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我的笔筒作文【篇1】

今天是周末，妈妈带我和弟弟去北国超市天河店购物，我想买一个漂亮的笔筒。

到了北国超市的二楼，我看到了笔筒的价格，吓了一跳，32元，太贵了！

于是我就问超市的售货员：阿姨，这笔筒还能便宜吗？

阿姨说：小朋友，这已经是优惠后的价格了，不好意思啊，不能再便宜了。

这样啊。我很失望。

妈妈说：梦洁，不行就买这个吧。

妈妈，32元买个笔筒，太贵了，不买了吧？

那你好好考虑一下，我尊重你的意见。

我又把这个笔筒好好端详了一番，最后决定先不买了。买完其他东西，我和妈妈、弟弟一起就回去了。

到了小区的门口，弟弟说要吃薯片，妈妈没办法，只好买给他买。弟弟很快吃完了，把包装桶给了我，让我帮他扔到垃圾箱中。我把玩着这个空筒：它是圆柱体，而且还有一个口。突然我有了一个好主意：我何不自己动手做一个笔筒呢！说干就干，我快步回到家中，拿出剪刀、胶棒、彩笔。弟弟不知我又干什么，在旁边好奇地看着我忙活。大约过了半小时，我就大功告成了漂亮的笔筒做好了！弟弟看着我的劳动成果，钦佩地对我说：姐姐，你真行！妈妈闻声赶来，看着我手里的作品说：梦洁，你的手越来越巧了！听着弟弟和妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。

这真是积极动脑废变宝，勤俭节约手变巧啊！

我的笔筒作文【篇2】

接笔筒

    随着科学一步步的发展，人们的生活已经时时处处都用到了科技，学习用的笔也多种多样，有自动笔，圆珠笔，签字笔，钢笔等等。

    我喜欢画画，常常使用铅笔，但是，铅笔一旦变短，就很不方便。放在一个地方一会儿后就找不到了，在画的时候用力点也用不了力，非常的不方便。

    在寒假我去星航美术学习素描，一段时间后，我崭新的画笔开始变短，已经无法再用画素描的手法来捏笔了。我左思右想，终于想到了李老师那里有接笔器。我向老师要了接笔器之后一试。很松，我拿它画了几下后，它就掉下来了。这时，我心想：该怎么办呢？现在，我是想扔掉但又不舍得。有一天下午，我回到家后，正要做作业，我发现我的圆珠笔的笔芯没墨了，在我换芯的时候，我看见了装圆珠笔芯的笔筒，于是，我想到了把铅笔插进圆珠笔筒里，但是，比铅笔的笔筒要大些。我又去拿削笔刀把头削了一点，然后把铅笔往笔筒里一插，插进去之后，就成了。

    后来，我去画室学画时，我把我想的告诉了李老师，她试过之后就同意了我的方法，并且告诉了大家我这个方法可行。现在，画室里的同学们都在使用我的'方法，被浪费的铅笔也少了很多了。我居然会创新发明接笔筒了，真了不起！

    现在的科技是很发达，但是不能浪费，科技会让我们做事更简便。也一定会有更多的人发明一些更好的东西。

我的笔筒作文【篇3】

周日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，假如想知道进程，就请我们把目光转向这儿。

我预备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开端了，我首要拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中心部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管相同做。一直到二十个吸管悉数系完停止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表彰我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，所以我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我喃喃自语的提到：“哈哈，不错，还真挺美丽呢！”

怎么样，心动不如举动吧，喜爱也自己做一个吧！现在这个心爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个心爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时分。我很幸亏我没有抛弃做笔筒的想法。我们也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！

我的笔筒作文【篇4】

提起笔筒，有人喜欢卡通造型的，有人喜欢民族风的，而我却是小主人的最爱——青花瓷笔筒。

我呈圆柱形，身高大约12厘米、直径大约9厘米，我的瓷质细白如玉，润泽如珍珠，瓶身上有大片的牡丹花在绚烂的绽放，只是那色彩斑斓的颜色已被青花瓷素有的蓝色所取代，或浓或淡，温婉而柔美，还有几只栩栩如生的蝴蝶，仿佛嗅到了花香，翩翩而来，整只笔筒素雅无华，柔美清净，古朴凝香。

