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说课主持稿(篇1)

尊敬的评委们，亲爱的观众朋友们，

大家好！我是今天的主持人，感谢大家的光临，我很荣幸能够为大家带来这场精彩纷呈的“说课大赛”。

在这个充满激情和创意的赛场上，将见证一场关于教学艺术的盛宴。每位参赛选手都将展示他们准备已久的教案，并通过精彩绝伦的演示来诠释他们独特的教学理念和方法。在接下来的比赛中，将听取每位选手的精彩说课，并评选出最出色的教学实践。

让一起来认识一下今天的评委阵容。作为教育界的知名专家，他们大都在教育领域有着丰富的经验和卓越的成就。他们将以刨根问底的态度、客观公正的眼光评判每位选手的表现。请大家鼓掌欢迎……

请允许我向大家简要介绍一下整个赛程。本次比赛共分为三个环节：说课环节、演示环节和问题解答环节。

首先是说课环节。每位选手将对自己的教学设计进行详细的解读和分析。他们将从教学目标、教学内容、教学方法等方面，深入浅出地向评委和观众朋友们阐述自己的教学思路和教学特点。同时，他们还将通过多媒体展示和实物道具等方式，生动形象地展示课堂情境，让仿佛亲临现场。

紧接着是演示环节。每位选手将带领着一个小小的课堂模型，将他们的教学理念变为现实。在这个环节中，选手们将展示他们精心准备的教学活动，并通过与模型学生的互动，展示他们的授课实力。

最后是问题解答环节。在这一环节中，评委将就每位选手的教学设计和教学过程提问。选手不仅需要灵活应对各种问题，还要在面对评委的挑战时，充分展示自己的专业知识和教学经验。

说课大赛不仅是一场展示教学艺术的比拼，更是一个学习与交流的平台。本次比赛将给参赛选手提供一个宝贵的机会，让他们彼此学习，共同进步。同时，也希望通过这次比赛，为广大教师们提供一个观摩学习的机会，让大家能够借鉴和吸取参赛选手们的教学经验和教学特色。

感谢各位评委的辛勤努力，感谢参赛选手们的精彩演绎，感谢观众朋友们的支持和关注。请大家为即将开始的“说课大赛”热烈鼓掌！

让一起共同期待这场令人期待的比赛吧！

说课主持稿(篇2)

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家主持这场精彩纷呈的“说课大赛”。在这个充满激情和挑战的舞台上，我们将见证一场教学的盛宴！话不多说，立即进入我们的第一篇说课文章。

我要为大家介绍的是小学语文《常识教育》这一课。

这节课的主题是“博览群书精义，传承优秀文化”。通过本节课的学习，学生可以了解到一些传统文化的基本知识，并了解到传统文化对我们的影响和重要性。同时，通过学习，我们也要培养学生对文化的尊重和传承的意识。

让我们来看一下本节课的教学目标。这节课的教学目标主要包括：

一、知识目标：学生了解到一些传统文化的基本知识，比如传统乐器、传统节日等。

二、能力目标：培养学生的学习和思考能力，让学生能够主动参与课堂讨论和思考问题。

三、情感目标：培养学生对传统文化的尊重和传承的意识。

让我们来看一下本节课的教学重点和难点。本节课的教学重点主要是让学生了解传统文化的基本知识，并能够运用到实际生活中。而教学难点则是如何培养学生的学习和思考能力，让学生能够主动参与课堂讨论和思考问题。

那么，我们重点来看一下本节课的教学内容和教学过程。

我们将通过多媒体展示一些传统文化的图片和视频，让学生对传统文化有一个直观的了解。然后，我们将根据学生的理解和认识，引导学生进行讨论，让学生能够主动思考问题，提出自己的见解。

我们将进行小组合作学习，在小组中进行深入的探讨和讨论。每个小组可以选择一个自己感兴趣的传统文化进行研究，并进行小组展示。通过小组合作学习，可以培养学生的团队合作能力和表达能力。

我们将进行课堂总结，让学生进行自我评价，并对今天所学的内容进行总结和复习。

通过这样的教学过程和方法，我们能够有效地达到本节课的教学目标，帮助学生更好地理解和传承传统文化。

让我用一句话来概括本节课的主要内容和意义：“博览群书精义，传承优秀文化”。只有通过学习和传承传统文化，我们才能够更好地了解自己的文化根源，更好地培养学生的人文素养，让学生在今后的成长中能够更好地面对各种挑战。

今天的说课到此结束，谢谢大家的聆听！希望通过我们的努力，能够为学生带来一堂有深度、有意义的语文课。谢谢！

说课主持稿(篇3)

尊敬的各位评委、亲爱的参赛选手们，大家好！

我是今天的主持人，非常荣幸能够担任本次的“说课大赛”主持人。我要向各位选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！你们是优秀教师的代表，是教学创新的探索者，你们的参赛不仅是对自己能力的一次挑战，更是为教师群体争光的机会。接下来的比赛中，请大家发挥自己的实力，展示自己的才华，相信你们的精彩演示将会给我们带来一场教育盛宴。

本次“说课大赛”旨在弘扬教育教学的优秀传统，推动教育教学改革的深入发展，提高我国的教育教学水平。我们将为各位选手提供一个展示自己教学理念和教学能力的舞台，评委们将根据各位选手的教学实践、教学设计和教学效果等方面进行综合评价。同时，本次比赛也设立了最佳组织奖、最佳互动奖等特别奖项，以鼓励各位选手在比赛中全方位展示自己的特长。

各位选手，本次比赛包括两个环节，即说课环节和问答环节。在说课环节中，每位选手需要结合自己的教育教学实践，对一节课进行详细讲解。你们需要介绍课程背景、教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的内容，并通过多媒体技术将教学内容呈现给现场观众和评委。在问答环节中，评委们将就各位选手的教学设计和教学思路提出问题，希望你们能够清晰准确地回答，并展示出自己的专业素养和应变能力。

让我们一起期待各位选手的精彩表现！每位选手都将有十分钟的时间来展示自己的教学内容和教学水平。请各位选手在时间允许范围内准备好自己的教学材料，确保你们的演示能够顺利进行。在演示过程中，你们可以适当使用道具和多媒体技术，以丰富教学效果。同时，我也希望观众朋友们能够保持积极的参与态度，为选手们提供宝贵的意见和建议。

我要再次祝贺各位选手能够顺利进入本次比赛的决赛阶段。相信你们经过了漫长的准备和不断的努力，已经准备好了展示自己的精彩表演。无论最后的结果如何，你们都是值得骄傲和赞赏的。请大家用热烈的掌声为自己和其他选手鼓励，用激动的心情来期待接下来的精彩表演。

小编感谢您的阅读！祝本次比赛圆满成功！各位观众和评委们，请准备好，马上要见证一场精彩的“说课大赛”！

说课主持稿(篇4)

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家带来这场精彩纷呈的说课大赛。在这里，我将为大家详细介绍一下今天的比赛安排和流程，同时也会向大家介绍一下我们的评委团队。

我想向大家介绍一下我们的比赛安排。本次说课大赛共分为初赛和决赛两个环节。初赛将会有十位选手进行角逐，他们经过严格的筛选和选拔，代表了我们学校最优秀的老师。每位选手将用25分钟的时间进行说课，然后由评委团对其进行打分和点评。最终，根据评委的评分，选出三位选手进入决赛。决赛将采用同样的评分制度，最终评出冠军、亚军和季军。

