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地理日本课件 篇1

教学目的

1、了解日本的位置特点及其对地形、气候、资源等方面带来的影响，并掌握日本自然地理的基本特征。了解日本工农业的发展水平和原因，掌握日本工业的分布特点和主要工业区。

2、初步掌握学习国家地理的方法，培养学生的自学能力。进一步提高运用地图来分析地理特征的能力。

3、通过对日本经济特征的分析，培养学生逐步形成关心经济问题，乐于分析经济现象的经济意识；同时进一步认识科学文化知识及学习外国经验在四化建设中的重要作用，增强学习的自觉性，加深对我国对外开放政策的认识。

教学重点

日本自然条件和经济特征。

教学方法

谈话法和讲述法结合。

教学用具

《亚洲地形图》、《日本地形图》、日本景观图片。

教学提纲

第二节东亚地狭人稠的岛国——日本

一、位置、领土、人口

二、自然条件

1、多山的地形

2、海洋性季风气候

三、发达的资本主义经济

1、现代化的工业

①发展条件

②主要工业部门及其分布

2、现代化的农业

①技术先进产量高

②农业部门的分布

四、文化特点

第一课时

教学过程

引入新课上一节我们已经从自然、经济等方面认识了东亚的一般特征，但是东亚各地又有明显的差异，囚此，我们还要学习东亚的国家地理。

[提问]除我国以外，东亚的其他三国，哪个国家在世界各国中更具有突出的特点有哪些特点（是日本。日本是世界上经济最发达的国家之一。）

今天我们就一起来分析日本的地理特征。学习时同学们要注意从哪几方面分析和如何进行分析。

学习新教材

第二节东亚地狭人稠的岛国——日本（板书）

[提问]从黑板题目看，说明了日本的哪些方面的特征（位置、领土、人口等方面）我们要了解一个国家基本情况，也正是从这些最基本的特点开始学习的。

一、位置、领土、人口（板书）

[读图]指导学生根据《日本地图》，说出日本的位置和领土特点。（地处中纬度地区，东亚的东部边缘，东临太平洋；是由若干个岛屿组成的一个岛国，领土大致沿南北方向延伸。）并指导学生利用比例尺，在东亚的政区图上量算北京至东京的直线距离。使学生在了解日本的.位置范围的基础上，了解日本是我国一衣带水的近邻。

[提问]根据《世界人口分布图》或者东亚四国人口统计表，说明日本人口有什么特点（人口稠密，平均密度为300人/平方千米，是四国中最高的。）

[小结导入]日本是地处中纬，亚洲东部边缘，太平洋沿岸的一个岛国。这种位置特点对日本的地形、气候等自然条件有什么影响呢

[读图]读《日本地形图》，并指导学生认识日本地形的特点。（多山地丘陵，平原少，地形崎岖，海岸曲折，最大的平原是关东平原，没高的山峰是富士山，是一座活火山。）

[教师讲授］日卜厂仅多山，而且多火山，特别是活火山，日本领士占全球内也面积四百分之一，而活火山占世界活火山的十分之一。

[看富士山图]指定学生朗读图下的说明，并帮助学生分析富士火山的景观特点及其成因。（圆锥形——火山喷发物堆积而成，温泉——地下热能的表现，积雪——海拔高，山下植物繁茂——气候温湿、土壤肥沃。）

二、自然条件（板书）

1、多山的地形

[提问］为什么日本是一个多山，而且多火山地震的国家，（指导学生分析“六大板块示意图”，注意日本所在的位置——亚洲东部边缘，正处在亚欧和太平洋二大板块的交界处。由于板块之间相互挤压，隆起成山，而且地壳很不稳定，使日本多火山地震。据测量日本正在向我国沿海靠近。）

[提问]多山的地形给日本居民生产活动带来了什么影响（提示学生可从资源及其利用方面考虑。日本缺少许多重要的自然资源，尤其矿产资源贫乏，如煤、石油等。但多硫磺矿，宜林地区广，国士三分之二为森林覆盖，河流短小流急，水力资源丰富，多山的地形使得日本海岸更加曲折，形成许多优良港湾。）