我整天站在小主人的书桌上，陪着小主人读书写字，因为她经常会用各式各样的笔还有直尺，都在我的怀抱里，每当小主人有需要，小伙伴们就会争先恐后的从我的怀里跳出来帮忙。

还记得小主人刚上小学的时候，我就已经陪在她的身边，看着她从一个懵懂无知的小女孩，变成现在这样好学上进的小姑娘，真是欣慰

我要继续待在小主人身边，见证她一天天成长，我希望我的小主人每天都能进步，每天都能开心快乐！

我的笔筒作文【篇5】

我有一个特别忠心的好朋友，从小陪到我长大。它最大的特点是不吵不闹，不仅陪我学习，还会时不时给予我信心和力量，它就是我喜欢的小猪笔筒。

小猪笔筒是瓷制的。小猪戴着一顶紫中带白的小鸭舌帽，帽子边上露出一对粉嫩嫩的大耳朵。一对绿豆似的小眼睛，笑成了一条线。小猪嘴巴翘着，嘴角上那一丝若有若无的微笑，看起来特别的憨厚可爱。

小猪左手捧一束翡翠欲滴的鲜花，还有一条灰色的围巾，围巾上几只调皮的蝴蝶在翩翩起舞，真是美丽极了！它最大的宝贝其实是它右手拿的大水杯，大水杯的颜色是紫色夹杂着白色条纹，看上去很普通，你们可别以为那个大水杯是个装饰品，它的作用可大呢，其实它是一个笔筒。里面放满了我常用的各种笔。

我和小猪笔筒每晚相伴，当然是老朋友了。每当我不认真写作业，坐姿不端正的时候，瞥见小猪就感觉它把那笑容压了下去，换上了一副怒气冲冲的表情，眼睛似乎在冒火，好似在说：小主人再不认真学习，我就不理你了。看着它生气的样子，我马上坐好，就像接受老师批评的孩子一样，认真学习起来。小粉猪一看我提起精神，立刻笑颜尽开，像在对我说：小主人，你真棒！看着它那灿烂的笑容，我暗暗松了一口气，并向它点了个赞。

在我心里，小猪笔筒不只是笔筒那么简单，它是我心神相交的好友。

我的笔筒作文【篇6】

“田芸芸，你的笔怎么又乱放啊！”妈妈的唠叨又开始了。这样的话我都听烦了，但是我的笔太多了，家里又没有文具盒，能放到哪儿呢？突然，我眼睛一亮，我前几天不是吃了一盒“可比克”薯片吗！刚好吃完了，瓶子没用，就用它来做个笔筒吧！对了，还需要腊光纸、精美贴画、剪刀、胶水等工具和材料。

我先用一张天蓝色的腊光纸，把它裁得和“可比克”瓶子一般高，贴在盒子的外面，就像给瓶子穿上一件衣裳，这样可以使笔筒变得漂亮一些。然后我又用腊光纸裁了两条一般大的纸条，各包在瓶子的上方和下方。告诉你，包的时候，要注意不能全部包在瓶子上，要留一半在外面。再用剪刀把留在外面的一半剪成条状，往外压一压。这一步可不是轻而易举就可以完成的，特别是在贴纸条的时候。瓶口有一圈凸出来的边，就因为这条边，弄得我怎么也贴不整齐，我只好去找妈妈帮忙。妈妈不愧就是妈妈，只见她一手握住瓶身，用大拇指把腊光纸摁在瓶身上；另一只手拿着腊光纸的另一头，围着瓶身转，一转眼，妈妈就贴好了。我真佩服妈妈！瞧，这笔筒多像花朵啊！这时，笔筒的基本形状就呈现在我眼前了。可我总觉得还缺点什么。哦，对了，还得把笔筒装饰一下。最后，我把事先准备好的贴画贴在瓶身上，这样，笔筒就更加精美啦！如果你还是觉得有一点单调呢，就用剩下的腊光纸剪一些五角星，这样即美观了笔筒又节约了腊光纸。

就这样，一个笔筒就大功告成了，我真高兴啊！对了，这个笔筒应该有个名字啊，就叫“花朵”牌笔筒，因为它的样子太像花朵了。

啊！原来经常做一些手工不仅可以让我们心灵手巧，还可以丰富我们的课余活动。

我的笔筒作文【篇7】

在我的书桌上，有一个企鹅笔筒，它做工惟妙惟肖，栩栩如生。

你看，小企鹅的头又大又圆，与它那肥胖的身体根本不成比例。在大头上，两只电灯炮似的眼睛炯炯有神，一张乳黄色大嘴微张着，大概刚吃饱吧。它披着深蓝色的宽大礼服，一只手背在身后，另一只手拿着一顶小黑帽子，一看就知道是绅士派头。

