当你在工作中想朝着目标努力时，运筹帷幄之中，决胜千里之外常常是必不可少的。在这个过程中，准备活动方案是非常重要的，并且要保证方案的可靠性。非常感谢您提供的关键词，“外卖活动方案”，励志的句子通过这些关键词找到了以下相关资料，希望这些参考资料能够帮助您事半功倍，克服困难，达成目标！

外卖活动方案 篇1

导语：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面由小编为大家整理的中餐外卖促销活动方案，希望可以帮助到大家！

一、快餐店规模：

外卖快餐店面面积在一百平米左右，店员十名左右（可分配出专门送餐人员），有三名以上厨师。有宽带，支持上网，有专门熟练使用电脑人员一名。

二、外卖宣传广告语：足不出户，尽享美味。

三、宣传内容：

1、经典外卖项：早餐，午餐，晚餐。

2、特色外卖项：夜宵特供，聚会特供，节日特供，生日专享

3、尊贵附加项：可聘请聚会专用厨师及相关食品和食品用具，协助准备聚会用餐

四、宣传方式：

1、面向人群：广大学生和教职工，学院附近的工厂以及企事业单位职工

2、宣传地点：学校及职工宿舍，校园，单位

3、具体形式：（活动时间两天）

①分发传单：将印制的传单分配到工作人员手中由其分发到个人手中。工作人员设置为单位组，宿舍组，户外组。其中单位组送到办公场所，宿舍组送到寝室，户外组发到个人手中。

②张贴海报：贴到公告栏及可张贴广告的墙壁上。

③样品展示：在向单位分发传单的过程中，展示印制的图片版菜谱内容，并留下名片。

④网络平台：在北院校内网和地区外卖网上公布餐厅信息，并适时提供优惠政策。（该促销手段为长期使用）

⑤调查问卷：在校园和单位内由工作人员分发问卷，并给返回问卷者两元代金券。

⑥办理会员卡：在校园内设置活动点，在发传单的同时办理会员卡，电脑存档。

五、宣传所需：

①资金：印制传单、问卷费用，聘请工作人员费用，利用网络平台费用，制作菜单费用，印制名片费用，制作代金券费用，制作海报费用。

②场地：租用学校场地，用以设置活动点。

③人员：分配五名店员，聘请三名工作人员。分发传单组五人，张贴海报和调查问卷一人，活动点两人。

④物品：准备桌子三张，椅子两把，电脑一台，外买车三辆，遮阳伞，快餐店印章。

六、宣传前期准备事项：

①各项文本内容的制作：

1） 传单内容：

a、快餐店名称；

b、广告语（大号字）；

c、快餐店简介；

d、特色菜单和服务项；

e、优惠活动；

f、网址；

g、会员优惠（八折）；

h、联系方式

2） 调查问卷：

3） 海报：

4） 菜品整理及菜单：打印特色菜整理出的图片资料，菜单另外制作：

5） 网络资料：

6）会员卡：

7） 代金券：

②网络平台的利用及申请：

③场地申请：向学校及单位申请使用场地，活动开始前将桌椅电脑等用具搬到场地（若遇上下小雨等突发情况使用遮阳伞）。

快餐外卖管理方法

1、快餐品种的选择

一种只经营一类快餐品种，要么经营饭食，要么经营面条，要么经营面点；另一种是以经营某类快餐品种为主，兼营部分其它两类品种为辅。所有的品种加起来最多20种左右就足够了。如果一个快餐店经营饭食或面点，最好同时经营几种汤菜并提供一些免费小菜。

2、快餐店的定位及选址

快餐历来以方便快捷、物美价廉为主要特点，以社会大众为主要服务对象，故任何中式快餐的定位都必须是大众化的、中低档的'。中式快餐除了品种大众化以外，其价位也大都定在5元左右。位置应选择在工厂、写字楼、商业繁华区、学校等附近工薪阶层或学生集中的地方，以及车站、码头、交通要道等流动人口多的地方，这样才能保证有充足的客源。

3、快餐店的规模及装修

一家快餐店的装修应采用简单的格调、明快的色泽，给顾客一种轻松愉悦的感觉；店堂内的桌椅可采用西式快餐店的卡式桌椅，这样既富有时代感，又能最大限度地利用店堂有限的空间；厨房也应尽量采用不锈钢等材料制成的厨具设施，给顾客以一种清洁卫生的印象。

4、快餐店的经营管理

选好快餐的品种、选好快餐店的位置、搞好快餐店的装修并安装好快餐店的设施，然后你就找几个厨师及厨工来做厨房，找几个服务员来做前堂，让他们每天做好自己的工作，最后当然是老板亲自收钱。经营管理中的一些注意事项。厨师，服务员，动作都一定要熟练快速，以满足顾客来了就吃，吃完就走的需求。快餐店的全体人员既要分工明确，又要相互配合，那样才能达到整体快捷的效果。外卖快餐店的店堂、桌椅、餐具、厨具等都要勤于打扫，工作人员还要注意个人卫生，总之要随时保持快餐店整洁舒适的形象。

外卖活动方案 篇2

一、活动背景

如今，校园内订购外卖的现象越来越严重；美团，饿了么，飞饭，比比皆是。午餐时间，每各公寓楼下的人都混在一起，外卖车不停地来来去去。场面非常壮观。更多的大学生喜欢住在宿舍和叫外卖；于此同时，外卖食品的质量卫生问题和送校车的安全问题也接踵而至。

为更好地维护学生权益，服务和谐校园建设，我们将开展校园外卖调查。

二、调研目的

1本研究旨在**街头外卖的行销与卫生状况，了解外卖现象对大学生饮食习惯及饮食健康的影响。

2调查外卖现象的流行程度和广度，发现外卖现象反映了大学生的生活和心理状态。

三。全面调查和思考外卖出现和流行的原因，以及大学生如何看待外卖现象，选择外卖，并提出建设性的建议。

三.调研内容

（一）外卖市场环境调查

1外卖市场的容量和发展潜力；

2.不同年级学院的消费情况；

三。学校教学和生活环境对产业发展的影响。

（二）消费者调查

1消费心理（偏好、经济、便利等）

2了解国外销售的产品（品种、口味等）

四. 调研时间

xx年3月27日—xx年4月2日

五. 调研对象

陕西科技大学大学生、校外采购企业、学校餐饮业从业人员

六．调研具体安排策划

调查分为两组。一组主要进行问卷调查，涉及大学生；一组是调查，对象是周边外卖商户、学校餐饮业人员。具体分工如下：

问卷调查组

3月25日，准备**问卷和纸质问卷

3月27号--3月30号，及时在网上发布调查问卷并积极**。借助学生会宣传平台，在微信、**和微博上发布调查问卷。

3月27日至3月30日，调查组成员进入宿舍进行问卷调查。进入宿舍时，应说明目的，确保被调查者积极参与，获得正确有效的调查结果。在侦查过程中，侦查人员要耐心等待，不要催促。

调查员应及时收回问卷。

3月31日，问卷调查信息及时收集并提交。

走访调查组

3月27日，准备相关调查资料、问题。

3月28号—3月30号。对周边外卖商家进行走访调查，在宿舍楼下对送外卖人员进行随机询问调查，对学校餐饮行业的人员进行采访。

3月31号，对走访的调查情况汇总，并成文上交。

其他工作安排

4月1号-4月2号，对所有的资料进行汇总分析，生成相关的调研报告。

联系宣传部，在调查过程中拍照，留下影像资料。

七.经费预算

500份纸质问卷，共50元。

附录。具体人员安排

调查组：杨欣康瑞瑞何学栋陈唐喜

走访组：张美静杨飞袁浩

外卖活动方案 篇3

外卖业务是当前市场上最为繁荣的一项服务之一，尤其在疫情期间更加受到消费者的欢迎。为促进外卖市场的进一步发展，商家可通过各种活动方案推动消费者的积极参与，提高其竞争力，从而达到业务增长的目的。以下是一些可能的外卖活动方案：

一、新用户优惠活动

针对尚未使用过该平台的新用户，可提供一些基于关注度、分享度、注册度等优惠券或赠品的优惠活动。例如，用户在注册时可以得到一定额度的优惠券，可以在订单结算时使用。这样，在活动期间，可以吸引更多的新用户尝试该平台外卖服务，从而扩大其市场规模。

二、老用户回馈活动

老用户是平台的宝贵资源，他们的回头消费对于平台的持续发展至关重要。可借鉴熟客计划的思路，在一段时间内内，统计用户的累计消费金额，为累计消费达到一定额度的老用户提供相应的回馈：例如免费赠送一定额度的优惠券、折扣或赠品等，为其提供更多的实惠。这样的活动一方面可以增加平台的用户黏性，另一方面也带来了更多的转化率和消费量，为平台产生了一定的收益。

