计划是项目实施的详细步骤，遵循公司领导最新发布的任务部署。编制一份完善的计划并不简单，需要多次调整优化，那么究竟如何才能制定出好的计划呢？通过大量阅读，编辑发现了一篇极其有价值的“冷餐方案”，在这篇文章中您可以获取到您所需的所有信息！

冷餐方案 篇1

冷餐会自助餐的流程方案

自助餐形式的冷餐会一般人数较多，规模较大，食品丰富。各种色、香、味、形具佳的食品烘托出强烈的气氛，使宾客得到良好的物质和精神享受。其服务资料与程序为：

（1）餐前准备工作

1、当宴会厅负责人接到自助餐形式的冷餐会单后，首先要根据就餐人数对本部员工进行合理调配。

2、宴会厅负责人会同厨师长，根据宴会规模和食品的标准，确定布台的大小，并画出草图，同时选定装饰物（主要是冰雕、黄油雕、鲜花等）。

3、按照草图拉出台形。整个布台要高矮起伏、错落有致、色彩鲜艳、色调明快，要与宴会主题相呼应。

4、准备就餐人数相应的餐具。如大餐盘、大刀叉、甜食刀叉。如有汤的话，还要准备汤碗、汤勺；饮用饮料和酒水的杯子，如果汁杯、啤酒杯、红葡萄酒杯、白葡萄酒杯。如宾客预定了香槟酒或餐后酒，则还要准备香槟杯和白兰地杯等。

5、准备保温热菜的布菲炉若干，并配备相应的布菲炉用的酒精盒，以及其它一些分叉、分勺、食品夹、蛋糕铲等供宾客取拿食品的公共用具。

6、将以上餐具、用具准备好后，洗涤清洁，码放在布台上的固定位置上，以方便宾客取用。餐盘放在冷菜台和热菜台的一角。大刀大叉要用口布包好，放在托盘里，置于大餐盘身旁。甜食盘和甜食刀叉则放在甜食台上。酒杯等均整齐放在酒吧台上。

7、在宴会开始前的规定时间内，厨房准备的各种菜肴要摆放在食品台上。同时由服务员点燃布菲炉下面放置的3个固体酒精盒中最里面的一个，以使热菜保温。此时，服务员还要将取各种食品用的用具进行相应的摆放。

8、宴会前约半小时，负责人召集全体人员会议，明确分工，提出要求及注意事项。

9、宾客到来前10分钟，要有4-5个服务员手托托盘，准备好饮料和酒水，站在餐厅入口处。

（2）不设坐位的自助餐形式的冷餐会服务程序

1、当宾客到来，手托饮料或酒水的服务员即上前去问候，并由宾客自选饮料，做到人手一杯。当宾客进入餐厅一部分后，门外只留2-3人继续迎候，其余服务员则手托饮料或酒水在宾客中间走动。他们既可继续为宾客带给饮料，又可回收宾客用过的杯子，以持续场地整洁。

2、宴会正式开始，主人讲话时，服务员不能走动、说话。但由一名服务员准备两杯酒水站在讲台附近，以备讲话人敬酒使用。

3、主人讲话完毕，宣布宴会开始，服务员应即刻将布菲炉上的盖子打开，并将盘子、刀叉等递给宾客使用。进餐开始，服务员要随时注意回收用过的餐具、送至后方，后方安排有专人负责处理、清洗。

4、宴会进行到必须时间，服务人员要格外注意布菲炉下酒精蜡燃烧状况，以免发生意外。同时要注意餐具、酒具使用状况，随时补充，持续与厨师的联系，补充需要的食品。对宾客的意见和询问要耐心听取和解答。

5、当大多数宾客进食得差不多时，正是饮料和酒水需求的高潮。此时，服务员应频繁为宾客添加。这样做，既能给宾客留下好的印象，又能增加销售额。可谓一举两得。

6、宴会接近尾声会有宾客陆续离开会场。此时，应有一名服务员站在门口向宾客致谢。主管人员应备好帐单，以备主人结帐。

7、当宾客全部离开后，应首先熄灭酒精蜡，组织人员撤台，清理场地。食品送回厨房，餐酒具送总务处清洗并收回。

（3）设坐位的自助餐形式的冷餐会服务程序

设坐位的自助餐形式的冷餐会的布菲台装饰及食品、用具等均同前。不同的是需要布置餐桌。大刀叉、甜食叉、勺等均要摆放在餐单上，所要增加的是面包盘、水杯、烟缸、胡椒盐盅、餐巾等。

其服务程序如下：

1、在宾客到来之前，给水杯里注满冰水，准备好饮料，分派好服务员的服务范围。

2、宾客走进餐厅应主动问候，并拉椅让座随后，问宾客喝什么饮料，之后为宾客斟酒。

3、宾客进餐时，服务员应做到眼勤、腿勤、手勤，勤加饮料、酒水。宾客吃完盘里的食品，服务员应把大刀叉拿起放在面包盘上，然后拿走空盘，切忌盘子摞盘子。

4、看到宾客去取甜食，应将空盘连同大刀叉、面包盘面包及刀撤下，并把甜食叉勺以左叉右勺的顺序放在适当位置上，中间隔一甜食盘距离。

5、宾客取甜食回来，应询问宾客是否需要咖啡或茶，如要，将糖盅、奶盅及咖啡具一套摆在宾客的右手边，倒入咖啡或茶。

鸡尾酒会的服务

鸡尾酒会也称酒会。这种酒会主要是喝饮料，为宾客带给一个社交的场所，其准备工作与服务程序与自助餐大致相同。酒会的食品主要是小吃。只需准备甜食盘、甜食叉、小餐纸和多多益善的各种酒杯。和自助餐相比，酒吧台则要大些，有时还设置两个，以方便服务。其服务程序是：

（1）酒会开始，服务员用托盘托上饮料迎接宾客，保证人手一杯，直到宾客示意不要为止。注意随时回收空杯。

（2）酒会中，大多数宾客会手中拿杯不停地交谈，所以应有服务员用银盘托一些小吃端至宾客面前，供宾客品尝。

（3）当宾客全部撤去后，即撤台，整理场地，程序同前。

（4）主管人员应在门口一边迎候，一边注意清点入场人数，以便做到心中有数。最后对宾客有个交待。

冷餐方案 篇2

一、前期准备工作：

1、策划详案出炉并与主办方细节沟通完毕;

2、确定主办方电话邀请通知参加冷餐会嘉宾的具体人数;

3、确定主办方邀请合作伙伴出席人数;

4、与主办方确定奖品、纪念品、红酒、甜点、果盘等事宜。

二、活动时间：

20xx-12-24日傍晚七点到十点

三、活动地点

铁道大酒店三楼会议厅

四、参加冷餐会人员

铁道大酒店公司内咳嗽奔安分公司合作伙伴和社会知名人士。

五、参加活动人员准备

1、董事长着公司统一服装。

2、男士穿衬衣马甲打领带、深颜色裤子、鞋子

3、女穿统一工作服装，浅色上衣、深色裤子，黑色鞋子。

六、活动主题接入

1、利用冷餐会文化特点，关联平安夜主题、圣诞主题、元旦主题。

2、依据铁道大酒店建筑风格，突出铁道大酒店硬件条件优势。

3、西式格调的冷餐会活动，更加彰显参会人员的身份和地位。

4、源于西方的弦乐四重奏、小提琴独奏和华尔兹舞蹈以及各种健康节目表演，渲染整个会场氛围。

5、穿梭嘉宾身边的侍者，独特的魅力气质，使整个会议风情尽染。

6、领导的讲话，让所有员工坚定信念，让所有旗下员工为了公司的发展尽心尽力。

7、给到场的每位女嘉宾供给化妆、造型、佩戴鲜花装饰，男嘉宾上衣口袋插花

七、支付策划公司投入资金预算：万

八、会场装饰策划：

1、冷餐会活动时间恰逢圣诞节前夕平安夜，为了渲染活动气氛更为了增添节日的喜庆。铁道大酒店正门按照西方圣诞节方式进行装饰：正门前方摆放一个三米高的圣诞树，在圣诞树上用彩灯、雪花、水晶球等做装饰进行点缀。用栅栏、礼盒、圣诞老人和麋鹿等圣诞物品在圣诞树四周进行点缀。正门上方的玻璃幕墙用kt板做出圣诞老人的造型，同时突出本次活动的主题，门四周和两侧柱子用各

种圣诞装饰物和彩灯进行装饰装饰，突出圣诞主题和活动主题，让所有来宾在还没有进入会场之前就感受到浓厚的节日气氛和活动气氛。

2、一进大堂左右两边摆设三组花篮，两组易拉宝，地面铺设红地毯，给人一种隆重的喜庆的节日感觉，同时一些小的造型指示牌点缀其中，巧妙的告诉来宾参加冷餐会的路线。

3、大厅的柱子用大红的蝴蝶结进行装饰电梯间前的门口同样点缀西式装饰物，营造一种西式的高贵典雅的气氛。

4、电梯间同样也点缀着圣诞挂饰：铃铛，水晶球，彩带等，同时摆放一组易拉宝突出活动主题。

5、坐电梯的时间或许短暂可是也是无聊的，所以在电梯间内同样点缀一些圣诞花环、雪花之类的装饰物，装点整个电梯间让整个电梯间充满活力不在沉闷。

6、乘坐电梯上了三楼以后，电梯间同样点缀着圣诞装饰物，电梯出口的地方会摆放一个大的圣诞老人的造型做欢迎状，增加节日气氛，同样也是对诸位来宾的欢迎。

7、签到台摆放在三楼大厅，按照西式风格装扮精美。服务人员身着正装，接待每位前来的嘉宾，并对每位来宾发放制作精美的节目流程单，让每位宾客了解整个冷餐会的时间以及节目安排。

8、转过大厅就是一条长廊直通最终的目的地金色大厅，整个长廊用气球，彩带，铃铛、花环等具有浓厚西式风格的装饰物进行点缀。长廊的尽头金色大厅的拐角出用气球和鲜花点缀出拱门热烈欢迎诸位的'到来。

9、穿过长廊右转就来到了活动大厅的正门了，迎面就是一个高2.4m的圣诞树上头彩灯，铃铛、水晶球，雪花等点缀其中，将整个气氛在提升一个层次。正门同样点缀着圣诞元素的一些装饰，与圣诞树交相辉映。

10、一进正门迎面就是一个方形的吧台，按照西式冷餐会格局精细布置，给人一种震撼，一种直面而来的节日的盛典气息在此时升华到极致。面向正门的是一个精美的香槟塔，两边用彩灯点缀的圣诞树映衬、精美造型的烛台、乘放各种精美食材、装饰物的玻璃器皿，红酒、欧式烛台摇曳的烛光带来冬日的温暖和节日的红火、咖啡机、精美的咖啡杯，各种造型的鲜花点缀其中，桌面上随意点缀着一些圣诞装饰物，在雍容华贵的西式风格上更增添了节日的喜庆。

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1、来宾自吧台两侧分别进入主活动区域，两侧吧桌上分别摆放着甜点、果盘和餐具，可供来宾随意取食。

12、应对主活动区域是酒水吧和咖啡吧，整个吧台中间有两位调酒师和服务员，为大家现场制作精美的鸡尾酒、冷饮和咖啡饮品。一杯颜色精致、口感极佳的饮品也为大家增添了节日的甜蜜。

13、主活动区域是来宾的主要活动场所，大家能够其中自由交流、畅谈还是交谊舞的舞台大家能够在那里一展舞姿，两侧备有休息区，能够为大家供给座椅休息。休息区前后两侧各有一名服务人员，负责为客人添酒和及时将垃圾清理干净，保证整个活动在一个整洁干净的氛围内进行。

14、主活动区域前是舞台，主持人在舞台上主持冷餐会，领导在此致辞，演员们在此奉献精彩的节目。舞台作为主要的表演区域必须会受到大家的关注，所以会精细化装饰，左右两侧墙壁做上巨幅喷绘精美的画面衬托企业口号。舞台前按照欧式风格去点缀装饰配合舞美灯光交相辉映，显得更加富丽堂皇、更加突出节日的喜庆气氛。

15、舞台后边就是大型LED屏幕，在荧幕上能够根据冷餐会不一样阶段播放不一样的画面和活动主题，升华整个舞台和烘托节日气氛。

16、房顶用圣诞波浪旗帜和铃铛等一些具有浓厚节日气氛的装饰物进行点缀。房屋左右两侧的柱子用圣诞花环和铃铛进行点缀装饰，交相辉映。

未尽之处还会根据实际情景做出更详细的调整方案。

九、活动开始前半小时准备就绪工作：

1、展示布置、现场安装完毕

2、工作人员、主演、主持、助演人员到位

3、礼品及手提袋等资料摆放到位

4、咨询桌椅摆放到位

5、条幅悬挂、指示牌到位

6、相关人员明确岗位

7、入口时接待台摆放到位，嘉宾名单、新闻记者名单到位，嘉宾与记者签到处到位

8、席位牌摆放到位

10、鲜花摆放到位

12、红酒摆放到位、果盘摆放到位

13、化妆造型工作结束

14、主持人准备好活动材料。

15、音响师准备调试结束，音乐准备结束，幕布摆放到位。

冷餐方案 篇3

一、冷餐会简介

举办时间：

举办场地:XX大酒店(五星级酒店)

参与人数：60——80人

主题：

冷餐会主色调：与主产品相近。

冷餐会形式：冷餐会、演出、抽奖、商业洽谈。自助餐由场地方供给各种中式西式冷餐、其他各类甜品等。

酒水应包括：鸡尾酒、红酒、香槟酒、白酒、啤酒、配制饮料等。

精彩演出：邀请乐团演奏背景音乐，钢琴、小提琴等古典轻音乐(也可采用爵士乐队)。

二、会场布置(会场示意图)

场地说明：

1、入口：放置花篮和主题易拉宝，并设置贵宾签到台和服务总管，贵宾签到后，由专门人员带领踏着红地毯，进入会场，在由会场协调员领入主活动区。

a、花篮色调与场地主色调一致，数量为8只。

b、红地毯为大小为15*2M，厚度为3-5CM，让贵宾感到尊贵感。

c、签到台工作人员，为女性，身高在160CM以上，身着正装或旗袍。

2、主活动区域：贵宾主要活动区域，配置2名会场协调和2名传餐服务员。

a、场地大小设置原则以给所有贵宾充分的活动空间为最佳，工作人员能够自由走动，并供给贵宾所需要的服务。

b、灯光原则需配合其他区域，做到不刺眼，协调，柔和。

c、会场协调和传餐服务员身着正装，必须站立，不可随意互相攀谈，时刻关注贵宾状态，并供给服务。

3、香槟台：放置六层香槟塔，并设置一名传餐服务员，防止香槟塔倒塌。

a、香槟塔由高脚玻璃酒杯搭建而成，体现高贵典雅，并配合必须的灯光照射。

b、香槟塔传餐服务员，在香槟塔仪式后，继续为主活动区供给传菜服务。

4、主持人台：及主要的活动主持区，设置一名主持人，并配有专业乐队演奏轻快音乐曲目。

a、主持人身着白色正装，以男性，身高在175CM以上，活泼有朝气为最佳。

b、乐队以4到6人的配置为最佳，供给整场活动的音乐演奏，身着正装，演奏曲目在确定后协商。

c、主持人台灯光色调为红色为最佳，台高在30CM左右。

d、led背景展板主题为该活动形象展示，如：LOGO，活动资料，主题，参与方、主办方名单等，根据现场灯光情景在展板下设置3只白色射灯照射，使人一目了然。

e、音响话筒设置以音乐和讲话无杂质为佳，并在整个会场设置音箱，使全场的声音传播无障碍为最佳。

5、冷餐长桌：遵循原则采用黄红相间的暖色调设计，充满喜庆气氛而又不落入俗套，在台面的设计上，要兼顾中外文化的传统习俗，重点在于追求色彩的和谐。

a、长桌规格为8-10M，高度在60-80CM，并采用双层，下层可放置餐盘和其他杂物，用红色桌布衬托。

b、灯光衬托，直接照射菜肴的辅助光源采用射灯设计，第一、对热菜或点心起到防冷及增脆;第二能够给不一样色彩的菜肴增添色彩，增加美感，使菜肴的色、香、味能更好的呈现。每桌设置5到8只射灯，位于长桌上部垂直照射。光源采用暖色调为最佳。

c、冷餐菜肴装盆，采用高档餐具，原则既要美观又要实用，既要丰富多彩又要便于取食。

d、背景展板主题为赞助商展示，资料包括商家形象展示和商品展示，在展板下设置3只白色射灯照射，使人一目了然。

e、每个长桌设置两位餐桌服务员，一男一女，并身着白色餐厅服务装，为贵宾供给冷餐装盘服务和冷餐咨询服务。

f、菜单在与酒店具体协商后制订。

6、餐具放置区：放置用餐餐具和酒杯。

a、用重叠的形式放置，尽量放置较多的餐具，方便贵宾拿取，在活动的进行中也应当定时补充。

b、餐具以高档餐具为准，体现高贵典雅。

7、热菜制作区：热菜的现场供给，对冷餐会的一种补充完善。设置一到两位厨师制作热菜，并设置一位传菜服务员为冷餐长桌和主活动区送菜。

a、厨师以酒店供给为准，身着白色厨师装。

b、灯光照射以白色为最佳。

c、在热菜制作区研究设置通风窗口，设置抽油烟机为最佳。

d、热菜菜单需与酒店具体协商后制订，原则是制作周期短，有特色，尽量避免油烟过多。

8、酒水吧台：为贵宾供给调制酒和饮料，对冷餐会的一种补充完善，调酒师进行调酒，可增添喜庆气息，活跃现场气氛。

a、酒水吧台长度为2-3M为佳。

b、设置1-2位调酒师，以酒店供给为原则。并放置圆形4个转椅。

c、酒水吧台的灯光照射以配合全场效果为佳，用2只射灯照射。

d、设置1位传餐服务员，为主活动区配送酒水。

e、酒单与酒店协商后制订。

9、休息区：为贵宾供给休息和相对安静的谈话空间。

a、设置两个沙发座，单个能坐下4-6人为最佳，放置位置参照布局图。

b、设置两个玻璃桌，方便放置烟缸和餐盘、酒杯，放置位置参照布局图。

c、沙发座原则体现高雅。

12、垃圾放置区：放置旧餐具和其他垃圾的地方。并配有一位垃圾处理员。设置工作人员出入口。

13、表演区：涉及音响、灯光、搭台，暂定。

注：整个会场需研究制冷和通风，务必给贵宾有身心愉悦的感受。

三、活动安排时间表：表演区节目表演时间表：(待定)

