阅读能让人的内心变得更加清澈，使视野变得更加开阔，我相信每个人在欣赏作品后，内心定会有所触动。如何撰写一篇完全属于自己的读后感呢？您可以尝试阅读一下“《毛泽东传》读后感”，这或许能给您带来一些新的启发。

《毛泽东传》读后感【篇1】

最近阅读了《毛泽东传》，这本书给了我很深刻的印象。它把毛泽东丰富的情感与挑战性的理论创作联为一体，从而全方位地展现出中国革命的壮观图景，展现了这位带领中国

人民当家作主的别样人生。

在中国大地上，中国近五千年的历史上，似乎从来没有缺少过英雄和伟人，但像毛泽东同志这样取得伟大成就的人确屈指可数。他一生只做了三件事，但却无人能超越他。一是他建立了一支军队，二是他建立了一个政党，三是他建立了一个国家！

读了《毛泽东传》后我对毛泽东又增添了许多新的认识：

1毛泽东同志虽然在革命的道路也经历曲折，走过许多弯路，最终才探索出走“中国特色社会主义”道路，坚持“工农武装割据”和“农村包围城市”等具有重要意义的战略，并且付诸实施，最终取得胜利。可见，毛泽东同志具有执着、求实、理性的探索精神和勇于剖析、否定自己的精神。他严格甚至是无情地审视自我在性格上得缺点，正是在人格上追求“光明向上”的典型体现，他还说，他喜欢鲁迅剖解自己甚于剖解别人的行事风格。

毛泽东同志的一生是积极参与社会实践的一生。他的工作绝不是空谈，而是脚踏实地，从当地是积出发，有条不紊地开展工作。坚持一切从实际出发，是毛泽东同志极为突出的特点。不管情况有多危险，他从不放松对周边环境现状和来源的深入调查研究，努力根据不断变化的实际情况确定行动方针。

并且十分注意通过实践的检验来修正或充实原有的想法。他十分注重探求事物的“大本源”从而指导实践。他坚信“唯物辩证法”从不满足就事论事，而是先了解事物的本质，再通过民主集中制得方式找出带普遍规律和解决问题的根本方法。

毛泽东同志工作作风的重要特点是原则明确，在实际工作中具有可操作性，对党和军队的发展具有重要作用。他的工作原则是：以国家利益为重，在党和国家的危难面前，不顾个人安危，坚决挺身而出，为实现党和国家的民族独立而不断奋斗。红军之所以能不断发展壮大，革命根据地之所以能在极端困难的情况下坚持和壮大，他们的力量源泉就在于能够取得人数众多的农民的由衷支持，毛泽东同志看清楚了中国现状，知道只有团结中国最底层人民，中国才能拥有希望，才能实现中华民族的伟大复兴。

毛泽东同志比别人好的实，在事实的教育下，能够迅速地看到问题的本质，做出符合实际的新的理论概括，用它来纠正自己原来的思想，指导今后的行动。

4毛泽东同志给人留下的印象是深刻的，正如美国记者诺斯写到：“毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有中国农民朴实的性格，幽默感强，喜欢笑，但他不会动摇内心对目标的信念。

他说话平易，生活简朴。然而他把他天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合起来了.他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细一丝不苟，他精力旺盛，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。

5毛泽东同志从小立志高远，在他孩提时代时变立志“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”由于母亲的言传身教，毛泽东从小就同情贫弱，乐于助人。

他在农村中长大，深谙广大老百姓被压迫的痛苦虽然他的父亲希望毛泽东能继承他的财产，但倔强的毛泽东毅然选择了读书这条正确的道路。父母的教育对孩子的成长有很大的影响，而学校的教育则影响着青少年的未来发展。在第一师范学校，毛泽东奠定了坚实的学习基础。他的思想开始形成自己的思想方法和政治主张，在社会活动中获得初步经验，与新时期结交了一批志同道合的朋友。

他心系社会，苦学励志，冒险进取，警备非常，他 “愚于近人，独服曾文正”，重视经世致用的湘学士风。他强调一个人要有坚强的意志，“拿的定，见的透，事无不成”，他是个言行一致的人，不仅只是口头上说说，在实际过程中更是做到严于律己。

总之，毛泽东同志的一生是光荣的。虽然他已经去世了，但他将永远活在我们心中！我们是中国未来社会主义事业的接班人，肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。我们不仅要学习毛泽东同志的思想觉悟，还要把毛泽东同志的思想同当前的社会现实结合起来，做一名有进取心的大学生！

《毛泽东传》读后感【篇2】

毛泽东是几乎所有中国人都梦寐以求的偶像，是真实存在过的英雄和伟人，但我告诫所有模仿者，你永远也成为不了毛泽东，即使你有着和他一模一样的能力，他自身固然可贵却依然是历史的时代的也可以说是天命所归，如果毛出生在当今社会，也可能无用武之地。毛泽东是革命家，是破坏者，是中国在大混乱时期的产物。在那个时代，革命是一种时尚，就象在当今社会炒股和写博客一样。毛不是一个好的建设者。他晚年的失败是显而易见的。

这真是此一时彼一时也！

毛泽东出生在一个比较宽裕的农民家庭，其父极擅精打细算以及积累财富，同时也是一个及其吝啬和刻薄，脾气极暴躁的人，毛后来回忆说他这辈子第一个斗争的资本家就是他爸爸。毛泽东的父亲在与他人的诉讼中败诉，所以他希望儿子不要象他那样文盲。然而，毛总与私塾老师发生矛盾，痛恨儒家文化，总偷偷看《水浒传》、《三国演义》等小说。毛的爸爸只是希望儿子粗略认几个字会算帐就行了，把毛培养成一个种田养猪能手并实现毛父的发财梦，而毛天生酷爱读书的习性却促使其走上了求学之路。

在经过一番激烈家庭斗争后，毛泽东终于如愿以偿的得到了去城里读书的资格，恐怕大多数中国人都不知道，毛泽东的爸爸要求毛支付一笔因为他去求学而导致家庭必须要雇请一个帮工的经济损失才能答应他的要求，而毛最终找母亲和亲戚借了一笔钱而解决了毛父提出的难题，最后毛泽东收拾了简单的行囊带上自己最心爱的水浒传三国演义出发了，临行前毛泽东没有和他的父亲道别，即使他妈妈一再劝他和父亲打个招呼，毛泽东冷冷的说：我恨他！

毛泽东在城里读书也并非诸事圆满，其天生就是一个叛逆者，同学们瞧不起这个个子高高的从农村来的家伙，而毛泽东高傲的自尊也使他在学校及其孤立，只有两个同学是他的朋友，毛泽东坚持认为三国演义里面描写的就是历史，并因此和同学发生激烈争吵，而且和高年级同学打了架。毛泽东换了很多学校读书，很多都是中途而废，毛泽东曾经想学经济学或者法律学，他写信告诉爸爸说自己以后会成为一个好的商人或者律师，但最终只是为了让他爸爸给他寄来生活费找个借口。

毛泽东在学习过程中及其偏科，喜欢的课程都是100分，甚至有一次国文课得了100＋5分，而不喜欢的课程都是零分或者接近零分，毛泽东的美术考试就是画个圆圈在下面写两个字－鸡蛋，或者画个大圆圈下面画几道波浪线写道：半壁见海日

“小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。……”我读小学的时候，学校的老房有一块块墙体剥落的印记，上面有毛主席的这首诗。

当时我们一边跳着山羊，一边念着这首诗。当时我还有过这样的念头：毛主席为什么写苍蝇呢？

他要关心的事情很多的啊！读过传记，有了更深一层的认识。记得爸爸的书柜中曾有一本《毛泽东诗词选》，我曾读过。

在黄色的叶面下是一行行黑色的铅字，最熟悉的还是这些诗词《为女民兵题照》《答友人》《咏梅》……儿时的记忆最珍贵，也许，让小孩在小的时候多积累多背诵，真是有点道理。

《毛泽东传》读后感【篇3】

当秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**；一代天骄，成吉思汗，也是只识弯弓射大雕时，那个二十世纪在中国这个硝烟弥漫、枪炮声不断的战场上；在中国这片浸溺着疯狂掠夺、反抗的鲜血的土地上不断磨练，不断成长的伟大人物——毛泽东。于是乎，俱往矣，数风流人物，还看今朝。