三、系列主题活动

外卖业务的特点是服务于消费者的用餐需求，这样的服务可以与各种主题的活动结合起来，从而为消费者带来更加多样化、有趣味的选择。例如，在节日、纪念日之类的时候，主题化的菜品可以满足消费者的特别需求，同时也增加页面的互动性，让消费者在用餐的同时享受更加多元化的体验。

四、营销活动

营销活动是一种常见的外卖活动方式，也是推广外卖业务的一种有效方式。通常，平台会通过各种促销策略等方式进行线上或线下的宣传，以吸引更多的消费者。例如，可以通过固定时间、价格优惠、满减优惠等等方式，或将其与某个品牌赠品活动做捆绑销售，在活动期之内提供一些更具吸引力的价格优惠或其他丰富的惊喜活动。这样的活动可以在平台业务的增加上带来更多的参与与积极反馈。

总之，要想在外卖市场中稳健发展，必须不断深化用户体验、提高平台服务质量，并通过营销手段提高平台竞争力和品牌知名度。在这种前提下，各种外卖活动方案便可以为平台的业务拓展带来更多的助力。

外卖活动方案 篇4

随着互联网的发展和人们生活方式的改变，外卖业务已成为当今社会中普遍且不可或缺的一种服务。外卖快递递送我们喜欢的美食和必要的生活用品，让我们在家享受便捷服务的同时也创造了新的就业机会。为了更好地宣传和推广外卖业务，各大外卖平台常常组织各种外卖活动，以吸引更多顾客。

外卖平台可以通过多种方式来举办外卖活动，以吸引更多的用户，提高销售量。下面我们就来看看外卖平台如何组织活动以吸引更多的用户。

第一，积分活动

外卖平台可以通过积分活动吸引用户。积分活动可以是消费得积分或者邀请好友得积分等等。用户可以在积分商城中兑换自己喜欢的物品或者可提现的红包等奖励。在活动中，用户越消费，得到的积分就越多。同时，用户可以邀请好友成为平台新注册用户，邀请的好友越多，得到的也就越多。这种活动不仅能够吸引用户，还能够提高平台的下单量。

第二，节日活动

外卖平台可以通过节日活动来吸引用户。像圣诞节、元旦节、情人节、清明节和各种节日等等，平台可以根据节日来制定不同的活动主题。比如在情人节这天，许多外卖平台会推出情人节专属餐品，并且订单可以享受优惠。平台还可结合节日进行营销推广，比如在元旦节推出“元旦红包抽奖”活动等等。节日活动可以提高用户的黏性，增加用户体验。

第三，抽奖活动

外卖平台可以通过抽奖活动吸引用户。用户可以通过点单、分享、转发推广链接等方式获得抽奖机会，中奖概率相对较高。活动奖品可以是各种礼券、手机、广告明星签名照片等等，各种奖品类型可以根据活动主题结合用户喜好进行搭配。

第四，返现活动

外卖平台可以通过返现活动来吸引用户。在用户完成一笔订单后，平台将返回一定比例的现金或者红包，称之为“返现活动”。这种活动可以增加用户的再次下单意愿和信任感，增加订单量也增加平台的收益。

第五，限时抢购活动

外卖平台可以通过限时抢购活动吸引用户。时间限定的商品，在其期限内，用户可以购买一定数量的商品，享受到折扣价，可以吸引喜欢折扣的用户。这种活动也可以增加下单次数和提高销售额。

综上所述，外卖平台可以通过各种活动吸引多样化的用户群体。在活动之后，外卖平台可以通过问卷调查等方式收集用户对活动的反馈，了解用户对活动的意见和建议，以便进一步完善外卖平台的服务质量，增加用户的忠诚度。

扩展阅读

校外活动方案(集锦8篇)

凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会，为了按照领导的指示要求。制定方案几乎成了我们必须的工作内容，如果你要想降低工作中的事物出现，那么可以考虑建立一份适合自己的方案。不容错过的“校外活动方案”精华文章分享给您，希望大家喜欢本文！

校外活动方案 篇1

一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以友谊，从运动开始的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。

二、活动主题：友谊，从运动开始

三、活动对象：桂林理工大学各院团委学生会外联部成员

四、活动时间：12月3日晚8:00

五、活动地点：篮球场

六、活动经费: 每人5元,共300元.

七、组织机构: 桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部

八、活动形式：

（一）活动设计以院队为单位，活动项目男女咸宜

（二）活动具有全员参与性

（三）活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行

（四）活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合

（五）活动场地要求不大，在篮球场就可进行

九、活动流程：

大赛筹备及宣传

1.前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。

2.中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

宣传方式：

1.在各院布告栏冠以友谊，从运动开始标题，以大海报进行比赛活动的宣传

2.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。

可行性分析：这次友谊，从运动开始的活动，是各院全体外联部成员一起参与的活动，可以加强各个院的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，营造团结友爱的校园气氛。

活动项目：

1.齐心协力

游戏简介：由选手合作按游戏规则把气球弄破，弄破数最多者为胜 ,按名次颁奖

游戏人数:18人

需要器材:气球12个,凳子3张

游戏时间:25分钟左右

活动目的:这个游戏体现的是团队队员的配合,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互配合、相互协调的能力

游戏负责人:黄沛姗

2.合作运球

游戏简介：由两名参赛选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖

游戏人数:6人

需要器材:绳子3根,篮球6个

游戏时间:15分钟左右

活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力

游戏负责人:韦希蔚

3.赶球跑

游戏简介：由一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一个篮球和一个排球赶到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖

游戏人数:3人

需要器材:篮球3个,排球3个,接力棒6根

游戏时间:20分钟左右

活动目的:这个游戏体现的是个人的肢体协调能力，在游戏中个人的智慧、能力得到体现，培养为集体争荣誉的上进心，使小组充满活力

游戏负责人:刘晓晖

4.蒙眼背人指路

游戏简介：由两名参赛选手自选角色，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，最先到达者胜出,按名次颁奖

游戏人数:6人

需要器材:蒙眼布3条,凳子3张

游戏时间:20分钟左右

活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间的`合作能力,增强对他人的信任,建立队员之间的相互信任,促进沟通与交流

游戏负责人:张丹妮

十、颁发奖品:16份小礼物

惩罚环节:每组的最后一名要喝醋与雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干

十一、注意事项：

（一）如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整

（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知

（三）比赛时注意安全，由我院外联部成员维护安全秩序

十二、活动效果： 推进各院外联部的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。

桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部

韦希蔚 张丹妮 黄沛姗 刘晓晖

二〇XX年十一月二十一日

校外活动方案 篇2

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组

组长：刘校长副组长：刘主任

组员：各位老师。

（二）活动时间

每周一、二、三、四、五下午第三节课

（三）活动内容

根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1。以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

2。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

校外活动方案 篇3

一、活动主题：户外拓展，彰显风采

二、活动目的：

(1)促进各部门之间的相互了解

(2)增强组织凝聚力

(3)培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神

三、活动时间：20xx年2月28日(周日)14：00——16：30

四、活动地点：北区篮球场

五、面向对象：分团委学生会全体成员

六、主持：学生会主席和分团委副书记

七、主办方：分团委实践部、文体部

八、活动程序：

1、将学生会和分团委所有成员分成十组，办公室为一组，体育部为一组，文艺部与宣传部一组，纪保部一组，生活部与组织部一组，女生部与就业服务部一组，学习部一组，演辩部与信督部一组，职业规划部一组，外联与社团管理部一组。总共十组，每组由各部门自己协商选出十人参加，其余人在旁观赛。(各主席与书记可任选一组参赛，仍然限定各组十人)

2、通知学生会与分团委各部长此次活动的安排及要他们向自己部门干事宣传并选出参赛人员

3、由办公室张贴海报以及外联部拉横幅宣传此次户外拓展活动

4、游戏内容

(1)

a.环环相扣

b穿越火线

c.跃动绳索

d.百发百中

(2)选出6组进入决赛，决赛除了玩以上四个游戏还有一个游戏：e.你演我猜。

(3)由主持人宣布比赛规则及过程，每两组同时进行，分别计时。用时较少的前六组进入决赛。

(4)决赛通过比较用时选出前三名！

校外活动方案 篇4

一、活动背景：

秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们能通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。

二、活动主题：丰富咱们的大学生活

三、活动目的及意义：

大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富咱们的户外生活，又能陶冶咱们的情操。院团委全体一起参与，能加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

四、活动时间：

xx年xx月xx日 星期x

活动地点：

一师范农家乐

五、策划组织单位:

院团委策划部

六、参与人员：

院团委全体成员

七、组织方式：

全体成员共分成x个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地

八、具体组织安排：

1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员积极协助配合院团委联合会并批改策划书;

2、宣传工作：(1)由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;

(2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;

(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;

3、准备工作：(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;

(2)召开团委讨论会;

(3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;

(4)购买活动相关所需物品;

4、后期工作：(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;

(2)召开团委会，做好本次活动总结;

(3)结算此次活动经费，并在团委公布;

(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。

九、具体活动流程安排：

1、召开团委会，商定外出活动事宜;

2、明确分工，确定各成员的工作及责任;

