【#作文# #我想上学作文11篇#】撰写作文有助于我们更加敏锐地观察和理解世界，它打开了我们思维的大门，使我们的想象力在大脑中更加清晰。要想写好一篇作文，需要付出大量脑力和精力。通过阅读这篇文章，我们对于“我想上学作文”有了更深入的认识，希望这些观点能够帮助您做出更明智的决策！

我想上学作文 篇1

任何事物都有好的一面，和坏的一面，网课也一样。这里我谈谈网课对于我的好处与坏处。

网课的好处

第一，不用起大早了。平时尽管闹钟响了好几次，我还是不肯从暖和的被窝里钻出来，爸爸妈妈像拔萝卜似的把我从被窝里薅了出来，急匆匆地吃完饭拖着我去学校。而现在，我不用起太早了，可以悠闲地品尝着早饭，穿着宽大的睡衣慢吞吞地来到电脑前上课，相比以前，可谓潇洒极了。

第二，知识可以反复看呀。有一天上英语课的时候，我的眼睛注视着屏幕，但是神儿早就已经飞到了《水浒传》里了，和打虎英雄武松过招，当武松甩出他的鸳鸯腿，我刚要使出我的看家本领千金拳挥去时，哎呀，好疼，原来一拳打到电脑前，咦，老师怎么不见了，下课了呀，作业还没记呢！恩，老师说可以回看，于是我看了这节课的回放，记了知识点还完成了作业。

网课的坏处

第一，找不到上课不听讲的理由了。平时上课的时候，我偶尔溜号被老师点名回答问题，我会找一些理由，支支吾吾地说自己看不见黑板，或者被同桌打扰了等。可是，现在在家里上网课，没有了监督我的老师，没有了鼓秋的同桌，也没有了爱显摆自己光彩夺目玩具的后桌，只有一张冰冷的屏幕和坐在椅子上虎视眈眈地盯着我看的爸爸妈妈，假如我一走神，河东狮吼就会重新上演，吓得我的小心脏似乎都要蹦出来了。

第二，快乐少。有一次我地兴致勃勃正在和老师同学们讨论一个很有趣的话题，正讨论到高潮的时候，突然电脑屏幕一黑，老师和同学们的画像瞬间都消失了，只剩下一个黑黑的屏幕了，原来是电脑没电了，等我充完电后，满怀希望地再一次进入教室时，老师和同学们早就离开教室下课了，我一顿失望。

网课呀，网课，你虽然有好处，但是你带给我的坏处太多。我还是希望赶快回到校园，和同学们玩耍，近距离听老师们讲课。

我想上学作文 篇2

为落实xx县教育局xx月xx日x季延期开学教育教学工作安排会中“停课不停学，停课不停教”的会议精神，以及县局关于各校实施线上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期开展，特制定如下方案。

职责：负责学校线上教学工作的前期调试准备、方案制定、资源统筹等工作

20xx年xx月xx日（xxxx）起实施，线上教学时间结束时间以开学时间通知为准。

因地制宜，结合各年级、各班级实际情况，教师充分利用互联网各种平台资源与“xx云课堂”相结合，与班级微信群相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。

教师终端为装有Window7系统的笔记本电脑、台式电脑。学生终端为笔记本电脑、台式电脑、ipad和手机四种设备。

（5）中国教育电视台CETV1《同上一堂课》特别节目（每周一至周五8：00-9：00）。

1、规范教学流程。

（1）各教师要提前建立班级学科群、并多次测试线上教学的设备及学生熟练操作情况，及时排除故障，确保线上教学正式开始时顺利进行。

（2）各教师要按照时间表、课表、进度表准时在线，进行线上讲解、资源推送、作业布置、在线答疑、学情反馈等环节。

（3）各教师要针对个别无互联网设备的家庭，向学生推荐电视直播课程，布置学科作业；还要关注不能按时听课、完成作业的特殊学生，及时和家长沟通，让其配合学校，并督促孩子完成学业，以期开学后能够和课堂教学实现无缝对接。

