【#作文# #追梦六年级作文七篇#】编辑认为这篇关于“追梦六年级作文”的文章非常不错推荐给大家。通过作文我们可以表达自己的文学追求和诗意人生，作文有助于提高学生的想象能力。因此在写作文时要条理清晰。为了方便阅读请将本页添加到书签列表！

追梦六年级作文(篇1)

直到现在我还无法相信这件事是真的，是确确实实发生在我身上的。十二年来，我遭受的第一次，如此沉重的打击。

该死的成绩。

谁都认为我是个好学生，而且必须是好学生。虽然我不这么认为。毫无疑问我应该有傲人的成绩，我也的确有过，但那是曾经了。我实在想不到我会考出这么糟的成绩。我从来没有想到上帝会给我开如此的玩笑。而在这之前我已经承受了两次失败，这最重要的考试像是我的最后一道心里防线，我的性格不允许我再次失败。我清楚有多少双眼睛在注视我。我仿佛是一个不幸摔下悬崖的人，最后关头抓住了一根绳索。如果这次战斗失败，也许我就不复存在了吧。

我不知道自己是怎么回家的，我不知道该如何面对父母。我很小就明白，我生在一个普通的家庭，我无法期望家庭能够给我什么利益，一切只能靠自己。我不和别人比家庭，未来是由自己决定的，我拼命想要出人头地，只想证明给别人看，即便是丑小鸭，也可以有成为天鹅的一天。我的父母竭力给予我与别人相同的幸福生活，我不想让他们失望。

父母并没有说我什么，只是希望我好好努力，争取下一次的成功。我的同学安慰我，那么让人温暖。老师找我谈话，都是很宝贵的教诲。他们都是我最亲爱的人，都是我要感谢的人。

梦里一片闪烁的金星，后来看清楚了，是窗台上露出的一片阳光。明晃晃的光芒映射在目光里，宛如一个金色的梦，美好的不真实。我轻轻眯起眼睛。

我释然了。

我们都是小小的星辰，我们缩在自己的世界里，自己小小的世界里。我们拼命努力，努力想要跳出一个个绝望的圈圈。我们在无际的绝望里奋力的挣扎着，我们苦苦的行进着，坚定的向幸福的彼岸迈进。那个在梦中出现过无数次的地方，我们似乎听到了它无声的召唤。

我们知道，绝望的尽头，幸福在向你疲惫的微笑。

追梦六年级作文(篇2)

“在我心中曾经有一个梦/要用歌声让你忘了所有的痛/灿烂星空谁是真的英雄/平凡的人们给我最多感动/再没有恨也没有了痛/但愿人间处处都有爱的影踪/用我们的歌换你真心笑容/祝福你的人生从此与众不同/全力以赴我们心中的梦/不经历风雨怎么见彩虹/没有人能随随便便成功……”——题记

我们因梦想而伟大，每一个伟人都是梦想家。梦想或在春日的薄雾中，或在冬夜的火焰里，若隐，若现。

但我们中总有那么一些人，他们要么找不到自己的梦想，要么令梦想枯萎，要么被别人偷走了梦想……这些失去了梦想的人，他们迷茫，懵懂地为别人活着。只有拥有梦想，敢于理智的追寻梦想的人，才是真正为自己而活的人……

有梦想的地方地狱也成天堂。使梦想之花一直绽放的人，一定是能坚持方向的人，他们一定是能制定出切合实际的追寻梦想的计划的人。我们“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地”。

一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?所以，一个心灵已经被城市的喧嚣腐蚀的人又怎么可能去追寻“梦想”呢?

当我真心在追寻我们的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。所以，梦想永远是现在进行式，而决非将来式!

那么，就让我们确立梦想吧，只要梦想够远大，够坚定，就没有什么可以阻挠。如果我们朝着我们的梦想奋进，外界的阻力只能使我们得到锻炼，而不能成为我们脚下的牵绊。

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。所以梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?

