我们可以通过此计划以更优质的状态来进行后续的工作，以更迅速地完成工作目标。我们应该高度重视计划的制备，那么，如何制定一份出色的活动计划呢？励志的句子的编辑特别收集了一些与主题有关的内容：“足球活动方案”，希望您在浏览这个网站时，能学习到新的知识和有价值的信息！

足球活动方案(篇1)

幼儿园足球主题活动策划方案

引言：

足球是一项受全球热爱的运动，它能够培养孩子们的团队协作意识、身体协调能力以及培养他们的自信心。为了促进幼儿的全面发展，提高孩子的兴趣和参与度，我们计划在幼儿园开展一系列的足球主题活动。这些活动将涵盖足球技巧的学习、趣味游戏以及由专业教练带领的足球比赛。通过这些活动，希望能够激发幼儿们的激情，并为他们提供一个锻炼和交流的平台。

活动一：足球技巧学习

在这个活动中，我们将邀请专业的足球教练来示范并教授基本的足球技巧。这些技巧包括控球、传球、射门等。教练将使用生动有趣的方式来引导幼儿们学习这些技能，例如用足球打靶、穿越障碍物等游戏。通过这些活动，孩子们将逐渐掌握基本的足球技巧，并从中享受到成功的喜悦。

活动二：趣味足球游戏

在趣味足球游戏中，我们将设计一系列有趣的小游戏，旨在培养幼儿们的团队协作能力和身体协调能力。其中包括足球传情游戏，孩子们需要通过传球的方式将足球传递给指定的队友，借此增进彼此之间的合作和信任。还有躲避球游戏，孩子们需要躲避教练射来的足球，锻炼他们的反应能力和灵活性。这些游戏既能够让孩子们感受到足球的乐趣，同时提高他们的身体素质。

活动三：足球比赛

为了给孩子们提供一个真实的竞技环境，我们将组织一场足球比赛。比赛将以小组赛的形式进行，每个小组由5-7名幼儿组成。比赛前，我们将邀请专业足球教练来为孩子们上一堂短暂的战术课，并进行简单的热身训练。比赛中，将有裁判监督比赛，以确保比赛的公平公正。每个小组的成员都将获得参与奖，以鼓励他们的努力和积极参与。

活动四：足球展示与分享

此外，我们将举办一次足球展示与分享活动，邀请孩子们的家长和其他班级的同学前来观看。在这个活动中，孩子们将展示他们学到的足球技能，如控球、传球、射门等。他们还可以分享在足球活动中的成长和进步。这样的活动既能增进家长与孩子之间的沟通交流，也能让孩子们更加自信地展示自己。

结语：

通过这一系列的足球主题活动，我们希望激发孩子们对足球的兴趣，培养他们的团队协作和身体协调能力，并加强他们的自信心。此外，这些活动还将为家长提供一个了解孩子在足球运动中的表现和成长的机会。我们相信，在这个足球主题的活动中，孩子们将收获很多快乐和成长。

足球活动方案(篇2)

一、活动前言

继中超联赛以来，中国球迷们又掀起了一股爱国风。兄弟们，上吧!

挥洒阳光，激情足球。阳春三月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目的

为了增强本班学生的凝聚力，加强各位同学间的交流，促进全体同学的团结、友爱、交流、竞争。培养和选拔一批优秀足球队员，展示我班的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。希望可以把活动办的很好，希望可以把活动办成我系的一项传统。

三、活动时间

本次比赛的时间定在3月26号，具体时间将视比赛的场地空余时间而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。

四、活动地点

怀化学院西校区足球场

五、活动人物

参赛队员必须是怀化学院化工系13级材料化学四班的学生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。（每队总人数11-16人，每只球队可以以寝室为单位组队。）

六、策划承办单位

化学化工系XX级材料化学四班团支部

七、比赛具体细则和相关规定

1.所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。

2.比赛用球标准的5号球，本场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由组织方筹备。

3.参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛（各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格），开赛前10分钟各位队员要到主裁判处报道。

