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植物实践报告 篇1

植物公园实践报告

一、前言

植物公园是一个具有很高科技含量的公园，也是一个令人惊叹的自然景观区域。因为它对植物的保护和推广作出了积极的努力，所以植物公园成为了一个历史悠久、值得推广和发展的公园模式。

二、植物公园基本概述

植物公园一般分为两个部分，即植物种植区和人类活动区。植物种植区是植物公园的核心，是园内重要景观。而人类活动区则是植物种植区的延伸，是图书馆、博物馆、游乐设施、公共活动等建筑设施的集中地。

植物公园的主要功能是通过园内植物品种、景观设计、环保等丰富多样的内容，吸引游客前来游览、休闲和学习。此外，植物公园还具有植物科研和种质资源保护与推广等重要作用。

三、植物公园的发展历程

植物公园的发展历程以中国植物园为代表。中国植物园成立于1913年，是中国植物学研究的最重要机构之一。在以后的数十年里，中国植物学家在这里开展了广泛的科学研究，并收集了大量的植物标本，成为了中国植物学的国宝一部分。

1974年，中国植物园改名为“中国科学院植物研究所”，后迁址北京。这标志着中国植物园正式转型为科研型机构。

1987年，以昆明为中心的云南省集聚了大量的植物资源和生物科技精英，成为了中国植物学的主要发展方向之一。经过十多年的计划、准备和建设，昆明植物园于1999年11月18日正式开放，成为了国内第一家专门从事植物管理、保护、研究和旅游的综合性植物公园。

四、植物公园的学习和体验

植物公园的学习和体验以其丰富多样的植物资源为主，活动内容包括植物科普、植物观察、植物学实践、植物摄影等多个维度。学习和体验的核心是对植物的关注和研究，学习者必须具备稳定的学习心态和学习动力。

在植物公园中，既可以跟随导游参观，也可以自由行动。无论采用什么方式，都要尽量细心观察、记录、体验植物公园的动植物世界和各种奇妙景观。

五、植物公园的推广与发展

植物公园具有重要的科学意义、生态意义和教育意义，植物公园的推广与发展有利于鼓励人们向生态环境的方向发展，让人们更好地了解和保护生态环境，使人类文明的进步与环境的保护之间形成良性循环。

要促进植物公园的发展，应扩大园区规模、提高游客满意度，举办精品活动等。同时，还要加强与全球性环保组织的合作，使植物公园能够在全球范围内发挥榜样作用。

六、结语

植物公园是中外交流、科学研究、休闲旅游的最佳场所。同时，也是培养和加强人与自然的联系的重要场所，有利于推动人类的文明进步，使人类的文明与环境之间形成良性循环。

植物实践报告 篇2

植物公园实践报告

一、前言

近年来，随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人关注起环保、绿化这些与生态相关的问题。在这个背景下，植物公园作为一个集科技、文化、艺术、环保于一体的生态公园备受青睐。本报告将以植物公园实践为主题，详述本人在实践期间所见所闻，认真反思植物公园的设计、建设、管理等多个方面，以便更好的促进植物公园的发展。

二、植物公园简介

植物公园，是一种集植物、建筑、环境、文化旅游等多种元素于一体的现代化公园。其定位在于展示和保护植物种类、丰富植物知识、促进观光旅游业发展、推广环保理念、传承人文精神等多方面。 在植物公园中，大量植物被种植在其中进行研究和保护，并提供给公众学习了解。在建筑与环境方面，植物公园更加注重环保理念、生态保护和可持续发展，它的设计理念是注重人与自然的和谐发展。 因此，植物公园与众不同之处在于，它是一个理念上极为先进、生态上非常绿色、科技上十分前沿，集多种文化、技术、艺术等因素为一体的公园。

三、参观植物公园的感受

植物公园内绿树成荫、花香弥漫，充满了生机与活力。公园内置有休息座椅、花坛等设施，让游客可以很方便地在公园内游览，感受到自然的美丽。而在游览过程中，发现道路规划相当合理，为游客提供了极为舒适的视觉感受。在沉浸于自然景色中的同时，还可以听到悦耳的鸟鸣声，我们仿佛置身于原始森林之中。

参观植物公园的过程中，我发现植物公园有两个主打内容，分别是植物、建筑两个方面。其中，植物方面，公园内有各种植物可供游客欣赏学习，其中有不少珍稀植物被种植于其中。植物馆内设施先进，环境卫生良好，展出范围较广，十分周到。在参观植物展览馆的过程中，我了解到了很多植物的特性和生态学知识，极大地丰富了我的暑期实践体验和个人知识储备。

而在建筑方面，植物公园的建筑设计也十分注重环保、生态与美观，比如说木架等。此外，公园内的绿化也非常到位，大大提高了公园的美丽程度。我竟然在绿化带的两侧发现了野生的花草，对此我感到非常惊讶。这也说明了植物公园设计上的巧妙之处，设计师在将公园打造成一个兼具自然、美观、生态、科技和文化的公园上花了很大一番心思。

四、植物公园的管理状况

在实践期间，我多次见到植物公园的工作人员在对植物进行养护，同时还有专业化人员对植物进行科研，并将研究结果公布与公众。这充分表明了植物公园管理上的用心。同时，植物公园也不断创新建设，比如说近几年新增的“植物雕塑展”，这也增加了植物公园的文化内涵。

不过，在参观植物公园的过程中，我也发现了一些问题。比如说，游客对植物的自主学习空间不算太充分，在植物馆部分区域，由于领导缺乏对游客的引导和规范，游客动辄出格，采花捣乱，并没有真正体会到植物的特性，未能达到深入接触、认识、营造和分享的目的。此外，植物公园内的交通道路也短缺，有些地方堵车、拥挤现象比较严重，没有很好地规划交通方式和流程。这些都是需要植物公园管理者继续努力解决的问题。

五、总结与建议

总体而言，植物公园作为一个集生态、文化、艺术、科技、环保与人文精神于一体的公园，其规划、建设与管理方面都处于较高的水平。植物公园之所以能够赢得众多游客的青睐与赞誉，其关键在于其营造出的多样性、生态、可持续、文化范畴，让人们在不断地进步中享受到了健康与舒适。

值得注意的是，植物公园管理方面仍存有某些问题，游客不体验、交通堵塞等问题需要得到更好的解决。因此，在植物公园的建设与规划中，我们应该尽可能充分考虑到游客的需求，并根据需求做好布局。此外，必须加强管理规范、清理污染、保护环境、支持科研，促进植物公园可持续发展，让公园以其独特艺术和绚丽色彩长期映照在人们的生命之中。

在未来的发展中，植物公园应该越来越注重普及大众的植物知识、加强科普与生态教育，让更多人了解到植物的独特价值和科学、艺术的意义，让植物公园在未来更好的发展。

植物实践报告 篇3

植物公园实践报告

摘要：

本次实践是为了深入了解植物公园的管理与运营，并进行实地考察与调研。通过实践，我对植物公园的概念、发展历程、运营方式以及园区内植物资源的保护与利用等方面有了更加深入的了解。本文通过对实践过程的描述和观察结果的分析，总结了植物公园的管理与运营模式，提出了相关的改进建议，并对实践的价值与意义进行了探讨。

一、引言

植物公园，作为城市绿地的重要组成部分，不仅对城市生态环境起到积极影响，同时也具有丰富人们的文化生活以及促进城市旅游的作用。本次实践旨在通过对植物公园的实地考察与研究，全面了解植物公园的管理与运营，同时也希望能够发现植物公园存在的问题，并提出相应的改进建议，以促进植物公园的可持续发展。

二、实践过程

1. 考察目的地的选择

在确定实践目的地时，我们主要考虑了植物公园的规模、知名度、开放程度以及丰富性等因素，并最终选择了XX市的XX植物公园作为实践考察的目的地。

2. 实地观察与调研

我们在植物公园内进行了详细的实地观察与调研，在参观过程中，我们注意到植物公园内的植物资源非常丰富，种类繁多，其中包括许多珍稀植物以及濒危植物。同时，植物公园还设有多个景点，如花坛、湖泊、园林等，为游客提供了丰富的休闲娱乐方式。

3. 与管理人员的交流与访谈

我们与植物公园的管理人员进行了交流与访谈，了解了植物公园的管理模式以及运营方式。在访谈中，管理人员提到了植物公园面临的一些问题，如游客数量过多导致公园环境脏乱、缺乏对植物资源的保护和利用等。

三、观察结果与问题分析

1. 植物公园的管理与运营模式

通过实地观察与与管理人员的交流，我们了解到植物公园的管理与运营模式主要包括财政投入与市场运作两个方面。财政投入主要用于植物公园的建设与维护，市场运作则包括门票收入、商业化运作等。但同时也存在财政投入不足、市场盈利能力不强的问题。

2. 植物资源的保护与利用

植物公园作为保护植物资源的重要场所，应当注重对植物的保护与利用。然而，由于游客数量的增加以及管理不善等原因，植物公园内植物资源面临破坏和浪费的问题。

3. 游客体验的改善

针对游客数量过多导致环境脏乱的问题，植物公园可以通过提供更加优质的服务、完善的设施等方式改善游客体验，减少环境污染问题的发生。

四、改进建议

1. 提高植物公园的市场化运作能力，通过合理定价、创新产品等方式提高植物公园的盈利能力。

2. 加强植物资源的保护与利用，采取科学的种植技术，提高植物的存活率，保护濒危植物等。

3. 加强植物公园的管理与服务团队建设，提高工作人员专业水平，提供更加优质的服务。

五、实践的价值与意义

通过本次植物公园实践，我们对植物公园的管理与运营模式有了更加深入的了解，同时也发现了一些问题，并提出了改进建议。这对于促进植物公园的可持续发展，提升城市绿地建设水平具有一定的价值与意义。

六、结论

通过本次植物公园实践，我们深入了解了植物公园的管理与运营模式，并针对存在的问题提出了相应的改进建议。希望植物公园能够进一步发展壮大，为城市的绿化建设和人们的文化生活做出更大的贡献。

植物实践报告 篇4

植物公园实践报告——感受自然风光，体验生态文明

一、引言

植物公园是一种集观赏、学习、科研、生态保护于一体的文化景观。随着人们对环境保护和绿色生活的重视，植物公园越来越受到人们的关注和喜爱。本次实践活动中，我以参观北京植物园为主题，深入了解了植物园的建设和管理情况，借此机会，我对自然景观和生态文明的重要性有了更深刻的认识。

二、植物公园简介

北京植物园成立于1956年，位于北京西山国家森林公园内，总面积为564.5公顷，是中国规模最大、种类最齐全的综合性植物园之一。它既是一座植物园，也是一座风景园，以独特的自然环境和完整的植物群落深受游客喜爱。

三、实践过程

1、参观植物园"万佛苑"

我们前往植物园的"万佛苑"，在导游的带领下，我们沿着漫步小道，欣赏了花海、苔藓、竹林、观景台、草坪等景色，其中最令人难忘的是那些巨大的罂粟花以及优美的花环台，这些景色使参观者感受到了大自然的魅力和无穷的生机。

2、参观植物园的园艺展示中心

园艺展示中心是植物园的重要组成部分，以其别具特色的植物种类和花卉景观而闻名。我们先后参观了玫瑰、牡丹、萝卜菜、冬青、苹果、橙子、草莓、洋葱等花卉和蔬菜的展示，不仅学到了不少新的植物知识，而且对植物园的设计和管理也有了深入的理解。

3、与导游进行交流

作为一名植物园导游，她自豪地向我们介绍了植物园环境和植物种类，同时我们也了解到了一些植物的医学价值和功能。导游的热情、专业和耐心为我们的实践之旅增添了不少色彩。

四、实践收获

1、对自然景观和生态文明的认识

植物公园让我们更加深刻地认识到自然景观的美和重要性，以及人类与自然和睦相处的重要性。通过对植物园的参观，我了解到自然生态系统是多元、动态而复杂的，我们应该积极保护生态环境。

2、了解植物品种和性质

在参观植物园的过程中，我收获了不少植物的基本知识和认识，了解到每一种植物都有其特殊的性质和功能，非常值得学习。

3、了解植物园管理

参观植物园，也是一次了解植物园管理的过程。了解管理流程、措施、维护要求，有助于我们更好地理解植物公园的运营和效果，同时也教会我们更加重视自然资源的保护，促进生态文明的建设。

五、总结

植物公园在建设中体现了生态文明的理念，同时，也为人们提供了一个休闲、娱乐和学习的场所。因此，将植物公园建设得更加优美、多样化、功能强大是非常重要的。

总之，这次实践让我了解到自然环境和发展的关系，更加意识到保护生态和环境的重要性。希望未来可以加倍关注生态保护，建设绿色和谐的生态环境，落实生态文明的发展理念。

植物实践报告 篇5

植物公园实践报告

一、引言

植物公园是一座草木繁茂、花草芬芳的园林，为人们提供了休闲娱乐、教育科普、研究探索等多种功能。在植物公园中进行实践活动，既可以增加对植物及自然环境的了解，又可以培养人们的实践能力和动手能力。

二、实践目的

本次植物公园实践活动的目的是通过观察和参与植物生长、繁殖、保护等过程，掌握植物学知识，培养动手能力和实践操作能力，提高对自然环境的保护意识。

三、实践内容

1. 植物生长观察

在植物公园中，我们选择了一片土地进行植物种植的观察实验。首先，我们挖掘了土壤样本，进行物理性质的测试，如土壤质地、湿度等。然后，我们选择了几种植物进行种植，每天记录下它们的生长情况，包括根系发育、叶片生长速度等。

2. 植物繁殖实践

植物公园中的植物繁殖区为我们提供了很好的实践机会。我们选择了一种易于繁殖的植物，通过扦插和分株的方式进行繁殖实验。我们利用锋利的剪刀，在植物的茎叶上进行切割，然后将其插入适当的培养基，并提供适当的光照和温度条件。

3. 植物保护实践

在植物公园中，我们还参与了一次植物保护实践活动。我们仔细观察了公园中的一些植物病虫害，并学习了常见的防治方法。在导员的指导下，我们使用了一些环保的防治手段，如利用生物控制病虫害等。通过实践，我们深刻感受到了植物保护的重要性。

四、实践收获

通过本次植物公园实践活动，我们获得了以下收获：

1. 植物学知识的增加：通过观察植物生长、繁殖过程，我们了解到了植物根系结构、叶片的生长机制等相关知识。

2. 动手能力和实践操作能力的培养：在实践中，我们进行了一系列的动手操作，如挖掘土壤、扦插繁殖等，提高了我们的动手能力和实践操作能力。

3. 环境保护意识的提高：通过参与植物保护实践活动，我们深刻理解了植物对人类和环境的重要性，培养了环境保护意识。

五、对植物公园实践活动的改进建议

通过本次植物公园实践活动，我们发现了一些问题，并给出了以下改进建议：

1. 增加互动环节：在植物公园中设置更多的互动环节，如参观、观赏、摄影等，提高参与者的兴趣和积极性。

2. 增加解说员服务：在重要的观赏区域增加解说员服务，为参观者提供植物知识的咨询和讲解。

3. 加强科普教育：在植物公园中开展更多的科普教育活动，如讲座、展览等，提高公众对植物知识的了解。

4. 定期维护和更新：定期对植物公园进行维护和更新，保持植物的健康生长状态，提供更好的观赏和学习环境。

六、结语

通过本次植物公园实践活动，我们在实践中获得了丰富的植物学知识，提高了动手能力和实践操作能力，培养了环境保护意识。同时，我们也提出了一些建设性的改进建议，希望能够为植物公园的发展和改进提供一些参考。在未来，我们将更加关注植物保护和自然环境的保护，为构建美丽的生态环境做出更多的努力。

植物实践报告 篇6

植物公园实践报告

一、植物公园的背景介绍

植物公园是由当地政府和旅游部门合作创建的一个公共休闲区域，旨在展示和保护各种各样的植物物种。植物公园通常是一个大型的公园或园林，拥有广阔的空地和专门为植物繁衍生息提供的适宜环境。在这里，游客可以近距离观赏世界各地的植物，了解它们的生态特性和用途。

二、植物公园的参观体验

在我参观过的植物公园中，有一处是以“热带雨林”为主题的展区。进入展区之后，我仿佛来到了一个全新的世界。高大的树木遮蔽了阳光，形成了一片郁郁葱葱的绿色大棚。空气中弥漫着湿润的气息，仿佛能感受到热带雨林的湿润和热情。在展区中，我看到了各种奇特的植物，其中包括大型蕨类、热带花卉和热带水果树等。除此之外，展区还设有专门的观赏区域，供游客欣赏植物的美丽和多样性。

三、植物公园的教育意义

植物公园不仅仅是一个休闲场所，更具有重要的教育意义。在植物公园中，我们可以了解到植物们的种类和生长环境，学习植物的生态特性和适应性。通过观察植物的生长过程，我们可以深入了解植物是如何进行光合作用、呼吸和繁殖等基本生命活动的。同时，植物公园还会定期举办植物讲座和工作坊，让游客们有机会与专业人士交流，进一步增加对植物的认识和了解。

四、植物公园的生态保护作用

植物公园在保护植物物种和生态系统方面扮演着重要角色。通过收集、种植和繁育各种植物，植物公园起到了保护植物多样性的作用。公园内的植物往往来自不同的地区和气候环境，它们在这里得到了合适的生长条件，得以繁衍生息。同时，植物公园还会开展植物研究和生态环保项目，促进植物生态系统的平衡和可持续发展。

五、植物公园的文化价值

植物公园也具有一定的文化价值。许多地区的植物公园往往融合了当地的文化特色和传统元素，展现了植物与文化之间的联系。在一些植物公园中，我们可以看到植物和传统艺术的结合，如花灯展、盆景展等。这不仅丰富了公园的文化内涵，也为游客们提供了一个理解当地文化和传统的机会。

六、植物公园的未来发展

植物公园在我国的发展前景广阔。随着人们对环境保护和生态文明建设的日益重视，植物公园将扮演更加重要的角色。未来，各地的植物公园可以进一步丰富植物物种，提供更多的教育和科研机会，推动传统文化与植物之间的融合，为公众提供更好的休闲和学习场所。

七、总结

通过对植物公园的参观和学习，我深刻认识到了植物对人类和地球的重要性。植物公园为我们提供了一个了解植物多样性、生态保护和传统文化的机会，同时也展现了人类与自然世界的和谐共生。植物公园的发展离不开政府、企事业单位和公众的共同努力，相信在各方的共同关注和推动下，植物公园将会发展得更加成熟和完善，为我们创造更美好的未来。

以上为1000字的植物公园实践报告范文，仅供参考。

植物实践报告 篇7

植物公园实践报告

一、实践背景

植物公园是以植物资源为主题的公共休闲场所，旨在弘扬花卉文化，推广植物知识，提高公众环保意识。作为城市里重要的绿地之一，该公园不仅是城市居民休闲娱乐的场所，也是学者、专家开展科研、教学、展览和探讨的平台。因此，本次植物公园实践的目的在于加强对植物公园的了解，通过实践活动为其发展提供有力支持。

二、实践内容

1. 观察植物种类和生长环境

进入植物公园后，我们首先对公园里的植物进行了观察，并记录下它们的名称、特点及生长环境等信息。通过观察，我们了解了很多新的植物，比如彩叶树、香榧、桂花等。

2. 参与园艺活动

在园区内，我们参与了园艺活动，学习了一些基本的园艺知识和技能。我们学会了如何修剪花坛、如何浇水、除草等，以及如何通过调整土壤pH值、施肥等手段来促进植物生长。

3. 采集植物样本

为了更深入地了解植物公园里的植物，我们还采集了几个植物样本，进行了一些简单的观察和研究。通过这些实践活动，我们更加深入地了解了植物，对植物知识有了更深的认识。

三、实践反思

1. 加强对植物分类和基本生态知识的学习

在本次实践中，我们对植物的了解还相对缺乏系统性和深度，对不同植物分类、生态地位、环境适应性等方面的知识掌握还比较欠缺，需要更深入、更全面的学习。

2. 提高环保意识和动手实践能力

在植物公园实践过程中，我们也发现了一些问题，比如公园里的一些废物无人清除，有些地方污水流入植物的生长区域等。这让我们更加意识到环保的重要性，我们要积极参与环保行动，提高我们的动手实践能力。

3. 明确公园的发展方向和发展目标

通过实践，我们认识到植物公园的重要性和存在的问题，要求公园在未来的发展中要更加注重环保和可持续性，加强对植物知识的普及，提高公园的品质和影响力，满足公众对美好生活的需求。

四、结语

通过本次植物公园实践，我们对植物和环保有了更深入的认识，同时也了解了公园的发展状况和存在的问题，并提出了一些对公园未来发展的希望和建议。我们相信，在公园管理方面加以改进，推广公众对植物的认知和健康发展的方向下，植物公园不仅会成为城市居民休闲娱乐的场所，更会成为一个提高公众环保意识、增进人与自然和谐的重要载体。

植物实践报告 篇8

植物公园实践报告

一、引言

植物公园是人类与自然和谐共生的重要场所，它是生态文明建设的重要组成部分。为了加深对植物公园的理解和认识，我参观了某植物公园，并进行了深入的实践与观察。本报告将从植物公园的意义、设计理念、植被情况以及参观体验等方面进行阐述。

二、植物公园的意义

1. 生态保护和环境修复。植物公园是城市绿地系统的重要组成部分，能够提供充足的氧气和吸收有害气体，净化空气，促进城市生态平衡。

2. 科学教育与科普宣传。植物公园为公众提供了大量的植物知识和科学教育资源，能够加深人们对自然科学的理解。

3. 保护珍稀植物和保护区域生物多样性。植物公园通常会收集和展示世界各地的稀有植物，为珍稀物种提供保护和繁殖的场所。

三、植物公园的设计理念

1. 绿色生态设计。植物公园注重营造自然和谐的环境氛围，通过合理规划植被分布、构建水系等手段，营造绿意盎然的空间氛围。

2. 空间布局与景观设计。植物公园在空间布局上注重合理利用景观元素，通过合理布置景点、道路系统等，流畅引导游客进行观赏和游览。

3. 科学研究和教育功能。植物公园注重开展植物研究和人文教育活动，通过建立科研机构和教育基地，提供一个科学研究与教育交流的平台。

四、植被情况调查与分析

通过对植物公园内的植被进行调查与分析，发现植物公园内的植被种类繁多，包括乔木、灌木、观赏花卉等。其中，重点观察了几个具有代表性的植物，包括红枫树、银杏树和牡丹花等。红枫树是植物公园内最具特色的树种之一，它的叶子在秋季变红，形成一片片美丽的红枫林。银杏树则是植物公园的标志性植物，它的叶子在秋季变黄，形成了金黄色的隧道。牡丹花是植物公园内盛开的一朵朵花，有着丰富的品种和颜色，给人们带来了视觉上的享受。

五、参观体验与感想

1. 自然与人文相结合。在植物公园的参观过程中，我感受到了大自然的美妙和人文的温情，让我感到非常舒心和放松。

2. 学习与欣赏并重。在参观过程中，我不仅学到了很多有关植物的知识，还欣赏了各种精美的景观和植物，给我留下了深刻的印象。

3. 体验与参与感。植物公园提供了很多丰富多样的参观项目和活动，让我有机会参与其中，增加了我与植物的亲密接触。

六、总结与建议

植物公园作为城市绿地系统的重要组成部分，具有重要的生态、科学教育和保护功能。通过实践与观察，我深刻体会到了植物公园的意义和设计理念，并对植物公园内的植被情况和参观体验有了更深入的了解。我建议植物公园在未来的发展中加强科学研究和教育功能，提供更多的参观项目和活动，吸引更多的游客参观和了解植物公园的价值和意义。

七、参考文献

1. 张明. 植物公园设计浅析[J]. 绿化与生态建设, 2018(01): 150-152.

2. 李春华, 陈奕. 植物公园的发展现状与展望[J]. 安徽林业科技, 2020, 46(04): 266-268.

植物实践报告 篇9

植物学野外实践报告

随着人类对自然资源的日益剥夺和环境破坏，我们对植物作为“绿色“生命的热爱也日益加深。作为植物学课程一部分的野外实践，让我充分感受到了植物与人类生活密不可分的关系。并且，这种亲密而平凡的关系背后，蕴含着多重的保护与探索意义。

一、实践行程及基础任务

本次野外实践地点为江苏省南京市玄武区陵西公园。因为该公园地处市区及周围环境中生活着不少市民，所以植物种类较为丰富，包括了各种常见的草本、木本及花卉。我们的基础任务是，通过收集各种植物样本，为后期的分类和学术研究提供数据支持。此外，我们还对样本植物的生长环境、生理特征及适应能力等方面进行记录。

二、实践过程

我们采用了随机采样及专题采样相结合的方式进行采集，这种方法可以让我们获得一个更加全面的植物样本库。在当天皎洁的阳光下，我们仔细辨别每一个植物，务必保证种类的准确性和完整性。采样的过程中，还要关注样本植物的外形、纹理、结构等细节，这样才能更好地支撑后期的研究。

值得一提的是，我们还在实践中了解了不少与植物有关的知识。例如，我们对玄武区的气候、土壤及地貌等了解更加深入。这对于后期探讨植物适应环境的特点有着很大帮助。此外，我们还注意到了植物种群的数量和变化，这些信息能够让我们更加了解城市化进程对植物群落带来的影响。

三、实践成果及反思

采样的数据整理及初步分类后，我们可以看出玄武区公园各种植物的多样化，这也让我们进一步认识到大自然的神奇与复杂。刚开始的时候，我们并没有像采样后所得到的那样看到丰富的植物生态系统。

当然，我们也遇到了一些困难。例如，有些植物拥有复杂的形态和结构，我们采样时需要仔细分辨，这一点浪费了一定时间。同时，我们还需要对植物的学科知识有所积累，这样才能进行更加深入的研究。

总体而言，在这次植物学野外实践中，我们获得的不仅仅是时长两天的短暂体验，更是一次全面、有价值的学术活动。我们更加熟练地掌握了事实采样、分类和记录数据的流程，同时更加深刻地认识到了大自然的魅力和植物的保护意义。

2021年，我们的环境面临着严峻的考验，而植物作为环境的重要组成部分，更需要被妥善保护，这正是我们选择植物学野外实践的意义所在。我们期望在未来以更加多角度的方式探索植物的复杂生态系统，为生态学、环境学等学科的发展做出贡献。

植物实践报告 篇10

植物公园实践报告

一、背景介绍

植物公园作为一个集植物展示、科普教育、旅游观光于一体的公园，被广泛应用于生态文明建设和绿色经济发展。近年来，随着人们环保意识的增强和对生物多样性的重视，植物公园逐渐成为城市绿地建设和城市景观提升的重要组成部分。本文的重点是对植物公园进行实践访问和调查研究，以探讨其管理运营模式，了解公园环境与植物资源的情况，评估其教育和科普价值，进而提出建设及管理方面的建议。

二、实践过程

本次实践参观的是某市的植物公园。在实践过程中，我们全面了解了植物公园的规模、布局和功能，分析了公园的特色和管理模式，并进行了详细的植物调查和分类整理。同时，我们还与公园管理员和导游进行了交流，了解了公园的历史沿革、发展历程、管理理念、经济运作和社会效益等方面的情况。

三、实践成果

1.植物公园的规模和特点

某市的植物公园占地面积约500亩，分为北园区、南园区、中央区和湿地保护区等四个部分，其中中央区是公众最为熟悉和重视的部分，同时也是公园内植物种类最为丰富、科普信息最为完善的区域。公园内的植物品种有近5000种，分布在数十个主题展区、花坛和花园中，涉及观赏花卉、草本植物、乔木植物、果树种植、草地景观和水生植物等。

2.植物公园的教育和科普功能

植物公园作为城市绿地建设和生态文明建设的重要组成部分，既是公园观赏和休闲的场所，也是开展科普教育和环保宣传的重要平台。公园内的各个景区、花坛和花园不仅展示了植物的丰富多样性，更加注重对植物生态环境的保护和科普教育的普及。比如，公园设置了植物名字和功能的标识牌，让游客可以了解植物的形态、习性和用途；设置了植物科普展厅和专题展览，让游客可以深入了解植物的科学知识和应用前景。在公园的中央区，还设置了生态体验馆和教育中心等设施，用于开展生态教育、绿色观念培养等活动。

3.植物公园的运营模式和管理体制

植物公园的经营和管理模式是值得肯定的，公园运营公司实行“政府领导、公司运行”的模式，由政府出资进行建设和改造，然后通过招标或投标等方式，委托专业公司进行运营和管理。在管理体制方面，公园实行“多部门联合、多方协调”的管理模式，由公园管理委员会牵头，各有关部门和专家组成的协调小组共同参与运营和维护工作。

四、实践感悟和建议

通过本次实践，我们对植物公园的规模和特点、教育和科普功能、运营模式和管理体制进行了深入了解和分析，认识到植物公园作为城市绿地和生态公园，既是休闲娱乐的场所，更是环保宣传和科普教育的重要平台，具有极高的社会、文化和经济价值。鉴于此，我们提出以下建议：

1.加强植物公园的生态和环保意识，建设生态花园、草地和桥梁等场所，创设生态体验馆，引导公众正确的生态观念。

2.加强植物公园的科技引领，建立植物数据库，增加科普视频和动态展示，更好地宣传植物知识降低用户入门门槛。

3.丰富植物公园的科普和教育资源，开展植物标本、文艺表演、花卉培育、种植技术等多种课程，丰富公园的教育和科普价值。

4.加强植物公园的管理和保护工作，完善公园的管理体制和机制，加强专业化和管理标准化，提高公园的经济效益、社会效益和生态效益，做到有修改迭代。

植物实践报告 篇11

植物学野外实践报告

引言：

植物学是研究植物的结构、功能、生理、生态以及分类等方面的科学，是生物学的重要分支之一。然而，单纯的课堂学习难以完全理解植物的复杂景象。因此，野外实践是非常必要的，通过在野外实地感知和观测植物的真实生活状态，我们可以更加深入、全面地了解植物以及它与环境、其它生物之间的相互作用。

实践目的：

本次野外植物学实践主要是探讨植物的分类、形态、生境环境以及对环境的生态适应性能力。通过实践，深入、全面的了解植物学的相关知识，进一步认识优化人与自然的关系。

实践地点及时间：

实践地点为某公园内，时间为2021年5月12日。

实践过程：

在实践前，我们整理了学习目标，根据实践地点的环境特色，制定了实践方案。在实践中，我们利用手册的指导，进行了一些实践。

首先，我们进行的是植物数量分类，依据中科院植物标本馆的分类方法，我们认识了不少新的植物，例如、碧萝芭，野朴树，红枫杉等众多的植物种类，然后对它们进行分类编码、记录名称、写下习性，认识了下列植物名称及其特性、习性和分布情况：

碧萝芭（属于濒危、野生植物）：碧萝芭是一种比较珍稀的植物，叶子呈椭圆形，长约8-15cm，宽约3-8cm。茎细长而直，叶散生，四季常绿，植株高约1.5-2.5m。在这里，它们集中分布在山谷沟壑或溪流旁，行踪匪夷所思，不易寻觅，是实行生态平衡的重要植物。

红枫杉：红枫杉是我国常见的针叶树之一，树干直拔，高达30-50m，树干平滑、高大。野生枫杉呈哺乳状，枝干略侧，特别是在冬季季节，种植多数分布在深山隐居之处，很难见到。

野朴树（属于珍稀植物）：野朴树又名“白玉兰”，呈椭圆形的叶子多具边齿，树枝有棕色毛茸，春季开花时，花色素white,阶梯状生长。野生朴树常被采挖用于观赏和药材，是一种野生珍贵资源，分布在南方温带和亚热带地带，种植地区气候及环境适宜，树干光滑，树形修长。

之后，我们进行了植物的形态学观察，对数棵植物进行了认真分析。我们通过观察叶型、叶轮廓、茎虫及其花器官来了解有关植物的生长发育规律和植物与环境的协调，记下其形态特征和花序性状。

在实践中，我们还研究了植物的生境环境。通过观察植物的外部形态和生境环境，了解植物与生态环境之间的关系。例如，我们观察了红枫杉和皮条沉共生，其中皮条沉属于气流作用的落叶植物，红枫杉则属于常绿针叶树种，两种植物共生，发生互惠共生关系，在相互依赖的过程中完成各自的生长需要。

结论：

本次植物学野外实践是一次非常有意义的活动，使我们对植物学及其实践应用有了更加深刻的了解。通过实际采集标本，认识了新的植物属及其多种特征，并通过对植物的形态、适应性等知识进行实践，初步掌握了对植物优化管理的研究方法和思路。通过此次实践，我们体验了植物学的实践应用，加深了我们对于自然生物的认识，同时，也让我们对保护生物多样性、构建人与自然和谐共生的道路有了更加深入的体验和理解。再接下来，我们会更坚定自己保护环境、保护野生动植物多样性的决心，以更加积极的态度去面对人与自然生态关系的急需解决的问题。

植物实践报告 篇12

植物公园实践报告

一、前言

植物是地球上最为珍贵的资源之一，它可以为我们提供氧气、食物和药品等多种物质，同时也是维护生态平衡、改善环境的重要因素。而植物公园则是展示、保护和研究植物资源的场所，是我们了解和掌握植物知识的重要途径。本篇报告将对植物公园实践进行详细的描述，以期对相关机构和人士提供参考和借鉴。

二、实践内容

（一）实践主题与目的

在本次实践中，我们选择了“植物保护与利用”的主题，旨在通过实地考察与调查，深入了解植物的生长规律、环境适应性与繁殖习性，并探究如何科学地利用植物资源。具体目的如下：

1.了解植物的分类、形态特征和生态环境。

2.熟悉植物的繁殖方式和疾病防治方法。

3.掌握植物资源的利用和开发方式，提高植物资源的利用效率。

（二）实践过程

本次实践我们选择了XXXX植物园进行调查与考察，共计3个小时。我们先通过查看植物展示区了解了不同植物种类，再通过参观植物科普馆了解植物生态环境和疾病防治知识，最后通过现场操作和交流了解植物的繁殖方式和利用方式。

1.了解植物种类和形态特征

在展示区，我们了解了大量的植物种类及各种植物的生态环境，比较有特色的植物还有荷花、竹子、枇杷等，它们生长在不同的环境中，适应不同的生态条件，具有不同的形态特征。例如，荷花适应水中环境，具有美丽的花朵和翠绿的荷叶，而竹子则适应高海拔的山区，具有直立的茎条和细长的叶子。

2.掌握植物的生态环境和疾病防治知识

在植物科普馆，我们深入地了解了植物的生态环境和疾病防治知识。我们了解到，不同植物喜好不同的环境，例如一些热带植物喜好高温多湿的环境，如华盛顿棕，而有些植物则需要充足的阳光和营养土壤，如月季。同时，我们还了解到不同植物会受到不同的疾病影响，如黄龙病、白粉菌病等，需要采取一些防治措施。

3.了解植物的繁殖方式和利用方式

在植物园内我们还参观了植物的繁殖方法和利用方式。我们了解到有些植物还可以通过种子繁殖、扦插等方式进行繁育，而有些植物则需要采取更为特殊的繁殖方式，如地下茎插芽、球茎等。在利用方面，我们则了解到很多植物有着重要的经济价值和药用价值，例如竹子、红枣、枸杞等，这些植物能够生产出竹制品、保健品、中药饮品等产品，具有重要的经济和社会意义。

三、实践体会

在本次的实践中，我们通过亲身的观察和参与，了解到了很多有关植物方面的知识，深刻认识到植物在人类生产和生活中的重要性。同时，我们也感受到了保护植物资源的必要性，应积极行动起来保护我们周围的植物环境。希望能够通过这次实践，提高我们的植物意识，增强我们对植物资源保护的责任感，让我们在日常生活中更好地运用和保护植物资源。

四、实践收获

通过本次的实践，我们收获了很多知识和体验，主要有以下几点：

1.了解了植物的种类、形态特征和生态环境。

2.掌握了植物的繁殖方式和利用方式，对植物资源的利用效率提高有很大帮助。

3.提高了植物保护意识，增强了保护植物资源的责任感。

总之，本次实践让我们更加深刻地认识到了植物资源的重要性和保护意义，同时也增强了我们的植物意识，让我们更好地了解和关注植物，更好地利用和保护植物资源，为建设美丽中国做出自己的贡献。

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植物实践报告【篇1】

植物公园实践报告

引言

植物公园是一个充满季节变化、每次都有不同惊喜的地方，更是一个让人感到无限美好的天堂。本次实践，我深入体验了植物公园的多种植物，感受了不同植物环境中的不同气息，以及它们对于我们生活的影响，同时也进一步认识了我们与自然的深深联系。

一、植物公园的植物多样性

植物公园是一个汇聚了不同植物的避风港，这里有许多不同种类的植物，从树木到花卉，甚至是药用植物品种。在实践期间，我看到了红枫、松树、杏花以及秋海棠等美丽的植物。其中，红枫因其美丽的红色叶子在秋季被很多游客所青睐，而杏花在春天也是具有观赏价值的美丽花卉之一。此外，还看到了枸杞等常见中草药植物，了解到了它们的药用功效。

二、不同植物环境中的不同气息

在植物公园中，我体验到了不同植物环境中的不同气息，如凉爽清新、芬芳馥郁、浓重醇厚等味道。其中，松树的味道有助于净化空气、改善肺功能，而芳香的草本植物能够促进消化、舒缓神经系统。因此，在植物公园休闲、散步，让人觉得既舒心又健康。

三、植物对于我们生活的影响

植物公园不仅充满自然风光，还有不同类型的植物。了解到植物对生态环境、人类生活的影响，极大地拓展了我的思维。我们在人类的发展过程中建筑了大量的房屋、工厂等，同时也割林造田，很少关注植物的生态和价值。而植物不仅能够保护生态环境，对于人的身心以及社会和谐也有很大的影响。

结语

本次实践让我更为深刻地认识了植物公园的重要性，同时也加强了我对与自然环境、植物之间的关系的认识。不仅如此，也让我认识到了作为普通人所能做的有助于保护生态环境和植物，注重植物环境对于人的影响，从而提高我们的责任感和意识。

植物实践报告【篇2】

植物学野外实践报告

植物学是一门探讨植物多样性和植物生长发育规律的科学。而野外实践则是植物学研究中不可缺少的一部分，通过对植物在自然环境中的实际生长情况进行观察和分析，可以更好地了解植物的生态习性和适应能力，为深入研究植物学奠定基础。本文将就植物学野外实践这一主题进行探讨和分析，包括实践过程、相关知识体系和实践成效等。

