初二作文 篇1

夜雨中的世界，是模糊与悲伤的，也是安静与温暖的。-----题记

窗外一片阴云沉沉，远处的天际划过一道闪电，然后传来轰轰的雷声。

“嘟----------”

“嘟----------”

在接通后的几声振铃后，声音又突然变成了“嘟、嘟、嘟、嘟”的忙音。恰在此时，只听客厅一声呼唤：“吃饭了--------”。雷电交加。夜幕中，这一场暴雨倾盆而下，地面汇聚出湍急的水流，已足足有一公分深。望着窗外，叹了口气，向外走去。“怎么，给谁打电话呢。”“哦！问问明天还出黑板报吗？”说着抬起头看了眼妈妈，果然，一抹惊讶从她脸上滑过“这来了台风，你们还敢往外跑。”望了一眼不以为然的我，又道：“算了算了，年轻气盛。唉！最近，听说连猪肉都有问题，没买了，你多吃点蔬菜。”我埋头吃饭，不再吭一声，快速吃完，回到了阳台。窗外的雨直直落下，如一幕帘子，美丽却冷凄。砸在屋顶上，地面上，以及我的心中。“如今，善人依旧是如此少啊。”看着雨珠狂暴地敲打着落地窗，不禁暗叹。突然，只见手机屏幕一闪“风雨无阻”四个大字赫然出现。“风雨无阻”我望着窗外，喃喃道。耳边似又冒出了妈妈的话“果然是年轻气盛”坐着，看了会雨，觉得无所事事，便上床睡去了。

这个夜，注定不再平静了，暴雨狂肆地打在落地窗上，时骤时疏，却是连绵不断。花中的花在雨中无力的挣扎……

清晨，是在那狂风暴雨中惊醒过来，萦绕不去的痛苦，梦境里的悠转曲调，压抑着，似乎一张口就会带出的低吟。只是……一个噩梦罢了。我匆匆起身，打开窗，那强风从四面八方灌进来，袭在脸上，带着丝丝凉意。渐渐地心似乎在这场重重的雨中平静下来了。我寻了个位置，看那雨水因狂风纵横交错地冲打着，一阵疾似一阵；看那铁片屋檐因风的侵略而发出震震鸣叫；看那花圃中的花只剩下被雨水冲刷着的绿色枝叶，花瓣一片片堕落在泥泞的花圃里。看那，我僵硬了身子，盯着那个画面迟迟说不出话来。那是一位步入花甲之年的老奶奶，此刻正在雨中颤巍巍的走着，右手拽着摇摆不定的伞，左手提着个袋子，此刻正不停的淌着水。突然，一道剧烈的闪电！轰雷炸想！湍急的雨水汇流在伞上。老奶奶走得更加吃力了。但她却迈着坚定的步子慢慢挪着，廋弱的身子嵌在雨中，那倾斜的身影，似马上便会倒下。心中不免泛起一阵心疼。终于，她停了，停在了花圃前，里面的花只剩下枝叶在暴雨中狂乱的摇摆。老奶奶扔下了伞，狂风已卷着那把伞跌跌撞撞消失在白茫茫的雨雾深处。她身穿蓝色雨衣，苍白的头发湿答答的耷在帽子之中，被大雨无情冲刷，我想冲她大喊。却在出口时，被耳旁的暴雨淹没。她伸出枯黄的手，小小翼翼抚摸着遗留的枝叶，将它们一一铲出，放入袋中。雨一直下……

终于，我想下去带她时，电话响了，我知道我要去做黑板报了。我呆呆的望着那个年迈的身影，哀伤的转过身。我不是愚公，不是精卫，我既不能移山，也不能填海，也不能让这场雨为了她而停止。那一刻，我是多么无奈。

出门，狂风一阵阵吹过，雨水从四面八方漫天而来，脸上满是冰冷的雨水，迷蒙的眼睛无法看清。又是一阵夹着雨水的剧烈狂风，呼的一声，干撕着伞往后卷去！我惊叹雨势的大，更惊讶那我老奶奶的勇气，心似被牵动了一二。只剩下对那人的敬畏与感动。那些当初以为巨大的痛苦，刻骨的失落，都已变成了粗糙二朴质的茧，变得不再具有杀伤力，变得微不足道。真的，这些都没有什么。