每当我看到这个企鹅笔筒时，脑海中就又浮现出了我10岁生日时的情景。那天，父母一个因工作忙，另一个因出差，所以都不陪我过生日，正当我伤心孤独时，邻居的小女儿琪琪来我家串门，陪我度过那美好的一天，还在傍晚送给我这个企鹅笔筒，并祝福：祝你生日快乐，以后天天开心、学习进步！然后陪我直到深夜，母亲回家为止。

可是因为某种原因，她在上半年搬家了，之后杳无音讯。不过企鹅笔筒依旧在我桌上，给我很多帮助。每当我集来什么书笺、卡片、贴纸之类的玩意儿，就会放进笔筒里。如果我写作业疲倦了，便会抬头看看小企鹅，让我回想起与琪琪共同度过的快乐时光，同时也会想起我与琪琪的那份纯真的友情。想起这些，我的大脑就清醒，放松，又精神饱满地做起作业，不再疲倦。

这个象征我与琪琪友谊的笔筒，将会一直在书桌上，企鹅笔筒，我的好伙伴！

我的笔筒作文【篇8】

有一天，我闲的没事做就对我的好朋友说：“不如，我们做一个笔筒吧？”“好啊，好啊！”好朋友高兴的说。说干就干，我去找了两个长方形盒子，两把剪刀，她去找来彩色卡纸、尺子、彩笔各两样，我们用尺子量出中间的地方，用盒子比起来，用彩笔画一个小三角，用剪刀剪下来，“下一步怎么办呢？”我问好朋友，好朋友说：“我们不如反过来试试吧。”“嗯。”我们以反过来就成一个房子了。我用粉色米菲卡纸包装起来，可是我们没有双面胶啊。我叫好朋友去拿，过了一会儿好朋友回来了。我和她一起包装了起来，可是我和她怎么看都不好，就重新做了一个。

“哈哈，终于成功了！”我和好朋友大声地说。可是我们感觉不过瘾，就像没吃饭似的，就又想在笔筒上做些东西……“有了！”好朋友大声的说“不如，我们给笔筒上点料吧。”“嗯！”我说。我决定做一个粉色的蝴蝶结，而好朋友呢，做了一个黄色的小花。我用蝴蝶结把笔筒变得更漂亮了。“嗯，再加点什么呢？”我心想。“不如我们给笔筒起个名字吧！”“嗯？可是叫什么好呢。”我们不停地想着，时间一分一秒的流着……

终于我想起了一个好听又好记的名字。我对好朋友说：“我的就叫米菲笔筒。”“不行！”好朋友一口否了我辛辛苦苦起的名字。“为什么？”我反问到。“因为你这粉色的卡纸上有米菲的图了，不行。”好朋友说道。“那我们起什么名字呢？真伤脑筋啊！”我们有一次冥思苦想中过了十多分钟……我决定了。我对好朋友说我们合作想一个吧。“好啊。”好朋友平静的说。

我们有一次进入了沉默……“我知道了！”好朋友说：“就叫甜心笔筒吧！”“不行！”我也一口否定了她起的名字。她差点没哭。我对她说就叫米菲笔筒了“不行，我不同意！”好朋友生气的说。

就叫“米菲笔筒。”

“不行，叫甜心笔筒。”

“米菲笔筒。”

“甜心笔筒。”

“米菲……”

“甜心……”

我和她谁也不理谁，都坐在自己的座位。

“哎，合作失败。”我在心里默默地想着。过了一会儿好朋友对我说：“就叫圣诞笔筒吧！”“嗯！”我高兴的说。从此之后，我们再也没吵过架。

“合作成功！”我和好朋友一拍手高兴的说。

我的笔筒作文【篇9】

今天，我在写作业时，一不小心，把旁边的笔筒给撞倒了，突然，我看见家的瓶瓶罐罐，心血来潮，我可以利用这些废品，做一个笔筒，来个变废为宝。

我先准备好一个纸筒、双面胶、卡纸。又拿出一些蝴蝶结、纸星星、丝带当做装饰品。万事俱备，只欠东风，现在，就该我大显身手了！

首先，我要把卡纸粘到纸筒上。这一步可难了！我要剪出与纸筒外围大小一样的长条，要是多剪出一点，或少剪一点，那就不好看了。我剪了一个又一个，大小总不一样，不是少了点，就是短了点。该怎么办呀？我把手一甩“拍”一声，把尺子给撞掉了。对了，我可以用尺子，我脑筋一转，又跑去拿圈尺。我用尺子量出了长短，又用圈尺量出了一圈的长度，终于剪出了一个大小适量的纸，粘在了纸筒上。

