钱学森观后感怎么写(篇1)

上学期，我们学了《19、钱学森》这篇课文后，学校便组织我们六年级师生一起**《钱学森》这部电影。现在将电影与课文联系起来细细品味，只是让人思绪万千，受益匪浅。

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生。时间追溯到1947年，蒋英接受钱学森的求婚，随其赴美。钱学森在美国生活了20年。他是加州理工学院终身教授。他在美国享有很高的声誉和优越的生活条件。

然而，面对新中国的诞生和祖国的召唤，钱学森不顾美国**的重重阻挠，毅然放弃了这些荣华富贵，最终回到了祖国的怀抱。

当时，原子弹、氢弹和导弹是一个国家国防实力的象征。如果国防力量强大，这个国家在国际舞台上就会有自己的位置。否则，它只会成为一个军事大国的附庸。那时，祖国刚刚解放，我们要钱要设备，就得从头再来。在电影里，钱学森带领着科技人才与人民子弟兵艰苦奋斗，团结合作，没有实验的数据，他们就自己去计算；没有实验的器材，他们就自己去垃圾站淘，自己造；没有科技人才，他们就自己培养。

一次又一次的实验和发射终于使中国拥有了自己的导弹，使中国更加强大。正是有了像钱学森这样的爱国者，中国的运载火箭和导弹的研制和发射取得了迅速的进展。

影片表现了钱学森拳拳爱国之心，归国心切，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的精神与品质，表达了钱学森时刻想念祖国立志报效祖国的思想感情。钱学森的身上有中华民族的传统美德，他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，想想我们现在衣来伸手，饭来张口的生活是多麽幸福，跟那时的钱学森相比，我们更应该珍惜现在的学***。他对父母和老师的彬彬有礼显示了他的品格、情操和钦佩。

钱学森的爱国主义贯穿整部电影。现在，我们的小学生要做的就是努力学习，一天天进步，长大后为祖国做出贡献，为祖国服务，这是永远不会改变的。经过5年的监禁，钱学森终于走上了回归中国的道路，成为国际著名科学家，默默地为祖国做出了巨大贡献。他的业绩对于我们来说是可望而不可及的，爱国，就是要好好学习，奋发向上，为祖国的将来贡献一点微薄的力量。

《钱学森》这部电影向我们展示了一位科学家的创新的力量，正如钱学森自己所说：“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”在当今社会，最重要的便是创新，没有创新，哪来进步？

无论是工作还是学习，都要学会创新，寻求简单明了的方法或方案。新时期，一个国家、一个民族真正崛起，主要体现在文明的创造和科学技术的发展上。一个伟大的民族，只有为人类文明提供大量的创新成果，才能证明自己、实现自己。

所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。但对于我们新生代小学生来说，我们的学习不是高科技的，还需要努力学习，才能更好地为国家和人民服务。

“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说我从看这部电影中学到了什么，那就是这个，雄心壮志，进取心，研究力，勤奋和奉献！

为了祖国而创新！一个人毕生致力于他想做的事，最后成功了。他叫钱学森。

钱学森观后感怎么写(篇2)

在风云突变的年代，中国的爱国人士在不断地发挥自己的长处，优点来让中国在国际的大舞台占有一席之地；在那个艰辛的年代，一批又一批的爱国人士一次又一次地证明了中国的实力，一头沉睡的狮子正在众人的急切呼喊中慢慢地苏醒，曾经令人瞩目的中国将再一次令世界为之颤抖！

在这一批又一批的爱国人士中有一个这样的人物，他充分地运用了自己的学识，才华，让中国人民一次又一次地见证了科学的伟大，让世界也为之感叹，他就是——我国着名的科学家钱学森。这就是钱学森，他已经在美国科学界占有一席之地。成功后，他不会接受任何当地的胁迫或引诱。他坚持要回到祖国，为祖国服务，让中国人民从此站起来。但美国**也深刻认识到，钱学森是一位难得的人才。让他回到自己的国家对美国来说是个损失。

所以他们软禁了钱学森长达5年。

然而，钱学森并没有放弃返回中国的强烈愿望。在软禁期间，他一直在做研究，寻求重返外界的途径。最后，在中国共产党的帮助下，钱学森终于踏上了回国的船。

他回国后立即开始研究，但由于当时中国科技不发达、经济条件差、工作环境差，他的研究工作一次又一次遇到困难。但在钱学森和广大爱国者的努力和帮助下，他们创造了一个又一个奇迹。在那段艰难的岁月里，他们不怕苦，吃苦耐劳，热爱祖国的崇高精神，这是值得我们学习的！

