【#范文大全# #优秀班长演讲稿精选#】一篇出色的演讲稿通常就是一篇优美的文艺作品，在撰写主题演讲稿时，有哪些注意事项呢？经过本人不断调整和完善，我们最终完成了全新的“优秀班长演讲稿”，相信这将对你有所帮助！

优秀班长演讲稿 篇1

记得拿破仑说过这样一句话“一个不想当将军的士兵不是好士兵” 。在中学，当班长能够锻炼自己的能力，丰富自己的经验时，那么在竞选班长时，我们应该做好充分的准备。现在我给你带来了竞选班长的演讲范本。我希望我能帮助你。

今天，我来到讲台上竞选班长！

我认为我有能力担任这一职务。首先，我性格好，不会轻易发脾气，绝对能满足班长平易近人的需要。我很外向，善于与人沟通，口才很好，很善于说服别人。

如果我竞选班长，我将是同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用实际行动证明我的能力。

既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我相信在同学们的帮助下，我能胜任这份工作。因为这种内在的动力，当我走到这个讲台上，我感到百倍的自信。

希望你们能投我珍贵的一票!

谢谢!高中班长竞选演讲稿

大家好。我叫谭俊尧。今天，我的班长是班长。拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。

我认为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我认为班长是一个班级的核心，应该有很强的德行和驾御全局的能力。我相信自己是够条件的。

首先，在上小学时，我就当过班长，可以说，如何当好一名班长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的经验，我完全有能力处理好班级的各种事务。有了这个优势，我会调动一批班委成员的积极性，使每个班委扬长避短，互相促进，互相补充，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种偶发事件。

其次，因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞，在小学时，我个人曾经在作文、画画、奥数、演讲等方面的竞赛中，多次荣获市、区、校

一、二、三等奖。还被评为湘潭市的三好学生。

我竞选班长的目的是为了处理班上的各种事情，改善同学之间的关系。班长是班长。 他负责管理班集事务和维护班集荣誉。

我的阶级统治的总纲领是：在友谊的同时以法统治阶级。如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，在任何情况下，想同学们之所想，急同学们之所急假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静。

当学生之间发生冲突时，我会想包公一样，无私，从不责怪好人，从不放过坏人。主动调解矛盾，化矛盾为福；如果我当选班长，我会带领大家做有意义的事情，为有困难的学生献爱心。

同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能成为文明班级的!

我的演讲完毕，谢谢大家!!

竞选班长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我站在选举班长的讲台上，感到非常荣幸。班长是一个多么令人向往的职位啊!当然，我也渴望获得这个职位。在班干部面前，我自信、称职、负责！

我不敢说我是最合适的，但我敢说我是最勤奋的！

如果我成为一名班长，我会严格要求自己，成为老师的好帮手。我相信，在我们的共同努力下，每个人的智慧都能得到充分发挥。我们的班级将成为团结进取的一流班集。

假如我当上了班长，我会起带头作用，让同学们快乐地学习;让流动红旗流到我们“阳光天使班” 而永不流动，成为固定红旗;让我们的课余生活更加多姿多彩。

假如我当上了班长，我会热心帮助每个同学，时时以班集体利益为重，全心全意为同学们服务，做个人人敬佩的好班长。

如果你对我有什么意见，请不要怕我。尽管有人问我，我还是会接受并改正。

请相信我，支持我，我会的！

优秀班长演讲稿 篇2

优秀班组经验交流材料

大家好！我们班被评为优秀队，真是莫大的荣幸。这张纸证见证了我们的努力和成长。今天，能和大家在这里进行优秀班组的经验交流我感到很高兴，其实，我们班能获选优秀班组，离不开领导的关心和家长朋友的配合。

当然，好的班级管理是成为优秀团队的重要基石。那么怎样才能胜任班级管理呢？我认为我们应该主要处理以下问题。

1、 良好的班级管理是各项活动的保证

在幼儿园，经过一段时间的相处，孩子们逐渐适应和熟悉幼儿园的生活、学习和与同龄人的交流。他们知道什么时候是游戏时间，午餐时间和午睡时间。渐渐地，他们对一些是非标准有了自己的想法：

哪些事情做不到，哪些事情可以得到老师和同学的认可等。随着规则在孩子们心中的形成，这段时间也是我们老师培养习惯的好机会。作为良好班级管理的最大体现，我认为应该是如何引导和教育孩子的良好习惯。

良好的班级管理也是形成各种良好习惯的强大障碍。想象一下，在一个凌乱的环境中，环境不是一个纯粹的物理环境。）孩子的心情会怎样？

老师的心情又会是怎样？如果老师和孩子都感到不安全，他们如何引导或接受新事物，培养良好习惯？如刚入园不久的孩子，我们急切地想让他们知道这，明白那，并想让孩子们听话些。

