如何写出更具突出感悟的观后感呢？许多人将观看电影或电视剧作为一种娱乐消遣方式。在观赏作品的同时，我们通常会产生一些想法。观后感是作品与观众互动的一种方式。编写观后感时，我们应该结合现实情况和作品本身，客观论述事实，经过精心设计的观后感仅供您在工作和学习中参考。如需具体实现方案，请咨询专业人士。

手机观后感 篇1

最近两周的星期五和星期六的晚上，经过爸爸和妈妈的同意，我非常惬意的玩了四个晚上的电脑。偶然的机会我发现有一部电视连续剧《魔幻手机》，我一看就喜欢上了。《魔幻手机》是我国第一步科幻体裁的电视连续剧。通过四个晚上地收看，我知道这部连续剧的一些大概情节：牛魔王为了炼一种可以让人活一万年的药丸，肆意地开采地球上的资源，小千哥哥和魔幻手机傻妞以及游所为等人为了保护地球，与牛魔王他们之间展开了一场战斗。我觉得这部电视连续剧主要想告诉我们现在的人们一定要保护好地球的环境。我也想对所有的地球人说一句：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。爸爸给我讲了他曾经看到的一则报道：1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。

我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！

最后，我再次发出倡议：好好对待地球吧！

手机观后感 篇2

整体一般，每一个小点三言两语介绍的比较简单，而对于图片的分析较少，不够深入。我感觉如果先用一二个章节介绍下拍出好照片的一些基本知识和重要原则，然后用大量案例分析来理剖析这些原则，是更好的方式。

不管怎样，也有一些收获，主要有以下这几个

1、关乎构图

*一张照片的主题、主体、陪衬缺一不可

没有主题就没有灵魂，主题可以是一个想法、一个观点。画面的主题则需要一个主体来表现，这个主体是一张照片的主角。陪衬可以美化、衬托出主体。陪衬的作用非常大，选择的好可以让画面更加丰富，渲染整体的气氛，选的不好则可能喧宾夺主，达不到效果。一般主题占大面积，陪衬占小面积。

*处理好前景意义重大

前景用的好可以带来：1丰富画面元素，2增加画面的层次，3遮挡画面缺陷，4引导视觉流程

*别让背景搞砸了照片

手机背景虚化功能有限，尽量选择简洁的背景，否则画面很容易显得凌乱。背景的颜色要与主体区分开，否则视觉上形成重叠，无法起到陪衬作用。主体和背景的光比较大也不合适，否则主体曝光合适的情况下，背景可能会过于黯淡。一个技巧是选择距离与主体较远的背景物。

*常用构图法

对角线构图法、三分法构图法、框式构图法、线条构图法、留白构图法、密集构图法、对称构图法。

前两者是我之前知道的，后面是学习到的，框式和线条构图法很有启发，我觉得构图法的规则一定要足够简单，才容易记忆和应用。有些构图法未必说得出道理，就是基于统计学发现，这么构图产出的作品就是很美很舒服。

