心得体会是否有固定的格式？当我们在面对棘手的问题后，思考并得出一些感想时，将这些感想整理出来用心得体会表达是一个很好的方式。通过心得体会对过去的经历进行总结，可以帮助我们避免走弯路。不妨来看看励志的句子小编为您推荐的“成功心得体会”，也许会对您有所帮助，有需要的朋友不妨过来了解一下！

成功心得体会 篇1

如何才能培养品学兼优的学生？这一直是我们众多班主任共同探讨的话题和奋斗的目标。我在多年的班主任工作中，始终不断探索，总认为在培养学生的众多方法里有三种方法是对学生作用最大并且终生受益的：

一、培养学生好习惯

英国哲学家培根曾说过：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。是呀，习惯它既融入了人做事的毅力，更融入了做人的品质，对于人的作用实在太大了。班主任谁不希望自己的学生在学习上养成良好的习惯呢？

班主任想要让所教的学生养成好习惯，很多时间不能像其他的老师只顾着去向学生讲解知识，而要多留心观察学生的行为习惯。及时捕捉他们的行为习惯上有哪些优点和缺点，采取方法将他们身上的缺点纠正，将他们的优点予以肯定并让其发扬光大。除此之外，让学生养成好习惯最为重要的是班主任每一天和学生相处的表现以及对学生学习的要求。每一个学生都极具很强的可塑性，班主任是学生最接近最敬佩的人，是学生模仿的偶像，久而久之班主任的言行举止就会潜移默化到学生身上。所以，班主任的言行举止必须规范恰当，这对于学生的养成习惯影响很大。

身教重于言教，教师对学生的要求，最重要的是付诸于行动。如果说过的话不能兑现，这不仅让学生在学习上缺乏动力，还会留给学生的是言而无信和不负责任的印象，可怕的是让学生失去对老师的信任，不愿听从老师的开导，学习变得放任自流。所以，班主任对学生要做到言必行，行必果。在学生面前树立认真负责，诚信守诺的形象。只有这样，学生才能受到好的熏陶，行为才能越来越端正，好习惯才能逐渐养成。

二、树立学生有信心

美国思想家爱默生曾说过：自信是成功的第一秘诀。我也曾多次留心我培养的比较出众的学生，让我感到的是在他们的言行间总充满做人做事的自信。对于稚嫩的学子，他们的自信难道是先天就赋予的吗？不是。从我多年的班主任经验中，我深深知道学生的自信是与班主任密不可分的。

人们常说十个指头长短不一，诸多原因使得一个班级的学生素质也就像十个指头参差不齐。要让学生之间缩短差距，都能成为品学兼优的学生，班主任对于每一个学生的培养，首要的就是要树立他们的自信。对于基础扎实和头脑灵活的学生，很多时候的成绩和表现都比较令人满意，班主任一定要将其闪光点及时捕捉，不吝赞美。这无疑会使得这样的学生在学习过程中有自信，冲劲十足。对于基础不扎实，悟性迟缓的学生，在班上的表现和成绩很多时候大都一般，甚至很差。对于这样的学生，班主任一定要多用激励的语言和鼓励的方法，切不可严厉批评或冷眼相看。学习不好的学生，他们也有自知之明，本来已经很难堪了，如果再遇到老师的批评或冷落，这将使得对学习毫无信心，对今后的成长非常不利。班主任对这些学生要多关心，要时常留心他们的表现，只要发现他们有进步，哪怕一丁点儿的进步，都要及时给予肯定和鼓励。对这样的学生，班主任要多采取方法去培养。可以引导学生多和自己比和过去比，可以为他们布置简单一些的作业，可以给他们讲一些让人奋发向上的故事……

无论什么方法，只要让学生都能感到自己被尊重，自己不差，就能让他们建立自信。只要学生有自信，他们就会变成老师手中无瑕的美玉，会被雕刻成精美的艺术品。

三、树立学生好理想

没有理想的头脑，就像没有蜡烛的灯笼，哪怕停留在世间的时间再长，也不会焕发生命的光彩，只不过是行尸走肉，毫无价值意义。做人一定要有理想，而理想它必须从小树立。

作为班主任，要让一个班级生机勃勃，学生能更好迈向成功的道路，在树立学生的理想上必须狠狠下一番功夫。有位哲人曾说：人的理想有多远，脚下的道路就会有多长。所以，我们班主任在对学生开导时，切不可鼠目寸光，急功近利。要让学生懂得学习不是打发日子，人活着，要有自己的'价值，而要实现做人的价值，就要有奋斗的目标。学生每天在教室里学习知识，就是在为实现人生的目标奠定基础，一步一步向目标接近。让学生在老师的开导下懂得了做人的意义，懂得了读书的目的，才会在自己的心里为未来播下理想的种子，行为才不会再杂乱无章，在学习上的态度才会发生极大的转变，那些学习曾很被动的学生也会变得主动。这样，老师就会省下以往花在管理学生身上的很多时间用在教学来，让学生受益更多。但，一个班主任不重视学生理想的树立，一个班级的很多学生就不会有明确的学习目标，对学习就不会产生浓厚的兴趣，这就会造成一个班级难以管理，学生的发展受到挫折。

所以，想要当好一个班主任就要懂得树立学生理想的重要，懂得如何去树立学生崇高的理想。理想支配行为，建立了一个有理想的班级，想要抓好各方面的成绩，还有什么能难住呢？

成功心得体会 篇2

成功家庭教育案例

在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员„„。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。

这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。

一、注重教子做人。

中国传统家教的精华是注重教子做人。中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容；历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。

北宋中期包拯针对当时社会腐败的状况，特别重视后代的品德教育。他晚年请石匠将他立下的家训“后世子孙仕宦，在犯赃滥者，不得入归本这家，亡死之后，不得葬于大茔中，不从吾志，非吾子若孙也。”刻在碑上，将碑镶立于堂屋的东壁，令子孙时时观瞻，严格奉行。

唐太宗晚年预感余日无多，便认真总结历史上各朝特别是隋朝的统治经验，作《帝范》十二篇，传授给太子李治。他对李治说：“修身之法，治国之道都说在这本书里，我死时不用再作其他遗言了。”太宗还告诫说：“要建立一个国家，成功是很艰难的，破败却很容易；要保持一个稳固的帝位则更难，而要失去它却是很容易。你要千万爱惜，千万谨慎！”

古人不仅把立德作为家教的重点，而且要求子女有自立精神。北宋丞相王旦，平生不置田宅，说：“子孙当念自立，何必田宅，徒使争财为不义耳！”清朝画家郑板桥52岁始得子，但他严格要求儿子。提出“第一要明理做个好人”的家教原则。他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。”

古希腊著名的教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。17世纪英国思想家约翰·洛克（1632——1704）主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。他说：“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”由此可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。

二、注重言传身教。

家长的言传身教是家教成功的必要条件。林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了一贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。父亲还事先嘱咐他说：“伯父来，不得说我们没米吃了。”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。父亲的言行举止，给林则徐以深刻的影响。后来他在官场上注意了解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。

托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。”

成功心得体会 篇3

XX年5月8日上午9时17分，象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火在中国人的手中送到了海拔8844米的珠穆朗玛峰峰顶。燃烧的火炬，照耀了人类在珠峰之巅的精神殿堂。

