【#范文大全# #规范行为活动总结集合13篇#】写文章的过程不仅仅是传达信息的载体，更是一种拓展思考视野、推进思维方式的有效方式。范文在提升写作水平中起到了愈发显著的作用。那么，如果我要写一篇关于“规范行为活动总结”的范文，我会怎么做呢？

首先，我会详细介绍“规范行为活动总结”的背景和相关概念。通过清晰准确的定义，读者可以对该主题有一个整体的了解，并能在阅读后获得实质性的收获。

其次，我将会列举一些与“规范行为活动总结”相关的具体案例或实践经验，以此来加深读者对该主题的理解。这些案例可以来源于实际生活、教育或是工作环境中的具体情境，通过具体的事例，读者可以更直观地感受到“规范行为活动总结”的重要性和应用场景。

接着，我会提供一些解决“规范行为活动总结”问题的方法或建议。这些解决方法可以基于学术研究、专家观点或个人经验，旨在帮助读者解决实际问题，提高实践能力。同时，我会解释每种解决方法的优点和限制，让读者能够理性地选择适合自己的方式。

最后，我会对整篇范文进行总结，并强调“规范行为活动总结”的重要性和应用前景。同时，我会鼓励读者将这篇范文收藏起来，以备将来查阅和参考。

通过以上的安排，读者在阅读完这篇范文后，不仅能够对“规范行为活动总结”有一个全面的认知，还能够获得解决问题的具体方法和建议。希望这篇范文能对读者在相关领域的学习和实践中起到积极的指导作用。

规范行为活动总结 篇1

镇安县司法局关于扎实开展“规范执法行为、促 进执法公正”专项整改活动的近期工作汇报   自6月2日全县政法系统召开开展“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动动员会以来，我们根据动员会议精神和专项整改活动的工作安排，认真研究，扎实部署，迅速行动，确保整改活动“组织领导、学习动员、整改措施、督促检查、解决问题”五个到位。切实把整改工作落到实处，抓出成效。现将近期活动开展情况汇报如下： 一、加强领导，精心组织，确保专项整改活动取得实效。 一是切实加强组织领导，充分认识开展专项整改活动的必要性和重要性,把专项整改活动摆上重要位置, 动员会的第二天，就成立由局长任组长、分管领导为成员的全县司法行政机关专项整改活动领导小组,下设办公室,具体负责全县司法行政系统专项整改活动。为保证整改活动扎实、有效地开展提供有力的组织保证。二是制定下发工作方案。要按照县委政法委的要求,结合我局的实际情况,制定《镇安县司法局开展“规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动实施方案》,明确了专项整改活动的指导思想、工作目标、解决的重点问题、活动的内容和步骤以及对专项整改活动的工作要求,确保整改活动有组织、按步骤有序进行。三是坚持做到开门整改。结合创建“安全镇安”构建“和谐镇安”,调动广大司法行政干警积极参与，正面宣传专项整改活动，征求社会各界的意见和建议，树立司法行政机关和广大司法行政干警的良好形象。 二、集中整改，把握重点,解决执法中存在的问题。 结合司法行政机关的业务特点,我们从以下三个方面认真解决执法中存在的问题。一是以加强律师职业道德和诚信教育为重点,进一步巩固律师队伍集中教育整顿成果,认真开展“律师事务所规范建设年”活动,继续加强律师职业道德、执业纪律教育。二是以进一步规范公证行业服务秩序为重点，通过公证队伍深入开展“公证执法树形象”活动,不断规范公证行业服务秩序。三是以整顿基层法律服务市场为重点,全面加强对全县基层法律服务工作的管理,对基层法律服务所进行了一次集中整顿,重点是不按标准收费，乱办案，乱收费，缺乏诚信，挑讼架诉，超业务范围办案等项内容进行整顿规范,切实提高基层法律服务水平,全面改善基层法律服务队伍整体形象。 三、健全机制,堵塞漏洞,有效预防执法不公问题。 我们从抓好制度建设,完善工作机制入手,从源头上预防执法不规范、执法不公正的问题,最大限度地杜绝执法中各种腐败的发生。一是加大对执法执纪的责任追究力度,哪个所（处）出问题,就严肃追究哪个所（处）负责人和有关人员的责任。二是实行政务公开制度,按照上级精神和有关规定, 在机关、律师事务所、法律服务所和公证处推行政务、所务公开,凡是执法执纪中涉及的各个环节,都要严格按照公开规定的程序和办事原则来决定,。三是实行财务执法检查制度,不断强化执法中对财务的管理,严格财务管理制度,通过听汇报、查账目、召开座谈会、进行测评等形式,加强执法检查,有效预防执法人员在经济上发生问题。 四、围绕整改，认真学习，促进各项工作全面发展。 活动开展以来，我们组织司法行政干警认真学习了《行政许可法》、《行政诉讼法》、《信访条例》、《人民调解条例》，法律服务人员认真学习《律师法》、《公证法》、《公证、律师职业道德执业纪律行为规范》、《法律援助条例》和司法部关于加强基层法律服务所和法律工作者管理的有关法律法规；深入学习各级有关党风廉政建设的一系列文件、规定，并进行宗旨教育和廉政勤政教育，进一步统一了思想，提高了认识。在整改中做到了“四有”即：有学习资料、学习笔记、整改心得、整改措施。 同时，把专项整改同党员先进性教育、 “走千访万”、“三深入三服务” “创佳评差”等活动和当前工作结合起来，深入开展“四型”机关创建活动，转变工作作风，提高整体工作水平。实行服务承诺和挂牌上岗，设立意见箱、监督电话。尤其是公证处全体职工在开展“公证执法树形象”活动中人均记写笔记2万字以上，写心得体会2篇，提出了整改措施，落实了整改时限，上报的工作信息得到上级重视，已被省、市转发。   二00五年八月十八日