但是，这段时间的孩子正处于分离焦虑期，他们的明显特征是紧张，哭泣，任性和无知。在这段时间里，如果老师想培养良好的习惯，那真的有点像是在对牛弹琴。然而，在良好的班级管理下，必然会有一个良好的环境。我们说的是适合孩子学习和生活的物质和精神环境。

在这样的环境里，才能保证孩子们的各种良好习惯的养成. 中班的幼儿，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在**，适时的进行帮助，在这里我有几点好的建议：

1、常规师生共同建立。因为我教中班，中班的孩子已经有能力和审判力来和老师一起建立班级常规。因为自己参与建立，所以容易接受和遵守。

2、常规千万不要太多太细。不要对孩子太严格。什么都没有标准。3、讲究惩罚技巧。

每一个违反班规的孩子或老师（如在教学活动中大声喊叫）都必须受到惩罚。比如让孩子为班级劳动服务或者表演节目（不是任由孩子自己选择，而是老师有针对性地要求的），或者让孩子来组织同伴活动等。

让幼儿成为了管理生活常规活动的主角，此时，教师更要担当起关注者、引导者的重任，以旁观者冷静的眼光，细细观察幼儿在其中的行为表现，引到幼儿做出正确的行为。

试想，如果孩子们在各种活动中没有礼貌、纪律和规矩，活动能顺利进行吗？因此，我们常把班级管理比喻成电脑中的软件系统，如果软件系统比较到位，各种显性的活动才能有条不紊地进行。

2、 优化师生关系是班级管理的前提。

做了将近十年的班主任，让我深有体会的是想要搞好班级管理工作，特别要注重老师与小朋友的关系、以及关注小朋友之间的关系。关系处理好了，班级管理工作就会水到渠成。那么作为班主任，如何处理好师生关系呢？

以下这些词语或许会对你有帮助：主动关注、亲力亲为、潜移默化、注重差异。

作为教师，我们应随时随地主动地关注每一位孩子：（做什么，为什么做，情绪如何）他有什么需要，有些什么烦恼，需要一些什么帮助等等。只有这样，孩子们的心灵之门才能逐渐向我们敞开。

在一次户外自由活动中，我发现宇雨站在操场上到处无聊，好象自由活动与他无关。（平时，宇宇的活动能力很弱，胆小。很少有孩子愿意和他一起玩，他从不和同龄人交朋友。)看到他的同伴玩得这么开心，他独自回到教室。

在教室里，我发现他很听话地坐在座位上。那神情有些无助又有些紧张。我平静的问他：

“宇宇，怎么不去玩？”“他们不和我玩？”“你可以去找他们玩呀？

”“他们说我不能干！不想跟我玩。”“谁说的。

老师和你一起打球怎么样？”宇宇的眼睛一亮，说“恩！”当我俩在操场上玩抛接球时，许多小朋友都从四面八方拥了过来，有许多幼儿都投入到了我们的游戏中来。

我对宇宇说：“你瞧，他们都和你一起玩了吧。”宇宇点点头笑了。

平时，作为幼儿教师，我们要努力地创造老师与孩子之间交流的“通道”。这个“通道”的着眼点就在于主动关注。只有“通道”通了，我们与孩子的关系才会亲近起来。

其次，当我们了解孩子的需要时，我们应该尽力为他们解决问题。幼儿园教师与其他的教师不同，我们面对的是3-6岁的孩子，许多事情都是他们能力所不能及的，他们更需要老师的关注和帮助，因此，我们要少一些指手画脚，多一些亲力亲为，使孩子能更容易接近我们，喜欢我们。同样，孩子们喜欢的是能与他们一起同干共苦的老师，当老师能与他们一起思考同一问题、一起处理碰到的难题，一起分享获得成功的快乐时，我们的老师可以说已融入了孩子们的心田。

这样我们与孩子之间的“通道”会变得比较畅通。

而且，教师的人格魅力也是孩子依赖和劝说的源泉。试想，一位面目和善、常挂笑容的人，他的朋友肯定会比常常紧绷着脸的人要多。因此，作为一名幼儿园教师，请不要吝啬你的笑容，请把你心中的快乐传播给身边的孩子。

不管你做什么，你都应该有一颗公正的心，公平正直地做事，给孩子幼小的心灵留下美好的回忆。或许，对你而言是一件小得不能再小的事情，而对孩子来说则是天大的事情，或许是会成为影响他一生的事情，因此，我们处事应该谨慎、细微。用我们的行动影响和教育孩子，是一种很好的生活教材。

最后。请用你的第三只眼睛注意孩子们的差异。俗话说得好：

“母生十子，个个不同”。每位孩子都有自己的兴趣爱好，个性品位，如果一味地要求孩子按同一目标行事，那么长大后的孩子们与机器生产出来的产品有何不同呢？因此，作为一名幼儿园教师，我们可以尽最大努力鼓励和支持孩子的潜能发展。

