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阶段性工作总结 篇1

首先，我从发挥小组长的作用入手，经过调查了解，小组长没有发挥作用，主要是他们不清楚自己的职责是什么？所以我召集了班里的小组长，跟他们清楚的要求了自己的职责。另外，如果总是让固定的人当小组长，时间一长，他们也会倦怠或有情绪，于是我让小组成员轮流做小组长，让每个人都有锻炼的机会，也使每个人树立起责任心。

故事三：关于“一些学生奖罚都没用”

对于这个说法我是这样认为。每个孩子的本性都是很善良的，好胜心、自尊感都是很强的，如果奖罚的办法不奏效，老师就要反思这些办法是否适合学生？或者总用同样的办法学生是否会感兴趣？我总觉得对于激励学生学习来说，奖罚并不是唯一的方法，奖罚的措施只能从外部刺激学生。除此之外老师还要改进教学手段，让学生对数学学习感兴趣，而不是单纯为了得到某个奖励而努力，也就是激发学生的内部动机。另外，对于一些“问题学生”，我们还要倾注情感的.教育，通过谈心等做法，应该能找到问题的真正症结所在。

新课改提高了我的教学能力。通过培训、学习，参与实践，我的教学技能得到了提高，在课堂上，我和学生成为真正的朋友，在民主和谐的课堂氛围中完成教育教学任务,巧妙结合课堂教学，要将学生带入到一种核心的氛围之中，让学生门全身心地投入其中，体会学习的快乐，使自己的教学达到那种“春风化雨，润物无声”的境界。新课程让我与学生共同成长。

阶段性工作总结 篇2

    2005年是我市全面实现“十五”计划目标、建设中西部经济强市和生态园林城市、实现率先发展第二步目标的关键之年。精神文明创建工作要求更高，任务更为艰巨。我局根据中央和省委、市委精神及2005年全市精神文明创建工作的总体要求和目标。本阶段主要做好以下工作。    一、创建工作的基本情况    （一）领导重视，分工明确    确保全国创建文明城市工作先进城市、省级文明城市荣誉，争创全国文明城市成为今年我市工作的重中之重。局领导对此项工作非常重视，多召开党组会统一思想，进行安排部署，并于年初成立了以党组书记、局长郭治明挂帅、其他党组成员为副组长的“文明城市创建工作领导小组”，分工明确，责任到人，确保争创工作落到实处。    （二）更新理念，强化管理，合理规划，打牢基础    为了加快弥补多年来我市规划欠帐较多的步伐，尽快改变规划相对滞后，规划跟着建设跑的被动局面，充分发挥规划的龙头作用，加快超前规划编制进程作为我市规划工作的头等大事来抓。在规划中进一步加大了规划的编制力度，在编制的深度上体现了多层次，突出重点；在编制的程序和理念上，引入了以人为本，公众参与，征求意见，专家论证等，大大提高了规划水平；在规划管理方面，我们坚持“严”字当头，严格审批程序、严禁暗箱作业，严把“一书两证”的审批关。有力推进城市建设健康有序发展，为争创工作打牢了坚实的基矗    （三）规划执法形成合力、分工明确狠抓落实    在综合整治工作中为了确保规划执法形成合力，加强违法、违章建筑和户外广告检查查处执法力度，我局与市行政执法局协商，建立了双方局领导监督检查联席会议制度，每周四召开联席例会。在实际工作中，双方严格把关，对认定的违法、违章建筑和广告要联合下发通知进行拆除，对把握不准的，上会共同研究，加大了联合执法的力度。同时，实地检查督导，加大规范整治广告。我局与执法局领导先后四次对我市六城区的户外广告规范、拆除工作进行联合现场调研、办公，重点对迎泽大街、太榆路、建设南路、长风大街的户外广告整治情况进行了检查，加大了整治的实效性，确保争创工作依法、快速的开展。    （四）创建文明城市责任目标工作进展情况    根据《2005年度太原市创建文明城市工作实施方案》的通知精神，我局分解到四项工作任务，其中有一项是和市公交总公司共同完成。    1、有城市发展的长远规划和明确定位，确保城市建设发展的科学性。    近年来，我局一直严格执行《太原市城市总体规划（1998－2010）》，积极组织编制了各层次、各类规划，太原有了城市建设发展的长远规划和明确定位，确保城市建设发展的科学性。目前，总体规划的局部调整已基本完成，并通过政府常务会，4月底向市人大常委会报告，并备案。总规目前确定了市区以汾河水系绿化、美化、净化为中心，联系东、西山和名胜古迹游览地及市内各公园、小游园，形成了点、线、面结合的绿化体系；中心区外连高速环，以快速路、主干道为骨架的十纵十横含两环的棋盘式路网布局；城市发展的前景定位上，改变以往“摊大饼”式的盲目扩大城市发展模式，成为“蒸馒头”式的国际都市规划发展战略。同时，经济区、高新区和民营区的发展也初具规模，势头强劲。在修编城市总体规划的方法和内容上，我们将改变以往由单一部门编制的方式，采取政府组织、专家领衔、部门合作、公众参与、科学决策、依法办事的方式。改变只注重空间规划的观念，使规划内容能体现经济、社会、生态的可持续发展等重大问题。目前，总规修编正在进行现状资料收集、整理工作及总体规划六个专题（包括规模、人口、生态、城中村、都市圈、经济结构调整和布局）的研究工作，计划于2005年年底完成总规的修编工作，按程序及时上报审批。    2、有机动车、自行车的停放场地。    一是在详细规划编制中严格执行规划指标，对停车位不达指标的不予审批。二是根据我市实际情况，有的根据业主申请，在人流、车流量大的地方，包括大型超市、商场旁，公园、服务点等处，进行规划选址，建设机动车停车场和自行车停放场地。三是积极配合市交警支队，完成路口红绿灯、道路口区划等规划建设任务。四是结合吸引点，规划了100多处出租车停车点和侯车廓。一系列行之有效的措施，既规范了机动车、自行车的有序停放，又加强了市民的制度观念，使太原逐渐步入有章可循、有据可查、有位可找、方便你我的良性城市建设轨道。    3、交通站点分布合理，方便乘客换乘。（与公交总公司共同分解的任务）    在这项工作中，我们结合今年的综合交通规划编制工作，积极主动与市公交总公司沟通，多次召开专题业务会，并针对重要地段和城市新拓展地段进行现场勘察，现场办公。目前，我们在交通规划编制的前期调研中，已经把这项工作作为一项重要内容。相信新的综合交通编制一定会使交通站点的分布更加合理，乘客换乘更加方便

阶段性工作总结 篇3

立夏悄然而至，万物至此皆长大！不觉间，网上授课已经进行了两个月。回顾线上教学的历程，各学科组群策群力，积极开展线上集体教研活动，统筹教学进度，精心准备课程，反复研究实践；分享线上教学经验，积极探索线上教学方式，加强课堂互动，努力营造如同线下的课堂氛围，充分调动学生学习积极性。全体教师协调合作、共克时艰，保质保量完成了线上教学任务。

特质一反应迅速全力以赴

面对疫情突发状况，教导处在彭__校长的带领下及时传达线上教学实施方案；教师则迅速切换至线上教学模式；各备课组马上商讨在线教学互动内容、文稿、课件、练习；班主任随即组织学生家长展开在线学习演练。既注重五育并举，又关注学生良好学习习惯的培养，共同打造有温度、有内容、有质量的线上教学。

特质二团队协作研有实效

集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。我校各备课组一周一方案，一天一教研，集思广益显众长，备在细处抓实效，大家交流发现的问题、研讨解决的策略，传递教学小锦囊，将经验进行共享，逐字商讨、逐字批改，群策群力，真正做到了：一花独放不是春，百花齐放春满园。

特质三善于思考妙在得法

为确保线上教学的效果，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、开启视频等功能开展教育教学。现在的“云”课堂，同学们熟练打开摄像头，调整坐姿，做好课前准备，动手操作，互动交流，表达意见，展示成果，一切都有条不紊。

老师们时刻关注学生课堂参与情况并用充满激情的声音把学生们带入课堂氛围；将课堂从“三尺讲台”移步“云端空间”，注重课堂教学仪式感，营造与线下学习相似的学习氛围；通过自制微视频进行知识点的复习补充，及时预告重点学习内容，让学生有事先学习准备；设计亲子互动游戏，保护低年级学生学习的兴趣。

特质四换位思考调整有方

疫情面前，考量我们的人性。作为教育工作者，我们感动于大家有很好的同理心。居家学习，区域封控，老师们提前设计好练习，及时的进行答疑解惑；白天老师们精心琢磨“云课堂”，完成学校的教育教学任务，在夜深人静的时候不辞辛苦“云批改”，一个个红勾勾，一句句评语，都传递着暖暖的师爱。低年级孩子使用电子设备有困难，需要家长参与互动，上传作业时间和速度不一，老师们就耐心指导操作方法，宁愿自己休息的晚一点，也不耽误孩子的学习，真正实现云端相聚同努力，居家学习不掉线。

特质五劳动实践助力成长

疫情当前，我校以“双减”为契机，立足于居家学习的特点，在注重学科知识、体艺活动的同时，利用居家环境和家庭资源开展劳动教育活动，学生们的居家生活丰富多彩，促进学生德智体美劳全面发展。

