你是否厌倦了写范文而感到烦恼？在这个工作岗位上，我们常常会面对各种不同类型的文献创作，当我们遇到写作难题时，范文就成为我们的救命稻草。为了追求更高的品质，我特意为您推荐一篇名为“月活动总结”的文章。

月活动总结 篇1

三一图书馆（样板工作/活动总结）

第一部分：国际母语日概述

在刚刚于中国昆明结束的联合国教科文组织第xx届国际母语日中国庆祝活动上，当云南师范大学校长杨林用纯正的昆明方言问候大家时，会场顿时安静，随即响起了热烈的掌声。

昆明话属于汉语，是杨林的母语。杨林解释说，之所以在如此重要的活动中使用方言开场,就是要提请大家关注母语问题，关注文化的多元问题，关注人类的教育与发展问题。

在全球化和工业化的冲击下，母语消失的速度令人不安。据联合国教科文组织介绍，世界上有7000余种语言，其中超过一半的语言处于濒危状态;在教育领域和网络空间，人们使用的语言仅占全世界语言的1/4。

越来越多的人意识到母语对人类文明传承的重要性。1999年，教科文组织决定自2000年2月起每年举办一次国际母语日庆祝活动。

今年是中国连续第六年举办国际母语日庆祝活动。此次活动由中国教育国际交流协会、中国联合国教科文组织全国委员会、国家语言文字工作委员会和联合国教科文组织驻华代表处共同主办,主题为多元文化，和谐中华。云南师范大学近百名驻华使节、专家学者和师生出席了庆祝活动。

中国教育国际交流协会会长章新胜认为，和而不同的和谐世界强调多样化，人类语言多样化其实是文化多样性的基础，这是人类创新的不尽源泉。他说，关注、热爱和保护母语，需要全世界各族人民的参与。让我们携起手来，建设一个和谐的世界。

联合国教科文组织驻华代表处教育处主任毕斯塔说，历史表明，只有实现了语言多样化，我们才能确保地方语言、国家官方语言和国际通用语言的和谐共处，从而为相互尊重、跨文化对话和可持续发展做出贡献。

月活动总结 篇2

晨读活动总结书

外国语学院晨读

活动总结书

活动题目：外国语学院晨读

时间：周一至周五上午7:15-7:45

活动负责人及****：付钰

主办单位：外国语学院社团协会

主办单位：外国语学院协会

指导教师：武惠营

外国语学院社团联合会

总结书一、活动题目：

外国语学院晨读训练

二、活动形式：

大二学姐领读后由学生自由练习

三、活动背景：

语言是交际的工具，口语交际时最重要、最常见的交际方式，所以英语口语的重要性不言而喻。所以作为外国语学院学习语言的一名学生，练习好口语显然是极其必要的。

四、活动目的：

1为了提高学生学习外语的兴趣，提高他们的口语表达能力

2培养学生规律的学习习惯、生活方式和积极的态度

3.增强学习氛围，促进良好学风的建设

五、时间地点：

时间：周一至周五上午7:15-7:45

地点：各班所在教室

六、资源需要：

在课堂上讲得好的大二学生充当小学教师

七、活动内容：

1，由小教师领读音标单词

2，学生自由练习

3，小教师检验学生练习成果

八、活动开展：

1召集理事会评审部成员召开会议，详细介绍晨读的内容，并提出要求

部员自主报名或者推选口语优秀者深入大一班级辅导。

2、 社联内部宣传及报名

三。为申请注册的部门成员分配任务

4召集各班班长开会，要求全班落实早读的相关内容

5定期检查各班晨读情况，对各班晨读质量进行排名

6定期与有关班长沟通，弥补不足

九、活动负责人：

付钰十、活动细节：

1晨读的内容根据基础语音课程的进度确定，由各班小学教师负责

监督，确定具体内容

2.早读时，各系将安排学生出勤并填写出勤表

服务员人数、缺勤人数、请假人数，并将名单作为月末总结和考核的重要依据。

3、 晨读不得迟到早退，旷读次数多者将予以警告。因故不能参

另外，请提前请假，并于事后提交请假单。

十一、活动自我评估：

晨读活动刚开始时，存在的问题很多，但通过不断总结经验、改进不足，晨读活动越来越顺利。通过亲身体验，让坚持早读的学生了解早读的好处，并积极参与其中。同时，为了让

成都能更优质、高效的继续进行下去，为了让同学们的口语能力提升更高更快，我们一定会竭尽所能的营造出更浓厚的学习氛围，增加晨读形式，让更多外院的孩子受益。图书室活动总结

