励志的句子 · 作文

【#作文# #美术实习周记(系列七篇)#】写周记有很多方法,但是最重要的是要切合实际。我们写周记是为了记录我们的一周经历和感受,同时也是为了让自己更好地反思和成长。

首先,写周记要注重细节。我们可以写一些具体的事件和细节,比如我们在工作中遇到的困难和解决办法,或者是生活中发生的一些有趣的事情。这样可以让读者更好地了解我们的周围环境和我们的思考过程。

其次,写周记要真实而客观。我们不应该把周记当成是炫耀自己或者掩饰自己的机会,而是应该真实地记录下自己的思想和情感。只有这样,我们才能真正做到反思和成长。

最后,写周记要灵活多样。我们可以根据自己的喜好选择不同的写作方式,比如写成散文、日记、随笔等等。同时,我们也可以在周记中加入一些心情、感悟和目标,让周记更加丰富多样。

总而言之,写周记是一个非常有意义的活动,可以让我们更好地了解自己、反思自己并成长。希望以上的建议对您有所帮助,但请记住,如何写好周记还是需要您自己去摸索和实践。

美术实习周记 篇1

小学美术老师实习周记

第一天:

今天是我作为一名小学美术老师的实习第一天,我感到既期待又紧张。当我走进教室的时候,一群活泼可爱的小朋友们正坐在课桌旁,等待着开课。他们的眼睛里透露出对美术的渴望和兴奋。我心里一阵暖意涌起,决定为他们带来一个有趣、有创意的美术实习课程。

我先向孩子们自我介绍,告诉他们我的名字以及我对美术的喜爱。然后,我提供给他们一些与彩色铅笔和画笔有关的基本信息。我询问他们是否了解并使用过这些工具。而后,我组织了一些简单的练习,帮助他们熟悉这些工具。

在第一个练习中,我要求孩子们用彩色铅笔绘制一幅家庭场景。他们表现出了极大的兴趣,并积极参与其中。这让我感到开心,因为我知道他们接受新事物的能力很强。

第二天:

今天的课程内容是使用水彩颜料进行绘画。我带来了一些颜色鲜艳的海洋生物的图片,作为他们的创作题材。我向他们介绍了不同颜色的混合方法,以及如何运用水彩画笔的技巧。孩子们都用水彩颜料画出了自己心目中的美丽海底世界。

我注意到有几个孩子特别出色,他们的绘画技巧非常优秀。我鼓励他们不要放弃绘画,并鼓励他们多加练习。他们快乐地笑了起来,我知道鼓励对他们来说是非常重要的。

第三天:

今天的课程我准备了素描。我带来了一些生活中的物品,例如水果、花朵等作为素描题材。我向孩子们介绍了素描的基本原理,如何捕捉物体的形状和质感。然后,我向他们展示了一些素描技巧,并告诉他们如何运用不同的线条和阴影进行描绘。

他们迅速掌握了技巧,每个孩子都画出了一个独特而逼真的素描作品。这让我感到非常骄傲,我为他们的进步感到高兴。

第四天:

今天的课程是关于剪纸艺术。我准备了一些不同形状和图案的剪纸,并向孩子们展示了如何剪出美丽的艺术品。孩子们对剪纸艺术表现出浓厚的兴趣,他们掌握剪纸的技巧非常快。

每个孩子都用剪纸创作了自己的艺术品,我将这些作品贴在教室的玻璃窗上展示。当他们看到自己的作品悬挂在窗前时,大家都感到无比的自豪。

第五天:

今天是我实习的最后一天,我决定给孩子们一个小小的考试,看看他们在这一周的实习中学到了什么。考试的内容包括绘画、剪纸、素描等,而且还有一些有关艺术知识的问题。

孩子们都积极参与考试,他们用心答题,展现出了他们在这一周所学到的知识和技巧。考试结束后,我将他们的试卷逐一翻阅。我发现每个孩子的进步都非常明显,我为他们在短时间内学到的东西感到骄傲。

最后,我给每个孩子颁发了一个小奖章,以表彰他们在这一周的努力和成就。他们高兴地接过奖章,互相祝贺。

这一周的实习经历让我对教育事业充满了热情。我感到很荣幸能够带给孩子们美术的乐趣,并看到他们的进步。我决心将来继续从事美术教育工作,为更多的孩子提供艺术的启蒙与指导。