不管是能力较弱的，还是习惯较差的，不能有厌恶的心理，而要多与他们沟通、交流，走进他们的心灵，去鼓励他们，帮助他们，使他们在原有的发展水平上有较大的发展。

3、 高质量的班主任工作是促进班级管理的桥梁。

班主任言下之意就是一班之主。班主任有许多职责。他不仅要处理好班上孩子的问题，还要处理好家长的工作和幼儿园布置的一些任务。搞好班级的常规，抓好班风，使班级中的孩子能紧紧有条地学习生活。

班主任要勤、耐、专。勤要勤在不管是重要的还是细小的，不管是烦琐的还是简单的事都能不怕苦、不怕累认真、细致地去从事，去完成。耐要耐在不管做任何事对待任何人都要有耐心，我们要相信风雨之后的彩虹，只要有耐心，我想许多事情总会有一个圆满的句点。

专要专在班主任应时时处处走在班级老师、孩子的先列，不管是在主题活动教育上还是处理班务工作方面都要以身作则，带头引导，使班级的常规落到实处。及时为孩子们提供锻炼能力和培养习惯的机会，让班主任真正在班级管理中起到桥梁作用。

4、 良好的班级作风可以使班级管理形成良性循环。

有了班主任的模范作用，我想我们可以形成一个良好的课堂氛围。良好的班级作风可以使班级管理形成良性循环。比如，在一个人人都讲道理、遵守各种游戏规则的班级里，我认为安全事故的发生率会很低；孩子们好学向上的氛围会更浓；精神面貌会更好些。

安全事故较少，孩子们渴望学习，父母的满意度很高，因此该班在幼儿园的受欢迎程度也很高。而随着知名度的 。老师与孩子又会时刻鞭策自己，使班级常规得到进一步规范和巩固，这样循环往复，使我们的班级管理工作之路就越走越顺畅。

老师们，为了我们的孩子，为了学前教育的热土，请大家一起努力！相信下次的优秀班组就是你们班！谢谢大家！

优秀班长就职演讲稿

同学们，导员，

大家，晚上好！

在我进行今晚的演说之前，我想先说几局题外话，大家都知道我昨晚出什么事了吗，呵呵，对，我昨晚打篮球时因为不小心把头给闯破了，留了很多血，我也挺疼的，我今天在这里说它的原因是，希望同学们以为为戒，注意自己的安全，因为一旦你出了问题，导员回担心，同学们会担心，你远在千里之外的父母更会担心！所以为了让所有的人都放心，我们应成为一个负责任的大学生~~希望大家时刻小心，出门在外安全，始终是第一位的……好，我现在就开始今晚的演说，也许大家都会猜到，今天，我站在这里，唯一的目的就是继续连任班长，我相信凭着在这一个多月中我与大家建立的深厚感情，凭着我的自信与才干，今天，我一定回成功！

多年的学习生活，让我深深的明白，一个班长的真正指责，他是老师与同学之间的桥梁，他要积极想导员汇报同学们的合理建议，想同学们准确传达导员的思想与要求，助同学们更健康的发展，时刻要以身作则。发挥模范带头作用，想学生所想，想学生所急，真正为学生服务~！

也许熟悉我的同学们知道，我这个人不会去阿谀奉承谁，更不会去看不起谁~今天我的竞选口号便是成为一个彻底的平民班长，和同学们打成一片，为同学们做实事~

作为一个班长，我认为要有统筹全局，随机应变的能力，在我担任临时负责人期间，我对学校的基本工作与同学们的基本性格特点都有个初步的了解，我相信我有能力将每一个同学与班委的积极性都调动起来，让他们互帮互助，互促互进，早日将本五带入先进之列！

最后我想再申明一个工作原则，也许大家都认为大学是一个充斥着自由的地方，但就我个人观点，我认为自由与纪律是相对立而存在的，没有纪律也就没有自由，它们是相对立而言的，在我领导的班级，我会要求每一个班委，同学，无论是早操，早自习，晚自习，上课，都要按时，积极参加！！在纪律的范围内！！！充分释放自己的个性，为我们的班级增添光热！！！

同学们，也许你们的中学生活是美好难忘的，我衷心的希望能与你们在这四年了团结起来披荆斩棘，战胜一切困难，为我，更为我们大家留下一个更加美好的大学记忆！！！

请相信我，支持我，帮助我！！！

优秀班长演讲稿 篇3

班长竞聘演讲稿范文

亲爱的师生们，大家好！、

如果我如愿成为班长，我会尽力：

1、 在各方面树立榜样，严格要求自己努力学习；行为习惯上我要严于律己积极为班级多做事情

2、 做好助教工作，协助教师做好班级管理，积极帮助困难学生共同进步

我有信心成为一名好班长。我希望你支持我，投我一票。谢谢你《》文章正文：

、理解、关心、支持和宽容不知同学们可否记得一年前我还是一个胆小的女孩就在我竞选上班长后渐渐变得胆大起来、自信起来步伐变得坚定起来使我学会了勇敢地面对困难克服困难；学会了刻苦学习努力工作；学会了与同学们相互沟通相互交流这一切我会铭记在心