[教师讲授]由此可见一个国家的地形状况与当地居民的生产活动密切相关。那么日本的位置和地形对气候又有什么影响呢

[读图]指导学生读东亚一、七月气压和风向图，从日本在图中的位置分析日本的气候特点。（日本在北回归线以北，属于温带，又处于季风区内，具有季风气候的特点，与我国东部季风气候有很多相似的地方。如四季的分配，冬夏季的气温及降水情况，但也有很大差异。）

[提问]从其海陆位置及领土组成看，日本与我国东部相比气候有什么差异（日本是岛国，四面环海，受海洋影响大，因此在气温上冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水也更为丰富。）

[教师讲解]就日本全国来说，受纬度影响南北气候有一定差异，而多山的地形也会使日本的气候相对复杂化，不仅表现在山地与平原地区气候有所不同，东西方向上也存在明显差异，但总的说日本是属于典型的海洋性季风气候的国家。

2、海洋性季风气候（板书）

复习巩固

[提问]我们今天从哪几个方面认识日本地理特征的（位置、领土、人口等基本概况及地形、气候等自然环境等方面的地理特征）

[提问]从上述几个方面看，日本有哪些突出的特征（东亚地狭人稠的岛国，多山且多火山，气候冬季温暖，夏季凉爽，降水比较丰富，属海洋性季风气候。）

[教师归纳]日本是一个四多（人多、山地多、火山地震多、优良港湾多）、三少（国土少、平原少、矿产少）、一海（海洋性季风气候）的岛国。

地理日本课件 篇2

【教学重点】领土组成，主要城市，地形、气候的特征及对该国资源的影响

【教学媒体】日本政区图、日本地形图、世界火山地震带分布图、东亚气候图

【教学过程】

（导入）展示日本政区图

日本是我们的近邻，但是日本离我们到底有多远，很多人并不清楚。今天我们首先从读图和量算距离开始认识日本，先找出东京、长崎，量算出北京至东京有多少千米？乘飞机约多长时间到达？上海至长崎约多少千米？，乘船约多少小时到达？（北京至东京有2000千米；乘飞机约2。5小时到达；上海至长崎的距离是800千米，乘船约27小时到达）

（引导学生讨论）日本是个怎样的国家？

问题1：是什么原因使它成为全世界的经济大国？是丰富的自然资源？还是有优越的自然环境？还是有其他的原因，就让我们来研究一下，首先看自然环境特点。

（板书）第二节日本

一、自然环境特征

（示日本政区图）

（1）日本是一个岛国，都有哪部分组成？

（2）日本滨临哪些海洋与哪些国家隔海相望？

学生回答。（日本四大岛是北海道、本州、四国、九州；临海洋：太平洋、日本海。隔海相望的国家是中国、韩国和朝鲜、俄罗斯。）

（提问）日本虽然面积小，只有37万平方千米，（相当于我国的云南省）但海岸线却比我国还长，为什么？

学生指图回答：日本是个群岛国家，海岸线曲折。

海岸线曲折，使沿岸多优良港湾，在图中找出两个著名的港口：神户和横滨

请同学们继续观察，是太平洋沿岸曲折还是日本海沿岸曲折？学生读图回答太平洋沿岸。

（板书）1、群岛国家，多港湾

（示日本地形图）

（提问）看日本地形图，看一看日本的地形有什么特点？

日本国土四分之三是山地和丘陵，仅沿海一带分布这狭小的平原，关东平原是日本最大的平原。日本不仅多山，还多火山、地震，这是为什么？

（展示）“板块构造示意图”与“世界火山、地震分布图”

日本位于太平洋板块和亚欧板块的.交界地带，处于环太平洋火山、地震分布带上，所以，多火山地震。境内有火山200多座，其中活火山80多座。富士山就是其中一座著名的活火山，也是日本的最高峰。日地震频繁，人们可以感觉岛的地震平均每年1500多次，真不愧是“火山之国、地震之邦”。