3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：

策划部：蔡世明

组织部：

督察部：

礼仪部：

宣传部：

办公室：

书记处：

4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;

5、准备会餐食物，拍照留影;

6、会餐结束后，组织清理活动场所;

6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;

7、组织同学们安全返校。

十、活动时间安排：

具体如下：

1、集合时间：

2、出发时间：

3、到达时间：

4、现场活动时间：

6、返校时间：

7、到校时间：

集合地点：

十一、具体人员安排：

1、活动负责人：

2、财务统计人员：

3、踩点人员：

4、采购人员：

5、途中上下车目的地负责人：

6、活动宣传负责人：

7、活动秩序维持：

十二、经费预算：

1、场地及炊具费：380元

2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。

纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)

4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费

合计约：xxx元

十三、注意事项:

1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;

2、全部人员必须有强烈的时间感和纪律观念;

3、各成员须服从负责人及部长的指挥;

4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;

5、班委担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒;

6、严禁带火种上公园，防止火灾;

7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。

本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分，考虑到个别同学有事或者特殊情况再进行分配。

校外活动方案 篇5

以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。

1、由学校统一组织。学校在校外活动中一直处于领导者、组织者的地位，学校领导和教师是校外活动的指挥者。

2、学生是校外活动的主体。如同课堂教学学生是主体一样，校外活动的主体也自然是学生。没有学生的积极参与，再有益的校外活动也是不可取的。

3、与学生的学习和身心健康发展有关。校外活动不能成为第二课堂，但也不能离题千里，脱离学生实际。高中校外活动要坚持符合高中学生年龄特点、心理实际的原则，因地制宜的开展。

4、充分发挥高中学生自治的作用。对于校外活动，学校需要指定专人规划、现场指挥，但更应该充分让学生积极的自主参与。

2、主要过程及内容：选择野炊地点，准备炊具、原料，分组做饭、菜，分享劳动成果。

3、意义及德育渗透内容：动手能力、协助能力、珍惜劳动成果，理解父母家人的不易。

2、主要过程及内容：郊游是一项集游戏、学习、体育锻炼、团体锻炼于一体的教育活动形式，具有知识性、趣味性等特点。

3、意义及德育渗透内容：对于健全性格、培养毅力、增强体质、治疗退缩

行为具有重要意义，对一直生活在城市的孩子有着更重要的意义。

2、主要过程及内容：到老年公寓帮助打扫卫生、文艺表演，“一帮一”结对子献爱心。

3、意义及德育渗透内容：尊老爱幼，有同情心，学会关心他人、照顾他人，爱的奉献。

2、主要过程及内容：了解革命先烈的丰功伟绩，动手为先烈献花、扫墓等。有条件的时候也可以同时听报告。

3、意义及德育渗透内容：了解社会、珍惜和平社会环境，抓住机遇，继承遗志，报效祖国，缅怀先烈。

2、主要过程及内容：到大学校园进行参观，有条件的`时候同时安排在大学里听一次报告，或参加文艺晚会，或进行一次球赛等。让学生亲身感受、体验大学优美的校园环境、先进的办学条件、浓厚的知识氛围。

3、意义及德育渗透内容：向往大学、励志成才，适时引导他们“临渊羡鱼，不如退而结网”。回到高中后要少一点抱怨，多一点刻苦，不上大学誓不罢休。

2、主要过程及内容：将学生分成若干个小组，上午开始，若山离学校较远的，可以统一乘车到山脚下，然后慢慢登到山顶集合，吃饭、休息，甚至开展小型文艺演出、游戏等。下午下山后统一返校。

3、意义及德育渗透内容：团结协作、吃苦耐劳、有毅力、有耐心。同时在登山过程中，提示学生认真感悟，师生之间、学生之间边登山，边相互交流。登山对每个人而言都有困难，一方面自己要主动关心、照顾他人，另一方面要尽可能地不给别人添麻烦、自立自强。当登上山顶后，要分享这种经过艰辛努力而取

2、活动的主题、过程及意义：

（1）义务执勤。分小组到路上协助交警指挥交通，体验不同行业的辛酸，学会理解他人，增加交通安全意识。

（2）义务美化风景区：通过联系，争取到学校附近的风景区，协助管理人员集中治理一次白色垃圾。同时面向游客宣传环保知识，倡导文明环保行为。让学生在治理、宣传环保的同时，能达到自我约束、自我教育的效果。同时通过这样的活动也可以有效地宣传学校，加强学校与其他单位的关系。

（3）义务清理城市的“牛皮癣”。在让学生动手清理的过程中，感悟做一个有益于社会、有益于他人的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。再小的事，只要对集体、对他人不利就不要做。要从一点一滴的小事做起，养成不随地吐痰、不乱写乱画、不随手丢垃圾等良好的习惯。

（4）义务清扫积雪。入冬后可以让学生上街清扫积雪，简单地讲就是让学生干活。努力让自己的劳动方便于他人，服务于社会，相信每个人都可以做一个有益于人民的人，找回自信。

1、适宜开展的时间：可与春、秋季课外活动的最佳高峰时间错开，选择冬、夏季进行。

2、过程及主要内容：根据司法部门的要求，近距离地参观劳教人员的吃、住、劳动场景，远距离地接触劳教人员。有条件的情况下适当安排教官做法制讲座，或安排劳教人员现身说法。

3、德育渗透内容及意义：对学生进行现场法制教育，要自觉学法、知法、守法，要有责任意识，千万不能以身试法、违法后果严重。

2、活动过程及主要内容：在劳动部门的帮助下，选择适宜学生的工厂，让学生脚踏实地同其他务工人员一样劳动2~3个月。

3、德育渗透内容及意义：在劳动过程中让学生体验劳动的艰辛和务工人员的无奈，体会家人挣钱的不易。不再为辍学打工心生杂念，自觉克服学习中的浮躁心理。对于家庭困难的学生也可以挣点钱补贴自己上学经费的不足，这方面的意义有时也很大。

在校外活动中一定要注意安全，确立“珍爱生命、安全第一，预防为主，责任重于泰山”的意识

每一次校外活动都需指定专人负责，并对各种意外情况做好预测，收看好天气预报，不盲目从行。

每开展完校外活动后，都要利用班课、团课时间及时总结、及时分享活动感受。

在校外活动的组织中，应根据活动内容、活动时间、活动场地和学校的实际情况采用不同的组织形式。

1、全校统一行动。这种形式主要适用于较大场面，无需分工到人的活动。如扫墓活动，文艺演出活动。

2、班级统一行动。对于不适合较多人群聚集的活动，可以采用班级统一行动的形式。如志愿者活动等。

最后，校外活动是学校带领学生深入社会、参与社会、了解社会、走向社会的良好媒介与载体。它涉及面广，需要沟通的关系多，需要协调的单位多。作为校外活动的组织者，要注意与多方面的沟通与协调。

校外活动方案 篇6

一、活动背景：

3月5日是等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的.志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。为响应校团委的号召，组织社团成员于本月在校园内进行维护校园美化义务劳动。

三、活动目的：

1、为了响应市校团委开展的志愿者服务活动，丰富大学生的课余生活，加强校园活动氛围，促进校园文化的和谐;

2、希望通过此次活动，能加强同学们之间的交流与合作，为校园美化贡献自己的力量;

3、增强同学们的人际关系，培养同学们的社会实践能力。

1、由xx负责宣传工作，海报、板画、横幅的制作与张贴;

2、由xx负责购买活动所需工具;

3、下午1：30在创业园前集合，清点人员到场情况并分发工具;

第一组人员清理校园大街周围乱贴乱写的宣传广告(报刊亭、宣传栏);第二队人员分别清理男、女寝室周围围墙的宣传广告。

十、注意事项：

1、各位活动参与者应服从安排，协同工作，认真负责地完成任务;

2、工作时要注意人身安全;

十一、后期工作：

1、由xxx负责收集活动照片;

2、由宣传部负责活动的成果展;

3、活动参与者于3月22日之前将活动个人总结交至xx处。

校外活动方案 篇7

一、 活动课程设置：

根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。

切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成七、八、九年级三个组。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。

七年级组课程设置如下：

跳长绳、 自创游戏、 板羽球、 砸口袋、 篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、 跳短绳、立定钓远、实心球

八年级组课程设置如下:

跳长绳、 自创游戏、 板羽球、 砸口袋、 篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、 跳短绳、立定钓远、实心球

九年级组课程设置如下:

以中考体育项目练习为主：立定跳远、实心球、女生仰卧起坐、男生引体向上、男生1000米、女生800米

二、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

三、活动组织

1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.确保学生安全的进行大课间活动。班主任、要严格把关本班学生的体质情况，摸清本班特殊体质的学生。

