【#范文大全# #经典感恩的演讲稿(系列10篇)#】摘要：机会是给勤奋者的奖赏，成功则是他们的专利。在演讲中，演讲稿可以增加演讲者的专业性和权威性，同时还要给听众提供思考和反应的时间。本文将为大家整理一篇关于“经典感恩的演讲稿”的文章，希望对您的学习或工作有所帮助。

正文：机会是对那些勤奋努力的人的恩赐，因为只有他们才能看到并抓住机会所带来的好处。成功则是属于这些勤奋者自己的专利，因为他们付出了大量的努力和坚持，才换来了成功的果实。

在进行演讲时，演讲稿起着重要的作用。演讲稿可以为演讲者增添一些专业性和权威性，帮助他们更好地传达信息和观点。通过演讲稿，演讲者可以提前准备好所要表达的内容，使得演讲更加流畅和熟练。

然而，演讲者也需要在演讲稿中留有适当的时间给听众思考和反应。一个好的演讲不仅仅是演讲者在不停地讲话，更应该给听众一些思考和反思的空间。演讲者可以通过适当的停顿和与听众的互动，让听众更好地理解和接受演讲内容。

总结一下，机会和成功都是勤奋者应得的回报。在演讲中，演讲稿的使用可以提升演讲者的专业性和权威性，但同时也要注意给听众足够的时间去思考和反应。希望本文对您的学习或工作有所帮助！

经典感恩的演讲稿【篇1】

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!我今天演讲的主题是“感恩教育”。

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是历来中华民族的传统美德，同学们，我们要懂得感恩、学会感恩。

父母给予我们生命，我们一出生睁眼所见便是父母。在人生旅途中，他们扮演了极其重要的角色。他们既是我们最亲的亲人，又是我们人生中遇到的第一任老师。是他们教会我们如何迈出人生的第一步，是他们给予了我们家的温暖，是他们含辛茹苦终日辛劳地为我们提供衣食住行的所需。同学们，我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，感谢他们为我们搭建健康成长的幸福舞台。

老师是为我们传授知识，解答疑惑的人。古人云“人非生而知之者，孰能无惑”。每个人从出生便开始学习，从懵懂无知到学习各种人生哲理，这所有的一切都离不开老师的教诲。同学们，我们要感激老师，感激他们传授我们各种知识，感谢他们让我们拥有智慧拥有克服困难的勇气和力量。亲爱的同学们，老师用他们无私的奉献，点燃了我们青春的激情，为我们铺起了一条条通往成功的大道。

亲爱的同学们，“感恩之心”可以以不同的方式转化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。在家中，我们可以利用节假日空余时间帮助父母做一些力所能及的事，体验父母的辛劳，减轻父母的负担。平时我们要学会节约，同学间不相互攀比，不向父母提出过高的生活要求。不论在家中还是在学校，我们要做一个让父母放心的好孩子，让我们的父母安心工作。我们要认真学习，力争用最好的学习成绩来回报我们的父母。

同学们，作为学生，我们在学校要遵守学校的各种规章制度，遵守中学生守则和中学生日常行为规范。从小养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废纸废物，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。我们要尊敬老师，听从老师的教诲不顶撞老师。要尊重老师的劳动，上课认真听讲认真做好笔记，不做小动作。下课时要起立，跟老师说再见，目送老师先离开教室。课后要认真完成老师布置的作业，及时上交作业。平常遇见老师，主动问候老师，做一个有礼貌的好学生。我们要勤奋刻苦学习，力争用最好的学习成绩来回报我们辛勤的园叮

高山感恩于土壤，才能成其雄伟;大海感恩于细流，方能成其博大。亲爱的同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们就能拥有快乐，就能够享有更美好的人生!

我的演讲完了，谢谢大家!

