【#作文# #我的小手日记推荐14篇#】参考范文的重要性不可忽视，阅读优质范文可以为我们提供更好的工作思路和方法，从而提升工作表现。那么，如何能快速撰写出优秀的范文呢？无论您的身份是什么，请务必阅读这篇关于“我的小手日记”的文章，希望本文能给您带来一些启发和收获！

我的小手日记 篇1

10月17日下午，我和弟弟想吃苹果。当我把苹果洗干净了后，把苹果分成两半时，不小心刀子划到了我的手，血一下子就冒出来了，看到了红红的血，我害怕极了！我悄悄让弟弟拿纸来，用纸捏做伤口，就偷偷的跑进了自己的房间。

弟弟把这件事告诉了妈妈，妈妈没有骂我，她把药片弄碎了，小心翼翼的放在伤口上，用了一块纱布包了起来，最后用胶带绑好，这样伤口就包好了。

妈妈告诉我；“这是小伤口，很快就会好，让我别担心！

我想我以后做事一定要小心！！”

我的小手日记 篇2

3月10日星期日晴

看了《小学生天地》上刊登的《快乐的小鸭子》以后，我非常喜欢，也想自己做一个。于是，我仔细地研究了制作过程，并准备好了制作材料。

今天，我用彩笔在硬纸上画了一只小鸭子后，剪下来粘在爷爷教我做的铁丝支架上;在支架的下端沾上两团橡皮泥，安装在一个小桌子上，做成功后，我用手指轻轻地点一下小鸭子的脑袋，小鸭子就会前后摇摆，快活地跳起舞来。

小朋友们看到了，都称赞说我有一双灵巧的小手。

点评：

小作者通过自己亲手制作小鸭子的小实验，体现了作者是一个勤动脑、勤动手的人，文中制作过程描写得十分详细、完整，同时启发小朋友们要多动手去做!

我的小手日记 篇3

小手表

今天妈妈给我买了一只小手表。

它漂亮极了，透明的玻璃罩子，粉红色的带子，还有雕刻得很精细的分针、秒针、时针，上面画着美羊羊的图案。时针最懒，分针走一圈，它才走一格，分针老二，跟时针比不算太懒，但跟秒针比，它可就懒多了，可不是吗？秒针走一圈，分针才走一格。

这个小手表，还挺高级的呢，普通的手表看起来很粗糙，而它却是那样的光滑，摸上去特别舒服，手表不断的发出清脆的响声。

中午睡觉我也不敢把它戴在手上，生怕压坏了它，我喜欢我的小手表，更爱我的妈妈。

我的小手日记 篇4

今天，大雁姑姑送给我一块手表。哇！好帅的一块手表，它装在一个蓝色的盒子里，手表是灰色的，它有好多种功能，首先它有两种时间，一种是数字时间，一种是有时针、分针和秒针显示的时间。其次，它还显示几月几日，星期几，还可以防水，还有闹钟，最神奇是的它在夜间可以发光，即使在黑暗中我也能看到时间。

有了这块手表，我每天都可以很好掌握自己的时间了，可以很好的分配我每天要做的事情，我很珍惜这块手表。

我的小手日记 篇5

20xx年4月22日星期二晴

今天啊，我要和大家讲讲我的小手和小脚丫。现在就让我来讲一讲吧：

我的小手会拿着剪刀剪指甲、做手工；会弹琴、会翻书；会写字、画画；还会洗碗、拖地等各种各样的事情。还有，你们可别小看我的小脚丫哦，它会跳蝇、会踢球，还会走许多许多的路。

如果你走路，不用脚那你用什么呢？假如你洗碗不用手洗，那用什么呢？这就因为，我的小手和小脚丫各有它自己喜欢做的事情。如果它不能做到的事情，你尽量不要用到它，如果它能做到的但是你没有用到它，那你就要多多改进哦！