*其他

书中没有涉及，凭经验觉得，距离、角度、光线阴影的不同对摄影效果的影响也很大，且属于基本原则。

希望拍出简单、丰富、层次感、空间感、立体感兼得的照片。

2、拍花草树木

*拍摄成片花卉时，一般是俯拍，注意多带一点环境

*近拍花有2种，一种仰拍带上天空，一种平视拍使用绿叶和树枝做衬托

*拍单朵花时，花上有露珠可以显得更清新，且使用较暗的曝光可以凸显露珠

*3种不同光线下拍花也不同，逆光、测光、漫射光。逆光可以拍到半透明的花瓣，侧光拍出的话比较立体和饱满，漫射光显得花更真实

*拍摄花卉时如果有昆虫在画面中，会显得更有生机

*如果要拍落叶，需要搭配光线

*拍参天大树时，手机竖直拍，仰拍为佳，树林密集拍摄为佳

3、拍人物

*别看镜头、别看镜头、别看镜头

*侧颜拍，是一种特殊的别看镜头拍摄

*可以拍局部，只拍手、只拍脚之类

*一定要让被拍摄者放松

*创意拍，比如水面拍、镜面拍、倒影拍

*回头一瞬间的拍摄，注意光线

*拍摄者躺着，被拍摄者跳起，形成位置差

*把人放进框中，框式构图

*剪影或半剪影拍摄

*利用逆光产生脸部或身体的眩光

*利用身体错位创意拍摄

本书适合摄影小白，不过整体ROI较低，我正在探索其他的一些好书，如果发现更好的会推荐。

手机观后感 篇3

看《灰姑娘的玻璃手机》已经十三遍了，我也不知道为什么会喜欢灰姑娘的故事喜欢到如此境界，是真的越看越疯狂，忍不住一遍一遍的看，总觉得女主人公纯洁的像玉一样，总觉得我也会像她一样幸福。

但不要说我是个迷信的人。书上说我的爱和我一生的工作一样困难。哈哈。但我觉得，我会像她一样幸福，即使我不会找到所谓的白马王子。也许这就是为什么我一遍又一遍地看着它，相信灰姑娘会幸福的。

我不敢说我有灰姑娘的美丽，有王子的奇遇，但我相信，是我的终究是我的，不是我的永远都不会是我的，不管我是怎样的处心积虑，都不会有好结果，像是她的两个姐姐一样，当然，我不是那样的人，也不会处心积虑，我只是相信我会幸福，也许很近，也许很遥远，但我觉得，这将是我人生很美丽的场面。

没有一个女孩不幻想王子，就像没有一个王子不幻想公主一样。因此，灰姑娘和王子的故事在这个社会很难出现，至少我是这么认为的，所以让我幻想一下吧，呵呵。

我知道现在既有钱又好看的王子都很傲慢，女生们的喜欢更助长了他们的傲慢；就算既有钱又好看的王子还很绅士，以上这种王子们也不得不服从家族的指挥与门当户对的公主在一起，别不相信，这是必然。所以我不相信我会遇到任何王子。即使我遇到一个王子，他也只是在正式与公主交往之前把我当作一种娱乐。所以我不会把自己献给王子，因为最后，我会受伤的。当然，故事里可能有奇迹，我不介意受伤，呵呵。

这还真是很难啊。

每次，每次我看到萨姆和奥斯汀一起跳舞，我的心都很安静。我的王子梦和别人的不一样，我沉醉在善良的灰姑娘和温柔的王子两个人在一起的梦里，不在乎那个人一定是我，或许不是我会更好，因为我总是不知道王子和灰姑娘下一步会干什么，如果是我，也许我会把事情搞砸吧!

我现在也像萨姆一样有个像女生的男性好朋友，唯一不同的是萨姆比他朋友聪明，而阿灰比我聪明，我说过我很笨，阿灰经常鼓励我要开开心心，我很幸运虽然我很笨，却有五个心贴心的好朋友，包括阿灰，我相信他们会给我带来好运的，一定会！

所以，我不缺乏友情，也不在乎是否会有王子版的真爱。我只想做我自己，我想所有我想快乐的人。这是一个很简单的梦，但很难实现。所以我必须努力工作，让所有我想要的人都快乐！

喜欢公主和王子的童话，也许是我耐心期待的一个美满的事物吧，不真实，却可以调剂。

手机观后感 篇4

《不要过早让孩子玩手机》读后感800字：

手机的初衷是通讯，而现在它已经成为人们不可缺少的“伙伴”了！尤其是生活在城市中的人们，衣食住行都离不开手机。当然，它的危害也显而易见，比如：对视力的不良影响，成为让人们沉迷的游戏机，成为人们之间面对面社交的障碍等等吧！

作为家长我们总是对孩子说手机的危害“可大”了，是洪水，是猛兽，但是作为成年人我们是否有克制力呢？就拿今天来说，坐飞机从沈阳回青岛，登机时前面的美女因“沉迷”于游戏而忘记前行，以致于后面的乘客以为发生了状况呢！在小区中游乐场中，一边孩子在嬉戏，一边在家长在低头看手机，我们总是说现在的孩子玩耍的时间太少了，那么我们家长是否能有提供高质量的陪伴呢？

