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公开课的广播稿【篇1】

为进一步加强和完善学校安全管理工作，提高我校教师的消防安全知识和灭火技能，20xx年11月26日星期四，郑井小学组织了“班级小安全员培训”和“教师消防安全知识培训”。

首先进行的“班级小安全员培训”会上，主讲的郑黎老师从：1、班级小安全员的作用，2、班级小安全员的职责，3、班级小安全员的管理方法......等方面对各班的小安全员进行了培训。通过培训，期待这些同学在学校安全工作中能成为老师的耳目和尖兵。

本着“预防为主，防消结合”的工作方针，随后进行的“教师消防安全知识培训”，主讲的老师结合教师日常工作、生活中可能遇到的情况，列举油锅、汽油、电气火灾的案例，就注意事项、消防手段和技能、疏散逃生基本常识等方面进行了交流学习。重点突出了，1、面对消防突发事件应保持冷静和科学的判断。2、对待各种不安全的隐患要保持敏感和具有责任心。多媒体教室的培训结束后，全体教师又到室外进行了消防器材的实际讲解和演练。

通过这次培训，进一步提升了师生的安全防范意识，营造了一个良好的校园安全环境，活动达到了预期的目标。

公开课的广播稿【篇2】

富蕴县吐尔洪乡小学教育

交通吐鲁洪乡小学于2017年10月21日编制公开课活动

（通讯员：刘杰）吐尔洪小学教研室举办的课堂教学公开课活动10月17日开幕。公开课共有20名中青年教师参加。

本次公开课课安排了语文、数学、英语、科学教师参与，让我们清楚地看到青中年教师在课改中有了很大的变化，对教材内容的处理，教学策略的使用，所产生的教学效果。讲课的20位教师深入钻研教材，灵活使用教材，能把新课标中新的教学理念落实到教学中，注重引导学生通过对语言文字的学习与运用，较好地突出各学科的特点；能在激发学生兴趣，培养学生习惯上下功夫，营造充满生机与活力的课堂教学氛围，较好地体现了课堂教学的实效性。

最后，教研室作了总结，本次公开课虽然结束了，但我们学习的步伐不会停止，希望老师们更深入细致地钻研新课标精神，在反思中进步，在实践中提升，在教学相长的道路上，不懈探索，将所思、所感、所得受益于我们的学生。

公开课画上了圆满的句号，我们相信：这次公开课活动，一定会促进我校青中年教师对新课标的学习和运用，一定会促进我校教师对课程的研究和**，一定会促进我校教师以科学的发展观改革课堂教学，为全面提高学生的综合素养作出新的努力。

报送单位：县教育工会、土洪镇、县教育局

存档二份

公开课的广播稿【篇3】

妈姑镇平桥小学幼儿园

(第8期)

总第八期

2018年3月23日妈姑镇平桥幼儿园

为了提高幼儿园教师的专业素质和教学能力，我们开展了公开课活动。老师们在课前作了认真的准备。在教学中，老师们能将课程理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学情境的创设和课堂**。

教学思路清晰，体现了实际教学水平，取得了良好的教学效果。孩子们对课程内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。组织教研时间，开展班级集体评议。方校长从教学内容、教学方法等方面给予及时点评和认真指导。

图为李霞老师在中班孩子们上公开课

（**显示杨迪老师在孩子们的中产阶级中进行公开课）

（图为张珍老师在儿童大班进行公开课）

（图为吴迪老师在儿童大班进行公开课）

（图为中午集体在会议室评课）

公开课评比活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼、提升，同时推进儿园整体教学水平的不断提高。

责任编辑：吴迪审核：方全贵

报：妈姑镇教育管理办公室

发：学校各办公室

公开课的广播稿【篇4】

为进一步提升我区英语教师的专业素质，促进教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高八年级新教材课堂教学效率，20**年11月14日，在开发区第十二中学成功举行了初中英语公开课。第十二中学连良鹏、第十三中学匡艳、第十四中学孙晓玲老师给大家了呈现精彩纷呈的课堂教学。区英语教研员张老师和各校七、八年级备课组长和基础年级骨干教师参加了本次教研活动。

