书籍，像郁金香，沁人心脾；书籍，像美丽的红日，打开我心中的云彩；书籍，像画笔，给我的生活增添光彩。这几天，我又看了杨红樱阿姨最新的笑猫日记：《会唱歌的猫》。
你还记得那只会笑的猫吗？这本书主要是写笑猫和虎皮猫的孩子——二丫，在它爸爸和妈妈的影响下，它有了悲天悯人的情怀，所以在片片黄叶飘落的时候，一个小小的梦想，在二丫的心里悄悄地生长，那就是—一帮助翠湖公园西门的聋哑老人卖报。为了这个小小的愿望，二丫拜会说人话的鹩哥为师，不分昼夜地练***话。
但有一天，二丫的声音沙哑了。是马小跳的哥哥裴帆治好了二丫的嗓子。终于有一天，人们惊奇地发现城里有一只卖报纸的猫。又为了帮助一个叫依依的女孩唤醒是植物人的妈妈，二丫学会了用心唱《鲁冰花》，在书中我认识了才华横溢的鹩哥，它会模仿许多声音，并且惟妙惟肖，还是个天才歌唱家，怪不得二丫会拜它为师。
这本书告诉我们，只要我们心中有爱，我们就会创造奇迹。只要我们有毅力，就不会有不可逾越的困难。杨红樱阿姨的书是我温暖童年的“心灵鸡汤”，是陪伴我成长的“心情宝典”。
五年级:紫茉莉
今天妈妈让我打扫自己的房间，当我整理到书柜的时候，随意翻了几本书，无意中发现了《三毛新生记》这本漫画书，我就坐在床上，津津有味地读了起来。
这本书是张乐平爷爷在解放后创作的，和《三毛流浪记》不一样的是：《三毛新生记》写了三毛有了新学校，有了新衣服，有了新朋友，还认了新的爸爸和妈妈，吃得饱，穿得暖，过上了崭新的生活。我看到这里，为三毛过上幸福的生活而感到欣慰！三毛在流浪的时候，就梦想着自己能有一天可以吃得饱，穿得暖。在新中国成立后，他终于实现了自己的梦想。这又让我想起昨天，就在令人难忘的 20xx 年的端午节这一天，我国的神舟十号载着三名宇航员顺利升空了，全国人民都为神舟十号顺利升空而感到无比的自豪和骄傲。这让我懂得了，只有祖国富强了，人民就能过上幸福的生活。
我现在也有一个愿望和梦想，就是哪天我也能当上一名宇航员，飞向太空，在太空中遨游。为了实现这个梦想，从现在开始我就要努力学习，天天向上，改正缺点，发扬优点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，长大后成为一名真正的宇航员。
目录1.读《爱的教育》有感…… 水南小学三（6）班刘焱乐
2.《爱的教育》读后感…… 水南小学三（2）班刘泽轩
3.《爱的教育》读后感…… 水南小学二（2）班卢柯成
4.《爱的教育》读后感…… 水南小学三（6）班麻乔韵
5.《爱的教育》读后感…… 水南小学三（5）班麻喆皓
6.《爱的教育》读后感…… 水南小学三（5）班潘科宇
7.?爱的教育？读后感…… 水南小学三（6）班潘心妤
8.《爱的教育》读后感…… 水南小学三（6）班施涵影
9.读《爱的教育》有感 …… 水南小学三（6）班陶柏成
10.《爱的教育》读后感…… 水南小学二（2）班王俊航
0 1读《爱的教育》有感
水南小学三（6）班的刘焱乐
小作者介绍
大家好。我是水南小学三班六班的刘焱乐。我是一个快乐的小女孩。我在书房里从不懈怠。我的家庭作业总是第一个完成，我的写作总是满满的。我有很多爱好，打羽毛球，画画，跳绳等，其中我也是个小书虫，我看的书可多了，有《爱的教育》《格列佛游记》《宝葫芦的秘密》……
作品内容
要数我最爱看的书，那一定是《爱的教育》了，这本书我是一口气读完的，读完的时候，眼里已经含满了泪花。合上这本书，每一个字还在我的脑海里，那么清晰；每一个故事，依然挥之不去，那么深刻，那么感人。因为这本书让我深深地感受到友情和爱。
爱，一个多么熟悉的字眼，在《爱的教育》里到处都充满了爱，同学之情，你父子之爱，师生之爱，这一个个故事里，讲述的是非常普通的事，传递的却是深厚的爱。我印象最深的是”告别”这一章，距离将让他们无法再时时相处，不能一同嬉戏玩耍，享受快乐时光，读着读着，我不由得想起放假前最后一天，要离开这个教室两个月，要离开同学们两个月，要离开这个校园和老师两个月，心里就觉得有好多好多的不舍，看老师那美丽的笑容，听同学们的欢呼声，我心里也雀跃着，期待暑假不一样的生活，但是，一股酸酸涩涩夹杂雀跃里，让我挥之不去。当我走出校门，校园仿佛在对我说：