转眼间新的学年开始了又到了竞选班长的时刻我再一次走上了这个曾经让我发生巨大变化的讲台上思绪万千

如果我想表达我如何竞选班长，我可以自信地说：我在学习上勤奋刻苦；我认真负责地积累了工作经验；在为人方面

我尊敬师长团结同学乐于助人；在大局中，我热爱班级，时刻想着班集的荣誉

、更加自信；让我们在61班更加团结，更加阳光；让我们在毓秀路小学更深刻更好地离开

为实现这个目标我会做出最大的努力：一是做好表率自觉做学习的模范；自觉做团结同学的模范；

班长的竞聘演讲稿例文

大家好。我叫xx。今天，我到讲台上竞选班长。我竞选的目的只有一个：更好地为学生服务

二是认真完成老师布置的任务，带领大家参加学校和班级组置的各项活动，为大家赢得更多的荣誉

我会尽我最大的力量来做好班长的工作我的竞选口号是“团结互助共同进步一二班永争第一”

请大家相信我投我一票吧我不会让大家失望的

谢谢大家

班长竞聘演讲稿

亲爱的师生们，大家好！、

如果我如愿成为班长，我会尽力：

1、 在各方面树立榜样，严格要求自己努力学习；行为习惯上我要严于律己积极为班级多做事情

2、 做好助教工作，协助教师做好班级管理，积极帮助困难学生共同进步

我有信心成为一名好班长。我希望你支持我，投我一票。谢谢你

班长的竞聘演讲稿例文

大家好。我叫xx。今天，我到讲台上竞选班长。我竞选的目的只有一个：更好地为学生服务

二是认真完成老师布置的任务，带领大家参加学校和班级组置的各项活动，为大家赢得更多的荣誉

我会尽我最大的力量来做好班长的工作我的竞选口号是“团结互助共同进步一二班永争第一”

请大家相信我投我一票吧我不会让大家失望的

谢谢大家

班长竞聘演讲稿

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家下午好！

我是王卓然。 我很高兴站在舞台上谈论我的想法。 希望您在听我讲话时能支持我。 我这次要找显示器

！！四是动员班长和成绩好的同学帮助成绩差的同学，特别是作文写作，让大家一起进步！

如果我竞选不上也没关系不过我有信心竞选上班长希望大家投我一票谢谢大家！

优秀班长演讲稿 篇4

高中优秀班干评选演讲稿：班子的英文含义

481班 李鹏博

我是481班的班长李鹏博。班长的英文是monitor,一个单词包含了多种含义。下面我用我自己的经验来阐述它。

首先，m-mask"面具",初入职，未涉世，一切都是新的，成长路上，我所领悟到的第一点，便是戴好和善的面具。这不是伪装，只是和善的坚持。起初，流言蜚语接踵而至，同学们不会给你什么好脸色，谁也不服你。可是任其职，系天下。我只能和善地去对待他们，暴力不是解决问题的方式，争执只会使问题变得更糟。即使心里百般不愿，也只有和善的`面具。因为和善，我才被渐渐接受。

O-obey,"遵守",单词出现两次o.可见遵守的重要性。国有国法，家有家规。规矩也是立班之本。为了不使班规虚有其表，班长便义不容辞的成为践行者，督促者。所谓，以德服人，亲历躬行。当班长若不遵守班规班矩，又谈何班级去遵守？

N-nice"好",班长的好不乏善谈，理事，乃至班级财务管理。更为重要的是，班长不可有一个拿不出手的成绩。若不然，威严何去何从？更不必说让人信服。

I-identification"辨认能力".所谓识时务者为俊杰，班长若要优秀，要理智地去分析每一阶段所出现的问题，也可预测即将出现的问题，用小班会去动员，指导大家去改正，去防患未然。大至班风，小至课堂，每一次问题的出现都需要班长去及时清理。

R-run"跑"在二中，奔跑是常态，这早已耳熟能详，身为领头者，又怎能不去奔跑？齐头并进是大众，一马当先才是优秀。试想，车头不动的火车又怎能有快的速度。班长要用自己的激情去唤醒同学们的激情，犹像物理上的共鸣，犹像奔跑吧兄弟。