图书室活动总结

书籍是人类智慧的结晶。没有书的生活就像没有阳光。因为丰富的藏书量和舒适的阅读环境可以为师生的发展提供广阔的知识空间。

随着新课程的深入，学校图书馆的作用越来越重要。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。

围绕上述目标，学校图书馆努力做好以下工作：

1、 明确目标任务，分步实施

本学期，学校大力加强了学校图书管的管理工作，有效地实实了精细化管理。图书管员对老师和学生有技巧和热情，以进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时，按照上级有关规定，及时补充、更新图书，使图书馆真正成为教学科研和学生课外阅读的重要基地。

各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题**，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。

高年级可采用各种形式办板报，手抄报，如：“名

人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。学期末，我们进行了总结和评价，表彰了读书积极分子和先进班，鼓励大家开展课外阅读。

二、领导关心，措施具体

我们学校采取了一流的措施，首先要加强组织领导，明确分工。学校副院长李明瑞受命分管图书馆工作，规范管理，提高管理水平。

1做好图书馆日常工作，做好图书管理工作，使所有图书都有记录、借阅手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

2我们应该做好图书馆和阅览室的工作。通过个人借阅、集体借阅、定期阅读，开展各种阅读竞赛，引导和培养学习

学生的阅读兴趣和阅读能力使学生喜欢阅读，读好书，懂的阅读。

3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保有高质量的文献资料可供阅读指导。

5学期末，我们将进行总结和评价，表彰读书积极分子和先进班，鼓励大家开展课外阅读。

三．规范管理，优化基础服务

1．努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。

2．对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。

3．完善排架，更新导引标识。为了使服务工作更贴近读者，本室遵循图书分类和排架规则，全面开展图书倒架，实现严格规范的排架。为了让读者更安心地使用图书资源，我们的房间还对整个房间的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。

4做好图书借阅、归还工作，整理、修复破损图书。热情为每一位师生提供最便捷的服务。为了节省这学期师生的时间，我们正在努力提高工作效率。

一是每天对师生归还的图书进行整理，及时上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生寻找信息季节省时间，提高效率，今年学生借阅图书10余册

5．从三至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书馆的服务工作，从而保证了图书馆全天开放并始终秩序井然。

6做好报刊杂志的订阅和分类，并向师生推荐

好的书籍和杂志帮助读者了解各种信息趋势和知识前沿。

四、存在问题

学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有些学生不能及时归还书。希望班主任今后能重视学生的借还书工作，让大家一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。

我想在大家的共同努力下，图书馆的工作会更好。

图书室管理员：许春强

2016年7月读书活动总结

读书活动总结

本学期，为了进一步深入开展我校的读书活动，为了贯彻落实市教体局关于举办全市“中小学生读书节”活动实施方案的文件精神，我们开展了“让读书成为习惯让书香飘满校园”主题读书活动。活动结合我校以往的读书活动组织经验，加大了力度，构建全新的工作思路，精心组织，精心设计，做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，让学生的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，使我校读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。

1、 加强组织领导，确保读书活动顺利开展。

为保证活动顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，由校长亲自负责。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要活动内容。教导处、语文组在夏主任的带领下统筹安排，主抓落实；班主任负责具体落实。

由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的活动，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

2、 努力创造一个阅读空间——作业减轻负担，感谢书香。

为了保证读书活动不流于形式，让学生真正受到教育。我们在原有藏书基础上又克服困难为每一个班级订做了二个精美书架，学生可以随时将自己的图书放到书架上与班级同学们共享，形成流动的书箱；“淘书乐”活动的开展可以让班与班之间互换图书，形成资源共享。学校每天早晨、下午第一节课前十分钟时间学生可以朗诵，或吟唱中华古典诗词、、、等古代蒙学书籍；每周一节课为学生的阅读时间，教师平时做到严格控制作业量，为学生创设了一个宽松的读书环境，从而将学生在校园阅读空间向家庭阅读空间拓展。

三、营造书香校园环境

月活动总结 篇3

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在学校领导大力支持下经校团委、学生会研究，并报校党委批准，决定在我校举办***杯校园歌手模仿秀大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

二、本大赛的主题：

弘扬优秀文化艺术倡导现代文明新潮流

展现青春风采塑造我校青年形象

三、组织工作

（1） 成立校园歌手模仿秀大赛组委会，负责赛事的总体设计、统一组织和协调。组委会秘书处负责具体组织实施。秘书处设在团委和学校工作部。活动采取学工处、团委、宣教处、各部及相关单位承办、协办的方法。