我们非常荣幸地邀请到了本次说课大赛的评委团队。首先是我们学校的名誉校长，也是教育界的泰斗级人物，李老师。作为评委长，李老师将带领评委团严格评审选手的说课能力，并给予宝贵的点评和指导。其次是我们学校的教学专家，王老师。王老师是一位有多年教学经验的老师，潜心研究教学方法，对于培养学生的创新思维有着独到的见解。还有来自师范大学的教育学硕士研究生，现任研究员的刘老师。她将从教育学理论的角度进行评判，给选手提供学术层面的建议。最后是来自教育局的领导，张局长。作为外行人，张局长将从家长和社会的角度出发，评价选手的教学内容和实用性。我们相信，这位优秀的评委团队一定会为我们带来公正、客观的评判结果。

我将简要介绍一下说课大赛的评分细则。每位选手的说课将会根据教案结构、教学目标、教学方法、教学过程、黑板设计、板书书写等方面进行评判。评委们将以10分为满分进行评分，综合评估每位选手的整体表现。同时，评委们也会提出宝贵的意见和建议，帮助选手进一步提高教学水平。

我希望各位选手们放下压力，充分展示自己的教学才能和创新思维。无论是初赛还是决赛，每一位选手都是我们学校的骄傲。我也希望所有的同学们积极参与到比赛中来，满怀热情地为选手们加油鼓劲！

小编感谢您的阅读！祝愿本次说课大赛圆满成功！

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改课主持稿

本文是针对“改课主持稿”的相关内容所做的精心准备。希望您在阅读本文后有所收获和启发。就像俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针。主持词是组织自我评估和不断改进的重要方式之一，它可以创造活动的互通和交流的氛围。好的主持词能够直接带动会场的气氛，使观众或听众对节目产生兴趣。希望您可以参考本文，从而提高自己的主持技巧。

改课主持稿【篇1】

男：尊敬的各位领导!

女：各位老师!

合：大家好!

男：欢迎来到昇辉希望小学，下面将要进行的是师生才艺展示。

女：当我们迈进学校的时候，就注定了我们的一生——是幸福的，因为有知识伴随着我们。男：将来的我们是知识渊博的，在遇到困难是，一定要努力的向前，向前冲!请欣赏二年级同学带来的舞蹈的《向前冲》。

女：向前冲，是啊!

男：我们每个人都要向前冲，我们的学校也在向前冲，争取走在先进的'行列!

女：我们还是接着看节目吧!

男：好的：

合：下面请欣赏三年级同学带来的英文歌曲《tinkletinklelittlestar》

女：他们表演的好不好啊?

男：好，是真好!

女：下面的节目更精彩!

男：真的?

女：当然!下面有请我们的同学，给我们大家带来《三句半》，有请!

男：他们表演的也不错!我相信我们班表演的更好?

女：我不信!

男：那我们一起来看看!

合：下面有请肖丽平等同学给大家带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国!》

男：祖国啊，我亲爱的祖国!是啊，我们要深深的爱着我们的祖国!长大之后为国家做贡献!

女：好啊!我同意你的说法，但是我们只有锻炼好身体，才能为祖国做贡献啊!

男：那我们就跳健身操吧!

合：下面请欣赏健美操《七年的爱》

男：跳得真好!我也想学!

女：好啊!我教你!唉，我听说五年级男生和x这几天在pk?

男：pk什么呀?

女：不知道，不如我们一起来看看吧!

男：他们真厉害，英文歌能唱那么好!

女：听说他们英语老师更厉害!

男：是啊，老师为我们辛勤的付出!我提议，我们就有请我们学校合唱团的部分学生，为在座的老师献上一首歌吧!

合：下面请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》

改课主持稿【篇2】

同志们：

在会议开始之前，请各位将手机关闭或调至震动静音，会议期间请不要随意走动，保证会场安静。

同志们：

为了进一步贯彻落实市委市政府“一保三放开”发展战略，促进我市教育健康、快速发展，经市委、市政府批准，今天在这里召开洛阳市教育“一保三放开”现场会。刚才，我们参观了宜阳县几个有代表性的学校，相信大家有很大启发，下面会议正式开始。

今天出席我们会议的领导有：

洛阳市人民政府副市长杨萍

洛阳市人民政府副市长王敬林

洛阳市教育局局长侯超英

宜阳县县委书记、县长

洛阳市教育局副局长王庆真、韩经权

各县（市）常务副县（市）长、各县（市）主管教育的副县（市）长等。

会议进行第一项：请宜阳县县委书记致欢迎词。

会议进行第二项：请宜阳县县长介绍宜阳县落实“一保三放开”工作经验。

会议进行第三项：请中誉洛阳国际学校总经理贾志高介绍学校

建校情况。

会议进行第四项：请洛阳市教育局局长侯超英部署教育“一保三放开”工作；

会议进行第五项：请洛阳市人民政府副市长王敬林讲话；会议进行第六项：请洛阳市人民政府副市长杨萍讲话；

同志们，今天我们在此成功召开了教育“一保三放开”现场会，刚才宜阳县的领导介绍了宜阳县在落实“一保三放开”工作中的一些做法和取得的'成绩，这其中加强政府统筹、出台优惠政策、优化投资环境、主要领导亲自招商和宜阳职教中心、幼教城的建设等方面的经验是值得我们大家借鉴和学习的。侯局长的报告回顾了20xx年我市在落实市委、市政府“一保三放开”方面以及发展民办教育的具体做法、取得的成绩、存在的问题和下一步工作部署。王市长就当前改革形势、深入推进事业单位改革进行了分析，对宜阳县的工作进行了肯定，也对下一步改革工作提出了具体的要求。杨市长对”一保三放开”的意义进行了深入的解读，对发展民办教育以及招校引资工作给我们提出了要求。会后，请各县（市、区）对今天的会议内容加以总结，认真学习宜阳县的经验，按照市教育局的部署，按照王市长和杨市长的要求，认真贯彻落实，在市委、市政府的领导下，积极贯彻落实“一保三放开”发展战略，大力开展招校引资等一些列加快民办教育发展工作，把我市的“一保三放开”工作推向一个新的高度，打造教育提升工程，办人民满意教育，为我市福民强市工程作出贡献。

本次会议到此结束。

会后请各位到就餐。

改课主持稿【篇3】

各位领导、各位来宾：

这次全市安全生产现场会在我县召开，是市领导对我县的关心和支持，也是对我县安全生产工作的肯定。对此，我们感到无比荣幸。下面首先介绍一下参加此次会议的领导和嘉宾：市领导：

市领导：

市领导县领导：林春元、王玉明，县领导：林春元、王玉明，县安监局全体人员，各乡镇、街道经济开发区、体人员，各乡镇、街道经济开发区、商贸开发区政府或管委会负责人，个安监中队全体人员，重点企业负责人，会负责人，12个安监中队全体人员，重点企业负责人，25个重点领域牵头部门负责人。各县（个重点领域牵头部门负责人。各县（市、区）安监机构相关人员，余xx人。

人员，共计200余人。

这天的会议有四项议程。

这天的会议有四项议程。

3、周希良局长通报全县安全生产工作状况及经验做法。

4、观看专题片。

5、市局领导讲话。

一是请xxx致欢迎词。

二是请庆云县安监局局长周希良同志通报全县安全生产工作状况及经验做法。

三是观看庆云县安全生产工作宣传片。

四是请市领导xxx作重要讲话。

下面进行第一项议程，下面进行第一项议程，请xxx致欢迎词。

下面进行第二项议程，下面进行第二项议程，请庆云县安监局局长周希良同志通报全县安全生产工作状况及经验做法。

下面进行第三项议程，播放庆云县安全生产宣传片下面进行第三项议程，播放庆云县安全生产宣传片。

下面进行第四项议程，请市领导xxx作重要讲话下面进行第四项议程，请市领导xxx作重要讲话。

xxx作重要讲话刚才，希良局长通报了我县今年以来安全生产状况，重点突出，资料全面。玉明县长就第四季度安全生产工作作了重要部署。王县长的讲话高屋建瓴，深刻分析了当前我县安全生产工作面临的严峻形势，对做好第四季度安全生产工作提出了明确要求，期望大家认真学习领会，结合实际，全面抓好贯彻落实。