特质六云端巡课有效指导

为了更好地落实市、区教育局及进修学校关于线上教学的安排部署，我校成立了由彭__校长任组长的线上教学视导督导小组，每天对教师的教学内容、教学过程、教学效果等进行督查，保证线上教学效果。领导们认真负责，按时听课，及时向任课教师、学生和家长了解线上教学实际效果。对于督导过程中发现的问题，反馈到任课教师本人，指导改进，提质增效。老师们能做到提前至少3-5分钟进入课堂，对学生进行课前温馨提示，在教学中利用网络教学资源组织教学，在教学过程中充分利用平台与学生交流互动，运用鼓励和表扬调动学生学习的参与度和积极性，讲课时间控制有度。

疫情无情，教育有爱。疫情当前，阻挡不了全体老师们的大局意识和教学热忱，让我们期待疫散之时，所有的美好都会如期而至。

阶段性工作总结 篇4

部队阶段性工作总结

近期，我们所在的部队完成了一段阶段性的工作，经过全体官兵的努力，取得了一定的成绩。下面，我将对此次工作进行详细的总结。

一、组织筹备工作

在开始阶段，我们组织了一次全员会议，明确了此次工作的目标和任务，并分配了具体的工作内容。同时，我们成立了工作小组，由各个岗位的骨干人员组成，负责具体的实施和协调工作。

为了保证工作的顺利进行，我们进行了充分的准备工作。我们对各个部门进行了调研，了解了部队内部存在的问题和困难。然后，我们制定了详细的工作计划，包括时间节点、责任人及具体措施等，以确保工作的有序进行。

二、工作内容

此次工作主要集中在以下几个方面：

1.人员培训：我们意识到，作为一支军队，只有培养出高素质的官兵才能更好地保卫国家安全。我们组织了一系列的培训活动，包括军事理论知识、实战训练、战术演练等，旨在提高官兵的整体素质和战斗力。

2.设备更新：为了适应现代化战争的需求，我们对部队的装备进行了一次大规模的更新。这不仅提高了部队的作战能力，还提升了官兵的士气。

3.组织演习：为了检验官兵的训练成果，我们组织了一场实战演习。通过模拟真实战场环境，我们测试了官兵的应对能力和配合默契度，从而找出其中的问题，并迅速改进。

三、工作成果

经过一段时间的努力，我们取得了一定的成果。在培训方面，官兵的整体素质得到了明显提高，他们掌握了更多的战术技能和军事理论知识，能够更好地应对复杂的战斗环境。在设备更新方面，我们的装备更加先进，作战效能得到了显著提升。在组织演习方面，官兵的配合默契度明显增强，他们能够迅速协同作战，提高了战斗力。

同时，我们也要清醒地认识到，工作中还存在一些问题和不足。在培训方面，我们需要进一步提高培训的系统性和实用性，确保培训内容能够更好地贯彻到实战中。在设备更新方面，我们还需要进一步完善装备的配套措施和维护保养工作，以保证装备的长期稳定运行。

四、工作启示

通过此次工作，我们明确了一些教训和启示。对于部队来说，每个人都应该保持良好的战斗状态，随时准备应对各种挑战。我们要善于总结经验，并及时进行调整和改进。我们要密切关注国家和军队的发展需求，不断提高自身的工作能力和水平。

此次工作使我们明确了部队的方向和目标，增强了官兵的战斗意志和凝聚力。我们将继续努力，克服困难，为保家卫国、维护世界和平作出更大的贡献！

阶段性工作总结 篇5

__县药监局根据市局及县效建办的统一部署，认真扎实开展第二阶段的工作，求真务实，结合食品药品的日常监管工作的实际，结合作风建设年和反腐倡廉警示教育活动，深刻查摆，认真评议，扎实整改，取得显著成效。

一、领导重视，全局行动

机关效能建设第二阶段，是确保效建活动取得成效，到达预期目标的关键环节和重要阶段，关系到效建活动成功与否的重要步骤，局党组高度重视，印发关于开展效建活动第二阶段工作的通知到各股室，精心组织，周密安排效能建设第二阶段的工作。要求全局工作人员用心行动起来，全面查摆、深刻整改。

二、全面查摆，认真评议

局机关各股室结合本股室实际状况，认真找差距，全面查摆、认真评议，根据工作安排，8月10日组织开展了查摆评议工作会议，组织局机关各股室结合执法检查活动。深入开展评议，要求股室之间、个人之间、个人与股室之间相互查摆评议，互相指出工作中存在的问题，并且相互督促解决各自问题，督促彼此切实改善工作作风，提高工作效率，印发__县药监局机关效能建设调查表300份和致县_代表和政协委员的一封信500份发放到_代表、政协委员、纪检监察以及行政相对人手中，广泛征求对我局的工作状况及执法人员遵纪守法状况的意见，听取他们对药监工作的意见和推荐。8月15日我局组织召开了部分监管相对人季度座谈会广泛听取监管相对人的意见和要求。8月25日召开了班子_，认真剖析深刻查找工作的不足，开展批评与自我批评，提出问题尖锐深刻，客观实在。

三、扎实整改，促进实效

各股室根据查摆评议出来的问题，认真整理，落实整改措施，及时制订查摆整改阶段的实施方案并报局效建办;对社会各界反映的问题，进行认真分析、整理，对工作中确实存在的问题，局领导要求相关人员认真改正，切实贯彻效能建设活动中办事公开制等八项制度，同时完善机关内部管理制度;对效能建设工作“回头看”，认真补缺补差，缺什么补什么，做到学习到位、认识到位;对各股室的整改措施，局效能办逐条项进行落实，办结;各股室结合食品药品日常监管工作进行查摆，根据工作实际抓整改，真查真改，促进实效。

在局领导高度重视、全体工作人员的用心努力下，局效能建设活动第二阶段现已圆满结束，取得了显著成效。全局工作人员放下包袱，发挥效能，发扬“个性能吃苦，个性能战斗、个性能奉献”精神，以帮促服务为第一宗旨，继续深入开展食品药品监管工作，为全县人民群众食品、药品安全构筑一道牢不可破的防线。

阶段性工作总结 篇6

XXXX年XX月-XXXX年XX月阶段性工作总结

随着XXXX年的尾声渐近，我们面临了诸多挑战与机遇。在这段时间里，我们团队齐心协力，共同应对各种问题，确保项目的顺利进行。以下是对过去几个月工作的全面总结。

工作内容概述：

1. 完成市场调研，明确了目标用户群体和产品定位。

2. 制定了详细的项目开发计划，并按期执行。

3. 与供应商建立了稳定的合作关系，确保物料供应。

4. 组织内部培训，提升团队专业技能。

5. 开展线上线下的营销活动，提升产品知名度。

重点成果：

1. 完成产品原型设计与制作，得到用户高度认可。

2. 与三家主要供应商签订长期合作协议，确保物料供应稳定。

3. 内部培训使团队整体技能水平得到显著提升。

4. 营销活动覆盖人数超过XX万，产品销售额增长XX%。

遇到的问题与解决方案：

1. 问题一： 初期市场调研中发现目标用户群体存在分化现象。

解决方案： 对用户群体进行细分，分别制定产品策略，以满足不同用户的需求。

2. 问题二： 项目开发过程中，遭遇技术瓶颈。

解决方案： 组织技术专家团队进行攻关，同时引入外部专家进行咨询指导。

3. 问题三： 营销活动推广效果不佳。

解决方案： 调整推广策略，加大广告投入，并针对目标用户群体进行精准营销。

自我评估：

过去的几个月中，我们取得了一定的成绩，但也深感责任重大。在项目推进过程中，我们不断学习、调整和优化，力求做到最好。面对问题和挑战，我们始终保持冷静和客观，努力寻找最佳解决方案。同时，我们也意识到团队协作的重要性，相信只有团结一致，才能取得更大的成就。

未来计划：

1. 对产品进行多轮测试，完善用户体验，确保产品稳定性。

2. 加强与合作伙伴的沟通与协作，共同开拓更广阔的市场。

3. 持续开展内部培训和团队建设活动，提升团队凝聚力和执行力。

4. 根据市场反馈和用户需求，不断优化产品功能和特性。

5. 加大营销投入，提高品牌知名度和市场占有率。

过去的成绩是我们前进的动力，未来的挑战是我们进步的阶梯。我们深知只有不断努力、持续进步，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。相信在我们共同的努力下，我们的项目一定会取得更大的成功。在未来的日子里，让我们携手并进，共创美好未来！

阶段性工作总结 篇7

唐山市招商局

优化发展环境年活动开展以来，市招商局认真贯彻落实市委、市**《关于开展优化发展环境年活动的实施意见》，紧紧围绕优化我市经济发展环境，认真履行招商职能，不断创新招商方式，拓宽招商渠道，提高服务质量，努力为唐山经济的快速发展营造良好环境，现将有关情况汇报如下。

一、工作思路

以邓小平理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“人人都是唐山形象，处处都是投资环境”为主题，以贴紧中心、服务大局，以人为本、凝聚合力，抓住问题、标本兼治，突出重点、统筹推进为基本原则，进一步转变部门职能，夯实招商队伍建设，着力创新招商方式，增强服务意识，提升工作效能，全力将市招商局打造成为“客商之家、项目之源”，确保优化经济发展环境各项措施落到实处，着力推动我市改革开放走在全省前面。