我的小手日记 篇6

20xx年8月31日 周四 天气：晴

大手拉小手，温暖你我他

今天下午，老师让我们同桌两个手拉手，带一年级的新同学来参观校园。

我们来到了楼下，见到一年级的新同学一个比一个可爱，真是开心极了！我带了一个调皮的小男孩，原来他们是一三班的同学。我们用一个个大手拉着他们的小手，带着他们参观了整个校园，并且告诉他要讲普通话，我还认认真真的给他讲着操场和在那里举行的一些活动；告诉他校园里的紫荆树到了春天会开出紫色花朵，美丽极了！我还给他讲关于樱桃树的故事：那是我们上一年级的时候，老师给我们每人都品尝了这颗树上的果实，那是我吃过最甜的樱桃了。

参观完校园，这位新同学还夸赞我讲的真是太好了！最后，我们依依不舍的和他们分开了。

这次活动，让我觉得自己像个大人似的，因为我们能给予他们关怀、温暖和帮助。

我的小手日记 篇7

大手拉小手共筑碧水蓝天观后感-日记大全100字

大手拉小手共筑碧水蓝天观后感：现在，济南的雾霾天气越来越严重，能看到太阳的天数屈指可数。雾霾的危害很严重，能使人呼吸不畅，容易生病。所以，大家要共同行动起来，大手拉小手，努力消除雾霾。

从我自身做起，平时外出，我们要尽量绿色出行，减少汽车尾气排放；多植树，绿化环境；垃圾要分类；不燃放鞭炮等。

碧水蓝天以及我们生活的美好环境需要我大家的保护，珍惜现在，努力让太阳出现在蓝色的天空。大家要一起努力啊！

大手拉小手共筑碧水蓝天观后感：放烟花，我一口拒绝了，并告诉他我们都要争做环保小达人。为了有一个良好的生活环境大家都要从生活中的点点滴滴做起，少开汽车可以减少废气的排放，不燃放烟花可以减少空气的污染，少乘坐电梯可以减少能源消耗，只有这样空气才会新鲜，才不会出现雾霾天气，大家的身体才会健康。

我的小手日记 篇8

我的小手日记

我是一个九岁的小学生，每天过着充实又有趣的生活。为了记录下这些精彩的瞬间，我有一个特别的日记本，我称之为“我的小手日记”。

首先，我要介绍一下这本日记本的独特之处。它是由柔软的皮质材料制成的，手感非常舒适。它的尺寸也很小巧，正好适合我小小的手掌。最特别的是，日记本的封面上有一双可爱的小手印，就像是我的指纹一样独一无二。每当我打开这本日记本，我都会感觉到浓浓的温馨。

每天晚上，我都会准时坐在书桌前，打开日记本，开始记录我这一天的点滴。

在我的小手日记中，我会详细地描述自己的一天。比如，早上我起床的时候，会感受到阳光透过窗户洒进房间，温暖的感觉让我倍感舒适。然后，我会用五彩斑斓的钢笔写下自己的早餐，喜欢吃的甜甜圈和香蕉牛奶。

上学的时候，我会用文字记录下来老师上课讲的有趣内容，还会记录下自己和同学们一起玩耍的快乐时光。例如，操场上的足球比赛，我会讲述自己进球的那一刻，那种得意的心情是无法用言语来形容的。

而我放学回家的时候，会用我美丽的小手描绘下那些有趣的瞬间。我有个养在家里的小猫叫做奶茶，每天放学回家奶茶总是在门口等我，看到我出现的时候，它会迎上来，蹭着我的小腿，那股温暖的感觉真是让我心满意足。我会用文字和画笔描述下和奶茶一起玩耍的场景，画出奶茶咪咪的可爱模样。

周末，我会和爸爸妈妈一起外出游玩，这让我有更多的素材来填充我的小手日记。去动物园的时候，我会记录下与大象亲密接触的瞬间，那强壮的鼻子摸在我的手心上，让我感受到大自然的神奇。去公园的时候，我会用文字描绘下放飞风筝的刺激，以及和其他小朋友一起玩耍的快乐时光。

