【#范文大全# #口才活动总结#】范文的写作格式是怎么样的？我们为了提高自己的学习工作效率都会借鉴范文。模仿着范文的框架写，跑题的概率就会低很多，以下是励志的句子的编辑为大家整理的“口才活动总结”相关的文章，别担心你会找到适合你的内容！

口才活动总结 篇1

口才协会是一座让成员提升口才、完善自我的桥梁，它的宗旨在于：让成员“不会说话的开口说话，让会说话的善于说话。”

光阴似箭，岁月如梭。半年的时光仿佛转瞬即逝，在这半年的光阴里，口才协会的经历有辛酸，也有甘甜;有崎岖坎坷，也有大步向前。按院团委的要求和精神我们积极开展活动，加强协会内部建设。

一、招新活动

学院在11月3、4、5日举行各社团招新活动，而我们口才协会在11月9日招新工作圆满成功地落下帷幕。

在招新的3天时间，我们每天都安排6人左右在小广场摆摊，张贴海报宣传，还安排人派发宣传单，为了宣传到位，会员们不辞辛苦，耐心地讲解社团招新流程、介绍社团职能和日常活动，同时我们还用电脑我们协会各种比赛活动，向新生展示协会的风采。期间大三的师兄师姐也到场指导，在摆摊的最后一天，大部分的会员都有到场进行集体合照留念。协会成员热情高涨地进行招新工作，体现了协会的团体合作精神，美中不足的是我们大二的成员第一次策划招新工作没有经验，刚开始有点手忙脚乱，但我们会在以后的工作中积累经验，以充实自己。

二、新生动员大会

11月18日晚上，我们举行了新生动员大会，第一次会员大会是广大会员和协会的第一次正式交流。这次会议的顺利召开是广大会员了解了协会的宗旨，历史，创办目的。会间各位大三大二的会长与部长更是一个一个向大家分享自己的经验。近两个小时的会员大会拉近了协会各个成员之间的距离也开启了各位同学一个新的征程起点。这次大会让我们明白了成功对于我们来说就像一个古董花瓶，极度难寻，得之不易但它的存在价值不是在于被寻找到而是在于被寻找。而我们，我和广大会员的前面的路还很长，路途中的曲折变化比我们想象的要多。但只要梦想在，兴趣在，我们也就存在。有人说协会是一个人来人走的地方，我们可以相信，但绝不泯灭对协会的热情和要在协会中发展完善自己，尽自己努力建设协会的信仰。

三、湛江市大学生中文演讲比赛

这个市级比赛对于我们口才协会来说是一次提升的绝好机会。由我们开始筹划，联系外校，到申请成功，这对于我们口才协会来说是至高光荣，当我们举办初赛成功，兴高采烈地着手开始准备决赛时候，市委说我们筹划的这个比赛很好、很成功，于是就把这个比赛的决赛场地改在市委举行。这个消息令我们有些失望，原本口才协会申请的市级比赛就这样变成了市委举办的活动，虽然有些遗憾，但是我们还是为能申请这样的比赛而骄傲。之前在十一月末我们为比赛的开始做紧锣密鼓的准备，做展板、画海报还有相关人员培训，讲述一些演讲技巧，比如演讲时注意某些细节点，将会使你的演讲更成功，而在演讲中注意到得包括穿着、手势、语言、眼神等的合理运用都是一个成功的演讲必可不少的地方。这些努力让我们看到自己的成长，相信在以后的日子里我们会有更多举办市级比赛的机会。

口才协会是一个注重语言交流与口才技巧的语言技术型协会，在今后的工作中会为大家提供更多的机会让同学们充实自我，展现自我。同时，口才协会更是一个舞池，希望广大学子在这个大舞台上尽情的释放自己，放飞梦想，让大学生活充实，让青春无怨无悔。

口才活动总结 篇2

一个协会的发展要靠会员的努力和领导核心的正确领导，因此，我们必须要让我们的领导者和成员之间很好的沟通和交流，只有通过互相之间的了解才能更好地互相带来帮助。而在这一方面，我们的组织部做得很好，通过组织各种户外活动和游戏来增进我们各个会员之间的感情和友谊，也能让他们交到很多优秀的朋友，尽量去展示他们的优点和改正他们不足的地方。在这方面，我们的活动可能恰好也就是最好的机会和展现平台，因为只有在那种不太正式和严肃的场合，才能帮助更多平时不能放开自己的人去更好地放开自己，所以在这一点上，我希望协会里的户外组织活动能多点。

然而，在我们自身却还存在一定的问题。例如，我们可以领导核心人物或部长，使他们更好地融入我们的活动。通过小组的分组游戏或者活动来强化他们的团队意识和责任感，这目前是我们协会存在的最大的，也是必须要解决的问题。