我认为不要过早让孩子玩手机，应该从家长的自身做起，不要流于说教。家庭教育应该是言传身教，并且身教大于言传！浅谈一下我的一些想法吧：

1、手机的多面工具：让手机成为工具，成为什么工具呢？是孩子获取资讯的工具，向孩子推荐好的网站，关注国内外大事、趣事，并与之分享，引导孩子的兴趣点。

2、亲子朋友圈互动：提升家长朋友圈的质量，与孩子互动，在交友方面正确的引导孩子！特别是减少自拍与晒图，正确认识微信、QQ的工具含义。

3、游戏的适度引导：首先游戏是可以玩的，大家普遍关注的游戏如果自己的孩子不知道，他也会有点小自卑。但是我们更应该引导孩子去看游戏“背后的故事”，比如，游戏是怎么编程的，游戏的画面效果是怎么合成的，游戏的运营方式是怎样的，告诉孩子游戏玩的好不光荣，游戏制作的好才光荣呢！其次游戏玩不可作为奖励手段，以造成游戏与学习势不两立的假象，游戏就是休闲而已，但是休闲的方式我们要给孩子多种选择，我相信更多的孩子更愿意与父母游玩而不是游戏。

4、丰富的家庭生活：家长想让孩子过什么样的生活，从现在起就自己开始过什么样的生活！与孩子一起看场电影，一起听首古诗，一起拼命，一起爬山……让孩子见识更丰富的世界，他自然就可分辨好坏了！

我总是认为孩子就是小小的风筝，家长要不断地收收放放，不断地去调整我们的行为甚至思想，我们现在是与手机“斗争”，不远的将来可能还有更大的挑战呢！

手机观后感 篇5

一次机会，我在《广东第二课堂》中读到了一篇文章，名叫《手机戒瘾班》。

《广东第二课堂》是四年级订购的一套刊物，里面有许多有趣的文章，还有一些益智类小游戏。

这篇《手机戒瘾班》就来自于这套《广东第二课堂》xx年第7、8期合刊。文中主要讲述了手机给家长们带来的危害，孩子们建设了一个手机戒瘾班让家长们在里面学习，把手机瘾戒掉，也从中表达了孩子们对家长能多陪一下自己的期盼。

读了这篇文章后，我想起了很久之前的一件事。一个周末，妈妈带着我还有弟弟去公园，不知不觉间天就要黑了，妈妈说：天快黑了，该回家了。好的!我们再玩会儿就回去。弟弟说。妈妈只好说：那等会我再来接你们，我先回家了。说完妈妈就先回家了，因为这样一个决定，差点让我们回不了家。

到了6点，我的手表提醒我该回家吃饭了，但是妈妈还没有来接，我跟弟弟只好等着。过了好久，也不见妈妈来接，我们俩害怕极了，这时我才想起来，能用手表打电话给妈妈啊，然后我拿起手表就打了电话。过了一会，就看见妈妈火急火燎地来接我们。

那天晚上回家后，才知道原来是妈妈回家就玩起了手机，把我俩忘了，不过回家后，妈妈还是低下头玩起了手机，气的我恨不得把她手机丢了。

手机本来是为了人们的便利而诞生的，却因各种软件成为了害人的利器，现在不管是大人还是小孩子，许多都因为手机而荒废了事业，学业。不仅如此，手机还让许多孩子失去了陪伴，失去了前途。如果能戒掉手机，那是再好不过的，正如《手机戒瘾班》里说的，戒掉手机瘾，家长们可以避免不必要的争吵，可以减少手机对身体的危害，从而使身心越来越健康。

手机观后感 篇6

命题作文《手机》读后感1000字

现在许多成人经常换号码、设密码、更新头像，表面是为了体现个性，实际是因为他们内心空虚，想娱乐自己。我们孩子不是像成人那样，因为我们充满天真，但长大后，受外界影响，又被手机所控制，变得欲望过多，成了一个永远也走不出的怪圈。——王子杭