一、实践过程

在野外实践之前，首先要对相关的植物学知识有所了解。通过参阅本学科的相关教材和科普读物，我们可以大概了解植物的分类、结构和生长规律等方面的知识。这不仅有利于我们在实践中更好地认识植物，还有助于我们更好地把握实践重点和目标。

进入野外后，我们要寻找适合观察的场所。可以选择比较自然的环境，比如山林、草原、湖滨、海滨等。这些地方有利于我们观察植物在自然环境中的实际状况，并且往往有着各种丰富的植被，可以提供更多样化的观察和研究对象。

有了观察对象之后，我们要准备好一些必要的工具和设备，比如放大镜、尺子、计时器、相机等。这些设备可以帮助我们更全面地了解植物的生长规律和适应策略。

在实践过程中，我们要注意一些重要的植物学指标，比如植物高度、叶面积、根长、花期、果实大小等。通过这些指标的观察和测量，我们可以大概了解植物的生长状态和变化趋势，并且为后续的数据分析和结论提供了基础。

最后，在实践结束后，我们要对数据进行整理和分析。通过对数据的比较、统计和展示，我们可以得出一些初步的结论和推断，为后续的研究奠定基础。同时，我们也可以对实践过程中的不足进行总结和改进，以便更好地发挥野外实践的作用。

二、相关知识体系

植物学野外实践涉及的知识体系非常广泛，并且紧密相关。以下就是几个比较重要的知识点。

1、植物分类学

植物分类学是植物学研究的基础，它研究植物之间的种类、分类和命名规则等问题，并据此建立起一套完整的植物分类系统。在野外实践中，我们需要利用分类学的知识，对不同的植物进行鉴别和收集，并且将其按照一定的组合方式进行分类和研究。

2、植物形态学

植物形态学是研究植物形态结构的学科，它涉及到植物的生长、发育和功能等各个方面。在野外实践中，我们可以通过对植物叶子、花、果实等不同结构的观察和比较，来了解植物的生长过程和适应策略。

3、植物生态学

植物生态学是研究植物在环境中的分布、生长、繁殖和与其他生物的互动关系等方面的学科。在野外实践中，我们需要根据植物所处的环境和生态条件，来了解植物在其中所扮演的生态角色和适应策略，并且将其与其他相关物种进行对比和分析。

三、实践成效

植物学野外实践可以产生很多有价值的研究成果，以下就是一些常见的成果类型。

1、野外调查数据

野外调查数据是野外实践中最直接和实际的成果，它们包括植物高度、叶面积、根长、花期、果实大小等等，可以为后续的数据分析和结论提供基础。

2、实验结果和结论

有些野外实践可能涉及到一些具体的实验操作，比如对植物施加不同浓度的药物、施肥等。通过这些实验，我们可以得到一些有深度的数据和结论，进而推断出植物在不同环境下的适应性和表现。

3、综合研究报告

综合研究报告是将野外实践中获得的数据、结果和结论，通过系统的整合和分析，提炼出科学的结论和推论，并加以撰写整理而成的报告。这种报告可以为科研人员之间的交流和科普宣传提供重要的作用。

总之，植物学野外实践是一门重要的学科，它通过野外观察和实践，让我们更全面和深入地了解植物的生长规律和适应能力，为植物学研究提供了基础和支撑。希望我们每个人都可以对这门学科有更多的认识和了解，并且通过实践和探究，推动植物学研究的不断向前发展。

植物实践报告【篇3】

植物学野外实践报告

一、选题背景

植物学是一个学科十分广泛的领域，其主要研究对象为植物及其生长发育、分类学、地理分布、生态学等方面。因此，植物学方向的学生需要在实践环节中进行充分的学习和实践，以加深对植物知识的掌握和理解。我们选择了植物学野外实践作为研究方向，旨在通过实际操作增强对植物学理论知识的理解，并学会科学地观察、研究和分析植物的生态环境。

二、实践过程及结果

1. 研究地点的选择

我们选择了一片自然风景区作为实践研究的地点，这里植被覆盖茂密，且地形复杂，有山、有水、有林、有草等等。这里的植物多种多样，适合我们进行植物学的研究和观察。在地点的选择中，我们充分考虑了交通、安全和实践条件等方面的因素。这里的大自然给我们提供了一个十分适合实践研究的场所。

2. 实践对象的选择

我们选择的实践对象主要是植物的种类和分类。通过实地观察、研究和记录，我们对于不同植物、不同植被、不同地形的区别有了更深入的了解。我们每个人都负责研究不同的植物，通过野外调查清楚各个植物的分类、习性、地理分布、常见病虫害等方面的信息。经过野外实践，我们可以更加清晰地感知各个植物的相关信息，认识到学术研究和学科知识的重要性和必要性。

3. 野外实践的内容和方法

从实践内容来看，主要体现在对不同植物的详细研究调查方面。我们首先分别确定了各自应研究的植物对象，然后分组对不同类型的植物进行详细的观察研究。我们对植物数量以及分布进行统计，然后对不同植物的特征、形态、生态习性、地理分布等进行详细研究。我们运用手持显微镜等设备加以细致的特征观察，并记录下来。

从实践方法来看，我们主要采用了实地调查、样本收集、实验室显微镜观察和资料库查询等多种方法。在前期规划和准备阶段，我们查阅了大量的图书和资料，了解了不同植物的分类、形态和生长习性等基本信息。在野外实践阶段，我们要准备好研究所需的各种设备和工具，例如野外调查表、计数器、样本袋、野外笔记本等。在野外研究的过程中，我们需要注意记录好个体差异、生活习性和物种内部的差别等方面的信息。在整个过程中我们尽可能的保存样本，后续方便到实验室进行更深入的分析研究。在实验室中，我们运用显微镜等设备对样本进行分析并记录观测数据。

三、实践收获

通过植物学野外实践的开展，我们加深了对植物学理论知识和应用技能的认识。在实践过程中，我们掌握了植物调查的基本技能，熟悉了野外实地研究的步骤和方法，提高了我们对于生态环境和植物系统分类的认识。我们进一步认识到了对于科学研究的重要性，学会了如何仔细观察问题、提出问题并解决问题的方法，更进一步思考如何将理论知识应用于实践当中。通过实践，我们加强了团队协作能力，摆脱了课堂笛的束缚，体验到了野外环境中不同的挑战与乐趣。

四、建议和总结

在后续的学习和生活中，我们应该继续发扬实践精神，用更加科学的方法来观察和研究各种植物。我们每个人都应该在培养自身专业技能的同时也要增强其感性认识和创意思维，能够将学术知识更有效地应用到实际生活中。同时也需要重视团队的作用，在实践中注重协作和交流，增强实践效果。总之，通过此次植物学野外实践，我们加深了对植物学学科的理解，为今后深入学习植物学研究打下了基础。

植物实践报告【篇4】

植物学野外实践报告

一、实践目的

植物学野外实践是一项非常重要的学科课程，旨在使学生通过走出教室，踏入大自然，去了解和研究不同类型的植物，培养对植物的兴趣和爱好，提高对植物的认识和了解，增强科学实践能力，掌握采样、观察、记录、分析和统计的技能和方法，从而更好地服务于未来的学术研究和就业。

二、实践地点

我校所在地拥有丰富的自然资源和优美的生态环境，因此，我们选择了距离学校不远的大自然公园作为野外实践的地点。在这里，我们可以接触到不同类型的植物，探索不同植物的生态习性和分类特征。

三、实践内容

1、植物采样

在实践过程中，首先进行的是植物采样。我们需要选择合适的植物，进行采集，以便后续的观察和研究。在采样时，我们需要注意环境保护和采样质量。采样后，我们将植物进行分类，并记录植物的特征和编号。

2、植物观察

在采样过程中，我们可以采集到许多不同类型的植物。接下来，我们需要对这些植物进行观察，以了解它们的形态、生长状态和生态特征。观察过程中，我们需要注重细节，包括植物的叶片形态、枝条特征、花、果实等各种细节，以便深入了解它们的特点和习性。

3、植物记录

在植物观察过程中，我们需要记录一些信息和数据，以便后续的研究和分析。这些记录包括植物名称、编号、采样地点、采样时间、植物的形态特征、生态特征、习性等。这些信息将有助于我们更系统、更全面、更深入地了解各种植物的特点和分类，从而更好地服务于我们的学术研究和职业发展。

4、数据分析

在植物记录的基础上，我们需要进行数据分析。我们需要将记录的数据进行分类、整理和分析，以便更好地了解植物的分类、数量和生态特征。在数据分析中，我们需要运用统计学和计算机技术，进行数据处理、图表绘制和分析比较等操作。

5、实践总结

最后，在实践结束后，我们需要进行实践总结。我们需要对实践过程中的体验、感受、困难与收获进行总结，反思自己的不足和不足之处，并设想未来如何更好地发挥植物学野外实践的作用，更好地服务于学院和自己的发展。

四、实践收获

通过这次植物学野外实践，我收获了许多。首先，我更深入地了解了不同类型的植物，了解了植物的分类特征和生态习性。其次，我学会了采样、观察、记录、分析和统计等方法和技能，掌握了更多实践操作的经验。最后，我加强了团队合作和沟通能力，体验了团队合作、协作和分工的紧张和快乐。

在未来，我将继续发扬这种精神和勇气，积极参加各种实践活动，提高科学素养和实践能力，为我院和国家的发展贡献自己的力量。

植物实践报告【篇5】

植物公园实践报告

一、引言

植物公园是人们近年来常常到访的景点之一，这里有着各种各样的植物和景观，吸引了大量的游客前来观赏。作为环保志愿者，我也想了解植物公园的历史、环境和管理，以期对环境保护和植物生态学有更深入地了解。因此，我选择了植物公园作为我的实践基地。在实践过程中，我学习到了很多关于植物保护和环保的知识，并深刻地体验到了自然生态系统的美妙之处。

二、植物公园概述

植物公园原名为北京植物园，位于北京市海淀区香山西街，占地560亩。园内种植着来自世界各地的数万种植物，包括珍贵树木、花草植物、水生植物、果树等。此外，植物公园也是国家植物生态保护区，有着丰富的野生植物资源，其中不乏被列为濒危植物的物种。

植物公园的历史可以追溯到1956年，是中国首个综合性科研机构和植物园。经过几十年的发展，植物公园已经逐渐成为一个集科研、教育、旅游、观赏功能于一体的公园，成为北京市区重要的生态休闲景点。

三、实践过程

1. 观察植物

在植物公园中，有各种各样的植物，如花卉、树木、水生植物、草本植物等。在实践中，我们充分利用了园内各地的植物，在认真观察和研究的同时收获了很多的知识。我们不但了解了不同植物的生态习性，还学习了如何饲养和管理植物，掌握了一些植物养护的方法和技巧。通过徜徉在各种植物中，我们更加深刻地认识到生命的力量和生态的精巧。

2. 参观生态馆

植物公园的生态馆是一座全国首个采用地下建造的现代化多功能场馆，融合了科研、教育和观赏功能。馆内展示了中国植物资源的多样性、珍贵性状况以及地球上其他生物的多样性和区系演化。我们在参观中了解了许多有趣的知识，如植物的生命活动、植物的生态管理、如何饲养植物等，同时还充分认识到了环境保护和资源利用的重要性。

3. 参与环保志愿活动

在实践中，我们也参与了植物公园举行的环保志愿活动，在活动中认识到自然环境的珍贵和保护的重要性。我们协助公园工作人员开展树木修剪、垃圾清理、环境监测等工作，亲身体验到了环保工作的辛劳，也更加深入地了解了环保知识。

四、实践体会

通过实践，我认识到植物公园是一个生态系统的综合体，在这里，我们学习到了许多与植物、环保、生态等相关的知识。此外，还加深了对自然生态的认识和体验，明白了作为环保人士应该担负起保护环境、保护生态的责任。同时，我也意识到只有更加全面、深入地了解自然生态，才能更好地控制环境污染和破坏。通过实践，我也获得了更多的自信和勇气，迈向更广阔的环保之路。

五、结语

通过此次实践，我更加深入地认识到了自然生态的珍贵和美妙，认识到作为环保人士应该具有的责任和使命，也更加增强了全面掌握自然生态知识和环保技能的意识。我相信，在我们每个人的努力下，自然生态将会更加健康、秀美，为人类创造出更多的美好和价值。

植物实践报告【篇6】

植物学野外实践报告

一、实践背景

植物学是生物学的一个重要分支，研究的是植物的形态、结构、生长发育、生理代谢等方面的内容。通过野外实践，能够深入了解植物的生态特征、种类分布和生存环境等信息，对于加深植物学知识理论的学习和探究、培养生命科学的观察能力具有非常重要的作用。

二、实践过程

本次野外实践活动，我们前往了某座公园进行了为期两天的考察和调查。在这期间，我们对不同类别的植物进行了全面的观察和描述，包括植物的形态特征、生长情况、生长环境等方面的内容。我们将所研究的植物分为树、灌木、草本植物、花卉，根据植物的特征与性质就行了详细的分类及检索。同时，在实践中发现了许多有意思的现象，例如某些植物的适应性以及树木根系的生长等。

在野外实践的过程中，我们的老师会用具体事例对于植物进行详细的解释，解答我们对于植物的疑惑，并着重强调了植物的适应性、群落结构、与生存环境的关系等。

三、实践收获

通过本次野外实践活动，我们对于植物的生态特征以及植物生存的环境有了更加深入的了解。我们知道了植物和磷脂类、糖类等复杂生物学物质相关的科学知识，并掌握了一些基本理论和实践方法。同时，我们也了解到植物自身的生态特征以及与其他群体的环境相互作用的关系。

此外，我们的观察能力和科学研究的方法也得到了新的锻炼。在植物以及它们和自然环境之间的关系方面，我们通过自己的观察分析，得出了一些令人兴奋、有价值的结论。除此之外，在野外实践的过程中，我们还和小组成员之间的交流和合作能力得到了极大的提高，这些都将对我们日后的学习产生积极的影响。

四、有待改进的地方

虽然本次野外实践收获颇丰，但是，在实践中我们也遇到了一些问题。一方面，我们有时会受到天气、路上交通和生活管家等外在因素的影响。另一方面，对于有些植物，我们并没有获得全部的信息和了解，希望在以后的实践中能够通过更系统、全面的采样和数据获取方式得到更多深入的信息。

总体而言，这次野外实践是一次充实的经历，我们认为它对于我们的生命科学知识和学术视野产生了积极的影响。在将来，我们将继续探索生命科学的领域，通过深化理论知识、加强实践锻炼，来进一步提升自己的专业技能和学术水平。

物流管理实践报告必备

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物流管理实践报告 篇1

在两周的实践期内，我有幸担任了苏州吴江区力天货运有限公司总经理助理一职。虽然这不是我第一次踏上工作岗位，但是却是我付出最多、收获最多的一次实践经历。

苏州吴江区力天货运有限公司，是一家小型货运公司，与之合作的厂家大多数是电子科技公司，这些公司主要从事的是电子产品的运输。而我的职责主要是：翻译公司所需的英文资料；协助总经理日常行政事务的管理；协助总经理调度公司车辆，安排客户来访；总经理办公室物品及文档的管理工作；完成其它总经理交办的其他相关工作。这项挑战性的工作让我意识到要做好一个工作、一项任务，光靠在学校学习的专业知识是远远不够的，更多的是需要真正的工作实践。

在实践工作之前，我花了一个月的时间进行必要的准备。因为我的专业并不是物流管理，也没有学到过相关的助理知识。虽然学习外语，但是对于物流中常用的英文词汇还不是很熟悉。所以我先着手的是自己最熟悉，最容易攻破的物流词汇。由于专业的关系，这方面的准备还是很顺利。在自己丰富词汇量的同时，也让我深刻的意识到，学习英语关键在于学习他的实用性，而不仅仅是学习书本上的文学英语。其次，我上网查询了相关的助理知识。要做好一名合格优秀的助理，需要具备四项最基本的要素，那就是耐心友善，创造和谐的人际关系；理解上司的事业布局和各条线；随时待命，具备随时并及时处理事务的能力；用心做事，在细节上想得周全、做的完善；这些素质对于我这个即将步入大四的学生来讲，是十分重要的。所以我总结出要做好助理一职的关键在于想经理之所想，急经理之所急。把自己放在经理的工作岗位上，协助其工作，为其分忧解劳。最后，也是最重要的就是了解货运公司的内部操作流程、运营方式、管理方式。货运公司的运行方式主要就是围绕“业务受理—签订合同——调度调车—装卸、运输”这四项环节展开的。

我所实践的单位是一家小型货运公司，我主要协助总经理进行日常财务、调度及行政方面的工作。先谈财务方面，主要是记录好每天的出车数量，出车起始点，以及出车时间。再根据货运的官方报价，对每次运输进行报价。另外，公司每位货车司机都有一张公用的油卡。每月要记录好在每张油卡上的充值金额和剩余金额。公司每月对自家车辆或者外叫车辆进行结账。在每月结账的前一天，我必须统计出所有车辆的费用，整理成清晰的表格，并给总经理进行审核。在这项工作中，我体会到做好财务最重要的是细心，因为你的一时疏忽，可能会给公司造成严重的损失。其次是调度方面的工作，每天合作公司的出货量，出车地点的有所不同，这就要考虑到该出什么类型的车能最大程度的减少成本。所以这就需要我了解公司车辆的耗油度，以及装卸程度。财务、调度方面的工作对我来说，都不是最难的。因为这些工作只要细心认真就可以解决。但是，行政方面的工作就很有挑战性了。12月20日，公司的一辆货车在装卸货物时，为了方便工人卸货，在掉头的过程中，砸落了两箱货物。合作公司要求本公司进行赔偿。总经理立即下达任务，要求我给合作方主管经理写一封道歉信，要求既要表达深切的歉意，又尽量要公司不受赔偿。我抓住了货车司机是为了方便贵厂工人卸货这个初衷，把它的善意放大，结果公司取消了赔偿。这让我体会到，工作生活中，有许多的突发情况，不是所有的情况都能在书本上学到，我们需要自己去寻找解决的办法。最后，除了这三项工作外，我也接触到了与自己专业相关的工作：翻译有关物流的英文资料。公司部分业务是受理空运运输的，空运运输的订货单、运输均由英文书写。虽然这些单词我都很熟悉，但是它们所代表的专业术语，我却是一头雾水。幸好之前的实践准备，否则我无法解决这个难题。这件事让我体会到，学习英语，要会灵活运用，还要学好相关的专业术语。

物流管理实践报告 篇2

炎炎夏日，xx的天气异常炎热，许多学生都选择在家中吹着空调，玩着游戏，享受着假期的乐趣。而我想暑假时间这么长，不应该贪图安闲在家里悠忽过日，高温酷热虽然难忍，丹也恰能磨练自己的意志。暑假社会实践正是锻炼自己能力的好机会。如何把学校学习的理论知识和具体的工作衔接到一起，是每个学生在今后要面临的重要问题，它一定程度上反映了一个人的适应能力 ，关乎到个人的前途和发展。为了以后在工作中更好的将自己所学的知识贡献给社会，提升自我价值，完善自我素质，实现自我理想，参加社会实践是必要的，也是十分有意义的。

x月xx日，经他人介绍我来到位于xx区经济开发区的xx有限公司。当日公司领导就安排我到与专业相关的岗位上，从事仓储管理工作，当天下午正式上班。 在正式了来到xx公司上班之前，我查阅了一些关于公司的资料，这是一家专业从事xx产品，xxx的加工销售企业，公司规模中等，拥有各类员工xxx余人，该公司的主打品牌有，xx牌面粉，xxxx牌大米，xxx牌食用油，产品销售主要面向xxx的广大农村地区和一些食品加工企业 。

我所在的岗位主要负责货品的进出库工作以及日常的货品统计，整理收发货单据，清点管理仓库内的货物。由于企业规模及其他条件所限，xx公司的仓库还是传统的钢架彩塑结构，仓库内部也鲜有现代化自动设施，收发货是采用的`仍是手工填制的单据，操作管理起来十分的繁琐。而搬运设施更是简陋，偌大的仓库内仅有两部小型叉车，根本满足不了日常需要，绝大多数情况下出入库是的货品搬运还是靠工人们的肩扛手抬。

在正值三伏天的七月，在这样严酷的环境下工作，对人的体能和耐力着实是巨大的考验，在厂里工作了约一周左右，当时气温持续升高，仓库里更是达到了40度以上，在这样的天气，这种环境下，即使是不干活也是汗流浃背。何况还要干繁重的体力活呢？那几天在厂里我浑身上下都是湿漉漉的，晚上换衣服是，工作服上已是有一层盐霜 。那段时间里我想过放弃，心里极度的后悔，我一遍一遍的问自己为何在家舒服日子不过，跑出来到厂里面受罪？这让我的心情极度低落，甚至产生了抵触情绪，影响到日常的工作。不过值得庆幸的是，我很快从低谷中走了出来，不再怨天尤人， 既然自己当初选择了这份工作，就不应该怕苦怕累，遇到困难就退缩，那不是一个男子汉的所为。别的工人能干下去，我就能干下去。抱着这个朴实的信念，那段难熬的日子我坚持过去了 ，并且在工作中更加认真卖力，得到了工友和领导的肯定 ，这对我无疑是很大的鼓励。到x月xx日，我在厂里办理了各项离职手续，结算了工资和其他各项费用，结束了我为期一个月的实践生涯。

在这次实践中，我心里有许多的感触，也通过对所在公司的观察研究中发现了不少问题，我想选取一些比较关重要的，关键性典型问题说一下，从xx公司这个个案说一下中小企业的生存和发展问题。xx公司虽是老牌公司，但是企业效绩却不经如人意，销售额年年下滑，现在也就是勉强生存，究其不外乎原因外部环境和内部原因，近年来随着中粮集团等大企业的扩张，大公司所占市场份额越来越大，严重影响到中小粮油企业的发展。中小企业在成本，管理，和营销方面远不如大公司的实力雄厚 。以前物流产业不发达，远距离运输成本高，中小公司可以凭借运输成本的优势造成产品的价格优势，获得一定的市场份额，但是随着各大型粮油企业规模的扩张，各个公司在许多城市都设有分厂，并建有了配套的物流中转基地，建立了完善科学的管理模式，这使得产品的物流成本得到有效控制，产品的价格自然就有所下降。而中小企业由于规模，成本和资金等问题，物流设施仍停留在90年代的发展阶段，由于库存成本增加，管理模式落后，原本由于运输成本低所产生的价格优势现在就显得不明显了，再加上大企业的品牌效应和产品营销优势，中小企业的产品市场份额变得越来越少，其生存也越来越困难。另一方面中小企业有个致命的难题就是融资困难，许多时候当企业的资金周转出现困难时，因为银行担心中小企业的信用和还款能力害怕产生不良贷款，很少发放贷款给企业，这就容易造成企业的资金链断裂，继而影响到生产经营，严重情况下甚至会让企业陷入无法生存的窘境， 为此不少中小企业企业甚至面临着破产倒闭的窘境。

对于引发中小企业生存困境的原因，除了大公司的市场垄断，中小企业自身规模和结构缺陷外，国家的政策也是重要方面。长期以来国家都加大对大型企业的扶持，在政策上对大企业倾斜，而忽视了中小企业的发展 ，不可否认，大型企业对国民经济的健康发展有着重要的作用，尤其是国企，更是国家整个经济的根本和支柱，重视国企是无可厚非，但是也不能因此忽视了中小企业的发展。中小企业对于丰富人民生活，打破垄断，促进市场多元化具有重要的意义。中小企业由于自身的弱势和市场的冲击，抵御风险能力较差，如果在政策上不予以照顾，其发展前景让人忧心。所以建议国家能在政策方面对中小企业有所倾斜。当然这是对宏观的外部社会政策所提的建议。单从中小企业节约物流成本，提升自身竞争力的角度来说，为了缩减成本，企业应该把原材料和成品的流通，集散，运输外包给专业的第三方物流公司。这样公司不仅可以节省大量的物流成本，还可以裁剪不必要人员。当然更重要的是企业不用花大价钱去进行物流的建设。这样，把货品的流通运输交给物流公司不仅可以提高效率，减少流通环节还分担转移了流通过程中的各种风险损失。但是我们面临一个严峻的问题是，现在国内物流企业良莠不齐，很少有成规模的，多数的所谓物流公司设施简陋，实力不强，很难承担一些长期的，大范围的业务。所以现在的当务之急是发展第三方物流，扶持物流产业发展。这不光对中小企业，而且对整个国民经济的发展也有着重要的推动作用。

物流管理实践报告 篇3

一、实践目的

经过大学四年的物流专业理论学习，我们对于物流的定义，物流基本功能，物流基本理论与方法以及物流管理的基本思想有了一定的认识和理解，我们缺乏的只是这些先进理念与管理思想及手段在社会中的运用。我们通过物流专业实践活动可以让我们对于物流有更加深入得理解，同时培养我们在物流活动中灵活运用物流技术和管理思想的能力，开拓我们的视野，丰富我们的社会阅历，使我们能够更加快速地融入社会，提高竞争力。

二、实践内容

经亲戚介绍我有幸进入了天津连强利建材公司进行了为期两个月的实践活动，作为仓库管理员的我对于物流七大基本功能的仓储功能有了更加深入的理解。天津连强利建材公司是一家规模不太大的建材公司，主要通过钢材、水泥、砂子等产品的销售来进行盈利的。由于资金有限，或者是对物流不是太重视，公司尚未安装先进的仓库管理系统，许多活动有人工来完成。作为仓库管理员，我主要工作是协助主管人员进行验收公司采购的产品，入库，产品入仓仓储位的筹划与摆放，堆码，出库，产品盘点等工作。经过一段时间的学习，我有了以下几点经验。

1.在验收商品时，仓库管理员应对照采购订单或计划单（包括合同）上的物料名称、规格、型号、数量进行验收，核对材料是否与采购订单或计划单相符，无订单、计划或与订单、计划不符，仓库管理

员有权拒收。

2.仓库管理员根据需用计划及供方的承若对进场材料进行验证，包括对包装、规格型号、数量质量标准、职业健康安全和环境管理要求、合格证书等软件资料进行验证、验收，并填制《建材计量检测原始记录表》。

3.建材入库时，仓库管理员应根据材料性质分别进行检尺、过磅、收方计量、清点数量，以实际数量验收，不得弄虚作假。做到建材入库随货清单、验收记录和收料凭证相符吻合。

4.在水泥质量验收时，查看水泥包装是否有破损，清点破损数量是否超标；用手触摸水泥袋或查看破损水泥是否有结块；检查水泥袋上的出厂编号是否和发货单据一致，出厂日期是否过期；遇有两个供应商同时到货时，应详细验收，分别堆码，防止品种不同而混用。在水泥入库保管时，要注意水泥库房四周应设置排水沟或积水坑，库房墙壁及地面应进行防潮处理；水泥库房要经常保持清洁，散灰要及时清理、收集、使用；特殊情况需露天存放时，要选择地势，便于排水的地方，并要有足够的遮垫措施，做到防雨水、防潮湿。

三、物流理论和思想

在这次物流专业实践活动中所涉及到的管理理论有以下几点：

1.二律背反效应。也称为效益背反效应，在物流的各项活动如运输、保管、搬运、包装、流通加工等活动之间存在着“效益背反”效应。所谓“效益背反”是指对于同一资源（例如成本）的两个方面处于相互矛盾的关系之中，想要较多地达到其中一个方面的目的，必然使另一方面的目的受到部分损失。就拿水泥的包装而言吧。若采用三层纸包装或采用旧袋装，这样节省了木材资源，降低了包装成本，但是水泥产品从出厂到经销商再到用户的手中，经过多次的装卸搬运，水泥损失情况严重，储存和运输等多个环节的成本也将大大增加。

2.非核心业务外包的思想。所谓物外包，是指企业为集中资源、节省管理费用、增强核心竞争能力，将其非核心业务以合同的方式委托给专业的公司运作。毕竟资源是有限的，没有哪个企业能够将所有业务都能够做得很好，非核心业务外包是现代企业发展的一条必由之路。外包是一种长期的、战略的、相互渗透的、互利互惠的业务委托和合约执行方式。本公司的核心业务是建材产品的销售，公司应该在营销方面加大资金、人力等资源的投入，但是实际情况却是采购、运输、仓储等物流活动占用了公司大量的资源，以至于营销方面投入不足。专业的团队应做自己擅长的事，基于风险因素的考虑，本公司应该选取一家信誉良好的物流公司，与其建立战略合作伙伴关系，将其非核心业务外包。

3.仓储成本与效益。仓储成本占据了物流成本很大的一部分，仓储成本高低直接影响着公司的经济效益。仓储成本主要有保管费、仓库工作人员薪酬与福利、叉车等机械设备折旧，燃料费，办公费用等。本公司仓储成本相对而言比较高。要想降低仓储成本，只要可以采取以下措施。一是合理规划储位，降低装卸搬运次数。物资进出仓库主要依靠装卸搬运作业来完成。装卸搬运机械的设备折旧费用，是仓库内搬运装卸成本中比重最大的费用。同时装卸搬运还会消耗大量活劳动，需支付搬运工的工资，也就意味着增加了仓储成本。因此合理规划储位是相当重要的。二是要加强材料、成品在库质量管理，减少保管中非正常损耗。库场储存的物品质量完好，数量准确，一定程度上反映了仓储管理质量。为了避免或降低货物耗损，公司应采用ABC分类管理的方法。价值量高，数量较少的要实行重点管理，比如特种钢材，要及时盘点，定期进行物品在库检查，确保账单相符、账账相符、账实相符。在实际工作中稍有差错，就会使账物不符，所以，必须及时准确地掌握实际储存情况。对其他的物品管理相对松点，以便减少管理成本。

四、专业实践心得

经过这次实践活动，我感觉到实践与学习必不可分。在企业里的实践活动使我更深了解了社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。上司说过这些话：“树立高尚人品，学习先进经验。发挥聪明才智，弘扬团队精神，付出辛勤劳动，必获丰厚回报。有智慧献智慧，无智慧献汗水。无智慧无汗水，请远离我公司”。使我受益匪浅。我深知：学校让我们学习的目的'是为了培养我们运用专业所学的基础理论，独立分析和解决实际问题的能力，提高专业意识，增强专业技能。

在这工作期间，我都是抱着学习的态度，努力的去了解仓库的管理制度，笔记本里不时记载着仓库的优、缺点，结合现实与概念给仓库提些专业的意见，改正仓库所存在的问题。每天都很有规律的上下班，与学校上下课虽是差不多。身份改变了，学习的重心也就改变了。我不再是抱着书本学习的学生，而是企业中的一员，开始思考者如何才能给企业带来利润。回想自己在这段期间的工作情况，经历了很多学校所学不到的东西，对此我想过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的问题，因为我明白了何谓工作，在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己在今后的学习和工作中能够演绎自己精彩的人生。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实中就是这样，当你上学时，做着工作梦。而当你工作时，你就开始怀念上学的时光了，刚毕业的每个人都是这样！所以趁现在我们还有着很多时间，赶快做一些自己想做的事情吧！相信我们有一颗赤诚的心，定能胜利！时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。这工作中，丰富了我的实践经验，提高了我合作能力，使我通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。

物流管理实践报告 篇4

进入单位进行社会实践，是为了进一步了解物流的运作和相关设施，设备与人员技术技能，物流设施设备等的基本常识；掌握物流系统的构成和物流基本环节，掌握运输，仓储，包装，装卸搬运，配送，信息处理等基本的物流作业功能的相关知识，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来，并依据学习的理论提出自己的意见。从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格大学生。

第一天，早早的起来，去了单位，本身很期待着成为其中的一员。当走进单位的一刹那，就遇见了当时的经理，他带着我们两个人认识了一下公司的人员，他们很热情地介绍了自己的职务和姓名。简单聊了几句后就开始介绍我们的工作性质和工作任务安排，最后经理还做了简短的讲话欢迎我们的到来，并祝我们工作顺利。

接下来就是让我们熟悉业务，公司专门找了一位业务精英来给我们介绍，从他那里获悉业务的基本内容。我们今后主要做的是联系客户、接洽业务、签订合同、成交货物等几个方面。联系客户就是先与下级客户沟通，问清楚客户是什么产品，规格怎样，价格如何，数量多少，注意事项等；然后再寻找上级客户，说清楚下级客户的要求，若能够满足就签合同。或者进行相反的操作流程，由上到下，其结果一样。公司与上下级客户签完合同就到了运输与交货阶段，风险是无处不在，规避风险是关键，尽可能的完善合同进行规避风险，若仍发生了风险，那就要找到合理的、人性化的处理方式。事后通过同事，我认识了全国公路运输协议、货运的单证该如何填写、其中的注意事项又有哪些等等。 从以上的介绍当中，我深悉业务员工作的艰辛与繁琐，必须处理好每一个细节与环节，否则就会酿成大祸；更艰难的事还有不定期出差，因为我们做的是货运专线，两个地区的业务都要做好。这些更是一个刚出校门的大学生所不熟悉的，因此，要想在最短的时间内适应眼前的工作，就必须付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，坚持到底。

在实习中过程才是最重要的，这几个月就是这样过来的，这就是宝贵旅程：

1、建立业务关系

我们主要是通过到各大企业、经济开发区做公司的宣传，与办事处或者个体营业者交换名片，然后将名片反馈回公司，再通过电话联系来确定业务合作关系。有业务的时候，会提前给我们打电话，我们会按照货物的数量联系车。量少的货物会直接送到公司在各大时常附近设立的收货点，要是量大的时候公司会派车去接货。

2、报价与确认

我们会根据货物的价格、规格、含量、数量等具体情况给出具体的价格，因为刚开始对市场的价格了解不够，自己不能报出价格的时候，我们会让经理直接联系客户做出回答或者是客户和经理联系。当经过双方的友好协商对价格达成共识后，接下来又到了下一步签订合同。

3、签订运输合同

签订运输合同这一环节并不是很复杂，只是存在一方要与我公司签订运输合同，也就是货主；签合同要注意的事项有：合同条款要求严谨，责任风险要求划分清楚，违约及补救要求详细明确，纠纷解决办法要求得当得体，合同有效期限等等。商榷了有关运输、装卸、仓储等事宜，还规定在接收到我方的提货通知后要即使提货，否则后果自负。

4、付款与收货

等到货物从货主那里换装完毕后发往目的地后，大约需要一到两天的时间。货物到站后，返回到货通知，同时在目的地提供发货通知，以便双方及时提货。若出现短量现象，应该按照合同条款作出处理。当对方提货是我们会收取运费，当然收取的运费会比给司机的运费要多的多，公司就是从货物运费与司机运费的差价中获取利润。

几个月的时间，对自己工作的流程有了一个大致的了解，也对自身有了更进一步的认识。专业知识的缺乏，是最为关键的。无论在学校学的知识多扎实，踏上社会工作后，那些知识都不是够的，是一个完全不相干的概念。学习是学习，工作是工作，需要一段时间去磨合。假如工作并不是和自身学习专业相关，那就是从零起步，重新开始，踏上学习的征程。在这我想向学生同仁提个醒，学习成绩的优秀不代表你在将来工作中的一帆风顺。

在工作了近一个月的时间后，我从一个物流新手渐渐转变为一个熟悉物流，懂得如何更有效率完成工作的操作员。不断的学习，不断的总结，不断的流汗，中间的艰辛相信是每一位踏上工作者必须经历的过程。虽然到现在为止只有短短几个月时间，但是我也看到了当今物流公司存在的一些问题。

我国的物流是个新生事物，最大的问题就是国家这块没有明确的立法，还在一些商家的诚信问题也是困扰其发展的因素；还有就是零库存与供货销售之间的矛盾；再就是没有做到统一的调度与分配，这样极大的浪费的人力与物力资源。 许多许多的问题还还存在于物流这个行业里，相信中国新兴的物流行业在将来会变的日趋成熟。

在接触了物流这个行业后，并不会让我觉得这个工作非常的枯燥乏味，相反它让我兴奋起来，让我愿意去学习，去更好的完成这一份工作，我了解我的性格非常适合这一行，也知道了将来要走的路，从什么方向去发展，去培养自己，我相信在这一行业里有我的一番天地。

物流管理实践报告 篇5

一 公司简介

山东朗胜汽车零件贸易有限公司成立于20xx年7月，总部位于山东济南市天桥区时代总部基地，公司主要经营汽车快速保养用品零部件，公司已经在滨州，济南，淄博，烟台，青岛和潍坊开设了分公司，今年预计在东营，临沂，聊城等地开设分公司。发展前景良好。

山东朗胜汽车零件贸易有限公司发展规划是在五年内在山东省内各地市设立直营分公司，建立一个覆盖全省的汽配销售网络。公司现有员工四十五名，平均年龄二十五岁，十位管理层员工均有超过五年的行业经验。整个员工团队年轻充满了朝气。群策群力与公司共同成长。每个员工都有机会成为公司的管理者，公司重视人才的培养。现在所有招聘的员工全是大专以上学历，素质较高

山东朗胜汽车零件贸易有限公司在20xx销售是1000万。20xx年预计销售20xx万，20xx年销售突破4000万。公司负责员工食宿，每年有五险一金，并且还会定期举行员工的培训，提高员工的销售水平和销售技巧。并且努力激发员工的斗志还会定期举行产品销售竞赛。

我们实习期为六个月，但是一般两个月左右就转为了正式员工，我们的实习期工资去年的时候为800元，转正后为1000元，公司负责食宿，转正后有五险一金，并且还有绩效工资，每个月有四天的休班。今年公司调整了工资。实习期为1000元，转正后为1200元。

二 所在部门简介

所在部门：山东朗胜汽车零件贸易有限公司潍坊分公司

公司的主要成员有：公司经理，会计，出纳，销售人员，客服人员

三 实践内容

在山东郎胜汽车零部件贸易有限公司从事店内客服及出纳一职，主要从事店内的库存管理，库存整理，销售，财务等一系列工作

(一) 库存管理工作

1 出库

(1) 对当天需要发送的货物检验无误后送往各专线物流运输车辆，由他们送往目的地，同时客户到他们的提货地取货，有时我们会要求货运捎带货款，在发货的第2天去取。

(2) 根据业务员打出的销售出库单进行提货，提完货后根据出库单与实物进行检验，纠正实物与单据不一致的错误，确认无误后，货物可以出库。

(3)对业务员随车所备的货物进行盘点，并做详细记录，业务员出差除了随车会载出库货物外，还会备一些未出库的货物，这就要求我每天必须记录下未出库的货物。以便业务员出差回来后核对，对已销售的未出库货物进行挂单出库。