下面，我就贯彻好此次会议精神再强调四点：

一是思想认识务必再提高。安全生产工作职责重大、任务艰巨，要从讲政治、促增长、保民生、促稳定的大局出发，把安全生产工作放在突出位置，绝不麻痹大意。全县各级各部门必须要从实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、建设和谐社会的'高度，从立党为公、执政为民的高度，深刻认识加强安全生产工作的重要性。要充分认识到抓2安全生产就是抓发展，抓安全生产就是抓稳定，抓安全生产就是保护生产力。如果一个地方安全事故频发，政无宁日，何言发展，何言稳定。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，从思想深入真正重视安全生产工作，带着对人民群众的深厚感情抓好安全生产工作。

二是安全职责务必再落实。安全生产，职责重于泰山。去年发生的两起重特大安全事故其中一个原因就是职责不落实、监管不到位，我们务必认真汲取教训，在完善职责明确、措施具体、激励有效、约束有力的职责体系的基础上，全面落实安全生产职责。县委已经明确规定，要把安全生产工作作为对部门考核的重要资料，但在个别地方党政和部门领导干部中仍然还存在不真抓、不会抓、不敢抓、不愿抓安全生产的问题，这务必引起我们的高度重视。我多次强调，管工作务必管安全，要实行“一岗双职”，要抓第一职责人。企业是安全生产的职责主体，抓职责落实务必抓住这个主体。

今后无论什么企业，都务必按照《安全生产法》的要求，牢固树立安全生产职责意识，把安全措施落实到经营决策中，落实到生产计划中，落实到生产组织中。抓职责落实还务必打好整体战。安全生产不是安监局一个部门的事情，各级各部门都要担负起安全生产的职责，扎实抓好本系统本部门本地区的安全生产。要进一步理顺基层安全生产体制，健全完3善工作机制，切实解决负有安全生产监督管理职责的部门都在管、都不管、都没有管到位的问题。

三是工作措施务必再细化。在实际工作中，我们制定了一系列行之有效的工作措施，比如建立了安全生产工作的信息反馈制度、隐患排查整改档案、职责追究制度，制定处理突发事件的应急预案等，要对这些措施进行再细化、再落实，不能让它们仅仅成为一纸空文，成为墙上的一个装饰。安全生产重在打基础、抓基层、强宣传、提高全民安全意识。安全宣传不能仅仅停留在开几个会、发几个文件、贴几张标语口号这样的形式上，不能仅仅停留在领导干部层面上，务必细化宣传措施，把宣传工作做到最基层、最薄弱的环节中去，做到广大农村和农民中去，让安全生产知识深深扎根在广大人民群众的心里。要加大安全事故职责追究力度。今后凡发生安全事故，要依照“四不放过”的原则，按照县委、县政府关于印发《庆云县安全生产“一票否决”办法》、的规定，依法严肃追究事故职责人和的职责；各乡镇、各部门以及负有安全生产监督管理职责的人员评优评先、表彰奖励、晋职晋级将直接与所管辖区域的安全生产工作挂钩。

同志们，重视抓好安全生产，是各级党委、政府的神圣职责。全县上下必须要按照中央、省、市的要求，坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针狠抓安全生产工作的落实，在任何时候、任何状况下都绝不放松，为建立和谐庆4云、平安庆云、开放庆云、推进庆云转方式调结构，实现新跨越新发展而努力奋斗。

这天的会议到此结束，散会。

改课主持稿【篇4】

学习快乐共分享

－－课改信息交流会主持词

一、近阶段学校教科研活动概况。

在期中测试以来的一个多月里，北校区教学科研方面大事不断、喜事连连，根据校长室的要求，今天，召集全体老师进行一次小结和交流。

公开教学方面。共进行了四项活动：

一是参加市级“思品与生活”新课标研讨活动，赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》，一举夺魁。

二是向盐师实习生进行示范教学，赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。

三是承办市体育教学新课标研讨活动，艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下，向全市的代表们展示了我校体育教学的风采，赢得了专家们的高度赞誉。

四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位，进行了“走进课堂来，一睹我风采”第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下，师徒携手，共同研究，新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力，为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。

需要说明的是，本次展示活动的评比是以各教研组为单位的，由于各教研组都进行了集体备课，执教老师又都很认真，所以，有些时候，一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分，只是为了体现评比活动的严肃性，为了激发新老师提高业务水平的热情。望老师们放眼下学期甚至更远，胜不骄，败不馁。自找差距，自加压力，不断前进。

业务培训方面。本学期，学校不惜人力、物力、财力，积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来，仅北校区就有十多位骨干教师走出校门，走向市外、省外，进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到，学习的机会，是学校领导关心的结果，更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间，是你们维持着学校的正常运转，是你们在默默无闻地奉献。在这里，我想代表所有外出学习的老师，向全校留守的领导、老师们真诚地说一句：“感谢你们。”

参加过学习的老师还有个感觉，那就是，在课改大潮汹涌的今天，经过十来年的教学实践后，在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时，能进行一段时间的学习考察，洗～，充充电，那真是，“旱地里下了一场及时雨，小苗儿挂满了露水珠。”据我观察，老师们学成归来后，眼睛更明亮了，脸色更红润了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多时间留给他们，请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。

二、外出学习的教师代表介绍学习心得

根据女士优先的原则，首先有请六年级语文教研组长王秀珍老师谈谈接受系统培训的体会。王老师是市语文学科带头人，她在南通接受了两期省级骨干教师培训，目前已经结业。王老师，请--

接下来请三年级部主任周海燕老师介绍她杭州之行的收获。周老师的论文这次荣获师陶杯一等奖，让我们向她，以及在各项论文评比中获奖的所有教师表示祝贺！周老师，请--

再下来，有请音乐教研组长杨晓刚老师谈谈他的学习心得。杨老师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期待他精彩的发言。

最后有请教导处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手，他在教海探航、师陶杯论文比赛中花开并蒂，硕果喜人，让我们送上掌声，以示祝贺。

我知道，每个外出学习过的老师都有许多感受要与大家分享，可惜今天时间已不早了，相信大家平时会在小范围里交流，交流得更深入，更有效。

今天的课改信息交流活动就进行到这里，最后有请吴校长讲话。

说课稿主持词模板7篇

励志的句子小编为大家精心整理了一篇关于“说课稿主持词”的文章。教师是学生的朋友，也是在心灵和智慧上的引路人，针对教案，每位老师编写的方式各不一样。教案可以确定教师教学实践。感谢你的阅读我会不断学习为你呈现更好的作品！

说课稿主持词(篇1)

        

各位同志们：

大家好！

按照我局保持共产党员先进性教育活动的具体安排，目前，局直各级党组织已全面开展理论学习活动，公路处、运管处、收费处等单位的集中学习已达到20学时，并在学习、工作两促进、两提高上取得了初步成效。今天，按照我局整体学习安排，局党委书记、局长、局保持党员先进性教育领导小组组长同志将给我们讲授题目为：《以开展先进性教育活动为动力，推进我市交通事业跨越式发展》的党课。希望大家认真学习领会，做好记录。

下面请局党委书记、局长同志为大家讲课。大家欢迎！

刚才，局长所讲的党课，由浅入深、知微见著，从党的历史、国内及国际形势，对开展党员先进性教育进行了深刻阐述，进一步提高了我们对开展先进性教育活动的重要性和必要性的认识，并给我们全体党员提出了要求和努力方向。

