【#句子大全##月光曲读书笔记#】一个人透过阅读可以建立起自己丰富多样的心灵世界,而写作者所创作的作品,其中的内容更需要我们仔细品味和消化。您对于读完一本书后的感想有哪些呢?小编特意整理了一些关于“月光曲读书笔记”的读后感范文供您参考。
1. 在读完《月光曲读书笔记》后,我对生活有了全新的认识。书中描述的人物形象和情节生动有趣,使我仿佛身临其境。故事中的主人公勇敢面对困难,坚持追求梦想的精神深深触动了我。通过阅读这本书,我也被鼓舞起来,要勇敢追求自己的目标,不轻言放弃。
2. 《月光曲读书笔记》以其深入浅出的语言和独特的写作风格吸引了我的眼球。作者通过细腻的描写和巧妙的叙事结构,将我们带入了一个全新的世界。在阅读的过程中,我不仅学到了很多知识,也领悟到了一些人生哲理。这本书为我打开了一扇窗,让我看到了更广阔的视野。
3. 《月光曲读书笔记》是一本非常动人的作品。作者通过细腻的文字描绘了人物的内心世界,让我能够深入地感受到他们的情感起伏和思想变化。读完这本书后,我对人性和情感有了更深的理解。同时,书中所传递的积极正能量也激发了我追求幸福和奋斗的决心。
4. 《月光曲读书笔记》给了我很大的启发。书中的故事情节引人入胜,读起来让人难以放下。通过阅读这本书,我学到了许多关于人生、友情和爱情的道理。故事中的主人公面临着各种各样的挑战和抉择,他们的成长和坚持给了我很大的勇气和信心,让我相信只要努力,就一定能够克服困难,实现自己的理想。
总的来说,读完一本书后,我对于写作品的读后感主要体现在对人生的思考和对作者的赞赏。通过阅读,我们可以拓宽视野,增加知识,同时也能够感受到作者的独特魅力和智慧。读书让我享受到了精神的满足和心灵的愉悦,同时也激发了我继续追求真理和美好生活的热情。
小镇上一间房子里,一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子,街上的贝多芬听见了,就进了这间屋子,弹起了姑娘刚才弹的曲子,之后贝多芬又弹起了一首新的曲子,月亮照进屋子,蜡烛灭了,贝多芬望月亮,弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才,当月亮的光照射到屋子里,结合那种清幽的感觉,创作出这样的动听的曲子。
闭着眼睛,用心去听,我仿佛看见,明朗的.月亮下,波涛汹涌的大海,正气势汹汹的朝我涌来,后来越来越平静越来越平静,直到海面上风平浪静,突然海面上刮起了大风,卷起了巨浪,把你吞没。《月光曲》这篇课文主要讲了一对穷兄妹俩住在一所小茅屋里,哥哥是个皮靴匠,正在做皮鞋;妹妹是个盲姑娘,特别爱弹钢琴。一天,妹妹在弹贝多芬的一首曲子,她对哥哥说这首曲子多难弹啊!要是能亲耳听贝多芬弹一遍多好啊!可惜他们没钱买昂贵的音乐会门票。
他们的对话恰巧被路过他家的贝多芬听到,贝多芬就走进他们家为他们弹奏了一遍,而且还就着窗口的月光即兴演奏了一首钢琴曲,这首曲子真是太好听了!兄妹俩都听得太入神了,竟然不知贝多芬什么时候离开的!于是贝多芬连夜把这首难忘的曲子记录了下来,这就是那首的《月光曲》的来历。
盲姑娘在听,《月光曲》时会想:月光真美啊!月夜多美好啊!贝多芬的音乐多么动听迷人啊!贝多芬是我的偶像,我长大后要是能像他那样成为伟大的音乐家该多好啊!我要像贝多芬一样,关注穷人、同情并帮助穷人,不只在家里凭空想象、闭门造车。是呀!如果想学诗,功夫在诗外。我希望我能像那位盲姑娘一样,坚持学习、持之以恒,一定会成就一个大事业的!我也挺佩服皮鞋匠的,为了使盲姑娘成为一个音乐家,使用了千方百计尽量来满足妹妹的心愿。我的父母就是这样的人。
《月光曲》读后感小学作文范文
(1)
两百多年前,贝多芬一生创作了许多不朽的作品,其中有一首著名的钢琴曲,叫月光曲,传说是这样谱成的。
有一年的秋天,他去各地演出,来的莱茵河边的小镇上,一天夜晚,他在幽静的小路上散步,断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来,弹得正是他的曲子,贝多芬推开了门,轻轻的走了进去,皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,你找谁?”贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了,月光照进窗子,显得格外清忧,借着清幽的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静的听着,他好像面对着大海,月亮从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光,月亮越升越高,穿过轻纱似得微云,忽然海面刮起了大风,卷起了巨浪,被月光照的雪亮的`浪花,一个连着一个向岸边涌来……
我仿佛身临其境,看到眼前的画面,我深深的被打动了,贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲!