4.比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定。

5.本次比赛的裁判将由专业裁判担任（拟邀请体育系足球专业同学）。

八、活动奖励

1.按最后结果选出一只冠军球队，并颁发证书与奖品，拍照留影。

2.分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发证书与奖品，拍照留影。

九、活动说明

1.组队：自行组队或由班委决定。

2.备用球：比赛中应配有备用球，由负责方负责租借或购买；比赛之后，备用球归大学体育部或由班级保管。

3.后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排三名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），班委安排人员做好比赛的后勤工作及负责安排人员拍照。

4.赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

化学化工系XX级材料化学四班团支部

XX年3月21日

足球活动方案(篇3)

篇一：足球社团活动的实施方案

足球社团活动的实施方案

全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在学生对足球的兴趣，把学校的体育工作做的更好，特制定我校青少年校园足球活动实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、组织机构

成立校园足球工作领导小组

组长：成员：

三、职责分工

1校长负责校园足球活动的全面开展。

2体育组负责我校足球队的组建，负责组织安排校园足球活动的宣传、训练、比赛和信息报送。

三。各班班主任负责配合体育老师组建各班足球队。

四、具体要求

1.校长应相互协调，以确保足球教学，训练和比赛设施以及器他条件可用。

2在校学生保证每周足球活动时间不少于2小时，参加足球活动的在校学生不得少于50%。

三。校园足球队成立后，每周安排训练。

4利用体育课、课外活动和节假日的时间，组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。

五、日程安排

1我们学校的足球兴趣小组训练主要集中在每周

2、 星期四下午16:30-17:30。

2、用一周时间组建队伍、宣布纪律、准备训练所需器材、规划场地。

三。用一周时间，利用一般强度的训练，对队员进行恢复体能训练。

4、用二周时间采用中等的训练强度，对队员进行熟悉球性练习和全面的身体素质练习，

注重发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质。

5、用二到三周的时间采用大强度训练，对队员进行全面的基本技术练习（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人技术特长。①提高活动中控球能力；

②正确掌握传、接球技术；

③提高技术运用的合理性；

④ 注意发现团队成员的特点并对其进行培训。

6在两周内，以中等强度的训练，对队员进行战术能力训练（侧重于个人战术和局部战术）。

① 明确个人攻防功能和攻防原则；

② 提高个人战术意识和局部2对1和3对2的能力；

③ 确定基本阵容，初步形成基本的防守反击战术；

六、注意事项

1关注每个学生的特点，制订足球兴趣小组训练计划，安排好每次具体的训练内容。

2加强安全教育，预防运动创伤。

三。训练中注意儿童的心理生理特点，合理匹配训练内容。

4注意调动学生参加培训的积极性和主动性，充分关心学生的成长。

篇二：校园足球工作方案

城阳十五中第20学年校园足球活动

工作方案

为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。

二、工作方针

在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。

三、组织机构

(一)成立校园足球工作领导小组

组长：袁强

副组长：纪鹏、任伟、

成员：赵良显李保进焦明顺田红星范晓东

（二)艺体组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。

四、职责分工

1分管副校长负责学校足球工作的全面开展；

2.体育老师在班主任的协助下负责各班足球队的组建；

3.赵良显负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

4、田红星负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

5范晓东负责学籍管理和运动员注册；赵良显负责将每周校园足球活动的相关信息上传到校园足球**空间，其他老师也应积极参与。

五、具体要求

1各部门要相互配合，确保有足球教学、训练和比赛所需的场地和器材；

2学校足球队教练赵良显、田红星根据情况对其他体育教师进行培训和指导；

三。在校学生每周足球时间不少于2小时，参加足球活动的学生比例不低于50%；

4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

六、经费管理

1建立独立账户，确保专项资金到位；

2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练（教师）和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。

