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六年级的学习计划(篇1)

六年级开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。

俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。在六年级乃至今后的学习中，我一定要做到以下几点：

一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”

三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。

四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“*”。

五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。

六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。

今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。

六年级的学习计划(篇2)

从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点：

1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。结合我校六年级学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

教材的编排体系给我们复习创造了有利条件。教材在统计的初步知识后安排了总复习内容，以多个知识点形成六大知识结构体系，并加以练习。在复习中，要充分利用教材，合理组织内容，适当渗透，拓展知识面。

由于复习是在原有基础上对已学过的内容进行再学习，所以，学生原有的学习情况直接制约着复习过程的安排。同时，也要根据本年级实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。

这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。

1、系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的理解（2课时），包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。

2、沟通内容间的联系，促进整体感知（1课时），包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。

3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平（2课时），包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。

4、利用运算定律，掌握简便运算，提高计算效率（1课时），包括“运算定律和简便运算”。

5、精心设计练习，提高综合计算能力（2课时）。

本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。

1、形成系统知识、加强联系（1课时），包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、反比例”等知识点。

2、抓解题训练，提高解方程和解比例的能力（2课时），包括“简易方程”、“解比例”。

3、辨析概念，加深理解（2课时），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。

这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上，难点内容是分数应用题。

1、简单应用题的分析与整理（1课时）。

2、复合应用题的分析与整理（2课时）。

3、列方程解应用题的分析与整理（1课时）。

4、分数应用题的分析与整理（4课时）。

5、用比例知识解答应用题的分析与整理（1课时）。

6、应用题的综合训练（2课时）。

（四）、量的计量（3课时）。

本节重点放在名数的改写和实际观念上。

1、整理量的计量知识结构（1课时），包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。

2、巩固计量单位，强化实际观念（1课时），包括“名数的改写”。

3、综合训练与应用（1课时）。

本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。

1、强化概念理解和系统化（1课时），包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。

2、准确把握图形特征，加强对比分析，揭示知识间的联系与区别（2课时），包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。

3、加强对公式的应用，提高掌握计算方法（2课时）。能实现周长、面积、体积的正确计算。

4、整体感知、实际应用、综合训练（2课时）。

本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。

1、求平均数的方法（1课时）。

2、加深统计图表的特点和作用的认识（1课时），包括“统计表”、“统计图”。

3、进一步对图表分析和回答问题，包括填图和根据图表回答问题。综合训练。（2课时）

1、对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出调整。

2、要注意小学数学知识与中学知识结构上的衔接，要为中学的学习做些铺垫，适当拓展知识点。

3、要根据实际需要对计划的复习内容、过程和时间上做出调整。既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。

4、要切实做好毕业生心理素质的培养，加强中下生，特别是学困生的学业成绩的提高，全面提高教学质量。

5、要抓好课堂教学效率，激发学生学习兴趣，既要落实综合训练，又要减轻学生学业负担，实现“轻负担、高效率”。

六年级的学习计划(篇3)

为了养成良好的生活、学习习惯，以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端。这个学期是年级的第一个学期，一定要把学习的机会，所以我自开学上课后，就会认真的上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上。

周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。

周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预习第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念初中英语。

本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《呼啸山庄》原著。

每天晚上10：30之前睡觉。

希望本学期自己能够严格按以上计划执行!

六年级的学习计划(篇4)

”他居然连标点符号也不留：“肯定是像你一样悲观的人吧”我正气凛然地写下：“我是要拯救那些要自杀的人，这是自杀派义不容辞的责任；花儿枯了叶子。”可一看价钱十二元，超过了十元，钱不够。

小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一下，他就写一个，同样拿了满分？昏黄的灯火中，依稀看见您的银丝。我一蹦一跳得去找，翻翻这个，又动动那个，左瞅瞅，右瞧瞧，终于发现标签上有三个字的“盐水鸭”。

那个地方叫灵官峡xxx？结案陈词：只有战争才会给人类带来少许人口消亡，而没有战争时，人类灭亡。连先天高手都这么厉害了，那上仙还了得。

洗完的时候，还会抖几下身子，使身体变得干爽起来?补充说明1.符合题意的认定，只要在“雨燕减肥”这一话题之内写作的都视为符合题意。

溪水声也时时变换着调子，似乎用歌声来欢迎我们的到来。当然，我还的遗憾地告诉你，这种课桌唯一的“缺点”就是：上课时，你的每一个小动作都无法进行，你的一举一动都逃不过老师的眼神，因为课桌是透明的?它有两只又大又圆的眼睛,一张小嘴和一条大尾巴。这使贝多芬的心灵受到了沉重的打击。

让大气层不再受到污染？旌旗猎猎，历史本应由他来书写。

人们为了保持原始的本色，把游船和房屋装点得古色古香。虽然是在春雨过后，许多事物都湿漉漉的，但虎山公园依然使人感到一切都是美丽的？我要向着终点奋力奔跑，凭借自己无比的毅力和勇气，奋力振动我那强健有力的翅膀，迎击猛烈的寒风在天空中像箭一般得穿梭。

六年级的学习计划(篇5)