会后，各级党组织要层层传达，组织学习讨论，全体党员深入学习，深刻领会党课精神实质，搞好学习提高，突出实效，将先进性教育学习活动引向深入。

下面根据市委有关文件精神，就我局进一步开展好学习阶段工作，我强调五点：

一是采取有效措施，将理论学习覆盖到全体党员

全局各级党组织要采取有效措施，力争把组织关系在本单位的每一位党员都组织起来，参加学习教育活动。这项工作做好了本身就是先进性[你阅读的文章来自：126范文网]教育活动的一大成果，对因病或出差未能参加动员大会和集中学习培训的党员，要及时补课；对于年老体弱、行动不便的党员，要送学上门，对与组织失去联系的党员，要主动进行家访或用信函、电话等方式联系，并通过加强宣传，努力使每一个党员都参加到先进性教育活动中来。

二、确保学习时间

按照市委统一要求，学习动员阶段的时间在原安排的基础上延长10天左右。各单位可根据实际情况，调整学习安排，确保达到“学习培训的时间不少于40学时”的要求。

三、认真组织开展新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论

要广泛深入地开展新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论。要联系本单位的工作实际，联系党员的岗位实际，通过反复讨论，集思广益，在广大党员中形成共识，使党员在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作中有行为准则。

四、党员的作风要有明显转变

切实解决好党员党性党风方面存在的问题，是先进性教育活动取得成效的重要标志。在学习动员阶段，全局各级党组织和党员要认真贯彻“边学变改”的要求，务求实效，努力提高工作质量和水平，切实增强群众观念和为人民服务的自觉性，真心实意地改进工作作风，广大党员要拿出解决问题、改进作风的具体行动，从我做起，从现在做起，从群众意见最大、最不满意的问题改起，让群众切实感受到我们工作作风在先进性教育活动中发生的新变化。

五、进一步做好关心群众生产生活的工作

全局各级党组织要在春节期间开展向困难群众送温暖活动的基础上，从解决群众最现实、最关心、最直接的问题入手，高度关注困难群众，采取结对帮扶等有效措施，建立健全长效机制，让人民群众不断得到实实在在的利益，使他们不断看到先进性教育活动的成效。

同志们，局党委希望，全局各级党组织和广大党员要以开展先进性教育活动为动力，推进我市交通事业跨越式发展。

现在宣布，这次党课圆满结束！

谢谢大家！

说课稿主持词(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好！

今天的礼仪时间由我和**主持。

《弟子规》告诉我们：“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”

荀子告诉我们：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”

同学们，不论你是一个男孩还是一个女孩，待人温和、宽容、有礼貌才配得上是凯瑞小学的一名小学生。

同学们，礼貌是最容易做的事，也是最珍贵的东西，相信我们一定能做好！

今天，我们一起来练习“小板凳放回家”。

全体起立，右脚向右迈出一小步，把小板凳轻轻靠在桌脚，立正站好。

**

说课稿主持词(篇3)

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好！

今天的美德故事时间由我和**主持。

高尔基说：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”

苏霍姆林斯基说：“对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”

“赠人玫瑰，手有余香”有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。

同学们，请记住别人对自己的恩惠，洗去自己对别人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空万里。

同学们，让我们用善于发现美的眼睛，去发现周围一切美好的事物吧！请大家自由发言，说说你看到的助人为乐的小故事吧！

**

说课稿主持词(篇4)

三官中心小学教师课件制作比赛方案

一、宗旨及意义：

为激发我校教师数字化教学的热情，进一步推动我校教育信息化的发展进程，同时检验教师队伍多媒体课件制作水平，交流多媒体课件制作的经验。

二、时间安排：

10月8日——10月12日

三、地点安排：

学校微机室

四、参赛教师

全体教师

五、参赛规则：

1、比赛采取根据各学科特点，自由命题。

2、应用PPT、Flash等应用软件均可。

六、评比时间：

初选时间10月13日

复选时间10月15日

七、评比标准：

1、教学组织思路清晰，结构严谨。

2、教学目标、对象明确，适应教学实际需要。

3、内容符合学生年龄特点，认识规律和知识水平。

4、无科学性错误，语言文字规范、准确。

5、人机见面简捷、人性化，操作方便。

6、表现形式多样（文字，动画，声音，视频等）。

7、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。

8、背景图片与声音、内容一致。

9、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。

八、评比方法：

1、评委名单

刘功扬刘斌扬贺云苏健闻艳

2、根据作品综合质量，最终确定一等奖：5名，二等奖：若干名。三官中心小学教导处

2012年9月28日

说课稿主持词(篇5)

好的，让我们再次用最热烈的掌声感谢众多爱心企业的支持。

刚才，爱心企业家的发言，充分表达了他们回报社会、履行社会责任的思想境界，两位同学的话也充分体现了受资助学生自立自强、勇于克服困难的精神风貌。这充分体现了我们xx人的风采。 今天的助学宣传活动，我们就是希望强化宣传，动员更多的人参与到这项活动之中来，让结对助学、捐资助学成为我们xx的自觉行动，并深入持久地开展下去，形成声势，收到实效，帮助贫困学子完成学业，帮助一个家庭从根本上摆脱贫困。

今天受到资助的同学，虽然生活上暂时遇到一些困难，但我相信，通过你们的刻苦、勤奋、努力，完成学业后，一定能改变命运，改变人生。我希望受到资助的同学们做一个信念坚定的人，做一个自强不息的人，做一个感恩回报的人。我们衷心希望，通过大家的共同努力，使“情系xx助学圆梦”真正成为xx公益的品牌，在广袤的慎城的大地上代代相传！

女士们，先生们，今天的捐赠仪式已经结束。 请合影留念！谢谢大家！

优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！

说课稿主持词(篇6)