经过漫长的制作，我拖着疲倦的身体上了车，望着窗外白茫茫的一片，猛然在路旁，我捕捉到了一个身影。她在漫天大雨中走着，左手中拿着的竟是娇嫩的鲜花，在雨中透着顽强生机，散发出幻影般的光亮。我紧紧趴在窗上，似要将这个身影深刻在脑海中。车子加速了，最后望着那个人，一步一步走着，在远方渐渐缩小，直至变成一个点，最后消失。我回忆着，那个尽管淋雨，也要守护花的身影；那个摇摆欲坠的身影；那个廋弱却伟大的身影。顿时，觉得自己的心正被融化，变得温暖，似能滴出水来。下了车，不知那脸上的，是雨还是感动的泪。

夜风吹散厚厚的阴云，露出明亮的星星，一颗一颗闪闪烁烁。月光，像白天天空没有流尽的泪，倾满了尘埃。

第二天，太阳又重新高高挂起，撒下温暖的光，尤其，洒在那花圃中绽放的那个在暴雨中不顾一切护花的身影。

我想夏日湍急的暴雨，有的是一时间倾泻下的，有着不可一世的力量。也许那是一种摧毁一切，敢于战胜一切的力量，那是生命的力量，亦是关爱生命的力量，那是善良，是仁爱。

只愿遇见的那个人，在以后的年岁里阳光万里。

初二作文 篇2

小学时，最信任的伙伴是你，最合拍搭档的是你，最难忘的人也是你。

大家都亲切地叫你老王，因为你皮肤黝黑，性格沉稳，鼻梁上架着一副眼镜，略有几分书生气。

六年级的拔河比赛上，我们班节节败退、屡战屡败。见此状，我已经完全对我们班失去了信心，甚至还跑到对手那去为他们加油，走之前，我对你说：“唉，别喊了，我们班是不可能赢的，还是到获胜希望比较大的一边去吧！”话音刚落，你便对我怒目而视，并说：“这是我们班的荣誉，即使输了我也要和我们班在一起，你要走就走吧！大不了我们班不承认你就是了。”我怔住了，但难以抑制的怒火让我将拳头挥向了你 ，然后，我们便打了起来，幸亏周围的同学将我们拉开了，否则后果不堪设想。过了十多分钟后，你主动向我走来，诚恳地说：“对不起，刚刚是我太冲动了，其实你为谁加油是你的自由，不过我真的认为班级荣辱感对我们来说很重要。”这一举动使我更加羞愧了，因为我自己内心清楚，这件事的源头是因为我而起，最先动手的人也是我……这件事过后，我们俩的友情更加真挚，也懂得了：班级荣辱感是多么重要。、

后来，听说你初中要去另外一所学校上学，我召集同学们为你开了送别会，你说你很开心、很感动我们这样做，眼泪却不争气地流了出来，我们也留下了泪痕……临走之前，你还教我:如何把古诗词记牢、怎样可以对学习产生兴趣，还答应每年期末都把该校的复习题纲送给我。我十分感谢你可以毫不吝啬地将学习经验、学习资料分享给我，才使我有了如今的成绩。

“近朱者赤近墨者黑”我非常幸运能够遇到你这样的诤友，因为你像一面镜子，能照出我脸上的尘土或污点。和你在一起的这段时间里犹如记忆宝库里璀璨的珍珠，我将永远将它收藏于心底。

初二作文 篇3

曾经我以为爱只存在于彼此喜欢的人之间，比如亲人与亲人之间，朋友与朋友之间。可我从未想到会队自己讨厌的人产生爱……

记忆中的他总是一副凶凶的面孔，对人总是大呼小叫，一双圆圆的大眼睛像铃铛似的紧盯着你，让人看了就没有好感，所以讨厌他也是请有可原的。刚开始的时候，他骂我我总会很反感更不用说认真倾听了。后来的一次偶然的机会，让我对他的感觉产生了变化。