追梦六年级作文(篇3)

儿时我就有一个梦想，那就是当一名优秀的老师。从幼儿园小班开始，我就一直对老师有一种很亲切的感觉。幼儿园时觉得做老师真了不起，老师会做的事情可多了，像讲故事、画图、剪纸、唱歌、做游戏，简直是无所不会！除了这些本领，幼儿园的老师还要非常耐心，能够把很多道理用小朋友能理解的语言说出来。在幼儿园里，无论你犯了什么错误，老师都会想办法帮你解决，大人们都说我和老师呆在一起的时间比和妈妈还多呢，老师有时候就像我的妈妈一样呢！

7岁时我上了小学，遇到了一位优秀的班主任，我叫她王老师。王老师性情温柔，不太发脾气，但如果你真的将她惹急了，也不会有好果子吃，她可是有很多办法让你吃点苦头，有时候看上去好说话的老师，对“坏”学生还是很有一套的。小学里的老师和幼儿园有了很多不同，我常常看到老师早早的来到学校，安排班级早自习、给晚来的同学打电话、忙着调课换课，看得出老师们是忙碌而快乐的。每到下课时，同学们在走廊里嬉笑奔跑，而老师却在办公室里改作业，我很喜欢这种感觉，拿着红笔果断的打勾和差，特别爽！最棒的是，做老师每天都能看到小同学们可爱的笑脸，每天给他们讲课、分析作业里的问题，我们的老师似乎神通广大，没有她们不知道的问题。在学校有时候我也能当个小小老师，帮助同学们解答一些问题，我的耐心也很不错，我很喜欢这种感觉。在家里，我也经常给爸爸妈妈做小老师，我很自豪，妈妈一直夸我很适合做老师，每每听到这句话我心里甭提多开心了！

今年9月我进了初中预备班，在新的学校里我遇到了我现在的班主任-华老师，她可与其他老师不同，有自己独特的教学方式，这也让我很是佩服呢！华老师讲究公平对待每一个学生，绝不用分数来评判，她总是说：学习好并不是一个评论学生是否优秀的标志。在现在应试教育的大环境下，老师的这一句话就让我开始对她刮目相看了：华老师很有究责任感，如果哪一位学生劳动任务没有按时完成，无论是学习好坏，她都会赏罚分明，绝不迁就；华老师做事就是这样十分果断，说好的事情绝不反悔，有些老师气头上说说的话，过不久就忘了，可华老师记性可好呢！不光这些，华老师对同学们非常上心，总能发现同学们身上的优点，并且经常地激励同学们向更好的方向努力。华老师是一个好的榜样，在她身上我也看到了很多值得我学习的地方。

我一直在为自己的梦想努力着，争当班会小主持人，参加学校组织的演讲比赛，在课外活动中积极参与、踊跃发言，这样以后做了一名老师，我才能威风凛凛的站在讲台上！爸爸跟我讲他小时候有想当过消防员，也有想当过军人，可他到了大学毕业之后才发现销售才是他这一生的最理想工作。我想老师是一个我心目中最理想的工作，我相信我会把这个梦想坚持到大学毕业，永远不会也改变。

追梦六年级作文(篇4)

中午，从沉沉的午觉中醒来，望着大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻开作业本。

我喜欢在一片酣睡声中独享与文字共舞，那飞一般的感觉。

忽然被一阵歌声打破了思路，对面空荡荡的科技楼里传来了嘹亮雄浑的歌声，那个硕大的科技楼里面藏着几个“小密室”，歌声就是从那几个小房间里飘出来的，散发着无穷的力量。那个艺术的宠儿们，从呀呀学声开始，三年来跌跌撞撞的成长，如今已经能唱出让人陶醉的响亮又深情的歌儿来。在这个熟睡中的校园，这歌声，显得那样的空灵、悠长。

追逐梦想的脚步永不停止，别人在沉睡，他们却早已挺起胸膛，放声歌唱。我仿佛看到他们自信地站在窗前，动情的眼神和魅力的歌声向着蓝天抒畅。我似乎已经可以想象到他们站在七彩舞台上的那一刻，所有的散光灯只是为了他而闪亮。