（以下纯属在百度上找的 你自己参考下）老师们、同学们：在这个为高考最后的冲刺阶段，举行××中XX届高考誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，实现人生的理想，我们每个人的心中都孕育着自己的理想，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。我们的老师和学生同心同德，着力营造良好的环境，凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍，有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们的同学凭着自己的毅力和实力，夺得了农村中学的第一。我们的学生有志气、有实力，我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去，当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救，是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月高考。做好这些需要再坚持一百日，1.希望你们进一步强化奋斗的目标，知道怎么去努力做好每一件事，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关，培养浓厚的兴趣，健康的情感、坚强的意志、，养成良好的性格和习惯。收获性格；播种性格，收获习惯；收获命运。希望大家展示你个性品质中最优秀的一面，为了自己人生的成功自强不息！2.希望你们树立勤奋主动的求学精神，苦学乐学，要形成积极乐观的心态，有恒心有毅力，要养成严谨的思维方式，冷静细致的做好作业搞好考试，重视书面表达；要掌握科学的学习方法，上课时要知道应该听好什么”要学会联想和想象，学会串联前后知识，不要专等老师答案，3.希望你们调整好学习心态，是充满希望和生机的青年，你都不能放松更不能放弃学习！学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习，进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门，随时随处都要有意识地展示自己积极向上的精神风貌和自信自强的青春形象。现在我们当中有少数同学常常显得无聊乏味，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压，老师松，缺乏上进心，应该选好自己的目标。坚实地走好自己高三的每一步，多想想自己过去那些成功的往事，寻找胜利的法则，为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力，4.希望和老师、父母增进了解，为了提高同学们的成绩。我们的老师想方设法，班主任老师披星戴月、早出晚归，科任老师反复研究教案。精心做好课件；认真搞好辅导，有的教师把绝大部分时间和精力花在了学生身上，连自己的孩子也管得很少，当我们的老师在办公室为大家批改作业的时候，谁知自己的孩子静静的在沙发上睡着了。当我们的老师在为大家上辅导课的时候，谁知自己的孩子还在傻傻的站在窗前；等待父母的归来，孩子；只能带到办公室来做作业，全落在了爱人的肩上，更有远道的老师一星期才回家一次，很多老师还带病坚持工作，承受巨大的心理压力。不被人理解是痛苦的。司马迁遭不公而著《史记》。往后的查漏补缺就有了可能。三是充分利用原来的课堂笔记、作业本、考试试卷，尤其对经常出错的要格外留意，四是向课堂45分钟要成效，高三是知识点、信息点、应考方法全方位奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。把平时的训练场当战场，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。五是珍惜宝贵的时间。风霜两鬓白如练，时不我待，人生路上所有的坎坷与跌倒，让我们一起走过。未来的日子里，还有许多机遇掌握在你的手中，还有许多奇迹等待你创造，一代文豪泰戈尔曾经说过：错过太阳的时候，你又错过了星星。珍惜时间，把握现在是我们唯一的选择。青春就应该胸怀大志，就应该将豪情写在脸上，用挑战与成功来诠释生命的内涵。也许对你们会有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们倍感紧张，但我们相信大家能够理解，都是为了我们的学生能够出类拔萃，为了我们的学生能够有所作为。仰天长笑，斗志更昂扬；逐鹿考场，战鼓号角扬军威，今天我坚信我自信，我们必将会有一个辉煌的未来！(不对的自己改下吧~)追问要主持词不是总结提问题，回答老师，你们好：万物吐生机。带着牛年大吉的喜庆，带着美好未来的憧憬，我们高三全体师生意气风发聚在一起，隆重举行迎高考百日誓师大会。是圆青春梦想的动员令，是扬人生志气的进军号，是表必胜豪情的铿锵曲！十年磨剑，六月扬眉夺桂冠。让我们振奋精神，鼓足干劲，一起走过艰难，走过挫折，下面有请文、理科学生代表讲话……女：唤起日出东方，换来如水年华。回首高三，翻越重重书山。

说课稿主持词(篇7)