那天，他照例像往常那样把我喊过去，我以为他会像往常那样把我大骂一顿，可是进去以后我发现我错了。他一个人静静地坐在那儿抽着烟，显得那样孤独、无助。让人感受到他历经的苍桑，烟雾中的他仿佛置身于另一个世界中。忽然，他抬起了头，一双眼睛布满了血丝，让人看出他的疲倦。我很惊讶自己的感觉，印象中的他总是一副钢铁人的样子仿佛任何东西都无法将他击败，可是现在他的样子却充满了疲倦，仿佛脱去了他伪装强硬的面具，让人充满了疼惜。“你知道我为什么找你吗？”他的声音略点沙哑，那双大而圆的眼睛依旧盯着我，可不知为何我觉得他的眼神与往日不同。没有了让人反感的感觉，也没有了往日的严厉，旧如同父亲一般。也许真的是“一日为师，终生为父”吧。

后来，他跟我说了很多话，如同父女谈话般，没有平日谈话时的紧张气氛，也没有了昔日的严肃表情有的是一张会笑的脸，和笑成一条缝的眼睛。

以后的很长一段时间，在空闲之余我总会想起那次谈话，对他的感觉也潜移默化地发生了改变，只是我还没发现，直到那一天……

那天天空中乌云密布，豆大的雨点打在玻璃上。教室里的人渐渐全来了，很快我们开始了晨读，朗朗的读书声盖过了雨点打在玻璃上的声音。我们都发现了今天的晨读他没有来，可能是因为下雨的关系吧。可是在十几分钟之后，他的身影出现在了我们的眼前。他匆忙地走了进来，短短的头发上还有着雨点，身上的衣服被雨点打得湿湿的。我原以为他会先把雨水擦干再领我们读书。可是，结果却那样出人意料，他什么都没有做只是拿起了书，带着我们一起读了起来。那一刻我想：这样一个认真而负责的老师，怎么能让人不爱呢？爱有很多种，有父母和子女之间的爱，朋友和朋友之间的爱，兄弟和兄弟之间的爱等等。可是有一种爱令人惧怕又向往，那种爱就是师生之爱。

我很爱那个让我又爱又怕的老师，也许那种爱是因为他给了我父亲般的感觉，又或许是其他的吧。谁知道呢，反正感情就是那样微妙不是吗？

初二作文 篇4

曾经有一个时期，我觉得每个人都在利用我。我觉得我决定善意对待的所有人都越过了界限，因此，即使我帮助了别人，我也一点不觉得快乐，反而有一种被迫应付的感觉。而且，我的心里还有两个矛盾的思想在交战。一个是，我不知道自己只是因为知道好人应该做好事才去做好事的，还是真的以助人为乐；另一个是，如果我做了好事却又并不真正觉得快乐，那么我做的好事还有意义吗？我的这种不良心态会不会把我所做的好事抵消呢？

在我们的邻区，住着一些贫穷的孩子，他们与他们的祖母住在一起。为了帮助他们，我已经花了很多时间和很多金钱，但这反而增加了他们的祖母对我的依赖，好像应该对那些孩子负责任的人是我而不是她似的。这使我觉得很愤慨。快到圣诞节的时候，有一天，我接到他们的祖母的一个电话。她竟然向我提出了一个出乎我意料之外的、我认为是极为过分的要求。她告诉我她认识的某个女孩在圣诞节的时候什么也没有，问我能不能为她买点东西。

这个要求虽然使我愤愤不平，但也使我焦虑不安。我得承认，给我这样一个晚辈打这么一个电话并要求我帮助某个我根本不认识的人是需要很大勇气的。但也正是由于她的这份难能可贵的勇气，才使我无法对此事置之不理。

“难道我为她的孩子们做的事还不够多吗？她还要求我帮助别人？就像我们很有钱似的。”我在心里抱怨着。

几天后，当我正在商场里购物的时候，我看见一个装着两个洋娃娃的礼盒。那两个洋娃娃，一个是黑头发的，一个是浅黄色头发的。我想到了那个小女孩。于是，我把它买下来了，但我并不觉得高兴，因为我觉得那就像是一个15美元的交易似的。我一边嘀嘀咕咕地发着牢骚，一边把它扔进我的购物车里。回到家，我用包装纸把它包了起来。在圣诞节到来之前，我把它交给了那位祖母，以后就再也没有听到过下文，我怀疑那个女孩根本就没有得到过它，或者那位祖母说那是她送给那个女孩的。