追逐梦想使年轻人永不言弃，追逐梦想使青春梦永不失色。

记得有一次路过操场，看见跑道上稀稀落落站着些人，远远地鄙夷地望着沙坑，顺着他们的眼光望过去，一辆破旧的电动三轮车停在沙坑旁，边上还有一双破旧的鞋子。

“呀——”极富爆发力的一声吼，只见一个衣衫不整赤脚的男人从远处往沙坑疾跑过来，他纵身一跃，重重的摔在沙坑里。他从沙堆里爬起来，估量了距离，似乎不满意，拍拍身上的沙子再次走向远处。他反复跳了许多次，跳得不高更不远，动作甚至还有些笨拙，但每一次他都饱含着激情。

在众人的耻笑声中，我的鼻子却酸楚难耐：这个民工样的人，虽然干着下等的活，但他的心里一定也有很多梦想，比如，作一个运动员。但生活没给他机会。他也许刚从食堂送完材料，绕过操场时看到了这个沙坑，曾经的梦想突然跃出胸膛。于是他也学着校队运动员的样子助跑、跳跃。他一定梦想着有一天，他也能为自己钟爱的运动奋斗，能捧着金牌骄傲的拿回家给妈妈看。

我轻轻地为他鼓掌。

梦想，多么美好。

与那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一点，就能触到梦想的翅膀。

追梦六年级作文(篇5)

我们都是追梦人作文800字-小学六年级：浅青色的黎明，风把天刮净了，许多颗小银星星闪烁着，小舟一样的月亮穿行在天上。回想起昨天发生的事，回味着“我们都是追梦人”的话。我真想再去见见沈括，再与他探讨如何追梦。

昨天上午，我坐着大巴，与同学们一起来到了镇江梦溪园。绝非梦。一尊白玉雕像映入眼帘，他一手捧书，一手举陨石，眉头紧缩。我恭敬地说：“沈大科学家，能打搅您几分钟么？”他放下书和陨石，微笑着对我说：“说对了一半。本人正是沈某，可称沈大科学家，你高看我了。”我不敢怠慢，忙说：“您过谦了。您能用一个词概括一下您丰富多彩的人生么？”“一个词。嗯，追梦，对，追梦。从质疑‘大林寺桃花’开始，我追科举，追官职。同时追天文、地理、数学、物理、化学，凡是引起我兴趣的事物我都追，追根求源。”“丰功伟绩。您一生中取得了这么多成就，为什么还不肯接受‘大科学家’的称号？世界上又有何人能配得上呢？”沈老先生长叹一口气，说：“唉！一名伟大的科学家，不完全在于科学成就，更高的在于德呀！我确实先后诋毁过王安石和苏轼，真是追悔莫及。我们都是追梦人呀！”

“我们都是追梦人！”我轻轻地重复着这句话。古人讲“三不朽”：立德、立功、立言。沈老先生仰望苍天，又长叹一口气，说：“立德，我之不足哇。所以我愧对‘大科学家’呀。”我对他说：“我的梦想是成为一个对社会有贡献的人，为国争光，可梦想很美好，现实却与它相隔十万八千里，您说我该怎么办？”“追梦一路，蜿蜒曲折，异常艰险。放手追梦，要先立德，做个善良的人，然后认真努力，一点一点努力，终会实现梦想。即使失败了，你奋斗过，努力过，拼搏过，也不该失望，扑入磅礴的气象万千的世界，经历风霜雨雪，才能领悟成功。”

听了沈老先生一席话，我像吃了一支冰淇淋，倍受启发。“我们都是追梦人！”瑞士心理学家荣格说过：“往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。”梦想，你等着，我追你来了。抬头仰望，许多颗小银星星依然闪烁着，小舟一样的月亮依然穿行在天上。

追梦六年级作文(篇6)