钱学森观后感怎么写(篇3)

观看完《钱学森》这部影片，突然间有很多感触，觉得中国人真的很了不起，做一名中国人真的很自豪。

钱学森带着夫人前往美国进行深造。去美国前夕，他去找蒋英，一个从小就喜欢的女孩。他把她的手放在他的胸口，坚定地说道：

“跟我走”。当时，在欧洲生活了十年的蒋英刚刚回国，准备在祖国发展歌唱事业。但尽管只是简单的一句：

跟我走。足以让蒋英相信他，相信眼前这个男人能够给她幸福。所以她毫不犹豫地把她自己交给了他。

如此优秀的男子，哪个女子会不被他折服呢？

1938年7月至1955年8月，钱学森在美国从事空气动力学固体力学和火箭、导弹等领域研究，并与导师共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立“卡门——钱近似”公式，在二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。可以说他是个天才，这么年轻就取得了这么好的成绩。

在美国期间，钱学森被指控为共产党，被朋友出卖，软禁5年。在这期间，他仍不忘研究。他的家人生活得并不是很好。

有一次，蒋英去狱中探望钱学森，警官只给他们五分钟的时间，并让他们用英语进行交流，蒋英义愤填膺地说：“我们是中国人。”对，没错，并不能因为我们身处美国就一定要讲英语，请记住，无论我们在哪里，我们始终是中国人。

再如：钱学森在登机回国的时候，一位中国记者用英语问道：“为什么你回大陆而不回台湾？

”钱先生答道：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”这给我很大的触动，我想这是作为一名中国人应该做到的。

钱学森回国后，很少和家人团聚，就连蒋英也不知道会去看望父母。国家要求对他的行为高度保密，甚至连他的妻子都不知道他在哪里，也不知道他在做什么。“东风二号”第一次试验失败后，他说道：

“不就是一个东二吗？咱还可以把它升上去。”他说到做到，东二的升天工作圆满地完成。

他的成就是可数的，但他对中国的影响却是不可估量的。

从他身上，我们可以学到许多优秀的品质：爱国、奉献、钦佩、坚忍不拔等等。

钱学森，中国的一个神话。

钱学森观后感怎么写(篇4)

影片在讲述钱学森生平中自然提到了他的妻子蒋英，她是一位杰出的歌唱家，如果不是钱学森的妻子，或许她会用自己的嗓子留下更多的艺术品，她的一辈子会拥有更多的鲜花和掌声，但是她甘愿站在钱学森的光环之下，默默的用一辈子付出。但是蒋英也是幸运的，因为她遇到的不仅是一个伟大人格的科学家，还是一个懂得浪漫的男人，钱学森说：“我认为人不但要有科学、技术，而且要有文化、艺术和**。

”在他们人生的岁月里，钱学森在钻研科学的同时，也一定用心经营着他们的爱情，蒋英的选择是正确的，她一定无怨无悔的追随者这个男人，陪他经历人生中的跌宕起伏。

90分钟的电影远远不能表现出钱学森先生生命的厚度，他一辈子所经历的痛苦，他用心血为我们后代的生活创造的价值不能用言语诉说，电影只是简单的讲述了钱学森先生的功勋，但足以引起我们对一代伟大科学家的崇高敬意。

钱学森观后感怎么写(篇5)

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。美国认识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最终，有着强烈回国愿望的钱学森回到了当时一贫如洗的中国。

面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。1964年，第一颗原子弹成功地进行了试验。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚核弹的对接，并在罗布泊靶场成功试射了新中国第一枚核导弹！看完影片，心潮澎湃，激动不已。

在看电影的过程中，一些情节的设计不仅让人兴奋，也让人产生强烈的民族自豪感。例如，当钱学森被指控为共产党人并被关进监狱时，当蒋英去监狱探望时，狱警说你只有五分钟的时间。蒋英问你见到她丈夫后过得怎么样？他们打你了吗？