2 入库

(1) 总公司调拨入库。总公司的货物在发到分公司时，我们都需要对总公司所调拨的货物进行盘点，根据出库单检验与货物的一致性，如一致，在微机上审核调拨入库的申请，同时把分公司收到的货物在微机上录入库存。如不一致，将已收到的货物与总公司的装货单进行核实，一致则要求总公司修改出库单，如单据都不一致，情况反映总公司仓库部，调查库存，同时追究责任人。

(2) 客户的退货入库处理。客户的退货由两种情况，一种是产品没有使用，退回的是已销售的新产品，不影响二次销售，这种情况就在微机上直接录入退货就可以了。还有一种情况是，产品已使用，但是出现了质量或其他问题，不可以二次销售的，对这种情况我们按“坏”货处理，不做库存改变，并按客户的要求赔偿。

(3) 业务员随车所备的产品在业务员归来时按照出差前所记录的产品进行盘点核对，如一致不在做库存调整，如有产品与出差前不一致，做二次盘点，与业务员核对，产品做销售处理或未出库产品的删除挂单处理。

(二) 库存整理工作

1 整理库存

由于店里的产品种类繁多，所以每天我都会对库存进行整理，归类，分类摆放，让产品整齐，美观。在总公司到货时，在盘点检验正确后把产品整齐摆放到公司的仓库。在业务员归来时将完好退货和未销售产品放入仓库。

2 定时定期盘点库存

由于业务员在出差时会随车配带未出库产品，所以造成店内库存不准确，这样我们就需要定时定期的对店内的库存进行盘点，产品库存清单与产品实物一一盘点核实，并对库存不正确的产品编码进行记录，然后由第二个人对不正确的产品编码进行库存的二次盘点，群人无误后把盘点结果交由店里的主管，进行产品货物的盘盈与盘损，由于店里的产品种类繁多，所以不能一次性对所有货物进行盘点，这样就要求我们对产品的买卖情况做分析，经常性出入库的产品进行经常性盘点，对于不经常买卖的产品库存进行一月或一季盘点一次，分类管理。

(三) 销售工作

做为在店里的员工，在工作中不免遇到销售产品，销售有两种情况

1 上门采购

上门采购的顾客有两种，一种是顾客了解自己所购买部件的样子和特点，对于这种情况我们在销售产品时有目标把顾客需要的产品卖给顾客。还有一种情况就是顾客对于自己所需要的产品本身就不了解，同时又没有带已损坏的部件本身，加大了我们的销售难度，对于这一类顾客，如果有经验的员工知道顾客需要的产品形象与特点的，我们就卖给顾客需要的产品，如果我们都不知道顾客的需要，就不卖给顾客产品，以免出错。

2 电话订购

公司的产品大都分向区域县市销售，客户不会都采取上门采购，有时会电话里订购，这样店内人员就要在来电话时接电话。在电话销售时会有两种情况，一种客户直接对所需要的产品下订单，对于这种情况，店内只需要根据客户的需要，打出一式两联的销售出库单，根据销售出库单提货同时把销售出库单的其中一联与货物一起打包发往客户所在县市的物流专线车辆就好了，另一联我们留用，以备当天营业终了核对当天的日营业日报和欠条。另一种情况是顾客打电话询问产品的价格，性能，质保等问题，这种情况只要对产品熟悉的员工对顾客一一熟悉报出产品的价格，性能，质保等问题就可以了。

(四) 财务工作

财务工作主要有以下内容：

1 在业务员临出差前或出差后，把业务员出差时所携带的区域欠条与微机给出的应收帐款核对。因为每次业务员出差回来都会把已销售产品的的部分货款一

块结回来，客户的欠条就会有变化，所以在业务员临出差前把欠条与客户的应收账款核对，发现欠条不对时及时与业务员沟通，在出差后账单发生变动的帮助业务员及时想到问题所在或及时想到销售产品未出库等现象。

2 对于前一天的营业现金收入在第二天存入公司的账户或总公司的对公账户。

3 在公司的对公账户上以现金支票的形式提取现金。

4 在公司备用金账户上提取现金。

5 在下午5:30开始对账，公司的货物多以欠款的形式卖出，因此每天都必须对当天的欠条与这一天销售的日营业统计报表进行核对，查电脑上的现金记录和实际收入现金是否相符，以及挂账单是否也相符，如出现现金多了或少了，看是否有出库产品已交现金却在出库时打成成挂账出库单或有出库产品没有交现金却在出库时打成成现金出库单，在对挂账单时要看是否有客户未签字的，未签字的欠条要查明原因以免在收账时客户部承认，对账无误后进行入库单和出库单的财务审核后进行日营业统计，统计完后打出当天的出库日报表对挂账进行核对。

6 对业务员差旅费与日常生活费的报销。

(五) 在仓管工作过程发现的问题及建议

1、公司中存在的问题

公司的问题主要表现在公司的管理方面和公司的销售方面。

（1）公司管理方面

1 ）公司内部责权不明，岗位职责分工不明确，不合理，人员配备不科学，造成工作效率低下。

2） 公司基础薄弱，公司各项费用不合理，每月的开资过大，月营业利润微薄。

3） 缺乏专业的管理人员，公司管理人员虽然经验丰富，但缺乏系统的管理知识与观念。

（2）销售方面

1）由于受市场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动，直接影响工公司的较好运转；

2）销售业务工作管理还不够完善，领导比较多，有时不知道该听谁的，比较乱；

3）市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作得不够细；

4)售后服务太差，有时候会出现欺骗消费者的行为，缺乏有利的监管。

2、改善措施

这些问题影响着汽配连锁的发展，为改善公司的管理现状，树立朗胜汽配连锁的品牌，我认为应做以下改善:

第一，一个健康的企业的发展需要完善的规章管理制度，并且按照合理的程序执行。要明确各部门的职责，并且要充分运用管理方法，以人为本，从而使公司或团队迅速而稳健的发展、壮大，把握更多的成功机会。制度有形，企业的规章、条例、标准、纪律、指标等都可以视为制度的表现形式。制度对于企业文化建设，企业软实力提升都有着非常重要的意义。正确企业文化指导下建立的企业制度，可以规范企业内部人员行为，提高人员的工作效率，促进企业的有效管理，进而推动企业发展壮大。而企业制度建设和文化建设是互动互益的，在企业制度建设、文化建设良性互动过程中，制度得以科学完善，企业软实力得以提升。以先进的价值观念、管理理念和发展战略来引领公司的管理流程与制度设计，使管理精艺，制度标准，落实有力，彰显企业软实力。企业必须因时应势，不断健全现代企业制度，同时强调企业制度的有效实施，在企业发展过程中不断完善并加以创新，将制度建设视为企业的一项持续的系统工程。通过企业制度建设，促进企业文化发展，提升企业软实力，做大、做强企业。

第二，要毫不动摇的狠抓人力资源管理。一个企业的发展，归根结底，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力，使其为企业服务。企业的管理者重要的是他能否找到和使用好这样的人，即识人用人能力的大小决定了一个企业管理者的发展远景。完善的人力资源主要包括以下几个方面：

（1）组织架构的设计、岗位描述、人力规划编制、考勤管理的工作。

（2）招聘使用：

提供工作分析的有关资料，使部门人力资源计划与组织的战略协调一致，对申请人进行面试作最终录用和委派决定，对提升、调迁、奖惩和辞退作出决定，职务分析和工作分析的编写，制定人力资源计划，通过这些使企业内部“人、事

学生实践报告必备十五篇

你是否在搜索报告的文案模板呢？在完成一项任务或目标后，报告的用途越来越大。编写报告能让我们养成独立思考的习惯，下面励志的句子编辑为您分享的是“学生实践报告”，如果您有需求也许本文内容能为您提供一些有用的帮助！

学生实践报告 篇1

大学就是一个小社会，迈入大学，就业问题就似乎总是环绕在我们身边，成了说不完的话题，然而当今社会，无论什么工作，都总是“有经验者优先”，大学生暑期社会实践报告：酒店打工。所以为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，以及锻炼与提升自身的能力，更为以后的就业奠基，在这个暑假我开始了自己的社会实践。

不管是哪个岗位，都有其中的知识;不管从事哪份工作，都必须以一个平常心去接纳，并对此份工作进行学习，以致做到最好! 这个假期，我的工作是一名普通的服务员，可能在大多数人心中，都不大看好这份职业，觉得这只是伺候人，端茶倒水的简单工作，一开始我也这样认为。但当自己真的接触了这份工作时，才体会到自己原来的想法是多么的可笑。

皇家壹号是集ktv、茶艺咖啡、时尚餐厅为一体的休闲高档会所。由于该酒店所招聘的大部分员工都为假期工，所以一开始我们进行了为期一周的短期培训，培训过程当中我们学到了很多不知道的东西，同时也深刻体会到任何工作都有难度，只有持之以恒才可以成功。例如，头两天主管我们先进行了口头讲解培训，为我们讲解了餐饮的一些注意事项，餐桌礼仪，以及如何心理定势等关键问题，每日下午我们也会进行一些实操，例如练习托盘、摆台等。以前看到酒店服务员托托盘也不觉得有什么，但当亲身体会到时，才感受到了他们的不容易。通过长时间的练习我们同样也找到了一些技巧···在培训过程中，我们虽然很辛苦，但我们学到的东西也很多，这些在以后的工作生活中，都是很有帮助的。

于七月初开始在皇家一号的实习，起初是在二楼散台和卡座，然后调往三楼主要负责ktv包房，继而又来到二楼中餐厅包房，最后一个多月基本就常驻一楼负责宴会接待！

因为暑期工的机动身份，可以说皇家一号，我是各个营业区域都呆过，在中餐厅包房呆的时间最是长，主要是跟包服务，大致了解服务流程，比如客人来了，致欢迎词、开空调电视、倒茶、点菜、上菜、席间服务、买单、清理卫生、摆台等。总体感觉就是许多服务，说起来容易，但做起来确实极需要耐心、细心的。凡事以客人为主，服务周到、热情！我想这些服务的理念对我以后从事的工作也是同样适用的！

七月时，因为同期蕲春第一家五星级酒店（万豪大酒店）试营业，请了不少商务单位免费试菜，且升学宴高峰尚未来临，所以皇家一号生意并不好，但经理每天例会都不忘强调服务质量，强调服务热情、周到，印象深刻的是特别强调送客。

至于酒店管理方面，为了激发员工营销积极性，设有酒水、燕鲍翅分红，针对七八月份的升学宴，更是新推出“介绍亲朋好友来办酒席的，每桌奖励十元人民币”，大大提高了酒席承办率，让会所生意更上一层楼！但是，会所里“重罚轻赏”以及针对合同工“每月工资扣除押金”的政策，让我很不能接受，虽然是为了稳定工作人员，但往往适得其反，激起了不少员工的不满情绪，挫伤了不少员工工作的积极性与主动性！

学生实践报告 篇2

亲爱的同学们，当我们步入大学的校园，新的生活，新的起点，向我们展开一幅瑰丽的画卷。

有人说，步入大学犹如步入半个社会，从某种角度说，在这个阶段，我们的学习、生活

和人际交往有了更多的自主性和独立性，当我们开始用新鲜和敏锐的目光去观察分析我所面

对的崭新环境时，有人看到的是大学生活是美好而充满适宜的，有人看到的大学生活是陌生

而充满困惑的，不同的视角看到了大学生活不同的色彩，不同的色彩造就了多样的人生。此

份调查报告从学习、课后生活及道德三方面入手，充分展示了大学生的日常生活。 此份调查结果显示：

1、大学的生活并不是人们想像的那么美好。

2、大学生也同样面临着许多压力。

3、大学生不能很好的处理学习问题。

4、许多大学生对于自己的未来很迷茫。

5、有些大学生的道德观念甚至有点扭曲。

一、 调查研究的目的意义

大学是人生的关键阶段，这是因为，进入大学是我们终于 放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这对于有的人来说是第一次独立

参加团体和社会生活。这是我们不再单纯的学习和背诵书本上的理论知识，第一次有机会在

学习理论知识的同时并亲身实践。此次调查是为了让更多的人了解大学生活，让大学生活更贴近我们的生活。给新入学的

大学生提供参考，可以避免我们走那些不必要的弯路，并且能更好、更快的适应大学生活。

尽量让“忙”、“茫”、“盲”远离我们的大学生活。此报告从大学的生活体现当代大学生身上

出现的问题，并把这些问题展现出来，希望学校及社会能给予帮助。

二、 调查对象及方法大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。大学生的生活已成为社会各界关注的重

要部分，所以决不能忽视大学生生活。因此，我们就大学生的生活做了具体的调查。

1、 调查对象：在读大学生150名，其中贵州大学100名，贵阳 医学院20名，贵州师范学院30名，年级分别为大一学生70名，大二学生60名，大三

学生20名。按性别分为男生80人，女生70人。

2、 调查方法：此次调查采用问卷调查，访谈的方式，为调查提 供参考资料。

三、 调查结果或现状

通过对样本中人数的调查分析，我们得到以下数据：

1、从学习方面看：

（1）上课走神的同学占总人数的48%，偶尔走神的占47%。

（2）与老师联系频率为经常的仅占8%。

（3）课后学习时间在一小时之内的有40%，在2-3小时的有47%。

2、从日常交流看：

（1）大学生与亲人联系频率为经常的有68%，为偶尔的有24%。

（2）当遇到不顺心的事时，大学生喜欢向父母、好友、男（女）友、老师倾述，占的比

例分别为26%、39%、33%、12%。

（3）67%的同学与室友相处的很融洽。

（4）大学生的交往圈中，认为他们和周围的一样优秀的有67%。

（5）68%的大学生在谈恋爱。

3、从日常生活看：

（1）经常喝酒的有7%，偶尔喝酒的有67%。

（2）吸烟的大学生有32%。

（3）平常上网的时间为2—3小时的学生有50%

（4）大学生是如何利用周末的时间？ a、与朋友聚餐的占15%b、陪女朋友的占15%c、做 兼职的占20%d、回家的占5%e、看书，增加课外知识的占15%f、参加培训班增加自己的

技能的占25%j、其它的占5%。从上面的数据可以看出多数大学生注重以后的发展所以选择参

加培训班增加自己的技能，大学生的交流圈广所以与朋友聚餐、陪女朋友、做兼职占了大学生大部分时间。当被问到花这么多时间

做这些事时，他们回答说，大学生活不像高中生活一样以学习为主，大学需要的不仅仅是学

习，还有许多经验是值得去积累的。因为毕业是为了就业。

（5）70%的大学生感觉大学生活与高中生活不一样，19%的认为与高中生活一样。

四、 存在问题

1、为什么上课走神的同学有这么多？

2、为什么大学生与老师交流的频率那么低？

3、为什么看见不道德的事不敢上前制止？

4、大学生喝酒、吸烟的比例怎么这么高？

5、为什么有部分同学和室友相处并不融洽？

五、 现状或问题分析为了进一步弄清楚问题，我小组又开始了随机访谈。并获得了某些答案。现在对出现的

问题进行分析。

1、 为什么上课走神的同学有这么多？

（1） 大学学习生活的自主性很强，这让许多在原来被管制习惯了的同学不知所措，不知道怎么学。

（2）老师讲课方式的转变。大学老师不再是为同学精讲，主要的 是引导，而许多大学生没有这样的意识。

（3）手机、mp3、mp4更深入到了大学生的生活，导致学生可以上课上网、听歌、玩游戏。还有就是68%的大学生有男（女）朋友，他们上课时常用手

机联络感情。

（4）精神缺乏、游戏成风、学生忙着贴金、老师忙着项目。

（5）那么怎么才能更好的适应大学生活呢？ ① 认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与

平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 ② 提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生

活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评

价自己，客观地对待别人的优势。③ 树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理

念。

④ 培养优良学风。

高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求实、创新”的学习态度。

2、 为什么大学生与老师交流的频率那么低？因为当代大学生，学术精神的失落。应当承认，当今中国大学生在中小学学习时的勤苦

用功是世界上罕见的，但是，那篇二：我的大学生活实践报告 我的大学生活

学院:农学院 专业：草业科学（2） 姓名：陈万里 摘要在大学生活中我走过的足迹的路程并不长，仅一年而已。但我愿分享我在这一年中的生

活和体会，在大学之前曾以为大学就是绽放光芒的天堂，在步入之后却百般迷茫，顿时让人

感觉大学也不过如此而已，如果能好好的发展，能为社会培养真正的英才，如果是一只行尸

走肉，那样可能会为社会制造垃圾而已，为社会造成负担，要想成为英才，就要在大学里面

好好锻造自己，培养好的性格习惯，学会和别人沟通等，其实迷不迷茫就在于自己是否有梦

想，是否坚持自己的梦想，如果不能那就是行尸走肉，如果可以，那就是祖国的未来，一代

英才，然而这些东西都需要生活作为一个载体，简单来说，那就是我们的大学生活承载了这

些东西才可以铸就一代英才。然而我的大学生活缺少了重要的那件，但是我相信我会狠狠的

不回来，让我的大学生活变得更加完美。 关键词：大学生活 性格 沟通 实践 梦想1大学前的憧憬上大学是每个奋斗在高中的学子的梦想，为什么说是梦想呢？因为他们不了解大学，他

们只是被高中老师打着大学就是天堂的幌子牵着往前走而已，然而他们也傻傻的认为是真的

是那样的，所以他们都在高中的地狱为了那所谓的天堂努力着，那个天堂真的是那样的吗？

这一切都要等真正上了大学以后才能真正的体验到，好吧！那就跟我来体验一下我的大学生

活和感受吧。 2大学之初感受在步入大学校门口是满心的激动，满脸的不知所措，有一切都是新的开始，一个新的起

点，在走入校门的第一步起就意味着我的大学生活即将开始，但是真的像之前所想的一样吗？林荫小道，花草茂艳，背着重重的行李开始了我的大学的旅程，满带微笑的学姐学长迎

面走来替我拧起行李，把我带到新的宿舍楼，宿舍楼是新的我们是第一批住进来的。此时有

种怪怪的感觉，不知道是什么感觉，但是我知道那几分不知所措已经没有了，也没有自己想

象中的那么陌生，也许是他们的微笑把陌生给抹平了吧，顿时觉得开始的一切还是美好的。3步入迷茫 一切都安顿好了并开始走进大学的课堂，我们是第二批军训的，所以只能提前走进大学

的学堂了，第一节课老师并不讲课，大多数只是拿来认识学生和讲一些关于大学发展的东西，

但是大家都不喜欢听，紧接着就是班会的竞选班干部，竞选班干部当然少不了我了，紧跟其

后的就是很多社团的招新广告和消息漫天飞舞，这个到让我很兴奋，因为这是我等很久了的，

因为自己也一个爱表现自己的人怎么能错过呢？最后社团是进了好几个，但是却把自己弄得

很累，忽然觉得那个又有什么用呢？唯一让自己有点用的就是可以在里面可以多交些朋友，

增加人 际交际面。

生活继续延续，可好像越来越多，英语、数学、化学、实验课、还有课堂作业等,感觉大

学生活也会认识那个人喘不过气，有人开始抱怨，难道大学生活就是这样的吗？有些人开始

失望，不敢承认这个现实，依然我行我素，不想上课，整天呆在宿舍睡觉，上网玩游戏，聊

天，谈恋爱，这才是他们要的生活，脑海中只有他们所谓的大学天堂，没有学习的课堂，但

殊不知他们再往另一个方向走，渐渐的开始迷茫。而我虽然没有向他们一样上网玩游戏，聊

天，谈恋爱等，但是我知道我迷茫了，因为我也无心于学习，从一开始就忙着一些无关紧要

的事，总以为大学的课堂应该无关紧要吧。因为60分万岁是前告诉我的，所以一直以为都是

那样的，但是大学几个月过后再回头望望自己前几个月所走过的路，感觉自己走的根本不是

路，甚至连自己都不知道是什么，再次寻回梦想时，却发现梦想不在前面，也不在后面，他

早已不知道被自己丢哪了？慢慢的一团团迷雾笼罩了我的整个天空，现在怎么办？现在没人

回答你，只有你自己才能回答自己，是继续迷茫还是要冲出迷雾寻找属于自己的方向，就在

自己的一念之间，可是我真的不想变成那所谓的大学培养的垃圾，我要当英才，所以大学生

活必需承载了以下那些铸就英才的本质和需要。

3．1好的性格对大学生活的影响曾有一句话是这样说的：世界上没有完全一模一样的两个人，我一直都相信这句话，因

为尽管两个人的长相可以相似但是性格不可能一模一样，甚至有可能是南辕北辙之差，所以

我也有我自己独特的性格。什么样的性格决定他有什么样的大学生活，什么样的大学生活决

定他有什么样的未来，所以说一个人的性格可以影响一个人的大学生活，更近一步说，什么

样的性格可以决定他有什么样的未来。片杂志上看过这样一篇文章，某科学家曾那两个不同

性格人放在同一时间同一环境中生活，为的是观察这两个不同性格的人的不同习性和他们的

未来有什么不一样，结果是性格开朗的人人际更广阔，更能坦然的面对一切的困难，因为在

他困难的时候总会有人帮助他，这就是他开朗的性格能让人更容易接近他，以至于他能认识

很多朋友，所以这对于他以后事业的成功打下友谊的基础。然而内向的人不用说肯定失去了

很多东西以至于他的事业也是平平淡淡，有时候甚至有很多消极的想法等。说到我个人的性

格对我的大学生活的影响其实我现在也说不清楚，但是我知道我自己还是一个比较开朗的型

的人，因为我懂的微笑，懂得和别人沟通，懂得理解别人。一个人的性格是通过一个人的行

为处事表现出来的，当你懂得对别人微笑时，你在悄然之间会给人的心间一股温暖，当你你

懂的微笑时可以化解一切的紧张和尴尬，更能让人无拘无束的畅谈，我相信如果我一直懂得

微笑地去面对每个人或每件事还有我的大学生活，那么希望将永远不会变为失望，那样我的

大学生活将更是亮丽多彩的，就像刚升起的太阳那样更富有希望和活力。

3.2沟通，交往之桥梁人类在这个地球上生活，只要有生活的地方就有沟通，他们就像一对不离不弃的情侣，

谁少了其中的一个都不能生存下去，同样，我们的生活也需要沟通，有一点不一样的是我们

相爱生活面前加了两个字那就是“大学”，一个会和别人 沟通的大学生和一个不会和别人沟通的大学生他们的生活会截然不同，因为你会和别人

沟通所以你多了几分沟通的快乐，少了几分不会沟通的漠然和无聊，也许因为你会别人沟通

以至于你多了许多很好的合作伙伴，因为你的会和老师沟通所以你的成绩有所提升。如果一

个不会沟通的人如果他连一句话都表达不清楚怎能表达一个人的思想和感情呢？但是此沟通

并非比沟通，而是懂得换位思考，心灵与心灵的接触，不单单只是苍白的语言的磕碰与牵绊，

这才是真正的沟通，只要懂得架起这座沟通的桥梁，人与人的距离将不会在拘束，让彼此都

可以走进彼此的心灵，我不敢说我有很职业的沟通技巧，但是就是因为我懂得了心与心的沟

通，就是因为我懂的假期了沟通这座桥梁，所以我的大学生活不再孤单，所以我的大学生活

又多了几分完美。

3.3社会实践，大学生活的一部分 有时候我会觉得其实大学生只是一个图有其表的一个美丽的空壳而已，里面是空空的，

以为他们还需要别人供养着，他们对于那复杂的社会来说也只是刚刚出生的孩子而已，现在

的大学生拿着父母的血汗钱胡乱的挥霍，我不知道在你们挥霍的时候有没有想过着每一分钱

是从哪来的？是怎么来的？不，你们肯定没想过，因为，你们认为这是理所当然所得的，写

到这里顿时替那些胡乱挥霍的大学生产生了罪恶感，因为在这个暑假我过了不寻常的一个暑

假。

暑假实践需要每个同学在社会中扮演不同的角色来丰富自己的社会经验，还有就是能够

更好地融入这个社会。于是我选择当一名农民，因为我的父母就是农民，我想去了解他们是

怎样在这个社会中扮演这个角色的。我虽是农家的孩子但是却从来没干过农活因为他们不愿让我干，因为他们生怕我受一点

点伤害，但是这个暑假我决定不听他们一次，去干一次农活。这次不是在家干的，而是帮邻

居的大爷干的。干农活的人气的都很早，所以第二天一大早就被催醒的，就在那天开始了我

不寻常的一天。出发到底要差不多一个小时，走到那我已经快倒下了，更不用说要干活了，

但是大爷他们还是下地干活了，但是我偶还是先偷懒了一会才下的，经过大爷精心教导了以

后我才懂是如何收芝麻的，但是，等他教会以后我已经有点不想干的感觉了，因为累了，太

阳还没出来就累了，要是太阳出来了那我还不到下了呀。不争气的表现被大爷看穿，最后叫

我去歇息，不要我下地了，因为太阳快出来了。一会的功夫太阳已经照亮整个神州大地，看

着湛蓝的天空太阳光有点刺眼，大爷们还在地里面忙活着，看着大爷湿透了的背夹，面朝黄

土背朝太阳的姿势，但是他们的身影依然利索着，此时莫名的感受涌上心头，不知道是什么？

也许是崇拜他们的精神，可是又是什么让他们如此呢，是什么让他坚持下去呢？为生活吗？

不知道。

在回家的路上我用无知而稚嫩的口气问大爷，你每天都这么干活吗？每天这样不累吗？

大爷的语气停了一会，然后叹了一下，接着说：“这一切都是为了孩子呀”这句话好简单，但我可以在这句话中领会出包含着不简单的意义，这句话好重，承载了

父母对孩子的爱，父母为孩子付出的汗水和耐心。想到这里心里有一种酸酸的感觉，也许是

为自己没有明白这些东西之前的无度挥霍感到罪恶了，他们真的很不容易，可是在校的大学

生有谁能体会呢？总有人喊要体会父母的辛苦和良苦用心，但是在另一边却毫无顾忌的挥霍，

这就是对他们的体会吗？如果可以请你们也下一次地体会一下汗水的味道吧，会受益匪浅的，

相信我吧。在没有实践之前总感觉我的大学生活好像缺少点什么，现在才明白原来是缺少对父母对

自己的爱的理解，从此我知道他们的汗水是苦涩的，辛酸的，所以此次下地实践对我的价值

是连城的，因为他们的爱也是价值连城的，从此时起我又在我的大学生活那章重重的书写了

一笔。

3.4梦想，生活之航标梦想是美丽的，是一片充满想象力的，奇幻瑰丽的心灵的花园，是一片广阔的天地，在

那里每个人都可以尽情挥洒智慧和激情。梦想的力量无比之大，他可以让人人心潮澎湃，激

情四射，每个人的人生都和梦想分不开，梦想是未来的投影，对人生有着重要的影响。 说到梦想，我只能用无尽的悲伤与遗憾来填补我的大学生活。我曾想一名机械工程师或

是一名救死扶伤的的医生，但是这一切都不尽人意，偏偏就走入了一个我不知道怎么走的领

域，握着那只陌生的笔不知道从何下笔，如何去书写接下来的人生。昨天的梦想是今天的希

望，可能是明天的成就，但是我昨天的梦想已经破碎，希望也悄然的不辞而别，我试着挣扎，

但是这一切都已成为现实，现实就是那么残酷，最后也只能跟着无奈走，跟着残酷的现实走。

走进大学的一切新的东西把悲伤淹没，包括喜悦在内，毕竟我有我考上大学，但是经过时间

洗磨那一切新的东西已不再新，喜悦也只能是暂时的，回到原地，再回首看看以前自己因为

有梦想而真实的奋斗的日子和现在空荡荡的样子，发现自己真正的明白了什么叫行尸走肉。

我知道了，人生可以什么东西都没有，但是就是不可以没有梦想和希望，没有梦想，没有希

望，也许在人的世界里就会黯然失色，生命即时失去了色彩和生活的意义，自然也没了指引

方向的航标，就会多一份浑噩，少一丝希望，我知道我也曾浑噩过。所以想要自己不再浑噩

只能重新建立起一个新的航标，新的梦想，新的彼岸，只有这样我的大学才能更加明确，才

学生实践报告 篇3

参加社会实践是我们大学生必备的学习之一，可是很多大学生宁愿闲着也不愿意出来实习，我分析主要原因是我们都怕苦、怕累，在公司实习不仅不发工资，而且做的工作也不是很好，尽去做跑腿的事情了，学习不到多少东西。可是我想说，这种想法是错的，因为在我实习后，我感觉实习的好处真的有很多。

在假期中实习当然很好，假期不主要是用来休息玩的，假期中还可以参加社会实习，增加自己的能力，不过我选择在学期中实习，尽力抽出时间，在平时和周末去参加实习。

上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开始有些盲目，但最终还是顺利完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多安排一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多实用的知识。

一、实习目的：

通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二、实习内容：

收拾桌面、地面，打扫卫生

型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件

连接、调试自动控制电路；试车、答辩及评分

方法和设计原理；

5．分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和注意事项；

6．书写实习报告

三、具体如下：

1．能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。

2．熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

调试与维修方法。

4．基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。

电器元器件实物，设计并制作控制电路板。

型号、规格、性能及其使用范围。

四、实习心得与体会：

1、对连接自动控制电路实习的感受

在一周的实习过程当中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程当中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程当中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。

2、对交流接触器的认识

交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。

交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。

3、对中间继电器的认识

中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。

中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。

五、实践总结

1、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最后，特别感谢在实习过程当中所有帮助过我的老师和同学。

学生实践报告 篇4

回首四年大学生活，我孜孜不倦，不断挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

思想上，追求上进，觉悟较高。热爱祖国、热爱中国共产党，积极拥护党的路线方针政策，自觉加强政治理论的学习。生活上，勤俭朴素，待人诚恳，乐于助人，与同学融洽相处。积极塑造健康人格和坚强意志，适应社会发展要求。

学习上，有恒心、有毅力，特别能吃苦、特别能钻研。为拓宽自己的知识面，除修读汉语言文学专业外，还利用周末及寒暑假的时间修读英语第二专业，专业成绩都名列前茅。

实践上，注重学以致用，积极投身社会实践。xx年培训体系的建立，企业内刊的编辑、负责企业人事招聘、办公室日常事务等，工作内容庞杂繁多。特使是对车间工人的作息时间和轮班时间安排等人际关系的协调工作中，我学会了如何与领导进行有效沟通和开展职工间广泛交流。变动、管理等细节工作，深深体会到把握全局，统筹安排的重要意义，锻炼了吃苦耐劳的精神和把握关键时局的能力。办公室公文收发(起草若干正式公文)、来信来访、社区管理等工作，锻炼了文字编辑能力，提高了交际能力和社会适应能力，深切体会到公关事务的重要意义。此次实习，让我明白了脚踏实地是一位毕业生步入社会必备的人格品质，为我今后进入工作岗位的心态转变做足了思想准备。

同样的，我也存在着诸多不足。“书到用时方恨少”，在学识上我还有很多需要补足的地方，在具体的实际工作中尚未有正确科学的理论做指导。今后，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平。在提高自己科学文化素质的同时，继续提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体全面发展，适应有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

学生实践报告 篇5

一，社区的概况

1.物业情况

该小区于商店等配套设施。

2.管理模式

下关镇龙泉新区采取自我管理、自我服务的居民自治模式。社区每年召开一次业主大会，讨论决定业主自我管理、自我服务的'有关事项。业主大会闭会期间，授权业主管理委员会执行大会决定事项，处理日常管理事物、协调各方关系，并向业主大会报告工作。业主大会由本龙泉新区内年满十八周岁的全体业主以及直辖公房的法人组成。业主管理委员会由各小区业主选择的小区业主代表小组成员组成。并通过各住宅小区代表小组成员的业主代表大会选举产生，业主委员会主任1名，副主任4名，执行秘书1名。

3.特殊情况

大理市下关镇龙泉新区是一个商业性的住宅区，业主们来自不同的地区和单位，彼此间互不相识。传统依靠单位管理的模式或街道办事处的模式难以实行，因此不得不寻找全新的方式。

其次，整个小区位于公路两侧，属于半开放式住宅区，给社区的治安工作带来了一定的困难。

二，调查情况

在调查期间，我采用问卷调查、访谈等方式对龙泉新区业主管理委员会、三环物业管理有限责任公司以及龙泉新区部分居民进行双向调查，经认真分析后，将具体情况总结如下。

1.绝大多数居民对小区治安状况感到满意

在上文中已经提到，下关镇龙泉新区是一个半开放式的小区，社区的治安工作有较大难度，但经过双向调查后发现，龙泉新区的治安状况良好，绝大多数居民对小区治安状况感到满意。根据龙泉新区业主管理委员会及三环物业管理有限责任公司提供的资料，从至今，龙泉新区的发案率控制在5起每年，发案率之低在同类社区中遥遥领先。通过对居民的问卷调查分析，大概有95%的居民对社区的治安状况感到满意，只有5%的人选择基本满意，无一人表示不满意。

2.物管公司与居民在物管费用的问题上存在分歧

三环物业管理有限责任公司每年向各户收取物业管理费含混不清。

3.大部分业主参加了业主大会，但竞选热情不高

在与龙泉新区业主管理委员会主要成员的交谈中，他们反映了一个普遍的担忧，就是业主们的竞选热情并不高，每年都是重复的候选人，有些职位甚至出现人选的空缺，他们担心如此下去，会影响到社区民主的构建。

针对此情况，我专门在调查问卷中设置了此问题，大部分的居民表示能够参加每年的业主大会，但90%的业主对竞选职位不感兴趣，其原因基本上都是忙于工作，无暇顾及社区事务。

学生实践报告 篇6

在20xx年7月至20xx年9月期间，我有幸去了杭州走天下国际旅行社进行我的暑期社会实践。经过将近两个月的阶段实习，我获得了很多宝贵的实践工作经验。在领导的耐心教导下，我在很好的巩固了自己理论知识的同时，也加强了实际操作能力。在另一方面，我也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

一、实习内容

因为主要是做实习导游的，前几周的主要事情就是熟悉旅行社的各条线路和新导游可能会去带的一些一日游旅游团，这样我不仅将自己以前的导游知识温习了一遍，还积累了一些经验。在此过程中重点就是去熟悉导游业务知识。背导游词，背到滚瓜烂熟，烂记于心是很重要的，而且还不能像背课文一样死记硬背，还必须要有趣味性，要拓展知识链，能够将各种相关知识融会贯通。接下来几周周的时间就是自己独立的带一些去西柏坡，天桂山，苍岩山等旅游团。一个月下来得到了领导和同事的一致好评。闲暇时除了给自己充电外，平时也会帮计调们去给客户送些票据之类的东西。当导游带团不是一件容易的事，不仅要有熟练的导游知识、丰富有趣的话题、多样的娱乐项目，还要掌握吃、注行、游、购、娱整个活动的操作流程。要具备灵活处理突发事件的能力和良好的心理素质。

刚开始，对线路的安排工作，部门经理并不让我参与，只是让我慢慢看别人怎么做的，在经过两天的学习后，我对产品线路安排工作已经了解的几乎差不多了。产品对于一个公司的存活起关键性作用。旅游线路就是一种旅游产品，由于旅游产品容易被别人抄袭。我发现旅游企业一般不把线路安排透露给同业竞争对手。对于线路安排要注意的问题有下面几点：首先，要遵从客人要求，按照客人要求安排线路，诸如一些忌口忌讳的事情要提前向客人询问。其次要注意时间紧凑，让客人在合理的时间以及金钱内游览完他们想游览的地方。再次是线路安排人员要对地理知识相当了解，并用合适、优美的语言把线路向游客描述出来。最后，也是最重要的一点，那就是合理。在这里合理的含义是指合情合理。

后来，通过不断地探索和体会，使我慢慢地领会到，要想成为一名合格的导游员，必须首先成为一名生活服务员。在国内旅游“吃、注行、游、购、娱”的六大要素，首先应该满足“吃”、“妆、“行”这三项。因为它们是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是涉及不到太多的知识点的，学校中的知识主要是在“游”的方面。于是，通过细致地观察，不断摸索和实践，更要不断地学习。学习交通知识、机型、车型、火车车次，学习星级宾馆、涉外宾馆的知识，学习各地菜肴的特色和口味，这样，就可以向游客进行解说，回答游客提出的相关问题。

二、实习收获

通过带团，在锻炼带团技能的同时，也可以丰富感性知识，对各旅游目的地有所了解。再用学校中学得知识加以论证。可以充分领悟旅游的乐趣。祖国的大好河山和悠久的历史、灿烂的文化。起先，客户对我的工作不了解或是不感兴趣，而我对这一现状的认识不够，认为通过不断地接触，可以建立起良好的合作关系。但一段时间下来，感到效果甚微。于是，我调整了工作方向，对客户进行分类。分成“重点客户”、“普通客户”、“潜在客户”。针对他们的不同特点，和我与他们的不同的关系进行促销。

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非导游专业的关系，对导游有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但是通过实习，加深了我对导游基本知识的理解，丰富了我的旅游学概论知识，使我对导游有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业导游工作，既要注重导游理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

通过这一阶段的实习，我认识到了自己的不足，我将会在以后的工作学习中更加努力。我了解到服务性行业所需要的人才不仅是要有一定的专业知识，更重要的是懂得如何为人处事和接人带物，以及对旅行社顾客的耐心以及责任心，期间我感觉在学校学到的理论知识和自己在工作中实践其实并不是一个概念，我认为旅游管理专业中实践环节重要的是理论联系实际，提高了我们调查研究，观察问题，分析问题和解决问题的能力和方法，培养在校大学生在社会中的生存及能力。实习的两个月带了多个旅游团，这不仅使自己的专业技能得到了提高，增加了旅游带团的经验，也使自己更加真切的体会到了工作的酸甜苦辣。

三、总结

曾经的我们如井底蛙、笼中鸟，丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。在大学校园里有的同学还过着空虚、无聊的生活，现在想想真不应该。我们学到的知识好少。没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识与现实有很大的差距，我们应该清楚地认识到旅游业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景非常可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。志当存高远，事应求卓越。前途是光明的，道路是曲折的，其实我们的路很长，道很远。实习时间虽然很短暂，学习的内容也比较简单，但是实际上对我们以后进入社会后帮助是很大的，学的只是一点皮毛而已，但最起码让我们有了那种意识。实习是短暂的，学习是不断的。实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦。

学生实践报告 篇7

**年**月**日至**月**日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践，大学生三下乡实践报告范文。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。

周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为周家村给我的第一印象，社会实践报告《大学生三下乡实践报告范文》。

听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。

学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

"人才、教育"再一次在我的'脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口!!!

