励志的句子 · 作文

有趣的班队课作文(篇1)

今天,外面又黑又冷,而我们班的教室却温暖又舒适。尤其是班队课的时候,外面寒风吹来吹去,教室里欢声笑语。这次班队课有着各种各样的游戏,至于前面讲的主题是什么,我早就忘记了。第一个游戏是“击鼓传花”。拿到红领巾的同学自己先记着,与下一轮游戏有关。我心里不自觉的想了起来:拿到的人到底是干什么,是惩罚?算了,我还是快点传吧,我可不想有惩罚。

开始传了,音乐响了起来,听着熟悉的《少年》,嘴里也不自觉得哼了起来。全班人都看向红领巾传来的地方。音乐响了十几秒了,红领巾也快传到了我这儿,我无比的紧张。突然在我前面的陈泊印手里时,音乐停了。好险,就差一点就传到我了。最后两次都没传到我。

三次结束后,主持人拉住了桌子,把桌子排成纵向的一排。还摆上了好吃的零食,抽了几个人,又叫上了刚才击鼓传花的三个人。主持人开口了:“我说出什么动作,你们就做什么动作,只要一说抢,你们就抢上面的吃的”

玩的几组,不知怎么的,抽到了我,我上去了,对面是一个女生。我心想:我手速这么快,一定抢得过她,哈哈哈。主持人说摸耳朵,我就摸耳朵。主持人说摸嘴巴,我就去摸嘴巴。主持人说转身,我就转过身去。后来说了一声“抢”,我一下子抢了过来。果然和我预料的一样,我抢到了。

我拿着吃的,坐在座位上吃了起来。在学校里吃零食比在外面吃更香。

这节班队课是多么快乐啊!

有趣的班队课作文(篇2)

今天是特别的一天,因为今天我们班开了一节有趣的班队课!

我们的钟老师叫洪逸祥叫心理老师在2:40把队伍带到多功能厅。“该来的总是会来的。”我自己心里暗暗对自己说。到了多功能厅,我径直看到评委席上有可口可乐。忽然,柏漳对我说:“你看评委席上,有可乐!”“我看到了。”我冷冷地对柏漳说。“这不公平!”柏漳继续对我说,“我从起床开始就一滴水没沾。”“我也一样!”我对柏漳说。

转眼之间,班队活动课开始了。第一个上场的是我们在语文节上表演过的节目,名字叫做“滥竽充数”。看着他们在舞台上表演,我心里想:“要是我能上台演那就好了。”你们肯定以为后面没有我的戏份了。哈哈,那你们错了!在后面第一小队汇报的时候我才有戏。

我重要讲的是第三小队组织的游戏“真心话大冒险”。我只有一个评价,那就是:“太刺激啦!”因为球有四十六分之一的几率传到你手上。第一轮传到的幸运者是祝思琪,他为我们讲了真心话。第二个是郭欣晔,她也为我们讲了真心话。第三个是演过南郭的彭玲,他选择了大冒险,抽到了原地转五圈。

最后,在郭欣晔的歌声下,这场班队活动课结束了。

有趣的班队课作文(篇3)

每个星期五都有班队课,而这一次,可真是与众不同啊!

“叮铃铃”,铃声响了,班队课开始了。这次的主题是——网络。主持人津津有味地念着自己准备的PPT,下面听的同学们也很安静。后来,江南style激起了同学们的兴趣,教室顿时热闹起来,同学们都看得哈哈大笑。

终于到了游戏环节,第一个游戏就让同学们蠢蠢欲动,马上议论起来。这个游戏是——谁是卧底,只要看过《快乐大本营》的人,都知道这个游戏。游戏开始了,站在台上的人都紧张起来,生怕自己是卧底。上面的人都说出了事物的特征。第一轮是有7个人抽到人民币,而另一个人将拿到美元,第二轮则是7人抽到橙子,还有一人是橘子。卧底总算比出来了,第一轮的陈思诗运气不怎么好,竟然是卧底,而第二轮就是郭美玲了!

因为时间的缘故,我们只好放弃以下的游戏。这节班队课真是太有趣了,它引发了同学们火热的心。这节班队课给我留下了永久的回忆,我永远不会忘记这堂充满欢声笑语的班队课!

有趣的班队课作文(篇4)

星期五,在我们班举行了一次别开生面的班队活动,主题是“校园安全游戏大征集”

星期五上午,同学们就兴奋了起来,都在讨论这次班队课是怎样的,会有怎样的惊喜。等蒋嫣然一来,我们就围了上去问她这问她那的,整个教室充满了热闹的气氛。

上午过去了,下午来了。我们在上完第一节课后,带好红领巾,摆好桌椅,布置好教室,就坐在座位上静静的等着班队会的开始。

在急促的铃声中,班队会开始了。首先,由副中队长出旗,简涵和刘卓铭举着旗子绕场一周。然后班队会就开始了。我们先提出了几个课间安全小游戏的金点子,有的说课间可以踢毽子;有的说课间可以玩拍手游戏;还有的说课间可以跳绳……

接着,蒋嫣然又给我们做了几个拍手游戏,我们玩的可高兴了!她还给我们撒了糖!