在XX年春天的风风雨雨中，北京奥运会全球火炬传递成为奥运史上传递路线最长、传递范围最广、参与人数最多的一次火炬接力，而且把圣火送上了珠穆朗玛峰。跨越时空的现代奥林匹克运动的精神之火在世界第三极得到了一次空前的展示和升华。

奥林匹克火炬传递，从一开始就是一次绵延不断的精神之旅，传递着人类的美好梦想，传递着更快更高更强的超越精神，重在参与的奋斗精神，公平竞争的协作精神，和平、友谊、进步的国际精神。奥运圣火，曾通过人造卫星从太空传递，曾在深海遨游实现水火交融；如今首次登上珠峰，是对奥运精神的更大一次普及和推广，打上珠峰烙印的奥运精神将吸引更多人景仰和为之奋斗。

圣火登顶珠峰是中国在申办奥运时的承诺。现在，中国作为负责任的大国，郑重兑现了自己的庄严承诺。中国人不仅能够实现圣火上珠峰的承诺，也能实现北京奥运会的其他承诺。目前，竞赛组织准备工作顺利进行，奥运安保工作扎实深入推进。北京奥运会和残奥会志愿者工作深入人心。北京地区的门票已经售空。媒体服务水平不断提高，环保和交通等城市的运行也不断取得新成果。一句话，中国完全有信心、有能力把这届奥运会办成一届有特色、高水平的奥运会。

将圣火送上珠峰是考验人类体力、意志、精神和理性的艰巨过程。在这样一次特殊的登峰活动中，中华民族不畏艰险、顽强拼搏、排除万难、勇于胜利的气概得到了充分的展示。就是有了这样一种精神，近代中国人在民族精英带领下不仅从闭关锁国的状态中醒来，更在八年抗战中浴血重生，建立了新中国。就是有了这样一种精神，中国人三十年改革开放，经济社会建设奋勇爬坡，从濒临崩溃的状态起步，成为世界第四大经济体。圣火登顶珠峰，使这种精神得到发扬光大，激励中国人克服更多、更大的困难，不断攀登。

奥运圣火代表着光明，但人类的光明未来则来自真理之光照耀地球的每个角落。只有爱好和平的人们在具有普世价值的真理面前，求同存异，用理性的对话和相互的包容来解决冲突，人类的未来才会更加光明。我们必须坚决摒弃谎言、邪恶和暴力、恐怖，我们还要携手战胜饥饿、自然灾害，不断探索解决人类各种共同问题，努力追求人类共同福祉。圣火登峰就是这样一次象征之旅，也是全世界爱好和平、光明、不断探索精神的一次胜利。

北京奥运会“同一个世界、同一个梦想”的口号，是中华文明对世界文明、对奥林匹克运动的贡献，是中国人内心光明的体现。珠峰大本营藏、汉、回、土家族等民族的工作人员精诚团结，大本营的全球记者的友好关系令人感动，这无不是对于和平、和谐的具体追求。圣火在这样的一个高度告诉世人，我们要用光明驱除人世间的阴影。

奥运圣火停留在珠峰上的时间是短暂的，但这座精神殿堂，将在永恒中放射出迷人的光芒。

成功心得体会 篇4

今天凌晨2时38分，搭载于“长征五号”上的“远征二号”将一个“小家伙”成功送入预定轨道。这位小家伙叫“实践十七号”，是一颗同步轨道新技术试验卫星。而搭载“实践十七号”卫星的航天结构，是中国航天结构技术领域的原创突破。这项被命名为“天方一号”的新概念航天结构，由国防科学技术大学自主研制。

遥测数据表明，“天方一号”在火箭起飞、级箭分离、星级分离、卫星太阳翼展开等过程中，呈现出优异的减振性能和电磁兼容特性。国防科学技术大学相关专家表示，“天方一号”研制成功并通过发射技术验证，对提高航天器有效载荷比、延长航天器工作寿命、缩短航天器研制周期、拓展航天器功能等具有重要意义，标志着我国在新概念航天结构技术领域实现原创性突破。

“天方一号”采用多功能一体化设计，主要由轻型复合承载结构、高分子多功能支撑结构群、聚合物固态锂离子电池模块、振动与温度监管装置等组成。它集高强度承载、反对共振控制、结构化能源等功能为一体，在承载、减振、能源、热控等一体化设计，电磁兼容、锂电池异构成型等方面取得多项原创性关键技术突破。

国防科学技术大学相关专家介绍，传统航天结构设计存在部件功能单一、单机数量多、空间利用率低、冗余质量大、设计制造周期长等诸多局限，严重制约了我国航天技术的快速发展。国防科学技术大学航天结构技术创新团队从1996年开始对此进行研究探索，突破并掌握了高载荷比、高能量密度比、多功能一体化的新概念航天结构技术，自主设计并研制出兼具力能与环境管理的一体化多功能航天结构，具有数据处理、信息融合与天地交互综合功能的数据处理模块，集能源管理与控制、电性能检测与调理、信号传输与处理等功能于一体的电源管理模块。

“天方一号”完成发射阶段技术验证后，后续将伴随“实践十七号”卫星进行新型结构化能源模块的在轨技术验证。

“实践十七号”卫星如同一个“小型实验室”，试验的项目可谓“高精尖”。

揭秘“实践十七号”卫星

“实践十七号”是一颗同步轨道新技术试验卫星，采用东方红四S平台，体重近4吨。它是我国已成功发射并在轨交付的“老挝一号”通信卫星的嫡亲弟弟，排行东四S平台家族第二。别小看它呦！它在入轨后将开展一系列新技术试验“大动作”，比如新型能源、自主导航、无毒推进、空间碎片观测等，它还将完成哥哥未完成任务——充分验证先进综合电子系统在东四S平台的应用。

据“实践十七号”卫星总设计师王典军介绍，卫星能在我国新一代大型运载火箭首飞任务中进行搭载试验，对提高我国高轨卫星技术发展、拉动大型新平台尤其是东方红五号平台的关键技术具有重大意义。

目前，航天器上的太阳能电池多采用单结或三结砷化镓制成，其转化效率最高在30%左右。“实践十七号”卫星要验证的一项新技术就是新型能源技术。科研人员将之前太阳能电池片的材料升级为四结砷化镓和倒装砷化镓，以验证其在太空里的适应性。“航天器上的太阳能转化效率每提高1%，都将极大地提升经济效益。同时，电池片单位面积利用率愈高，愈有助于航天器的减重。”王典军总师说。

AND基于无毒推进技术是我国近年来研发的一种新型推进技术，此次也出现在“实践十七号”卫星搭载项目的名单中。不同于传统卫星推进剂，AND推进剂具有无毒、高密度、低冰点、低发挥性、高性能等特点。“这次任务中的无毒推进子系统是我国第一套星上应用的无毒推进系统，其在轨飞行将对新型推进技术和东方红五号平台贮箱等关键技术展开试验。”

太空碎片由退役、失效的空间飞行器形成，目前地球同步轨道的碎片已有上千个，且还在日益增加，这对太空环境极为不利。欧美一些国家也在探索解决问题的方法，而“实践十七号”卫星此次上天就承担着试验高轨空间碎片观测技术的任务。