听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢?人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。

学生实践报告 篇8

院系：机电工程系

班级：

姓名：

20xx学年第二学期《心理与成长》

社会实践调查报告

关于大学生压力来源及应对方式

大学生是社会中最活跃，最敏感的知识者，我们往往能敏锐地感受到各种变化的冲击。大学阶段是一个人人格发展，世界观形成的关键时期。我们面临着一系列重大的人生课题，如大学生活的适应，专业知识的学习，交友恋爱，择业就职等等。但由于身心发展尚未完全成熟，自我调节和自我控制能力不强，复杂的自身和社会问题，往往容易导致大学生强烈的心理冲突，从而产生较大的心理压力。

所谓心理压力感是指人们在日常生活中经历的各种生活事件，突然的创伤性体验，慢性紧张（工作压力，家庭关系紧张）等导致的一种心理紧张状态。研究发现，大学生主要的压力源包括学习、就业、人际关系、

生活、恋爱关系、经济、社会、考试、家庭、生活及学习环境、未来、能力、个人（成长、外表、自信）、健康、竞争15种，并将主要的大学校园压力归纳为学习烦扰、个人烦扰和消极生活事件三类。调查显示，大学生心理压力主要来源是，专业学习压力，生活和健康方面的压力，人际关系的压力，家庭环境的压力，还有就业的压力。

学习压力

作为一名学生，学习应放在首位。现代社会日新月异，对人才的要求越来越高。要更好地适应社会的发展，我们必须不断学习，为自己增值。学习知识的过程是一个满足求知欲的过程，知识可以丰富人生，我们应该乐在其中。那么，实际上大学生在学习中是怎样的呢？根据调查显示，当学习效率低下时，有21%的学生经常会心情烦躁，只有

9%的学生不会心情烦躁；相当一部分学生在考试前后会感到紧张；有42%的学生认为学习中有压力，但会带来动力；也有34%的学生认为这种压力会影响情绪。综合成绩排名、大学英语四六级考试也在相当程度上给学生带来了心理压力。其他因素，如对老师不满，成绩不理想等也占据一定比例。

有些大学生由于认知偏差，不能适应新的学习环境，产生了心理挫折而在学业上出现令人失望的事情。同时专业发展问题也打击部分学生的学习积极性，一类是由于高考填志愿盲目追求所谓的热门专业，进入大学后，才发现热门专业并不符合自己的兴趣爱好，学习时倍感压力，困难重重；另一类是由于高考分数没有达到自己理想专业分数线，只能服从分配调剂到学校生源不足的冷门专业，这类学生觉得自己以后的前途暗淡，不能静下来学习，倍感消沉。有些大学生为了适应市场经济对复合型人才的需求，普遍重视专业实用课程和社会急需课程的学习，他们废寝忘食，超负荷运转，长期处于紧张的临战状态，压力重重。

生活和健康压力

现今社会竞争激烈，人们的生活节奏加快，诱发了很多健康问题。在一些杂志、报纸上也有不少大学生生活和健康情况不理想的相关报道。那么在校园里的我们，生活和健康状况的压力是怎样的呢？。 在生活方面，据调查，有57%的学生认为现阶段生活还可以；也有27%的学生是不满意的；很满意的只有9%。在个人健康、外形方面，49%的人对自己和他人的身体状况有时会感到担忧，对自己的`身形、容

貌满意的学生有23%，认为无所谓的则高达45%；当健康出现问题时，有23%的人经常会感到不安，35%的人有时会不安，也有16%认为无所谓，这些数据反映了在校学生的健康状况让人忧心。

人际关系压力

总所周知，人际关系的好坏对人们的生活、工作影响非常大。对于大学生而言，人际关系同样重要。

据调查，大约有60%的学生与班上、宿舍的同学相处的还可以，相处得很好的则分别为18%、25%，很不好的只有5%。人非草木，孰能无情？有41%的人有时会因与同学相处得好坏而感到压力。另一方面，大学生正处于青春妙龄，向往与异性接触是很正常的心理。追求异性和被异性追求时，只有10%的学生认为有很大压力，大部分则认为压力论情况而定；同时，在处理爱情与友情的关系时，有41%的人有时会感到困惑，认为不会困惑的也有19%。大学生的思想比较单纯，还没走出象牙塔的我们往往对社会，对人生怀有美好的愿望。现实与理想的冲突，让我们很多人感到困惑。

家庭的压力

学生所承受的压力与家庭环境因素具有一定的联系。家庭环境好，所承受的压力相对较小。根据调查独生子女承受的经济压力较小，而非独生子女所承受的压力相对较大。“望子成龙、望女成凤”是每个父母的共同愿望，于是父母不惜花大量金钱、时间将子女送到高校学习，盼望他们成为自己期待的那样，那么有多少子女会感到压力呢？调查显示只有13%的同学认为父母的期望不会对自己造成压力，其余的都

学生实践报告 篇9

一、研究动机：

经过一学期《物流基础》的学习，对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。

二、研究目的：

了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论提出改进意见。

三、研究方法：

访问法、资料收集法。

资料收集的方法：网上收集。

四、公司概况

1、基本情况：淮南物流中心位于洞山路，交通便捷，。物流中心占地面积为840万平方米，各类仓库76万平方米，拥有4条铁路专用线和40辆箱式货车。

2、公司简介：淮南商业物流中心系淮南商业储运有限公司的公司，隶属淮南矿业集团有限公司。中心始建于1952年，是全国商业系统大型的社会化第三方物流企业。xx年初被国家经贸委确定为全国发展商品配送重点单位。

3、主要设施：

铲车，中心拥有柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。

手推平板车，拥有多辆手推平板车，手推液压车和登高车2m地台板。

运输车辆，中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车，8吨全封闭厢型货车，5吨全封闭厢型货车，及2吨以下的厢型货车。写作参考同时拥有2个联盟型车队，可调动车辆近百辆。

铁路专用线，拥有4条共计长度为1654米铁路专用线，是目前淮南商业系统内唯一拥有铁路专用线的专业物流企业，具有100万吨的铁路运输发运能力，以方便客户的产品运输方式有多种选择余地。

集装箱场地，拥有1万平方米集装箱场地，龙门吊负载能力为10吨至20吨，适合金属类商品以及集装箱储存业务。

4、仓库类型：

高平台彩钢板结构仓库。拥有高平台彩钢板结构仓库计防潮、隔热性能良好，全部有雨棚和外平台，库外周转场地大，便于商品装卸及进出仓。

高平台铝合金结构仓库。拥有高平台铝合金结构仓库计防潮性能良好，库外周转场地大，特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。

楼层恒温库。拥有楼层恒温库10100平方米，可利用空间高度为5米，该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度控制上的不同要求提供了先决条件。

铝合金结构平房库。拥有铝合金板平房库5700平方米，可利用空间高度为6米，该类型仓库的优点是库外周转场地大，特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。

易燃品仓库。拥有可储存易燃品仓库1000平方米，该类型仓库能提供属于易燃危险品类的特殊商品储存。

其它库房40000平方米，该类型仓库多数属于砖木结构，单幢仓库面积小于上述仓库类型，具有冬暖夏凉的自然调节功能。

5、仓储系统服务：

市内/国内配送，单品/综合配送，常温/冷藏配送。备有各式车型，承运商品包括：百货用品、冷藏保温、特殊商品。

贵重物品配送。提供门到门的服务，确保商品的安全抵达用户手中。

隔日零担配送。对于零担配送，公司承诺货物隔日上车、发车。

上架陈列。对于市内各大商场、各类超市、连锁网点的配送服务，公司还提供协助客户商品上架陈列的服务。

6、仓储系统服务：

常温/恒温仓库储存，高层/堆垛货架储存。

存货即时控制。有效的货卡登记制度，可随时了解库存商品的数量。确保商品质量，随时检查，出现质量问题及时上报、调整。定时观察库房条件，确保库房内温湿度不超标。

加工整理。提供完善的分拣、换包装等加工服务，物流中心内还设有专门的包装加工单位，可随时满足客户的各种要求。

订单处理。对订单处理要求做到及时、准确、高效，并承诺：单据收到15分钟内，操作人员到达现场，可开始收发货。

退货处理。全力协助货主公司进行退货收货作业，并且填写收货单和进仓单，并及时反馈货主公司，以便货主公司尽快对退货做出处理决定。退货收货时，对于原封箱之产品如无货主公司特别指令，即可作为商品入库处理。非原封箱退货按货主公司指令要求，做到清点、分类、整理后方能入库。

7、信息系统服务：

物流信息系统设计。分析客户物流流程，提供物流系统设计，系统咨询。

仓储管理系统设计。依据客户对仓储条件的要求和储存商品特点，进行仓储管理系统的个性化设计。

运输配送管理系统设计。针对大企业配送系统，专门设计了一套配送订单管理系统，实现单证处理的通用化，以适应各种客户对配送的要求。

销售供货分析。从客户利益出发，进行常规供货、出货、流通周转、及安全库存的定量分析，替客户计算出最经济的租仓面积。

其他信息管理需求。秉承客户至上的服务理念，提供全方位的信息服务：通过wms，tms系统与客商电脑联网及通过公司内部局域网的架设，实现各仓间库存信息及时反馈，控制。客户公司可通过电话拨号上网连接我公司局域网，实现客户实时查阅商品库存的信息。

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进仓：乙方提前一天将《入库通知单》传真给甲方确认；甲方收货时根据《入库通知单》上的内容逐项核对，（如货损，货差，货单不符将记入《进仓单》）；二小时内甲方将《进仓单》传真回乙方后归档，月底制定报表。

出仓：乙方提前一天将《提货通知单》传真给甲方，写明出货的时间，车队名和所提货品的货号、数量；当天车队携带正本《提货单》到相应的货仓，甲方根据乙方签字样本，《提货通知单》与正本《提货单》核对《出仓单》，并由提货方在《提货单》和《出仓单》上签字；完毕后甲方立即把已签字的《提货单》传真回乙方，并把《提货单》、《出仓单》归档。

五、研究结论及建议：

1、swot分析

优势：企业长期从事物流服务业务，拥有一支物流管理及实际操作经验丰富的专业队伍，能为客户提供各项物流服务；仓库类型齐全；作业场地宽敞。

劣势：人员配置不尽合理，员工人数过于庞大，影响企业效益；信息系统未能得到充分的利用；货仓的出租形式过于单一、死板，租金较高。

机遇：申博的成功必将给淮南物流业带来前所未有的发展良机，许多的跨国厂商商品的周转必定要依托本地的物流企业。

挑战：物流企业间的竞争日趋激烈，如何优化自身的作业流程，充分利用企业已有的设备设施降低成本。

2、企业仍然依照老旧的仓库出租模式收取租金，以至于使得仓库的利用率浪费，造成客户的流失，可根据仓库的实际加大空间利用率，根据仓库的实际利用情况进行收费，这样既提高了仓库的使用率又间接的降低了租金，争取到了更多的客户。

高密度的运输中，仍然有着其不可替代的作用，特别是这种门到门的运输，更可以降低企业的物流成本，提高商品的流通速度，企业应主动寻找适合的客户推销这一特色服务。

仓库状态、作业流程、养护情况及业务合同记入其中，但在实际操作中这一系统并没有得到充分的利用，企业往往仍然依靠传统的人工方法和票据进行作业及信息传递。应尽快在企业中提倡信息化的作业方法，使每名员工都能使用信息系统进行操作与管理。

5、健全物流加工服务，流通加工也是物流的一项重要功能，作为第三方物流企业应该重视流通加工，将其同其他服务一起视作一个重要的利润来源，提高服务的档次与水平，重点抓住有高附加值的商品进行加工整理，吸引住长期客户。

六、建议：

1、企业要发展，企业形象至关重要，因此每个企业都十分注重自己的企业形象，宁可花多点的钱去租用昂贵的美观的现代化仓库，也不愿去租用那些老式破旧的仓库，因此可以花费点资金整修老式的仓库，使企业自己本身的形象提高，这样客户会更加愿意来租用仓库了。

2、进货堆放货物时不能只顾着一时的方便，应该考虑到出货时的方便，不能耽误客户的时间，因此要按照标准把货物堆起，堆放要整齐合理，以免倒塌。

3、要严格按照仓储管理的要求，对于过期的货物要及时与厂家联系，并得到应允后及时销毁，不要堆积在仓库中，浪费仓库容积，更不要和正常的商品同放一起，带给人一种杂乱无章的感觉。应该另外准备一间仓库，使那些一时无法销毁的商品有地方储存。

4、商品的大类要分清楚，如食品归食品储存，生活用品归生活用品储存。若把食品与化妆品放置在一起，化妆品包装如若破裂，其化学物质会污染到食品的卫生。

销售计算机信息的联网，以及以上海市区配送为主辐射华东地区的运输配送网络。

6、应多重视专业人才的培养，提高员工的综合能力及素质。应多学习和借鉴国外的先进技术，使企业更好地向前发展。

目前物流中心正面临许多问题，批次越来越多而批量却越来越小，造成物流管理上的一个难点。产前物流、企业内部物流、销售物流，在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系。国内的物流利润太低，仅占5%，如何把利润搞上去。面临一系列的难题，物流中心。

学生实践报告 篇10

一 推销调查

在进行推销之前必须要进行市场调查，了解产品在市场上的情况，我从市场需求，产品调查，供给调查，价格调查等这些方面入手，详细进行调查，了解市场，只有这样才能更好的有利于我们的推销工作。

二， 推销计划

我们对市场进行了调查，详细的了解了市场，对此我们就得根据市场调查开始制定推销计划了，制定有效的推销计划，有利于我们推销业务的活动进程和实际效果，我们的推销计划应该包括以下几方面：

（1）、前期准备，我们要去跟厂家洽谈，秉着双方互利共赢的原则进行洽谈，让厂家给我们提供产品，帐篷，由我们为他推销产品。

（2）、前期宣传，我们要进行推销产品，首先要进行前期宣传，让消费者关注，了解我们的产品，为以后的推销活动的实施做好必要的铺垫，为此我们可以借助市场营销协会的宣传部，由他们根据产品做出宣传画册，例如！海报，横幅，明星代言照等，另外，我们可以找几个男女模特，穿着我们的保暖内衣，吸引更多消费者的眼球。

（3）、时间，地点的选择，针对我们学校的情况，我认为我们应该安排从上午十点开始，到晚上八点之间，因为这段时间人流量比较大，地点选择，根据观察发现在一号宿舍楼与餐厅之间的位置人流量大，能够吸引大量的消费者。

（4）、价格设定，价格的作用是非常大的，它决定了我们产品的销售量，适宜的价格有利于销售量的增加，针对我们是厂家直接供货，没有门面的相关费用，因此我们可以把价格定在比市场上具有相同效用的产品的价格多低一些，这样可以吸收更多消费者的眼球，增加产品的销售量，虽然价格低，但销售量多，这样还是可以获得更可观的利润的。

（5）、营造气氛，在推销现场营造良好的气氛是非常重要的，我们可以在活动现场准备一台音响设备，放一些音乐，吸引消费者。

（6）、后勤服务，不论做什么事，都得需要后勤服务，搬货，搬帐篷，点货，验货等这一系列活动，都需要后勤人员的密切配合，这些活动我们可以借助营造协会的综合部和会展班的男同学来从事这这些工作，借助营造协会的秘书处从事点货，验货，提货的工作，这样，营造协会的各部门的齐心协作，有利于工作的顺利进行。

（7）、推销前的培训，在推销产品前，首先要先对产品进行了解，对推销员进行推销前的培训，由专业考试在专门的时间把推销人员集中起来一起进行培训，对产品进行详细的了解，为推销产品做好准备，顺利地推销产品。

（8）、推销员的薪资待遇，为了使推销员有更多的热情，我们要给推销员一定的薪资待遇，对于推销出产品的推销员要给予一定的提成，以此促使推销员全身心的投入到推销活动中，使本次的推销活动顺利的开展，并且能够取得实际效果。

（9）、发放优惠券，本次活动我们推销的对象主要是学生和老师，对于学生我们主要运用适宜的价格，不进行折扣，而对于老师，我们发放优惠券，老师们凭优惠券可以享受一定的优惠。

三、推销日志与体会

推销计划制定了，接着我们就要进行推销了，要把计划付诸于实际行动，在为期五天的推销活动中，前三天我们针对的消费者主要是学生，由于刚开始，第一天只卖了几件，第二天就卖了十几件，第三天也是十几件，在后两天中，我们针对的消费者主要是老师，这两天我们也卖了一些，总之，这为期五天的推销活动，我们共推销了八十多件，收获还不错，为我们以后的推销活动增强了信心。通过本次推销活动，我有了很的受益，也获得了宝贵的经验，根据自己的感觉，有以下体会。

第一，有热情和耐心，当顾客来到摊位前时，要面带微笑，热情与顾客交谈，向顾客相信介绍产品，对顾客的询问要有耐心，不要急躁，不要带情绪，在推销活动中始终保持热情和耐心，微笑面对顾客。

第二，推销形象，作为一名推销员，必须要有良好的形象，以整洁的衣容，精神的面貌，积极的心态面对顾客，让顾客在和你交谈时感觉到舒服，愿意与你沟通，这样使顾客更有可能消费我们的推销的产品。

第三，语言表达能力，好的语言表达能力，能够把产品表达表达的更好，更能吸引消费者对产品的兴趣，以促进顾客有购买的意愿。

第四，价格设定要适宜，本次推销活动，我们把我们的推销产品的价格定的比较低，吸引个很多的消费者，同时也销售了不少的保暖内衣，取得了不错的实际效果。

第五，市场调查个推销计划是非常重要的，对市场进行详细调查，了解市场需求，市场价格，然后进行制定推销计划，这一系列的准备工作为我们的推销奠定了坚实的基础。

第六，认真倾听顾客异议，处理异议，做好售后服务，当面对顾客提出异议和要求是，我们要认真倾听，关注顾客异议，然后正确回答客户异议，我们要避免与顾客争执，要转移顾客的注意力，逐渐消除异议，达成共识。

第七，推销活动是一个团队工作，需要我们每个人的齐心协作，共同努力，共同我们的推销活动努力，发扬团队合作精神是我们推销的重要保障。

四，推销总结

我们进行了市场调查和推销计划的制定，再到实地推销。通过这些实战推销，将书本上的知识和实际相结合，并检查自己在这半年中的学习情况，并通过实践更好的运用了推销方面的知识。在实践中掌握推销模式的基本思路并且能够灵活运用，在实践中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己的分析问题和解决问题以及动手能力。

在这次推销实践中，制定推销计划，采用一种销售模式来进行相应的推销，我们根据实际情况，我们采用了爱达推销模式，在销售产品是不仅要把东西卖出去就行了，这其中推销员的素质和能力是非常重要的，推销员必须具备一些基本的素质，例如：身体素质，心理素质，专业素质，综合素质等，另外还有，推销员在处理顾客异议的时候应如何应付并采取哪些措施的能力。

本次推销活动我们有收获也有不足，首先，我们的产品虽然价格比市场上具有相同效用的产品要低许多，但是由于我们的产品质量相对比较好，因此价格也是不低的，这使许多学生感觉有点贵，犹豫不决，因为许多学生的消费水平没有那么高，这也很大程度上影响销售量。另外，虽然我们在推销前进行了短暂的培训，但还是不够的，我们对产品还是没有详细的了解，当顾客问到关于产品的某些问题的时候，我们的推销人员还是不能很好的回答，这在一定程度上也影响我们的推销进程。

总之，在这次推销活动中，我们收获了许多，有了一定的宝贵经验，我在以后的学习和实践中要多多学习，多多总结经验，不断提高自己的能力，也希望以后能有更多的这样的亲自实践的机会，不断的锻炼自己，充实自己，提高自己！

学生实践报告 篇11

转眼之间，一学期又过去了，这是自己最后一个暑假了，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下遗憾，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这些年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，作为一名师范院校学生的我，决心好好利用这个暑假，参加教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好准备可谓一举两得！

经过了将近两个月的教学生活，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到“老师”这两个字给我带来的自豪感。然而当告别了教师职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……

第一次到教师上课的情形依旧历历在目……尽管昨日才刚刚结束期末考试，尽管昨夜凌晨才睡，尽管我紧张的彻夜未眠，我仍早早起了床，梳洗完毕，整装待发。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧张还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：“这是我人生的第一份教师工作，好好干，加油！”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象……

很快我就到了迦勒之家，在园长的带领下我进入了六年级的教室。班级有16个人，都是开学上六年级的学生。我来的太巧，第一节课就是语文课，代课的李老师把一叠资料交给我，让我直接上课。我拿着一叠不知写的什么的资料愣起来了，我还没准备啊，上什么啊？怎么讲啊？现在就讲课我行吗？紧张使接受过教师培训的我脑子一片空白，手也不受控制的斗起来。然而当我望着讲台下面一双双充满好奇和渴望的眼睛时，不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简单的自我介绍之后，我们开始了我今生的第一堂公开课《我们爱你啊，中国》······

在讲课过程中我发现，在我讲一些课外小故事的时候孩子很喜欢听，而过课本知识的时候他们就有点不注意听讲。于是我从自身找问题，是我在讲解的时候可能没有吸引力，于是我改变自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为他们设置悬念，讲解课文，如中国各民族的特色，布达拉宫的建造等等，让他们在聆听小故事的过程中领悟课本知识。另外我还发现当我自己口若悬河的讲解时，同学们往往兴趣缺缺，而当让他们回答问题时就会很积极，于是我马上改变策略，以启发学生自主学习为主，让他们成为学习的.主人，我只在关键的时候进行指点和总结。就这样，我的第一堂课开始了。从紧张到轻松，分分秒秒在点滴中流逝，点点滴滴也在流逝中让人回味无穷……

都说孩子是八九点钟的太阳，充满朝气和希望，他们是那么一群天真活泼的孩子，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼：望子成龙，望女成凤。暑假本是一个孩子们休息、放松、尽情玩闹的时间，而在父母的殷切期盼下他们来到了各种不同的暑假班。我曾私下了解，六年级的16人当中只有四人是自愿来接受辅导的，更别说其他的低年级学生了，他们全是被父母逼迫着来的。都说兴趣是最好的老师。可以想象，这些孩子在“期盼”中“强迫”中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。于是随着时间的推移，问题出现了：上课不专心、捣蛋破坏课堂秩序、打架、撒谎、逃学······面对一系列的问题，我也焦躁了，开始退却了，原先的自信满满早已在处理问题的过程中被抹去了，进入了低潮彷徨期。我开始自问，我真的适合做一名教师吗？我真的能成为一名桃李满天下的名师吗？

尽管我的心头存在着些疑惑，但有问题就要解决，不能因为自己的迷惑而耽搁。我们几个老师在一起探讨问题，怎样解决问题。从课时安排、自己、学生、家长三方面着手。课程从上午的四节调为三节，上午讲课，下午做练习和处理暑假作业；周四下午安排五六年级的辩论会，其他年级为故事会；间歇性的放电影和动画片并且开办唱歌比赛。对于我们教师，在讲课的过程中，教学方法尽量采用“寓教于乐”，让孩子们在快乐中学到知识，减少他们的排斥心理咨询；在讲授知识时不能从自身主观出发“想当然之”，要站在学生的立场想想他们是否能接受；当学生在学习中遇到障碍时，要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍。在教的同时也要不断的反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”对有进步的同学进行表扬和奖励。另一方面，我们私下和同学们聊天，了解学习心态，在生活上和学习上都对其进行关怀，使之感受到自己是被重视的；学生反映的问题要及时的解决，以免事态扩大；征求同学的意见改进课堂教学，尽量进行他们想上的课。除此之外，我们注意与家长进行交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我们有的放矢；除此之外，我们还及时将教学进展及时反馈给家长，请家长给予配合与支持。很快效果就出现了，学生的学习劲头很快就被激发出来了，学习成绩也取得了提高。存在我心头的疑问也在解决问题的过程中得到了答案：世上没有适不适合，只有想不想做。

做辅导老师的日子很快就过去了，虽然时间很短，但我却受益不浅，对于未来，我有了的信心和勇气。在这些日子里，我和他们表面上是师生关系，但实际上是朋友，在休息的时候我给他们讲我在大学或生活上有意思的事，而他们也和我说他们的开心与欢笑。不论这其中有过怎样的困难，我们一起走过了，现在已经磨合的比较好了，虽然有过力不从心，但我毅然的走了过来，体会了在学校所不能学到的东西，也许实践的意义就是在于此吧。谈到做辅导老师的最大感受，我觉得一句话可以概括———“三人行，必有我师焉”。名义上我是他们的老师，教给他们知识，但同样的我也从他们身上学到了如何才能成长为一名优秀的教师。

通过暑期的这段教学生活，我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生家教培养了我的耐心与宽容，关心与责任，我想这应该就是我今年盛夏收获的最丰硕的果实吧……

学生实践报告 篇12

实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一名即将毕业的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是为自己创造机会参加了一次实践，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备。

我的实践单位是广元龙达有限责任有限公司。本公司是一家专门经营商贸的民营公司,它的财务部设有一名财务主管，2名会计和一名出纳。此次负责我实践的是公司财务部门会计张阿姨。是第二次来到这里实践，所以财务部工作人员都认识，自然而然很顺利的进入了实践工作。这几天我学会了基本的做账。我先看了她们以往所制的会计凭证以及会计循环的基石——会计分录。凭着记忆加上大学里学的'理论对于原始凭证可以基本掌握。毕竟会计分录在书本上可以学习，总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。

我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。一实践才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。在实践中，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各去，才能真正掌握这门知识。这也是这次实践的目的。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。

做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸。有一点遗憾的就是实践期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。对于不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离。会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我将教材的理论知识学完以后,进行这次实践。实践重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开始分不清三者的区别，往后就孰能生巧了。在这次的会计实践中，使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论

知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。

纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。 |||

于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。还有，向出纳学习时，我了解了公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。用积极的心态处理日常遇到的难题。在和前辈们交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。例如：知识量少搭不上话，知识结合实际工作慢跟不上，在校所学知识老化、单一、片面、虚无，实践工作能力低下、不得法等等。刚来财务部时，发现财务部的会计都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道自己是否能和这些人相处好，结果他们都非常的照顾我，非常乐于帮助我，让我顺利完成了实践。

实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我三年多的大学生活中难以学习到的。就像如何与同事们相处，要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。

而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实践的目的了。会计本来就繁琐的工作。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

实践虽然结束了，再过两个多月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己大学四年的生活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦!

学生实践报告 篇13

实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。作为药学系的一名学生来说，本着“厚德、博学、求实、奋进”的药学系精神，更应参加社会实践并从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

所以响应学院号召，作为中药专业的学生，我带上学院的推荐信走进了家乡的社区卫生服务中心（在当地属于规模较大的综合医院）过一个有意义的暑假，为大一生活划上一个圆满的句号，为大二新生活做一个完美的开头。并充分把大一所学的中药知识运用到这次的实践中来，通过中药房老师的悉心指导和自我努力找出不足不断的巩固和提高。我相信在这最后一个暑期生活中我会收获许多。

学生实践报告 篇14

XX年是国际天文年，更振奋人心的是7月22日上午我国长江中下游地区发生数百年一遇的日全食，此次日食具有非常重大的天文地理意义，吸引全国乃至世界的瞩目。为了进行日全食科普宣传，指导人们正确观看日全食，黄冈师范学院政法地理系xx老师全面负责这次科普宣传活动，率领来自各个院系十几个学生参与此次社会实践活动。

江砥老师带领学生井然有序安排各项工作，一部分人们留在黄州和鄂州地区进行宣传，另外，大力支持一部分学生回到自己的家乡发展。我们就日食发生的时间、范围、原因、过程及观测中注意的事项进行大力宣传，值得庆幸的是我们的日食科普宣传得到社会的一致认可和好评。下面根据我个人经历分两部分讲述本次科普宣传活动。

第一部分是从7月3日到7月11号，我留在黄州地区和江老师及其他同学一起开展活动。根据这次日食现象特殊性，江老师做了一些充分准备和周密计划，安排这段时间的准备和初步宣传任务。先是召集学生深入认识日全食及相关事宜;然后将日食专用眼镜进行包装，提升产品档次；其次利用各大商场名气，布置代售点，不仅如此在人流比较集中的小店也设有代售点，并且在每个点都贴海报宣传；此外还借助政府及电视台的名义进行大力宣传。

在这次实践中，我们深深体会到“万事开头难”的含义，由于前期宣传力度不够，广大市民缺乏対日食的了解，对于我们的宣传根本无人问津，吃了不少闭门羹，但我们依然坚信市场的潜力只是暂时没有发挥出来而已。

我们不断想办法进行宣传，吸引代售商的注意，赢得市民的信任，我们积累一定经验之后，我们以比较低价格出售给别人，并承诺售不完可以回收且暂不罚款等一批货售完后结账，已解决他们的后顾之忧。在日常宣传过程中，总会遇到不理解、冷漠的眼神，高度警惕的心使我们的任务更加艰难，因此，前期活动的效果不怎么明显。我们感受最大就是：坚持到底，无论别人的态度如何，总应该微笑耐心地如实讲解有关日食的情况，用诚信和友爱与感染别人。尽管在高温天气的工作是很辛苦的，不过在困难中相互鼓励，更让人体会到难能可贵的友谊。

第二部分：从7月12日到7月22日，我回到家乡孝感，不过我对孝感市区不太熟悉，任何事都需要自己亲力亲为，感到对自己挑战更大。采纳江老师的建议和我个人计划，宣传活动逐步开展起来，前5天的宣传及寻找代售点都进行不顺利。心理产生一些落差，甚至感到自己有些冲动和失败。不过，我经常跟老师同学交流，相互了解各自状况，汲取我们的经验教训，在他们的支持下，我冷静思考分析一些客观原因：首先，与黄州相比，孝感缺乏前期宣传效果，而我一个人在孝感的宣传力度是有限，正因为没有看到市场前景，代售商对此没有信心，单独出去销售效果也很差；其次，这段时间正遇上持续高温阶段，白天出去的人很少，也就无法亲自感受眼镜效果，对日食宣传极为不利；再次，缺乏对于孝感地区的了解和一定的人脉关系，导致在孝感市广场人流集中区贴海报，违反规定而自不知，寻找代售商也处处碰壁；此外，一些対日食有一定了解的人不怎么看好这个产品，认为这种眼镜只不过是用纸制作的，而且相当于一次性产品，不愿意花钱去看这个可看可不看的天文现象：这些使我陷入了僵局。

最终，我还是坚持留下来，慢慢改变自己的心态，进一步尝试新的方法。第一：当时，在江老师鼓励下，带着“初生牛犊不怕虎”的激情，主动找到孝感科技局刘主任，跟他介绍我的来意，由于日食过程“天黑”现象对交通、电力、商业等社会秩序造成影响，还有广大市民观看日食的安全问题，建议以政府名义大力宣传;第二：去一高中宣传。我首选孝感最好高中—孝感高中，高中生具备一定科学知识和对天气现象的好奇心，对他们的宣传更有效。他们对我介绍的日全食知识很感兴趣，纷纷去试戴，引起一阵阵热潮。不过对一部分学生的质疑，“为什么用这种眼镜就能观测日食？”任何一种科普宣传不能有参假或夸大成分，建议他们多关注新闻媒体网络对的宣传，我耐心跟他们解释专用眼镜能达到低透光效果，而墨镜、望远镜、玻璃熏黑等工具都没有低透光效果，学生们欣然接受，他们的宣传作用，对拉近与市民的距离，逐步消除过度警惕性效果很好。第三:把日全食眼镜推销到高档大型眼镜店一下子销售火爆起来，眼镜店的需求量很大，很多人都更愿意相信眼镜店专业些。

科技飞速发展，给人们的精神世界也提供广阔的空间。

一路走来，我学会很多：做事一定要有信心，不管遇到什么困难，都要放手去做，年轻就是资本；推销首先就是推销自己，要有自信，以良好形象展示给别人，不要怕丢脸，不要畏惧被拒绝;做一件事不能一鼓作气逞匹夫之勇，欲速则不达，考虑周全，即使遇到挫折，也要冷静想办法或者绕道而行；社会实践中，会碰到很多层次的人，要学会转换角色，处理好他们的利益关系。

每一次，想到一个人面对种种困难，都要学会珍惜在患难中相互支持理解的朋友们，那种友谊让人感到温暖；每一次，重新审视自己的经受的挫折，都要感谢那些经历磨砺自己意志，那种生活让人感到充实；每一次，整理思绪开始面对新的开始，都能从中获取无穷动力，那种历练后的成熟让人感到欣慰。

这次社会实践活动使我对很多事物看法发生改变，让我的思想更加成熟，更加积极面对今后的学习生活！我学会了“千里之行，始于足下”，不断实践，踏踏实实学习将不断完善自我！

学生实践报告 篇15

我在苏州达飞纺织有限公司进行了为期半个多月的实习。实习前的忐忑不安在踏入公司大门的一刹那转变成了激动，我在心中暗暗告戒自己：学习不易，工作更不容易，一定得好好把握机会，好好努力。

苏州达飞纺织有限公司位于中国四大绸都之一"江苏吴江盛泽镇",企业集生产、贸易为一体。企业以外贸出口为龙头，注重创新，开发新品。通过多年的生产管理经验及科学理念，已成为一家现代化的纺织企业。 企业拥有先进的生产设备，首期投资有限公司、吴江市华星丝绸有限公司。企业生产化纤真丝类、棉类织物及氨纶系列。主要产品有：色丁、雪纺、鹿皮绒、桃皮绒、塔丝隆、尼丝纺，配有涂层、提花、绣花等。公司凭借“以人为本，品质优先”的生产经营理念赢得了国内外客户的青睐，产品远销美国、日本、欧盟、香港等国家。

初到公司，我所知道的关于公司的情况如上所述，的确我的故乡盛泽是“日出万匹，衣被天下。”全镇的纺织丝绸企业几乎涵盖了整个产业结构，使我为之动容。而我实习所在的这家公司正是有了这种雄厚的产业背景，企业蒸蒸日上。此外，在实习前期的阶段中，我对自己所在贸易部的也有了一定的了解：有两位经理，一个主要负责公司内部的事情，一个经常出差，参加一些展览会及进行外部贸易交流。一位姐姐做统计定单工作，两个叔叔跟单，负责监督职工业务的工作。我的导师和另一位哥哥接单和客户交流协商，有时也要出差。

实习初期，我真的很想在英语口语上努力一把，希望有很多国外的客户能天天到我所在的贸易部来。其实这个思想真是一开始就有点偏离主题的，我的导师告戒我：第一，我没有经验，第二，我更不是专业者，术语不懂。第三，和外国人直接交流的机会并不多，他们要么直接和高层见面，要么委派专业人员前来交流。值得庆幸的是我很快理解了这一点，导师后来给我的任务有以下几点：1，早上打扫工作室 2，打印复印资料 3，接传真和电话4，在网上看看一些布料报价和客户定单，做一些简单的英语定单翻译。

通过近一个多礼拜的学习，我真的发现要做好这些看似简单的事情并不容易。首先是打扫。至少要比别人早到半个小时，虽说只是擦办公桌和拖地。我第一次知道拖把要用手拧干再拖，不然干不了，别人走进湿答答的办公室时心情值就降低了。对于我这个家务不太做的人来讲，这似乎有失体面，可我这次还是改掉了坏习惯。而桌面是不能乱清理的。有些文件看起来旧了，可是不能因此丢进垃圾筒。你也不能随便改变前辈的桌面设置，一个人的工作习惯和环境是非常重要的。然后是打印复印资料，说实话，我开始连设备都不熟悉，还是老师教的。至于接传真和电话，更是要有技巧和应变能力。记得有次别公司的人在发传真时闹了一个笑话，最后是坐我对面的哥哥打电话过去说你们传完了吧，我这已经有好几份了。

一个失误有时就是致命的错误，我们得深深的减少失误和错误率才能提高效率和效益。接电话是我这个阶段比较犯难的事情，因为涉及到专业我不知该如何回答，因此刚开始实习时，我要么拿起电话就转给前辈，如果他们不在就会急忙解释：“对不起，我是实习的。您可以呆会再打来吗？”这样的事情发生多次，我认识到必须有点改变了，有些其实我能够记录下来再告诉别人的，我就应该不用浪费双方的时间。最后说到专业了。我真是一窍不通，布料样品的术语太多了，而且就算是放在我面前，我也不能说出样品的名称；另一方面，如果这些东西不懂的话，就算我竖起耳朵认真听也是惘然。比如什么门幅之类的术语，就要请教老师了，他经常用我身边的事例说明一些常识问题，通俗的解释让我豁然。

在实习后期阶段，我对自己负责的事情熟悉和了解之后。开始一些新的工作任务：试着写英文回复单给客户和整理出入库单。这些工作涉及礼貌用语，专业用词和细心程度。而真正和国外的客户交流机会是很少有的，我只能偶尔在办公会议室，他们协商的时候在一旁当个听众，而真正的协商并不是我想象中的那样大张旗鼓，双方意见冲突，据理力争。他们通常很有礼貌，不计较谈话场合，说起话来也很斯文，声音一般很轻，当双方达成一致时，也是很有礼貌的很快离去。我能做的就是很认真的听，回顾和复习简单的英文交流，在他们离开时说声再见。

“付出总有收获”。经过这段时间的实习，我认识到了很多以前没有思考过，没有经历过，和与作为学生的一些浅薄的体会及错误观点。

一，从容的态度。这与我们通常说的自信紧紧联系在一起。虽然在前辈面前，我们既未真正踏入社会，又是一个初级学习人员。但我们从来都是一个社会人，试问怎么会不去接触社会呢？最多是个时间问题。既然认识到这一点，既然现在已经接触，那就承认自己，把自身放在这样一个位置。至于紧张自卑的心态是无论哪个人都有的。自己要学会战胜自己，不要让情绪影响你对生活和工作的信心及态度。有了这样一个乐观向上的心态后，你自然会变的从容起来，无畏这多变的社会和生活。