规范行为活动总结 篇2

为全面贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，形成长期有效的管理机制。加强对学生的基础道德教育，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。要进一步规范管理，加强校风建设，争做文明小学生，营造管理有序、行为文明的浓厚氛围。

切实做好学生日常行为规范的养成教育，促进学生素质的全面提高，经学校研究决定，开学初，在全校开展“日常行为规范教育月”活动。

一、各班进行记《守则》，背诵《日常行为章程》

全体班主任老师组织同学利用早读时间和课余时间对《守则》和《日常行为规章》进行了学习和背诵。并且组织了学生进行了一次《日常行为规范》测试。

二、办一期黑板报

为了进一步巩固学习成果，学校组织各班以小学生日常行为规范为主题的办了一次黑板报，并且在学校适当的位置对我校上学年的教育成果进行了宣传。

三、活动实施有保障

1、做好表率，规范养成。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，我校教师遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率；学生也遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》与学校规章制度，言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面也形成了规范。

2、领导重视，保障实施。学校高度重视教育月活动，成立日常行为规范教育月活动领导小组，认真组织教师、学生学习《守则》和《规范》，认真总结贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持好的做法，改进工作中的不足，注重养成训练，着力提高教育效果，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

以日常行为规范教育月活动为重点，加强对学生的规范化教育，改进教育方法和手段；学生的规范意识进一步增强，言行更加文明；校园秩序井然，教育氛围浓厚。我们相信，有我们全体师生的携手努力，每一个走进塔上小学的学生都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位学生眉宇间展现出的优雅气质。我相信这颗文明礼貌的种子一定会在我们的塔里发芽、开花、结果。

规范行为活动总结 篇3

新安镇第一中学行为规范教育月系列活动总结

为了进一步加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范管理形成制度化、规范化。根据镇教委的安排，我校于9月1日至30日开展了一系列教育活动。

1.规范升旗仪式按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。把升旗仪式纳入“文明班级”评比考核中，由德育处牵头，年级组组织以班为单位进行了升旗仪式规范评比，评出来九个升旗仪式规范班级，并颁发了奖状进行表彰。

2.强化“两操”管理课间操、眼保健操活动是学生体育活动的重要组成部分，是增强学生体质、预防学生近视的有效措施，有助于消除疲劳，提高学习效率，促进学生的身心健康发展。为确实加强对“两操”的管理，进一步完善广播操、眼保健操的规范管理，我们把“两操”纳入“文明班级”的评比考核中，由德育处牵头，体育组组织进行了“两操”比赛，颁发来奖状，增强了学生们班集体的荣誉感和凝聚力。

3.开展日常行为规范养成教育，我们按照教育局下发的中小学生仪容仪表的要求利用班会、板报、广播进行广泛宣传，从规范仪容仪表从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中小学生良好的道德品质和文明行为，引导中小学生从我做起,从身边的小事做起,懂得与人交往的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。通过这次活动，学生的行为得到了更好的规范。

4这次规范教育活动，我们加强领导，加强落实。各部门、年级组要认真组织实施，构建活动载体，注重培养训练，努力提高教育效果；高度重视教育月活动，认真组织教师、学生学习了《守则》和《规范》，认真总结了以往贯彻《守则》和《规划》的经验和问题，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强了对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》与学校规章制度，从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。对教师遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率也作出了规范要求。

总之，通过行为规范教育月系列活动，进一步规范了全体师生的言行，提高了师生的文明素质。

行为规范教育月活动总结

新安镇一中

2010、9

规范行为活动总结 篇4

播种行为，可以收获习惯；收获习惯，可以养成性格；养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。本月，我校根据上级有关精神，结合自身实际，扎实地开展“行为规范月”活动，一个月来，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。

1、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用班会、板报、墙报等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，贯彻《中学生守则》和《日常行为规范》《中职生公约》，利用班会、课后对《守则》、《行为规范》《公约》进行理解、熟记，班委进行检查。让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。

2、班会讲座，明确是非。“行为规范月”活动启动之后，我校经常性地运用思政课，举行即时讲座，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范”、“法制”、“交通安全”等教育，让学生明辨是非，知道什么是可以做应该做的，什么是不可以和不应该做的'。同时，在班主任教师中开展班会评选展示活动。即，开展以“抓规范、讲文明、重学习、促习惯”为主题的班会评选展示活动。各班主任积极组织，认真落实，学生的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。

3、细处着手，养成习惯。我校在“行为规范月”活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动，使学生在有序的训练中养成良好的规范行为。如：开展了以“节约光荣，浪费可耻”为主题的黑板报评选展示活动，取得了良好的收效。

4、行为检查、分段进行。由学生会、团委会各个班进行养成教育的行为检查。检查见到老师、客人怎么做，交给别人东西时怎么做；检查行标准礼貌，课间十分钟的活动；检查使用文明用语，不打架、不骂街。通过检查督促每一位学生认真遵守中职生生行为规范的每一条，使每一位学生对照规范找出自己的不足以便及时改正。