(2)
两百多年前,贝多芬一生创作了许多不朽的作品,其中有一首著名的钢琴曲,叫月光曲,传说是这样谱成的。
有一年的秋天,他去各地演出,来的莱茵河边的小镇上,一天夜晚,他在幽静的小路上散步,断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来,弹得正是他的曲子,贝多芬推开了门,轻轻的走了进去,皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,你找谁?”贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了,月光照进窗子,显得格外清忧,借着清幽的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静的听着,他好像面对着大海,月亮从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光,月亮越升越高,穿过轻纱似得微云,忽然海面刮起了大风,卷起了巨浪,被月光照的雪亮的浪花,一个连着一个向岸边涌来……
我仿佛身临其境,看到眼前的画面,我深深的被打动了,贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲!
(3)
读《月光曲》有感
倪海龙
《月光曲》即《月光奏鸣曲》。
《月光曲》是伟大的音乐家之一——贝多芬,对世界的发展有着举重轻重的作用,被尊称为“乐圣”。
《月光曲》讲的是贝多芬在晚上出来散步,路过一座茅屋时,听到兄妹俩的谈话所感动,并进去弹了一首盲姑娘不会弹得曲子。并再弹一首,而这一首,就是震惊了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了,当他们苏醒过来,贝多芬早已离开了屋子,并记录了下来。
音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了。
我阅读了《月光曲》一文,深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬他丰富的想象力和卓越的才华。
读了《月光曲感》这篇课文,我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我不禁想起了意大利著名的画家达芬奇。
想必大家都应该听说达芬奇著名的画——蒙娜丽莎吧!蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味,难以捉摸。达芬奇凭着他天才的想象力和那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。这是多么了不起的奇迹啊!但是我认为除了天赋我们还要努力达芬奇能够画出许许多多的名画,也是在小时候磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋,让他的洞察能力得到很大的提升。
艺术是世界的瑰宝,无论是音乐艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。
月光曲这首名曲,从诞生至今已经有着百年的历史了。正因为它的流行和经久不衰,让无数音乐家们创作出了无数篇音乐作品。作为一个没有任何音乐背景的普通人,我仅就自己的理解,来阐述一下这首月光曲在我心中的感觉。
首先,月光曲的曲谱取材于德国作曲家路德维希·范·贝多芬的作品,所以也被称为贝多芬月光曲。作品整个抒情流畅,模拟着一个人在夜晚走在落叶铺满的街道上,感受着月光温柔的洒在脚下的一切。它起初是一个轻柔的音乐抒情了一个人的情感,随着旋律渐渐加深,情感也愈发的胸膛翻涌。
月光曲的旋律的高亢,配合从钢琴的琴键上弹起的音符,通过整体的调子和旋律传递出一丝落寞。这种落寞并不是一种哀伤和绝望,而是那种微妙的、弥足珍贵的、不可言说的情感,就像月光下的一丝灵魂,是这种美妙的情感所產生的。
当然,月光曲的配乐在传递着这种情感的同时,也在传递着对于音乐的回忆。不同的年代,不同的文化,人们对于月光曲的音色的理解总是不同,每个人所代表的背景也是不同的。就好比拍一张照片,不同地方给人的感受也是不一样的一样。可是再怎能不同,都无法否认月光曲的美丽。作为一首流传百年的歌曲,它的长寿根源于它所传达的情感,让人们越聆听越入迷。
最后,月光曲让我们更深地认识音乐。它是一种渲染着情感与回忆的艺术,它所传递的感觉是如此饱满,甚至传递着无形的话语,让所有的人们都能够找到感觉,感受出自己想要的所有回忆。所以,它不仅仅只是一首普通的音乐作品,它所代表的是天壤之别的艺术和情感体验。
总之,月光曲是一首永远无法抹去的曲子,它是对于音乐的一种无声的回应,是对于音乐所代表的美妙的情感的一种解析。在我们心灵寂静的时刻,只需要聆听它的旋律,便可以远离尘世烦恼,沉浸在它的美好世界中。月光曲,是一首永远不衰的经典之作。
这个星期,我们学习了一篇课文《月光曲》,从这篇课文中,我知道了200多年前,有一位德国着名的音乐家,他用毕生谱写了许多爱国曲子,而且他的心地也很善良。
这是一篇意境优美的课文,讲述了德国着名音乐家贝多芬因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