其实我们不应该把我们自己甚至是他们限制和束缚在我们这所谓的一个协会的小空间里面，其实我们除了能够讨论和学习协会和文化之外，为什么我们不能让自己学到或者是让他们学到其他的东西呢，这也就是我自己认为为什么会员会说他们感觉除了实训的时候去上讲台讲了，然后感觉就没有学到其他的东西的原因吧。一个最简单的例子，足球场上的户外活动，整体成员的积极性远比平时叫开会和实训培训的时候积极的多，这就说明其中存在着本质的原因，不是每个人都一样，我们要把他们分开来看，其实我觉得我们的实训目标就是能让他们站上台能把自己想说的能清楚明了地表达出来就行了。因此，在以后的活动中，我们应该尽量融入那种做人原则和团队意识和责任感的东西，我们不仅要让他们放松愉快，还得让他们在这种过程中学到其他的东西。

口才活动总结 篇3

1，您曾经购买过diy手工艺品吗？活动概述

据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。2014年11月8日晚，自动化1401举行了口才大赛。

我很高兴这次活动非常成功。学生们的参与度很高。大家都用真挚的话语打动了大家的心扉。这次心灵的交流进一步增强了同学们之间的友谊，让我们体会到了亲情，友情，爱情的不可或缺性。

三． 活动目的

1.发挥大家的勇气和口才；

2通过活动让大家互相交流，增进感情；

三。提高大家对活动的积极性，促进更好的发展。

三．活动时间

在对大学生diy工艺品**的调查中发现，46%的女生认为10元以下的**可以接受；48%的认认为是10-15元；6%的人认为50-100元是可以接受的。如图1-2所示晚上7点至9点

四．活动地点

2、google**www。people。***。** a1n303

（3） 年龄优势五．活动成员

自动化1401全体同学

六．活动内容

1主持人将简要介绍比赛规则并宣布比赛开始。

2根据学生人数轮流上台，每个人都讲述自己的真实故事。

从小学、中学到大学，我们的知识总是局限在一定的范围内，缺乏商业统计、会计、财务管理、税务等方面的知识；也无法准确，清晰地表达自己的创造力，缺乏个性化的信息传递。缺乏对目标市场和竞争对手的了解，分析所用数据经不起推敲，不具说服力。这反映了我国大学生创业知识的缺乏； 3.

评委选出前10名讲的较好的，能打动人心的同学，发放不同等级的奖品，以资鼓励。

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。4活动结束后，大家将合影留念，将笑容定格在**上，圆满完成活动。

然而，影响我国大学生消费的最重要因素是我们的生活费用仍然有限，这也限制了我们的购买力。因此，应适当考虑**：我们大多数手工艺品的**都在50元以下。

一定会适合我们的学生朋友。七．活动总体总结

创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。这次活动拉近了我们之间的距离，心与心的交流加深了学生之间的感情

情，便于大家今后更好的相处。此外，这次口才大赛给了大家一次培训

的机会，锻炼了大家的胆量，提高了我们的口才能力，总之，本次活动意

（四）diy手工艺品的“个性化”义重大，圆满结束，我也相信我们一班会越来越好。

口才活动总结 篇4

语言口才协会2010-2011年度活动总结报告

自2010年以来，我协会为锻炼同学们的口才及其综合素质，开展了以辩论赛为主的一系列活动，这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，提高了他们各方面的能力，而且使他们找到了他们自己的特点，从而扬长避短，朝更好的方向发展。那里的收获不仅是我们未来生活发展的基石。就像我们的语言口才协会的口号一样：

口才口才助你成才口才口才再创未来

在这个协会里，我们不仅学到了宝贵的知识，而且得到了宝贵的友谊。友谊义的活动使我们的关系更加密切。

本学期伊始，我们协会就开展了几次小型交流会，举行交流会的目的是促进协会内部各部门的联系，增进会员之间的感情，另外也让同学们对我们协会有更深的认识与了解。协会是一个大家庭，家庭之间的友谊是最重要的。因此，简单有效的方法是交换。

协会采用分管制，一场交流会是一个部门或几个部门的成员，我们把他们召集在草坪上围成圈坐下，讨论我们现代大学生感兴趣的话题，在欢声笑语中促进彼此之间的感情，减少陌生感。

每隔两周，协会各干部聚在一起讨论协会内部的事情已成为惯例，讨论怎样协会的发展前景，讨论怎样让协会成员更加团结，讨论怎样做才能让会员得到锻炼，讨论怎样才能让协会发展的更好。有了这些认真负责、乐于奉献的干部，我们相信我们的社团一定会越来越好。这些交流非常成功，取得了预期的效果，为下一次辩论的成功奠定了基础。