今天，我读了一篇关于《手机》的文章，读完之后我深有感触。文章用拟人的手法叙述了手机希望看见自己的同类，这样才能更好的发挥自己的效能。正是因为手机的这种盼望同类的心理导致了社会充满负能量，以至于手机编织了一个社会的整体网络控制人类。生活在手机世界中的人，无论他每天如何频繁出没在大街小巷，但人们还是认为这个人消失了，因为手机把人们变成了一个又一个虚无的号码和触不可及的无限电波。实际上，也就是手机把人们拉进了一个奇幻而虚拟的世界。

首先，它以令人眼花缭乱的各种软件来迷惑人的眼睛和心灵，就像深夜里的萤火虫遇到灯火一样奋不顾身的扑面而上。然后，再以那些迷人的游戏、广告、电视剧和娱乐节目，来慢慢侵占你的思维和内心，就像一根慢慢燃起的木棒一样，开始还能以自我的能量觉醒并突破，但随着木棒的快速燃烧，你就会被手机完全控制了。这时候，你就会发现一个黑暗的自我上瘾症，从手机里飘出，吞噬着光明的自我，对手机的执著慢慢培养了贪婪，并陷入无穷无尽的欲望里，让你染上“红眼病”，也就是妒忌的心理。妒忌心理再加上人们之间的矛盾与不和谐，就慢慢演变成了“恨”。现在有这么多的“杀人案”“伤人案”，都是因为恨得心理太强烈，导致人体瞬间失控，让人心里的最后一丝理智和光明，瞬间被黑暗的“恨”所占据，人就会不由自主地干出超乎法律的事情，等出现了惨剧之后才如梦初醒，悔之晚矣。但人们都没有找对原因，真正造成惨剧，把人送上绝路那个黑暗的自我贪欲也称之为小我。

我完全认同作者的观点，甚至明白作者的用意。俗话说：“人之初、性本善”。人出生时的思想都是善良的，那为什么成人之后有的人成为圣贤，而有的人却成为罪犯呢？使人成为罪犯的原因之一，就是因为欲望和贪婪，那就是人们被手机上瘾症控制一样放纵了小我。百家笔记网当初马丁﹒库柏为什么要发明手机呢？难道是想害死人类吗？“不”，当初他发明手机是为了方便大家沟通，不想手机今天却变成了一个“毒品”，让人变得懒惰。比如，要买东西时不需要走出家门，用微信、支付宝就可以购买，还会有人马上送货上门，虽然是方便了，渐渐地，人们就会变得越来越懒惰。现在许多成人经常换号码、设密码、更新头像，表面是为了体现个性，实际是因为他们内心空虚，想娱乐自己。我们孩子不是像成人那样，因为我们充满天真，但长大后，受外界影响，又被手机所控制，变得欲望过多，成了一个永远也走不出的怪圈。

手机像一个黑洞，人进去就容易出不来了。

手机观后感 篇7

读《丢失的手机》有感_作文

读《丢失的手机》有感_作文

读了丢失的手机后，在同情白亮父母的同时，更恨可恶的**，为了钱，他们无所不用其极，没有人性，专对老年人下手，把他们千刀万剐都不能解我心头之恨。为了让更多的人知道**的真实面目，我将告诉大家**遇到的一些常见伎俩，提醒大家注意：

骗术一：中奖：“尊敬的客户，xx公司庆祝成立10周年庆典，您的手机号码中了二等奖，奖金xx万元，兑奖***********xx。。

”此类骗术的特点是，利用人们的贪利心理设计“巨奖陷阱”，犯罪分子编造谎言以领奖要交手续费、邮寄费、个人所得税为由要求对方往指定的银行账户汇款进行诈骗。

骗术二：银行卡消费：“银联卡务部通知：

您在x x沃尔玛消费6800元，x将从您的账户中扣除，已确认。如有疑问，请咨询****xx。”此类骗术是利用人们的恐慌心理设计迷局，如用户回电，则谎称该银行卡可能被复制盗用，要求用户到银行atm机上进行所谓的更改数据信息的操作，实际是进行转账业务。

骗术三：假绑架（事故）真诈财

与白亮父母遭遇的情况类似，此类诈骗活动的起因是，您家人的手机可能被盗，信息泄露，或者犯罪分子掌握了您的家庭成员信息，反复骚扰直至关机。并利用您的家人手机关机期间，以医生或警察名义向家里打**谎称生病或车祸住院抢救，甚至谎称遭到绑架，骗您汇钱到指定账户实施诈骗。