四、工作人员

1、我方人员：负责冷餐会全部协调工作

签到员：由公司员工组成，负责联络客人及接待客人。

会场协调：现场协调，与客人进行交流并引荐客人互相认识，供给相应的用餐服务。

2、工程组人员：负责会场布置、舞台、灯光、音响设备等。

3、服务组人员：负责酒会的服务工作(由酒店供给)服务总管：管理其他服务组人员，供给协调的引导服务。

主持1人：担任嘉宾主持。演员1-2人：演唱歌曲或表演舞蹈。冷餐服务员若干：负责冷餐服务。厨师1-2人：热菜烹饪。调酒师1-2人：调制酒水。礼仪小姐4人后勤保障人员若干：冷餐会的场地外服务支持。包括垃圾处理，冷餐酒水供给，餐盘添置等。

4、摄像摄影人员：供给拍摄服务。摄像师1人：拍摄冷餐会全过程，录制冷餐会精彩片断，为有需要的贵宾录制活动片断。摄影师1人：拍摄冷餐会的精彩镜头，为有需要的贵宾拍照纪念。

注：各组工作需经过具体协商后再定。

五、冷餐会物品拟订清单：

1、灯光设备清单(根据场地而定)射灯回光灯天幕灯频闪追光灯干冰机冷烟花灯光架若干等。

2、音响设备音箱专业功放前置：话筒：机箱、线材等。

3、展示

Led展板1个，签到展板1个酒店迎宾横幅1个贵宾胸花若干签到本、签到笔冷餐会请柬100份抽奖箱1个

4、冷餐物品、酒具若干，由酒店供给。

5、奖品，具体商定后确定。等等。

六、费用估算：

（略）

冷餐方案 篇4

(1)餐前准备工作

①、当宴会厅负责人接到自助餐形式的冷餐会单后，首先要根据就餐人数对本部员工进行合理调配。

②、宴会厅负责人会同厨师长，根据宴会规模和食品的标准，确定布台的大小，并画出草图，同时选定装饰物(主要是冰雕、黄油雕、鲜花等)。

③、按照草图拉出台形。整个布台要高矮起伏、错落有致、色彩鲜艳、色调明快，要与宴会主题相呼应。

④、准备就餐人数相应的餐具。如大餐盘、大刀叉、甜食刀叉。如有汤的话，还要准备汤碗、汤勺;饮用饮料和酒水的杯子，如果汁杯、啤酒杯、红葡萄酒杯、白葡萄酒杯。如宾客预定了香槟酒或餐后酒，则还要准备香槟杯和白兰地杯等。

⑤、准备保温热菜的布菲炉若干，并配备相应的布菲炉用的酒精盒，以及其它一些分叉、分勺、食品夹、蛋糕铲等供宾客取拿食品的公共用具。

⑥、将以上餐具、用具准备好后，洗涤清洁，码放在布台上的固定位置上，以方便宾客取用。餐盘放在冷菜台和热菜台的一角。大刀大叉要用口布包好，放在托盘里，置于大餐盘旁边。甜食盘和甜食刀叉则放在甜食台上。酒杯等均整齐放在酒吧台上。

⑦、在宴会开始前的规定时间内，厨房准备的各种菜肴要摆放在食品台上。同时由服务员点燃布菲炉下头放置的3个固体酒精盒中最里面的一个，以使热菜保温。此时，服务员还要将取各种食品用的用具进行相应的摆放。

⑧、宴会前约半小时，负责人召集全体人员会议，明确分工，提出要求及注意事项。

⑨、宾客到来前10分钟，要有4-5个服务员手托托盘，准备好饮料和酒水，站在餐厅入口处。

(2)不设坐位的自助餐形式的冷餐会服务程序

①、当宾客到来，手托饮料或酒水的服务员即上前去问候，并由宾客自选饮料，做到人手一杯。当宾客进入餐厅一部分后，门外只留2-3人继续迎候，其余服务员则手托饮料或酒水在宾客中间走动。他们既可继续为宾客供给饮料，又可回收宾客用过的杯子，以坚持场地整洁。

②、宴会正式开始，主人讲话时，服务员不能走动、说话。但由一名服务员准备两杯酒水站在讲台附近，以备讲话人敬酒使用。

③、主人讲话完毕，宣布宴会开始，服务员应即刻将布菲炉上的盖子打开，并将盘子、刀叉等递给宾客使用。进餐开始，服务员要随时注意回收用过的餐具、送至后方，后方安排有专人负责处理、清洗。

④、宴会进行到必须时间，服务人员要格外注意布菲炉下酒精蜡燃烧情景，以免发生意外。同时要注意餐具、酒具使用情景，随时补充，坚持与厨师的联系，补充需要的食品。对宾客的意见和询问要耐心听取和解答。

⑤、当大多数宾客进食得差不多时，正是饮料和酒水需求的高潮。此时，服务员应频繁为宾客添加。这样做，既能给宾客留下好的印象，又能增加销售额。可谓一举两得。

⑥、宴会接近尾声会有宾客陆续离开会场。此时，应有一名服务员站在门口向宾客致谢。主管人员应备好帐单，以备主人结帐。

⑦、当宾客全部离开后，应首先熄灭酒精蜡，组织人员撤台，清理场地。食品送回厨房，餐酒具送总务处清洗并收回。

(3)设坐位的自助餐形式的冷餐会服务程序

设坐位的自助餐形式的冷餐会的布菲台装饰及食品、用具等均同前。不一样的是需要布置餐桌。大刀叉、甜食叉、勺等均要摆放在餐单上，所要增加的是面包盘、水杯、烟缸、胡椒盐盅、餐巾等。

其服务程序如下:

①在宾客到来之前，给水杯里注满冰水，准备好饮料，分派好服务员的服务范围。

②宾客走进餐厅应主动问候，并拉椅让座随后，问宾客喝什么饮料，之后为宾客斟酒。

③宾客进餐时，服务员应做到眼勤、腿勤、手勤，勤加饮料、酒水。宾客吃完盘里的食品，服务员应把大刀叉拿起放在面包盘上，然后拿走空盘，切忌盘子摞盘子。

④看到宾客去取甜食，应将空盘连同大刀叉、面包盘面包及刀撤下，并把甜食叉勺以左叉右勺的顺序放在适当位置上，中间隔一甜食盘距离。

⑤宾客取甜食回来，应询问宾客是否需要咖啡或茶，如要，将糖盅、奶盅及咖啡具一套摆在宾客的右手边，倒入咖啡或茶。

鸡尾酒会的服务

鸡尾酒会也称酒会。这种酒会主要是喝饮料，为宾客供给一个社交的场所，其准备工作与服务程序与自助餐大致相同。酒会的食品主要是小吃。只需准备甜食盘、甜食叉、小餐纸和多多益善的各种酒杯。和自助餐相比，酒吧台则要大些，有时还设置两个，以方便服务。其服务程序是:

(1)酒会开始，服务员用托盘托上饮料迎接宾客，保证人手一杯，直到宾客示意不要为止。注意随时回收空杯。

(2)主管人员应在门口一边迎候，一边注意清点入场人数，以便做到心中有数。最终对宾客有个交待。

(3)酒会中，大多数宾客会手中拿杯不停地交谈，所以应有服务员用银盘托一些小吃端至宾客面前，供宾客品尝。

(4)当宾客全部撤去后，即撤台，整理场地，程序同前。

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就餐方案(汇总七篇)

有毅力，意味着能够坚持不懈地努力，不轻易放弃。成功需要付出艰辛的努力和不断的尝试，只有拥有毅力才能在困难面前坚持下去。计划克服所有的困难，意味着要提前预见可能会遇到的问题，并制定相应的应对方案。这样可以避免盲目行动和被动应对，提高工作的效率和质量。按照公司的工作要求，意味着要遵守公司的规定和要求，做到合规合法。这样可以保持与公司的良好合作关系，展现出专业的工作态度和能力。

写好一份工作方案需要掌握以下几个技巧：

1. 明确目标：明确工作的目标和要求，确保方案与目标一致。

2. 分析情况：对工作环境、资源和限制条件进行全面分析，了解具体情况。

3. 制定策略：根据分析的情况确定相应的策略和措施，确保方案的可行性。

4. 安排计划：制定详细的工作计划，包括时间安排、任务分配等，保证工作的有序进行。

5. 风险预测：预测可能出现的风险和问题，并制定相应的风险应对措施。

6. 沟通协调：与工作成员进行及时有效的沟通和协调，确保他们理解和支持方案。

7. 定期评估：定期评估工作进展和效果，及时调整方案和策略。

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就餐方案【篇1】

根据疫情防控要求，为了保证师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂学生就餐方案，请全体学生自觉遵照执行。

一、就餐时间

1、早餐时间：

第一批：7：00—7：30

第二批：7：30—8：00

第三批：8：00—8：30

第四批：8：30—9：00

2、午餐时间

第一批：11：00—11：30

第二批：11：30—12：00

第三批：12：00—12：30

第四批：12：30—13：00

3、晚餐时间

第一批：17：30—18：00

第二批：18：00—18：30

第三批：18：30—19：00

第四批：19：00—19：30

二、就餐要求

进入餐厅佩戴口罩，间隔1米有序排队，自觉接受餐厅体温监测，单向行进，鼓励打包。若要堂食，同向就餐，快速用餐，餐后速离。

就餐方案【篇2】

一、指导思想

为了进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，从小培养学生爱惜粮食、讲秩序、懂文明的优良品质，更好落实我校开展的“行为规范”主题教育活动，学校决定开展“文明就餐”评比活动。

二、评比内容

（一）进入餐厅

1学生们从教室到餐厅，分两列有序进入。

2由值班老师组织，班主任带领，排队后即可进入餐厅。

三。进入餐厅时，应轻声慢行，不得大声喧哗，坐整齐。

（二）就餐

从每一张桌子上选出一名组长来管理学生的饮食行为。

1吃饭时保持安静。禁止玩耍和打架。

2cd作用，避免浪费，不挑食，保持营养均衡。

三。食物和食物不允许带出餐厅，必须在餐厅吃。（如果发现学生把食物从食堂拿出来或往便池里吐食物，将受到全校的批评。）

（三）餐后

1保持安静有序的排队，在班主任或伙食队长的带领下离开餐厅进入教室。

2.就餐后桌面、地面、凳面上保持干净。

3.菜盘放在原位，碗、汤匙放到就近的**桶（箱）内（如有剩饭应倒入指定的垃圾桶内），

（四）物品管理

1.就餐用具自己摆放，要轻拿轻放，尽量避免发出声音。

2不要坐在桌子上，也不要踩在凳子上。

三。故意损坏公共财产，按价赔偿，并给与批评教育。

三、评比方法

1.由班主任和餐队长，根据“就餐前路队”、“就餐时纪律”、“就餐后纪律和卫生”三项内容，对本桌内学生进行检查和考核。每项单次最高10分。

2.班级由班主任进行考核。每桌每星期评选出1-2位“文明就餐”学生，在班级内予以表扬（如奖励红花等）。

三。学校由值班教师和少先队进行检查和评价，每周播报表扬（根据实际情况，不限班数）。学校根据班级推荐，每个月推选1位“文明就餐”学生，进行校级表彰，并颁发奖状。

4.评分**于每个月末，统一上交到校长处。

小学年月

就餐方案【篇3】

花石小学

六、一班

学校是文明的殿堂，食堂是培养文明的场所，营造清洁、文明、舒适的用餐环境，不仅关系每位同学的生活，而且直接体现了我们学校的整体形象。因此，营造良好的校园文化，打造文明的用餐环境，促进学生养成文明用餐的习惯，提高全体学生思想道德素质，特举行“食堂就餐静悄悄”活动。

一、活动目的

1、教育广大同学饭前洗手，自觉排好队，做到“不插队、不拥挤、不喧哗”。

2养成节约食物、不乱倒剩菜的好习惯，倒进收集桶里。

3.晚餐后保持桌面和坐地板整洁。

二、活动主题“食堂就餐静悄悄”

三 、工作步骤

（一）宣传发动阶段

各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“文明安静就餐、安全有序就餐、不乱扔剩饭菜”。为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。

（二）全面展开阶段

营造活动氛围，在学校食堂显著位置张贴“文明餐桌珍惜幸福” “文明用餐相互礼让”等内容的标语牌。讲话——《食堂就餐静悄悄》。

宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，渗透“文明从餐桌开始、幸福从小事做起”等内容，讲清“剩菜是地沟油主要**”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。

规范用餐环境。规范学生生活习惯和用餐行为，倡导餐前洗手，有序排队，用餐过程中不讲话，餐后不留饭菜。让学生吃得有秩序，保持安静，注意卫生，确保安全文明，干净整洁的就餐环境。

提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“文明有序就餐、不乱扔剩饭菜、尽量避免浪费”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为，从小养成勤俭节约的好习惯。

培训一批“文明餐桌”行动监督员，主动讲文明用语，引导学生文明用餐。

（三）总结评比阶段

展示“文明餐桌”行动成果。开展文明餐桌监督检查，公布定期评比结果，表扬文明学生，激发不良习惯。对行动积极、效果明显、示范作用突出的个人予以表彰。

六一班“食堂就餐静悄悄”主题活动

组长张洋山同学主持活动

小组长王萱同学谈就餐

就餐方案【篇4】

为规范学生就餐秩序，促进学生形成良好生活习惯，保证身心健康，自即日起对学生就餐秩序进行整顿，要求如下：

一、基本要求

各班立即开展教育活动，强调以下几点：

1严禁学生在店内奶吧买米、外出就餐、校外点餐。

2.严格禁止学生将食物带出餐厅，并禁止在餐厅外用餐。

三。教室和宿舍在用餐时上锁。

二、活动安排

三餐期间，各级部轮流安排相应教师到餐厅门口、商店奶吧周围值班检查督促，对不按要求就餐的学生进行劝告、制止，并进行登记上报政教处。宿舍管理员在宿舍区值班，检查并停止到宿舍就餐，记录并上报宿舍就餐人数。政治教育部每天安排相应人员对教学楼进行检查。

1.检查时间：

早餐时间：6:30-6:50

午餐时间11:30-12:00

晚餐时间5:45-6:05

2.检查分工

第二周：高一级部

第三周：高二级部

第四周：高**部

第五周：国学部

督查室和学生会应当不定期检查各级部门的发展情况。

莱西二中政教处

2016年9月4日

就餐方案【篇5】

为切实加强学校对食堂工作的管理，确保食堂为师生提供优质服务，根据本校“优质服务，方便家长”的办学策略，“家长每学期可随时在学校食堂免费体验一次就餐，并真实反馈用餐意见”的承诺，学校决定发放“家长用餐体验券”让家长体验学校用餐。

一、组织领导：

组长：刘裕

副组长：彭鹏

成员：黄振华陈周生黄小明李满洲曾剑明高伟光

冯磊龚小永龚兴龙各班班主任

二、活动对象：全体学生的家长

3、 活动时间：欢迎家长随时来学校体验用餐

四、活动过程

1、各班主任可利用**、**、家长会等形式，做好宣传，告知家长学校开展 “家长用餐体验” 活动及其目的，并向家长发放“家长用餐体验券”。

2、学生家长想来学校体验用餐，提前一天跟班主任或生活老师联系，班主任和生活老师及时把人数上报至食堂管理员龚兴龙老师处，方便食堂准备食材。

3、欢迎家长抽出时间，参观学校食堂，对食品采购、贮存、清洗、加工以及餐具清洗、消毒等各个环节进行观摩、检查；参观学生的就餐情况；生活老师分餐情况、学生就餐纪律、饭菜质量、教师护餐情况等；凭“家长用餐体验券”到食堂一楼教师餐厅免费用餐（“家长用餐体验券”每张只供一人使用一次，进入食堂内家长请注意安全防滑，遵守食堂卫生要求）

4、家长根据当天的用餐体验填写好《家长体验用餐反馈表》，放入餐厅内的意见箱中。

四、意见反馈

1食堂管理员负责收集整理家长反馈意见和建议，每周汇总到学生服务中心，同时反馈食堂。

2服务中心反馈家长对食堂提出的意见和有益建议，要求食堂限期整改。

遂川博雅学校

2015年3月

就餐方案【篇6】

1、 主题：迎新名创文明餐饮新风尚

二、活动目的：

1欢迎学校揭牌仪式，维护食堂就餐秩序，提高全体学生文明就餐仪式，创建文明和谐校园。

2在学校免费就餐活动中营造和谐文明的就餐环境，让学生养成自觉排队的习惯。

3、 时间：2012年4月26日11:30-12:20

7： 4月27日10:18:10

4、 地点：东方食堂、同大食堂

5、 参加人员：化学材料学院青年志愿者

6、 活动宣传：活动期间收集相关**并准备新闻稿；

在活动结束后上传新闻稿和**。

七、活动流程：

1内容：青年志愿者维护学生的就餐纪律。

2.流程：

（1）活动前期

a.准备活动所需的用品。

b.分配活动人员任务 。

（2）活动期间

a、 志愿者们提前10分钟在东餐厅和同一食堂门口集合，戴着臂章和红帽子。

b、 结束后，一起进入食堂，维护食堂秩序。当天食堂开展免费就餐活动，**量较多，场面也许可能有点混乱，志愿者要注意维护当时的纪律，注意自身的言行举止，并用委婉礼貌语气交流，不与他人发生冲突，劝解同学们遵守就餐秩序。

c、 活动结束后，收集臂章和小红帽。

d、 中午17时，志愿者在食堂门口集合。

湖北工程学院青年志愿者协会

化材学院青年志愿者分会

二〇一二年四月二十一日

就餐方案【篇7】

中学是文明的殿堂，食堂是培养文明的地方。一日三餐离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，营造清洁、文明、舒适的就餐环境，不仅关系每位同学的生活，而且直接体现了我们玉岩中学学生的整体形象。因此，营造良好的校园文化，围绕学校“为社会引领者成长奠基”的理念，打造文明有序的就餐环境，促进，广大学生养成文明就餐的良好习惯，提高学生思想道德素质，特举行“文明就餐月”活动。