什么样的经历造就了毛泽东，什么样的伟人拯救了旧中国。毛泽东，一个中国人熟悉的名字，他的一生，对我们这些没有受过战争洗礼的人来说，就像神话一样，变幻莫测，神秘而遥远。怀着对毛泽东的敬仰，对其一生经历、丰功伟绩的好奇，我翻开了《毛泽东传》，去触碰这位世纪伟人，去感受这位伟人一生的历程。

因此，他觉得，遥不可及的圣人终究也是凡人。正是他的时代、特殊的经历和他自及的英雄忠诚造就了他。像所有人一样，他的生活一步一步地走出来了。不同的是，他走的是一条没有人走过、充满艰辛和挫折的救国之路。

对大多数人来说，不妨看看毛泽东执政后如何巧妙地运用中国古代哲学和军事，巧妙地整合马列主义的政治战略；如何在中国生死存亡的时候，准确、清晰地指明中国革命的方向，以及如何一次又一次地拯救中国，令人鼓舞。看到毛泽东一次又一次地带领中国革命战士生死存亡，我们似乎也经历了这样的时代：战火、烈士的鲜血、战争低迷的痛苦、战役胜利的希望和喜悦。于我而言，似乎更加喜欢看年幼时代和青年时代的毛泽东，沿着他的成长轨迹，去体验当毛泽东还是一个普通人的时候，是遭受了什么挫折，怎样去应对内心的困惑和迷惘，又是怎样不断探索发展从而一点一滴改变的；看毛泽东怎样和其家庭社会进行斗争并最终超越了一个农民所无法超越的层次的。

毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲。他的家庭是一个相对富裕的农民家庭。他父亲擅于计算和积累财富。同时，他也是一个非常吝啬、刻薄、脾气暴躁的人。毛泽东后来回忆说，父亲是他一生中第一个奋斗的资本家。毛泽东的父亲由于在和别人的诉讼中获败，所以非常希望自己的儿子不要像自己一样是个文盲，但是毛泽东和私塾老师总是搞不好关系，因为毛泽东憎恶儒家文化，不愿看那些个经书，总是偷偷看水浒，三国等小说。

事实上，毛泽东骨子里有一种叛逆的精神，他不想循规蹈矩。然而，毛泽东的父亲只希望儿子能大致认得几个字，写算帐。把毛泽东培养成养猪户，帮助他实现赚钱的梦想，是他父亲的目标。

然而，毛泽东生来就有读书的热情，其内在的反抗精神使他与父亲没有妥协。从对父亲的反抗中，他意识到，如果你不反抗，你的敌人会更加猖獗，欺负你，反抗虽然不一定成功，但也不敢瞧不起你，对你彬彬有礼。这样的遭遇使得毛泽东的反抗斗争精神付诸实践，在经过一番激烈家庭斗争后，毛泽东终于如愿以偿的得到了去城里读书的资格，最终走上了求学之路。

但是毛泽东在城里读书也并非事事顺利圆满。毛泽东生来就是个叛逆者。他的同学瞧不起这个乡下来的高个子。毛泽东傲慢的自尊心也使他在学校里极其孤立。那时，他只有两个同学是他的朋友。毛泽东坚持认为《三国演义》描写的是历史，为此，他与同学发生了激烈的争吵，甚至与高年级学生发生了争吵。

毛泽东换了很多学校读书，但是多数都是中途而废的。毛泽东曾经想学经济学或法学。他写信给父亲说他将来会成为一个好的商人或律师，但那只是父亲给他寄生活费的借口。

在学习过程中，毛泽东的学科倾向是非常严重的。他最喜欢的课程都是100分，即使他在语文课上得了100+5分，而他不喜欢的课程都是零分或接近零分。毛泽东的艺术考试是画一个圆圈，然后再下面写两个字——鸡蛋，或者画一个大圆圈，再下面画几条波浪线：一半的墙可以看到大海和太阳。

自尊自强的毛泽东费心和自己的父亲周旋，以期得到父亲物质上的资助来完成学业，但是他的内心其实是恨着父亲的，恨父亲的欺压和不讲理。毛泽东的个性非常鲜明，对于自己认为是对的，他会毫不动摇地坚定自己的立场， 捍卫自己的尊严；毛泽东对待自己喜欢的和不喜欢的事物的态度有着天壤之别，他没有逼着自己去接受不感兴趣的，而是在自己感兴趣的领域里不断提升，不断完善。

毛泽东就是这样的一个人，他懂得自己要的是什么，也懂得如何通过自己的努力和抗争去争取自己所要的，而不是像别人一样，通常会是思想上的巨人，行动上的矮人。毛泽东的敢作敢为，毛泽东的率性和坚毅奠定了他后来不断革命的基础。毛泽东的前半生中那股为了理想、目标不达目的不罢休的韧劲，又让多少人折服。

毛泽东的一生充满了奋斗、追求、思考、奋斗、挫折、坚持、艰苦、胜利、失败、阴霾和光辉。从同学少年指点江山到革命家，从农民领袖到军事天才，从“占山为王”到席卷神州、执掌国柄直至步上“神坛”、又“堕入凡尘”……

读完毛泽东的一生，我感悟颇多。毛泽东教会我们的第一件事就是做人要有骨气。脊梁，作为一个有尊严的人，一个有尊严的国家和民族，必须具备起码的道德和精神品质。

人有了骨气，才不会任人欺侮，任人宰割，被别人看成是一个永远无法抬起头来的可怜虫。毛泽东的一生是一个站起来战斗的一生。这是一种永不向强权和**势力低头的生活。在他的领导下，1949年中国人终于“从此站起来了”！

中国人从此挺起了脊梁，尊严地立于大国之林，永远告别了屈辱挨打的时代。

前途是光明的，道路是曲折的、艰辛的。中国的革命道路是如此艰难曲折，但毛泽东仍然坚定不移。尽管前进的道路上有许多障碍和黑暗，但不断的探索、思考和实践，终于使中国摆脱了三座大山和苦难，使中国人民过上了幸福的生活。

毛泽东代表着社会的正义和良知，代表着社会弱势群体的怒吼。无论多么困难，他都不退出救国救民的队伍。

此外，毛泽东的勇气也是非常令人钦佩的。他的理论勇气和战略勇气，成就了中国革命史无前例的事业。没有现成的理论和经验可以复制。一切都要靠自己的勇气去创造，敢于尝试，敢于实践，敢于牺牲。二万五千里长征，抗日战争，三次决战，五次对外决战。

每一次决战，都是中国历史进程中的一次飞跃，是毛泽东勇气的体现。

作为战略家、政治家、诗人和马克思主义者，毛泽东完成了他非凡的一生。作为一个伟人，他的一生不仅改变了整个中国，也影响了整个世界。超人的智慧和人格魅力使他成为了那个时代的党魂、军魂、民族之魂。

但是，毛泽东是一个矛盾体。他是一个革命者，破坏者，是产生在大混乱时期中国的产物，他的军事思想和革命思想都是其他革命者无法抵达的高度。这一点是没有任何争议的，也是全人类认同的。

但不可否认的是他不是一个好的建设者，从他晚年的败绩就很明显的体现出来了。他把他诗人般浪漫的气质带到了国家建设中，认为步子应该放大一点，不认同同事们稳健的步伐，循序渐进的观点。作为打下江山的功臣，作为中国共产党的高级领导人、核心，他没有任何妥协，不做任何妥协，导致中国共产党产生了裂痕。

他以为他找到了应付世界共产主义的危机，但实际上他却在共产党前进的道路上**了中国共产党。

他是一个人，一个伟人，他不是神，他并不完美，但他是人中俊杰，是一般人都无法企及的人。我认为他的一生整体上还是伟大的一生，光荣的一生，他的成功，他的失败，都是我们后人的宝贵财富。中国的历史成就了毛泽东，中国的历史离不开毛泽东。