下一学期再见！带着短暂的悲伤，我离开了校园，但我知道，校园永远欢迎我回来，老师永远关心我，学生永远惦记我，我是一个幸福的人。
这本书，让我深深地体会道了父母、同学、老师和学生的爱，用心去感受这些美好的情感，让我的生活更加满足。
0 2?爱的教育？读后感
水南小学三（2）班刘泽轩
小作者介绍
我叫刘泽轩，来自水南小学三（2）班，曾多个学期被评为校级美丽学生，身为值日班长的我，工作上任劳任怨，尽职尽责；在学习上，积极进取，充满斗志。如果我不前进，我就回去。今后，我会更加努力，争取更好的成绩。
作品内容
《爱的教育》这本书，我最喜欢的是《高尚行为》这一篇，文中讲述的是一位叫克洛西的学生，他是一个残疾人，家里条件不好，很多同学经常取笑他、侮辱他，有一次他忍无可忍，拿了一只墨水瓶，狠狠的朝欺负他的同学扔去，刚巧打在了正走进教室的老师身上，老师很生气的问是谁干的，大家都没有回答，后来一个叫卡隆的学生勇敢地站起来说是我，但是老师知道是别人，批评了那几个欺负同学的学生，卡隆的高尚行为让老师更加喜欢他了。
我们不能像他们那样欺负我们的同学。我们应该团结他们，关心他人，帮助有困难的人。这本书教我们给那些需要爱的人爱。我们应该从小事做起，学会理解、理解和容忍。只要每个人都付出一点爱，我们的世界就会变得更加和谐美丽！
0 3《爱的教育》读后感
水南小学二（2）班卢柯成
小作者介绍
我叫卢柯成，是水南小学二（2）班的学生，我尊敬师长，团结同学，做事认真，学***，曾有幸被评为”美丽的学生”“上善少年”“智慧之星”.课余时间，我兴趣广泛，喜欢游泳，爬山，但我最喜欢的还是看各类书籍，比如《十万个为什么》、《一千零一夜》、《宝葫芦的秘密》。高尔基曾说：
书籍是人类进步的阶梯。这些书，就像一艘帆船，带我在知识的海洋里遨游。
作品内容
”爱”是我们嘴边常常提起的字眼，但却常常被我们忽略。直到看了《爱的教育》这本书，我才深深的体会到母子之爱、师生之情、同学之谊。我才发现”爱”其实隐藏在生活中平凡的小事里，温暖而深刻。
母子之爱
在《寻母记》中，一个十三岁的男孩—马可，只身一人，不远千里去美洲寻找自己的母亲。他航行了二十七天才到达美洲，然而他的妈妈搬走了。马可经过许多地方，克服了悲伤和恐惧，终于找到了他的母亲。
但他母亲病得很重。幸亏马可来了，她才有勇气活下去。要不是马可和母亲之间深深的爱，马可不能战胜那么多困难，母亲也不能战胜病魔。
师生之情
一位无私的女老师死了，因为她工作努力，直到生命的最后一天才想离开她的孩子。不禁让我想起了我的老师，她也为我们工作，付出了青春。
同学之谊
沃地尼很嫉妒德罗西，因为德罗西的分数一直全班第一。后来，班里同学想把”嫉妒之蛇”送给沃地尼，德罗西却帮他化解了危机。我明白了做人要宽容，要学会互相帮助，珍惜同学之间的情谊。
我们要将《爱的教育》中的”爱”汇入到生活这片大海洋中，创造更多”爱”的浪花。
0 4《爱的教育》读后感
水南小学三（6）班麻乔韵
小作者介绍
大家好。我是水南小学六班的麻乔云。我喜欢跳舞和书法，但我也是一个小书虫。我最喜欢看课外书。这个暑假，我在老师的建议下翻开了《爱的教育》这本书，立刻就为它深深着迷。
作品内容
在《爱的教育》里，我认识了天真又善良的安利柯，乐于助人的盖隆，懂事用功的克莱迪……他们就好像我的同班同学一样，坐在我旁边和我一起学习，让我立刻进入了书中。
在这本书中，恩利柯的朋友克莱德是我最喜欢的角色之一。克莱德的父亲是木柴批发商。他父亲出差，母亲生病卧床不起。商店的生意使他只能在繁忙的间隙做家庭作业和料理家务。在这样的情况下，他还能给患病的妈妈煮咖啡，安慰她好好养病。
他的懂事与勤劳让安利柯赞叹，也让我敬佩。