二，勤奋刻苦的学习精神。有句很有体会的话：努力了不一定成功，但不努力就一定不会成功。你可以不聪明一点，因为毕竟世上的聪明人占少数，而且后天的勤奋是在成功中占主导因素的。其实人人都看好勤劳刻苦的人，因为他们付出过，思考过，他们理应得到尊重，至于结果那是另一回事。我在实习中虽然很多不懂，但是有这种精神能够让别人看到，能够让他们明白我不是在偷懒，我们都在献出自己的一份力量。

三，良好的交际能力。在社会群体面前，沟通是人与人相处的必要条件。我们从开始不认识对方到可以从容的交谈，再到有困难找对方帮忙，都是沟通在起直接作用。而良好的沟通交流能力又能够让事情处理的更容易，更完善。我在实习中总是有问题需要寻求有经验的人帮助解答，如果憋在心里那是无论如何都不会知道答案的，有的困难你经过自我摸索可能会得到解答，有的涉及专业就不能全凭个人获得满意的解释，而且经过前辈的指导，你会发现原本认为很难的事情理解和做起来都更有效率。此外，一个拥有良好交际能力的人会更能协调好整个群体的氛围，良好的环境也是做好工作的重要保证。

四，温故而知新的学习 我们以为自己已经懂的东西并不表示已经掌握，只有一遍遍的重复回顾和实践后才能合格的称为经验，经验的重新利用才会生出自己的思维方式和学习方法。 总的来讲，再多的甚至再简单的体会也都要在实践中反复体会、巩固。这段时期的实习虽然是个小小的锻炼，却也锻炼了我的能力，提高了我对英语的运用能力。夏日的娇阳，让我们在热情与灿烂中继续学习、成长。

植物调查报告(必备九篇)

励志的句子的编辑仔细挑选并整理了最新的“植物调查报告”，供大家参考。在日常工作中，写报告是很常见的事情。报告通常用于陈述事实，因此最好不要掺杂个人观点。那么报告的写作格式是怎样的呢？希望这些资料可以帮助你，祝一切顺利。

植物调查报告【篇1】

2.1外源物质对植物的影响

2.1.1赤霉素对植物的影响

赤霉素(gibberellins或gibberellic acid, GA)作为植物生长的必需激素之一, 调控植物生长发育的各个方面, 如: 种子萌发, 下胚轴的伸长, 叶片的生长和植物开花时间等。还是一个较大的萜类化合物家族，在植物整个生命循环过程中起着重要的调控作用。研究表明：GA可以促进植物的伸长生长[1-3]，提高根部果糖二磷酸醛缩酶的活性[4]，影响植物根部、叶鞘以及液泡膜的蛋白质表达

[5-8]。GA还可以增加盐胁迫下植物幼芽的长度和干重、增加氨基酸乙酰丙酸脱水酶活性、减少总卟啉含量并提高类胡萝卜素的含量[9]，可以缓解盐对植物的抑制作用。近年来随着植物功能基因组学的进一步发展, 有关赤霉素生物合成及其调控, 赤霉素信号转导途径, 以及赤霉素与其他激素和环境因子互作等领域的研究取得了较大的进展[10]。

2.1.2壳聚糖对植物的影响

壳聚糖是甲壳素经去乙酰作用后失去乙酰基产物的总称,因此又名脱乙酰甲壳素,去乙酰程度为65%~99%,一般以70%~80%最常见,化学名为(1-4)一2一氨基一脱氧-β一D一葡聚糖。壳聚糖分子的基本单位为氨基葡萄糖,属于葡萄糖结构单元组成的直链多糖,分子中含有羟基和氨基后,化学活性大大加强,溶解度也比甲壳素增大,它还是天然多糖中唯一存在的碱性氨基多糖。壳聚糖呈白色或灰白色,略有珍珠光泽,半透明的片状固体,主要有以下特征[11]:

(l)不溶于水和碱溶液,可溶于稀酸。溶于稀酸时呈粘稠状,在稀酸溶液中,壳聚糖中1、4连结的苷键也会缓慢水解,粘度逐渐下降,因此使用时应该现用现配。

(2)壳聚糖经过交联反应能形成与人工合成的鳌合树脂极为相似的鳌合物,有一定机械强度和重复使用性,鳌合金属离子的性能也大大改善。

(3)壳聚糖具有良好的成膜性,涂抹后很快形成薄膜。成膜性可通过壳聚糖轻乙基化或轻丙基化大大改善。

(4)壳聚糖通过络合反应和离子交换作用可吸附染料、蛋白质、氨基酸、核酸、酚、卤素等物质。壳聚糖可用作许多粮食、蔬菜作物种子的处理剂[11,12]，用于种子处理可提高种子的发芽率, 增强幼苗的抗病能力, 促进作物的生长, 提高作物的产量; 而且壳聚糖对作物无药害, 对人畜无毒害,对环境无公害, 是理想的环保型杀虫剂, 具有广阔的应用前景。在播种前涂于种子的表面自然干燥后使用, 不但可以有效抑制种子周围霉菌病原体生长, 增强植物对疾病的抵抗力, 而且还起到植物生长调节剂的作用, 用其处理过的小麦、豌豆和扁豆种子产量可增加 10%～30%。

壳聚糖可用作生物病害诱抗剂[13] 诱导生物的广谱抗病性。研究证实, 壳聚糖作为植物性功能调节剂, 能调节植物基因的关闭和开放,诱导植物分泌抗性酶, 这样不仅可以促进植物细胞的活化, 刺激植物性生长, 还可以增加对病虫害的自我防御能力。特别是较高聚合度的寡聚糖具有阻碍病原菌生长繁殖的功能, 减少病原菌特别是致病真菌对植物的危害。

近年来,关于壳聚糖在农业上的应用也越来越广泛[14],用不同浓度壳聚糖浸种处理玉米种子,能够显著促进种子萌发。壳聚糖种子包衣处理后,促进种子发芽和幼苗生长[15],提高幼苗耐盐性[16]。

2.1.3水杨酸对植物的影响

水杨酸(Salicylic acid, SA),即邻羟基苯甲酸,是一种广泛存在于植物界的小分子酚类化合物。它能够激活植物过敏反应和系统获得性抗性。其典型的生理作用是诱导植物体内病程相关蛋白(PRs)基因表达及产生系统获得抗病性(SAR)[17]。植物体能合成较低含量的SA,用于韧皮部运输,并且调节植物生热、开花、侧芽的萌发及性别分化等生长发育过程[18,19],目前已被认为是植物激素的一种[20]。目前已有研究表明,SA不仅能够调节植物的生长发育过程,还具有诱导植物产生抗逆性的,抵抗不利环境伤害的作用。

此外,外源SA在植物抗逆境方面研究的报道也较多，如提高植物的抗寒性[21]、抗热性[22]及减少重金属[23]对细胞膜的伤害等。

2.1.4硝普钠对植物的影响

一氧化氮(Nitric Oxide, NO)是广泛分布于生物体的一种气体类生物活性分子,在植物体内主要通过硝酸还原酶途径、一氧化氮合成酶途径、黄嘌呤氧化还原酶和非酶促途径催化形成[24-25],被认为是在植物中普遍存在的关键信号分子[26]。

在1979年,Anderson和Mansfield研究发现植物能释放NO,并且还能影响植物的生长,但直到1998年,Delledonne和Durner等人提出NO是植物的防御信号后,NO在植物上的研究才迅速开展起来[27-29]。

植物在正常生长条件下会释放一定量的N0,而且NO对植物生长的影响与其浓度有关,高浓度的NO抑制植物的生长,低浓度的NO促进植物的生长[30-32]。周永斌等[33]研究发现,NO供体硝普钠(sodium nitropmsside, SNP)对豌豆、黄瓜、剌槐和玉米种子的发芽势、发芽率以及幼苗的根长、叶绿素含量和生物量均有明显的促进作用,而且随着SNP浓度的增加,种子萌发和幼苗生长明显受到抑制,不同植物受抑制程度的差异显著。张少颖等[34]用SNP浸泡玉米种子后,发现玉米种子的发芽率提高,幼苗地上部和根的伸长长度增长,也提高了幼苗叶片中硝酸还原酶的活性,有利于玉米侧根的发生。

一定浓度的NO可以促进休眠和需光种子的萌发,能与植物激素相互作用从而调节气孔运动。Beligni等[35]研究发现,NO能够促进种子的萌发,比如泡桐种子的萌发是需要长时间光照的,但是如果有NO存在时,只需要照射单一的红光,种子就能萌发。而且他们同样发现NO能够刺激光依赖性的莴笋种子萌发,而且这种剌激作用比植

物生长激素赤霉素的效果更明显;也能增加小麦种子在黑暗中生长的叶绿素水平;还能显著地减轻光对黑暗下植物的下胚轴和节间生长的抑制作用。在拟南芥中,外源NO可促进对脱落酸依赖的气孔关闭,实验证明,NO和脱落酸可以各自独立诱导气孔的关闭,但也存在正协同效应,NO却是一个介导脱落酸诱导气孔关闭的关键信号分子[36]。

NO还能诱导程序性细胞死亡和防御相关基因的表达。Pedroso等[37]研究发现 在大叶落地生根(Kalcmchoe daigremonticma)中,叶片和愈伤组织离心可诱导NO的产生,随后DNA断裂而细胞死亡。而且NO对生物膜有高度透过性,它可以通过扩散作用进入细胞内,从而激活或抑制转录因子进而调控基因的表达。比如NO能激发烟草中由烟草花叶病毒引起的PAL基因的表达[38]。

植物调查报告【篇2】

一、校园植物的作用

校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分，是学生的第二家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。安静、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，置身于清新和谐的绿色校园内，不仅可以让师生观赏到各种植物景观，呼吸新鲜空气，消除大脑疲劳，而且更让学生感受到美的熏陶，对学生的身心健康发展、优秀品质的塑造起着潜移默化的作用。同时，绿色植物，维系着生态平衡，使万物充满生机，它的作用是多方面的。

1，美化环境 运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城建筑群中。它不仅使学校披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为师生的工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。

2，净化空气 绿色植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气。据测定：1公顷阔叶林在生长季节每天产生750公斤氧气，吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧气，排出0.9公斤二氧化碳计算，则每人有10平方米的树林面积，就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳，供给所需要的氧气。据上海地区对一些常见的绿化植物进行了吸硫测定，发现臭椿和夹竹桃不仅抗二氧化硫能力强，并且吸收二氧化硫的能力也很强。臭椿在二氧化硫污染情况下，叶中含硫量可达正常含硫量的29.8倍，夹竹桃可达8倍。其它如珊瑚树、紫薇、石榴、广玉兰、棕榈、银杏、桧柏、粗榧等也有较强的对二氧化硫的抵抗能力，刺槐、女贞、泡桐、梧桐、大叶黄杨等树木抗氟的能力比较强。另外，木槿、合欢、杨树、紫荆、紫藤等对氯气、氯化氢气体有很强的抗性；紫薇可吸收汞；大多数植物都能吸收臭氧，其中银杏、柳杉、樟树、海桐、青冈栎、女贞、夹竹桃、刺槐、悬铃木、连翘等净化臭氧的作用较大。树木还能吸收氨、铅及其它有害气体等等。故有"有害气体净化场"的美称。

3，调节气候 树木能提高空气的相对湿度, 为师生的生活创造凉爽、舒适的气候环境。树木也能调节气温 ，这是由于树木可以减少阳光对地面的直射，能消耗许多热量用以蒸腾从根部吸收来的水分和制造养分，为人们创造了防暑降温的良好环境。据测定，夏季绿地的气温要比城市中的路面、广场等建筑区的温度低10℃左右。七、八月份柏油路面的温度高达30℃—40℃，而草地的温度只有22℃—24℃，林地中的温度更低，一般情况下，公园中的空气湿度，要比城市其他地方高27%。

4，减弱噪声 茂密的树木能吸收和隔挡噪声。据测定，40米宽的林带，可以降低噪声10－15分贝；公园中成片的树林可以降低噪声26－43分贝；绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声8－10分贝。在森林中声音传播距离小，是由于树木对声波有散射的作用，声波通过时，枝叶摆动，使声波减弱而逐渐消失。同时，树叶表面的气孔和粗糙的毛，就象电影院里的多孔纤维吸音板一样，能把噪声吸收掉。

二 、课题的提出

我们的校园坐落在美丽的杭城，她犹如一座绿色公园，校内绿化达到了点上成景，线上成荫，面上成林的设计特色。每当我们漫步于风雨长廊或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解甚少，对如此丰富的、方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去了解一下校园植物及其分类。同时，作为朝晖学子，我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。为此在指导老师的推动下，我们七班全体学生决定对学校各种树木进行一次研究性学习，主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻炼学生自主学习的能力。

三、调查范围 ○

学校校园内所种植的各类木本植物。（花卉、野生类不列为本次研究范围）

四、调查方法 ○

实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。

五、研究时间 ○

课余时间及专项的活动时间

六、研究成员 ○

七班全体学生。

七、指导老师 ○

戴老师

八、研究过程 ○

1、 实地调查 ：由指导老师带领学生参观并初步认识校园内树木，熟悉树木分布， 并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。 2、 采集标本 ：利用选修课的时间，指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。

3、 查阅资料：与电脑老师联系，利用学生的信息课时间让学生上网查阅资料，获取各类树木的相关资料（树名、科名、习性与特点等）。另外，小组分工回家查阅有关资料。

4、 核准资料：经过以上各项活动，学生对校园树木的感性认识和理性认识有了一定的基础。为了使自己的认识更科学、更准确，我们在指导老师的帮助下，借阅了《植物志》，小组分工核准，使我们的资料更全面、更完整、更准确。 5、 整理资料：集中、收集所有学员的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。

九、研究成果 ○

1、 全体学生对校园树木的种类、科属、习性与特点、分布等有了一定的了解。 3、 学生自主学习能力、收集、调查和处理资料的能力得到了提高。 4、 学生之间相互合作、协调的意识有所增强。

5、 为学校绿化建设提供可借鉴的科学依据。

十、 感想 ○

在数日的研究过程中，我们得到了学校各位领导、年级主任、指导老师及其他同仁的大力支持和鼓励，在此，我们表示衷心的感谢。回想我们的路程，虽然付出了很多，但是研究成果得到了大家的肯定，我们也感到欣慰。

通过这次研究性学习活动，我们学到了很多，不只是植物知识的增长和丰富，更体验到同学间团结协作、不畏困难的精神。当我们对某种植物一无所知时，我们分工合作，查询资料，向指导老师请教。当我们一点一滴积累知识时，真的感到很充实，很快乐！在此，我们向指导我们成长的老师们表示忠心的感谢！

植物调查报告【篇3】

题 目：植物群落多样性调查与分析

院（系）：

专业： 班级： 姓名： 学号： 成绩：

完成日期： 20xx年8月17日

植物群落多样性调查与分析

调查时间：20xx年8月17日

调查地点：我校南校区及周边地区

调查人员：

目的意义：通过对植物群落多样性调查，掌握群落多样性调查方法。通过对植物群落多样性分析，掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。

调查内容：

调查的植物包括木槿、鹅掌楸、青桐、玉兰、曼陀罗、泡桐、棕榈、狗尾草、麦冬、蛇梅、雪松、睡莲、红叶李、月季、柏树、爬山虎、苦楝、紫叶小檗、女贞、金叶女贞、小腊、竹子、碧桃、酸模、木瓜、白皮松、白三叶、紫薇、美人蕉、银杏、石楠、丁香、苏铁、三角枫、合欢、侧柏、紫荆、五角枫、广玉兰、火棘、枇杷、接骨木、柏树、红枫、牵牛花、杨树、鸢尾、圆柏、栾树、油松、柿子、美国黄栌、南天竹、芭蕉、李子、七叶树、梨树、连翘、菊花、龙爪槐、桃等校园内栽培的植物。

一．基本概念

物种多样性：物种多样性是生物多样性的简单度量，它只计算给定地区的不同物种数量。在数学公式里用S代表。

物种的丰富程度跟纬度呈明显的反比关系。即使考虑高纬度地区地表面积减少等因素的修正，离赤道越远，物种就越稀少。

物种多样性的其它度量包括种群的稀有程度，以及他们具备的进化稀有特征的数量。 物种多样性是指动物,植物和微生物种类的丰富性,它们是人类生存和发展的基础。 群落物种多样性是群落生态学研究中的重要内容,是物种丰富度和分布均匀性的综合反映,体现了群落结构类型、组织水平、发展阶段、稳定程度和生境差异。城市植物的多样性是维持城市生态平衡的关键,是其他生物重要的栖息地,是生物流动和能量交换的场所,并决定其他生物的多样性,是生态城市建设过程中不可忽略的重要指标之一。 通过调查研究，对植物群落作综合分析，找出群落本身特征和生态环境的关系，以及各类群落之间的相互联系。

二．用品与材料

1．测量仪器：指南针，经纬仪，气压高度表，测绳，计步器。

2．调查测量设备：钢卷尺，剪刀，标本夹，采集杖，各种表格，记录本，标签。

3．文具用品：彩笔、铅笔、橡皮、小刀、米尺、绘图薄、资料袋等。

4．采集工具：铁铲、枝剪、土壤袋、标本夹、标本纸、放大镜、昆虫采集箱。

三．内容与方法

(一)样地的设置

1．取样数目

如果群落内部植物分布和结构都比较均一，则采用少数样地；如果群落结构复杂且变化较大、植物分布不规则时，则应提高取样数目。

2．取样技术

无样地取样技术(指不规定面积的取样，如点四分法。)、有样地取样技术(指有规定面积的取样，如样方法(最小面积调查法)、样线法)。

(1)样方法：在一块样地单位上选定样点，将仪器放在样点的中心，水平向正北0°，东北45°，正东90°引方向线，量取相应的长度。则四点可构成所需大小的样方。

①样方的范围：选择具有代表性的小面积统计植物种类数目，并逐步向外围扩大，同时登记新发现的植物种类，直到基本不再增加新种类为止。

②面积扩大的方法

A．从中心向外逐步扩大法：通过中心点0作两条互相垂直的直线。在两条线上依次定出距离中心点的位置。将等距的四个点相连后即可得到不同面积的小样方，在这些小样地中统计植物种数(图1)。

B．从一点向一侧逐步扩大法：通过原点作两条直角线为坐标轴。在线上依次取距离原点的不同位置，各自作坐标轴的垂线分别连成一定面积的小样地，统计植物种数(图2)。

C．成倍扩大样地面积法：按照图3所示方法逐步扩大，每一级面积均为前一级面积的2倍。

③记录方法：以面积大小为x轴，以种数为y轴，填入每次扩大面积后所调查的数值。并连成平滑曲线。则曲线上由陡变缓之处相对应的面积就是群落的最小面积。

④植物群落调查所用的最适样方大小：乔木层惯用样方大小为10×10~40×50m2，灌木层为4×4~10×10m2，草本层为1×1~3×3.3m2。

⑤样方数目：乔木：2个；灌木：3个；草本：5个。

(2)样线法

①样线的设置：主观选定一块代表地段，并在该地段的一侧设一条线(基线)。然后沿基线用随机或系统取样选出待测点(起点)。沿起点分别布线进行调查。

即：

②样线的长度和取样数目：草本：6条10m样线；灌木：10条30m样线；乔木：10条50m样线。

③样线的记录：在样线两侧０.５m范围内记录每种植物的个体数(Ｎ)。

(3)四分法(中心点四分法，中点象限法)

①样点选定：在选定调查地块之后，在调查地块内随机布点(样点)。每个调查地段的取样点理论值至少要20个点。

②建立象限：将事先准备好的“十字架”中心点与任一样点重合。在地面上构成四个象限。

③测定方法：在每一象限内找到最靠近中心点的个体。

(二)植物群落调查指标的测定方法

1．测定盖度：盖度=(一个种的密度/所有种的密度)×100

2．测定频度：频度是指某一种植物所出现的样方数占总样方数的百分率。

频度=出现该种的样方数/样方总数×100

3．生物量的测定

方法：直接收割法。直接将植物体地上枝叶及繁殖器官全部割下来测定鲜重和干重(烘干或晒干)。

4．蓄积量

A．草本植物：蓄积量的计算公式是：

W=d·FS

注：W：总蓄积量。d：单位面积上植物可利用部位的生物量。F：植物的频度。S：草本植物种群分布面积。

B．木本植物：蓄积量的测定较为困难，一般须应用航空像片进行抽样调查，再采用比估计法和回归估测来完成。

5．测定多度：多度是指单位面积(样方)上某个种的全部个体数。通常采用的多度等级制表示，习惯用的符号是：

背景化(Soc)：植物地上部分的郁闭形成背景。

多(Cop)：植物生长很好，个体数目很多，但未达到背景化。

稀疏(Sp)：植物数量不多，稀疏散生。

零落(Sol)：植物的个体很稀少。

计算公式：

M=1/D=R/q

其中：M：多度。D：密度。R：统计样方总数。q：在样地内所调查到的某种特定种的平均个体数。

(三)植物群落的观察步骤和方法

1．全况了解

首先应该熟悉典型地段的植物群落概况，包括组成特征及其所属分类系统，然后根据植物群落调查的要求，确定相宜的调查范围。

2．确定调查范围

依据小范围差异，确定具有代表性的群落界限进行观察。例：在木本植物群落中，可以有针叶林、针阔混交林或阔叶林等；在草本植物群落中，可以有干草地、草地、高山草地等。

注：

①选定的典型群落，必须具有该群落的代表特征(例：科属外貌和生态结构等)。 ②在草地植物群落中，一般总覆盖度应在70%左右，不宜选择过疏或过密的地方。 ③进行野生果林群落调查时，所选择的标准地必须成片；如果是零星小块者，虽优势植物显著也不宜选用。

④地形特殊的，如溪边、河边、局部低洼地，均不宜作为标准地。

3．观察要点

(1)木本植物群落：应记载组成群落的种类及其密度、各层平均高度、总郁闭度、分层郁闭度、优势种的主要生长指标；木本植物的种类及其生长情况等。

(2)草本植物群落：应记载总盖度、纯盖度、分层高度及各层的优势种类。如果可以划出个别的群聚，最好能够记明群聚和不同环境的关系。

(3)荒漠植物群落：应记载灌木及其它旱生植物的优势种类。由于这类群落的生态因素比较特殊，在观察中应特别注意生活力的反应；同时，对于苔藓和地被的生长情况，也应该进行厚度和季相的观察。

4．环境条件调查

(1)地理位置

(2)地形条件：海拔高度、坡向、坡度位置、地形起伏、侵蚀状况。

(3)土壤条件：土壤类型、各层厚度、每质。

(4)人类影响：砍伐、栽培、开垦、放牧、火灾等方面的强度、持续时间和频度(可通过访问调查获取)。

(5)其它：群落内外风速、气温、相对湿度、光照强度等。

5．群落类型调查

一般情况下，群落可分为以下四类：

(1)木本群落门：又分常绿木本群落、阔叶常绿木本群落、针叶常绿木本群落等。

(2)草本群落门：又分为陆生草本群落、水生草本群落。

(3)荒漠群落门：又分为干荒漠群落、寒荒漠群落、海滨荒漠群落等。

植物调查报告【篇4】

绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。从植物与人的关系来看，校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用。在我们感到疲劳的时候，看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目，可见校园绿化是多么重要：

一、校园绿化的重要性及功用

春天，校园里盛开着大红的杜鹃、洁白的玉兰、紫色的鸢尾等，使整个校园色彩缤纷，芳香袭人;夏天，高高的梧桐树为我们撑出一片绿荫，雪松下的石板凳成了看书、乘凉的好地方;秋天，桂花开放，这样的校园是多么美丽。当我们漫步在林荫下，流连在绿茵如毯的草坪和艳丽多姿的花坛旁，顿时感到心旷神怡。

1、德育功能校园是美的，校园充满了诗意，在充满诗意的环境中，学生的心灵得到了净化情操得到了陶冶。学校征集绿地，宣传大家爱护学校的一草一木，没有人去摘一朵花，没有人去践踏草坪，大家互相谦让，彬彬有礼。“学校是个花园，更是一块育人的圣地。”高品位的校园绿化环境熏陶着校园内的所有人。

2、审美功能“生活中不是没有美，而是缺少发现美的能力。”的确，提高师生的审美能力和美的修养，艺术化了的校园绿化环境更具有直观性。花坛中，株株龙柏、黄杨被修剪得整整齐齐，这是一种韵律的美。满坛的虞美人、金盏菊葱葱笼笼，红的似艳蝶翻飞，黄的似锦锻云霞，蓬蓬勃勃，这是一种展示生命的美;秋天到了，满树的桂花飘香，枫叶变成了红蝴蝶了，银杏叶成了黄蝴蝶了。我们觉得，诗化了的校园，以其自身丰富的美育因素，陶冶着学生。

3、劳动功能一棵树，只栽不养护，就不会开出好花来;一个绿化后的校园，只建不管，也就美丽不起来。面广量大的校园绿化，需要全体师生共同来管理。管理就意味着付出劳动。于是，花园成了学生理想的自然劳动教育基地。光靠书本教育是远远不够的，适度的体力劳动，将使学生对“劳动”一词体会更深入。

4、智育功能把校园绿化同学科教学结合起来，可充分发挥校园绿化中的智育功能。校园里的一草一木，一砖一石都应该成为一种知识的载体，充分发挥它们在学科教学中的作用。自然学科中我们把校园看作是第二自然实验室;在樱花树下走走，月季花前停留，往往可以找到的灵感。

5、社区功能学校在社区中是一个育人的场所，是一个传播人类文明的地方。所以，要担负起育人的责任，其形象首先应该是文明的，是值得他人信赖和尊重的。实践中，我们又认识到，家长对学校的印象，也总是首先通过对校园环境的认识来获得的。所以创建一个艺术化了的校园绿化环境，不仅能树立学校自身良好的形象，而且可以有效地提高学校在社区中的知名度和美誉度，这对办好学校是极为有利的。

二、学校的主要植物

经过实地考察，我们采集制作了许多植物标本：

雪松、罗汉松、龙柏、金叶女贞、小叶黄杨、构树、腊梅、桂花、十大功劳、火棘、石楠、葱兰、龙爪槐、紫荆花、栀子花、广玉兰、樱花、月季、杜鹃竹子、紫薇、紫藤、冬青、银杏、花桃、紫叶李、鸢尾、棕榈、香樟等。

三、学校绿化的方案

绿化的形式可分为自然型、几何型、混合型三种。

自然型是采用我国传统造园，它采用小中见大，半虚半实、以假乱真等手法设计园林小品，达到绿化的目的。

植物调查报告【篇5】

绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。从植物与人的关系来看，校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用。在我们感到疲劳的时候，看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目，可见校园绿化是多么重要：

一、校园绿化的重要性及功用

春天，校园里盛开着大红的杜鹃、洁白的玉兰、紫色的鸢尾等，使整个校园色彩缤纷，芳香袭人；夏天，高高的梧桐树为我们撑出一片绿荫，雪松下的石板凳成了看书、乘凉的好地方；秋天，桂花开放，这样的校园是多么美丽。当我们漫步在林荫下，流连在绿茵如毯的草坪和艳丽多姿的花坛旁，顿时感到心旷神怡。

1、德育功能校园是美的，校园充满了诗意，在充满诗意的环境中，学生的心灵得到了净化情操得到了陶冶。学校征集绿地标语，宣传大家爱护学校的一草一木，没有人去摘一朵花，没有人去践踏草坪，大家互相谦让，彬彬有礼。“学校是个花园，更是一块育人的圣地。”高品位的校园绿化环境熏陶着校园内的所有人。

2、审美功能“生活中不是没有美，而是缺少发现美的能力。”的确，提高师生的审美能力和美的修养，艺术化了的校园绿化环境更具有直观性。花坛中，株株龙柏、黄杨被修剪得整整齐齐，这是一种韵律的美。满坛的虞美人、金盏菊葱葱笼笼，红的似艳蝶翻飞，黄的似锦锻云霞，蓬蓬勃勃，这是一种展示生命的美；秋天到了，满树的桂花飘香，枫叶变成了红蝴蝶了，银杏叶成了黄蝴蝶了。我们觉得，诗化了的校园，以其自身丰富的美育因素，陶冶着学生。

3、劳动教育功能一棵树，只栽不养护，就不会开出好花来；一个绿化后的校园，只建不管，也就美丽不起来。面广量大的校园绿化，需要全体师生共同来管理。管理就意味着付出劳动。于是，花园成了学生理想的自然劳动教育基地。光靠书本教育是远远不够的，适度的体力劳动，将使学生对“劳动”一词体会更深入。

4、智育功能把校园绿化同学科教学结合起来，可充分发挥校园绿化中的智育功能。校园里的一草一木，一砖一石都应该成为一种知识的载体，充分发挥它们在学科教学中的作用。自然学科中我们把校园看作是第二自然实验室；在樱花树下走走，月季花前停留，往往可以找到作文的灵感。

5、社区功能学校在社区中是一个育人的场所，是一个传播人类文明的地方。所以，要担负起育人的责任，其形象首先应该是文明的，是值得他人信赖和尊重的。实践中，我们又认识到，家长对学校的印象，也总是首先通过对校园环境的认识来获得的。所以创建一个艺术化了的校园绿化环境，不仅能树立学校自身良好的形象，而且可以有效地提高学校在社区中的知名度和美誉度，这对办好学校是极为有利的。

二、学校的主要植物

经过实地考察，我们采集制作了许多植物标本：

雪松、罗汉松、龙柏、金叶女贞、小叶黄杨、构树、腊梅、桂花、十大功劳、火棘、石楠、葱兰、龙爪槐、紫荆花、栀子花、广玉兰、樱花、月季、杜鹃竹子、紫薇、紫藤、冬青、银杏、花桃、紫叶李、鸢尾、棕榈、香樟等。

三、学校绿化的方案

绿化的形式可分为自然型、几何型、混合型三种。

自然型是采用我国传统造园方法，它采用小中见大，半虚半实、以假乱真等手法设计园林小品，达到绿化的目的；

几何型绿化方法的特点是规整和对称；

混合型是以上两种都有的形式。

我校绿化用地比较分散，可以采用几何型和自然型相结合的设计方案。

在规整的空地上布置几何型的花坛、行道树、绿篱。路旁可种植玉兰、金钱松、香樟、桂花等树种。灌木、小乔木可选用鸡爪槭、紫叶李、花桃等。下层栽植月季等花卉。这种布置可使人感到宁静幽雅、洒脱自如。师生在学习工作之余在这里小憩一下会顿觉心情舒畅，精神愉快。

我们有些小的建议：例如在行政楼和教学楼大厅里添置盆景；在行道树下布置小草小花，使绿化有立体层次感；在不同的季节进行主题绿化，使校园四季如画。

四、结束语

校园绿化是一种科学的、艺术的工作，我们这次进行的植物研究只不过是其中的一部分。这次研究使我们明白了校园绿化工作的重要性，通过实地的考察、标本的采集制作，我们对可爱的校园有了更深的了解，绿化美化校园成为了我们的共识。我们相信将会有更多的同学热爱关心我们的校园。律师尽职调查报告学前教育调查报告毕业调查报告

植物调查报告【篇6】

一、调查情况：

果然公园里绿色掩映，不少植物都发芽了。请看——

1、 柳树已经长出了嫩绿的新叶和同样颜色的小柳絮，上面盖着银白色的绒毛。枝条柔软并呈现褐绿色。一般一枝约长三十厘米的柳条上有十七八个包裹着柳絮的小叶团，已显露出柳絮的有五六个，位于中上方。

2、 三叶草长得较大，且开出了乳白色的球状花。每朵大花球均由十到二十朵小花组成。叶片大多数是三片，也有四片，五片的畸形变异品种。每棵三叶草茎长在五厘米左右。

3、 向阳的苎麻已经开放，花呈深紫色，但十分纯，并无蓝色或红色的混合花。花样子如同蝴蝶，很好看。不过没什么香味。

4、 玉兰绽放出洁白的花朵。花呈半透明色，有微微的香味，叶还没有。

5、 杜鹃还未开花，但新绿的叶子已经长出不少了。枝条摸上去粗糙得很。

6、 荠菜的小花不大起眼。它的茎在六至十厘米范围内，不太短，上头开着五六朵白花，像笔尖那么小。它们的果实是三角形的，每两粒长在一起。

7、 桃花打出了米粒般的花苞，那些小苞爱扎堆生长，五至七个长在一起，颜色比开花时深许多，叶子并没有长出。碧桃还没打苞。

8、 迎春花开了，每株均有零至八朵开放。色明黄，五瓣花形同喇叭，上粗大，下细长，花蕊也很长。每朵花约长二厘米，雄蕊比雌蕊短一至六毫米。

9、 忍冬已经呈碧绿，长得十五至二十五厘米。

10、野兰花长得像香水百合，只不过要小得多。茎长十厘米，呈三十度倾斜。花朵为雪白色，无一点杂色。香味浓郁沁人心脾，真高雅。

11、两种不知名山花已开放，一种呈宝石蓝，四瓣，无香味，高约一厘米，集体生长，一株只开一朵花；另一种呈浅紫色，马蹄形，高五厘米，泛着鹅黄的斑点布满了花瓣，一株二朵，无香味。

12、不知名的小草苍翠欲滴，很美。

不错吧？这就是公园中最靓丽的风景线。

二、总体品评：

潜山公园的绿化情况是好的，它拥有数量繁多，品种丰富的植物，而且人工修整，剪除各种小植物如野花、野草的情况基本没有。那里还有翠鸟、白鹭等动物，环境十分优美。

三、问题与建议：

虽然潜山公园有茂密的树林，绚丽的花丛，但问题也有不少。

1、 有异物如各色不透明塑料袋盖在草坪上，造成雨水、阳光不能直接为植物提供营养，从而导致植物发育迟缓，畸形。

2、 缺少供给植物的肥料；

3、 有人大面积将各类植物连根拔起后抛弃。

为了让潜山公园更美丽，我们要做些什么呢？瞧，我已经想好了：

1、 及时清除异物，让保安巡逻，发现有人刻意丢弃异物，则采取一定的处罚措施，并大力宣传严重后果。

2、 购买有机肥对植物进行定期施肥。

3、 采取监控措施，防止对植物的大面积人为伤害。

4、 用警戒线拦塞危险区，珍贵植物区；

我相信，用了以上措施，潜山公园一定会更加美丽。

植物调查报告【篇7】

一、课题的提出

我们的校园坐落在美丽的独山脚下，校内绿化达到了“点上成景，线上成荫，面上成林”的设计特色。每当我们漫步于校道或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！那是在上八年级生物上册“根据生物的特征进行分类”这一章时，我让学生阅读了教材第89页的“林奈和双名法”，其中的一位学生就说：“老师，我们学校那么多树，我们都不认识，你能带我们去认识认识吗？”就是这一句话让我在生物课上有了新的追求。为此，我和民（21）班全体学生决定对学校各种树木进行一次研究性学习，激发学生学习生物的兴趣，初步锻炼学生自主学习的能力。

二、调查范围

民族中学校园内的所有木本植物。

三、调查方法

实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。

四、研究时间

20xx年9月―20xx年1月

五、研究成员

民（21）班全体学生

六、指导老师

农**

七、研究过程

1.分工情况

把全班52个学生分成3组，每个小组各选出组长，同时把学校校园分成3个区域，每个小组负责一个区域。

第一组：学校门口到教师宿舍楼。

第二组：独山脚下到学生宿舍楼。

第三组：教学楼到围墙。

2.实地调查

由我亲自带领全班学生参观并初步认识校园内的树木，熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。课余时间再由组长组织本组组员在负责区域内进一步调查、认识植物。

3.采集标本

利用星期四下午第八节课外活动的时间，指导学生将不认识和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制并做成植物标本。

4.采访讨教

带领学生将所做植物标本拿去请教广西民族师范学院龙州校区的生物教师，弄清树木的名称和特性。

5.查阅资料

与信息课阮老师联系，利用学生的信息课时间让学生上网查阅资料，获取各类树木的相关资料。

6.核准资料

7.整理资料

集中、收集所有组员的资料，对资料进行全面整理、分类。

8.制作标牌

将整理的资料拿给打印部打印、过塑，制成树牌。

9.分工挂牌

按各小组负责的区域给树木挂牌。

10.校内宣传

宣传活动：略。

八、研究成果

1.民（21）班学生对校园内树木的种类、科属、分布等有了一定的了解。

2.每个种类的树木都挂上了标明其身份的树牌。

3.学生自主学习能力、收集、调查和处理资料的能力得到了

提高。

4.学生之间相互合作、协调的意识有所增强。

5.学生对生物科学习的兴趣增强。

九、体会和感想

1.遇到的困难

首先，由于是初次进行调查，经验不足，决定只认识树木名称、科属及分布。

其次，挂牌时用铁线缠住树干，缠得较松的话容易掉下来。

第三，在实地调查方面，刚开始对校园植物的认识很少，多数学生对此一窍不通，并且由于已经到了秋、冬季，有些树叶已经落光，只剩下光秃秃的树干，无法辨认。

第四，学校植物分布比较零乱，工作量大。

第五，学校没有可供查阅的文字资料，必须到外面借资料。

第六，上网查资料，各网站的资料也各有说法，难以确定。

2.感想

在四个多月的研究过程中，虽然付出了很多，但是，师生关系更融洽了，研究成果得到了学生的肯定，我也感到很欣慰。

黄运聪同学颇有感触地说：“看着那么多的绿色植物在眼前晃过，我们却叫不出它们的名称，现在，通过这个活动，我也懂得了很多。回到村里，我可以教小朋友认识村里的树木了。”

……

3.今后的打算

下一步，我们将在此研究的基础上，对校园所有的植物进行调查，将我们调查的植物进行实物拍摄并制成图片，附上文字简介，制作完成校园植物分布简图。

植物调查报告【篇8】

1科属习性

白芨为兰科白芨属，别名呼良姜、高良姜，当地暂时没有名称。花程式：♂♀↑K3 C3 A2 G（3：3：∞）白芨喜荫亦耐荫，较耐寒也较耐旱，以不积水的苔藓层或石壁腐殖质土最佳。

2形态特征

白芨为多年生宿根草本，具V字形块状假鳞茎，株高30-50厘米。叶革质、全缘、淡绿色、宽带形急尖，长30-40厘米、宽3-7厘米，一株仅具3-4片叶，具有较长的叶鞘，平行脉互生。总状花序于叶丛中抽出，常着花3-13朵，小花淡紫色，花瓣带状，径约3厘米雌雄蕊合生。花期4月，果熟期9-10月，蒴果长圆形，有棱。种子黄白色，粉末状极微小，靠风传播。