经典感恩的演讲稿【篇2】

一、活动目的

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

二、活动主题

感恩爱心人，回报恩情人。

三、活动时间

xxxx年11月13日-27日

四、活动地点

XX学院XX校区和学术报告厅

五、活动单位

六、活动准备

1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

七、活动内容

1、在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

2、感恩演讲比赛，内容涵盖、自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

3、感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有、《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节、“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的`卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

八、活动经费

提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用、

荣誉证书、

服装租用;

饮品、

宣传单、

喷绘、

蜡烛、

墨笔、

彩纸、

横幅、

气球、

心形奖杯、

九、注意事项

1，注意人身安全。

2，活动前安排好人员，准备好物品。

3，晚会现场秩序的维护。

4,后台人员安排好演员出场顺序。

十、活动总结

对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

经典感恩的演讲稿【篇3】

我在经典的风中自由飞翔，在智慧的空气中深深呼吸，衷心感谢心中的经典。

“史家之绝唱”

《史记》，你无愧于所有的荣耀。千年以后的我，更是对你顶礼膜拜。那睿智的声音，打开了我思考的大门，让我学会思考，学会成长。

你告诉了我“忠言逆耳利于行”的良训，让我看清了真与假；你喊出了“王侯将相宁有种乎”的强音，让我向命运挑战，为理想奋斗；你教会了我“桃李不言，下自成蹊”的道理，让我在物欲横流的世界里沉下了心……

你传递给我的智慧又何止于此？那无尽的智慧让我的感恩显得微不足道，可我仍然无法抑制心底的谢意，无法抑制冲动的感情，无法抑制奔涌的话语——我把感恩化作动力，让智慧，风中传扬！

“投向封建的利器”

不知是谁这样给你定位，我觉得它很合适你——《家》。你用一个家庭的成功或失败，用一个长长的故事，来为我解释一句话——春天不能关闭，一堵红杏墙！

在我的生活中，我总是喜欢用这句话来看待历史：新的力量是无法抗拒的，时代的车轮永远向前，一切都必须向前看。当我受到不公平的对待和压制时，我也喜欢用这句话告诉自己：

如果是人才，那就一定会跳出来。 没有人能阻止它！每当我遇到障碍的时候，我仍会想起这句话，想起高觉民抗婚的成功，勇气立即升温膨胀，占据了整个我，给我力量，一跃而起！

我拥有一个和睦幸福的家，所以读巴金笔下的《家》时，既觉得义愤填膺，又暗自庆幸。

真的要谢谢你——《家》，你给我力量，给我勇气，让我倍加珍惜幸福的生活。

“零碎思想的升华”

你是名副其实的《繁星？春水》。你用一颗星照亮我的天空，用绵绵的泉水净化我的灵魂。

在满是墨水的书里徘徊，读着一首精致的世，仿佛诗人在我的天空缀上星星，使我的世界明亮；又如置身于江水中，感受爱的温暖，接受诗人冷静的思考和真诚的建议。

你就像父母或老师。 你的话就像流水，渗入我的脑海。我感恩老师，感恩父母，更要感恩你，你的丝丝话语融化了我的冰封的心，让暖流阵阵激荡。

经典感恩的演讲稿【篇4】

各位教师、同学们：

大家早上好！

今日6月5日，是“世界环境日”。今年“世界环境日”联合国环境署确定的口号为：莫使旱地变荒漠Deserts and Desertification–Don”t Desert Drylands！中国世界环境日主题为：生态安全与环境友好型社会。

前几天在校园的中心广场上我们展出了世界环境日的宣传资料。大家看到20xx年“六。五”世界环境日中国主题标识是绿色的叶子捧起的蓝色地球。同学们在观看时，都已经理解了它的寓意：蓝色的地球象征着纯洁、美妙的自然环境，是人类赖以生存的家园。绿叶形态捧起地球寓意人类要对地球环境细致呵护，维护地球的生态安全。标识表达了人与环境之间相互依存的关系，彰显着人类社会与自然环境和谐共生、友好进展的`理念，表达了20xx年世界环境日“生态安全与环境友好型社会”的主题概念。

创立环境友好型社会对学校而就是要创立绿色校园。校园是培育环境意识，提高环保质量的主阵地。美丽的环境不仅有益于生活、学习和工作，还有助于陶冶性情，培育情操。十多年来，我校以绿化、美化、净化校园为目标，在改扩建的规划建立过程中，注意建筑布局的对称美，建筑全面造型的时代美，水电地下管道化的干净美和学校建在花园里的环境大园林化美的建立。同时大抓校园的治理工作，为师生营造一个幽静、秀雅的校园。