二、主要工作情况

（1） 规范管理，健全规章制度。我局高度重视“优化发展环境年”活动，并将其列入重要工作日程，多次召开会议进行研究讨论，结合招商工作实际情况开展各项工作。一是成立了以党组书记、局长李再东同志任组长的优化发展环境年工作领导小组，制定工作方案，定期召开会议，认真总结分析，研究部署工作，对工作中存在的问题，及时提出整改意见，并对整改情况进行督促检查和落实。

二是鼓励各处室充分发挥各自优势，以落实科学发展观为落脚点，把优化经济发展环境作为日常工作的大事来抓，从我做起，从小事做起，树立榜样，同时敢抓敢管，对违反纪律制度的现象坚决制止、纠正，树立良好形象。三是健全完善各项工作制度，根据有关规定，结合实际，制定服务规范，努力做到细化、量化，增强实效性和可操作性。

（2） 我们要加强学习，排除思想障碍。为从根本上消除漠视优化发展环境、破坏投资环境的思想认识，我局从加强学习教育入手，结合工作实际，采取集中学习、分散学习、理论中心组领学、处室自学、召开学习心得交流会等灵活多样的方式，不断提升优化发展环境工作认识，收到了良好的效果。一是学好理论知识。

按照“管用”的要求，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，牢固树立正确的人生观，牢固树立为人民服务的宗旨观，真正掌握马克思主义科学方**，提高辨别是非、分析问题和解决问题的能力。二是学好专业知识。紧跟发展形势，把握时代要求，抓住薄弱环节。

加强对商务知识、市场经济理论、外语等知识的学习，不断提高履职能力。三是深入调查研究，结合实际。要注意学习和理解国情和市场条件，提高对新形势和市场经济规律发展趋势的认识能力。

（3） 大力宣传，营造浓厚的投资氛围。信息公开是优化发展环境的重要内容，也是招商引资的重要内容。我局以“优化发展环境年”为契机，下大力开展宣传工作。

为宣传唐山的投资环境，树立唐山良好的投资形象。我局编印了制作精美、内容详实的《唐山投资指南》和项目册，并通过各种渠道分发给国内外客商和社会知名人士，以多角度、立体化的方式对外宣传唐山的投资环境，通过对各地投资成本的具体相互比较分析，吸引了大量投资者来唐山参观考察、投资兴业。宣传唐山市招商引资的成效，增强唐山市的内部力量。

我局利用多种方式助推项目招商推进月、香港投洽会等投资促进活动，致力于在全市营造一心一意谋发展的浓厚招商氛围，掀起新一轮“招商热”。同时，不断更新招商引资**，及时发布全市招商引资动态，充实项目库，拓展网络宣传渠道；加强与主流**合作，在《唐山劳动**》和唐山电视台优化发展环境公开承诺，**专访招商局栏目，提升招商工作影响力。

（4） 服务客户，解决企业投资困难。我局紧紧围绕“服务企业，以客商为本”的宗旨，努力创新作为、创新机制，着力提高服务水平，切实做到“为客商投资铺路，为企业发展谋策”。一是强化服务意识。

我局以服务客商为抓手，深入推进机关效能建设，自觉增强机关服务企业的积极性、主动性和创造性，把市招商局打造成投资者真正认可的客商之家。二是提升服务实效。实行集项目前期洽谈、中期建设、后期投产服务为一体的立体式、保姆式服务，变管理者为服务者，切实为投资者着想，为项目服务。

三是落实服务职能。本着“为县区工作服务”的宗旨，践行招商引资工作重心下移的方针，积极为全市各县（市）区，特别是曹妃甸新区提供个性化招商引资服务，实现市、县两级招商引资工作的有机统一，积极为县（市）区提供信息、吸引客商、引进项目。

三、存在问题

一是认识上还存在偏差。有的干部职工对优化发展环境工作重视程度不够，缺乏自觉性，认为优化发展环境工作可做可不做，对优化发展环境方面的工作口头布置的多，落到实处的少，没有形成整体合力。二是服务水平仍有待提高。

在招商引资工作中，对投资者的服务不够全面，立足企业、服务投资者的招商引资服务体系有待完善。三是创新意识不足。部分同志墨守陈规，对新形势下出现的新问题，不是采取新的办法加以解决，而是习惯于采取旧有工作方式生搬硬套，在一定程度上阻碍了优化发展环境工作向纵深开展。

四、下步工作安排

下一步，我局将完善各项制度，进一步加大工作强度，充分发挥职能作用，不断以开放促大发展。一是转变观念，强化服务一是。必须把思想观念从传统的“重管理”彻底地转变到“重服务”上来，依法行政，规范服务，切实提高服务水平。

做好跟踪服务。从项目洽谈、引进、立项、审批到建设、投产的每个环节提供全程服务，切实做到多指导不干预、多帮忙不添乱、多方便不为难，大力提倡马上办、主动办、上门办、透明办、灵活办，真正实现招商引资工作的提质、提速和提效。二是进一步加强学习。

在学习巩固专业知识的同时，也要学习先进地区的招商方式，理论与实践结合，总结出符合唐山“转方式调结构”要求的、符合时代发展方向的招商方式。三是加强招商宣传，开展招商引资新攻势。集中力量宣传市委、市**为营造招商环境的决策部署、政策和措施，特别是紧抓河北沿海地区发展上升为国家战略和省委省**“举全省之力打造曹妃甸增长极”的重大机遇，集中力量做好香港投洽会的各项准备工作，力争引进一批大项目、好项目。

通过不断改善工作方式方法，为投资者提供优质服务的先进典型等，对内凝聚力量，对外树立形象，营造出良好的投资环境，为唐山改革开放走在全省前面做出应有的贡献。

二○一二年四月十日

阶段性工作总结 篇8

由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。

三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯。

本学期我班有54名学生，其中45人是外来借读生。这些学生的父母大多文化程度较低，居住环境较差，整天为生存而忙碌，因此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情况，我以《小学生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。

1、利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。

2、发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。

3、利用班会、队会课请学生对照《小学生日常行为规范》开展自评、互评活动，评出“学生”和“明日之星”。

4、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。

四、树立服务意识，努力做好工会工作。

自从担任校工会工作后，始终坚持把老师们的利益、为老师服务放在第一位。根据学校实际情况，放弃自己的休息时间，创建学校主页，学校校报，使教师们能及时了解学校动态和获取教育教学信息;组织教师开展双升、案例分析大家谈、教师秋季运动会等丰富多彩的活动;及时和校领导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的教师给他们送去大家庭的关心和温暖。通过努力和改进工会工作，现在校工会制度正在逐步完善，使工会真正成为职工们温馨的家园，深受老师们的喜爱和好评。

一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。

阶段性工作总结 篇9

根据学期初学校制定的小课题及各学科制定的小课题以及一学期以来各组对小课题的研究，现分别对各学科进行阶段性总结如下：

理科组：

课堂提问是数学课堂教学的重要内容，是新课程理念下教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，有效提问能提高课堂效益，有利于激发学生的兴趣，掌握知识提高能力。

同一数学问题，可以从不同的侧面提出，提问的角度不同，时机不同，效果往往不一样。那么怎样进行有效的课堂提问呢？我认为应该做到以下几点：

1、营造宽松的气氛，抓住每个提问点

提问的目的是点拨学生的思维，调动学生参与教学活动，因此必须营造宽松的课堂气氛，让学生大胆参与，积极举手，不因为对错而顾虑。首先教者要面带微笑，语言亲切，幽默风趣，态度和蔼可亲，对回答好的学生要肯定赞扬，对成绩差的或对提问内容不能很好回答的，教师可以积极引导，让学生讲出自己的想法，尽可能地寻找回答中的闪光点，哪怕是芝麻大的闪光点，也要给以肯定，当然，对回答中的错误，不能无原则的赞美，不讲原则的虚情假意式的表扬，学生也是无法接受的。这样长久坚持下去，学生回答的积极性会越来越高，教师的课堂提问才能收到实效。

其次，教师要善于抓住学生的兴趣点提问，激发学生兴趣，集中学生的注意力，促进学生理解知识点。思维自疑问和惊奇开始，在教学中可设悬念或有趣的物理现象，激发学生的求知欲望，起到启示诱导作用。

再次，教师要善于抓住学生的疑虑提问，精心设计适当的问题，循序渐进，就能突破教学的重点和难点，特别要从学生易错的地方设疑，这一点教师不利用是不可原谅的。

教师要让学生充分“暴露问题”，然后顺其错误认真剖析，不断引导，学生恍然大悟，留下深刻印象。

2、钻研教材，研究学生，综观全局

设计课堂提问，教者既要做到胸中有教材，又要做到胸中有学生，既要考虑到知识传授的严谨性，又要考虑到学生活动的趣味性，既要考虑优生的能力发展，又要照顾后进生的接受能力，在全局观念的指导下，精心设计课堂提问，往往是有效的。