七、鼓励措施

1所有体育教师均有机会参加学校足球教师培训班，颁发的培训证书将计入继续教育课时；

2校园足球**联赛将纳入体育竞赛水平运动员考核计划。足球水平好的学生，依托足球专业进入高校深造；足球水平一般的学生，依靠文化课或其他专业进入大学，走向社会。

3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时；外出参赛按加班计算。

八、其它

1校园足球工作自实施方案颁布之日起开始；

2、未尽事宜另行通知。

城阳十五中

二〇一一年一月六日

第三部分：关口中心学校校园足球活动实施方案

关口镇中心学校校园足球活动实施方案为全面提高我校学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》切实提高青少年校园足球活动的质量和水平，促进我校学生健康成长，推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

足球活动方案(篇4)

黎明中学足球活动计划

2014年9月

一、比赛主题: 腾空盘龙，纵横脚下

2、 公示时间：2014年9月13日

3、 报名时间：2014年9月14日至9月20日

4、 比赛日期：2014年10月26日

五、比赛地点：学院足球场

六、主办单位：黎明中学团支部

7、 策划协办单位：足球俱乐部学生会体育部

8、 仲裁员：高宪辉、陈诚、贾洪波

九、参加办法:

（1）为了按班级组队，每个班级只能组队。本次比赛只设男子组，每队人数：10-15人。每队必须提供2名边裁。

（二）每个运动员只能代表一个队参加比赛,并以该队所报名单为准,如有弄虚作假,经查实取消该队比赛成绩,比分按对方3:0胜。运动员资格由赛事组委会审核。

十、竞赛规则:

（1） 比赛采用七人制足球比赛和国家体育局批准的最新足球规则。

（2） 比赛采用晋级淘汰赛，比赛在法定时间内平赛，采用点球决胜。若某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：3落败。

（3） 比赛采用七人制，必须有守门员。比赛时间分上半场和下半场，每半场30分钟，中场休息10分钟。

（四）比赛每场可换5人：

1、替补前应先通知裁判员；

2替补上场时，应经裁判员许可方可进入比赛场地；

3.当比赛是死球时，替补队员应从中线进入场地；

4被替换的球员不得再次参加比赛；

5.裁判员无论是否在场上，均有权行使其职权。

6所有运动员只能穿软胶底的带布鞋参加比赛。（不得穿硬胶底鞋）

（5） 每个队必须有自己的专业队服。号码是固定的，不能重复。没有号码的人不能玩。

（六）参赛队员在比赛前应当出示可以证明自己身份的证件。

（7） 在比赛中，辱骂或身体攻击裁判的运动员将被罚出场。

（八）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。

（9） 球员单独战斗，立即被出示红牌。

（10） 双方球员分组作战，比赛立即结束。这场比赛没有结果。每位选手得零分。

（十一）如果各对当场裁判判罚有异议，由各队领队向仲裁委员会提出书面申述，由仲裁委员会将仲裁结果以书面告之各位领队。但裁判判罚结果不得更改。

（十二）如果遇到气候或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的，由主办方确定比赛日期后再另行通知。

十、关于比赛中出现的特殊情况的规则：

（1） 如果一个队在比赛中罢工，该队将被取消资格，该队和其他队的成绩将无效。

（二）报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方3：0胜。

（3）如果发现某支球队作弊，冒充他人或其他违纪行为，经裁判员判定后将取消其资格，该队的成绩将视为无效。

（四）各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交饭卡或学生证，若迟到15分钟，则该队作弃权论处（不可抗拒原因除外）。

（5） 在比赛中，辱骂或身体攻击裁判的运动员将被罚出场。

（六）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。球员单独战斗，立即被出示红牌。双方球员分组作战，比赛立即结束。这场比赛没有结果。每位选手得零分。