心要无限大，大可包容一切；心要无限小，小至完美到没有瑕疵。这是班长的目标。

从学生中来，到学生中去，立足于班级，服务于全体。0权利，满义务，这是班长的职责。

优秀班长演讲稿 篇5

我在高中时期当过班长，因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求，我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但人非圣贤，孰能无过，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。当师生之间出现误解和矛盾时，我敢坚持原则，分清是非。

即使老师的说法或做法不正确，我也敢于积极为学生争取合法权益。在做班长的过程中，我一向未有过高高在上的体验，我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。因为我的竞选口号是做一个彻底的平民监督员。

作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我的治班纲领是：在以情联谊的同时以法治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按照计划进行，学生可以推选代表监督每一个实施的全过程，责任明确，奖惩分明。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建成学校领导和学生之间的桥梁，师生之间的纽带。在这里，我不会下决心的。我只会在自己的岗位上努力、熟练地工作，使自己的能力为大家服务，锻炼自己。

谢谢大家！

优秀班长演讲稿 篇6

亲爱的同学们：

大家好!(标题、称呼都很恰当，也很符合合演讲辞的写格格式)

我又次参加了班长的竟选，说实话，我很高兴也很荣幸能够参加这次我们班班长的竞选。我竟选的目的不是为了扬名，而是要为班级美好的明天贡献自己的一点微薄之力。

我很珍惜这次机会，希望我有能够为同学们服务的幸运，我以能为同学们服务而自豪。(简单写出内心感受和竟选目的，入题很快，也很得体)

班长这个职务我很熟悉，因为我以前也做过班长，对管理有自己独到的见解。

在做班长的两年的时间里，我不断学习，探索管理办法，总结管理经验，丰富实践知识，正逐渐形成自己的管理风格。我的工作得到了老师和同学的认可，并取得了可喜的成绩，我曾多次被评为“优秀学生干部”。(简要回顾自己和经因和经验，这既是事实，也是赢得选票的先决条件)

与同学们共处了好长时间，大家都知道我的性格热情开朗，有很强的亲和力，能与同学们打成一片;我认真责任，尽心尽力地做好每一件事，有很强的凝聚力;我敢于创新，进取心强，工作一定会充满活力，生机勃勃;我有强烈的为同学们服务，为学校争光的思想。

这就是我有信心站在这里的原因。(语言虽不多，但却干脆利落、以少胜多)少说多做是我一贯的工作作风，反对一切的浮夸，反对一切的不切实际。

如果我能幸运地当选，我将尽最大努力做好以下几点：

一要协调好老师与学生、学生与学生之间的各种关系。

二要真正发挥班长的作用，真正做到班委会代表全体同学的利益。

三要通过班委会的自我管理，真正实现学生自治。

四要积极开展各种文、体、学、美、德活动，丰富班级文化生活，营造优良的学习氛围。(分条列出、既有条理性，又能突出重点)

班级是我们的大家庭，是一个集体，我们班委会每一个成员都要时刻维护班委会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。

不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任班委会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。(这是当选前所做保证，语言简洁、有力，具有强烈的说服力)

一切事情都在变化之中，如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持班委会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。如果大家信得过我的话，就请投我一票吧!我一定会交一份满意的答卷!

谢谢大家!

优秀班长演讲稿 篇7

大家好，我是xx ，我今天竞选的是班长这一职位，首先我得阐述下自身竞选这一职位的初衷，我觉得班长一职于我来说是利远远大于弊的，当然于整个班级来说也是有利，这必定是一个双赢的过程，置身其中，便会期待着这个集体的升华，我愿意为这个刚刚开始成长的婴儿尽绵薄之力。关于自身的利，便长话短说，我想除了自身处事言情说理会得到较多的经验，在生活情趣，或者说是人脉方面也会一定的改变。

关于我们这个集体，我希望大家都很活跃但能够有方寸，我希望大家懂得谦卑，但不卑微，我希望大家互敬互爱，但要做个良师益友。

莫言说他文学的触觉**小小的卑微，他举了个例子，偌大的草原，狮子豹子们都是我行我素，天不怕地不怕的，唯独那些弱小的种群，牛羊鹿马之类，他们随时随地都是提高二十分警觉，深怕虎豹财狼的伺机而动，所以他们躲在最阴暗的角落，认真观察，认真思考，会相对聪明些。我想告诉大家的当然不是希望大家去做一只弱小卑微的小羊羔，借这个段子，我便开始谈谈对这个班级的展望。

我们都是来自五湖四海，我希望在以后的日子里我们能够互相学到很多东西，就像我说的这是一个双赢的过程。我们也没必要感到卑微或者不如别人，术业有专攻，你会的技能，别人兴许是不会的，因人而异，取长补短，三人成师，我想这便是我们班级需要的一个氛围，如果有幸能当上班长一职，我想我会努力营造这种氛围。