常听到学生说，课堂上听得懂，下课就不会做；也常听教师说，我已经强调多次了，分析够透彻了，学生还表现出不明白，解题时还张冠李戴，表述时逻辑混乱等，教师的最后结论是学生笨。产生这样问题的原因是教师没有全局观念，没有静下心来备学生，所提问的问题对学生能力培养不够，学生在学习中缺少主动性思维而变成知识的被动接受者，教学效果不理想。因此在物理教学中要结合学生的实际，备好两头课（教材、学生），教师通过挖掘教材，以问题为契机，精心设计，释疑解惑，帮助学生完成学习目标。

3、提问对象要全面

提问要面向全体学生，设计问题要有一定的层次，针对不同的学生提问不同的问题，学生回答有错可让其他学生补充，必要时可展开讨论，提高优先，带动差生做到共同提高。4、提问的时机要适时问题提出后，不要急于让学生回答，应给学生一定的思考时间，吸引所有的学生都积极地参与思维活动，促使每个学生在心里都拟出一个答案，当自己的答案与被提问的学生答案不同时，每个学生就可进行比较思考，进一步分析或修正，从而加深理解，养成思维习惯。

5、提问要严谨连贯

好的课堂教学讲究前呼后应，讲究起承转合，讲究生动流畅的美感。而以上目标在很大程度上是依靠严谨、连贯的课堂提问来实现的。好的课堂提问应该是教材特色与教者思路的完美体现。课堂提问在设计上贪多求会或抛开教材与学生实际刻意标新立异，虽然花样百出，却让听课的学生一头雾水，不知所云。因此要让学生听得明白，学的痛快，首先教师提问的思路要清清楚楚，只有建立在清晰基础上的创新提问才是有效的。

6、提问要有拓展性，延伸课堂

课时有尽而课堂无穷，提问有穷而思考无限。教学不仅要让学生学会解决问题，掌握方法，更重要的是培养学生发现问题和提出问题的能力，让学生“敢问”“会问”善于“发问”。学生自己经过深思后，提出的问题对他们来说才是最有思考价值的。爱因斯坦说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要。”是的，促进学生思考问题，提出更多更好的有价值的问题，才是实现我们对教育的理解和追求，教师提问的最高境界应是激发学生自主的发问。

7、提问要多样性

提问的方式多种多样，有“回顾式”、“设疑式”、“逗趣式”、“求同式”、“刨根式”、“比喻式”、“福设式”、“求同式”、“伏笔式”、“层递式”、“分割式”、“扩展式”等等，要根据不同的内容，采取不同的方法，在设计问题时也要注意给常变换手法，切忌僵化来用一个固定的模式，即使是同一个内容在不同场合下进行提问，也要注意转换角度，让学生有一种新鲜感。例如：要使学生看到老师是如何提出问题的，这对学生学会自己提出问题能起到潜移默化的作用。

英语组：

作业是教学过程中不可缺少的一个环节是课堂教学的延续和完善。其目的是让学生进一步巩固课堂所学的知识，利用课堂所学的.知识训练自己的语言运用能力，提高英语的交际水平。同时，科学合理的作业布置又会对学生的知识掌握起到及时反馈作用，有利于教师更好的完成教学任务。

一、作业布置要有针对性。

作业设计要突出重点、难点，有利于实施英语教学目标，要有意识地设计和布置相关内容，使作业目标明确，让学生能联系生活实际创设情境，符合学生所学知识的能力水平。从而使每个学生都能体会到成功的喜悦，激发学生做作业的动机。例如五年级英语MyFamily这一单元的教学，就可以让学生在课后扮演家庭成员，几个人一组自愿结合，扮演不同角色编写对话，在课堂进行角色表演。通过这种口头、笔头训练学生熟练掌握了所要掌握的句型。

二、作业布置要有趣味性。

“兴趣是最好的老师”，也是学好任何一门功课的首要条件。因此布置作业时不能总是让学生抄单词写句子，这样会使他们感到枯燥乏味。因此，教师要尽量使作业类型多样化，内容新颖，生动有趣，只有这样才能唤起学生的好奇心和求知欲，从而激发他们的学习兴趣，使其积极主动地进行学习。例如：在教学三年级英语课Happy birthday这一课时，让学生结合自己过生日时的具体情况进行讨论：有没有生日聚会（Birthday party），有没有生日礼物（Birthday presents），有没有生日蛋糕和蜡烛（Birthday cake and candles）。学生讨论非常激烈。讨论过后让学生画一画生日蛋糕和礼物。并让其家人过生日时唱一首“Happy birthday”，这样学生在不知不觉中运用了新知。

三、作业布置要有精简性。

在提倡素质教育减轻学生负担的新的教育形式下，教师必须把好作业的质量关。要精心选择和设计符合教学内容的习题，使作业少而精，但同时又能对学生进行有针对性的训练。既巩固了知识又锻炼了英语交际能力，不能布置超量作业。杜绝“题海战术”，否则学生产生厌学、逃避作业的心理就将事倍功半、得不偿失。

语文组：

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们就必须给学生一个空间，给学生更多锻炼的机会。教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验，探究和感悟。课堂上千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切。一堂完美的课不仅要有好的开头，而且还要有完美的结尾。为了这个完美的结局，我煞费苦心，我认为这个完美的结局应交给我们的学生来完成。因为我们的《如何让学生自主性的进行课堂小结》这一课题，它关注的是以人为本，正视学生的基础知识，情感情感态度价值观和个性特点的差异，有助于学生创造性的发挥，记录他们的成长过程。而对于教师的教来说，则改变了教师在课堂中的作用，改变了他们传统的教学观念，使教师更有效的使用教材，做到因材施教，有的放矢。现把这学期来的课题研究的进展情况以及研究现状做简要的汇报。

一、课题走进学生的课堂，改变了学生学习的方式

自从课题实施以来，改变了以往课堂上一成不变的教学模式，极大地调动了学生学习的积极性与主动性，激发了学生学习语文的自主性和兴趣。当我们把“课堂小结”这一任务交给学生来完成时，没想到会有意想不到的惊喜。例如，以前的课前检查都是命令式的，现在我们在课前安排了“小结”这一环节，不再是立行公事的检查而是让他们自愿的对课前预习进行一个小小的汇报，这样学生的学习就不再是被动的而是变的较为主动，可以尽情的展示他们自学的收获。如：有的同学偏重于字词方面的学习，有的同学偏重于课文的阅读，有的则侧重与对课文内容的理解。通过这样的“小结”，也是教师对学生学习情况的一个预设，可以及早地了解学生的预习情况，很好的使用教材。而学生的学习完全是自愿的和积极主动的，而且具有强烈的自主学习的愿望，而且还养成了良好的课前预习的好习惯。其次是课节中的“小结”，虽然打破了常规的教学秩序，但它更多的关注了学生学习的过程情感态度价值观停下来倾听学生的心声。在讲完了某一段课文的分析后可以用更多的时间来让学生展示自己对课文内容的理解。如：美读展示、问题讨论、问题探究等。通过学生的汇报，给他们提供了自我表达的空间与交流的平台，树立了他们学习语文的自信心，同时也检测了同学门对知识掌握的深与浅，便于及时调空课堂，及时关注学生学习的情况。“课后小结”则是学生对知识的整合，是对自己学习的检验，总结。他们的畅所欲言让学生有了充分展示自我的机会，给他们带来了学习的希望，让他们感受到了学习的快乐。

二、课题走进学生的课堂，转变了教师的教学理念，改变了教学方法

(1)教学地位发生了变化,教学行为变被动为主动

教师不再是教学的执行者而是学生学习的指导者,学生有了学习的主动权，课堂给学生提供了更多的时间让学生来参与，丰富了学习内容，活跃了课堂气氛，学生成了课堂真正的主人。

（2）激活了学生的思维

课堂小结贯穿于一堂课的始终：课前立行公事的检查变成了学生的汇报交流，课中的疑惑变成了解决问题的关键，课后的小结给课堂增添了亮丽的景致。其实它的出现为课堂增添了花絮，使课堂变的有声有色。首先，课前小结打破了以往循规蹈矩的听写与检查，它给学生以自由表达的愿望，通过学生自我小结式的汇报，激发了他们自主学习的愿望。如：对某个字的认识，是通过他们的自主学习去完成的，他有了学习的愿望，就有兴趣去记忆它，分析它，辨别它。这样通过自己的认知再将自己的所获展示出来就有一种骄傲感和自豪感。诸如对词语的理解也是一样，对课文的朗读以及感悟都是通过自愿的方式来完成学习的任务，所以说我们更多的是关注了学生的情感和态度。

以往教师的讲述和设计只是为了完成教学任务而设计的，是一环扣一环迁着学生的鼻子走，从不过问学生的感受，所以对学生的学习情况不是十分了解，只是注重结果而忽略了过程的学习和学生内心的感受。而我们的课题正好填补了这样的空白，“课中的小结”为学生提供了学习的驿站，给教师提供了了解学生的机会。如：朗读教学这一版块，读完了，老师可以去收获果实：“听了同学们的朗读很好，还有没有愿意再读的？”“你有什么感受呢？”此时，同学们的情感的学习闸门打开了，有的同学说“：某同学读的真好，我要向他学习”。有的说：“老师我觉的我读的也不错，我还想展示一下”。有的说：“我觉的朗读真是一种享受”这样的设计是对学生情感,态度的体现,也是对学生人文性关怀的一种体现。课后的小结是对学生总的检验，是全方位的，是从认知，感悟，运用等几个方面进行总结的，通过这样的设计，使得学生有了分析问题，解决问题的能力，同时也是对他们创新能力的一种培养。从而来提高他们的运用语文的综合能力。