十一、犯规与不正当行为：

裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其黄牌警告，或红牌罚下；

（一）企图踢对方球员；

（二）绊摔对方球员；

（3） 猛烈地或危险地打对方球员；

（四）从背后冲撞对方球员，除对方正在阻挡外；

（五）有打对方队员的意图；

（6） 向对方吐口水（直接红牌罚）；

（7） 拉对方球员，推对方球员；

（8） 用手触球（例如用手或臀部），守门员自己的球门区域除外：

1如果上述违规行为在乙方的禁区内，将被判罚点球；

2点球应该放在犯规的地方。对手球员应该离球至少8米远。触球后可继续比赛；

三。如果守门员用手接住传球，点球将是对方在守门员接发球处的间接任意球。

十二、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）：

(一)由比赛结束时场上的各7名队员全部轮流踢。在5次比赛之前，一方明显超过了另一方5次比赛时的进球数。比赛结束时，进球较多的队获胜。

(二)踢完第一轮尚未决出胜负的，继续由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜，直到决出胜者。

十三、仲裁委员会：

成立仲裁委员会，对整个事件进行监督和处理。违纪处理前，违纪队员不得上场比赛。各队对比赛有任何建议可以向委员会提出，经讨论可行的建议可以实施。

十四、奖励办法：

授予前三名，并向每个队员颁发荣誉证书和奖杯。

最佳射手一名(如有相同者,采取十二码筛选出最终的一名最佳射手)。具体方案待定。

15、 本规则未尽事宜，由大赛主办单位负责解释。

四季青镇中学足球活动计划

2015年9月

一、目的意义

为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我校决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。

二、具体规程

1、活动时间：待定

2、比赛地点：学院足球场

3、主办单位：数控系团委

4参加人员：数控系2009级全体学生

5报名人数：7-12人/队（加5名替补）

6、宣传方式

（1） 一。在校本部的布告栏上宣传或张贴海报

（2） 召开团支部书记会议或在部门例会上进行宣传

7、报名方式：

（1） 报名：到团委办公室领取**，填写后交回团委办公室

（2）、报名时间：待定

三、前期准备及注意事项

1团委办工室负责场上申请、表申请、组织裁判、足球等器材。

2、物力资源：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等。

3、比赛规程：

1）、每班限报一队。

2）、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码。

3） 比赛规则以联赛委员会公布的七人制足球比赛规则为准。

4） 每场比赛的时间是下午5点，比赛准时开始。（除星期

五、六、日）

5）、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会

提出申请，经批准后方能更改。

6） 比赛开始后（时间由现场裁判员控制），如一方仍不能比赛，则判该方弃权（由裁判员和团委决定）

签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人不得比赛）。

7）、因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定

时间比赛，迟到方以弃权论处。

8） 比赛结束后，裁判员和双方领队在比赛记录上签字，核对无误后方可离场。如对比赛有异议，领

球队应当场向联赛委员会提出建议，委员会将做出最终决定。

9） 任何人都应该完全服从裁判。对裁判员有不文明行为的个人将受到纪律处分。

10） 比赛中的技术问题和运动员资格争议，由团委和领队协商解决。

12） 在比赛过程中，所有队员（包括场上球员、替补队员和领队）必须绝对服从职业球员

裁判员的处罚和对其他队员的尊重。

如果对裁判员的处罚或对方人员的不良行为有任何不满，他将受到纪律处分。

4、比赛分为两阶段进行：

第一阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则采用互发点球的办法决出胜负。

第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；两队或两队以上得分相等的，根据同一周期内的胜负关系、进球数和进球总数确定排名。