我这样猜测并不是没有根据的。在我成长的过程中，由于不许见我的祖母，祖母只能把她为我们购买的圣诞礼物交给我们的外祖母，然后再由她转交给我们。但是，我的外祖母总是更换掉标签，并告诉我们那是她自己买给我们的礼物。直到成年之后，我才意外地发现，原来我童年时最喜爱的洋娃娃是我的祖母而非外祖母送给我的。不过，好吧，我想，随它去吧。我才懒得去追究呢。

大约过了一年半之后，有一天，我带我的小狗出去散步，看见一个七岁左右的小女孩正在一所院子里玩耍。

当她看见我时，她喊道，“我以前看见过那条狗！”我告诉她我们就住在街道拐角处，我带它出来散步的时候，有时候会经过这里。她走过来，弯下腰，在狗的身上拍了拍。我突然想到，她也许认识住在邻区的那些我认识的孩子。他们不止一次地告诉过我他们有一个名叫琼的朋友住在我们这个街区。我问小女孩她是否叫做琼。“不，那是我祖母的名字。”她回答。

听到她的回答，我的心里微微一动。

我问她是否认识亚伦、尼克和梅勒妮，她说认识。我开始觉得好奇起来。我想知道她是否可能是我为之买玩具的那个我不认识的小女孩。于是，我问她：“前年的圣诞节，你得到过一个装着一对洋娃娃的圣诞礼盒吗？”

“噢，是的，浅黄色头发的名叫鲁丝，黑色头发的'名叫黛比。它们现在正在屋里睡觉呢。”她回答。

“那是你那一年得到的惟一礼物吗？”我问。

“我想我还得到一些其他礼物，不过，我不记得了。”她说。

“那两个洋娃娃是谁给你的？”我问。

“亚伦的祖母。”她回答。

啊哈！果然不出我所料……那位祖母把所有的荣誉都据为己有了。为了进一步证实我的猜测是正确的，我又继续问道，“她说它们是从哪里来的了吗？”

小女孩骄傲地回答道，“她说是一位天使送给我的。”

霎时，我觉得喉咙被一个硬块堵住了。

初二作文 篇5

生活在喧嚣城市的我却向往着那美丽的乡村，因为它去除了凡尘的庸俗，留下了无边无际的宁静与隽永，弥漫着大自然的美妙气息及乡村人民的朴实与善良。这一切无时无刻不在改变着我。

乡村的天

乡村的天是湛蓝湛蓝的，尤其是早晨。那天，便是最亮丽的风景。那种蓝是如此的纯净，不禁让人感受到一丝柔美的气息，宛若一个没有边际的圣池，池中的水似乎要倾泻下来，而那缕缕白云正如水中嬉戏的骏马。

望着望着，我便陶醉其中，感受到的是天空情怀的博大。

是的，博大。蓝天总是安安静静的，宛如一块巨大的帷幕，永远受着人们的瞻仰。每到这时，狭隘的心便会舒展开来，大到足以包容一切。这时，脑中便会冒出一句：“比天空更广阔的是人的心灵。”

在乡村的蓝天中，我的心胸变得豁达，变得宽广，变得不再斤斤计较。乡村的天改变着我。

乡村的湖

乡村的湖虽不大，但却静谧安详。

无论何时——或是艳阳高照，或是细雨霏霏，望着那透明的，又有几分幽静的湖面，我都会感受到那无言的美丽。

乡村的湖犹如一个少女，“浓妆淡抹总相宜”，晴明时的天空是她梳妆的铜镜，而细雨中的烟云则是她的轻纱。

看得入神了，我的心似乎与她产生了共鸣，自然升起了一份宁静。这时，我的心便好似止水一般，也与她一起安静下来。

在乡村的湖的熏陶下，我的心平和安静，少了一些躁动。乡村的湖改变着我。

乡村的草

城市里也有草，不过比起乡村的草，就逊色了许多。城市里的草多了几分顺和、柔弱，却少了几许野性与坚强。最爱乡村的那种草，它们生长在岩缝中或是贫瘠的土地上，尽管没有足够的供给，但却依旧挺立旺盛。