骗术四：骗取话费：

“您的朋友13*********为您点播了一首歌曲，以此表达她的思念和祝福，请您拨打9***x收听。”一旦回**听歌，就可能会造成高额话费或定制某项短信服务。

其实**的骗术花样繁多，让我们防不胜防。以上都是我碰到过的，而且不止一次，奉劝大家要擦亮眼睛，识别**的伎俩，不要贪钱，保管好自己的钱，不管什么情况，只要是让你掏钱的，就一定要慎之又慎！切记！

五年级:孟烨欣

手机观后感 篇8

手机结构设计的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：当今，人们多在为生存忙碌，静心读书已成为一种奢侈，更何况是写书，对IT工程师来说，更是如此。然先贤有言：“立功、立言、立德”，中国传统文化就是那样的有穿透力，在你不经意之间，已渗透你的心间，并顽强表达出来，这就是写这本书的背景。传播有思想的技术是这本书的一个目标。设计师与匠人的区别就是：前者是想好了再做，后者是边做边想。基于此，与一般技术书不同，本书专门花了一章的篇幅写了“设计流程和设计规划”的内容，同时在后续的各章中也贯彻了这种思路。诚如薛澄岐教授所言：结构设计是多学科的结合。这个专业的大部分的理论知识比较成熟，也许容易掌握，然而，怎样选择适当的理论知识解决实际发生的产品问题是个难点，本书在这方面做了介绍，如“卡扣设计”提供了一个从材料特性到力学计算、从零件设计到制造工艺这样的案例。结构设计采用有限元分析可以在制造之前发现很多设计问题，可以提高“一次做对”的可能性，本书从理论到实际提供了一个很好的案例。并且随着有限元分析软件的成熟和发展，可以为结构设计者提供更多的帮助。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。结构设计是面向实物面向工程制造的专业，在台湾这个专业称为“黑手”-----这是因为做这行，要经常接触机械零件，所以会弄黑了手。可是，这是必要的，只有经常接触实物,感知实物，才能真正成为一个优秀的结构工程师，所以在造型和整机结构两章的开始都分别介绍了一些这方面的内容，而这些正是在计算机面前成长的一代工程师的弱项。尺寸精度的选取是结构设计的基础也是结构设计的核心技术之一，尺寸精度与加工方法的关系、尺寸精度与制造成本的关系、尺寸精度与产品的功能和寿命关系，这些内容的掌握非一日之功，本书在整机结构设计中介绍了其中部分内容，希望引起读者足够的重视。本书采用了开放式架构，书中既有“授人以鱼”的内容，也有“授人以渔”的内容。例如造型设计中的效果图，也许其造型过几年会落后，但其中介绍的利……

手机观后感 篇9

薛颖哲《手机》记录了主人公严守一童年和中年的故事，也记录了严守一家人的故事。

上个世纪60年代，打**要去镇上的邮局，不善言辞的小严守一竟磕磕绊绊打了人生中第一通**，算是不完美的个人”传奇”.后来，严守一走出大山，却凭着一张”名嘴”,用能说会道的本事过得如鱼得水。此时，手机在他的工作和生活中扮演着重要的角色。

可以说，生活的幸福指数是成败的手机。

文章中的一个故事令我印象深刻，很多年前，严守一的祖父传了句口信，要给自己的儿子说媒，这句口信从贩驴的传给走戏班的，最后传给了去鸡眼的……两千公里的路，这句口信走了两年竟然没有”迷路”……

可以说，这三个故事是对彼此的比较，是对人与人之间距离的比较。现在的社会里，手机凭借着无线电波让我们与朋友亲人的联系变得方便快捷，缩短了人和人之间的距离，物理的，或是心灵的。但它也在一定程度上疏远了人们的距离。

前段时间，在微信朋友圈流传着一张**，**里一个七八十岁的老人坐在床上，周围一圈子孙们一个拿着一个手机，只有老人孤独的望着他们，心酸又无奈。手机的存在，夺去了亲人之间陪伴的温情。