对他来说，我和安利柯一样也是一个”幸福的家伙”.在家里，我妈妈很少让我帮她做家务，更不用说帮爸爸干活了。克莱迪既能用功学习，又能努力工作，帮助他的爸爸妈妈，而我有时连学***要爸爸妈妈监督，让他们费心，这让我很是羞愧。
读了《爱的教育》之后，我明白了爸爸妈妈对我的爱有多么珍贵。他们给了我很好的学习，使我可以无忧无虑地成长。同时，我也明白了我应该向爸爸妈妈回报更多的爱，虽然我没有能力像克莱迪一样，为父母做那么多事情，但我可以效仿安利柯，听爸爸妈妈的话，体谅他们的辛苦，做一些力所能及的家务，为他们分忧。
爱就像一个花骨朵儿，只有时时浇灌，才能吐出芬芳。《爱的教育》就是我急需的养分，它为我浇开了感恩之花，让我开始感恩父母对我的爱。我想，这就是我阅读这本书的最大收获吧。
0 5《爱的教育》读后感
水南小学三年级（5）班麻喆皓
小作者介绍
大家好！我叫麻菊浩。我是水南小学三年级五班的学生。我是一个活泼好动的男孩。当然，我最大的优点是我喜欢读书。
在书的海洋里漫游是一件非常快乐的事情，因为书是我忠实的小朋友，每一本书都包含了很多知识，这就是所谓的：读一百遍，其义义不言而喻。
作品内容
在暑假中老师推荐了一本《爱的教育》的书，这本书让我深刻感动。书中有这样一个故事《卡隆的狭义行为》，卡隆班里有一个卖菜人残疾孩子叫克洛西，时常有同学欺负他。有一次在上课的前几分钟，班里有几个调皮鬼正在戏弄克洛西，在学着克洛西走路的样子，一拐一拐地，并大声骂克洛西是”畸形儿”“残疾鬼”.
克洛伊可怜地坐在座位上，一动不动，用哀求的眼神看着这和那，无可奈何。调皮鬼们看着克洛西没有反抗，就变本加厉的学起他母亲卖菜的样子，一只手装作提着篮子，嘴里还不停地叫卖。克洛伊不忍心拿起桌上的墨水朝他们扔去。结果，老师从门口进来，直接打了老师的胸部。
老师很严厉的走上讲台问道：”是谁？是谁干的？
”教室里静悄悄的无人回答。这时，卡隆看了看可怜巴巴的克洛西，突然站了起来，用坚定的语气说道：”是我！
老师，对不起！”老师紧紧的盯了卡隆一会儿，又看了看目瞪口呆的同学们，静静地的说：”不是你。
”片刻之后，克洛西慢慢的站了起来哭着说：”他们嘲笑我、还侮辱我母亲，我控制不住，就随手把墨水扔了出去 ,对不起！老师。
”老师知道缘由后批评了那几个调皮鬼，说道：”不能欺负一个不幸的孩子，不能嘲笑他的缺陷，这是最无耻、最不可饶恕的事情！”而表扬了卡隆是个高尚的孩子，在危难之时挺身而出的侠义行为。
这个故事让我明白，人生中任何人都可能经历挫折，遭遇灾难，甚至成为所有人眼中的弱者。卡隆用他侠义行为为我们做出了表率，他没有像那几个调皮鬼一样嘲笑欺负克洛西。但当克洛伊有可能再次受到伤害时，他勇敢地站起来，用他的慷慨支持了一片爱克洛伊的天空。
我们的社会需要关爱！那些在社会边缘挣扎的弱者更需要关爱！让我们同卡隆一起贡献出自己的爱吧！
0 6《爱的教育》读后感
水南小学三（5）班潘科宇
小作者介绍
你好，我叫潘科宇。我是水南小学三（5）班的学生。我是一个开朗、活泼、好学的小男孩，我兴趣广泛，喜欢跳绳、下棋、跑步，我最喜欢的是看书。看书对我而言是一种快乐，一种收获。
作品内容
高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。”我爱看书，因为从书中我可以得到快乐与知识。这个暑假我看了一本对我有很大感触的书，就是《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式来描述三年级学生阿姆利柯在一个学年里的一些小故事。这些小故事虽然平凡，但每个文字里，都包含着一种爱的力量：
同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱……不论是哪一种爱，都是不同寻常的。
我最喜欢的是书中的每月故事，里面的”小抄写员”让我感动地流下了眼泪，”小抄写员”讲述了一位男孩朱利奥为了减轻父亲工作的负担，偷偷半夜起来帮父亲抄文件，日复一日，朱利奥渐渐体力不支，功课退步，引起父亲的责骂甚至不理他，但朱利奥并没有就此放弃，最后父亲终于明白了朱利奥的孝心。原来父亲责骂的时候爱并没有消失，反而更加深了他们父子之间的爱。