冰冻三尺，非一日之寒。学生行为规范养成训练决非一个阶段或一年半载的事，而是一个系统的长期的工程。我校将把“行为规范月”继续延续下去，坚持不懈抓训练，持之以恒成习惯。

规范行为活动总结 篇5

3、 开展活动，提高规范意识和责任意识

在此次活动中 ，学校安排了排除“我身边的安全小隐患”金点子、制作“行为规范和安全教育”为主题的

、“好习惯促我进步”征文等一系列活动，为了不让活动走过场，也为了让学生明白，铁的纪律和良好的行为习惯是形成良好班风和学习进步的重要保证，从而提高规范和责任意识，自觉遵规守纪，努力学习。我在活动前进行了明确分工，确立了负责人，并要求学生既要团结协作，又要各负其责，按时保质保量地完成活动任务，不能影响学习。耐心引导，及时总结通知和鼓励，引导学生树立服从观念，增强自制力和责任意识；理解和接受规则意识，教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。

同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合，把活动落到实处，让学生真正从中感悟并受益，达到了良好的效果。

总之，开学第一周的行为规范和安全教育使我们班的学生受益匪浅。他们在自己的总结或理解中充分理解学校要求的目的和严格要求的必要性。学生都表示愿意接受并遵守“规范”的要求，希望学校和班级一抓到底，为良好学习环境和氛围的稳固和提升打下基础。

规范行为活动总结 篇6

2010年秋三江职业技术学校“规范行为活动月”总结

2009年6月份，国家教育部、中宣部、**文明办、人力资源社会保障部、共青团** 、全国妇联等六部委联合颁了《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，这充分说明咱们中职学生在思想道德方面普遍存在问题，而且问题已经比较严重了，已经引起党和国家重视。为了认真贯彻《意见》的精神，我们学校也开展了一系列的活动，尤其是前个月的6日，为了规范咱们全体师生的行为，我们在操场上启动了“规范行为活动月”活动，今天已经是2011年1月5日了，我们的活动已经足足一个月了。一个月来，咱们的行为得到了有效的规范，学校的校园卫生有了明显地好转，师生的精神面貌得到了很大地改善，下面谨让我代表学校，对这次活动进行简要地总结。

一、活动取得的经验

1、精心布置以求良好的实效

为了使活动能够有序地开展，我们精心设计了活动方案，把整个活动分为三个阶段，让活动目的明确而具体，节奏有序而井然，使我们每个人都明确自己目标，都朝着自己的奋斗方向去努力。

2、集体签名以牵动每一颗心

为了确保活动能够真正地落到实处，让每个人都真正地行动起来，我们还为为每个师生创设表决心的平台——签字仪式。通过签字仪式，使我们全校师生拧成一股绳，共同为创建行为规范学校而努力。

3、检查督促以纠正不良行为

为了纠正我们师生的不良行为，在活动月期间，我们加大了检查和监督的力度。首先，修改了宿舍管理的职责，保证了宿舍的早晚检查；其次，加强了对班主任的管理，大大增加了班主任的到达时间，加强了师生之间的交流；三是加强对学生会的检查，规范学生的行为；四是规范安保人员职责，修订了校门签章办法，确保进出校门的每个人都受到监控。第五，加强对当班领导的检查，纠正教师迟到甚至不上课的现象。

4、及**价以促进行为规范

活动月期间，除了开展一系列活动，加强检查监督外，还注重评价方法在行为规范过程中的作用。尤其是形成性评价在活动中的应用。为了达到目的，在活动开展到第三周的时候，我们的龙校长及时抓住时机，对师生的表现情况在国旗下进行了通报，展现亮点，找出不足，给全校师生以极大的鼓舞与鞭策。

5、有序活动结出累累硕果

文明礼貌已经基本得到解决。同学们遇见老师主动问好已经蔚然成风。组织纪律观念大大提高，绝大多数学生都能遵守学校的规章制度。

按时上课，课前充分准备，上课认真听讲，课后独立完成作业。课间操集队的速度比以前大有提高，在宿舍里能够遵守纪律，按时就寝，内务水平也上了一个档次。这些都是通过“规范行为活动月”活动所取得的。

更为值得表扬的是：

班组有服装班、幼儿教师班和汽车修理班。他们每天早上准时到达的人数最多。

个人表现得最好的有：

（1）出满勤名单：

汽修班：吴安荣、杨聪慧；

机电类：龙辉、吴朋、吴勇军、吴荣建、邓正海、王宗德、姚永春、钟佳斗、陈文龙、兰建站、秦鹏；

旅游班：王宇倩、吴秀芝、韦萍、李秋荣、黄霜萍、吴培信、冯春菊、庞江利、杨芳云、曹慧琪、杨坤兰、贾恺霞、吴勋会、张革盛；

计算机类：梁木青、石平江、胡艳西；

服装班：王龙枝、姚合填、姚红梅、覃秀、石燕妮、姚清梅、彭义良、张运英、韩霜、陆秋习、王艳丹、吴院利、韦冲、吴唐建、杨美、姚红财、何小双、覃霜

幼师班：杨芳、韦宜纯

09计算机班：郭朝善、张雷

（2）进步比较大的同学有：

汽修班：杨家兴、潘强、吴灿、韦意新、张海云、李保多、杨海师、荣树祥、潘贵新、覃庆雄、黄敏成、韦祥永、伍延方、陈艳阳。

机电类：秦庆业、荣德保、龙启勇、龚胜杰。

旅游班：谢俊宇、罗燕妮、郭江妮、秦慧慧、罗玲云、吴丽媛、陈俊华、何梅。

10计算机班：陆聪、吴东阳；

服装班：

幼儿园教师班：吴杨杨、杨金梅、杨柳、吴田玲、潘媛媛、石秋寒、石春、陆朝凤、龙春妮。

09计算机班：赵永军、李宏燕、龙志

二、存在的问题

虽然通过“活动月”我们的行为得到了很好地规范，但由于过去“三江职中”思想观念的影响，我们的行为还没有完全走出过去的阴影，在活动过程中还有相当一些行为需要进一步规范。比如：