然而，在我们温馨、高雅、和谐、美丽的绿色校园中，也还还存在一些与环境美不协调的现象：包装袋、废纸顺手从窗口丢下，早餐时各种便利食品包装和塑料袋堆满了垃圾桶，课桌上乱刻乱画，粉笔头乱扔乱砸，进校门仍有个别同学不下车推行，而是横冲直撞，一些学生在教室内、走廊上玩球，把球印打到洁白的顶棚及墙壁上。个别同学带口香糖到学校吃。随便把残渣吐在室内地板或水泥路面上，致使污渍斑斑，无法去除……凡此种种，都说明还有一些同学缺乏环保意识，没有养成良好的行为习惯。

环境爱护追求人与环境的友好，根本目的还是为了人与人的友好。`爱惜环境既是爱惜万物，敬重生命，也是爱惜我们自己。环保是一种教养，一种文明，一种良知。“我们要爱惜绿色”、“我们要挽救地球”、“我们要爱护环境”“我们要喜爱学校”这些不应当是口号，我们应当将它们化为行动。我们不仅仅是弯腰捡起一团废纸、一个塑料袋；我们更应当约束和改正我们自己破坏环境的行为。绿色的行为源自绿色的心灵。在此，我盼望全体师生，心存绿色意识，争做绿色人，从我做起，从身边小事做起，珍爱我们共同的家，让潭中校园满目绿色，春意融融，让“安康、文明、和谐、进取”成为潭中学生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成为一所温馨、和谐、奋勉向上的绿色校园。

感谢大家！

经典感恩的演讲稿【篇5】

“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己……”《感恩的心》这一首著名的歌！

《感恩的心》使我灵光一闪今天我要改变一下我的教学计划我要教会我的学生唱这首歌让我的学生们懂得爱、学会去感恩对世界上不管什么人给予自己的怕是微不足道的帮助和关怀也不要忘记了感恩

来到了校园我精心的布置了我们的教室在黑板上醒目的写下“学会感恩”并抄上了《感恩的心》！《感恩的心》我边唱边走到学生们中间我用眼神与他们交流、：“同学们让我们开怀、幸福地过好每一天让我们充实、感动地过好每一天答案就是这两个字——感恩！

小草感谢漫漫春晖、大树感谢深藏泥土的根系、高楼感谢默默承重的地基、江河感谢源头涓涓的水滴羊有跪乳之恩、鸦有反哺之意；草木有情、禽兽知礼；人为万物之灵更该心存感激……”学生们的爱在萌发、感恩的种子在发芽他们激动地说起了爱他们的爸爸妈妈、帮助他们的亲人和朋友他们表示要学会去感恩向爱他们、关心他们、照顾帮助他们的所有人去表示感恩我和学生们一遍遍的唱起了这首《感恩的心》我还教会了他们用手语表达学生们是那样的专注、认真、努力的学习着手语；是那种用心去歌唱，没有矫揉造作，充满真情；《感恩的心》我要感谢我的学生们是他们对我的信任、尊重和爱慕使我想起了我的恩师我的灵魂也再次受到了洗涤(感恩父母.我也要去感恩！

几天后的一个下班的傍晚在学校门口见到了学生的妈妈她拉着我的手说：“要老师很感谢你那天孩子回家就马上给我们全家唱了《感恩的心》《感恩的心》还教他们学会去感恩感恩任何对他们有帮助、关心、爱他们的人这些天孩子好像变了一个人似的特懂事、做功课不用我们催了、还帮我们做家务你的办法可真好啊！”

；学会感恩使我们成为敬畏的人；只有感恩，才能成为正直的人，才能展现出任何魅力！

各位同仁让我们携起手来共同做到去感恩用我们的实际行动去感染、带动我们的学生发现身边的爱学会感激、感动并感恩懂得如何给予别人爱在付出爱中体验快乐让感恩的种子在我们学生的心中发芽、成长、壮大！

经典感恩的演讲稿【篇6】

今天，能够获得国家助学金我感到十分高兴,助学金对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我全家都为此表示感谢.这不但减轻家里的负担,同时也激烈了我的学习劲头. 仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸!