旧时那没有手机的日子，因为交往不便，思念变长了，心灵的牵挂让人和人之间的情感变得增加深厚长久。另一个角度看，也会因为这种不便捷让每个人都有了独我的私密空间。

和严守一祖爷爷有关那个故事令我感动。两千公里的距离，两年多的时间，也未曾走失的口信……在这之间，在三个萍水相逢却信守诺言的人身上，留存着人们的长情和信念。这样的口信当然比一通**，三言两语说清楚要麻烦，但却在长久的拉扯间让人羡慕那样旧时的人情味。

时代的快节奏，把很多东西由繁变简。就像我们的少年时代，经常去商店精心挑选漂亮的信笺，小心翼翼的带回家，擦净书桌展开信纸，在”展信快乐”四个字写出来之时涌起对朋友深情的思念。如今，拿起手机就能够随时联络，让原本可遇而不可求的事情变了味道，丢失了仪式感，换来的只怕是关掉屏幕后虚空的孤独。

我们喜欢这个快节奏的时代，但很多情感需要在长期的关系中慢慢理解，才能得到真正的味道。

《最后一头战象》读后感

浙江省余姚市第一实验小学

604班庄盛涵

我十分喜欢动物，也很喜欢沈石溪写的动物**，暑假中，我读了他写的《最后一头战象》。我以为它只是一种大而发达的动物。看上去也很简单和诚实。不过，读了这个故事后，我觉得大象和人类一样，不仅有勇气和忠诚，而且精神和情感都很丰富。

gacarboxy让我重温了这样一幕：雄伟雄伟的战象背着抗日运动员，冒着枪林弹雨，冲向侵略者，犹如一片山海。日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲。

英勇的战象和抗日将士纷纷中弹倒在了血泊里——血水染红了打洛江，八十多头战象只剩下嘎羧幸存了下来。幸存的嘎羧脖子歪的厉害、象嘴永远都合不拢这是日寇的刀留下的痕迹；一条前腿短了一截，走起路来踬踬颠颠是一颗子弹留下的痕迹。我对gacarboxy感到敬畏。虽然是战象，但它具有人类勇敢、浴血奋战、不怕牺牲的战斗品质。

自然界的一切事物都是精神的。一朵花，一棵草，一棵树，包括这头战象。嘎羧知道自己的大限已至，急切地想从饲养员波农丁那里取回26年前的象鞍，那是一个战士的**，象征荣誉。沉重的象鞍压得嘎羧东倒西歪，它整整走了一夜来到当年拯救他的那块礁石，缅怀往事，亲吻作别。

它面临老死都没有去那遥远的神秘的祖宗留下的象冢，而是一瘸一拐地来到埋葬其他战象的百象冢，和曾经一起并肩作战，一起挥洒汗水，一起挥洒鲜血的同伴陪葬在了一起。作为一头战象，它觉得这是它最好的归宿。

人类可以拯救动物的生命，动物可以拯救人类的思想。饲养员波诺丁跟随伽羧，计划去百象冢采集象牙发财。伽·卡波里把象牙做成铲子，自己挖坟墓，选择庄严地死去。

从早上太阳升起到落山，月亮出来它还在不停地挖，由于体力不支挖一阵就要站在边上喘息一阵。这一刻泪水在波农丁的眼里打转，他放弃了发财梦。他仿佛看到了嘎羧用它的象牙刺向日寇的那一刻……嘎羧让日寇闻风丧胆，嘎羧让饲养员波农丁丢掉象牙发笔财的贪婪。

读完这本书，我有无尽的回味，场景和情节在我的脑海中回荡。

动物和人类一样高贵。它们有同样的精神和感情。我们应该善待大自然中的动物。它们和我们是一家人。我希望人们抛弃他们腐朽贪婪的思想，在大自然中保护我们的家庭。

指导老师点评：

读后感，就是介绍与叙述自己学***作品以后的体会心得。小作者学习《》以后，为战象的灵性所感动，觉得它与人一样高贵，一样有骨气有感情。于是呼吁：

我们应该善待大自然中的动物。它们和我们是一家人。

翻转课堂的可汗学院读后感（一）

几年前就听说过可汗学院的光辉事迹，随后在国内也有不少关于翻转课堂的新闻，因为可汗学院被定义为互联网时代的教育革命，所以我把它理解为纯粹的教育技术范畴，而且是教育技术中的信息技术领域。对此，我并不很感兴趣。我总觉得这些对教育不是很重要。

