方案的内容应尽量具体，并且可量化，接手新的工作任务后。我们应当根据自己实际情况制定方案，到底怎样才能写好方案？这篇文章详细解释了“方案编写技巧”的概念特点和应用场景，感谢您来到这个网站我们将提供更多高质量的内容！

跳蚤市场活动方案 篇1

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。下面是小编精心整理的小学跳蚤市场活动，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学跳蚤市场活动。

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？你可以读一下小编整理的小学跳蚤市场活动策划方案，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

为了让孩子们更好地体验交易、增强社交能力和开拓视野，我们计划在小学内举办一次跳蚤市场活动。以下是活动的详细方案：

目标人群：

本次活动主要针对小学生、家长、老师等人群。

活动时间：

本次活动定于周六上午8点开始，约持续3小时。

活动地点：

本次活动地点为小学操场。

活动预算：

本次活动预算约为3000元，并由活动小组负责统筹。

活动宗旨：

1.让孩子们体验社会交易的过程，了解交易规则，培养在经济上独立思考和行动的能力；

2.让学生之间积极交流互动，增进友谊，发展社交能力；

3.提供平台，让家长们和孩子们共同参与交易和互动，增加亲子互动的时间和机会。

活动流程：

1.活动当天，参与者可以将自己不需要的物品带到跳蚤市场，凭卡片免费入场；

2.活动区域会设置交易桌子，参与者在上面进行交易；

3.交易时遵守红线外交易规则，学生之间自主协商，加强学生互动和交流；

4.活动当天还会设置摆摊区，摆摊者可以在此卖自己制作或申请的物品，比如DIY手工制作的饰品、卡片等等；

5.活动区域还会设置小游戏和抽奖环节，奖品以文具、图书等为主。

宣传方案：

1.通过班级微信群、校内公告栏、校内广播等渠道宣传；

2.在班级展板上张贴相关海报；

3.通过学生家长委员会微信公众号发布相关信息，吸引家长参与。

备注：

1.跳蚤市场的物品需要符合道德规范，不得销售有害或违法物品；

2.活动当天，学生应爱护环境，不乱扔垃圾。

结语：

通过小学跳蚤市场活动，学生不仅可以体验交易的过程，还可以锻炼自己的社交能力，增进友谊。同时，家长和孩子之间可以共同参与，增加互动的机会。期望本次活动能够得到大家的支持和参与，让我们一起度过一个愉快的周末！

跳蚤市场活动方案 篇2

邀请函——“给宝贝找个新家”亲子跳蚤市场活动通知

仔细想想，你们有没有这种感觉，身边的杂物越堆越多，却怎么都丢不掉，因为“舍不得”、“好可惜”，但是又不断地买新东西，停不了手，因为“万一没有”、“总有一天会用到”……所以，家里东西越来越多，感觉房子永远都太小。这是很多人的两难选择，就像一个走不出去的怪圈

暑假即将到来，赶紧趁着悠长假期开始之前，带着宝贝们清理下房间吧，把那些用不着又占空间的“宝贝”带到我们的亲子跳蚤市场来，从小教会孩子们“断、舍、离”，清空环境，清空杂念，过简单快乐的生活吧

一、活动主题：“给宝贝找个新家”亲子跳蚤市场

二、活动目的：

1在跳蚤市场活动中，加强员工与家庭的沟通；

2.加强对企业文化的理解和认同；

3.加强父母与子女之间的沟通，让子女珍惜自己的物品，学会使用旧事物，避免浪费，与同伴分享经验，交流和商业乐趣。

三、活动地点：食堂二楼培训室

4、 活动时间：2018年6月23日上午

五、参与对象：

全体员工家庭，因场地有限，活动共设置20个卖家摆摊名额，10个买家名额，孩子年龄3岁以上。（以**为单位临时组成家庭也可以）

六、活动流程

七、活动区域划分

八、报名方式：

1、 以家庭为单位进行报名，注明参加人数和孩子年纪、性别，如：2大1小（5岁男宝）、2大2小（3岁女宝、6岁男宝）；

2、 **临时家庭报名请上报参加人数；

3.请将注册发送至* * *或* *至* * * *;