我家里爷爷和奶奶都以年迈不能劳动,还有个弟弟在读高中,爸爸、妈妈为了能让我和弟弟上学常年在外打工.古人云:“受人之恩,必当涌泉相报”.因为我得到了很多人的帮助,受人恩惠,心中除了感激之外,就只能是报答了.需要报答的人有自己曾经和现在的老师,有淳朴热情的方亲,更有自己的父母和兄弟,尽管他们不是别人.一路走来,我认定自己的人生是这样的人生,发展自己报答别人,发展自己更是为好好的报答别人,人是为延续那世间的真情所带给人的,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,生的希望,生活的希望,好好与他人一起生活的希望.

如果说人活着快乐才有意义,我觉得自己是快乐的,因为我能接受别人的快乐，放下自己的烦恼;如果说人活着有追求才有意义,我觉得自己的存在是有意义的,因为我追求的不是发现这个世界的不公,而是通过奋斗让之变得公平.初中、高中到大学,我一步步走来,其间有些迷茫,但从未迷失向前的方向.人有两只脚,我想那是为了走动以便寻找;人有两只手,我想那是为了拥抱以便报答.

入学以来,曾经不相识的同学现在成了朋友,从前以为只能打声招呼或见上几面的老师现在变成了可以倾诉的对象。不要不相信,只要肯交流,只要愿沟通,人性中对真善美的肯定与追求让人们注定成为一个群体,我也是这个群体中的一员,风雨中有他们扶持我,黑夜里有他们引领我,在他们的视线中有一个我,这已足够. 不仅我得到国家助学金,还有很多像我这样的同学,也受到了国家助学金的资助.我想他们的心情也和我一样兴奋.

国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现了国家对贫困学生的关注.对教育事业的关注和投入. 由此可见,党和国家是无时无刻不在关注我们这些弱事群体,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的.

总之,我们这次获得国家助学金,除了要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们老师,是他们教育学会感恩，传授我们科学知识。

成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。

本学期，学校为我校的贫困生争取到了国家助学金的名额，给像我这样的贫困生带来了希望和关怀。我也成为其中的幸运儿，申请到了国家三等助学金。让我很感动，真的很谢谢国家、学校对我的关爱和帮助，使我在这个充满爱的环境中成长，使我懂得感谢，懂得感恩。拿到助学金的时候我的心里沉甸甸的，仿佛看到了国家领导人为了我们这些普通的学生东奔西走的样子，好像又看到了每一

个过程中工作的老师们，同时更多的是觉得自己有责任了。党的恩情我们不能忘，各个老师们的帮助我们不能忘，为了这份恩情、这份知育我要更加努力学习各方面更要提高自己，让自己更好的回报社会!我要更加努力学习,绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望。

国家的政策让我们农村的穷苦孩子的大学梦不再是梦，这让我们更坚定学习的信念。在此非常感谢党和学校各级领导给我们圆梦的机会。

经典感恩的演讲稿【篇7】

一道美味的食物有人尝了一小口就给另一个人，这是谁和谁？有人吃的只剩下一小口才给另一个人，这又是谁和谁？答案其实很简单，前者是父母与孩子，后者是孩子与父母。父母尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味，然后才放心地让孩子去吃。孩子想到应当与父母分享的时候总是只剩下一小口，因为这时他再也吃不下去了，也只有父母才会无怨地接受这一切，并夸奖孩子孝顺。

太多，有太多含辛茹苦的父母把无私的爱奉献给了我们，我们的同学又是怎样做的？我们常常会为一个陌生人的帮助而感激涕零，却忽略了父母给予我们细小琐碎而又无微不至的关怀。有些同学不仅不对父母感恩，还要以爱相挟从而满足自己自私的欲望，当父母无法满足他们的要求时，不孝的子女甚至会产生怨恨之心，抱怨不止。正因为缺少感恩之心，让很多人变得消极冷漠，才会让人感觉这个社会上多了一份凄凉。 还有的同学说父母不了解自己，不知道自己的任何喜好，其实不然。不妨试试，制作一份关于我们所有喜好的调查让父母填填。你也许就会知道是你不了解父母，还是父母不了解自己。在初3的时候我班就做了一次这种调查，结果是95%的家长填对了孩子一半以上的喜好，而只有5%的孩子填对了父母一半以上的喜好。看到这样的结果，我们应当反思。

父母，还是父母不了解自己。在初3的时候我班就做了一次这种调查，结果是95%的家长填对了孩子一半以上的喜好，而只有5%的孩子填对了父母一半以上的喜好。看到这样的结果，我们应当反思。