1、张开你想像的翅膀（考察发散性思维）主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次列前。2、猜成语（考察判断能力）这个游戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取对抗的形式进行。先由一个小组的成员用哑剧表演一个成语小品，如一阵射击过后，十人都倒下了，过来。最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起，哪个小组的表演出色、谁猜的猜中率高。3、《西天取经》游戏（考察意志毅力）主持人邀请8人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：1、唐僧用单脚打坐，合掌；2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；3、沙和尚向后抬起1条腿做挑担状；4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）！甲组的人坚持不动”一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜，4、乘公共汽车（考察反应敏捷性及社会公德）邀请一位口齿清楚的同学。有表情地朗读下面一则小故事。要求参赛者听见，字坐下“听到”坐（包括，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员”每做错一次就朝头上猛敲一下，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位。他丢下妹妹赶紧跑过去坐下，过来一位老奶奶。她扶着拉手，站在小明身边，妹妹对小明说，哥哥。你坐着奶奶站着“你赶快站起来，让奶奶坐吧，小明挨了批评！心里很不高兴，赌气说！我就偏不站，老奶奶听了笑笑说：没关系“我不坐，妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴！说”你真不懂礼貌：我再也不愿站在你旁边了“汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影”小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了：情不自禁地站起来“悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说！坐站站坐，站坐坐站：到底是站还是坐“今天我怎么糊涂了，5、叫号接龙（考察思维能力）把学生等分成四个小组，依次编上号码，将黑板一分为四，然后喊号并要求写×个字，被叫到的学生上来接着各自的龙头字写×个字。内容随意，实在写不出“写”由下面的同伴提示也可以“再叫号换人连下去……第一轮游戏“只要能瞎七八得接成可笑的句子”能激发出兴趣即可，部长规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》，进而再增加难度，6、三打白骨精（考察反应灵敏性）这个游戏有两个人就能玩，先背向而站“相距二步远”游戏开始后两人一块唱，孙悟空三打白骨精。并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个，字时。必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作，造型动作有三种。1、抬起左膝。右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰：两腿侧开为白骨精“3、双手合掌于胸前为唐僧！这三个童话人物的制约关系是”孙悟空胜白骨精，如果正巧造型相同。作能力）在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时　，可布置几个课桌，同时进行比赛。13、传秘密口令（考察合作能力） 游戏方法：也可按学生自然小组进行，由部长悄声告诉各小组第一位学生一个口令，稍息”部长说开始，组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来，最后由部长判定哪一组最快，口令最准确。各小组悄声传口时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准的小组为胜。14、画足球场地（考察合作能力） 游戏方法：全部学生分成人数相等的若干小组，部长发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线，将笔交给同组的第二位学生，第二位学生也画一条线，依次进行，看哪一组的足球场最先画好。可在黑板上用粉笔，也可用圆珠笔或铅在纸上画，每人只能画一根线如“必须画四笔，由部长评判最快且画得最好的小组为胜。15、乒乓球（考察合作能力）游戏方法：将全部学生分成若干组或不分。由本组的任一同学说“在下一位相邻的学生说”的学生，要用手指准确的指向本组的任何学生“被指的学生要快速说”球”的学生也可以用手指向本人。但也要快速说，以下循环反复”吐字清晰“衔接快速”如果没有快速接上的。被视为失败。将被罚做俯卧撑五个：16、大、小西瓜（考察合作能力和自我协调能力）游戏方法，全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，大西瓜：双手必须比作小西瓜的样子，如说，双手必须比作庞大西瓜的样子”接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，前一位学生说的是”下一位学生必须说；以次循环反复”游戏要求，说的和做的必须是相反的。并且不能和前一位学生说的相同，形状至少要同肩宽，大西瓜，如和上面不相符的视为失败“罚做俯卧撑五个”17、抓尺子（考察反应能力）游戏方法，一个人拿着尺子让它竖直往下掉“另一个人迅速抓住”抓得越下面表示年龄越小（是真是假不知道；别太认真了）”18、万花筒（促进成员相互间的交往和合作）准备，几首儿歌、奖品游戏时间“所有的参赛者务必记住以下的7条口诀。牵牛花1瓣围成圈，杜鹃花2瓣好做伴。山茶花3瓣结兄弟：马兰花4瓣手拉手，茉莉花6瓣好亲热，组织学生随意站立在指定的圈内。主持人大声念儿歌：主持人的儿歌随时会停止：当主持人喊到"：山茶花"；场内的参赛者；必须迅速包成3个人的圈；当喊到"；水仙花"；要结成7个人的圈，牵牛花"，就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈;或者数字错误的;到最后圈子里剩下的为赢家，奖励方法，等到圈内剩余人数到5人左右;游戏即停止;剩余的人即获得个人奖，19、抓手指（训练学生的集中注意力）时间，约20分钟规则;学生围成一个圆圈;面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上，指导者发出，原地踏步走。的口令后：全体踏脚步。但必须是安全的（球体略小，以一手可掌握为佳）规则：并发给一颗球施法；所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头；避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，但歌曲如果重复就无效，.行进期间除躲避攻击外，避免学员产生碰撞、跌倒；把被碰触的学员，并给予一颗球执行任务22、盲人三角（学习凝聚团队共识的方法；理清个人目标、定位团队目标）时间：每人一个眼罩规则：活动前先发给每人一个眼罩，由指导者将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，.请伙伴设法找到绳索，三角形顶端需朝向指导者指定之方向；手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）；限制执行过程中不可说话23、翻叶子（透过肢体接触，打破人际距离，从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动）时间：每组一块布（约可让整组人站上或稍大）规则：整组人员站上叶子后由指导者开始宣布规则：所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，却又发现叶面充满了毒液，在叶子成功翻面以前，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定；整个过程都站在叶子上，所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，你觉得任务完成的关键是？当人我彼此失去了适当的距离，对人际关系有帮助或影响吗？团队是如何决定出中毒者？如何配合团队运作？24、练口才（训练学员的反应能力和表达技巧，增强自信心）时间：演讲主题、奖品规则：指导者将一些写有各种不相关话题（可以是任意内容，足球、可乐、网络、WTO等等）的纸条放在一个透明的瓶内面向学员；每个学员在瓶内抽取任意一个纸条，由指导者宣读内容后，不允许有任何思考时间，就所抽内容进行5分钟的即时演讲，中间不能有停顿和间隙；对所有演讲人员的情况进行总结和打分，颁发奖品25、瞎子摸号（让学员体会沟通的多种方法）时间：眼罩及小贴纸规则：让每位学员戴上眼罩；按从小到大的顺序排列出一条直线；全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，你是用什么方法来通知小组你的位置和号数？沟通中都遇到了什么问题，你觉得还有什么更好的方法？26、孤岛求生（体验团队合作的重要性，并体会个人在团体的重要性）活动时间：先将全班分成几组，指导者分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，指导者再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合；上述进行至淘汰到最后一组时结束。请各位成员围坐成一圈，讨论刚才之过程并分享心得。27、比一比 （训练学员的表达技巧，体验团队合作的重要性）时间：多个题目、题目的计分方法规则：他只能以动作来告知组员题目，组员根据他的表演进行猜测。（3）看哪个组的得分高低来算输赢。可看每组猜对的数目来算分数；输的队必须接受处罚，　游戏的题目比如猜人物。可视团体中的熟悉度来出题目，每个题目必须要有二个答案，团体中最爱唱卡拉OK的人：孔子学生的名字？29、超级比一比（加强成员间的合作？多个题目、奖品规则：其余的人皆面向相反的一边（只会看到下一人的后脑勺）（3）主持人把写着题目的纸条递给第一人看，然后再表演给观看者和别组的人（4）当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看，要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。（5）比到最后一人时。主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错就作为失败了，失败的队伍接受惩罚。比如唱首歌30、交头接耳（加强成员间的合作，培养相互间的默契）时间，多个绕口令规则：组织者准备一句较长且绕口的话（如；派每组的一名代表上前默记住这句话，这名代表记住以后回去后在规定时间内通过；的方式从第一个人传达至最后一个人”由最后一个人将他听到的内容读出；最后再由主持人公布原话，31、哑口无言（学会通过非语言的形式理解他人的感受）时间。全体成员围成一个圆圈：然后闭上眼睛回忆这一周内生活的感受，然后没人用手势和表情、体态语言表达出自己的内心感受，让其他成员猜猜动作以及表情反映的感受是什么，被猜者说明他人的猜测是否准确。32、三人夹球跑（体验与他人合作的感受）时间？气球、奖品规则：每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手；将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩，失败者接受惩罚，33、S型竞跑（考察团队合作能力）人数。由4～6名学生在10～15公尺间作障碍：由男生分单、双号竞赛，第一位学生已S型跑过最后一个障碍后继续跑S型跑回起点，※ 1.男生跑时。让女生当障碍，女生跑时，换男生当障碍（坐着）2.刚开始障碍间的距离约1.5～2公尺，教师可视情形调查3.强调把重心降低较好穿越4.人数少的班级也可以男女生一起34、靠背人数，球（依队数）方法：让学生两人一组背对背中间挟一粒球：从起点走至折返点后，返回起点换队友继续，先完成的胜，※ 1.球中途掉落时。应在原地捡起再走，35、竹篓里的青蛙人数。学生分成2～4队：两人面对面蹲下握手，另一名学生蹲在两人中间，三人同时以青蛙跳的方式前进至折返点后折回（中间的人转向即可），起点由另一组队友继续，先完成者胜，将学生分2～4队器材：吸管、免洗杯、椅子、黄豆方法：由教师在距离起点约十公尺放置椅子、免洗杯及黄豆：然后让学生拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，※ 2.教师看每位学生都吸过一次后可喊停。37、萝卜蹲人数。将学生分成4～5队方法：每队派出一人当队长（站在队伍前面）：并决定自己哪队是什么萝卜，红萝卜跳：轮到该队时全队要照选的方式做，※ 1.当该队在作萝卜蹲时。队长手势要快一点，以便让队友知道，※ 2.任何一队作错或念错时。可并入另一队38、找朋友人数，一圈逆时针前进，让学生唱朋友歌行进教师在任何时间可吹哨让学生找到刚刚跟自己一组的同学（朋友），最后完成第二次时该组表演，39、伦敦铁桥垮下来人数。将学生为成一个圆圈：找四个学生（男、女各二）。人蒙眼听声音前进，经折返点后由队友继续，（可用布条将学生双脚绑着让其用双脚跳）传的准，学生分组成直排蹲下，前面战队长一位负责传接球，当教师喊出传5号时，第5位同学站立后接球，让学生随便站方法：教师随意喊出一个数字，让学生依教师所喊出的数字凑到人数后蹲下，然后把凑不到人的学生淘汰，最后剩几个学生再重来。※ 请你跟我这样说（学生复诵）请你跟我这样做（学生跟做）43、猫捉老鼠人数：教师将队伍分成猫、鼠两队，具中线半公尺左右排成横队（面对面），由老师发口令，鼠队向前跑捉向后跑的猫队队员，则猫队队员向前捉鼠队队员，※ 1.在两队跑超过5～7公尺处（可画线或利用躲避球场地）不算被捉。※ 2.教师可下连续捉同队学生的命令，※ 3.教师可利用错误的手势来训练学生的反应，44、两人三脚母鸡下鸡蛋人数：绳子、气球、椅子方法：两人三脚行进放椅子处，将气球吹气后用臀部把气球坐破后折返原点，将学生分成2～4组器材：果冻或糖果、太白粉、盘子、桌子方法：学生跑至桌子前，将桌子上装有面粉盖住之糖果或果冻用嘴吧咬起后跑回原点，将学生分成单、双两队竞争器材：椅子篮子、纸箱方法：从距起点处10～15公尺处放椅子，两队学生从起点以单脚跳至椅子，将鞋子脱一只放在椅子上跳回原点后，等全部队友脱完后，再从第一位学生以单脚跳只椅子处，穿回鞋子后换队友继续进行，※ 1.鞋子掉在地上时应捡起来※ 2.注意学生有无用双脚跑（犯规）※ 3.鞋带绑好才可以跳回47、滚香肠人数：让学生面向垫子躺着，由最前面一位学生用滚的方式翻过每一位同学后，再换下一个队友继续。※学生躺在垫子上时中间最好不要有间隙。以身体做出剪刀、石头、布，输的人帮赢的人按摩肩膀或捶背（5～10下），平手的人要互相按摩或捶背。两腿张开※ 2.可男女猜拳※ 3.班级人数为单数时，可让其轮流当裁判，或与教师猜拳。让学生排成横队，连同身体猜拳法，由队长站在前面把手放在后面暗示同学作剪刀、石头、布，可让多队同时进行猜拳，直到剩一队（让其欢呼或输的一队爱的鼓励）※ 1.教师当裁判，并发暗示─剪刀、石头、布※ 2.猜拳时同队不能出现两种不同的拳。※ 3.队长可用手势暗示并尽量不要让别队看见。一位完成后。