然后，我该用装饰品装饰了，我拿出两个蝴蝶结，一些纸编的小星星，把蝴蝶结一个粘在正面，一个粘在反面，在把小星星的背面也用双面胶黏上，再把丝带对折，剪成波浪状，粘在上方和下方，这样，就把笔筒给装饰好了。

最后，我就该把我用的笔放进去了。

通过这一次手工制作，我明白了做任何事情都要认真对待。通过这一次手工制作，我也感觉到了手工带给我的乐趣。

同学们，小制作其实并不难，只要你肯动手，就一定能成功，如果你们也想来制作，那就赶快动起手，一起来制作吧！

我的笔筒作文【篇10】

我家有一件硬塑上釉的精致工艺品——笔筒。

这个笔筒造型美观，左侧是圆柱形的笔筒，右侧是一匹腾空飞跃的骏马。我把它摆在我的书桌上。笔筒是深棕色的。外型类似掏空的树桩子。我平时使用的几只笔就放在里面，方便极了！环形的几条树皮缠绕在上面，还嵌着闪闪发光的钻石，十分漂亮！

笔筒旁的石托上，浓密的草丛中，盛开着各色的小花。一匹高大的骏马腾空而起。枣红色的马，皮毛像丝绸一样光滑。从侧面看，它背上和腿上显出了更红更亮的圆圈，那是它健壮的肌肉。马的头部大约长

七厘米，头上的鬃毛一缕一缕的，似随风飘散像又似朵朵盛开的菊花，清晰可辨，显得非常威武。它有一双铜铃般的眼睛，出神的凝望着远方。眉骨微微突起，两片光滑嘴唇紧闭着，头上的鬃毛中，尖尖的两耳耸立的像哨兵一样。马的身子很大，很壮。四条矫健的腿，蹄子更如钢铸似的。右前腿向前弓着，左前腿向前伸着，肥大的臀部向上翘着，两条后腿向上翻着。有趣的是它浓密的大尾巴上落了一只黑色的蝉。这只蝉安静地睡在了柔软的毛垫上。

整个工艺品显得那么神奇、美妙，真是让人爱不释手。

我的笔筒作文【篇11】

 

笔筒

我书房前有个笔筒，透明的，从里面可以看到窗外的风景。

——题记

初夏的傍晚，雨将我囚禁在屋子里。借微弱的街灯。窗外一阵雨朦胧。

刚吃过晚饭，稍休息了一下。书房里满桌的作业总使我忐忑不安，甚至连在客厅小坐一会儿都令我有重重的负罪感。我就是这样，麻木地活在这个令我更麻木的世界。每天我最亲密的伙伴是课本，或者说是“书吧；每天举行最多的活动就是考试；每天最忙的工作是做作业。

书房窗前有个笔筒，透明的。从里面可以看到窗外的风景。“窗外也许更冷吧？”我自言自语，虽然现在是夏天。忽然，我的余光捕捉到纱窗上的一只小东西，仔细一看，竟是一只蟋蟀！在五楼，这类东西似乎都要绝迹了，蚊子和苍蝇还可以看到几个。我盯着它，盯着它微微抖动的触须，盯着它亮晶晶的凸起的黑眼睛，盯着它在灯光下一闪一闪的薄翼。我心中生出一股想将它占为己有的冲动。于是，我拿起窗前那个透明的笔筒，轻而易举地将它捉住。

刚刚被我囚禁时，蟋蟀便惊慌失措地，抗议似地乱跳，小小的身躯不断地弹起，好像筒底是烧红的热锅；深褐色的硬壳撞击在笔筒上，发出“毕毕”的声音。抖动的触须开始摆来摆去，翅膀振动着，配合着发达的双腿，一次次跃起，碰上我罩着在笔筒口的手掌，于是一次次落下来。