成功心得体会 篇5

“一份耕耘，一份收获。”经过了这次的军训，我深深地体会到了什么是“一份耕耘，一份收获”。下面我就谈谈这次军训对我的感触。

首先，我们要有的精神。这是我们在以前的军训中所没有经历过。这次军训，我第一想到，是那种精神。这种精神，不仅包括我们对祖国的热爱，也包括对自我的坚持。的精神就是坚持不懈，永不放弃的精神。

的毅力不是一朝一夕就可以做到的，而是在不经意间积累的。军训中的我们，每天都在军训的一个时分，在军训的一个时分，在军训的一个时刻，每日的重复着一种训练，而且还会因为这种训练而忘却了休息。这种训练，我们每天都在做，而且都会因为这种训练而忘却了休息。这种训练，也许是我们人生中的一种训练，不是一朝一夕就可以做到的，但却是一次又一次的磨练。我们在军训中学到了很多，也在军训中得到了很多。

在军训的一个时刻，我觉得是非常幸福的。在训练的时候，我们都是在休息的时间里面度过的，所以我们也都没有抱怨。每天训练的时间都是非常有限的。每天在太阳底下站上半个小时，我们都在坚持。虽然有很多人会因为身体的不适而晕倒。但是我们都没有放弃，而是在这样的情况下，在这样的训练中，大家都没有抱怨。

军训让我明白了很多道理，我们不能再像以前那样抱怨了。这次军训，让我感受很多东西：的严格，让我明白了做好每一件事的重要性。

这次军训，我学会了很多，我知道了很多事要自己去做。我也希望能够在以后的工作中，不再有这样的想法。

成功心得体会 篇6

此次成功使者培训，内容涵盖面广泛，涉及面深入，尤其是老师的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩且详尽的举例分析，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对团队意识、观念与思维方式都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。让我深刻的体会到，“沟通与激励”对我今后工作上的重要性。尤其是作为一名信息化工作的参与者，如何运用信息化技术来解决团队内部之间、成员与成员之间、单位与外界之间的沟通方式、方法，提高办事效率，节约经费和成本，更是义不容辞的责任。

此次培训，老师给我们讲了什么是沟通、沟通的重要性，以及信息沟通的过程和沟通技巧，并对日常生活中常见的沟通案例进行了分析，让我不仅认识到沟通的重要性，而且还让我重新理解了沟通中区别对象、专注倾听要点。尤其是“区别对象”，让我明白，在沟通过程中，要根据不同的沟通的对象采取不同的沟通措施。在与上级沟通时，汇报工作只说结果，不给领导出难题，同时也要根据沟通对象的性格，来选择合理的沟通方式，如有的沟通对象属于理性思维，那么在沟通里应尽可能采用理性的方式，而对于有的沟通对象偏

向于感性的，则要从感性认知方面入手，尽可能得到对象的感性认同;在沟通过程中，一定要做到“换位思考”。一人个只有先换位思考，才能体会到对方的感受，才能理解对方的难处，才能明了对方最需要什么，尤其在双方有争议的时候更需如此，因为只有互相换位思考，相对地才能说出对方最愿意听的话，让对方最心暖，让对方最宽慰，从而达到最好的沟通效果。反之，沟通的结果就是争吵，争辩，不欢而散，不但无法通过沟通解决问题，反而，沟通成了制造新矛盾的导火索。因此，在今后的工作中，无论是与领导沟通，还是与同事沟通，我一定会多做一些“换位思考”，尽最大可能做到每次都是有效沟通。

总之，经过这次充实的培训学习，我与参与培训的全体成员都深感学有所得，很受启发。我的感觉，此次职业素养培训很有必要，意义深远。不仅使我学到了更多的理论知识，充实了自己的知识储备，更让我开阔了视野、拓展了思维、解放了思想、激发了热情、触动了心灵。在整个学习过程中，无论是听课还是交谈，无论是所听还是所闻，时时刻刻分分秒秒，我都沉浸在感动与满足之中，顿感语言匮乏，丰硕无以言表。课余时分，与其他同学们齐聚一堂，相互交流思想、借鉴工作经验、启发思路方法、沟通学习心得，使我从不同角度领会了精神、汲取了知识、获得了感悟。我将尽自己所能把所学到的知识运用到实际工作中去，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持先进性、责任性，用一份做人的真诚和爱心、一份坚定的责任完成好上级组织交给的每一项工作，确保医院信息化建设工作顺利的完成。

成功心得体会 篇7

我长这么大，做的最成功的一件事是成功的把体重从142斤减到106斤。减肥让我享受到极大的成就感，享受到成功的幸福感。

一谈起运动，很多人想到的不是吃药就是节食，或者运动。但运动虽然能减肥。但长期剧烈运动也会抑制下丘脑功能，引起月经不调。需要注意噢。来看看我的减肥心得吧。绝对健康。

先说说我的情况：我身高1米67，前几年体重一直都在115斤上下波动。直到前年买了车，又天天坐办公室，体重就开始上涨了。我去年4月份的时候差不多130斤。之后每称每涨。最后居然到142斤，这个重量的我。现在回头看看照片真是恐怖。

我的减肥的方法：

先从饮食下手：每天三餐改成五餐，少吃多餐有好处。该吃的我还是都吃，放弃美食是天底下头一大憾事，不过虽然我什么都不忌，但每次都只吃一点，个别热量特别高的只是浅尝下，解解馋。这种饮食法远比这个不能吃那个不能吃来得强大与可控。感觉挺好的`。你也可以试试。

然后是运动：每天爬楼梯，公司在19层。上班下班、中午饭点都爬。时间允许，很多时候我是提前1~2站下车，可多走一会路。周末时去游泳或者打打羽毛球，运动完后感觉特别舒服。

还有就是喝减肥茶，我喝过普洱茶、中药茶(决明子山楂荷叶等泡在一起)、《庐山~茶草~堂》荷叶减肥茶，其中感觉效果最好的还是《庐~山茶~草堂》荷叶减肥茶。对我最有效，后来就一直喝它。这么结合饮食与运动，一路下来，一直到106斤。居然没遇到平台期，体重呈直线下降，天见可怜我恒心，让我得偿所愿。减下后体重也保待的比较好，一直平稳在106斤左右。

总结：实际上说来说去，减肥就是少吃多运动。少吃嘛，我的主意我觉得很好，你也可以试试，这样不会亏了自己又能减肥。运动嘛，一定要选适合自己的，怎么算是适合自己的呢?就是你有兴趣的，喜欢的去做的，这样才能坚持下来。

成功心得体会 篇8

家庭教育优秀案例征选

家庭教育案例

初

一、4班 张琳琳

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中展现自我，获得事业的成功；二是教育好自己的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

一、案例

对于孩子来说，学习是她最重要的事情。在当今社会，没有什么事比一个好文凭、一份好工作还有一个好的未来更重要了。

在我女儿刚刚上初一的时候，不知是不是刚到了一个新的学校，不能适应一个新的环境，总之，她的成绩一下子就退步了许多。我很为替她担心，我们在教授她知识的同时，也要默默地鼓励她、支持她，不要让她对自己失去信心。于是，我给她写了一封信，放在她的书桌上。信的大概内容是： 某某同学：