学生方面：文明礼貌不够文明、随便丢垃圾、破坏学校公物、上课迟到、请霸王假、甚至旷课、不按时归宿等现象仍然存在。比如：

在这尤其值得提醒的是女同学，你们的不到校很让我们老师揪心。因为你很好奇，又在糊涂中，最容易误入歧途。请记住老师的一条忠告

“真正爱你的人，是不会轻易碰你的”。

教师方面，未按要求签到、迟到现象依然存在；

安全方面：对出入人员没认真有过问，对学生出入校门的记录要求不严，宿管员没有真正到宿舍检查，班主任没有做到每天到一次宿舍检查；

领导方面：值日时检查不到位，对于各部门之间的协调没有处理好，有时导致没有人顶课等等。

三、今后的设想

对于以上问题，将直接影响到我们师生的学习和生活，甚至影响到学生的就业、学校的生存。三江职业学校要引起广大人民的高度重视。从每个人身上，都要从小事做起，从我做起，进一步规范自己的行为。在遵守行为规范上，要从他律向自律去发展，做到每一件事都规范，每一个行动都守则。

从学校层面上来讲，我想，要把规范行为活动作为一个治校的长效机制，把“活动月”活动继续下去。在今后的一个时期，我们先从每个岗位的职责抓起，完善每一个岗位的工作职责，采取目标管理制、责任问责制，将任务落实到每一个人。如果，我们能够抓好这些，在不久的将来，我相信我们三江职校一定会成为柳州的一所名校，乃至广西的示范学校。

三江县职业技术学校

2011年1月5日

附：活动相片

规范行为活动总结 篇7

3．各班组织学生学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，开展对照排查，自纠活动。学校对班级排查出来的学生进行“综合治理”，使他们在自我行为上得到约束，学习习惯上得到矫正。

4．各班开展了“学文明规范，做文明学生”的主题班会。每各班级都如期举行主题班会议，学生可以陈述自己并想想未来。通过活动，让他们亲近文明，展示文明，践行规范，为文明、规范学生、创建和谐校园做出贡献。

5．演讲比赛活动。二十六日下午举行了“文明规范从我做起”为主题的演讲比赛。各班经过层层选拔，最后确定十名选手参加学校的角逐，各位选手个个满怀激情，神采飞扬，深深打动了在座的每一位老师和学生，赢得了一阵又一阵的掌声。

通过这次活动，有效地促进了近中中学校风学风建设，取得了良好的效果。

6学校对全校学生的外貌进行了专项检查。通过检查发现，90%以上的学生仪容仪表良好，没有戴首饰，蓄长发或衣冠不整现象，但也存在个别学生爱赶潮流，喜欢标新立异现象。对于这些学生，学校积极开展引导教育，要求限期整改。

四总结评比，表彰先进集体。

学习对各项活动开展情况进行综合评估，对每个学生的文明活动情况进行了专项评价，评选了文明规范月活动示范班级、优秀班级，一批“文明守纪示范学生”，予以通报表彰，宣传学习。通过这次活动，展示了师生在文明规范教育月活动中取得的阶段性成果。

本次文明规范月活动，由于学校高度重视，宣传到位，形式多样，针对了我校学生实情，活动搞得扎实深入，收到了良好的效果。虽然文明月活动已经过去，但我们文明、规范的意识将继续加强，我们希望，还将努力实践，让每个月都成为文明规范月，以保持学校文明和谐向上的良好风貌。

规范行为活动总结 篇8

2014年9月23日

我校根据县教育局关于贯彻落实《**教育局关于开展办学行为规范年活动的通知》的通知要求，对照（附件2）《**办学行为规范年活动重点规范的行为》20条进行自查自纠，全面纠正学校不规范的办学行为。现总结如下：

一、规范教学行为方面

1．我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持课程设置，不随意增减科目；坚持按照课程标准的要求进行教学，不得随意提高或降低教学难度；坚持教学计划，把握进度，不随意提前结束课程，实施突击教学；坚持考试要求，不随意增加考试次数。

2．我校每周上课5天，学生到校时间不早于8点，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行放假通知，不占用课余时间和节假日，安排学生补课或补课。严格执行国家规定的作息时间。

学生在校学习时间为上午8:20-11:30至下午13:00

50-16:10（含课间休息时间、两课两操时间）。确保学生每天在校时间不超过6小时。

同时，我们向家长宣传：学生每天睡眠时间不少于10分钟。

3．严格控制作业量。我校

1、 二年级原则上不设书面作业，其他年级书面作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。根据课程改革的要求，教师可以选择作业内容，不安排机械性、重复性、难度大的作业。

过去，个别教师作业多一点的现象已经消除。

4．严格规范考试行为。除每学期末进行一次文化考试外，我校没有组织和参加考试、竞赛、评分等其它活动，并规范了平时的考试。采用学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。