3生活方式

在当地，休眠鳞茎于2月开始出芽，并在芽的基部开始长新根。芽被叶鞘所包裹，内有幼叶和花序。3月，叶子和花序一起长大，4月份开始开花，花后假鳞茎开始膨大，逐渐生长为V字形。在秋季，V形鳞茎的2个尖端开始花和叶的分化并生长为可见的芽。在冬季经几次轻霜后地上部分枯死，假鳞茎休眠接受春化作用。

白芨在自然状态下靠一分为二式分株繁殖，虽然能产生大量的种子（每个果荚10-30万粒），但是不易发芽。种子是自然状态下远距离传播的主要方式，种子发芽后要经过4-6年的营养生长才能开花。花后如果生长良好则年年开花。

4野生环境及多样性

（1）白芨的野生环境特点

白芨常生长于较湿润的石壁、苔藓层中，常与灌木相结合，或者生长于林缘。在石壁上，常常有泉水渗出，所以它也一样可以得到充足的水分。白芨也常生长于有山泉的地方，那里阴暗潮湿，空气湿度也较高，比较适宜白芨的生长。白芨生长的石头均是砂岩类，这样白芨才能吸收到毛管水、才能牢牢地吸在上面。

（2）白芨的生物多样性

白芨具有V字形的块状假鳞茎，可以为春天萌发提供大量能量及营养物质，也可以提高自身的抗旱、抗寒能力。

白芨可以地生也可以附生，跟可以吸在石头上生长，根常常埋于苔藓层的下方。白芨的种子极细小，似粉末，状没有胚乳，只有几个细胞构成的发育不完全的胚。发芽则要在湿润的苔藓上发芽，而且长时间不干燥。白芨的初生假鳞茎是圆球形的，当生长到一定程度才能形成V字形。

白芨的花粉呈块状不易散开，所以在授粉上也不是很有利。

5应用及开发前景

（1）应用

白芨的假鳞茎可供药用，有补肺生肌、消肿止血的功效。

（2）开发前景

白芨的花淡紫色，并且在早春开放，十分美丽，因此可以栽植于假山林缘来点缀园林景观，也可以植于庭院中观赏。

植物调查报告【篇9】

一 、课题的提出

我们的校园是市级规范化校园，她犹如一座绿色公园，校内绿化达到了“黄土不见天，三季有花，四季常青”的设计特色。每当我们漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解甚少，对如此丰富的、方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去了解一下校园植物及其分类。同时，作为北中学子，我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。为此，我们七年级生物兴趣小组决定对学校各种花木进行一次研究性学习，主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻炼学生自主学习的能力。

二、调查范围 学校校园内所种植的各类植物。（野生类不列为本次研究范围）

三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。

四、研究时间 xx年5月到xx年7月

五、研究成员 生物兴趣小组

六、指导老师 xx

七、研究过程

1、 实地调查 ：由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木，熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。

2、 采集标本 ：利用课外活动时间，指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。

3、 采访讨教：带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅，弄清树木的名称和特性。另外，还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。

4、 查阅资料：与电脑老师联系，利用学生的信息课时间让学生上网查阅资料，获取各类树木的相关资料（树名、科名、习性与特点等）。另外，小组分工回家查阅有关资料。

5、 核准资料：经过以上各项活动，学生对校园树木的感性认识和理性认识有了一定的基础。为了使自己的认识更科学、更准确，我们在老师的帮助下，小组分工核准，使我们的资料更全面、更完整、更准确。

6、 整理资料：集中、收集所有学生的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。

7、 制作标牌：将资料打印，制成小卡片。每张卡片上正面标明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等。反面标明责任班级，将标牌固定在标本上。

8、 展示陈列：按班级分成小组，将各小组所制标本置于实验室内，参观交流。

八、研究成果

1、 七年级学生对校园植物的种类、科属、习性与特点、分布等有了一定的了解。（初步确认校内树木有43个种类，26个科属，大小花木约1万多棵）

2、 为今后植物学教学准备了材料，激发了学生的学习兴趣。

3、 学生自主学习能力、收集、调查和处理资料的能力得到了提高。

4、 学生之间相互合作、协调的意识有所增强。

5、 为学校绿化建设提供可借鉴的科学依据。

6、 校园植物名录表附后。

九、体会和感想

1、遇到的困难

首先，在选题方面有点忧郁，不知道从大的方面入手，还是从小的方面入手，由于时间的有限，要赶在树木落叶之前完成本项活动，决定只认识树木名称、科属及分布。

其次，在实地调查方面，刚开始对校园植物的`认识很少，多数学生对此一窍不通，并且由于后期已经到了冬季，有些树叶已经落光，只剩下光秃秃的树干，无法辨认。后来在学校养花师傅的帮助下，大致有了一些了解。再经过寻查相应文字资料，根据植物的树皮颜色、纹路等特点将植物介绍与其实物对号入座。

第三，学校植物分布比较零乱，必须实地了解、调查、记录。并一一确定它们的位置，加上班级活动时间不一致，做事不免重复，所以，需要多次进行实地了解，加深印象。

第四、学校没有可供查阅的文字资料，必须到外面借资料，还算幸运，网络给了我们很大的帮助，大部分资料都是网上找到的，但为此花去了很多时间，而且各网站的资料也各有说法，难以确定。

2、感想

在两个多月的研究过程中，我们得到了学校各位领导、年级主任、各班班主任及其他同仁的大力支持和鼓励，在此，我们表示衷心的感谢。回想我们的路程，虽然付出了很多，但是研究成果得到了大家的肯定，我们也感到欣慰。

一位学生颇有感触地说：“啊，以前我们对学校植物一点都不熟，每天来来往往，看着那么多的绿色植物在眼前晃过，我们却对它们是那么无知，现在，通过这个活动，我们学到了好多，也懂得了很多。

3、今后的打算

（1）下一步，我们将在此研究的基础上，创建《校园绿色植物网》，将我们调查的植物实物拍摄制成图片，并附以文字简介，制作校园植物分布简图等。

（2）等春暖花开时，再次认识植物，，将所得资料打印、过塑，制成制作标牌（个体较小的且数量大的植物，制作一个较大的标牌），每张卡片上正面标明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等，反面标明责任班级。

（3）分工挂牌：按班级分成小组，由学生亲自给花木挂牌，并按标牌反面所指定责任班级对花木进行长期保护。

助教实践报告(必备十一篇)

在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“助教实践报告(必备十一篇)”供您参考，并请收藏本页！

助教实践报告 篇1

近年来，随着研究生教育的不断推进和深入，研究生助教实践在高校内发挥着越来越重要的作用。作为研究生的一种重要职责和学术责任，研究生助教能够激发学生的学习热情和自主学习能力，促进教学的平衡发展和提升教学质量。在本文中，我们将从个人的实践经历出发，以生动、具体详实的实践报告形式，向读者展现研究生助教的重要性和实践意义。

一、实践概况

我作为研究生助教，主要在一门英语写作课程中担任助教，该课程为本校大一新生的必修课程。本课程内容主要是针对学生的写作方面的能力进行培养，包括如何写好议论文、观点论文、报告文等，通过讲解理论知识，进行案例讲解，并辅以写作任务作业的形式，帮助学生初步掌握英语写作的规范和技巧。

我的具体任务是负责辅助老师检查学生的作业，提供写作上的相关指导，以及在班级讨论环节中积极主动地引导学生进行讨论和互动。在上课期间，我注重通过课件和PPT的形式对一些重要知识点进行讲解，同时，在班级讨论的环节中，我经常给出一些“奇妙”的话题引导学生思考以及提高学生写作能力。

二、具体实践经验

在实践中，我深刻认识到了研究生助教的重要性和实践意义。以下从三个方面阐述我的实践经验。

1.加强师生交流

与学生及老师建立起良好的师生关系是助教日常工作的首要任务。在实践中，我经常保持与学生及老师的密切联系，不仅定期与老师交流授课进度方面的安排，也会与学生进行沟通，听取学生的需求和建议。这使得我更好地了解学生和老师的期望，以更好地履行助教职责，提高专业素养和个人技能。

2.严谨的工作态度

作为研究生助教，工作的严谨性极其重要。在日常工作中，我认真负责，尽心尽力地为学生提供一切力所能及的帮助，并且时刻保持良好的工作态度。在检查、修改及评分的过程中，我始终保持公正，确保所有学生得到公平的机会和评价。

3.提高个人能力

除了负责教学工作外，研究生助教还可以通过自身不断学习、提高自身的技能和能力。在实践中，我不断汲取新知识，丰富自己的专业素养，同时，小组讨论和互动也有助于提升自身形象和交际能力。通过协助教师，我对教授技巧和教育方法有了更深刻的认识，对于自身未来的职业发展也有很大的帮助。

三、实践收获

通过一学期的研究生助教实践，我从中收获了许多。首先，我充分认识到学习不止于知识，更是一个进步的过程。回顾自己一开始缺乏实践经验和能力时，学习和进步的过程是痛苦的，但我一直保持着心态，不断总结经验，反思自己的不足，逐渐提高了我的实践水平。

其次，在实践中我跟学生建立起良好的交流沟通关系，增强了自己的坚韧性和深度思考的能力，同时也提高了我的组织和协调能力。

最后，研究生助教实践帮助我提高了耐心和责任心，明确自己职责和责任，针对学生特点和需求，提供个性化的指导和辅导，从而提高教学效率和教学质量。

总之，研究生助教实践是研究生教育不可缺少的一部分，其积极意义和实践意义是巨大而长久的。我希望我所写的实践报告可以引起更多研究生的关注和重视，积极参与进研究生助教实践，提高自身素养和能力，为中国高等教育事业发展做出自己的贡献。

助教实践报告 篇2

__中学原名“__省立第_中学”，位于__，占地面积__亩，校舍建筑面积_万平方米，学校绿化面积达_%，学习环境为全市之最。学校师资队伍整齐，教学力量雄厚。特级教师_人，高级教师__人，一级教师__人，任课教师学历合格率100%。近十几年来，在全国各地发表或获奖的教育教学论文7000多篇。毕业实习我选择在__中学担任助教，这是一次难忘的经历。在一个多月的时间里，从进入__市第_中学开始，听课，备课，写教案，与同学交流到，与老师讨论，我了解了现在学生的心理，深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成就感。从不用老师身上，我也学到了许多教学方法，掌握了许多经验。同时，我也意识到了自己身上的不足，在以后的学习过程中我会注意借鉴，努力学习，改正不足之处，不断提升自己。正确认识到了自己肩上的责任和义务，我愿意为成为一个学生喜爱的老师不断努力、不断奋斗。

老师是一份神圣的职业，我以此为目标，也为此去奋斗。在大二下学期我就曾在__市_中担任初中部的志愿者老师，初次体验了站在讲台上的滋味。作为一名即将走上社会的应届毕业生，我对未来既迷惘又憧憬，而毕业实习则为我的迷惘拨开了云雾，让我对未来的期待更大。这次实习不仅考验着我是否能克服各种困难，也为我了解老师这个职业提供了便利，让我对社会工作有了进一步的理解。在实习的这一个多月里，我的所见所闻，让我学到的不仅仅是教学中的方法和技巧，更多的是以后待人处世的人生道理。

一、实习目的

我的理想是成为一名老师，所以在寒假期间我通过和曾经的班主任连线，到邵阳市一中进行实习，以此来锻炼自己面对更多学生的能力，并想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，找出自己的不足和差距所在。同时也为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，能够在生活和工作中更好地处理各方面的问题。在实习中，我还和学弟学妹们分享了我的高考经验，并对老师进行了采访，这些也都让我对于人生未来的规划有了更清晰的认识，对于教师这份职业也有了更为深刻的理解。

二、实习时间

__年_月_日-__年_月_日

三、实习单位介绍

四、实习内容

(一)实习工作

在1个多月的实习中，我的基本工作就是旁听老师讲课，观摩老师上课技巧，批改学生作业，学习如何备课、参考有经验教师的备课方案及相关资料，此外我与同学们进行了交流，并举行了一次高考经验交流会，同各科老师也进行了谈话，这些都对我的职业规划有很大帮助。

(二)实习过程

1月14日上午我来到了我的母校——__市第_中学，在与我曾经的班主任老师进行简单交流之后，我选择到高二年级中的一个班去进行这次的助教实习工作。高二年级已经是比较关键的时刻了，所以我并没有很正式地和同学们介绍自己，只是简短地说了说自己的情况，之后同学们继续投入到辛苦却充实的学习之中去了。我从班级的班主任王老师那了解到，班上同学的文科比较好，虽然我是学理的，不过我本身也是语文、英语的成绩比较拔尖，因此没有太大障碍，我的任务就是帮助班主任管理一下自习课的时间，以及批改语文和英语作业，并且我可以向老师借阅备课等相关资料，学习如何备课。同时，王老师还向我建议，如果我有兴趣，可以在某几天的最后一节自习课上向同学们分享一下我的高考经历，为同学们的一些对未来的疑问进行解答。

在实习的第一周，我主要的任务是了解大家的情况，我从同学的作业、上课听讲、下课聊天当中，我发现他们对于未来有很多畅想，但相对的也更加迷茫。他们想做的事情很多，但正如那句话“梦想很丰满，现实很骨感”，他们很多时候不知道该如何是好。我只能用我曾经的经验来激励他们，适时地说一些大学的轻松和美好，并告诉他们高中是最充实最幸福的日子，有目标有努力。每天放学后，我都向王老师进行了“汇报”，针对大家的问题，我觉得举行一次交流会是个不错的选择。

在实习的第二周里，我和王老师商量之后决定在第三周的周一进行一次交流会。而在这一周，我开始听不同老师的课，从他们的课上来学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等，我需要学习的知识真的很多。而为了下周的交流会，在周末的时候，我与几个相熟的朋友回顾了当年高中的时光，回想了曾经的迷惘和努力，也想了想梦想和现实，我希望通过交流会能让班级内的同学们有所收获。

28日的最后一节课里，交流会终于开始了。我向同学们讲述了我最后努力的高考生活，我填报志愿的经验，为他们述说了我对于好学校与好专业、好学校与大城市、梦想专业与现实专业等等选择的想法。然后我又以自己的大学生活为他们描绘了一幅未来的蓝图，希望他们真的能描绘好一幅属于自己的美好画卷。在春节假期前，可能因为经过交流会，大家对我比较熟悉了，遇到的一些迷惘的事也有来向我咨询，我也以的努力为他们解答。

在一中放假期间，虽然没有能继续观摩老师上课的情形，但是我利用这段时间好好回顾了实习的过程，并到一中和不同老师进行交流和讨论，对于老师这份职业又有了不同的理解和期待。在一中假期结束后，离我回校的日子也近了，所以我分外珍惜这几天。因为高二课时的紧张，我并没有上台讲课，但我在课下更为认真地为同学解惑。在实习的最后一天，我向同学们说了一段话，期盼他们都能在明年考上梦想的大学，创造出自己的辉煌，很简单地结束了这次助教实习。

五、心得体会

回想我这次的实习过程，我觉得我在一中的这次助教经历，和我曾经的志愿执教经历不太一样。以前的经历我更注重如何当好一名老师，如何讲好这一节课，但这次我更多地和同学们分享了自己的经验，了解了现在高中生的学习压力和状态，并向在职的老师取经，以学习者的身份来发现自己身上的不足，这些都对于我未来的职业道路有一定的启发。

首先，对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。我相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。此外，我觉得教师这个职业是非常神圣的，不但需要科学素养，也需要心理素养，无论在哪个阶段，学生的心智都不是那么成熟，都或多或少有不解，我们需要去关心和爱护他们。而在和同学们的分享和了解的过程当中，我知道自己若真的成为一名老师，不能把“上好课”或者是学生成绩当做衡量自己是否合格的标准，我觉得老师也应该适时地关心同学的心理状态，去了解他们在不同情况下的迷茫，可以以“过来人”的身份，用自己的经历来打动他们，做他们人生路上的一盏明灯。

其次，在这次实习当中，我更多地观摩了老师们一天的状态，加上和老师的交谈，我有了很多更为成熟的想法。第一，一直以来，我的大学生活并没有太多规划，我只是学好课本的知识。但因为现在当老师需要的条件越来越高，所以我也必须要做一定的准备，对自己有一定的计划。另外我觉得大学的确需要空闲时间，我们没有必要把自己的生活充满了学习，这个学习包括各个方面，我们还是要适当地玩，选择劳逸结合，精神压力过大会造成更糟的结果。第二，现在就业压力越来越大，有时候就业可能涉及到一个运气问题，需要自己灵活处理信息，掌握就业方向。现在时代在不断前进，人们素质普遍提高，想要当老师必须具备比常人更高的素质必须耐得住学习的苦，提高自己的学历，使自己达到最基本的要求。通过这次实习，我对自己也有了更准确的定位，也相应地调整了自己的职业规划，使之更符合实情，我也不至于到最后才发现自己连去应聘的资格都没有。第三，我对老师的生活有了更清晰的认识。其实一开始想当老师，其中有一个原因就是老师的生活比较规律和轻松，还有假期。但这次实习后我充分认识到，老师每天为了上好课，必须花大量时间来准备，还有许多其他工作。老师的工作并不是我想的那么简单，每天悠闲的生活以及长久的假期只是我的一个设想，天上并没有掉馅饼下来，一切的安逸都需要自己原先的努力。

最后，我通过对这次实习的回顾，我也发现了一些遗憾和不足。由于大学与高中放假的时间有差异，我这次的实习时间并不是特别长，对同学们有一定的了解却不够深入，和他们的交流也只限于比较大方向的问题，一些细节问题无法顾及到。再有，因为我自身的专业限制，我也无法对现在特别热门的经济专业方面的情况和政策的变化有很好的了解，不能深入地回答同学们的问题。针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，比如在同学们的开学上课那期间，没有太多考试，也能在比较轻松的气氛中和同学们进行交流;在回顾实习过程时，我觉得实习其实不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长，以便获得更多的有利条件;准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。

六、结束语

实习，不仅是我人生中一段宝贵的经验财富，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育路上我会努力的做的更好。这次实习给我的东西很多，我希望以后能继续找到这样的实习机会、锻炼机会，以使自己的能力得到更大上的提升。见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。助教的日子也使我清楚的认识到，凡事只有亲身经历，才能更好的掌握它。现在我大四了，马上也要步入社会了，我会在以后的日子里不断提高自身的教师技能，提升自己的综合素养，积累工作经验，为以后更好的在社会上工作奠定基础。我期待，在未来我也会站上讲台，挥洒汗水，成为一名传道授业解惑的教师。学无止境，教无止境!

助教实践报告 篇3

一、实践背景与目的

本次社会实践以“深入教育一线，体验教学过程，提升专业素养”为主题，我有幸在XX学校担任助教职务，通过亲身体验教学辅助工作，深化对教育教学理论的理解，增强自身的教育实践能力。

二、实践内容与过程

实践单位及岗位介绍：我于今年暑假在XX学校初X年级担任助教，主要负责协助主讲教师进行课程准备、课堂管理、课后辅导等工作。

实践内容：首先，我参与到课程设计中，根据主讲教师的教学计划，提前准备教学材料和课件；其次，在课堂教学过程中，我辅助维持课堂秩序，关注学生的学习状态，解答学生的疑问；此外，我还承担了部分课后辅导任务，帮助学生巩固课堂所学知识，解决他们在学习中的困难。

实践感悟：在实践中，我深深体会到教师工作的艰辛与伟大，也认识到每一个学生都是独特的个体，需要我们用心去引导和激发他们的潜能。同时，我也锻炼了自己的沟通协作能力和问题解决能力。

三、实践成果与反思

经过此次社会实践，我对教育有了更深层次的理解，不仅提高了教学辅助技能，而且在观察和互动中积累了宝贵的`教学经验。但同时，我也意识到自身在专业知识的掌握、教学方法的创新以及应对个别化教育需求等方面仍存在不足，需在后续的学习和工作中进一步加强和完善。

四、未来展望

总结这次助教社会实践的经验，我将立足于提升自我，以更专业的知识结构、更科学的教学理念、更灵活的教学策略投入到未来的教育工作中，努力为我国的教育事业贡献自己的一份力量。

以上即为我在XX学校的助教社会实践报告，期待在未来的学习和工作中，能有更多机会投身到教育实践之中，实现自我价值的同时，也为培养更多优秀的人才贡献力量。

助教实践报告 篇4

今年的假期是一个值得纪念的日子，因为这个假期我迈入了社会，学到了许多课本上所没有的知识。我来到我上幼儿园的地方进行社会实践。

对于从小在这长大的我来说，熟悉，怀念和一种莫名的感觉一直在空气里不散去，看到似曾相识的校园场景，孩子们的温暖笑脸，会有一种说不出的感慨。这会是一个让人的心静下来的地方，是一个灵魂跟得上身体的地方，是会让长大后的我们认识更深层次的地方。进入学校时，正好是课余时间，小朋友们正在一片欢声笑语中玩耍，童年的味道涌来，面对一群天真可爱的小孩子们，心情一下子舒畅起来。

刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课，在课堂上，若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿，我会和老师一起完成表演。在老师的讲解下 动手走了很多可爱的玩具模型，用苦瓜做成的鳄鱼，用贴纸剪片做成的花朵，用各种谷物贴画……在制作的过程中，为小朋友们介绍各种知识，体会到一种珍惜。珍惜青春，珍惜温暖，善待自己和别人。

接下来的一周，我开始了正式的实习，当我真正和孩子们零距离接触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，感受到我遗失的小孩子的秉性。小孩子独有的热情真情，让我分外珍惜 。别看他们只是小孩子，可在谈到理想时，他们都认真地把他们的理想说出来。有的想当科学家，有的想成为明星，有的想成为受人尊敬的教师，将来桃李满天下。这样的想法我也曾将有过，可是在时间和成长影响下已经慢慢丢失了最初的梦想，或许那时的理想不现实，不适合自己本身，但那是一个珍贵的指引和影响。本以为他们知道的事情不多，可在和他们交流时，他们却问了我很多稀奇古怪的问题，使我感觉到自己懂得的知识是多么的浅薄，应该在平时多了解一些知识，丰富自己的知识面，更好的学习。这里面很多东西也是和我们生活息息相关的，在幼儿园不光要耐心有序的布置课程和小朋友们交流，还要学会去处理各种紧急事件，在这期间，我经常反思自己在过去的时间里处理问题的方式。

我人生中的第一次“讲台”很紧张，我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

在这段日子里，我不断和幼儿园的老师的不断交流，也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。实习实践是非常短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。

可能这次实践和我的专业没有多大关系，但是我们的生活和成长都需要体验，只有通过体验，才会让我们对一件事情有最原本的认识和感触，才能从中获得经验和正能量。

很开心这期间，我收获了感动和久违的真实;同时，在经历了这样一种和现在完全不同的生活后，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。本以为这次实践对他们是一种帮助，一种给予;后来发现不是，从某种程度上来说，我收获的远远大于我的付出。这个暑假，通过切身体会，我感受到爱和成长。

时间如流水般，一眨眼之间，我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中，让我学到了很多的东西，不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践，立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力!

实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的，因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识，更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力，所以，我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常有意义的。说到社会实践，在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动，真的是每一个都想试一试，我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。本来在刚放假回到家乡的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，可是后来考虑到自己的专业(绘画)，我选择了支教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。

对于造型艺术学院学习绘画专业的学生，毕业以后就会有一部分要去学校进行教学，所以说，对于绘画专业的学生来说，在暑期社会实践中进行支教活动，是最好不过的选择。在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平，还能为以后的工作打好坚实的基础。

我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的家乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当的数量，在每年的高考录取当中美术生也占了很大的一部分。所以有很多的学生选择学习美术，这促使平邑县的逐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多，也带动了我们这里美术画室的发展。最近几年，平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生，而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的一些专业知识以及咨询的问题还都是比较熟悉的，所以，我选择了去找画室进行支教的实践活动。

我进行社会实践的画室名字叫天艺画室，位于平邑县城西部的开发区，是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地，授课教师全部是平邑县一中的资深教师。平邑一中是我毕业的母校，天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动，非常的高兴，很是隆重的向学生们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的学生介绍了一下然后就开始了我自己的社会实践的计划和安排以及在画室时间5天内的具体活动内容。

画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午一般是静物素描写生，下午是彩画写生，晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从开始上学一直扮演的是学衡的角色，初次来扮演老师的角色未免有些紧张。当我走在学生中间的时候，才真正的体会到老师那种心情和感觉。由于学生都是应届生，所以他们画的都是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的要点。我分为三大方面为学生讲了一下：

第一，构图。在辅导的时候我发现很多的学生虽然是写生，但是他们画面的构图存在很多的问题。很多学生的构图都是偏了，或很散，也有的就很集中，考虑到构图在以后的默写当中很重要，我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是很有限，最多也就是给他们讲解了一些表面的东西，不过还好，学生们都能听懂，而且画室的老师说我讲的很有道理。

第二，形。在来回看学生画画的同时我发现画室的学生存在同一个问题，那就是形体画的不准确就开始匆匆忙忙的上调子。于是我就给他们强调形体的重要性，我告诉学生宁可多花一点时间去画准确形体，也不要急于去上调子。如果形体画不准确即使调子画的再漂亮也没有用，也会让人觉得不舒服，更别说考场上的高分，那是不可能的。对于应届的学生来说，形体的意识感是非常重要的，在很多的书中都会看到一句话“形，是素描的灵魂所在”，于是在辅导的过程中，我对形体的要求特别的严格。不过我觉得很多的学生对于形体的意识不是很强，大部分就是急于上调子还没有形成注重形体的意识。后来，我想画室的老师了解情况，老师说他们也在一直的为学生们纠正，只是学生们来自平邑县不同的高中，老师教的思路和方法都不同，所以说现在要统一学生的意识观念还是需要一段时间的。当然艺术没有什么统一的死的东西，可以大多的讲一下统一的东西，只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思路，就可以很快的画好画，使学生很快的进步。

第三，光影。在形体画到基本或很准确地时候，下一步就是应该处理绘画的光影关系，即所谓的“三大面五调子”。画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的问题，学生在上调子的时候往往不统一，而是单独的画一个东西，直到把这一个东西画得差不多的时候才开始画下一个物体，这样就以此类推的画完所有的物体。这种画法太单独，不能同步进行，午饭看到全部的大关系，这种画法是错误的，因为这会影响画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描，无论什么时候放下看都是一幅完整的画”，是啊!只有你同步的画，才会使你的画面整体感强，无论什么时候停下来看都是很完整的。我很强调这一点，我让学生们在以后画画时候一定要同步进行，这样才可以使自己的画面的整体关系明显，即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系和整体感。

在素描作业完成的时候画室的老师让我为学生们点评一下他们的静物素描作业。当把所有的学生作业都摆在一起的时候，效果和差距顿时就明显了，有个别学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了，而且让人觉得他们处理的关系都很舒服，画面那看起开也很漂亮，不用说这一类作业如果在考场上肯定会得到高分的。相反的，大部分学生的作业很平均、不突出，水平就是平平，没有什么很吸引人的地方，关系处理的也不是很出色，让人看了不会眼前一亮，如果仔细得看看倒是问题不少。在画室中这种情况很普遍，也有很多的画室学生因为如此尔在高考考场上失利。我在总结的时候对学生说在画画的时候一定要注意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在掌握一些评卷老师的心理，这样才会在高考中得利。

在后面彩画的课上，我发现学生进步的很快。通过前几次的讲解以及作业的点评，学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一，几乎都很同步，没有出现素描时那么多的问题，而且在做也结束的时候再放在一起看作业，效果很是出众，大效果整体感觉很是好。初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很高兴。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情，觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不容易。随着教育的不断改进，中国的教育方式也在发生着变化，大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的学生，他们也正在以全新的方式进步，来吸取更多的指示，以更全新的方式迈进艺术院校。

“沟通”一词，在生活和学习中是经常听到的。有很多的成功或失败者也是与沟通有关。为了让画室学生能够更好的用功去学习，有目标的去努力，画室的老师特别安排了一个沟通的时间。我对学生们说明，问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。学生们一听，都非常的积极而且也提问了很多的问题。从学生们提出的问题来看，可以分为两个方面啊：其一，很大一部分学生不是很了解高考中专业考试究竟靠什么，标准是什么。鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准，很多学生听完后觉得很是简单，我就再三强调他们，越是基础的东西越要好好的去学习，万不可掉以轻心，应该把基础的知识掌握牢固并且能灵活的运用。这样才会在考场中取得好成绩。其二，很多学生比较关心一些高等院校的录取原则、招生计划以及相关专业的划分，我觉得他们修安在精力应该在学习上，这些可以到报考之前了解就可以，所以我就简单得跟他们讲了一下。

有时候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短5天的社会实践很快就过去了，时间冲淡的不只是美好的回忆还有很多曾经阻碍自己发展的弱点。看似简单的实践活动却让我收获很大。首先，通过社会实践锻炼了我的胆识，提高了我的自信心。以前无论做什么事情我都很害怕，特别是站在台上面对那么多的陌生脸孔，而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多的学生，我不但在他们中间走来走去的，还可以大声地给们将一些东西，更或者可以大声地批评他们的不对。这更加练就了我的胆量提高了我的自信心，让我以更佳的精神状态去辅导他们，和他们一起探讨生活的乐趣和学习的快乐。

其次，通过社会实践让我更加巩固了自己的专业水平。我们的专业(绘画)本来就是一门纯艺术的学科，这就要求学习者的专业水准要有相当的程度才可以胜任。实践让我的不单巩固了我的基础专业，而且还提高了我的生活意识和范围，每天看到学生的作业让我懂得作为一名老师应该掌握那些知识和技能。作为教育人员必须是理论和实践相结合并且结合的水平要高，否则就不会把学生教好。我想：山工艺推出的暑期社会实践活动，正是和现在教育的一致性，迎合新的教育思维和方法，这项活动真正做到了理论与实践的相结合，我觉得这应该就是山工艺先走一步的缘故，从而取得的成就也是客观的!

曾有人说“真知源于实践”，现实的学习当中的确如此。很多知识都是通过实践活动获得的，实践是对理论知识最好的补充和验证。现在很多的大学生毕业后得不到用人单位的肯定，最主要的是动手能力差，只有理论知识却缺少实践的技能。可见。对大学生来说社会实践是那么的重要。通过5天的社会实践，让我收获不少，人都说“智慧源于实践”，通过实践锻炼了我的动手的能力，提高了我的专业水准、巩固了我的专业知识、发展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信心，让我充满信心的去迎接新学期的新的挑战!

作为实践者，我觉得我是最大的赢家，因为我的实践为我带来了智慧，带来了真知。实践给我带来了知识、技能，带来了我在学校所没有学到的很多东西，短短的5天实践将是我今后专业学习的一笔巨大的财富

时间如流水般，一眨眼之间，我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中，让我学到了很多的东西，不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践，立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力!

实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的，因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识，更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力，所以，我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常有意义的。说到社会实践，在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动，真的是每一个都想试一试，我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。本来在刚放假回到家乡的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，可是后来考虑到自己的专业(绘画)，我选择了支教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。

对于造型艺术学院学习绘画专业的学生，毕业以后就会有一部分要去学校进行教学，所以说，对于绘画专业的学生来说，在暑期社会实践中进行支教活动，是最好不过的选择。在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平，还能为以后的工作打好坚实的基础。

我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的家乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当的数量，在每年的高考录取当中美术生也占了很大的一部分。所以有很多的学生选择学习美术，这促使平邑县的逐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多，也带动了我们这里美术画室的发展。最近几年，平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生，而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的一些专业知识以及咨询的问题还都是比较熟悉的，所以，我选择了去找画室进行支教的实践活动。

我进行社会实践的画室名字叫天艺画室，位于平邑县城西部的开发区，是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地，授课教师全部是平邑县一中的资深教师。平邑一中是我毕业的母校，天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动，非常的高兴，很是隆重的向学生们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的学生介绍了一下然后就开始了我自己的社会实践的计划和安排以及在画室时间5天内的具体活动内容。

画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午一般是静物素描写生，下午是彩画写生，晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从开始上学一直扮演的是学衡的角色，初次来扮演老师的角色未免有些紧张。当我走在学生中间的时候，才真正的体会到老师那种心情和感觉。由于学生都是应届生，所以他们画的都是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的要点。我分为三大方面为学生讲了一下：

第一，构图。在辅导的时候我发现很多的学生虽然是写生，但是他们画面的构图存在很多的问题。很多学生的构图都是偏了，或很散，也有的就很集中，考虑到构图在以后的默写当中很重要，我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是很有限，最多也就是给他们讲解了一些表面的东西，不过还好，学生们都能听懂，而且画室的老师说我讲的很有道理。

第二，形。在来回看学生画画的同时我发现画室的学生存在同一个问题，那就是形体画的不准确就开始匆匆忙忙的上调子。于是我就给他们强调形体的重要性，我告诉学生宁可多花一点时间去画准确形体，也不要急于去上调子。如果形体画不准确即使调子画的再漂亮也没有用，也会让人觉得不舒服，更别说考场上的高分，那是不可能的。对于应届的学生来说，形体的意识感是非常重要的，在很多的书中都会看到一句话“形，是素描的灵魂所在”，于是在辅导的过程中，我对形体的要求特别的严格。不过我觉得很多的学生对于形体的意识不是很强，大部分就是急于上调子还没有形成注重形体的意识。后来，我想画室的老师了解情况，老师说他们也在一直的为学生们纠正，只是学生们来自平邑县不同的高中，老师教的思路和方法都不同，所以说现在要统一学生的意识观念还是需要一段时间的。当然艺术没有什么统一的死的东西，可以大多的讲一下统一的东西，只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思路，就可以很快的画好画，使学生很快的进步。

第三，光影。在形体画到基本或很准确地时候，下一步就是应该处理绘画的光影关系，即所谓的“三大面五调子”。画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的问题，学生在上调子的时候往往不统一，而是单独的画一个东西，直到把这一个东西画得差不多的时候才开始画下一个物体，这样就以此类推的画完所有的物体。这种画法太单独，不能同步进行，午饭看到全部的大关系，这种画法是错误的，因为这会影响画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描，无论什么时候放下看都是一幅完整的画”，是啊!只有你同步的画，才会使你的画面整体感强，无论什么时候停下来看都是很完整的。我很强调这一点，我让学生们在以后画画时候一定要同步进行，这样才可以使自己的画面的整体关系明显，即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系和整体感。

这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了泾源兴盛乡红旗小学。在村长的支持下，走访调查了整个红旗村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。

这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。

但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，于瑞瑞还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了于瑞瑞家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们，我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。

我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中于乐乐的是我心里最同情的孩子。

于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她坚持学习，快乐成长的精神支柱。

我还去了红旗小学，校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中，我了解了该校的建成和发展，这所学校就是整个红旗村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候，这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫，一样的可爱。多么希望“晨曦计划”可以帮助到这里，让更多红旗村的孩子在这里快乐成长，快乐地在知识的天空中飞翔，实现梦想!

最后，我们见了红旗村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的鸡，都是清清楚楚。听村长讲述了红旗村的发展，我们都很是欣慰和幸福，在国家的领导下，生活总是前进的，红旗村的生活也越来越好了。

整个工作下来，我们几乎走遍了红旗村，村民们都深深的记住了我们，记住了“晨曦计划”。对了，还有一件意外事件，是我们永远都不会忘记红旗村，红旗村名的一件感动的事儿。

那次工作结束后，我们坐车回家，司机是红旗村民。当我们下车快回到家的时候，我才发现我的手机丢了，当时都急坏了，真不知道丢到哪里了。就在这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机说当他回家的时候发现车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。这位红旗村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

各种心情，在这几天的工作中一一体会，我永远都会庆幸加入“晨曦计划”志愿者活动，且在以后的工作中更加认真快乐工作，为这个计划，这个希望奉献自己。

实践的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动，取决于我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么;取决于我们收获了什么，而对方又收获了什么;取决于我们的活动是否能让社会上更多人和群体关注我们的实践的对象，而不是关注我们。我不得不承认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经历对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽略了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。而在这个过程中，尽可能的锻炼自己，尽可能的提升整个实践活动的社会价值。渐渐地，我才明白，实践的作用，并非是期待我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值，而是让我们能够走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会，认识社会，也是了解自己。

人生就是一个旅程，想让它变得精彩，只有自己捉住每一个瞬间，让经历填满它。为此，我让自己的这个暑假过得很充实。

今年暑假的疯狂英语助教之旅，是我人生的第二次。但也是这一次让我对“助教”这个名词有了更深刻的了解。

从助教培训时团队组建的沟通，对助教职责的了解，对学生问题的解析，做活动时的付出和相互配合，到开场舞的辛苦训练，再到开营前为学生们准备的糖果和礼的细心，这些准备都让我对第二次的助教旅程充满了信心与期待。

暑期社会实践在做助教时，虽然我平时对路的记忆能力差，但是在预备天给学生们安排寝室时，我就已经记熟了所有路线，只为在接下来的教学中，更好的配合主讲的工作。虽然我怕热怕晒，但是我还是会每天中午坚持查寝，即使有伞，也不会在学生列队时拿出来，因为我开始懂得融入学生。虽然每天都会有各种突发状况，但是我相信自己的能力可以应对。

渐渐地我开始明白，在集训营里做助教和在那里做学生是两个概念。不仅要关心自己的学生，配合主讲老师的上课进程，还有就是和其他助教老师一起协作。给予学生一个可以放心展示的舞台，让他们相信每一个人都可以创造奇迹。我想连我自己都没有想过，有一天我可以自如处理学生间打架的问题，让他们握手言和;可以解决助教之间的问题;可以当学生哭着想要回家时，转移他们的焦点，找到方法让他们继续在这里收获不一样的体验……只有付出、经历才能带给我这样的成长。

尽管每一天都很忙，还要抓紧时间给学生写小鱼，写卡片，但是每一次查寝听到他们说，老师你也累了，早点休息;看着他们怀着期待的眼神询问，我寒假还来不来当助教;下课时，听见学生们“老师”“老师”的叫声，让我觉得一切都是值得的。除此之外，离营后每一次手机响起，是学生的问候，都会让我欣喜不已……点点滴滴温暖着我，让我辛苦并快乐着，一切都是值得的。

从四年前，我刚认识kevin和steven，接触疯狂英语，他们为我打开了一个不一样的格局后，我就一直跟随着他们，践行着我所学到的一切:我可以一天都穿着不合脚的高跟鞋为他们演讲，凌晨三点就赶到侨鸿为去合肥宣传做准备;熬通宵给班上的孩子写卡片……我知道世界上最难的事情就是坚持，但同时我也知道你每一分私下的努力，终有一天会在公众被表扬出来。因为同样世界上没有人可以取代坚持。

每一次的付出都会让我得到不一样收获。我知道中国梦是每一个中国人的梦编织起来的，教师的工作让我意识到这一份工作的意义。就如梁启超所说，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。对他们的负责也是对中国未来的负责，所以我始终充满着热情地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。我会一步一步实现我的梦，然后付出铸就他们的中国梦!