（4）各班主任及语文教师相互配合持续抓好“雅正读写”工作，根据延期时间对学生提出读写方面新的要求，并继续做好打卡统计工作。

（1）按照学校对班级学科群的领导下组分配，各下组领导要强化指导和监管，做到在线教学期间班班有人管，课课有人上，全程在监测，确保教学效果。

（2）各年级包级领导要全程监督线上教学过程，及时发现亮点工作进行褒奖并全校推行，解决协调在教学过程中出现的问题、矛盾等，保证线上教学无障碍进行。

（1）各班主任要通过微信群，将线上教学的相关要求告知家长和学生，做好在线教学的动员工作。要求各学生家长不心慌、不盲从、不急进，按照学科特点为孩子准备好学习用品。

（2）各学科教师要加强沟通，落实家长的监管责任，争取家长的配合支持，提升线上教学效果。

4、加强检查考核。

（1）在线教学期间，学校将采取定期巡查、不定期抽查、线下调查等方式深入各年级、各学科检查线上教学的落实情况。

（2）对于思想不重视、工作敷衍塞责、线上教学落实不力的教师将进行通报批评，并视其情节追究当事教师、下组领导、包级领导责任。

（3）x季正式开学后，学校要组织线上教学效果检测，将检测结果纳入任课教师量化考核。

我想上学作文 篇3

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的这次上学，令我如此难忘-记叙文作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

那只是一件微不足道的小事，可它却如冬日的暖阳、春日的露水一般，温暖我，滋润我。让我体会到了人与人之间的关怀，使我感动了许久，令我如此难忘。

那是一个要上学的早晨。天空灰蒙蒙的，下着不小的'雨。妈妈的汽车被堵在了路上，雨水夹杂着汽车模糊的鸣笛声打在车上，心中有了一丝的烦躁。眼前，大大小小的红色车灯一闪一闪的;窗外，路旁一辆辆电瓶车驶过，不觉有些羡慕。眼看快要迟到了心中十分焦急，车子却被堵在了学校前那条马路的拐弯处。妈妈的车上虽没有伞，但路也不长，我便拎着大被铺袋和瑜伽垫，背着书包下了车。

路上的雨并不小。我用被铺袋挡着头，想少淋点儿雨，却没什么用。一个不小心，鞋子又踩到了水坑，湿了，我不禁皱了皱眉头。一个老奶奶撑着雨伞，向我走来。老奶奶应该有六十出头了，走路有些颤颤巍巍，头发白花花的，笑眯眯的，眼睛成了一条缝。她应该也是送孙子孙女上学，我心想。她慈祥地问我：“小朋友，自己来学校呀?怎么没有带伞?”“哦，我妈妈的车子被堵在路口了。”“来来来，我送你去学校。”我有些迟疑：“不会麻烦您了吧?”“不会不会，一小段路，没关系的。”老奶奶边说着，边帮我拿被铺袋和瑜伽垫，同时还帮我撑伞。老奶奶一边和我往学校走，一边问我：“小朋友，几年级啦?”“我六年级了。”“坐车来学校就会有些堵，不像我们走路的，既不会堵，还可以锻炼身体……”雨水打在伞上的嘀答声，仿佛大自然的进行曲，是那么美妙……不一会儿，便到了学校门口，我十分感动，连说了好几个谢谢，不知怎么感激才好。“没事没事。”老奶奶依旧笑眯眯的。

我感受到了人与人之间的善意，仿佛一根无形的线把彼此的心灵联系在了一起，温暖我，滋润我，令我如此难忘。

我想上学作文 篇4

假如我是一名校长，为了提高我校学生的各方面的能力，我以新的思路和方法安排学校的各项工作。

开学的第一件事就是给我的每位学生发一辆车。车呢，会是从qq飞车里选出的精品，有A车光速、箭影、S车圣斗士……为什么要发车呢？因为这就是我们的桌椅，可以移动的桌椅，惊奇吧！还有呢，这车是可以开的，和真汽车一样，不用消耗汽油，也不需要什么驾照。只是学生们必须认真完成各项学习任务，完成任务的量就是汽车的燃料，完成任务的成绩合格就相当于领到了驾照。满足了上述要求，你就可以在学校的虚拟空间内飙车。让每个学生爱上学习。

