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肺结核主题活动总结(篇1)

肺结核主题活动总结

引言：

肺结核是一种危害人类健康的疾病，其传染性强，使得全球许多人受到影响。为了提高大众对肺结核的认识和防控水平，我们组织了一场肺结核主题活动。活动以宣传肺结核预防知识、倡导健康生活方式及呼吁早期筛查和治疗为主题，旨在引发公众对肺结核的关注，增加对这一疾病的认知度，以及推动社会对肺结核的防控工作。

活动过程：

1. 主题演讲：

我们邀请了多位肺结核防控专家和医生进行主题演讲，他们详细介绍了肺结核的病因、传播途径和预防方法。演讲中，专家们强调了早期筛查和治疗的重要性，并提供了示范视频和实用手册，帮助大家更好地了解如何自检和寻求医疗帮助。

2. 互动游戏：

为了让参与者更好地理解肺结核，我们组织了一系列互动游戏。例如，我们设立了肺结核追踪者的游戏，参与者需要依靠一些线索找到“肺结核病菌”，并在规定时间内清除它们。这个游戏不仅寓教于乐，也让人们更加深入地了解了肺结核的传播方式。

3. 宣传展示：

我们设置了多个宣传展台，展示了肺结核的相关信息、预防措施和治疗进展。很多参观者在展台前驻足良久，与工作人员进行了深入的交流。我们还准备了一些宣传资料和小册子，供参与者带回家庭和社区内进行宣传。

4. 健康体检：

为了帮助一些贫困地区无法享受到及时的体检服务的居民，我们安排了一次免费健康体检活动。许多居民踊跃参与，经过体检的居民将得到免费的X光胸片检查，并提供进一步的医疗建议。通过这个活动，我们希望能够及时发现和治疗肺结核患者。

5. 结束仪式：

活动的最后，我们举行了一个简短的结束仪式。在仪式上，我们感谢来自各界的支持和捐助，并表达了对肺结核倡议的坚定承诺。此外，我们还颁发了一些奖项，以表彰在肺结核防控上做出杰出贡献的机构和个人。

结语：

通过这次肺结核主题活动，我们成功地引发了公众对肺结核的关注和思考，提高了公众对肺结核预防和防控的认识水平。通过宣传、教育和医疗服务的组织，我们希望能够为社会减少肺结核的传播风险，为患者提供更好的治疗机会。我们相信，随着更多人的关注和参与，肺结核的防治会取得更大的进展，从而为全球卫生事业作出更大的贡献。

肺结核主题活动总结(篇2)

织金一小六年级（3）班《预防肺结核》

主题班会活动方案

杨维书活动目的：

1让学生认识到肺结核是由结核杆菌侵入人体肺部引起的传染病

2使学生了解结核病的感染途径和预防方法。

活动重点难点：

使学生了解肺结核的感染途径和预防方法。

时间：2017年4月19日第九周星期三

活动过程：

一、 主持人宣布班会开始：

今天，我们六年级（3）班召开了一次与大家健康密切相关的预防结核病的班会。

二、调查问答：

1调查显示：检查一下你家里或你的邻居中是否有人患过肺结核，有什么症状？

（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）

主持人：是啊！肺结核患者不仅非常痛苦，而且严重影响了他们的工作和学习。为了加强病人的营养，也增加了家庭的经济负担。

2有学生知道肺结核是如何传播的吗？

结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。也就是说，原发性结核灶、结核性脑膜炎等疾病发展迅速。

三。肺结核的主要症状是什么？

患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这个时候这种病传染性很强，因为当病人咳嗽时，空气中会有很多肺结核。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。

这一点，大家都要注意。

过去，我国的医疗水平非常落后。那些得到这种合并的人必须等待死亡。现在可以不同了，我国的医疗水平有了很大提高，肺结核也没那么可怕。只要我们注意预防，我们就不会感染结核病。

哪些同学知道，我们平时应该怎么预防呢？

４.怎样预防结核病？

肺结核是一种呼吸道传染病，室内通风消毒是预防肺结核的主要方法；很少或不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免寒冷和过度劳累，以避免身体抵抗力下降。如发现低烧、乏力、咳嗽，请及时到医院就诊。对与传染源密切接触的人员要进行体检，对可疑病人和肺结核病人要及时进行药物预防。

三、教师总结

学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。结核病是由结核分枝杆菌侵入人体引起的严重传染病。具有很强的传染性，使人产生结核病；今年全国发生多起学校学；生肺结核聚集性疫情，给患者学；生身体健康造成了较大的危害。

织金一小六年级（3）班《预防肺结核》

主题班会活动总结

杨维书结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种严重危害人类健康的传染病,具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理.随着科学技术的进展,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规**,是完全可以**的。今年以来，我国发生多起学生结核病聚集性疫情，对患者和学生健康造成了极大危害。

为有效防控结核病在学校的传播和流行，切实保障广大师生的身体健康，认真落实省卫生厅，省教育厅《关于进一步加强学校结核病防控工作的通知》的文件精神，织金一小六年级（3）班于2017年4月19日在本班教室开展了“结核病防治”的主题班会。此次主题班会李欣雨主持。班会开始，首先由各班纪律委员对本班学生出席情况进行考查，紧接着主持人宣布主题班会正式开始，之后全班同学**结核病防治知识的**并由学生代表发表观后感。

整个主题班会在计划有序地进行着，每位同学都认真地思考，发表自己的意见和观点，真正用心去体会此次班会的要旨。尤其是副班主任林晓力的精辟总结值得深思。历时近一个40分钟的“结核病防治”的主题班会，认真落实了省卫生厅，省教育厅《关于进一步加强学校结核病防控工作的通知》的文件精神，让同学们知道了关于结核病防治的基本知识，对有效地防控结核病在学校的传播和流行具有重大作用。

肺结核主题活动总结(篇3)

肺结核主题活动总结

近年来，肺结核问题在全球范围内愈发严重，引发了国际社会的广泛关注。为了提高人们对肺结核的认知和防控意识，我校于近期举办了一次以肺结核为主题的活动。活动以宣传、知识普及、互动交流等形式展开，参与人数众多，取得了良好的效果。

首先，在活动开始前，我们在校内通过横幅、海报、微信公众号等多种渠道进行了广泛宣传。横幅和海报设计简洁明了，突出了肺结核的危害和防控方法，吸引了众多学生和教职工的注意。另外，我们特地创建了一支宣传小分队，分别进入学生宿舍、教学楼和食堂等场所，向同学们发放宣传资料并进行耐心细致的解答。校园内张贴的海报醒目而富有创意，让同学们在走廊、教室、食堂等经常出入的地方都能见到，增加了他们对肺结核问题的关注度。

为了让同学们更加了解肺结核，活动设置了多个知识普及环节。首先，我们邀请了学校附属医院的呼吸疾病专家进行了一场生动的讲座，讲座内容涵盖了肺结核的病因、传播途径、临床表现、治疗方法等方面知识，同时还介绍了肺结核的防控措施和最新进展。讲座通过生动的案例和图片，加深了同学们对肺结核的认知，并解答了同学们普遍关心的问题。此外，我们还组织了肺结核知识竞赛，通过问答形式，增加了同学们对肺结核知识的学习兴趣。大家积极参与，提高了对该疾病的了解程度。

为了增加活动的趣味性和互动性，我们还设计了一些有趣的游戏环节。首先，我们设置了一个肺结核模拟体验馆，让同学们通过虚拟现实技术亲身体验肺结核患者的生活。通过戴上VR眼镜，同学们可以体验到肺结核患者的恶心、呕吐、咳嗽等症状，深刻感受到患者的痛苦，进而增强了他们对肺结核的认识和同情心。此外，我们还设计了一个肺结核知识互动游戏，将同学们分成小组进行竞赛。在游戏过程中，同学们需要回答关于肺结核的问题，并在有限时间内完成任务，加深了他们对肺结核知识的记忆和理解。

通过这次肺结核主题活动，同学们不仅获得了更多有关肺结核的知识，也提高了对肺结核的认知和防控意识。活动展示了肺结核的危害以及防治的重要性，增强了同学们主动保护自己和他人的意识。此外，活动还促进了学校与社区卫生部门的合作，为进一步推进肺结核防控工作奠定了基础。

综上所述，通过这次肺结核主题活动，我们充分发挥了宣传、知识普及和互动交流的作用，加深了同学们对肺结核的认知和防控意识，并为进一步推动肺结核防控工作提供了新的思路和方法。希望这次活动能够起到宣传肺结核知识、提高全校师生防治意识的目的，为构建健康校园做出积极贡献。

扩展阅读

小学主题活动总结三篇

文档处理实战能力是求职者必备的优势条件，在当代社会中人们已经认识到范文的重要性对于个人进步的影响。范文中的写作框架能够让读者更好地理解文章的一些细节。下面是我们为您准备的有关“小学主题活动总结”的内容，如果你认为这个信息对身边的人有帮助请不要吝啬分享！

小学主题活动总结(篇1)

中秋节期间，我校以“我们的节日·团圆中秋”为主题开展了一系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培养了爱国爱家的情感。

中秋节是团圆节，它引导人们注重亲情。为了引导学生成为尊重长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体学生提出：为长辈做一件孝顺的事。

节日期间，同学们主动分担家务劳动，学习家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照顾弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团圆的节日中，同学们纷纷通过**、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。

中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲传唱等方式，学习了中秋节的有关知识，分享了节日的喜悦。

学校在中秋假期来临之前，还给每个学生布置了特殊的家庭作业——和家人一起**央视“中秋晚会”。中秋那天晚上，要求孩子们和父母一起围坐在电视机前，吃月饼，看着电视在接受传统文化熏陶的同时，充分享受了家庭亲情的温暖。

小学主题活动总结(篇2)

根据x文明(20xx)3号《关于深入开展20xx“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：

一、精心组织，立足实际

我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《20xx年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、 形式多样，内容丰富

1表达祝福和祝福，感受节日气氛。

春节是中国人民喜庆团圆的节日，是人们表达美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

此外，学生们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的热爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种形式的愿望表达，学生学会了感动，学会了与人沟通，感受到了浓浓的节日气氛。

2亲近民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受到春节传统文化的影响，为了让高中生更好地画出内容丰富、画面优美的手抄报纸。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

小学主题活动总结(篇3)

第一章：语文教研组专题教研活动总结

2013—2014学年第二学期语文教研组主题教研活动小结我们语文教研组共12人，这学期我们围绕学校主题教研**教学的有效性，打造高效课堂”开展活动。目的是弘扬新课程理念，以主题为活动主线，以课堂为主体，教师为主体，开展一系列教研活动。实践初步证明主题教研能较好地处理学校教学教研不协调现象，促进教师专业的发展，使教研组成为一个学习型组织，大家能持续地系统学习，创造和共享。

我们的总目标是在反思中提高自己，在同伴支持中发展自己。本学期教研活动如下：

一、确定主题

无论活动是否有效，主题都很重要。于是结合教学实际，我们围绕学校教研主题“**教学的有效性，打造高效课堂”开展教研活动。本学期，我们将继续实施上学期语文教师制定的校本教研课题。

孙桂娥老师的校本教研课题名称是《快乐轻松的拼音教学》，孟庆华、王佑花老师的校本教研课题名称是《布置创新型作业》，鲁彩霞、任星敏老师的校本教研课题名称是《在模仿中学习，在模仿中创新》，张晶、邹允平老师的校本教研课题名称是《在阅读中创设有效情境》，汤艳、魏敏老师的校本教研课题名称是《培养学生作文的创新能力》。通过主题教研使每位教师自觉成为教研活动的主体，调动教师专业发展的自主钻研精神，让教学研究和教师的日常教学实践融为一体，有效的促进教学的高效化。

二、专题学习

根据主题，教师寻找理论材料进行学习。如《快乐轻松的拼音教学》，通过创新教育，开启学生创新的心扉，唤起学生的创新意识，培养学生的创新精神，提高学生的创新能力，为学生成为21 世纪的创新型人才全面地打好基础。

为了训练学生直呼两拼音节的速度，孙桂娥还制作了一个“快乐大转盘”。首先切一块长方形的硬纸板，并排挖出两扇窗户。在纸板的反面钉一两个圆形的纸板，分别写上下23 个声母和24 个韵母。

在练习直呼时，老师转动两个纸盘，随机组合押韵。学生们很快打**来。如果想用调子训练，还可以在元音窗口上方挖一个小窗口，在纸板背面钉一个小转盘，写四个声调。这个“快乐大转盘”制作简便，可反复使用，效果也很好。

要大力开展趣味教学，营造愉快、轻松、和谐的课堂氛围。处于幼童期的孩子，是十分贪玩好动的。单纯依靠**和活动教具远远不能满足他们的需要。

他们不仅好看、好听、还好玩。所以上课时让他们动动手，做做知识性游戏是十分必要的，也是极为有效的。

《激发兴趣，培养学生的创造欲望》，通过学习，让各位老师明白兴趣是创造的动力，成功的先导。人类认识事物的规律是从感性到理性，从具体到抽象，学生的思维特点更是以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。然而，这种抽象的逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验直接相关，在具体形象中仍然有很大的成分。

奇特联想识字法就是通过离奇的、特别的联想，在头脑中呈现相应的物象，在识字过程中把抽象的汉字变成具体形象的画面，使学生在观察、联想中发展形象思维，在形象思维的基础上进行抽象概括，对汉字的音、形、义的印象便更深刻，从而增强记忆。小学生的奇特想象常常将一些**看上去毫无关系的事物连在一起，而组成奇异的形象、场面和情节，或者把没有生命的东西加以拟人化。因此，在小学生识字过程中，通过陌生联想法进行记忆是非常有效的。

如“滚”字字形较繁，用一般的识字方法往往较难记，一位学生是这样奇特联想的：发大水了（三点水旁），一只大公鸡（公）被大水冲到衣服里（衣），到处乱“滚”。另一位学生则另有一番“奇特联想”：

下大雨了（三点水旁），一位老公公（公）穿着雨衣（衣）出门，不小心摔了一跤，在地上打了个“滚”。于是全班同学在欢笑声中，轻而易举地记住了“滚”字

《布置创新型作业》通过学习，老师认识到随着基础教育改革的逐步推进，课堂教学中的作业布置必须进行深刻重大的改革，即作业布置创新，突破传统教学理论的视野，重新审视学生。布置作业采取的方式，则使学生即使企图按教科书背熟

如：学了《十里长街送总理》后，教师可推荐学生课外读《大地的儿子》；学了《卖火柴的小女孩》后，可让学生读《安徒生童话选》；学了《草船借箭》《赤壁之战》后，引导学生读《三国演义》。这些文学作品都是课文的原著或与课文内容有联系的优美的散文、诗歌等，学生因为有了学习课文的经验，他们的阅读兴趣也更加浓厚。

学生在阅读欣赏的过程中，结合自己在作品中的生活体验

三、主题实践

在5月21日至5月25日，语文教研组开展了主题教研讲课、听课、评课活动，共有10位老师上课，并在教研活动时围绕主题教研进行了评课。这10位老师的公开课都各有特色，老师们非常精心的备课，课前查阅资料，制作教具，整合课件，从各方面认真准备，同时，备课时精心设计每一个教学环节，从课题导入到学习新知到课外拓展延伸等环节，程序井然，循序渐进，整体设计体现了“激

趣导学”及语文新课标的教学理念。

其中，任欣敏老师的《草船借箭 》在整个教学过程中，任欣敏老师将研读主题“从哪些地方可以体现诸葛亮的神机妙算”抛给学生后，首先让学生去找，去琢磨，然后带着他们体会，教给他们联系上下文学习的方法来学习课文，真的不用怕学生读不出、找不到，课堂上学生的滔滔不绝让我们见识到了孩子们知识面之广、思维能力之强。 从这节课的教学中，深深地领悟到，只有那种能给学生足够自主空间的教学，只有那些倡导自主、合作、**的新的学习方式的教学，才能更加有效地促进学生的发展。

魏敏老师执教的的《自己的花是让别人看的 》，在本文的教学中，魏敏老师充分发挥学生的主动性，尽量少讲，把课堂的时空让给学生，启发学生自读自悟，充分感受语言的美，想像文中的情境之美，进而感悟作者的微言大义。首先，让学生第一次阅读课文，感知全文，理解文章的大意，从而激发学生进一步**文本的欲望。接下来，组织学生通读全篇，理清文章思路，明确文章中心，找出“人人为我，我为人人”这个中心句，借以概括全文，把握全篇。

然后，再由中心句展开，让学生浏览课文，思考作者是通过哪些内容具体表达这一中心的，并找出文中精彩的词语和句子，交流欣赏。重点理解“莞儿一笑”、“花团锦簇”、“姹紫嫣红”、“应接不暇”，等词语，感受文章的语言之美。这是本文中心从点到面的发展，以便对本文进行详细的推测和研究。

学生在个别学习的基础上，分组讨论和交流，加深对课文的理解。重点感受和理解“看花”一段。教师朗读，学生想像。

想像花朵的美丽，体验美丽的情感，加深学生的感悟。在集体讨论的基础上，让学生深入领悟“人人为我，我为人人”的思想境界。

在评课中，老师之间热情高涨、相互点评、共同提高的氛围在评课中，教师评课认真，认真到课堂的每一个细节，细致老师一句话的得体，一个字的读音。通过主题实践活动，我们都认识到现在的小学语文课堂应重视读和背，但不是机械地重复，而是在理解感悟的过程中读出情感。教师要注意拓宽学生的思维，培养学生的灵活性、广泛性和创造性。

上课后，每位教师就自己的研究主题进行反思和汇报，交流成果，深刻反思，积累资料，写好相关教学设计，总结和反思。在活动中，为上课过程拍照，以备重复学习。通过主题实践，各位语文教师认识到要积极努力提升自身素质，不断学习，博采众长，在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专家引领中完善自我。

四、不足及今后改进措施。

存在不足：

1语文教学任务繁重，教师通常把更多的精力放在教学上，对于主题的教研活动更是绰绰有余。

2在工作过程中，素材积累较少，研究线索较多，专题教研活动无法形成合力。

三。相关专题理论学习涉及的教学范围教窄，学科学习的素材和成果缺乏推广空间和推广价值，发展空间不大。

今后改正措施：

1加强教师之间的沟通，相互学习，不断提高。

2减轻语文教师负担，尽量为每个教研组设置一个主题，减少脉络，使主题教研活动形成合力。

三。加强相关学习，加强主题学习材料和成果的空间和推广，注重后续发展。

小学语文教研组

2014年6月18日

第二部分：六年级语文小组主题教研活动总结

活用教材，有效指导作文

--上海市小学六年级语文教研组专题教研活动总结

上海小学吴小菊

光阴似箭，转眼间，半个学期过去了。在过去的这个学期里，我们六年级语文教研组根据学校提出的主题式教研活动要求，六位教师群策群力，相互学习，共同研讨，使主题式教研活动取得了较好的成绩。现将本课题组的研究工作汇报如下：

我们小组的教学和研究主题是灵活使用教材并有效地指导作文

（一）发现问题，确立主题

众所周知，作文是学生语文能力的综合体现，作文教学也是小学语文教学的难点，对于作文教学方式方法的探索，近年来，不断涌现出大量的论点著述与成功教学范例。但在实际工作中，作文教学仍然是最难解决的问题。就本年级学生来说，缺乏写作兴趣，作文辞不达意，无法做到具体描述更是班级大部分同学都存在的问题。

如何为作文教学找到出路？《语文新课程标准》指出，实行课程改革要增强课程的意识，教师应该努力挖掘教材自身的课程。课文中隐含的丰富的人文精神和独特的情感魅力，以及优美生动的语言、灵活精致的表达、独具匠心的布局谋篇，为每一个阅读者提供了习作的范本。

教师在阅读教学中可以根据学生年级特点让学生有目的、有计划地学习这些方法，在作文教学中对这些方法进行有效的迁移训练。鉴于此，我们年级组教师经过多次商讨，在众多的教研主题中，选择了“活用教材，挖掘现有课本中的写作技巧，进行有效性作文教学