小学结束了，很快我就要进入初中，成为一名七年级的新生。

和很多新生一样，我带着一颗充满好奇的心和强烈的求知欲来到了圣殿。来到这个新校区，新学期的征程即将开启。

过去的旅途，有欢笑，有阳光，也有跌宕起伏。这已经成为了永恒的记忆，现在有了一把锁，挡住了他，眼前的一切都是新的。看？新的学期向我们招手。我们都是战士，掸掉我们的心，拿起我们的武器，准备出发。

每一个新的起点，我们每个人都会有一个期待：明天我会更精彩。因此，我必须在对美好未来的憧憬中展现我新学期的新气象。

这个学期，我有了一个新的目标——要在学习上取得更好的成绩，我必须继续努力。只有努力才会有回报。学习不仅是一种乐趣，更是一种责任，是我应该而且必须做好的事情。学习的负担是必不可少的。如果没有痛苦和累人的学习过程，就没有进步和进步。我也要把自己的喜怒哀乐变成前进的动力和动力，这样我才能不断克服重重困难，跨越重重障碍，到达胜利的彼岸，直到取得新的进步。在这个学期里，我会尽力抓住每一个机会。当我遇到不懂的问题时，我会把自己当成“傻瓜”，提出问题，以便了解更多。新学期，我要改正自己的缺点——邋遢。这个缺点已经陪伴了我六年，我真的很想摆脱他。然而，无论我怎么努力，都无济于事，而且在重要的关头总是会出现一些小错误。我相信，在这个学期里，我一定能把我的邋遢的东西抛在千里之外。成功是我的快乐，成功的背后是我的努力。没有努力就没有收获，没有努力就没有收获。所以，为了更加辉煌的明天，我必须全力以赴。把你的梦想变成不可阻挡的动力！

六年级的学习计划(篇6)

马上就是寒假了，在六年级下册里，我是一名要参加生地会考、中考的学生，已经不再是每天只需要完成老师不知道作业、爸妈交代的学习班的小学生了！我有一个远大的目标那就是考上全市最好的高中，故此，我要从初一开始养成良好的学习习惯，给自己一些压力，要成为爸妈的骄傲！所以我要给寒假生活制定一个学习计划：

一、英语

因为自己是一名女生，可能是天性女孩子都对英语特别感兴趣也擅长，小学的时候我的英语成绩一直保持在班级的前列，但我不能因此骄傲，所以我决定寒假期间让妈妈帮我买了一本《初中生必背英语词汇》，来充实自己的词汇量，预计每天默写五个单词，一个月下来也就有155个了，虽然不多但可以慢慢积累！

二、数学

我在现在严重偏科，数学每次都刚好及格。但现在我意识到了严重性，一升初中如果还是这个状态那么我就会跟不上老师讲课的进度。所以，寒假我将计划将以前三四年级的数学课本拾起，自己再认真回顾，不会的问题就问爸爸妈妈和哥哥，将底子打好。

三、语文

我计划寒假期间将哥哥送给我的四大名著其中的《水浒传》看完，每天保持两个小时以上的阅读时间，并写观后感。对于语文方面我在生词方面还有待欠缺，有时候看到课文中有许多不认识的字，故此我会准备一个生词本，每次遇到不认识的字就用字典查出来并誊写到生词本上。

以上就是我小学的学习生涯中最后一个寒假的学习计划，我的目标就是先把基础扎牢，后期再开发自己的大脑，希望能成功，加油！

六年级的学习计划(篇7)

六年级开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。

俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。在六年级乃至今后的学习中，我一定要做到以下几点：

一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”

三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。

四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“_”。

五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。

六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。

今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。

暑假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教，

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。

总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。

六年级的学习计划(篇8)

在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，努力体现语文的实践性和综合性，重视情感、态度、价值观的正确导向。遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略，具体措施如下：

1、根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。

2、课堂教学中，注重“读”的指导，让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。教学中抓住重点词句品词析句，理解课文内容，做到精讲多读多练。

3、教会学生进行课外资料的收集，使学生做好课内外知识的迁移与吸收。

4、在教学中，组织学生自主、合作、探究，以学习小组形式合作学习，培养学生语文综合能力。

5、教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法，通过来理解关键词句来理解课文内容。教学中还可以采用以说促读的方法，在读懂内容、抓住重点、理出顺序的基础上练说。

6、加强课外阅读指导，注重学生日常的读书、写字等正确姿势的培养。

六年级的学习计划(篇9)

暑假的笑声似乎还在我耳边回响。为了让自己融入新学期的紧张学习，我给自己制定了新学期的学习计划。

上课认真听讲，积极发言，课后认真复习。上课的时候一定要集中注意力，不要走神，把老师说的重点画出来。不要只想着下课玩，拿出自己的书看一看，复习一下就行了。

中文:每晚定时定量复习一个单元。抓住每节课的关键句子，读几遍。要熟记这句话，理解作者的写作手法，也要掌握这句话的`修辞方法，在这里说说用比喻或拟人的修辞方法的好处。我们也应该知道这篇课文讲的是什么，什么时候发生的，这个故事要表扬谁，或者是用什么样的精神去表扬和学会欣赏句子。

数学:背定义，重复书中的问题，做一些课外辅导题，掌握更多的问题。

英语:背每个模块的单词、句子、过去式和音标。

我希望我新学期的学习计划能帮助我在新学期取得好成绩。但是，我坚信，只要我付出，就会有回报。只要我努力学习，用心学习，我就能取得好成绩。如果我不努力学习，那么我不想在新学期取得好成绩！来啊！

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