美术实习周记 篇2

工艺美术实习周记


第一天:迈出工艺美术实习的第一步


今天是我大学生涯中的第一个实习日,我迈出了走向实践的第一步。作为一名学习工艺美术的学生,我充满了期待和激动。当我来到实习地点,迎接我的是一间别有风采的工艺美术工作室。工作室内摆放着各种各样的工艺品和雕塑,仿佛走进了一个神秘而充满艺术氛围的世界。


在工作室里,我的导师是一位经验丰富的老师,他非常细心地给我介绍了整个工作室的各种设备和工具。他告诉我,工艺美术实习是一个非常独特而又具有挑战性的经历,需要我有一颗勇于尝试和探索的心,同时也需要我有一定的艺术天赋和创造力。


第二天:探索与创造的开始


今天,我开始了自己的第一个实习任务。导师给了我一块空白的木板和一些雕刻刀具,要求我根据自己的想法进行雕刻创作。虽然我以前也有一些雕刻的经验,但面对这个任务,我还是有些紧张。


我决定将我的创作灵感来源于大自然。我在木板上雕刻出了一个枝干纷繁的树林图案,用细腻的刀法表达了树叶的纹理和树干的质感。随着我手中雕刻刀具的移动,一幅生机勃勃的树林画面逐渐呈现在我的眼前。


当我完成这件作品时,我感到非常满足和充实。通过雕刻,我不仅仅是将自己对大自然的理解和感受融入到作品中,同时也锻炼了自己的手眼协调能力和耐心。这次实习让我更加深入地理解到了工艺美术的魅力所在。


第三天:迎接挑战与突破


今天导师给我安排了一个更加具有挑战性的任务,要求我制作一个陶瓷花瓶。虽然我以前从未接触过陶艺,但我并没有退缩。我决定迎接这个挑战,并发挥自己的想象和创造力。


我使用陶瓷泥将花瓶的外形捏成了一个粗糙的形状,然后用陶艺刀将其修整得更加光滑。接着,我开始在花瓶上刻画花朵和叶片的图案。我运用细腻的刀法,一点一点地雕刻出了花朵的纹理和叶片的曲线。我将花瓶放进陶瓷窑中进行烧制。


等到花瓶从窑中取出时,我感到非常惊喜和满意。陶瓷花瓶的表面光滑而细腻,花朵和叶片的图案清晰可见。这件作品不仅显示了我对陶艺的初步掌握,也成为我实习经历中的一次突破与成长。


第四天:艺术与生活的结合


今天导师给我介绍了一项融合了现代科技元素的工艺美术作品。这是一款结合了陶瓷和LED灯的创意灯具,既能起到照明的作用,又能展示艺术的美感。我非常感兴趣,迫不及待地想要体验一下。


在导师的指导下,我首先学习了LED灯的组装和接线,在陶瓷灯座上开了一个适合灯珠嵌入的凹槽,并将陶瓷灯座进行烧制,确保其坚固耐用。接下来就是将LED灯珠和电路连接,将灯珠装入陶瓷灯座中,最后完成了一个精美的陶瓷创意灯。


这个作品的完成,让我深切感受到了工艺美术与现代科技的结合所带来的惊喜与挑战。我意识到,作为一名工艺美术从业者,不仅需要拥有扎实的艺术功底和创作能力,也需要从不断学习和追赶科技的发展。


第五天:实习的成果与收获


今天是我实习的最后一天,回想起这一周的实习经历,我觉得充实又难忘。通过这一周的实习,我进一步提升了自己的技能和创作能力,也更加深刻地体会到了工艺美术的魅力。


工艺美术实习不仅是技术的传授与提升,更是一次对自己艺术才能的发掘和挑战。通过实习,我不仅学到了专业知识和技巧,也锻炼了自己的动手能力和创新思维。我也更加深入地了解到了工艺美术对于传承和弘扬中华传统文化的重要性。


在与导师和同学们的交流和合作中,我得到了他们的指导和鼓励,同时也收获了友谊和成长。这次实习不仅让我更加深入地了解了工艺美术的实际应用和创作过程,也为将来的学习和工作打下了坚实的基础。


通过这一周的实习,我坚定了自己从事工艺美术行业的决心,并对未来的发展充满了希望和信心。我将继续努力学习,不断提升自己的专业能力,为中华传统文化的传承和发展做出贡献。工艺美术实习,是我艺术之路上的重要里程碑。

美术实习周记 篇3

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里花,你知道她的美,却难以展现在学生面前。

作为一名美术教师,虽然平时我们发现很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科,没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科,它要通过实践来掌握知识,它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似懂非懂,如果把太多理论注进他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,如果把美术知识化为游戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节,要认真上好每一节课,应准备好备课准备教具。

在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要你的语言艺术,你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是,我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开,无论是动作,表情或是语调。

我抓住这两个意见,反思。的确,几节课,我都上得比较吃力,想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。

几节课下来,我多了点体会和一些思考。

(1.)课堂就像匹野马,需要你的点点积累去慢慢驯服。

(2.)要想去感染学生,你必须要有真实的感受。

(3.)教好美术,需要一种情感,这种情感包括你对艺术不断的探索,还有对学生的一份爱心,守护学生的天性并加以引导。

(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。

美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。如何增长学生知识,如何发展学生的智力,也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识,提高学生的美术鉴赏能力,增强学生的民族自豪感,通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动,丰富学生的精神生活,培养美术人才!