“疾风知劲草”，这句话不假，望着那在微风中摇曳着却永不屈服的草，我想到了暴风骤雨中它那颗永不低头的、坚毅的心。于是乎，我对它肃然起敬。

乡村的草使我变得坚强。每逢挫折或失败，那顽强不屈的灵魂都会使我重新振作起来，迎接新的挑战。乡村的草改变着我。

乡村的人

“一方水土养一方人”，乡村那和谐安宁的气息养育出的便是质朴善良的乡村人。

喜欢站在高高的山头，向四处远望，望人们劳作的情景，望人们在田埂上坐着谈笑，望人们在湖中欢快地嬉戏。耳畔中回响的全是那淳朴的笑声；鼻子所嗅到的则是那新翻的泥土的气息。他们有忙碌，他们有辛勤，他们也有“戴月荷锄归”的诗意。

当然，城市里的人们也是忙碌的，但那匆匆忙忙的脚步远没有乡村人的脚步那么朴实，也少了一份情趣。

不经意间，我想到了苏东坡笔下的“闲人”，用这个词来形容乡村的人，真是再合适不过了。

这使我抛弃了那些夸夸其谈，变得朴素，变得谦虚。同时，我也感受到了一种纯粹的、发自内心的快乐。乡村的人改变着我。

[后记]

远离了城市那灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的湖及那柔弱的草，也远离了一些整天盛气凌人、口若悬河的人。在乡村中，那天、那湖、那草、那人都改变着我，让我变得心胸宽广，心平气和，意志坚定，谦虚淳朴。我与乡村似乎有着说不清的缘分。

我热爱乡村，因为乡村改变了我。

初二作文 篇6

恐惧是每个人的情感。它就像一个魔鬼，纠缠着人们，恐吓着人们。它就像一根绑着人的大绳，让人们停下来。它就像一朵吃人的花，吞噬着人们，让人们慢慢迷失自我。有许多人可以战胜这个怪物，在阳光下自信地生活和学习，但仍有少数人被它牢牢抓住，无法挣脱，陷入深深的痛苦和折磨。我就是其中之一。我曾多次试图挣脱它，但我输掉了很多场战争。

我以为我会永远被恐惧所困，但当时，我拒绝了这种观点。那是清明节假期后的一个下午，每个人都在安静地做作业，但我很震惊，因为我忘了带小提琴，因为几乎到了练习的时间了。怎么办，怎么办...一个又一个想法闪过我的脑海。他们就像两个人在吵架。一个说，“别想了。数学老师不是站在讲台上吗?成年人必须有电话。你就不能向她借吗?”另一个说:“不要，你向她借。”她肯定会说你已经失去了一切。你不是在自找麻烦吗?别走，想别的办法”“但是如果你不去，你就没有时间了。勇敢前进。老师喜欢和他们交流的孩子。此外，数学老师总是很温和，不会批评你。"

想到这里，我不再那么害怕，我找到合适的时间，走了上去“老师，我把小提琴忘在家里了。我能用你的电话打电话给我爸爸，让他给我发过来吗?”“没想到老师竟然欣然同意了自从那次事件后，我发现我的勇气似乎增长了很多。我已经从一个胆小的女孩变成了一个勇敢的女孩。我在那个时候打败了这个怪物，打败它的武器是勇气。我已经连续几次打败了这个怪物。

如果我不明白我在学什么，我敢问老师。如果我在街上看到老师，我敢向老师问好。我敢在餐馆用餐后为成年人结账。我发现战胜它并不像过去那样困难，而是变得越来越容易。我不再害怕了。如果是以前，人们问我，你勇敢吗?我不敢回答，因为我不勇敢。但是如果现在有人再问我，我会大声说:我很勇敢，我不再害怕

初二作文 篇7

书卷，给我知识，让我快乐；书卷，给我思考，让我丰富；书卷，给我内涵，让我成长！回望一个多学期的初中生活，是书带给我快乐，伴我身边。书卷，我的朋友，与我相伴，与我同行。

书卷，诗歌。

书使我快乐，当我自由自在地遨游在唐诗宋词的海洋中时，我是快乐的。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”满是诗人对亲人的思念；“夕阳无限好，只是近黄昏”我感悟到时光流逝的飞速；”慈母手中线，游子身上衣”我感受到母爱的伟大。

诗歌，丰富我的知识，让我变得富有内涵，与我同行，伴我成长！

书卷，思考。

书使我爱上了学习，使我在苦闷的初中生活中感受到一丝的轻松。让我的眼界变得宽阔，使我的思维变得缜密。当我旁若无人地沉浸在一道数学谜题中时，我是安静的；当我解开了一道花费了好长时间也没有解开的数学谜题时，我是快乐的。书让我快乐，让我从知之甚少到知之更多。