不管后来者怎样评价毛泽东，但谁也无法否认，他是一位伟大的巨人，他是一个不朽的传奇！

《毛泽东传》读后感【篇4】

读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。

这本传记把毛泽东放在一个普通农民子女的历史起点上，客观地描述了他的成长和成熟过程。毛泽东出国时才17岁。与早期其他一些著名的共产党人相比，他一后可能会接触到外部世界和新知识、新思想。但是，从书中我们可以看到，他虽然和同时代的许多人一样，经过一段曲折，走上了马克思主义的道路，但他有着更加执着、更加现实、更加理性的探索精神和在探索中勇于分析、勇于否定自己的精神。

这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却渐渐走向成熟，并带领更多人取得成功p>

毛泽东，这个名字对中国人来说再熟悉不过了！他建立了新中国，结束了中国人民被压迫和剥削得历史。毛泽东出生在湖南韶山一个小山村的农民家庭。当时，中国正逐渐衰落。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。

当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书！毛泽东的父亲就曾经大骂他是“懒而无用”。考虑一下是可以理解的。在当时的农民眼里，田地是最重要的。

不过，我也觉的毛泽东当时是个叛逆的年轻人。生长在一个农民的家庭，不爱田地，却对知识那么渴望。青年时期的不断读书，为毛泽东的文化知识积累做出了巨大贡献。

在民间有句话叫做“少不读水浒，老不读三国”，中国的古语，毛泽东都没有听。从今天来看，如果毛同志没有读过《水浒传》、《三国演义》，那么他就不可能在抗日战争时期的军事活动中有如此出色的表现，那么，今天的中国就不是那么强大了。后来，毛泽东自己私下攒钱最后离开家到外面闯荡。

正是他的独自出外闯荡，让他看到了人们的苦难生活，于是她想改变人们的生活，想拯救中国这条巨龙！读书读书，我不由得被他的那种精神所感动，年轻的毛泽东会关注国家的兴衰！读了《毛泽东传》之后，留给我最深刻的印象是毛泽东当时为国家和人民的思想精神。

我想这也是我们毕业生应该有的精神！

无论如何，毛是真正的现代中国之父。他毕生致力于中国人民和世界人民的解放事业。毛泽东一生是一个积极投身社会实践的人，是一个不断理论思考和创造的人。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。

在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想来源得到了升华和充分发展。他不满足于实事求事地解决问题，而是试图抓住事物的本质，找出解决问题的普遍规律和基本方法，在理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

这本传记不是写毛泽东在民主革命时期的天然“救世主”或“完美人”，而是把他置于特定的历史环境中，试图反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东从一开始就不是无所不知，而是顺应历史潮流，审时度势，逐渐形成了自己的智慧。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。

这部传记没有回避这些，而是一一做了客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性p>

我还记得毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话“世界上没有直路，要准备走曲折的路。”当时，老毛同志是对建立社会主义社会这件事说的。但是，这句话可以用在很多事情上。

我们不可能一直走平坦的路。世界上没有这么好的东西。困难总会摆在我们面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失。但仅仅接受困难的想法是不够的。毛说，孩子们，你应该随时准备好。

随时准备好，不是因为你认为我准备好了。我准备好让你解决这个问题了。老毛说话是很有逻辑的。他告诉儿子你应该多学自然科学。不要每天谈论政治。没有知识，你什么也做不了。别以为你父亲和我能用政治权力帮你解决问题。

即使我想，人民也是不会允许的。一个父亲对儿子的话都是发自肺腑的，像毛泽东这么会思考的人，他对儿子的教育都是金玉良言呀！我们要偷偷的学过来。

只有掌握足够的知识，你才能好好的准备迎接困难。以前没有好好念书的孩子们，你们现在就要努力了。不然就来不及了。

这也是我要对自己说的话。

民主革命时期的毛泽东并不是天生的“救世主”或“完人”。相反，他被置于特定的历史环境中，试图反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取群众的智慧，逐渐形成他的谋虑武略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。

他还说，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，他在长征中也领导和打败了。这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

作为跨越时空的历史沉淀和人格化的象征，中国人不能淡化毛泽东留下的印迹和影响。作为一个炎黄子孙，我为毛主席而骄傲，今后的学习，工作，我会更加的努力，来回报社会，回报祖国，读了这本书，受益匪浅。

《毛泽东传》读后感【篇5】

我利用假期的时间读了特里尔的《毛泽东传》，在品读伟人成长经历的同时也对自己未来的方向有了一些正确的想法。

大二下学期，我对自己的状态不是很满意，对自己的选择和坚持感到困惑。所以我借暑假的时间，通过阅读相关书籍来指导自己。

在经过了筛选以后，发现传记类的作品应该会对自己有最直接的帮助，经同学的推荐，我选择了特里尔的《毛泽东传》作为自己假期的选读书目之一。由于时间关系，我还读了其他作品，因此这本书我只读到了建国初期的部分。因此，我主要读了关于党的建设、抗日战争和解放战争的文章，受益匪浅。

首先对我最直接的触动是那个时代的氛围。为了拯救中国，有许多志存高远的仁抛头颅、洒热血。他们对真理和民族独立的不屑追求深深地打动了我，其中毛主席最有影响力。无论是湖南第一师范大学的二十八名学生，还是北大图书馆的工作人员，他始终以一贯的自信和理想化感染着我，这让我渐渐相信，只要一个人不放弃对真理的追求，无论是间长短，他都会找到真理的！

最重要的是要有远大的理想和坚定的信念。

其次，是关于选择与坚持。有人说，这个时代最重要的不是努力或机遇，而是选择。清华大学校长也表示，方向比努力更重要。有很多人无法坚持自己最初的梦想，也有很多人甚至连最简单的一件事也难以善始善终的做完。

但无论是青年毛泽东还是中年毛泽东，都从内到外表现出一种选择的智慧和坚持的勇气。当第一次国共合作濒临破裂时，毛主席始终坚持国民党的农民不工作，不顾共产党的内部压力，因为他始终认为，只有走农民道路，中国才有希望，中国革命才会成功。最后回到当内终于受到了排挤，但是当时没有什么实权的他依然坚持着自己的农民路线和农民革命，他始终相信，中国最后会走农民革命的道路，历史也终究会把他推向时代的最前列，那是的他没有消沉，没有失望，相反的，他以退为进，更多的到农民中间去做各种调查和访问，这让他对中国的国情有最深刻的理解，对人民大众有最深厚的感情，最坚实的信赖。

正是这种智慧和坚持，使他成为数百万被欺负的中国人的救世主。中国有句话说的好，民之从事，常于几成而败之，慎终如始，则无败事，毛主席的行动深刻的诠释了这句话。

还有学习的态度，这是毛主席值得大多数当代大学生学习的一个好习惯。他一生酷爱学习，无论是长征途中的艰辛，还是晚年重病缠身的痛苦，都没有让他的读书热情减少一分，他不管到哪里，都带着重重的书箱，尤其是他对历史和小说的了解造诣，已经不亚于一个专门从事历史研究的学者，同时，他还是一个伟大的诗人，一个至今有着无数铁杆粉丝的书法家。记得有个小插曲，当少年的毛泽东去长沙求学的时候，有半年他没有去学校，而是选择了去当地的一个图书馆，一学习就是六个月，每天从早到晚，没有一天懈怠，我相信，现在的大学生几乎没有人可以有这样的毅力，整日在充满电脑，手机，电影，娱乐的环境中消磨，我们确实错失了很多学习的好机会。

这是值得我们深刻反思的东西。

最后就是他强健的体魄，“自信人生二百年，会当击水三千里”，何等的自信。他一生酷爱游泳，到七十岁的高龄还可以畅游长江，写下“才饮长江水，又食武昌鱼”的佳句。现代人用各种交通工具代替双腿，用各种工作压力锻炼身体，导致许多年轻人过早衰老。

原因有些很简单，但是人们缺乏思考和行动，所以悲剧很多。强壮的身体是人们除了家人和朋友以外最宝贵的财富。因此，我们必须努力锻炼我们强壮的身体。

读书要读最一流的书对人才会是真正的滋养，相反的，如果读一些三流的书，不仅起不到学习知识的作用，很可能还会对自己的人生观价值观产生错误的影响，因此，养成读好书的习惯，一定会让一个人一生受益无穷，毛主席的事迹让我倍受启发。我也一定会用更多的时间来读更多好的书籍。