作为一个班长，我想应该有一颗谦卑的心，”卑“是在自己不如别人的时候，放下身段认真请教，”谦“是知道自己的不足，然后再耐心请教。一个朋友经常说我读的书不够多，无法理解任何东西。 我没看过那本书，也不知道真相。 我只能红着脸耐心地听。但当我们提及同诗词方面有关的东西时，我是有自己的认知和思考的，意见不对了，还是会据理力争，争个脸红耳赤的，只能看谁能说服谁了。

在以后的日子里，我们会相处好长一段的时间，希望这些只言片语有助于大家了解我，我也期望大家有这种习惯，适时的谦卑。

最后，说一个小小的尴尬，我是没有当班长的经验的，但从读书至今，同许许多多的班长接触交流，我想这一方面的经验是可以吸收然后呈现出来的。请记住我：我是43号同学。我喜欢写诗。我想成为一个诗人和一个有学问的人。请给我更多的建议。

优秀班长演讲稿 篇8

同学们：

大家好！

这次竞选活动，我积极参与了。随着管理能力的下降，我认为现在的`班长已经不能胜任了，我恳求大家投我一票，相信我，我一定可以胜任这个职位。

我从小就热爱读书，从三年级开始，我已经开始看《三国演义》和各种科幻小说，还经常阅读成语故事；一到四年级，我就不知足了，开始看各种各样名著了，凭这一点，我已经觉着我有资格胜任班长了。但我还有两个优点，就是作文句子写得美，还有数学学得好。在作文本上，我写得十分生动，很多句子都被画上了红线，我写得最好的作文，几乎都被红线覆盖了，语文成绩可以提高不少；在数学上，我特别喜欢思考问题，在上一学期，我几乎没有一道难题失算过，平时我也训练奥数，到现在可以背下好多公式了！

如果我当上了班长，我可以辅助同学去做功课。假如有一天，一位同学不会一道难题，我可以去给他讲，如果还不会，我就会想尽一切办法去他家，还没有办法，我甚至会用聊天系统去联系他。

我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的！

如果没有当上的话我也不会灰心，我会继续努力，朝着目标进发。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。漫漫长路，让我们携手共进，共创未来。希望同学们支持我，谢谢大家！

优秀班长演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、亲爱的战友们：

大家好！很荣幸能参加此次深入学习实践科学发展观学习体会发言，通过十天的培训和与各位领导、战友们的共同学习，让我学到了很多东西，使我受益非浅。此时此刻，我的心情非常激动。

我是***年调入***工作，在班长的岗位上一直工作到现在。

演好‘兵’的角色，当好干部的助手。这是我对自己提出的要求，也是他对“士官班长”的解读。今天，在这里结合自己在工作中的经历谈谈作为一名班长在深入学习科学发展观的点滴感受和体会，不妥之处敬请批评指正!

一个部队基层班长践行科学发展观，关键是看这名班长在综合素质方面是否得到提高，本职工作是否得到促进，带兵能力是否增强。作为一名八一厂军务科勤务排的士官班长，肩负着为单位建设参谋服务的责任，完成我军新时期、新阶段、新任务的要求。现如今大学生携笔从戎，“90后”成为军营主体，在中国特色新军事变革时，如何做好部队的带兵人，如何在具体工作实践中更好地践行科学发展观，着力提高“三个服务”的能力，努力做到参有新策，谋有高度，干有落实，做一名新时期的优秀带兵人。

通过对科学发展观的深入学习和实践，我有如**会：

1、 以人为本、廉洁带兵是班长工作的核心

以人为本是科学发展观的本质和核心，因此，以人为本的理念应体现在班级排课建设的各个方面。在士兵管理上，要端正对待士兵的根本态度，把他们当兄弟对待。要把战士当成班排建设的主人，只有这样战士才会发挥主观能动性，把连队当成自己的家来建，同时也就会把工作当成事业来干。

坚决摒弃官位思想，确确实实把我们的战士当成自己的亲兄弟来看待，用真情去带他们。当他们犯错误时，应该耐心地批评教育，澄清事实；当他们取得成绩时，要及时表扬和肯定，鼓励他们；当他们遇到困难时，应该及时俯身工作，给他们温暖。在新的历史时期，随着改革开放的不断发展和社会主义市场经济的逐步完善， “以人为本”一词在军队的工作、生活与学习中变得越来越重要。

在军队中，由于士兵构成的新变化和社会诚信观念的影响，官兵对诚信的要求日益提高。从某种意义上说，能否廉洁带兵，关系到军队管理的成败，甚至关系到军队战斗力的强弱。

心离战友有多近，爱兵就有多深。这是我多年来带兵的体会。在我做班长的两年里，我抱着一颗真诚的心，用真情赢得了战士的信任，用真情帮助干部解决了难题。

新时期部队班长己科学发展的思想，本着以人为本、诚信带兵，应注意以下五个方面：

一是以正确的基本态度赢得战士的信任。在带兵工作中，带兵人对士兵的根本态度端正、诚恳，是带好兵的前提和基础。因为根本的态度问题来自领导者的内心感受，是一件持久稳定的事情，而不是一种外在的、暂时的激情。