还有这样一件事：开学初班主任便布置了这样的`任务：回家亲自给自己的父亲或母亲洗一次脚，然后写出自己内心的感受。看似简单，但对于我们这些娇生惯养、被父母伺候惯了的“皇帝”“公主”来说，伺候父母一次却是难于上青天。这以前从未做过的事好多同学都不知该怎么做，更别说写出自己的感想了。有些同学说编呗！这一方案立马被推翻，老班是过来人，假的她肯定会识破，到时候可就惨了！又有同学提议说，从作文书上抄一篇不就得了。有人便马上反驳道，万一抄重复了，全班都得遭殃，大家都得挨批。一时间，大家都没了办法，有人建议找老班通融，改成送礼物，没想到被老班一口否决，这下大家都是穷途末路，再无花招可使，无可奈何，大家便都硬着头皮去做。可没想到，第二天来效果和第一天形成了极大的反差，同学之间互相诉说着，有的家长激动地落了泪；有的家长有些不好意思，还连忙推托，直听到说这是作业时，才肯配合孩子；有些家长不住夸赞自己的孩子，说孩子长大了，懂得体贴大人了，而我一贯严肃的父亲的脸上也露出了久违的笑容。同学们都一时间感触颇深……

有位作家曾经说过，当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻；世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心，让我们在世上至少少留一件遗憾的事情。

我们一天天地长大，父母却一天天地老了。他们的腰弯了，头发白了，额上也有皱纹了，是我们吞噬了父母的青春，让我们从现在做起吧，哪怕是给父母洗一次脚，做一顿可口的饭菜，端一杯清茶，也是我们做儿女的对父母的一点回报，一片孝心。

一个只有懂得孝敬父母的人，才能算是一个完整的人。因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。是父母养育了我们的生命，给予了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母；儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舐犊情深，父母之爱，深如大海。所以，将来不管我们走到哪里，都要记住我们的父母。父母是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。 同学们，不要让那颗沐浴爱的心麻木，让我们为所拥有的一切而抱一颗感恩的心吧！让我们怀着感恩的心去成长、去生活、去面对困难、去回报我们的父母吧！

经典感恩的演讲稿【篇8】

，明年8月份投入使用。加强对建设项目的监督调度，对开工项目严格实行月度进度通知制度，确保各项工程顺利进行。对尚未开工的项目，要倒排工期，尽快开工。

要牢固树立“责任重于泰山”的思想，进一步明确各级各部门职责，严格按照施工要求办理各项建设手续，严把工程质量关，实行质量终身制，确保工程建设安全。同时，各学校要采取多种措施，对学校校舍、校园环境、校园文化以及信息化等方面进行维修修缮和建设，不断改善我市办学条件。

（4） 全面加强教师队伍建设，提高教师队伍整体水平。教师是立教之基、兴教之本、强教之源。校长和教师的素质关系到整个教育事业的长远发展。

建设一支德才兼备的高素质校长队伍和一支德才兼备、业务精湛的教师队伍，是提高教学质量的根本保证。从当前全市中小学教学工作的情况看，还存在着诸多制约教学质量提高的问题，产生这些问题的原因很多，但最重要的是部分教师敬业精神不强、业务素质不高，这既是核心问题，也是主要矛盾。提高教学质量，根本在教师，关键在教师。只有真正提高教师水平，才能提高教育质量。

今年，我们将从培养、培训和培训名师名校长入手，全面加强师资队伍建设。

首先要加强校长队伍建设。教学质量是学校和校长的基础。为了提高学校的教学质量，校长首先要有崇高的职业精神。

作为学校管理的带头人，校长要在领导岗位上尽力而为，做好学校各项工作。校长要自觉加强专业素养，要坐得住，静得下，少一点应酬，多一点研究，把主要精力集中到抓教学上来。要从繁琐事务的圈子中跳出来，深入一线，指挥教学，参与教研，对学校的各个年级、每一位教师的情况要做到了如指掌。

要真正地潜心研究教学管理工作，切实转变管理观念，改进管理策略和方法，努力使自己成为教育上的行家、业务上的专家。要善于学习成功的教育教学经验，结合学校实际灵活运用，逐步形成自己的办学特色。教师管理要体现以人为本，以教师为本，以教师为本，以教师为本，以解决教师实际问题为己任。

