写作是一段旨在塑造人格、体验人生的过程，而出色的作品则有可能影响和启迪他人。高分作文背后的要素包括题目的新颖性、对题意的准确回应以及观点的突出表达。若您正为不擅长写作而困扰，希望本文能为您提供一些参考，愿能对您有所帮助。

九年级作文 篇1

当你走进惠州市外国语学校三年级2班时，你会看到一个剪着齐耳短发、高高瘦瘦的同学，她的一双眼睛又大又亮，就像两颗黑珍珠；小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她还是这个班的班长呢！

再后来啊，我小学毕业了，村子也发出了建设新农村的号召，打算把小路全部修成水泥路。六年级那年，我回到了乡下，田中已做好了施工的准备，我走在那条幼时的泥路上，野花依旧鲜艳，小草依旧繁密，清澈的小河依旧不知疲倦的翻着气泡。想到将要不复存在的小路，心中不免多了一份不舍。

20xx年北京奥运会：您好！我虽然只是一名五年级的小学生，可是我也深知奥运会是和平的象征，是国家实力的象征。1932年，我国第一次参加了奥运会，运动员长途跋涉来到奥运会举办地点参加，可是最后无功而返，真令人大失所望；1984年，中国运动员在美国洛杉矶，终于打破了金牌零纪录，让所有人对中国刮目相看；20xx年在希腊雅典举行的奥运会，中国再创辉煌，获得金牌32枚、银牌17枚、铜牌14枚，位居全世界第二，美国仍是遥遥领先，位居全世界第一名。在这次比赛中，最振奋人心的就是刘翔哥哥在110米跨栏比赛中获得了第一名，打破了世界纪录，他自豪地对媒体说：“谁说跨栏比赛第一名非黑人莫属，我们中国人也一样行！”回顾过去，大家一定与我一样，心中有一个不解之谜：为什么奥运会第一名的宝座总是不光临我们中国，难道我们中国人就是没有其它国家的人行吗？还有三年，奥运会就要在我们中国举行，到那时，我们中国一定要扬眉吐气，不再是第二，一定要争取第一！20xx年北京奥运会，三年后北京见，保重。此致敬礼！四川省达州市通川区第七小学五年级一班唐岑雨20xx年3月28日指导教师：杜聪

九年级作文 篇2

微笑九年级作文范文

无论我们的生活多么忙碌，我们的情绪多么紧张，我们都不能忘记微微扬起嘴唇，向一朵花、一棵草和一本书展示你纯洁的微笑。

小时候喜欢玩累了就躺在草地上，双手放在脑后，凝望天空，看着风吹走天空的脚印，留下纯净的光。我被任何绿色淹没，轻轻呼吸着混着青草香味的空气，然后慢慢侧过头去。一次偶然的机会，我在碧绿的大海里遇到了一朵高昂着头的小花。她微微摇着金色的小脑袋。那是一种从世俗中升起的灿烂色彩，凝聚了一路走来拾来的各种思绪。于是我开始走进一个花的世界，一个充满芬芳的世界。在这个世界上，我笑了，也许这就是对弱小生命的肯定和赞美吧。

长大后，我喜欢在凉爽的夏日靠在树上，微微抬起头，眯着眼睛看那几亿年来一直闪耀的光芒，让阳光透过树叶把污渍洒在脸上。阳光正散发着它的温暖，毫不吝惜地把光带到世界的每一个角落，于是我敞开心扉，让阳光照耀在心里的黑暗上。我沉默地笑了，也许这是对无私奉献的最好回报。

现在，我喜欢对着一本书和书中的人物微笑。我曾经嘲笑过他，在寒冷中唤明月，但多年来从未停止过相思之苦；我以前也笑过她，但是想不通以前的海誓山盟，你懂吗？你知道吗？应该是温柔和爱。也许这个微笑的局外人，看到一切之后都是超然的。