思考，缜密我的`思维，让我变得开心快乐，与我同行，伴我成长！

书卷，历史。

当我尽情穿梭在书卷为我打造的历史长河中时，我是享受的。它让我更加了解这个神秘而又悠久的国土，使我更加钦佩古人的才干和智慧。让我了解隋朝的短暂历史，唐朝的开元盛世，宋元的灿烂文化。唐代的诗，宋代的词，元朝的词，历史的齿轮不停地转动，我对祖国的钦佩之情也日益增厚。

历史，涵养我的内涵，让我变得优雅自强，与我同行，伴我成长！

书卷，为我打开一面窗，关上一面窗，让我有学识，有远见。书卷就是我最贴心的衣服，最忠诚的伙伴。卷卷书香，沁人心脾，伴我成长，与我同行！

初二作文 篇8

“还有谁没交作业?快点交来。”大嗓门的她又嚷嚷起来了。每天的这个时候，同学们总会听到她那像喇叭一样大的声音，也不知道她这样嚷嚷累不累，不过也没办法，因为这是她的职责。

提起她来呀，同学们的议论可多啦，什么原因?管闲事管出来的呗。

看!自习课堂秩序不好，她站起来嚷道：“快点安静下来，这是课堂，请不要讲话……”她的这番话总算起了一点点作用，教室里终于安静了一点。可是，还没一会儿教室里又乱了起来，讲话声逐渐由小变大。她沉不住气了，走上讲台，再一次大嚷：“讲什么讲?要讲出去讲，不要打扰别人的学习。”话音刚落，就有人接上：“你算哪家地里的苗?还来管别人，不就是个课代表吗?”

她听了之后非常恼怒：维持纪律仅仅是为了自己吗?不是的，是为了全班所有的同学，是希望每一个同学都能在良好的环境中认真学习，取得好的成绩。她希望自己学好，也希望每一个同学都学好，她是出于这样的目的才出来管“闲事”的啊。

看!男同学打起架来了。她忙上前阻止：“别打了，同班同学能有什么深仇大恨。来，和好如初吧。”有同学犯错了，她总爱上前说几句，别人说她是“狗拿耗子—多管闲事”，还给她取了个小名：多管局局长。每当她从别人身旁经过，就会有人嚷嚷：“多管局局长来了!”她却不生气，还挂着“局长”的牌子执法办事。

不过，“局长”也有“局长”的烦恼。你看，她坐在那儿一句话也不说，眉头紧皱，好像正在想着什么。这时她就是一个即将爆发的火山，你可别靠近，她满肚子的气正愁没地方发泄呢。你若去打扰她，可就是惹祸上身，“出气筒”那可似乎非你莫属了。其实，这个时候她最需要别人的安慰，她也希望有人能与她分担忧愁。但是因为她爱管闲事，班级中的大多数同学都别她给得罪了，所以她没有几个知心朋友。

说实话，她也是很不容易的，我知道她是怎样想的，也知道她是怎样的人，我也懂她的心，我既理解她，又同情她……

你们知道我为什么如此了解她吗?哈哈，告诉你一个秘密：“她”就是—本姑娘。

初二作文 篇9

虽然冬季已经过去了，可是在冬季发生的那件事，却在我的脑海里，依旧清晰。

那个寒冷的早晨，我裹紧外套，哆哆嗦嗦的走出了家门，骑上自行车，踏上了前往学校的路程。

那天，我怕迟到，起了一个大早。路上人很少，很冷清。我因为没有了平时时间的压迫，没有骑太快，这也让我得以看一看路两旁平时无暇顾及的风景。

突然，一抹鲜艳的橘红色闯入我的视野。这抹颜色离我很远，我无法看清是什么。也许是因为看不清是什么，所以便十分迫切的想要知道那是什么。随着我的越来越靠近，我们距离的越来越短。我终于看清楚了，那是一位辛勤的清洁工阿姨,在扫路上的垃圾。