华夏儿女，千百年来轮回着历史翻卷的漩涡，激流勇进，生生不息。在此路上，我们都是追梦人。

回望过去

从呱呱落地到现在，我们不断学习，不断探索。我们也曾为了名列前茅而不断努力，我们也曾为了运动会上的黑马而不断尝试，我们也曾不辜负父母而咬牙坚持。这种种都体现了我们的坚守，还记得我与同伴同时接力比赛的场景，同时哭着跑到终点的时刻，同时熬夜学习到11点的时候。在奋斗不息的路上，我们都是追梦人。

把握现在

在中考即将来临的日子里，我们奋发向上，无时无刻不在争分夺秒。我们每天奋战着，努力着，坚持着，只为考前的奋力一搏，只为录取通知书下达的那一刻，只为不负自己的青春，不负父母的期盼，只为自己的人生有个好的结果。每天匆匆忙忙的吃早餐，匆匆忙忙的值日，课间时分仍埋头刷题，这便是我最喜欢的状态。只有行动着，努力着，痛苦着，我才觉得踏实，我才认为这就是青春该有的样子。在朝着中考拼搏的日子，我们协同作战，努力进取，咬牙流泪，就为了六月不让我们的青春留有遗憾。在此路上，我们都是追梦人。

展望未来

新时代下的我们有着蓬勃的朝气与活力。我们誓必成为建设祖国的有用人才。我们青年一代有理想有担当祖国就有前途，有希望。我们在新时期奋发向上，在未来将会更加辉煌。正值青春年少的我们，拥有最好的年纪，最好的拼搏于勇气，在未来的人生道路上我们不断抒发着对未来的渴望。在此路上，我们都是追梦人。

新时代的脚步正在悄悄走近，我们作为新时代孕育下的青年，有着理想，憧憬着渴望。我相信在发展的路上，我们都是追梦人。

追梦六年级作文(篇7)

每个人心中都有属于自己的梦想，有的人想长大以后当一名老师，培育祖国未来的栋梁；有的人想当一名医生，拯救生命垂危的病人。追梦的路上难免有一些曲折与坎坷，但那都不应该成为阻挠我们前进的理由，无论有多么困难，我们都应该坚定心中的信念，振起一双追梦的翅膀，飞向属于我们的那片蓝天。

因为有了梦想，才让我们的生命绽放色彩；因为有了梦想，才让我们的生活留下奇迹；因为有了梦想，才会是使我们的岁月永驻光辉；因为有了梦想，才会使我们越活越精彩！因为有了梦想，才会使我们每天都快快乐乐的！

梦想的实现，已不是简单地空想，我们还需要一双追梦的翅膀，飞向那属于我们的蓝天，想要实现梦想，我们就必须坚定自己的信念，勇往直前，不怕吃苦。

也许，在我们振翅飞翔的过程中，难免会有哭泣；也许，在我们振翅飞翔的过程中会流下汗水，可在这些汗水与泪水中，记载着感人的故事；记载着岁月的行程；记载着青春的力量；多少名人因为有了梦想，而留下了许多壮举。

我想，如果没有了一双追梦的翅膀，爱迪生就不会发明出“电灯”这一项震撼全世界的杰作；我想，如果没有了一双追梦的翅膀，司马迁就不会忍住胯下之辱，写出一部震惊全世界的巨著《史记》；我想，如果没有了一双振起追梦的翅膀，越王勾践就不会忍辱负重，卧薪尝胆，就因为他心中有梦想，所以他抒写了社会奇迹“复国”有梦想，才会有成功的希望；我想，如果没有一双追梦的翅膀，毛主席就不会跋山涉水打江山，要没有了他，就没有我们现在美好的生活，所以，每个人都需要一双追梦的翅膀。

任何人都不要灰心。只要我们心中有梦想，有坚定的信念，就一定能找到属于自己渴望的天空。从现在开始让我们振起一双追梦的翅膀吧！让梦想早日实现，不要让我们的人生有遗憾。

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