《毛泽东传》读后感【篇6】

（高二4班孙文文）

“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”这是毛泽东著名的诗句，每当读到这些诗句，那位伟人就会浮现在我眼前。

毛泽东是一位伟人，是一位政治家，是一位革命家，是一位诗人，是中华民族的重要奠基人和领袖，这一切都是由他的优秀品质和经验决定的。

1893年，毛泽东出生在湖南省湘潭县一个农民家庭。他具有中国农民的特殊品质，朴实、善良、富有同情心。这一切都是他所成长的环境所塑造起来的。他不仅继承了父亲的勤俭节约，而且继承了母亲的淳朴善良。

他从小便喜爱读书，尤其是像《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……父亲、老师都不让他读，可他背着父亲、老师偷偷读。在革命时期他还拿军饷来买书籍、报刊来读，这爱读书的好习惯为他以后写作优秀诗文、一些思想作品打下了良好的文学基础。

他从小除了每天上学读书，放学回家后还帮家里放牛、赶牛回家。并且还砍柴、挑水、种田。在十几岁的时候就学会了种菜、插秧……在踩田的时候，别人家的田只踩两遍，他自己却要踩三遍，由此可以看出，他从小就培养了吃苦耐劳的精神。

有一次他出去干活，让母亲帮自己准备了午饭。后来，他在外面遇到了他认识的黑孩子，但黑孩子连饭都不用吃，于是毛泽东把自己的饭给了黑孩子。另一次，在一个秋天的下午，毛泽东正在放牛。突然下起了大雨。他正要回去收米。他发现四奶奶家的米被没收了，于是放弃自己收米，帮助四奶奶收米，这样四奶奶家的米就不会被雨淋了。

由此发现他不仅乐于助人，而且还舍己为人。

当然他的成功还离不开他的许多经历。他17岁便写了一位《赠父诗》：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。

从小他就树立了远大的志向。小时候，他看到家乡又穷又落后，就决定改变一切。正是对人民、天下的兴亡责任才一直支持他在革命的道路上努力着。

无论是在秋收起义后，还是在反围剿时期，亦或是在失去了妻子和爱子后，这个担子他从未放下，从未放弃自己的理想。

一切的一切使得他一步步走向了成功，走向了伟大。

是的，我努力工作，乐于助人，愿意牺牲自己我们的精神永远不会过时。也许毛泽东是一个远离我们的伟人，但那些事迹和精神将永远传承下去。让我们不仅怀念这位伟人，更要继承和发扬他的优秀品质。

《毛泽东传》读后感【篇7】

罗斯特里尔《毛泽东传》读后感

中国人民大学出版社·2006年

当我合上,通过阅读历史伟人的丰功伟绩,内心久久不能平静,作为一名学生党员,感悟颇多. 我更加深刻认识到毛泽东同志的伟大，而这些伟大又是如此平凡，理应成为我们共产党人的基本准则，我们每一个共产党员都应当认真去学习、去坚持。

中国共产党自1921年成立以来，主要经历了革命、奋斗和建设三个阶段，整整九十年间，涌现出一大批为国为民、前赴后继、不怕牺牲的优秀共产党人，而毛泽东同志是他们中间最杰出的代表之一，他是当之无愧的中国共产党创始人、奠基者，他是最伟大的中华人民共和国开国领袖。毛泽东同志参加的55年（1921-1976年），占党的90年历史的60%以上，基本上包括了革命和斗争的大部分时期。以下是我对的些许感悟

一、为民服务的根本宗旨

人类的一切行为都是为了特定的利益，区别在于这种特定的利益是公共利益还是私人利益？一般来说，人大体可以分为三种，第一种人是自私自利的，他们一心只企划个人的私利，甚至为了个人私利，不惜违反制度、损害他人、践踏法律；第二种人是基本道德的，他们虽然也追求个人的利益，但不会做出损公利私的事情；第三种人是大公无私的，他们为了人民的利益，甘愿奉献，甚至牺牲。

毛泽东同志就是第三种人，大公无私的人，在少年时代，他就已经自觉同情弱者和劳苦大众：“一次他帮父亲去卖猪，在回来的路上，他把全部收入都给了一个乞丐”、“背着父亲把稻米送给一位揭不开锅的乡亲”、“还和家里的长工一起让父亲的吝啬行为不能得逞”；在革命时代，“他以铲除所有的不平等让社会进入一个新时代为毕生使命”，“在几十年的战争生涯中他家中四分之三的人以身许国”；在党内，他从来就没有小派系、小山头，一切从党的事业出发，一切都为了国家和民族的最高利益，一切都为了人民解放和生活幸福。

一个政党也有自己的特定利益，这是党的宗旨。但是，中国共产党始终把全心全意为人民服务作为最根本的宗旨，是我们党革命胜利的关键，是我们党始终保持先进性的基础。毛泽东同志在《为人民服务》一文中提到：我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们的队伍完全是为了人民的解放和人民的利益。

只有为了人民利益的政党，人民才会真心拥护他。“与蒋介石不同，毛泽东没有征兵征粮引起人民的反对”、“他的干部也不像蒋介石的部下那样用大部分时间来建造自己的安乐窝”。共产党人正是赢得了中国“老百姓”的支持，才最终赢得了革命战争的胜利。

作为一名学生党员,我应该在平时的日常生活中注意团结同学,个人利益要服从集体和党的利益,努力为同学服务,积极弘扬党为人民服务的宗旨.”

二、团结多数的中间策略

过去很多人对中间策略存在误解，把中间策略等同于“搞平衡”，实际上中间策略与“搞平衡”有本质上的区别。“搞平衡”是一种投机，不讲原则，一味妥协，非常不利于我们的工作，一时看仿佛解决了矛盾，而从长远看，非但不能促进团结，反而会严重影响团结。但中间策略不是暂时的，而是长期的。始终团结最大的人民，维护最大的人民利益，同真正的敌人做斗争。

这一战略在革命时期尤为重要，在社会主义建设时期同样重要。只不过，我们不再是生死攸关的革命方式与敌人作战，而是制定正确的路线、方针、政策，最终实现国家、民族和广大人民的根本利益。

毛泽东同之一生都在自觉或不自觉地运用这种中间战略，这也是他领导中国共产党和全国人民取得革命最后胜利的重要条件之一。

他在谈到湖南省湘乡县立东山高等小学堂学习期间学生内讧时说：我在这场斗争中采取中立态度；在第一次国共合作时，他被讥讽为“胡汉民的秘书”，成为国共两党联系的重要纽带；在井冈山革命根据地，他实行了温和的土地政策，没收财产谨慎从事，不与中农为敌，并吸收土匪和无业游民参加革命军队；在抗日战争时期，他推动建立了抗日民族统一战线，团结一切可以团结的力量去抵抗日本帝国主义的侵略；建国后，他更是积极寻求与苏、美关系的平衡，并通过利用国际关系中的这种平衡，争取和平稳定的外部发展环境；在党内左、右派路线斗争时，他自己也常说“我是个中间派”。

毛泽东同志能够经常灵活地利用“统一战线”，孤立主要敌手，正是这种中间策略，让他获得了党内的高度支持和人民群众的普遍爱戴。

三、以德为先的用人标准

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调：“坚持德才兼备、以德为先用人标准。”这是我们党对干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是对党的组织路线和干部政策的丰富发展，是新时期党的干部工作的重要指导方针。

其实早在毛泽东同志的晚年，虽然犯了“文化大革命”无限扩大阶级斗争的错误，但在确定党和国家重要领导岗位人选时，他仍然坚持了“以德为先”的关键原则，为最终迅速粉碎“四人帮”集团奠定了基础。