一个协会的成功还取决于与该学院其他协会的和谐关系。为了扩大了交流范围，增添本协会与其他协会的友谊，本学期语言口才协会与英语协会以及电子爱好者协会联合举办了一场别开生面的篝火户外活动——篝火晚会。三位协会主席最后决定后，篝火晚会在一片荒地旁举行。

到了目的地之后，我们兴奋的把之前准备的桌子、锅、待做的食物以及其他的必用工具安放好。晚会期间，我们秉着友谊第一，比赛第二的原则我们开展了“三人四足”比赛及自己动手做饭的活动，同学们个个玩的不亦乐乎，气氛也异常的活跃。兄弟协会成员之间也因此有了相互了解的机会，并建立了深厚的友谊，夕阳映着余辉洒在每个人的脸上的是幸福与开心。

踏上夕阳，我们依依不舍地离开了聚会的地方。篝火晚会的成功带来的影响比我们预期的要大得多。通过这次交流会，学生们明白了在大学里不仅要学习知识，还要学会沟通和交流。

在前几次交流会的基础上，我们为了给同学们提供更多的锻炼机会，也围绕协会“口才口才助你成才，口才口才再创未来”的口号和协会的原则：“只要你有勇气，就有你的舞台”。在协会各干部的参与下，在协会各成员的支持下我们协会又成功组织了协会内部友谊辩论赛，举行内部友谊辩论赛的目的有二：

1提高学生对辩论过程的理解。

2锻炼学生的勇气和口才。

辩论分为初审和终审两个阶段。针对大多数同学一开始的“不敢”、“怕”，对自己“不自信”的情况，赛前我们开始对同学们做了大量的思想工作，主要是让他们有勇气锻炼自己，培养他们的自信心。经过一系列的努力，我们成功地使一批批同学积极参与了这次“友谊辩论赛”。

初赛分为两场，辩题分别是“合作和竞争哪能促进社会的发展”和“高分是否是高能的体现”。这些辩论不仅促进了协会各部门的团结，也增进了会员之间的感情。提高了同学们的辩证思维能力和语言表达能力，也让同学们对社会现实有了更深的认识，懂得了优胜劣汰的残酷，进而促使他们更加努力地去学习去奋斗。

再者，那些参赛的选手经过两场辩论赛的洗礼，也对自己有了更大的信心，性格方面也更加的活泼开朗了。在举行的一场场的辩论赛中，选手们的唇枪舌战让我们为之震撼，他们的伶牙俐齿，机智幽默，让在场的每位观众拍手叫好。尽管每场辩论赛的前期准备和后勤工作都很累，但是本协会的成员没有一个推脱的，因为彼此深知这是我们应尽的责任。

从辩论赛中我们也发现了一批很有潜力的选手，让我们对以后举行更大型的辩论赛有了更大的信心，也增添了几许期待。

本学期我们协会的活动整体看来，虽然都比较成功，但是还存在一定的缺陷与不足之处，比如活动次数较少，活动形式单一，这些不足之处，我们将会在以后的工作中加以改进和完善。

院团委社团联合会

语言口才协会

2011年01月05日

口才活动总结 篇5

“培养卓越口才打造精彩人生”

二十里铺小学德育每月一事“口才”月活动总结

十一月是二十里铺小学“口才” 德育主题活动月。学校在中心校大力指导及帮助下，根据中心校“每月一事”德育主题月活动指导意见，切实有效的开展了丰富精彩的系列活动。自十一月来，我校为锻炼同学们的口才及其综合素质，开展了以“口才”训练为主的一系列活动，这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了他们各方面的能力，并且使他们找到了自己的特点，从而扬长避短，朝更好的方向发展，为今后的人生奠定了发展的基石。

一、启动阶段（第一周）

活动初期，校长赵建学组织召开了全体教师座谈会，对“口才” 德育主题活动月做了重点工作安排。首先，学校大力营造“口才”重要性的氛围，制作了宣传展板2幅，横幅一条，悬挂张贴在校园的醒目位置。在十一月第一周国旗下讲话进行了全校范围的启动仪式，随后各中队又相应召开主题队会，在中队辅导员的指导下以“培养卓越口才打造精彩人生”为主题进行了深入交流，为后期活动奠定基础。

二、口才月活动实践阶段

1、绕口令小比赛（第二周）

活动一开始，同学们的参与热情很高，每各班都有绕口令比赛。大队部下发有关绕口令资料，各班在课间、午休、午读时经行绕口令训练，并与第二周周五主题队会进行了绕口令比赛，对表现突出的同学予以表彰。

2、经典诗词吟诵（第三周）

经过一段时间的训练后，同学们的表达能力有了一定提高，在此基础上，大队部针对同学们有感情吟诵诗词做了一定安排。各班进行了“吟诵国学经典，感受国学魅力”主题活动，诵读国学经典要有节奏，有感情。在晨诵、午读及大课间同学们争相齐诵国学经典，并在周五经行了经典诵读比赛，在这项活动中不仅提升了同学们的诵读能力，还提升了同学们的爱国情怀。