组长：娄明、王欣

成员：王海山、杨锋、李岩、姚梦、刘金、孙刚、李岩莉、陈树森、王进、刘容周、宫长昌、王宜路等

(二)组委会下设宣传组、活动竞赛组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。

宣传组：凌明亮、任云彦

竞赛组别：刘金、孙刚、李艳莉

联络协调组：王海山、李岩、姚萌

后勤保障组：宫长久、王宜路

保卫组：陈树森、王进、刘容洲

四、活动时间：

4月7日下午6：30

五、活动内容：

校园歌手模仿秀大赛参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，演唱原创歌曲的将加分。比赛分为专业组和业余组。

专业组为**学院，普通大学生为业余组。原则上每首歌的演唱时间以6分钟为限，每首歌以一首为限。要求：

每个医院将选出一名歌手。申请截止日期：年月日

六、活动要求：

1、各部要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个艺术节活动的质量和效果。

月活动总结 篇4

良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代大学生应有的基本素质，也是现代大学生人格特质的两大核心内涵，所以很荣幸能参加学院学生资助管理中心勤工助学部在学院东操场主席台前开展部素质拓展活动。

“素质拓展训练”是发现自我、磨练意志、陶冶情操、完善自我、增强团队凝聚力的一项具有积极向上意义的活动。这次活动本着提高勤工助学干部的团队配合才干，更好的增强同学间的认识和交流，促进彼此之间的友谊，充实大学生活，使同学们更好的融入勤工助学这个温馨的大家庭，从而提高同学们工作和生活效率，提升自身素质。在这个活动中，不仅是个人的成长，更是心灵的亲近！

周六上午8:30，我们和其他已经认识或不太熟悉的同学一起走进活动现场。那一刻，我们不仅仅是单独的个体，而是怀抱同样愿望——改变自己的团体！

本次素质拓展以小组为单位，共设置了“成语歌曲接龙”、“障碍物”、“传气球”“背夹气球”、“团队蹲起” 等多项素质拓展项目，首先由活动的主持人介绍了活动的具体规则，参与的同学有序的进行了这几个游戏，整个素质拓展进行的非常顺利。活动中大家都积极配合裁判工作，努力为本组争光，特别在“障碍物”活动中，同学们千奇百怪的造型引起一阵阵欢笑。最为精彩的 “坐地起身”活动，由于天气原因地面有潮湿现象，主持人商量让“坐”换成了“蹲”，和在裁判员的要求下同学们迅速组成了固定的组合，整个过程充满了欢笑。

所有看似简单的游戏，由于是“反命令”却能象征揭示了深刻的道理，同学们在这样一种“体验式学习”的过程中，增进了彼此的敏感度和反应能力，增强了其自信心、沟通能力、组长的领导能力和团队合作能力。认识到了一个人的成功不能代表只有团队中的每个个体相互合作相互团结相互帮助，才能共同完成团队目标，也让每个队员有了彼此了解的机会，使在以后工作中建立起内部团结合作相互信任，外部相互竞争的意识。提高与他人沟通的主动性、适应性和团队合作能力。

而且在此次活动中，大家的综合能力都得到了相应的提高，突破了自我，变得更加自信，这次活动给每位同学留下深刻而又美好的印象！

本次素质拓展活动经历了团队的生成、展示、整合，各成员看到了本组的优劣势，在本会着奉献、协作、勇气带来的成功喜悦后，每个人深刻感想到“任务、协作、自信”的精髓，这为当前的工作打下了良好的基本。大家意犹未尽，活动最后集体拍照留念，活动取得了圆满胜利。

勤工助学部

素质拓展部活动总结

素质拓展活动总结

学生干部素质拓展训练总结

素质拓展培训活动的感想和总结

素质拓展团日活动总结

月活动总结 篇5

为了加深同学们对艾滋病相关知识的认识，同时响应湖南大学医院联合岳麓区疾病控制中心在11月份举办的“预防艾滋，你我同行”班级主题活动的比赛，20xx年11月20日星期一下午4：00电气与信息工程学院自动化1703班在综合楼308召开了主题为“为了真爱，自三防艾”的班会。

第一部分

第一部分是由副班长***向同学们讲解了艾滋病的起源、发展以及当前全球及国内的感染人群分布状况，并**了关于艾滋病致病机理、艾滋病患者自述心路历程的**。期间，副**以年轻人喜欢的形象化、幽默化的语言进行了有效的科普宣传。

第二部分

班会的第二部分是供学生讨论的。围绕身边如果出现hiv携带者我们就应怎样办，以及如何处理艾滋病人的犯罪问题，同学们进行了热烈的讨论，其中不乏新颖独到的观点。

第三部分

班会的第三部分是知识竞赛。学生们通过快速答题的形式，进一步加深了对相关知识的认识和理解。

班会的第三部分是预防艾滋病的戏剧表演。该剧以一名不幸感染艾滋病的大学生的生活经历为主线，穿插着各种知识的讲解。将艾滋病的传播、预防、检测等等知识融入其中，让同学们有身临其境的体会。