4.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！

校外活动方案 篇8

一、活动概况

活动名称：轨道系团总支户外活动

活动时间 ：4月10日星期日

活动地点 ：广州市番禺区广州番禺区化龙镇东悦欢乐园

参与人员 ：轨道系团总支全体成员

二、活动目的

因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动，部门之间缺少交流合作，本次活动意在加强团总支之间的交流、沟通和了解，增强部门的凝聚力。在新学期之初，在紧张学习、工作和生活之余，去野炊和娱乐一把，放松一下，为迎接下一阶段的学习、工作和生活做好准备。

三、前期策划准备

1、 团总支成员在活动当天穿好我们的团总支会服和校服

2、 组织部带上系旗子、会旗

3、 新闻部带两台照相机，并负责活动期间的拍摄（冲好电并带好备用电池）活动后期的新闻挂网

四、活动流程

五、注意事项

1、 注意整个活动中，参与人员的安全问题

2、 注意保持个景点的清洁问题

3、 保证参与者跟随队伍，不脱离队伍

爱心义卖活动方案

今天励志的句子向大家推荐一篇关于“爱心义卖活动方案”的优秀文章，希望能对你的学习和工作提供帮助。提前制定好方案可以保证事情的正常进展，以便更有效地完成工作。我们应该预先制定一份方案以备不时之需，特别是对于重要的事情，方案设定非常关键。

爱心义卖活动方案 篇1

一、指导思想

为了深入开展“文明礼仪”系列活动，不断加强未成年人思想道德建设，促进全体师生形成志愿服务、团结协作的优良品质，把践行社会主义核心价值观融入学校教育，我校将开展“爱心义卖你我同行”小白杨慈善一日行活动，现将活动计划如下：

二、活动目的

1、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，促进学生形成正确的人生观和价值观。

2、通过“爱心义卖你我同行”活动，培养学生珍惜幸福生活、懂得回报的情感，引导孩子们成为富有爱心的人。

三、活动主题：

爱心义卖你我同行

四、活动时间：

5月16日

五、活动地点：

学校操场

六、活动口号：

献出点点零花钱，汇聚浓浓珍爱心。

七、参加活动人员：

全体师生。

八、活动过程：

1、各班要提前准备好义卖商品，班主任对售卖商品的价格作出指导，并列好清单，同时在卖出时做好记录。

2、各班摊位地点由学校统一安排，活动前各班级要准备好广告宣传语，来吸引“顾客”光临。

3、班主任要做好宣传，安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等，并进行适当的技术指导。

4、班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱，要动员学生至少购买一件“爱心”物品。

5、班主任应向学生解释清楚，物品买卖的收入将存入学校“爱心基金”专用帐户。

6、5月16日下午2：30之前各班布置好摊位。班主任负责指导学生完成商品的摆放，并对“商铺”进行布置。

7、下午2∶40，各班整队进入操场。整队进行动员后，义卖活动开始，师生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

8、下午4∶00收摊，各班做好场地清理工作。义卖结束后，班主任上交义卖款到大队部。

九、活动要求：

1、展台设计要求：

(1)每班设计一个展台，设计要新颖、美观，富有特色。并给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等，标明自己班级。

(2)每班的展台安排5位左右工作人员。每班的展台都要准备一个收银盒，物品卖出的钱款全部存入收银盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品要求：

(1)义卖物品要求健康、卫生、安全，可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳。所有物品要求质量完好，保持七、八成新。

(2)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。班主任对义卖物品验收、定价、标价后才能进入义卖市场。

3、义卖活动要求

1)活动要求学生积极参与，奉献爱心。

2)义卖活动要注意班级之间的交流，不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

3)在活动中要保持校园卫生，不乱丢纸屑，义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

4)各班要选出本班保安人员，在义卖过程中维护好秩序。

5)班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

十、人员安排：

1、义卖活动总负责：

2、安全总负责：

3、评选工作小组：

4、各班摊铺负责：

5、摄像、照相：

6、广播：

十一、总结与评比

(一)“特色商铺”奖

1、商铺布置：广告语有创意，价目清单清晰，宣传气氛热烈等。

2、文明服务：服务热情，用语文明礼貌，不与顾客产生争执。

3、场地卫生：商铺场地保持整洁，无杂物纸屑。

(二)“爱心天使”奖

1、能主动参与义卖活动，热心服务，文明买卖。

2、文明守纪，不追逐吵闹，自觉遵守好义卖秩序。总之，通过师生参与活动，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。

爱心义卖活动方案 篇2

一、活动主题

蓝天下的至爱

二、活动意义

 雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时

俱进的精神。

 为了发扬雷锋精神以及表达我校对社会的关心，我们特别开展爱心义卖活动。

三、活动目的 树立关心帮助他人的意识，激发爱心，体会爱的真谛。

 丰富校园生活，获得自主发展的空间，锻炼社会实践能力。

 在活动中体验成功的快乐，践行 “奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。 活动所得爱心款项用于帮助社会上有困难的同学。

四、活动时间及地点

五、活动后勤人员（除布置、收尾工作，其余分两班，由团委及学生会同学担任）

 布置人员10名

 现场协调负责人2名

 现场秩序管理2名

 义卖记录人员2名

 服务人员2名

 摄影人员2名

 收尾工作10名

六、活动流程

 活动参与人员就位

 各班负责人提前到达活动现场

 宣布义卖活动开始

 义卖人员做好义卖记录

 活动结束收拾现场

七、活动建议要求

 以同学们捐赠物品为主

 每班安排2-3人负责摊点

 义卖活动中应注意安全

 活动中不能强卖

 服务要保证质量，不卖已损坏商品

 所售商品必须安全、健康

 可提前进行宣传

 活动中保持班级摊位卫生

八、前期工作

 升旗仪式做义卖动员

 各班了解此次活动要求，进行筹备

 活动前期宣传

 安排活动后勤组人员

 活动准备

 嘉宾邀请

 布置学校摊位，并设置捐款箱

九、宣传工作

 宣传语“卖品有价爱心无价，世界虽大我们一心”  校园宣传栏张贴海报

 广播动员，号召广大同学积极参加

 邀请老师共同参与义卖活动

十、后期工作

 收拾现场

 各班清点爱心物资，并上交至1206

 代表学校捐赠爱心款项

十一、本期义卖活动亮点总结

 评选出义卖明星班级

 全校师生共同参与

 让后勤工作组人员也可以参与到义卖活动中

爱心义卖活动方案 篇3

一、活动目的：

xx区XX年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开，并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈爱葵乡，和谐新会”为主题，以“慈善公益活动周”为主要形式，通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式，有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动，动员全区各界人士以实际行动奉献爱心，广泛募集慈善资金， 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。

二、义卖时间：

20xx年2月12——13日

星期四、五下午2：00——2：30

三、义卖地点：

全校各班教室

四、义卖品：

文具和书籍（本周星期三下午2：30到一楼小会议室领义卖品）

五、负责人：

双班主任

六、义卖流程：

宣传、发动、做好活动准备。

1、让学生明白活动的目的，培养学生懂得献爱心，并用行动开展救济扶贫活动；告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。

2、向学生讲清楚活动的要求，让学生明白这次活动不是购买文具，而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品，向学生强调以自愿为原则；

3、准备好义卖品；

七、活动总结

表扬参加慈善公益活动的同学。

爱心义卖活动方案 篇4

溪安八中续存雷锋存折,延续雷锋爱心义卖活动方案范文

一、义卖活动时间：

20xx年3月15——18日中午12：00—13：30（周二———周五）

二、义卖活动地点：校标周围水泥空地。

三、活动目的：为帮助学校中有困难的学生

四、活动形式：

1、各班要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作，以便于统计。

2、活动结束后，各班要把本班捐款总额及同学个人捐款名单、金额于22日上交给团委会坤田老师。

3、各班上交的款项将给予公示并全部用于资助我校的`贫困生。

4、团委会每天组织人员对各班参与义卖情况进行监督登记。

五、义卖物品要求：

1、可以是自己的书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、收集到的废品（可自卖再把款项捐出或上交环保协会统一出售）等。

2、义卖物品要求健康、安全，义卖物品必须接受团委会老师的监督。

3、所有物品要求质量完好。

4、学生义卖物品需经家长同意。

5、每件物品都应合理标价。

六、注意事项：

1、义卖活动中所有的同学要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

2、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出，不得强买强卖。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，环保协会将对整个活动过程进行卫生监督。

4、各班应自搬桌子摆放义卖物品。

5、希望各班上交款项时能把零钱化整，并做好统计。

6、各班开展情况将作为参评“学雷锋先进班集体”、“学雷锋积极分子”的重要依据。

爱心义卖活动方案 篇5

我们是幸运的，我们没有经历过身体残疾的日子；我们又是不幸的，因为我们常常会忽视了社会底层的他们。从小我们就在父母的呵护下长大，然而，每个城市总有这么一些地方，在这些地方，生活着一群没有爸爸妈妈的孩子，他们没有爸爸妈妈温暖的怀抱，没有丰富的物质生活，甚至有很多人或身患疾病，或身体残缺。他们需要我们的帮助，需要我们的关爱，需要伸出援手，把自己的幸福与他们分享，为他们的生活带去一些不一样的色彩。另一方面，作为当代大学生，在完成学业任务的同时，应该走出校门，多了解社会，多关注社会，特别是社会底层，为社会做出自己的贡献，弘扬当代大学生精神也是我们当代大学生义不容辞的责任