钱学森却一句话都没说。旁边的人说请讲英语！而蒋英回应的却很犀利，难道你没看出来吗我们都是中国人！

就像外国人问我们的：你是哪里人？我们可以抬起头，有尊严地提高声音分贝，告诉他们：

imchinese，imfromthepeople'srepublicofchina！就像钱学森走的时候，杜布里奇校长不解地问他：回去能做什么？

钱学森回答说：回到祖国，我总能有所作为，也许我能种苹果。就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：

你为什么不回台湾而选择去大陆呢？钱学森没有回答。中国记者问。钱学森说：中国人提问应该用汉语，而不是英语。我不想回答你的问题。

中华人民共和国成立之初，各方面都很落后，仍然面临随时被外国侵略的危险。为了增强我们的国防，也为了争取勇气，为了证明中国人不必是穷洋人，钱学森出国时的雄心壮志就是把最先进的外国东西交给社会，然后带到中国来，为国家建设作出贡献。

作为一个中学生，这种高尚的情感是我们应该学习的。我想起周恩来总理的一句话：为中过的崛起而学习！我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。

如果说我从看这部电影中学到了什么，那就是这个，雄心壮志，进取心，研究力，勤奋和奉献！为了祖国！一个人毕生致力于他想做的事，最后成功了。他叫钱学森。

钱学森观后感怎么写(篇6)

6月12日，我们在天津大礼堂**了电影《钱学森》。钱学森的形象高大壮丽，但在**这部电影之后，我看到的是血肉的形象。他优雅，安静，当然，无私和宽宏大量。更重要的是，他完美的诠释了“爱国、奉献”两个词的深刻含义。

作为我国著名的“两弹一星功勋奖章”获奖者，钱学森教授的一生为中国的航空和国防事业付出了毕生的精力，然而为什么他要放下美国那么好的生活条件，毅然选择回到国内，正是因为他拥有着一颗赤诚火热的中国心。回国后，他应对听不懂他讲课的中国技术人员，脸上现出的表情是无比失望，但是，他没有像对外国学生那样，高傲的不予理睬，而是打起精神，重新再讲一遍。经过他带领众科学家的一致努力，在1960年发**中国的第一颗导弹“东风一号”，1964年第一颗“原子弹”**成功，“两弹合一”也顺利的完成。

那一刻起，中国人终于可以昂起头，挺起胸对外国人高喊“我们是中国人，中国是一个强大的国家！”

看了这部影片，我的感触很深。他的爱国行为使我感动；他漠视个人得失的行为使我钦佩；他对祖国航天事业的献身精神使我震惊。今后，我们要以他为目标，全力以赴，做一个有理想、有责任、有责任的现代青年。

2019年6月14日

钱学森观后感怎么写(篇7)

根据学校的要求，我们观看了电影《钱学森》，之前认为这个电影的意义肯定不大，没什么看头，但当我认真的看完以后，我深深的被这个电影折服，为钱学森的伟大人格和爱国主义情操感到震撼和钦佩！

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。美国认识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最终，有着强烈回国愿望的钱学森回到了当时一贫如洗的中国。

面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。

电影中有很多的细节部分都体现了中国共产党的优秀党员，忠诚的共产主义战士钱学森的爱国情操和一颗赤子之心。新中国成立后，无数海外留学生看到了祖国崛起的希望。他们回到祖国，献身于祖国的经济建设和军事建设。钱学森就是其中之一。拳拳爱国之情，让我感动。

其中，以钱学森为首的尖端人才被美国政府封杀。但尽管如此，他们始终不忘为祖国服务，始终期待着回到祖国，参与祖国建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被软禁，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。

当加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会，你回去能做什么呢?”钱学森微微一笑，说：

“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”

看完这部电影同样也引起了我的很多的思考。美国海军次长金布尔声称：钱学森无论走到哪里，都能抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他回国。

最后在周恩来总理多次的努力下，才使其终于返国。对于这个来之不易的机会，钱学森更加珍惜。回国后，他教航天知识。这一部分反映在影片中，深深地震撼了我，因为那一刻让他想起了美国的教学情况，这与现在的情况有很大的不同，从而引发了他对中国教育的思考。

看了这部电影之后，我认为当今的中国是一个正在苏醒的雄狮，因为中国的人口基数大，gdp的增长速度很快，仅次于美国，但是我们的人均值还是很低，对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快，虽然经济是我们生存的一个基础一个前提，但是我们应该追求有质量的提高，如果每一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情，我们和谐社会的步伐将会迈得更快更稳更好。