为丰富学生校园生活，要举办多种活动。如组织各种科技小组，组建足球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队……此外，开展社会实践活动，组织学生们作为小记者去采访各类人群，感受社会的美与丑。

我想上学作文 篇5

“吃饭了吃饭了，赶紧过来吃，一会儿还得上网课呢。”老妈催促道。“哎呀，怎么还要上啊，我记得今天没课了呀。”我反驳地说。一想，哦，对！今晚有作文班的网课。

网课网课，以前几星期开始就从我的耳朵里从左飞到右，从右飞到左，哪儿哪儿都是网课这两个字。我说，网课有这么的好玩吗？

其实我非常讨厌上网课，可它毕竟是堂课，不上也得上。

我匆匆忙忙地吃完晚饭，本想今天这么多好吃的菜多吃一点的，可是因为时间太紧，来不及了。我打开平板上钉钉的页面，开始今晚无聊到极致的网课之“旅”。

网课虽说是网课，但大部分的老师都是没有要求学生的设备既能看到老师，又能看到自己，只不过多一条，老师能看到所有人。所以上课期间就可以随意一些。只有这一点我是喜欢的。

这网课上着上着，连我自己都不知道自己在干些什么了，真是太无聊了。可是还得听，要不然不知道该写什么东西了。不过类似于我这种人，听了就像没听一样，知道了要写什么之后别的都不管了，到最后还是得靠自己想。

快结束的时候，我发现这个网课竟然还有催眠的效果，太神奇了。

就这个样了，我毛里毛糙地听完了这一个多小时的网课，开始去写我的作文了。

其实说到头，都是病毒惹得祸。要是没有这病毒，我就可以不用上这个该死的网课了。

多希望能坐在教室里上课啊！那样不仅专注度更高，效率也有所提升。

我想上学作文 篇6

早晨，一起床，睁开眼睛，就看见了桌上摆着一台电脑。可见，网络离不开我们的身活。

我一年级的时候，老师教我们在电脑上学习“金山打字”。我一子就打开了这个网站。老师让我练习拼音打字。我用键盘开始打起字来。过来一会儿，我有点心不在焉了。这使我的注意力转到了打字游戏。

因为那时小，特爱玩游戏，我不管三七二十一就点了进去。豪不犹豫地点进摘苹果的游戏。我开始了游戏，只见许多字母苹果落下来，我抓紧点苹果上的字母。游戏结束后，我知道了许多拼音，收获还真不小。

现在我们讲究绿色上网了。你看，昨天老师介绍的网站今天我就开始看了。

里面有许多同学们写的作文。还有五年级语文、数学、英语的教本呢！今天，我看了第3课的动谩课文。看着动画边读课文，既好玩，又好看，而且效率还真高，几乎整篇文章的大概都会背了呢！

同学们，上我们一起从网上学习吧！请时刻记住“绿色上网，快乐学习”这8个字！

我想上学作文 篇7

在这个特殊时期，我们无法回到美丽的校园上课，但停课不停学，我们采用了一种新颖的学习方法——线上学习。

这周是线上学习的第三周，开始学习课本内容。我高兴得不亦乐乎，早晨睁眼第一件事就是打开电脑，那声“叮咚”代表着我的一天开始啦。我们有许多丰富的课程：语文、数学、英语、科学……每节课我都认真听讲，做好笔记，常常踊跃发言，我们的课堂十分有趣。下课后要做好练习、听写、测试与预习，还有老师们布置的作业，看着学习app中各类功能，我像是发现了新天地，这儿点点，那儿看看，带着兴奋的心情去学习，完成后还有分析错题、巩固错题……既有趣又忙碌。

但与线下学习相比这轻松得多，上课时长更短，学习压力更小。下课时可以在沙发上休息，写作业时可以忙里偷闲的吃吃零食，空闲时间还可以看看手机，做些自己想做的、有趣的事。