传说是这样的:一年秋天,贝多芬去各地旅行演出来到莱茵河畔的一个小镇上,他听到了一阵钢琴声,弹的正是他的曲子,他听到了皮鞋匠兄妹的谈话,被打动了,于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹奏的那个曲子,盲姑娘猜出了他就是贝多芬,贝多芬被盲姑娘说的几句话感动了,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,有这样懂音乐,知音啊!正是因为遇到了知音,所以贝多芬产生了要为她弹奏曲子的想法创作激情顿时而生。才创作出了这首,《月光曲》。
贝多芬悄然而来,悄然而去,给穷兄妹俩带来了一片温馨的人间之爱,一次没的艺术享受,给子的创作带来了一次意外收获。既表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越的才华。同时告诉人们,音乐的创作也是需要真挚的情感的!
上个星期,我在老师的带领下,学习了《月光曲》这篇课文,从中我懂得了二百多年前,德国有位很伟大的音乐家,他不仅谱写了许多爱国曲,而且心地也很善良。
月光曲是他谱写的曲子之一,传说是这样谱成的:
有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。他听到了一阵钢琴声,是他的曲子。屋子里有人在谈话,从话中,他得知这兄妹很穷,付不起他音乐会的入场卷。
贝多芬走了进去,弹起了那首曲子,盲姑娘听到了,就问是不是贝多芬。贝多芬没有回答,又弹起了一首曲子。穷兄妹两听着,眼前出现了一幅生动的景象。当他们陶醉时,贝多芬早已回到了客栈,把刚刚弹的曲子纪录了下来。
贝多芬这首月光曲传说就这样谱成了,他不像别的音乐家那样高贵,他帮助了这穷兄妹俩,是因为他听到了。他自耳聋以后,还可以弹的那么好。我们应该学习贝多芬的这种高尚的品质,他为自己的国家做出了那么多的贡献,是那个国家的骄傲,我们呢,我们也应该为自己的国家做贡献。
我们要帮助比我们小的小朋友,我们要帮助比我们年纪大的老爷爷奶奶,我们要帮助身体不健全的残疾人等,其实我们要帮助的人有好多,只要我们发现了就去帮助他们,那么,你可能也会从中学到一点知识或是道理。同时也能提高自己的素质。
高尚,是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美,会使人赏心悦目;高尚的行为,则值得我们学习和赞扬。前几天,我们学习了《月光曲》这一课,让我对“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋,被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动,为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬,贝多芬因遇到知音激动不已,于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。
学完这一课后,贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子,而是好心地为盲姑娘满足了她的心愿,这是多么高尚的行为啊!
想想我们身边,有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为,却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星,他们高高在上,要给钱才能为别人签名,甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!
高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己,这是高尚;尊重他人、帮助他人,这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。
也许有人会问:“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样,对于我们小学生来说,高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事,或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神,都会让你拥有一颗高尚的心灵。
高尚其实很简单,但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切,给予了穷兄妹俩一片人间温暖,给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富,更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们,让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
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