四、比赛规则

1所有小组必需提前10分钟到场。迟到10分钟以上者视为弃权。

2球场的左右边界是标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球。

三。犯规有角球、点球和任意球，可以直接射门。

4如果比赛中没有越位犯规，可以抢断球（但禁止从背后或恶意抢断球）。

5.比赛中运动员须穿软底鞋。 禁止穿钉鞋和护腿，以免危害安全。

6比赛有红牌和黄牌警告，并采用国际足联批准的最新足球比赛规则。

7在比赛中，只有队长才能与裁判交涉，其他球员不允许与裁判进行任何沟通。

8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场 。

9无论替补上场与否，裁判都有权对他行使权力。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。

10每队叫停3分钟（由队长执行），需要停止计时。

11全场平局，加时10分钟，金球获胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负 。

五、工作人员安排及职责：

1每场比赛设1名主裁判，2名巡防裁判，1名场外裁判负责记录和换人。裁判的处罚受到严格的尊重。

2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员。

三。负责人对比赛负全责，使比赛顺利完成。

4秩序维护人员负责维护场馆秩序，防止观众进入场馆和发生事故。

六、奖项设置：

亚军奖、最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，根据进球数而定）；最佳球员奖具体奖品待定。

七、免责声明：

1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛 。

2由于足球比赛激烈而危险，本次比赛的合格选手均为本系学生，均为**，

故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任

3、友谊第一，比赛第二

四季青镇中学足球活动计划

2016年9月

比赛目的：为了丰富同学的第二课堂生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。

比赛时间：十一月份底

比赛地点：足球场

仲裁委会员：体育老师

足球活动方案(篇5)

足球兴趣小组活动计划

一、指导思想

落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。

二、训练目的

开展科学训练，从小开展打好基础，系统训练，提高身体素质，提高球技。开展足球社团活动，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏、协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务

1培养队员良好的心理素质和品德，先学做人的道理，在学技术，重视思想教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

三。培养队员的团队精神，足球是一项集体工程，需要每个队员的努力才能取得好成绩。

四、活动训练方案

1、活动训练时间：每周星期四下午活动课指导教师进行专项足球技能训练，其他时间由足球队队长带队，自己活动训练。

2、指导教师：赵振华

3、社团队员名单：成员招募中

4、活动训练措施：

a、 要改进训练作风、竞赛作风、严格纪律，培养良好的体育道德和严格的训练质量。

b、全面提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。

c、全面提高学生的基本技术(重点传、接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。

d、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

5、 培训内容、方法及课时安排：

1—2周熟悉球性颠球练习

1、单脚自抛正脚面颠球练习。

2、双**替正脚面颠球练习。

3、多部位颠球练习。

4.两个或更多人交替进行多部分球练习。

3—4周踢球练习

1、各种踢球动作的模仿练习。

2两个人，一个球，一个用脚挡球（拦网脚的脚趾微微向上倾斜，球离球约10厘米），另一个人正在做助跑和踢腿练习。

3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。

4.当学生初步掌握了一只脚的踢法时，应注意使用不良的一只脚踢法。

5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。

6、踢准练习。

a、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。

b、向划有标志的墙踢准。

7、踢远练习。

a、在角球区向罚球区内大力踢球。

b、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。

c、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。

d、向划有标志的墙踢准。

e、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由

各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。

f、 通过齿轮踢球：三人一组，每个人相距5米，接球手再踢一次球。依次循环。

5—6周传接球练习

1两人静态各种踢腿动作传球接球练习。

2多人，多角度，各种踢腿动作，传球和接球。

3、行进间传接球练习。

7—8周带球、运球练习

a、单人直线带球跑练习。

b、单人变向带球跑练习。

9—10周带球、运球射门练习

1、原地静止球射门练习。

2、助跑静止球射门练习。

3、带球绕杆儿射门练习。

4、接球射门练习。

练习11-12周的反应速度，并穿插各种球技、动作技巧

1要求学生在8秒内完成50米赛跑；

2最大强度50-60米的重复跑，每组间歇进行，使学生充分恢复，每次锻炼共3组。

3、发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。

13-14周培养灵敏速度和动作速度的练习。

1使用短距离、不规则方向的障碍物，在制定区域**门练习。

10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。

2、穿插进行各种球熟性。动作技术练习

15-16周提高学生身体各部位肌肉力量，提高学生身体对抗能力。

身体练习的主要内容：

①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。

②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。

③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定**跳。

④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习

17—18周发展学生耐力的活动练习

1、发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

2、发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

3、穿插进行各种球熟性。动作技术练习

19-20周的简单技战术训练

1技术训练：各种个人碰撞、控球练习、1对1攻防、2-3跑动、传球截球配合、抢断球等。

2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。

3、教学比赛

六：训练注意事项及备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第

一、健康第

一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。

足球兴趣小组

活动 计

划孔曹小学：赵振华

2016.9

足球活动方案(篇6)