回顾这学期来的工作，总体上已经进入了正常的运行轨道，但由于时间少，教学任务繁重，也给课题带来了一些影响，如：时间不足，课题的研究还不够深入，总是浮于表面，还有待于强化，做真做实。

开题容易深入难，随着课题实验的不断深入，我们的困惑也越来越多，但我们会知难而上，进一步提高自己的认知水平。但我们相信，有凤凰母语教科所做强大的后盾，有教研室的任老师为我们雪中送炭，我们就有信心开展好下一步的研究工作，力争取得该项实验研究的丰硕成果，为新课改实验做出新的贡献，我们将以已经取得的成绩为动力，扬起风帆再前进。

综合组：

新课程强调以学为主，学生是学习的主体，要求课堂教学要充分发挥学生学习的积极性、主体性、自主性和探究性。而以往的历史教学恰恰缺乏这些。针对这些情况本学期我们开展了“初中历史如何利用课堂导入创设情景”的小课题研究。

一、本学期的课题研究概况

我校于今年开始进行新一轮课程改革实验，为探索新课程理念下的教学模式，我在本学期里进行了如下研究。

20xx年4月20日，政史地生组在刘淑杰组长的领导下在教研组进行讨论，确立了关于“初中历史如何利用课堂导入创设情景”的小课题，并其可行性进行了充分论证。一致认为：好的导入可以充分调动学生学习的积极性、充分发挥学生学习的自主性、探究性，有机地让学生的创造性思维在综合探究的学习过程中得到充分的展示，真正体现出综合探究课研究、综合、探究的特点，真正使学生体验到历史学习的趣味性和实效性，极大地增加了教学的课堂效果。

20xx年4月7月，我在组长和同组老师的帮助下，进行了具体的研究实践，设计了历史传奇故事导入法、古诗词导入法、历史短剧表演导入等方式等等的尝试，并把情境创设、学习交流、合作探究、合作讨论、反馈融为一体，分发挥学生学习的积极性、自主性、探究性，使学生在这种良好的环境和氛围中去感悟历史，进而达到理解与认识的升华。实践后和同行们进行了反复论证，并进行反思和总结。经过一段时间的实践，收到良好的教学效果。

二、小课题研究教学实践的几点反思

1、角色扮演

教学时，教师设置课前任务，学生提前搜集资料，整理资料，形成文字材料，上课时让学生展示劳动成果。通过设计任务，有助于学生扩宽历史视野，提升信息的判断能力和信息的运用能力。同时，课前准备由人物入手，有利于激发学生的学习热情和兴趣，对理解教材内容也很有帮助。

2、情景教学

积极营造学生学习的历史情景，围绕教学目标，谴用文字、图片、声音、动画、视频等不同形态的信息对所授教学内容和意境进行生动的再现，拓展学生视野。

3、问题探究。

通过精心编写“情境营造”和一个个由浅入深、力度大的问题设计，充分调动了学生的学习情绪，强化了学生不断进行探究的内在动机，让学生自主探索解决问题的方法与步骤，并建构知识体系。4、师生互动。

在学生演讲后，针对每位学生的表现，作适当的点评；在学生探究问题过程中，及时给予相应的引导和启发，尤其是加强对学习方法的指导。

5、创新思维。

创新性利用教材，设计出较为开放、较为新颖的、能够充分调动学生思维的讨论题，让学生各抒己见，只要言之成理即可，从中培养学生的创新思维。如设置主题讨论：近代历史上，要在中国实现资产阶级民主政治，需要哪些条件？中国当时是否具备这些条件？”让学生自主组合，自主探究，深入思考，讨论提出解决问题的方案，形成合作解决问题的探究活动课。

6、发挥资源优势，历史教学资源丰富：古诗词、历史传奇故事、民间习俗、谚语、对联等等，教师要充分调动各种资源，巧妙地运用各种资源，创设情景，调动学生的学习兴趣。

三、改进之处

1、注意选择各种资料，恰当地运用。

2、注意课堂教学的调空，灵活把握课堂教学的进程。

3、加强对学生情景、态度、价值观的拓展和渗透。

4、加强网络教学的管理，充分发挥网络教学的各种功能。

4、充分发挥学生自身作用，使其认识自己和历史课堂的密切关系。

我们的小课题研究时间为一年，现在只是研究了一学期，在这一学期中，各位教师都能够脚踏实地的认真研究，有了一定的收获。在今后的研究中希望能够往更深层次进行探究。

阶段性工作总结 篇10

、我局开始开展“创先争优”活动，以来，我时刻紧跟党支部组织的要求和统一安排，积极参加单位组织的政治理论学习，学***和区市县及本系统党工委领导关于深入并开展“创先争优”的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，认真写好了“创先争优承诺书”，严格要求自己的一言一行。作为一名党员，我时终把履行职责与创先争优活动结合起来，努力使自己的工作不断进取、不断创新。现在，我将分析我在这次活动中的表现、不足之处和今后的努力：

1、 结合实际，创先争优。

1在工作中，要注意加强理论学习，全面提高思想政治素质。在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员标准，主动做好工作，积极协调配合，努力做好办公室及其他各项工作。

2从思想上讲，我能认真贯彻党的路线方针政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。要坚持以马列主义为指导，用邓小平理论装思想、指导实践，自觉保持政治坚定性和思想道的纯洁性。

按照要求办事，始终自觉维护集体的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感钟皓本职工作。不拖延，不推诿，不争吵，不拖延。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业、勤奋务实、埋头苦干的精神，增强对本职工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进单位整体工作向前迈进。

二、在宣传工作方面创先争优。

（二）提高政治思想素质，树立道德素质榜样。

作为宣传员，必须有正确的思想道德、强烈的责任感和高尚的职业道德。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要求别人遵守的，自己先做到；别人做到的，自己要做得更好。

要身体力行地执行卫生的方针政策，以身作则，率先垂范。

三。我们要提高文化素质，做同志宣传工作的先锋。

在当今知识更新日新月异的时代背景下，宣传干事必须具有终身学习的意识，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足卫生宣传的需求。同时，在不断解决新问题的过程中，提高自己的精神境界。只有不断提高个人的文化素养，提高新闻写作的品位，养成终身学习的习惯，孜孜不倦地追求业务水平的提高，才能在卫生工作上添砖加瓦。

三、剖析问题，用创先争优寻找不足。

本次活动的参与与学习，我对个人存在的问题进行了更深层次的剖析，存在的不足有：

（一）、政策理论水平不够高。

虽然我们更注重研究，但研究的内容不够全面、系统和深入；对于新理论和新知识关注度不高，掌握不多。有时他们满足于日常工作中的知识学习和理解，在理论指导实践方面做得不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所负担的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

（二）、不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实、埋头干活，不重宣扬。我很少向领导汇报自己的思想和工作，总觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在工作，群众能看到，领导也看得到。

4，精益求精，深入学习，探索方向。

对于存在的不足，我将继续抓住创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向指引和促进各项工作顺利开展。

1要继续学习创先争优的本质，解放思想，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践行在实践中。

2努力提高自己的专业能力和素质。坚持做好本职工作，不断创新工作方法。

三。加强自身新闻写作知识的学习。

在今后的工作中，我会始终保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，以求真务实作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新做好办公的各项工作。

2011年8月28日

阶段性工作总结 篇11

按照《中共县委宣传部关于报送“大讨论”阶段性工作总结的紧急通知》文件要求，结合工商质监工作实际，现将我局“大讨论”阶段性工作总结报告如下：

一、工作情况

(一)组织讨论会销整治

会销监管过程中，由于各种原因导致无有效的应对监管措施，通过对会销活动监管的研究分析，在现行法律框架下，突出监管操作性，通过学习讨论，对会销监管提出一些思考和建议。

一是虽然相关部门积极引导宣传和强化监管，但是仍然有大量的老年消费者容易上当受骗，经济损失严重。集会式销售行业的乱象，严重影响我县的经济社会健康发展，为我县社会群体稳定埋下了隐患。二是在对会销活动的实际监管和整治中，各部门严格按照现行的法律和常规的方式去监管，往往不能达到预期的效果，会销形势反而越演越烈。三是为了有效的遏制集会式销售在我县造成群众财产损失，有力打击制止集会式销售非法行为，为老百姓营造放心、舒心的消费环境，明明白白消费，建议监管部门采取有效强制措施强化对集会式销售的监管。

(二)学习讨论《中华人民共和国监察法》

5月28日，XX县工商质监局组织全体中层干部专题学习讨论《中华人民共和国监察法》。

会上，局党组书记、局长文志宾同志对《中华人民共和国监察法》的有关内容进行解读，要求全提干部职工要站在全局和战略的高度，充分认识颁布《中华人民共和国监察法》的重大意义，切实领会、贯彻其具体要求，为全面从严治党向基层发力提供持续保障。