还有里面的”寻母记”也深深地打动了我，”寻母记”讲述的是13岁的马可尔只身一人去美洲寻找母亲的故事。马可尔不辞辛苦开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……
《红舞鞋》的小学生读后感范文
《红舞鞋》读后感作文（1）
寒假里，妈妈带我去新华书店买书。我被一本名叫《红舞鞋》的书深深吸引了。只见一个身穿白色裙子、脚穿红色舞鞋的女孩翩翩起舞，优美的身姿像一只高贵、美丽的白天鹅。我迫不及待地买回家看了起来。
《红舞鞋》以女孩李莎莎为主人公，讲诉了一个丑小鸭变天鹅的故事。平凡的李莎东莎在一次偶然的机会下，被选中加入了舞蹈队，并得到参加舞蹈大赛的资格。之后朋友的误解、背叛、伤害纷纷而来，但无论身处何种境况，李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心去面对每一天、每一个人和每一件事。最后成功羸得了所有人的尊重。蜕变成了一只美丽又引人注目的白天鹅。
俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。读了这本书，我又一次明白了这句话的深刻含义。此刻，我深深被主人公李莎莎为了自己的梦想坚持不懈的精神打动了。以前，我在学习上一遇到挫折，总是觉得自己不行，缺乏信心，每每遇到困难总是垂头丧气，想要放弃。看了这本书以后，我知道了成功是要付出劳动和汗水的'，只有坚持不懈，才能取得优异的成绩。
《红舞鞋》读后感作文（2）
星期天，我和妹妹去了图书馆，图书馆里琳琅满目的图书让我们应接不暇，我看见了一本书——《红舞鞋》。
不知道为什么，一看见这本书，我就毫不犹豫的拿了起来。
书的封面很唯美，是一个14，15岁的少女，穿着白色的芭蕾舞裙和红色的舞鞋，骄傲的舞蹈，她曼妙的舞姿深深的打动了我。
主人公李莎莎无论身处何种境界，始终没有放弃自己，而是保持一颗善良，勇敢的心，对待每一个人，每一件事。最后蜕变成一只美丽的白天鹅。
小学生读后感100字篇一_《祖父的园子》读后感
今天，我读了一篇文章，叫做《祖父的园子》。
这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里，模仿祖父做事，自由自在地玩儿以及种种美好的感受，表现了她儿时活泼、顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷。
表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。
小学生读后感100字篇二_《祖父的园子》读后感
今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。第二件事写啦“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。第三件事写啦“我”在园里游戏累了，可以快乐地入梦。读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
《调皮的日子》读后感作文
寒假里，我读了《调皮的日子》，它给我留下了深刻的印象。
淘气的朱多欣被寄养在姑姑家，和淘气的表妹小沙住在一起。朱多星有个胖姑妈和一个瘦骨嶙峋的姑父，他们的心地都不坏，只是当牙医的姑父有些小气。在故事中，朱多星剪了表弟的头发，使他秃顶。
他们还结识了一个患有“先天性心脏病”的女孩——金妞，自从她住院后，兄弟俩就和曹小娇去看望她，班里还为金妞捐东西呢!在暑假里，他们还秘密约上金妞一同去金石滩，让爷爷给她治病……幽幽灯光凸显父亲日夜奔波的劳累与艰辛，岁月的痕迹无情地赖在父亲的额头;幽深的灯光见证我的成长;见证父亲对我一点一滴的呵护;见证我茁壮成长的背后父亲付出的艰辛。灯光如一条纽带将我和父亲紧紧地**在一起。