指导”这一教研主题。这既吻合当前提出的“指向表达的阅读课”的理念，更是对学习课文写作方法的迁移和运用。

（二）深入思考，形成方案

学期初，我组确立这个研究课题后，先搜集整理了与此相关的资料，借鉴了一些与本课题相关的研究策略，在充分论证的基础上，我们六位教师共同研讨制定了实施方案，包括对本次研究的主题、问题提出的目的意义以及研究思路、活动步骤、预期效果、采取的措施等。

（三）专题学习，交流心得

小学主题活动总结(篇4)

为丰富学生的假期生活，开阔学生眼界，xx小学积极采取“三举措”深入开展系列主题实践活动。

一是开展“暑假学当家”活动。学期末，召开最后一次家长会，与家长面对面交流，明确假期实践活动的意义，为活动的顺利开展做好准备。设计学生假期置业的具体事宜，如：

亲自去市场买菜，在课堂上练习理财知识，学会理财；亲自在厨房做饭，体会母亲的辛苦劳动，增强自理能力；亲自支付水电费，了解家庭开支，懂得节约水电。

二是开展“研学旅游”实践活动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”研学旅行，就是路和书的融合。

为了促进校内教育与校外教育的有效衔接，拓宽学生的视野，让他们欣赏自然风光，锻炼他们的体力和意志力。鼓励家长与学生一起，开展一次旅行在旅行中处处学习，提供更多机会让老师、学生和家长之间讨论学习之外的问题，增强学生的探索能力、自理能力、实践能力等。

三是开展“社区小主人”志愿服务活动。学生以小组为单位，由家长牵头，小组长组织在社区公共区域开展卫生清洁工作,协助社区保洁人员清除卫生，引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。让学生利用假期在社区广泛开展尊老敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动，做一些力所能及的好人好事，培养学生尊老敬老、关爱他人的优秀品质。

小学主题活动总结(篇5)

为进一步弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的形成，3月5日，xx中心小学多形式开展以“学雷锋、树新风，争当校园文明使者”为主题活动。主要活动总结如下：

一是向全体师生发起“唱响学雷锋的赞歌”倡议，充分利用国旗下讲话、主题班会、手抄报等阵地，大力宣传雷锋精神，营造学习弘扬雷锋精神教育氛围；

二是开展“学雷锋、见行动”社会实践活动，组织全体学生拿着扫帚，推着垃圾桶，在老师的带领下，来到集镇街道捡垃圾和打扫马路、擦洗栏杆等，让同学们在实践中真正体验到环卫工人的艰辛，也为自己以前经常随手乱丢垃圾感到羞愧；

三是开展“雷锋就在我们身边”学评活动，将学雷锋活动与学生行为规范教育、革命传统教育、感恩教育、行为养成教育相结合，贯穿于各科教育教学之中，在学生中评选出“雷锋标兵”。

通过活动的开展，同学们对雷锋精神有了新的认识，大家纷纷表示，决心以雷锋叔叔为榜样，努力践行社会主义核心价值观，从我做起，从现在做起，除陋习、树新风，争当校园文明使者。

团结活动总结(范本十三篇)

在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，一篇好的范文能够提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？你可以读一下小编整理的团结活动总结(范本十三篇)，相信你能从本文中找到需要的内容。

团结活动总结 篇1

在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中，从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[20xx年规划、4号文件和韩主任的讲话精神，使大家思想认识逐渐统一，学习活动扎实开展，同时也让我们认识到了活动的重要性，加深了我们对活动目的和意义的理解，调动了我们学习的热情和积极性。

通过这次活动的学习，不仅使我的工作方向明确，工作态度正确，而且角色意识得到了定位，思想观念得到了提高。在今后工作的基础上不断学习，认真分析，勇于实践，确保任务顺利完成。

二、团结向上，凝心聚力，共同促进中心发展

有人曾问哲学家：“一滴水怎能不干？"哲学家回答说：

"把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

活动的开展，目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间，在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动，团结向上的良好精神风貌，同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育，不仅让我们体会到了创业的艰辛，而且领悟到了许多人生真谛，更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。

因此，在工作中，要与中心的发展目标保持一致，积极参与中心组织的各项活动，增强团队精神。同时对照工作标准和工作目标任务，增强"赶、比、帮、超"的竞争意识，从思想作风，工作品行等方面自我剖析，争当一名合格且优秀的员工。

3、 提高质量，高效工作，提高服务质量标准

作为人才服务机构，优质、诚信的服务质的企业信赖和信赖。优质的服务离不开他们过硬的专业素质和高效率的工作水平。以下是如何提高自身素质和工作效率**如下：

1加强学习，注重实践，是提高自身素质的基础。

"三人行，必有我师"，要具备系统的理论知识，丰富的业务经验，较强的组织协调能力和沟通能力，就需要不断加强学习，不仅要尽可能排除外界诸多干扰，真正坐下来，静下心来，向书本学习，以获得系统知识，而且要从网络等**学习，以丰富自己的信息资源，扩大视野和知识面；更要虚心、诚心向他人学习，向老同志、同行学习。同时要注意理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，实践是最好的老师，只有经过实践，才能检验、巩固所学，才能真正将书本、他人的东西变成自己的。

2反思和总结是提高自身素质的有效途径。人才培养不仅需要常规思维，更需要开拓创新的思维。

如果一味陷入日常工作中，到头来只能是觉得自己忙的不停而一无所获，因此要定期对自己一定阶段的工作做个回头望，进行反思总结，分析经验得失，汲取教训，否则，将终日碌碌而无所为，迷惘而无所知。

三。有效的工作不仅需要工作本身的详细规划，还需要有效的方法，例如：

（1）做重要而有效果的事情。每天都要有工作目标和计划，这是最重要、最有效的事情，要优先考虑。把你的时间和精力放在最重要的工作上。

（2）少做不做没意义的事情。

（3）把要做的事情记在一张纸上，然后把这些事情分类，重要而紧急的事情优先做，集中精力做，小事情抽空做，无意义的事情闲暇时间做。

（4） 负起责任，从一开始就把事情做好。

通过以上的方法，相信不仅可以加快工作节奏，加快与企业合作的步伐，而且可以为提高企业服务水平提供保障。

4、 转变观念，调整观念，积极拓展市场资源

观念的转变是根本的转变，创新是企业发展的不竭源泉。随着经济多元化的发展，要依托中心现有资源，采取"走出去"战略思想，调研走访，学习考察，努力开拓外部市场。

1.根据企业和市场的需求，建立起**、学校、培训机构、企业之间联动的人才培养培训平台，积极联系当地和其他地市的大学和人才培训机构，建立校企合作的人才培养制度，形**才培养优质资源的集聚区域，提高职业教育、培训与市场需求的匹配度。

2.利用中心现有的各种对外宣传渠道，积极走访企业并选择较好的企业建立长久关系，了解其用工需求，同时招贤纳士，联络社会各界人才，了解社会各类人员基本情况，为企业委托招聘和求职者提供更快、更加有效的信息资源。

3.跨省市调研走访，深入了解格企事业单位和个体私营经济，以中心业务方向为基础开展调查研究，并与企业相互依靠、相互带动，为企业提供全方位的服务夯实基础。

当然，学习活动也让我认识到自己的不足和不足，比如：

1.理论知识的学习较为浅薄。由于以前没有接触过人才开发的业务知识，所以理**底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

因此，理论素养与中心要求存在差距。

2.思想观念仍需解放。工作上放不开，思想上不够大胆，满足于按照领导要求做好本职工作，局限于完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。

3.在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，认真完成了工作任务，但自己的知识和热情没有体现到工作中去，不注重思考整体的工作和大局；在遇到困难和问题时，他们往往“事不关己，不从根源上找问题”；有时候事情并不象他们想象的那么情绪化。

4.思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。

对市场形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。二是没有辩证的看待问题。不能统筹兼顾，缺乏正确处理大局与局部、主次关系的能力。

在下一步的工作中要加以改正，努力做到：

1进一步加强政治专业学习，提高自身素质。()坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。要加强自身思想改造，与时俱进，开拓新思路。

2进一步解放思想，适应工作需要。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期中心可持续发展的需求。

三。加强自身建设，严格要求，自我施压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同中心工作联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作"团结高效、开拓创新"活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

通过开展"团结高效、开拓创新"活动，我们要以此为契机，做到思想解放，工作到位，团结向上，大胆探索，多方位、多形式、多途径做好业务拓展工作，确保目标规划任务全面完成。

团结活动总结 篇2

光明学校“民族团结进步”活动总结

今年9月的民族团结进步活动月中，光明学校高度重视，按照海区委文件要求，以多种形式开展了“四个一”民族团结教育活动，并取得了一定的成效。

一、利用校园广播、宣传栏、电子屏等，对全校师生深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

二、组织开展了“民族团结主题教育”班会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。

三、开展了“民族团结教育”为主题的板报、手抄报、绘画比赛。学生们在教师的指导下，收集交流各民族团结共进的相关资料， 经过自己的努力，制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的板报、手抄报、美术作品，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。

四、通过征文活动（2、3年级民族团结的句子、格言），学生了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等

通过“四个一”活动，不仅宣传普及了民族知识，激发了同学们建设美好家园、和谐校园的愿望，而且使广大学生的民族团结意识更加牢固。

2019年9月28日

团结活动总结 篇3

3、举办“三爱”教育，民族团结，公民道德建设，国防教育为内容的知识竞赛活动，积极参加县上开展的以“三爱”为主题的百日文化广场活动。进一步唱响“爱党、爱祖国、爱社会主义”的主旋律。

4、单位到民族年节时都要组织慰问施工单位维吾尔族职工，并送去慰问品。

四、几点体会

民族与民族团结问题是我国经济建设和各项活动中的一件大事，尤其在我们“七.五”事件刚刚平息的特殊环境下，搞好民族团结，有利于祖国繁荣昌盛，有利于边疆稳定，有利于边疆的经济发展。有了这样的高度认识，我们高度重视民族团结教育月活动，并有以下几点体会

1、领导重视是关键。在这次活动中，党政领导根据以往活动的特点，紧紧抓住机遇，突出重点。一是领导对民族团结教育月活动作为单位重要事项的认识比较高；二是要有组织保障，落实具体分工，召开学习动员会；三是领导亲自带头，在活动中起到了表率带头的作用。

2、提高认识是前提。不管你做什么，都有思想引导的问题。对事物的看法非常重要，看法对了，认识也就高了。

民族团结教育月也不例外。光有领导的理解是不够的，重要的是群众的理解。只有大家的理解力一起提高，才是真正的理解。

所以，单位上每次组织活动时，都要组织大家认真学习关于民族团结和民族方面的著作、论述和材料，做到头脑清醒、目的明确。

3、目标明确是基础。在活动中，我们首先要明确我们应该做什么。只有当我们有一个明确的目标时，我们才能有一个行动纲领。

五、下一年的打算

今年的民族团结教育月活动顺利的结束了，在全体干部职工的共同努力下，取得了圆满的效果，受到了大家的赞扬，但我们觉得做的还很不够，离党委的要求还差的很远。下一年里，在今年开展活动的基础上，我们计划把民族团结教育月活动逐步推向社会，增加活动内容，扩大活动影响面，以民族团结教育月活动为契机，宣传单位、宣传水利人，为奇台的经济建设和各项事业发展做出我们应有的贡献。

团结活动总结 篇4

同学们相处了两个多月，趁此班会之机。重点突出了“团结友爱、共创和谐。”本次主题班会以***、演讲、歌曲、讲故事、合唱为发展。

在本次班会开始之后看着同学们那专注的眼神，我想同学们已经将“团结友爱”深入于心，认识到自己是一条小溪，而小溪必定会汇入大海，成为班级中的一份子

开幕式主持人用精彩的开场白解释了团结的力量。“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。我们有缘相识在会电13班里这个大家庭里，我们每个人都盼望着学有所成。

希望能在同学之间建立深厚的友谊，找到属于自己的归属感。我希望在这群人中建立起深厚的友谊，充分发挥我的才能。流沙不能凝结成灯塔，但建筑材料的统一可以建造高耸的建筑物。这种力量叫做凝聚力。

通过《驴与马的故事》让同学们认识到了驴与马并未团结协作，而是自私自利以自己为中心，从而累死了驴，马也担负起了所有的货物。同学们纷纷对故事发表了自己的看法，告诉同学们团结协作、共同分享将拥有一个和谐温馨的集体

轻轻打开你沉睡的心，慢慢睁开你的眼睛。”打开了在座的每一个同学的心灵，看着他们清澈的眼神，唱出了自己的心声，唱出了我们要齐心协力共同创造美好明天的心愿，我想今天是喜悦让我们相聚在一起;是共同的梦想让我们手拉手来到这里;今天让我们用真诚的火花将激情点燃;今天让我们为集体的明天增添绚丽的一笔;

彩虹之所以美丽是在于它有七色光彩，班级的魅力在于我们每一个人的独特性，当我们所有的人都把自己的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加团结的力量。所以说：“团结是七色的彩虹美丽而耀眼。

”团结是同学们认真的态度，因此给予了丰富的心灵资源。

团结友爱主题班会总结二

在学校领导小组的安排指挥下，制定了一系列的学习雷锋、做好人办好事的活动计划，这些活动计划以“团结友爱，助人为乐”为核心，在具体的策划实施上，充分发挥每个班级每名学生的积极性，培养学生们的团结互助意识。在日常学习中，要按要求进行教学，做到讲解与实践相结合。

1、 学生们参加的活动丰富多彩。

1、师生携手，相互帮忙。

教师带领各班班干部，发挥模范带头的作用，发挥助人为乐的精神，为学困生和生活有困难的学生做一些力所能及的事情。

2、急人所急，助人为乐。

在学校及日常生活中，细心发现身边有需要帮助的同学，帮他们一把，尽自己的能力——无论是经济上资助还是精神上鼓励——去帮助他们尽快度过难关!要学会同情人，帮助人，比如在学习上，学习成绩好的帮助学习成绩差的，对生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁**笑话;

3、团结友爱，献真情。

全体同学齐心协力，发扬友谊和无私奉献的精神，努力为他人、为班级、为学校做出自己的贡献。学生要学会讲团结友爱，关心人，团结人，不要与同学发生冲突。如果他们发现自己的缺点，

尽量化解矛盾。要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人;会容让人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。

二、制定公约

制定如下共同遵守的公约：

1同学们和睦相处，不打架，不骂人；

2不欺负弱者，不嘲笑、取笑他人；

3.与同学发生冲突时，能够站在他人的角度，为他人多加考虑；

4虚心学习别人的长处，不要嫉妒别人；

6、乐意为班级做事，为同学服务，别人有困难时能主动帮助。

团结活动总结 篇5

依据州教导局关于展开《展开第27个平易近族勾结教导月活动》的通知肉体，联合我校的实践状况，我校展开了一系列平易近族勾结教导活动，到达了预期的目标，收到了清晰的后果，现将有关任务总结以下：

1、黉舍党支部前后2次召休会议，研究平易近族勾结教导任务，就有关任务提出安插看法，并肯定了克州三小平易近族勾结月任务指导小构成员，制订了平易近族勾结月活动计划。

2、深化展开“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“**美观”主题教导，继续鼎力倡议xx提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱不美观。经过多种方法遍及组织展开进修评论辩论，深化了解社会主义荣辱不美观的严重意义、深入外延和基本请求，从贯彻落实迷信开展不美观、增强党的在朝才华建立、构建谐和社会建立的计谋高度，把建立社会主义荣辱不美观教导作为平易近族勾结教导的主要内容，实在抓紧抓好。

3、为了增强教职工的思维教导，增强平易近族勾结、支撑平易近族决裂。我校起首于5月8日召开教职工平易近族勾结月发动大年夜会，仔细进修了有关平易近族勾结的下级文件，向全部教职工下发下场部宣扬资料，黉舍党支部办公室办了一期板报，黉舍教务、政教处召开班主任会议，对班级平易近族勾结任务做出了具体安插，各班级应用周一班会召开了“平易近族勾结教导”主题班会。据统计，全校共召开了21次班会。

班上建立了民族串通合同，把民族串通任务作为评选文明单位和文明群体的必要条件。

4、黉舍展开平易近族勾结主题班会。我校是平易近族小学，在5月19日和克州试验小学展开平易近汉师长教师“手拉手”活动。

5、本学期展开结对子活动，党员与班级，黉舍与外校，师长教师与师长教师结对子，后果优胜。

6、鼎力展开爱国主义教导，主题班会在周一停止，教职工大年夜会在周三召开。

7、我校组织师长教师展开了丰富多彩的教导活动，黉舍积极组织师长教师参与教导局组织的青少年平易近族勾结画展。

8、在增强爱国主义、平易近族勾结和反决裂教导方面，我们的做法是十分有效的。一是引导和重视；二是制度健全；三是义务明确；四是班子落实；五是宣传；六是检查到位；七是奖惩明确。

固然也存在缺少的地方：

一是一般师生还不重视，参与看法不强，二是一般班级的主题班会组织准备不太充沛，后果不是很好，三是黉舍建立的先辈典范的事迹宣扬还不够遍及。

总之，民族共谋教育月活动组织严密，内容丰富，方法到位，效果良好。我们将深入开展这项活动，使民族串通之花在校园里遍地开花。

团结活动总结 篇6

中华民族大家庭民族团结一家亲

―――……….中学

……..中学一所非全寄宿制中学，服务于15个行政村，共有8个教学班，在校学生274人，少数民族学生0人，现有教职工34人。近年来，学校把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，大力开展民族宗教政策法规教育活动，开展一系列民族团结活动，进一步增强了维护民族团结、维护国家稳定统

1、 实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。我校民族团结工作总结如下：；

一、学校办公室结合校情，围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育（“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”），

二、切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中。

根据上级文件精神，将民族团结教育纳入学校教师培训和继续教育培训。举办民族团结教育活动实践活动，一是高低年级结对开展“中华民族一家亲”活动。每一位学生通过****和查阅书籍，体验各民族族学生在家的一天生活，了解各民族风情等。

为了增强民族团结意识，我们举办了民族团结意识竞赛。对学生做好民族风情宣传，并制定了相应的资料，通过两周的准备，全校举行民族团结知识竞赛。对在了解民族团结知识方面成绩突出的学生给予奖励。

在平时的教育活动中，我们将民族团结纳入学校工作的内容，如开展组织开展“了解各民族风情”主题班活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。唱一首民族团结歌曲：开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动，在学校的每次文艺汇演中，期中少数民族歌舞占到了整个文艺汇演的50%。

因此，汉族学生喜欢各民族的歌舞，了解各族人民的生活习惯和民族风俗习惯。

三、存在不足。一是党的民族政策宣传需要进一步加强；二是我校没有少数民族学生，民族团结教育一是不强；三是对民族团结工作精神实质认识不到位。

四、今后努力的方向

1要抓住重点，深入推进，扎实有效地开展活动。

2要加强领导，努力确保活动的长期有效性和实效性。

为全面开展活动，学校成立了工作领导小组，围绕文件精神和方案的制定和发放，形成了活动建立的长效机制。

三。要创新方式方法，进一步提高活动的针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强工作的针对性和实效性，使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地和主渠道，为师生办好事，办实事，解决问题。

…………..中学

2019.11.12

团结活动总结 篇7

少先队入队活动总结

南蔡村镇团结中心小学

6月1日上午，在“六一”国际儿童到来之际，为培养小学生的使命感和树立主人翁意识，践行社会主义核心价值观，从小树立发奋学习、学成报国的理想。南蔡村镇团结中心小学，在学校活动场隆重举行了庄严的“你好新时代争做好队员”为主题的入队仪式活动。

仪式中，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳，在鲜艳的队旗下，老队员为新队员佩戴了红领巾，全体新入队的同学庄严宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！一年级22名学生加入少先队，为少先队注入新鲜血液。老队员代表畅谈自己的经历和希望，新队员代表表达了自豪感和目标追求。校队辅导员老师希望大家：