九、活动奖项设置：

“最佳展位奖”：2个、“最具人气奖”：2个，这两项奖将由所有到场人员共同投票产生。

“最佳买手奖”：2个，将由现场买到东西最多的家庭获得。

“踊跃参与奖”：所有未获奖的家庭

十、活动开展形式：

1活动开始前三天，每个家庭都会将当天带到总经理办公室的物品拍照留念。（大**可以，不需要特写）

2.以卖方家庭为单位，准备商品并装饰摊位，然后将其**，**或交换给其他人员。

三。买卖双方应本着公平交易的原则进行自由**。可通过各种形式进行宣传（如号角、喊叫、免费赠送、买一送）

1、 为了招揽生意等，但必须文明。

4我们将在活动当天提供以下物品：一套摆地摊的桌椅、小吃、茶点。请自行准备好以下物件：

卡纸（用于写物品**）、彩色笔、摊位装饰物（为赢得最佳展位努力装饰吧）、如需献艺招揽客人可自行准备表演物品。其他相关材料应根据情况自行准备。

11、 销售额：1。书籍、书签、卡片；2、文具、玩具、体育用品类；3、手工创意类；4、杂货类；5、其他类

十二、安全告知：

1请严格按照划定的区域活动，不要在禁地内闲逛，以免造成不必要的危险。

2.**商品时请注意孩子，因为孩子是自己出生的。

3、 请每个家庭尽量都带上爸爸这个角色，并恳请爸爸们打起精神关注好自己的孩子和妻子，避免打架和争吵。

十三、温馨提示：

2、如果您报名了，但因临时有事不能参加，希望您提前主动联系我们，方便我们的工作安排，也可以腾出更多机会给其他有需要的人去参加。

三。按时参加活动。活动中如有疑问，请及时与相关负责人联系。

跳蚤市场活动方案 篇3

1： 主题：跳蚤市场，祝你我快乐。

2： 目的：1。懂得勤俭节约

2、了解物品的价值

3、学习市场之间的买卖关系

3： 时间：2014年3月15日（消费日）-2014年17日4：活动地点：大学生活动中心

五：活动准备：要求参加报名活动的同学带一些以前使用过的书籍学习工具或者自己不想使用需要转手的物品（必须取得父母的同意）

六：活动过程：

1活动开始前一周，到每各班级宣传并统计参与者姓名、班级和交易物品。

2参加者可分为3-5人一组，个人物品超过5种可自行搭建展位。

3、给交易物品定出一个合理**，并制作标价牌七：注意事项：

1、活动仅限在校园同学之间进行，不可存在任何不良的商业动机2、不可进行欺诈**易，不可进行不正当的竞争3、维护好现场秩序，防止人员混乱，注意参加活动的时间4、事先做好活动现场的道具准备

举办方：经管系分团委

跳蚤市场活动方案 篇4

一、活动基本信息

主题：爱心跳蚤市场

时间：暂定

地点：运动场

主办单位：温州中通国际学校英语组

二、活动内容

号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行**登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后，同学们把自己卖商品的爱心收入捐给了希望小学的孩子们。

三、活动目的和意义

1我们可以方便地把闲置的东西，以低价交换的形式交给其他需要这些东西的人，从而得到他们需要的东西。

2节约是中华民族的传统美德。培养学生要从节约入手，提高学生的思想道德素质。

三。通过这个活动，可以加强学生之间的团结互助，锻炼每个学生的能力，让孩子们需要有一个好的体验，积累经验。

4以跳蚤市场的形式提供一个互惠互利的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

5作为爱心之旅的活动之一，把爱心钱捐给希望小学的孩子们。

4、 口号：环保，节约，爱你，我和他

五、活动具体方案：

1首先，向学生说明这次活动的意义和注意事项；

2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”；

3、爱心家庭将商品分组按“u”形进行摆设，一个组一个摊位，大家共同合作对外进行商品交易买卖。

4、活动最后20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长浏览），以确保每个摊位前留有一个留守人员。