一、 活动主题“文明就餐，从我做起。

二、 组织结构：

（1） 领导小组：组长：孟纯初；副组长：黄永忠、周志友、姜庆新、李大鹏

（2） 执行团队：组长：姜庆新、李大鹏

副组长：徐晗、钟良、孔文俊、黄志君、林婉生、王秋川

马守明，李浩文（另一个）

三、 活动时间：

食堂“文明就餐月”主题月活动时间：2012年6月15日—7月15日

四、 活动内容：

1主题班会文明就餐动员会：

活动目的：

宣传文明就餐，进一步增强同学们的文明就餐意识，培养文明就餐的良好习惯，使“文明就餐”深入人心。

活动方式：

1 发放文明就餐倡议书。

2 各班级开展“文明就餐”主题班会。

三。在食堂张贴宣传标语，开展宣传活动。

2、 文明就餐千人签名活动

活动目的：

使“文明就餐”活动的主题深深印在广大同学心中，号召同学们行动起来，共同参与到文明就餐的行列中。

活动地点：

知味园东门

活动方式：

1学生事务处组织现场发放文明用餐建议。

2、 由学生工作处组织同学们到“文明就餐”的条幅上签名。

三。签约活动结束后，学校食堂将协助在知味园大门上方悬挂写满学生名字的横幅

3文明就餐执勤及督导。

活动目的：

引导广大同学自觉排好队，做到“不插队，不拥挤，不喧哗。”引导广大同学在就餐后自觉将用完的餐具放到固定餐具**处。

活动方式：

每天由团委安排“自管会”学生干部在食堂值班，逐个“文明就餐”督导活动，并及时反馈就餐信息。

4、 完善后勤管理体系。

活动目的：

加强食堂与学生之间的沟通，使食堂与学生之间能够互相理解，互相体谅，架起同学们与食堂的沟通桥梁，营造和谐的就餐氛围。

活动方式：

学生代表参与食堂饮食服务监督管理，由食堂反映学生在就餐中遇到的问题以及提出意见，做好餐厅与同学之间的桥梁作用。

校团委、学生工作处

教育服务处

2012年6月13日

就餐方案【篇8】

为了让家长深入了解孩子们的就餐情况，进一步了解学校的伙食情况和卫生状况，更好地做好食堂工作，学校决定结合党的群众路线教育实践活动，开展“家长进食堂，体验孩子就餐”的活动。

一、 搞好宣传

各班主任利用校讯通，告知家长学校开展的“家长就餐体验”活动，家长根据学校安排参加，班主任做好通知记录工作。

二、 就餐体验活动时间

家长就餐体验活动时间安排在每天的午餐时间（11：30—12:50）。

三、就餐体验活动具体安排

111:30至11:40到学校食堂报到；

2、11:40——11:50，参观学校食堂，并对食品的采购、贮存、清洗、加工、餐用具清洗消毒等各个环节进行现场观摩、检查、评议；

3、11:50——12:20，**各班的就餐情况，主要看学生就餐的纪律，饭菜的质量，教师的护餐情况，学生对饭菜的喜爱情况等；

412:20至12:40，家长在学校食堂就餐；

5从12:40到12:50，家长们根据自己的就餐经验写下自己的意见和建议。

五、 活动注意事项

1每各班主任都要及时做好宣传工作。

2每一位老师都要做好午餐管理工作

（1） 学生就餐纪律：菜要按顺序上菜，未轮到的学生要按静地等候；教学生控制用餐时间，不要太快或太慢。

（2）教育学生不挑食、不浪费粮食，尽量吃完餐盘内的饭菜，对于菜盆、饭盆里多余的饭菜，不要随便倒掉，尽量添给还需要吃的学生。

西和明德小学家长委员会

2014.8.26

酸洗方案(汇编11篇)

伴随着科技的发展，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！小编花时间特意编辑了酸洗方案(汇编11篇)，仅供参考，希望能为你提供参考！

酸洗方案(篇1)

酸洗方案（Pickling Program）是一种处理金属表面的化学处理方法。它通过在金属表面涂覆酸性液体进行处理，从而去除金属表面上的污染物和氧化层。这种方法主要用于不锈钢、铝、钛等金属的表面处理，可以使表面光滑、有光泽。以下是一个典型的酸洗方案。

步骤一：表面准备

通过清洗、打磨、去污等方法，确保金属的表面没有尘土和杂质。第一步是非常重要的，因为任何杂物，油脂和其他残留物可能会导致清洗后的金属表面变得不均匀。因此，应该特别注意去除表面的污垢，确保表面干燥。

步骤二：浸泡酸洗

将清洗后的金属沉浸在浓度适宜的酸性液体中一段时间。酸浴通常是硝酸、氢氟酸或氢氯酸，具有强烈的酸性，并能将金属表面上的污染物溶解。液体的浓度和浸泡时间可以根据所需的处理效果进行调整。一般情况下，建议浸泡时间不超过30分钟。

步骤三：洗涤处理

在将金属从酸液中取出后，必须立即通过冲洗将其彻底洗净。使用清水彻底冲洗处理后的金属表面可以去除酸性液体和其他杂质，可以保证金属表面的完整性和干燥性。为了确保正确性和一致性，建议使用纯水冲洗处理后的金属表面。

步骤四：再次检查

确认金属表面的准备工作是否完成，这是处理成功的关键。如果表面仍有污染或残留物，整个酸洗处理过程将无法成功完成。在进行酸洗之前，应检查金属表面是否真正准备就绪，以确保成功完成酸洗处理的所有步骤。

总结

对于金属表面的酸洗处理，酸洗方案是你在表面准备中的关键。确保清洁、干燥、适当的酸液溶液和适当的时间是成功酸洗的关键。通过定期检查，清洗和保养，可以确保酸洗处理的最佳效果。

酸洗方案(篇2)

酸洗方案是一种重要的表面处理技术，它被广泛应用于钢铁和金属材料的加工和制造过程中。作为一种化学处理方法，酸洗是通过在酸性环境中对金属表面进行处理来实现去除表面污垢、氧化皮和锈蚀物等不良物质的目的。酸洗可以提高材料的表面质量和耐腐蚀性能，从而提高产品的质量和使用寿命。

酸洗方案的制定是一项复杂而又关键的任务，需要考虑多种因素并综合考虑，以确保最终达到最佳的处理效果。在制定酸洗方案时，需要考虑以下几个因素：

1.金属品种：不同种类的金属与不同种类的酸有不同的反应性和处理效果。因此，在选择酸洗方案时需要考虑金属品种。

2.材料状态：材料状态也会影响酸洗方案的制定。例如，新鲜的金属表面和老旧的金属表面需要不同的酸洗处理方案。

3.处理时间：酸洗处理的时间应该充分考虑金属表面的状况和需求，以确保酸洗处理达到最佳效果。

4.环境因素：环境因素也应该考虑在内，包括温度、湿度和风速等。这些环境因素会对酸洗的效果产生一定的影响，需要综合考虑。

5.酸浓度：酸洗方案中的酸浓度是非常关键的因素。酸浓度不同，处理效果也不同。因此，在制定酸洗方案时需要根据金属材料的特性选择适当的酸浓度。

6.处理剂添加：在一些特殊情况下，可以向酸性溶液中添加一些处理剂，以增强酸洗的效果。

综合考虑以上因素，我们可以制定一个基本的酸洗处理方案。首先，选择合适的酸种和酸浓度，然后将金属材料浸入酸性溶液中进行处理。处理时间视金属材料的状况而定，通常处理时间为半小时至一小时之间。在酸洗的过程中，需要不断搅拌并确保溶液不泛沫。处理结束后，可以将金属材料从溶液中取出，清洗并进行干燥处理。

需要注意的是，酸洗处理具有一定的危险性，需要在有经验的人员的指导下进行。操作时应佩戴防护用品，注意酸洗液的溅洒和吸入等情况的避免，避免对环境和自身造成伤害。

总之，酸洗方案需要根据金属材料的特性和需求因素来综合调整。合理的酸洗方案不仅可以提高产品的质量和使用寿命，而且可以帮助企业降低生产成本，提高运营效益。

酸洗方案(篇3)

酸洗方案是用于金属表面去除氧化物、锈斑和污垢的一种化学处理方法。酸洗通常是工业制程中的一个重要步骤，在冶金、机械、石油化工、船舶和航空等领域都有广泛的应用。本文将介绍酸洗方案的主要原理、常见的酸种类和酸洗过程中需要注意的事项。

一、酸洗的原理

酸洗是通过酸处理反应来去除金属表面上的杂质。酸可以溶解氧化物和锈斑，并去除表面上其他污垢，从而使得金属表面变得更为光滑和干净，有利于后续的加工和使用。酸洗过程中，酸会与金属表面上的杂质反应，产生气体和溶解物，这些杂质随着酸水一起排出。

二、常用的酸种类

常见的酸种类包括硫酸、氢氟酸、盐酸等。下面分别介绍三种酸洗方案。

1. 硫酸酸洗方案

硫酸酸洗是一种常用的酸洗方案。硫酸可以有效地去除金属表面的氧化物和锈斑。硫酸酸洗一般是在温度较高的条件下进行，酸水比为1:4。硫酸酸洗过程中需要严格控制酸水的温度和浓度，以免产生异常反应和损伤金属表面。

2. 氢氟酸酸洗方案

氢氟酸酸洗是一种高效的酸洗方案。氢氟酸可以快速地去除金属表面上的氧化膜和锈斑，但是氢氟酸对金属表面有一定的腐蚀作用，需要严格控制酸水的浓度和反应时间。一般来说，氢氟酸酸洗的酸水比为1:2，温度为15-20℃左右。

3. 盐酸酸洗方案

盐酸酸洗是一种常见的酸洗方案。盐酸可以去除金属表面上的污垢、手指印和氧化膜等。盐酸酸洗适合于低合金钢和铝合金材料的表面处理。盐酸酸洗时要注意酸水的浓度和温度，酸水比为1:5。

三、酸洗过程中需要注意的事项

1. 酸洗过程需要严格控制酸水的温度和浓度，避免产生异常反应和损伤金属表面。

2. 酸洗过程中需要使用防腐材料制作酸洗槽和酸洗设备，以防止酸洗液渗漏或漏电等意外事故。

3. 酸洗后需要充分的清洗和中和，以去除酸洗残留物和防止酸洗产生的腐蚀作用。

4. 酸洗过程中需要注意人身安全，操作人员需要佩戴防护衣物、手套、眼镜等个人防护装备，以避免酸洗溅入身体或内部吸入。

综上所述，酸洗方案是一种重要的化学处理方法，在金属表面处理和污垢去除方面有广泛的应用。在选择酸种类和酸洗过程中需要注意各种参数的控制，以保证酸洗效果和安全性。

酸洗方案(篇4)

酸洗方案是指将工业设备的表面用酸进行清洗的方法。酸洗方案的主要目的是去除表面污垢和氧化物，以使设备表面更加光滑、整洁、更具有耐腐蚀性。

在酸洗过程中，重要的是要选择合适的酸液，根据需要选择不同种类的腐蚀介质。常用的腐蚀介质有硝酸、硫酸、盐酸等，需要根据具体的材质和工艺要求来决定使用哪种酸液。酸洗方案必须严格按照配比和操作规范进行，否则会对设备表面造成不可逆的损伤和变质瑕疵。

酸洗方案的步骤主要包括：预浸泡、清洗、酸洗和清水冲洗。首先将设备浸泡在清洁剂中进行预清洗整个设备表面，去除过程中一些油脂、皮脂和其他污垢；然后进行清洗工作，去除设备表面的有机污染物和无机物质，以准备好酸洗；酸洗工作是最为重要的一步，执行时一定要掌握好酸液的配比与处理速度，统一加热，并保持设备表面的整洁状态，酸洗结束后要彻底的沖洗残留的酸液。

在使用酸洗方案时，需要注意以下几个问题：

首先，工作人员应当配备手套和护目镜等必要的安全设备，以防止酸液对人体造成损害；

其次，应该注意酸液的安全贮藏和使用，要标明名称、日期、用量等信息，防止误用，酸液储存要专门放置于专用柜中，与食品、饮料等隔离开来；

最后，酸洗方案应该经过严格的检测和审核，确保其操作的效果和安全性。

酸洗方案可以在许多工业制造领域得到广泛应用，如冶金、航天航空、电子、汽车、机械等。酸洗可以去除金属表面的油脂、污垢和氧化物，提高金属表面的附着力和耐腐蚀性。此外，酸洗还可以净化金属表面，让后续的涂覆工序更顺利。

总之，酸洗方案是一种常见的金属表面处理方法，应该谨慎操作，选择合适的酸液进行处理，严格按照操作规范进行操作，以确保设备表面的完美处理和安全操作。需要提醒的是，酸洗过程中产生的酸液，不能直接排放，而要进行中和处理和正确的处置。

酸洗方案(篇5)

酸洗方案是一项重要的工业技术操作，它可以为各种金属表面提供高质量的腐蚀去除和表面净化。酸洗方案的操作过程中需要严格遵守相应的操作规范和安全注意事项，具体内容如下：

1.确定酸洗方案类型及金属材料

在进行酸洗方案之前，我们需要先决定使用哪种酸洗方案，这取决于准备处理的金属材料。常规的酸洗方案类型包括盐酸、硝酸、磷酸等，不同的酸洗方案对应不同的金属材料，需要根据具体材料的特性来选择最适合的酸洗方案。

2.确定浸泡时间及浓度

针对不同种类的酸洗方案，浸泡时间及浓度也会有所不同。通常，酸洗方案在浓度上的选择是必需的，因为如果酸浓度不够，反应不充分，而浓度过高则会导致酸洗不均匀，从而損坏金属表面。因此，在确定酸洗方案、金属材料、浸泡时间和浓度时，我们需要仔细计算并加以调整。

3.准备表面及工具设备

在进行酸洗方案前，我们需要仔细清洁和处理金属表面，确保其完全干燥和不含任何污垢、油脂和杂质等。同时，我们还需要准备好相应的工具设备、保护设备和安全防护设备。

4.执行酸洗方案

开始正式进行酸洗方案时，我们需要小心谨慎地操作。首先，我们需要将所需酸洗溶液倒入工作槽中，然后将金属材料放入槽里，进行相应的浸泡操作。在操作酸洗方案时，我们需要确保浸泡时间和浓度的遵守，并对方案进行频繁的搅拌和混合，以确保酸洗能够充分作用于金属表面。

5.清洗及酸洗废液处理

在酸洗操作结束后，我们需要将金属材料取出，采用清水清洗，确保酸洗液全部清除。同时，针对产生的废液问题，我们需要在酸洗过程中科学处理，尽量减少对环境的影响。

总之，酸洗方案作为一项非常重要的金属表面处理技术，需要我们在操作过程中加以重视和仔细实施。只有遵循合适的酸洗方案、采用正确的操作规范和安全措施，才能达到最佳的金属表面处理效果，实现高效、安全、可靠的酸洗服务。

酸洗方案(篇6)

酸洗方案是指一种用酸类溶液清洗金属表面的工艺。它主要应用于钢铁、铜、铝等金属表面的清洗和去除表面氧化物的过程中。酸洗方案通常使用的溶液是盐酸、硫酸或磷酸等酸性溶液。这些溶液能够将金属表面的氧化物和油脂等有机杂质溶解掉，从而使表面变得更加干净，更加适合进行下一步的加工或涂装。

酸洗方案一般可以分为预处理、清洗和后处理三个步骤。预处理包括以下几个方面：

1. 确定酸洗的溶液和浓度。不同的金属和杂质需要不同的酸性溶液，因此需要根据具体情况选择合适的溶液进行酸洗。同时，溶液的浓度也需要根据实际情况进行调整和控制，以保证酸洗效果的最佳化。

2. 确定酸洗的时间和温度。酸洗的时间和温度也是影响酸洗效果的重要因素。过短的时间和低温度不利于金属表面的清洗和去除杂质，过长的时间和高温度则会对金属表面造成腐蚀和损伤。

3. 准备酸洗设备和工具。酸洗设备和工具需要在酸洗之前进行准备和清洗，以确保其干净、无杂质和合适的使用条件。

酸洗的清洗过程一般包括以下几个步骤：

1. 酸洗前的清洗。在进行酸洗之前，需要对金属表面进行清洗，以去除表面的油脂、灰尘和其他有机杂质。这一步骤通常使用碱性溶液进行。

2. 酸洗。在酸洗过程中，溶液会溶解金属表面的氧化物和其他杂质，并将其清洗掉。同时，酸洗溶液本身也会被与金属表面有关的有用元素，例如铁、铜等。

3. 酸洗后的清洗。酸洗之后需要对金属表面进行清洗，以去除残留的酸性溶液。这一过程通常使用纯水进行，以避免金属表面受到二次污染。

酸洗之后，还需要进行后处理，以保护金属表面不受污染和腐蚀。具体的后处理方式有涂层、压光、抛光等。这些后处理方式可以根据实际情况进行选择和应用。

酸洗方案在现代制造业中应用广泛，它可以提高金属材料的加工性能、表面质量和涂装效果。同时，它也具有成本低、操作简单等优点，因此得到了广泛的应用和发展。然而，在使用酸洗方案的过程中，也需要注意安全性和环保性的问题，以避免对环境和人体造成危害。