会上，文志宾同志结合党风廉政建设工作、“两学一做”和作风问题专项治理等重点工作提出三点要求：一是继续深入学习领会，尤其是局领导班子成员要提高政治站位，增强“四个意识”，切实读懂、弄清监察体制改革的作用和意义。二是继续加强制度建设，尤其在日常工作纪律、“三公经费”管理、财经纪律、行政执法、行政审批、干部选拔任用等方面要时刻注意防范风险，切实做到用制度管人、管事。三是继续强化监督执纪问责，局纪检组要采取明察暗访等方式，不定期对工作作风、公车管理、规定落实情况等方面进行督查，对发现的违规违纪行为“零容忍”，坚决查处、通报，绝不手软，以良好的党风、政风、行风赢得群众的点赞和支持。

通过学习讨论，大家纷纷表示：要深刻学习好、领会好新颁布的《监察法》主要内容和精神实质，真正做好学法、知法、守法、执法，并以之武装头脑、指导实践、推动工作，提升自身的法律素养。要以此次集中学习为契机，进一步精通业务知识、提高依法办事、按规矩办事的能力，在本职岗位上作表率、当模范，以实际行动服务好XX经济发展。

(三)组织开展学习讨论专题活动

根据省委、市委和县委关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动统一部署，6月5日，XX县工商质监局组织全体干部职工召开专题讨论会。

会议集中学习了省委书记彭清华在全省市厅级主要领导干部读书班上的主题报告、市委书记兰开驰在全市县级主要领导干部读书班上的主题报告和苟乙权同志在全县科级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”精神读书班上的重要讲话精神。

会议强调：要把集中学习和自学自研相结合，把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、彭清华书记在全省读书班上梳理的“十个指明”等学习内容学懂弄通吃透，切实提高思想认识，进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，坚定维护习近平总书记党中央的核心地位，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，切实把思想行动统一到党的十九大决策部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神上来。

干部职工结合自身工作实际，作了积极性发言：要切实提高思想认识，切实把思想行动统一到党的十九大决策部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神上来。要积极高效工作，以县委“1237”发展战略为统揽，以商事登记制度改革为抓手，以“抓质量、保安全、促发展、强质监”十二字方针为引领，按照局党组“12375”工作要求，充分发挥工作质监职能理论。要增强服务意识，服务经济发展，为XX发展做出自己贡献，给人民群众提交满意答卷。

二、特色亮点

(一)及时部署全覆盖。组织召开全局职工会，安排“大学习、大讨论、大调研”活动，教育和引导全局党员干部群众深化认识，解放思想，积极投身到活动中来，凝智聚力加快推进美丽繁荣的XX建设。

(二)多措并举重实效。成立领导小组，层层压实责任，级级确立目标;制定活动实施方案，明确活动目标任务、具体措施和工作要求;细化“大讨论”内容，在中心组学习会和职工大会上组织讨论学习，写出心得体会，同时利用微信工作群，推荐学习篇目，作为集中学习的有益补充。

(三)统筹推进相结合。做到两不误两促进，把开展活动和我局中心工作和日常工作统筹起来，与解决实际问题和提升干部队伍能力素质有机结合，以讨论调研的成果推动工作开展，以改革发展的成绩检验活动实效。

三、下阶段打算

坚持把“大学习、大讨论、大调研”活动与做好日常工作有机结合，紧紧围绕“抓好商标品牌战略助推扶贫攻坚，打击传销规范会销直销，提升产品质量助力品牌建设，维护消费者合法权益提升服务满意度，抓好特种设备监管确保人民群众生命财产安全”等方面的工作开展有针对性的学习、讨论和调研。

阶段性工作总结 篇12

切联系群众优势转化为疫情防控工作优势，组织部门要在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。在防控疫情斗争第一线，广大组工干部要坚持走在先、干在前、作表率，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战，为践行好组工人的初心使命作出更大贡献。

在勠力同心中坚定信心，做到“紧跟随”。事在四方、要在中央。这场突如其来的战“疫”，来得速度之快、范围之广、后果之严重，举世罕见、影响深远。庆幸的是，疫情形势迅速得到控制，神州大地上呈现全民抗“疫”、举国攻坚的生动局面，国内外一致高度评价，这根本上得益于中国特色社会主义的制度优势、中国共产党的坚强领导的政治优势和14亿中华儿女的众志成城。组工干部要把打赢疫情防控阻击战作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“试金石”，与广大党员、干部同心同向、冲锋在前，团结带领群众心往一处想、劲往一处使，做到用担当诠释忠诚、用落实体现责任、用方法演绎作为，形成战胜疫情的强大合力。

在急难险重中担当作为，做到“敢斗争”。疾风知劲草，板荡识诚臣。这场防控疫情阻击战，就是检验各级党组织和广大党员干部的“大赛场”，也是广大党员干部必须迈过的“腊子口”“娄山关”。党组织组织力强不强，就是要看在关键时刻凝聚力强不强、号召力强不强、战斗力强不强，看党员、群众喊不喊得答应、站不站得拢来。认识和评价一个干部，不仅要看他平时的言行，更要看他关键时刻的表现。当前，能不能打赢这场疫情防控阻击战，能不能发挥好各级党组织组织力和政治功能，是对各级党组织和全党同志尤其是各级领导干部素质和能力的一次重大考验，也为各级党委及其组织部门了解考察干部、发现优秀干部提供了重要时机。广大组工干部应坚定站在坚定站在这场严峻斗争最前沿、疫情防控第一线，发扬组工干部“忠诚干净担当”的政治品格，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

在服务群众中践行宗旨，做到“心贴心”。民为邦本，本固邦宁。组工干部要把“紧紧依靠依靠人民群众打赢疫情防控阻击战”落到实处，以百姓心为心，进家入户倾听民情民意、俯下身板解决实际问题，少灌输口号、多出些实招，才能给群众纾难解困、赢得百姓点头点赞。面对疫情，要深入基层一线，积极回应群众关切、及时解疑释惑，加强有关政策措施的宣传解释工作，切实消除群众恐慌心理，做到哪里有疫情、有群众，哪里就有党组织坚强有力的领导，哪里就有组工干部率先垂范、发挥作用，把工作做到群众心坎上。

过程曲折、前路光明。广大组工干部要继续发挥先锋模范作用，努力当好疫情防控的“排头兵”，当好攻坚克难的“实干者”，当好群众信赖的“贴心人”，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

疫情就是考情，难点就是考点。新型冠状病毒引起的肺炎疫情是对全体党员干部的一次开年大考，我们务必要坚定信念、勇往直前、争做榜样，交出一张让人民满意的答卷。

保持理性、精准判断，做好发挥队伍潜力最大值这道“计算题”。科学研判、认真分析疫情，对手上现有力量进行估算，力争将所有人员和物资的力量发挥到最大值。目前疫情爆发最猛烈、确诊人数最多的无疑是湖北省，应当将大量的人力、物力投入到湖北，只要湖北的疫情稳定住了，全国疫情也就稳定住了。其他地区的工作重心应当是疫情防控，对于现在网络上流行的疫情防控四类人员，要合理分工，保证360°无死角进行疫情防控、点位监测，做好“A和C”的隔离工作，找出全部的“B”，避免“D”变成“2B”，将病毒的传播力度控制在最小值，不让一丝丝风险存在于群众身边。

提笔上阵、摇旗呐喊，做好宣传和舆论工作这道“写作题”。在疫情防控工作中，网络、新媒体等信息平台也是一处至关重要的战场。疫情突发，总有不怀好意的人散播诸如“病毒是生化实验泄露”“从官员舅舅那儿得来口罩”等谣言，若不及时澄清并惩处谣言制造和恶意传播的人，必将造成人心离散、群众恐慌，极不利于疫情防控工作开展。面对病毒，人们心中天然有畏惧感，因为这是一个“看不见、摸不着”的敌人，如何消除恐惧?就是要做好宣传工作，稳定人心。要宣传科学的防范知识，正确认识病毒，科学防范，提高效率;宣传先进典型给一线战士们鼓劲、加油，让大家都看到，无论何时都有一面红旗、一缕白衣在守护着大家。

下沉一线、冲锋在前，解好治理能力这道“压轴题”。是十九届四中全会召开后的头一年，面对疫情大考拿什么来证明我们党的治理能力?这就要万千党员带头冲锋，战斗在疫情一线。全体党员要自觉担当使命，上要坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和中央部署要求上来，下要把维护广大人民群众生命安全和身体健康的责任扛在肩上;同时要充分发挥基层党组织协调各方、战斗堡垒和先锋模范作用，团结带领和紧紧依靠广大人民群众坚决打赢疫情防控狙击战。广大党员干部要绷紧神经，合理分工，做到“7X24”全天候、全方位地守护人民群众，在这场“阻击战”中锤炼队伍，切实提升社会治理能力。

“凡是过往，皆为序章”。笔者相信，我们必将取得这次战“疫”的胜利，也必定会再次成长，中华民族也正是因为这样一次次血与火的历练与考验，才成为一个伟大的民族。

庚子新春，本是万家团圆之时，一场突如其来的疫情从武汉迅速席卷全国，牵动亿万同胞的心。疫情面前，没有谁是一座孤岛，医院、家中，前线、后方，世间百态、悲欢离合。这既是一场全民战“疫”，也是一次人生大考。且让我们放下手机、静下心来，透过纷繁万象，思索人生的真正意义。