一是选定“无私、不蠢、厚重少文”的华国锋同志为接班人，有效避免了党内左派、右派之间的剧烈冲突，避免了社会大动荡。二是任命“诸葛一生惟谨慎，吕端大事不糊涂”的叶剑英同志为国防部长、中央军事委员会副主席，为后来粉碎“四人帮”集团，稳定军队与全国形势，创造了重要条件。第三，汪东兴同志是一位谨慎忠诚的同志，被任命为中共中央办公厅主任、中央安全局局长。毛泽东同志对汪东兴的评价如下：

他的长处是心细，缺点是理论水平差、不喜欢动脑子。但是，不要小看了厚重少文，汉朝的周勃可是立了大功的。正是汪东兴同志的全力支持和周密部署，最终顺利完成对“四人帮”集团的拘捕行动。

他们三个人在当时，一个是党中央和国家的最高领导人，一个是人民军队的实际掌权者，一个是中央警卫局的局长，三者如果缺其一，粉碎“四人帮”集团的行动都将不可预料。

四、实事求是的探索精神

“实事求是”最初出现于《汉书》中“修学好古，实事求是”，明朝王阳明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基础上，提出了“知行合一”的观点，倡导“实事求是”的学风。“实事求是”就是指按照事物的实际情况说话办事做学问。毛泽东同志在湖南第一师范大学读书时，校训就写在外墙上：

“实事求是”。

“实事求是”是一种科学的探索精神，是毛泽东思想的精髓，是我们党最重要的思想路线。

在中国共产党成立早期，当大多数党员仍热衷于工人运动时，毛泽东同志就开始注意农村和农民问题，在对湖南五县做了三十二天的实地考察工作后，完成了《湖南农民运动考察报告》，明确指出了在农村建立革命政权和农民武装的必要性，着重宣传了放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想；在井冈山革命根据地建设时期，他正确认识敌我双方力量悬殊的客观实际，采取了诱敌深入、置换空间、集中优势兵力围歼薄弱敌人的战术，在敌人数倍于我的情况下，取得了四次反围剿战争的胜利；在长征时期，毛泽东同志及时应对战场上瞬息万变的情况，采取了声东击西战术，四渡赤水，翻雪山、过草地，最终冲破了蒋介石的层层封锁，并在陕北建立革命根据地，从而为党和人民军队的发展开创了新篇章。

五、无畏进取的乐观主义

乐观主义者总是相信自己有足够的行为能力来承受和减弱不利因素对于自己的不良影响，并使原有不利因素发挥正面的积极效应，因此他们更多关心事物的有利方面，而对不利方面，他们虽然也会高度关注，但他们不会过分担心，而是积极寻求化不利为有利的对策和办法，最后选择一条最有利的行动方案。

毛泽东同志就是一个最有代表性的革命乐观主义者，他既有对共产主义无比坚定的信仰、对革命火一般的激情、不惧怕任何艰难险阻的革命大无畏主义精神；他还有积极向上、正确对待人生起伏、“永不自满，总在追求一种更具人性并能深深感觉到的社会主义”的拼搏进取精神。

“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！”革命不是苦役，工作不是苦役，让劳动和工作的过程，变成一种享受；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。

”面对困难，始终要有一分镇定和从容，该发生的事情一定会发生，要敢于面对；“星星之火，可以燎原。”革命乐观主义并不是盲目的乐观，必须要建立在对社会发展规律和前途的远见卓识的基础上，是科学的乐观主义；“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”乐观并不是轻松坐等，也不是遇到事情只往好的方面想，而是要有随时牺牲的准备，通过艰苦卓绝的奋斗，从而彻底改变命运，并最终取得胜利。

任何时候，我们都需要乐观的精神。面对改革发展中的困难和问题，要放轻松，不能逃避；面对工作进展中的挫折和损失，要调整心态，不能抱怨。要敢于担当，勇于接受挑战，学会把消极的想法从自己内心中扫除殆尽，始终充满阳光、充满希望，让任何艰难险阻变成坦途。

作为为一名学生党员，我应该向毛泽东同志学习。要始终牢固树立为民服务的宗旨意识，坚定共产主义理想信念；要始终坚持“实事求是”，学习中一旦出现错误，要及时发现，勇敢纠正；要正确对待批评的声音，正如毛泽东同志提出的忠告：“不要总认为只有自己行，别人什么都不行”，团结同学；要始终保持谦虚谨慎，坚持学习，不断改造思想，不断完善自我，为建设社会主义和谐社会做出更多的贡献。

《毛泽东传》读后感【篇8】

他善于总结。1920年毛泽东曾设想“湖南共和国”的方案，主张“全自治”，并提出了一系列的“建国方案”。后来，湘军总司令赵恒惕制造谣言和恐怖气氛，导致以和平请愿方式进行的自治运动结束。

事实上毛泽东的“湖南共和国”设想其实近似一种放大的“新农村”；同时，改革之路在当时已经是毫无希望。毛泽东通过这两点，在给新人民学会会员的信中总结了湖南自治运动的失败教训，从而走上了革命道路。之后的农村包围城市、遵义会议以及《实践论》、《矛盾论》等书都是毛泽东从一次次的失败中总结出来的。

“吃一堑，长一智”，从失败中总结经验教训才能避免重复犯错。很多人害怕失败，害怕失败时的痛苦何去辱，所以他们总是想着如何逃避一切，不看不见，不烦恼。然而，一旦再次被失败盯上，就要再次经历曾经的苦。

人人都会犯错，但不吸取教训，只能一错再错，从此被失败压迫着，毫无反抗能力。此外，我们不仅要从错误中吸取教训，还要从成功中获益。高处不胜寒，在攀登成功的高山时，总结经验就像是在身上绑上保护绳，没了绳子便会轻易摔下万丈深渊。

多少人在得到钱权之后或得寸进尺，或得意忘形，又有哪一个没有因此摔下来呢？

一步一个脚印，毛泽东从农村孩子、中国共产党领导人、中华人民共和国主席变成了热血青年。他的不屈，他的无私，他的智慧，他的勤奋，他的实事求是，他的人民第一，他的实践勇气，他的理想和抱负，他所做的一切都是为了中华民族的伟大复兴和新中国的蓬勃发展。

《毛泽东传》读后感【篇9】

二、学习毛泽东求学的精神

通过阅读《毛泽东传》，使我们找到了学习实践的道路。毛泽东常对同学们讲，不仅要读“有字之书”，还要读“无字之书”。这无字之书，就是实际的社会。

为了在新的革命战争环境中不断提高自己的革命能力，毛泽东带头读书学习。特别是在革命的关键时刻，他强调要努力学习，提高理论素养。读书伴随着毛泽东度过了一生，成为他生活中不可分割的重要部分。

很多人不知道，毛泽东在年迈时期，仍然以极大的精力学习英语，这对一位日理万机的领袖，是需要多么大的学习热情和毅力啊！直到临走的前一天，他仍在读书。我们党员干部向毛泽东那样“活到老，学到老”！

党员干部应该做一个终身学习的人，做一个积极思考的人。只有多学习，才能与时俱进，成为合格的党务工作者！

在新的历史条件下，毛泽东不断增强为人民服务的能力，带头读书学习。他始终强调认真学习，提高理论修养。他除了工作，其它时间都是看书本，不断收获知识。

他光辉的一生和不懈的精神追求始终激励着我们学习，向毛泽东学习始终是不懈的学习、学习、再学习。学习毛泽东的学习精神。关键是要始终坚持不断学习的态度、反思的态度、进取的态度。

毛泽东是一个擅长思考、勤于思考的人。他老人家几乎是走到哪里就思考到哪里，是个不停地思索的人。毛泽东是实践的人，有奋斗的目标，充分发挥主观能动性，开始实现。

给我们今天的党员干部和年轻人，树立了很好的榜样。毛泽东毕生所倡导的“理论与实践相结合”、“从实践中来，到实践中去”的那样，毛泽东用毕生的精力为自己的目标奋斗着。从毛泽东的历史中学习，可以学到很多读他的奋斗历程，可以从中得到很多启迪和帮助。