在很多小孩在爸爸妈妈的保护下幸福快乐生活的同时，有一群孩子得不到父母的关爱，得不到社会的关注，他们就是生活在福利院的孤儿。

本活动旨在；

1、了解福利院院孩子这个特殊群体，走进孩子们的内心世界，帮他们做一些力所能及的事，让他们感受到社会大家庭的温暖。

2、丰富大家的业余生活，为大家在工作及学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。

于20xx年x月xx号之前进行活动目的地的考察。

目的地：大连市社会福利院儿童分院 了解福利院相关领导及其联系方式。 了解福利院一些相关情况（如儿童数量，作息时间等）。 将我们拟定的方案和相关领导进行沟通，商量活动开展相关事宜。

本次活动主要分为三大板块：捐赠，义务劳动，游戏类。每个活动板块由实践成员与福利院的小朋友们参加。

一）前期准备：

购置活动所需物品。带给孩子们的零食，文具等等。

二）活动具体内容：

6月16日8点以前集合，组织乘坐公交车前往目的地（将成员分成两组）

2  两个小组分派任务，一个小组的成员负责打扫卫生，另一个小组的负责与孩子们沟通交流做游戏，或者照顾孤儿宝宝

3，在接近孩子们午休时间时，在征得福利院领导同意后与孩子们道别，有序的离开福利院。

4，社团成员们有序到达公车站，一起乘坐公交车，回到学校。

爱心义卖活动方案 篇6

一、活动目的：

1．丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践平台，进行一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。

2．提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。

3. 通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

4．诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日（第十八周星期三）

三、活动地点：

学校操场或各班教室

四、活动组织形式：

以班级为单位，每班设一个摊位

五、活动对象：

全校师生、应邀的芳庄学校师生代表

六、活动准备：

1．根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品1～2件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。

2．活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。

3．各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。

4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本次活动。

5．班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。

6．每个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。

7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。

8. 体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。

七、活动要求：

（一）设计展台要求：

1．根据学校划分的位置，每班级可摆放4—6张桌子（班级负责）当展台；

2．义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；

3．每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

4．每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

（二）义卖物品要求：

1．义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。

2．义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。

3．尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

4．每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。

5．学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园网：摊位示意图。

6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。

（三）活动过程要求：

1、具体流程安排

（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内）

（2）班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。

（3）当广播响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

（4）各中队整理义卖款

（5）活动总结

（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。

2．严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。

3．班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。

4．各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。

5．允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

6．活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

7．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。

8．义卖活动结束后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表，并统计好义卖款交主席台签收、保管处。

9．未售出物品要物归原主。

10．活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。

11．与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。

八、活动建议

1．活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

2．建议党、团员教师购买一件物品，奉献爱心。

3．各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。

九、活动分工

1．总负责：

2. 具体负责：

3．班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交义卖款等）

4．广播、摄影：

5．签收、保管：

6．卫生室：

7．小记者团、活动报道：

8．安全管理：

9．卫生管理：

10．后勤协助：

11．器材搬运：

12．不尽事项另行通知

爱心义卖活动方案 篇7

一、活动主题： 洒扫应对专题教育活动

二、活动目的

1.为了深入开展洒扫应对教育及学雷锋活动，丰富学生的校园生活，提高学生的

组织能力，培养学生的团队合作精神。

2.通过此次物品义卖活动，让全体学生从小学会有效处理生活闲置品，学会节俭

生活，增强环保理念，学会关爱他人，养成乐于助人、乐于奉献、乐于协作的良好品质。

3.形成遵规守纪、文明自律的良好班风、校风，学会发现身边感人事迹，强化师生

社会文明素质

三、活动时间：2014年3月7日下午2:30——4:30(星期五下午)

四、活动地点：学校操场(商铺的位置按当天总务处安排的地点)

五、活动对象：全校师生

六、活动展台：每班一个，党支部一个，共21个。

七、义卖物品

1、可以是自己的书籍文具、玩具等闲置物品，也可以是自己制作的手工艺品、

书画作品等，物品质量要求完好。(所赠物品需征得家长同意)。

2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义

卖市场。

3、所有书要求质量完好，必须保持

七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

4、每位师生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义

与要求)。

八、活动准备：

1.本周起各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

2.设计本班的义卖口号，准备好广告宣传语，采用各种方法吸引顾客光临。

3.每名学生要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

4.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、

小记者等。班主任对本班的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培

训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)

5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“物品义卖助学”为主题的十分钟教

育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤

(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

(6)每班邀请5名家长，凭邀请函入场。

九、活动要求： 1.设计展台。每班设计一个展台，由班主任负责，安排桌椅至指定地点设摊。

2、每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”、“红苹果小卖场”等。设计

新颖，美观，尽量不要雷同。

3、每班把捐赠的物品布置一个摊位，安排3—5位小销售员，设一个“收银箱”，

派人专门收管并作好登记工作。(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

4、每件物品都贴上姓名和标价。

十、义卖程序

1.各展台14:30布置完毕。

2.14：40校领导致辞宣布义卖活动开始 。当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。

3.16：30义卖结束。各班回教室总结，评选“爱心大使”。

十一、有关事项说明：

1.每位学生和老师都可作为消费者，参加爱心义卖活动。

2.允许前来购买的师生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将总数的一半义卖款交给账务。把3名“爱心大使”名单报到大队部。

十二、总结评比：

1.义卖活动结束后，请各班统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数。

2.各班上交“物品义卖”活动统计表，学校将根据活动情况评比出 “最佳组织奖”各7个(主要看本班学生的文明表现及物品所卖的款数等)。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使)

爱心义卖活动方案 篇8

当代大学生普遍缺乏科学合理的理财观念，并且由于社会经的迅速发展，大学生日益成为消费领域中不可忽视的力量，由此引发的过度消费，铺张浪费等问题越来越多。学生手中的很多的东西，毫无用处又弃之不舍。由此情况，金融学院特地举办了“让爱传递”大型义卖校园活动暨生活巧理财活动，为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品的使用率，减少浪费，将废旧的物品通过义卖变换成现金，并将所得资金捐赠予红十字会组织。

一、活动的准备工作

1、活动前准备

第一阶段：由生活部和红会成员在指定地点发放传单，张贴海报，向全校同学宣传此次活动，让同学们了解本次活动的目的，同时倡议他们积极参与本次活动，捐出一些物品；第二阶段：由生活部选派部分干事在宿舍楼区内与纸制宣传同步进行宣传，同时以上门回收方式收取义卖物品；第三阶段：回收到的物品于7日进行集中整理分类，并制作买卖数据单。

2、活动后准备

11月9日开始进行物资的清点、归还、以及货款的清付，一部分未卖出的寄卖物品归还和钱款的清付在10日之前全部完成。

二、活动流程

1、准备活动开始前的摊位布置，物品摆放等前期工作。

2、义卖过程中，本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据，并同时向路过的同学宣传本次活动的主旨，让他们了解红十字会这样一个组织。

3、红会的干事也将进行红会知识的竞答，答对的同学将在义卖部分有一定的优惠鼓励其在红十会知识方面的认识。

三、活动效果

义卖活动于中午12:30正式开始，整个活动过程持续了两个小时，在此期间，我们开设了各种活动推动义卖会的进行。本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据，并向路过的同学宣传本次活动的主旨，让他们了解红十字会这样一个组织。同时由生活部及红会干事进行红会知识的竞答，答对的同学在义卖部分有一定的优惠，以鼓励其对红十会知识了解。活动现场气氛高涨，不少同学都在这次义卖中购到了自己需要的物品，同时也加强了对红十字会知识的了解，本次活动取得圆满成功。

爱心义卖活动方案 篇9

爱心义卖活动策划

奉献与爱心同在，越秀和文明共行

·对现状的分析

生命有时精彩有时平凡。但生命最终会因爱而精彩！当你坐在教室中享受读书的快乐，当你漫步校园接受阳光的滋润，当你尽情愉悦，享受生命的同时，你是否想到过正于困境中的人们？朋友，来吧，伸出手来，为自己耕耘一份心的希望，放飞爱心，让别人收获一片绿的真诚。作为大学生的我们是青春、时尚的代言人，是走在社会前面的人。所以本次活动要以献爱心义卖的形式进入校园，将所得的收益，都以国际教育学院的名义捐赠给绍兴红十字协会。努力让国际教育学院以一个爱心大使的形象深入人心，实施品牌战略，培养同学们的消费观和价值观，达到一箭双雕的作用。

活动主题：奉献与爱心同在，越秀和文明共行

活动时间：5月13日

活动地点：SPT街和和成广场

活动人员：国际教育学院全体师生

活动目的及意义：源自内心的善举,激发强烈道德感,拥有持久精神动力.带动校内外公益精神,实践公益行动为目的.通过义卖活动的形式, ,形成慈善氛围和校外社交网络,倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心.活动口号：让世界充满爱-----“用双手捧起爱的天堂”