我们今天很幸运。我们出生在一个和平的是代。我们都过着有尊严的生活，看到一个蒸在发展壮大的新中国。我们有良好的生活条件和学习环境，我们没有经历过困难。与钱学森相比，在这样的恶劣形势下，他仍然坚持奋斗和自强不息。我们以他为荣，以他为榜样，学习他的战斗精神和爱国主义精神。

钱学森把建设祖国当作自己的责任，我有自己的责任。我对别人比对自己负责。未来只能自己创造，机遇只能自己把握。我不后悔我的努力！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

钱学森观后感怎么写(篇8)

四年级下学期我们学习了“航天之父”，“科学泰斗”——钱学森的小故事，让我深表敬佩，于是暑假让妈妈给我买了《钱学森的故事》，看到了钱学森无憾的人生。

幼年时的钱学森就才智过人，他极具天赋：聪明绝顶、记忆力超群，小时候从来没有为考试发过愁，轻松地以前几名的身份从上海交通大学毕业并进入了美国一流的大学。当时的“上海交通大学”非常重视分数，初入交大的钱学森也不甘落后，成绩在班上名列前茅。一年暑假后期，钱学森患了伤寒病，只好休学一年。可在这一年里，他买了许多书，在家里认真阅读。凭着这种精神，他又考取了清华大学公费留学，主政飞机设计专业。钱学森怀着复杂的心情离开了中国，去美国学技术，在美国的留学期间，他刻苦专研，成绩不但比美国人好，还比外国人都好。而后师从冯·卡门，成为各个领域的顶尖人物。在加州理工求学与工作的阶段，他亲身经历了火箭从几个业余爱好者的“车库项目”到美国国防部将其工作视为国家最高机密的整个历程。他和他的同事为火箭乃至航天工业的发展做出了巨大的贡献，并在美国逐渐的成为了一颗冉冉升起的学术新星。然而，美国政府在麦卡锡主义思潮的影响下却将其视为“危险的人物”，不仅中断了他热爱的火箭与导弹的研究工作，而且还通过对他的指控使其声誉受到了损害。他深知自己的家，自己的祖国需要他，正像他临走前对报纸的记者所说：“我不打算回来。我没有理由再回来。我已经考虑过很长时间。我准备尽我最大的努力，来帮助中国人民建设一个能令他们活得快乐而又尊严的国家。”

最后，这个被称为“抵得上美军5个师”的钱学森经过一番曲折后终于回国，成为中国的“两弹一星”之父。

“我是中国人，我要报效祖国。” 1949年10月1日，中华人民共和国成立了。钱学森知道了这个好消息，就要立刻回国，他情愿放弃国外的优厚待遇，也要回归祖国。当时美国海军次长金希尔说：“钱学森无论走到哪里都低得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不让他离开。”读到这里，我想大家气得心里咚咚跳，牙齿咬得咯咯响，太可恶了!最后，钱学森终于克服了重重困难，投入了祖国的怀抱中，和人民共同呼吸，共同患难，有福同享有难同当，一心只想着报效自己最挚爱的祖国。然后，“我国第一颗人造卫星飞上了天空，第一枚州际导弹发射成功。”钱学森倾注大量的心血。由于钱学森回国效力，中国导弹，原子弹的发射里至少向前推进20年。被誉为“中国导弹之父”，“导弹之王”。

“我是中国人，我要报效祖国。”我想：钱学森爷爷一句简单而普通的话，却让我们大家读完这故事后从心底涌出天大的自豪感，对祖国的热爱和对钱学森爷爷的敬佩之情。

钱学森先生对于中国导弹技术和核弹技术的发展确实起着相当大的作用。很多人可能会说，如果没有钱学森先生，历史一定会出现另外的.人来填补这个空白。但这不是平行宇宙也不是科幻小说，这种历史的偶然性恰好让钱先生成为了中流砥柱和领袖。其实很容易就可以想到，如果没有钱先生的话，也许中国依旧会在两弹一星中取得进步，但是会晚很多年。无论怎样，向这位伟大的科学家致敬! 当然，我们作为新一代的中国少年更要努力学习，长大后向钱学森爷爷一样报效祖国，拥有无悔的人生，把祖国的明天建设更好!