3、经典诵读比赛（第四周）

2012年12月6日二十里铺中心校 “每月一事”观摩活动暨德育交流会在二十里铺小学展开。中心校校长张延海、6所部属学校校长、各校辅导员参加了活动。活动由中心学校精心组织，在十里铺小学的精心筹备下顺利开展。

下午2点各位校长及辅导员在学校三楼多**室一同**了二十里铺小学主题为“培养卓越口才，打造精彩人生”的口才文艺展演。活动分为两个板块，首先举行了古诗文背诵比拼赛，比赛以班级为单位分高中低三个段，随机抽选各班学生各5名参加背诵比赛，同学们郎朗的背诵声，观众的加油声、掌声激烈，声声入耳，尤其是二年级学生曹海佳快速、无误的的背诵引得领导、师生地阵阵赞叹。随后是十里铺小学师生准备的文艺演出。共演出15场，师生全部参加。

四年级同学表演的相声《吹牛》引得孩子们笑声一片，掌声雷动，欢笑声中感受诚信的可贵；六年级现代情景剧《风波》，以当下唱红全球的曲子《江南style》为序，展现了新时代少年的精神风貌；五年级同学的快板表演《文明礼仪》，以欢快的节奏，明朗的语言深深印入了在场师生的心中，为孩子们文明礼仪的细节做出了引导。演出不仅有孩子们精彩的表演，还有何新举、牟学敏老师带来的欢快歌声，标志着活动圆满结束。活动中，掌声和笑声越来越响亮，气氛热烈。

三、总结表彰阶段

活动结束后，各学校校长、辅导员齐聚一堂，在中心校的组织下，在中心校召开了德育宣传交流会。支队辅导员孟庆国详细汇报了学校德育工作。十里铺小学校长赵建学逐一介绍了近年来德育工作的发展情况，并对今后德育工作的发展进行了展望。

校长和辅导员**了德育工作得成就和不足，并提出了具体可行的解决办法。中心校校长张延海就德育工作在学校发展中的重要性做出了指导：德育工作是学校工作的一面镜子，德育工作开展的好，学校各方面工作都将受到良好的促进。

这次观摩活动检验了学校的国学经典阅读工作，进一步推动了上午诵读和下午阅读的工作。文艺演出展现了新时期儿童的精神风貌。德育工作交流会议从多方面促进学校德育工作的发展提出了切实可行的办法，为今后德育工作更上一个台阶奠定了坚实的基础。

二十里铺小学

二〇一二年十一月

“培养卓越口才打造精彩人生”

二十里铺小学德育每月一事“口才”月活动总结

二十里铺小学

二〇一二年十一月

口才活动总结 篇6

口才演绎大赛策

划书建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年2月26日

口才演绎大赛策划

为了丰富大学生的校园生活，增强自信和自我认同感，展现大学生风采，锻炼同学们的口头表达能力，同时也给广大同学提供一个提升自我的机会和舞台，建筑学院就业指导部特举办口才演绎大赛。我希望通过这次比赛，能够挖掘自己的口才、演讲等潜力，让大家能够冷静地应对未来的招聘。