活动过程：

1、前期准备工作：

① 海报宣传：联合院宣传部提前做好海报设计，放置在学校的主干道上或食堂门口，人流量较大，因此通过放置海报展板可以让更多地学生了解义卖，让更多的人通过正规的方式奉献自己的爱心。宣传目标：让全院同学都动员起来、让全校同学都参与进来。

②以班级为单位收集同学们不用的小物品（如小本子、笔、发卡、小首饰或笑摆饰等等）进行义卖。

2、后期实践过程：

①主持人宣读爱心义卖倡议书（在和成广场）

②各班派出代表通过轮班的方式在SPT街和和成广场进行义卖，每位购买义卖物品的同学皆可获得纪念徽章一枚。

工作人员及工作安排

1、统筹组：秘书部、办公室

任务：落实策划的审批和场地的申请工作

2、宣传组：新闻宣传部、宣传部、组织部

任 务：

a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传

b、负责现场摄影、照相等

c、负责晚会现场布置、3、财务组：财务部

任 务：落实物资和金钱的筹备工作。包括：赞助资金，申请资金。

4、后勤组：体育部、纪检部

任 务：处理紧急情况和布置活动现场

5、外联组：外联部

任务：寻找赞助单位，落实赞助情况（可以找移动）预算经费：

本校设计海报：150元

场地布置：50元

机动费用：50元

合共：250元

收入安排：义卖所得全部以国际教育学院的名义捐赠给绍兴市红十字会

风险预测：

1、如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天，具体内容不变。

2、如果是拉不到赞助商，学校不拨经费最大可能是取消这次活动。

活动总结：

①经费总结：将义卖物品所得的资金进行结算并上报。

②活动总结：负责人总结此次活动内容，并作思想汇报

卖衣服活动方案系列

如果我们想要做事情有既定的方向，就要学会事先安排计划，制定方案时我们要注意阶段性目标的实施，“卖衣服活动方案”是一个备受关注的话题励志的句子也想发表一些见解，敬请您阅读本文！

卖衣服活动方案 篇1

促销活动这类线下活动还有一个活动前的很重要的一个环节是模拟演示。下面是小编为大家整理的关于衣服促销的活动方案，欢迎大家的阅读。

一、促销方案的制作

一般一份基本的'促销方案起码需要包括以下几项内容：

前言：主要指简单的市场背景分析，市场动态等。

促销时间：一般都是安排在特定节假日前后，主要要考虑周末和假期长短等因素等，并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。

促销地点：终端商自有的终端店

促销目的：做事情总要有目标，促销肯定是有预计的目的，终端促销活动想达到什么样的结果，是为了提升销量还是想遏制竞争对手？这是在制作方案时候必须强调的。

促销主题：主题是在促销活动中要表达的重点和核心，能让促销活动得到有效传播，主题要简明扼要，能有效吸引消费者，利于宣传。

促销内容：这是促销的核心部分，本次促销活动的具体内容是什么，是采用什么样的方式，必须在方案里明确描述出来。

执行步骤：如赠品的陈列方法，促销POP的陈列方法等，详细的还可制作一份日程表，安排好赠品制作周期等，以便及时开展促销活动。

二、促销活动的种类和方式

促销的方式有买赠、打折、联合促销、主题促销、现场试穿、消费积分卡、返现、限时抢购、社区促销、特价促销等多种方式。这些促销活动都有自身的优势，也有自身的缺点。如何灵活运用这些促销方式，是需终端商根据当地的消费环境与风俗习性等诸多因素来定的。

三、促销活动的执行

促销活动的执行非常关键，同一个店，不同的执行确实就是不同的效果。如果能有一些广告配合就更好。在执行促销时，各位店主应当先对执行人员进行系统的分工，只有各个工作人员明确职能，才能使促销有条不紊地展开，不然，如遇到人多，管理混乱，就会使促销活动的效果大大打折扣，无法达到预期的目标。

我们期待各位都能够灵活运营，举一反三，相处更多的促销技巧来吸引消费者的眼球，把促销进行到底。

卖衣服活动方案 篇2

一、活动目的

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养。一年一度的母亲节(5月12日)要到了，为了让孩子们更深刻地感受到母亲的爱，也为了帮他们表达对母亲的爱，我们中班组老师抓住这个时机，开展了母亲节的感恩活动，通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。

二、活动时间

5月12日上午

三、活动负责人

中班组每位教师

四、活动参与

中班组全体幼儿

五、活动流程

1、开始部分

教师向家长幼儿介绍每年的5月第2个星期日是母亲节。

教师：你们知道五月的第二个星期天是什么节日吗?每年的5月第2个星期日是母亲节。这天是你们妈妈的节日，首先我们提前对你们的妈妈说一声：“祝妈妈们节日快乐”吧!

2、基本部分

1.教师鼓励家长说一说自己照顾孩子的最难忘的经历。

2.对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

3.能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

卖衣服活动方案 篇3

设计意图

有一天，像开化妆舞会似的，动物们全都被迫穿上了奇形怪状的衣服。这下它们可遭殃了你看，绵羊本来就长了一身长毛，偏偏又让它穿上那么一件又厚又臃肿的毛衣，热得它都快要中暑晕倒了；老鼠被扣在一顶饰满了花和水果的帽子下，对它来说，那无疑是一片永远也走不出去的恐怖森林；糜鹿的角勾住了背带裤的背带，不管它怎么折腾，也穿不上那条淡绿色的裤子

绘本《动物绝对不应该穿衣服》就为我们描绘了这样一个个让人哭笑不得的动物生活场景，读来忍俊不禁。但是，在热闹、搞笑的外表下却掩藏着一个真实的悲伤：动物们被强迫着改变生活习性、生活方式、生活环境，甚至被强迫地穿上人类的衣服。作者透过这样一个看似好笑的故事，其实是想告诉我们这样一个道理千万不要违背了大自然的规律，否则将是一场灾难!

在活动中，我让幼儿根据生活经验，围绕动物能不能穿衣服进行讨论，进而完整欣赏绘本，了解动物真实的自然生活，从而提升幼儿爱护动物、保护动物的情感。

活动目标

1．结合有关动物的外形特征和习性的经验，对动物是否需要穿衣服进行积极讨论，并愿意发表自己的想法。

2．知道动物是我们的好朋友，萌发关爱动物、保护动物的情感。

3．体验绘本所表达的幽默，知道动物天生的衣服最完美。

活动准备

1．完整绘本的ppT课件；

2．关于动物保护色的视频；

3．记录表。

活动过程

1．谈话导入：我们的衣服

(1)小朋友们好，知道要和小朋友们一起上课，今天老师特意穿了一件漂亮的衣服。看一看，我穿了一件什么样的衣服?(幼儿交流，用完整的话讲述：老师今天穿了一件。)

你觉得我今天穿上这件衣服怎么样?(很精神，很漂亮。)

(2)现在轮到你向我介绍一下，今天你自己穿了什么样的衣服?(幼儿说一说，教师总结衣服的特别之处。)

(3)我们每个人都介绍了不同的衣服，那我们为什么要穿衣服呢?

幼1：因为天气寒冷，穿上衣服后就会暖和。

师：哦，冬天穿很多衣服是为了保暖。这是衣服的一种功能，那还有什么原因呢?

幼2：穿上衣服会显得我们很漂亮。

师：对了，衣服还能改变我们，让我们变得漂亮。

评析

以衣服为话题导入，既切入主题，又贴近幼儿生活经验，既有了开门见山的作用，也为下一环节的经验迁移做好铺垫。

2．迁移讨论：动物适合穿衣服吗?

(1)除了人可以穿衣服，那动物能不能穿衣服呢?

幼1：能穿衣服，小狗穿起衣服来特别可爱。

幼2：不能穿衣服，小动物穿衣服会觉得难受，不舒服。

幼3：如果小动物身上都是刺儿，它穿了衣服，这些刺儿怎么办呢?

幼4：是啊，小鱼在水里，衣服会很湿很重，它就不能游泳了。

(2)你们的意见分成了两种。那究竟谁说的有道理呢?我们先来请出一些小动物吧，认识一下。

出示5个动物的图片(见右图)。

你们看，今天这些小动物不约而同地都穿上了衣服。(欣赏一下它们各自穿了什么样的衣服。)那你觉得，这些小动物是不是都适合穿衣服呢?谁看上去好像不太适合?