三位老师分别执教了新目标英语八年级上Unit6 Section A ，Section 以及Reading部分，出课老师都有着深厚的'教学功底，他们的课堂教学各具特色，在如何激发学生的学习积极性，有效提高课堂效率，打造生本愉悦课堂等方面做了积极有效的探索和尝试。

课后参加活动的老师以此为牵引，结合自己的教学实际以及教学中的困惑展开了积极的探讨交流。经过一上午的上课评课活动，使我们享受到了活动的成果，充分调动了我们教师教学、教研的积极性，有助于促进教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高英语新教材课堂教学效率。最后，区教研员张老师对如何促进教师的专业提升和英语新教材的使用进行了有效的指导。张老师对基础年级及九年级的命题内容和模式进行了要求和指导。

本次活动以举办公开课为载体，为进一步提升全区初中英语教师的专业素质搭建了一个很好的平台。通过研讨，教师们受益匪浅，必将有力地推动英语教育教学工作迈向新的更高的台阶。

公开课的广播稿【篇5】

为了不断提高我校教师的教学水平，我们应该给教师一个相互交流、展示自己风格的舞台。根据中心学校的初步安排，结合我校实际情况。10月初，我校开展了语文、数学、英语公开课活动。

本次公开课活动，主要以课堂教学为主阵地，整个教学活动中，每位教师都能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。 针对课堂教学中教师出现的教学思想和教学问题展开讨论交流，教师们各抒己见，充分肯定了每堂课的优点，也中肯的指出了不足之处，真诚地提出了教学改进的设想。并对每一个细节都做了很好的分析和总结。

这次教研活动，无论是班级、班级、班级评价的互动，都让每位教师受益匪浅。

总之，这样的公开课为教师之间互相交流提供了很好的契机，广大听课教师通过公开课得到了启发、鼓励和鞭策。今后教研组将继续组织各种教研活动，希望得到更多教师的关注和参与，从而提高学校整体教学水平。（赵风云）

公开课的广播稿【篇6】

根据学校教学工作安排，4月12至13日，我校开展了“同课异构”线上公开课活动，各教学单位积极响应，认真组织了本次活动，副校长焦建平、教务处处长陈尚金及教务处相关人员分别参与部分学院的活动。

各学院按照学校的统一要求，分别选取了本学院开设面广的课程，由3至5位不同教师针对同一个知识点进行教学展示。参与展示的教师围绕所讲授知识点，通过不同角度、采用不同方法进行授课，各具特色和亮点，给其他老师带来了不同的感受和体验，反映了老师们认真的授课态度和扎实的基本功。教学观摩结束后，各学院分别组织了线上研讨和交流，大家各抒己见，指出亮点的同时也提出了相关改进建议。

本次“同课异构”线上公开课活动旨在搭建疫情期间线上教学交流平台，推动教学模式和方法的创新，促进线上教学质量的进一步提升。通过“同课异构”，教师们相互取长补短，在研讨中进一步提升了自身教学水平。

公开课的广播稿【篇7】

古营集镇中心小学教研活动简报

编辑：李洪荣

寄语为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，本周四，我校“人人一节公开课”活动如期举行。活动中，执教老师精心准备，认真上课，虚心请教，同学科教师广泛参与听课评课，每堂课都给大家留下了深刻印象。

公开课是一个学习和学习的过程，是一个交流和促进的平台，是一种反思和改进的方式。在公开课上，我们收获的不仅是知识和技能、方法和策略，还有朋友间最真诚、最难忘的友谊。

走进这个新世界就像走进一个神圣的大厅。教师们，加油吧，努力吧，用你的热情，用你的思想，用你的文字，去追求教育教学效果的最大化吧，去享受教育专家们的悉心指导吧，去找寻属于自己的那份欣喜快乐吧！

上课场景

2018年5月11日，我校语文教研组和数学教研组分别开展校级公开课活动。语文年级组由张伟老师执教《操场上》一课。我们全体数学老师则认真聆听了王跃庆老师执教的《解决问题》和李云秀老师执教的《认识人民币》的公开课。