你已是初一的学生了，身体长高了，学习难度也增大了。听说你最近遇到了一些困难，信心不足！我想说些心里话跟你交流，我怕说得多了，你会说我烦；管少了，你又会说我不关心，真是进退两难！今天，我就给你写封信吧！

妈妈管你、关心你是我们的责任与义务！“管”的最终目的还是为了“不管”，如果养成了良好的习惯，一切都水到渠成、瓜熟蒂落。

你要明白，学习对一个人非常重要，特别是青少年时代，就像是早晨八九点钟的太阳，充满着美好和希望。俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲”。现在的社会竞争也非常激烈，我不能想象一个没有大学文凭、没能掌握一技之长的人怎能立足社会？只要你付出了，学习上刻苦钻研了，即使取得点滴进步，那也是很值得的！我们会为你自豪！

最后，祝你进步！

这是我第一次以书信的方式来鼓励我的女儿，也是我给她写的第一封信。希望她在学习上不要放弃、取得进步；在生活上也能够独立自主，让家长少操一点心。我认为平凡之中也有高大，大事要从点滴做起。慢慢进步、养成良好的习惯，最终一定会取得成功！

二、教育过程

1、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

一个个浅浅的微笑、一次次循循善诱的开导、一件件小小的礼物，这样会使孩子很自然地感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

2、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙再累，也要专心致志地倾听。倾听是一种艺术，也是一种学问。

3、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神。学习上我常常会鼓励女儿，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性。当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。

4、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当中，遇到挫折在所难免，苦难是人生一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，它能教给孩子学会用感激的心情，积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

5、培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自己的智力等诸因素进行自我调控、自我改造、实现主观与客观相融，从而保证社会实践活动正常进行的能力。

三、反思

学生已经进入初中阶段，就像一只已经学会飞翔的雏鹰，它要去寻找一片属于自己的天地了。他们现在懂的知识也已经比较多了，该懂的道理也都已经懂了，我也用不着把她拢在自己的臂弯里了，她长大了，我们应该给他们更多的空间和时间，让他们有更多的机会去自己成长。

杨朝群 鲁村中学 英语教师

电话：*** 电子邮箱：david19870617@ 通讯地址：沂源县鲁村中学政教处 邮政编码：256104 2

成功心得体会 篇9

陈景润育子有方

陈景润不仅是数学奇才，在教育孩子方面也有独特的见解。儿子名叫陈由伟。“陈由伟”这个名字是陈景润起的。陈由是他与夫人各自的姓，伟则希望其对人类有伟大贡献的意思。

陈景润对独生儿子的培养方法是：民主对待儿子。家庭民主，父子民主，母子民主，使孩子能自由自在成长，使他的思维方法更具有个性。陈景润认为，孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。陈景润希望儿子将来也当科学家。陈由伟天生聪明，每当他拿玩具，便好奇地把玩具解剖──拆开看个明白。一个玩具几十元，当母亲的便拉下脸来严肃批评儿子。这时，陈景润总是乐呵呵地站在儿子一边说：“孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。”儿子上小学后，常常向陈景润谈自己的事，学习、劳动或与同学的往来。陈景润认真听着，然后为孩子当参谋，或表扬或批评纠正。很快，他就获得了孩子的信任，和儿子成了朋友。陈景润认为，教育培养孩子，要因人而异，不同环境、不同性格，教育的方式方法也要不同。这正是这位举世闻名的数学家的过人之处。陈景润与由昆欣慰地讲，教育孩子要灵活，要分阶段。孩子的成长与教育方法分不开。个人的看法：

可以看出，陈景润对于孩子的教育方式就是宽松民主的教育。

宽松教育，也可以叫宽容教育，我个人觉得这在家庭教育中是十分必要的。因为孩子在低龄阶段时总是会犯各种各样的错误。看到桌子上杯子，好奇，就想法设法的去拿，最后却把杯子摔碎了；手上拿着妈妈新买的玩具，一眨眼，就被孩子拆地七零八落；看到妈妈在洗马桶，不知道为什么就抢着要去洗，怎么劝都不听„„在这种情况下，大多数的家长都会呵斥孩子，却不知道，这在无形中就已经扼杀了孩子对于这个世界的好奇。刚刚来到这个世界，对于自己所接触到的那些未知的东西必然是好奇的，我们又何必以成人的想法来苛责孩子？不妨对孩子宽容一些，杯子摔碎了可以再买，玩具坏了也可以再买，刷马桶衣服弄脏了可以洗，为什么要阻止他们呢？

而家庭教育中的民主也是必不可少的。尤其是当孩子成长到青春期的时候。青少年时期是孩子个性发育的一个转折阶段，他们正在告别童年，开始一个崭新的成长和变化时期，身体正急剧的发育，心灵在不断丰富，情绪在激烈波动是青少年的特点。他们正在竭力摆脱童年时期的幼稚状态，向成人过渡，希望家长把他们当大人看待。并且，青少年自尊心强，思想情感不轻易向他人吐露，如果长辈不能正确对待，他们极易造成心理上的闭锁性，这种闭锁性导致他们与父母、师长及交往熟悉的人之间产生距离，由于缺乏倾诉，产生一种孤独感，但内心又渴望交往。所以，在这个时候，如果我们仅仅是用爸爸（或者妈妈）的身份来和他们交流必然会导致孩子的反感。我们不妨“自降身份”，与孩子交朋友，给孩子以适当的成人权力和身份，认真的倾听，给予自己的建议而不是命令。我想，这样对孩子们来说会容易接受的多。这就让我想到我自己在15、6岁时经常和父母争吵，因为他们总是说他们是爸爸妈妈，我做任何事都应该听他们的（当然在一次彻底的谈心后他们现在民主多了）。这样的情况让我十分的反感，因此吵架也便是家常便饭。可见，民主教育在家庭教育中也是十分重要的。