美术实习周记 篇4

工艺美术实习周记


第一天:


今天是我正式开始工艺美术实习的第一天。早上我提前到达了公司,满怀期待地走进了工作室。工作室的空气弥漫着木材的香气,各种工艺品摆放整齐,让人忍不住想亲自触摸一下。导师带我参观了整个工作室,介绍了各种工艺品的制作工艺和特点。我心里觉得这个实习机会很宝贵,希望通过这段时间的实习能够获得更多的实践经验。


第二天:


今天我开始向导师学习手工剪纸的制作。导师先是向我演示了如何运用剪刀巧妙地将纸张剪出各种造型和图案,然后让我跟着他的示范进行实际操作。起初,我的手笨手笨脚,很难剪出整齐的形状,但是导师一次次耐心地纠正我错误的动作,并给我一些建议和技巧。慢慢地,我开始找到了感觉,越来越熟练地剪出了一朵漂亮的花朵。看着自己亲手制作的作品,我感到非常的兴奋和满足。


第三天:


今天我开始学习陶艺的制作。导师先是向我介绍了不同种类的陶瓷材料和工具,然后教我如何捏制陶瓷器皿。我捏制的第一个作品是一个小碗。起初,我很不习惯捏制陶瓷的手感,很容易把造型搞砸。但是导师耐心地教我怎样将湿润的泥巧妙地捏制成想要的形状。经过几个小时的努力,我终于成功地完成了一个小碗。虽然它不够完美,但是那种亲手制作出作品的喜悦让我感到非常满足,也对自己的手工技巧有了更多的自信。


第四天:


今天我开始学习丝绸绣花。导师带我参观了工作室的绣花区域,展示了不同种类的丝绸和绣花工具。然后她教我如何用针和丝线进行刺绣。起初,我在选择线的颜色和刺绣的图案时感到有些纠结。但是导师鼓励我要有自己的创意,并帮助我解决了疑惑。她告诉我绣花需要有耐心和细致,而这些都是通过不断的练习和实践才能获得的。我不断地插针,缝线,终于完成了我的第一幅丝绸绣花作品。虽然它看起来很简单,但是它象征了我在绣花这个领域的起点,是我对这项技艺的尊重和热爱。


第五天:


今天我开始学习雕刻。导师教我如何利用刻刀将木材雕刻成精美的木雕。看着导师的示范,我觉得手法非常娴熟和灵活。但是当我亲自动手的时候,才发现这项技能并不容易掌握。刀法的力度和角度都需要掌握得非常好,否则容易损坏木材或者伤到自己。我耐心地进行反复练习,直到能够熟练地掌握雕刻技巧。我雕刻出了一个小熊的样式,虽然和导师的作品相比还有一定的差距,但是我充满了成就感和进步的动力。


第六天:


今天是我实习的最后一天。我感到非常的惋惜,因为这段时间的实习让我学到了很多宝贵的经验和技能。尤其是有机会亲手制作各种工艺品,深深地感受到了手工艺品的魅力和价值,也让我更加重视这个领域的学习和发展。我和同事们一起举办了一个小型的展览,展出了我们实习期间亲手制作的作品。虽然是初学者的作品,但是大家对我们的努力和进步给予了很多的鼓励和赞赏。这次实习让我对工艺美术这个领域有了更深的了解和热爱,也为我将来的发展带来了更多的可能性。


通过这次工艺美术实习,我不仅学到了许多实践经验和技能,也深刻地感受到了手工艺品的魅力和价值。每天都能够亲手制作出一件美丽的工艺品,使我对这个领域的热爱与日俱增。在这段时间里,我不仅学到了如何操作各种材料和工具,更重要的是学到了耐心和细致。我相信这些宝贵的经验将会对我今后的人生和职业发展产生重要的影响。我将会继续努力学习,不断提升自己的技能,在工艺美术的领域里追求更高的成就和创造力。

美术实习周记 篇5

a). 实习生制定管理人员工作计划,要指导老师审批,在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作,要坚持向原管理人员请求汇报.

b). 按照实习单位要求,抓好员工日常管理,关心员工,热爱员工,学会做员工深入细致的思想工作.

c). 实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会.