今后我们要加大对校长的培养力度，把那些想干事、能干事、干成事、不出事的优秀人才选拔到校长岗位上来，着力打造一支忠诚教育事业、富有开拓精神、全面把握教育理论、有效实施科学管理、具有人格魅力的校长队伍。

其次，要继续加强师德工作，打造一支让人民满意的教师队伍。师德建设是教师队伍建设的灵魂和基础，要从小事抓起，从教师身边抓起，从规范教师的言谈举止、衣着行为抓起，逐步提升教师的人格修养，引导他们走向爱岗敬业、献身教育的崇高境界。要通过系统的师德培训和经常性的师德教育活动，开展师德标兵评选和敬业爱岗主体教育活动等来进一步倡导教师学为人师、行为世范的职业精神。

继续坚持实施学期末教师师德师风考核考评机制，促进教师职业道德水平的提升。

三是继续加强教师培训，提高教师整体素质。教师队伍建设要按照“四个层面”的要求：一是积极争取100%的合格教师，这个层面的教师能够完成基本的教育教学工作；二是有30%和60%的骨干教师能够胜任各阶段的教育教学工作；三是5%—10%以上的市、地级以上教学名师、特级教师，除了能出色的完成教学任务以外，还要在教学科研、学术研究等方面有一定造诣；四是积极培养更高层次的教育“专家”、“名家”、“大家”。

因此我们要在做好全员培训的基础上，围绕骨干教师、教学名师、农村教师、薄弱学科教师开展针对性强、符合实际的重点培训。骨干教师和名师不仅要加强培训力度，还要善于在校本培训和校本培训中发挥带头和示范作用。继续推进名师、骨干教师聘任和考核制度，实行动态管理。

四是继续推进教育人事制度改革，优化教师队伍。以全面实施教师绩效工资为契机，完善教师考核评价体系，建立按需设岗、重能力、重实绩、重贡献的利益分配机制，真正使教师队伍既有压力，又有动力，并充满生机和活力。

（5） 深化星级部门考核，创建以人民满意为载体的学校，全面提高教育管理水平。开展星级科室和满意学校创建活动去年已在局机关各科室、二级机构、中心学校及各中小学校进行。今年，按照xx市教育局的统一部署，继续深化星级部门遴选。

评选标准是：一要整体素质好。科室成员服务教育发展大局意识强，在各项中心任务和阶段性重点工作中主动担当、勇于担当；二要履行职责好。

爱岗敬业，乐于奉献

，牢固树立“创先争优”意识；作风务实，思路清晰，圆满完成部门的重点工作和各项目标任务；三要科室管理好。制度健全，示范实施效率建设和机关规章制度的具体要求严格，工作运行有序无误；科学管理，民主作风，能充分调动部门工作人员的积极性和主动性。四要团结协作好。

各部门成员团结、协作、和谐、积极、配合，能够正确处理全局和局部关系。五要廉洁自律好。经常接受党纪政纪教育，党风廉政建设责任落到实处，不以权谋私，不为情面左右，秉公办事，光明磊落，勤政廉政，科室成员无违法违纪行为发生。

通过星级科室的创建，努力把局机关和各二级机构建设成为符合时代要求、适应教育现代化建设需要、人民群众满意的新型机关，各学校也要结合各自实际，在学校内部开展星级处室评选活动。同时，开展中小学、幼儿园群众满意学校创建活动。如果说，我们开展精细管理、科学管理是全面提高教育教学质量的重要举措，那么满意学校创建则是我们抓管理的最终目的。

反之，学生、家长和社会对学校的满意度，则是对我国教育管理水平的考验。所以，各级各类学校都要始终把学生是否满意、家长是否认可、社会各界是否认同摆在更加突出的位置，作为最高追求。满意学校创建要把目标放在全面提高教学质量上，重点放在管理上，着力点放在教职工队伍上，关键点放在创建过程上。

要把创建满意学校作为学校领导班子和班子成员年度绩效考核和任用的重要内容。满意学校创建活动是一项长期的工作，各级各类学校要深刻认识这一点，并始终把创建满意学校作为学校工作的出发点和落脚点，始终贯穿于教育教学的各个环节和每个过程。