走近“完美父亲”贝克汉姆。

作为英国最年轻的勋爵、球场上最锐利的屠刀、女性眼中最完美的王子，著名球星贝克汉姆拥有着太多的光环和荣耀。除此以外，他还是两个儿子的父亲。而在过去的2003年，作为一位父亲，贝克汉姆更是获得了两项对他而言非常重要的奖项———英国一家医疗保险公司评选的“完美父亲”以及著名的500强公司爱普森所评选的“名人爸爸”。儿子比最重要的比赛还重要。1999年，妻子维多利亚在伦敦医院接受剖腹产，贝克汉姆和维多利亚的妈妈始终陪伴在旁。大儿子布鲁克林出生后，贝克汉姆和维多利亚商量的最初决定之一就是，不学其他多数富有而忙碌的夫妇那样去雇用一个专带小孩的保姆，而是决定自己照料儿子。因为一想到布鲁克林会跑到保姆，而不是他们中的任何一个那儿去寻求慰藉，他们就觉得可怕。为了表明布鲁克林在他生命中的重要意义，贝克汉姆在背部一个合适的地方纹了身，刺的图案是一位男性守护天使。那是一次非常疼痛的经历，但是他觉得很值。自那时起，他就宣布说：怀抱儿子的感觉是他一生中最感动的时刻。突然一个崭新的生命就躺在他的怀里，而这个生命比最重要的足球比赛还要重要。做父亲给予我全新责任感。只要时间允许，贝克汉姆会尽可能多地接手照料婴儿，给婴儿喂食、换尿片。他并不是为了要引起公众的注意或是给其他人留下印象，他只是觉得自己想急切地把爱倾注到这个温暖而无助的新生儿身上，离开他的每时每刻都会令自己难以忍受。他经常花上几个小时凝视自己的儿子。“不知怎的，我感觉他就是我的一部分。”他说，“我记得小时候踢球时伤了脚，很疼。我父亲看得出来我疼得厉害，他就说，如果可以让我的腿承受你的疼痛，我愿意。那时我并不相信他说的是真的，我以为那只是做父亲的说一句好听的话。但是现在我意识到，当时他说的一切都是当真的。如果能够，我也会替小布鲁克林承受他所有的痛苦。我会为他做一切事情，尽我所能让他的生活美好。做父亲给予了我难以置信的全新的责任感。”为了儿子的生日，贝克汉姆可以花费数万英镑开个party；由于儿子发高烧，贝克汉姆甚至干脆缺席曼联的训练。“新好男人”关心世界儿童《纽约时代周刊》的沃伦·霍奇这样评论贝克汉姆：贝克汉姆先生拥有默片时代影星雕塑般的英俊外形。他从不忌讳与儿子亲密的身体接触，每一次拍照时他都不停地拥抱和亲吻布鲁克林，这样做反而增添了妇女对他的好感。而在以前，女人们从未想象过会在以猛灌啤酒为标志的足球文化中找到一位如此细致多情的新好男人。而作为联合国儿童大使，贝克汉姆也用自己的行动影响了周围的人，让越来越多的球员加入到关心世界儿童的行列。个人看法：

在家庭教育中，父母亲的角色是无可替代，不可或缺的。因为亲子间的角色关系直接影响着儿童的成长。孩子需要的满足、性别角色的认同、道德责任感的养成、公民义务的认知、自然生活秩序的进行无不依赖着良好的角色关系。父母亲是影响下一代成长与发展的关键人物。因此，父母与儿童在家庭中的角色关系与其子女的成长与发展密切相关。父母应该从孩子的诞生之日起便亲自照顾着孩子的日食起居从孩子出生起，母亲的怀抱，父亲的眼神，亲人的逗弄，使他们感受到父爱母爱，并在美好的感受中引起快乐的情感体验，所以作为父母，要接近孩子，花时间与孩子聊聊，进行感情“投资”，让孩子感受到你对他的了解和关心。同时父母要学会倾听，并作出积极反应，使孩子觉得自已受到了父母的重视，并感受到父母爱心的支持，这种情感的交流，就会使孩子对父母产生亲切感，从而进一步提高亲子关系。在我看来，良好的亲子关系可以提高父母在孩子心中的权威性，从而对孩子的教育是较为有利的。

在案例中我们还可以看见，贝克汉姆对孩子发自内心的爱和重视。大手笔的生日party；由于儿子发高烧，贝克汉姆甚至干脆缺席曼联的训练，这些都是贝克汉姆认为的自己作为父亲的责任。可见，贝克汉姆一直是将孩子放在自己心里最为重要的地方的。这也是家庭教育中的关键之处。

“钢琴王子”是这样成长的!“肖邦国际钢琴大赛”堪称音乐界的奥运会。它是被国际音乐界认可的、世界上规格最高、演奏难度最大的比赛之一。其评委之挑剔与选拔之严格也表现在其宁缺勿滥的一面：在过去两届，其第一名都为空缺。50年代的傅聪曾获该赛第三名，2000年，我国深圳选手18岁的李云迪一举摘取了15年来无人问津的金奖桂冠，也是华人首次获得该大赛金牌，更是比赛开办70多年来夺冠的最年轻的钢琴家。世界的目光顿时聚焦在这位18岁的青年人身上。偶然机会步入钢琴之路。熟悉李云迪的人都说，李云迪似乎是专门为钢琴而生的，他对音乐有着异乎寻常的天赋。据李云迪的母亲张小鲁回忆，年轻时的她很喜欢舞蹈和音乐。在怀孕的时候，还经常听一些古典乐曲，《梁祝》是她放得最多的一首。李云迪降生后，似乎也继承了母亲对音乐的爱好。1岁时的李云迪就能把一首《回娘家》唱得绘声绘色。此外，他对各种乐器也情有独钟。有一次，小云迪在商场里看到了一个儿童手风琴，说什么也不走，非要爸爸妈妈给他买。在他4岁生日那天，终于如愿以偿，他得到了人生的第一件乐器，一个最简单的儿童手风琴。最后，他还兴致勃勃地参加了重庆市少年宫的钢琴培训班。为了鼓励孩子坚持学下去，不懂乐理的张小鲁每天只有陪读，回来再教给儿子。经过几个月的启蒙，云迪的音乐天赋很快显露出来，而且进步神速。1987年3月，5岁的李云迪从重庆到成都参加四川省少儿手风琴比赛，夺得了第一名，他体验到了人生的第一次掌声和成功。