5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。

六、活动具体准备和分工：

1本次活动分为宣传组和后勤组。

宣传组：负责整体市场的布置和背景**、爱心学校的宣传**展示，尽量让出入运动场的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。

后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。

2、活动评选标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；模范摊主奖是由活动小组共同评选的表现突出的摊主；慈善摊主奖是为所有参与的爱心家庭而设。

3、具体奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资鼓励。

具体分工：

组宝贝清单

每组家庭需要自备的物品：

1带上你自己的塑料布，瑜伽垫和野餐垫来布置展位。每一组家庭可以装饰自己的地方，以吸引更多的买家。（活动组不做统一安排）

2每个家庭都需要标明他们交易的商品的单价。

2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。当孩子购买其他摊位的资金不足时，家长不能额外增加零钱，只能从**自己摊位项目的收入中支付。

跳蚤市场活动方案 篇5

跳蚤市场活动计划（草案三）

一、活动基本信息

主题：爱心跳蚤市场

时间：12月17日上午九点

地点：长沙烈士公园东大门

主办单位：大同市第二小学一（2）年级海豚中队

二、活动内容

号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行**登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后，同学们把自己卖商品的爱心收入捐给了希望小学的孩子们。

三、活动目的和意义

1我们可以方便地把闲置的东西，以低价交换的形式交给其他需要这些东西的人，从而得到他们需要的东西。

2节约是中华民族的传统美德，小学生应从节约入手，提高思想道德素质。

三。通过这个活动，可以加强学生之间的团结互助，锻炼每个学生的能力，让孩子们需要有一个好的体验，积累经验。

4以跳蚤市场的形式提供一个互惠互利的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

5作为爱心之旅的活动之一，把爱心钱捐给希望小学的孩子们。

4、 口号：环保，节约，爱你，我和他

五、活动具体方案：

1首先，向学生说明这次活动的意义和注意事项；

2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”；

3、爱心家庭将商品分组按“u”形进行摆设，一个组一个摊位，大家共同合作对外进行商品交易买卖。

4、活动最后20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长浏览），以确保每个摊位前留有一个留守人员。

5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。

六、活动具体准备和分工：

1本次活动分为宣传组和后勤组。

宣传组：负责整体市场的布置和背景**、爱心学校的宣传**展示，尽量让出入公园的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。

后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。

2、活动评选标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；模特儿摊主奖是对杰出表现的认可，由活动组共同选出）；慈善摊主奖是为所有参与的爱心家庭而设。

3、具体奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资鼓励。

具体分工：

组宝贝清单

每组家庭需要自备的物品：

1带上你自己的塑料布，瑜伽垫和野餐垫来布置展位。每一组家庭可以装饰自己的地方，以吸引更多的买家。（活动组不做统一安排）

2每个家庭都需要标明他们交易的商品的单价。

2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。当孩子购买其他摊位的资金不足时，家长不能额外增加零钱，只能从**自己摊位项目的收入中支付。

跳蚤市场活动方案 篇6

郑州卓远传播爱心跳蚤市场活动策划

一、活动基本信息

主题：爱心跳蚤市场

时间：地点：

主办方：

二、活动内容

号召同事们拿出自己闲置不用的东西（图书、用品、衣服等等），收集起来，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。也可以将部分物品标明爱心义卖。活动结束后，同事们将义卖所得捐献给福利院需要帮助的孩子们和养老院的孤儿们。