小班课主持稿11篇

主持词被视为一种促进组织成员反思和提升的手段。无论是在各种品牌的宣传中，还是在记录时代社会发展的过程中，主持词都具有非常重要的地位。那么，如何才能撰写更全面的主持词呢？如果你想要深入了解“小班课主持稿”，那么请继续阅读下文，以下提供的措施或许能够在一定程度上解答你的问题。

小班课主持稿 篇1

小班儿歌比赛主持稿

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们的小班儿歌比赛。我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这个活动。

首先，让我们一起感受音乐的魅力。音乐是一种语言，能够跨越时空，拉近人与人之间的距离。它不仅能让我们愉悦，还能培养我们的美感和情感。尤其是对于小朋友们来说，学唱儿歌不仅能培养他们的音乐细胞，还能帮助他们提高语言表达能力和想象力。今天的比赛正是为了展现小朋友们独特的才艺和魅力。相信每个小朋友都是一个小明星，都有属于自己的舞台。

而现在，请允许我为大家介绍一下今天的评委老师。首先是我们学校的音乐老师XXX。她有着丰富的音乐教学经验，非常善于培养孩子们的音乐天赋。除此之外，还有XXX老师，他们是我们学校的舞蹈老师，他们擅长引导小朋友们展示他们的舞蹈才华。当然还有最重要的评委，就是小朋友们的妈妈和爸爸们，因为你们是小朋友们最好的观众和支持者。

接下来，让我们见证一下小朋友们的才艺展示吧！我们首先邀请第一位选手上台，他是XXX同学，请大家热烈鼓掌欢迎！（鼓掌声）他将为我们带来的是一首经典的儿歌《两只老虎》，请大家为他加油！

（选手表演）

太棒了！XXX同学的表现真是令人惊叹！接下来，也让我们来为他送上热烈的掌声！

下一个选手是XXX同学，今天她为我们带来的是一首优美的儿歌《小星星》，让我们一起欣赏她的演唱吧！（鼓掌声）

（选手表演）

谢谢XXX同学为我们带来的美妙歌声！下面请为她献上热烈的掌声！

接下来是XXX同学，他将为我们带来一首活泼欢快的儿歌《小兔子乖乖》，相信大家一定会非常喜欢他的表演！（鼓掌声）

（选手表演）

太棒了！XXX同学的活力四溢，真是让人难以忘怀！请大家再次为他鼓掌！

接下来是XXX同学的表演，他将给我们带来一首非常有趣的儿歌《找朋友》，让我们一起期待他的精彩表演吧！（鼓掌声）

（选手表演）

太棒了！XXX同学的歌声真是让人陶醉，让我们再次为他热烈鼓掌！

接下来是XXX同学，她将为我们带来一首经典的儿歌《小兔子乖乖》，请大家一起期待她的精彩表演！（鼓掌声）

（选手表演）

太妙了！XXX同学的表演给我们带来了无限欢乐，让我们再次为她献上热烈的掌声！

从今天的表演可以看出，我们家中的小朋友们真是有着独特的魅力和才华。你们用歌声展示了自己，用音乐表达了情感。相信今天的比赛对于小朋友们来说，是一次宝贵的舞台经验。无论输赢，你们都是最棒的！

在这里，我还要特别感谢每一位家长对于孩子们的支持和鼓励。正是有了你们的关心和陪伴，我们的小朋友们才能在音乐之路上更加坚定地前行。

最后，我想要为每一位参赛的小朋友送上我们最真挚的祝福。希望你们能够一直保持对音乐的热爱，不断努力，用心去感受每一首歌曲的美妙，用歌声去传递快乐和希望。愿你们的音乐梦想成为现实！

感谢大家的到来，让我们一起为所有参赛选手献上热烈的掌声，并期待他们在未来的音乐之旅中绽放更加耀眼的光芒！谢谢！

小班课主持稿 篇2

亲爱的家长们，大家早上好！

欢迎您来到我们幼儿园小班亲子活动。今天我们特别安排了一系列有趣的项目和游戏，既可以让孩子们在游戏中学习，又可以增进家长和孩子之间的情感，提高亲子互动。接下来，请跟随我一起参与吧！

首先，我们精心准备了亲子猜谜游戏。每组由一位家长和一位宝宝组成，通过互相猜谜语的方式增加了解和沟通。家长们可以引导孩子们思考问题、提供线索，鼓励他们主动思考，培养他们的观察力和逻辑思维。这将是一个既有趣又有挑战的活动。

接下来，我们将进行一场小小艺术家的比赛。每位家长和宝宝都将拿到一个画板和一盒彩色笔。家长们可以陪同孩子们一起创造属于他们自己的艺术作品。这 not only 可以提高孩子们的想象力、创造力，还可以加强家庭亲子关系。在比赛的过程中，家长可以鼓励孩子们大胆尝试，表扬他们的努力和想法，让他们感受到家长的支持与鼓励。

接下来，我们将进行一场亲子拍摄游戏。每位家长将与自己的孩子合照留念，记录下这美好的时刻。在拍照过程中，家长们可以与孩子们进行互动，陪伴他们一起享受拍照的乐趣。通过这样的活动，不仅可以增进家长和孩子之间的情感，还可以为孩子们留下美好的回忆。

接下来，我们将进行一场有趣的亲子竞赛。通过一系列亲子游戏，测试家长和孩子们之间的默契度和团队协作能力。例如，在小班亲子接力赛中，每个家庭的家长和孩子将齐心协力，完成一系列动作和任务，要求他们通过紧密的合作完成比赛。在这场竞赛中，家长可以给予孩子们适度的指导和鼓励，让他们能够体验到团队合作的乐趣和重要性。

最后，我们将为大家准备一场亲子合唱。每组家长和孩子们将合唱一首童谣或育儿歌曲。通过共同唱歌，可以增进家长和孩子之间的情感交流，提高他们的音乐感知和节奏感。在这过程中，家长们要给予孩子充分的鼓励和赞扬，让他们感受到自己的重要性和价值。

通过这一系列有趣的活动，我们希望能够促进家长和孩子之间的亲子互动，加强家庭情感，增进对孩子的了解和关注。希望每位家长和孩子都能在这里度过愉快的时光，在玩耍中学习，在互动中成长。再次感谢大家的参与，希望大家都能度过一个愉快的亲子时光！谢谢！

小班课主持稿 篇3

尊敬的各位家长和亲爱的小朋友们，大家好！

今天，我们幼儿园小班为大家带来了一场精彩的成果汇报。经过半年的精心准备和认真学习，我们小班在语言、认知、社交等方面都取得了显著的进步。本次成果汇报将由我担任主持，带领大家一起感受我们的成长和进步。

首先，我们来到语言表演环节。今天，我们会给大家带来一场生动有趣的角色扮演。小朋友们将扮演春天、夏天、秋天、冬天的代表，让大家感受四季的不同。接下来，我们还会有唱歌和朗读课文等环节，让你们听到我们流利纯正的语言表达。

接下来是认知能力展示。我们会用诸如测试颜色、形状、大小、数量和方向等的小游戏，来展示我们小朋友的快速反应和观察力。我们也会分享我们在数学、科学、语言和音乐等领域中的成就，让家长们更了解我们的优点和特长。

最后，我们来到社交互动环节。在这一环节中，我们将进行群体游戏和合作冒险等环节，进一步展现我们小班的团结和互相支持的能力。我们在团队中学会了互相分享、互相尊重和互相帮助，这对我们未来的发展十分重要。

在提高自己技能的同时，我们也努力学习如何成为一个更好的人，通过互动和表演展示出我们的善良、耐心和勇气。在今天的表演中，我们希望向家长和亲友们展示出我们所具备的潜力，并对自己所学的内容感到自豪和满足。