严禁公布学生考试成绩，按成绩排名，不得根据考试成绩为学生安排座位。

二、规范办班行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。我校编办过程做到公开、透明、规范，并进行公示没有“快慢班”、没有办特色班、兴趣班、实验班，班级学生数在45人以下。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

三、规范教师行为方面

1加强教师职业道德教育和专业培训，提高教师专业水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照要求开展教学活动。

每学年开展教师职业道德评估，评选优秀教师和先进师德工作者，积极营造教书育人、热爱岗位、敬业奉献的良好学习氛围。

2．学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。部分教师不使用普通话的现象得到纠正。

三。加强对教师的管理。严禁教师对学生实行有偿辅导和补课。教师不得组织学生统一订购教材。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前的情况来看，没有有偿化妆行为，没有老师要求学生购买教材。

四、规范考试评价行为

除每学期末进行一次文化考试外，我校没有组织和参加考试、竞赛、评分等其它活动，并规范了平时的考试。采用学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。严禁公布学生考试成绩，按成绩排名，不得根据考试成绩为学生安排座位。

五、规范教材使用

严格教学用书管理。我们学生使用的图书均为省教育厅出版的《中小学教学用书目录》中的教学用书。我们学校从不组织学生违规购书，也从不向学生推荐各种教材。

六、规范收费

1．贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，没有收取其它费用。

2．贯彻国家法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时，加强财务管理和监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

七、规范招生行为

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

规范行为活动总结 篇9

柴胡店镇中心幼儿园

2012.6

好的习惯可以让人受益终身。 幼儿园的教育指导纲要中明确指出，要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，努力做好力所能及的事，爱清洁、讲卫生，养成幼儿良好的倾听习惯等。然而培养幼儿良好的行为习惯，是一个非常漫长的过程，需要教师和幼儿不断努力，经过一段时间的培养，有了一定的成效，现总结如下：

一、行为习惯内容

1健康教育，培养良好的生活习惯、健康习惯和户外锻炼兴趣，促进儿童身心健康。

2德育行为的培养和训练，要培养孩子良好的品德、行为习惯，为培养“四个有”新人打下基础。

三。智力训练，激发儿童的学习兴趣，培养儿童的动手和大脑习惯，促进儿童智力和语言能力的发展。

4.审美教育发芽了孩子的品味和感受，表达美的能力，并塑造了孩子的美丽思维。

二、培养措施与方法

1在教育活动中，要有目的、有计划地引导他们，用文学作品熏陶他们。因为各种习惯内容涉及健康、社会、语言等许多领域，因而将这些内容通过规范的、有目的、有计划的教育活动来付诸实施的，以直观生动的方法，让幼儿理解内容，以活泼多样的形式帮助幼儿练习巩固，形成动力定型。

2、日常生活中随机教育。在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况就蕴含着教育的内容，随机教育的契机最多，因此，捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。今年5月，我们专门为孩子们开展了一次文明礼仪教育活动，孩子们的参与热情很高。

3、运用鼓励、帮助等手段，加强常规的监督和评价。在幼儿的习惯建立过程中，教师的鼓励、帮助是必不可少的，教师的肯定评价可以提高幼儿遵守活动要求的自觉性，教师的帮助可提高幼儿遵守活动要求的行为水平。同时，要对既定规则进行监督和评估，防止重复倾向，坚持一贯一致的教育。

4、教师在教育教学过程为人师表，积极营造民主、和谐平等的教学氛围，注重言传身教，以自己的好习惯影响孩子。

5、积极开展健康有益适合幼儿年龄特征的各种活动，为幼儿创造展示才华的机会，让幼儿在活动中树立自信心，培养兴趣和能力。期间，我们举行了“幼儿绘画展”、“幼儿手工制作比赛”、“快乐六一”、“亲子游戏”等系列活动，让幼儿的才艺充分得到展示，增强了幼儿的自信心。

6、家园共育，形成合力。幼儿良好行为习惯的养成，在很大程度上要依靠家庭教育来完成，因此，做好家长工作，使家长积极配合，是好习惯养成的一个前提。

7、开展“我是好孩子”评比活动，激励幼儿对好习惯巩固的热情。

总之，要养成儿童良好的行为习惯，任重而道远，必须在儿童的日常活动的各个方面加以贯彻。**的严格要求，幼儿的反复练习，我们会在工作中不断反思，不断改进，逐渐让幼儿养成良好的行为习惯，受益终身。

2012、6、12

规范行为活动总结 篇10

下林庄小学规范教师行为活动综述

为进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进学校内涵发展，根据招远市教育体育局“规范办学行为十条禁令”，我校认真学习文件精神并进行了自查自纠、集中整改。

一、规范教学行为方面

1我校可以严格执行课程计划，按照国家和市级课程计划安排教育教学活动。坚持课时标准，不随意增减课时；坚持按专业设置课程，不随意增减科目；坚持按照课程标准的要求进行教学，不得随意提高或降低教学难度；坚持教学计划，把握进度，不随意提前结束课程，实施突击教学；坚持考核考核要求，不随意增加考试次数，注意加强实训考核。

2我们学校每周有五天，每节课40分钟。严格执行放假规定，不占用课余时间和节假日等时间安排学生补课或补课。

严格执行国家规定的作息时间。同时，我们向家长宣传，学生每天睡眠时间不少于10小时。

3.严格控制书面作业量。教师可根据要求选择作业内容，不安排机械性、重复性、难度大的作业；所有科目作业必须在一小时内完成。

4．严格规范考试考核行为。每期期中、期末各一次考试，平时做好单元过关检测。学生考试评价实行等级制。严禁公布学生考试成绩，按成绩排名，不得根据考试成绩为学生安排座位。