读这本书时，常常会引得我哈哈大笑，它不仅给我留下深刻的印象，更勾起了我对童年的美好回忆：在我很小的时候，那时手掌差不多只有现在的一半大，握在杯子上就像两片小叶子，姑姑经常带杯子给我，而我却总是把它摔碎，由于我还小，所以大人们总以为是我不小心，拿不稳，其实他们猜错了，杯子一到我手里就遭殃根本就不是那么回事。实际上杯子是我故意摔的，因为那时我对耐用的理解是坚硬、摔不坏、踩不坏、冻不裂，所以每得到一个杯子我都要试一下好不好，耐用不耐用。
我先捏捏，哦，硬的，再摔一下，“啪”，瓷杯子碎了。啊，我知道了，这个不耐用，次品。于是每个耐用的杯子到了我手上都不幸牺牲了。
直到姑姑给我带回了一个密胺杯子，我才停止了破坏。现在回想起来，那时我真的很调皮！
我非常喜欢这套书。它让我想起了许多有趣的童年故事，给我带来了很多快乐！
《调皮的日子》读后感
最近几天，我看了一本名为《调皮的日子》的书，故事主要讲了一个叫朱多星的男孩和他的亲戚朋友们的故事。
他有一只猫叫乔米，但他的猫离家出走了。他和表弟小沙在找那只猫，但他们还是找不到。
他的姑妈是个超级胖的人，而他的叔叔是个超级瘦的人。姑妈一天到晚地笑，没有愁眉苦脸的时候。姑父心地不坏，就是不懂孩子们的心思。
小沙也是个淘气的孩子。他不太遵守规则。小沙的坏行为引起了他叔叔的注意。星期天，舅舅惩罚小沙坐在凳子上一动不动，但小沙**却可以坐着不动。他甚至擦亮了指甲！
朱多星的林一是个电视小子。他对电视很精通。有时他能清楚地说出广告时间。朱多星觉得给他取名叫第一真是太适合了，因为他每次考试都考倒数第一。
这本书中有许多有趣的人物，包括绿衣老师，胆小的张潇娇，他的名字听起来像小瑶
我觉得今天对他们来说真是淘气的一天。他们多幸福啊！
《调皮的日子》读后感
最近，我读了一本书，书名叫《调皮的日子》
这是一本有趣的书，会让你哈哈大笑。这本书的主人公名叫朱多星，他还有另一个值得骄傲的名字“智多星”。他有一只可爱的猫“朱咪咪”——小名“臭美”，可是，朱咪咪在听完好好姑妈(朱多星的姑妈)的一句话后便离家出走了 ，它到底去了**?
我的心中充满了疑问，还很担心它。
朱多欣有一个好姑妈，一个笨叔叔，一个笨弟弟，一个可爱的小狗宝宝蛋，还有很多同学曹小娇、张潇莎和林先。后来，他们认识了一个代号“星期一”的女孩，得知她的名字叫金妞，金妞生了一种病，很难治。朱多星的爷爷是个医生。朱多星给爷爷写了一封信。出乎意料的是，他的祖父回复了一封很难理解的信，就像古代汉语一样。
暑假，他们要去朱多星爷爷家。他们想带走金妞，但他们没有船票。朱多星没有放弃，他把他著名的蟋蟀“蟋蟀大仙”卖给了张潇洒，换到了船票。最后，他们出发了。幸运的是，他们在船上找到了乔米。我真为他们高兴！
通过这本书，我学到了一个道理，永不放弃，一定会成功！
每一分钟，每一个在无意中说出来的字眼，每一个无心的流盼，每一个深刻的或者戏谑的想法，人的心脏的每一次觉察不到的博动，一如杨树的飞絮或者夜间映在水洼中的星光——无不都是一粒粒金粉。
———《珍贵的尘土》康.帕乌斯托夫斯基
我的感受：老夏米与小苏姗娜，虽不是父女，却具有没有血缘关系的亲情，也正是这份亲情打造了金蔷薇。这一粒粒金粉就是记忆中的一丝霞光，虽然早已消失，却依然闪烁着光彩，我认为这一颗颗金粉是记忆与这种特殊感的结晶。而文中的老文学家却认为这“金粉”是生活中的细节。是的，只有把这些细微却真实的点滴累积起来，凝结而成的文章，才是真切的金蔷薇。所以，那些平凡的琐事中，有着一些“金粉”，它们可能只是心脏的搏动，可能只是一朵不起眼的云彩，可能只是一轮要落下的红日，可它们会有自己的内涵，它们是微小的，却又是最美丽的。所有的作家，都不是一挥而就的，他们要在数年中积累生活的点点滴滴，用来打造那朵属于自己的金蔷薇。
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