一、指导思想：

落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。

二、训练目的

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

学校开展足球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务：

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、活动训练方案

1、活动训练时间：

周二、周四下午放学后。

2、指导教师陈文、田象迎、吴江

3、活动训练措施：

①、提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性。培养良好体育道德作风，严格训练质量。

②、提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏。协调。爆发力等素质。，学习掌握跑的正确技术，。提高速度所需要的肌肉力量。，。提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

③、全面提高学生的基本技术（重点传，接技术）逐步发展学生个人技术特长。，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术。，提高技术运用能力，注意发现学生特点加以培养。

④、提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1，3对2能力。3。确定基本阵容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。

5、训练内容、方法及课时安排：

1—2周熟悉球性颠球练习

1单脚自抛正脚面颠球练习

2双脚交替正脚面颠球练习

3多部位颠球练习

4两人或多人交替多部位颠球练习

3—4周踢球练习

1各种踢球动作的模仿练习。

2二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

3学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。

4当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。

5在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。

6二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

7踢准练习。

☆二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。

☆向划有标志的墙踢准。

8踢远练习。

☆在角球区向罚球区内大力踢球。

☆在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。

☆在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。

☆向划有标志的墙踢准。

★队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。★踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。

5—6周传接球练习

1两人静止各种踢球动作对传接练习

2多人多角度各种踢球动作传接球练习

3行进间传接球练习

7—8周带球、运球球练习

1单人直线带球跑练习

2单人变向带球跑练习

9—10周带球、运球射门练习

1原地静止球射门练习

2助跑静止球射门练习

3带球绕杆儿射门练习

4接球射门练习

11—12周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习

30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；

50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。

发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。

13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。

运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内进行射门练习。

10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的.身体对抗能力。

身体练习的主要内容

①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。

②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。

③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。

④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习

17—18周发展学生耐力的活动练习

发展有氧耐力的练习。12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

19—20周简单的技战术活动训练

1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2—3跑动中传接配合，抢截球等。

2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。

备注：

3．教学比赛

五：训练注意事项及备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。

足球活动方案(篇7)

丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

1、比赛项目设置：

2、组别：

一、二、

三、四年级各一个组；

5、 六年级按性别分为两组。

每各班都要组织班级竞赛，选拔优秀选手，报名组队。

一、二、

3、 四年级每班男生10人，女生10人；

5、 六年级男女队各报10人；每个团队报告一位教练，并可以命名个性化团队名称。

（1） 一、二年级50米面对面持球接力赛，速度越快者获胜。

（2） 三、四年级足球基本功竞赛（详见竞赛办法）。

（3） 五六年级五人制足球赛。采用单淘汰制（统一抽签排定），每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球（“1+1”）决出胜负。

各组别均取前二名（均颁发奖状）。

1运动员不得佩带手表、项链和耳环。

2、上场队员不准留长指甲。

三。五人制足球场上的球员必须穿帆布橡胶钉足球鞋。

首届足球节基本功比赛方法及比赛工作安排

1、射门比赛方法（4号球）

射门比赛（罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米），各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加（正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米），得分计入班级总分。得分高者名次列前。

2、颠球比赛办法（4号球）

在一定范围内，裁判员鸣笛开始比赛，以裁判员的计分为准；弹球时，身体除手和手臂外的任何部位都可以触球，弹球过程中不允许碰其它障碍物。犯规或足球落地一次，成绩计入全班总次数。次数多者名次列前。

足球活动方案(篇8)

【篇一：足球活动策划书】

技术物理系

足球活动策划书

主办方：技术物理系体育部

2010年11月11日

足球活动策划书

一．活动宗旨：

丰富学生课余文化生活，培养学生团结协作的精神，增进相互了解

学们的身体素质，增强09和08级同学交流，提高同学们的足球竞技水平。 二．活动时间:

15： 2010年11月18日星期四下午30点。

三．活动地点地点:

郑州轻工业学院东风校区足球场。

四．活动对象：

郑州轻工业学院技术物理系08、09级全体学生。

五．活动主办方：

技术物理系体育部。

六．组队方式：

技术物理系08级和09级共有11名队员。具体清单见附表1。

七．比赛规则：

参见附表二。

八．比赛奖项：

奖状奖励。

九、注意事项：

1确定比赛时间，安排具体活动清单。

2将活动单发给各班体育委员会，并通知各班在相应时间做好准备。

3、生活部负责为球员备水。4如果天气不舒服，比赛将推迟。

十、活动预算：

场地费100元。

表1参与班级：参与班级：教练员：教练员：计时员：计时员：球员：

附表二：足球比赛基本规则

1、 比赛上场11人，比赛中可以换人，换人次数不限，但必

须经过当值主裁判允许方可上场，被换下的队员可以再次上场。

2比赛分上半场和下半场，各30分钟，半场20分钟

5分钟。（特殊情况由主裁判决定）

三。比赛期间，所有选手不得辱骂和殴打裁判员、其他队员及其工作

一旦被发现，他们的队伍将被取消比赛资格。4如果一个队故意中断比赛，超过5分钟将被视为罢工。5比赛得比分是根据足球规则来计算的。

6、 动作犯规或裁判判定该球点球时，由被犯规队员点球，进

一球得一分。 7、 比赛中有越位违例。

8比赛开始前，发球权由掷硬币决定，发球权在下半场直接交换

权。9其他规则由当值裁判员决定。

10所有参赛队必须在比赛开始前10分钟到达场馆

午15:30准时开始比赛。如一方迟到5分钟，将被视为弃权。

11比赛规则及有关规定按国际足联篮球比赛最新规则执行。12除另行通知外，所有比赛均按赛程进行。

【篇二：足球赛策划书】

足球赛策划书

一．活动目的

为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。我们新闻学院在此举办一场足球赛。 二．主办方

信息学院体育部

三．协办方

沈阳大学足球队

四．活动时间

2014年4月

五．比赛地点

北院足球场

六．参赛人员

首先，由各班班长进行通知，将想要参与的同学名单上报，根据人数进行讨论，如果人数过多，可自由或者随机组队，组成不少于11人又不超过15的队伍若干支；如果参与者不超过20人，则只能组成一个团队。每队还将派两名学生担任边裁。

七．参赛要求

1由于本次活动是学院的娱乐活动，参赛者必须是我院的学生

2.每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

八．比赛制度

1.若全院组成一支队伍则与学生会成员进行对决。

2.若全院组成队伍若干，则抽签决定比赛顺序，进行比赛，最后冠军与学生会成员进行对决。

九．比赛规则

1除特别规定外，所有比赛均采用体育部规定的竞赛规则，以裁判员为准。2参赛队可以穿自己的球衣，也可以穿各系部统一的服装，须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

3赛用球由体育部提供。

4人要求：每场比赛一队最多换5人

5名选手累计两张黄牌或一张红牌，选手的红黄牌在整个比赛中有效。如果球员严重违反纪律，则将被停赛。

每队必须提前30分钟到达会场。裁判员和边裁将在比赛开始前10分钟检查队员的资格，经批准后方可进行比赛。

参赛队应严格按照主办方下达的赛程表进行比赛。有特殊情况需要变更的，必须事先提出申请，经批准后方可变更。

8赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0 : 3记负(队员少于7人，不得比赛)。

9天气等意外因素影响而无法比赛，以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

10结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场如对比赛有异议，领队需当场向裁判提出，并由裁判与主办方商议决定。

十．注意事项

1何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队取消资格2赛中的技术问题、队员资格纠纷由工作人员和各队领队协商解决。

3比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦

啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。因对裁判员的处罚不满或其他队员的不良行为而被取消比赛资格的。

十一.活动分析

此次活动以“全第一，友谊第一，比赛第二”为宗旨，充分体现大学生的风采，此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。但同时足球也是一项高风险的体育运动，所以一定要以“安全最重”作为第一准则