二、规范教师行为方面

1加强教师职业道德教育和专业培训，提高教师专业水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照要求开展教学活动。

每学年开展教师职业道德评估，评选优秀教师和先进师德工作者，积极营造教书育人、热爱岗位、敬业奉献的良好氛围。

2．学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。部分教师不使用普通话的现象得到纠正。

3．加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅资料和订购校服或其他用品。对有偿家教、统一征订教辅资料和校服的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅资料及订购校服或其他用品的现象。

三、规范收费、教材管理方面

1．按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，没有收取其它费用。

2．贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时，加强财务管理和监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

3．严格教学用书管理。我校学生使用的教材是市教育局出版的《中小学教材目录》中的教材。我们学校从不组织学生违规购书，也从不向学生推荐各种教材。

四、规范办学行为方面。实现师生的合理配置，保障学生受教育公平的权利；严格按照上级规定聘请教师，不存在随意聘用和借用教师的现象；按程序报批建设项目和按规定建设。

五、规范资助管理方面。我校严格按照国家助学金政策管理和发放助学金，没有任何违纪行为。

六、 规范招生行为方面。学校严格执行市县教育主管部门制定的招生政策，规范招生秩序；严格执行学籍管理规定，实行学籍电子化管理。

七、规范学校安全方面

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保师生员工校的生命和财产安全。

2我校始终把安全工作放在首位，牢固树立安全教育预防为主的方针。通过开展一系列活动，加强安全教育，提高师生的安全意识和自理能力。到目前为止，我们学校没有发生安全事故。

三。安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时，协助有关部门加强校园周边环境整治，净化校园周边环境。

4．贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5．开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们认识到规范办学行为具有重大的责任和深远的意义。虽然我们做了很多工作，取得了一些成绩，但与上级对规范办学行为的要求还有一定差距。下一步，我们将进一步按照上级要求做好各项工作，努力做到人民满意的教育。

下林庄完小

2011．9

规范行为活动总结 篇11

白涧镇刘吉素中小

2014年3月24日

为贯彻落实《教育部关于印发《中小学文明礼仪教育指导纲要》的通知》精神和蓟县教育局“行为规范训练与安全教育月”活动安排，保证新学期学校教育教学工作的顺利进行，进一步强化学生行为规范养成教育和安全管理工作，维护小学生身心健康与生命安全，有效的预防校园安全事故的发生。开学第一个月，学校开展了行为规范培训和安全教育月活动。这项活动的发展总结如下：

1、 围绕活动主题，举行了启动仪式。

围绕“强化教育管理，创建美丽校园”学校举行了主题升旗仪式。校长在升旗仪式中做了重要讲话，集中进行行为规范训练与安全教育月的活动动员，使师生明确教育月的目的意义、活动安排和相关要求等。

二、依据 “活动内容”，开好主题班会。

围绕教育月主题，每各班都举行了以教育月为主题的班会活动。并通过板报等途径，加大《中小学文明礼仪教育指导纲要》宣传力度。通过深入学习，使每个学生掌握《纲要》中本年级段的主要内容，熟知《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“五遵、**、五远离”、“新**”、“十防”以及学校的各项规章制度和《学生一日常规》等具体内容，

3、 加强安全教育，确保师生安全。

学校成立安全工作领导小组，排查校园安全隐患，对校内设施、教室等重点部位进行逐个检查（包括顶棚、用电、门窗等），检查学生到校情况。学校组织各班以班级为单位进行一次专题安全教育，了解一些自救自护技能，认真组织排查学生上学放学乘坐车辆情况，以及学生之间过来矛盾情况。要加强对校园周边环境的巡查，在龙头校门口实行放学后值班制度，严格执行访客登记和要求制度。

这项活动受到了学校领导、师生的高度重视，取得了良好的效果，但也存在一些问题。学生的每一种美德或良好行为习惯不是一朝一夕养成，而是一个长期的培养和教育过程，我们将继续努力，从提高全民族素质的高度去认识，科学地，有步骤地做好养成教育工作，持之以恒地把《小学生日常行为规范》的贯彻落实作为学校基础性的工程来抓，促使学生的行为以强制变为自制，从他律变为自律，逐步养成自觉的、良好的行为习惯，为提升我校办学品位奠定坚实的基础。

规范行为活动总结 篇12

整个宣传周活动主要有以下特点：

一、精心组织，全民落实

为切实抓好20__年“全国城市节约用水宣传周”活动，我们成立以水务局副局长沈依云为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由__市供水管理处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。并得到市政府、市文明办、市发改委等各级领导和广大群众的支持和参与。

本次活动从精心筹划到具体实施，始终贯穿着“巩固节水型城市创建成果，加强节水型社会建设”的主线，以节水型社会建设系列启动仪式为抓手，通过多种形式，回顾了__在十年间创建节水型城市所取得的成果。

在一周的活动期间，通过新闻媒体、成果展示、业务培训、参观水厂、走进社区、贴近校园、亲近企业、区县节水、专项执法等系列活动，广泛宣传了节水理念、节水效果和节水措施，使广大市民进一步加深了对节约用水的认识。生动体现了全市各级领导、广大群众积极参与节约用水、努力建设节水型社会的热情和信心。