三、活动目的和意义

1我们可以方便地把闲置的东西，以低价交换的形式交给其他需要这些东西的人，从而得到他们需要的东西。

2节约是中华民族的传统美德。我们要从储蓄入手，提高思想道德素质。

三。通过这次活动，加强同事之间的团结互助，锻炼每个同事的能力。

4为跳蚤市场提供了一个互惠互利的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

5爱心现爱心，将义卖款捐给福利院需要帮助的孩子和养老院的老人。

6、丰富公司文化生活，烘托同事们健康，活泼，创新的精神风貌，展现我司女生的活力和风采，倡导女生生活新概念。丰富同事的课余生活，增强同事的创新能力。

7加强各团队的沟通与合作，促进员工和团队的共同发展，扩大和加强女学生在我公司的影响力。

4、 口号：环保，节约，活力，优雅风度，爱你我

五、活动具体方案：

1首先，说明这次活动的意义和注意事项；

2、每个要参与的同事向督导报名，每人发一张申请**；每组选择更可行的项目和商品。收集员工的意见和困难。由大家共同协商解决。

宣传跳蚤市场活动的开放时间、部分商品和特点。

3.每个获批准的同事一个摊位；根据商品性质的不同，公司将活动现场划分为几个区域（食品区、时尚区、图书区等）

4、公司将准备展台，需要展示自己的同事按小组分别轮流展示说明其物品特点款式制材等，小组展示结束，评委对各款衣服做评价，在场人员抢购喜欢的衣服。

5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主”、“模范摊主”、“爱心摊主”。

六、活动具体准备和分工：

1本次活动分为宣传组、后勤组和实施组。

宣传组：负责整个市场的布局和背景。负责整场活动的摄影和录像。

后勤组：负责“摊位申请”、奖状、活动期间物品的安全、现场秩序的维护。

执行小组：负责主持和呈现活动中的所有工作。

2评选标准：最佳摊主奖为成交金额最大或成交金额最多的摊主；示范摊主奖为最佳展览，由活动小组共同评选）；慈善摊主奖是为所有参与慈善义卖的同仁设立的。

具体分工：

组宝贝清单

七.活动环节流程时间安排

1、8点安排人员到场布置会场

2、11点30分所有参与活动人员按次序进场

3.展览从11:40开始（个人展览时间设置为10-30分钟，并根据现场时间进行相应调整）。

4展览结束，摊主开始自由买卖。

5结束前20分钟统计销售金额，慈善义卖款，物流集团出具证明。

6、领导讲话

八．每个同事需要自备的物品：

1每个申请展位的同事应在标签纸上标明商品单价。

2、 标签纸分为义卖价（根据商品消耗程度摊主自己定制义卖**）和爱心品（摊主可以无偿奉献给喜爱的同事们，也可直接作为爱心捐款奉献给敬老院和儿童福利院。

跳蚤市场活动方案 篇7

小学跳蚤市场活动方案

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小学跳蚤市场活动方案

一、活动目的

1.本着”您的节余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，

小学跳蚤市场活动方案

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小学跳蚤市场活动方案

一、活动目的

1.本着”您的节余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想，让学生把家中闲置的图书、文化用品、手工制作等拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验”公平买卖”、”劳动快乐”,在活动中结识更多的朋友。

2.通过买卖交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计**、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、创新、交际等能力。进一步引导幼儿形成正确的消费观念和理财观念，促进幼儿身心健康发展。

二、活动主题

畅享悦读共筑美梦。结合”公德教育”德育主题，进行公德教育，在快乐阅读、中享受童年乐趣，共筑美好中国梦。

三、活动时间

2： 20xx年4月8日下午00:00-4:30

四、活动地点

学校操场

五、活动对象

全校师生

6、 各种日常写作指导，教你如何写范文，活动准备

1以学校信息的形式告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，争取家长的支持与配合。

2.由在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术。

3.各班准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。每各班级还需要准备可以提前赎回的零钱，为销售作准备。