钱学森观后感怎么写(篇9)

看完《钱学森》这部电影，我深深的感受到祖国老一辈科技工作者勤劳朴实、艰苦奋斗的作风，他们用自己的辛劳和汗水，托起了一个泱泱大国的形象。

对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！ 他说： “我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！

” 他说： “不就是天上掉下来个东二么， 今天掉下来， 明天我们把它给射上去！ ” 他说：

“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。 ” 他说： “不要服我，要服科学！

” 他就是一个人抵五个师的男人！也许在这个时代，我们并不熟悉钱学森这位为新中国科学事业做出巨大贡献的大师。就在上周四，学校组织我们**《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。

同时也让我们对钱学森肃然起敬。

钱学森，留美博士，在美国生活二十年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这些优越的待遇，并且通过了美国**的重重险阻，回到了祖国的怀抱。回国后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国.我们有良好的生活条件和学***,我们没有经历过苦难.相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学***拼搏精神和爱国精神。

我们要有攀登高峰的梦想。大学不是我们曾经梦想的天堂。我们来这里还需要努力工作。我们不能在任何时候停止前进。我始终相信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解.

这也是"逆水行舟,不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域的奇葩,我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学***精神,努力学***成为一个有用的社会之才.我们想做到的很简单:

让今天的自己胜过昨天的自己.

最令我难忘的是钱学森在美国说的那句话：“我是中国人。我现在所做的一切，就是为回归祖国、为人民服务做准备。

”钱学森在美国努力完成学业，为的只是在回国后能多为祖国，为人民服务。现在我要步入社会。多为人民服务将成为我不懈的追求。我要努力实践毛主席的口号：全心全意为人民服务。

2012-5-14

钱学森观后感怎么写(篇10)

2012年5月12日下午两点半，我们入党积极分子培训班在主楼403教室集体观看了电影《钱学森》这部于今年三月上映的电影，因其突出的主旋律情节而在上映时颇受好评，电影主要再现了国民科学家钱学森的生平故事。《钱学森》这部电影给予我的是深深地震撼和感动。影片时间追溯到1947年，从蒋英接受钱学森的求婚，随其赴美开始，拉开了整部影片的序幕。

钱学森，留美博士，在美国生活了20年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活条件，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这样优越的待遇，并且通过了美国政府的重重险阻，回到了祖国的怀抱。尤记得电影中，加州理工学院出身的教授钱学森，坚持要离开之时，杜布里奇校长很不解的问：“你回去能做些什么呢”。

是啊，上世纪四五十年代的中国，一穷二白，与拥有优越研究环境和资源的美国相比，可谓是天壤之别。钱老回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果”。

看到这里，不禁心中微微一颤，这样的情怀谁能拥有？爱国之情表露无疑，中华儿女的心永远和祖国连在一起！

当时，原子弹、氢弹和导弹是一个国家国防实力的象征。如果国防力量强大，这个国家在国际舞台上就会有自己的位置。否则，它只会成为一个军事大国的附庸。影片中，以钱学森为首的科技人才与勤劳的人民子弟兵共同攻克了一个又一个难题，最终使中国拥有了自己的导弹，在世界上的形象提升到了一个更高的水平。回国后，面对新中国在技术、人才、产业等方面的差距，钱学森一直坚持科学研究。

他放下了在美国时的一点点傲慢，坚持带领所有人学习导弹技术，他放下了和家人团聚的时间，坚持在前线指导工作，他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验。1946年，第一颗原子弹成功试射，随后他带领科研人员在罗布泊成功试射中国第一枚核导弹。他为中国火箭、导弹和航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。

看到这里，我在问自己：我能做到像钱老那样对事业的全身心的专注、投入吗！

钱老的身影是我们永远的追逐，“学不至仙无以为医，德不至圣无以为医”， 记得在一个访谈节目中，钱老的儿子钱永刚提到这样的生活片段：钱老晚年曾经带着玩笑的口气对儿孙们说“如果你的爷爷20世纪做的那点事情，也被称作伟大的话，那么你21世纪的爷爷将更加伟大！”

说到钱老先生，就不得不提他的爱国主义精神。爱国主义是一个知识分子最为重要的品质之一。新中国成立后，无数留学生看到了祖国崛起的希望。他们相继回到祖国，投身于祖国的经济建设和军事建设。钱学森就是其中之一。