二、积极探索，勇于创新

每年我们都希望把节水宣传周活动办得有新意，达到最佳宣传效果，这就需要我们去积极探索，勇于实践，不断创新。今年的宣传周我们同样开展了一些形式多样，内容丰富的活动：

1、新闻媒体跟踪报道，充分发挥舆论导向作用。在一周活动中，解放日报、东方电视台、__电视台和电台等新闻媒体的记者进行了跟踪报道。

尤其这次我们还特邀__教育电视台的专业人员，运用现代传媒手段，全程跟踪拍摄了一周的宣传活动，并在闭幕式之前制作了一部以“节水，让城市更和谐、更美好”为题的专题片，在最后一天的闭幕式上，让与会人员第一时间看到整个节水宣传周的活动内容，无论从形式到内容，都是一种创新，同时也为扩大节水宣传效果起到了积极的作用。

2、设计节水展板，展示十年成果。为了充分体现__在十年间创建节水型城市所取得的成果，委托专业公司设计、制作了节水成果展，以实践篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的场合向社会公众展示，参观人数达到上千。

3、加强业务培训，参观制水流程。在各主管部门大力配合下，有160多家企业参加了节水业务培训，同时参观了杨树浦自来水厂和自来水博物馆，进一步了解了申城自来水的过去、现在和未来。

4、多层面举办各类节水宣传活动。在市文明办、市经委和市教委的大力支持下，举办了节水型社区(小区)、节水型校区、节水型工业园区建设、中心城区居民住宅二次供水设施改造的启动仪式。这向全市人民传递了一个信息，__的节水型社会建设工作已经全面开展。

5、市、区联动，全方位开展节水宣传活动。为了把节水宣传周作为推进节水工作的载体，全市各区(县)根据市水务局节水宣传周活动文件精神，结合各区(县)具体实际，制定了节水宣传周活动工作计划，开展了丰富多彩的节水宣传活动。如浦东新区的“节水一日行”，南汇、嘉定区的节水宣传专题活动等，都得到了良好的宣传效果。

6、组织百名老红军参观自来水展示馆。市供水处组织共建党支部欧阳街道模范里委的近百名离退休老红军、老党员，参观了__市自来水展示馆，进一步从理性上认识：自来水是怎么得来的?为什么要节约用水?参观结束后，老红军、老党员们感慨地说：“活了一辈子，河水用过、井水也用过，现在饮上自来水，光知道会开龙头，让水‘哗哗流’，不知道自来水是怎么来的。现在知道了，自来水来得不容易，要经过多少道程序的处理才能得来，‘自来水不自来’，今后千万不能浪费!

通过这一系列活动，使全市各行各业、社会各界都来关注水、爱护水、节约水，起到提高全民节水意识的积极作用。

三、突出重点、以点带面

节水型社会建设是建设资源节约型，环境友好型社会的重要组成部分，是一项系统的节约用水工程建设，__年__被命名为节水型城市后，我们不居功绩，而居安思危，积极筹划新的节水工作目标，着手研究节水型社会建设，去年6月市政府批转了市发改委等五部门《关于本市巩固节水型城市创建成果、加强节水型社会(城市)建设的实施意见的通知》，标志着__新一轮节水工作目标的确定，经过一年多的准备，在本次节水宣传周活动期间，相继启动了节水型校区、节水型社区(小区)、节水型工业园区以及中心城区居民住宅二次供水设施改造等示范工程建设，表明节水型社会建设全面进入了实施阶段。

1、节水型校区建设启动仪式

节水型校区建设是创建节约型校园活动的重要内容，也是节水型社会建设的重要组成部分。__年年5月15日，市水务局和市教委在同济大学联合召开了节水型校区建设启动仪式。

市水务局副局长沈依云在讲话中就学校如何开展节水型校区建设谈了几点意见：(1)充分发挥学校的教育优势，提高学生节约意识;(2)充分发挥学校的科技优势，提高合理用水水平;(3)充分发挥学校管理优势，提高节水管理水平。

与会代表观看了同济大学《努力创建节水型校区》宣传片，现场参观了同济大学节水项目和__市创建节水型城市十年成果展。

2、节水型社区(小区)建设启动仪式

节水型(社区)小区建设对于本市节水型社会建设而言，具有里程碑式的重要意义，这标志着节水型社会建设全方位展开。__年年5月16日，市水务局和市文明办在东方城市花园联合举行了__市节水型社区(小区)建设启动仪式。

启动仪式上，公布了节水型示范社区(小区)建设名单并发放了相关资料。社区节约用水工作的典范——东方城市花园居委会介绍了节水工作经验：该小区共有居民住户1581户、居民4852人。小区内居民生活用水均采用节水型器具，同时小区将中水回用作为绿化浇灌用水，设计能力约320立方米/日，年节约水费3万多元。通过节水型社区(小区)建设，倡导市民形成科学文明健康的生活方式，养成节约用水的良好习惯，提高市民文明素质和城市文明程度，促进经济、资源、环境协调发展。

会后，与会代表现场参观了节水展版、节水产品、无(微)水洗车和中水回用等项目。

3、节水型工业园区建设启动仪式

建设节水型工业园区，将有助于提升工业用水管理水平，提高工业用水效益和效率，降低工业增加值用水量。__年年5月17日，市水务局和市经委在浦东新区金桥出口加工区联合召开了创建节水型工业园区推介会暨启动仪式。