带上微笑，抛弃那些悲欢离合和一去不复返的昨天，迈开轻松的步伐，我们一路向前。

九年级作文 篇3

雪，从天而降，打着旋儿，似乎有无数的蝴蝶在飞舞，又像柳絮轻轻飘动，世界就融为一体了。

中午吃了午饭，拉开窗帘。啊，我面前的景色让我吃惊――外面正在下雪，然后我意识到了这个成语的意思。我看着窗外，失去了理智。等我回过神来，又是一幕。这里还在下雪，屋顶、树枝、道路都覆盖着厚厚的一层雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花轻轻飘落，有一场好戏上演，真的像是粉玉打造的银色王国。路上铺着厚厚的地毯，发出“吱吱”的声音，留下一系列深深的脚印。冰雪覆盖的世界特别妖娆。

孩子们下楼打雪仗，堆雪人。笑声引来了雪花，他们的头发和鼻子都沾着小雪。我也被吸引，下楼来。伸出手，一片雪花落在我的手上。很酷，很温柔很柔软，还挺舒服的！雪花是六边形的，由许多小雪花组成。不知道天上的仙女有没有这么奇妙的设计。

雪还在不停地飘落，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，大量升起，像天上的精灵，顽皮可爱，像柳絮，从天而降…

这时，我想到了远处的群山，白雪覆盖在她温柔的曲线上，银装素裹的她。如果你在这一刻走进深山享受雪，就像进入了童话世界！

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

九年级作文 篇4

如今的我，已是花季中的一名初中生了。处于青春期的我爱幻想、贪玩。有太多的恶习在我的身上展示着，于是青春的朝气与活力在我身上已无法彰显。直到那一次，让我突然明白了青春所需要的。

一天，阳光明媚，风和日丽，鸟儿婉转的唱着一首首动听的歌曲，白云在蓝天中尽情的变换着自己的魔术，垂柳在风中忘我地舒展着自己的舞姿。一切都犹如一个梦境，美得不可方物。看着这些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小调。

欣赏了一番风景之后，回班坐下一切的动作时那样的潇洒。我自恋的夸奖了自己一番。然，有一人突然大声的说：筱叶萱你考试成绩才考了50名。顿时我慌了，觉得自己好失败呀。一切的一切在我心中已成了讽刺，成了嘲笑不再理会他们的目光。坐下来，尽力让自己冷静。可是眼泪去不听话的跳了出来。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出来。我累了，所以就大哭了起来。这时同桌走了过来说：我都知道了，你确实该自己反思一下，这段时间你都在做些什么，又怎能期待会有一个好的名次呢?这就是人生，有失意亦有得意，而把握权全在你的手中。哭有什么用，我们的青春需要的是什么，你应该自己好好想想了。

刚开始我听到这些话哭的更厉害了，她凭什么这样说我。可他后来那充满哲理的一番话，让我怔住了。我不仅沉思了。青春所需要的是什么?!

青春所需要的是奋斗，而不是那懦弱无助的眼泪。只有经过拼搏的青春才会更有意义吧。

青春所需要的是奋斗，同桌我懂了，谢谢你。

九年级作文 篇5

走进书屋，弥漫着清新淡雅的书香;踏入书海，散射着智慧聪颖的光辉，步入书的世界，萌生我对知识的渴求，对人生的憧憬。啊!读书真好!

漫游书间，或悲或喜，或忧愁又似畅然。春之声，麻雀在枝头歌唱，青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看，那枝头任春风吹乱她长长的秀发;夏之舞，枝叶繁茂，百花齐放，蜂拥蝶舞，一簇簇一团团的乱花迷了你的眼!秋之悦，天高云淡，大雁南飞，稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”;冬之梦，银装素裹，火树银花，大地铺上白沙。书中蕴藏着四季，每一支曲都是华丽的乐章。

“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始，我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古今，从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟，浩然正气，鸿鹄之志;了解当代作家的恬静闲适，宁静淡雅。书是一味药，修身养性，陶冶性情。我爱读书，读社会，读生活，读人生，拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。

“书犹药也，善读可以医愚。”走进书屋，我们不再烦恼，我们不再是幼稚的孩童，不再遇难而逃，遇难而止。当我们徘徊于前行之路时，书使我懂得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;当我们取得优异成绩时，书使我知晓“会当凌绝顶，一览众山小”;当我们失意时，书又使我明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我不再孤寂，随时有朋友的叮咛与召唤;我不再惧怕黑夜，前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我们始终不要忘记，我们并不孤单，我们有最好的朋友，前行之路有书与我相伴。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们坚忍强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。啊!读书真好!