从小就渴望学习报国理想，践行社会主义核心价值观；争做优秀少先队员，当好学校的好学生，家里的好孩子。整个仪式庄重有序，激发了学生的进取精神。

通过这次活动，引导少先队员继承和发扬少先队员的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。孩子们无比幸福的眼神和自豪的姿势告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲、全面发展、茁壮成长。同时，也展示了新时期我国少先队乐观进取的精神风貌。

团结活动总结 篇8

北兴中学对学生进行了“团结、协作、互助、共进“主题教育活动，这是清明系列活动之一。通过这次活动，学生们普遍感到震惊，对他们的成长起到了积极的作用。

一个优秀的集体应该具有以下优点：表现优秀，精神健康，勤奋文明，活泼向上，团结友爱。然而最重要的，就是要团结。

集体是一个大家庭，我们每个人都是它的一部分。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

如果几个人一起做一件事，我们必须团结起来。否则就会把这件事高的乱糟糟，每个人都会很不愉快，而导致最后的失败。

团结，是几种情感聚集在一起而产生的一种事物，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当。

让这个组中的每个人都感到温暖。互相帮助，分享微笑和泪水，这是一个团结的集体！

有了团结的集体，一切都会迎刃而解，集体的智慧是无穷的。有句话叫三个臭皮匠顶一个诸葛亮，这句话挺有道理，

团结就是力量,互助好比翅膀。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人都不是最好的，但是几个人在一起可以组成一个最好的集体！

相信通过这次活动，同学们一定会在学校的大集体里更加努力地学习，快乐地成长！

北兴农场初级中学

2013年4月 10日

团结活动总结 篇9

近年来，学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，全面推进素质教育，大力加强民族团结教育。今年，我们根据教育教学的实际，以突出民族团结宣传教育年为载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育、校园文化活动寓教于于乐相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。

加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

1、 要高度重视把民族团结教育纳入学校日常教学活动。

我校通过开展民族团结教育课程的学习，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了学校的凝聚力，相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。

在民族团结教育过程中，发现许多学生对少数民族知识的了解很少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，并按国家教育部办公厅、国家民族事务委员会办公厅发出的关于《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知精神，在全校各班开展了民族常识教育，上好民族团结教育教材，教材的学习纳入课程中，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解本民族的分布地区、人口、语言、文字、主要文化特征、风俗习惯；知道中国各族人民以勤劳、勇敢、智慧共同开拓祖国领土，发展经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统

一、反对民族**”必要性的基本认识。教师精心备课，精心准备教学内容，引导学生收集相关资料，结合当前形势开展教育教学活动。学校教务处开展日常教学评估，将其作为素质教育的一个重要方面，确保教学时间和教学质量。

因此，学校精心安排每学期课程的实施计划，制定教学计划、教学进度计划，真正实现全民常识教育走进课堂。

2，要开展各种活动，实施民族团结教育。

我们在扎实上好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是在全校开展“歌颂中华大家庭”主题班队会；二是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报；三是各班开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；四是举办“中华大民族，我知我爱”及“民族精神代代传”手抄报比赛。

3、 积极开展校本课程开发，突出民族教育特色。

学校根据学生的学习需要，开设了在**、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。体育课上，踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，具有民族特色的版画、香烫画、刮画、布贴画、毛线画、染纸等，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：

穿编、插花、剪纸等，培养学生的实践能力和审美情趣。

4、 结合德育，突出爱国主义精神，加强民族团结教育。

中共**关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此，在民族团结教育中，我校突出了爱国主义教育的重点，并与道德教育紧密结合

首先，祖国悠久的历史使学生认识到中国是四大文明古国之一，有五千年的文明史；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；第三，祖国自然资源丰富，土地肥沃；全国各族人民共同维护祖国领土完整，维护国家统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种节日和学校展板，结合民族知识，向学生介绍祖国日益强大的力量。我们还通过开展民族常识知识竞赛、热爱祖国作文竞赛、歌颂祖国大合唱比赛等活动，激发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

它关系到国家的大局稳定和社会经济的可持续发展。学校对学生进行民族团结教育，对现在和将来都大有裨益。民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作进入了和谐发展的境界。我校被评为“管理规范化学校”及 “德育示范学校”。

团结活动总结 篇10

晚上好！

本周我们年级举行了初一第一次月考检测，1601的熊孩子们取得了较好的成绩（详见月考成绩分析表）。就在昨天，我们终于迎来了盼望已久、筹备多时的兴华第六届体育节。因为团结、因为上进、因为梦想，在此次体育节上，孩子们发挥超常，一举拿下了"道德风尚奖"、"入场式创新奖"、"卫生二等奖"、"宣传一等奖"多个奖项，再次展现了1601人不一样的风采。我因有这样自强的学生陪伴、有这些无私奉献的家长一路协助而倍感欣慰。

孩子们迈着青春的脚步走进中学的大门已有一个多月了，在这一个多月的时间里，我们不断探讨什么样的学习生活方式能更好地展现个人风采和增添集体荣耀?流沙不能聚集成塔，建材的团结却能建立起巍峨的大厦。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。动车之所以跑得快并不是车头能跑多快，而是每节车厢都装上了推动器，充分体现了集体的力量是多么地重要。

于是，小组合作学习在我们班有序地开展了起来。通过一个来月的培训指导，"8节车厢"在老师们引领下，在8个组长尽职尽责地管理下，孩子们的行为习惯越来越自觉、学习习惯渐渐养成。从本次月考成绩来看，那些学习习惯好、乐于协作的孩子进步确实显着。渐渐地，孩子们懂得了个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长，个人的'荣耀也能使集体增添光彩。

通过军训、板报设计、月考、体育节等大型活动让孩子们一次有一次感受到了团结互助的力量是多么地强大。有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

它是全体1601人的热情和爱汇聚起来的。集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。希望我们班的每一滴水，汇集在一起，激起多彩的人生，成为我们永久的记忆。

我真诚地希望1601人能永葆这颗团结上进的心，一路向阳，健康快乐生活！11月中旬我们将迎来又一大节---联盟七校期中检测。在此，我倡议：每个1601人从明天开始，制定定好期中考试目标，多小组合作，多借助老师、同学的力量轻松学习，多利用闲散时间积累知识，为了自己、为了集体而努力读书。

团结活动总结 篇11

和静市第十一小学民族团结教育活动总述

民族团结教育是我校德育的主要内容之一。在民族团结教育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，牢固树立学生“增强民族团结、维护祖国统

一、反对民族**”的意识。以下是全国团结教育月活动总结。

二、贯彻落实、学校德育工作计划的要求，突出民族团结教育的针对性和实效性，因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计划，做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合，活动按计划有序的开展

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我校十分重视此项工作，结合实际制定了民族团结教育月活动的实施方案，德育办、大队部、年级组并认真组织开展各项活动，为我校藏汉学生的交流搭建平台，通过活动加深藏汉学生的相互了解，增进友谊，促进团结。

二、紧抓**宣传，多途径、多手段、多渠道营造活动氛围，使民族团结教育月活动人人皆知，为活动的开展打好了基础

1、开展“民族团结教育”黑板报比赛，加强了对民族团结教育月的宣传。

2用黑板报宣传民族团结。个中队积极响应，精心制作板报，涌现出许多优秀作品，在板报上写下了自己的感受。

3、通过“拔河、跳绳”宣传民族团结。

在全校学生开展的民族团结活动中，大多数学生都能积极参与活动。其中也有不少学生自创的作品。

3、 结合青年群体特点，贴近学生生活，开展了一系列丰富多彩的民族团结教育活动

在民族团结教育月期间，我们以活动为载体，把民族团结教育放在生动多彩的活动中。

1、组织全校师生结对外出活动

2各班共同开展了主题班会

在活动中， 各班级积极参加此次活动，同样也把民族伙伴们的友情带回了学校，使学生之间的友谊之花盛开在学校的每一处角落。在这次活动中，他们在日常的学习和生活中，互相帮助，团结友爱，为我们学校的民族团结树立了良好的榜样。

和静县第十一小学

2014年5月14日

团结活动总结 篇12

为深入扎实的开展好民族团结教育活动，进一步强化全校师生的民族团结意识，树立正确的民族观，我校开展了一系列以民族团结为主题的活动。我校民族团结教育活动总结如下：

一、指导思想

以“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕国家长治久安和少数民族繁荣发展的目标任务，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，对广大学生进行民族团结宣传教育。

二、活动要求

1做好民族团结政策和宗教政策知识的宣传教育。

2做好反对民族**，维护祖国统一的宣传教育活动。

3、加强全校师生的民族团结意识，牢固树立“三个离不开”的思想。

4增强民族团结教育的责任感和紧迫感

三、具体活动

民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，我校把民族团结教育贯彻于每一个学期中，有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活动。

1、加强了**宣传力度。通过校园广播和板报，宣传民族团结政策和宗教政策知识。要开展民族团结先进事迹的宣讲活动，把发生在身边、刊登载报纸上的民族团结事例记录下来，宣传典型案例，做出表率。

2、坚持每学期开展关于反对民族**、加强爱国主义、民族团结、维护祖国统一的主题班会，学会尊重各民族的风俗习惯。

三。民族团结教育与课堂教学相结合。不仅要加强道德教育和社会教育，还要不断渗透其他学科。

4、利用每周升旗仪式的大好时机，举行演讲比赛、听老师讲故事等活动举办形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”的教育。

通过一系列的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，学生们相互学习、相互帮助，共同进一步，有效地促进了我校教育教学工作。

团结活动总结 篇13

开展“民族团结进步宣传月”活动总结

今年5月是金塔县第十个民族团结进步宣传月。为在我校掀起民族团结进步的宣传教育热潮，我们以“高举发展、团结、稳定旗帜，加强民族团结，促进学校和谐发展”为主题，认真开展“中国梦”、“三爱”教育活动，以教育和引导全校师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地反对民族**、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等、团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上，总结经验，进一步增强民族团结教育针对性，有效性。

一、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，学校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据上级组织的安排合学校的实际情况，组织开展了一系列民族团结教育活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。

我们结合“五四表彰”活动，大力开展向民族团结先进典型的学习活动，组织全校师生通过各种途径学习民族团结模范单位、模范个人事迹，党总支结合实际，通过动员会、报栏、电子屏宣传等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学***和教育局党委关于维护稳定的一系列重要指示精神。

2、 以活动为载体，不断把教育月活动推向高潮

民族团结教育月期间，适逢学校第二届校园文化艺术节，学校开展了十八大报告、时事政治、民族政策、高考形势专题讲座的时事政治报告会；派出12名教师和30多名学生组成的代表团赴北京参观爱国主义教育基地、清华大学、北大名校；开展了“爱党、爱祖国、爱人民”主题征文比赛；“品味中华诗韵，共创书香校园”经典诗文诵读；“我的青春我做主”主题演讲；“放飞梦想、唱响金中”歌咏比赛；书法、绘画展评；黑板报比赛，手抄报比赛；“魅力青春飞扬舞台，激情声音唱响校园”校园好声音（小品、相声、课本剧、歌曲演唱等）等系列活动。民族团结教育体现在生动多彩的活动中。通过深入开展爱党爱国爱人民的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和动员广大师生勤奋工作，刻苦学习，为办好人民满意的教育，加快建设“陇上名校”而努力奋斗。

以感恩伟大祖国，讴歌辉煌成就，赞颂民族团结，弘扬社会正气等为主要内容，大力宣传中国共产党领导、社会主义制度优越、祖国大家庭的温暖、各民族共同繁荣发展的新面貌，政治课、历史课教师结合学科特点引导学生全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。为校园的形成维护了民族团结的光荣，破坏了民族团结可耻的昂扬鼓舞。

开展了“中国梦”宣传教育，使师生深刻理解要实现中国梦，必须在中国精神的引领下，凝聚中国力量。必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过宣传教育，使大家充分认识到作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会统一起来。

立足自己的职责，脚踏实地，坚定地走中国特色社会主义道路。

组织开展学习民族团结先进典型教育活动。我们学校有一名少数民族教师和26名少数民族学生。各民族师生结合学校“创先争优”活动，对照检查自己找差距，在全体师生中以民族团结先进典型人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上不做平庸人，学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气正在形成。

大力宣传《甘肃省普通高校招生考生照顾政策规定》，确保2013届少数民族高考考生真正享受到照顾政策。

我们通过组织开展民族团结月系列活动，认真做到“五个结合”，一是与学习贯彻党的十八大精神相结合，二是与“热爱伟大祖国、建设美好家园”相结合；二是与我省中华文明传承相结合；四是与“六五”普法相结合；四是与团结村户为民、富民相结合。五是与未成年人思想道德建设相结合。使民族团结教育更加深入人心。

民族团结是一种精神，是一种思想整合的力量，是一种追求。它在凝聚人心、整合社会方面发挥着重要作用。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为全县民族团结工作作出新的贡献。

金塔县中学

2013年5月22日

2023安全教育主题活动总结(范本12篇)

你是不是正在为找范文而烦恼？如今，借鉴各种范文也成为了一种普遍现象。阅读范文有助于我们更好地整理思路和清晰地表达思想。那么，不妨来看看励志的句子的编辑为您准备的这篇“安全教育主题活动总结”文章，相信一定能够对大家有所启发！

安全教育主题活动总结(篇1)

根据区教育局的有关安全工作要求，我校积极部署了制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体教师会议予以贯彻实施，自3月24日到4月2日，我们完成了以下工作：

1、3月25日举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了全体教师会议，部署落实具体工作。

3、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

4、学校举办了一次安全知识讲座。组织全体师生认真学习《中小学生安全教育读本》。

5、组织了一次防地震演练。

6、积极开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动,要求学生总结出生活和学习中遇到的安全问题，加强了学生的安全意识。

7、更换班级板报和校园橱窗，扩大了安全教育的宣传阵地。

今后，我校还会进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

安全教育主题活动总结(篇2)

4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布的全民国家安全教育日。4月13日，在第三个“全民国家安全教育日”来临之际，xx县xx镇xx小学组织开展“全民国家安全教育日”主题活动。

活动中，学校安办主任利用晨会带领全体师生学习“全民国家安全教育日”的相关内容，让学生了解每年的4月15日为全民国家安全教育日，今年是第三个全民国家安全教育日。学校安办主任从交通安全、校园安全、食品安全和人身安全四个方面对全体师生进行解说，倡议全体师生提高安全意识；学校LED屏滚动播放“齐抓共管构筑牢固的国家安全人民防线！”“维护国家安全和利益，从我做起！”等宣传标语，全力为第三个“全民国家安全教育日”营造良好氛围。

xx小学大队部要求，各班开展一次安全教育主题队会，就《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规对学生进行普法知识宣传；学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等，时刻绷紧安全之弦，始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，确保学生在安全的环境中健康成长。

安全教育主题活动总结(篇3)

为增强全体师生的交通安全意识，丰富交通安全知识，在第四个“全国交通安全日”到来之际，我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。

教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风尚，将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋习，做到安全文明出行。

召开主题班会，传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重危害，学习了交通自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识，介绍了道路上存在的风险。

开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化氛围。活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全知识，增强了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。

发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长认识到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知识，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的氛围。

此外，学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式，让安全知识牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。

安全教育主题活动总结(篇4)

为了进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识，使学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长，我班组织了以“交通安全伴我行”为主题的交通安全教育活动。

本次主题教育的主要内容是进行交通安全常识的学习，我班以“交通安全伴我行”为主题进行了班会教育活动，通过简要地向学生介绍交通安全知识、师生互动答疑等方式，强化学生掌握“二会”，即“会安全走路”、“会安全乘车”的基本常识。同时，根据我校出校门就是马路，车多、秩序乱的状况，引导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障。引导学生自觉做到“过马路走人行道，过路口不闯红灯，行人不进入机动车道，严格遵守交通规则，确保生命安全。”

通过主题教育，对学生增进交通安全意识起到了积极的促进作用，增强了学生的交通安全意识，教育学生更全面的了解了一些交通安全常识，起到了良好的教育效果，进一步增强了学生的自我保护意识，提高了学生自觉维护公共交通秩序，保障交通安全的文明交通素养，为创建平安和谐校园奠定了基础。

安全教育主题活动总结(篇5)

在县教科局文件精神的指引下，学校政教处的安排下，本班于周x第x节课召开了以“食品安全教育”为主题的班会，现将情况总结如下：

　一、班会目的

1、指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2、通过本次班会活动，增强学生的食品安全意识，对食品能够进行正确选择和鉴别，使学生安全、健康地成长。

二、班会形式及过程

1、教师讲述食品安全案例。

2、学生交流感受。

3、教师总结。

4、学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

5、了解食物中毒的特点。

6、认识食物中毒的种类。

7、讨论日常生活中如何加强食品安全意识?

　三、班会效果

通过本次主题班会的召开，学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，知道了如何去选购安全的食品。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心，希望每位同学都养成讲卫生的好习惯，使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。

安全教育主题活动总结(篇6)

安全无小事，处处需防范，今年3月28日是全国第二十一个中小学生“安全教育日”，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为了不断提升师生安全防范意识，创建平安校园，我校结合本校实际，在全校开展了多种形式的安全教育活动。

一、开展了一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题班会，围绕预防溺水、预防交通事故、避免拥挤踩踏、消防安全、防食物中毒、预防传染病等为重点的主题班会，各班以不同的形式开展丰富多彩的教育活动，如观看安全教育视频、讲安全故事、唱安全童谣、学生自我检查等，通过这样的主题班会，进一步加强了学生对安全的防范意识，提高了学生自救自护的能力。并要求学生准时收看安全教育特别节目：3月28日晚18：00——18：30湖南卫视台《新闻大求真》节目。

二、举行一次安全应急疏散演练活动。在没有事前通知的情况下，各职责人员能迅速到位，各尽其责，随堂任课教师及时组织、疏导，学生有序地从教学楼撤离至安全集结地，整个疏散演练仅用时2分21秒。

三、组织全校师生进行一次地毯式安全隐患排查活动。对学校教室、办公室、图书室、等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

四、学校通过校园橱窗、黑板报等为载体大力宣传安全知识，提高学生的安全防范意识，

五、印发了教育部致全国中小学生家长的一封信，要求学生一定要家长认真阅读并填写回执单，家长不识字的由学生读给家长听，学校做好回执单的回收及保存工作。

学校安全无小事，通过本次“安全日教育”活动的开展，加强了师生的安全防范意识，提高了自救自护能力。共同营造一个安全的学习环境和生活环境!