酸洗方案(篇7)

作为一个专业人士，我想谈一谈关于酸洗方案的一些事情。

酸洗是一种常见的表面处理方法，它可以去除金属表面上的氧化物、锈蚀物和其他污垢，以及改善金属表面的质量，并提高其抗腐蚀能力和粘附力。酸洗的适用范围非常广泛，包括钢铁、铁合金、铝、镁、铜、锌和锡等金属材料。

一个成功的酸洗方案需要考虑到很多因素，包括洗涤剂种类、浓度、温度和时间等。一般来说，酸洗的洗涤剂以酸性为主，酸种类有硫酸、盐酸、醋酸、草酸等，其中硫酸酸洗被广泛应用于钢铁表面的处理，而铝合金等金属材料则适用于醋酸、盐酸等酸洗剂。

在选择洗涤剂时，还要考虑到金属表面材料的特性、需要去除的污垢种类和浓度以及洗涤剂的成本等因素。洗涤剂的浓度应根据污垢种类和金属表面材料的特性来选择，通常情况下是在1%到15%之间。洗涤剂温度的选择也非常重要，温度过低会延长洗涤时间，而温度过高会造成洗涤液的混洗和加速金属的腐蚀。

酸洗的时间应根据洗涤液的浓度和特性、金属表面的材料和尺寸来选择。时间的短长判断的标准是需要根据洗后的表面质量判定，通常情况下，酸洗的时间大致在几十分钟到几个小时之间。

值得一提的是，在执行酸洗前，必须采取适当的安全措施，定期检查耗材和设备，确保发生意外状况时能及时加以应对。此外，通过在批量生产过程中执行酸洗程序，不仅可以提高产品的表面质量，也可以确保符合环保标准。

总之，对于一个专业人士来说，酸洗方案的设计和实施都非常重要。因此，我们需要充分考虑金属材料的特性、洗涤液的浓度和种类、温度和时间，以及执行酸洗前的安全措施等。这些因素的合理组合可以使酸洗的效果最大化，提高产品的表面质量和环保性，进而推动行业的发展。

酸洗方案(篇8)

酸洗方案是一个广泛使用于各类工业设备的清洗方法，用于去除设备表面的污垢和氧化物。在工业制造过程中，不可避免地会产生各种各样的腐蚀物、锈迹与尘埃，这些物质长时间累积，会威胁到设备的正常运行，甚至引起一系列问题，严重影响工业制造的效率和质量。而酸洗方案就是对这些问题的有效解决方案。

酸洗方案要求技术人员在设备污垢累积到一定程度时将其进行清洗。使用不同种类的酸浸泡、刷洗、压缩空气或者高压水射流等方式，可以逐步去除设备表面的污垢和氧化物，恢复设备的原貌。酸洗方案的具体实施方案需要根据设备运行环境、污垢种类和程度、设备材质等因素进行评估，针对性地制定出一套可行的酸洗方案。

酸洗方案的实施需要经验丰富的技术人员的指导和操作，因为酸洗液的浓度、温度、时间等参数的调整，会严重影响到清洗的效果和设备表面的质量。酸洗液需要严格配比，避免超出一定比例，否则可能会引起钝化现象，设备表面印迹等问题。同时，进行酸洗清洁的工作场地也需要进行特殊处理，避免污染其它设备、空气环境和工作人员的健康。

相对于传统的清洗方法，酸洗方案具有明显的优势。首先，酸洗方案可以对设备表面进行彻底的清洗，还原其原始质地，大幅提高设备的使用寿命，同时也能够减少设备维修和更换的次数。其次，酸洗方案使用的清洗液特点非常突出，该液可以修复设备表面的物质结构，有效防止了氧化，达到更长寿命，维护工作即使通过定期进行洗涤，也不会在设备表面形成磷酸内盐等物质。同时，酸洗清洗不依赖机械压力，可以在相对较长时间内对设备表面进行均匀且温和的清洁，避免了设备表面因承受过大的压力导致的摩擦、划痕等损伤。

酸洗方案的实施，可以说是全球工业生产领域一个不可或缺的环节，无论是轻工业还是重工业，无论是冶金产业还是航空制造领域，都需要对设备表面进行定期的清洗。随着科技的不断发展，酸洗方案的技术和工艺不断完善和升级，清洁效果和清洁质量也得到了大幅提升。对于一家工业生产企业来说，制定合理可行的酸洗方案，不仅能够保证设备的质量和维修效率，而且能够影响到企业生产成本和效益，更加彰显出企业的技术实力和创新能力。

酸洗方案(篇9)

酸洗方案是指在工业领域中，利用酸性溶液对金属表面进行清洗的一种方法。酸洗方案主要被应用于钢铁制品、铜制品、铝制品等金属产品的清洗和表面处理。

酸洗方案的目的是通过切削金属表面，去除其氧化物和油脂，以便于进行表面处理或涂装。酸洗方案适用于去除铁表面氧化物或脏物等污染物，可以有效地创造具有高度可靠性和附着力的肮脏表面，从而保证各种不同金属材料在后续工艺中的正常使用。

酸洗方案最常用的酸包括盐酸、硫酸、磷酸、氯化铁以及酸性阴离子等。选择不同的酸性溶液取决于所需的清洁效果和材料的化学成分。对于不同的金属材料，酸性度的强弱不同，可以通过调整酸液的强度和温度来控制清洗效果，同时还可以在酸洗方案中添加适量的添加剂来提高清洗效率以及保护金属表面的质量。

酸洗方案的步骤通常包括预处理、清洗和中和。在预处理阶段，工作人员需要对待清洗物进行准确的识别和分析，以确定所需要的酸性清洗方案。当确定所需的酸性溶液时，清洗过程可以开始了。清洗通常通过将金属材料浸泡在酸液中，以去除金属表面上的全部污垢。此外，酸洗过程中还需注意各种危险标志以及必要的防护措施，以确保工作人员的安全。

酸洗过程完成后，还需要进行中和处理，以清除酸性物质并能够保证金属表面的质量。中和过程的主要目的是将愈合后的酸性水处理掉，以便后续处理能够正常进行。在中和过程中，通常使用中和剂，以迅速中和酸性水，以确保环境身周安全。同时，处理后的废水必须合理处置，以保护人类和环境的安全。

总之，酸洗方案是金属产品清洗和表面处理的重要工艺方法。通过使用不同的酸性溶液和添加剂，可实现对不同材质金属表面的高效清洗和保护。酸洗方案适用于不同规模的工业领域，可以大幅提高产品质量和生产效率。在酸洗过程中，必须注意安全和环保，以确保工作人员和身边环境的安全。

酸洗方案(篇10)

酸洗是一种常见的金属表面处理技术，其主要目的是通过化学反应去除金属表面的氧化物、氢化物、铁锈和其他杂质，使金属表面恢复至干净且光滑的状态。

酸洗方案的制定是酸洗过程成功的关键所在。方案的设计需要考虑到以下几个方面：酸液的种类和浓度、清洗时间、温度、清洗设备以及保护措施等等。

首先，选择恰当的酸液是酸洗方案的重要部分。最常见的酸液有盐酸、硫酸和酒石酸等。在选择酸液时需要考虑到其腐蚀性和清洁度。硫酸浓度高，可加强酸液的腐蚀性，酒石酸则是一种较温和的酸液，适合对于不同金属表面的清洗。

其次，清洗时间也是酸洗方案的重要环节。根据金属表面的杂质情况，清洗时间会有所不同。以通常的清洗情况而言，清洗时间通常在10-60分钟之间。

酸洗温度也需要十分小心地控制。一般而言，温度越高，清洗效果越好，但是温度过高会对设备产生不良影响。因此，在控制温度时需要根据实际情况决定，通常情况下，温度的控制范围在40-60℃之间。

除了清洗液浓度、时间和温度之外，清洗设备的选择也是非常重要的。酸洗设备通常是一个存储酸液的槽，金属制品被溶解在酸液中进行清洗。此外，在设备选择时还需考虑到设备的抗腐蚀能力、使用寿命以及清洗效果等方面。

最后，需要在酸洗过程中加强保护措施，以确保安全。在酸洗时需要佩戴防护手套和泼洒衣服，同时，需要进行定期检查清洗设备对酸液的保护作用，以防止任何酸液泄漏的情况的发生。

综上所述，酸洗方案的成功要考虑到酸液种类和浓度、清洗时间、温度、清洗设备以及保护措施等诸多因素，由于金属材料的特殊性，酸洗操作时需严格按照操作规程进行，以保证整个过程的安全性和酸洗效果的可靠性。

酸洗方案(篇11)

酸洗方案是化工行业中常用的一种清洗方式。它能够有效除去金属表面的氧化物、铁锈及其它杂质，从而改善金属表面的质量与光洁度，提高其在使用过程中的性能与寿命，应用广泛。

酸洗作为一种杀菌灭藻的方法，在造纸、纤维素和饲料生产方面也有着广泛的应用。本文将系统介绍酸洗方案的实施过程以及所需注意的环保问题。

首先，酸洗前需要对金属表面进行清洗，去除铁锈、油污等杂质。随后，在严格控制工艺参数的前提下，将足量的氢氟酸等强酸与少量氟化铵混合，形成酸洗液。这种酸洗液具有较强的腐蚀性和化学反应性，能有效地溶解金属表面的氧化层、锈层等杂质，并残留无机盐等污染物。在酸洗过程中，需要密切注意控制酸液的组成、浓度及温度等因素，以保证清洗效果的稳定。同时，也要注意个人安全防护，如戴手套、防护口罩等。

其次，酸洗结束后，需要彻底脱除残留酸液及清洗后的污染物。在脱酸过程中，要保持洗涤液的流动性，将酸液冲刷干净。这些残留物会对周围环境产生污染影响，所以对于处理酸液过程也需要注意环保问题。在脱酸排放中，应使用环保型脱酸剂进行处理，所得的脱酸液应经过中和、沉淀、过滤等处理步骤，保障排放符合国家环保标准。

最后，需针对设备的使用情况进行酸洗周期的规划，以尽可能降低酸洗带来的成本和环境影响。在规划酸洗周期时，需要考虑金属材质、使用环境、工艺参数、周期等对清洗效果的影响。

总之，酸洗方案是取得最佳清洁效果的化学处理方式。但需要注意安全，及时处理酸液和污染物，降低环境污染风险。同时，合理规划酸洗周期，降低成本，将对设备的寿命和性能起到积极作用。

项目方案(汇编5篇)

方案和安排都要详细规划，确保按照公司要求进行工作。在准备方案时，我们通常会从以下几个方面入手：

项目方案 篇1

一、幼儿园教师职业行为准则培训项目

面向乡村幼儿园教师，采取巡回报告、送培到县、网络研修、园本实践相结合的混合式研修方式组织实施，示范和带动幼儿园教师师德师风全员培训。围绕立德树人根本任务，通过学习贯彻加强师德师风建设要求，严格落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，弘扬展示新时代师德楷模典型事迹，剖析幼儿园师德反面典型案例，开展教师心理健康教育，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好教师。

二、幼儿园新入职教师规范化培训项目

省级教育行政部门遴选部分市县幼儿园新入职教师，制定《幼儿园新入职教师规范化培训方案》，采取集中培训、跟岗实践、在岗见习相结合的方式，因地制宜开展新入职教师规范化培训。在此基础上，凝练经验，形成特色，为各地开展新入职教师培训提供示范。

三、非学前教育专业教师专业补偿培训项目

面向幼儿园非学前教育专业背景教师或转岗教师，针对其缺乏学前教育专业化培养、不能及时适应保教工作的突出问题，重点围绕贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，采取集中面授、跟岗实践、工作坊研修等方式，开展为期不少于1个月（180学时）的专业补偿培训，帮助教师树立学前教育专业思想，掌握学前教育基本技能和方法，提高科学保教能力，防止幼儿园“小学化”倾向。

四、乡村幼儿园教师保教能力提升培训项目

面向集中连片特困地区和国家级贫困县的乡村幼儿园教师，采取骨干培训、送教下乡、园本研修相结合的方式，由具有学前教育资质的高校对口项目区县教师发展中心协同组织实施，着重提升乡村幼儿园教师观察了解儿童的知识技能，将保育教育融入幼儿一日生活。遴选区县学前教育教研员、幼儿园园长和骨干教师开展为期不少于10天（60学时）专项培训，着重提升骨干成员送教下乡专项培训能力。送教下乡以区县为实施主体，主要依托本地骨干送教团队，采取现场诊断、课例示范、实践指导、展示提升并与特色园本研修活动有机结合的方式进行送教。对口高校协同组织实施，提供专业支持，确保乡村教师获得有效指导。

五、幼儿园骨干教师访名校浸润式培训项目

遴选参训机会较少的幼儿园骨干教师，采取全程浸润培训方式，到省内外高水平示范性幼儿园开展为期不少于20天（120学时）的跟岗实践研修和提高性培训，强化示范观摩、实地考察、情景体验、跟岗研修和训后指导，为参训骨干教师建立学习社区和移动端学习的平台，开阔骨干教师的教育视野，提升骨干教师的科学保教能力。原则上赴省外培训比例不少于二分之一。

六、幼儿园园长法治与安全教育培训项目

面向公民办幼儿园园长，采取集中面授、网络研修等培训方式，以法制教育和安全教育为重点内容，对公民办幼儿园园长开展为期不少于5天（30学时）专项培训，突出未成年人保护方面的法律培训，强化园长依法办园和安全管理的意识与能力。各省要研制幼儿园园长法制与安全教育培训方案，规定每年必须完成的培训学分；各承办机构要精心研制针对性强的培训课程，切实提高培训的实效性。

七、乡村幼儿园园长办园能力提升培训项目

面向集中连片特困地区和国家级贫困县的乡村幼儿园园长，针对其工作中面临的实际问题，围绕园长的三种角色和六大职责，聚焦主题，立足改进，采取集中面授、名园访学的培训方式，开展为期不少于10天（60学时）专项能力培训，着重提升乡村幼儿园园长的办学理念和办园能力。

八、民办幼儿园园长规范办园培训项目

面向民办幼儿园园长，针对当前民办幼儿园规范办园存在的突出问题，以学前教育政策法规、幼儿园教育五大领域理论与实践、优质幼儿园观摩交流为重点模块，依托本省幼儿园园长培训基地，采取集中培训、名校观摩等方式，开展为期不少于10天（60学时）专项培训，帮助民办幼儿园园长更新办学理念，规范办学行为。

项目方案 篇2

为确保全年目标在全县领先，结合我局项目建设实际，经局党委研究，决定在交通运输系统上下开展20xx年四季度项目建设冲刺会战活动，实施方案如下：

一、活动时间

20xx年10月1日—12月31日

二、会战目标

力争四季度引进“三落实”项目1个；开工项目1个。确保市对县2个工业重点项目通过验收，确保在库列统企业开票销售完成7576万元，入库税收783万元。

三、会战重点

一是重抓参加市对县2个工业重点项目，确保投资亿元重点项目通过验收。二是重抓竣工投产项目，力争今年开工项目投产达效，竣工投产项目在开票销售、入库税收、工业用电量等指标上实现最大增长。三是重抓在手储备项目，力争今年在谈项目实现签约，签约项目完成“三落实”，“三落实”项目开工建设。

四、会战措施

（一）营造会战氛围，确保掀起比拼高潮

局利用每月的局务会对下属各单位进行鼓劲加压，形成比招引效率、比建设速度、比投产达效，并对下属各单位采取的新举措、取得的新成绩，选树先进典型，激励先进、鞭策后进，营造出热烈的项目建设冲刺会战氛围。

（二）聚焦市对县重大工业项目，确保顺利通过验收

一是建立和完善由局主要领导负责，帮办单位一把手挂帅、分管领导主抓、帮办人员具体落实工作机制。二是局分管领导每旬进行过堂和会办，对项目建设情况进行分析，对项目存在的问题进行剖析，加快项目推进。三是不断强化和深化督查，通过“走进围墙、走进车间、走进投资商心里”，了解情况、发现问题，对项目推进中的问题进行交办、催办和督办。

（三）加速项目建设，确保达序时进度

一要进一步明确今年新开工和新竣工项目的建设和产出节点计划，挂牌作战，既抓项目建设，又抓项目产出。二要进一步强化服务意识，设身处地为企业着想，千方百计帮助企业解决所面临的问题，积极调动内部因素，挖掘内部潜力，加快建设和生产，确保达序时进度。

五、计分办法

按照县20xx年四季度项目建设冲刺会战、核心指标冲刺会战、小康指标冲刺会战实施方案文件精神执行。项目得分以县重点项目督查考核办确认为主。

六、奖惩办法

(一)奖励

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，分别奖励1.5万元、1万元、0.5万元，并在全年目标考核时分别加5分、3分和2分；

(二)惩诫

对在四季度项目建设冲刺会战中无实绩的单位予以通报批评。

七、相关说明

得分情况依据县重点督查办公室考核计分为准，根据得分高低排出名次；实绩为零单位不参加评奖。

项目方案 篇3

一、 工程概况

由中铁二十三局集团承建的济南至乐陵高速公路LQSG-08合同段，起点K74+100，路线向南，进入临邑县境内，在清源水库和沉砂池西侧经过，并设临邑互通和商河开发区连接线和临邑连接线，终点K82+850位于临邑与济阳的县界附近。主线长度8.75公里，二级公路商河开发区、临邑连接线长度为19.25km。