毛泽东博学而有思想。他一生都爱读书，从小到大陪伴着他。毛泽东心中的人民思想，通过不断学习，加强了对为人民服务的领导。这就是伟大的毛泽东。

读《毛泽东传》有一种很强的感触，特别是对做好自己本职工作有这么大的促进作用，希望党员干部从书中吸取有利益国家经济发展的经验教训，结合自己所从事的工作，将深厚感情化成工作能量，充分发挥自己智慧，去影响和带动群众。党员和领导干部要继承毛泽东思想，学习毛泽东精神，努力使自己成为高尚的人、纯洁的人、聪明的人、爱国的人、有前途的人和对国家有用的人！读《毛泽东传》以学习伟人思想，使党员干部受教育、受熏陶、受启迪的目的。

毛泽东酷爱读书，孜孜不倦地读书生活伴随着他的一生，用他自己的话说是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。他在书山和书海中漫游。他学习马列著义著作、中外哲学和古今文史著作。他勤于思考，善于发现，不断从阅读中获的灵感，解决实际问题。毛泽东的读书精神和读书方法永远是我们取之不尽的宝贵精神财富。

毛泽东把毕生精力献给了祖国和人民，为了国家的独立和繁荣富强，他勤勉工作，废寝忘食，日理万机；为了中华民族的伟大复兴，他不辞辛劳，调查研究，勇于探索；为了人民的幸福，他殚精竭虑，无私奉献，奋斗到生命的最后一息。毛泽东倡导艰苦奋斗，毕生保持朴素节俭的生活作风。作为人民领袖，他一向严于律己，自私自利，从不利用自己的地位和权力为亲友谋取私利。

他的思想品格和道德情操，永远激励着我们后世子孙。

毛泽东是共和国的缔造者,他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的独立、为人民的自由和权利、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠精神的象征，是共和国之父，是现代中国的灵魂。

《毛泽东传》读后感【篇10】

历史上有两类英雄,一类是战争凯旋、取得胜利的英雄，另一类是在摸索的道路中清障除阻，以自己的汗水、血迹，或悲或伤地给后人洒示险关曲道、前进路标的英雄.。毛泽东无疑就是第二类英雄，细读《毛泽东传》，我的我们伟大的主席有了更加深刻的认识：他心里始终装着人民，不仅使他的功勋彪炳青史，也使得他的种种失误乃至严重错误在具有悲剧色彩的同时，也具有了留待后人永久思考、思辩、思索的历史魅力。

毛泽东同志1893年12月26日出生在农民家庭。辛亥革命后，他当兵，后来与蔡和森组织革命团体新民会。五四运动前后接触和接受马克思主义，在1928年4月，成立红军，以他为主要代表的中国共产党人，从中国的实际出发，在国民党政权统治比较薄弱的农村发展武装斗争，开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的道路。

1935年，遵义会议成立了以毛泽东为代表的新领导人。10月长征结束。之后领导人民进行抗日战争。

1949年10月1日，中华人民共和国成立，当选为中华人民共和国主席。1966年，由于对国内阶级斗争形势作出了极端的估计，他发动了“*****”运动，使中国许多方面受到严重的破坏和损失。1976年9月9日，在北京逝世。

他这一生创造了太多的光辉与成就。

读完《毛泽东传》，我发现了许多值得我学习的地方。首先，他是一个非常果断的人。经过思考，他总能很快做出正确的决定。这也是我所缺少的吧！

很多时候，我做事总事情率而犹豫，很多时情总是因为我的优柔寡断而处理的一团糟。其次。在书中，我们可以看到，当毛泽东遇到困难时，他选择了直面困难，把困难打到底。

例如，他曾经受到党内其他同志的怀疑，但他没有放弃。他一如既往地深信，中国革命需要农民的力量。最后，他胜利了，带领中国人民取得了伟大的胜利。毛泽东曾说孩子们，你们要随时做好准备。随时准备好，不是因为你认为我准备好了。我准备好让你解决这个问题了。

人生之路不可能一帆风顺。一定充满了挫折和挫折。避免撤退不是我们的选择。勇敢地面对和打败它们是智者的行为。因为总会有困难摆在我们面前，这是一个不停的教训，我们永远在实践中成长。

只有通过风暴，我们的心理才能更加成熟，我们的能力才能得到提高，我们的知识才能得到实践。同时，仅仅接受困难的概念是远远不够的，所以我们应该随时做好准备，就像老话说的，机会留给有准备的人。

《毛泽东传》读后感【篇11】

90后时代，在享受经济快速发展、物质需求相对满足、精神文化丰富的大好形势的同时，重读毛泽东无疑是一件有意义的事情。我选择的是菲利普·肖特的作品《毛泽东传》。

我们是90后，90后时代的品牌从儿时的卡通人物到如今的网络游戏，从对98洪灾的恐惧到汶川地震的心痛。每一代人都是特定经验和偏见的俘虏，历史已经成为一个不断重新解释的过程。试图理解真实的历史事件与人物变得困难。

如果你置身其中，你可能会被自己的直接经验所左右，而无法用更长远、客观的眼光观察现实；但如果当你出生时，惨痛的悲剧早已过去，你获得了新的观察视角，却又可能被一厢情愿的抽象、肤浅所左右。没有隐而未宣的资料，没有刺激人心的阴谋论，没有身临其境的感受……这种距离感也使我们重读毛泽东，困难重重。

之所以选择肖特的这本《毛泽东传》，是因为肖特在寻找一种平衡，一种在世界范围内，用普遍性的意义来衡量毛泽东。

在衡量这一普遍意义的过程中，最吸引我的是对毛泽东精神气质的反省和赞誉。我佩服的是毛泽东的自信和豁达，佩服的是毛泽东的果断和智慧。毫无疑问，毛泽东是丘吉尔、斯大林等历代伟人，但他们的影响只在当时的特定时代。

毛泽东使中国发生了根本性的变化，在很短的时间内改变了世界四分之一人口的命运。其他人没有贡献那么多。毛泽东是一个非常复杂和多层次的人。他多才多艺。他不仅是一位战略家和政治家，而且还是一位诗人和哲学家。他是一个非常复杂非常精彩的传记人物。

在作者笔下的毛泽东是从一个距离感强烈的人物写起，这样的距离感很珍贵，中国人不可能用“英国人的眼光”看待丘吉尔，就是这样的道理。这样的距离感，让我们更好的全面了解毛泽东，增加了一个崭新的角度。让我们90后还原书中的毛泽东形象，欣赏书中的毛泽东精神。

让我们在一个距离感浓重的情况下更加切合我们的理解。

我想到的是，是不是拥有毛泽东这种英雄气概，在当今社会也会成为“称霸一方”“名噪一时”的“枭雄”吧！如今的社会，知识资本必定为资金资本打工，我们面临两种选择，做拥有高知识资本的打工仔，还是在不违背法律的前提下，想尽办法作资本的拥有者。即使现在的我们一无所有，但是也要有这样的野心。

就像报泽东一样，壮志凌云欲与天公试比高。

肖特的著作《毛泽东传》，给我们这种距离感，切合我自身与毛泽东的距离感。让我更加容易的联系起自己的生活，拥有豪情壮志胜过碌碌无为。心有多大，舞台就有多大！

《毛泽东传》读后感【篇12】

毛泽东多姿多彩、性格复杂，注定了他是一个非同寻常的人。”感悟最深的是毛主席前半生为理想、目标不达目的不罢休的韧劲，在前进途中，他琢磨、探究、思考、实践，终于超越很多人的预言更快地建立了新中国。他几起几落，不曾退出大舞台。

在延安，他与蓝苹结合，中央委员会讨论是反对的。但他决意一定，就威胁说要回到老家当农民。

毛主席曾把崇山峻岭看作战斗序列的一部分。山，引发他的灵感。山，容易使人产生众多的联想。

在这次游览中，我望着黄山、三清山，回忆起周总理之前攀登的泰山是一座稳定的泰山；毛主席是一座棱角分明、热情火辣、无障碍、无顾忌地宣泄个性的明亮黄山。踏遍黄山，最切肤的感受是奇、险、危、悬。正如毛主席的人生。

