周记是记载一周里自身的遭遇和感受的一种方法，许多教师都会让学生动笔写周记。你是不是烦恼于每次写周记都找不到主题嘛？关于“六年级日记”，励志的句子已经进行了深度剖析并整理出相关资料，记得保存这个链接，它将帮助你在需要的时候得到灵感！

六年级日记 篇1

“又要写日记！？”我嘟着嘴说道，我咬起了笔杆，“写什么好呢？”日记！日记，每日一记！却成了每周的一样作业，这哪有心情写呢？面对着空白的日记本，我的脑子似乎也变成了一张白纸，渐渐膨胀起来，好像就要爆炸了似的！气不知道打哪来，我将日记本往地上狠狠地一扔，怒气不知不觉涌了上来，看一眼日记本都觉得厌恶！我扭头就走，翻起《新语文读本》。

我无意中看见了主题为“鲁迅先生”的这个单元，“鲁迅先生是个十分爱书的人。”我想，心中有股愧疚，回想起刚刚那一幕，我是多么地毫不留情，身体不由自主地走向客厅，来到日记本旁边，我捧起它，我冒出了许多回忆，日记本是靠自己的努力老师奖来的，里面的一篇篇日记，都记录着我每周的痕迹，每一个字都是一部电影，里面是我已淡忘的回忆。日记本突然变得那么可爱，空白的页面，像为迎接新的开始而铺下的地毯，需要我在上面印上我的脚印，像书的第一页，需要我去书写他！

我拿起笔写了起来，日记！日记，每日一记！留下的不是一个成绩，而是我生命中最容易淡忘的回忆的倒带，是崭新的白纸，等着我去将它书写……恼人的日记

六年级日记 篇2

爬山，我们说的可不是走路一样随随便便的爬山，我们要去的是没有经过加工的小山。所以啊老师、家长都坚决反对这让我们甚为烦恼。并不是因为怕家长发现什么的，我们主要是在那里担心游戏时间不够，爬山爬的不过瘾。所以要抓紧时间不能有一点浪费。我们事先早早地找好上山路径，计算好时间，一起出发！

我们悄悄地会和。哎呀，只有半个小时的时间。而且我们还突然加进了一个队员“彬”。当我们正式出发时才欲哭无泪的发现，在家里看着蛮近的方向原来还要走那么远的路，哎，跑吧，对于体育超烂的我被狠狠地甩在了后面。那片地方是施工区，不过大卡车今天呼呼大睡我们也就出来撒撒野，路上躲过一个个泥土块、石块，幸运的是我的脚没有踩进水洼。好不容易气喘吁吁地到达，爬上不知道是谁折腾的泥土坡，OMG！那些石头也太不安分了，我的脚被硌得那个痛呀。爬上山在小径上行走，一片一片的草啊树的还算赏心悦目吧！但让我害怕的是竟然有坟墓呐，而且偶尔飞来的蚊子更让我头疼不已。

六年级日记 篇3

乒乓球比赛的前几天，教练就以早早地把这个消息告诉了我们，我听后，心里又紧张又激动。紧张的是马上就要乒乓球比赛了，假如没打好怎么办？激动的是前几天教练对妈妈说﹕“只要我打进了前八强，就可以换一副新的乒乓球拍。”

我盼星星盼月亮，可终于盼到了这一天。我刚进比赛区，只看见学员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，还有一些学员已经开始打了，我忙找了一个人也开始练习了。

不一会儿，开战了，教练开始点名上场了，可一直没报到我，我只好看别人比赛。只见左边的学员来了一个擦边球，“好球”一阵声音从人群中发了出来，我正准备继续看，只听老师叫到了我的名字。

我的第一个对手是一直瞧不起我的李文治，开打前，他高傲地对我说﹕“小吴建辉，你就等着下台吧。”听了这话，我心里很不服气，于是便爆发了我的小宇宙，他站在左边我打右边，他站在右边我偏打左边。最后，我用必杀技赢了他。

六年级日记 篇4

20xx年06月01日星期三天气：晴

“徐老师，徐老师，这一次的六一节是什么活动？是跟以前一样的拍卖吗？”徐老师一脸神秘：“天机不可泄露。”看来这次的活动可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……

“同学们，游园活动开始了。”答案在徐老师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟，冲出教室。我一看，哇！每个班级都排起了长长的“龙”，我把整幢教学楼跑了个遍。咦！这条“龙”看起来比较短，不如，先玩这个了。我伸过头，仔细看项目，咦？“水中捞月”？难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮？再说，在这阳光明媚的，哪来的月亮？我满怀好奇伸长脖子往教室里一看。哦！原来是夹弹子。嗨！这可是我的拿手本领，我兴高采烈往队伍里一站，做起了“龙尾”。