但线上学习有优点也有缺点。因为线上学习中老师们无法分身到每个同学身边去监督学习，只能通过网络来联系，所以有些同学就控制不住自己，开始上课分心、偷懒，迟到早退，不认真听讲;下课不准时完成并提交作业，沉迷在网络中。这让老师十分操心，需要反复催促。

线上学习有利有弊。关键在于自己是否自觉，是否自律，是否有自控力。无法控制自己的同学，网络课堂对他们来说是一次偷懒的机会，但他们就会与其他同学有差距;而有自控力的同学借助网课学习的翅膀，越飞越高，越变越好。

如今已经阳光普照，鸟语花香，在所有的医务人员和大家的共同努力之中，疫情很快就会过去的，期望着我们早日回到熟悉的校园、熟悉的班级，在校园内一起学习，一起进步。

我想上学作文 篇8

第一，确保每名学生都参与到网络学习中来，每位学生至少有两名家长进入群，这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习，没有参与线上学习的学生一一电话联系家长，了解原因，说服家长主动监督，鼓励学生积极参与。

第二，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，发布告知家长和学生，大家一起按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。

第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也方便家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。

第四、与家长保持联系，及时沟通学生的学习异常情况，针对学生不学习，不完成作业的问题，了解原因，一起想办法解决，共同管理学生在家的网络学习，因为三年级学生，心智尚不够成熟，自制能力差，在家相对宽松的环境学习，家长的监督管理起到很大的帮助作用。

第五，采用统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈，效果也比较好。

其次，我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。

第一，必须要熟悉语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。

第二，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化，强化对知识理解，作业是巩固知识的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的早上8：20—：8：40早读，9：00开始网课学习，做学习笔记。中午适当休息，下午14：00开始学习。

第三、作业批改是学生课堂学习情况最好的检验，为了验证学生在家学习的效果，作业必须全批全改，并且每天进行总结，把容易出错的地方在班级群里集

体强调、纠错，每天对学习态度端正，作业完成认真优秀的同学在班级群里进行通报表扬，并进行累计积分奖励，（奖励的奖品等开学再发），用来激励学生认真学习，提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学，及时联系沟通，提醒家长注意监督。

以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法，欢迎大家的批评指正，我相信在的网络教学众多的老师中，有许多多多的好老师，经验丰富，做的比我更

好，我应该多向她们请教学习。灾难面前，我们都渺如微尘，但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情虽然还未过去，但我们已经迎来春暖花开，重返校园了，相信接下来不久，全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的老师和同学们。

我想上学作文 篇9

星移斗转，时间过的真快啊，转眼间，爱哭的宝宝明天就该上小学了！

这些天，瞧他那小样，干什么都带劲，乖乖的，好象如果做错了什么我会不让他上学似的，宝宝要上学了（日记）。比起上幼儿园前的哭哭啼啼，那真是让我省心了不少，儿子真的张大了，该上学了。

更可笑的是，儿子上学，当妈妈的也跟着上学了，不过，是做梦！

真应了人们说的那句话“日有所思，夜有所梦”，昨天晚上睡觉前我给宝宝讲了些有关上学后会遇到的问题，他吵着闹着还要讲时，我说明天继续，他就甜甜的睡着了。后来我居然也做梦上学喽！

上午进学校时看到的还是幼儿园的班主任，宝宝没有犯错，不知道为什么，一进校门，老师就让他罚站，后来又莫名其妙的随其他同学进了教室，我在后面狠追，可就是追不上他们前进的步伐，眼看着他们进了三楼的教室，我却只好随意的走进了一楼一间门开着的教室。

接下来的故事就更可笑了。巨大的教室里三面都是黑板，先上来三位男老师，接着近来两位女老师，他们五个人轮番上来不停的在黑板上写写擦擦，也没听见他们在讲些什么没有。仔细看一下，啊，不看不知道，一看吓一跳哦：黑板上居然写了些“质子、中子、原子、电子等的`构成”还有其他什么看都看不懂的东西，我突然放声大哭，天啦，连我都搞不懂，我儿子怎么过啊，这么难，这帮该死的家伙们，不至于小学一年级就给那么难的东西学吧？