一、活动主题

彰显口才，演绎风采

二、参赛对象

建筑学院2011级学生

三、参赛时间

2012年3月6日星期二

四、参赛地点

育贤阁117

五、主办单位

建筑学院共青团支部学生会就业指导部

六、活动安排：

1、 比赛主题：“简述自身专业的未来发展方向”，思想健康，内容充实。每位参赛者的时间为3-5分钟。

2比赛形式：口才展示主要以个人演讲为主，也可以通过脱口秀和现场对话的形式表现。

3、 报名形式：各班参赛人员一人。

4、 赛程时间：

预赛（淘汰赛）3月6日下午6:20

决赛另行通知

比赛具体事宜另行通知。

七、活动流程：

（一） 活动准备阶段

12月27日，就业信息官会发出通知。

23月1日，各班就业信息员向就业指导部门上报参训人员名单。

三。3月1日，参与者名单清点完毕。

43月5日，参赛选手将抽签。

53月6日，准备好必要的设备和物资。

①音响设备

②热水（评委、工作人员）。

（二） 活动实施阶段

（1） 部室人员提前半小时赶到现场，并做好相应准备。

（2） 部门工作人员组织嘉宾、评委和参与者。

（3） 主持人介绍了嘉宾和评委。

（4） 参赛者按照抽签的顺序进行比赛。

（五） 主持人宣布比赛结束。

（三） 活动总结阶段

a) 统计所有参赛者的比赛成绩，选出分数排在前二十位的参赛选手进入决赛。

b) 通知进入决赛的参赛选手做好准备。

c) 准备决赛时的活动方案。

六、评分细则：

1、主题鲜明积极向上，内容充实、符合主题2.0分

2普通话发音，音调准确，语言流利3.0分

三。情感丰富，富有表现力，符合3.0分的情绪

4场效应：①1.0号台风

形象气质，综合印象0.5分

灵活性，应变力0.5分

八、奖项设置：

一等奖一名；

二等奖两名；

三等奖三名；

优秀奖四名，颁发荣誉证书。

建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年2月26日

“口才演绎大赛”活动总结

本次活动是由建筑学院共青团支部学生会就业指导部主办、建筑学院11级学生参与，于2012年3月6日—3月14日组织的“口才演绎大赛”活动，总体的目的性和活动的纪律性都达到了一定的目的，与此同时此次活动的组织协调也提高了干部们的实践锻炼能力。

6日晚6：20所有参赛活动成员在育贤阁117集合；14日下午6点20分，最后一批成员在104育贤阁集合。

这是用工部11级干部首次真正意义上独立组织竞赛活动，因次在活动准备上一丝不苟。

活动开始之前我们与院领导老师取得联系，诚意邀请他们观摩我们此次活动，并邀请田涛和林迁老师上台致辞与点评。活动进行时，面对我们的职业问题提问，选手们都能够从容应对，只有几个出现冷场的现象，这给予了我们莫大的鼓励；同时，戏曲团的小品《双簧》和文艺部的歌曲演出，使活动高潮迭起；最后，现场颁奖活动结束。

总的来说，这次活动比我们想象的要成功。首先，在11级这些学生干部这一方面来说，他们的表现可以说是很出色，很能表现出积极工作的高尚精神，他们不仅做到了这点，更好的是，在组织参与这次活动过程中，没有一个人表现出紧张、不知所措的情绪；其次，这次大赛活动让我们的大学生的语言沟通能力有了进一步的提高，也锻炼了他们的毅力和品格。

当然，在活动成功的同时还存在着一些问题，例如：11级干部在活动前期的准备工作不够充分，在活动中有些问题强调的还不够到位；就业信息工作者的宣传工作没有落实，直接导致了参与者在活动中的表现；同时，我们的11级干部对竞赛时机考虑不周，导致活动不到位；不过，我们坚信，在今后的工作中，在院领导和主席书记团的带领下、在就业信息员的配合协助下，我们在今后的工作中将借鉴经验，学以致用，以积极的心态提高我们的工作质量，塑造一批优秀的学生干部。

建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年3月21日

建筑学院口才演绎大赛总结表

副书记签字：黄正东填表时间：2012年3月21日

注：1。学习方式：会议、集中学习、自学、讨论、经验交流；2、内容：

核心价值观、职业道德教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、文明创建、典型示范、评优评选优秀学生、问题学生；3、月底最后一天下午交表和附件学工处，附件包括方案和**

建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年3月21日

建筑学院团总支学生会

就业指导部

2012年3月21日

口才活动总结 篇7

年底口才班活动总结

近期，我们的口才班在年底期间举办了一系列富有生气和创造力的活动，为学员们提供了一个展示和提升口才能力的机会。这些活动不仅丰富了我们的课程内容，也增进了同学们之间的交流和合作。在这篇文章中，我将详细总结我们的活动，并分享其中的精彩瞬间。

我们的口才班组织了一场主题为“激情演讲”的比赛。整个过程通过初赛、半决赛和决赛三个环节进行，学员们根据自己的兴趣和擅长选择了主题。初赛中，同学们展示了自己卓越的演讲能力，引发了强烈的共鸣和掌声。半决赛则更加严格和激烈，学员们互相竞争，展现了他们不断提升的演讲技巧和创新思维。最终，决赛中的十位选手通过他们的精彩演讲，给我们每个人留下了深刻的印象。比赛不仅锻炼了学员们的表达能力，也加强了他们的自信心和团队协作精神。

除了比赛，我们还组织了一场“名人演讲”活动，邀请了一些成功人士来分享他们的故事和经验。这些名人的演讲，不仅展示了他们的口才魅力，也启发了学员们的思考和成长。他们分享了他们在事业和生活中的挑战和成功，以及他们如何克服困难和取得辉煌。学员们通过倾听这些成功人士的演讲，学到了许多技巧和智慧，激发了他们对未来的期望和努力。

另外，我们也组织了一次“实地演讲”的活动，让学员们亲身体验到演讲的真实场景。我们带领学员们参观一些知名企业，如谷歌、苹果等，让他们了解到一些全球知名企业的文化和创新精神。学员们还有机会在这些企业的会议室里进行演讲，并接受专业人士的指导和反馈。这次活动不仅让学员们感受到了演讲的真实环境，也加深了他们对职业生涯的认识和规划。