安全教育主题活动总结(篇7)

安全教育一直是XX小学高度重视的教育内容之一，XX月XX日，XX小学组织各班积极开展了“假期安全教育”主题班会。

当天下午第三节的安全教育主题班会课，各班按照学校的统一安排和部署，上全部出席。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，其次围绕国庆小长假对学生进行了一次深刻的安全教育。班会课上既有老师讲解，也有问题讨论等形式启发学生思考哪些行为是安全的，小学生应遵守哪些安全法律法规。最后，同学们观看了《交通安全教育视频》等录像，通过真实的案例，条理清晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识，学生看了之后，学有所获。

一、进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任和任课教师签订安全工作责任书。建立了各项安全工作检查评比制度、安全教育工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导对每天的安全工作负总责。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

四、利用学校集会对学生进行安全知识讲座、学科渗透等，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

安全教育主题活动总结(篇8)

20xx年12月2日，是第四个“全国交通安全日”，今年的主题是“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。提升学生交通安全意识、法治意识和文明意识，切实保障师生的生命安全，我们学校组织开展了&qut；全国交通安全日&qut；主题教育系列活动，并且对此进行一下总结：

一是利用国旗下讲话，教育师生文明参与交通。11月30日上午，学校分管安全工作的领导以《交通安全我知道，保护生命平安出行》为主题进行了国旗下讲话，从安全走路、安全乘车、安全骑车三个方面向全体师生讲解安全自护知识，增强了广大师生的通行法则意识。

二是在校园板报栏、宣传栏宣传交通安全知识，举办交通安全征文，交通安全知识竞赛，编辑交通安全手抄报。

三是师生一起观看交通安全公益电影和交通安全警示短片，参加交通安全体验，劝导不文明交通行为；开展“知危险、会避险”交通安全知识普及校园广播宣传和争当“文明小行者”倡议，以班级为单位评选“班级安全小卫士”。

四是确立班会教育主题，教育学生出行安全。周五下午的班队会，各班级将结合国旗下讲话精神有针对性地召开了“安全出行，争做交通文明人”主题班会课，进一步增强全体学生的交通安全意识和公共道德意识，弘扬交通安全法治精神。

五是通过小手拉大手，倡导全民践行文明交通。学校通过向每位家长发放《告家长书》，将宣传教育活动向家庭延伸，向社会拓展，自觉维护良好出行秩序、携手保障交通安全。

安全教育主题活动总结(篇9)

连日来，xx乡xx学校在第三个“全民国家安全教育日”来临之际，开展了“加强学校国家安全教育，牢固树立国家安全意识”主题系列活动。

活动通过集合集会、国旗下讲话、校园广播、横幅标语、墙刊专刊、学校led电子横幅、安全知识展板、墙报、主题班会、发放宣传资料、微信班级群、“小手拉大手”等形式，开展“法制宣传进校园”“手足口病和春夏季传染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科学，反对邪教讲座”“防震减灾演练”“网络安全”“交通安全”“防溺水安全”等知识宣讲活动，让全体师生认识到国家安全的重要性和保卫国家安全、维护社会和谐稳定的重要意义，让学生从小树立“国家安全、人人有责”“维护国家安全是每个公民的神圣义务”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的责任感和认同感。

活动旨在让全体师生都知道维护国家安全应从自身做起，牢固树立正确的国家安全观，积极营造“人人关注国家安全、人人重视国家安全、人人维护国家安全”和“国家安全人人有责”的良好氛围，有力推进平安校园、和谐校园建设。

安全教育主题活动总结(篇10)

为了贯彻落实以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的第xx个全国中小学生安全教育日活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，进一步增强了我校师生的安全意识，有效提高了全体师生的安全防范能力。现将本次活动总结如下：

一、领导高度重视

在3月19日的校务会上，专题研究主题教育活动，成立了主题教育活动领导小组，由校长肖杰担任组长，党支部副书记姜英、副校长刘凤岭担任副组长，成员有康叔鸷、徐来峰、刘会军、张国芳、李洵等，并进行了工作分工。

二、内容丰富多彩，活动效果好

1、在3月26日升旗仪式后，进行了以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的国旗下讲话。

2、每日早会中，通过事例、图片等让同学们直观地感受到安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边、不可马虎大意的道理，对火灾、震灾中如何逃生自救做了细致介绍，包括在家中、学校及其他公共场所等。反复强化安全意识，细化安全知识。

3、利用学校的橱窗进行各项安全宣传，图文并貌的小报让人耳目一新，同学们边参观边议论，有同感更有新见地，同学们进一步提高了认识。

4、全校各班召开安全教育主题班会。在主题班会上开展情景表演、观察讨论、巩固总结、发表感想等一系列活动，师生们都畅所欲言。在发言中，彼此都有了新的收获。各班还通过开展写一篇安全日记，讲一个安全故事等活动，让学生们彼此交流更多的逃生知识。

5、组织开展了两次疏散演练。为了增强学校领导、教职员工对突发事件的组织处置能力，使全校师生员工进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识，使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法，缩短疏散时间，学校制订了详细的演练方案，成立了演练指挥中心，由校长肖杰亲自担任演练总指挥，副书记姜英、副校长刘凤岭担任现场总指挥，值班领导、德育领导、班主任及各年级教师担任演练组织工作。

演练前召开了培训会议，演练结束进行了演练总结。由于组织有力，安全有序，演练活动得以顺利进行，在演练信号发出后，不到两分钟时间，全体参演人员全部疏散到了疏散集结地。

三、安全大排查

学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。清理了校园中由于施工留下的石子、砖块等杂物，空教室中易燃物品等，在校园醒目处张贴警示标语，让校园彻底安全，让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。

同时，向学生发放安全隐患排查表1700份，收回1700份，对学生排查出的学校安全隐患进行了分类处理，属于硬件设施方面的隐患交由总务处维修处理，学生活动方面的隐患及时进行了安全教育。在提高学生安全意识的同时，也增强了学生的发现问题的能力和主人翁意识。

安全教育日过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中，使学校安全教育制度化、常态化、机制化，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，确保师生“安安全全每一天!”

安全教育主题活动总结(篇11)

20xx年4月15日是全民国家安全教育日。国家安全和我们每个人的生活都密切相关。为贯彻上级文件，加强对学生的国家安全教育，我校于4月12至4月15日开展了反间谍主题宣传教育活动，通过悬挂条幅、广播站广播、主题班队会、师生共同观看反间谍视频等形式，组织全体师生认真学习有关反间谍相常识。

学校充分利用班会、广播站作为宣传阵地，同时在校园内悬挂宣传横幅，对学生进行宣传教育，使全体同学对反间谍相关知识有了比较全面和正确的认识。

以班级为单位，认真组织讨论交流。在讨论中注意引导学生结合有关反间谍法知识，进一步深入剖析一些境外间谍组织的本质及特征，了解个别别有用心的国家的丑恶嘴脸。同时，发动学生今后要主动向自己周围的人员进行仔细宣传，争当国家安全知识的义务宣传员。

学校统一组织安排，师生在各班教室共同学习《反间谍法》，观看反间谍的视频。通过触目惊心的事例，我们可以看出，如果放松警惕，国际反华势力的阴谋就有可能得逞，国家安全就得不到保障，国家利益就可能受到损害，人民就不可能安居乐业。

活动期间，家长们通过安全平台，和学生一起学习关于国家安全的相关知识，认真进行讨论交流，为学生树立了一个好的榜样，提高了学生学习的积极性和主动性，有效增强了学生安全意识和技能。

活动开展以来，学生积极参加各项活动，认真学习相关知识，有效地增进了我校学生的国家安全知识，大大激发了学生的爱国热情，进一步树立了学生安全意识。

安全教育主题活动总结(篇12)

根据赣州市综治委《关于全力做好防止学生幼儿溺水事故工作的紧急通知》和南康市防止学生、幼儿溺水等安全事故工作会议精神，我校6月1日至6月30日开展了主题为“警示警醒、珍爱生命、防范溺水”的学生防溺水安全教育月活动。

围绕全国各地学生溺水事故典型案例，深入开展警示教育系列活动，深化防溺水教育，组织学习防范知识，增强学生防范意识，提高学生防范能力，加强防范协同保障，落实学校、家长和学生各自责任，避免学生溺水事故的发生。

（一）加大宣传力度

通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传媒体和告家长书、短信、家长会、宣传标语（横幅）等形式，在校内外营造浓厚的宣传氛围，使广大家长充分认识到小孩不当游泳及嬉水危及生命安全的严重后果，提高学生和家长的防范意识。

（二）强化学生防溺水安全教育

1、召开全校师生防溺水安全工作动员大会，明确学校、家长、学生各自防溺水安全工作的要求。

要求学生做到“七不准”，即不准私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准在无家长或监护人带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到水边玩耍嬉戏，不准盲目下水施救。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防学生溺水事故献计献策。

2、组织学生学习和观学生溺水事故案例视频，让学生全面了解私自下水游泳、玩水等引发不测事故的严重后果，从而自觉遵守防溺水安全的要求。

3、举办防溺水知识讲座，增强学生防溺水安全意识和自防、自护、自救能力。

4、召开主题班会。

让学生讲述学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事故发生的建议，以及当发现、发生溺水事故时应如何处置、如何正确自救互救等。

5、组织学生签订一份《学生防溺水承诺书》，使学生履行防范溺水的自律责任。

（三）进一步做细、做实各项防范工作

1、认真落实每天上午、下午放学前5分钟安全提示制度。

任课教师在每天上午、下午最后一节课下课前用5分钟左右时间，对学生进行安全提示，提醒学生不私自下水游泳、玩耍。

2、建立学生防溺水约谈制度。

各班摸排出易结伴或私自下水游泳，在学生中具有一定号召力的学生，由班主任或学校行政干部定期进行约谈，对其进行“一对一”的'防溺水安全警示教育，要求其切实做到防溺水“七不准”。

3、建立健全学生上学途中安全隐患排查报告制度。

经常性对学生上学途中存在的危桥、危险路段、危险水域等安全隐患进行排查，发现问题要组织学生避险，并立即报告党委、政府和村予以解决。如遇极端恶劣天气等特殊情况，安排教职工会同乡、村干部，加强对学生上下学途中危险路段、危险水域的值守。

4、建立学生互相监督和举报机制。

把学生防溺水“七不准”纳入中小学生行为规范内容，建立学生互相监督和举报制度，要求学生及时举报违反规定的人和事，并对违反规定的学生按照校纪校规进行处理。我校根据学生的居住地情况，统一编排同村、同屋场学生为一个小组，并选取其中一名学生为组长，组成“互相帮助，互相监督，互相教育”的防溺水“三互”小组。并以小组为单位组建若干个路队，实行路队管理，建立学生放学途中的互相监督和自我约束机制。

5、加强学生在校期间的监管。

完善学生考勤制度，落实任课教师每堂课点名制度，发现缺课学生立即报告班主任并登记在册，班主任跟踪了解学生缺课原因。严格学生请销假制度，学生请假必须出具书面请假条并征得班主任同意，对未请假擅自离校的学生要及时与家长取得联系，了解学生离校的原因。进一步加强门卫值班，上课期间要关锁好校门，对未履行请假手续的学生不得放行。进一步加强午休管理，健全午休点名制、值班制、巡逻制，严禁学生擅自离开学校。

6、强化家长的监护职责。

通过《防溺水教育告家长书》、短信、家访、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长安全防范意识，督促家长切实履行监护人的责任。采取分组、分片的形式，迅速组织开展一次教师上门走访活动，确保所有学生家庭都走到，所有学生监护人都访到，要求学生家长或监护人加强对孩子的教育看管，防范学生擅自下水游玩，与学生家长或监护人签订《学生防溺水安全教育家长监管责任状》。对每一名学生上门走访情况，家长或监护人签名后，学校进行登记造册。

7、完善社会监管体系。

我校加强与蓉江街道、稍江村委会的联系，进一步取得政府、村的支持与配合，构建全方位、多层次的学生防溺水监管网络，形成相互配合、齐抓共管的良好氛围。

主题活动总结

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主题活动总结(篇1)

一、指导思想

人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，明确他们肩上的重任和奋斗目标，通过读书、活动、实践、征文等活动，增强他们的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标、自信自强、脚踏实地，具有强烈时代责任感的社会主义建设者和接班人。

二、所做工作

结合本校实际，将这项读书征文活动纳入我校教育工作计划，按照青少年生长发育的规律，遵循主题教育生动活泼、形式多样、实践为先等原则，做到既有声势、有影响，又扎扎实实，我校高度重视这次活动，对这次活动首先做了大量的筹划准备工作，整个活动过程使读书、征文、演讲和实践相结合。

从20xx年X月开始，我校开始筹划准备这项活动，组织教师学习上级文件，领会精神。在校领导的带领及全体教师的精心准备下做了大量的宣传发动工作，通过对此活动的宣传发动，先使学生对此次活动有了一个正确全面的认识，

知道了文明美德在我们生活中的重要性，了解了我国的传统美德，明确了这次活动的重要性及重大意义。这次活动的宣传发动工作扎实有力，效果良好。

20xx年4月，我校共订购《文明美德伴我成长》教育读本X49本。各班班主任动员学生参加阅读活动，充分利用校园广播、宣传栏、国旗下讲话、主题班会等宣传媒介，促进全社会都来关心青少年的健康成长。我校充分利用阅读课组织学生阅读教育读本，并且在宣传栏内张贴读本中的精华内容，学生利用课外时间自觉观看学习，20xx年4月我校的校园广播、国旗下演讲、主题班会都是紧紧围绕“文明美德伴我成长”的主题进行的。通过读书活动以及各项工作的渗透，我校学生对文明美德已经有了全面的认识并且已经开始在生活中付诸行动。

20xx年5月，我校组织每位学生撰写一篇阅读《文明美德伴我成长》后的感受。上交后各班语文老师进行批改，然后发放让学生相互学习借鉴，畅谈他们的学习感受。在撰写读后感的基础上文科教研组又组织了以“文明美德伴我成长”为主题的征文活动，每班由语文老师推荐一篇好作品参加学校评比，作品上报后请校领导及文科教研组老师组成评审团，评选出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名，并对所评选出来的五篇作品作者进行了表彰奖励，对学生的阅读写作兴趣起到了很大的鼓励作用，最后将这五篇好作品上报县教育局教育股。

20xx年5月下旬，在政教处、文科教研组的精心组织下，举行了全校性的“文明美德伴我成长”演讲比赛活动，演讲稿件全为各班上报的学生原创作品，各班语文老师对学生作品进行了反复修改，并利用课余时间对学生的演讲进行了知道，师生共同努力，不断训练，为演讲比赛做充分的准备。在演讲台上各参赛选手都着装大方得体，能够按照演讲要求进行，各评委老师能本着公正公平的原则进行打分，整个赛场秩序井然，各演讲者注重对演讲氛围的渲染，全校师生均被感染。经过比赛产生了一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀稿件一篇。整个演讲比赛举办成功，取得了良好的效果。

最后在活动的实践阶段，20xx年6月，我校组织学生走进生活，搜集我国历史上先烈们的感人事迹，缅怀并继承先烈们的遗志。举行“文明美德从我做起”主题教育活动，倡导学生观察生活，讲述生活中的好人好事，引导学生在生活中实践文明美德。

三、取得的效果

通过读书征文活动，我校学生对文明美德有了更深入、更全面的认识，学生在为人处世方面受到了很大的教育；同时学生的写作兴趣得到了培养，使学生更加喜欢写作了。通过组织这次活动，我们深感，只要我们信任学生，适时放手让他们去干，他们就能赢得生命的喝彩！把社会敞开给学生，他们就能练就搏击长空的翅膀！

主题活动总结(篇2)

“高举团旗跟党走，青春践行做奉献”

09应用化学一班

本次主题团日，主要以“五四”运动93周年，中国共青团成立90周年为活动背景，为继承和发扬“五四”运动的光荣传统，提升共青团员的凝聚力和战斗力，我支部决定开展以“讲诚信，知感恩，做奉献”为活动口号的主题团日活动，激励青年大学生以奋发向上的精神面貌，为建设校园诚信文化、感恩文明、奉献精神奉献青春、智慧和力量。

活动一：“讲诚信”

为了建设华园诚信文化，我支部在华大校园内开展了以倡导“诚实守信”的优良品质，树立诚信光荣的意识，强调诚信为本的“讲诚信”活动。活动主要以动漫形式宣传诚实守信的重要性；在校园采访师生，谈谈他们对诚实守信行为的看法；收集本班诚实守信的校训，宣传实践。

4月x日中午，我班同学在食堂

附近，结合“做奉献”活动发放诚实

守信漫画宣传单，在宣传单上既有形

大象的宣传漫画也有我们班的诚意

信格言。活动中我们寻找了许多同学

为我班的诚信活动做形象宣传。另外，在课余时间，我们班成立了访谈小组，华中大学师生对诚实守信的行为进行了dv访谈。

这项活动主要有两大亮点。亮点一：以漫

画形式附加班级诚实守信格言进行宣传，趣味的

漫画和简单的格言为我们的活动赢得了很好的场面

宣传效果也吸引了更多的同学关注我的课

“诚信为本，共建诚信华大！

”宣传口号，为建

树立校园诚信文化，营造良好氛围。

活动二：“知感恩”

“感恩”是中华民族的传统美德。为了发扬中华民族“乐于助人、知恩图报”的优良品德，我们班组建志愿服务团队与世平小学老师共同组织学生到园博苑进行春游，我们与孩子们一起游玩并与他们进行心与心的交流，使他们在欢快娱乐的氛围中享受园博园的风景。我们用一颗感恩的心去关爱农民工子女，让他们感受到来自社会的关爱，从而懂得感恩和回报社会。

此次活动一经提出，便得到班里很

多团员的响应，大家积极踊跃报名，我

班团支部最终选拔出徐罡、张启慧等7名党员

员、1名积极分子、1名团员参加了世平

小学园博园的春游活动。3月x日早晨，

他们从世平小学开始，组织孩子们去花园

世博园扮演着教师和家长的双重角色，时刻关注孩子们的安全，与孩子们分享欢笑。在园博苑中，他们和小朋友一同参观了各个景区的风景，感受了文化的熏陶。课余时间，他们带领孩子们进行丰富有趣的游戏，中午和孩子们一起吃午饭。

这项活动的成功之处在于能够给予孩子们家庭般的关爱。我们通过和孩子们玩游戏、聊天和交流，倾听他们的声音、声音和愿望，与他们交朋友和伙伴。同时，我们与他们分享快乐，建立友谊，丰富他们的情感，促使他们保持良好的态度，培养健全的人格。

活动三：“做奉献”

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，引导广大青积极投身志愿服务事业，培养团员青年的爱心与责任感。我支部开展了以学习雷锋奉献精神为主题的“做奉献”活动。活动内容包括在校园内挂宣传健康横幅、发放疾病控制预防知识手册，宣传疾病控制预防知识，提高同学的防范意识。

我们联系了厦门市疾控中心，与厦门市疾控中心建立了合作关系。并从厦门市疾控中心拿来1500~20xx份的有关健康和疾病预防知识手册，共有9种，其中包括《预防食物中毒》、《预防肠道疾病》、《运动与健康》、《结核病》、《健康66条》、《健康教育手册》和《共同抵御烟草》等。在4月x日11：

30我们在食堂附近搭建帐篷，悬挂《携手厦门疾控中心，宣传疾病预防知识》横幅，搬来书桌，摆放宣传册，****，拉开了“做奉献”活动的序幕。活动中，我们班同学积极发放健康知识手册，耐心讲解疾病预防知识，树立了良好的校园形象。

本次活动的亮点是为华大师生服务，在活动中体验生活。这不仅是我们班给中国大学师生送去的一份保健品，也是我们班为建设健康华园所做的努力。活动的成功之处是充分调动了班级同学的积极性，在疾病多发期，发放多种多样的健康知识手册，宣传疾病预防知识。

活动经验总结：

相对而言，我们班这次主题团日活动开展的比较成功，这离不开团支部每个成员的努力。因为在开始策划活动时，我团支部就已经对活动开展的形式、对象、地点以及时间的选取进行过认真地讨论。班上有经验的同学也对活动的可行性提出了以下要求：

1） 充分调动班级学生参与的积极性；2） 活动内容应具有突出的意义；3） 活动形式应具有良好的吸引力和宣传效果；4）活动经费应少，可以要求赞助。最后，我们班选择了这三个有代表性的活动做为我们班的主题小组日活动。

每个活动的成功靠得不仅仅是勤劳和汗水，最重要的是活动要具有亮点和特色。比如，在“讲诚信”活动中不仅以漫画形式增加吸引力，还用形象代言人，现场宣读诚信口号，为活动宣传营造了良好氛围。同样，在“做奉献”活动中我们以华大师生为服务对象，在给他们送上的一份健康关怀时，不仅体验了生活，也为构建健康华园做出的一份努力。

但是，作为一种短期活动，最大的缺点是宣传范围有限，效果不长久。对此，我团支部决定与厦门市疾控中心建立长期的合作关系，继续开展“做奉献”活动，并将此活动以班级为单位申请“华侨大学志愿服务品牌团队”的立项 ，继续为华园师生做奉献，并将我团支部的优秀精神传承下去。

主题活动总结(篇3)

为落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防中学生沉迷网络引导工作，5月21日起，xx市第九中学积极开展“预防学生沉迷网络”主题教育活动。