读书真好九年级作文2

带一卷书，行十里路，选一个清静的地方，看书，听鸟，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去。

伴一路西风，踏无声江东，掬一首唐诗，留恋留恋。留念“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的背影，那天子呼来不上船，自称臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何处，贵妃手中的墨迹已经消散，你把自己藏在酒壶中，无处可寻你的踪影，可那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那“天生我材必有用，千金散尽还复来”，那“浮云游子意，落日故人情”仍伴世人，仍闻你身上千年的墨香悠悠……

低吟一阙宋词，让时光深处变暖，挥洒在青灯笔墨间。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”初次相见，那深闺少女的羞涩，回首依望的含笑刻入时光的模板，几年后在那小楼窗前，竟见“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”如此憔悴的你。落叶纷飞，国破家亡。你不舍啊，那记载着欢声笑语的家，那记载你呕心沥血的诗文，面对支离破碎的家，那砍断山河的剑柄，敌人丑陋的面孔，你愤然写下“生当作人杰，死亦为鬼雄”令男子都闻之汗颜的是诗句，您不仅是引领一派的词人，更是巾帼不让须眉的女英雄，一生的传奇，随着历史的长河奔流不息……

读书，我见仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；读书，我见王羲之，临池学书，池水尽黑；读书，我见匡衡凿壁借光，囊萤映雪；读书，我见达尔文进化论十年如一日，持之以恒；读书，我见……

读一本书，目光在一笔一划的小路上漫步，脑海浮千年风雪中徜徉，心灵品一路漫漫人生。

读书真好九年级作文3

夜已深了，周围静悄悄的，月色潋滟，星空闪烁，一习凉风悠然吹过，突然有种豁然之感。窗外时不时传来几声蝉鸣，清脆又响亮，给这个寂静的夜带来一阵动感的旋律。此刻的我，正静静地品析这篇《小扇轻摇的时光》，读着读着，心中也泛起一丝丝涟漪……

“我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。”漫长的人生总是有太多忙碌的时间，生活也总是不让我们放慢自己的心情，节奏只会越来越快，但心却很难真正地静下心来，去愉快地享受一件事情。想必这也是作者极少有的闲暇时光吧，所以她才会“慢慢摇”：渐渐地，心中的烦恼散去了，慢慢地，繁忙的生活忘却了，悠悠地，增添了几分宁静。就好比春天的脚步来融化冰雪的严寒一样，暖暖的。我们何尝不是如此，大街上的人们行色匆匆，而心却愈发冰冷，是否也该有一份温暖的'心灵鸡汤来慰藉一下那些近乎冻结的心？慢慢地，也好。

“恍惚间，月下有个小女孩，手执小扇，追着扑流萤”。一句“轻罗小扇追流萤”，也是如此曼妙传神，我仿佛看见一个四五岁的小姑娘，欢快地奔跑在田间小路上，嘴里还哼着儿歌，手里拿着把蒲扇，又蹦又跳地追着一晃一晃的萤火虫的小萤光，月光柔柔地映在她稚嫩的小脸上，她笑了，我也笑了。作者的童年，是如此的充满了童趣与幸福。

“这样的小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中还能有几回呢”读到这里。我的心猛地震了一下，是啊，时光匆匆，我们渐渐长大，可我们的父母也在慢慢的老去，脚步也不似当年的轻快了，想起妈妈头上几丝白发，爸爸额头的些许皱纹，这不正是岁月的痕迹吗？

蝉鸣仍在四周彼此起伏地响着，月色如静静流淌的水浸润我的心田。我望了望时钟，已近十二点。轻轻地合上书，脑海了仍浮现着小姑娘在夜色中扑流萤的情景，不由得微微一笑。读书，是一种愉悦的享受，是和作者的一次心灵的交流碰撞，也是慢慢地、小扇轻摇的时光。