（6） 努力优化体育，创造体育特色，提升体育工作水平。一是加大体育设施建设力度。加强社区体育健身设施配置，实现乡村健身路径。

加强各级传统体育学校建设，所有学校配备全套常规体育器材。二是加强社区和农村体育工作。广泛开展具有群众基础的传统体育休闲活动，以“希望田野”系列体育活动为切入点，提高农民健身意识和健身水平，提高全民身体素质。

三是加强学校体育、卫生、艺术工作。广泛深入开展“学生阳光体育运动”、中学生“晨光”体育夏令营，结合《学生体质健康标准》的全面实施，上好体育课，确保青少年学生每天锻炼1小时。全面推行25-30分钟大型课外活动制度。

加强健康教育，建立健全体检制度、学生体质档案、分析评价制度、告制制度。加强学生个人卫生和环境卫生管理。做好初中毕业生体育考试工作。

建立健全中小学体育**美教师考核评价机制，确保中小学体育**美开放率达到100%。

3、 加强领导，转变作风，促进全市教育体育持续快速发展

（1） 进一步形成凝聚创业的浓厚氛围。近几年，我市教育体育工作风气正、质量高、发展快、形象好，主要得益于有一支“团结协作、敬业奉献、严谨守纪、博学创新”的教师队伍。对工作群策群力、齐心协力是确保事业成功的一条基本准则。

你帮台我帮台，好戏连台；你拆台我拆台，大家都垮台。校长是学校教育的第一责任人，中层干部和广大教师是具体责任人。学校校长要把主要精力和时间投入到学校管理和提高教学质量上来，团结带领广大教职工，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，围绕全市教育体育中心工作，思想上同步，目标上同向，工作上合拍，共同完成好各项工作任务。

（2） 要进一步发扬求实、务实、娴熟的工作作风。教育工作注重实际，提供实际招聘，做实际工作，力求实效，以实际成绩赢得教职员工的支持、家长的认可和社会的信任。要坚持高标准、严要求，把争创一流的目标贯穿到工作的每一个环节，体现在工作的每一个细节上。

广大教师要立足岗位特点，注重科学管理，定准目标，找准差距，自我加压，比成绩，比奉献，想干、会干、干好。

（3） 要进一步增强企业加快发展、争创领先的意识。没有发展，就没有出路。发展缓慢意味着落后。工作要进步，要有大发展，必须在调动教职工积极性上下功夫，既要自己和自己比，又要和别人比，要敢比会比，奋力赶超，瞄准全市争一流，面向地区找位次，始终保持良好的精神状态，始终保持充足的干劲，始终保持不甘落后、你追我赶的争先意识。

（4） 我们要进一步树立公平正义的良好形象。要进一步优化教育发展环境，树正气，正行风，强作风，营造团结协作、共谋发展的内部环境，实现学校领导与教师、教师与教师以及师生关系的和谐。要完善公示制度，对教职工及社会上关注的热点、焦点问题及时公开、公示，自觉

接受监督，并形成长效机制。

（5） 要进一步落实认真做好、奖优罚劣的责任制。全市广大教师要牢固树立岗位意识，强化目标管理，对安排的工作要按时完成，对自己的工作不能按时完成或者完成质量不高，要抱着吃不下饭、睡不好觉的心态去对待，要只争朝夕地去做好工作。对工作不认真、落实不好的，要实行责任追究制，跟踪问效，落实见底，做到布置的工作件件抓落实，事事有回音。

真正体现出“干与不干不一样，干孬干好不一样，干快干慢不一样”。局机关工作人员要进一步树立“服务第一”的思想，服务基层，服务学校，帮助指导基层解决实际问题。

谢谢大家

经典感恩的演讲稿【篇9】

很久以前，有两只浑身洁白无瑕的兰鼠，他们一只叫“铿铿”，一只叫“锵锵”。他们无忧无虑地生活在一栋废弃的别墅里。

一天，一个人带着一只叫“玲玲”的猫，住了进来。从此，铿铿和锵锵的生活起了

波澜……

一次，玲玲发现了锵锵，抬起爪子就要杀死他，正在这千钧一发的时候，主人来了，看到了锵锵，觉得很可爱，就拦住了一心要抓鼠的玲玲。他将锵锵捧起来，可是被铿铿救走了了。主人就把气全都撒在了玲玲身上——痛打了她一顿，玲玲觉得很委屈，心想一定要吃掉这个“眼中钉”。