(3)老师带来一张记录表，要请4个人一组来完成。4个小朋友一起商量，觉得合适就在表格上打，觉得不合适就打，如果拿不定主意，就画O。不过记住，不管你同意还是不同意，都要说出理由来。(幼儿找朋友，分组，讨论，记录。)

(4)幼儿按小组共同交流，说出理由。教师记录总表。

豪猪(不合适)

理由：

幼1：它不适合穿衣服，你看它的衣服都被刺儿戳破了。

幼2：穿着这样一件破衣服出去，是要被人笑话的。

其他小组的反对意见没有

蛇(不合适)

理由：

幼1：蛇也不适合穿衣服，因为它的身体太细，裤子太大了。

幼2：蛇如果穿上衣服，它还怎么爬呢?身上的鳞片就不能起作用了。

其他小组的反对意见没有

猪(不合适)

理由：

幼1：哈哈，这衣服给它穿也太脏了吧!

幼2：其实猪不要穿衣服，围个围兜就可以了。

幼3：猪最好还是别穿衣服，它生活的地方太脏了，任何衣服给它穿都会穿脏的。

其他小组的反对意见没有

母鸡O(存在争议)

理由：

幼1：母鸡穿这件衣服还是挺漂亮的。

幼2：母鸡不能穿这件衣服，因为它的蛋怎么生下来呢?是要压碎啦?

幼3：我也觉得不能穿，因为没办法生蛋了。

幼4：要是可以把裤子上安装一个拉链就好了，生蛋时把拉链拉开，让蛋掉出来。

幼儿5：如果母鸡大便的话，也会把这件衣服弄脏的，所以能不穿就不要穿了吧。

长颈鹿一(合适)

理由：

幼1：长颈鹿是可以穿衣服的。

幼2：它的脖子长，所以给它围了许多领带，让它的脖子不怕冷。

其他小组的反对意见

幼1：其实还可以围围巾，不一定要戴这么多领带。

幼2：干嘛要给它穿衣服啊，这样它会跑不快的，会被狮子吃掉的。

幼3：我也觉得是这样，动物最好都不要穿衣服。

幼4：是啊，它穿得这么鲜艳，野兽老远就会看见它的。

评析

亚里士多德说过：思维是从疑同和惊奇开始的。从人类的服装迁移到动物能否穿衣服的疑虑，孩子们带着问题积极地投入到小组的讨论中，这一环节的动物选择中，因为原绘本的内容较多，因此我采用了分总的设计思路，有意识地先摘取了其中几种幼儿较为熟悉的动物作对象，让幼儿参与讨论。既是让幼儿结合实际经验有了讨论的话题，又激发了幼儿的兴趣，为下一环节中的绘本完整欣赏打下基础。

3．绘本欣赏：《动物绝对不应该穿衣服》

(1)有一个人，她是坚决不赞成动物穿衣服的，这个人叫茱蒂巴瑞特。现在，我们来看她写的故事《动物绝对不应该穿衣服》，一起来欣赏。

(播放ppT，带领幼儿完整欣赏故事。)

(2)听完了故事，现在请你来说一说她为什么要反对动物穿衣服呢?

(动物的生活习惯会弄脏衣服；给动物的生活带来麻烦，比如蛇、母鸡；根本就不需要穿衣服；跟人穿的衣服一样，就会觉得很可笑。)

评析

有趣的画面在教师的旁白中一一展开，搞笑的场景让孩子们笑得前仰后合。作者用她那带着幽默诙谐却又坚定不移的语气告诉大家一个深刻的道理：无论怎么样，动物都是绝对不应该穿衣服的，因为动物有他们自身的、天然的衣服皮毛。真实的、自然的，才是最美的。试想，如果在活动伊始，我就将绘本完整呈现，作者的思想会完全框死孩子的经验和思维，小组争论也无从谈起。

4．生活延伸：真的看到过动物穿衣服

(1)师：那么在现实生活中，你们有没有看到过小动物穿衣服呢?在哪里看到过?

幼1：宠物小狗、小猫会穿衣服。

幼2：马戏团里表演的小动物也穿着衣服。

(2)师：人们为什么要给它们穿衣服呢?

幼1：冬天有的小动物会怕冷。

幼2：大人很喜欢小狗小猫，把它们当自己家的宝宝一样看待，所以给它们穿上衣服。

幼3：马戏团的小动物穿上衣服是为了表演更加好看。

幼4：其实马戏团的小动物也很可怜，表演不好还要被打呢。

师：是啊，你们看，在生活中动物穿衣服只不过是人们为了动物好看而强行给它们穿上的，并不是动物自己愿意穿上的，这种违反动物习性的行为我们是不赞成的。

评析

话题似乎又转了回来，刚刚还在说动物绝对不应该穿衣服，现在孩子又说真的在现实生活中看见过动物穿衣服。这似乎是一对矛盾，可是仔细探究一下，这些动物为什么会垆衣服呢?无非是人类把自已的喜好强加给了动物，迫使动物穿上衣服，以不伦不类的形象博取人类的宠爱和愉悦，这是对动物生活环境和生活习性的人为改变，是不值得提倡的。

5．经验提升：动物皮毛的作用

(1)师：其实，动物不应该穿衣服，还有一个重要的原因，我们一起来看。

(带领幼儿通过视频欣赏动物的保护色，了解动物皮毛的作用。)

师：原来动物的皮毛不仅可以保暖，还能利用保护色逃避敌人的侵害，所以尽管动物穿上合适的衣服很有趣，很可爱，可是我们还是不主张动物穿衣服。因为它们拥有自己天生的衣服皮毛，这就是它们最自然、最美丽、也是最有用的衣服。所以，我们不光是不要再给它们穿上多余的衣服，而且还要努力保护它们自身的皮毛。

(2)现在有人很凶残地屠杀动物，把它们的皮毛剥下来做成衣服、皮包、皮鞋，使得大自然里的珍稀动物越来越少，很多动物都濒临灭绝，所以我们小朋友从现在开始就要学着关爱小动物，保护小动物，一起来做动物的朋友，好吗?

评析

或许，一直到这一环节之前，孩子们都沉浸在绘本所带来的风趣、搞笑的情绪中，但是，在静静欣赏动物保护色的片段中，孩子感觉到了真实、残酷的现实存在那么可爱的动物，带给我们无限快乐，让我们的生活多姿多彩的小生灵，居然面临着灭绝威胁，一种怜爱，一股正气油然而生，珍爱动物、保护动物的情感在幼小的心灵里扎根、生长。

活动反思

一张张有趣的画面，一个个遭殃的动物形象，一次次搞笑的恶作剧。豪猪刺儿把好好的一件花衣裳扎得千疮百孔，山羊干脆扭头吃起裤子来了，而其中最最让人哭笑不得的，就是那只被强迫穿上了一条碎花绿裤子的鸡了!要是一只公鸡也就算了，要命的它是一只母鸡，更要命的，它还是一只正在下蛋的母鸡，于是，让母鸡妈妈丢脸的事情就发生了：一个鸡蛋就那么卡在它的屁股后面，回不去，下不来，要多难受有多难受。哎，怎么忘了给它的裤子开个洞呢?

所以，让动物们穿衣服绝对是一个坏主意!作者旗帜鲜明地指出：千万不要违背大自然的规律，动物的皮毛才是最有用的衣服。可是，在活动的开始，强硬地让孩子接受这一观点似乎有点为难，因为他们看惯了在林荫道上、绿草坪上穿着衣服、被人们牵着绳子跑来跑去的宠物狗，还有马戏团里表演的动物演员。本次活动从情绪高涨的辩论，到幽默风趣的绘本欣赏，再到动物保护的沉思，孩子们在想象与现实的冲突与焦灼中触摸着真相。

整个活动以开放的教学理念，力求还原真实的生活、自然的本真，教师在孩子的争辩中、交流中、探讨中起着穿针引线的作用。在活动的最后，教师呼吁孩子一起参与到爱护动物、保护动物的行列中来，让本次活动有了主题的升华。

卖衣服活动方案 篇4

活动目标：

1、尝试用棉签按自己的意愿选择颜色装饰小狗的衣服，巩固对几种常见颜色的认识。

2、学习自己收拾整理材料，形成良好的操作习惯。

3、能愉快地参加活动，体验帮助小动物的快乐心情和成功感，产生热爱小动物的情感。

活动准备：

1、哭泣的小狗、幼儿操作纸

2、棉签若干、黑色颜料、绿色颜料、红色颜料、抹布。

活动过程：

1、教师出示哭泣的小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣。

师：小狗在干什么啊？猜猜看，小狗为什么会哭啊？（鼓励幼儿大胆想象，说出自己的观点）

2、学习用棉签作画

教师出示棉签，用棉签蘸上黑颜色在小狗身上点黑色的斑点，一边点一边念：点一点，提起来。（幼儿空手练习，重点：点一点，提起来。）

请个别幼儿上去练习：你想给小狗穿什么颜色的衣服？（让幼儿自主选择）

3、幼儿操作，教师巡回指导。

鼓励幼儿在轮廓线内按自己的意愿选择颜色，给小狗穿上一件漂亮的衣服，并根据老师提供的辅助材料装饰小狗。

提醒幼儿注意画面的整洁，点画完后将棉签送回家。

4、展示幼儿作品，相互欣赏。

找一只最漂亮的小狗做好朋友，和它讲悄悄话。

卖衣服活动方案 篇5

旧衣服回收重新利用活动方案范文

为了倡导“绿色生活”，号召全体市民捐出闲置的旧衣服、鞋子、包等，将它们变成再生资源循环利用，我们建湖县同城爱心接力站携手建湖雨润星宇华府将进行了旧衣回收箱二期投放工作，具体安排如下：