“冲锋”还是“退缩”，“逆行者们”给出了答案。疫情汹涌，医护人员清醒地知道，生与死的距离，可能就隔了一张口罩、一层防护服，但是职责所在、义不容辞，他们纷纷请战!党员干部清醒地知道，如果不发动群众，筑起群防群治的坚强防线，祖国大地就会被疫情肆虐，人民群众的生命安全和身体健康就会遭受威胁，党旗所在、使命必达，他们逆流而上!志愿者、好心人们清醒地知道，其实自己呆在家里就好，根本没必要冒这么大的风险、把自己置于危境，但是没有国哪有家?只有万众一心，才能战胜疫情，他们无悔前行!我们应当庆幸有这样一群英雄在为我们负重前行，为我们筑起一道道血肉长城!我们应当崇敬这些英雄的人们，是你们让我们在黑暗中看到光、在寒冷中感到暖。明知山有虎，偏向虎山行，那些人难道傻么?疫情、亲情，甚至生死面前，“逆行者们”留下了高大的背影。

“理性”还是“盲从”，“思辨者们”给出了答案。这几天面对爆炸式的信息，想必大家都感到心累了吧。孰是孰非，何去何从，如何过滤杂音、辨别真伪?需要用大脑去思考、用理性去判断，而非动动手指转发、用脚去投票。我们要有基本的科学常识，无知比病毒更可怕，这样我们就不会把双黄莲蓉月饼买脱销、就不会把医用酒精和84消毒液混用、就不会盲目用药听信各种防治偏方。我们要有冷静的判断，病毒是一种瘟疫，恐慌更是一种瘟疫，疫情固然严峻，必须引起高度警惕、做好周全防护，但也不必过分担心、惶惶不可终日，从目前看到的，病毒完全是可防可控可治愈的。我们要保持定力，对党委政府、对医生专家、对供给市场、对广大同胞充满信心，谣言止于智者，更止于信任。众志成城，可以击碎坚冰;盲目从众，亦可引发雪崩。众说纷纭、泥沙俱下，“思辨者们”透出了睿智的目光。

“克制”还是“放纵”，“敬畏者们”给出了答案。“我并不需要人类，人类却离不开我。”最近，一部名为《大自然在说话》的公益短片刷爆网络，在全民抗击疫情的当下，不禁引人深思。从宏观的视角看，人类不过是大自然的一份子，并不比蝙蝠、果子狸高贵;从历史的长河来看，人类可能只是地球的一个过客，并不比恐龙存在的时间长;从整体的角度看，这次疫情何尝不是大自然的一次自我调适，或者说是对人类的一次警告和惩罚呢?既然我们口口声声称大自然为“母亲”，那么就要听妈妈的话。我们不能把大自然母亲的包容，当作我们贪婪索取、无度放纵的理由。总书记说：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”因为，没有健康的大自然，人类就将走向灭亡，道理就这么简单。在大自然面前，“敬畏者们”低下了高昂的头-。

“淡定”还是“浮躁”，“达观者们”给出了答案。中华民族一路走来，历经了无数大风大浪，克服了无数艰难险阻，依旧保持蓬勃生机和活力，这就是我们最大的底气。尤其是近代以来，在中国共产党的坚强领导下，中华儿女万众一心，打日寇、求解放，斗饥荒、谋发展，从站起来到富起来，再到强起来，以崭新姿态屹立世界东方。外敌打不垮中国人民、洪水打不垮中国人民、地震打不垮中国人民、疫情也打不垮中国人民，因为英雄的中国人民不可战胜!当然，我们也不能回避在抗击疫情过程中暴露出来的不足和短板，有问题不可怕，正视问题、解决问题，避免再犯才是关键，而这正是我们的长处。有国家做坚强后盾、有医护人员辛勤救治、有广大党员和人民子弟兵保驾护航，只要大家各司其职、各负其责、各安其事，心之所向、无往不利，最终的胜利必定属于我们!看到这，“达观者们”露出了淡定的微笑。

“口罩”，似乎成了20以来的最热词之一。在全国上下进入紧张防疫抗疫的“战时”状态，党员干部和群众纷纷戴上口罩以防感染。习惯了“素面朝天”的人，近来经常“口罩覆面”不免产生一种压抑感和约束感，这种戴口罩感是一种约束感，同样也是一种安全感，应是每名党员干部战“疫”时刻保持的状态。

战“疫”时刻，戴好口罩是一项政治任务。新型冠状病毒不像绿漆刷山、文山会海、频顾会所等“四风”问题这样目力可见，作为“隐形”的敌人，在公共场所个人防控的最便捷方式就是戴好口罩。在外戴好口罩、承受这种约束感，既可以降低被病毒感染的风险，也可以降低传播病毒的风险，是一名党员在这个“战”时应尽的政治责任，也是当前的政治任务。当前，每名党员要切实增强戴口罩的使命感和责任感，悦纳这种暂时的约束感，成为戴口罩防病毒的先锋表率。

战“疫”时刻，戴好口罩是一份责任义务。无论疫情有无，作为党员，必须有一种受党规党纪约束的“戴口罩感”。错误思想、不正之风好比冠状病毒，潜存于每一名党员干部的身边;党规党纪好比防护口罩，可以抵挡错误思想观念的侵蚀。强化规矩意识、严守党的纪律，让自己时刻处于党规党纪的约束感之中，始终带着党规党纪的“口罩”进行工作、面对生活，才能将自身置于党规党纪的保护之下，在不逾矩中随心所欲，实现个人全面发展，最终享受到这种约束带来的长久获得感。

战“疫”时刻，戴好口罩是一种长远保障。将各项事业自觉纳入到全面从严治党大格局中，受从严治党的约束和制约。地方、国企都具有天然的趋利性，在系统内任人唯亲、大搞圈子，在国有企业只开董事会、不开党委会，在一个地方卖田卖地、竭泽而渔，只顾所谓经济发展与创收创利，仅关注发展职能而忽略了政治属性，终会陷入歧途、扼腕叹息。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，要将党的领导贯穿各项事业发展全过程，让全面从严治党成为事业发展的“防护口罩”。干事创业过程中，给事业戴好从严治党这个“防护口罩”，让工作标准更严一格、更紧一扣，在知事、谋事、干事的全过程中有一种从严从实的“约束感”，以全面从严治党保障各项事业发展，凸显中国之治的长远红利。

疫情来得突然，疫情来得迅猛。那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息……无一不让人思绪翻滚，无一不让人心灵震颤。灾情无情人有情。在大灾大难面前，一个个感人至深的场面，时刻闪现在我的眼前，触碰着我那敏感的神经，总是让我感动得热泪盈框。在他们身上，我看到了中华民族五千年生生不息的缘由，他们正是中华民族始终挺立的脊梁。我决心用笔墨记录下那些“感动”，对那些可歌可泣的人们致以崇高的敬意!

84岁高龄、两度与病毒作战的钟南山院士。因为的SARS，钟南山院士进入我们的视野。未曾想到，时隔，年届84岁高龄的他，再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，又一次站在了历史台前。坐不上飞机就坐高铁，纵使在火车上，也不忘研究工作;没有做作、没有矫情、没有虚华，真正展现了“国士”气度、“国士”风范;特别是在战“疫”一线，他那敏锐的目光、那执着的精神、那凝重的神情，总让人心灵震颤;看到他，就看到了希望，就鼓舞了信心，就增进了斗志。谁曾想到，没有理由出战的他，不需要理由而出战了;谁曾想到，他的带动和鼓舞，激发了无数医疗战士的斗志;谁曾想到，这次疫情虽然凶猛，在他的精确判断和准确把握下，正得到及时有效抑制……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有钟南山院士，有钟南山院士一样的战“疫”团队，有他们始终昂立的民族精神，再凶猛的“疫”情也必将得到控制，我们相信，我们坚信，我们向他们致敬!

与时间赛跑、拉长自己生命时间的张定宇院长。不是央视《新闻1+1》节目，谁曾想到湖北武汉金银潭医院院长，一个身患渐冻症的病人，自己妻子也不幸被感染新型冠状病毒的张定宇，毅然战斗在抗击疫情、救治病人的最前线，坦然面对记者说，“我会用好这些时间”。受病情影响，他的脚步变得高低不平，上下楼越来越艰难。但每当有人问到，他总是说自己“膝关节不好”。他说自己不想影响同事，他生来乐观，不喜欢叫苦。然而早在12月27日，金银潭医院已经怀疑这些病人可能是冠状病毒感染;面对特殊的病人，需要穿上隔离服，工作量是平时的3到5倍，病人吃的一些餐食，以及他们的生活垃圾，要做集体清运……医者仁心，大爱无疆。张定宇院长用自己的实践默默坚守，将有限的生命时间拉成“无限”的生命高度，在他的身上，我们看到了中华民族的“恻隐之心”，看到了中华民族朝气勃勃之生命力!在无数“张定宇”的奋进拼搏，一定能够战胜“疫”情，我们相信，我们坚信，我们向他们致敬!