早上醒来连眼睛都睁不开了，看来哭的还不浅呢！

中午吃饭时把故事讲给他们听，他们父子俩哈哈大笑。

晚上悄悄的记下它，作为儿子上学前的纪念。我也不知道儿子的行动怎么那么牵动我的心。

我想上学作文 篇10

在党史学习中提升“应变”能力

近日，习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

历史是最好的教科书，欲知大道，必先为史。2021年是中国共产党建党100周年，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。学习党史就是学习我们党的发展史、奋斗史。时代呼唤担当，使命需要作为，我们当在不断地学习党史中准确把握新时代的奋进密码，汲取“变”与“不变”的精神之力，为中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

以学党史应对“人民对美好生活的向往”之“变”，坚定“不变”的初心使命。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是共产党人永恒不变的初心使命，实现人民对美好生活的向往是共产党人孜孜以求的奋斗目标。党员干部当时刻做到初心如磐、使命在肩，始终坚定人民立场，坚定不移走好群众路线。要密切联系群众，紧紧依靠群众，时常关心群众的安危冷暖，着力解决群众的急难愁盼。要把群众的小事、烦事当成大事、急事来解决，把造福人民作为最重要的政绩，时刻做到心中有国、心中有民、心中有责。要不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感和归属感，朝着实现人民对美好生活向往的目标奋蹄前行。

以学党史应对“始终坚持全面从严治党”之“变”，筑牢“不变”的忠诚品质。坚持全面从严治党是我们党的优良传统，是我们党无往不胜的重要法宝。中国革命实践证明，治国必先治党，治党务必从严。一朝入党，终生为党。党员干部要坚定政治立场、严守政治规矩、坚守政治方向，不断提高自身的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。要善于借助“不忘初心，牢记使命”主题教育的契机给自己“洗洗澡、治治病”；借助“纠四风”专项治理的东风给自己“去去毒、清清污”；借助“批评与自我批评”的平台给自己“刮刮痧、除除疾”。自觉做到不越底线、不踩红线、不碰高压线，不断塑造党员干部忠诚担当的政治本色，共同营造风清气正的政治氛围。

以学党史应对“实现中华民族伟大复兴的中国梦”之“变”，砥砺“不变”的奋斗精神。幸福都是奋斗出来的。经过8年的持续奋斗，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。征途漫漫，惟有奋斗。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点，肩负民族复兴的历史重任，我们更应该始终坚持真干苦干实干，以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“铁杵磨针”精神一张蓝图绘到底。要以“咬定青山不放松”的韧劲、“逢山开路，遇水架桥”的闯劲和“不破楼兰终不还”的干劲，继续传承和发扬共产党人的奋斗精神，凝聚民族复兴的磅礴之力。

我想上学作文 篇11

往年的这个时候，我们都开课一周了，而现在我们却还呆在家里，哪儿也去不了，就连学习也都是在网上完成的。

我们在网上学习是因为一个叫“冠状病毒”的坏家伙给闹的，它是一种非常可怕的病毒，比“非典”还要可怕。听说是从湖北传过来的，是因为有人感染了蝙蝠身上携带的病毒。由于这种病毒传染较快，有较多的途径，因此很快毒害了好多人。德高望重的钟南山爷爷，号召我们不要出门，避免接触到这些病毒。所以工人不能上班了，门市饭店不能正常营业了，连我们的学习也得在网上进行。

每天早上我7点钟起床，吃饭。到8点钟就开始我们的网上学习了，首先是语文课，时间是8到10点。在这期间我们要跟着老师的步骤，观看视频、读书、写生字、抄课文、背默生字。10点以后至11点半是英语学习时间，同样的抄课文、抄翻译、抄写单词、默写单词，以及在群里发语音背诵……然后是午饭和午休时间，从下午2点半到5点是数学时间，先复习背诵上节课的重点，然后学习新知识，最后做习题巩固……

虽然在家里一样能学习，但是电子产品用多了眼疼，而且觉得很枯燥。好想早点回到校园，想早点见到熟悉的老师和同学们。期待着我们能早点战胜病魔，早日回到宽敞明亮的教室！

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