终于轮到我了，我带着自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得开始“捞月”，工作人员忙阻止我：“还没开始呢！”我不好意思地笑了笑。“开始！”只听邬老师一声令下，我用筷子，捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排着队伍，听从我手中筷子的调配。不一会儿，盆子里的“月亮”越来越少，桶里的“月亮”越来越多，我也夹得越来越顺手。“到！”只听邬老师一声令下，我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数：1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”，我兴奋地拿着成绩纸，到老师面前。我一蹦三尺高，又冲向了另一个目标。

接着，我又玩了气势汹汹的“横扫千军”，难度颇高的“掌上明珠”，还当了一回姚明,来了个“大灌篮”……

六一的狂欢仍在继续中，那笑声回荡在教室里，回荡在校园里，回荡在这个欢乐地节日里……

六年级日记 篇5

操场上，一阵阵欢声笑语，忽然一个不明飞行物从我的头顶滑过，落在围栏的外面，顿时，所有人都挤过来，议论纷纷。

原来，一个篮球被人踢出了保护区范围内，这个怎么办呢？我企图想翻过去可是围观人员老扯着我的衣服，弄得我怎么也上不去，我决定下课来 ……此处隐藏1123个字……往前走了一点路，便到了书城。“Book 深圳书城”几个大字衬在灰色玻璃建筑前，显得十分地大气、壮观。不过呀，令我印象深刻的并不是书城里琳琅满目的书，而是我们寻找书城的过程。

你一定很奇怪，我们不是已经到书城了吗？到了是到了，建筑本身就这么壮观了，里面肯定也不小啦，况且舅妈也是第一次来这里，找到书城可不是那么容易的。我们率先进入了书城的大门，却不是直接到达书城的——进去之后不过是一块空地，不过两边都有楼梯，我们先走上其中一个。

到了上面，原以为会见到“雄伟壮观”的书城，哪料到，上面就如大阳台一样，空荡荡的，却也有一些花花草草——当然了，也有三三两两的行人，和两边的各种“咖啡店”、“肯德基”“书店”……既然不是这里，我们一行人继续向前寻找。又遇到一个楼梯，于是又顺着楼梯下去。

楼梯下面有一个书吧，我们推门进去，里面很安静，或静静读书、写作业，或惬意地听着音乐。见这里貌似不是我们所寻找的地方，大家悄无声息地穿过，推开了后门。一出后门，可就热闹了。各种各样的服装店、首饰店等等，依次排列着，让人觉着眼花缭乱。突然，我们看见一个大面积的书店——难道就是我们寻找的书城吗？大家快步走上前去，逛了一圈怏怏地走了出去——虽然看上去很象，但是还没有上次去的“南山书城”大呢，肯定不是。

正当大家寻找书城无果，准备返程时，舅妈忽然眼睛一亮——前面还有一个区域呢！我们可谓是喜出望外，兴冲冲地在里面寻找。可不是嘛，不一会儿便找到了书城，里面书有序地摆放着，各种各样的书，上面都依次分了类型。在里面看了一会儿书，表妹嚷嚷着饿了，再看天色也不早了，于是我们去肯德基内饱餐了一顿，这才回家。

看书是一件陶冶情操、修身养性的好习惯，大家一定要养成哦！

六年级日记 篇6

今天真是一个人间地狱的日子，马上就要开学了，可是寒假作业一大堆，堆积的如一座威武的小山，而我成天被困在这座小山里，不做好不行啊，老师爸妈都是要交代的，怎么办呢，我不得以每天都要从舒服温暖的床上爬起来做作业，而我有时认认真真做，有事慢吞吞的做，像一只刚出生的小蜗牛一样，爬这座小山必须要十天时间，可如今没精打彩的，要几天我才能逃脱这座山呢？在快开学的日子里我的生活是人间地狱啊。我是多么的渴望能舒舒服服的过完一个暑假，这个暑假简直是我们的人间天堂，无忧无虑的，自由自在的，可是什么时候才能等到呢？什么时候才能享受人间天堂呢？我知道只要是学生都会是那么渴望暑假无作业，可是你我都很清楚，这可能吗？……（也许，对读书成绩好的很容易，但对成绩差的呢？）

六年级日记 篇7

我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈，哈，哈，太搞笑了。妈妈回来了，我连忙把漫画书放在了身后。

妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧。我刚去新华书店给你买了两作文书。”

“什……么……东西……拿出来来……呀。”我吞吞吐吐地说。

妈妈走到我身边，把漫画书拿了过去，把作文书放到了我的手上，手：“看作文书能提高自己的作文水平。“

我自言自语说：“我不喜欢看作文。“

半个小时后，妈妈来到我的房间，偷偷的看我，我又举起作文书，看了起来，看了一篇，就有些入迷了，接着一口气看了好几篇。其中的描写栩栩如生，有的语言生动活泼。我便全神贯注的看了起来。

从此以后我就会抽空去新华书店看书。有时候忘了回家的时间，有时候和书中的小主人一起快乐一起悲伤，甚至有一次做梦想到书中的情景。

通过看书，我的写作水平有所提高，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情的遨游，我觉得自己真的爱上了读书。我读书，我快乐。

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