除了上述活动，我们还组织了一些小组讨论和角色扮演，以培养学员们的团队合作和解决问题的能力。这些活动激发了学员们的思维和创造力，帮助他们更好地理解和运用口才技巧。

小编认为，这些年底口才班的活动丰富多彩，不仅提升了学员们的演讲技巧和自信心，也培养了他们的团队合作和创新思维。通过比赛、名人演讲、实地演讲以及小组讨论和角色扮演等不同形式的活动，学员们得到了广泛的锻炼与展示自己的舞台，提高了他们的口才表达水平和思维能力。

此次活动不仅是对口才班学员们一年来的成果展示，更是对他们信心和勇气的鼓励。我们相信，通过这些活动，学员们能够在未来的学习和生活中更加自信地表达自己，助力他们取得更大的成功。我们也衷心希望，口才班的同学们在以后的学习和工作中能够继续保持他们的口才优势，发挥自己的潜力，在千变万化的社会中成为优秀的领导者和传播者。

年底口才班的活动为学员们提供了一个展示和提升口才能力的舞台，丰富了他们的学习经历，增强了他们的自信心和团队合作精神。通过不同形式的活动，学员们在实践中领悟到了演讲的重要性和技巧。相信通过这次活动，学员们能够不断成长，为将来的发展奠定坚实的基础。

口才活动总结 篇8

2012-2013学年第一学期活动总结

绥化学院艺声口才社

艺声口才社第一学期活动总结

社团名称：艺声口才社

负责人：王磊

成员人数：60名理事会成员8名

本学期主要活动：

走近主持人讲座，**电影活动，朗诵讲座，走近2010年央视新诗展

一、走近主持人讲座（2012-9-20 汇文楼620教室）

活动目的： 口才社是一批爱好主持且乐于展现自己的人组成的团体。为了培养同学们的演讲兴趣，丰富同学们的课余生活，因此在9月给我口才社新加入的成员开展了这次讲座活动。

嘉宾：殷晓轩(绥化学院文学与传媒学院优秀主持人)

活动过程：首先，殷晓轩以一个简短而有趣的互动开始了这场讲座，他向我们抛出了一个非常重要的观点：兴趣和激情对于人生、对于演讲者是至关重要的。

他自己解释道，他自己作为一名主持人有一个特殊的称号：“阳光”，其中一个重要的原因就是他时刻保持着那种激情。但激情来自兴趣。如果你对工作不感兴趣，你怎么能充满激情？

他认为，工作将在以后成为我们生活中重要的组成部分，而唯一能使我们自己得到满足的是做我们自己所感兴趣的工作，因为只有这样，我们才有激情，我们才会成功。就像温州的商人一样，他们中几乎所有的人都因为兴趣而有激情，这促使他们从小就开始，最终走向成功。他还指出：

“年轻的我们要敢于挑战自己，不断地把自己的能量释放。我们的时间有限，不要为别人而活，不要被教条所限，不要活在别人的观念里，不要让别人的意见左右自己的内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要的”。

两个小时的讲座在殷晓轩的激情中结束，学生们排队请殷晓轩拍照签名。可以说今天的讲座非常成功。

这项活动的主要成员是口才俱乐部的成员。在活动前期我们做了较为充足的准备工作（活动策划、宣传、现场布置),所以在活动中现场前来听讲座的人很多，并且现场氛围一直保持较好。

活动结束后，我们清理了现场。总的来说，这次演讲是成功的。

2、 观影活动（汇文大厦318教室，2012年10月12日）

活动目的：此次观影活动是与基础学院书香文苑社团共同举办的，其目的是实现与学校兄弟社团的友好合作，增进社团之间的感情，也希望借此打响我院社团的口碑。

**影片：《国王的演讲》

活动过程：影片为《国王的演讲》，主要讲述了约克郡公爵(科林·费斯 colin firth 饰)因患口吃，无法在公众面前发表演讲，这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白(海伦娜·伯翰·卡特 helena bonham carter 饰)为了帮助丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。

一次偶然的机会，她慕名来到了语言**师莱纳尔罗格(杰弗里·拉什 geoffrey rush 饰)的宅邸，传说他的方式与众不同。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣，首次诊疗也不欢而散。但是，公爵发现自己在听* *时阅读非常流利。

这使他开始信任罗格，与**合作，逐步克服心理障碍。乔治五世去世后，爱德华八世继承了王位，但娶了寡妇辛普森夫人为妻毫不犹豫地退位。阿尔伯特被任命为乔治六世。

他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲……影片最后，艾伯特在罗格的帮助下克服了心中的恐惧，在战争前夕发表了振奋人心的演讲，成为了一名令人拥戴的国王