4各班首先选定本班摊位（小店）名称，制作**展板、标语、横幅、海报。（自行安排）

5每位学生应准备一定数额的零花钱，不超过20元（如有变动，需征得家长同意），并积极参加本次活动。

七、活动具体要求

（一）设计展台

要求：1.每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如”爱心便利店”、”正心小卖场”等。

2合理安排每班人员，轮换销售。

三。每各班级都能充分发挥自己的能力，灵活运用销售策略，加强广告宣传，保持热情的服务态度；营造活跃、活跃、公平、灵活的自由市场氛围。（每个摊位可设计几则广告语）

（二）售卖物品

要求：1.以阅读过的图书为主，也可以是自己节余的学习用品，自己制作的手工艺品、提供最新和免费范文模板参考书画作品等。

2**的物品应健康、清洁、安全。班主任验收合格后才能进入销售市场。

三。所有的物品都要求***，并且必须保持80%的新。（班主任把好质量关）

4.每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。

5.每件物品都贴上标价（标签由学校总务处统一派发），每件物品**最好在5元之内（个别商品除外），班主任把好****关.

6.活动后，班主任让学生领回自己的物品售卖所得金额。

八、活动过程

月8日下午2:00开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

2下午2:30-4:20，主持人发言并宣布活动开始。当广播响起《正心的力量》这首歌时，各中队进行买卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

三。助理班主任协助班主任管理店铺，创造一个快乐、活泼、文明、安全的商品环境。

：20班主任负责收集班上的学生，总结活动，并退还交易的商品和金钱。组织学生打扫卫生，评选”最佳营业员”上交教导处。

:30整个活动结束。

九、注意事项

1.欢迎老师也参加此项活动。

2最全面的车型参考写作**销售活动中要注意班级之间的沟通，而不局限于这一类。在活动中，所有服务人员都要为顾客提供微笑服务和优质服务。

三。活动期间，还要保持校园整洁，不乱扔纸屑，并做好各展台活动后的现场卫生工作。评选小组将对活动进行全程健康监督，对不讲卫生的个人或摊位进行点名批评教育。

4各班要落实安全措施，确保学生的安全；在销售过程中选择保安人员维护良好的秩序。

5班主任应注意和处理交易过程中出现的意外问题。

6学生买卖商品时，要注意保管好钱，以免丢失。()（也可以由专人保管）建议活动前列**，记录学生的物品和**，售出后作好记录，以便活动后把相应金额分配给小主人。

十、人员安排

1安全负责人：王奕敏梁建民陈灿星

2.活动监督：黄慧琴、黎懿行、蒋仲仪、陈慧

3.活动负责：林倩名

4环境卫生负责人：梁建民、陈灿星、关咏玉

5.各班摊铺负责：正副班主任

6.摄像：梁嘉仪、高带娣

7摄影：张翠婷、林冠伶、陈素媛

8.音响：陈灿星

9场地划分：张立明、梁嘉仪、高带迪

10.评奖：全体行政

11.范文参考写作网,教您怎样写范文横幅：南村镇中心小学20xx年”畅享悦读共筑美梦”跳蚤市场活动（陈灿星）

12.活动报道：林倩名

十一、总结评比

1.活动结束后，少先队对各班的摊位进行评选，每个级部评出一个”特色商铺”.