十二.奖励制度

嘉奖队伍由参赛队伍而定

最佳球员奖一个：

最佳射手奖一个:

十三.费用预算

工作人员饮用水2箱：40元

奖励物资：50元

注：本活动最终解释权归体育部所有。

【篇三：足球比赛策划书】

计算机学院欢颂杯足球联赛策

划 书主办单位：计算机学院

一、比赛目的

为了丰富学生的第二课堂生活，加强我校足球事业的发展，提高学生足球运动的积极性和水平。同时，还可以增强学生的凝聚力，加强新老同学之间的交流。促进各班间的友谊，培养和选拔一批优秀足球队员，展示我系的运动风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第

一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争， 赛出风格，赛出水平。

二、比赛的主旨

激情，阳光足球，团结进步，增进友谊。

3、 湖南工业大学计算机学院

四、活动策划:

五、冠名单位：待定

六、活动时间: 二零一三年四月（具体时间待定）

7、 地点：湖南工业大**动场

八、联赛组队及比赛形式:

组队要求: 以班级为单位组队

【参赛要求】

押金（纪律保证金）60元。

◆每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：一**）交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。

每名队员不得代表两支（或两支以上）队伍参加比赛，否则该选手所代表的所有队伍的成绩和资格将被取消。

【竞赛方法】

◆本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。联赛开始前，组委会将派相关人员对比赛规则进行详细讲解

九、竞赛办法及规则解释

1比赛分为三个阶段：第一阶段为小组赛，第二阶段为淘汰赛，第三阶段为决赛。（依据参赛队伍数可适当调整）

2.计分方法：每次获胜3分，平局1分，负局0分。小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：

①相互间比赛积分。②胜负关系。③净胜球。

④进球总和。⑤胜的场数。⑥平的场数。

⑦抽签决定名次。

淘汰赛中如果两队打平，则采用互射点球5轮，如果再平，则按同样的顺序踢球点球，直至双方题球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。

3、比赛用球为5号球。球一经确定，未经主办方同意不得更改。比赛中，未经裁判员许可，不得改变球的位置。

裁判员有权检查和判定比赛中使用的球。如果在比赛中球被打破或损坏，裁判会根据规则换球，重新开始比赛。

4场地呈长方形，长38-42米，宽18-22米。无论如何，长度必须超过宽度。较长的两条边界称为边线，较短的称为球门线。

场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地**做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。

（1）罚球区以一每根门柱内侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米、平行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门线间的区域叫罚球区。

（2） 在两条球门线中点垂直6米处做一个明显的标记，即罚球点的正确位置。

（3）替换区要设置在替补席各半场的边线上，应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线（场内40厘米，场外40厘米），并且在每半场距中线3米远。球员在换人过程中进出场时，应在两条80厘米长的线之间进行。

（4）球门应设在两条球门线的**，由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水平横木连接组成。横杆的宽度和厚度应为8cm，门柱和横杆的宽度应相等。

5比赛时间共40分钟，上半场20分钟，下半场20分钟，间隔不超过15分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂停，在暂的时候教练员可以对队员进行指导。在犯规时，球出界等死球计时表秒表。

6、队员人数

① 一场比赛由两队参加，每队不得超过5人，其中守门员1人。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方5:0胜，如果比赛的实际比分净胜球大于或等于5个球，则按实际进球数计。

）②替换队员不得超过5人。

③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。

④替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。

⑤ 守门员可以和任何球员交换位置，但必须向裁判报告，并在球死后改变位置。

⑥替换队员未完全离场替补进场时，裁判员停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。比赛暂停时，将在球的位置将间接任意球授予对手。如果当时球在罚球区内，则间接任意球应在比赛暂停时最靠近球的禁区线上执行。

如果替换队员不在

换人区进行替换，裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判员在执行非法替补的处罚时，会考虑对违规方的处罚。

7、队员装备

① 会员不得使用或佩戴眼镜、设备或任何可能危及自身或其他会员的物品（包括珠宝首饰）。

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