除了记录自己的日常生活，我的小手日记还有一个特别的功能，那就是为自己立下小目标。我会把自己想要实现的梦想写在日记里，例如我想要成为一名画家，我会写下我一天画多少幅画，或者参加一些有关绘画的比赛。这样，每天回头翻看我的小手日记，我都会对自己的梦想保持激励，更加努力去实现。

我的小手日记就像是一个记录我的成长的小伙伴，它见证了我一天天的成长和变化。我深深地热爱它，因为它记录了我的快乐、成就和梦想。也让我懂得了生活中最重要的事情，那就是要对自己的生活心存感激，珍惜每一个美好瞬间。

每晚，我都会静静地躺在床上，读着我的小手日记。看着那些以文字和画笔描绘出的记忆，我会感叹时间的飞逝，同时也感受到自己的成长。我会为自己的小目标而兴奋，思考着下一步应该怎么努力。最重要的是，这本小手日记陪伴着我渡过了每一个美好的一天。

我的小手日记不仅是一本记录自己成长的日记，更是一个见证自己成长的伙伴。我相信，未来的每一天，我都会延续着这个美好的习惯，继续用我的小手书写属于我的成长故事。

我的小手日记 篇9

2020年7月29日星期三晴

前几天，我妈妈给我预约了一个小手术，过了一天，医生说，预在我前面的其他患者有事情，要等几天才做手术，所以我就提前做了手术。

到了手术台上，换上了手术衣，我很害怕，像被杀猪似的奔向外面，大家拦也拦不住。后来，在爸爸妈妈的劝导下和我的再三思考下，我还是决定上台做了，迟早都是要做的，毕竟早做总比晚作好嘛。再说，这次不做下次还会更感到恐惧。

上了手术台，医生叔叔给我打了麻药后，我一点痛的感觉都没有了，手术的过程也不痛。回到家，麻药失效后也不咋痛，只是像蚂蚁咬了几口而已。第二天一起床，伤口一点也不痛了。

可怕的事情，没做的时候感到很可怕，只要你下定决心做了，也就不那么可怕了。如果不克服恐惧心理，你就输给恐惧了！

我的小手日记 篇10

一天下午，我校的吴江日报“太湖星”小记者来到了新搬迁的同里中学参观访问。

本次活动的内容十分丰富，我们参观了同里中学的校史馆、新校园，采访了同里中学的学生代表，并向他们赠送了自己亲手制作的小礼品，还去参加了同里中学的社团。其中，我最感兴趣的莫过于他们那别具特色的社团了。

我们跟随着同里中学的陈老师，首先来到了书法社。只见同学们拿着毛笔，在宣纸上任意挥洒。凑近一看，他们写的字真好看呐!真佩服他们练就了一手好字。

“哇!好可爱的小精灵呀!”猜一猜，我们来到了什么社团?没错，就是漫画社。大姐姐们画的漫画，惟妙惟肖，跟我们在杂志上看到的几乎一模一样。看了他们的漫画后，我们不由得啧啧赞叹，好几个小记者纷纷表示，以后升入中学后，一定要参加这个社团呢!

一阵悠扬的乐声传到了我们的耳畔。哦，这一定是音乐社。同学们有的拉二胡，有的弹琵琶，有的在敲鼓，有的在拨弄着竖琴。我猜，他们肯定在准备着一场盛大的演出。不打扰他们了，继续参观吧。

“好多布娃娃哇!我好想抱一个回家!”我们来到了布艺社。布艺社可是我最想参加的一个社团了，因为在这里可以做出许多可爱的布娃娃和玩偶小动物。我真是太羡慕他们了，要是我参加了这个社团，长大以后一定会成为一位著名的布艺大师。哈哈!我陷入了无限美好的幻想中。

接着，我们又参观了天文社、宣卷社等新奇有趣的社团……参观结束后我们要离开了，但同里中学带给我们的欢乐，我永远也不会忘记!