这真是一次有趣的班队会啊!

有趣的班队课作文(篇5)

?????今天下午,我们班迎来了这一周的班队课,这次班队课的主题是有趣的标点符号。

主题班队课开始了,只见,主持人陈宇轩、朱津锐缓缓地走上讲台,大家异口同声地喊出了这次班队课的主题:“有趣的标点符号!”接着,主持人把“笔记本”电脑里的课件打开,选了其中的一首标点符号歌,和同学们一起唱起来:“标点符号很重要,组成文章不可少。该用哪种小符号,都要认真来思考。意思未完用逗号,一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号??????”不一会儿,小品上演了,我也表演了其中的一个小品。只见我随着掌声上了台,趴在了前面的一张桌子上,假装睡觉。这时,胡锦辉装作老师,问了同学们一些标点符号,然后拍了拍我“睡”着的那张桌子,说:“你还知道什么标点符号?”我假装醒来了,问了声:“什么?”接着,摇了摇身子,伸了个大懒腰,喊了一声:“太太你可号!”顿时,同学们被逗得哈哈大笑起来。接下来的两个小品也纷纷展示出了自己幽默搞笑的特点。而这些幽默搞笑都是标点符号的各种不同的运用引发出来的??????

时间过得真快,不知不觉中,本次主题班队课结束了。这次班队课真是又精彩又有趣,不但加深了同学们对标点符号正确运用的概念,还培养了同学们的学习兴趣,丰富了大家的学习生活。我希望以后能更多地举行类似的班队活动。

有趣的班队课作文(篇6)

这周五班队由金韩青她们组织,主题是知识伴我行,别提多有趣了。

到了下午第一节课,班队课开始了,大屏幕拉了下来,主持人先给我们了解一些歇后语,然后问我们还知道哪些,接着又给我们了解了一些大都没听说过的成语,然后就到了游戏环节,成语、歇后语接龙游戏就是根据大屏幕上的成语、歇后语接龙,接9个或10个即可得糖。最有趣的要算最后一个游戏成语接龙就是把全班分为两组,一个组出题,另一个组往下接,接完以后又让另一个组接,就这样不断地往下接,等到一个组接不下去了,那个组就算输了,就让赢的那一组出题,我们这组多亏有我在,由于我以前背过一些成语接龙,说起来一套一套的,对方刚接下一个,我们立刻就能接下去,只要对方说出结尾是一的成语,我背的成语接龙就派上用场了,对方在我们的一次次强烈的回击下,终于接不下去了,被我们打败,之后又被打败一次,对方一看就傻眼了,怎么碰上这么强的对手,说起来一套一套的,还这么难接,哈哈,还多亏了我,要是我们这组没有我,还不一定打得过对方,虽然我们组胜利了,但是如果有几次高一天的多嘴,提醒对方我们还会更强。

班队课很快就结束了,啊!这是一场有趣的班队课,给我们增添了乐趣,增添了快乐。

有趣的班队课作文(篇7)

今天是星期二,我们班每一个同学的脸上都是喜气洋洋的,知道为什么吗,告诉你吧,那是因为今天下午的'最后一节课,是一个星期才只有一节的班队课!

今天的时间过得可真慢呀,我们盼呀盼,好不容易才盼来了班队课。

这一次班队课由陈茜茜和岑雯昕主持。当主持人宣布今天的主题是“蒙眼睛画画”时,我们都觉得很奇怪,蒙住眼睛怎么能画画呢?接着主持人在黑板上画了一张脸的轮廓,并说了游戏规则:蒙上眼睛从教室后墙走到黑板前去画五官。

游戏开始了,是按座位的顺序来画的,第一个轮到的是田甜,主持人让她花眉毛,只见她被红领巾蒙住了眼睛,手里拿着一把长尺左敲敲右打打,磕磕绊绊地往前走,我看了真想走上去扶她一把,但这是不允许的,只好在一旁焦急地看着。田甜经过“千难万险”,终于走上了讲台。她拿起粉笔,犹豫着,大概她不知道从哪里下手吧,后来只好胡乱地画了一下,我们都哄堂大笑,田甜猛地掀开了红领巾,红着脸尖叫着跑了下来,因为她把眉毛画在了头发上。

接下来轮到的同学不是把眼睛画在了鼻子上,就是把嘴巴画歪了初中作文 ,逗得我们哈哈大笑。

终于轮到我画了,我兴冲冲地走了上去,主持人叫我画一只耳朵,没想到我却把耳朵画在了脸上,同学们都笑翻了。我羞得恨不得找个地洞钻进去。

一节课很快就过去了,同学们都开心极了,我希望这笑声能每天陪伴着我们。

有趣的班队课作文(篇8)