最后，在副班长的总结中，班会圆满结束。

本次班会旨在加强学生对hiv及其预防措施、历史发展、现状及相关社会问题的认识。

月活动总结 篇6

活动总结模板

全面审计工作整改落实情况汇报

为进一步加强行业生产经营管理，规范财经秩序，切实做好全面审计工作，切实巩固全面审计成果，根据9月28日全市系统主要负责人会议精神及全面审计整改工作布置的要求，现将自查情况汇报如下：

(一)领导重视,部门协调配合。为加强全面审计工作的领导,我局及时成立了以局长为组长的全面审计工作领导小组，由综合办牵头，各科室协调，明确各科室职责,坚持“谁立项、谁实施、谁立卷、谁负责”的原则，做到职责清晰，责任到人，同时把全面审计工作列入工作考核重点，作为年终评先评优先决条件，确保了工作成效。

(二)突出监管环节，注重监管到位.要求监审人员积极参与各环节监督工作，检查决策是否规范，实施是透明、民主，验收效果实行痕迹化作业，力求内部监管到位。

我局在自查、复查“回头看”工作中针对以下7个方面的问题进行了自查：

1基础设施项目投资管理。

2基础设施项目、物资采购项目、宣传项目招标。

3、职工入股问题。

4、工商之间不规范交易问题。

5、职工薪酬方面的问题。。

6、跨期收入问题。

7、假发票问题。

我局自查未发现问题，但下一步将进一步加强管理，规范流程，全面落实严格要求。

(一)提高认识，进一步增强法律意识、规范意识和责任意识。对涉及生产经营管理的项目，严格执行法律法规，规范业务流程，加强环节控制。

(二)加强资产管理，确保国有资产保值增值。安排专人办理我局相关产权证。最近，我局的产权证都办完了。

(三)加强费用管理，严格执行预算控制费用支出，特别是要加强费用报销的审核，规范票据管理，做到业务真实、要素齐全、依据充分、报销合规。当事人未对发票真实性进行核实的，一经查实，将追究相关人员的责任。

(四)加强销售管理，对销售收入的确认问题，要执行国家有关规定，对已完成工商交接手续按权责发生制的原则及时办理结算。

(五)完善制度，强化监督，努力提高制度的执行力。进一步完善制度，堵塞制度漏洞，使流程合理规范运行。加强制度执行的过程指导，提高制度的执行力，加强制度执行的内部监督，将监督结果纳入目标考核，确保制度规定落到实处、见到实效。

月活动总结 篇7

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验。以下是小编组织的世界厕所日宣传活动总结。欢迎阅读！

篇一：世界厕所日宣传活动总结

11月19日是“世界厕所日”，今年我校的宣传主题是“使用卫生厕所，洗手健康永久，享受幸福生活”。为促进全校师生健康行为的养成，降低肠道传染病等疾病的传播风险，营造全校健康的生活环境，我校开展了主题为“使用卫生厕所，洗手健康永久，享受幸福生活”宣传活动。现将活动总结如下：

一、学校领导十分重视“世界厕所日”宣传工作，把“世界厕所日”宣传工作，作为学生行为养成教育的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的“世界厕所日”宣传工作领导小组，统筹安排学校“世界厕所日”宣传工作。

二、20xx年11月19日就是“世界厕所日”，我校高威华校长在升旗后对全校师生做了“使用卫生厕所，洗手健康永久，享受幸福生活”专题讲座。高校长重点介绍了“世界厕所日”活动背景和“使用卫生厕所的益处”以及如何正确洗手三个方面的主题知识。

三、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲小故事、小窍门和自己怎样使用厕所及如何洗手等形式广泛宣传，呼吁全校师生一起用行动唤醒每个人正确洗手、正确使用卫生厕所以及预防疾病的健康意识，促使人们改善卫生行为，尤其是教导儿童从小养成良好的卫生态度和习惯。

四、利用校园广播和班级板报进行宣传，提高同学们正确洗手、正确使用卫生厕所以及预防疾病的健康意识，促使人们改善卫生行为，此次“世界厕所日”

宣传活动中，学生的健康意识和健康意识得到了增强，但认真、认真地贯彻落实并不是一天一夜的事情。它需要社会、家庭和学校的结合才能取得良好的效果。因此，在今后的卫生健康教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的卫生健康意识共同提高。

上一篇 ：迎劳动节祝福语
下一篇 ：中学劳技教学计划(必备14篇)