看着这些巨石，我不禁想到毛主席要坚如磐石，拔出大山的个性。因为清醒，所以超越自我，造福众生。在他的晚年，退却着摸棱两可着。

安静使人富有，也许毛主席的后半生，与城市交融太久，这样，便与安静产生了人为的距离，看不到安静滑过的轨迹，于是，害怕孤独，害怕忘却，矛盾着，痛苦着，一个似乎有迹可寻又无法琢磨的统治者，就象他与周总理的关系，雾里看花，终将是猜测而已。2005年7月，我读《毛泽东传》，想到山的精神，想到安静的魔力。于是，我想，在烦躁时，应该去看山，而不是以前的观海。

从左到右看山，近距离感受山带来的生机和乐趣。享受安静，才不会大步地退却。而毛主席以前，都是依山傍水生活着，超越着的啊。

“小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。……”我读小学的时候，学校的老房此文来源于公务员测试网--文秘频道有一块块墙体剥落的印记，上面有毛主席的这首诗。

当时我们一边跳着橡皮筋，一边念着这首诗。当时我还有过这样的念头：毛主席为什么写苍蝇呢？

他要关心的事情很多的啊！读过传记，有了更深一层的认识。记得爸妈的书本中曾有一本《毛泽东诗词选》，我曾熟读过。

在黑色的铅字中，最熟悉的还是这些诗词《为女民兵题照》《答友人》《咏梅》……儿时的记忆最珍贵，也许，让小孩此文来源于公务员测试网--文秘频道在小的时候多积累多背诵，真是硬道理。

毛泽东创立了新中国，创造了20世纪最感人的政治局面。没有毛泽东，中国也会有一个强大的共产主义运动。然而，他无疑是这场运动的创始人。

他是20世纪世界杰出社会中的世界政治巨人。在中国三千年的历史记载中，他堪称六位最重要的统治者。他的壮举可与秦始皇相提并论，他改变了社会体制；做为一种学说的创始人，他超过了秦始皇在内的任何一位中国执政者，与他并列是构建中国人生活模式的孔子几其他圣贤，而只有他在生前就声名远扬。

从20年代的观点来看，他之所以显得如此伟大，是因为他的影响在近代中国的各种动荡时期都是经久不衰的。他的经验足以使他成为马克思列宁斯大林混合的中国的革命化身。在许多国家，“毛主席”已成了常用词，这一简单的字符已有跨越文化障碍。

60年代毛语录被翻译的数量和种类之多，使《圣经》也逊色不少。

毛泽东思想是一套完善的做人力资源管理的系统。这本书把毛泽东作为政治领袖的能力描写的淋漓尽致。他的阴阳刚柔相济 ，冷静明智地驾驽了群众的激情。

他是农民运动领袖，星星之火可以燎原，他发起了遍布全国的农民运动，编写一部独具中国特色革命史诗；他是军事指挥家；是豪放不羁的浪漫主义诗人；是哲学家，赋予了马克思注意一种东方精神的新主义；他是全球最大机构中的中的政治领袖。他是一个有见地的社会活动家；他是一个伟大的梦想家，带领中国人民站在世界舞台上，这是中国人民相当重是的。它还原了中国人民自以为是的形象；毛泽东的伟大在于他的不屈不挠，他准确地击中了世界的要匙。

毛泽东出生在中国逐渐衰落的湖南韶山一个小山村的农民家庭。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书！

后来，毛泽东受不了父亲的欺负，便私下攒钱，最后离家出走。他看到了人们的苦难生活，便一心想拯救中国这条巨龙

读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。

这本传记把毛泽东放在一个普通农民子女的历史起点上，客观地描述了他的成长和成熟过程。毛泽东离开农村时才17岁。与早期其他一些著名的共产党人相比，他一后可能会接触到外部世界和新知识、新思想。但是，从书中我们可以看到，他虽然和同时代的许多人一样，经过一段曲折，走上了马克思主义的道路，但他有着更加执着、更加现实、更加理性的探索精神和在探索中勇于分析、勇于否定自己的精神。

这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

毛泽东的一生不仅是积极参与社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想来源得到了升华和充分发展。

他不满足于实事求事地解决问题，而是试图抓住事物的本质，找出解决问题的普遍规律和基本方法，在理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

这本传记并没有把民主革命时期的毛泽东视为天生的“救世主”或“完人”，而是把他置于特定的历史环境中，试图反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东从一开始就不知道一切。相反，他顺应历史潮流，审时度势，吸收全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化军事战略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。

他还说，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，他在长征中也领导和打败了。这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。

然而，我们每个人都可以从他的人生经历和道路中得到不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。

《毛泽东传》读后感【篇13】

在中华大地几千年的文明史似乎从来不缺少独领一时风骚的伟人，上述秦皇汉武、下数明皇清主其文韬武略无不让人称赞，可是却没有一位可以像毛泽东这样让一个受百年欺辱的民族屹立起来。在毛泽东的领导下，中华民族庄严地屹立在世界民族之林。毛泽东对中国等于华盛顿对美国。毫无疑问，毛主席是世界上最伟大的人物之一。

他孜孜不倦的工作精神，朴实的生活作风，简明厄要的文风，指挥若定的作战风格，充满辩证法的工作思路，处处体现为人民服务的精神，以及不自傲，没有架子，时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑，这些都值得我们学习。

读《毛泽东传》，读到的，与其说是一位伟人的人生历程，倒不如形容为一种伟大思想，由萌芽时期慢慢形成，到最后灿烂辉煌的过程。

一、早期所受影响

毛泽东的父亲毛顺生是一个善于经营的人。他和许多农民一样，靠自己的努力脱贫，勤俭、聪明、坚强，总是按照自己的生活方式塑造儿子，从小就开始干各种农活。毛泽东在回忆中说，“他是一个严格的监工，看不得我闲着，如果没有帐要记，就让我去做农活”，“他的严厉态度大概对我也有好处，这使我干活非常勤快，是我仔细记账，免得他有把柄来批评我。

”父亲希望儿子成为一个和他一样生财有道的人，一旦发现儿子偏离了自己规定的道路，就会以各种方式惩罚他，这造就了毛泽东最初的反抗心理。长期以来，毛泽东认识到一个道理：在压迫之下，敢于示弱的人只会遭受越来越多的打骂。只有奋起反抗，才能更好地保护自己。

这种抗战精神，始终引导毛泽东在反压迫道路上越走越远。

如果说父亲毛顺生给了他强烈的反抗精神，那么他对人民的关心和同情来自母亲文七美。作为一对普通的夫妻，文七妹具有典型的农村妇女特征——沉默寡言、朴实善良、富有同情心。母亲的言传身教，使毛泽东从小同情贫弱，关爱他人。

毛泽东年轻时，特别喜欢读抵抗统治阶级压迫和斗争的故事。八岁到十六岁之间的几年，他在许多不同的私塾读书，这段他称之为“六年孔夫子”的时光，培养了他“鉴古知今”的爱好，帮助了他之后的“古为今用”。因为学习，他开始担心国家的未来，开始意识到救国是每个中国人的责任。

十八岁，在听到一位革命党人在学校发表的激烈讲演之后，毛泽东决定投笔从戎。

2、思想形成阶段

1921年以后，毛泽东正式组织工作。作为湖南党的领导，他从事教育和组织工作。他试图把新的共产主义杯倒进湖南经过考验的激进主义的旧瓶子里。国共统一后，毛泽东作为共产党员，在国民党中承担了重要的责任。在这个阶段，他开始重新审视马克思主义，这与共产国际的思想是不同的。

他开始注意到，马克思没有注意到一个阶级，一个农民，因为在当时的中国国情下，工业化不发达，工人组织的力量不够强大。

然而，在他的思想还未形成之时，面对各种思潮的压迫，他不得不为眼前的道路着急。1927年春夏，国民党突然对共产党进行穷追猛打。共产党既震惊又愤怒，立即决定在该市发动武装起义，夺取国家政权。毛泽东主动组织了湖南起义。

然而，起义没几天，几乎全部失利。毛泽东险些在这次起义中丧生。这使他很快明白，国民党已经发展起来了，整个形势是敌人强，我们弱。目前，这不是继续叛乱的问题，而是如何生存的问题。