二、项目部驻地选址

经过现场实际勘查，我LQSG-08标段已选址临邑连接线LK9+450南50米、孙安至孟寺沥青路东侧一空旷地做为我标段项目部驻地。此处空旷面积约为350米×250米，为孟寺镇政府征用土地，我项目部已就项目部驻地临时用地问题与孟寺镇政府达成共识。

三、项目部驻地详细规划

1、总体规划

项目部驻地规划占地4059m2，建筑面积1121m2，采用彩钢板搭设。按业主、总监办和驻地办要求生活区和办公区分离，后排主要安排为职工宿舍区，前排主要为办公区，考虑项目部领导办公方便，项目经理、项目书记、总工程师和各副经理办公室设置在前排办公区，前排左侧为食堂，前排右侧为工地试验室，厕所设置在后排宿舍西侧，其他空地采用10厘米混凝土地面硬化和绿化，满足项目部职工工作和生活需要。

2、机构设置、人员配备标准

按《济南至乐陵高速公路工地标准化管理手册》要求，项目部组织机构设置“五部二室”，包括综合办公室、工程技术部、安全质量管理部、计划合同部、财务部、物资设备部、工地试验室，另设置测量班、协调部。

主要人员计划配备情况如下：

综合办公室2人，工程技术部15人，安全质量部2人，计划统计部2人，财务部2人，物资设备部3人，工地试验室10人，协调部2人，测量班10人，另其他后勤人员13人，合计60人。

3、项目经理部建设

⑴交通状况

项目部驻地紧靠孟寺至孙安沥青路，距临邑连接线50米，距主线互通区2公里，靠近施工现场而又不受施工干扰。施工便道贯通后，可通过孟寺至孙安沥青路到达施工便道，交通方便而且利于出行。

⑵驻地区域有10kv工业用电线路经过，可就近设置500kw变压器，满足项目部用电需求。

⑶采用移动宽带网络，接通20兆流量的办公网络，保证通信畅通，邮路便捷，形成办公自动化，满足办公要求。

⑷施工用水采用高压水泵抽取项目部南侧深井水，满足项目职工生活用水需要。

4、重要部室具体设置

⑴会议室

会议室设置在前排办公室右侧，面积3.6m×5.56m×3m，共计60m2。内布置冷暖空调、投影仪等办公设备，设置9米长办公会议桌和40把椅子，满足各种会议和集体学习的要求。

各种上墙图表包括项目质量方针和质量目标、项目部组织机构框图、质量保证体系、安全保证体系、标段纵断面图、形象进度图、计划图表、晴雨表等，其规格尺寸严格按照《济南至乐陵高速公路建设标准化管理手册》要求加工制作。

⑵档案室

档案室设置在前排办公区左侧，面积3.6m×5.56m，共20m2。室内左右两侧布置档案柜，后墙靠窗布置空调，中间布置办公桌椅和办公电脑，墙上按要求张贴档案员岗位职责，安排专人负责档案室的管理和日常档案整理工作。

⑶工地试验室

工地试验室的规划建设严格按照《济南至乐陵高速公路工地试验室标准化建设与管理指南》进行，共设置224m2。

主要配备试验室办公室、土工室、水泥室、集料室、力学室、混凝土室、标养室、化学室、样品室和现场检测仪器室等操作室。各操作室布置情况如下：

试验室办公室设置办公桌8张，台式机2台和多台笔记本电脑，并配备打印机一台和足够的文件档案柜。

标养室设置钢质货架8个，面积40m2，配备具有加湿降温功能的空调和自动加湿设备，确保满足标养室要求。

各操作室试验仪器和设备有序摆放，操作区无交叉区域，对特别敏感的试验仪器与普通设备分开设置。按要求上墙各种岗位职责、操作规程和试验台账。

废料池设置在试验室操作区后，按要求设置土、砂和碎石存放池，面积均为3米×2米，另平整且硬化7米×2米区域作为废弃混凝土试块的存放场地。

5、其他设置

⑴项目驻地外墙采用铁艺栏杆，大门设置8米电动推拉门，门口悬挂项目部匾幅。

⑵项目前后院均进行地面硬化，并进行绿化。在前排各彩钢板房前均设置绿化带，种植各种绿化花草和树木。

⑶大门左侧考虑安全因素，设置警卫室，安排专人轮流值班。

⑷在项目部东南角设置男女浴室和职工活动室。浴室内安装电热水器、太阳能热水器和淋浴喷头，满足职工全年洗澡需要。活动室设置乒乓球台，前院左侧设置篮球架，可以满足项目职工娱乐活动需要。

⑸厕所设置在后排宿舍东侧30米，按标准化手册要求采用水冲式，墙面、地板均贴瓷砖，外罩纱网，设纱门，并安排专人负责保洁，定期消毒，做到无臭无蝇。

⑹前院中间部位，正对大门设置旗杆，分别悬挂国旗、中国铁建旗帜和中铁二十三局集团公司红色、浅蓝色、黄色三面旗帜。

⑺各办公室、宿舍区均安装冷暖空调，保证职工的工作和生活环境舒适。

项目方案 篇4

一、活动项目前期沟通

任何一个活动项目前期沟通很重要，这就是说根据活动要求，把活动中的每一个信息点和相关的要求准确无误地传递给相关供应商。

那么，一个活动项目都需要沟通些什么呢？一般来说，活动项目前期分为礼仪管理沟通、摄影摄像管理沟通、主持人管理沟通、搭建/AV管理沟通、VIP管理沟通、演艺管理沟通、餐饮管理沟通、安保管理沟通、礼品管理沟通等等。

上述这些细项中需要我们与供应商沟通哪些内容呢？如，礼仪管理的沟通，我们前期需要告知供应商筛选符合活动要求的礼仪、提供符合活动调性的服饰、告知活动流程、细节内容、化妆、站姿等培训。

再比如主持人管理沟通，需要提前告知主持人活动的相关细节，其中包括活动背景、活动人数、活动嘉宾构成、活动环节、活动地点、活动时间、服装要求等。

二、执行文案的撰写

所谓执行文案，就是活动中需要的执行手册，它是一个活动沟通顺利进行的有力保证，将活动项目所涉及各个岗位的职责及时间安排都撰写在执行手册中，有助于后期参加项目的人员能够快速了解项目，明确分工，并了解自己的岗位要求。

执行手册一般包含活动基本信息、整体活动流程安排、职责分T、AV流程控制表、物料清单、摄影摄像管理、礼仪管理等，在根据活动流程及安排将活动时间、工作内容、工作要求填写到活动列表每个岗位职责中去，如下图是一个摄影的流程管理安排表，它能够让我们清晰地看到摄影的时间安排、工作地点、拍摄内容及相关要求。

我们以往做执行手册过程中出现了一个误区，从常规执行手册目录上分析就是一个“已确认信息的汇总资料”，实际上对现场并没有真正起到执行管理的作用。因此我们提出了一个方法，也可以算是一套标准。

那么执行手册究竟如何撰写？我们认为，除了应有的确认信息外，还需要将现场的分工内容以文字资料进行详细描述。这里给出一个活动执行五要素方法论：时间、地点、做什么、怎么做、备注。如摄影摄像管理表中的内容一样，礼仪管理、搭建管理、演艺管理、主持人管理等，都可以将现场的执行内容提前以文字内容写出来，这样做的好处有几点：

·保证执行效果、降低风险。在活动中各岗位按照活动执行手册中的内容进行培训，可以确保每项工作实施内容准确无误，保障活动的顺利进行，降低活动各环节出错率。

·适合新人培训。新人可以按照活动执行手册中一个岗位职责规定直接进行操作，可降低对新人进行项目培训的沟通成本。

·体现专业度，让客户对我们在执行层面的经验更加放心。

三、现场的执行管理

由于活动现场的管理事务繁杂，如何控制好现场的各项工作，保证活动顺利进行，这就要求活动的管理者在事前项目沟通以及执行文案的撰写上准备充分，即要将项目所有的细节及要求与各类供应商谈清，还有要把岗位分清楚以及各岗职责及要求写细，最后在现场由活动管理者统一管理各方面负责人，协调和控制整个现场工作。

一般在活动的现场活动管理人员主要工作是：监督和控制各种岗位人员的到场和准备情况。例如舞台灯光音响视频是否已经安装和调试完毕，为领导嘉宾准备的水、胸花等是否齐备，演职人员及主持人是否到齐，媒体记者是否已安排妥当等；负责各岗位之间的信息沟通及确认。

参与活动的各个方面都需要互相配合，各岗位人员应当及时传达他们之间的信息和各种配合要求，负责解决各岗位提出的各种要求和出现的各种问题，及时了解各岗位工作进展情况等。

可以看出现场的执行管理阶段是体现一场活动成功与否的重要阶段，所以活动中的管理者在各个事项上需要做到的事无巨细，这样才能保证活动顺利进行，并取得良好的效果。

项目方案 篇5

按照县委十三届四次全体会议要求用心打造我镇“台资创业园”，稳步推进我镇经济开发区建立省级经济开发区。做大做强经济开发区新区，务必坚定不移高举项目为纲旗帜，以项目带动为支撑，打造市级特色园区“升级版”。为鼓励组团招商、专业招商、以商引商、定向招商，唱响重特大项目突破工程“四季歌”，经镇党委、政府研究，特制定某某镇某某年招商引资工作实施方案。

一、目标任务

三套班子成员全年招引固定资产投资亿元以上项目1个或3000万元以上项目2个;各村居、各单位全年招引固定资产投资3000万元以上项目1个。新招引项目务必到达“521”基本门槛，即设备投入500万元、年开票销售20xx万元、年入库税收100万元(亩均税收达3万元，含固定资产进项税)基本条件。

二、招商形式

以小组为单位外出驻点招商，实行ab岗轮值招商。设9个招商小组，1个督查办公室，招商小组由班子分管单位及挂包村居组成，各班子成员为招商组组长。转变招商方式，坚持招商引资人人有责，更加注重由全员招商向组团招商、专业招商，全域招商向定向招商，行政招商向以商引商转变。督查办负责各招商组外出开展招商活动的考勤及项目跟踪考核工作。所招工业项目一律落户“某某台资创业园”。

(一)时间要求

1.班子成员，平均每月外出开展招商活动不低于10天;

2.各村(居)、各单位主要负责人，随同所属招商小组组长，有计划、有针对性外出招商，平均每月外出招商天数原则上不低于10天。

(二)过程督查

各招商组外出招商前务必由组长排出招商活动计划，报镇主要领导批准后方可外出。各招商成员，如获得重要信息，要及时向所属招商组组长或镇主要领导汇报，以便统筹安排招商活动。督查办跟踪督查，及时督查在外招商状况，如实填写招商人员活动地点、跟踪洽谈项目等状况，中途回盱或携客商来盱考察前务必向镇主要领导报告。

(三)经费保障

1。行政在编人员外出招商每人每一天由镇财政补助基本经费200元，长途交通费用另凭车票如实报销。确需赠送土特产品及在外宴请招待的，经请示主要领导同意后，土特产等礼品由党政办统一安排，招待费(务必贴合“三公经费”支出相关规定)凭票据酌情报销。

2。其他人员外出招商，由本单位补助200元每人每一天，长途交通费用另凭车票如实报销，但不得报销其它任何招商费用。

领取补助时务必附督查办证明，并有镇纪委审核签字，否则作违纪处理。

三、工作措施

坚定不移高举项目为纲旗帜，一切围绕项目转、一切为了项目干，坚持不懈唱响重特大项目突破工程“四季歌”。

(一)营造浓烈氛围，掀起比拼浪潮。一是适时宣传。充分利用手机信息、政务网站和电视等媒体资源，多途径、多形式、多层次宣传，报道各招商组采取的新举措、取得的新成绩;可透过编发战报、快报、喜报等形式，营造轰轰烈烈的项目引进和推进氛围。及时向全镇公布招商引资成果和项目推进成效，为领先者鼓劲，给后进者加压。二是汇报推进。每月召开过堂推进会，对各招商组进行鼓劲加压，构成比招商效率、比建设速度、比投产达效的氛围。

(二)改善招商方式，注重项目质效。实行ab岗轮值，各组长带头外出开展招商活动。各招商组要增强招商工作的灵活性和长效性，重点围绕“珠三角”、“长三角”、环渤海等重点区域，采取多种形式，全方位开展招商活动。要创新运用产业链招商，充分利用“台资创业园”载体平台，重点围绕电子电器、机械加工类特色产业，大力引进上下游产品和上下游配套企业，拉长产业关联链条。同时要注重项目质量，突出产出效益，要引进支撑发展的项目、引领转型的项目、拉开差距的项目，确保项目引得来、留得住，构成新的经济增长极。

(三)把握时间节点，推进成果转化。制造节点、打造亮点、突出重点，督查办要采取分类督查、专题督查等多种方式，详细掌握每个项目的真实进展，了解每个项目推进过程中的问题，及时向全镇通报。按照全县项目引进和项目推进四季歌要求，根据全县招商活动方案安排的节点活动，如春节招商推介项目签约(2月上旬)、“红色风暴”项目集中签约(6月12日)活动，个性是由某某镇作为职责单位在昆山举办的台商投资推介恳谈会(6月中旬)、“百日竞赛”(7-9月)活动，督促各招商组迅速把在手洽谈项目变为招商成果和实绩。重点围绕当年项目投入、项目推进、项目产出等三个方面督查推进，突出投产速度，确保既有数量更有质量。

四、考核奖励

考核宗旨：既看过程，更重结果。

(一)考核

主要看各小组驻外天数是否贴合时间要求，督查有无违反规定的现象，是否有重大在谈项目和“三落实”项目，每周班子例会由参会的各招商组组长汇报本人及分管、挂包单位招商实绩，每月28日前由组长向镇主要领导汇报当月外出招商成效。考核结果每月底公示。

(二)奖励

凡招引贴合县重点办备案并列入考核的项目，均享受以下奖励。

1.个人奖励

凡引进贴合“521”基本条件的项目，每个项目奖励3万元;引进亿元工业项目，每个项目奖励5万元;引进5亿元以上重大工业项目，每个项目奖励10万元;引进10亿元以上特大工业项目，每个项目奖励20万元。

租赁标准化厂房项目与该项目入库税收挂钩兑现奖励。

成功注册一个资本金达100万美元以上的外资项目，且首次外资到帐20%以上的，奖励现金2万元;外资项目每到帐100万美元奖励现金5万元;注册资本金较大的外资项目或一次性到帐500万美元以上的，奖励实行一事一议。

服务型三产项目含房地产项目按投资规模的二分之一折算为工业项目奖励。

透过招、拍、挂方式取得镇区土地开发房地产项目，土地出让金到位即奖励5万元;土地出让金达5000万元的奖励10万元;土地出让金超过5000万元的项目，实行一事一议。

总部经济项目与其入库税收挂钩兑现奖励。

透过“飞地政策”引荐的项目视同个人引资项目，按分割比例对应奖励。

奖励实行即兑即奖，到达“521”基本条件中任一条件即奖励50%，贴合其中两个条件即奖励100%，到达三个条件的奖励120%;超过“521”基本条件的，按“521”倍数予以奖励，例如同时贴合“521”两倍的，即按照200%予以奖励。

亿元项目透过市对县重点项目考核即提前按100%兑现奖励。

项目信息带给人为项目第一引资人。

2.群众奖励

根据项目招引个数，建设速度，产出额度，进行综合评定，设立一、二、三等奖(无新引进项目的单位不参加评选)，设定名额为一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别奖励人民币3万元、2万元、1万元。

某某镇此前出台文件与本实施方案资料有抵触的，以本实施方案为准。

本实施方案由镇经济发展改革局负责解释。

捐赠方案(汇编九篇)

随着人类社会的不断发展，我会运用到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，在哪里可以找到相关的范文呢？也许下面的“捐赠方案(汇编九篇)”正合你意！欢迎大家参考阅读。

捐赠方案 篇1

1、活动主题：爱心“温暖留守儿童·捐赠爱心校服”捐赠仪式。

2、活动意义：通过这次的爱心传递，使学生感受到社会各界对他们的关爱，激励学生努力学习以回报社会，增强学生的责任感传递正能力。

3、 时间：2016年3月9日

三、参与人员：全体师生

四、活动主持：

五、活动方式：

（一）活动地点贴捐赠横幅。

（2） 在休会期间将进行捐赠活动。

（3）播音员在广播室开始* *，并在集会后及时关闭广播。

（4） 班主任组织学生们聚集在教室里。

（5） 当学生们到达集合点时，主持人致辞宣布仪式开始。

（6）参会重要人物发言。

（7）学生代表发言。

（八）捐赠方分发赠品（由班主任代表性领一套），其余赠品回班上分发。

（九）学校领导致答谢词。

（10） 主持活动总结，宣布活动结束。

（11） 班主任挑选班级代表为捐赠的校服合影留念。

六、其它工作安排

（一）广播员组织：

（二）摄像：肖婷

（三）横贴字幕：“情系齐坡，爱的传递”齐坡小学校服捐赠仪式。

（4） 场地辅助纪律：各班主任负责本班纪律的管理。

捐赠方案 篇2

捐赠仪式主持词

各位领导、各位朋友、各位师生：下午好！

今天我们在这里隆重举行由“春城晚报、春城一网”联合“昆明虫虫爱心联盟、珍茗金龙水、以及jeep远征军俱乐部”共同对我校学生的爱心捐赠仪式。

出席今天爱心捐赠仪式的领导有：龙海镇人大主席张谷明同志；龙海乡中心学校领导； 出席今天捐赠仪式的还有春城晚报、春城一网的工作人员、珍茗金龙水的工作人员、jeep远征军俱乐部的各位车主、昆明虫虫爱心联盟团队。