活动中，教师迅速全面排查，及时采取措施进行整治；宣传栏、显示屏等强化日常监督，确保学生在健康的网络环境下成长；以“预防学生沉迷网络”为主题的国旗下讲话教育学生文明上网、健康成长，并向全体学生发起远离网吧、文明上网的倡议，进行全体学生宣誓及签字活动。

班主任集中开展主题班会专题教育活动，运用漫画、视频等形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络，自觉抵制网络的不良信息和不法行为；各班根据学生实际，通过自身的事情，以讨论、学生讲故事等形式，剖析上网打游戏、不正当聊天等对学生的危害，对学生健康上网进行正面引导。

推动家长履行监护责任，通过电话、微信等形式提醒家长承担起对学生的监管责任，尤其是节假日及放学后的`日常生活，帮助家长提高文明网络素养，并对每一位学生家长发放《致家长的一封信》，确保及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费的行为，做好孩子的心理工作。

通过家庭、学校、班级共同管理，使同学们深刻认识到沉迷网络和不健康上网的危害性，认识到养成健康上网、文明上网、绿色上网良好习惯的重要意义，为学生健康成长奠定了坚实的基础。

主题活动总结(篇4)

根据市委《关于在全市开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设国际化大都市主题教育活动的安排意见》XX县委《关于在全县开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设绿色生态新永寿主题教育活动的安排意见》的安排部署，我局于2月23日召开了学习“三新”主题教育活动动员大会，局机关全体人员参加了会议，会上局长杨华山同志作了动员讲话和意见安排部署，从3月1日起至20日，我局有条不紊的组织了“三新”主题教育活动，现就总结如下：

一、成立机构，全面部署

为了确保科技局总支及所属支部主题教育活动开好局，起好步，整个过程扎实，认真，收到好的效果，局总支及时成立了XX县科技局“三新”主题教育活动活动领导小组，由局长杨华山同志任组长，副局长董克昶、梁珺同志任副组长，魏保国、孙超、许启峰、李莉等同志为成员。领导小组下设办公室，副局长梁珺同志具体负责“三新”主题教育活动的日常工作。

二、集中学习，讨论提高

本次活动，共分集中学习和讨论提高两个阶段进行：

第一阶段：集中学习（3月1日—3月10日）

首先：局总支以及所属支部分别在2月25日前召开了主题动员大会。其中，2月23日成立局总支“三新”主题教育活动领导小组，并结合各自实际，及时制定具体的实施方案。

其次：局总支机所属支部都分别进行了集中学习活动。①2月25日，学习2月23日咸阳日报刊登XX市市长庄长兴在XX市第六届人民大会第二次会议上所做的《政府工作报告》；②3月3日，分别由副局长梁珺同志引导大家集中学习省委十一届五次全会和市委五届七次全会及市人代会、政协会议精神和局长杨华山同志传达了市、县召开的会议精神，同时，给全系统干部职工做了“三新”教育主题活动的学习辅导；③ 3月4日，副局长梁珺同志带领大家学习市wei书记千军昌同志、市委副书记高合元等同志在全市招商引资暨“三新”教育主题活动动员大会上的讲话；④ 3月5日，局长杨华山同志带领大家学习县委书记庞少波同志在县委十六届八次会议上的讲话；副局长梁珺同志引导大家学习了县长齐海斌同志在县委十六届八次会议上的讲话；⑤ 3月8日，深入学习《关中——天水经济区发展规划》、《西咸一体化建设规划》、《西咸新区建设规划》，全区经济社会发展总体思路以及建设国际化大都市的标准、内涵和市上统一编印的《“三新”主题教育活动辅导读本》。

再次：3月5日，全局系统干部职工开展了“扎根永寿、奉献永寿”演讲比赛，并评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和局总支及所属支部对确定围绕的三个课题，分三组对我县地震办、生产力促进中心工、农民科技培训工作现状、存在问题和对策等三方面进行了开展调研讨论。

最后，3月9日全系统成员再次集中学习，并对学习情况进行测试和3月10日结合局内实际工作和干部职工思想实际，召开动员了“五看五增强”的分组讨论大会。

第二阶段：讨论提高（3月11日—3月20日）

首先：3月11日，局总支以及各支部在学习教育的基础上，紧密结合本单位工作实际，开展了“五看五增强”活动：使全体同志增强了战略、争先、创新、服务、实干意识；②3月15日，局所属各支部将本部门开展主题教育活动情况进行总结，并上报了局总支主题教育活动办公室。

其次：3月12日由局总支主题教育活动领导小组，开展了明查暗访活动，对各支部学习情况进行明查暗访，将所得意见或建议收集整理，并做总支会议通报；②3月14日局总支部召开落实“三新”主题教育活动三个专题调研报告会和全局领导干部公开承诺大会，紧扣全局中心工作和各部门具体工作，领导班子成员在全体干部职工会上做出承诺；③3月15日，局领导对全系统干部职工的学习笔记、心得体会进行全面检查，并希望大家继续发扬学习精神，积极投入工作中的重要指示。

再次：3月16日，全系统职工对县委组织的“XX市三新主题教育活动试卷”进行了认真作答，并上报县委“三新”主题教育活动办公室评分批阅。

最后：3月18日，局总支以及各支部对“三新”主题教育活动，进行总结会议，并撰写活动总结。

三、今后工作思路

按照建设生态永寿的要求，明确了新目标，即围绕建设生态永寿的目标，分阶段、分层次制定工作规划，找准工作定位，细化具体职责和工作要求；结合全年工作任务明确目标，分解任务、夯实责任，立足文联实际，制定个人工作计划，作出公开承诺，明确努力方向。提升了新境界，通过学习教育和讨论引导干部培养现代化思维，掌握现代社会管理知识和信息技术，增强推动科学发展、促进社会和谐和建设的本领；现代企业管理等方面的知识与技能，学习现代商务礼仪、项目运作和谈判技巧，使思维能力、认识水平、工作方法更加符合国际化大都市的要求和需要。努力争创新业绩，我们要在服务发展上下功夫，进一步转变行政职能，提升工作效能。为科技服务出实招，强化宗旨意识，认真解决我县科技发展热点、难点问题，以实际行动密切党群干群关系。在改进作风上求实效，牢固树立重在务实、贵在落实、成在坚持的理念，强化执行能力，勇于攻坚克难，各项工作力求争第一、创一流、出精品，为完成科技工作全年目标任务作出应有的贡献。当务之急是抓好以下工作：

（一）以学习实践活动为契机，坚定服务经济发展信心

通过深入开展学习实践，强化了思想、拓展了思路的创新，完善体制机制，突出解决问题，坚持做到规定动作不走样，自选动作有特色。坚持做到了“第抓学习，提升思想境界；抓自查，找准存在问题；抓整改，转变工作作风；抓制度，健全长效机制。”使学习实践活动成为总结实践经验、完善发展措施、解决突出问题的过程，成为统一全局思想、坚定发展信心的根本保证。

（二）以科技项目建设为重点，加快高新技术产业发展

扎实认真的做好已经争取到位项目的实施工作。截止20xx年底，已经争取到位并在20xx年实施的项目3个；（1）科技部“十一五”科技支撑计划《农村卫生适宜技术及产品研究与应用》项目，该项目08年启动，共实施3年，20xx年结题：（2）科技部“富民强县”《XX县肉牛产业化项目》；（3）省科技厅“富民强县”《XX县肉牛产业化项目》等这三个项目均在20xx年实施，我们将汇同有关部门，按照项目进展，圆满完成年度任务。

（三）以培育创新平台为手段，着力提升科技创新能力

（1）以“科技信息网页”为突破口，努力完善科技信息服务体系。我们将确定专人，定期更新，充分发挥科技信息交流咨询平台的作用。（2）加强地震监测信息上报工作，搞好地震“三网”建设。今年，地震工作重点抓好：①加大防震减灾知识的宣传工作。利用“科技之春宣传月”、“5.12汶川地震”、“7.28唐山地震”纪念日等上街开展宣传；②继续做好地震“三网”人员的培训工作；③进一步规范“科普示范学校”；的创建工作④进一步加强地震监测能力建设。（3）以全心全意服务“三农”为宗旨，认真开展“12396”科技咨询服务工作和科技特派员工作。

（四）以机关效能建设为抓手，提高科技队伍整体素质

通过“三新”主题教育活动，在全局机关同志以及所属单位干部职工中，积极广泛开展“三创”活动即就是创建学习型机关、创建高效务实型机关、创建节约廉洁型机关的活动，努力促使机关干部、职工真正成为热爱学习、勤钻善研的表率，求真务实、工作高效的表率，厉行节约、克已奉公的表率。

总之，通过本次的“三新”主题教育活动，我局机关领导、同志都以高度重视。在局长杨华山同志带领下，全系统干部职工每人都能够严格要求自己，认真学习的同时，积极做好学习笔记、撰写心得体会，开展调研活动；从进展情况来看，每人除公开承诺外，还记学习笔记20000字以上，心得体会3000余字，参加辅导学习4次，参加组织考试2次；通过学习提出合理化建议意见5条、公开承诺2次，整个学习教育活动进展顺利，超额完成了预定的学习任务，使全体同志明确了新目标，提升了新境界，为努力争创新业绩奠定了坚实的基础。

主题活动总结(篇5)

——法学112团支部

为纪念雷锋诞辰五十周年，弘扬雷锋精神，法学112班于2012年3月4日举行了一场“与雷锋同行”主题团日活动，主持演讲的是法学112班的前生活委员柯勇志。他首先详细介绍了雷锋的生平事迹，同时，学生们在最下面认真聆听。后来，为了促进学生们对雷锋事迹的了解，柯勇志在上面提问，学生们在下面以赶忙回答的形式回答问题。

当地一个问题提出来的时候，底下的同学“刷”的举起了手，同学们争先恐后的回答问题，当第一个同学回答正确的时候，他也得到了一个棒棒糖作为奖励。接下来第二个、第三个、第四个问题等20多个问题相继提出来的时候，同学们表现出了十分激情，现场气氛很快就达到了高潮。为了回答问题，也为了得到奖品，有的同学甚至在问题还没有问出来时就已经开始抢答。

这使得现场更具有竞争性。最后柯勇志同学给大家**了网络视屏“雷锋侠”，同学们看的很投入，现场不时爆发出笑声，也有片刻的沉默，在笑声与沉默中同学们对雷锋也有了进一步的了解与理解。

这次活动不仅让大家对雷锋的生平事迹更多了一层全面的认识，而且让同学们也感受到了雷锋精神的伟大，为弘扬雷锋精神起到了一定的作用。此外，还将会促进同学们把雷锋的“钻”劲和“挤”劲应用到学习和工作当中去，对自己的能力培养起到了积极作用。

主题活动总结(篇6)

主题团日活动总结字

【篇一】学院“牢记时代使命书写人生华章”主题团日活动总结

2018年3月31日下午。2017级公管二班与公管一班团支部于西安湖河堤路成功举办了以“牢记时代使命书写人生华章”为主题的团日活动。活动由公公管理二班团支部书记王xx主持。

公管二班全体同学参加。

第二环节，到达场地后，同学们按小组组装风筝，在上面签名，并写上对美好人生的寄语和实现“中国梦”的决心，最后进行试飞，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

第三环节，公管二班团支书王均君围绕“牢记时代使命书写人生华章”主题与同学进行互动，邀请优秀团员分享自己在社会实践中将建设“中国梦”与实现自身价值相结合的经验，使每位同学牢固树立中国特色社会主义共同理想，以及坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。

【篇二】爱国主题团日活动总结

爱国主题团日活动总结我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”，这让每一个中国人都引以为豪。然而，处于外国泛滥文化与中国庸俗网络文化两条涌流的交汇点，中华民族的文明礼仪可谓被撞击得“遍体鳞伤”。现实生活中，很多时候人们对一些礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想道德滑坡。

甚至于在大学里，部分接受高等学府良好教育的高材生们也成为了人们讨论的对象：接受了十几年的中国式文化教育后，却似乎有点“忘本”。在学校里，我不知道如何尊重老师和学生；在社会上，他们不知道如何注意着装，文明交流，甚至做自己喜欢的事情；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜。

这些现象不得不引起我们的深思，当然也引起了社会各界和高校的广泛关注。结合学校开展的礼仪教育现状，乘祖国六十华诞雄风，我团支部组织开展了此次“树文明新风，昭爱国之心”活动，希望借此次活动，引起学校对文明礼仪教育的重视，同时提高同学们的文明礼仪意识，以崭新的大学生精神面貌，庆祝祖国成立六十周年

以下总结本次活动的成功之处：

1、增强了班级的凝聚力。

本次团日活动是我班开展的第一次集体活动，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动中得到了升华。

2提高专业素质，锻炼综合能力。

通过这次活动，每个学生都学到了很多文明礼仪知识，提高了思想认识。同时，也充分锻炼了学生的综合能力。如在滨江中路第一小学的活动中，在刚开始场面混乱的情况下，同学们毅然决定改变活动顺序和某些活动内容，把小学生最感兴趣的活动环节放在最前面，从而控制了场面，使活动能够顺利进行，这个小插曲很好地锻炼了同学们的应变能力。

三。活动准备充分，计划周密。

“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为求活动的实在意义，本次活动我团支部筹备了半个多月，也因甲流的影响，我们的活动方案经过了反复地完善。正是经过认真考虑，全面计划和充分准备，这项活动才能成功进行。

4分工明确，安排合理，密切配合。

在团日准备阶段，团支部全体成员分为四组，每组各分配任务。各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。比如在校外宣传活动中，我们配合校青联的外部指导团队，调动全班同学参与的积极性。

在活动的过程中，我们也得到了学院其他班级和系的同学们的支持和积极参与。

5活动影响广泛，全面深入。

我们除了在班级内做好团日活动，同时将其扩展到全校及校外。

从初期活动内容的确定到联系相关部门，一直到工作的全面开展及完满完成，后期总结讨论，我团支部充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足

1、对困难认识不足。

在滨江中路第一小学的文明礼仪宣传活动中，虽然事前经过较为具体分工，详实安排，但在实际过程中由于没有维持好活动现场秩序，导致活动刚开始时场面有点混乱。

2、安排不甚合理。

主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。在今后的工作中，我们一定要吸取这次活动的教训，不断积累工作经验，努力做得更好。

三。该方案修改频繁，获取数据的通道较少。

首先，由于缺乏经验，对活动计划进行了多次修订，不仅浪费时间，而且消耗了大家的精力。再次，我们在资料准备过程中，太过依赖于网上查找，对发生在我们身边的例子了解不足。

4、工作效率不够高

虽然在活动的筹备和开展上有明确的分工，但整体工作效率并不高。这与班干部在现场调配人员方面表现不佳，部分学生积极性不高有关。

还有许多其它方面成为我们工作的绊脚石

以上是团支部对此次活动的总结。虽然取得了很大的成绩，但也存在一些不足。总而言之，“树文明新风，昭爱国之心”主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，它留给我们的回忆是美好且难忘的。

当最后一缕金秋的降水在浓浓的天空中，我们坚信它还没有结束，有一种期待在盛开，期待着下一次的活动

【篇三】爱国主题团日活动总结

我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”，这让每一个中国人都引以为豪。然而，处于外国泛滥文化与中国庸俗网络文化两条涌流的交汇点，中华民族的文明礼仪可谓被撞击得“遍体鳞伤”。现实生活中，很多时候人们对一些礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想道德滑坡。

甚至于在大学里，部分接受高等学府良好教育的高材生们也成为了人们讨论的对象：接受了十几年的中国式文化教育后，却似乎有点“忘本”。在学校里，我不知道如何尊重老师和学生；在社会上，他们不知道如何注意着装，文明交流，甚至做自己喜欢的事情；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜。

这些现象不得不引起我们的深思，当然也引起了社会各界和高校的广泛关注。结合学校开展的礼仪教育现状，乘祖国六十华诞雄风，我团支部组织开展了此次“树文明新风，昭爱国之心”活动，希望借此次活动，引起学校对文明礼仪教育的重视，同时提高同学们的文明礼仪意识，以崭新的大学生精神面貌，庆祝祖国成立六十周年以下总结本次活动的成功之处：

1、增强了班级的凝聚力。本次团日活动是我班开展的第一次集体活动，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动中得到了升华。

2提高专业素质，锻炼综合能力。通过这次活动，每个学生都学到了很多文明礼仪知识，提高了思想认识。同时，也充分锻炼了学生的综合能力。

如在滨江中路第一小学的活动中，在刚开始场面混乱的情况下，同学们毅然决定改变活动顺序和某些活动内容，把小学生最感兴趣的活动环节放在最前面，从而控制了场面，使活动能够顺利进行，这个小插曲很好地锻炼了同学们的应变能力。

三。活动准备充分，计划周密。“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为求活动的实在意义，本次活动我团支部筹备了半个多月，也因甲流的影响，我们的活动方案经过了反复地完善。

正是经过认真考虑，全面计划和充分准备，这项活动才能成功进行。

4分工明确，安排合理，密切配合。在团日准备阶段，团支部全体成员分为四组，每组各分配任务。各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。

比如在校外宣传活动中，我们配合校青联的外部指导团队，调动全班同学参与的积极性。在活动的过程中，我们也得到了学院其他班级和系的同学们的支持和积极参与。

5活动影响广泛，全面深入。我们除了在班级内做好团日活动，同时将其扩展到全校及校外。从初期活动内容的确定到联系相关部门，一直到工作的全面开展及完满完成，后期总结讨论，我团支部充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足

1、对困难认识不足。在滨江中路第一小学的文明礼仪宣传活动中，虽然事前经过较为具体分工，详实安排，但在实际过程中由于没有维持好活动现场秩序，导致活动刚开始时场面有点混乱。

2、安排不甚合理。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。在今后的工作中，我们一定要吸取这次活动的教训，不断积累工作经验，努力做得更好。

三。该方案修改频繁，获取数据的通道较少。首先，由于缺乏经验，对活动计划进行了多次修订，不仅浪费时间，而且消耗了大家的精力。再次，我们在资料准备过程中，太过依赖于网上查找，对发生在我们身边的例子了解不足。

4、工作效率不够高虽然在活动的筹备和开展上有明确的分工，但整体工作效率并不高。这与班干部在现场调配人员方面表现不佳，部分学生积极性不高有关。还有许多其它方面成为我们工作的绊脚石

以上是团支部对此次活动的总结。虽然取得了很大的成绩，但也存在一些不足。总而言之，“树文明新风，昭爱国之心”主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，它留给我们的回忆是美好且难忘的。

主题活动总结(篇7)

为贯彻落实党的十八大精神，促进文化大发展、大繁荣，进一步建设文化强国，促进社会主义核心价值体系建设，推进单位精神文明建设，丰富职工节日精神文化生活，三元分局围绕“我们的节日”主题，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题活动，现将活动总结汇报如下：

一、提高认识，加强领导

为确保此次活动顺利开展，***x权局长高度重视，及时召开会议对“我们的节日·春节元宵”活动进行总体部署，并制定了活动方案，成立了“我们的节日·春节元宵”活动小组，并指派专人负责活动方案，保证活动方案的顺利实施。

二、突出特色，周密策划。

要把春节文化活动与我局的地域文化特色和人文环境结合起来，既要注重思想艺术性，又要注重形式多样化，既要有群众性，又要突出时代特征，用积极向上、健康活泼的文化内容占领文化阵地，真正达到振奋人心、激发热情的目的。

三、加强督导，确保落实。

活动组成员定期监督筹备工作的进展和落实情况，并及时报告有关情况。对认识不清、工作松懈、影响工作进度的，给予通报批评，并追究相关人员的责任。对表现突出、积极主动、认真负责的人员予以表彰。