拳拳爱国之情，让我感动。其中，以钱学森为首的尖端人才被美国政府封杀。但这样，他们永远不会忘记为祖国服务，永远期待着回到祖国，参与祖国建设。

尽管在美国受到特工的监视，坐牢，无法工作，钱学森始终没有忘记回到祖国。终于，在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到祖国。 学问可以没国界，但是做学问的人是有国界的。

反思当今物欲横流的社会，有多少国家花钱培养移民精英，有多少海外培养的优秀人才选择留在国外，有多少人对大洋彼岸优越的生活和条件充满期待和钦佩。，不如在反思我们自己，倘若我们有机会留学海外，是否能如钱老一样，为了祖国的建设，毅然决然的选择回国呢？而她的妻子蒋英也是一个坚强而大气的女人。影片中有这样一幕：

钱学森因被指控为共产党而入狱，钱夫人蒋英去探监，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话也没说。

旁边的人说“请讲英语！”而蒋英却犀利地回应：“难道你没看出来吗我们都是中国人！

”爱国，从来都不是也不应停流于空洞的口号。战争年代，一个真正的爱国者可以置生命于不顾；和平年代，若祖国需要，一个真正的爱国者可以舍弃安乐与舒适。钱学森真是个爱国者。他以他辉煌的一生为我们树立了一个伟大的榜样。

今天的我们是站在巨人的肩膀之上，剩下的当是继承伟人的事业，努力拼搏，奋发图强！

电影中钱老在世和去世时的影像，比得上电影的一切。钱老于2009年10月31日在北京逝世，享年98岁。追悼会上，蒋英女士给了他一个深吻。这一幕在我的脑海中反映了很长一段时间，也反映了钱老凡人的本色和他们之间永恒纯洁的爱情。

钱老的一生是完满的、幸福的、充满无限价值的。无论青春年少时，还是不惑中年时，亦或花甲老人时，他永远拥有理想和热情，对祖国的热情、对事业的热情、对爱人及家庭的热情……

因此，“不要说是这个社会改变了我，而是你自己改变了你自己。” 《钱学森》给予我们的震撼和感动应长存心间、涤荡我们的心灵，让我们永远拥有一颗赤子之心，拥有对生活、对理想，对事业，以及对爱人及家庭的无限热情和感动!

回到现实，作为一名中国共产党的积极分子，在这样的时刻看这样一部电影无疑是感人至深的。钱先生的形象是光辉和伟大的。他的一生，时时刻刻指引着我们朝着理想、向着祖国而奋发前行！

钱学森观后感怎么写(篇11)

电影《钱学森》看后感

我从小就听说钱学森，我对这位中国的伟大科学家非常尊敬。钱学森被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。中国国务院、**军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共**、国务院、**军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

我国不久前拍摄了名为《钱学森》的电影，以此纪念为中国“两弹一星”做出贡献和牺牲的功臣们，特别是“航天之父”——钱学森。星期天晚上老师和班委组织大家一起在班里**了这部电影——《钱学森》。

钱学森1935年9月在美国留学。先后在麻省理工学院和加州理工学院学习。先后获得航空工程硕士学位、航空航天与数学博士学位。1938年7月至1955年8月，钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域的研究，并与导师共同完成高速空气动力学研究课题，在28 岁时就成为世界知名的空气动力学家。1954 年钱学森发表《工程控制论》，引起了控制领域的轰动。

1957年，《工程控制论》获中国科学园自然科学一等奖。同年9月，国际自动控制联合会成立。钱学森被大会选举为第一界交通委员会常务理事。他成为该组织第一届理事会中唯一的中国人。1986年，在政协第六届全国委员会第四次全体会议上，当选为政协第六届全国委员会副主席，先后当选为政协第六届全国委员会第一委员

七、第八届全国委员会副主席。1991年获国务院、**军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和**军委授予的一级英雄模范奖章。1994年，在中国工程院首届院士大会上被选为中国工程院院士。

1995年，经中共宣传部批准，原母校西安交通大学图书馆命名为钱学森图书馆，江校长为其题名。1999年获中共**、国务院、**军委颁发的“两弹一星功勋奖章”。2009年10月31日上午8时6分在北京逝世，享年98岁。