在开始看电影之前，学生们都很早就到了。下雨的天气没有影响我们对这部电影的热情。非常感谢您的支持。影片**之前，由于设备缘故推迟了活动的时间，对此，我们感到非常抱歉。在观影期间，基础学院书香文苑会会长首先向同学们讲述了活动的意义和过程。

在放映之前，我们做了一个小游戏，主持人问了一些与活动有关的小问题。学生们积极参与，表现出极大的热情。观影开始，同学们**影片。活动的最后，由口才社社长王磊提关于影片内容的几个小问题，由同学们抢答，答对将会获得小礼品一份，对此同学们踊跃参与，并各自表达了对于**本次影片的感想以及自己通过影片所得到的收获。

至此，本次观影活动圆满结束。通过本次活动，我们学到了很多，知道了如何去克服心中的恐惧，成为一个敢于承担责任、表达自我、相信自我的人。

活动思路：看片活动是社区合作的好主题。实际上，我们选择参加这项活动的时间不是很好，因为当时天气不好。

但活动现场还是出乎我们之前所料，前来**影片的人比我们预算的要多得多，现场氛围也一直很好。

3、 朗诵讲座活动（汇文楼326教室，2012年10月12日）

活动目的：口才社是一批爱好主持同时也乐于演讲的人组成的团体。为了提高同学们的演讲技巧，开展了这次讲座活动。

嘉宾：郭玉斌（绥化大学文学与传媒学院高级教授）

活动过程：郭玉斌教授以自我介绍为开场白，接下来他说：“中华诵·经典诵读行动”已全面启动，它对朗诵艺术的普及与提高无疑会起到很大的促进作用。

现在看到的情形是，朗诵者对于朗诵的基本语言技巧，如停连、重音、节奏、语势、语调、语气等一般能够正确、娴熟地运用，但对朗诵的特殊语言技巧关注得还不够。如果朗诵者能再注意一些特殊技巧，朗诵就会更有立体感、形象感，也就更富于个性化，从而获得绘声绘色、声形毕肖的表达效果，对提高朗诵的层次极有益处。

活动思路：本次讲座主要针对口才俱乐部会员。很多人来听讲座，于教授展开了讨论。活动结束后，我们清理了现场。总的来说，讲座是成功的。

4，参加2010年**电视台新诗交易会（汇文楼503室，2012年10月23日）

目的：为了培养学生的朗诵兴趣，提高雄辩俱乐部成员的水平，丰富他们的课外生活，特开展此项活动。

活动过程：为2010年新诗节的所有成员朗诵，这非常令人兴奋。大大的提高了同学们探索朗诵奥妙的兴趣，借着同学们激动的心情，社长王磊又讲述了一些关于朗诵的技巧方法，并鼓励社员们坚持朗诵，时常锻炼。

活动感想：这样的活动很有意义，大大激发了社员的朗诵兴趣，对其朗诵水平也有一定提高，多开展一些这样的活动，有利于社员更深入的了解朗诵，社员们都很愿意参加这样的朗诵。

5、 诗歌朗诵表演（2012年12月中旬**厅）

目的：通过专业诗歌朗诵表演的展示，使口才俱乐部成员和其他学生对朗诵有一定的指导和理解。不断提高自己的口才水平，促进个人能力的发展。

活动过程：接着伴上**，主持人出场介绍第一个节目，朗诵者饱含深情，用抑扬顿挫的语调诵出一曲动人诗歌，再加上抒情、委婉的配乐，在场的观众们无不为之动容。表演完以后。

观众以热烈的掌声回应了精彩的表演。而后，一首《走向蔚蓝》又深深地令在场的观众陶醉其中，情感真挚而切肤，令观众也对其中所蕴含着的之于故地深切思念之情深表认同。在诸多的诗歌朗诵表演中，有抒发对祖国的炽热爱恋，有抒发对个人命运的感伤情怀，有抒发对爱情的憧憬与赞美之情，有抒发对远方亲友的思念、想念。

这些作品通过读者的深情诠释，从内心深处，静静地抚摸着人们最柔软的地方，让人们爱上它。最后，由张导说明此次活动的意义以及对此的感想，**再次响起，宣布此次活动圆满落幕。观众皆报以热烈的掌声，众人在一片欢笑中快意归去。

活动感想：对于本次活动，我们在前期做了比较充分的准备（人员的动员、诗歌朗诵的反复排练、现场布置、活动企划与宣传、节目合理编排）。从观众的反应来看，应该说本次活动开展得较为成功，现场氛围浓厚而热烈，前来参加此次活动的人员很多，大家的热情较为高涨。

总体而言，口才俱乐部的诗歌朗诵活动圆满结束。

总感想：

本学期，俱乐部招募了一批爱说话、爱主持的会员，也招收了许多认真负责的理事会成员。一般来说，口才俱乐部这学期的活动都集中在同一时间，任务很重，但只有压力才会有动力。在时间紧、任务重、压力大得情况下，我们社团仍然举办了几次较为成功的活动，当然也存在了一些问题需要我们去改正。