读书，真好！

九年级作文 篇6

人生如戏，高潮便是青春。

题记

青春令人流恋，也令人困脑。它向征着奋斗、拼薄、不败。

青春令人留恋，也令人困脑。它向征着奋斗，拼薄，不败。

青春给予我们快乐、与同学相处，感受友谊。与父母知心，感受亲情。与老师沟通交流，感受老师对我们的无限期望。

这奋斗，在天空，鸟儿们竟相飞翔，在广阔的蓝天之间，自由翱翔。与它的伙伴们，相互追赶，不愿落后，累了，便在树梢枝头停歇，望着远处，片刻便扑动着双翅向前赶去。这奋斗，在大地，小草顽强地生长着，俗话说：野火烧不尽，春风吹又生。即使是在冬天，即使有冬风无情地吹拂它们怒力生长着，不畏艰难与恶劣的环境，与同伴互竟互生。这奋斗是青春，这顽强，是生机，在倒乱倒之后，仅一时，便又生长了起来。这奋斗，在操场，有同学们赛跑的热烈，在这儿困奋斗而洒下了汗水，坚持不懈，顽强薄拼的矫健身影，成了操场上的一景。跳远，跳绳，长跑，是他们的目标，向目标努力，拼薄。这是青春。而这奋斗，又在教室中，同学们埋头伏身苦学的坐影，是青春正在奋斗的旋律，对他们来说，学习似乎从没有尽头，时而劳累，便抬头看看他人奋斗的身影，这便是自己缓解疲劳的动力。

唯有坚持，方有胜者。面对青春，更多的是不同以往的更加艰难的考验与挑战。这磨练了自身，也磨练了意志。前进的路上，多了绊脚，也多了垫脚石。克服了他们，也就在无行之中磨练了自己。青春重在一念间的选择，这种选择，决走了心态，从而也就决定了成败。

青春给予我们的是美好的，同时也赋予了我们选择未来的机会。等待我的将是那整装待发的活力与蓬勃，奋斗造就了更完美的青春，没有被奋斗的汗水洗礼过的青春是不圆满的，没有燃烧过激情的人生是饱含缺陷的。

九年级作文 篇7

你是那个流风响泉的柳三变，写着绝世的文字，抚琴焚香，笑看风云。

绘一朵苍凉，引一段时光，大概这就是所谓的邂逅，即便是匆忙的惊鸿一瞥，也是一场灵魂的悸动，惊起深埋的思忆，寂如烟花。在一地晶莹的月光中，我读到你的，从此惊为天人，倾心不已。

你执着写词，把尘世的繁华，人间的落寞都诵成杨柳岸的晓风残月，拨乱了思绪，只有在如墨的夜色中梳理，“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”；你流连于烟花巷陌，与青瓷如水的女子对酒当歌，拟把疏狂图一醉，留下多少传唱的歌谣，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；你生活窘迫潦倒，一身素净的白衣是平凡也习惯，不屑于达官贵人相往来，自诩白衣卿相，抛了乱卷风雨不改红楼游……

盛衰荣辱斑驳了脸颊，心智一次次蜕变，洗净铅华。是什么时候，你不愿保持清醒了呢？我试图更进一步地走近你，理解你的泪水，理解你的无奈。

你在旁人眼里放荡不羁，出身于儒宦家庭，却拥有与之不兼容的浪漫气息和音乐才华，看遍青楼，情场得意。但潜意识里会认为始终没能考取功名才识即使出类拔萃，也难登大雅之堂。你只是悠悠历史长河里的一滴水，无法改变流向，甚至受到潜移默化的影响，于是你也不能免俗的去参加考试，意外地名落孙山，气愤之余写下名作《鹤冲天》。被皇帝知晓，批示“且去浅斟低唱，何要浮名”，硬生生地在第二次考试给黜落了。

你的骄傲不允许你忍受如此蔑视，开始毫无顾忌地致力于艺术创作，奉旨而挥的笔墨清丽秀美中多少愁绪绾成轻怨。缠绵、离别、羁旅、情愁，这些世俗意味强烈的字眼，在你的词作中熠熠发光。灯火初上，着一袭白衣清风习习在市井的渺渺红尘里。也许只能在光影摇曳的陈年旧梦里，隔着虚幻的沉沉岁月，沉静古典，清艳如一阕花间词。

你不是陶渊明，可以“采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉地清醒，消极地反抗；你不是李青莲，可以“天生我材必有用，千金散尽还复来”，自在地远离宦海，潇洒地游历江湖。你在温香软玉中放肆地大笑，那笑声如山涧清泉，掷地有声；如雾中荷香，幽然不绝，你就算看不清眼前，抛了乱卷换醉中仙。