我想起小学课本里一只飞蛾在作家手心挣扎的情形。“这个世界一成不变的事难道这么多？真是个麻木的世界。”我想。

出我意料，我的囚犯没有做过多的尝试。再过一会儿，像一个被捉弄后的'小孩子，鼓着黑眼睛看着我，触须抖动着，出卖了它内心的恐惧。

少顷，它慢慢地转过身，背对着我。再过一会儿，透明的笔筒里传出蟋蟀“悉悉

的歌声。

它在求救么？还是求挠？

威廉·福克纳说过：“时间最可鄙的事情莫过于恐惧，”现在我的囚犯应该是在做时间最可鄙的事情了。我这样想。

不经意间，抬头从笔筒中间透视出窗外，又看到了街灯下的茫茫夜色，耳边又钻出蟋蟀的叫声。我心忽然猛地一沉：“难道蟋蟀在看风景？”

这个荒谬的想法从我脑海中一闪而过。时间许多东西来源于想象。这只蟋蟀在我眼中，正是透过透明的笔筒，忘却了恐惧，忘却了被囚禁的感觉，对着它所向往的大自然，唱出心中的赞美之歌！

我觉得自己就如这一只蟋蟀，被一只大手，囚禁在一个可以看到自然却不能感受自然的地方。我甚至没有透过透明的筒壁，去欣赏窗外的的美景。我只以为地低着头，做着无休止的作业，除了作业外瞳孔里充满了筒底的昏黑。这个世界很精彩，可是我看不到。梁启超在《敬业与乐业》中说：“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。”我在抱怨这个是我麻木的世界时，不过是我自己麻木了罢。“一抬头，就可以看到美景。”我暗暗记下这个浅显的道理。

我还在和蟋蟀看着窗外茫茫的雨幕。蟋蟀还在唱歌，而我却忘记移开罩在透明的笔筒上的手。

我的笔筒作文【篇12】

我有一个漂亮的笔筒，这个笔筒是我学金笔作文的时候，赠送的。

自从它跟着我以来，我就一直把它放在我的学习桌上，当我不开心的时候，就会看一看它，烦恼立刻烟消云散。开心的时候，我会用手轻轻地抚摸它。

笔筒的形状非常别致，是一只小象抱着一个筒。它身上的颜色主要是以蓝色为主，就像蔚蓝的大海一样，让人一看就神清气爽。圆柱形的笔筒旁边是一只可爱的小象，紧紧地抱着它，好像和我一样喜欢它，总是爱不释手。小象长得胖胖的，撅着屁股。只见，它那两个尖尖的牙齿长在长而粗壮的鼻子两侧，一双小小的眼睛目不转睛的向前看着，好似前面有什么东西吸引着它。笔筒的外面还绣了四个红字“金笔作文”。

我要感谢这个笔筒，是它帮了我很大的忙，自从有了它，我的笔不再到处乱丢，笔筒的“饭量很大”，它肚子里的东西都是笔，有铅笔，钢笔，圆珠笔。

怎么样，听了我的介绍，你喜欢这个漂亮又实用的笔筒吗？

我的笔筒作文【篇13】

我有一只心爱的笔筒，它是我妈妈在祝塘镇参加服装设计比赛得到的奖品，现在妈妈把它给了我。它是用红木做的，整体造型类似一个长方体。

笔筒的四个侧面分别镶嵌着四幅金箔画，它们都有个好听的名字：千古奇人，江南灵秀，梧腾胜景，五福春晓，四幅画各具特色。千古奇人是我最喜欢的。上面的奇人就是大旅行家徐霞客，他就是江阴祝塘人，一生历尽艰险，不怕困难，饱览祖国大好河山。每当我写作业遇到困难时，再看看那幅画，仿佛徐霞客在向我招手说：不怕困难，相信自己！我就会迅速拿起笔思考。他的著作《徐霞客游记》也更激发我热爱学习的兴趣；江南灵秀这幅画分三部分：近景描绘的是翠柳枝条正在随风飘动；中景是小桥流水，看着这中景，我仿佛听到了流水淙淙的声音；远景是江南名居。梧腾胜景描绘的是古代园林建筑；五福春晓描绘的是春天江南水乡的早晨。笔筒的内壁被漆成了黑色，下面铺着一层紫色的丝绒。笔筒的底座是个扁扁的正方体，四周包着金箔条，上面刻着许多浮雕花纹。