首先，有请龙海镇人大主席张谷明同志讲话！

下面，由我校校长栾吉红老师致辞，大家欢迎！

下面有请春城晚报新**运营中心副总经理陈吉先生。欢迎光临！

接下来，珍茗金龙水执行副总经理刘文勇先生致辞。欢迎光临！

接下来，吉普远征军俱乐部代表张玥同志讲话。欢迎光临！

下面，昆明虫虫爱心联盟代表coco讲话，大家欢迎！

接下来，请我校学生代表王冉发一封感谢信。欢迎光临！

下面，举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。

（1） 我们的学生给你戴红领巾

（2）、由各位爱心人士亲手将学习用品交到小朋友们的手里

带着对同学们的无限关爱，慷慨捐赠，这种勇担社会责任的慈心善举，让我们深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖。从这次捐款活动中，我们可以看到很多爱心人士对学生的爱心。希望同学们好好学习，天天向上。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向“春城晚报、春城一网”、“昆明虫虫爱心联盟、珍茗金龙水、jeep远征军俱乐部”以及为本次捐赠活动做出爱心捐赠的各位来宾表示最诚挚的谢意！ 捐赠仪式到此结束！（****《爱的奉献》）祝各位来宾、各位领导、各位老师身体健康，万事如意！

祝各位同学学习进步！

“大旱无情人间有爱”捐赠仪式流程

时间：2013年4月20日下午14:00

地点：龙海乡树搭棚小学

主持：刘艳

参加人员：

1、龙海乡人大主席张谷明同志

2、龙海乡中心学校领导

三。春城晚报讯，春城一网，珍茗金龙水，吉普远征军俱乐部成员，昆明昆虫爱心联盟队

7、树搭棚小学全体师生

议程：1。介绍参加捐赠仪式的领导和嘉宾；

2、张谷明同志讲话；

3、栾校长致辞；

4春城晚报新**运营中心副总经理陈吉同志致辞；

5珍茗金龙水执行副总经理刘文勇致辞；

6吉普远征军俱乐部代表张玥同志讲话；

7昆明昆虫爱心联盟代表代表可可发言；

8我校学生代表王然和致谢；

9、由学生为志愿者系红领巾；

10、学生接受捐赠；（****：感恩的心）

11、学校领导签收“珍茗金龙水”捐赠的474件瓶装水

12、捐赠仪式结束

一滴水能折射出阳光的光辉，一分爱足以折射出集体的温暖。爱心的捐助是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。爱因爱而神圣，心因感激而永恒。

人生总免不了沧桑，但爱情总能给沙漠带来新的希望；

生活并不总是一帆风顺的，但爱总能给失去的心以坚强的力量。

爱心帮扶，传递的是爱心，营造的是希望。

让我们以这次活动为契机，将爱心传递下去，让希望的种子在我们的校园中生根、发芽，让充满爱心的花朵永远在我们的校园中绽放！

本次活动到此结束！祝各位领导和老师身体健康，万事如意！祝各位同学学习进步！

送人玫瑰，手有芬芳，奉献爱心，收获希望。

捐赠方案 篇3

爱的传递

--四川省白玉县小学生捐赠计划

一、活动倡议

让我们用爱心托起生的希望

尊敬的家长们，亲爱的同学们：

大家可知道：当我们过着无拘无束的生活，享受着健康快乐的父母之爱的时候，在遥远的四川省白玉县第二完全寄宿学校内有一群正面临寒冬挑战的孩子们，他们身上穿着单薄的衣衫，至今还穿着凉鞋。他们是一群留守儿童。他们的父母外出打工、吃草为生，不能及时给他们送衣服保暖。

我们生活在同一片蓝天下，是同一个国家的同胞。因此，我代表班级家长会，向全体学生和家长提出：

发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助，为遥远的同学们贡献我们的一点力量。

要求：本着自愿的原则，捐赠的衣物数量是物限的，我们传递的是爱心，不是物质上的竞争。

五年级十班家长委员会

2013年11月8日

二、活动目的

赠人玫瑰，手有余香。在班级家庭委员会的倡议下，我们为四川省白玉县第二所寄宿制小学一年级学生开展爱心捐赠活动。通过这次捐款活动，我只想告诉孩子们要做一个有爱心的人，一个在别人需要帮助时懂得如何施舍的人；做一个善良的人，哪怕是微薄的力量也能撑起一片蓝色；让他懂得大海之博大是因为千万条小溪的汇总。

无论是街头投掷的一元钱的，路逢一位老人送上去的一份热腾的早餐，还是力所能及的举手之劳，都让他懂得如何去尊重，如何去面对，让那些需要帮助的人在孤单与流浪中感受到亲情的呼唤，是一种温情的给予。

3、 活动内容：爱心传递、棉衣捐赠仪式

4、 时间：2013年11月11日下午2:40

5、 地点：北院综合楼小广场

6、 参加人员：五年级10班全体学生及家属

七、 活动准备：

快递车辆、学生捐赠物品

附：活动摄影

捐赠方案 篇4

中山路小学六（6）班爱心捐赠计划

2015.6.19

活动背景

同学的父亲了解到在新疆喀什地区巴楚县阿拉格尔乡其干布拉克村经济非常薄弱，村民收入甚微，生活条件特别差，缺衣少穿，甚至有的小朋友冬天没有鞋子穿，衣服特别脏差。当地向社会呼吁有爱心的人士，将一些过时淘汰的衣物鞋帽捐助给村民，特别是比较厚的过冬衣物。该情况及该情况在班级部署后，引起了老师和家长的关注，引起了强烈反响。

很多家长们联想到城市里的我们每年都在为怎么处理旧衣服而烦恼，留着占地方，扔了又可惜，送亲戚朋友送不出手。反观贫困地区的村民们，每年都在为生计而烦恼，年均收入不过千，孩子上不起学，老人看不起病，衣服残旧不堪。在小学生涯的最后一个六一节来临之际，为了让孩子们的毕业典礼更有意义，六（6）班家委会在学校领导、班主任孟老师的大力支持下，精心策划本次爱心捐赠活动。

活动目的

绿染浓密的树枝，收获满满的行李。悄然而来的夏天预示着出发时间的到来。恰逢2015年六一儿童节，在将要离开母校之际，号召六（6）班全体同学将家里面那些曾经爱不释手，如今已闲置的衣服，鞋子，文具等捐赠给贫困地区孩子和老人们，献出一份心意，传递一份爱心，表达一份恩情。

送玫瑰，手上有香味，让孩子感受到助人为乐的喜悦，营造奉献、关爱他人的良好氛围。为小学生留下宝贵的精神财富。

活动意义

1建议大家捐出爱心，培养学生的感恩心，引导他们在完成学业的同时，成长为一个健康健康的人。

2积极发扬奉献精神，引导学生把目光投向社会和弱视群体。培养学生的责任感，关注公益事业。

三。送一件普通的衣服就是给一份爱，而收藏小爱就是大爱。体现人与人之间的帮助与关怀。

活动主题

“捐赠一件衣物，奉献一片爱心”

活动时间

2015年5月20日至2015年5月31日

活动地点

阶梯教室

活动安排

第一阶段-宣传（5月20日-5月31日）

通过班级体、班会、短信给学生家长，展开。

第二阶段——收集（时间同上）

捐赠要求

1、请尽量捐赠干净点的衣物。

2、御寒衣物为主， 具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖t恤、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套等。

3、衣物请不要太旧太烂，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。

4书包、文具、象棋、体育用品、玩具等均可寄出。请附上使用说明书。

5感染病人使用过的内衣、鞋帽、衣服不予捐赠。

6.装袋-请用塑料袋分别包装您捐赠的衣服。这是对对方的尊重和责任。我希望你不要太麻烦。

7请将上述物品清洗消毒后放入塑料袋中。消毒方法：将上述物品浸泡在威乐、84等消毒剂中15分钟，并照常清洁。

8、捐赠仪式时统一带到学校。

第三阶段-捐赠（5月30日或31日半天）

方式：捐赠仪式由同学主持。

介绍情况（发布**）-发布建议-开始捐赠-整理包装-直接发送

参加人员：六（6）中队全体师生和家长

家长志愿者协助完成登记，分类整理，装箱邮寄的工作。

地址：新疆喀什地区巴楚县阿拉古尔乡9村体育局工作组赵玉虎。邮编：843816，**：180由于地处偏远，为保证安全送达，请用中国邮政寄送包裹 ）

前期工作

1、 每位同学给写一封信。

2李睿的父亲负责收集捐赠区的影像资料，并制作影像。

三。确定两位主持人，考虑到学习任务，稿件可由家长提供。

后期工作

1每个学生参与这个活动的感受。

2保存本次活动的相关**资料，联系毕业典礼，制作并分发给需要的学生。

三。捐赠物品的后续反馈。

捐赠方案 篇5

【篇一：图书捐赠活动方案】

社区综合服务中心宣传活动

策划方案

（新华社区）

提案“心相印、书相承”

——爱心书橱捐赠活动

一、 活动背景

根据社区现有的资源和居民的需求，新华社区服务中心将在后期开展“四点半课堂”，招募义工帮助孩子进行课业辅导。此次活动主要是为了筹集学习工具，“集萤火之光”，将居民家里闲置的图书捐赠出来，实现资源共享！

二、理论支撑

1.社会支持理论：

根据鲍尔拜的社会支持理论，一组由个人接触所构成的关系网，透过这些关系网个人得以维持其认同，并获得情绪支持、物质援助、服务、讯息、新的社会接触等。社区是一个庞大的关系网络，社区居民之间应该相互依赖，实现共同发展。

2.场地论（field theory）

黎温基于格式塔心理学的概念，发表了场论

理论被用来解释人类行為与周围环境之间的相互作用。黎温认为人类

行为是由整体环境中的各种感知因素决定的，包括飢饿

感、过往事件、某个情境或者是某个人等，凡是所有在环境可意识到

所有这些因素都会与个体相互作用并影响他们的行為。

根据立地理论，如果社区环境得到改善，社区居民自然会形成

“助人自助”的意识。因此，社区服务中心应该立足于社区的实际情况

建设一种和谐互助的氛围。

三、活动目的

“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活动的目

的期望达到一下：

1帮助居民处理家里闲置的书籍，并把它们用在最有用的地方

方； 2.实现资源共享，为今后开设“四点半课堂”筹集有用的物资；

三。通过这次活动在社区宣传新华社社区服务中心，开创未来发展之路

活动的序曲；

4.通过活动的形式在“学雷锋日”这个特殊的日子里倡导互帮互

鼓励居民积极参与社区服务，共享和谐社区。

四、活动安排

1时间：2012年3月4日上午10:00-12:30

2地点：深圳市福田区新洲三街锦洲花园3号楼一层

3、活动流程

（1） 发放传单：组织社工向社区居民发放传单

活动的目的，活动的形式，志愿者的招募，同时，工人可以进行宣传

在此过程中，向居民赠送了一个气球，以增加活动气氛。

（2） 社会工作服务咨询解答：设立咨询台，由社工解答居民的相关问题。

（3）“心相印，书相承”活动：在一块展架上做一个心形的图案，标

题为“心相印，书相承”，工作者首先用便利贴沿着心形的模板贴成

一个心形的框架，可在便笺上写上一些著名的格言，例如关于阅读或正确的格言。

联。然后，在宣传过程中，工作人员可以邀请居民在便利贴上写下

己喜欢的名言警句、格言或者诗词，然后再将这些便利贴沿着之前的

心型框架贴满，这样一副由书承接的心心相印就完成了。

（4）“看你能找多少”游戏：搜集一些古诗，将古诗分句打印成小纸

然后把小纸卷成一个小管子，挂在白板上。在规定的时间内，让居民

在这些笔记上找到完整的古诗词。（你可以在白板上写这些古诗

居民可以相互沟通，促进沟通，共同完成任务

务。（4） 志愿者招募：有兴趣加入志愿者队伍的居民，现场填写登记表，

本此次善书柜捐赠活动将形成一项正常的工作，您可以招募志愿者来

个活动一直延续开展下去。

（5） 完成新闻稿并上传到组织**和社会协会**

五、活动具体安排及人员分工

（一）前期筹备及具体安排

（二）活动实施流程图

【第二部分：爱心捐书策划方案】

献爱心捐书活动策划方案

1、 背景：当清晨的第一缕阳光洒在地平线上，铃声响起，我们的大多数同学

不情愿地起床开始一天的学习生活，拿着我们想学的课本，很不情愿地走近教室。然而，在一些地方，有些孩子想读书，却没有他们需要的课本。虽然经济发展到今天，大多数人都有书读，但他们一直在寻找。

他们期待并期带着自己能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上挂着甜蜜的微笑。

2、 目的：书籍是人类进步的象征；书，是传递知识和思想的载体。读书，

它可以提高人的素质内涵，给人们带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。

3、 活动意义：通过这次捐书活动，给那些没有书的人读到春天的希望。

4，主题：爱，书捐赠和希望。

五、活动对象：学院全体师生

6、 地点：1。第一食堂前门。第二食堂侧门。在教师公寓楼旁边

7、 时间：2012年4月19-20日（12:00-1:00，5:00-6:30）

八、主办单位：院团委

九、协办单位：院志愿者服务队

10，图书捐赠的主要范围：小学，故事，科普，文艺，参考书

积极健康向上、知识性强

11、 捐赠图书种类：1。初级工具书、汉语词典和词典

2、小学各种辅导资料、练习册

三。报纸、杂志、故事书和其他课外读物

4、名著、**、散文书籍

5、适合小学生的书籍即可

十一、活动前期宣传：

14月17日，宣传部制作了一份宣传活动的黑板报，并将其放置

在第一个食堂的食物侧门，秘书部打印出该建议并负责

粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板

十二、活动准备：

14月17日，组织部召开了与活动有关的会议，对各部门的任务进行了说明，

以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的

无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；

24月17日，秘书部印制了30份捐赠登记簿；

三。4月17日，新闻部准备好摄相机；

44月19日中午，公关部和技能部负责搬入9张桌子，分别摆放

在三个捐赠地点为这两天做准备；

13，活动流程：从1月19日至4月20日中午和下午，按计划，共接受三笔捐款

**公务，接受学生捐书，并做相应的信息

登记（类别、名称、图书类型或书名）；

2.在每个时间段结束时，组长或负责人应整理并存储已收到的书籍；

3、记者部于活动的每个时间段负责拍照；

十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总；

2、对所捐书本进行正确分类、打包；

3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；

三。公关部联系了需要支援的小学，并安排一些人员带书到支部

助小学；

15、 注：1。服从组织的活动安排；

2对前来捐书的学生要有礼貌；

3、注意个人行为举止；

4、工作认真仔细；

16、 可行性分析：孩子们渴望有自己的书，即使是课外书，

那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的

微薄援助，就可以实现他们的大梦想。

十六、经费预算：登记表：30x0.1=3元

红纸：1x1=1元

合计：4元

广西民族师范学院

志愿者服务队

组织部制

2012年2月19日

【篇三：爱心图书捐赠活动方案】

爱心图书捐赠

活动内容：

一、（4月23日-5月31日） 号召全县各乡镇（场），县委各部门、县直各单位的党员干部积极参和为旧书寻找新主人的“爱心图书捐赠”活动。通过这些活动，我们可以培养我们的经济意识和环保意识，以及爱护书籍、尊重知识的良好美德。为鼓励大家多读书，读好书，县图书馆将为热心帮助公共图书事业发展的“爱心图书捐赠”人士免费办理县图书馆图书阅览卡一张。

捐书要求：（一）捐赠的爱心图书要求洁净、完整，无破损，以知识性、实用性、科普趣味性为特点，内容积极向上的健康读物。（2） 提倡捐赠更多能激发儿童和中小学生阅读兴趣的课外书籍（教辅书不纳入捐赠范围）。

捐书方式：各乡镇（场）负责辖区内各单位“爱心图书捐赠”的组织和实施工作；县委各部门、县直各单位在活动期间，要求抽调专人负责组织开展本单位的“爱心图书捐赠”工作，确保有影响，有效果，并填写爱心图书捐赠登记表（见附件一）交到县委宣传部理论科；县直各学校的“爱心图书捐赠”由县图书馆组织人员协助开展，各单位捐赠的图书请和县图书馆联系具体交接事宜！联系人：

蔡秋琴，**:2765274，单位：图书馆（西安县文苑路8号）；

二、“读书和成长”征文（5月1日-5月31日）

每个人在知识的海洋中吸收知识，成就人生。在我

在他们成长的过程中，书籍扮演着重要的角色。购书也好，借书也罢，和书相伴，不仅让我们单调孤寂的生活变得丰富多彩，书籍还给了我们更多的智慧和力量，让我们的人生从此不一样。说出你和书的故事，让我们分享您读书的喜和乐，共同交流读书的心得和体会。

本次“读书和成长”主题征文体载不限，字数：少儿组左右，**组左右，要求真实、生动、原创。

评价项目：儿童组（18岁以下）和**组（18岁以上）

**奖：本次活动设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名，由主办单位邀请有关专家组成评审小组评出。获奖选手将颁发证书和奖品。

3、 优秀文化电影展（4-12月）

为推动学习型县城创建，为全县广大市民提供更为多样化的文化服务，图书馆将在每月最后一个星期的星期六，在三楼多**报告厅为我县广大市民免费展播优秀文化影片及开展公益讲座。欢迎广大市民积极参和。具体内容和时间表（见附件二）。

实践方案汇编八篇

做人有了计划，人生就有了方向，方案是控制活动的标准和依据，为了您的方便励志的句子小编编辑了这份专业的“实践方案”，阅读完此文建议您将其收藏备用！

实践方案 篇1

宜昌市夷陵区樟村镇向阳泉全小学

“过个生态绿色年”寒假综合实践活动实施方案一、指导思想：社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一。寒假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的寒假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。

张弛有度才是生活本色，自我管理方显价值人生。为深入推进我区“生态小公民”主题教育实践活动，教育引导广大中小学生在日常生活实践中践行生态文明理念，把绿色生态观内化于心、外化于行，根据市教育局相关要求，决定在寒假期间开展“过个生态绿色年”主题实践活动，特制定本方案。