与你相隔千年的岁月，再也寻不到你的一丝风华，只能凭借书中的只言片语臆测当年你佳人伴今宵的'意气风发与才华被轻视的黯然神伤。向天下人昭示最真的你、受伤最多的你，是怎样的造化弄人，又是怎样的傲然无畏？

我于古亭凭栏闻雨追溯千年前你的悲情，我去西湖静坐听荷寻找你的低吟。这世上不见了你清瘦的身影，却又无处不是你壮丽的高歌。

九年级作文 篇8

在平常的日常生活中，大家一定都接触过作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。如何写作文避免踩雷？下面是边肖编的快乐九年级作文，希望对大家有所帮助。

“哦...哦...!"我们七班四班经常传出欢呼声，有什么好高兴的？过来看看！哦！原来我们班的图书馆角要设立了。学生们很高兴地认为他们可以在未来的任何时候阅读他们想要的书。另外，我很荣幸能成为一名图书管理员！老师把书柜的钥匙给我的时候，我欣喜若狂，因为这不仅仅是一把普通的钥匙，更是老师和同学对我的信任，是一种责任。我必须做好我的工作！

不要小看图书管理员的工作，做起来不容易！昨天，设立了一个图书角。今天早上一进教室，一大群同学就兴高采烈地拿着自己捐的书去登记:“叶雨欣6本，李7本，毛雨航11本，李22本……”我阅读、写作并放置它们。一个早读时间捐个七八十本，太神奇了。更让我吃惊的是，我刚下课把作业送到老师办公室，一进教室就看到一长串的捐书人挤在我的座位上，这说明同学们都很兴奋，渴望探索知识，我深受感动！

受到同学们热情的鼓舞，我也热情洋溢，精力充沛，加快了报名速度。汗水顺着脸颊流下，我却不知道。我心里只有高兴！就这样，短短两天，图书馆的角落里就有300本书。为了方便学生看，我利用课间时间按照故事、作文、科技、历史等对书籍进行分类。有些书弯了，我就拿出来，轻轻展平，放整齐。这些都是学生的新书，是知识的来源。我一定要好好照顾他们！

经过我这几天的精心布置，明亮的书柜里一排排的书摆放的整整齐齐。每当我走进教室，就像来到一百个花园，是一种享受。看着同学认真读自己喜欢的书，我更开心！

虽然这几天很忙，牺牲了很多业余时间，但我心里很开心，因为我可以陪伴这么多书。因为我付出，我快乐！

给予是一缕充满温暖的阳光，温暖灵魂；给予是一种无私奉献的快乐；给予是一朵虔诚的花，光彩夺目。

-铭文

给予是一种帮助。帮助是心与心的交流，帮助会让你快乐。

那天下着绵绵细雨，挥之不去的细雨洒在地上。站台上的路灯射穿朦胧的雾霭，露出了光晕。雨点沿着屋檐落到地上。

广场上依旧人山人海，依旧很热闹。突然，一个小女孩看到一群人在她面前。他们被穿着校服拿着红盒子的兄弟姐妹包围着。小女孩沉思着:他们在干什么？当我走进去的时候，我看到一个横幅写着:“为四川人民捐款，为奥林匹克精神欢呼。”每个人都在给四川人民捐款。有很多热心的人！男女老少，家家户户从四面八方冲上来。1元，5元，10元，50元，100元…都捐了一份爱。

四川地震，让她这样一个活泼开朗的同伴流离失所，眼里挂着抹不掉的泪水；让一个强壮的年轻人失去创造性的双手，让过了年纪的老人束手无策，忍受流浪的痛苦，无法安享晚年。想到这里，小女孩的心里涌起一波爱，一波爱。她想:我怎么能袖手旁观呢？她慌忙转身跑上楼，发现了自己所有的钱。应该凑，凑了300块钱。希望被扔进捐款箱。默默为灾区人民祈祷，希望他们早日重建美好家园。