评选要求：

（1） 店铺布局：可以是广告标语、价目表、横幅、横幅等。

（2）店铺氛围：可以通过大喊大叫，讨价还价，打折等方式吸引顾客。

（3） 文明服务：热情服务，礼貌用语，不与顾客发生纠纷。

（4） 场地卫生：班上员工必须保持车间整洁，并负责现场的卫生。

注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消”特色商铺”和”最佳营业员”评选资格。

2.活动结束后，各班推荐1个”最佳营业员”汇总上报教导处张翠婷，学校给予表扬奖励。

三。活动结束后，每各班的学生写一篇活动体验或。利用班队课的时间交流一下，每班推选2份于4月15日前级长收齐发给教导处张翠婷。

格式要求：标题3用宋体加粗，标题下标明班级、姓名、教员；小四用宋体加粗，正文采用双线行距。文件名格式例：

《有趣的”跳蚤市场”活动》六4谢玉冰

番禺区南村镇中心小学

20xx年3月25日

以上是《小学跳蚤市场活动方案》的详细内容，讲的是关于活动、物品、学生、商铺、进行、要求、班主任、自己等方面的内容，觉得好就按ctrl+d收藏下。

小学跳蚤市场活动方案

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跳蚤市场活动方案 篇8

跳蚤市场

开场白：亲爱的家长，亲爱的孩子们，下午好，欢迎来到xx跳蚤市场。我是今天的主持人，我很高兴和大家一起参加这个快乐而有意义的活动。

今天我们的小朋友们将变身精明小掌柜，来进行一场奇异快乐之旅，小朋友们准备好了么？

游戏环节：开始之前我们先来进行一下热身，鼓舞一下士气。我们要和爸爸妈妈玩一个小游戏-大树和松鼠。

有的小朋友看来已经玩过了呢，老师在这里再重复一下游戏规则， （介绍游戏规则中） 我们看见有些同学已经跃跃欲试了，我们马上开始。

活动开始：经过这一番有趣的游戏，小朋友们已经斗志昂扬了，下面我宣布我们的跳蚤市场正式开始了。

但是啊，老师有个小问题要考大家。如果你拿到货，怎么卖？哪个孩子给我们看，我们有小礼物要送！（两三个孩子回答后），孩子们真棒，老师总结了学生们说的话。。。。

順带介绍一下我们的物品。

我们的小朋友们都这么棒，那我们的大朋友们，你们可以做些什么呢？（找一两个家长说一说）对，我们一定要多鼓励鼓励小朋友，现在让我们一起来给宝贝们加油，我说一二三，家长朋友们说加油，开始喽。一二三，加油，一二三，加油！

小朋友们听见爸爸妈妈给自己的加油声了吗？我希望你今天能做得好，让爸爸妈妈看到你独特的一面。那么现在，我来说一下我们此次活动的注意事项，我们要做的第一件事就是进货，我们已经为小朋友准备了几个30元的不同**，小朋友们可以任意选择。

我们1-10号小朋友在我们1号老师这边进行购买，11-20号到我们2号老师这里购买，21-30号到我们3号老师处购买。大家注意啦，买到后的物品一律不准退还，所以我们一定要慎重选择，挑到自己满意的商品，我相信大家一定没有问题的，对不对？有木有信心？

我们进完货之后就要开始摆设摊位了，你们的摊位可以摆设成各种造型，你要你可以想像得到。最后，根据孩子们今天的表现，我们将挑选几支在今天表现良好的小组，并颁发奖品和小礼物。 你必须加油！现在我们可以去进货了。

时间是15分钟，大家抓紧时间了，时间到，我们就停止咯进货之后摆货，摆货之后卖货，卖货强调一下时间，开始和结束时间。

结束：我们的小朋友都回来了，我看见有些小朋友已经把东西都卖光了，真棒，下面就是我们的评比时间了。刚才我们小朋友们卖货中间呢，我们老师都在暗中观察我们的小朋友，下面的时间我们交给我们的老师，待会儿我们就能知道结果了。

让我们采访一下我们的父母和朋友。你觉得我们孩子们今天的表演怎么样？（挑一两个家长说一说）主持人总结：今天这场活动，不管我们最后卖出去多少东西，在整个过程中，我们的小朋友们都全力以赴，非常努力，这就是我们最大的收获，只要我们努力了，我们机会有收获。

下面到了我们激动人心的颁奖时刻了 （颁奖中）今天我们的跳蚤市场活动就圆满结束了，为了记录下这个美丽的时刻，下面我们一起来合影吧。

合影：谢谢今天我们所有的小朋友和家长朋友们的积极参与，以后我们还会有许多类似这种有趣的活动，欢迎大家的积极参与。

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