2、 活动及完成时间：2019年1月17日-2月20日3。学生：所有一至六年级的学生。

四、活动内容安排：

五、奖项设置

2019年春季学期开学以后，以班级为单位收集“过个生态绿色年”家庭计划表、“绿色春节”作品 、“生态小工匠”作品，结果纳入学生综合素质评价考核，由班主任在全班进行初评，每类主题作品选出最优秀的五份，上交大队部，再进行全校性评选，设立一等奖24名、二等奖32名、优秀奖45名。

向阳完全小学政教处

2019年1月7日

实践方案 篇2

（2）开展“我为父母尽孝心”活动。利用“母亲节”、“父亲节”等有利契机，组织师生参与“我为父母尽孝心” “五个一”活动，即：为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想，以此表达对父母的关心和感恩之情。

五、活动步骤及要求

1宣传启动阶段（xx年4月中旬至4月底）。全校要高度重视，统一步伐，积极部署，严格执行。

2活动实施阶段（20xx年4月底至2月底）。各年级要运用各类创建活动载体，广泛宣传，营造热烈氛围，在全校形**人重德修身、时时心存善念、处处涌现善举的良好局面。各年级的好经验、好做法要及时在全校推广，活动阶段要做好反馈，形成有效的书面材料。

学校将成立督导组，对每各年级的活动进行监督检查。

三。活动总结阶段（20xx年3月）。各年级要根据自己的重点和特点总结活动，并向学校汇报。学校将根据具体情况，对组织良好、成绩突出的班子成员和个人进行评选和表彰。

实践方案 篇3

整改时限：201x年8月底实施，长期坚持

三。加强对社会稳定和长治久安的战略思考和深刻思考。要立足新疆实际，加强对马克思主义历史观、民族观、宗教观的学习，加强对新疆历史、民族发展史、宗教演变史的学习，深入学习新疆民族宗教问题，深化对新疆反**斗争的规律性认识，善于从政治上思考问题，善于透过现象看本质，增强政治意识、全局意识和责任意识，坚定反**斗争必胜信念。结合分管工作实际，对电子政务工作如何更好地服务于拜城县稳定发展改革进行深入研究，切实发挥好电子政务在维稳工作的作用。

整改时限：长期

4强化政治责任，提高政治执行力。认真学习贯彻**、自治区、地区和县委**的重大决策部署，在学深学透的基础上，结合分管工作实际，不折不扣抓好贯彻落实。

整改时限：长期

认真落实自治区电子政务外网建设总部署和要求，10月底前组织对全县73个外网接入单位网络运**况进行一次全面调

检查时，利用1月份时间，通过现场指导和远程调试，确保个单位综合管理外网高效运行。

整改时限：201x年年底完成

二、主动改进工作作风，切实解决“四风”方面的突出问题围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的19个突出问题，重点抓好整改落实。

（一）形式主义方面。重点整改理论知识掌握不够扎实、工作落实不力、工作上创新意识不强、组织纪律观念不强，模范带头作用发挥不够等问题。

5加强理论学习，不断提高自身素质。今后，我们将全面、系统、准确地加强理论研究，努力为政策理论打下坚实基础，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出1个小时的时间用于学习，每月阅读1本书，每半年围绕一个重大课题进行调研并撰写一篇高质量的调研报告。

不断阅读笔记和阅历，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。

整改时限：201x年10月底实施，长期坚持

6要密切关注工作落实情况，加强对工作的监督指导。进一步树立真抓实干、立说立行的工作作风，不折不扣完成好县委**布臵的各项工作任务；增强主观能动性和工作积极性，积极参与中心工作，主动想办法、想办法、出办法，把工作做得有声有色。要密切关注主管部门工作，建立重点工作定期监督检查制度**

研究决定的重大决策部署，定期深入一线抓好督促检查，以现场办公等形式，了解工作进展，协调解决问题，推动工作落实。对信息公开和政务公开工作，根据年初制定实施方案紧盯不放、一抓到底促落实。

整改时限：201x年10月底实施，长期坚持

要加强**门户****的信息维护和管理，完善机关规章制度，认真做好信息审核、数量把关、提高质量关。每天保证上网浏览****2个小时，仔细再仔细审核信息，切实解决对于政务公开不及时，信息量少、更新不及时等问题。

整改时限：201x年年底完成

贯彻落实上级部署任务，突出工作重点、抓住主要矛盾、明确目标任务、强化保障措施，督促提高各单位上报我办政务信息

保质保量，超额完成全区县**信息发布任务400项。

整改时限：201x年8月底前完成，并长期坚持

7进一步解放思想，努力创新。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化自我超越意识，紧紧围绕全县中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；要把创新意识贯穿于工作的全过程，努力摆脱以往的思路和框架，在保证质量的基础上不断寻求创新和活力。根据地区下达10月底完成****维文版上线任务，自我施加压力，创新性地开展工作，在维文版**栏目风格设计开发上，采取全球网路最新尖端技术，顶层设计，**在设计和运行上做到全国前列、全疆一流。

整改时限：201x年9月实施，长期坚持

8加强纪律意识，发挥表率作用。贯彻落实岗位责任制，立足电子政务，钻研业务，勤奋工作，强化优质服务理念，遵守办公室各种规章制度，以身作则，严于律己，树立自律意识，发挥模范带头作用，要求别人做的首先自已做到，要求别人不做的自己坚决不做。严格执行各部门纪律，不迟到、早退，会议期间不玩手机。

积极参加中国共产党组织的集体活动，加强与同织的沟通，与干部职工融为一体。

实践方案 篇4

曹妃甸区第一实验小学常丁丁

指导思想：

理解自然，善待生活是21世纪儿童的素质。“人类的朋友——鸟”，本次实践活动，目的是通过调查研究，查阅资料，让学生对鸟儿的生活多一份了解，多一份关爱。学会关注自然，生活，认识自然，亲近自然，从而懂得保护自然。

主题：我们身边的鸟

时间：2个月

过程设计：

我们身边的鸟

1、 背景：地球是人类共同的家园。这里有与我们一起生活的山川水乡，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的基础和发展的源泉。

生活在地球上的每个人在与大自然接触，认识大自然时都应该自觉保护大自然。

二、活动目标：

知识目标：1。了解鸟类的种类和生活习性；

2.学习在互联网上搜索相关信息并加以处理；

能力目标：1。学会分析问题，处理简单问题；

2培养学生的合作与沟通能力；

三。提高学生主动独立参与的能力；

情绪态度目标：1。培养学生走进自然，亲近自然；

2引导学生认识到保护自然的重要性。

三、活动过程：

1明确主题：鸟是我们的朋友。你认识它们吗？你愿意和它们成为好朋友吗？

经过同学们的讨论，我们终于确定了主题：我们的朋友小鸟。你想从哪些方面进行研究？

制定研究计划（一课时）。课下的任务：关于鸟儿。

2、出示收集到的鸟儿的**，初步认识品种繁多的鸟儿。（一课时）

3、认识鸟儿各部分的名称。（一课时）；

4.调查：找出您周围有哪些常见鸟类，对其进行调查，并填写调查表（第2类）

附表：5。资料收集：你知道哪些鸟是世界上最著名的鸟吗？还知道有哪些鸟的美称？（一课时）

6、动手：爱心玩具——“小鸟的家”。当你已给大自然中鸟安置了鸟窝之后，想不想再做一个爱心玩具——“小鸟的家”玩玩呢？我们能用重力和重力的知识来设计其他的玩具吗？（二课时）

7、活动：绘制“爱鸟”手抄报。（一课时）

五、研究总结：个人活动评价。（一课时）

实践方案 篇5

篇一：蚕养蚕实践活动方案

一、活动产生背景

需求者抓住这个机会立即组织起来，于是一个新的实践活动计划应运而生

二、活动目标

1通过养蚕实践，让小学生了解蚕的生活习性，详细了解蚕的特性

2、增强动手能力让儿童学会运用简单测量工具对物体定量观察、采集数据、简单记录学会用各种感官感知自然事物并用语言或图画描述特征学会较长时间观察、记录生物生长与变化学会通过语言、图画和文字对生物生长期的变化进行描述比较

三。引导科学知识的学习，掌握科学方法，树立创新精神，培养科学能力

4在合作养蚕过程中培养合作精神培养学生团结协作的精神

56学会写观察日记，为学生创造接触自然的机会，激发他们对自然的热爱

7培养学生克服困难的意志

8增强学生的责任感，培养学生珍惜小生命的良好情感

三、活动时间

大约一个半月——两个月

4、 参加人员：三年级二班全体学生

四、活动过程

第一阶段养蚕前的准备工作

蚕是一种娇嫩的动物。对环境有很大影响（温度、湿度、食物新鲜度和清洁度、蚕舍清洁度）

1、了解养蚕的悠久历史

“丝绸之国”之称外国人学到养蚕抽丝技术已比我们晚了两千多年

（1）卵期的管理

讲解：养蚕要准备蚕卵和养蚕的纸盒(出示纸盒)

（2）幼虫期的饲养和管理

蚕最好的食物是桑树叶桑树是一种落叶乔本叶卵形边缘有锯齿(出示标本)

给蚕喂叶每天至少4次清早、中午、下午、

、这样会伤害蚕

（3）蚕吐丝作茧期的管理

（4）蚕蛾期的管理

(蚕蛾出茧多在清早)

雌蛾交配后会产卵。这时，应在盒子底部放一张白纸，最好是白色的棉纸，这样雌蛾就可以在上面产卵保存

3、了解里可以采到桑叶为认养蚕宝宝做准备4、分组开展“我为蚕宝宝安家”的小活动

按家庭住址分成7个养蚕小队每个小队4——7人选出一名队长以小队为单位制作养蚕箱并在班内展示评出蚕宝宝的最佳“安乐窝”

第二阶段精心饲养记录生长情况

1、喂养蚕宝宝

2、填好观察记录表

重点：（参考以下**或团队设计）养蚕观察记录表

养蚕应注意什么

1、 为防止农药中毒，应远离桑田、蚕房，不得污染桑树；附近农作物治虫喷药为了避免蚕儿嗅到农药气味要及时关闭蚕室门窗；蚕农施药后要冲凉换衣才能喂蚕或进行其它养蚕操作；桑树喷水和根外追肥禁用施过农药的工具；在养蚕季节，养蚕房附近的农田不宜喷洒杀虫草等杀虫剂，熏蒸会导致蚕中毒；喂蚕桑叶要经过试喂确认无毒后才采叶喂蚕

二、蚕室内禁用蚊香或灭蚊、灭虫剂在邻近蚕室的住房内使用也要关闭蚕室门窗以防蚕儿中毒

3、 蚕房应设置纱门、纱窗，防止苍蝇进入蚕房伤害蚕蛹，并添加天蚕蝇乳剂杀灭蛆虫

四、五、夏、

六、七、蚕沙含有大量病原物不能随意乱倒更不能在蚕室周围摊晒应集中到野外堆沤或放入粪坑内沤制以防止病原扩散

八、夏秋高温病原繁殖快要注意计划采叶、及时运叶合理贮叶不能堆积过厚防焗热变质而诱发蚕病贮桑池每个龄期要消毒一次以灭病菌要不喂过夜桑叶

9、 在炎热潮湿的天气里，不要喂湿叶来储存桑叶。不要在桑叶上喷水。经常清除沙子。撒上新鲜石灰粉、干稻草等材料，以抑制病原体的生长繁殖

十、不是养蚕季节蚕室不要存放谷物、糠麸等物以免受潮产生螨类养蚕时危害蚕儿

篇二：综合实践活动养蚕小记

一、活动背景

、动脑能力的活动主题就产生了

实践方案 篇6

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

课程类别：公共必修课

实践学时：20学时

实践学期：二年级

适用专业：全院所有专业

先修课程：《思想道德修养与法律基础》

一、课程实践目的与要求

通过实践活动，使学生做到与时俱进，把握时代最新信息，突出该课程的实践性、政治性和科学性较强的特点，增添新的教学内容，扩大学生的理论视野；使学生真正掌握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的基础理论，并化为学生的自觉行为；通过学生课题研究促进学生对理论的学习，努力做到对国情、省情、院情的了解，特别是海峡西岸经济区的实践对于大学生的成长具有重要的现实意义；通过实践教学环节，使学生学会查阅资料、上网查阅、分析和利用资料，撰写**等问题，增强学生的社会责任感和历史使命感。在实践教学过程中，要求学生：

1、通过与工人、科技工作者、社会各类劳动者的广泛接触中，学习劳动人民的优良品德，正确认识对社会经济现实生活中存在的消极的一面，科学地、辩证地认识改革开放和社会经济发展中存在的现实问题，加深对毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想的基本观点和党的基本路线、方针、政策的理解。

2、要求学生综合运用《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课所学到的知识，以一个确定的社会调查题目或社会实践目标，在教师的指导下，完成一篇比较完整的实践报告，用马克思主义的立场、观点、方法，辩证地、客观地、历史地、科学地分析和认识社会现实问题，以达到综合运用知识的目的，锻炼在社会交往中的综合能力，为学生即将步入社会打下基础。

三。要求学生在实践教学中学习如何运用理论知识看待社会问题，提高理解问题和解决问题的能力。

2、 实践项目、内容、属性与课时分配

注：实践属性：演示、验证、设计、合成

三、实践报告要求

为了提高理论教学的实效性，实践教学选题要与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程内容相关，采用社会调查报告、研讨、学习原著、参观访问、社会实践**、**录像等形式来促进学生对理论的学习，让学生认真思考现实问题，增强学生对社会、国家及民生问题的关注程度。

1、社会调查：，

社会调查以3人为小组并确定1名组长，要求学生根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记，并对社会问题、社会现象等进行一定深度的实践调研活动,经过自己的思考,总结和分析,摹写一篇真实、客观、可信、反映个人看法与见解的社会实践总结或调研报告，字数不少于。(具体社会实践调查要求附件一).

2、专题研讨

学生专题研讨以3人为小组并确定1名组长，要求学生结合自身专业，理论联系实际，以自信的谈吐，得体的举止和简洁的语言，从不同角度阐述自己所选的课题。目的是从考察学生综合分析素质能力出发，在数据、信息材料的收集、语言表达能力、课件制作、服装、专题研讨形式以及学生的组织能力等方面的要求。(具体专题研讨实施方案见附件二).

四、实践考核

为了增强实践教学活动的吸引力，调动学生学习的主动性，实践教学必须进行严格规范的考核。在实践考核过程中，教师必须指导学生进行实践研究，实践研究占学期总分的30%。

1、社会调查

（1） 本项目的目的是通过社会调查获得第一手直观的感性数据，以便更深入地了解相关情况。通过社会调查有助于学生把感性认识和理性认识结合起来，有助于加深对马克思主义中国化理论成果的的理解，培养和提高学生分析和解决现实问题的能力。

通过调查研究，增强大学生与工农相结合的群众意识、创新意识和科研意识，使学生积极主动地把理论学习和实践体验结合起来，努力培养学生良好的政治素质.

（2）成绩评定：任课教师根据学生参与实践教学过程的成果、态度或其他表现综合评定，并记录学生的实践教学成绩,占实践教学成绩的60%，期末一并纳入成绩评定。

2、专题研讨

（1）学生专题研讨的目的：从考察学生综合分析素质能力出发，在数据、信息材料的收集、语言表达能力、课件制作、服装、专题研讨形式以及学生的组织能力等方面进行考核，要求学生结合自身专业，理论联系实际，以自信的谈吐，得体的举止和简洁的语言，从不同角度阐述自己所选的课题。

（2）评分标准：优（90分以上），观点正确，能较好地联系实际，结构完整，语言表达清楚，课件制作完整，服装整齐；好（80-89分）：观点正确，能联系实际，结构比较完整，语言表达清晰，课件制作比较完整，服装整洁；中（70—79分）：

观点基本正确，与实际联系一般，结构松散，语言表达清晰，课件制作不完整，服装不整齐；及格（60—69分）：观点基本正确，联系实际一般，结构较松散，语言表达一般，课件制作不够完整、服装不整齐；失败（59分以下）：观点错误，与实际联系不好，结构松散，语言表达不清，没有课件，衣服不整洁。

占实践教学成绩的40%

5、 实践教学活动计划与课时安排

1．《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学主要是围绕课堂教学内容，结合学生的生产实习、专业实习，有计划、有组织的进行。学生专业课的实习实践应纳入计划。教师通常是课程的教师，在特殊情况下，也可以聘请专业教师。实践教学20学时

2．《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学采取集中与分散相结合的办法进行，分散实践由学生个人自行进行，集中实践统一组织。

3.具体时间安排：

六、说明

本大纲适用全院各专业学生。

编制：陈碧钦2012.05

附件一;

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查要求

政治理论教研室

社会调查，是应用科学方法，对特定社会现象进行考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。

一、社会调查基本原则

1．客观性原则：按照事物的本来面目了解事实本身，必须无条件地尊重事实，如实记录、收集、分析和运用材料。这事调查研究最基本的原则。

2实证原则：调查研究的结论和所有与之相关的观点都必须有真实可行的数据作为充分的支持。调查报告应以资料和数据为依据；要调查所产生的结论既来自于调查材料，真实可行，又要避免以偏概全，以局部的、零散的材料说明总体、全面的情况；尽量用定量资料说明观点。

在调查过程中，要坚持对调查材料的定性和定量分析。在进行具体操作时，不能使用“也许”、“大概”、“差不多”等词句。

三。系统性原则：考查任何客观现象，都要从制度的完整性入手。调查研究不是以事实为依据，而是把事情放在一个系统中，从整体上加以分析。

二、常用社会调查方式

1典型调查：是指从总体调查对象中选择一个或几个有代表性的单位，如

对个人和群体进行全面深入的调查。通过对个别典型事例的直接深入调查研究，可以了解相似事物的一般属性和规律。

2重点调查：通过对重点样本的调查，大致掌握基本数量的总体情况。

3、抽样调查：是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，通过对样本的调查研究来推论总体的状况。抽样调查的对象一般要求采用随机抽样的方法确定