1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作,征求意见.

2,写好个人总结,课题组评定意见,于实习结束前两天分别交原技师,原管理人员,单位签署实习评语.

3,返校前一天打扫住室,归还物品,向实习单位领导和教师致谢.

转眼实习已过多半,已接近尾声,通过这段实习生活在教学方面有些体会,所以想及时记录下来。

我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课,坦白说鉴赏课有些难度,主要原因有以下几点:

一是,由于今年的新课改,学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课,有的学生之前甚至一节美术课都没上过,所以基础差,知识面太窄,好多常识性的东西也不了解,导致课程不能顺利展开;其二是:没有章法可依,无处借鉴,由于之前没有开过课所以没地方听课,一切只能靠自己摸索着来;其三是,课本本身理论性太强,对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是,由于中国的应试教育,导致向来不重视不考试科目,所以得不到比的老师及学生的重视。

美术是一门特别的学科,它能让学生感受美,能让学生学到绘画与制作的本领,能培养学生的综合能力,使其发挥各方面的才华。

如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画,学生在下面画,素质教育已进入到美术教学中,在作业中更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松快乐,课程改革给美术课提出了更高的要求,他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式,而是加入了更多人文性质的内涵,要达到这样的要求,需要老师有很高的综合素养,人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合,我认为在教学方面应注意以下几点:

一.是教师要树立新的教学理念,进行对话世欣赏教学,营造平等的教学气氛,欣赏教学应该是互动的,是师生之间一次审美合作,是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现,教师不能向法官一样的给予是否的判定,那样会打击学生的参与积极性。

二.要调整课堂的教学模式。要营造一个宽松自然地教学气氛,艺术这东西需要很丰富的想象力,宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔,上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫,尽量微笑,因为教师的情绪足以感染学生的情绪,让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶,这点我试着做收到了不错的效果。

三.克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中,充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。例如:新课导入可以以实验引出来,实验内容:手展长=身高?方法:请六名同学上台,分两组,每组由一名同学做模特,其他两位测长度,其他同化学监督观察,教师做记录并做相关结论,从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加,课堂效果增加。

四.克服孤立性的分析作品,尽量要用他们爱听的语言,与美术相关的其他知识冲锋联系起来,使学生丰富知识的同时又提高了兴趣,这要求教师要不断提高自身修养。

五.多欣赏一些相关的材料,如:教师作品 ,学生优秀作品或名人画册。据我的经验,他们特别的喜欢特别的好奇。

六.实物观察课更可以提高学生学习效果,加深对事物的了解,对此我有深刻体会。

总之,以上是我在这段实习生活中总结的,我知道还有许多不足,所以我要继续努力继续完善自己!

美术实习周记 篇6

小学美术教学实习周记


本周是我在小学进行美术教学实习的第一周,这个经历让我受益匪浅。实习的第一天,我提前来到学校,准备了一些教学素材。当我走进教室时,满满的期待和一丝紧张交织在心头。


在上午的第一节课中,我给学生们带来了一堂创意绘画课程。我首先向同学们简单介绍了创意绘画的概念,鼓励他们发挥自己的想象力并用画笔表达出来。随后,我给他们展示了一些创意绘画作品,并与他们一起讨论这些作品的特点和传达的信息。学生们对这些作品产生了浓厚的兴趣,并纷纷表示希望自己也能画出这样有趣又富有表现力的作品。


我让学生们分小组进行创作。每个小组有一个主题和一幅画布。学生们积极思考,充满激情地展开了创作。他们用各种颜色和形状塑造出自己的主题,展现出丰富的想象力和创造力。我看着他们一张张认真的脸庞,不禁感叹小学生的能力和潜力是如此惊人。


课堂结束后,我请学生们将作品展示给全班同学,并互相欣赏。每个小组都以自己的方式解读作品的意义,这让我意识到每个人都有自己独特的视角和体验。他们在作品上标注着自己的想法和情感,展示了他们对美术的热爱和感悟。我也在这个过程中学到了很多,这些作品让我明白了美术教育的重要性,它不仅可以培养学生的艺术素养,还可以培养他们的观察力、想象力和表达能力。