湛庐心视界的季总跟我说起他们最近出版了《翻转课堂的可汗学院》，是萨尔曼·可汗本人所著，我想也许可以澄清我的一些疑惑。

拿到这本17万多字的书，我基本上不停顿地用了四五个小时通读了一遍，发现这本书既是出乎意料的，但也在意料之中。

照理说，可汗学院能在很短的时间成为一个热点，能够吸引谷歌和比尔·盖茨的关注，能够得到盖茨**的支持，必然是有它的道理。然而，我所学的各种国内实践似乎没有我能认同的例子。这本书解决了我的这个困惑。

因为从头到尾，萨尔曼并没有在信息技术领域过多纠缠，几乎从头到尾都在谈论有关教育、教学和课堂的各种观点。我本以为他会大谈特谈技术，但是他没有。我认为互联网时代的教育革命本质上还是教育，可汗偏偏重点论述了他的教育理念。

其实所谓的翻转课堂，它的本质是一场关于课堂教学模式的变革，只不过这种课堂教学模式的变革需要一定的技术支持。就像多**教学，本质上还是教学，多**技术可以帮助提高教学效率，仅此而已。有些时候，我们在教学上的一些设想的确需要一定的技术支持，不过一定要搞清楚，是信息技术服务于教学，绝不是教学迎合信息技术。

萨尔曼·可汗并非教育专业出身，但是我想这正是他的优势所在。在这个盛行跨界发展的代，似乎英雄都是这么产生的。这其实合情合理。

跨界成功意味着”外行”打败”内行”,这个说法有失偏颇。如果看过这本”可汗学院”,没人会认为萨尔曼·可汗是一个教育的外行，他是一个实实在在的跨界的内行，在这一点，他跟乔布斯没有什么不同。跨界的优势在于学***的”非主流”,这恰好是可汗学院的核心教育理念。

所谓内行，一般是按照某种主流的过程进行学习，这种学***会把学***进一个相同的套子里，很难做出突破。()事实上就教育领域而言，尽管世界各国都在一直探索各种改革，但从根本上来看，一百多年来无论是从教育的理念到教学的模式，我们基本没有什么太大的发展。而跨界学***个完全自主的学***，也是一种完全自由的学***，不同的学***在大脑中构造不同的范式，突破与创新由此成为可能。

我对于教育教学的学***究也属跨界，对可汗的某些理念我并不完全接受，但是这既不妨碍我对他的敬佩，也不妨碍这本书给我带来的震撼——他是一个对传统思想非常优秀的挑战者。比如他对课堂教学中很多细节颠覆性的观点，这些观点极具启发性。我一点也不认为这种挑战是源于外行的无知，恰好相反，这本书里流露出太多萨尔曼对认知神经的了解，对各种教学模式的熟悉，对学******和认知规律的掌握。

如果不是有很好的教育理论基础，即便是一个教育的”内行”,恐怕也很难快速理解可汗的各种观点。他敢于挑战课时安排，敢于挑战教学结构，甚至敢于挑战寒暑假的作息模式，他对考试的理解跟我很相似，对教育的历史观与我几乎完全相同，这迫使我不得不删改我的书稿，我可没兴趣把别人说过的话再说一遍。

可汗学院是一个教育变革的领导者，从这本书里面，我至少确信了一点，基于互联网的新的教育理念的确可以提高教学的效率，这对于教师而言，不是取代了教师的职能，而是提高的教师执教的门槛。因为翻转过来的教学不再要求教师的讲述能力，而是直接挑战教师的项目设计能力与反馈引导能力，对很多教师而言，这种变化几乎是致命的。至于他放在互联网上的那些**，在我看来并非多数老师能够轻易做得出来的。