四、营造气氛，开展活动。

通过一系列的慰问和走访，保证了社区低保户、二女户、独女户家庭及困难户家庭、残疾人家庭顺利快乐的度过了春节。通过保洁等清洁工作，改善了改地区的环境卫生，确保了春节期间该地区的清洁卫生。举办春节群众文化活动，有利于展示我局奋发向上、艰苦创业、拼搏进取的精神风貌，有利于凝聚人心、振奋精神、坚定信心，有利于弘扬传统文化、丰富群众的节日文化生活。

主题活动总结(篇8)

中秋，是中国传统的一个重要节日，也是中国文化的重要组成部分。为了更好地传承和弘扬传统文化，我们学校在今年中秋节期间举办了一系列主题活动。

一、传统文艺表演

中秋节是中国传统文化的重要节日，我们学校特别邀请了一些文艺爱好者，为大家献上了一场精彩的传统文艺表演。表演内容包括京剧、相声、民族舞蹈等，整个表演活动参与人数众多，观众们掌声不断。通过这次表演，同学们有更深入的了解到了中国传统文化，真正感受到了中秋节的氛围和意义。

二、手工制作

手工制作是一种很有意思的活动，它可以培养孩子们的动手能力，增强他们的想象力和创造力。在这次中秋主题活动中，学校安排了一项手工制作活动，让同学们动手制作属于自己的中秋花灯。同学们在老师的指导下，有条不紊地折叠纸张，最终完成了一个个美丽的花灯。制作过程中，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，也增强了他们的耐心和细心。

三、游园互动

中秋节是个团圆的节日，我们也希望让同学们在游园互动中感受到这种亲情关怀。学校安排了多项游戏活动，其中最受欢迎的是亲子套餐。同学及家人通过亲子套餐的游戏体验，增强了家庭间的感情交流和互动。同时，学校也在参与互动游戏的过程中，传递中秋团圆、合作互助的理念，使活动更具有文化内涵。

四、赏月

每年中秋节，赏月是必不可少的一项活动。学校组织同学们在校园内欣赏月亮、感受中秋的氛围。为了让大家更好地欣赏月亮，学校准备了一个小型的望远镜和相关的科普知识讲座。在老师的讲解下，同学们对月亮的形成和表现有了更深刻的认识，同时也体现了中秋节的神秘和浪漫之处。

总之，中秋主题活动不仅为同学们提供了一个学习和了解传统文化的机会，也让同学们在其中收获了友谊和快乐。相信通过这样的活动，同学们能更好地与传统文化融合，在今后的生活中更好地传承和发扬中华文化的精髓。

三下乡活动总结(范本10篇)

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三下乡活动总结 篇1

时间永远那么固执，它总是不留下一丝痕迹，然而它却把回忆永远定格在最美的那一刻。今天是7月12日，是我们学院暑期“三下乡”社会实践服务活动结束的日子，也是我永远珍藏记忆的时刻，在为期7天的`“三下乡”社会实践服务活动中，我们收获了成长。历民志愿者用行动践行着美丽“中国梦”，用自己方式证明了长师青年的风采，展现了21世纪新青年的担当。用汗水挥洒青春，拿行动践行梦想是我对此次“三下乡”社会实践服务活动的最深刻感悟。

当我们决定加入这个自豪的团队的那一刻，责任已经压在我们的肩上，容不得我们有一丝懈怠，终于，20__年7月5日，我们坐在了驶往涪陵区清溪镇的客车上，志愿者们用笑容传递着青春的激情，大家不时望着窗外，似乎在思索：清溪镇是一个什么样的地方，我们的活动能顺利开展吗，我能为这个团队做些什么，能为清溪群众做点什么，尤其是那一群还未见过面的孩子，能为他们做些什么……正在大家若有所思的时候，我们到达了美丽的清溪镇，简单整理一下之后，开始了我们的第一项工作--为支教组招生，在所有志愿者的共同努力之下，我们在镇上和平原村都招到学生，于是分镇上集中教学和平原村一对一教育帮扶，当然镇上的学生下午也是一对一帮扶，除了语文、数学、英语、历史、地理外，我们还专设兴趣班--音乐、美术、书法等。紧紧围绕“中国梦”这一主题，我们教孩子画出自己的梦想、写下自己的梦想，孩子们是那样认真，让我们志愿者老师们的心里乐开了花，根据孩子们写的、画的，专门举办了书画展，孩子们洋洋得意。每天按着日程表行课，到11号那天，我们特意为孩子们举办了趣味运动会，让孩子和家长、老师一起痛快地玩，注重孩子德智体美全面发展，为孩子们准备小礼品，以示鼓励，家长们的脸上也露出会心的笑容，这让我们的志愿者们很是自豪。支教组的义务支教活动是我们今年“三下乡”的重点板块，有很多的细节都没写到，这里只是简单说一下。

除了支教组，我们的社会调研组的工作也做的很好，走基层--聆听基层声音，走访老党员，慰问“空巢”老人，下地干活等等活动是我们调研组一直在做的工作，大家都很辛苦，但是也看到了很多的问题，更加坚定了为人民服务的心。他们的后期任务也很辛苦，在这里道一声：调研组的同志，你们辛苦了!

知识宣讲组的志愿者们主要是围绕十八大和中国梦进行宣讲，这是这组今年知识宣讲的一个特色，此外结合本次我们三下乡团委下发的主题，我们的环保签名，动员大家注意环保也是一大亮点，同时他们组积极配合支教组的工作，也很是辛苦，我们各组都协同作战，共同把三下乡活动做好，能够真正使群众得到实惠，用一个词概括--惠民。

文化宣传组除了做好“复兴之路”电影展、“放飞中国梦-共绘盛世蓝图”文艺汇演外，积极配合其他各组工作，非常地辛苦，在11日晚上，我们的文艺汇演完美落幕，我们的三下乡社会实践服务活动也圆满结束。

当然，一个好的活动，需要有见证者，更需要有宣传，在各组如火如荼开展活动的同时，我们的新闻通讯员也在默默耕耘，用他们的智慧和汗水记录下志愿者们的点点滴滴，今年的外宣工作也做得很好，今天在团委网上、巴渝都市报等上面都看到我们的信息，真的很感谢你们!

在这次活动中，我们的志愿者们一直坚持着，没有一个人因为天气的原因而请假，尽管在活动中有摩擦，但是大家都能够以大局为重，我感到很欣慰，也感受到历民学子的风采。长师青年一直在行动，历民学子一直在努力，看着支教组志愿者们一颗颗汗水落下，自己顾不上给自己擦汗，反而为孩子扇风时，我的心颤抖了，想到调研组的志愿者们顶着烈日下乡，我也是很感动，知识宣讲组和文化宣传组的努力也尽在眼底，总之，除了感动以外，就是感谢，除了感谢以外，就是自豪。

活动中的问题有很多，在很多方面仍然有考虑不当的地方，深刻的总结在社会实践报告中一一道来，深刻反思，以借鉴经验教训。

用汗水挥洒青春，拿行动践行梦想，我们青年大学生从身边的实事做起，脚踏实地践行美丽中国梦，为实现伟大复兴的中国梦而贡献自己的一份力量。共擎美丽梦想，践行青春使命，定格无悔青春!

三下乡活动总结 篇2

这个假期，我有幸参加了爱心社组织的暑期“三下乡”活动，到柳州融安县隘口村进行了为期十天的支教和调研。但短短的十天时间，却给我们留下了太多的美好回忆；十天，我们有了太多的感想感触，所以决定用文字把这份美好的记忆珍存！

体会一：辛苦

下乡，顾名思义，是要去体会乡村的生活的，只为了锻炼自己，于是辛苦也便成为了必然。在刚刚抵达浮石镇的时候，由于时间很晚了，加上住宿条件不允许，我们都没有洗澡就睡了，当时我们平均每人也仅剩下大半瓶的饮用水，那时，我体会到了辛苦；在到达隘口村后，连续一天多的招生工作，我们挨家挨户的去做宣传，一走就是几个小时，那时，我感到了辛苦；当我们在炎炎烈日下踏上调研的路途，任凭皮肤在艳阳下暴晒时，我感到了辛苦......面对这些辛苦，社长的一句话始终鼓励着我，那就是“只要我们三十个人团结在一起，任何困难都会过去的”，我坚信着......

体会二：开心

下乡是辛苦的，但我更愿意说这是一个快乐的旅程，因为笑声已经把辛苦掩盖。当我们看到招生效果比我们预想的还要好时，我们是开心的；当我们第一次以老师的身份与学生见面，听到那一句轻轻的“老师好！”时，我们是开心的；在体育嘉年华上，跟学生们一起玩游戏时，我们的脸上出现了已经久违了的童真的笑容，那时，我们是开心的；当我们在去调研的路上，听到乡民们对我们的问候时，我们是开心的；当我们一帮人坐在一起吃那份并不是很丰盛的饭菜时，我们也是开心的；晚上，一起在树底下学推拿、玩“杀人游戏”的时光，也是我们最开心的时候......

体会三：团队的力量

出发的那一刻，就决定了我们三十个人从此便是一个团队了，十天的下乡，让我深深感受到了团队的重要性，我们有着优秀的组织者、成员也都是通过严格考核选出的，我们能吃苦不怕累,在生活的上互相关心和帮助，共同面对困难，严守纪律，注意细节的表现，赢得了乡亲们的赞扬；在教学上各展才华，把自己所学所知的教给念恩的小朋友们，让他们和我们一起共享学习的快乐。我们团队表现得很出色，我们有自豪的资本。从组织者身上，我也学到了很多东西。

体会四：充实

下乡给我带来的不止是回忆，还是一份实践经验，在实践的过程中，我们学到了很多东西，无论是在教学还是调研方面，我相信这些知识和经验会在我今后的学习工作中，起到很大的作用！同时，对我们自身专业知识的提高也是有好处的。

在这次三下乡社会实践过程中，我们经历很多，感触太多，想写的也非常的的多，我们学到的也不少。总之，这次下乡对我而言，意义很大，我想如果可以，明年我还会参加暑期三下乡的！

三下乡活动总结 篇3

今天在这里我要写下我对我们团队三下乡活动的感想，霎那间，以前经历的种种片段顿时涌上心头，回忆着那些我们走过的地方，回忆着他们的话语，回忆着留存下来的相片，但是我却不知道如何下笔，也许是说感触太深了吧!不管怎么说，我很感谢团队的各位，是你们让我有机会体验了以前不曾想到过的生活，明白了很多道理。谢谢大家。

我们“牵手石化储运，共促科学发展”暑期社会实践团在7月20日正式结束活动。短短的半个月时间，让我交上了一群可爱的朋友。我们都为了相同的目标努力。我们曾为了不同的意见狂风暴雨般争吵，但是出到门外却说“兄弟，一起吃饭去。”我们曾了因为不了解个人的生活习性冒犯了朋友，但是那像似挂着油瓶的小脸也因为朋友的道歉重新展开笑容。我们也曾经在那些条条街道，整齐队服纵队前进，也曾经大家一起冒雨行进，还有很多很多的曾经与一起，我明白了什么是朋友，什么是伙伴。

这次我真的做了很多第一次，第一次放假没按时回家;第一次作为策划，大家一起计划着做事;第一次出去拉赞助;第一次去采访领导;第一次走出校门接触社会上的成功人士……还有很多很多的第一次，我真的很高兴能参加这次实践活动，让自己体会了这么多，也明白自己还真的算不上什么，最起码要到成功，还差很远。也许我自己也不明白自己的心态在经历了这些后改变了什么，但是我知道这次是对我心境的一个升华的过程。

大家看到这里一定也对我们团队的经历很感兴趣了吧，下面是我对我们去采访的几位领导时的一点体会，也是他们传授给我们的经验把，大家一起分享下我的心感体会吧。

以下是我在社会实践中采访石化企业领导得到的经验总结：

(一) 心态决定一切

以前在我读初中的时候据接触了这句话，当时是一个很年迈也很资深的老师在教导我们的时候说的，当时只是懵懵懂懂的记得了这句话，从没有什么深刻的理解，这次的采访让我真正深层次的理解了一下。

中化兴中岙山储油基地，我们采访的是生产部副部汪新，在提到他的从业经历时，他和我们说了很多人也很和善，真的像一个大哥哥一样，他说了自己当初也是石化学院毕业的学生，一路艰辛从一个操作工走来，再到调度员，调度师，最后竞聘副部长一职。人越往高处走，路就越窄，压力越大，考虑的东西也就越多。以前年轻的时候总是想着向上层看，现在真正接触了之后在明白领导不是这么好当的。几年干下来，真的整个人都累垮了。但自己并没有后悔，还是坚持下来了，坚持就是胜利，最关键的是心态，心态决定成败。无论自己干什么事情，尤其对于搞石油这一行的，因为起步往往是非常辛苦的，大家一定要放稳定心态，干一行爱一行。既然自己决定了走这条路，一定要挺下去，千万不要遇到挫折就中途放弃，这样肯定得不偿失，但是如果你能从失败里面悟出些东西的话，那么你还是很成功的，而且你的能力也一定会得到发挥的一天。此外，汪部长还提到团队的配合非常重要，很多的公司也都注重团队精神，大学生一定要学会互相配合，相互促进，这样才能全面发展。因为现在的工作中，一个人真的算不上什么，只有把整个团队团结起来才会发现这才是真正的力量。

还有之后我们在采访的舟山浙华石油运输有限公司的夏总经理也提到我们大学生进工作岗位的关键是要放正心态，大学生一般心都比较高，刚出了校门对外面的世界一点都不了解，总以为自己有了些相关的技能知识，就觉得自己高人一等，但是往往就是这些人是在最后失败的。所以一般自己觉得前途不是很好的工作只抱着试试看的态度，一心只想往高处飞，但却不知，这样给领导留下的印象是很不好的。夏经理强调，做为大学生，我们没有社会经验、社会阅历，我们拥有的只是年轻，除此之外什么都没有，说工作，随便一个老工人都比我们厉害;说管理，随便一个小领导都比我们强;只要我们吃苦肯干，艰苦奋斗，在岗位上安安稳稳的，调整好心态，把自己本职工作做好，坚持下去，无论哪一行都会得到好的回报的。而且做事一定要先学会做人，学会做人就是能很好与身边同事和领导进行交流，良好的人际关系是走向成功必不可少的铺垫。责任心，对于一个人来说也是至关重要的，因为只有把工作当成是自己的事情来做，你才会真正的做好事情。你要时刻记得为自己所做的事情负责，懂得自我反省，从小事做起，从点点滴滴做起，透过细节就能看出一个人的品质。

通过夏赛敏经理的一番教诲，我的体会就是一点，做事先做人，这也是最为深刻的一点。无论你的关系处理得这么好，无论你的能力有多高，无论你的心态怎么稳，你连最基本的做人都不会的话，一切免谈。做人，看起来是一件多么抽象的事，它不仅仅包含了一个人最基本的道德底线，责任心等，甚至可以说是贯穿了每个人的一生。

大学生就像是张白纸，这是好事，因为只有这样的人才能更好的发挥自己的潜力，才能更好的在纸上描绘优秀的风景，思想单纯才能体现我们的朴实，社会阅历欠缺才会让我们明白我们还是在学习，大学生要多接触社会，多参加一些团体活动出去多多接触一些社会人士，才会让自己成长，让自己发挥潜力。

一个人你可以什么都不会，但是你要虚心学习，这样你会发现其实你掌握很多。因为只有这样，才会有了这样的事例：没在学校读过书的一个人，等于没有任何专业知识与技能，最后能变成身价百万的成功人士，靠的就是数十年的虚心学习。人生的可悲不是你只有拥有多少或者你掌握了多少，而是只见识了大湖没见过大海的叫嚣。

(二) 专业知识与技能是敲开成功大门的金钥匙

在中化兴中时，汪部长教育我们在校大学生一定要学好专业知识，书是真的要到用时候方恨少，他自己的经历就是很多在读大学时以为没什么用的专业知识，等在工作时遇到了才会去查，但结果呢，这个知识要点却是在学校读书期间就应该掌握的。现在才来后悔，早知道现在这样，当初就掌握的话就不会现在浪费这么多时间了啊。跟港口浦油库的领导一样，汪部长也尤其强调石化行业专业课的重要性，因为这些都是我们以后出校后的唯一凭借。另外，汪部长也鼓励我们多考一些相关证书像四六级证书、计算机证书、专业证书等等。

在中化兴中的时候，很巧我们遇见了四位刚从南京大学毕业的研究生。他们也教导我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽量多去学习。他强调说大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也要主动去钻研，像浙江海洋学院这样比较年轻的学校，知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面，而大学的知识又是最最基础的，为了把基础打好，我们更得主动去多学，学精。

在公司找人的时候，商家看到的是一份份资料，当你比别人多一份证书的话，那么你就比别人多了一个机会。

而当今和谐社会最引人瞩目的问题之一就是安全。我们还组织了一次在海山公园的露天电影放映，安全知识问答，宣传海报展示等，都加强了市民的安全观念，安全第一。那《火海逃生》的电影，更是得到了前来观看的人的好评。那次的安全宣传活动，我觉得体会最深的莫过于我自身，学到的东西真的很多，很多消防安全知识，新消防的知识和一些火场逃生的知识铭刻于心。以前觉得像这样的火场逃生，火灾什么的离我们很远，但自从做了这样一系列的活动后，觉得，危险无处不在，只有我们把安全意识融入我们的生活之中，才会把各自事故发生的几率降至最低。才能做到平安。我在这里祝大家都能平平安安。

不知不觉已经写了这么多了，我的感触还有很多，但是却不知道该怎么写下去了。短短半个月不到时间的相处，我们建立了属于我们的友谊，这么几天也让我成长了很多，在这里我真心的谢谢大家。我们的三下乡与此告一段落，但是我要告诉你，我们的活动还未结束，因为我们的青春还在张扬，因为我们的热血还在燃烧，因为我们会用属于我们自己的方式撰写属于我们的精彩人生。

三下乡活动总结 篇4

零距离接触“三下乡”活动 “后，让我了解活动开展的难处与解决办法，也学会团队协作和与人相处的技巧。

首先， 我们作为一个服务大队下乡传播的不仅仅是文化，还有爱心的传递。从与小朋友交流到与老人的沟通，他们是不同的群体，我们与其沟通的方法是不一样的。与小朋友沟通，要懂他的天真，与老人沟通，要注意他的尊严。其实活动并非形式，需要用心去接受、反思、回馈，从中学习到与人相处的智慧。

其次，从我们对徐家村的“留守儿童”与“中国梦”调查中得知，村中的监护人们大多已寄人篱下，剩下老人与小朋友们。个人的调查显示：老人普遍支持监护人外出挣钱养家，对于留守儿童暂无答复；小朋友们表示:更想父母们能够陪在身边，多关心和照顾自己;有位叔叔表示：调查后反馈属于无用的，政府直接忽视。调查后我不伤心，接受事实，未来的路还长，相信他们的生活能够逐渐好起来。

从赶集的宣传到学校物品免费发放得知：我们在仍闲置物品时，其实有更多的人需要它，从爷爷奶奶们抢领物品的喜悦中，我感受到助人为乐的欣喜。同时只有同学们齐心协力的努力，学校的物品才能更快的发到需要的人手中，团队的力量神圣不可侵犯。整个赶集活动的开展需要有一个领导者，才能更顺利更高效的完成，没有分歧与个人利益，求大同存小异，犹如一个公司的领导者与决策者。

在拜访敬老院的老人中，我很庆幸自己很年轻，从敬老院的老人们的眼神看出无奈，虽无法与他们沟通，但我会尽自己最大的努力为他们表演轮滑，希望能够一直让他们留在记忆中，希望他们能够一切安好，安度晚年享受人生，保重！

在东乡县的工业园区参观中，零距离接触到生产流水线，了解到流水线的部分与整天的生产关系。在承认此工业园区发展之快的同时，从引进的机器人生产得知，觉得中国制造真不如发达国家。也激发了我对公司生产与销售过程的兴趣。