“你看,我的鹌鹑蛋多不多?”“哼,这算什么,看我的,起码有几十个吧!”今天我们班队课安排的活动就是煮鹌鹑蛋。下午第三节才上班队课,可是一大早,同学们就聊起了煮鹌鹑蛋的事。好不容易到了下课的时候,有些同学就时不时地从抽屉里拿出袋子,摸摸这些圆滚滚的鹌鹑蛋,把它当宝贝似的放在手心,生怕打碎了它。我暗暗地想:什么时候才到下午呀。

终于挨到了班队课,我们将鹌鹑蛋小心翼翼地放入电饭煲,放上适量的水。然后我们拿出早就准备好的茴香、茶叶、酱油……全都放进了锅里。接下来,就是等待。等待的时间是漫长的,我觉得好像过了好几个小时。过了没多久,空中就散发着阵阵香气,老师允许我们把盖掀开来看看有没有熟了。我好几次都担心蛋会不翼而飞,可每次掀开盖,蛋一个也没少,它们好像在泡温泉,舒服着呢!

蛋终于煮好了,接下来该吃了。其实,我不喜欢吃鹌鹑蛋,可看到同学们吃得津津有味,我肚里的小馋虫也在蠢蠢欲动。我把鹌鹑蛋放到嘴边,看着鹌鹑蛋白白圆圆的样子,我真不舍得吃下去。“咕噜咕噜”,我的馋虫仿佛在催我:“快呀,我饿了。”我只好将鹌鹑蛋吃下去。咦?我不是不爱吃鹌鹑蛋吗?现在吃到嘴里怎么别有一番滋味?莫非这鹌鹑蛋有魔力?

随着扑鼻的香气,煮鹌鹑的活动结束了。我会把这次有趣的班队课存在我记忆的宝盒里,永远不会忘记。

有趣的班队课作文(篇9)

班队课是个有趣又能收获知识的课,在语文课我们只能听老师讲解,却不能发表自己的想法.班队课不同,在这节课中我们能尽情发挥自己的才能不加拘束。

每个星期我们都有举行班队课,而且班队课的主持人并不是老师,而是同学们,这个星期也不例外。可是在我看来这次班队课可是别出心裁,另有一番滋味。班队课的主题是赛诗大会,主持人将早已准备好诗句写出来了,随意抽几名同学,前提是比赛选手一定要是一男一女大比拼。规则是这样的,选手若能说出主持人写的那句诗的上面一句或是相邻两句,都能顺利过进入第二关,如果不能答正确将被淘汰每个人都是不希望被抽中,因为如果错了会很难看。为的是能在最后分出是男生强还是女生强。

比赛很激烈,场上的每一个人都是忐忑不安,下面的人没有一个不是提心吊胆的。我的好友李舟漪是个活跃的女孩,天生爱动,乐观开朗。但她走上去时却像一只害羞的小猫,蹑手蹑脚的。到主持人报题目时,她两腿已经开始发抖,不幸的是,她所面对的题目,全班没有一人得知,她脸开始发红,还不停地跺脚,一副垂头丧气的表情,想不到开朗的李舟漪也有今天这尴尬的一幕。最后李舟漪无奈的离开了讲台,看着她那失望的眼神,我的心也不禁一阵酸楚。

虽说班队课其乐无穷,但有时也会变成失落的结局,但是我还是坚信班队课是一个锻炼和提高自己最好的平台。

有趣的班队课作文(篇10)

今天,我们上了一堂有趣的作文课,给我留下深刻的印象。

唐老师走上讲台说:今天的课从一个游戏开始,我们一听要做游戏,兴奋的一蹦三尺高。

老师现在黑板上随便划了一个大圆形。嘴里说:“这是一个大大的池塘,里面有清澈的池水。水里长满了许多水草,池边还有绿树和鲜花。当然也有良多鱼,但是我不会画鱼,请大家帮忙画上”。

我们争先恐后地举起了小手,可老师说:“不能画鱼的样子,却又要表现水里有鱼”。老师随便叫了一个同学,那个同学画了一个渔夫在垂钓。可是这个同学画画的水平不怎么高,头都长在肚子上了,惹得我们哈哈大笑。接着又有几个同学去“画鱼”,都很逗,我们的课堂上笑声不中断,欢乐不中断。

做完游戏,老师就以刚才的游戏为例子,讲了叙事作文的方法,我学到了叙事六要素:分别是时间、地点、人物、起因、经由和结果。其中的每一个环节都至关重要不能健忘,尤其是经由要详写。

有趣的作文课。我们不仅学会写叙事作文,而且还体会到学习的乐趣。

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