我的笔筒不仅能放笔，而且可以转动，只需轻轻一转，我就能随意欣赏奇异的金箔画。我非常感谢做这支笔筒的能工巧匠，他们的高超技艺真叫人叹为观止。

我的笔筒作文【篇14】

人们从一个笔筒可以看出一个人对于笔的热爱，对于文字的想法，也能看出一个人的性格。

我这个人喜欢文字也喜欢笔，但从不用笔筒，很显然我是一个大大咧咧的人。后来一次，我来到了一个朋友家，她是个十分有文学素养的人，也是出奇的好，对于文字与笔更是热爱，这些都能从她的笔筒中看出。

她的笔筒是成圆柱形的，褐色，像一个老木桩，笔筒的正面还刻上了一只小猫，也看出了她的童心还是没有被覆盖的，笔筒背面也刻上了“好记心不如烂笔头”的字样。我呆呆地望着它想：我是不是也需要一个笔筒来展现我对于文学的热爱呢？于是，两腿生风跑了各个集市，最终找到了一个白色的陶瓷笔筒，在笔筒旁有一位正在看书的老人，在老人旁边的笔筒正面刻着“好读书不如好读书，好读书不如好读书”的字样，笔筒口，如花瓣似的，有一种花儿盛开的感觉，笔筒从下到上成由细到粗的形状。

此后，我每次写完作业往其中投进笔时，看到那句醒目的名言，总是想再写一会儿，再看一会儿，怕真如笔筒上的那句话所说了。于是笔筒又成了我的一个警钟。有时烦躁，把笔随意往笔筒一扔，那叮咚的声音又似乎在向别人诉苦，我只好又回去小心地摆好，笔似乎成了花蕊，使笔筒现出一番盎然生机，内心也如花儿一般绽放。

一个这样的笔筒给了我警示、启发，又使我的生活更愉悦，同时也展现出了我对笔的热爱。

评：从笔筒的外形描写到笔筒带给你的那份生活，无不透出你对生活的感悟和一定的文化修养，只是少数地方，过渡太突然，少数句子欠准确。

我的笔筒作文【篇15】

我有一个好朋友，它不是人，也不是动物，而是一个可爱的小白兔笔筒。

这个笔筒是瓷制的，全身雪白雪白的，一对长长的耳朵，像红珍珠一样的红眼睛，小巧的三瓣嘴张着，露出了粉红色的小舌头，模样非常可爱。小白兔侧身站在一块白色的瓷板上，手里边抱着一个空心红萝卜，这就是用来装学习用具的地方。

我特别喜欢这个笔筒，不但因为它外表讨人喜欢，更因为在学习上它给了我很大的方便，并使我改掉了乱放东西的坏习惯。每天，当我坐在桌旁写作业的时候，小白兔就站在一旁无声地陪伴着我。如果我需要什么东西，它就会毫不吝音地举起手中的红萝卜拿给我，而当我每次用完之后，它就又会重新收好，安安静静站在一旁，等着我下次再用。很多时候，它又成了监督我的一位老师。有时我写完作业后，因为急着去玩而不收拾东西时，小白兔就会张着嘴，好像生气地提醒我:你怎么又乱放东西了，下次用时又该找不到了。直到我把东西收拾妥当后，看着整洁的桌面，它就又会露出顽皮的笑容。好像对我说:好了，去玩吧。这样久而久之，我就因小白兔的监督而养成了不乱放东西的好习惯了。

这个小白兔笔筒是我的一个好伙伴，我一直把它视做宝贝放在我的书桌上，任何人都不许碰它。我从心里感谢小白兔笔筒给我的帮助。在这里我想说一句我心里一直都想说的话:小白兔笔筒，我谢谢你!小白兔笔筒，我爱你，你永远都是我最好的朋友。

【作文点评】本文在用生动形象的语言描写了小白兔笔筒的可爱样子之后，使用大量的笔墨叙述笔筒对我的帮助。笔筒不但能默默地陪着我学习功课，而且还毫不吝音地及时给我提供学习工具。更为重要的是，笔筒成了监督我的一位老师，使我不自觉地养成了不乱放东西的好习惯。正是由于笔筒对我的帮助，文章最后顺理成章地写道;小白兔笔筒，我爱你，你永远都是我最好的朋友。使小作者的感情得到了抒发。

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