最后，从同学们欢聚操场活动中，我认识了更多的同学，结交了更多的朋友，在那里没有无聊和寂寞，只有欢乐声和掌声。更深刻认识到情商的重要性，更加懂得积极配合队伍完成任务有助于自我能力的提升。其实能有缘与老师同学们共聚与东乡县虎圩乡是人生不可多得的经历，在那里我们留下了最美的故事和欢笑声。我永远记得东乡县虎圩乡，在那里留下了软件、信工服务大队的脚印。

三下乡活动总结 篇5

一、主要工作内容

卫生局成立了“一把手”为主要责任人的卫生支农工作领导小组，结合郫县农村医疗卫生服务状况，按照立项目、帮管理、传技术、带人才、扶学科、送设备、促健康的工作原则，在往年的基础上继续大力实行县级医疗卫生单位对口支援镇卫生院（社区卫生服务中心）制度。

一是从指导基本操作做起，对镇卫生院进行专业技术指导，切实帮助镇卫生院提高技术水平、救护质量；二是依照《医疗机构管理条例》，帮助镇卫生院规范管理、健全制度，加强镇卫生院管理建设，规范医疗行为，杜绝非法行医；三是依据帮扶的镇卫生院现有技术条件，帮助镇卫生院开展特色专科建设；四是向镇卫生院赠送适宜设备。五是积极开展双向转诊。同时，坚持大力开展巡回医疗、义诊咨询活动。各医疗卫生单位每月到镇、村组开展义诊和宣传，深入村组和院落，为群众送医送药。

二、基本工作情况

送卫生下乡是我们满足农村群众对医疗服务需求的重要措施之一。我们把卫生下乡作为保障群众基本医疗服务的一项制度建设来抓，至目前，县级单位免费为基层卫生院开放远程教育培训14期，县医院、中医院等单位的医疗专家每月到镇卫生院开展查房、义诊工作，共计40余人次；保健院每月安排人员到各镇开展母婴保健义务培训，共11期；局领导还亲自带队深入各镇，按照规范化建设要求，规范镇卫生院管理规程。另一方面，各医疗卫生单位共开展义诊服务132次，为17900余名群众义诊。部分单位还专门组织了流动医疗小分队，深入场镇、村社院落，为农村群众送医送药，发放卫生宣传资料过2余万份。

三、主要工作成绩

（一）提供技术支持，提高服务水平

1、坚持依法执业，规范医疗行为

今年的卫生支农工作中，我们加强了对受援医院依法执业管理理念的传输，建立健全各项规章制度，严格按照相关法律法规、诊疗护理常规，规范诊疗行为，逐步提高了受援医院的医疗管理水平和技术服务能力。帮助受援单位逐步落实医院管理的核心制度，规范病历书写、病历档案管理、落实查房制度等；帮助受援医院规范医疗诊治技术操作规程；帮助受援医院建立室内质控、检验报告登记制度，规范了检验标本分离方法，确保了检验报告的质量。各支援单位的多条合理化建议及改进措施，促进了农村卫生发展。

2、开展学术讲座、提升业务内涵

传授专业学术知识，是提高农村医务人员业务技能的有效途径。通过开展学术讲座，开阔农村医务人员的知识眼界，丰富农村医务人员的业务内涵，提高农村医务人员的专业技能，使农村老百姓获得较高水平的医疗卫生服务。县医院作为全县医教研中心，开展培训讲座14期次，培训卫生院医务人员300余人次，参与镇卫生院会诊20次，每月向镇卫生院免费开放华西远程医学教学及会诊系统，镇卫生院近150人次参加了听课。

3、利用资源优势，缓解就医困难

为缓解基层医护条件相对较差的状况，我们在公选院长过程中，充分考虑卫生下乡工作，把基层医院紧缺的、群众急需的专业骨干选派到基层卫生院中担任职务，充分发挥专业特长，公选的管理类人员、医疗专业类人员、公共卫生类人员近40名，他们结合本单位的实际情况，合理安排门诊、病房和公共卫生工作，共完成门诊4200余人次，查房1600余人次，参与手术80余人次，公共卫生检查指导300余人次，给与了病人满意的治疗。

（二）抓好巡回医疗，开展健康咨询

开展巡回医疗是卫生系统长期坚持的一项工作内容，今年，各单位充分利用节假日、纪念日、活动周等深入村、组、社区、学校、工地等，为群众送医送药，义诊咨询。以卫生进社区为主题，开展义诊服务120余次，为过万名群众进行健康咨询，发放资料过万份。坚持抓好红会工作，积极开展为贫困病人送医送药活动，送出慰问金、保健药品、衣物、用具共计价值3万余元。继续坚持对口帮扶邛崃天台山清水村，截止目前，共前往帮扶指导4次，帮助提高当地诊疗设备和居住环境，取得良好成效，受到当地群众广泛好评。今年，郫县卫生系统积极响应省委、省政府“富民安康工程”号召，在县医院众多报名者中，挑选技术能力强、工作经验丰富、思想素质高、医德医风好、身体健康的医务人员，对口支援甘孜州稻城县2年时间，提高牧区医疗卫生水平，带动牧区医疗卫生事业的发展。

三下乡活动总结 篇6

XX年7月初，带上行李，收拾心情，便和河师大的一行学长学妹们一起踏上去驻马店的“征程”。驻马店在我心中一直是个迷，不知道有什么样的民风文化，不知道有什么样的生活形式，此行只是想到一个新地方去接触新的人，领受新的感觉。职业在我心中也一直很神秘，不知道教师这个职业是否适合我，不知道我自己有没有资格在以后从事教师这个行业，所以，7月2号的我坐上了火车，7月2号的我坐上了去三桥乡殷店村的大巴，7月2号的我随着殷店负责人来到了殷店村新东方双语幼儿园。

第二天，我们马上开始投入工作----招生。殷店是天泽在今年开辟的一个新试点，初来乍到，所以老师们要下乡去宣传，去让家长了解天泽。每天上午8点出发，下午8点回来的招生生活让我很有感触，当然，也很有收获。招生第一天，我们信心满满的拿上宣传页、登记表和收据条从幼儿园出发，开始工作。本来以为搞宣传、签收据是份没多复杂的活，可谁知道，经过第一天，我发现自己当初的想法太幼稚。人家都说“万事开头难”，我怎么就给忽略了呢？于是在第一天，任凭我们怎么解释，怎么向家长们证明我们的合法性，都没有成功。几组队友回来都反映自己是无功而返，这时我就完全地意识到了招生的挑战性和困难性，自己一定要好好努力，工作都做到位了才有可能把招生工作做好。于是，第二天开始，我们加大解释力度，条条框框都尽可能清晰明了地作出解释，家长有疑问我们也要在最短时间内作出回答，而且我觉得还有一个很重要的方式就是在上午发现有报名意向的家长，我们可以在下午时候再去问问他们，这样的话，一方面可以显出我们的诚意，另一方面也可以让家长们渐渐相信我们的真实可靠性。所以，就这样，招生的几天中，我们白天全体穿上火红的工装走街串巷，到处宣传，中午每对两个人在树下或路边桥墩上总结上午经验，想想下午该去哪，该怎么做等，吃着早上从学校里带来的馒头和榨菜，两个人说着笑着唱着，这应该是属于一天中最悠闲、最轻松的时刻了。轻松过后，重拾心情，带上宣传页，又开始下半天的'工作，虽然每天都会因为走路走得远而脚疼、而精疲，但如果看到自己一天中的宣传工作有了成果，薄薄的收据单上有了签名，那个时候仍然是会很高兴的，一天中的疲劳都可以在最后向校长宣报成绩时候驱散干净。只可惜，哎……我们组在招生期做的成果不是很多，每天也都在很努力地宣传，很努力地工作，无奈，我们取去的一些地方人们普遍不赞成掏钱让孩子上辅导班，或是孩子都不喜欢暑假中给自己找这么一个地方来“浪费”自己的一个月假期，所以，即使我们其中付出很多努力，依然遇到了不少难题，也发了不少愁，不过其他组队友的工作做得都挺好，成果斐然，所以，到了招生期最后阶段，招生情况也还不错，学员数量也还不少，对于一个新市场来说，我觉得招这么多也算不赖了。总之，招生期其实也挺苦，但对于我们吃苦精神和与人交流方面的锻炼其实也很不少，我就发现我自己在招生期过后与人交流时说话更溜了，思维也转得快了些，这是一个很好的锻炼机会，给我们这群即将进入社会大熔炉中的年轻人提供了一个很好的契机，尤其对于出身师范，将来很有可能会去做老师的我。

7月10号，“锣鼓声声”，踌躇满志的天泽辅导班开班。教学期和招生期全然不同，到了教学期，虽说不用再每天顶着太阳往外跑，但工作需要的精力却一点不亚于招生期，要操心孩子到学校以后的身体状况，要关心他们的学习，要注意维持纪律，这些都让初次当班主任的我唯恐做不好而紧张。班主任，是和一个班级的孩子联系最多的一个老师，所以班主任工作的好坏直接关系到家长的满意程度。做三四年级班主任期间，我发现了孩子们刚开始都很乖，而且做什么活动都不会拘束，特别积极，非常惹人喜爱，但后来，他们就开始变得爱捣乱。我是属于一个平时不爱乱发脾气，但发起脾气来不是人的那种，以前看他们那么可爱，就宠着他们，哭了赶紧哄哄，但相处两周后，我发现他们开始皮了。上课喜欢跑神了，管理松了就要乱，自觉性很差，而且最让我大跌眼镜的是有一次严厉地批评了他们一顿，还找出几个表现最差的点名批评之后，在下课问别的孩子批评时害怕不害怕时，他们的答案竟然是不害怕，我当时真的很诧异，他们摸脾气摸得可真清楚呀！上课的时候，我还觉得有一条就是尽量多让孩子得到锻炼，尽量地让最大数量的孩子得到回答的机会，只有这样，孩子们才会感觉到我们辅导班的特色，才会有新鲜感。因为在家访时，有一些家长就说“孩子回来后，反应很好，说老师对他们的态度不同于自己在学校时任课老师的态度”，听到这些话时，我感到心里很温暖，自己对孩子的一片心孩子们都可以感觉到，而且还会转达给家长，可以在我们与家长中间架起一座无形桥梁，可以更方便我们以后对孩子的帮助和照顾，所以，我局的凡事怕认真，凡事怕用心，如果自己用心对待孩子们了，那就是对自己所有努力最好的也最明智的告慰方法。

走进天泽，共同学习，共同改变。一群年轻人怀着同样的憧憬来到这里，虽然一切并未尽人意，但我们大家在一起，一起吃苦，一起受累，一起逛街，一起唱歌，无数的美好回忆充斥在脑海，我们的确是共同学习了，也共同改变了，改变了自己的一些幼稚做法，改变了自己的一些不切实际的幻想，或许也使某些人看到了其实她们挺喜欢教师这个工作呢，总之，我们的确是学习了，改变了，走出天泽时的我们与走进天泽时发生了很大的改变！

三下乡活动总结 篇7

三下乡结束已经二个多月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长，这些都是我人生不可缺少的财富。

此次，我们走进金东区多湖敬老院，去献爱心、传真情、长智慧、炼品质、做贡献、积经验。或许有些人会认为这是很老套的活动。但我想说这是一场心灵的碰撞，一种关心，也同时是一份感动。

从活动进入最后的筹备开始，我就深深感受到了大家团结的力量。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的同学十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。老人家在那里都过得很开心，他们有时间的时候会在树阴或者是房里看一下电视或玩一下麻将，也有做一些简单的锻炼的。因此，老人在那里也可算是可以晚年安康。通过这次跟老人家的聊天，使我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望……

尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖。对此，我们感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

我们齐心合力的准备，我们认真的排练，我们激励的讨论，我们??这一切都是“我们”，而不是“我”，团队凝聚力、团队合作精神就应该是这样的。面对一张张淳朴的脸，一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头，怎么让他们开心起来?当我们团体的智慧融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。团结互助，挑战艰难，这是“青春”辉映着夕阳。修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服、谈心、讲新闻、文娱汇演??这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热情;当我想起在这次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵!

通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这次的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!

一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。对我而言，这将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河，投身于以后的生活中去!

三下乡活动总结 篇8

一晃眼，这十多天的下乡生活就结束了，带着感恩的泪水和不舍，我们准备返程。

在车上，大家都熟睡了，我还在为最后一天的总结奋笔疾书。看着他们疲惫的脸庞，我突然觉得好幸福，联想到在学校的生活，那么慵懒而盲目。而在这些天里，我们都为自己的课程、为各项调查、实践活动不停地奔波劳累，每天早起晚睡，过得非常充实而有意义。心想，这段下乡插曲会为我的大学生活带来怎样的改变呢。

下乡的生活，让我体会到一种辛劳，收获到一份幸福、一份感动、一份难得可贵的情感……我从来没有想过一位教师为了一堂课要付出那么大的努力，而在这16位队员中，我并不是最辛苦的，因为手语课我已经上过很多次了，我主要集中注意力使课堂变得轻松活泼一些，把内容讲得生动具体些，把学生定位准确，就差不多了。而有些队员从来没有上过课去教学生，这些课程也是一些平常不怎么使用的课外知识，所以他们特别花时间去备课。在日常生活中，他们一有空就专研自己的课程，我很佩服他们那一种认真的态度、执着的精神。这让闲着的我很不好意思，所以我常常在课余时间也和小朋友呆在一起。

每次写日总结的时候，我都说我们队员之间的感情越来越深，每天都有更多的体贴、更多的感动。现在回忆起来，一双帮助的手、一个肯定的眼神、一个依靠的肩膀、一摞洗干净的碗碟……无处不体现着大家情感上的进步、生活上的进步。本来我们是有安排人手值日去做饭的，可是没想到大家有时候真的是忙不过来，所以有段时间的饭菜都是以师姐为主力煮的。虽然师姐的手不慎被烫伤，伤疤很大，但是我相信在她的心里，幸福的滋味一定比痛的感觉多。而我们其他的队员，在生活工作中也是很努力的。我很感动的是有一次我、丁丁、中原去买菜，我们都是第一次，不知到哪里比较便宜，有了几次买菜经验的步源就和我们一起去。那可是要大清早6点就要起床出发的，对于极度疲惫的我们来说，多睡一会儿是多么幸福的事，他甘愿牺牲个人的幸福帮助我们，真的很感动！当然还有很多令人感动和幸福的事，就像我们说的：我们付出爱，收获感动。说实话，在青协一年了，我和他们之间的接触其实很少，但是通过这次的活动，我了解了他们。借用曾颖的一句话：我觉得他们都很美，都很帅！真的，通过美丽的内在影响外在，让平凡的我们都能焕发出无限的光芒！

另一种感情就是我们和小朋友之间的了。这段情感就像22日那天的日食一般难得可贵了。在我心里，我总是觉得小学生都是吵闹的、顽皮的……所以不是很喜欢小学，可是我也不知道为什么我就参加了这次三下乡活动，也许是一种冲动，也许是一次证明，也许是一个梦想，总之，这次我是怀着积极的心态去面对所有问题。说来也奇怪，真的站到小朋友们中间之后，我之前所有不好的想法都跑到九霄云外去了。我努力地使他们安静、努力地上好课、努力地让他们活跃、也努力地和他们友好相处，把我的热情、我的梦想全都给了他们。我发觉我很享受这种当老师又很像姐姐的感觉。我贪婪地吸吮他们灿烂、天真无邪的笑脸上盛产的浆液，我情不自禁地和他们不怀好意的`笑一起笑，我无私的和他们分享快乐，我由衷地赞美他们的一切美好……我班上有一个女孩子对我们说：“当明星的感觉很好吧，这么多人围着你们。”原来在他们眼中我们就是明星。可不同的是，我们会被他们整，我们和他们之间的距离不是那么的遥不可及……

在校外的活动，主要有访问和割禾。在访问的过程中，我们都很努力地在行动，不论我们访问到多少家，不论我们面对的是什么样的表情，我们始终热情，学会去谅解村民的不便之处。对于割禾，有几个人有恐怖的经历，而大多数人则是一直快快乐乐的。我觉得这次割禾更像是一次玩耍吧，因为很多人以前没有试过，所以很新鲜，人又多，很快就收割完毕了。总之，我们在那片稻田上收获了丰收也播种了快乐！

三下乡之前，我兴奋地同老朋友说：“我选上了，我可以去三下乡啦！”等他们弄明白三下乡的意思之后，就对我说：“我们都是乡下来的，还有什么没有体验过……”可是我却没有因为这句话而对这次活动失去期待，我对自己说：我一定要好好地过这十多天，我要告诉他们有什么不同。虽然时间短暂，不足以让我去认识和了解带给我感动的孩子们。但他们带给我的感动和热情是那么的让我感到快乐，同时也更让我明白自己的责任。我要带给他们知识，我要引导他们向善，我要激发他们学习的兴趣……我努力去做了，尽心尽力去做了，结果还让我感到满意。而我们队员之间相互关心,相互帮助,同甘共苦也让我感到在这样的环境中有这样温暖的集体是如此幸福。每一顿都吃到大家一起动手做的饭菜是那么得香，也正是因为下乡才使我们这群平时并不是很熟的同学真正懂得了团结协作，成了有着一份共同的特殊经历的朋友。我还想到了父母，真感谢他们带给我那么幸福的生活，多么希望我将来能为许许多多的人创造幸福啊！

三下乡结束了，想念那群孩子亦如他们想念我们一般，愿自己能把从他们那儿得到的东西作为鞭策自己前进的动力，在大学甚至社会上永远积极向上！也希望我们三下乡的同伴能永远相扶相助！

三下乡活动总结 篇9

为了响应团中央、团省委“大力开展暑期科技﹑文化﹑卫生‘三下乡’活动”的号召，了解农村现状，服务农村﹑为贫困落后的农村地区送去科技﹑文化﹑卫生知识。黔南民族医学高等专科学校结合自身实际情况，将大学社会实践活动与素质教育教学相结合，组织开展大学生自愿者暑期科技﹑文化﹑卫生﹑‘三下乡’社会实践活动。

20xx年7月15日，我校青年志愿者————遵义小分队一行12人于15日前往贵州省遵义县三渡镇﹑开展了为期2天的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。在2天的社会实践活动中，我们感受到了家乡人民的朴实和热情，也感受到乡间大世界的情切与自然。在此次活动中，我们开展了农村新型合作医疗调查﹑为当地群众义务健康咨询及卫生知识宣传等一系列结合我校优势的特色活动。

7月16日―7月17日，我们在得到遵义县团委﹑三渡镇人民政府﹑三渡镇卫生院的大力支持下开展了此次大学生暑期“三下乡”社会实践活动。16日，在政府工作人员的帮助下我们联系到水洋村﹑花桥村村办公室，我们分为两组分别前往两地，并得到了当地负责人的热情接待，在当天的活动中下户250余家，义务治病170余户人。发放卫生﹑疾病预防宣传资料650余份，（包括：预防艾滋病知识﹑预防甲型H1N1流感知识﹑手足口病可防控知识﹑职业病防御知识﹑全民健康生活方式行动﹑漫“话”艾滋病﹑预防接种健康保障知识﹑女性生殖健康保健手册）。

17日，我们也在得到三渡镇人民政府﹑三渡镇卫生医院的大力支持下，在三渡镇邮局门口设立了一个义务义诊平台，并有一名镇卫生院医生，一名政府工作人员的共同参与，使我们的活动顺利完成，在当天的活动中，我们义务诊疗700余人，社会调查150份，发放卫生﹑疾病预防知识宣传资料1400余份。

短短2天的大学生暑期“三下乡”社会实践活动已圆满结束，在此次活动中取得了完美的成绩。期间学到了许多曾不曾了解的东西，并第一次以认真的心态去深入农村，了解农村现状，思索农村问题。我们在街头义诊和下户的社会调查的活动中服务了大量当地群众，也被当地群众所认可，为当代大学医学生在社会中树立了良好的形象。在卫生﹑疾病预防知识的宣传活动中，使当地群众的卫生意识有所提升，把预防疾病知识带到了家庭生活之中，改变了以前不曾了解的疾病预防误区，转变了以前的一些落后思想，现在把预防疾病放在了生活第一位。虽然在义诊的项目上我们设立的较少，但是我们在镇卫生院医生和我们自身所学的专业知识的帮助下帮助了一些需要帮助的人们，也使我们在从中受益，感受良多。