我的小手日记 篇11

我的小手日记

在日记本的封面上，我精心地写下了"我的小手日记"这几个字。这本日记对我来说意义非凡，它见证了我成长的点点滴滴，记录了我生活中的每一个细节。

每当一天的太阳落下，我总会静静地坐在窗前，拿起这本日记本，认真地思考一天的所见所闻。我用小手拿着那支特制的彩色笔，开始记录我一天中的点滴收获。

早晨的阳光透过窗户洒在我的床上，随着鸟儿的歌声，我慢慢地从梦中醒来。第一件事情就是拉开窗帘，迎接那美丽的早晨。我便打开日记本，用彩色笔画下今天的天气和心情。

接着，我会走向镜子前，认真地照顾自己。用母亲给我买的漂亮小刷子梳理乌黑的头发，然后洗脸刷牙。这些细节都会被我认真地记录下来。我相信，美好的外表能给自己带来自信和愉悦，它们也是我生活中重要的一环。

上学的路上，我会经过一条小河。河水清澈见底，鲜艳的花朵在河畔竞相绽放。每当看到这幅美景，我都会停下来，仔细欣赏。我喜欢站在河边，用小手捧起水，感受清凉的触感。而这个美丽的瞬间也会被我用文字和画笔记录下来。

在学校里，我和同学们一起度过了愉快的时光。我们一起上课、一起游戏、一起分享快乐。这些记忆让我感到幸福和满足。每天放学回家，我都会回首这些美好的时刻，将它们描绘在日记本的一页一页上。

除了学校，我还会参加各种兴趣班和课外活动。老师手把手教我弹钢琴，我用小手指按下琴键，听着清脆的音符，我感到一种成就感。而这种成就感也会成为日记本上的一幅美丽画面。

每天的晚饭后，我都会和妈妈一起 reading 的时间。她会给我讲一些有趣的故事，这些故事激发了我的好奇心和想象力。我会记录下这些故事，它们是我思考和学习的源泉。

当晚上的黑暗降临，我会静静地坐在床上，回忆这一天发生的事情。我会用小手指写下我今天的感受，思考明天的计划。这个过程让我感到宁静和平静，同时也能够更好地认识和了解自己。

"我的小手日记"成为了我每天生活中必不可少的一部分。它帮助我记录、思考和成长。无论是一天中发生的小事还是重要的时刻，它们都被珍藏在这本日记中。这本日记见证了我的精彩生活，也见证了我不断成长的过程。我相信，这本日记将陪伴着我度过许许多多美好的日子。

我的小手日记 篇12

今天是母亲节，我给妈妈做什么事呢?对了，我准备给妈妈做一个小手工小熊维尼转轮。

我用剪刀沿着线剪开。全部剪完后，我就沿着虚线对折一下。然后，用胶水粘起来，先把一个长纸条粘成一个圆形的转轮，再把小熊维尼粘到圆圈里面。一个漂亮的手工就做好了。我把手工送给了妈妈。妈妈很高兴并对我说了一声谢谢，我对妈妈说：不用谢。我也觉得很开心。

我的小手日记 篇13

口述：莎莎（小学一年级的学生）

今天是星期六，我要去大型音乐会演出。爸爸先送我们到小雯音乐学校。妈妈说十二点钟就到达星海音乐学院了。于是我在小雯音乐学校里面等待上车。不一会，妈妈居然不见了。我东找西找，连影子都看不到。最后终于看见了妈妈。原来妈妈去帮老师的忙了。我说：“妈妈，你为什么先不告诉我一声呢？”妈妈说：”噢，不好意思，妈妈忘记跟你说了。“

过了一会，终于上小雯音乐学校的车了。在车上，我正在吃面包。后面坐的是陶陶和她的阿姨，我把头转到后面去看，咦？陶陶嘴里嚼的什么东西啊？好难闻啊！不知道是什么口味的口香糖？过了好久司机和老师才上来。又等了一会，小雯音乐学校的车开动了。司机在开车的时候，陶陶总是把脸凑过我这边来看一看。我都不知道被熏成啥样了。老师拿出20xx年的演出碟子放到影碟机上给我们看。不过我怎么总是喜欢看外面的风景。因为外面的绿树站成一排排的，多美呀！车开上了立交桥，我们去收费站之后。刚刚开过收费站，居然看到小雯二号车的车身广告掉了。于是，老师赶快下去帮忙。过了好一会，老师上车了。司机把车开动了。小雯音乐学校一号车继续出发。我一会看电视，一会看外面的风景。头总是不停地转动。过了好几个小时，终于到了。妈妈第一个拉着我准备下车。但是却被老师拦住了。老师大声叫：”还没到下车的时候。“等了一会儿，终于下车了。