“这么早，或许她还未来得及吃上一份热腾腾的早饭？”正当我胡思乱想之际，一阵寒风野蛮的袭来，冰冷刺骨的风直往衣服里冲涌。我赶紧缩起脖子，却还是不禁打了几个寒战。我无意中看向那位阿姨，让我吃惊的是他没有想我这样缩着脖子瑟瑟发抖，还是像原先那样自然地，一下一下的，有规律的扫着地。“也许她不冷。”我想到，但当我看向她的脸时，我发觉我想错了。她咬紧牙关，抿着嘴唇。是的，她也很冷。

我不禁细细的观察她：她的头发被风吹得有些松散，她的脸被风吹得黝黑发干······但是，她的`那饱经风霜的脸告诉我，她的坚韧，她的坚强；她的那明亮像是闪着光的眼睛告诉我，她的乐观，她的开朗,她的······

我被震撼了。不是被历史伟人的振奋人心的事迹所震撼，不是被科学巨匠那震惊世界的发现所震撼。仅仅，只是被朴素的清洁工阿姨所震撼。

我与那位阿姨的距离越来越近，又越来越远。我继续向学校前行，而她继续在路边专心的扫地.

我对她的敬意油然而生。

或许震撼我的不止是这位阿姨，而是以这位阿姨为代表的，无数为了国家建设，社会发展，家庭和睦而默默付出的人。无论他们的工作类别，社会地位如何，他们都值得我们敬佩。

我对她的敬意油然而生。我对他们的敬意油然而生。

初二作文 篇10

周二，当我接到南岗区中小学校“弘扬雷锋精神 做品行高尚的阳光少年”演讲大赛的稿子时，我真高兴，好想蹦起来！可当我知道这份稿子最好背诵时，我绝望了，因为周四就要比赛了，真担心一千多字的演讲稿即使背下来了，现场却因为紧张忘了词儿。一度想要放弃。我的班主任林东玉老师对我说：“你知道吗？马雨昕，为了帮你修改稿子我半夜2点钟才睡觉，你想想，如果老师不接受这个任务，今晚老师是不是足可以睡个好觉？可是老师并没有这么做，，老师想这次机会很难得，选择了坚持下去，你落下的功课不用担心，老师可以给你补，不要遇到一点难题就自暴自弃，也不要遇到一点挫折就退缩。如果我把稿子给了别人，你就不用背了，你是不是失去了这次好机会呢？老师觉得你的朗读水平好一些，你看张俊麒、景浩玥、李嘉欣、王宇、董馨悦，他们朗读不都是挺好的吗？可老师为什么偏偏选中了你呢？因为你参加了生活报小记者团，见过大场面，比其他的孩子要更好一些，经验更丰富一些，所以老师选中你，咱们不能遇到困难就放弃，要抓住一次机会，你才能获得更多的机会……”

大队辅导员赵鹏老师，给我们上微机课的孙伟老师都陪着我练稿子，一遍一遍，一句一句，一字一字不厌其烦地给我指导，帮我选照片，配音乐，做课件。

回到家妈妈也一起跟我读，哪里该慢，哪里该连读，哪里要停顿一下都为我标上了记号，为了加强记忆特意买来荧光笔帮我画上重点词，为了不让我累坏嗓子，还给我买了维他命水，平时最爱吃的好吃的也都摆在了眼前……他们越是对我好，我的'心理压力感觉就越来越大，晚上十点多了我还是睡不着觉，眼皮在打架，可我一定要坚持背稿。我的头就好像针扎、像爆炸似的疼，浑身发软,感觉好累，真有些不知所措,眼泪也不知不觉地流了出来。妈妈心疼地说：“宝贝儿，早点睡吧，你就是紧张的,吃片去痛片好好睡一觉,一会儿就好了。你记得吗？自从你参加了小记者团，那么多的第一次你都完成得很好，第一次通过小记者的考核；第一次当小讲解员；第一次给电视台的小主持人当‘老师’；第一次当大众评委；第一次代表小记者团为著名书法家张惠臣献花……你是多么幸运和幸福的孩子啊……”那真是两个不眠之夜，第一次感觉我担当责任很大，同学们都对我格外关注。他们都希望我能上综合场。马雨昕加油！我是幸福的！