（板书）2、多山，多火山、地震

读表：东京和北京一月和七月气温和降水量

最冷月均温最热月均温降水量

东京3。7、25。1、日本1610毫米

北京— 4。7、26。1、636毫米

要求：（1）冬季，东京比北京冷还是暖？夏季呢？

（2）降水量，哪一个多？

（3）这说明日本的气候具有什么特点

（归纳总结）东京和北京大致处于同一纬度。但是，冬季东京比北京温暖，夏季比北京凉爽，且降水量比北京丰沛，这说明日本的季风气候具有海洋性特点。

（板书）3、海洋性季风气候

（提问）日本多山，降水又较多，河流会有什么特点？

多山使日本的河流短促，落差大，水流急，水能资源丰富。由于日本山地多，且降水丰富，全国大部分地区为森林覆盖，日本的森林覆盖率达到70%

（转折过渡）日本的水力资源和森林资源丰富，那么用来发展工业的矿产资源丰富与否呢？

读图“日本主要工业原料示意图”与“日本主要工业原料外国进口所之占的百分比图”回答：

日本缺乏哪些主要原料和燃料？缺乏的程度如何？这些原料和燃料都从哪些大洲进口

（总结）日本大部分原料需要进口，而且进口的比例较大（90%以上）说明日本的矿产资源严重缺乏。日本工业原料的很广，除欧洲和南极洲外，其他几大洲均有。我国和日本相反，我国的森林覆盖率才13。4%，但还大量出口木材，一次性筷子等，破坏森林资源，这难道不值得我们反思吗？

（板书）4、矿产资源贫乏

（伏笔）日本的矿产资源贫乏，这对它的经济发展非常不利，那么日本如何克服这一不足呢？

（复习反馈）

【板书设计】

日本

自然环境特征

群岛国家，多港湾

多山，多火山、地震

海洋性季风气候

矿产资源贫乏

地理日本课件 篇3

东亚在亚洲的东部、太平洋的西侧，包括中国、朝鲜、韩国、蒙古和日本等国家(见上图)。其中朝鲜、蒙古同我国接壤，日本、韩国与我国隔海相望。

东亚海岸线比较曲折(图7.2)，沿海有许多半岛(朝鲜半岛、山东半岛)、岛屿(日本群岛、琉球群岛、南海诸岛、台湾岛、海南岛)和边缘海(日本海、黄海、东海、南海)。

东亚的西部内陆多高原和山地，东部沿海多平原、丘陵。地势西高东低，许多大河从西往东注入太平洋。

东部的半岛和岛屿上多山地和丘陵，平原面积狭小，河流短促。(下图)。

(1)影响气候：我国地势西高东低，向海洋倾斜，利于(夏季风)来自海洋上湿润气流深入内地，形成丰富降水;

(2)影响河流(水系)：地势西高东低使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。

(3)影响河流(水文)：地形呈阶梯状使河流在流经阶梯之间的河段，由于具有较大的地形落差，蕴藏极为丰富的的水能资源。

(4)影响河流(水系水文)：半岛和岛屿上多丘陵山地，使河流短促，落差大，水能丰富。

(5)影响植被与含沙量(水文)：半岛和岛屿上多丘陵山地，加上气候湿润，有利林木生长，森林覆盖率高，河流含沙量小。

海陆位置和交通 深居内陆，距海遥远，交通不便 临海，有优良的港口，交通条件优越 地形和土地资源 多高原、山地，平原广阔 多平原、丘陵，耕地数量多 气候 温带大陆性气候(干燥) 温带、亚热带季风气候 科技力量 比较薄弱 强 经济上的差异 畜牧业和畜产品加工业在经济中占重要地位，矿产资源的开发利用难度较大，人口稀少 出现了不少经济发达的新兴工业区;人口稠密