助教实践报告 篇5

网课助教实践报告

摘 要

本文主要探讨了网课助教实践带来的影响和挑战，结合个人的经验，总结了一些有效的解决方法和建议，以期对网课助教工作的相关人员提供一定的帮助和参考。

关键词：网课助教、实践、影响、挑战、建议

一、背景

新冠疫情的爆发导致了全球范围内的大规模封锁和隔离，这使得很多单位和组织只能通过网络来开展相关的工作和学习。在这个背景下，网课助教作为一种新型的教学模式应运而生，并逐渐成为了许多大学和高中的主要教学方式。

然而，网课助教不仅给学生和教师带来了很多方便，同时也给助教本身带来了不少挑战和困难。本文将重点聚焦于网课助教实践带来的影响和挑战，以及助教应对这些问题的方法和建议。

二、影响和挑战

1. 网络技术和网络操作的不熟悉

对于老师来说，有些老师本身对于计算机技术和网络操作并不是很熟悉，导致一些进入网课的操作和工作比较困难。

对于助教来说，更多的挑战来自于网络技术和网络操作的不熟悉。比如说，助教需要通过在线平台上对学生进行答疑，批改作业和与老师和同事交流等工作。这就需要助教要熟练掌握在线学习平台的使用和各种在线工具的使用，包括如何上传和下载文件，如何协调学生的答疑和作业批改等。

2. 教学效率和教学质量的问题

网课助教无疑为教学带来了更多的便利和资源，但它也存在着一系列的问题和挑战。其中，最大的问题就是教学效率和教学质量的问题。

教师通过网络进行线上授课时可能难以控制学生的学习进度和学习动力。这意味着在网络线上授课时，学生成绩的上升遵循的可能不是逐步提高的规律。为此，学校需要通过有效的监控和评估机制来监督和保证学生的学习质量，让网课转变成有益的教育工具。

对于助教来说，工作量可能比较大，而且还需要面对很多学术和教学上的挑战。比如，如何在网络上进行有效的课程指导，如何进行有效的学生评估，如何针对各种学术和教学问题提供有效的帮助等等。

3. 学生资源和成绩管理的问题

另一个挑战涉及到学生资源和成绩管理的问题。在网课助教的模式下，学生的资源管理变得更加复杂和困难。学生需要在不同时间和地点学习和参加课程，这可能导致学生的时间表更加复杂和难以管理。

同时，对于教师和助教来说，他们需要更多地关注不同学生的差异，以便能够更好地为学生提供有针对性的指导和支持。如果助教没有足够的资源和管理技能，可能难以满足不同学生所需。

三、解决方法和建议

1. 加强网络技术和网络操作的熟练度

助教应该增强自身的网络技术和网络操作能力，提高对于在线平台和在线工具的熟练度。同时，学校和教育机构也应该提供充足的资源和培训机会，帮助助教提高他们的技术能力和在线工具的使用能力。

2. 采用创新的教学方法和评估机制

学校和教育机构可以采用创新的教学方法和评估机制，以提高教学质量和教学效率。老师可以探索一些有趣的教学方式，例如与学生在线互动或使用新兴的在线教育平台，以吸引学生的兴趣。学校和教育机构可以通过定期监督和评估机制来检查和保证教学质量和效果。

3. 加强学生资源和成绩管理

学校和教育机构应该为学生和助教提供更多的资源和支持。例如，学校可以提供在线学生手册或在线指南，以帮助学生更有效地管理自己的学术和时间表。助教可以学习如何针对不同学生的需求和差异，以便更好地为学生提供有针对性的支持和指导。

结论

网课助教的实践带来了很多影响和挑战。在助教进行这项工作时，应加强网络技术和网络操作的熟练度，采用创新的教学方法和评估机制，并加强学生资源和成绩管理。化解影响和困难，网课助教也将成为高质量在线教育的重要组成部分。

助教实践报告 篇6

20xx年暑假，我独自一人来到了位于新疆阿克苏职业技术学院，我将在这里度过难忘的7天。这里给我的第一印象挺好的 ，可能是这所学院和我们大学差不多的缘故吧，支教各方面我都有信心做好。

这是一所很美丽的学院，有2 所教学楼，其中最高的是一进门就展现在我们面前的 号教学楼，有 幢宿舍楼，这个学校的体育设施还算是很不错的，有3个塑胶篮球场，2个排球场，还有8个乒乓球桌，一个大塑胶田径运动场。

由于我们来的时候已经放假了，所以在校的都是寒假继续教育的一些教师，这时候我的感觉还是有点不太自信，到不是怕没有东西教给他们，而是对上课一点经验都没有，虽然平时我们听老师课这么多，但是要我们就这样站在讲台上，还是有一点心虚，再说，他们都是学院老师，虽然寒假他们算是学生，但还是觉得有一定的难度。

接下来的就是和老师、学生的交流和认识过程，特别是和学生的交流过程是特别有意思的一件事情，我们从陌生害羞到熟识再到大胆交流的过程。渐渐的，随着我们呆的日子的变长，我们之间的关系也发生着微妙的变化，学生们也把我们当做是真正的老师跟我们说话，并且问我们一些问题了，我们都觉得有点了解对方了，我们的谈话聊天也逐渐的增多。在支教的一个星期里，我们相处得很融洽，我充分体会到了作为一个老师的责任，荣誉和艰辛，老师最需要的是理解，如果你的行动被误解的话，那简直是莫大的悲哀，在课堂上和课堂外我都极力的维持一个老师应该有的风度，尽量的做好自己的本职工作，我感到莫大的充实。

教书给我最大的感受就是必须有充足的经验，当然也必须具备充足的知识，而经验则是你是否能把知识正确有效的传授给学生的前提，要不然你就是再有渊博的知识你也未必能讲出来，我在这段时间充分体会到了老师的辛苦不仅在于讲课时候的口干舌燥，备课更是辛苦，因为你通常要准备好你要所讲的所有的内容，而且只能多不能少，正如有一句话说得好“你要想装满一杯水，你必须准备好一桶水”。我认为这正是教书辛苦的真正原因。而且我最喜欢的就是自己批改他们的作业。

这次支教给我最大的收获就是更加懂得了教师的荣誉和责任，和以往不同，这次是切身的体会，而以往只是站在一种旁观者的角度去理解老师这种职业。在整个过程中与学生之间的沟通的是让人兴奋的，也叫人感到了责任，正如我的班主任所说，“当有人叫你老师时，你所应该感到的不仅仅是荣誉，更多的应该是责任。”

是啊，老师不仅仅是传道授业解惑，更重要的是要教会学生怎样做人，要真正做到为人师表并不是具备知识就够了的，这里面所蕴涵的内容，更值得我们去深深体会。

今天，我完成了我的支教生活来到了到乡下佳木村进行慰问老人和小孩的活动。村里只有一天水泥大道，从村头通道村尾，不用几分钟就可以将它走完。小小的村子，有不少人到县城住了，但还是有很多仍旧留在这个小村子。这里有很多新的小二楼，但也有以前的瓦房，看着是那么岌岌可危。全村只有两个小卖部，而小卖部里供销售的东西极少。我慰问的这几个老人，大概有70多岁，满头白发，满脸皱纹，走路一拐一拐。对于我的到来，他们还是很惊奇。我带给他们的蛋黄卷、暖水袋、保温瓶、风湿止痛膏……还有嘘寒问暖让他们很感动。老人们说，很少有人来管他们，他们就像是被遗落在村角的落叶，冷暖自知。无儿无女，几个老人相依为命。走进厨房，还是老式的黄泥灶，烧的干柴是他们平时到山上拣的。那个大锅的锅底厚厚的一层黑色的沉。或许是视力差的原因，他们都不察觉。老人们说，都这样生活了这么多年了，政府有时有补助有时没有。要是生病了，就麻烦。村子里没有医生，要到隔壁村去。村里的很多人都跑到城市打工了，村里留有很多田地都荒废着。

我在村子里随便逛了下，很快就逛完了整个村。村里的身体健壮的男人大多数到城里去打工，只看见女人、小孩和老人。小孩子们看见我，都觉得很奇怪，就跟着我乱逛。多么淳朴天真的小孩啊，在没有现实压力下的小孩子是多么可爱啊。村里的'茅厕也很少，以前的房子都没有建厕所，所以大家都到茅厕方便。乡村的茅厕就是乡村的公共厕所，但只是用个棚子随便搭成的，与城市的公共厕所真是天壤之别。对于生活在城市的人，是无法忍受茅厕的臭味与脏乱的。虽然村里很多新建的房子自家都建厕所，但对于那些稍微贫困的农民，还是要到茅厕方便。

我把其中一家的小孩子带到了我们家。我送给了她几件我的衣服，她很高兴，说以后一定要好好学习走出村子。

衷心地希望我的关怀能够让他们感觉到丝丝温暖，感觉到人间还有真情在。我知道我给他们的帮助只是大海中的一滴水，无济于事。我也衷心地希望政府和村委对他们给予更多的关心与爱护。

助教实践报告 篇7

时间如流水般,一眨眼之间我们却已经走过了大学二年级。在这两年的大学生活当中让我学到了很多的东西，不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力。

实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的，因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识，更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力。所以，我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常有意义的。说到社会实践，在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动真的是每一个都想试一试。我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的`知识和本领。本来在刚放假的时候看到满街都是广告公司和装饰公司想找一家公司去做一些设计的实践活动的，可是后来考虑到自己的专业绘画功底我选择了去画室做助教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。虽然我是学设计方面的，但审美的方式还是有类似之处的，所以我在做助教期间很注意给学生强调构图强调构成等方面。看着学生们一天天进步心里很是欢喜，但有时候看到学生停滞不前时又有点忧郁不安，总之生活在那样一个充实的环境中没有了空虚没有了不安的情绪，学到了很多东西，也懂得了怎么去体会，怎么去感知,也见识了怎么做管理阶层，我们每周都有例会，非常的严谨时时刻刻都在关心着学生们的生活学习。这让我体会到为别人服务的乐趣!

助教实践报告 篇8

一、实践背景与目标

随着社会的发展和教育改革的深化，教育成为国家发展的重要基石。作为未来的教育工作者，我有幸参加了本次助教社会实践活动，希望通过这次实践，能够更深入地了解教育的现状与挑战，提升自己的教学技能，为未来的教育事业做出贡献。

二、实践内容与过程

本次实践在XX中学进行，我主要负责协助数学老师进行课堂教学和课后辅导。实践初期，我首先对课堂进行了观摩，认真记录了老师的教学方法和学生的反应。随后，我开始参与备课，与老师们共同探讨如何使课堂教学更加生动有趣，更能激发学生的学习兴趣。

在实践过程中，我遇到了许多挑战。如何有效地管理课堂，如何激发学生的学习兴趣，如何与家长进行有效的沟通，这些都是我需要面对和解决的问题。通过不断地尝试和反思，我逐渐找到了解决问题的方法，并在实践中不断完善自己的教学方法。

通过这次实践，我深刻认识到了教育的重要性和挑战性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。同时，我也意识到了自己的不足之处，如教学经验的缺乏、教学方法的单一等。为了改进这些问题，我积极向有经验的老师请教，阅读了大量的教育书籍和文献，努力提升自己的教学技能。

此外，这次实践还让我更加珍惜与学生相处的时光。我深深感受到每一个学生都有自己的.特点和潜力，作为教师，我们应该尊重每一个学生的差异，帮助他们发现自己的优点和特长，引导他们走向成功。

三、实践反思与展望

回顾这次实践，我深感收获颇丰。但也存在一些不足之处，如对某些教学方法的运用还不够熟练，与学生和家长的沟通还有待加强等。为了进一步提升自己的教学能力，我计划在未来的学习和工作中，继续深入学习和研究教育理论和教学方法，积累更多的教学经验。

展望未来，我希望能将所学的知识和技能运用到实际的教学工作中，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。同时，我也期待有更多的机会参与助教等社会实践活动，不断提升自己的综合素质和能力。

四、结语

这次助教社会实践是一次宝贵的经历，让我对教育有了更深入的了解和认识。我相信，在未来的教育事业中，我将以更加饱满的热情和更加专业的技能，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

助教实践报告 篇9

一、实践背景与目的

随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。作为一名大学生，我深知参与助教社会实践活动对于提升自身教育教学能力、增强社会责任感具有重要意义。因此，我积极参加了本学期的助教社会实践活动，旨在通过亲身参与，了解教学一线的实际情况，提高自己的教学水平和综合素质。

二、实践过程与体验

1、课堂助教

在实践期间，我担任了某门课程的助教工作。我协助老师进行课堂管理，包括维护课堂秩序、收发作业等。同时，我还参与了课堂讨论和答疑环节，帮助学生解决学习中遇到的问题。通过课堂助教工作，我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。在与学生的互动中，我逐渐学会了如何引导学生思考、激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。

2、辅导与答疑

除了课堂助教外，我还负责辅导和答疑工作。我针对学生在作业和考试中遇到的.问题进行耐心细致的解答，帮助他们巩固知识点、提高解题能力。在辅导过程中，我发现学生对知识的掌握程度参差不齐，因此需要不断调整自己的教学策略，以满足不同学生的需求。此外，我还通过线上答疑平台，为学生提供便捷的答疑服务，让他们能够随时解决学习中的疑惑。

3、参与教学设计与备课

在实践期间，我还积极参与了教学设计与备课工作。我与老师一起讨论课程大纲、教学目标、教学内容等，共同制定教学计划和教学方案。在备课过程中，我深入研读教材、查阅相关资料，努力提高自己的专业素养。同时，我还向老师请教教学方法和技巧，不断提高自己的教学能力。

三、实践收获与反思

1、教学能力的提升

通过本次助教社会实践活动，我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。在与学生的互动中，我学会了如何引导学生思考、激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。同时，在参与教学设计与备课过程中，我不断提高自己的专业素养和教学能力，为今后的教育工作奠定了坚实的基础。

2、社会责任感的增强

通过本次实践，我更加深刻地认识到教育的重要性和自己的社会责任。作为一名未来的教育工作者，我将努力提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将积极参与社会公益活动，为社会的和谐与进步贡献自己的一份力量。

3、反思与不足

在实践过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，在与学生沟通时，有时缺乏耐心和细心；在辅导学生时，有时过于注重答案而忽略了解题思路的讲解等。针对这些问题，我将认真反思并努力改进自己的教学方法和态度。同时，我也将虚心向老师和同学请教，不断提高自己的教育教学水平。

四、结语与展望

通过本次助教社会实践活动，我不仅提高了自己的教育教学能力和综合素质，还增强了社会责任感。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将积极参与社会公益活动，为社会的和谐与进步贡献自己的一份力量。展望未来，我希望能够成为一名优秀的教育工作者，为培养更多优秀的人才贡献自己的智慧和力量。

助教实践报告 篇10

实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的，因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识，更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力，所以，我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常有意义的。说到社会实践，在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动，真的是每一个都想试一试，我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。本来在刚放假回到家乡的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，可是后来考虑到自己的专业（绘画），我选择了支教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。

对于造型艺术学院学习绘画专业的学生，毕业以后就会有一部分要去学校进行教学，所以说，对于绘画专业的学生来说，在暑期社会实践中进行支教活动，是最好不过的选择。在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平，还能为以后的工作打好坚实的基础。

我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的家乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当的数量，在每年的高考录取当中美术生也占了很大的一部分。所以有很多的学生选择学习美术，这促使平邑县的逐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多，也带动了我们这里美术画室的发展。最近几年，平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生，而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的一些专业知识以及咨询的问题还都是比较熟悉的，所以，我选择了去找画室进行支教的实践活动。

我进行社会实践的画室名字叫天艺画室，位于平邑县城西部的开发区，是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地，授课教师全部是平邑县一中的资深教师。平邑一中是我毕业的母校，天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动，非常的高兴，很是隆重的向学生们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的学生介绍了一下然后就开始了我自己的社会实践的计划和安排以及在画室时间5天内的具体活动内容。

画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午一般是静物素描写生，下午是彩画写生，晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从开始上学一直扮演的是学衡的角色，初次来扮演老师的角色未免有些紧张。当我走在学生中间的时候，才真正的体会到老师那种心情和感觉。由于学生都是应届生，所以他们画的都是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的要点。我分为三大方面为学生讲了一下：

第一，构图。在辅导的时候我发现很多的学生虽然是写生，但是他们画面的构图存在很多的问题。很多学生的构图都是偏了，或很散，也有的就很集中，考虑到构图在以后的默写当中很重要，我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是很有限，最多也就是给他们讲解了一些表面的东西，不过还好，学生们都能听懂，而且画室的老师说我讲的很有道理。

第二，形。在来回看学生画画的同时我发现画室的学生存在同一个问题，那就是形体画的不准确就开始匆匆忙忙的上调子。于是我就给他们强调形体的重要性，我告诉学生宁可多花一点时间去画准确形体，也不要急于去上调子。如果形体画不准确即使调子画的再漂亮也没有用，也会让人觉得不舒服，更别说考场上的高分，那是不可能的。对于应届的学生来说，形体的意识感是非常重要的，在很多的书中都会看到一句话“形，是素描的灵魂所在”，于是在辅导的过程中，我对形体的要求特别的严格。不过我觉得很多的学生对于形体的意识不是很强，大部分就是急于上调子还没有形成注重形体的意识。后来，我想画室的老师了解情况，老师说他们也在一直的为学生们纠正，只是学生们来自平邑县不同的高中，老师教的思路和方法都不同，所以说现在要统一学生的意识观念还是需要一段时间的。当然艺术没有什么统一的死的东西，可以大多的讲一下统一的东西，只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思路，就可以很快的画好画，使学生很快的进步。

第三，光影。在形体画到基本或很准确地时候，下一步就是应该处理绘画的光影关系，即所谓的“三大面五调子”。画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的问题，学生在上调子的时候往往不统一，而是单独的画一个东西，直到把这一个东西画得差不多的时候才开始画下一个物体，这样就以此类推的画完所有的物体。这种画法太单独，不能同步进行，午饭看到全部的大关系，这种画法是错误的，因为这会影响画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描，无论什么时候放下看都是一幅完整的画”，是啊！只有你同步的画，才会使你的画面整体感强，无论什么时候停下来看都是很完整的。我很强调这一点，我让学生们在以后画画时候一定要同步进行，这样才可以使自己的画面的`整体关系明显，即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系和整体感。

在素描作业完成的时候画室的老师让我为学生们点评一下他们的静物素描作业。当把所有的学生作业都摆在一起的时候，效果和差距顿时就明显了，有个别学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了，而且让人觉得他们处理的关系都很舒服，画面那看起开也很漂亮，不用说这一类作业如果在考场上肯定会得到高分的。相反的，大部分学生的作业很平均、不突出，水平就是平平，没有什么很吸引人的地方，关系处理的也不是很出色，让人看了不会眼前一亮，如果仔细得看看倒是问题不少。在画室中这种情况很普遍，也有很多的画室学生因为如此尔在高考考场上失利。我在总结的时候对学生说在画画的时候一定要注意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在掌握一些评卷老师的心理，这样才会在高考中得利。

在后面彩画的课上，我发现学生进步的很快。通过前几次的讲解以及作业的点评，学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一，几乎都很同步，没有出现素描时那么多的问题，而且在做也结束的时候再放在一起看作业，效果很是出众，大效果整体感觉很是好。初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很高兴。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情，觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不容易。随着教育的不断改进，中国的教育方式也在发生着变化，大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的学生，他们也正在以全新的方式进步，来吸取更多的指示，以更全新的方式迈进艺术院校。

“沟通”一词，在生活和学习中是经常听到的。有很多的成功或失败者也是与沟通有关。为了让画室学生能够更好的用功去学习，有目标的去努力，画室的老师特别安排了一个沟通的时间。我对学生们说明，问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。学生们一听，都非常的积极而且也提问了很多的问题。从学生们提出的问题来看，可以分为两个方面啊：其一，很大一部分学生不是很了解高考中专业考试究竟靠什么，标准是什么。鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准，很多学生听完后觉得很是简单，我就再三强调他们，越是基础的东西越要好好的去学习，万不可掉以轻心，应该把基础的知识掌握牢固并且能灵活的运用。这样才会在考场中取得好成绩。其二，很多学生比较关心一些高等院校的录取原则、招生计划以及相关专业的划分，我觉得他们修安在精力应该在学习上，这些可以到报考之前了解就可以，所以我就简单得跟他们讲了一下。

有时候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短5天的社会实践很快就过去了，时间冲淡的不只是美好的回忆还有很多曾经阻碍自己发展的弱点。看似简单的实践活动却让我收获很大。首先，通过社会实践锻炼了我的胆识，提高了我的自信心。以前无论做什么事情我都很害怕，特别是站在台上面对那么多的陌生脸孔，而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多的学生，我不但在他们中间走来走去的，还可以大声地给们将一些东西，更或者可以大声地批评他们的不对。这更加练就了我的胆量提高了我的自信心，让我以更佳的精神状态去辅导他们，和他们一起探讨生活的乐趣和学习的快乐。

其次，通过社会实践让我更加巩固了自己的专业水平。我们的专业（绘画）本来就是一门纯艺术的学科，这就要求学习者的专业水准要有相当的程度才可以胜任。实践让我的不单巩固了我的基础专业，而且还提高了我的生活意识和范围，每天看到学生的作业让我懂得作为一名老师应该掌握那些知识和技能。作为教育人员必须是理论和实践相结合并且结合的水平要高，否则就不会把学生教好。我想：山工艺推出的暑期社会实践活动，正是和现在教育的一致性，迎合新的教育思维和方法，这项活动真正做到了理论与实践的相结合，我觉得这应该就是山工艺先走一步的缘故，从而取得的成就也是客观的！

曾有人说“真知源于实践”，现实的学习当中的确如此。很多知识都是通过实践活动获得的，实践是对理论知识最好的补充和验证。现在很多的大学生毕业后得不到用人单位的肯定，最主要的是动手能力差，只有理论知识却缺少实践的技能。可见。对大学生来说社会实践是那么的重要。通过巩固了我的专业知识、发展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信心，让我充满信心的去迎接新学期的新的挑战！

作为实践者，我觉得我是最大的赢家，因为我的实践为我带来了智慧，带来了真知。实践给我带来了知识、技能，带来了我在学校所没有学到的很多东西，短短的5天实践将是我今后专业学习的一笔巨大的财富！

又是一年寒假到了，去老师画室看了看，张老师说马上艺考了需要个助教，机会难得我就这么开始了社会实践。看着学生们一笔一笔人人真真的画着瓶子罐子苹果衬布，感慨万千，曾经的自己也是为了只的理想努力奋斗者，我暗暗下定决心，一定要真真切切的做好工作，切实的帮助到他们，在这个关键的时期各方面做到最好，专业技能心理疏导考前信息发布等等。

201x冬天很寒冷，学生老师和我这个助教却有着火热的心情，这个寒假因为有了社会实践而不再寻常，在进行为期一个月的美术助教，有豪气万里，也有忐忑不安，毕竟当老师不容易，虽然不是第一次当老师。但是要把学生教好并非事。想想自己几前也还是这个教室的学生，知道自己当初需要什么知识。迫切想得到什么知识，所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情开始了我的“教学”，要认真备课，把重点知识尽可能浅显地讲解，深度地表现出来，及时让学生了解透彻掌握好，才是最关键的问题。

经过一段时间的接触，我发现他们的基础不均匀，有些程度很好自己可以独立完成，只需要简单提醒就看可以了，但有的学生可能是学的时间短基础性的掌握不牢固，要下大力气从头教起。离艺考越来越近了，我不禁为程度不好的同学担心同时更加关注他们，经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题，这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体，比例，透视。统考需要考的内容是素描静物而校考需要考素描人头像。针对不同的内容展开。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们，可是有一小部分同学还是不太给力，应该是时间太短暂了，加上基础不扎实，理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速则不达。课程安排是上午素描头像，下午色彩。晚上速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来自己就出汗了，还是很紧张不过顺利做完了范画。。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面，表现出来的色彩也有自己的东西在挺好的。而不是一味的像做实验一样调色，大胆尝试，小心经营画面，能力逐渐提高。美术返璞归真才是艺术。

有几个学生勤奋好学的态度让我自愧不如，中午吃点东西加班加点的画，有问题契而不舍的探索，看到自己的影子，也让我更加认真的去做好助教这个工作。画不下去的时候引导尤为重要，因为这就是进步的关键时期，能起到事半功倍的作用，这也是我自己琢磨出来的经验，

一个月就过年了时间漫长而短暂，同学们才有点进步，就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没办法他们还要统考了，统考之前的紧张气氛揪着所有人的心，当他们走上考场也是对我教学成果的一个检验，很希望自己能教给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的付出了。

通过这一个月，自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为教师—教学中起关键作用我要起主导作用，调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓好的和差的带动中间的。这样进步快，教起来也相对轻松些。把课堂学的教育学心理学运用到了实际工作中来，理论指导了实践，也发现不足的地方自己及时改进，同学生一起努力进步着，总之，这个假期过的很充实，没有白白虚度光阴。

教学内容—教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的情况，培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，专心，动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。为自己的考老师积累了经验，锻炼了自己人际交往能力。

春节过后，学生们纷纷外出校考，在此祝他们金榜题名，大家都要加油。

助教实践报告 篇11

第一，服务态度至关重要。

做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。

第二，创新注入新活力。

创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。

第三，诚信是成功的根本。

今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。

第四，付出才有收获。

虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢?我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗!我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。

通过一个多月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。

报社实践报告(必备10篇)

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，平常的学习工作中。一般都会接触到写报告，写好报告对自己以后的工作有很大帮助，书写一份优秀的报告你了解多少？你也许需要"报社实践报告"这样的内容，只有不断进步才能创造更加美好的人生！

报社实践报告【篇1】

暑假为我们提供了一个生活的节点，让我们去体验社会，走向实践，感受生存。今年暑假的实践让我收获良多，感慨良多。

新闻学专业是一门务实的学科，对实践能力要求很强。从采访、写作到最后的编辑校对，都和实践紧密相连，可谓熟能生巧，如果仅仅依靠学校学的一点儿理论知识，不切身体验，这样的媒体人只会纸上谈兵。进入大学也是进入了自己的新闻旅程，大一大二对我来说是新闻的启蒙，虽然说起步晚了点儿但系统的学习让我对着门学科有了自己的认识。通过对各种报纸的了解，对各种报人的学习，以及对作为老一辈传媒人的老师的敬佩，都使我跃跃欲试，想快点儿加入传媒人的行列。

今年暑假我有幸进入了南阳晚报社实践，本想象着我是鱼儿他是水，凭借着我对报纸生产流程的了然于心，一定难不倒我，但事实上却让我直面了骨感的现实。行动开始前我对这次旅程充满了各种幻想，信心满满，总是提醒自己以一个爷们儿的姿态来生存，新闻本身就是一件体力活。第一站先去见了南阳的一个亲戚，也是被泼的第一盆冷水。在那个叔叔家交谈了很多新闻方面的话题，比较轻松，但当被问起五四时期的著名女报人时便一个也说不出来，从学过的现代时期中国著名报人到国际著名报人一遍遍的搜索，脑子里给的答案是没学过啊，也不敢吱声，一时哑口无言。这也让我了解到自己所掌握的知识是不全面的，而且学习缺乏主动，新闻方面的著作读的太少。通过后来的查找，让我认识了好多五四时期的著名女报人，其中对邵飘萍的妻子汤修慧印象最为深刻。

到报社的第一天便是下县采访，要求是早上六点准时在报社门口集合，这是我初次去报社。早上五点半起床，收拾好所有的东西，背着自己的背包便出发了。六点准时和他们碰面，作了自我介绍，我们便一起乘车去了桐柏县。一路上我话不多，听他们谈论这次采访任务，这次采访的是一对善良农村的夫妇，他们靠着自己的双手，三十年来收留救助了一百多位孤寡老弱病残人员。以前这种事听起来就感到不可思议，这次竟然可以亲眼见到他们，因此内心充满了期待。下了高速，又在村村通公路上九曲回肠了一段路后，终于到了采访地点。在外面看这是一间很普通的农舍，我们到的时候门口还坐着几位大娘在择菜，一副常态的生活图跃然于眼前，没有半分雕饰。当说明来意进到屋里的时候，我瞬间被这整洁给震惊了，一切井井有条，井然有序，甚至比平常的农舍要更加的干净，土墙边的几盆花也更见显眼夺目，你根本无法像想象到这里生活着许多生活不能自理的人。随后便见到了这宅子的主人，就是我们的采访对象，这对夫妇很平常，表情也很淡然，没有一丝的世俗杂念，剩下的只是淳朴。大家都坐下后，一个记者哥哥掏出笔记本，开始对他们进行采访，之前在车上我看过他的采访提纲和拉好的稿，他告诉我这是采前必要准备要胸有成竹，对采访对象有全面的了解，知己知彼。采访提纲设定的好坏，影响着整个采访效果，这是课本上学过的，但事实看来现场应变能力也是不可或缺的，所谓牵一发而动全身，从某方面找到突破口后，就会有一连串的收获。采访过程中另一个姐姐抓拍了现场照片，所谓有图有真相，我们亲眼看到的一定要重现在受众眼前。最后参观了被收留者的宿舍，足以使现在很多大学生感到愧疚，一张床配一个被子一个枕头，被子叠的整整齐齐，被单也没一点儿皱的地方。有采访才有发言权，的确如此，以前在微博上总是看到人性虚伪丑恶的一面，偶尔看到有转发正能量的，都会本能的猜疑，不相信现在还有这么好的人，接下来就是疑问，他们这样做图什么啊。不知不觉中，性本恶的思想已根植于头脑中。知道这次见到这对善良的夫妇后，总感觉一定有无数这样的雷锋在全国各地，只是等待着我们去发现去报到去传递。媒体的功能也只有在这个时候才能完全的彰显出来，它是人们表达感情的一个出口，无数的小事件只有通过我们的媒体报道放大，让人们相信正义的力量总会长胜不衰的。

每天有千千万万的新闻发生，面对鱼龙混杂的新闻信息，媒体要做好受众的把关人，掌握好报道的平衡性。既要发挥媒体舆论监督的作用，铁肩担道义，惩奸除恶，又要做好舆论引导，多传播正能量，告诉受众正义总能战胜邪恶。只有从受众出发，为受众多办实事，维护手中的利益，惩恶扬善，媒体才能又更好的出路。

接下来的日子里，每一次出去采访都会收获不同的感受。在一次采访冒名贷款的事件中，晚报社又给我上了珍贵的一课。七月中旬的一天，有个姓周的男同志向报社反应情况说，他被冒名贷款了三十万，现在信用社已经把他的信用冻结不让他再贷款了。原来这位周某这几天准备投资一个项目，资金不够需要到信用社贷款，拿上所有的证件到了信用社，工作人员告诉他他三年前贷的三十万到现在都没还，已经过了保证日期，他的信用档案上被记了一笔，现在不能贷款了。但周某说他从来没有贷过款，之后他到信用社多次打听这件事都没有合理的说法，最后不得不求助晚报。接到这件事情之后，主任把任务分配给了我们。了解完全部情况后的第二天，我们就来到了信用社，把整件事情反映给了信用社这部分的负责人马理事，希望他能解释一下这件事情。马理事得知事情始末后，就叫下边的人去他们的网络系统上查询，我们等了片刻后有电话回了过来，随后了解到电话是从周先生所在地区的信用社蒲山分社打过来的，说是周先生的内弟之前带过款，而据我们了解周先生是确认自己周围的人没有贷过款之后才求助晚报的，于是就猜测应该是信用社下面的人出的差错，这会儿领导查到了，就编了个说法，于是我们就编个理由离开了等他们的回话。几天过去了，没有一点儿动静，又过了几天我们被信用社信贷科的一个人叫了出来，说要请刘姐我们吃顿饭讨论一下这件事情，当听完这个人的话后，刘姐当即就找个理由回绝了，说我们先把这件事情解决了什么都好说。回去后，她告诉我他们想私下里把这件事情解决了，这个时候态度立场要强硬，不能犯错误，而且事情解决不了会使更多的人遇到冒名贷款的事情，要真正解决问题。我当时就觉得，记者这个行业所背负的重大责任，一定要时时刻刻的把良知背到身上。在刘姐的强烈跟踪采访下坚持下，信用社最后查处了问题的根源，处理了一些人员，并对周某赔礼道歉。

记者有时候更像侦探，为了真想，寻找蛛丝马迹。记者这种特别的侦探服务于我们的广大受众，积极发挥自己舆论监督的作用，影响社会。每当要谈起媒体的威力，我总会想起那篇《被收容者孙zhi刚之死》，因为一篇新闻报道，暴露出城市收容制度的弊端，草根公知纷纷出头，最后在舆论的压力下，国务院颁布新法。这就是文明的进程。

经过这次社会实践，使我见识了很多，也明白了自身的不足。首先，深切的体会到了媒体的力量，以及媒体责任意识的重要性。一个好的媒体要对自己的受众负责，在做好报的的同时不能忘了社会道义。其次，深知要做一个好记者一定要读更多的书，扩充自己的知识储备，更要有良好的道德修养。通过实践总结出，理论要扎实，要有目的的去学习新的知识，再用新的只是来指导实践。

报社实践报告【篇2】

一个介于我的大学生活二年级和三年级之间的一个重要的假期，总共有将近两个月的自由时间。

光阴似箭，时光如梭，弹指一挥间，大学生活已经度过了一半，但在自己的意识中似乎只是不经意的一瞬。

回首往事，不禁一种强烈的紧张感涌上心头，于是我发现自己在这个假期不能再像以往那样无所事事了，我必须做点什么。同时，经过自己十余年的知识积淀和两年多的专业知识学习，我也确实需要一个平台来检验一下自己的实际水平，既能总结过去，也为未来的发展方向找点支撑。

于是期末考试刚结束，丰富自己理论知识。实习也就成了我这个假期的重头戏。

来到报社，我被分配跟随《鄂东晚报》采访中心副主任熊庆萍老师。后来，熊老师又带了一个实习生——一个来自华科的女孩，自然我们俩成了搭档。像其他实习生的经历一样，开始的一两天我被要求去看报社以往出版过的报纸，我发现我不再像以前实习那样视其为一件不可推脱的负担，通过看报纸我熟悉了《鄂东晚报》的一贯办报风格，了解了报纸所注重报道的新闻类型，掌握了报纸基本排版规律、新闻稿件构成等诸多的信息，在我以后的实习过程中证明这项工作是十分必要的，它提高了我写作稿件的成功率。

在随后实习的日子里，熊老师给我们布置了一个有关黄州各小区物业管理情况调查的选题。这次稿件的采写过程成为我本次实习中最难忘的经历，并且这篇稿件也成为了自己实习中所撰写的.众多稿件中甚为自豪的一篇。

实习那些天，正是黄冈天气较为炎热的一段时间，每天气温都是东门、八一、大地、安居等七八个小区，几乎走遍了黄州城区的大街小巷。

因为之前实际采访经验并不是很多，加上进入各个小区采访我们也真的是人生地不熟，更为难的是好多时候采访对象根本就不跟我们记者合作，不是“不知道”，就是不理不睬，我们俩一度都失去了采访下去的勇气，但是那些迫切希望盼望改变如今物业管理混乱局面而能够安居乐业的小区居民那渴望的眼神，一次次给了我们继续工作下去的勇气。文章转载自:个人简历网 实习报告频道 原文地址:2012年暑假报社实习社会实践报告

自古英雄多磨难。这篇稿件也真是做到了三易其稿。采访完成后，我梳理资料，借鉴网上的信息，查阅有关书籍，把稿件整理好，一次次送到《鄂东晚报》房产周刊的谢老师那里去审查，严格的谢老师总能从中找出很多不足，于是我就一遍遍的在拿回来改，心里真是很不情愿。但是，可喜的是，一次次稿件的失误之处越来越少，稿件也越来越深入，越来越专业，黄天不负有心人，最终一篇高质量的稿件见诸报端。

此后，我在报社又相继参与并撰写了农民工受伤、未成年人进网吧、区工商局表彰大会、夏季饮料消费调查等一些稿件(具体数量并未清点，也并未留有底稿)，我自己的能力得到了极大的锻炼。

屈指算来，从7月5日开始，一直到8月4日结束，我总共在《鄂东晚报》待了一个月，自己是受益匪浅。除了自己的专业知识得到了相应的锻炼和提高外，我觉得最宝贵的就是我在报社里边认识了很多优秀的老师和志同道合的朋友。我们几个实习生既从各位报社准记者那里学到了很多教科书里根本就没有的东西，并且我们几个人还在一起玩得很好，彼此结下了深厚的友谊。

实习结束后，我就回到了青岛老家，在家里一直是挺无聊的，没有什么愿意做的事情，也很少有事情需要我去做，每天在家里除了吃就是看看电视什么的，偶尔也会出去上上网，但是不经常，因为父母在身边，不能表现的太堕落了，装装乖孩子还是应该的。

就这样我在家里堕落了二十天后，不堪忍受的我就又提前一个周回到了学校，原计划是利用这样一段时间好好看看计算机，因为进入9月刚开学就是国家二级计算机过级考试了。其实在我心里过不过只是一个问题，我实在是不想让那80块钱的报名费去打水漂(私下觉得国家要80报名费实在是太黑了)。

最终计算机复习也是没能真正扎下心去，还是玩多学少啊，大家都刚来，有两个月没见了，聚聚会，吃吃饭、上上网什么的花去了大部分时间。没办法，这样我也只有破釜沉舟，背水一战了。至于过与不过，也只能听天由命了，毕竟谋事在人，成事在天啊。

总的来说，2012暑假是一个比较有意义的假期，我过的紧张而充实。

现在，随着假期的结束，新的学期又开始了，我也又一次收拾行李，踏上了新的征程。有备则制人，无备则制于人，相信有一个假期充分的准备，我在新的学期里会走的更顺。

作为一名未来的记者，我一直记着“铁肩担道义，妙手著文章”的人生信条，原新华社社长郭超人有一句名言：在记者的笔下“有财产万千，有毁誉忠奸，有是非曲直，有人命关天”。所以作为一名合格的人民记者，我在将来除了要学好专业知识外，我也要加强自己的政治修养、知识修养和思维修养，不断学习，不断提高，永不满足，永不懈怠。

提高把握全局的能力，保持旺盛不衰的激情，培养淡泊名利的心志，锻炼得心应手的文笔。

路已在脚下展开，唯一我要做的的就是沿着自己坚定的方向一直走下去，不管是花团锦簇，还是荆棘丛生，永不停息，永不回头。

报社实践报告【篇3】

这个暑假，我一如既往，每天要么陪着妈妈看店，接触每位顾客;要么跟着爸爸，面对每个同事。可以说，企业事业两头儿跑，也是阅人无数。不过无论怎么跑，我懂得和人相处要以诚相待!不论是你的老板，你的客户，还是你的同事。坦诚相待，都是必须的。当然，这里说的“诚”，也不是要求你和别人共处时不说一句假话，不做一件虚事儿，那也不可能。要的是“害人之心不可有”。不是说杀人抢劫那才算害人，你面对别人心里有不正当的想法也是不对的，做人不要太功利，不要看谁都像一盘菜，那样不好。

人在社会，在不害人的前提下，自己也要多长个心眼儿。正所谓“防人之心不可无”。现在社会纷繁复杂，谁知道别人心里都想的什么，所以遇事遇人多点戒备也没什么不好，最起码能少给自家添些麻烦不是吗!不要等到自己把事儿揽进门了去后悔，那不就晚了么，世上哪有卖后悔药的呀!!出事了不还得让你家人担么!所以说，做孩子的，能少让自己爹娘操点儿心就是对家做的最大贡献了!!至于社会，你家里没事儿，就是对社会最好的回报。有首歌而不是说了么，“家是最小国，国是千万家。有了小的国，才有大的家”。

所以说，社会实践只是一种途径，对学校来说无非是一枚印章，一纸报告，关键是我们自己要明白，通过社会实践要多多锻炼自己的实际工作能力，不断学习，要抱着一颗不光为自己考虑的`心，将来可以好好工作!也只有这样，父母才能对我们放心，社会才能对我们放心，国家才能放心依赖我们去建设发展，一切也才会有新的希望!!