坚持奋战、脱下口罩后满脸创伤的医护人员。1月27日，媒体发了一组题目为“瞬间泪目，却让人满血复活”的照片，当看到“坚持：脱下口罩的医护人员”的那张照片时，我被深深地感动了，那淡定的神情与那深深的压痕形成鲜明的对比，山东省的周建国老师以《有一种大美叫“口罩压痕”》一文进行由衷赞美。作为一线医护人员，身体长期处在不透气的防护状态下，出现问题是很有可能的事情。然而，当他们面对重大“疫”情，已无暇顾及甚至根本没有来得及考虑这些。只有在偶尔喘息的时候，才“真相大白”。翻开网络，可以看到好多医护人员，饿了方便面充饥，累了就躺到地板上、坐椅里、角落处打个盹……那是一幅幅多么让人感动的画面啊!以“大美”形容之一点也不为过!这是一种职业的操守，更是一种生命的坚守。有了他们，这场战“疫”一定能够取得胜利，一时的困难也终将不是困难，我们相信，我们坚信，我们向他们致敬!

多难兴邦。在重大疫情面前，无数党员干部带领广大人民群众一道，坚决贯彻习近平总书记指示要求，用自己的坚定信念和血肉之躯，挺起了中华民族不屈的脊梁。有太多感人的故事，有太多感人的场景，有太多感动的瞬间。让我们永远记住他们、向他们致敬吧!让我们一起加油，为战胜疫情而努力奋斗!让我们祝福，明天一定会更加美好!

阶段性工作总结 篇13

XX农业技术推广服务中心

2010年民主评议政风行风工作总结

自今年9月初以来，我中心行评工作在潜江市农业局和XX镇纠风办、评议办和评议代表的正确领导和指导下，全中心上下高度重视、周密部署、扎扎实实地开展民主评议政风行风建设工作，充分体现了“四个明显”即为民意识明显强化，工作效率明显提高，服务水平明显提升，队伍素质明显增强。通过自查自纠，进行查摆，并将查摆的问题落实了整改措施，不断提高服务“三农”工作水平和质量，取得了初步成效，达到了预期目标。

一、基本做法

我中心主要承担全镇农业技术的推广、农业信息服务管理、农业科技示范户和信息员培训管理等工作。今年我们紧紧围绕评议7项内容，分5个阶段即宣传发动、自查自纠阶段、集中整改阶段、集中测评阶段、考核总结阶段，具体做法是：

1、高度重视，精心组织，认真抓好农业政风行风评议工作的每个环节。（1）领导重视、深化认识。一是建立健全领导机构。成立了以中心负责人为组长的XX农技服务中心民主评议政风行风工作领导小组，下设办公室，指定专人负责行评工作；单位领导明确分工，落实责任到人，以“抓党风、促政风、带行风，树立农技干部新形象”为今年农业政风行风评议的主题，全中心上下一盘棋，从而有力保证我中心政风行风工作的顺利开展。二是召开动员大会，领导亲自带头作动员报告，极大提高了我农技系统干部的工作积极性，增强责任感和紧迫感。

（2）精心组织，人人参与。一是按照今年政风行风评议工作要求，制定了2010年度民主评议政风行风工作实施方案。二是签订政风行风工作责任状，做到赏罚分明，奖惩兑现。三是聘请行风监督员。四是开辟了公开栏1个，意见箱1个，政风行风举报电话2部。五是制定了中心政风行风量化考核指标评分标准，让每一位参评人员心中有数。

（3）亮点凸现，创新特色。一是我中心政风行风工作从制度上下功夫，已建立了上下班考勤、值班制度、财务管理等3项制度，正在修订5项制度。二是公开办事，建立了服务承诺制、限时办结制、首问责任制等，方便农民办事。

2、认真查摆，突出选题，多形式多渠道查找政风行风存在问题。（1）领导重视，当好表率。查摆问题是民主评议政风行风的重要环节。中心班子领导在查摆问题阶段，注重发挥模范带头作用，做到事必躬亲，提倡从我做起，敢于正视和认真纠正问题，多次深入基层检查、督促、落实和指导行评工作，不折不扣地贯彻执行上级的各项规定，时时处处以“正人先正己”的行为去带动、感召全中心干部职工；着力解决好农民反映的热点难点问题，务求实效。做到敢动真格，触及灵魂，找准问题，能改的马上改，不能改的限期改。

（2）精心布置，认真查摆。我们认真开展查摆问题，层层定措施，下任务，抓落实，动真格，采取“领导点，自己查，同志帮，群众提”的形式开展自查自纠；并定期召开中心政风行风工作讨论会，落实政风行风工作情况，研究布置政风行风工作。一是统一制定和印发了《XX农技服务中心民主评议政风行风自查自纠登记表》开展自查，召开专门会议，集中指导培训，严格按照会议精神，认真查摆问题，严格把关，不搞人人过关。二是工作中心下移，定期深入基层，访农户，听民意，分民忧。三是以农忙“双抢”为契机，农技干部下田间地头边指导农业生产边向农民诚征意见、建议。四是走访村组、科技服务对象等，以谈心、拉家常、发放征求意见表等形式，征求意见、建议，共印发征求意见表100份，收回80份；并对我中心政风行风工作满意度民意调查，基本满意、满意度达100%。

（3）突出选题，落实“三定”。一是我中心对今年选题评议工作作为行评工作重中之重来抓，从群众反映最强烈的问题入手，选准选好上报3个选题。二是召开了选题部暑会议，组长亲自研究制定方案，阐明了选题的目的和意义，加深对选题工作重要性认识。为了抓好选题工作，落实“三定”即定责任，定时限、定目标，还专门召开选题评议工作分析会，研究具体整治工作措施，要求有具体的目标、方法、步骤、措施和效果等，并把选题任务层层分解落到单位个人，做到人人参与，件件落实。四是服务承诺，把我农技中心选题内容在农技中心纠风之窗和政务栏目公开承诺，把选题评议整治的措施，步骤和成效向全社会承诺，接受监督。五是落实整治，在整治过程中，以选择个案为突破口，大力整治，起到很好的威慑和教育作用，以达到整治的预期目的和效果。

（4）认真开展选题评议整治工作

一是抓好宣传发动，为选题评议整治工作营造良好的范围，立即召开中心领导班子成员会议，研究制定选题整改意见。二是采取有力措施，开展选题工作整 治。从群众反映的问题中选择2个作为选题的个案，认真整改，整改措施及时公开，接受群众监督。

3、开展“三进三送”活动，广泛征求意见

我单位制定了“三进三送”活动方案，组织技术人员结合“三进三送”活动，深入基层，广泛向群众征求意见，并把征求到的意见进行了收集梳理，归纳为五条：

（1）农业技术人员对农民提供技术服务咨询非常重要，要求农业部门加大技术服务力度，多翻印一些种植栽培和病虫防治的技术操作知识方面的资料。

（2）要求多举办一些棉花和水稻病虫防治及管理培训班，帮助农民提高实用技术管理能力。

（3）加强新品种、新技术、新农资的推广。

（4）帮助农民提高科学施肥水平和识别真假农资能力（5）做好科技示范户和示范基地的技术指导。

4、落实整改措施

针对以上五条归纳的意见，我中心在去年整改措施上进一步加以完善，并制定了整改方案，认真落实整改措施。

1、开展送科技下乡活动。每月开展一次送科技下乡服务活动，组织农技人员分赴各村进行农业实用技术培训，并印发农业技术资料8000余份发至农民手中。根据农事季节情况，深入田间地头，帮助农民解决了农时技术疑难问题。此项工作得到镇领导的赞扬和重视，同时深受农民朋友欢迎。

2、完善了病虫防治咨询站。开通了咨询电话，帮助农民解决实际问题。农业技术员经常深入田间地角调查病虫情况，根据虫害的发生轻重，及时发布病虫情报，制定防治措施，发到各村，有力地指导了农户病虫防治，并结合“三进三送”活动开展农业实用技术服务。

3、推广测土配方施肥技术，促进农业科技成果快速转化应用。根据“帮助农民提高科学施肥水平和识别真假肥料的能力”的建议，组织农业技术人员到乡村进行技术指导，采用“手把手、面对面”的方式培训指导农民应用，高产栽培技术，测土配方施肥技术，合理科学用肥，指导农民购买肥料的基本常识，识别真假肥料的知识，做到技术指导人员每月不得少于7天到农户家做好技术指导，使测土配方施肥工作有记载，保证周周有成效，月月有进展

二、下一步工作打算

（1）强化领导，上下联动抓落实。自10月中旬后我们将进入个案整改阶段，我中心迅速把工作重点向选题整治及个案整改工作转移，在整改工作中，抓重点，重在个案整改和选题整治，单位负责人经常深入现场解决群众切身利益问题。认真研究，制定符合实际，切实可行的整改方案。同时要归档管理，对每个个案、自查问题，选题评议等整改到位后，经群众回访满意后，才归档管理，形成卷宗，以便验收。

（2）抓好行评，促进农业农村工作。以行评促工作，以工作促行评，做到“两不误，两促进”。把行评工作贯穿农业工作的始终，推动农业农村工作全面发展。一是推广良种良植，提高农业生产力；二是开展农产品安全质量宣传，三是强化农业社会化服务功能，提高服务“三农”水平，四是加强科技示范户和信息员培训管理工作，推进农业建设和发展。

三、建章立制，标本兼治。把单位整改和个人整改结合起来，把政风行风工作与推进阶段性工作结合起来，把解决工作问题与解决思想问题结合起来，为促进政风行风工作的根本好转和地方经济的发展而不懈努力。进一步建立和完善解决群众反映的突出问题的长效机制，努力从源头上纠正不正之风。

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