还有一个多小时就要比赛了，我感觉呼出一口气都困难，不单单是呼吸困难，还有一种无助感涌上心头，看着幻灯片上的同学们，笑的那样灿烂，我也被他们所感染，可是一想到他们那种殷切的目光，我的眼泪止不住的掉了下来，我知道我代表的是我的学校，我的老师，还有我的四、一中队。如果我失败了，不止是丢我自己一个人的脸，……

提前半个多小时我们就到了赛场。幸好我抽到的是二十一号，可以借鉴一下前面同学的表现，看着她们也都拿着稿子在读，我一子放松了，心中的石头终于落了地，当时我的心里一下子有两个小人在打架,她们一个长着天使的翅膀，一个长着恶魔的翅膀。一个小人说:“马雨昕,加油!你是最棒的!千万不要紧张呦!”而另一个小人说: “马雨昕！如果你读得好的话，就要进综合场，进了综合场，那你就会背更高难的稿子你好自为之吧!......”我听了毫不犹豫的选择了前者，我不紧张了，虽然我要上场的时候腿还在微微打颤，但是我一想到老师半夜2点钟才睡觉，想到我在小记者团这个大家庭中所经历的锻炼时......我就鼓起了勇气,很自然地，很流利地朗读了《让二十七颗星星永放光芒》虽然9.05分不是最优异的成绩，可是我还是做了最大的努力，大队辅导员老师亲切对我说：“马雨昕，你发挥得很好，不要伤心。加油！”我突然感到，我是幸福的！

幸福中有欢笑也有泪水,当生活报上小记者版有我的名字，被张贴在我们班的“晒晒区”时，我是幸福的；当广播里一次次响起对四一中队的赞许时，我们是幸福的，当我在班级里朗读刊登在生活报上的那篇《校长送我们好礼物》时，我们是幸福的，当我们班考试第一、比赛第一时，我们是幸福的,太多太多的一次又一次,我们是幸福的......批评是幸福；唠叨是幸福；鼓励是幸福；帮助是幸福。其实幸福就在我们身边，我就是幸福的！

初二作文 篇11

晚春的风，温婉，带有一丝浮躁，掠过人的心头，吹拂着每一个人的心。

我不过才初二，离初三的分别还有一年。我不知道明年的这个时候，我会以怎样的方式和陪伴我三年地同伴挥手说拜拜，是微笑，还是哭泣？一年的光阴太快了。我现在感觉我抓不住时间，它总是在我不经意间偷偷溜走。所以，一年以后的那种感觉顿时涌上心头。我开始不舍，开始留恋校园里的每一处景色，开始留恋每一个我在乎的和在乎我的人。

突然记起小学六年级时地毕业party。时间定格在那个星期五的下午……教室里看似平静，实际上，每个人的心头都翻涌着。每个人都懂得，这将使大家在一起的最后一堂课！最终，老师开口了：“同学们，这节课，是我们最后一节课了……这几年，我们一起奋斗过，一起努力过，我相信大家肯定有很多收获吧？这几年，和大家在一起，真的，过得很快乐……”老师的声音有些嘶哑，嗫嚅着，似乎说不出来了。台下的同学早已泣不成声。一首《朋友别哭》使现场每一个人都落下了珍贵的眼泪。虽说不哭，岂能不哭？泪水还是不由自主地留下来。分别，一个真的很令人绝望的字眼。

今年的初夏，暖风吹起时，我将面临初中的第一次分别——“再见，我曾经有过的地理生物的分分秒秒！”明年的初夏，我将面临人生第一次艰难的考验：三年情感的逝世！与三年的青春挥手，还得微笑着说“再见”，可，真的能够笑着面对吗？

常常回忆和身边人的点点滴滴，无论快乐与否，我都愿意将它们从记忆的海洋中捞起。记得我们曾一起在舞台上高歌，在田径场上疯狂；记得曾经多少次争吵，曾今多少次决绝地甩开对方的手，而后又如胶似漆；记得曾经多少次我们一同为班级争取，奋斗，一遍又一遍；记得我们一同感叹青春，畅谈梦想……所有所有的故事都会珍藏在我的记忆之海，它们可能会被深埋，但绝对不会被忘却！

又是一年风起时，不管是温暖的春风，和煦的夏风，凉爽的秋风，还是凛冽的冬风，都能给我不同的感受。又是一年风起时，那时的我会是怎番模样？怎翻心情？答案不言而喻，只等那一缕风吹起时……

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