并认真做好听课记录。

课后，老师们认真解释了这堂课。老师们认真评课。

老师们评课

公开课的广播稿【篇8】

九月第三周，我校举行新教师公开课活动，刘柏祥校长、肖叶平副校长，胡毅主任及各学科教师观摩了新教师公开课，并开展评课。

我校每位新教师可钱都做了精心的准备，将《新纲要》课程理念渗透到教学环节中，教学方法呈现灵活多样特点，全部采用课件演示来辅助课堂教学，新教师教学思路清晰、教学模式新颖，展示了实际教学水平，取得了较好效果，同学们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，学生在快乐的学习氛围中得到了发展。

课后利用教研活动时间各教研组长组织集体评课，并从教学内容、教学方法各个方面做出点评和精心指导，真正做到老教师指导新教师，新教师带动老教师，新老交融的互动场面。

这次活动为我校新教师的成长提供了良好的平台，使其在教学方面得到锻炼提升，迅速成长，同时推动我校整体教学水平。

公开课的广播稿【篇9】

为了为教师提供更多展示、交流的平台，努力提升教师队伍素质，着力推进课程改革，真正打造规范化、特色化、高效化的自主课堂。经过本人申报，学校推荐，共同体评选上报。从4月19日—4月21日我县开展中小学、幼儿园教学能手评选活动。本次选拔赛活动包括上课、说课答辩两个部分，采取随机抽取班级，当堂下发导学案，评委当堂打分评价的方式进行。我和刘婧担任了本次活动数学组评委工作，参与小学、初中、高中共13位老师的课堂教学及说课答辩。

两天半的时间里，虽然很累，但收获颇丰。对我来说，每一次的。工作经历都历练我成长。领导的信任、选手的期待、周边坏境的压力考验了我。

选手们精细的课堂教学设计，精彩的师生互动场景以及独具匠心的重难点突破技巧，让我欣喜地看到我们定边教育的希望！同时，年轻教师们的领悟教材、研读教材的能力也令我担忧！浪费孩子们的课堂学习时间着实令人着急！希望大家脚踏实地，坚持学习，扎扎实实地为我们的教育事业尽一份自己的力量。

公开课的广播稿【篇10】

为进一步加强学校消防安全工作，切实增强广大师生的消防安全意识，提高师生防火灭火应急处理能力，做好疫情防控常态化条件下的学校消防安全宣传教育工作，太原市育英中学校于20xx年3月9日下午组织全校师生参加了由安全消防救援局组织的“学校消防安全公开课”直播活动。

此次公开课通过案例分析、消防实验、情景模拟、现场互动等形式，针对青少年群体普及家庭社区、学校、公共场所消防知识和逃生技能，并邀请相关领域的专家讲解地震、交通、溺水、触电等安全防范常识。

在学校相关部门的组织下，广大教职工通过微信、微博等平台观看了直播并学习，学生通过大屏和班会等形式学习消防技能和知识。广大师生纷纷表示此次直播方式新颖、内容丰富、针对性、实用性强，大家对学校消防安全工作有了更加深刻的了解，掌握了很多实用的消防安全常识和技能，同时也将防患于未然的安全意识根植到大家的内心。

公开课的广播稿【篇11】

古浪县黑松驿镇中心幼儿园

工作简报

黑松驿镇中心幼儿园第五期

办公室2017年10月27日

黑松驿镇中心幼儿园公开课活动总结

两周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织四堂公开课，大家都能认真上课、听课、及时记录，课后都组织老师们进行评课，说课。付出了很多心血和汗水。

回顾这两周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这两周的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。

1、总结经验，共同分享

1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比如：王老师的**课上利用**和动作表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将**旋律和节奏型直观呈现在孩子面前，有助于孩子很好的领会和接受; 张老师语言课上，运用**或**结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。

2、存在的问题

通过讲座和交流，我们也认识到了共同的不足和今后努力的方向。

1教师的阅读能力和歌唱技巧有待提高。在给孩子们唱歌、朗诵、讲故事时，要做到声情并茂，给孩子们带来美好的享受，充分吸引和感染孩子们。

2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学少儿有趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的主动性。

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