如果带兵人从内心深处都没有把战士放在心上，不尊重战士，那么他所采用的管理方法无论多么符合战士的“现实需求”，也不可能真正赢得战士的信任。领导的基本态度正确，才能根据新时期战士的特点，采取适合各种新情况、新问题的管理方法；才能设身处地地为士兵着想，做到真正爱兵，从政治上爱，从军事上爱，从生活上爱，从士兵的全面发展上爱，进而把兵带好，把工作做好。

二是从增强能力、提高素质上取得战士的信任。随着我国教育水平的不断提高以及现代教育技术的迅速发展，学习型社会已初见端倪，终身学习已成为大多数青年人的共识，人们对接受教育重要性的认识日益增强，部队兵员的文化程度也相应地发生了较大变化，许多战士是在高中、职业中专、大专或大学等毕业后入伍的。他们要么具有一技之长，要么接受新知识的能力比较强，并且民主意识、创新观念、求是精神、成才愿望等普遍增强。

如果你想给别人一杯水，你必须有一桶水。这就要求新时期部队干部，不仅要具有较强的政治思想观念和牺牲奉献精神，而且要有广博的知识、过硬的作战指挥能力、组织训练能力、管理教育能力和政治工作能力，等等。只有这样，士兵才能钦佩你，自觉服从你的命令，服从你的命令。

三是以身作则，树立良好形象，赢得士兵的信任。带兵人处处以身作则，冲锋在前，退却在后，吃苦在前，享受在后，既是我军管理教育的优良传统，也是新时期带兵工作的客观要求。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

”带兵人天天与战士打交道，战士对你的一言一行都看在眼里，记在心里。从某种意义上说，你的言行是你对士兵基本态度的外在表现，是无声的命令。带兵人如果能够依据条令条例严格要求自己，能够在各项工作中走在战士的前面，战士才会心悦诚服，你说的话战士也愿意听。

否则的话，有些规章制度连你自己都遵守不好，怎么要求战士严格遵守，战士即使一时能够遵守，也不会长久，也不会从内心里信任你、尊敬你，你的**很难在战士的心目中树立起来，兵自然也带不好。因此，新时期带兵人一定要时刻以“为战士树榜样”的标准严格要求自己，以自身的良好形象去教育和影响战士，要求战士做到的自己首先做好，切实增强自身形象的感召力和说服力，力求在战士心目中树立良好的带兵人形象。

四是要从公道、正派、道德等方面赢得战士的信任。公道正派，不分亲疏，是我军带兵的重要原则之一，体现了我军全心全意为人民服务的唯一宗旨，是我军军官崇高的思想品德和职业道德。干部公道正派的品德，是官兵之间建立信任关系的桥梁和纽带，它所产生的凝聚力是优化我军内部环境的重要因素。

但是，在发展社会主义市场经济的新形势下，我军少数带兵人由于受社会不良风气的影响，出现了嫌贫爱富，厚此薄彼，以情、以钱、以关系等定亲疏的思想，他们看不起来自贫困偏远地区或家庭经济条件不好的战士，平时很少关心他们，有问题时也很少找他们谈心；但对于来自沿海地区或经济条件较好家庭的士兵，将长期给予特殊照顾。还有少数带兵人在处理战士考学、入党、转士官等敏感问题时，办事不公，带有偏心，甚至拉帮结派，搞团团伙伙、哥们义气，等等，这些都会使带兵人的形象在战士心目中大打折扣。因此，带兵人要坚决抵制庸俗关系的影响，对士兵做到平等相待、一视同仁、不徇私情；在事关士兵切身利益的问题上，要坚持公开、公正、公平的原则，秉公办事，以高尚的道德赢得士兵的信任。

五是从赏罚必信、遵规守纪上取得战士的信任。赏罚，在带兵中的重要作用，尽人皆知，但赏罚能够真正起作用的关键在于赏罚必信。徒有内容系统、完整的赏罚规定，而不去贯彻落实，则形同虚设，当奖不奖，当罚不罚，甚至赏罚颠倒，奖懒罚勤、奖劣罚优，不仅起不到应有的赏罚作用，反而从根本上影响带兵人的权威。

新时期带兵人，一定要把赏罚必信作为诚信带兵的重要内容之一。做到凡是条令条例、部队规章制度等规定的内容，都要严格按规定去落实，如有违反，不论是谁，一律依据条令严肃处理；一些奖励内容要按照有关规定及时落实，既要规定，又要不落实。

2、 踏实进取，吃苦耐劳是做好班长工作的前提

实干就是脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。小平同志曾经说过，世界上的事情是做了的，不是做了的，根本没有马克思主义。对一个地方来说，经济发展是写不出来的，和谐社会是画不出来的，民生改善是喊不出来的，只有求真务实、真抓实干，才能创造出实实在在的业绩，才能从根本上改变旧面貌。

对于一个干部来说，不干事，无异于丢掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成长和发展的支柱。干事体现了一种责任，干成事体现了一种能力，评价一个士官班长行不行，除了德的表现外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“实干”从何而来呢?