那一刻，我旁边的哥哥姐姐笑了:“孩子，你真有爱。灾区的孩子收到你的“爱”会很开心。谢谢！”然后兄弟姐妹笑了。周围的人也笑了。

这时，小女孩心里很高兴，仿佛被灌了蜂蜜，眉毛在笑。她很开心，因为她帮助了别人。

是的，帮助就像一阵凉风，吹来一颗温暖的心，萦绕着每一寸。心里有一股幸福的波浪。让我们行动起来，帮助别人，快乐起来。

每个人都一定付出过，收获过。付出是美好的，付出是幸福的。当我付出得到回报的时候，那么这一刻就是我最开心的时候。

很多东西我都付出了很多，但印象最深的还是中国书法的考试。不久前，当我从老师那里得知我即将参加考试时，我越来越努力。每次放学后，我都在家里努力学习，做完作业，然后抓起刷子跟着字帖一个个写。我每天练一两个小时，写完已经九十点了。有时候，我一个人在书房里专心写作，妈妈会时不时的对我喊:“宝贝，好好练习，我今年考了八级，加油。”有时候，我妈会放下手中的活，坐在我旁边看我写字。有时候练到无聊的时候，心里会想:“时间爷爷，虽然你老了，但你要走快点，让我在这里哀悼。”我越呻吟，时间越过得慢，仿佛凝固了。唉，太可怕了。虽然我想让时间过得更快，但我只想让艰难的两个小时过得更快。没想到，离考试只有一周了。从那以后，这一周我似乎开始明白了。每天只是认真练字，毫无怨言。那是因为我意识到，如果我写不好，考官复习的时候，我就没面子了，八级过不去。我必须认真练习。

君子之交，三代同堂。通过考试的那一天来了，我心想:我付出了这么多，我相信一定会很精彩的。妈妈笑着看着我，仿佛在给我力量。我和通过考试的同学一起进了考场的教室。铃声一响，我拿起笔开始写。刚开始有点紧张，后来有空了。八年级需要用三种不同的字体写三篇作品。随着时间的推移，考试很快就结束了。我觉得我能打好，考上。终于，春节前，我拿到了考试合格证。我迫不及待的打开证书一看——八级。我高兴得跳了三英尺高。哇，终于如愿以偿了。

妈妈慈爱地望着我，那目光仿佛在表扬我，那一刻，我真快乐。

九年级作文 篇9

玛格丽特是指珍珠。那个手里拿着山茶花的美丽而苦涩的女人，只有用这样纯洁的文字才配得上她的名字。

她被困在人性几近灭绝的巴黎，靠笑为生；而且我有一个幸福的家庭，无忧无虑的长大。我们之间没有相似之处，但她一直在动摇我的心。

第一次读《茶花女》是在九岁的时候。是她，让我第一次明白了“不幸”的含义。在以后的日子里，我会一直回忆她的故事，为她叹息，怨恨她。

而真正理解她是在十一岁的时候。那天我刚好没有书签，不忍断页，只好在抽屉里打开了《茶花女》的全译本。结果数学老师就说我数学课在看书，拖出来扔在地上。

心里很委屈。我弯下腰拿起书，想讲几句，却瞥见老师脸上的怒色，拿着纸巾用手轻抚着封面。突然想起阿尔芒的父亲杨玛格丽特和阿尔芒分手的那段。

玛格丽特静静地听了老人一大堆严厉的指责和苦苦的恳求后，说:“那就请告诉你美丽、纯洁、可爱的女儿，有一个女人一生只有一个愿望，但是为了你女儿，她粉碎了这个愿望，用双手粉碎了她的心，死了。”

说这话的时候，玛格丽特已经绝望了。放弃她的爱，无异于跳进她刚刚逃出的火坑。这不是她的义务，但为了另一个女孩的婚姻幸福，她愿意牺牲自己唯一的愿望！这种委屈就像剜骨头一样痛苦！相比之下，我的委屈是什么？我有什么资格为自己抱怨哭？

我突然明白了玛格丽特，她的善良，她的艰辛，以及她所有的坚韧和伟大。

虽然我和她有太多的不同，但这并不妨碍我成为像她一样的人！

那一刻泪水夺眶而出，晶莹如珠。

茶花仙子在繁华深处，

水中的美好形象难以分辨。

珍珠也是名不虚传，心无杂念。

淡淡的笑带着一丝尘烟。

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