伴随着他在音乐上的飞速长进，云迪的儿童手风琴也换成了120贝司的大手风琴。琴的重量对一个不到7岁的孩子来讲自不用说。更让云迪苦恼的是，重庆闷热的天气，常常使他几首曲子弹下来，稚嫩的前胸便热起了一片片通红的痱子。李云迪哀求妈妈：“能不能让我弹一个不重也不热的琴。”父亲嘴上不说什么，可心痛得要命，几经商量后决定：改学钢琴。当时，李云迪的父母每月收入加起来只有200多元的月收入，买一架二手钢琴也要4000多元。李云迪的母亲说：“云迪他爸那年刚好从部队专业，有笔转业费，就全投到这里来了。”云迪此时艺术天赋的展露似乎也是有意要来安慰父母的。他在重庆市少年宫刚刚学了3个月的钢琴，老师就对他的父母说：“这孩子领悟能力太强了，我都没法再教他了。”于是再换老师，可得到回答仍然如此。后来经朋友介绍，李云迪于1991年投到了四川省音乐学院附中著名钢琴教育家但昭义的名下。但教授家在成都，李云迪和妈妈每天要往返于成都和重庆之间，学琴要紧，但功课更不能耽误，这是云迪母亲对他的要求。于是，坐在火车上写作业，手心上温习学过的汉字成了李云迪经常的功课。俗话说，名师出高徒，但教授的出现，使李云迪逐渐从一个有天赋的琴童向钢琴王子迈进。1993年，李云迪获得了重庆市首届少儿钢琴比赛第一名。1994年，他获得了全国青少年钢琴比赛第一名，同年，他还以第一名的成绩考进四川音乐轩辕附中。飞扬的乐章伴随着家的奉献。1995年，但教授应邀到深圳艺术学校任教，李云迪是跟是留，已经关系到整个家庭的变动。父母毅然决定，但教授到哪，云迪就跟到哪。也就是从这时起，李云迪的母亲张小鲁辞去了工作，专门来深圳陪读，从此就没再找过工作。她说：“我把陪儿子练琴当成了自己的事业，自己的追求。”对于许多学钢琴的孩子来说，往往家长的毅力就是孩子的毅力。张小鲁说：“我每次陪儿子练琴，都是非常非常用心地听。每天陪上5、6个小时，我并不觉得累。我们既然选择了这条路，既然付出了精力，就应该对得起自己付出的一切。”也许正是张小鲁执着的性格，使得李云迪很佩服她，也很听她的话。有一次周末，李云迪家里要来亲戚，他一听便高兴了，“正好今天不用练琴”，他央求妈妈。“定下的事情一定要做，不能轻易改变。”张小鲁严肃地对儿子说。于是，他们把活动时间往后推，云迪比平时提前一个小时开始练琴，提前完成了作业后，才高高兴兴地和家人出去玩。张小鲁觉得，和所有的小孩子一样，云迪需要大人的随时提醒。有些原则的事情是不能妥协的，否则一旦孩子形成了习惯，有些毛病就不容易改了。李云迪也很理解妈妈，“其实我妈管得对，只要我完成了每天的正常学习任务，看电视、打乒乓球这些我喜欢的事情，我妈从来不干涉我。”张小鲁的执着还表现在她对钢琴的领悟，也许正是这一点，使她和儿子达成了一种默契和理解。一次，在一旁陪练的张小鲁发现云迪练习的曲子没有一点感情的投入，很不满意地转身便走。李云迪的印象中，母亲对音乐始终是同样的挚爱，此时受到母亲的冷漠，李云迪很在乎，重新一遍遍地用心练，直到看到母亲的笑容。李云迪经常对同学说：“我妈的耳朵特好使，谁也别想骗过她！”细心的人还会发现，在李云迪对钢琴全身心投入的背后，他的父亲也在默默做着一切。这位目前在重庆某公司驻广州办事处工作的中年男子，说起儿子李云迪显得异常朴实和平淡：“其实，云迪的性格可能有点像我，不太会讲话，但他内心很丰富。我现在只能在周末回家看看，儿子大多数时间是在练琴，我也不好打搅他。不过我还是经常给他们娘俩做点好吃的。”熟悉李家的人悄悄地说，李川在外面也是个能拿得起放得下的男子汉，一个人担负起全家的经济来源。一回到家里，买菜、做饭、打扫卫生、洗衣服的活就全被他都包下来了。每周日回广州前，他还把煮好的汤放在冰箱里给妻子和儿子留着。个人想法：

在李云迪的成长中，有一个不可或缺的角色，那就是他的母亲——张小鲁。

张小鲁是一位爱教相融、严慈相济的母亲。小云迪在商场里看到了一个儿童手风琴，说什么也不走，非要爸爸妈妈给他买。终于，在他4岁生日那天，他如愿以偿地得到了人生的第一件乐器，一个最简单的儿童手风琴。为了满足小云迪的兴趣，爸爸妈妈把他送到重庆市少年宫的钢琴培训班。而为了鼓励孩子坚持学下去，不懂乐理的张小鲁每天只有陪读，回来再教给儿子。而之后因为心疼小云迪每次弹完风琴前胸都热起痱子，便把家里仅有的钱拿来买了一台价格不菲的钢琴。可见，张小鲁在小云迪的兴趣爱好上的投入是毫不吝惜的。当然，现在的家长似乎对孩子的艺术爱好的培养也挺大方的，只是她们忽略了孩子是否是真的对其有兴趣，只是一味的强迫孩子，这种教育方式难免有失偏颇，事倍功半。之后小云迪师从但昭义，但是1955年但教授应邀到深圳艺术学校任教，李云迪是跟是留，已经关系到整个家庭的变动。但是父母毅然决定，但教授到哪，云迪就跟到哪。也就是从这时起，李云迪的母亲张小鲁辞去了工作，专门来深圳陪读，从此就没再找过工作。张小鲁的毅然决然让我们看到了一个执着的母亲。我们都知道，在家庭教育中，言传身教对孩子的影响特别大。张小鲁如此果决地辞去了工作，这是一个母亲对于孩子最为无私的爱，也促使了日后李云迪对钢琴的执着和热爱。

但是张小鲁并不仅仅只是一味的疼爱李云迪，她也是一位相当严厉的母亲。张小鲁说：“我每次陪儿子练琴，都是非常非常用心地听。每天陪上5、6个小时，我并不觉得累。我们既然选择了这条路，既然付出了精力，就应该对得起自己付出的一切。”张小鲁也从不会因为小云迪在钢琴上的天赋而有所松懈，她觉得，和所有的小孩子一样，云迪需要大人的随时提醒。有些原则的事情是不能妥协的，否则一旦孩子形成了习惯，有些毛病就不容易改了。李云迪说，正是由于母亲执着的性格，自己很佩服她，以她为榜样。而自己更是遗传了父亲沉稳的性格。可见，母亲的角色在家庭教育中占的比重是十分重要的，一个健全的母亲角色会使得孩子形成一个良好的性格和社会认知。当然，不仅仅是母亲角色，父亲的角色对孩子的社会角色的形成也起到了相当大的影响。父母的一言一行都会对孩子造成潜移默化的影响，有好的也有坏的。这就要求父母在孩子面前要树立一个模范形象，以来正确的引导孩子健康的成长。

成功心得体会 篇10

“10、9、8、7……3、2、1、发射”，一声巨响，神舟十四号飞船又一次刺破苍穹，随着总指挥宣布发射成功。航天中心指挥大厅陷入了欢乐的海洋。

一次又一次神舟飞船的顺利升空，让我充分感觉到了伟大祖国载人航天事业的强大。自古以来，飞向浩瀚宇宙就是每一个中国人的梦想，这一次陈东、刘洋、蔡旭哲三名航天员再一次带着我们每一个人的“中国梦”、带着一代又一代中国航天人的努力成功飞上了太空。看着指挥大厅大屏那喜庆的红色，看着电视机里年轻的航天人的一张张笑脸。我感到我们伟大的祖国航天事业充满着希望。

这是个伟大光荣的时刻。神舟十四号的成功发射，吸引着全世界的目光。神舟飞船扬帆再启航，彰显了中华民族生生不息、永攀高峰、开拓创新、拼搏进取的精神品格。

对每一个中国来说，在这份激动的背后，更多了份从容。几十载航天事业，其背后是中华民族伟大复兴之路的漫漫征途。我们亲历了国家的奋斗历程，我们也在日常生活的变化中感受到这个国家日新月异的进步。

今后，我们还会见证神舟十五号、神舟十六号等的发射，还会有载人登月、载人探火。每一次见证，都更加坚定我们对国家、对未来的信心。我国日益增厚的经济基础上，科技实力的飞速发展是不争的事实，它是看得见、感受得到的变化。所以，这是中国航天人代代接力、传承梦想的故事，也是人民更有自信、国家更有实力、民族更有希望的故事。

今天见证了神舟十四飞船升空的历史时刻，感受到了祖国蓬勃发展的勃勃生机，为了祖国更美好的明天，我们更要努力学习、积极进取。为未来建设祖国打好基础，让未来的祖国更加强大、为中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”贡献自己的力量。