他十分肯定，必须先生存下来才能谈到其他。当时上山是惟一正确的选择，但中央很难理解，甚至非常愤怒。

正是在井冈山上，毛泽东第一次把马克思主义同中国实际完美地结合起来。在这里，他不必受国际共产主义的束缚。他可以更贴近人民，更好地思考和探索出路，不断壮大自己的军队。长征确立了毛泽东在中国共产党的领导权，毛泽东思想在这一过程中逐步形成。他开始了他人生最辉煌的阶段。

在这一时期，国共两党之间存在着分歧，不同的思想走向了不同的方向。中国总体上开始走向两极分化。却逐渐形成两个大的方向。国民党的资本主义和共产党的社会主义。

在共产党内部，也有左倾、右倾和动摇的。哪条路是对的，有不同的看法。马克思主义、毛泽东思想逐渐在共产党人心中占据了重要地位。

三、思想日渐成熟

抗日战争全面爆发后，毛泽东对中国未来道路的探索日趋成熟，道路更加清晰。他反复提到他1927年第一次使用的格言：“枪杆子里出政权”，他相信，一只队伍如果没有工作中心就毫无意义。

他对于政权和打仗的看法在成了人们的指导思想。他的《论持久战》得到了社会各界的认可。正是这场战争使毛泽东的探索越来越有意义，成就了毛泽东思想和毛泽东时代的伟人。

延安时，毛泽东的目光已经从过去的战斗转向未来。他统治了一块领土，开始把自己视为下一代中国领导人。他相当自觉地把自己安排在权力的宝座上。

在第二次世界大战即将结束时，毛泽东召开了一次中共代表大会，新的党章宣布，“毛泽东思想”是中国革命的意识形态。它没有提到斯大林的名字。对于中国，似乎毛泽东的东西更实用。

毛泽东多年来的探索思想和地位，在中国共产党和中国逐步确立。虽然未来会有各种发展，但他仍然面临着各种探索，但毫无疑问，他以前在中国的探索已经付诸实践。他已经开始成为一名圣人。

总之，毛泽东的三个字不再代表一个人，

从某种意义上说，他是一种精神，是中华民族追求独立自由的信念。毛泽东的革命探索是中华民族革命探索的一部分，但无疑是最成功的一次。而最终是毛泽东和共产党人的探索引领着民族的前进。

这两条探索之路一直相互影响，最终合二为一，成就了以毛泽东思想为指导的中华民族前进的道路。

《毛泽东传》读后感【篇14】

《毛泽东传》读后感：

一个人之所以有使命，是缘于他对现状的不满。这是我读《毛泽东传》时深刻的个人感受。对于历史不敢妄自点评。对这本书的初心是从人物经历出发。

毛泽东是一个普通的农民子弟，但他改变了一个国家，带领一代人走向了一个新的社会经济和政治制度，他坚信共产主义。一个人，改变自己是一件很难的事。改变一群人，改变一个民族，改变一个国家，你可以想象有多大的阻力，这是一场长征！

反抗父亲，反抗本来一个农民子弟应该过的只求温饱的生活，从一开始，毛泽东就展现出跟那个年代人活着只求温饱的大多数人不一样的一面。1918年毛泽东进入北大图书馆。从那个时候开始接触马克思主义。

后来在政治运动中，他的思想逐渐转向马克思主义，成为马克思主义者。信仰驱使毛泽东武装思想，一步步指导实践。那么革命信念是很好的，但是现实充满了斗争和压迫！

怎么去游说大家，怎么去证明自己，又怎样让大家信服且坚定这样的思想，信念。这条路充满崎岖。

转型、斗争、降级，长征之后再向大跃进，经过这条曲折的道路，再向马克思主义道路迈进。执着理性的探索精神和信念，使毛泽东达到了前所未有的高度。

毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，不断进行理性思考和理性实践，在那样一个艰苦的年代里，心怀大业，用智慧用精干的头脑，从意识形态上改变一代人的生活，改变一个国家的命运。从毛泽东那里，也反应了一个国家的发展变化。

一个精力充沛的人，他的生活是宏伟的，不断地被打和锻炼，但这还不足以给他留下一个伤口。他说服了许多最亲近的亲友加入他的革命事业。然而，他看到的是，为了革命的成功，他们在残酷的战争中一个个牺牲了。从毛泽东的几次婚姻中，我们只瞥见一丝情感。

他爱他的孩子，但当他们长大后，他们变得严厉和寒冷。最后，没有人能赢得他的心。对毛泽东来说，感情永远是第二位的。

我认为毛泽东留给我们民族最宝贵的遗产是以他名名的科学思想体系。

《毛泽东传》读后感【篇15】

读《毛泽东传》有感

原创： 大胆走

《毛泽东传》 罗斯；特里尔著何宇光刘加英译

最近，读了《毛泽东传》之后，我发现这位伟人的诞生充满了更多的挫折和疑虑。我读任何一本书，都希望能取其精华，去其糟粕。毕竟人无完人，找到打动自己的点，不断扩大和吸纳才能成长。

本书的作者是一位外国人，这给了传记较强的客观性，文风的确也做到了。正如作者所说，不同的人触摸毛泽东大象的不同部位，得出不同的结论。

年轻时候的毛泽东就有"文明其精神，野蛮其体魄"的想法，他爱看水浒三国等英雄豪杰书籍，带着书到最喧闹的地方去看，为的是检验自己集中注意力的能力，培养英雄主义气质。他喜欢在冬天游泳。他在大雨中爬山锻炼身体，用脚量地方。他能把教育-体魄-一场政治革命联接起来，把传统和权威打翻在地。

毛泽东性格直率，半猴半虎。当他和别人一起工作时，他有猴子的特点。当他不得不依靠自己的意志时，他可以成为一只老虎。在湖南第一师范和自己学习后，他成了一名半知识分子。毛泽东在加入中国共产党后强调，高度重视农民群众在阶级斗争中的作用。他虽然受到排斥，但也尽了最大努力去做农民工作。

毛泽东在遵义会议前，和人民群众深入相处，探索出一条属于中国革命的道路，毛在过程中能不顾反对，坚持己见，发展革命队伍。

毛泽东一生都爱读书。他的大部分知识是自学。当他是一名图书馆理员时，他接触到了更多的世界名著。尽管他没有在优秀的大学或国外学习，但他对革命感兴趣，并在实践中检验了他的理论体系。毛泽东喜爱发挥笔杆子和枪杆子的作用，写的一手好文章，总把宣传工作走在前列。

毛泽东讨厌那些只谈不练的人。他强调书籍是有用的，反对教条，强调经验。不能用的书不应该读。毛泽东一被排斥，就容易生病，这使他相信了主观意志力的作用。当他心情好的时候，他不会生病。毛泽东说，他只听了易生一半的话，另一半易生也要听。毛泽东可以学会在被排挤的时候等待，抓住机会掌握后期的领导。

毛泽东喜爱深夜工作，白天睡觉。为了写完文章，熬夜咬牙一周把文章写完。在战场上打仗，他能临场不慌不乱，天大的问题也能睡好吃好，镇定自若。

毛泽东喜爱诗词，作诗偏重山川海河，展露了毛的壮志雄心。沁园春雪、咏梅、七律胜南京、水曲歌手和井冈山是我最喜欢的歌曲。贴一首大家不太熟知的重上井冈山。

水调歌头·重上井冈山毛泽东

久有凌云志，重上井冈山。

千里来寻故地，旧貌变新颜。

到处都是莺歌燕舞。有潺潺的流水，高高的路入云端。

过了黄洋界，险处不须看。

风雷动，旌旗奋，是人寰。

三十八年过去，弹指一挥间。

可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。

世上无难事，只要肯登攀。

没想到吧，"可上九天揽月，可下五洋捉鳖"在网上竟被盛传为爱情诗句，毛的诗词豪迈奔放，充满了一股英雄主义气概，励志而乐观。

毛泽东打仗被人久久传唱。当时国民党派30万人包围了3万共产党员。在这种情况下，毛泽东在战场上保持冷静和正确判断的能力，确实需要真正的能力。在摆脱了围剿和长征之后，毛泽东在同国民党的较量中，也一样灵活稳重。他不在乎仓位的得失。他知道只有赢得民心的人才能赢得失界。

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