钱学森在美国学习完成后，先后在麻省理工学院、加州理工学院任教，并参与了很多美国的科学研究，他在美国拥有很好的研究环境和资源，但是他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的所学为国家的科学事业做出贡献。当他决定回国时，杜布里奇校长问他：“你回去能干什么，难道要去种苹果吗？

”，而钱学森回答说：“如果这是报效祖国的方式，我也愿意去做。”最后，杜布里奇校长再次挽留他是说：

“中国没有航空科技，一点一没有，一个杰出的航空科学家回到农耕社会，能做些什么呢？”钱学森回答道：“在我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以去种苹果。

”美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到**，都能抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他回国。”1950年当他正准备回国时，却遭到美国的重重干扰，甚至以间谍罪将其逮捕，后又遭到美国移民局软禁了五年之后，都没有动摇回国的信念。

我想钱学森年轻时一定受过中国传统文化的教育。他的祖父或父亲一定把爱国主义中国最传统、最优秀的文化知识搬到了骨子里。否则，他的意志就不会那么坚定，他宁死也不投降。这是胸怀坦荡、高风亮节、宁折不弯、誓死报国的传统中国知识分子的品格在钱学森身上的映现。在毛主席和周总理等党和国家领导人的亲切关怀下，经过我国**的交涉和国际友人的热心帮助，冲破重重阻力，不惜用在朝鲜战争中俘虏的11名美国高级将领作为交换，最终钱学森于1955年10月回到祖国。

回国后，钱学森还努力筹建中国科学院力学研究所，赴东北等地区考察，制造中国火箭。中苏关系破裂后，面对前苏联撕毁协议、撤走专家的困境，他带领科技人员艰苦奋斗，依靠中国自身实力，在导弹研制和试验方面取得了一系列重大突破。1962年2月，钱学森指挥设计中国第一枚液控火箭成功发射。

同年11月，协助聂荣臻同志成功组织了我国首次导弹与原子弹“两弹结合”试验，把我国国防现代化建设向前推进了一大步。1970年4月，他率先组织发射中国第一颗人造地球卫星，成为新中国科技发展史上的重要里程碑。1971年3月，组织完成“实践一号”卫星发射实验，首次获得我国空间环境探测数据，为我国研制卫星积累了经验。

1972年至1976年，钱学森参与组织领导了运载火箭和洲际导弹研制工作，领导设计制造了我国第一艘核动力潜艇，指挥成功发**我国第一颗返回式卫星，使我国成为继美国、前苏联之后第三个掌握卫星**技术的国家。

钱学森同志具有坚定的共产主义理想信念。几十年来，他始终保持着对马克思主义的崇高信念、对共产主义的坚定信念和对党的高度忠诚。无论遇到多少艰难困苦，他始终坚定自己的理想信念。他始终刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观，坚决贯彻**的决策部署，以敏锐的政治眼光，紧密联系社会发展和科学技术发展实际，运用马克思主义世界观和方**，指导科学和理论研究工作。

他具有崇高的民族气节，对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不愧为爱国知识分子的杰出典范。

钱学森同志具有勇攀科技高峰的创新精神。年轻时，他已成为世界著名科学家，回国后勇敢地承担起建设中国航天事业的重任。

作为当代大学生，我们要学习钱学森伟大的爱国主义精神、淡薄名利的精神、终身学习的精神。钱学森作为一位伟大的科学家，在美国留学的时候，他本可以用自己的才华在美国做得很好，但他没有留在美国，而是全心全意地回到祖国，为中国的航天事业做出了巨大的贡献。钱学森的一生不仅是伟大的一生，也是名利低下的一生。如果他想制定一个政治计划，他可以成为一个将军，一个**，但他不在乎这一切，总是把自己当成一个科技人员。

钱学森是中国航天科技事业的先驱，被誉为中国航天之父；是中国近代力学和系统工程理论与应用研究奠基人；参与“两弹一星”研制，他在许多方面都有伟大的成就，可以说他将与中国历史上的张衡等伟大的科学家一样永载史册。但他并不满足，生命给予他一天，他就学习一天，就是在晚年，在病蹋上也在从事科学研究，他的这种生命不息，治学不止的精神永远值得我们学习。

09电信二班

***郭彬

2012.5.14

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