成功心得体会 篇11

接纳应该成为每位家长教育子女必须拥有的一种能力。所谓接纳，通俗的讲，就是在与人接触、沟通、互动时，注意接收、解读、容纳对方传达出的各种信息，转换角色和看问题的角度，客观、具体地利用这些信息，做出妥当、有效、有利于解决问题的回应。接纳的核心是“理解”，心理学叫“同理心”，也就是人们常说的“将心比心”。

经常听许多家长说，现在的孩子难带，很难沟通。究其原因，不排除孩子自身的问题，但家长能不能以“同理心”将心比心的对待、接纳孩子的情绪、想法，也是一个非常重要的原因。在现实生活中，不少孩子被错误地“定位”：

有的孩子被当成是父母的“下级”，因此他们必须听从父母的一切命令，让好好读书就好好读书，不许乱说乱动，孩子成了父母的私有财产，可以随便处臵。无论是冷漠还是溺爱，都会对他们贻害终身。

有的孩子被父母当作“商业伙伴”。父母教育孩子完全用物质刺激来展开，这回你考了100分，我奖你100元钱，下回没有考好，就打屁股，这种唯成功论往往导致孩子们的智力畸形发展，使他们的品格无法与智力同步成长发育。

有的孩子是父母的“储蓄所”，父母待孩子好的原因是给未来“种”福利，父母常常告诫子女，“我们待你这么好，将来你怎么报答？”这样的家长认为，孩子长大了可以给自己光耀门楣，否则就白养了。这种教育方式在本质上也是一

班级：初二五班 姓名：王勇翔同学

种交易甚至是不平等对待的财产型教育方式，这样教育出来的孩子往往很压抑，难以舒张个性。

而有些孩子则沦为父母的“出气筒”，甚至是许多心灵不健康的大人肆意羞辱、发泄、虐待的对象，这样的孩子是最悲惨的，他们往往身心备受摧残以至于无法成为正常的人。

此外，在一些单亲家庭长大的孩子，有的由于难以获得全部的父母之爱而情感人格残缺，导致自卑、自闭，心灵无法健康成长。

日常生活中经常还会有这样的情况：孩子做作业的时候自言自语地说：这道题太难了！妈妈接过来说：“肯定上课你没注意听讲，否则怎么会觉得难呢？” 这种反应就不是同理心，就没有接纳孩子当下的情绪何想法，给孩子的感受是指责。这种做法使本来就有些焦虑的孩子越发焦虑，产生妈妈不理解自己的想法。如果对妈妈的不满情绪积累到一定程度，就会讨厌妈妈，妈妈和孩子的沟通一定会出现梗阻。让我们再看两个案例：案例

一、孩子考试没考好，作为家长，你面对这一事实，应该怎样回应呢？家长甲；又没考好，你怎么这么笨？这么让我失望啊！

家长乙：你能不能说一说这次考试为什么没考好？家长丙：没事儿，只要你努力就行了，妈妈以前也怕考试。家长丁：我知道没考好你很难受，我也知道下次你特别想考出好成绩。世上无难事，只要肯登攀。妈妈相信你，也愿意为你加油，和你一起努力…….班级：初二五班 姓名：王勇翔同学

四种不同的回应会产生不同的效应：第一位家长的回应没有接纳孩子的情绪，把孩子没考好归因于笨，给孩子种下了负面的种子；流露出自己的失望情绪，不但解决不了问题，反而给孩子增加了心理压力。第二位家长以问题开始回应，虽然不会孩子已负面影响，但往往是孩子觉得你不了解她，感觉不到同频，对你产生怀疑、不信任，甚至反感。第三位家长的回应并不是接纳，而是赞同。接纳并不等于赞同，接纳的目的是为了让孩子恢复积极正面情绪和想法，然后推动他成长、进步和提高。单纯的安慰和纵容不是目的，会让孩子产生什么都无所谓、不思进取的思想苗头。第四位家长的回应，语气中充满了接纳，尤其是“我也知道下次你特别想考出好成绩”这句话既深入对方内心深处，又巧妙地激励、推动对方去争取下一次考出好成绩。

案例二：孩子说“我今天不想写作业了”，做父母的如何回应、解决呢？

家长甲：我看你是欠揍！你敢不写作业，看我怎么收拾你！

家长乙：不写作业可不行，不想写作业就是走下坡路的开始，你有这个念头太危险了。

家长丙：澳，要是今天没作业就好了，可是今天的作业还很多。你内心一定有两个你在较量，一个是情绪的你，想逃避作业；一个是意志坚强、乐观、智慧的你，在想快速完成作业的办法，快乐的去完成作业。我为能成为一个有智慧和意志力的人而骄傲。

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这三位家长的回应哪一个世界那孩子了呢？第一位家长没有接纳孩子，而是扮演了威胁者的角色。孩子听后情绪会更消极，更没有热情和动力去完成作业了。第二位家长也没有接纳孩子，而是扮演了说教者的角。孩子听后会产生反感、逆反情绪，也很难打起精神、产生动力去完成作业。第三位家长先接纳了孩子的情绪和当下的想法，然后采用比较的方法引导孩子，孩子会有一种被理解的感受，内心的正面情绪会上升，经过家长的提示，孩子就会找到方向和方法。

案例三：我班的xxx同学，从入学那天开始，就以爱哭出名。别人不小心碰了他一下，会哭；东西找不到了会哭；天气太冷会哭；别人帮他听写，他写不上会哭；铅笔没有铅了会哭…… 总之，班里每天都会听到他的哭声。与家长了解情况后，才知道，哭是他生活的一件重要的事。不仅在学校，在家里也是如此。一丁点的小事都会引出他的眼泪。家长很无奈，流露出很反感的情绪。作为教育工作者，我知道，我要用科学的理论分析孩子这种性格的成因，改变这种情况。

通过两个案例，我们可以感觉到接纳的重要性。可以说，接纳，特别是接纳孩子的情绪是家长与孩子沟通不可忽视的第一步，而且是非常重要的一步，是解决孩子问题的基础。要顺利地解决孩子的问题，必须先接纳孩子的情绪。只有孩子的情绪被接纳了，他才愿意配合你解决问题，否则就可能引发逆反、对抗情绪。

这里需要强调的是，接纳并不等同于赞同，更不等于纵容，只是强调要关注、考虑孩子的目的、情绪和当下需求，设身处地的“辨识”、体会孩子明确表达或隐

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晦表达的深层意思，从而更深入的了解孩子，以便采取恰当的方式，与孩子沟通，排解孩子的情绪、焦虑和不正确的想法，更有力的引导孩子健康成长。

每一位家长都要明白，孩子认为最大的爱就是对自己的理解！理解带给人的感觉，往往要比血缘关系给人带来的爱的感觉更大、更强烈。没有理解就没有爱！当你想要改变孩子的情绪、观点或状态的时候，你必须先要理解他，接纳他。假如你忽视了理解和接纳这个步骤，孩子就不可能被你说服。孩子们需要的不仅是物质性的东西，还应有心灵上的爱抚，他们只有在爱的环境中才能健康成长。相对于物质的满足，孩子们更需要心灵上的满足。他们缺乏的是与父母之间的交流，缺乏的是来自父母心灵深处安宁的熨帖和精神上的支持。李圣珍接手的孩子无一例外地存在着情感饥渴，而只有把孩子当成一个具有独立人格的人才能发现他们的这种饥渴，在面对孩子们的情感饥渴时不会手足无措。李圣珍用自己的心去体察孩子们的感觉，搜索孩子们的需求，她也用心去反馈孩子们的需要，用具体、细微的行动去摩抚孩子们受到创伤的心灵。