一、活动主题 ：旧衣回收 公益环保

二、活动背景

自己家的旧衣、旧被套、旧织物、旧包包、旧鞋子直接装进袋子扔掉，相信这是许多人的无奈选择。然而，这么随手一扔，损失可大了，据测算，如果我国废旧纺织品全部得到回收利用，一年可提供化学纤维1200万吨、天然纤维600万吨，相当于节约原油2400万吨，超过大庆油田产量的一半，减少二氧化碳排放8000万吨，减少耕地占用2000万亩，占全年棉花耕种面积的30%。

我们先期投放的10只箱子，不能满足市民的需求，应广大市民的要求，我们继续二期投放。

三、活动目的与意义

1、理念是“公益、环保”，通过宣传和运营引导公众形成“节约、节能、绿色”的价值观、生产观和消费观。

2、进一步发扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强全县爱心人士的团结意识，凝聚全县爱心人士的奉献精神。

3、让志愿者充分利用业余时间，接触社会，丰富生活，参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动，从而对志愿服务工作有进一步的认识。

4、充分宣传建湖同城爱心接力站的形象，让更多的爱心人士加入我们；加强与爱心企业的合作共赢，探索公益发展的新思路。

四、活动对象：同城爱心接力站全体益友、建湖雨润星宇华府爱心人士

五、活动时间：20xx.8.12下午

六、活动地点：希望广场

七、主办单位：建湖同城爱心接力站

八、协办单位：

建湖雨润星宇华府 建湖同城网 建湖信息网

九、活动流程

（一）前期准备阶段

1）联系厂方，与厂方协商、确定出厂时间。（可可负责）

2）了解三轮车的基本情况、锣鼓队。（闲云野鹤）

3）确定活动的设施。（如音响设备及旗子等）（张老师）

4）联系拟投放小区物业，做好沟通工。（沉默是金）

5）准备好活动的戗板的设计、印制，宣传海报，（张老师）

6）根据以上情况写好完整的策划书，待审核批准。（花花）

7）安排投放路线；（闲云野鹤）

8）联系电视台。（鼎鑫融易贷）

（二）活动实施阶段

1）参与活动人员在希望广场集合；

2) 当天下午2：45将箱子运至希望广场；（金子）

3) 布置简易的`台子；（徐三爷）

4) 主持：花花，秦姐致辞，雨润致辞，丁健发言；（闲云野鹤）

5）捐赠仪式；（花花）

6) 宣传组做好拍照等工作；（张老师）

7）安排益友投放；（丁健）

8）全部活动结束后，活动参加者并合影留念，按原路返回，整个活动结束。

（三）活动后期

为了强化益友的公益环保意识，加深益友的认识，达到我们本次活动的目的，以及为以后的常规服务，做好宣传工作。（张老师、花花）

十、流程安排

下午：1、2：30益友登记

2、2：45箱子到位。

3、3：00 捐赠仪式

4、3：30投放

5、5：00拍照留念

十一、人员分工分小组的任务，确定名单。

外联部：金胜荣 负责对外接待和对外合作工作

宣传部：张老师 进行拍摄和后期文字撰写工作，负责网络媒体的宣传报道

筹募部：夏海燕 负责厂方联络

报名登记：刘跃丽

车队安排：丁健

安全： 孙勇敢

统筹： 秦霞 阮彪

十三、注意事项

1.集合必须准时，出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

2.保持衣着整洁，穿工作服、带工作证。

3.活动过程中，任何人不得在任何时间擅自离开活动现场，参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动、不听指挥。

4.所有参与人员必须遵守现场负责人的活动安排和调度，如有问题或意见和建议，请私下提出或活动结束后再反映，一切以保证活动能够正常进行为原则。

5、在投放活动期间要小心翼翼，不得有任何危险动作，以免对身体造成伤害。

6、遇到突发情况要及时上报上级部门。要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

卖衣服活动方案 篇6

一、主办方

经济与贸易系青年志愿者分会

二、活动时间

20xx年6月8日至20xx年6月10日

三、活动地点

桂林航天工业学院

四、活动目的

1、帮助需要帮助的人，关心他们，让他们感受到社会的爱心，感受到更多的温暖。

2、通过本次衣物募捐活活动，旨在发扬中华民族乐于助人的优良精神，推动大学生精神文明建设，培养大学生的公益意识，营造良好的校园氛围，给缺少衣物的地区或居民送去衣服，让他们感受到社会的温暖。

五、活动主题

主题：情随衣动，衣暖人心

六、捐物要求。

不论新旧，干净即可（长毛裤、毛衣、棉衣、羽绒服等衣服），捐衣服不是捐“破烂”的衣服，要确保捐出的衣服不缺扣子，拉链，没有损坏，没有明显的污渍，不接收已经穿过的内衣等贴身衣物。

七、活动对象

桂林航天工业学院全体在校师生

八、协会口号

有困难找青年志愿者，有爱心做青年志愿者。

九、活动内容概况。

1、我院青年志愿者联合会经济与贸易系分会已经与桂林市抗癌康复中心取得联系，和他们一起合作把物资发放到需要帮助的地区，并且有桂林《身边栏目》节目的记者进行采访。

2、然后通过各种渠道确切了解到贫困地区人民的居住地点，以及需要帮助的一些学校，保证了捐赠物资地点信息的准确性和可靠性。

3、再确定好校内募捐衣物暂时存放点，并向学校申请场地，便于活动的开展。向学校申请批准，取得与宿舍管理处的合作，确保宣传到每个宿舍，以便同学们将衣物整理准备好，以收集。

4、我院的青年志愿者协会将在桂林市开展募捐衣物，送温暖、献爱心的活动。为了更好的发扬中华民族乐于助人的优良精神，我们希望能得到贵店的支持以便于我们这次公益活动的顺利开展。奉献我们对贫困人们的爱心，对身边有需要的人的关心，以及对社会的`感恩的心一直以来都是我们作为一名志愿者不懈的追求。因此，在活动开展过程中我们将会邀请桂林《身边栏目》节目的记者到场，“见证”我们将收获的爱心回报给社会。

十、宣传工作的具体内容

1.拉两条横幅放在学校饭堂三楼上（横幅内容主要以宣传爱心为主题和与贵店相关的信息--店名等），横幅费用由贵店提供。

2.海报一张：内容主要是宣传本次送温暖献爱心的捐赠衣物的具体活动情况并附上贵公司的相关信息。（海报费用由贵店提供）

3.在活动开展当天，分派10--15名青年志愿者或者会员在学校及周边地区发送传单等（传单费用由贵店提供）

4.活动开展期间我们将会在桂航青年志愿者网站上发表文章，并注明贵店为本次活动的赞助商以感谢贵店对我们此次活动的大力支持。

5.收集到的衣物的运输费用将由贵店提供。

6.在接受媒体采访时我们将会特地强调此次爱心活动的赞助商为贵店，并大力宣传贵店对爱心事业的支持及协助。

7.活动结束后，如果贵店有需要，我们还可以帮助贵店进行一次校内市场调查（调查问卷及内容将由贵公司提供）

十一、市场亮点分析

1、高效廉价同电视、报刊传媒相比，学校消费地域集中，针对性强。作为学生，都喜欢追求新鲜的、刺激的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在这种有意义的活动中进行传，效果定是显著。高效廉价的宣传使得本社团已在校内的各种活动中，积累了不少的宣传经验，而且有足够的人力资源为贵店完成宣传活动，可以在短时间内达到最好的宣传效果。

2、在此次活动的开展过程中，会充分展现贵店对社会公益事业的关注，给社会留下了深刻的印象，为贵店赢得了荣誉和良好的企业形象。

3、通过本次活动的开展，极大地宣传并提高了贵店产品在桂航学院甚至是在整个桂林市的市场占有率。

4、冠名权如果贵店能够赞助到我们本次公益活动的相应的金额，我们将会把本次公益活动的“冠名权”给您，会以您的要求给本次公益活动冠名，并在在所有的横幅、宣传资料等上面都是按您要求的冠名出现。

十二、赞助活动意义

1.增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

2.扩大贵店在高校内的影响力度，通过全面的宣传，提高贵店产品在高校以及各大市场的知名度和市场占有率。

3.通过赞助相关活动树立贵店的形象，提高贵店的社会效益。

我们真心的希望本次活动的顺利开展能让贵店引起广泛的关注并吸引更多的顾客。同时我们也希望能以此次活动为契机，和贵店建立起长久的合作关系。帮助贵店不仅是在校内，而且在社会上也能实现最大的利益。对此，我们将会在以后的工作上为贵店提供更多更有效的支持。

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