下午的课堂上,我引入了一项美术手工创作活动。我带来了一些彩纸和剪刀,让学生们制作自己的拼贴画。我先向他们介绍了拼贴画的基本概念和技巧,然后给他们展示了一些经典的拼贴画作品。学生们迫不及待地开始动手,他们根据自己的喜好选择彩纸,剪下不同的形状和图案,然后将它们拼贴成一个完整的作品。在这个过程中,他们不仅发挥了创造力,还培养了耐心和细致的工作态度。


当学生们完成作品后,我让他们互相观赏并进行简单的评价。他们分享了自己制作的心得和感受,这让他们更加认识了彼此,并学会了欣赏他人的作品。同时,通过这个活动,我也加深了对每个学生的了解,了解他们对美的理解和表达的方式。


在本周的实习中,我不仅教给了学生们艺术知识和技能,还培养了他们的观察力、想象力和表达能力。我深深感受到了美术教育的力量,它可以激发学生的创造力和思维能力,提高他们的审美观和艺术修养。我也收获了很多,通过和学生们的互动和交流,我更加了解了每个学生,了解了他们的特点和需求,这对我的教学发展有着积极的推动作用。


在接下来的实习中,我会继续努力,学习更多有效的教学方法和策略,以更好地引导和激发学生们的艺术潜力。我相信,通过我的努力和帮助,每个学生都能找到自己的艺术天赋并收获到更多的快乐和成长。美术教学实习的第一周,给我留下了深刻的印象和美好的回忆,我期待着接下来的实习经历。

美术实习周记 篇7

美术编辑实习周记

第一天

今天是我作为美术编辑实习的第一天,我来到了这家知名艺术杂志社。整个办公室空间宽敞明亮,墙壁上挂满了精美的艺术作品,仿佛走进了一个艺术的海洋。

我被安排在美术编辑部门,和一位资深编辑师傅一起工作。师傅给我讲解了一些基本的编辑常识和技巧,介绍了我今后将要参与的项目。我感到受宠若惊,虽然有些紧张,但也充满了期待。

第二天

今天,师傅让我参与了一篇关于当代艺术家的特辑。我开始阅读相关资料,深入了解这位艺术家的创作理念和作品风格。我将自己的观点整理出来,与师傅进行讨论。师傅在听取我的意见后,给出了宝贵的建议,并让我尝试自己动手进行内容的编辑和排版。

编辑过程中,我注意到每一个细节都需要仔细斟酌,从选择图片到调整字体大小和颜色,每一个决定都会影响整篇文章的呈现效果。我努力保持专注和细致,希望能够将艺术家的风采完美地展现出来。

第三天

今天,我接到一个新的任务,要为一本艺术画册进行编辑工作。这本画册收录了一位著名画家的作品,并将会展示在国际艺术展览上。我的任务是负责排版和设计。

我开始思考如何将艺术家的作品与画册的整体风格相结合,营造出令人赏心悦目的视觉效果。同时,我还要考虑到字体的选择、版式的布局以及色彩的运用,力求给读者带来独特而舒适的阅读体验。

第四天

今天,我与同事们一起参观了一家当代艺术展览馆。在展览馆里,我看到了许多令人惊叹的艺术作品,从绘画到雕塑,从摄影到装置艺术,每一件都饱含着艺术家的心血和思想。

通过这次参观,我更加深刻地理解了艺术的力量和意义。艺术是一种表达情感、反思社会、探索自我的方式,而我作为美术编辑的责任就是将这种力量传递给读者,让他们感受到艺术对生活的启迪和影响。

第五天

今天,我和师傅一起完成了一期杂志的编辑工作。从选稿到编辑修改,再到最后的校对,每个环节都需要精心呵护和耐心细致。与师傅一起合作让我学到了很多专业知识和技巧,也提高了我对艺术品质的敏感性和审美水平。

尽管实习时间只有短短一周,但我深深地感受到了从事美术编辑工作的乐趣和挑战。通过与艺术作品和艺术家的接触,我感受到了无尽的灵感和创造力。我希望能够继续深耕于这个领域,在未来的工作中为艺术传递更多的温暖和力量。

总结

这一周的美术编辑实习让我受益匪浅。我不仅学到了编辑和排版的技巧,更重要的是加深了对艺术的理解和鉴赏能力。艺术是一种与生活息息相关的表达方式,对于美术编辑来说,理解艺术并将其传递给读者是一项重要而有意义的工作。

我也明白了作为美术编辑需要不断学习和提升自己的专业素养,只有不断敏锐地捕捉到艺术的脉搏和潮流,才能更好地推动和引领艺术的发展。我希望在未来的工作中能够不断进步,成为一名优秀的美术编辑,为艺术事业做出自己的贡献。

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