三、社会调查方法

1问卷调查方法：合理设计问卷，采用开放式、封闭式或混合式问卷收集信息。

2文献法：通过书面资料、统计数据等文献对研究对象进行间接调查。

3.访问法：通过交谈获得资料。

4观察方法：实地观察，凭感觉收集资料。

四、社会调查一般程序

1准备阶段：确定调查对象，明确调查任务；明确研究的目的、意义和要求；确定调查研究的类型和方法，制定调查计划和大纲。

2勘查阶段：按勘查设计要求收集有关资料。

三。研究阶段：对数据进行复核、整理、统计，做到真假分明，保证数据的真实、规范、准确、完整。

在此基础上，对审核整理后的材料和统计分析后的数据，进行思维与加工，揭示事物的内在本质，说明事物的前因后果，**事物的发展趋势，作出理论说明。这是社会调查从感性认识到理性认识的阶段。社会调查是否可以产生结果以及结果的效果在很大程度上取决于现阶段的工作。

4总结阶段：主要任务是撰写调查报告。报告应着重说明调查结果或研究结论，并对研究过程、方法以及研究中的一些重要问题等进行系统的叙述和说明。

五、社会调查报告

（一）撰写步骤：

1确定主题：认真确定和提炼主题是写好调查报告的关键。根据演出主题的需要确定选材、结构安排、语言表达、片名制定。

2选材：要从大量调查数据中选择最能体现主题的材料，尽量避免不加选择、不分主次的材料堆放。

三。提纲：提纲是调查报告的基本框架或框架。有了提纲，调查报告才能贯穿全文，重点突出，逻辑关系顺畅。

4.写作初稿：当材料选好、提纲拟定之后，就可动笔撰写。写作要按照大纲进行，要一气呵成。不允许停止写作，以免打乱思路。

5修订和定稿：一份好的调查报告是认真修改的结果。报告的修改主要从报告的主要内容和形式入手。

（二）撰写要点：

1.用简单、朴实的语言写作。行文要开门见山、平铺直叙，用尽可能简单明快的字句表达尽可能丰富的内容。无论是描述事物的现状，还是论证研究结论，都要尽量使用通俗易懂的语言。

2叙述事实时尽量客观准确，避免使用带有强烈主观或情感色彩的句子。尽量做到事实真实可靠，引用数据准确。

3.撰写报告，既要有篇的观念，也要有段的观念。调查报告虽然是一个整体，但其段落也应具有一定的独立性。

实践方案 篇7

目录一、 活动背景 2

二、 活动主题 2

三、 活动目的 2

四、 主办单位与承办单位 2

五、 活动时间 2

六、 活动地点 3

七、 活动对象 3

8、 活动内容、过程和组织形式3

九、 可行性分析 4

xx小学系列活动方案

一、 活动背景：

随着社会的发展，人们越来越重视心理健康。一个拥有强健体魄和健康心理的人才是拥有完美人生的人。小学生的同伴互助、朋辈交流是学习生活中的一个重要方面，对小学生的社会化、集体荣誉感培养有重要影响，因此通过系列活动增加孩子们同伴间的关注和交流，对孩子的健康快乐成长有积极作用。

二、 活动主题：

欣赏自己，欣赏同学——自我发展与同伴交往

三、 活动目的：

结合xx小学四年级学生的心理发展需求，向学生们提供自我认识（积极心理学）、朋辈交流（友谊启发与同伴赞美）、学习问题辅导等三方面的心理活动支持；同时，也在实践中锻炼xx大学见习学生的专业技能和服务心态，在与学生和老师的交流、访谈中积累实践经验，增加对教师职业的理解。

四、 主办单位与承办单位：

主办单位： xx小学

承办单位： xx大学xx学院

xx老师指导的xx小组分队

五、 活动时间：

2016年4月11日-2016年4月15日

六、 活动地点：

朋辈交往心理游戏：各班级课室

心理老师访谈：待定（具体地点听从老师安排）

学生辅导总结及病例记录（10-20）：待定（具体地点以老师安排为准）

七、 活动对象：

xx小学四年级学生

8、 活动内容、过程和组织形式

系列活动一：课前十分钟心理游戏——朋辈交往

时间：2016年4月11日至13日（具体时间以老师的安排为准）

活动地点:四年级各班教室

活动内容：邀请3-4名学生参加。参与的同学需要按照主持人提出的系列问题，来描述班级的一位同学的形象特征或人格特征，但不能提及该同学的名字，由班级其它同学竞猜。

活动体现并要求学生的口语表达能力、同侪观察与准确描述能力、课堂凝聚力。优秀学生将收到由实习团队准备的小礼物。

系列二：卡片活动——同伴交流与自我关怀

时间：2016年4月11-13日中午（心理游戏结束后）

活动地点: 四年级各班教室

活动形式：填写小卡片

活动简介:

候选卡片活动1朋辈交往：每位同学在见习小队准备的精美小卡片上写下在班级中自己认为最欣赏的同学的名字和几个他/她具有的人格特征（性格闪光点），并上交给主持人。主持人通过收集全班同学的意见汇总评出最受同学们欣赏的魅力之星，并陈列出这名同学受到同伴欣赏的关键优秀品格。

每个独特班级集体对某种好的品质都有不同的理解和欣赏，通过这个魅力之星，各班同学能够了解自己所在团体所重视的良好品质，也向身边优秀的同学看齐靠拢。

候选卡片活动2自我关注：每位同学在见习小队准备的精美小卡片上写下自己的名字和自己认为自己具有的独特的、身边的人不具备的优秀品质（性格闪光点），并上交给主持人。主持人通过收集全班同学意见汇总评出最了解自己的同学给予鼓励，并对不能很好写出自己闪光点的同学进行一对一的访谈，帮助学生更好地了解自己的潜力，全面认识自己的能力和优点，建立自信心。

系列三：四年级部分学生心理辅导与个案辅导

时间：2016年4月11-15日

4、 下午可以，等老师安排。）

活动地点：听从老师安排

活动形式：一对一的个案辅导

活动介绍：运用积极倾听、学习动机、学习态度等理论，了解学生当前的学习问题，并进行案例分析和记录。

活动4：对学校心理学老师（或其它老师）进行的老师专业访谈

时间：2016年4月11-15日（以老师安排为准）

活动地点：听从老师安排

活动形式与内容：四対一的小组集体访谈，了解教师职业的特点和学习学校工作技能与经验，为日后择校就业积累经验。

九、 可行性分析

（一）主办方xx小学是一所重视学生德育修养、重视全面发展理念的优秀小学，学生心理健康教育也是德育内容的一个重要部分，本次活动符合学校教育理念和教育方针，得到学校和老师的很多支持。

（二）此次的系列活动，紧扣朋辈交往、自我成长的两个主线，符合小学四年级学生心理发展状态与需求，具备实行的需求条件。

（3） xx大学xx学院高度重视此次实习活动，为见习学生提供相应的团队指导老师和知识讲座支持；同时，实习小组成员也有较高的热情，希望为今后的实习打下基础。

实践方案 篇8

走进秋天感受自然之美

一、活动目的

秋天是成熟和收获的季节。为了加强小记者们的综合实践能力，增加学生的生活体验，让学生感受劳动的快乐，发现自然之美，我校大队部特组织小记者采风系列活动，在20xx年9月5日组织学校小记者团走进农田，感受丰收——拔花生综合实践活动。

2、 活动组织：学校少先队大队

三、带队领导：

4、 时间：20xx年9月5日（星期三）下午

五、活动对象：五一班全体学生

六、活动地点：管城区南曹村

七、活动程序：

13： 30名学生聚集（小学门口）

13：30 开车出发

14： 20日到达南曹村，听农民叔叔解释

14：40 班主任分任务

14：45 以小组为单位，摆好书包开始

14：50 ――16：20 拔花生，摘花生

16：30 集合

16： 40-17:30送花生回学校

八、准备工作

1、学生准备：

a （1)收集关于花生、秋天等文字资料等。

（2）拔花生的要求。

b（1）书包（双肩背）（2）自备饮用水（3）笔记本和笔

（4） 帽子（5）桶或袋（花生）

2中队指导员：将学员分成10人一组，设组长和副组长。

三。活动前安全教育：周二下午放学前。

九、活动要求

1、对学生要求

1）乘车要求：文明安全乘车，服装整洁，佩带好红领巾或队徽。不要把手，头伸出窗外，不要在车里玩耍。

2） 活动要求：不得擅自离开集体进行个人活动，服从一切行动的指挥。

3） 饮食要求：提供饮用水和帽子，树立环保意识，提供垃圾袋，不乱扔和随地吐痰。

4） 集合信号：听取各级辅导员的集合信号。听到声音后，所有班级必须停止活动，立即组成小组清理人数。

5） 在参与活动的过程中，学生要注意收集资料、完成**，语言小组组织学生撰写系列活动并及时发表。

2、 对教师的要求

1） 乘车要求：学生上下车后必须清点人数，确保准确无误；在骑行过程中，领队要密切关注学生，将他们的头和手放在窗外，随时为身体不适或晕车的学生提供保护。

2）活动要求：活动过程中，带队老师密切关注学生的活动情况，不得擅自离队自由活动，并时刻提醒学生注意安全。

3） 饮食要求：自带垃圾袋和饮用水，带头树立环保意识，并提醒学生不要乱扔和随地吐痰。

4） 集合信号：各班班主任听到集合信号后必须停止活动，立即组织队伍，清场人数。

3、特别要求

1）拔花生时要不能太用力，泥土不要乱扔，严禁在活动期间打闹，追逐！

2） 活动开始前，学校请农民叔叔教拔花生的方法。学生们一定要听清楚！带队教师随时关注学生，做到事故及时处理，做好上报工作。

10、 收费标准：每生20元（拔花生费），公车费600元（学校）

十一、具体工作分工：

1、摄影：张锋

2拔花生班的班长带队，队辅导员和德育处处长协助带队。

三。卫生**：祁雯，负责准备活动所需的药品。

实践方案 篇9

本着“以人为本，为学生可持续发展服务”的教育理念，遵循学生身心发展规律，将学生体能训练与心里素质训练相结合起来，培养身体健康、心理健康、人格健全的“阳光少年”，我校决定与深圳市东方阳光教育机构组织学生开展一次以“欢乐无限，熔炼团队；体验生态动感、感受科技魅力”为主题的校外实践教育活动。

一、活动安排）1.

活动时间2.

活动主题：***3.

活动地点：****

二、活动准备一*月*日前将实践活动的资料以及到街道教育办报批二班主任工作：1.*月*日在班会课上通过组织学生**部分活动实践**资料、此次实践活动的意义以及活动的内容介绍（见《通知书》），对学生进行动员要求尽量参与。

同时把《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，将整张通知书收回给班主任登记并保管。班主任需收齐全班学生回执单，分类（参加、不参加）整理，同时做好参加活动学生交款的登记。

实践方案 篇10

小学生劳动技能的培养

——打扫校园卫生实践活动

1、活动目的

1培养学生的劳动兴趣、劳动目的和劳动习惯。

2培养学生的实践能力，掌握一定的生活实践技能。

三。教育学生做好自助劳动和公益事业。

2、活动时间

贯穿于整个学期

3、打扫卫生的实践活动范围

学生聚集的地方，学校的展览区和学校的许多公共区域。

4、实践活动的具体操作

1、教师以及学生要多留心多观察学校的每一个地方，如果发现不干净不卫生的现象，就要及时组织学生去进行打扫除。

2每次，老师都要根据实际情况选择不耽误学生的学习时间，并号召适当数量的学生打扫卫生。

3、每次打扫，或擦或扫或倒或拖等等，教师要全程陪同，对学生的打扫实践活动进行操作方法的指导，以便学生能掌握实践的技能。

4每次打扫卫生，缺乏劳动技能的学生参加，目的是通过实践活动锻炼自己的动手能力，掌握生活中的劳动技能。

打扫校园卫生实践活动心得体会

张国强今天，最后一节是体育课，我正准备上体育，结果被刘老师叫住了，说要带我们去把学校橡胶场地上的橱窗擦一擦。虽然平时我也帮助家里干点活，在学校也打扫卫生，但我都是扫地，最多拖地，还真没做过擦洗的事，我真不敢保证我能做好。但老师叫去做我只好答应了。

我们去了六七个人，男人和女人。来到橱窗前，那里张贴着有成就的学校的优秀老师的**和表现优秀的学生的**，其中教师里还有我们刘老师呢。不过，你仔细看，这个橱窗确实是很脏了，怪不得老师让我们来擦。

于是我们开始行动，我拿着抹布，上下不分青红皂白地擦了起来，可是，擦来擦去怎么越来越脏。我正纳闷时，刘老师走到我身边，笑着说：“不能这样擦，你先要把抹布叠成方块，然后从左到右或从上到下按着一个方向擦，擦过一遍后，你就要去把脏了抹布洗干净，再把擦过的地方按照刚才的方法擦第二遍，你试试看？

”我按照刘老师说的擦了起来，嘿！真的擦干净了。我真的要谢谢刘小姐。她不仅教我们知识，而且告诉我们如何工作，并给我们劳动技能。

一节课还没有下，我们就将橱窗擦得干干净净了，我们互相望着有些脏兮兮的脸，再看看刘老师满意的笑脸，我们知道刘老师不仅对我们的劳动成果感到满意，她更为我们学会了劳动技能而高兴！

实践方案 篇11

根据《临沂大学专业见习、实习实践活动实施方案》（临大教字〔2012〕31号）文件精神，结合学院学生实际，特制定本方案。

一、组织领导

成立专业实习实践活动领导小组

组长：陈洪敏李洪忠

组员：闫青峰、刁述妍、王斌、韩秀芹、孙涛、高钦钦、部门负责人

领导小组下设工作办公室，闫青峰、刁述妍为办公室主任，辅导员、专业教师共同参与，切实做好学生专业见习、实习实践活动工作。

二、工作方案

1.参与活动人员范围

2010、2009级全体学生

2.时间安排

2012年9月27日前，参事通过网络召开会议或沟通部署活动。

2012年10月8日至10月14日为学生实习实习实习时间。结束后，按以下要求推进：

（1） 2009届本科生于10月14日返校。15日，电子稿发给了参事韩秀芹和高钦钦。韩秀芹、高钦钦将学生提交的材料按专业分别交给系主任；系主任分配给相关指导教师。

（2） 2010年10月14日，本科生返校实习总结，撰写总结报告，并向辅导员邸学进发送电子稿。15日，他将学生提交的材料按专业分别交给系主任；业余时间以班为单位组织演讲比赛，每个人都要参与并演讲，每班推荐2-3名学生参加16日～17日学院举行的演讲比赛，评出

1、 二等奖、三等奖，一名学生参加10月18日至19日举行的校级演讲比赛。18日，辅导员根据导师评分，评选出10-15篇优秀**

一、二、三等奖。

（3） 2010届大专生于10月15日提交了相关材料。电子稿发给了参事韩秀芹和高钦钦。韩秀芹、高钦钦将学生提交的材料按专业分别交给系主任；系主任分配给相关指导教师。

（4） 10月17日12:00前，指导老师完成批改，并将结果交孙涛汇总。下午，孙涛安排并送去李洪忠院长、刁述妍副院长和有关参事。

（5）李洪忠院长在《专业见习、实习成绩评定表》相关栏内签署意见并签名。然后，交由孙涛收存、上报。

3.组织形式

以2013届毕业生目前的实习情况为研究对象。

根据实际情况，确定2010届本科生实践活动的研究对象。辅导员负责学生的思想政治教育和人身安全教育。

4.专业见习、实习内容

专业实习的主要形式：以调查为主，适当参与与专业相关的生产实习。

主要内容:

（1） 全面了解见习单位的组织结构体系，明确各管理部门的名称、人员组成、工作职责、地位和作用。

（2） 深入企事业单位一线，适当参加专业实习。

（3）访问企事业单位领导或高级管理人员，了解企事业单位的发展前景，对人才的素质要求和近几年人才需求情况等。

（4）了解企事业单位对我校相关专业学生的知识、技能和职业道德要求以及对我校教学改革和人才培养的建议等。

专业实习的主要形式是参加生产劳动和相应工作的专业

主要内容：学生根据已经学习过的课程并结合自身专业特点，参加企事业单位一个部门或一个工种的专业实习，初步掌握所实习部门或工种的与所学专业相关的基本知识和基本技能。

三、工作要求

1学院召开领导小组会议传达活动计划。在教学办公室和系主任的配合下，辅导员完成附件3并向教学办公室报告。教务处于9月28日前报教务处203室审核备案，电子稿发至

2辅导员写活动总结，发给刁述妍。刁述妍在辅导员提供的总结的基础上，形成活动总结，孙涛在10月26日前报送教务处。

四、考核方式

1专业实习和实习是本科生的必修课。未参加专业实习或实习成绩不合格者，不得毕业。

2.活动结束后，每个学生撰写一份不少于“专业见习、实习”总结报告。（用a4纸打印详见附件）。

3.考核评分标准：见习、实习单位评价×30%＋平时表现评价×20%＋实习报告、**成绩×50%＝综合得分。评估标准和程序由各学院根据专业特点制定。

附件1：专业见习、实习鉴定表

附件2：专业实习实习总结报告

附件3：专业见习、实习学生安排一览表

教务处2012年9月24日

附件1：

专业见习、实习鉴定表

专业见习、实习成绩评定表

备注：1.实习单位的评估结果由实习单位的指导老师评估。

2通常的表现是由学院的指导老师评估的

3.专业见习、实习鉴定表正反面打印（存档）

附件2：

专业见习、实习总结报告

专业班级

姓名学号

专业见习、实习总结报告

排版格式：文字5号，宋体，行距1.5倍。

附件3：

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