他对于知识结构与关系的理解，恐怕远远超出了很多职业教师。在理解性教学这个领域，他们几乎接近了极致。

当然，从我的角度，我并不完全认同他所有的理念。大约一年前，我还认为理解性教学是一种很重要的教育理念，但是现在我已经不这么认为了，我不能确定基于翻转课堂的教学会对学生的知识迁移产生多么大的作用，我也不能确定这种翻转课堂的教学能够为学生的**和创造能力带来多大的帮助，但是我可以确定学生的学***会发生变化，这种教法对于学***能掌握上的帮助是显著的。也许还是因为我了解的信息有限，事实上这本书并没有百分之百的解决我的困惑，我相信萨尔曼也没有把他所有的观点都集中在这本书里面，或许他还会有新的著作。

不过我能确信的一点是，如果他有新的作品推出，我一定会继续拜读。

翻转课堂的可汗学院读后感（二）

2013年10月份我校在新高一和新初一开展翻转课堂教学试点，取得了初步的成功；2014年新学期伊始，在试点的基础上，我校全面推开翻转课堂，自开展”翻转课堂”教学模式改革以来，我们主要从以下几个方面谈谈我的感想。

1、”学而后教，以学定教”,这一”翻转课堂”主导理论让我想起了初三复***专题时的一次小小尝试：我们初三数学教研组先讨论通过复***资料，然后选择相应练习；学生先研讨复***，掌握重难点；然后结合练***巩固；巩固后自对答案；最后小组讨论练***难点，并将疑点提交给教师；教师汇总所有疑点，整理归类然后讲解释疑。

起初，学生对这种新的复***很茫然，一个问题也提交不上！他们已经***教师的灌输式教学模式，不需要费脑思考哪些是他们该掌握的，因为老师会把重难点一点一点，反反复复地灌输到他们的大脑中，只要囫囵咽下去即可！可是这次不同了：

学生不提交疑点难点，老师就全部”退居”二线，任学生在一线战场”溃不成军”甚或”全军覆灭”.

接下去，第二个函数专题拉开了序幕，学生开始着急：他们试着彼此交流，试着提出各种问题。教师讲桌上的问题单越来越多了------

最后，问题越来越集中，教师的释疑也越来越集中了。

手机观后感 篇10

手机，现在已经成了人类生活中的必需品。

你看走到哪都能看到人们低着头在玩手机，在吃饭时，在逛街中，在睡觉前，其中有可能是工作需要，但是大部分人是在玩。

面对手机，我总觉得时光飞逝，但我不知道手机的危害正在离我们越来越近。

主人公杨歌，偶然在公园里捡到了一部从天而降的大哥大，它说的话只有杨歌才可以听到，大哥大的名字叫安。

安说它来自移动星球。虽然现在它只是一部手机，但只要有能量，就可以变成功能强大的智能手机。

就这样，杨哥总是拿着它，但杨哥不知道它一直在吸取他的能量。

父亲多次对杨歌说，他离安很远，但杨歌不听。

一天天过去了，安一直在升级中，现在它可以知道杨现在所学的所有知识，而杨歌在自己不认真努力的学***倒数第一名到了真正的第一名。

老师和妈妈对杨歌的态度都变了，原来他自己做任何事都是对的。

渐渐地，一个升级，它变成了一只章鱼，吸进了杨歌的脑袋。现在杨歌的思想已经被安控制了，很多坏事都做了，一切都一团糟。

令人想不到的是安是想占领地球！而杨歌就是安的能量电池。

杨歌不想被安利用。在父亲的帮助下，她跑到爷爷奶奶住的小山村。那里没有网络。杨歌过着与世隔绝的生活，安找不到他。

后来，当他再次回家时，杨歌发现城里的人都在安的控制之下。

杨歌最后和爸爸通过努力拯救了所有人。

我记得最清楚的是安说：“如果人们沉迷于手机，迟早，我们的军队和我会占领地球！多么可怕的宣言。

据统计，中国人平均每天使用手机的时间约为3-4小时，印度为7-8小时，美国为2-3小时。

你看手机的时间是多少呢？最近，有消息称，因手机而失去孩子和生命的人比比皆是。人们真的需要醒来！在这个智能手机飞扬的时代，手机给人们带来了很多便利，也带走了很多宝贵的东西，比如时间，比如家人之间的亲密爱情。

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