(一)位置范围：

位于30°N~45°N，东亚岛国，领土由北海道、本州、四国、九洲四大岛屿及其附近的1000多个小岛组成。

学生完成后结合多媒体讲解。

1.海陆位置：

太平洋____部，亚洲____部。

让学生在图中找出关东平原、富士山，并分析日本的地形特征。

1.日本地形以_____和______为主(3/4)，平原面积______，最大的平原是__________。

地理日本课件 篇4

一、

1.读东亚地区图，回答：

(1)将数码代表的地理事物名称填在写列横线上：

② 海峡，西侧为____国，首都 ;东侧为____国，首都 ③为____国，首都 ;④为____海;⑤为____洋。

(2)从A到B，从沿海到内陆，降水量由____向____递减。东亚东部受________影响比同纬度其他地区获得较多的____，地形以 为主，间有丘陵河湖多，该地的农业地域类型是____ 。

东部海岸线曲折多 ，交通便利，城市众多，经济发达。

(3)东亚西部地区地处亚欧大陆内部距___远，降水 ，为__ __气候，以 ____(地形)为主，多内陆河湖，多为草原荒漠景观， 在经济中占有重要地位。

(4)在图中添加40oN和120oE.

2.在“日本图”中填注：

(1)经纬度、四个隔海相望国和四个大岛;

(2)用字母在图上标注地理事物位置：A.日本海、B.濑户内海、C.朝鲜海峡、D.关东平原、E.富士山、F.首都东京、G.港口神户、H.横滨。

(3)用字母在图上标出主要城市位置：①大阪、②北九州、③长崎、④筑波、⑤名古屋。

(4)用 ∥∥ 标出四大工业区的位置，并写出名称。

①东亚岛国，由 、、、四大岛及一些小岛组成，②面积狭小，人口稠密，人口超亿的国家

⑥季风显著， 强：与亚洲大陆同纬度地区比较冬季较为温暖、夏季较为凉爽。多 、、;西北沿海冬季多雪。

⑦矿产贫乏，是世界上最大的原料进口国：石油( 、)、煤( 、)铁矿石( 、、)、棉花(中国、美国)，但硫磺矿较多，这是火山活动的结果。

⑧ 、丰富：国土面积小，山地为主(日本注重封山育林，森林覆盖率达68%，远大于其国土面积在世界上的比重)，降水较多→河流短急，水能资源丰富。

③扬长避短，发展经济。对外贸易发达，但经济对外 很大。

④工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸--- 、、、、五大工业区。 有”硅岛”之称。

人多地少，采用小型农业机械，侧重于 和水利的发展，单产高。

主要粮食作物是 ，达到基本自给、自足，多种在平原地区，但每年要进口小麦、玉米等农作物。

山丘地区多种桑树、果树和蔬菜。但蔬菜和水果仍需大量进口。渔业发达，捕鱼量常居世界第一，有世界著名的北海道渔场( 寒流和 暖流交汇)

首都东京，是超千万的特大城市。

读黄皮书23页2-2-2沿40°N的东亚地形平面图，回答：

图示地势有什么特点?

1. 日本东海岸(太平洋沿岸)和(日本海沿岸)降水有何不同?原因是什么?

分析日本的地形和气候对河流特征的影响有哪些?

地理日本课件 篇5

【教学内容】

樱花之国——日本（第一课时）

【教学目标】

一、知识与技能

1、记住日本的地理位置。

2、读图说出日本的地形和气候特点。

3、了解日本的人口和民族构成，以及东西方兼容的文化。

二、过程与方法

1、在地图上指出日本的地理位置。

2、利用地图分析日本的地形和气候特点。

三、情感态度和价值观

通过中国文化对日本文化的影响，激发学生的爱国主义情感。

【教学重点】

日本的地理位置、地形和气候特点。

【教学难点】

日本的地理位置、地形和气候特点。

【教学方法】

读图分析、引导归纳。

【教学过程】

一、导入。

由日本地震并引发海啸导入。

二、了解日本。

问：

1、你对日本了解多少？

2、为什么日本的文字、建筑风格，甚至城市街道的名字都可以找到我们中国的文化痕迹呢？

3、为什么日本的和服像中国古代的服装？

学生回答（可讨论合作）

教师归纳：日本是一个善于吸收外来先进文化技术的国家。从古代受中国文化的影响，到近现代广泛受西方欧美文体和技术的影响，日本东西方兼容的文化对其社会和经济发展起到了推动作用。

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