下学期，我们将在人员安排、时间分配、工作分配和工作效率等方面作出新的计划。活动重心放在社员身上，同时也会加强与其他社团之间的合作。

口才活动总结 篇9

口才活动下学期又进行了10周，在这10周里，我见证了孩子们的成长进步，从一开始的拘谨羞涩到现在的自信满满，口若悬河，我为他们感到高兴，但更多的是期许。现将10周的口才活动总结如下：

一、活动成果

1、成员纳新

口才活动开始以来，一直有新同学不断加入，成员由最初的14人扩充至20人，这20人之间形成了一个稳定又活泼严肃的集体，大家在一起共同学习，共同交流，也在一起成长进步着。

2、每周展示

活动的10周里，同学们由最初的互不相识到现在的互帮互助，关系越来越亲密，每次的活动内容也不断翻新，每个题材都陶冶了孩子们的情操，拓宽了同学们的知识面，丰富了孩子们的心灵世界。让他们学会了如何与人交流，如何欣赏语言中的美，如何品读经典，如何明理怡情。

3.“让我认识你”

正所谓“厚积薄发”，因着平时的扎实学习和不断积累，口才小组的同学们无论是在经典诵读比赛，还是口才展示赛中都取得了不错的成绩，更可贵的是，因为参加这项活动他们收获了自信和快乐，用语言美传递正能量激励着更多的同学们热爱生活，不断奋进。正因为他们的出色表现，让更多的人认识到了语言的力量，认识到了口才的重要性。

二、活动不足及改进措施

1.小组活动成员由四五年级的同学组成，在知识层面和理解水平上存在着些许差异，在以后的活动内容选择上，应考虑到这种实际情况，使主题更加贴近不同学生的水平，照顾到更多的学生。

2.组内成员对知识的消化水平不一，教学和活动进度要适当放慢一些，给不善言谈，不愿展示的同学更多的关心，理解，和时间，让他们慢慢融入到这项活动之中，敢于秀出自己的风采。多倾听他们的心声，及时给予鼓励和帮助。

3.选材范围上可以更宽泛一些，由同学们自定话题，自选喜欢的题材，改变传统的“说-听”模式，充分调动同学们的能动性，把选择的权利交给同学们，拓宽渠道，充分利用教科书，课外书籍，电视，广播等传播媒介，让同学们谈论自己关心的话题，自己喜欢的话题，教师可给予指导和建议，充分做到“学生为主体，教师为主导”。

三、活动愿景

要将口才活动长期开展下去，发展为同学们的一项兴趣爱好，鼓励吸纳更多的同学加入到小组活动中去，希望同学们在此过程中，锻炼胆量，提升自我。

口才活动总结 篇10

近日，我们学校成功举办了一场口才比赛活动，这场比赛不仅展示了学生的口才水平，也为学校文化交流活动增添了一抹亮色。

本次口才比赛以“助力我国文化传承与发展”为主题，共有来自初、高中不同年级的选手参赛。比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，选手们在规定时间内展示自己的才艺，从语言表达能力、思维逻辑能力、身体语言等多个方面进行评分。

初赛是比赛的第一环节，所有选手都需要进行初步评估，评选出前二十名进入复赛。初赛的设定除了考察选手的口才表现之外，也使得更多的选手有机会参与到比赛之中，让更多的人了解和关注口才的重要性。

参加比赛的同学们发挥不俗，在复赛的环节中，选手们互相借鉴、交流自己的观点和经验，逐渐成长为一支精英团队。复赛的主要任务是检验同学们的口才技巧。在心理准备和技巧方面，选手们都有了明显的提高，并且在这个过程中获得了许多宝贵的经验。

终于，决赛的日子到了，这个阶段是所有选手最为期待的一段时期。在整个比赛的高潮阶段，选手们要表现出最高水平，以达到获胜的目的。在比赛的过程中，每个选手的状态都相当出色，各自借助自己的经验和知识优势，给观众带来了一场精彩的口才表演。他们运用了一些鲜为人知的知识和技巧，包括演讲技巧、风度、机智和幽默感等。观众们都非常认真地聆听着，热情鼓掌，不时传来阵阵欢呼声。

最终，比赛评委根据选手表现的得分情况，评选出了第一名、第二名、第三名和优秀奖若干名，选手们收获了丰厚的奖励和嘉奖。

在此次比赛活动过程中，选手们学习到了许多口才技巧，体会了语言表达的重要性。同时也感受到了比赛的乐趣和紧张气氛，激发了学生的运动热情和竞争意识。此次活动的成功举办，对于提高学生的口才能力和实际表达能力，增强他们的自信心和自我价值认知都发挥了积极作用。

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