__贝尔阿尔卡特有限公司等多家节水型企业分别介绍了在节约用水管理、水平衡测试、节水工艺改造、提高工业用水重复利用率、创建节水型企业等方面的工作经验。有关领导宣读了《关于开展“__市节水型工业区”建设活动的通知》及__年年节水型工业园区建设试点名单。

通过建设节水型工业园区，使水资源利用效率得到提高，生态环境得到改善，可持续发展能力不断增强，促进人与自然和谐相处，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

4、中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作会议

这次宣传周期间还召开了中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作会议，标志着__中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制的全面启动。市水务局局长张嘉毅对居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作进行了全面部署，市房地局和市城投总公司进行了交流发言，静安区详细介绍了本区域内的改造试点情况。杨雄副市长出席会议并作了重要讲话。

从今年起到20__年，要用三年的时间完成11.4万只屋顶水箱、8700只地下水池、1.3万台套水泵和建筑内管的更新改造，以及276万只用户水表的外移出户，任务相当繁重。按照市水务局、市房地局制订的二次供水设施改造标准实施;改造资金按照政府补贴一点、供水企业自筹一点和居民住宅维修基金承担一点“三个一点”的原则筹措;移交接管工作按照“改造一批、验收一批、供水企业接管一批”的原则进行;市水务局已制订了二次供水运行养护管理办法，供水企业将加强管理，提供优质服务。

下一步工作的重点，要按照各示范建设实施方案开展试点工作，认真总结，及时分析，真正把试点过程作为全面推进的过程，真正起到以点带面的作用，要紧紧依靠各主管部门，扎实做好各项示范建设工作，抓出成效。

四、节水宣传，常抓不懈

1、制作宣传片，广泛宣传

__的节水工作任重而道远，在适应形势发展的前提下，节水宣传工作要有条不紊地继续开展下去，作为一项长期的宣传工作，我们还需要制作一些有影响力的节水宣传片，创新节水宣传模式，不仅仅停留在每年一周的“全国城市节约用水宣传周”上开展宣传活动，更应在全市范围内利用各种传媒手段进行广泛宣传。

2、宣传先进，辐射全市

宣传周闭幕式上，命名了8家__年度节水示范单位、12家节水型单位、31家节约用水先进单位、27名节约用水先进组织者、52名节约用水先进工作者。这些先进单位或个人都为__的节约用水工作做出了积极的贡献，同时，为进一步推动__的节约用水工作向更高的目标迈进，今年我们首批命名了八家单位为__市节约用水示范单位，这八家单位通过节水技术改造，节水工程项目建设的实施以及加强节水管理等不同角度，为我们展示了节水的效果和先进经验，值得向全市的企事业单位推广。

3、制定宣传教育、培训计划

通过本届宣传周活动，深深体会到__建设节水型社会的重任所在。针对这一重任，制定各类宣传教育、培训计划，在企事业中尤其做好广泛的宣传工作，对全市计划用水单位的专职(兼职)管理人员，进行节水宣传教育和培训，了解法律法规的规定，增强节水法律意识，熟悉节约用水的工作原理，掌握计划用水管理的基础知识。

规范行为活动总结 篇13

级索镇赵坡小学

一、指导思想

根据级索镇教委文件精神，于开学之初，我校迅速启动开展了“文明行为规范养成月”活动。学校高度重视，积极开展并组织实施。

1.良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2良好行为规范的培养要在实践中进行，从细节入手，加强训练，引导与主观意识相结合。

三。良好行为规范的培养要持之以恒、坚持不懈。不应一蹴而就。要在实践中体会，在活动中感悟。

二、组织领导

组长：蒋玉宏

副组长：王贺

成员：孔德文、李宗峰、刘涛、黄浩，班主任

三、活动措施

1.明确意义，激发动机

要充分利用讲话、班会、黑板报、国旗下手写报等形式，不断改进和深化学生行为规范培养教育。同时，也使教师认识到养成教育是全校师生共同管理、共同努力的任务。显然，要掌握学生的成绩和教学质量，必须从掌握学生的行为习惯入手。

树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，形**人抓养成教育”的氛围。

2.制定计划，明确目标

根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：学习习惯养成，行为习惯养成和卫生习惯养成。

3.建章立制，规范言行

良好行为规范的培养，不是靠几次教育、几次活动就能实现的，而是靠师生的坚持。

(1)值日制度：学生会每天检查，及时作好记录，当天公示，一周作好总结，把行为规范落到实处。

(2) 学生文明行为考评制度：每月对学生行为进行考核，作好记录，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的**监督下，使学生能较自觉地遵守规范。

四、活动成果

1、我校召开了行为规范养成教育启动大会，组织全校师生认真学习了《枣庄市中小学生文明礼仪常规》，校长作了文明行为规范养成月活动动员报告。

2、通过班会的形式，深入学习了《小学生守则》、《小学生一日常规》和《小学生日常行为规范》等文件，为我校学生的文明行为进行了规范的要求。

3、通过黑板报、手抄报等形式，大力宣传学生文明行为规范，让学校的每一个角落都成为学规范，用规范的教育阵地。

经过一个月的教育活动，我校已经形成了“倡文明之风，做文明学生”的良好风气。在此基础上，我校将继续巩固文明行为规范养成教育成果，不懈努力，让文明礼仪之风继续吹向我的校长。

2011年10月8日

级索镇赵坡小学

2011年10月8日

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