首先，既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是好岗位，还是一般岗位，无论是大舞台，还是小舞台，作为一名班长，都要立足岗位干好事，利用舞台唱好戏。只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。

精业，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，融汇贯通;对本职能独当一面，驾驭轻松。按照科学发展观的要求，就是要提高用科学发展观深刻认识问题的能力、敏锐发现问题的能力、妥善解决问题的能力。其次，要有激情和理性。

具体来说，我们应该充满激情和对成功的渴望，对自己的定位保持高度的理性。不想当元帅的士兵不是好士兵。对成功的渴望点燃的创业激情，会使工作过程充满新鲜感、兴趣和成就感。

保持对建功立业的热情和渴望，一方面要树立做好本职工作和干出工作成绩的理想和抱负。有了这种理想和抱负，就会产生创业的兴趣，激发创业的激情。当我们在工作实践中取得一定成绩，得到上级和群众的认可，对工作和创业的兴趣就会进一步提高。

另一方面，要培养强烈的事业心和责任感，恪尽职守，尊重岗位，热爱行业，勤奋踏实。与工作热情和渴望紧密相关的是每个中士班长对自己定位的理性态度。准确定位自己最基本的要求是准确认识自己，形成合理的期望值。

即对自己的发展和个人价值的实现程度进行综合判断，合理确定自己的发展方向，同时，在对待名利得失上保持淡泊的心态，有“不以一时之得意而自夸其能，也不以一时之失意而自堕其志”的境界。再次，既要认真负责又要开拓创新。毛主席说过：

世界上什么都不怕，怕就怕“认真”二字，共产党人最讲“认真”。作为干部，每个人都有神圣的责任。对于这份责任，要时刻保持认真的态度。

不管什么工作，不管事情大小，都要认真对待、一丝不苟;承担每一项任务、处理每一件事务，都要兢兢业业，扎扎实实，保证工作的质量和实效。创新就是敢于创新，善于创新。做事缺乏创新，只能把一件事做好，不能把一件事做好。

创新是一项融责任、勇气、方法、态度等要素于一体的实践活动，是一切工作取得进展的关键因素。比如，要开拓求真务实创新，突破大胆探索，落实拓宽思路措施，增强把握规律的远见。

环境和谐，心情舒畅，苦涩甘甜。当前，在管理处党委的领导下，士兵队各项建设形势喜人，处处呈现出良好的发展势头，这极大地鼓舞了我的工作干劲，也使我对八一厂产生了深厚的感情，为能在士兵队这样和谐兴旺的环境里工作、学习、生活而自豪。在今后的学习和工作中，我将倍加珍惜军旅生涯，热爱本职 、珍惜岗位，尽职尽责做好基层带兵人，努力为士兵队的建设增砖添瓦，为热爱的军营释放自己的光和热。

谢谢大家!!!

优秀班长演讲稿 篇10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

班长对我们来说，是至高无上的班级管理者。今天，我就来竞选班长这个职务。

我有很多的兴趣爱好，如看书，我每天晚上做完作业都看半小时有关历史的书籍。我还喜欢拼装，玩具一到手，我就废寝忘食地研究着。我还有很多优势，我曾在运城市教育局小学生拼音报社举办的全国小语会重点课题“小学生课外阅读策略的.研究课题”活动中，荣获“阅读大王”的称号。在运城市教育局河东第三届“中国联通杯”感恩父母，点燃亲情书信绘图大赛中，荣获优秀奖。而且我年年被评为“四好少年”。

有人说，班长怎么都可以，谁都怕他，班长想管谁就管谁。其实，这些同学的观点是错误的，并不是所有的班长都是这样。

如果我是班长，我认为，首先要训练好一个合理有序的班集体。其次我会努力将大家团结起来，相互帮助，征求其他同学的意见，使班级各项工作高效地进行，在最短的时间做到最好。

如果我是班长，我会尽职尽责，明辨是非，绝不会冤枉任何一个同学，也不会偏向其他同学。

如果我是班长，我会在班里建立一个小银行，把同学们的零用钱存起来。这样不但可以改掉同学们乱花钱的习惯，还可以为山区的小朋友做贡献。

同学们，大家给我一份信任，我会还大家一百个满意。投上你神圣的一票吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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