总之，这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动中，不仅巩固自身所学的专业知识，锻炼了自身社会实践能力，更重要地认识到“为人民服务”的意义，认识到“三下乡”社会实践活动是促进全民健康的一个巨大推动力。我们今后一定会把这种理解带到工作、学习和生活当中去，一切为人民服务。

三下乡活动总结 篇10

从小就有参加“三下乡”活动的愿望，即使以前还小的时候，对“三下乡”这个活动了解甚少，但总觉得参加这个活动是非常有意义的，总觉得参加这个活动能够为国家的发展做出自己的贡献，因此总希望能够有机会参加“三下乡”活动，当自己成为一名大学生之后就开始觉得参加“三下乡”活动是一个大学生的职责所在，是一个大学生的使命和必须完成的任务，因此自己就愈发强烈希望能参加“三下乡”活动。当得知有机会报名参加学院举办的“三下乡”活动时，我毫不犹豫地报名了，然后顺利通过了面试，成功获得了参加“三下乡”活动的机会，成为了“东江寻源队”的一员。

我们要下乡的地方是江苏省赣州市寻乌县xx乡，而支教的学校就是xx乡的xx小学，对象是刚小学毕业而即将升入初中的学生。7月8号是我们正式出发的日子，在那天我们一行14个人拿着大大小小的行李便“雄赳赳，气昂昂”地向着我们的目的地出发。在火车上坐了大约六个小时，然后于半夜两点多在梅州火车站下车并在火车站里一直熬到第二天的早晨的五点多，接着继续上路，然后来到梅州汽车站乘坐最早的一班汽车继续向着我们的目的地出发。一路上颠簸了大约两个小时，历经千辛万苦终于到达了目的地。一路上虽辛苦劳累，疲惫不堪，但是当xx小学映入眼帘的时候，仿佛一束曙光射入黑夜一样，感觉眼前的一切都变得明亮起来，变得活泼起来，疲意倦意全无。我们下了车来到学校的宿舍把行李放好，然后把宿舍收拾干净，当把一切都归置好后，我们便开始商量应该如何实施接下来的计划。

问题总是会有的，我们面临的第一个问题便是用水问题。在校门外有一口井，但是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常肮脏，于是我们当机立断对那口井进行一次大清洗，说干就干，下午的时候，我们所有队员全体出动，协力来清洗那口井，女的用扫把把井里的浮藻物清理干净，而男的则用水桶把井水全都抽干，经过了一番战斗后，终于把井清理干净了，期间引来了很多村民和小孩子来围观，可以看得出他们都对我们的做法非常赞赏。这次的洁井活动不仅解决我们的用水问题，而且也解决了附近村民的用水问题，因为这口井也是附近村民的一个非常重要的水资源来源，同时使得我们给村民们留下了良好的印象，这将有利于我们日后开展其他各项的活动，这也启示我们，当我们初到一个陌生的地方举行活动的时候，首要做的一件大事情就是能够解决人们燃眉之急，对普遍的人的生活，工作等产生有利影响的事情，这将有利于给人们留下深刻的良好的印象，树立一个美好高大的形象，使人们对自己产生好感，这样将大大有利于活动的开展。

第二天是我们的劳动日。xx乡是一个盛产橘子的地方，这里的人大部分都是以种植橘子为生，因此大部分的人都是果农，而我们的劳动的内容便是去果园帮助果农劳动。这天一大早我们便整装出发。橘子树都种在山顶上，于是我们便顶着烈日爬上山顶，那山非常陡峭，我们爬的时候可谓是步步为艰，步步惊险，经过一番艰险的爬山后终于登上山顶了，此时我们要做的就是帮助果农摘掉橘子树上那些坏掉的橘子叶，此活虽简单，但是量多且太阳非常毒辣，因此此活便变得不再简单。虽然我也是出身农村，但是我并没有干过多少农活，没怎么吃过苦，但是这次的劳动让我深深体会到农民的辛苦。平时我们可能从电视上看到农民们辛苦劳作的画面，从报纸上，从书上读到描写农民们艰苦劳动的文字，虽然我们可能会由此产生同情之情，但是当我们真正亲身体验到那种辛苦的感觉，尝到那种辛苦的滋味的时候，我们的心中的那份同情感便会转为心酸感。

支教是我们这次“三下乡”活动的一项重要的内容。我们进行支教的时间总共是一个星期，而支教的对象是刚小学毕业而即将升入初中的学生。我们这次支教活动的原则是“寓教于乐”，因此我们开设的课程除了像中英数这三门课程之外，还开设了体育，艺术，趣味等一些有趣的课程。支教期间，我们发现那些学生都非常的聪明灵活，而且知识面也比较广，上课的时候他们都会非常积极地回答问题，但是如果让他们到讲台上回答问题时，大部分的学生都会变得羞羞怯怯，与坐在座位上积极回答问题的表现截然不同，这表明他们以前上课的时候缺乏上讲台面对全班同学回答问题的锻炼，而像这种到台上面对台下的人回答问题，演讲等等的能力对于一个人的成长成才方面来说是非常重要的，因此在上课的时候我们都会经常鼓励他们走上讲台去回答问题，做题目，表演等等，尽量地给他们提供更多的上讲台的机会，希望能够锻炼和提高他们上台表现自己的能力。其实我国的教育的确需要重视锻炼学生上台表现自己的能力，而不仅仅局限于教会学生读书写作业和考试等方面，而且应该从小就开始培养学生上台表现自己的能力，而不是要等到学生长大到了读高中或者读大学的时候后才开始重视培养。在支教活动结束的那一天的下午，我们举办了一个课室里举办了一个小小的告别会。那天一午，当我们刚踏进教室看到教室后面的黑板上写满了学生们对我们的感谢和祝福之言，这一刻我们全体老师都非常感动，同时也感到非常幸福，在告别会结束后孩子们都给我们送上他们精心准备的小礼物，在第二天我们准备要离开的时候，他们都回来学校探望我们，同时也给我们送上一些小礼物。虽然在上课的时候他们有时候很调皮，不听话，但是他们却心存感恩之情，重视师生，朋友之情，这样小小年纪就拥有这些品质，看得出其实他们真的非常懂事，有时候我们说一个小孩子很坏，不懂事，其实可能是因为我们不懂他。对待一个小孩子，有时候不应该就只是单纯看他表面上所做的事情就对其妄下评价，而更多的是应该走进小孩子的内心深处，了解他的所思所所想，同时还应该尽可能地发掘他的优秀品质，并且始终教育他要保持那些品质。

除了支教外，我们还要进行调研活动和普法活动。其中调研方面，我们只要是采取发放调查问卷方式来进行，调研的主题是关于幸福感的调查，我们总共准备了两百份调查问卷，一部分我们让学生带回家里让家长填写，一部分我们就拿到市里去随机发给一些市民填写，整个调研活动都进行得比较顺利。至于普法活动，这是我们学院“三下乡”活动的一个特色内容，我们把普法的地方选在市中心，[实用文档 ]以发放普法宣传单和当面向群众提供法律咨询的方式来进行，但是由于我们事先并没有和当地的司法部门以及相关政府部门取得联系，并没有得到相关的文件证明，于是当城管发现我们在马路边摆摊时就告诉我们不能在这里摆摊并叫我们马上收拾好摊位，最终这次的普法活动就这样草草结束了，并没有达到我们预期的效果。这一件事告诉我们像要开展普法这种公益性的活动时也要事先与当地的的相关政府部门取得联系并得到他们批准和相关的证明。

最后这次“三下乡”活动还是比较圆满地结束了，我们“东江寻源队”也完成了我们任务。在“三下乡”的这段日子里，辛苦与快乐总是夹杂在一起，但往往是快乐居多，我们一起工作，一起做饭，一起玩等等，像这种日子也随着“三下乡”活动的结束而结束了，但是在此期间我们却享受到了友谊和团队带给我们无尽的快乐；与孩子们一同学习，一同上课，一同去玩让我们真真切切地感受到了孩子们那天真的心灵和甜美的爱；教会孩子们知识，在孩子们的心里播下爱的种子让我们感到自豪和骄傲。参加这次“三下乡”活动让我们真正成为了一名当代大学生，因为它让我们学会了担当，懂得了责任，“三下乡”活动，下年还要继续参加，以后也还要继续参加。

主题班会活动总结(范文7篇)

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主题班会活动总结【篇1】

活动主题

走近粤语

活动时间

20xx.4.3

活动地点

501教室

组织者

潘宝玮，黄凯帆，施佳丽，徐琳，周家辉

主持人

潘宝玮

报道员

徐琳

摄影师

施佳丽

活动内容

从粤语歌的角度了解一些粤语文化和一些香港广东地区的历史，以简介粤语歌发展历史和观看演唱会视频穿插介绍为主

活动流程

1、介绍粤语歌的发展历史

2、观看《陈奕迅20xx DUO演唱会》视频，穿插介绍

活动总结（承办者的收获、成功之处、改进之处）

本次班会主要同学们介绍粤语歌。粤语流行歌曲，一般指香港的用粤语（广东话）唱的流行曲，由于香港的原创作曲家是广东人，又叫广东歌.首先，利用ppt介绍了粤语歌曲的几个发展阶段。接着，通过观看陈奕迅演唱会视频进一步了解粤语歌曲。本次班会成功之处在于并不只是单纯的观看视频，开始发展阶段的介绍能够充调动了同学们兴趣。每首歌开始时也有介绍，让同学们了解到歌曲背后的故事。也有一些方面可以改进。可以增加一些与同学的互动，比如增加一起学唱简单粤语歌曲的环节。

主题班会活动总结【篇2】

今天是全国第X个扶贫日，我校按照上级的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，我校要求各班开展扶贫班会活动，就这次班会活动总结如下：

这次班会是由王XX和吕XX主持，以一首《爱的奉献》拉开了序幕。接着主持人简单介绍了了我们现在的生活条件及学习环境，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，让学生交流自己了解到的情况。再谈谈我们身边需要帮助的人，结合本班实际找出需要帮助的同学，然后师生结对，生生结对。这个场面真的很感人。

通过这次班会，使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。所以希望我们同学从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份爱心希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

主题班会活动总结【篇3】

现在的孩子独生子女多，娇生惯养，很多孩子在不知不觉中成了手机控，缺少努力学习的动力与梦想。为激励学生“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有和时代一起成长的机会”，10月24日上午，xx县xx小学全校50个班级同时开了“放飞梦想从点滴做起”的主题班会。

班会课上，每个班级都采取不同的形式让学生畅谈自己的梦想：采访调查、游戏活动、诗文朗诵等，同时还通过让学生观看录像资料进行情境参与。

学生们在班主任老师的引导下，纷纷走向讲台畅谈自己的.梦想。老师及时抓住契机，对学生进行教育：梦想是美好的，我们不但要拥有自己的梦想，更要努力实现自己的梦想，要想实现梦想，就要从生活中的点滴小事做起，并要持之以恒的坚持下去。同时，还通过讲述伟人的故事，告诉学生们：只要努力奋斗，梦想离我们并不遥远!

本次主题班会的开展，让学生们更深刻的了解了中华民族是一个追梦的民族，我们的祖先用梦想创造了伟大的的文明;用梦想筑造了辉煌的盛世。我们是祖国的未来，担负着整个中华民族的强国重担，我们应该从现在做起，从点滴小事做起，为早日实现我们的梦想，更为早日实现我们的强国梦而努力奋斗!

主题班会活动总结【篇4】

第一，主题明确，定位有意义

结合学校开展的“中学生生活设计行动计划”课题，结合学生身心发展规律，曹先生及时开展了“我的自我展示”主题班会。这项活动旨在“职业规划”。应该说是一种很有前瞻性的尝试，不仅帮助孩子树立了正确的人生理想，也帮助孩子及时纠正了个人发展过程中的误区。应该说，这次主题活动的开展具有很大的现实意义。

第二，内容丰富，表现手法多样

看这个团队活动观摩课，个人认为内容是与时代、思想、知识、兴趣、审美融为一体的。班会通过舞蹈、朗诵、相声、小品、二人转、器乐、歌曲等多种形式，展示了广大青少年的多才多艺综合素质。

第三，设计精美，活动新颖

我觉得这次主题班会的设计很有创意，一丝不苟，每一个节目都是那么精彩。更独特的是，学生活动主题向上，思路清晰，表演到位，不仅让我们感受到学生课前做的充分准备，而且像一根主绳贯穿整个团队活动，每一个小节目都像一颗被绳子戴上的闪亮明珠。应该说这种设计很有操作性和创新性，让所有环节都变得过渡、自然、紧凑而不零碎。

第四，场景真实，注重自我教育

本次活动的情景均来自孩子自身或身边，他们自编、自导、自演，用一个又一个鲜活的.事例教育着同学，也感染着老师。他们学会了自爱、自信、自强，懂得了感慨、感动、感恩。

五、开展有序，展示良好素质

虽然这是孩子们第一次组织主题班会，却开展的井然有序。学生精彩的节目表演和活动能力感染了在场听课的许多老师，很多老师都说听这样的课是一种美的享受。

六、教师点拨，彰显人格魅力

晁老师没有过多地介入孩子们的“show”。引导、注视、欣赏着孩子的表现，最后用简短但精辟的语言点拨了这次活动。老师眼中有欣慰、欣赏、欣喜，她用倾心的话语寄托着对孩子殷切的期望，彰显着一位青年班主任的人格魅力。

可见，这是一节别出心裁且成功的主题班会课。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一点缺憾的话，我个人认为学生与学生之间的互动少了一些，可多增加一些讨论交流的环节，预设少一些，生成多一些，就更完美了。

主题班会活动总结【篇5】

一、活动背景

增强班集体的凝聚力与向心力是班级文化建设的重要内容，也是德育工作的重要组成部分。自分科以后，由于不同班级的同学融合在一起，加上平时学习任务重、压力大，同学之间的交流也比较少，部分同学自进入班级以来，总是特立独行，我行我素，觉得班级事情与个人无关，参与班级建设和班级活动的积极性不高，缺乏足够的班级荣誉感。在这种背景下我班召开了“我的班级我的家”主题班会。

二、活动目的

此次班会的召开一方面是为了让班级专业生在展示自己的专业技能的同时加强同学之间的交流，另一方面是为了调动其他同学参与班级管理的积极性和主动性，树立班级的主人翁意识，增强其团队意识和班集荣誉感。

三、活动内容

本次活动内容丰富、精彩纷呈，同学参与的积极性高。专业生曹阳、姚佩玲、胡紫君以及杨晓卫等为大家展示了自己的专业功底，精彩的表扬赢得了教室同学的阵阵掌声与欢呼；我为大家擂鼓，“击鼓传花”让教室每个同学的心弦都绷起来，接到花的同学带着腼腆与羞涩为大家带来精彩的节目，让大家耳目一新；女生宿舍的女生们一首《我的歌声里》仿佛把所有同学都带入她们悠扬、甜美的歌声中，直到音乐结束，大家仍深深的沉醉其中？

活动的中大家一起欣赏了班级视频，见证了进入高中后大家走过的这些历程，难忘的时刻此时就定格在视频的画面中，恍惚中我看到一些同学的眼中闪动着泪花，也许是激动，也许是高兴。我相信此刻的他们一定将这幸福难忘的时刻永远的刻在自己的记忆与脑海中，此刻的他们也绝对不会忘记自己就是319班班级中的一名成员。一滴水只有融入海洋中才不会干涸，每位同学也只有将自己融入集体中才会真正的感到集体给自己带来的力量和快乐！作为班主任，在班会的最后，我发表了总结性讲话，我谈了带这个班一年来自己的感受：教书是辛苦的，尤其是做一名班主任更辛苦，但是有时看到那些天真无邪的孩子们我又会由衷的感到幸福。我又对大家提出了自己的希望：希望每位同学都能把自己看做是班级的主人，把班级看做自己的家，把班级同学看做自己的兄弟姐妹。男生要做“绅士”，要有绅士风度，要敢于担当，勇于承担责任，女生要做“淑女”，要自尊、自重、自爱、自立。每位同学都要有自己的目标，目标可大可小，但要付诸实践，不畏艰难，持之以恒。

四、活动小结

此次班会开展的很成功，班会中充分的调动了同学们参与活动的积极性，在活动中同学们也受到了极大的激励和鼓舞，明确了自己的班级主人翁地位，班级荣誉感也明显增强。

主题班会活动总结【篇6】

一、活动目的

学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论我们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁’’成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻"的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养明确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动过程

1、主持人（班长）致词：反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

2、班级同学发言：由抽签的方式随机抽出十名班级同学发言同学上台讲自己听过的有关廉洁的小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

3、班长总结：对同学的发言进行小的总结，引导大家讨论身边的腐败现象，点评自己与他人。

4、分组讨论：随机将同学们分成七组，五至六人一组。小组对发言环节听到同学们激烈讨论的各个廉洁小故事抒发自己的'见解，谈论自己对于廉洁的看法。

5、班长总结：对“我谈廉洁”主题班会进行总结，引导大家思考自己在维持社会廉洁之风不倒的事业中能有什么作为。鼓励大家从一点一滴做起，做一个敬廉崇洁的好学生。

三、活动效果

“公生明，廉生威。”这是清朝李惺在《西沤外集冰言》中豪语。廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财：洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度。清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白自的行为，光明磊落的态度。

为了响应党员的号召，我们组织进行了以“我谈廉洁”为主题的班会。此次班会上，班级同学们踊跃发言，从身边的小事说起，评论自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。同时，同学们也讲了许多有关廉洁的故事。有人说道周恩来总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补(有许多补丁)，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他还在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的还可以再穿。”又有人提到东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。另外，还有同学在班会发言时展示出自己再网上找到的反腐倡廉的图片，表达自己追崇廉洁的坚定决心。这些有关廉洁的故事和图片深深打动了我们，激励着我们在未来未知的生活中保持反腐倡廉的决心。

我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

主题班会活动总结【篇7】

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25﹪-35﹪。而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已远不能满足广大同学的要求。

为了满足同学们拥有健康心理的需要，提高大学生的心理健康水平，普及心理健康知识，展现大学生积极向上的精神风貌，我班举办了系列活动。各班委积极配合，组织了系列活动。

通过此次班会，我们丰富本班学生的心理健康知识，总结人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，正确对待心理问题及心理咨询。本次主题班会，可以满足同学对友谊、归属、安全的需要，可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情，从而获得充实的、愉快的精神生活，促进身心健康。

本次主题班会形式多样，会上气氛这次活动充分达到了预期的'目的——不仅调动了同学们的活动积极性,还调查了解了同学们的思想动态，促进同学间的友谊永存，突出了建立良好人际关系的主题。对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。并使同学们冲淡了紧张学习之后的枯燥气氛，是同学们打开心扉，真心接纳彼。此这次班会让同学们重拾信心，以便日后更好地与人交往。也许我无非凡的口才，但我有着充满力量的臂膀，可以在竞技场上一展所长；也许我也无运动方面的长处，但也许我有着优美的舞姿，可以在学院班级的文艺活动上大秀一番；也许我也无多少才艺可以展示，但也许我有着过人的头脑，学习能胜人一筹；也许我学习也无太多过人之处，但也许我有着过硬的电脑技术，制作班刊、制作PPT；也许上面所说得我都不是最棒的，但可能我有着卓越的管理才能和良好的人际关系！

这次活动正因有了全体同学们的积极地参加才会如此成功。在以后的工作中，我们会吸取此次班会的一些经验和教 训，不断健全、不断创新、不断进步，力争充分发挥出我班班委的作用，更多的服务广大同学，让每一位同学都能健康快乐的度过大学生活。

在下次活动时，我们将会更加详细的多方面考虑问题，吸取经验教训，力争把班级活动举办得更加完美。

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