一下车就看到美丽的莲花池，其实我在车上就看到了。于是我到那里去欣赏风景。二号车的贺诺权他们也在那。是跟我一个班的学生。他是小雯音乐学校的前100名。

一会我们集合在星海音乐学院的大堂。在大堂里，好多不同样的国旗高挂在上空。最前面的同学跟着老师走，还举着队旗（也就是说小雯音乐学校的旗子。）向星海音乐学院的饭堂走去。快到饭堂的时候，走过一条不太宽敞的小路，小路旁边是一些花草树木，而这些花草树木的中间，有一座白色的雕像。雕着一个人。我想叫妈妈看那里，可是，我叫了好几回。妈妈也没有听见。我最后叫了一次，妈妈终于听见了。我们走到了饭堂的门口，直接进去了。吃完饭后，老师带我们去指挥部休息的一个房间。让我们休息休息。

过了好久好久，老师才叫我们出去。排练了两次就去化妆了。由于时间不足的问题，我们只吃了一半都不到的饭（包括熊诗琦）。我们化好妆，穿完演出服装，又去指挥部的休息室休息了一会。终于演出了。这个音乐会说大型，真是太大型了。一进去，白色的烟雾喷发出来。真热闹啊！等《小手牵小手》演完的时候。居然又去休息。之后老师叫我们排队。去二楼观看演出。最后，老师又叫我们排着队。我们都不知道要去干嘛，还以为是要表演另外一个节目。没想到一去，竟然是让我们上去唱校歌。于是我们唱完校歌之后。突然一声巨响，千万张彩色纸条像雪花一样纷纷落下来。接着又两声巨响。纸条又落了两次。我们把地上的纸条凑成很多之后，你洒我一下。我洒你一下。真好玩。

从晚上9点钟开始上车，到差不多12点才到家。回到家后，我很快很快就睡着了。

今天是我印象最深的一天，我一定会记住这美好的一天。

我的小手日记 篇14

手指运动对于开发儿童智力有着显著的作用，“心灵手巧”确实有着一定的现实意义，促进孩子智力和情商的发展其实并不一定要给孩子报非常昂贵的早教班，爸爸妈妈不妨借助一些简单的工具来作为辅助教材，帮助孩子的小手可以动起来。

第一、孩子到了二三岁的时候，自我意识开始萌芽，他们希望能够自己动手操作来表现自己的想法，此时家长不妨给孩子更多的实践机会，例如折纸等，让孩子可以按照自己的想法来折叠纸，既可以让孩子丰富生活，还可以锻炼他们的创意意识。

第二、生活自理能力的培养也是很重要，孩子当然要爱但是不能够溺爱，要让孩子有着自己的事情自己做的思想，即使刚开始做不好，但是爸爸妈妈们也要给她信心，让孩子进行多次的尝试，像是系鞋带，叠衣服等都是很好的手指锻炼。

第三、折手帕，手帕纸柔软细腻，孩子在玩耍的时候也不用的担心会伤到他们手指，孩子通过折叠手帕纸，可以随意的发挥自己的创意，家长也可以陪着孩子一起玩耍，更能够让孩子融入其中。

第四、寓教于乐，在跟孩子互动或是教孩子唱歌的时候不妨加入一些动作，让孩子的小手可以比划出各种动作，通过爸爸妈妈的讲述或是形容将各种内容可以通过手部动作表演出来，使他们的小手得到锻炼。

总结：孩子若是能够坚持手部运动的锻炼，可以锻炼到他们的思维以及想象力，帮助孩子们可以成长的更加出色，而且越是能够掌握精细手部动作的孩子大脑思维也会更加活跃，记忆力也会优于其他宝宝。

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