在一个风雨交加的夜晚，主人要出门，忘记把雨伞放在哪里了。其实锵锵知道雨伞在哪，只是无法告诉主人罢了，他一想到是主人救了自己的命，便废了很大的力气把伞滚到主人那里。却惊醒了熟睡的玲玲，玲玲正想报仇呢，便趁主人走后，把锵锵逼入墙角，吃掉了。

再说铿铿，他听到了朋友死的消息，悲痛万分，但也无济于事。值得节哀顺变。

这天，铿铿出去找吃的，也被玲玲发现了，但玲玲记住了主人的打，就把铿铿抓起来，送到主人面前，主人就把铿铿看作了锵锵，养在一个鞋盒里。因为铿铿知道锵锵是因为玲玲挨了主人的第一次打，才被吃掉的，所以很不服主人。

一回，因为铿铿抢了玲玲一颗花生米，所以玲玲要吃掉铿铿，幸好也被主人救了。就这样，玲玲好几次要吃掉铿铿，但都被主人救了，无形当中，主人成了铿铿的救命大恩人。

之后，因为被诬陷，主人被关进了大牢。都说，从监狱里出来的个个面黄肌瘦，但这个人却例外，这里面还有一个小插曲：在主人进监狱的这几天里，铿铿每天都千里迢迢到城镇的集市里偷一本漫画书，再偷偷送到主人那里。主人每天都看着有意思的漫画书，能不精神饱满？但在最后一天，铿铿被累死了。

再后来，铿铿和锵锵被森林委员会追授“知恩图报模范英雄”的称号，并举办了隆重的追悼会，主人更是泣不成声。

连小小的荷兰鼠都知道感恩，那人类呢？

经典感恩的演讲稿【篇10】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

小草为了感激春的到来而吐露新芽；树木为了感激夏的到来而奉献绿荫；果实为了感激秋的到来而挂满枝头；雪花为了感激冬的到来而银装素裹。这些，都是因为它们心中怀着感恩。大自然尚且如此感恩，人类，更应心怀感恩。

心怀感恩，才不会认为生活处处都是苦难。曾经有一个出家人，有一次他乘舟渡江，由于风大浪急，一不小心，他的行李等物品全部沉没入了水中，而他也如一叶小舟，在江水大浪中时隐时下，好几次都被江水所淹没，但最后他还是安全的到了岸边。上岸之后，他并没有责骂船家的无能导致他丢掉了随身所有，而是盘腿坐在地上，遥拜他的师父。因为他知道，如果不是师父教会他游泳，今日的他在劫难逃。

心怀感恩，你才会觉得生活中处处有春天。美国总统__。在竞选总统之前，先是因为疾病使双脚无法正常行走，而后的某一天，__的家被窃，丢失了很多东西。一位朋友闻讯后，写了一封信来安慰他。__收到信后，连忙写下了回信：“亲爱的朋友，我现在很好，很平安，因为贼只偷走了我的部分东西，并没有偷去我的生命。而且，做贼的是他，而不是我。”对于任何人来说，失窃决不是幸运的事。而__却找出了感恩的理由，如果不是心怀感恩，他绝不会当上美国总统。

心怀感恩，才不会对某些东西一昧索取。小时候的我，不知怎么养成了一个非常不好的坏习惯，见到什么东西都想要，只知道一眛索取，为此没少对着父母发脾气。但随着时光的流逝，我明白了，我来到这世界，就已经是父母给予我们最珍贵的东西，而我们现在所拥有的一切，都是父母无私给予我们的，我们活在这个世界上，就是最大的满足。于是，我开始心怀感恩地看待世界，看待父母。

心怀感恩，才会发现，生活不是苦难和责备，而更多的是别人对你的无私的关爱。心里装着感恩，才会发现，我们的生活中其实存在着许许多多的感人之处。心怀感恩，才会发现，活在世上便是最大的成功。心怀感恩，生活不再是严寒之冬，而是温暖之春；心怀感恩，生活不再是处处苦难，而是充满幸运；心怀感恩，生活不再是一眛索取，而是最大的满足。

怀着感恩的心情去生活，让自己快乐，也让别人快乐！

谢谢大家！

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