长期以来，我们这个社会培养了大批不合格的父母，由于特殊的历史原因，他们大多缺乏基本的文化教育更遑论人格教育。将李圣珍老师的教育实践推广到千家万户是一个漫长的过程，因为要让那么多的父母知道自己需要用心学习，这本身就很艰难。但愿普天下的父母看到这本催人泪下的心灵之作，能够平心静气地想一想，孩子的人格是否应该独立？李圣珍老师教育的真正对象究竟是孩子还是他们的父母？如果我们还能够回忆起鲁迅先生80年前那句痛切的话：“中国

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少有合格的父母”，那么在父母们高喊“救救孩子”之前，还是先救救父母们自己吧！

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成功心得体会 篇12

长征五号首发成功，11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭长征五号，在中国文昌航天发射场点火升空，约30分钟后，载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。

试用一个字概括3日成功首飞的中国长征五号运载火箭，那就是：大。

火箭芯级直径5米，助推器直径3.35米，全箭长56.97米。中国探月工程首任总指挥栾恩杰算了算：起飞重量869吨，是中国现役两款明星“长征二号F”和“长征三号乙”之和；推进剂重量、储箱焊缝长度，也是这两者之和。

火箭拥有“大心脏”，助推级为8台120吨级液氧煤油发动机，这是中国单管推力最大的新型动力装置。再加上1台50吨氢氧发动机和1台9吨级膨胀循环氢氧发动机，运载能力较现有的提高了两倍多，实现从中型到大型的跨越。

放眼全球，“长征五号”是亚洲低温火箭中直径最大、发动机数量最多的火箭，其运载能力与美国现役最大型运载火箭“德尔塔—4”、俄罗斯质子号、欧空局“阿里安—5”等旗鼓相当。

与这枚“大火箭”所配套的设施也多是“大”的。

比如活动发射平台，规模创国内新高：发射平台高近70米，是此前最大发射平台的9倍；台体上表面积逾600平方米，相当于一个半篮球场。

再如“大火箭”低温加注系统，1万多米的低温管路、3万多米的供气管路，规模创亚洲之最。

“长征五号”诞生在总面积达2平方千米的天津大运载火箭基地。为了火箭模态试验，那里新建了93米高的全箭振动塔，规模是亚洲第一、世界第二。

与之相伴，研制难度、研制工作量、保障条件建设难度等也是前所未有的“大”。“长征五号”共计突破12大类247项新技术，累计开展7000余次、1000余项地面试验。

“新技术比例几乎达到100%，这意味着火箭研制风险也在增大。”中国航天科技集团一院长征五号火箭总设计师李东说，他感到压力巨大，但“你要实现运载火箭能力的跨越式发展，只能采用全新技术”。

这一切的努力，都是为实现“大”目标：大幅提升中国进入空间的能力，支撑中国由航天大国迈进航天强国。

航天人常说：火箭运载能力有多大，航天舞台就有多大。仰望更广阔的星空，以“灵巧”著称的长征一号、长征二号、长征三号、长征四号“力竭”，新一代“长征家族”接棒。

中国航天科技集团一院运载火箭系列总设计师龙乐豪仍然记得，中美建交后，美方赠送给中国约1克重的月壤。“再过一年，我们中国人将用自己的双手从月球上取回不只是1克的样本。”他说。

根据计划，“长征五号”将直接服务于中国探月三期、载人空间站、火星探测等重大专项任务。

龙乐豪指的是将在2017年下半年发射的“嫦娥五号”。他脑海中的想法更“大胆”：载人登月。“如果分三次发射‘长征五号’，进行两次交会对接，也能把航天员送上月球，再把他安全地接回来”。他兴致勃勃地说。

“长征五号”还可以用于不同地球轨道大型载荷及其它深空探测任务载荷的发射，同时为重型火箭研制奠定了良好的基础。

栾恩杰说，目前美国、俄罗斯、欧空局等纷纷开展近地轨道运载能力逾百吨的重型火箭的研制，这已成为火箭技术大势所趋。

“在这场比赛中衡量的是相对值，如果我们不发展，就等于落后。”栾恩杰呼吁当代航天人“一定再走长征路，攻关重型火箭”。根据构想，未来重型火箭的助推器直径5米，“长征五号”成功首飞相当于已有现成的助推器，奠定了技术基础。

征途仍在星辰大海，“长征五号”在中国航天发展的多方面开疆拓土，中国人已步入“大航天时代”。

成功心得体会 篇13

中国著名教育家陶行知说，教育的目标是使学生成为他们自己。《成功无捷径》的作者雷夫说，教师的任务不是拯救学生的灵魂，而是为孩子们提供学会自救的机会。

带着这个目标和追求卓越的执着，他坚持不懈：挑战教育体制僵化的权威，勇敢地将自己认为正确的教学理念灌输给学生；用他对阅读和生活的热情，引导孩子们培养对知识的兴趣；创新教学方法，通过戏剧排练、露营旅游等方式培养学生的视野。

上班挣钱，把钱花在学生的书上，旅费上；更令人钦佩的是，他在教学过程中不断总结和反思，不断提高与学生的融合度；在他的生活中，他也不断地学习和进步。

现在他能“世故”地游走于怠惰的行政人员和功利的学生家长之间，这些都不影响他培养出学习成绩好、综合素质高的学生。

只是觉得，如果在中国这样一个好老师，会被很多老师疯抢的，他也许会成为重点学校的形象代表，也许会在私立学校成为招生的招牌，但也许会因为得罪领导郁郁寡欢，或者因为过于执着被管理层唾弃。

谁知道！美国的教育体系允许这位充满热情、有方法的教师生存并且成功，这是一种制度优势。

第56教室发生奇迹了吗？在一个成功作为一种价值判断主导着社会意识的世界里，它似乎确实发生在局外人身上，这是一个奇迹，促使许多人将目光投向成功，以及与之相关的一切。

但是对于作者本人来说，成功没有捷径，他也需要面对各种各样的困难和挑战；生活还在继续，他只是在平凡的工作岗位上完成他应尽的义务。

成功心得体会 篇14

有毅力，才会有成功。在训练时，一个个整齐的队伍，响亮的口令，整齐的步伐，标准的军姿势，一次又一次地重复着枯燥的动作，一次又一次的重复着同样的动作，一次又一次地重复着同样的内容。

一次又一次的反复训练，一次又一次地反复着同样的动作，但我却始终如一，始终如一，不断重复着同样的动作，重复着同样的内容，这种动作最大的魅力在于我的意志，最大的收获在于内心深处的自信与永不言败的坚持。

一天的军训，让我体会最深的就是要做到令而行禁，要有一种不畏困难的精神，在遇到困难与挫折时不气馁不馁的精神。我们在军训的训练当中，遇到了各种问题时，一定要做到不畏艰难，坚持到底的精神，因为这样才能取得最后的成功。

军训虽然过去了，但我却永不忘记，我会将军训这份美好，继续发扬的好品质永不改变。

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