2015春运志愿者的寒假社会实践报告

为了让乘客在春运高峰时间拥有一个轻松愉快的心情，响应在各地进行志愿者活动的志愿者的爱心奉献的精神，资料共享平台《寒假报社发行中心社会实践报告》()。在县团委的号召下，一批刚步入大学校门不久，大部分为本地岳云中学毕业的学生积极响应，为衡山西站进行了为期2天的志愿活动。活动日期为春运高峰期1月28日到29日。以下为本次活动的基本内容

x月x日是志愿活动的第一天，首先由县团委的工作人员给我们介绍相关的志愿者的大致服务方向、目的和注意事项。再由站长将具体的工作任务交代给我们志愿者活动的负责人，再由负责人将任务分配下来。这三项工作大致确定了我们的工作模式。

下面介绍我们的工作大致的任务：每次服务人员10名左右。分为三组，第一组：售票厅服务——为前来购票的乘客进行服务。第二组：候车厅服务——为乘客开门、指引方向、告诉正确的检票方法、提重物等。第三组：出站口服务——为乘客提重物、维持检票秩序等。

志愿服务工作最繁忙的时候是在火车到站时，其他的时间比较清闲。开始工作时，因为不熟悉工作任务加上衡山志愿者活动开展得并不广泛，大家有些拘谨，不太敢前去主动地帮助他人，在帮助人的过程中也有点不自然。但是随着对工作的了解，以及前面的经验，慢慢地大家都能放开手脚工作，看到需要帮助的乘客，能够主动前去帮忙，而且在助人的过程中表现的自然大方。有的志愿者甚至在空闲的时候，和在候车厅等候火车的乘客十分融洽地交谈起来。

x月xx日是志愿活动的第二天，由于昨天的工作经验，一到火车站，志愿者们就很快进入了工作状态。尽管在等待火车到站时这段期间，十分清闲，但是大家的工作热情很高，丝毫没有懈怠。时刻准备着给需要帮助的乘客给于最及时的帮助。

活动结束后，志愿者们都觉得挺开心的。觉得这项活动很有意义。志愿者们认为：与其在家里天天看电视，不如出来实践实践，帮助他人，让自己的假期过的更加有意义。而且通过这两天的努力工作，大家都知道很多铁路知识，了解了衡山西站的各个地方。使自己以后坐火车更加方便。

这次活动结束了，活动给志愿者以及大众的收获很多。志愿者们用自己微薄的力量为社会奉献着自己的爱心。大众感受着爱心，同时也向社会奉献着自己的爱心。这样我们的社会就会变得更加和谐快乐。希望更多的朋友加入我们的志愿活动中来，为构建 献出自己的一片爱心。

报社实践报告【篇4】

三年的大学时光如白驹过隙，一个炎热而又短促的暑期来临了。全国有多少大学学子，奔赴在神州各地，有回家的，单骑旅行的，自主创业的，为本专业社会实践的。有碌碌无为的，有开心快乐的，有实现梦想的，也有志愿贡献的。就今年，一个红红火火的深圳大运会，弄得大学生们内心一阵火热，大运会志愿者，大运会火炬手，开幕式表演者，每个学子都跃跃欲试，想成为那个活跃的分子。可是暑假都快结束了，才发现热闹是属于他们的，我们什么也没有。带着伤感，历数过往假期的社会实践。

大一寒假，幸运的去了与自己专业相关的“科尔沁都市报”社会实践，虽然是自己单枪匹马，但也获得了点好成绩，三篇二等稿，60元的稿费。一个好的开端却没有迎来好的后续，在往后的假期里，五个假期，寒假带家教挣钱，暑假到处游玩。虽然走过祖国的很多山水，但以前都是无大脑的游玩，自己也觉得可惜了。今年的暑假例外，我去过北京游完故宫长城后，就回到学校了，赶巧有同学找我去促销平板电脑。虽然不是我想寻找的社会实践地方，但是它却成了我唯一的社会实践地方。我想，曾经的社会实践对我最大的提高不是专业技能水平的提高，而是一种身心的历练，精神境界的提升。而对于当代大学生来说，精神的强大与健康是多么地重要，有一颗善良的心能让你进入社会后出淤泥而不染;有一颗坚毅的心，能让你在未来的事业中勇往直前。我想这样的心灵实践对于我们来说是多么地宝贵。他会给我们将来的业务社会实践打下一个很好的基础。这样也少了我没去专业单位社会实践的没落。想则悲，实则也值!

我社会实践的地方是“通辽市太阳洋联想电脑黄金代理店”。这是一个新成立的公司，最近要搞一次商业活动，目的在于，一是提升店面知名度，二是推出联想新研发的“乐派”平板电脑。我与其它几名同学就是这次活动的临时促销，我们的任务是负责活动期间电脑的展示及防盗，以及引导顾客上店面购买电脑。这看似是一项很简单的工作，也是不太关及策略，智商的事。但我觉得用心去做，专业的去做，一定能做出一个不一样的临时促销员。

促销的两天开始了，由于“乐派”时尚的外观以及活动中节目的有趣，吸引了不少顾客的驻足，我热情地向顾客们介绍“乐派”的优点，还鼓励他们尽情的体验。所有临时促销员中还属我对“乐派”最了解，每当有顾客询问或欲购买时，大家都拉着我去给他们讲解，我心里美滋滋的，这个“解说员”与“发言人”我无疑是做好了。

我们还有一个任务是引导顾客到店面购买电脑，这个我做的比较少，因为我一直讲解抽不开身来。不过活动第二天顾客相对少了，我也有幸做了以此“引导员”。虽然，我没学过专业的营销知识，但我觉得，在引导的途中与顾客沟通，可以较好地了解顾客的购买需求和心理。这样有助于电脑的销售。在引导过程中沟通的语言如果能亲切似话家常，更能让顾客放松警惕心里，放心购买电脑，增加电脑的销售率。

后来我还引导了两对顾客，分别是年轻的夫妻和一个家庭，我在引导过程中通过交谈了解了他们的购买心理，也赢得了他们的信任。后来公司的老总笑着来到展区鼓励我们说，楼上已经出好成绩了，让我们好好加油，我心里可高兴了。虽然我除了每天50块的临促费以外，没任何的奖金，但是我却快乐的收到了成功的喜悦。

通过这个暑期为期两天的社会实践，我学到了比金钱更重要的东西，那就是营销的知识，这就是有鱼不如有渔!我还知道快乐地工作的重要性，只要你快乐工作，工作自然不会亏待你还会善待你!让自己时刻充满激情的工作吧!

报社实践报告【篇5】

我有幸在中国教育报参加了为期一个月的实习工作，这段经历是我人生旅途中的一个重要时期，因此我想将这段时间的经历记录下来。

历数在教育报实习的一个月，除周末外早上七点半起床，赶九点半到报社，下午四点半之后就可以离开。有两天请假，一周休假，一天采访，算来在报社的日子不过13天而已，真正实习的时间，就是15天。这十五天里，我发表了文章，每都曾四易其稿;排了两个版，有一个版由于粗心数错了行，连累了高老师和排版工作者周六回报社改版;采访两次，一次在紫竹院公园采访4位北京市民，一次在学校用英语采访一位外国奥运志愿者;撰写一份策划，关于高校学生媒体的情况。目前这篇大稿还在酝酿中。

一个月里，我认识了徐老师、高老师、两位张老师、石老师，从他们身上我学到了很多东西。还结识了几位实习生，他们现在都是我的朋友。

一个月里，我接触到正规的报社工作，看到了规范化的运作流程。关于报纸的收获，虽然不多，但也相当受用。

1、定位

教育报的定位是面向全国的教育工作者，所以内容都是针对知识精英提供他们的所需。如此一来，中国教育报成为了教育行业的领跑者。专业化，是教育报做强做精的制胜法宝。也许中国教育报的发行量不如中国青年报大，知名度也没有中国青年报高，但是它的广告收入和记者待遇，确是远远好于前者。正是因为定位准，才容易出奇制胜。相反，如果和其他报纸一样都做大综合，竞争太过激烈，想要做到不可替代，实在不那么容易。

横向定位于教育行业，纵向还要定位于主流媒体。既然是主流媒体，那么重大事件、主流声音就绝不能缺少，否则就是将自己边缘化。所以汶川地震、奥运会这些所有媒体都在报道的事件，教育报也出了若干个专版，而且做得很精彩。

经纬坐标精确定位之后，接下来便是细分工作。文化周刊一周四五六日出版，每个版面分别定位为“人文焦点”——关注教育周围时代文化现象，“人文博艺”——培养知美爱美文化情怀;“人文文史”——为教育提供人文常识;“人文笔记”——记录教育时代的心灵和生活。

我第一次对定位和口号的感觉如此清晰。人文焦点记录文化新闻和学术事件，人文博艺是阳春白雪的琴棋书画，人人文史介绍历史故事和文化常识，人文笔记则刊登教师们的感悟和点滴。这些文章的起点都非常高，因为精品的层次都是在大众文化之上的。

2、策划

每一次出报，都涉及到精心策划。这个选题不能陈旧，不能浅显，更不能离群索居。所以我若干次的策划都被否了。有过丰富媒体经验的人，总是一眼就能看出这个选题的时效性与实施难度。徐老师说，当记者最难过的.坎，也就在与策划选题。因为能做记者，笔头功夫都一定不成问题，差异就在于能否找到好的选题。我在青年人大也有一年多的选题经验，现在看来还是差几个层次。

每一次选题策划好准备实施时，教育报都会做出一个书面策划。即便只是一个版，几篇文章，也会有详细的介绍：都有哪些文章，大概多少字，这些文章和整版主题是什么关系。纵然精短，但也能够帮助所有参与者明晰方向。

3、采访

我没有系统地学习过新闻，只是有一些在青年人大的实践经验。所以采访，也都是凭着感觉来。以前在青人有过为数不多的几次采访，都是很简单的确定主题设计采访提纲，然后约学校的老师进行就可以了，甚至下课堵在老师门口随便问两个问题。而在教育报的两次采访，让我深刻明白了什么叫采访。

首先，给你一个选题，告诉你我们需要什么样的文章，给你限定时间和字数，剩下的事情全权交给你。三千多字的大稿，我和两位实习生讨论，分工，然后各承担一方面的写作。

我需要写的是奥运对北京市民带来的影响。从文明程度、生活习惯以及我所没有想到的方面。我决定采访几位北京市民。

第二天早上，我早早起来，去紫竹院公园走访早晨锻炼身体的人。锻炼身体的人很多，我需要寻找看起来不那么忙，比较面善好说话的，并且有一定文化层次能说出个一二三的市民。选定采访目标之后，在距离他们五米时就要开始微笑，伸手不打笑脸人，这也是拉近距离的一种方式吧。果然她们看见我微笑着走近，也笑笑跟我打招呼。一开始我有点紧张，一上来就直奔主题，说，我是教育报的记者，现在在做什么文章，想问她们几个问题，还煞有介事地拿出手机录音。结果我采访的第一位大妈一下就紧张了，只是不停的重复北京变得多好多好，心里有多高兴，但是说不出具体的细节。在我的提示下也只是对文明程度进行了评价而不是描述。五分钟，问不出什么东西的我只好无奈地离开。采访第二位市民时我吸取了教训，现在旁边观察了她一会，然后走上去随便聊了两句，再开始进入正题，也没有提录音的事，我们聊了20分钟，说到了很多我没有想到的问题，除了公众的素质，还有政府的作为。第三个人是刘阿姨，这次她在唱京剧，我坐在旁边听了一会，她唱完我立刻鼓掌，虽然基本上听不懂。阿姨挺高兴，我们就坐一块开聊，整整聊了一个小时。我压根没有提我是来干什么的，只是在聊天中不经意地将话题朝这个方向引，结果的得到的信息大大出乎我的意料。写新闻稿就是在讲故事，所以细节是最重要的。而采访就是在不断地挖掘细节。

采访外国志愿者就没这么顺利了。一方面我没有充足的准备，因为我对选题的意图没有理解清楚，因而没有设计出有价值的采访提纲。再加上语言的表现实在令人太不满意，很多问题问不出来或者表述不清，而且一些问题他回答了我也没能听懂。而且我在采访上一个致命的弱点是没有追问，他说什么就是什么，细节的东西就没有拿到太多。这个教训很深刻，我学英语的紧迫感一下子被激发起来。

4、写稿

新闻稿，就是给读者讲故事。所以唯有细节和故事性，才能真正打动读者，让读者在五秒钟之内决定去看这篇文章。我之前写的文章要么是散文，要么是评论、随笔，就是在自说自话，而现在学着描述细节，学着讲故事，学着增强文章的可读性而不是堆砌一些自以为深刻的观点或者自以为优美的语言。在报社看了无数报纸和无数投稿，语言再美、观点再深，没有打动人的故事性，我的目光绝不会在其上停留超过五秒钟。那些或许很美的东西我不会去欣赏。转而一想，我写文章时也需要注意这个问题，那就从引人入胜的故事性开始做起吧。

5、态度

我以为自己对手头的事情非常认真，我以为我会不遗余力地将事情做好。实习之后我才发现，自己的责任意识还有很大的提升空间。上次自告奋勇去做版，连学带看，总算画好了一个版面，再到处找图片，很是辛苦。结果校版之后我发现，自己校对的版面上，被高老师密密麻麻画了很多圈圈点点，自己真是太不细心了。更离谱的是，自己为校对没有问题，报纸版面排好之后，高老师第二周告诉我：我画的版数错三行，结果周六不得不把排版室的人叫回报社重新排版，总编亲自签字重发。听到这个消息我那个懊恼呀……在教育报版面上有一个错别字就要扣五块钱，而且以两个十五，三个三十这样的方式惩罚。我不知道这次事故有没有给别人带来损失……高老师大概是希望我哪里跌倒哪里再爬起来，第二天又给了一个版让我排。这一次小心翼翼地画版、设计，排版之前就自己把图片找好。这一次没有再出错。我很感激高老师，能给新人犯错和改过的机会。但是另一方面，我的态度实在需要加强。任何事情都不是做得差不多完成任务就可以了，而是要做到极致，做到100%的完美。别人能想到的我要想到，别人想不到的我也要想到。精益求精，我对这个词有了深刻的体会。

当然，还有许多涉及办公室文化的经验我留在心底。社会媒体真的不同于学生组织，专业化的办公和管理让我对效率和管理方式有了初步的概念，并且对记者这个职业和媒体这个行业有了更为深刻的认识，个中收获，苦乐自知。

这是我的第一份实习工作，这也意味着一个新起点。还是老周的那句话：趁着年轻，给自己多捞点资本。是的，我不会再因为别人的活色生香而心生落差感，因为我知道，在沉寂中酝酿，才能有惊艳亮相。我等待着，等待我惊艳亮相的那一天。

报社实践报告【篇6】

专注的眼神，半专业的姿势，这就是运动会第一项--书法比赛时的场景。因为志愿者们开设了书法这一课程，所以这不仅是一种比赛，更是对他们这些天学习的验收。一个个字跃然于纸上，它们没有那么苍劲有力，功力老道，但这是孩子们用心写出来的，那每一笔每一划都是努力的结晶，是对未来的希望。都说眼睛是心灵之窗，看看孩子们的眼神，那是一种不抛弃、不放弃、踏踏实实的态度。大山或许让他们“与世隔绝”，但请相信“千里之行，始于足下”不懈的努力终将成为他们飞出大山的翅膀。(图：书法比赛)

五子棋，连接未来之桥

棋王争霸赛在抽签后正式开始，看着一个个摩拳擦掌的孩子们，志愿者们不禁想起平时一下课，孩子们都会来找他们下棋。开始或许无法打败志愿者们，可经过不断的学习，而今他们已经今非昔比。比赛采取三局两胜制，每局胜者与其他胜者，败者依然，以此来决出排名。有沉思的，有自信满满的，有因局势很好表情悠然的······对弈本身就是一种竞争，人生亦如此，通往成功或许只是一座独木桥，他们要努力、要奋斗才能打败敌人，获取晋级的机会。不断的竞争，不断地学习是棋道，也是他们走出大山之道。

投篮，投中未来之筐

“五进四，中了，六进五”，叫喊声在校园里回荡。这就是投篮比赛的现场，一个个篮球在孩子们手中握紧，就像他们的理想一样--沉甸甸的，他们用尽全力将希望寄托在球上朝那篮筐投了过去，新农合实习日记，那投出去的一道优雅的弧线是他们对梦想的不屑追求，他们多么渴望进筐的那一瞬间，梦想或许就在那一瞬间就可以实现。

跳绳，跳出七彩未来

七彩的跳绳在孩子们的手中旋转，像彩虹一般五颜六色。一分钟很短，大学生入党申请书，但在跳绳比赛中却变得如此“漫长”，每一秒对于跳绳选手来说都是超越他人的机会。跳绳如人生路上跨越障碍一般，跨越越多成功的几率越大，不小心跳坏了，如同被障碍阻挠的不可前行，

报社实践报告【篇7】

从20xx年的2月18号到3月20号我在西安商报报社进行了为期一个月的社会实践。时间虽短，但让我学习到了很多在校园里学不到的知识，增加了不少阅历。所以说留心处处皆学问，用心去感受就会发现很多学问。发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的，我们学生要在实践中把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。社会实践过程中，有顺利的时候也有挫折的事情，但我都坚持了下来，认真完成了大学期间重要的一次课外作业，以下是我的社会实践报告总结：

选择《西安商报》作为社会实践单位缘于一位认识的中文班的同学的推荐，《西安商报》是有西安日报社主办的一份经济生活类报纸，创刊于20xx年。后来的经历证明我选择商报社会实践是正确的选择，商报的老师对我和我们一起社会实践的同学都很关心，及时给我们答疑解惑，让我们在短时间内有了很大的进步。我们每一个社会实践生都由两位老师带，这足以说明商报周到的考虑，尽量是我们在短时间内不至于浪费宝贵的时间，每天都有事可做。商报的记者不多，所以每个人的任务就比较大，每天都很辛苦，带我的是商报的李老师和詹老师，李老师在报社工作了将近十年，是一位资深的记者了，詹老师则是刚进入报社的年轻记者，但我感觉到了他们都是那么的敬业，那么的热爱这份工作，对于我这个社会实践生也是当做朋友一般，经常跟我沟通交流，指导我的稿件，教我采访的技巧，我从内心感谢他们。

在报社待的一段时间，让我有了很多收获。刚去报社的几天，老师并没有给我安排任务，而是让我看报纸，除了本报社的报纸外，还要求我多看几家比较有名的如《大河报》《成都商报》《华商报》等他们的报纸，我在学校就是比较喜欢看报纸的，但是在学习之余把看报纸当做一种放松的方式，而现在让我整天坐在哪里看报纸，当时真的是很无聊，老师也看出了我的心思，就告诉我说让我看报纸不光是让我看新闻的内容，关键是让我了解记者采写新闻的角度，报到的方式和对新闻事件的把握，这是当记者的第一关。我社会实践中我认识到好的新闻稿要遵循新闻的事实性，客观性，针对不同的读者群进行换位思考。社会实践的第三天李老师把我和另外一个社会实践生叫到他面前，在网上随手找了一篇报道让我俩看，我们睁大眼睛看，是关于学校的一篇研究报道，看完了新闻我俩面面相觑却不懂有什么看头。李老师就说你们要尽力利用周围身边的所有资源获取新闻，做自己熟悉的领域。就像现在从你们的学校出发，从自己的最方便的出发。看这新闻你们觉得有什么可以做?我们依然沉默。“你们首先必须遵循新闻的事实和客观性，然后想想我们这份报纸是什么人群看得多，你们自己还想从这消息事件知道什么，也站在他们的立场去想想他们还想知道什么，进行这样一个换位思考。”在李老师的引导下，我们从这消息找出还可以报道的东西，然后联系新闻当事人，开始着手社会实践的第一篇新闻。

还有就是要做自己熟悉的领域，不断提高自我交际能力，扩大交际圈，有一次我们要采访一位高校的教授，可是联系不上，我们的采访一时陷入进退两难的境地。詹老师意味深长地对我们说：“现在科技这么发达，电脑，电话，身边的所有人都可以发生作用。再说你们是学生，本来就具有得天独厚的便捷，发散人力去干吧，没有问题是解决不了的。”后来经过同学的同学真的就联系上了教授。其实当记者真的需要很大的交际圈，有丰富的信息资源才可以尽快尽量准确的办好事情。就像一篇报道，你可以找到相关的新闻对象，根据“六人认识论”人传人，以一传十，十传百，你很快就可以找到最需要的对象。而一个至关重要的人甚至可以使你的采访得心应手。我们就尝试过，因为是记者的身份而遭受采访拒绝，而老记者通过某个有点“权力”的朋友帮忙，我们最终还是可以进行采访获得了需要的新闻信息。当然人际在任何一个领域都是很重要的，而对于记者来说更加是重中之重。记得有一次我单独去采访，我报了老师的名字，没有留下自己的联系方式，老师后来批评了我，他要求我建立自己的交际圈，可见对记者而言，交际范围很重要。

报社李老师一直要求我要学会扩展思维，目光要独特。他经常让我关注财经类的新闻信息，他说，现在很多报社都主打社会新闻，所以社会新闻很多，我们多关注社会新闻以外的东西，没准就能另辟蹊径，写出优秀的稿子来。事实也是这样，不光目光要独特，还要会发散思维，由点及面，同一篇新闻不同的人阅读就能出现不同的结果，有一次詹老师拿起我身边的报纸，没看多久就叫我到他跟前，说发现有新的材料可以写。他说上面的报道还有很不全面的地方，我们可以补充这些消息作为新闻，还是会有很多读者关注。这是关于房价的一篇新闻，我看完了就把报纸扔到一边了，而记者却看到了可以写的新闻，这就是新闻敏感，就是经验，对于自己目光狭隘我真的无话可说，问了老师很笨的问题：“怎么发现新闻?”老师说，“留心处处皆学问，我们就要做别人所没有的，学会扩展思维，从点延伸，新闻就在身边。

”好一个处处留心，做别人所没有，因为老师的仔细观察，我是写了两篇跟踪报道，如果不是主任“慧眼识珠”恐怕这消息就会随着报纸一起沉默，成了没有的东西。其实我们自己也可以做到，这不只是经久“沙场”的老记者才可以做到的。问题在于自己有没有去动脑，有没有用实际行动去证明。看这新闻就要懂得从新闻找新闻，“查缺补漏”都可以派上用场。

社会实践期间我感到了自己知识储备的严重不足，才发现记者就像一部百科全书，什么都得懂，因为你不知道你下一步会遇到什么情况，而且要敢于提出问题，并去解决问题。有一次去采访一起，李老师带着我和另外一个社会实践生，到了现场我都吓傻了，现场情况很惨，老师采访交警了解情况，我们躲在旁边不说话，后来老师问我们为什么不说话，我说现场太惨了，都吓傻了，老师狠狠批评了我们，作为记者，连这点是都扛不住怎么行，不管现场怎样，你的采访都得照样进行下去，这是你的工作。那次真的给我上了一课。以后采访就比较主动点了，也能提出一些水平比较高的问题来。

在报社期间深刻体会了作为记者的艰辛，有的记者一天不停的在跑新闻，晚上工作到很晚加班加点为了第二天报纸能发出最有价值的消息。报社是一个很和睦的大家庭，大家互相之间没有隔阂，这里没有年龄的差距，部分职位的高低，有什么问题大家一起讨论，有时候争得面红耳赤，但这都是为了出精品稿件。我们这些社会实践生也是耳濡目染，平时有什么想法都及时跟记者提出来，好的点子都会得到老师的支持和鼓励让我们放开手独立去做。

在这一个月中，我深深感受到了商报的文化氛围，从中也领悟到了许多东西。我发现报社里很多人不是新闻专业出身，很多理工科的毕业生做新闻、做记者比文科生甚至都要优秀。这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好，因为新闻记者和编辑只是报纸运做的小部分人员，报纸运做很大一部分还是在广告策划与市场营销上，同时，报社一个市场运营单位，在某种理念上也可以称为一个公司，这就需要使部门划分明确，人员职责到位，要有管理部门、服务部门与生产部门。记者与编辑只是生产部门中的成员，需要比较专业的知识，但是社会知识与经验显得尤为重要。由于部门庞杂，要想在报社做好工作就必须知识结构全面，所以对人才的要求也是综合型人才，即既要懂新闻的专业知识，又要会管理策划与营销，只有这样，才能无论做什么工作都得心应手。

社会实践虽然很辛苦，但让我体会到了工作的艰辛，为将来踏入职场奠定了良好的基础。社会实践期间遇到很多问题和困难，在老师的帮助下和自己的坚持努力下都一一解决，由于学校离报社较远，每天就得6点起床，往报社那边赶，晚上有时候稿子较多就得加班，回到学校已经是深夜，好几次都遇到没有公交车回不到学校的事情，自己也曾想放弃，但老师和同学的鼓励让我坚持了下来，而且老师也很照顾我们，知道我们路途远，所以尽量让我们每天都早点走，真的是无微不至。社会实践时间不长，但将是我人生中最重要的经历，在以后的道路上我将更加努力。

报社实践报告【篇8】

导语：在暑假里我准备出去实习，这是我计划已久的事情了。之前因为各种事情耽误了，假期的时间总是抽不出空来，所以一直想实习却没有成功。不过这个暑假我是再也不会浪费时间了，我已经决定了。

在暑假里我筹办出去练习，这是我筹划已久的事变了。之前因为各种事变耽搁了，假期的时候老是抽不出空来，所以一贯想练习却异国告成。不过这个暑假我是不再会华侈时候了，我已经决议了。

我的专业是中文专业，如今这类专业已经不是很流行了，紧张是工作不是很好找，并且学出来用处也不是很大，能找到不错的工作便是记者了。我也是冲着记者的身份，我想到一家报社去练习。

今暑假期间，我参加了xx日报报业集体旗下xx卫报社关于刷卡取报的市场调研活动，以调研的方法在第一线感觉刷卡取报这一新模式给死板报纸发行模式带来的进攻。其间，我还经过议定与报社发行部何主任及其他工作人员的讲话和交换，较为深切的明白了《xx卫报》以地铁这一新型大家交通东西为载体的发行渠道。对付这两种立异发行模式，我谨以个人见解作出相干分析。

背景材料：

xx日报报业集体是全国文化系统体例改革试点单位。在集体党委带领下，集体员工发扬立异进步、务实敬业、诚信和谐的精神，用心致志抓导向，用心一意谋成长。集体动静宣扬安稳有序，经济气力明显增加，内部改革获得冲破，和谐构筑呈现新的面貌。

《xx卫报》是由xx日报报业集体和xx地铁总公司联合打造的一份综合类动静日报，以“轻快，前卫，有效”为办报主旨。

《xx卫报》XX年5月15日正式创刊，应用本身独有的运作模式，仅用了40天时候，就将发行推至16万份，临时候引发中国传媒界巨大的震动；改版后的《xx卫报》集读者俱乐部、免费刷卡取报、地铁派送和大家场合赠阅于一身，经过议定与苏果、麦当劳等企业互助的一系列的活动筹谋打响了品牌驰名度，提拔了自我形象，中断如今，《xx卫报》发行总量已爬升至30万份，稳居xx地区都会日报发行前三强。《xx卫报》在海内初创数码刷卡取报系统，1200多台刷卡机已根本覆盖南京主城区，其独有的地铁内发行量冲破10万份，创设出都会日报急剧成长的希奇。

紧张发行渠道：

地铁派送：每天7：30-13：00在南京地铁沿线各站发行8-10万份；

xx主城区200栋佳构写字楼巩固订阅；

全市266个读报居民小区家庭订阅；

xx主城区1200个报亭刷卡点会员读者刷卡取报；

主城区1000个特约零售报摊零售；

大型企奇迹单位和当局构造定点送达；

xx新街口、山西路、珠江路等闹市辨别离有100个人造派送点；

市区紧张加油站、苏果连锁超市、休闲文娱场合赠阅。

搭乘“开往春季的地铁”：

全国初创刷卡取报新模式：

XX年4月《xx卫报》履行全国初创刷卡取报发行模式，中断如今，xx市已有1500家报摊成为《xx卫报》特约刷卡点，近10万名读者经过议定刷卡方法领取报纸。

仅仅两年的时候，经过议定刷卡取报方法，《xx卫报》已经从一张改版初期纯洁的“地铁报”成长为一份主流报纸，日刷卡量如今到达近10万份，报摊发行量居于xx前三名。也恰是这类初创的刷卡方法，使得《xx卫报》大地的发行量到达了地铁发行量的2倍多。

最终，刷卡的方法适应了当代社会糊口生涯的快节拍。年青的一代不会让每天买报找零来一点点谋杀本身的时候，采取刷卡的方法更得当他们的口味，更加便捷。实情上，在我进行刷卡人数查看时，很多社区的老年人也喜好上了这类便捷的取报方法，这免却了他们出门为家人取报时筹办零钱的麻烦。

其次，特约刷卡点定点发行方法可兑现读者人群精确投放；让每位持卡者都成为《xx卫报》的高贵会员，这也是持卡刷报的另外一个亮点。成为会员就意味着读者不但可以避免费享福《xx卫报》带来的多种优惠办事，还可以到300家本报特约加盟商户享福最低消耗扣头的超值优惠办事，以及报纸近来展开的报纸购物活动——东方乐购。可以说，会员制巩固结果部读者，恰是愈来愈多的取报卡的办理和利用成绩了《xx卫报》的大地发行量。正如上文所述，如今网购、团购流行，《xx卫报》依托会员订按期展开的报纸购物同样成了一种前卫，反过来也在必定程度上巩固和吸引结果部年青读者群，包管了发行量。

XX年《xx卫报》改版后正式在xx地铁一号线进行免费派发，现派发量近10万份，被称为地铁发行的“霸主”。

 

报社实践报告【篇9】

xxxx年7月17日至8月24日，我在《xx时报》新闻一部进行了实习实践。在将近40天的实习中，我不但对报社的采编业务有了进一步的了解，同时也学到了很多课本之外的实践才作经验，这些收获必将对我今后的学习和工作都起到很大的指导性作用。现在，我把实习的情况和实习中学到的一些实践经验简单的总结一下。

在学校xx老师的帮助下，我如愿进入《xx时报》新闻一部实习，该部记者殷玉国是我实习期间的指导老师。殷老师是《xx时报》公安系统跑口记者，其采写的新闻包括公安、法制以及其他社会新闻。相对专业的采访领域，对我这个初涉新闻界的实习生来说，是具有挑战性的。

进报社第一天，殷老师首先布置给我的工作，就是阅读报纸，了解报纸的风格。借此机会，我找来殷老师发表的文章，仔细阅读，并借用其他记者的电脑，上网查阅相关新闻和资料，以熟悉和了解该领域新闻采访报道的基本准则。

实习第二天，大暴雨突袭xx。下雨时，我正与一起实习的同学从历下大润发购物出来，在省监狱管理局门口的人行天桥下，雨水汇集成河，流速很急。当时几个行人被困在了天桥上，我们淌着齐膝的雨水上了天桥。上去后，我借了一个路人的相机，对着湍急的流水按下了快门。一阵拍摄后，我和相机主人约定，要她及时将照片传给我。尽管最后因为她被困雨中，我也一直没有收到照片，但是我也切身体味到了一个记者要随身携带采访工具的必要性。

第一次随记者采访是和新闻一部赵静老师在7·18暴雨后，去xx水囤路一带采访灾情。这次采访让我第一次亲身经历了记者是怎样工作的，也了解了记者的责任之大。在水囤路一建材市场，我和赵老师淌着1米多深的污水，采访那里的商户，看着他们带着无奈的眼神清理着店铺里狼藉的一片。最让我们震撼的是一些地势低洼的居民小区，虽然天以放晴，那里的居民还要淌着齐胸的积水出入。在边庄9号楼，听到最多的是居民们的怨言与苦恼，他们把记者当成救星，言语里期盼着我们能将他们的困难反映出去，让大家来了解这场天灾给人们带来的巨大伤害。

只有真正贴近群众，才能有真正感人的新闻。在边庄9号楼，我们了解到，暴雨夜，那里的居民是异常的团结，一楼有难，整栋楼的邻居都来帮忙。除了这种邻里的友情，还有无私的亲情也在这个无情的夜晚不断的上演。回到报社，我们写了通讯《雨夜惊魂》，文章从雨夜抢险到邻里互助，将“灾难无情人有情”诠释得鲜活有力，让我感受颇深。

大多数的外出采访，我都是随殷老师前去的。其中有一次，给我的印象较为深刻。事情是，xx市公安局经侦支队破获了一起非法集资案，案情特别重大，还有许多受害人没有登记举报，给警方工作带来了巨大的困难。在经侦支队，警方向我们介绍了案件的具体情况，并指出了需要媒体协助的方面。采访后，殷老师让我先把采访到的内容按要求写出来，并向我补充了一个事实：《xx时报》曾刊发过对涉案企业集资方式质疑的新闻，并引起警方的注意，为案件侦破提供了一手资料。综合两方面的事实，我和殷老师分工负责，我负责写采访到的内容，殷老师负责整理以前的报道。稿件写好后，殷老师进行了综合。第二天，《xx时报》以半个版的版面对该新闻进行了报道，和当天《齐鲁晚报》等其他媒体相比，《xx时报》该新闻的信息量明显较丰富。

报社实践报告【篇10】

１ 词语方面。

在校对过程中，我发现了一些自己平时用错的词。如，我常把“好象”这个词写为“好像”。由于头脑中已经形成了深刻的印象，所以从没怀疑过“好像“个词的正确性。此外，我还学会了其他一些词的用法，如“翘楚”。原文中是这样使用这个词的：“沈园是苏州园林的翘楚”。“翘楚”这个词是用来比喻杰出的人才的，显见用在这里不合适，应改为“滥觞”。此外，我还体会到了把握词语感情色彩的重要性。一位职工在《无法拒绝》中写到：“土地诱惑着我们植下了一个个绿色的生命”。这里把“诱惑”的感情色彩搞错了，让人觉得这种表达很别扭。

２ 句子方面。

小学生文章中的病句比较明显，多为缺少主语、词语搭配不当、介词使用错误等。职工文章中的病句比较隐蔽，不易被发现。主要有以下几种病句类型

（１）句子结构非常复杂。

《无法拒绝》一文中有这样一句：“于是我不再烦躁不安，甚至还会窃喜于深秋的某个早晨能听到依然开花的金橘树的花蕾芳香引来的蜜蜂的嗡嗡声然后开始一天的工作。”这一句太长太复杂，不利于读者理解她要表达的意思。最终改为：“于是我不再烦躁不安，甚至还会窃喜于深秋的某个早晨，听到金橘树的花蕾芳香引来的蜜蜂的嗡嗡声，然后开始一天的工作。”

（２）使用非书面的语言。

有位老同志写了一篇有关“保持共产党员先进性”的文章，文中常用俗语。但在批评只会在别人身上找问题的人时，他使用了一句极为粗俗的俗语，非常不妥。

（３）对古诗词理解不深，使用错误。

一位职工的文中有这样一句：“古人的`‘朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英’这样闲适飘逸、融入自然的浪漫生活情致，令我们望洋兴叹。”没有理解诗的原意，仅从这两句来猜测它的意思。古诗出自《离骚》，是屈原表达自己节操高洁不与小人同流合污的，并不是说生活闲淡的。于是最终把句中的古诗改为了“采菊东篱下，悠然见南山”。还有一篇文章在写两个朋友分别时用了《陌上桑》中秦罗敷对使君说的话。

３ 总体的表达上。

小学生用的是简单的句子、词语，表达略显生硬，但能表达出自己的意思。厂里职工能表达出自己的真情实感，有些文章还写得感人至深。通过这次实习，我真切体会到了不同的语言的表达效果。

４ 报纸的排版上。

我学到了基本的排版规则，如：两篇文章的标题不能顶，不同文章的分栏横竖不能通；头条新闻的标题字体应是一版中最醒目的，字号应是一版中最大的；一版中，文章从主到次按照顺时针顺序排列；图片放在整版的中间更醒目……

５ 软件的使用上。

在《健康与生活》第二版的图片时我学会了photo—shop的一些用法，可以对一些图片进行简单的。

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