谢谢大家的光临和支持，在接下来的表演中，也请大家多多欣赏和支持我们小班的努力和付出。谢谢！

小班课主持稿 篇4

101班：现在进场的是101班代表队，看，他们紧握队牌，雄姿勃发，步伐整齐而坚毅，表达了他们团结战斗，顽强拼搏，夺取好成绩的决心，听听他们的口号吧：争争就能上，拼拼就能赢，赛出成绩，赛出友谊。他们坚信：胜利属于他们！

103班：现在向我们走来的是103班代表队，他们本着友谊第一，比赛第二的原则参加本届运动会五个项目的角逐。决心赛出风格，赛出水平，赛出103班拼搏向上的精神。

105班：下面出场的是105班的参赛选手。他们迈着坚定的步伐，走向主席台。“为班级争光”，这是每一位选手共同的愿望，有付出就有回报，希望105班的每位选手发扬顽强拼搏的精神，争创佳绩。

107班：看，107班的运动员们正斗志昂扬地向我们走来。他们通过艰苦的训练，作好了充分准备，争取在本届运动会上夺取团体名次。同时，他们也要发扬“友谊第一。比赛第二”的精神，赛出风格，赛出水平。

109班：现在向我们走来的是109班的体育健将们。章亚丽、王欢欢、董晓莉、吕天蔚……这些同学在小学时便是运动场上的高手，他们有实力，有信心，在进入中学后的第一次运动会上大显身手，赛出风格，赛出水平，他们坚信，平时的刻苦训练，精心准备，一定能换来运动场上的阵阵凯歌！

111班：雄纠纠，气昂昂，迎面走来的是111班代表队，个个都是班中的精兵强将。他们英姿勃发。决心赛出水平，在跳远、短跑项目中夺魁。他们的口号是：在竞赛中显风采。

113班：下面入场的是113班代表队，他们已经作好充分准备，发扬“更快、更高、更强”的奥运会精神，争取在比赛中得到好成绩。

201班：201班的运动员们向我们走过来了。他们将吸取上届运动会的经验教训，合理安排每一位运动员，让他们以良好的心态去迎接每一轮角逐，充分发挥自己的实力。他们坚信有一张团体名次的奖状是为他们准备的。

203班：在充满激情的《运动员进行曲》中，203班的运动员们迈着矫健的步伐进入了运动场。这是一支充满生机的队伍，这是一群展翅欲飞的雏鹰。“胜不骄，败不馁”是他们的座右铭，“友谊第一，比赛第二”是他们的格言。我们期待着这群充满希望的雏鹰在运动会上展翅高飞吧！

205班：现在迎面走来的是205班的运动员。看他们昂首挺胸的样子，就知道他们个个是精英。虽然在上届运动会中，他们没有取得团体名次，但今天，经过班级的选拔和平时的刻苦训练，他们坚信一定能取得优异成绩！

207班：现在向我们迎面走来的是207班的运动员们，他们是一群洋溢着青春活力的少年。12名队员个个精神抖擞，步伐矫健，他们将本着更快更高更强的奥运精神，展现“拼搏、超越”的生命活力和昂扬斗志。在100米、铅球等强项中力争夺冠。

209班：现在入场的是209班的运动员队伍，他们迎着习习的秋风，个个精神抖擞，他们昂首阔步，怀着必胜的信心，高呼着“发展体育，强身健体，振兴中华”的口号，走向主席台。

211班：现在，雄纠纠地走来的211班的选手。在上届运动会上，他们获得了一个第一，一个第二的好成绩，他们平时刻苦训练，终于等到了本届运动会的召开，他们将再接再厉，争夺得年段前四位。

213班：现在过来的是213班代表队，个个精神饱满，他们在去年的运动会上，取得了累累硕果，为班级争得一个又一个荣誉。特别是朱奇吉、俞超等同学，夺得过单项第一、二名。预祝他们在本届运动会中再创佳绩！

215班：现在迈着轻快有力的步伐进场的是215班的体育健将信。坚持“团结、合作、进取”的原则，发挥乐观、奋斗、互助的特点。215班的健儿们创造了一次又一次的辉煌。在上届运动会上，他们取得了接力跑年段第一，团体总分第二的优异成绩。在本届运动会上，他们将继续本着“更快、更高、更强”的精神。保持“友谊第一、比赛第二”的心态，在各个竞赛项目中赛出水平，赛出风格。再创辉煌！

301班：现在入场的是301班代表队，他们班在每年秋冬季坚持进行长跑训练。以增强体质和克服困难的意志。现在正是他们表现的最好机会。看，他们正以饱满的斗志，抖擞的精神走向主席台。他们身上焕发出了新世纪中学生的蓬勃朝气。

303班：现在入场的是29届校运动会的年段团体冠军。在上届运动会上屈居年段第五，今天，他们又以饱满的精神，崭新的姿态参加本届运动会。他们的宗旨是：“重在参与，友谊第一”，他们的口号是：努力拼搏，为班争光。争取精神文明和竞赛成绩双丰收。

305班：现在向主席台走来的是305班代表队。他们曾在29届校运动会上荣获男子接力第二，团体总分第五，并被评为精神文明运动队。也曾在其他的体育比赛中取得过好成绩。在本届运动会中，他们将继续保持顽强拼搏的斗志，赛出水平，赛出风格，力争在他们初中生活的最后一届运动会上画上一个圆满的句号。

307班：瞧，现在向我们走来的是307班的运动员，他们队伍整齐，步伐坚定，精神抖擞，意志高昂。气势之壮大。让人为之惊叹。他们就像是一条沉睡的巨龙，即将苏醒，又如一头展翅的鹰，即将搏击长空。307班的运动员们，努力吧！你们是我们心中永远的骄傲！

309班：现在迎面走来的是309班的队员。瞧，他们个个昂首挺胸，精神饱满，似乎已经胜券在握。他们以“努力奋斗，坚持到最后一刻”为口号，以“团结一心，争取夺得冠军”为目标，向本届运动会进军。

311班：现在入场的是311班代表队，他们在以前的运动会中取得过优异成绩。在本届运动会中，他们也将努力拼搏。再创佳绩。

102班：现在进场的是102班代表队，他们正迈着矫健的步伐向我们走来，向主席台走来，该代表队的12名队员中，王凯同学是实力最强的短跑选手，他决心在400米跑中向校纪录挑战，我们预祝他挑战成功，也预祝102班的全体运动员赛出水平，赛出风格，为班争光，为奥运会献礼！

104班：下面进场的是104班的选手。他们精神饱满，信心十足，“为班级荣誉而战”是每位运动员的共同心声。在本届运动会上，他们将奋力拼搏，争创佳绩。为班争光。

106班：瞧，106班的雏鹰们展翅向我们飞来了。是那么整齐，团结一致，他们面带微笑，内心呼喊着：更快、更高、更远。他们信心百倍，无论多大的风雨，都阻挡不住他们摘金夺银的进程。让我们在高高的领奖台上欣赏他们胜利的笑容吧！

108班：108班的运动员们入场了，他们平时起早摸黑，刻苦训练，在汗水中磨练着坚忍不拔的意志。今天，他们将以百倍的信心创造佳绩，为班级争光。()预祝他们的脸上绽放胜利的微笑！

110班：现在入场的是110班的运动健将，个个精神百倍，最前面的吕盼，曾多次在运动会上获奖。中间的郑波曾获市运动会的一等奖。他们坚信自己在本届运动会上也能取得好成绩。

112班：现在向我们走来的是112班的选手们，他们平时刻苦锻炼，今天到了一显身手的时刻，他们信心百倍地来到这个赛他们立志向奥运健儿学习，奔向成功的彼岸。预祝他们能展示风姿，取得优秀成绩。

114班：下面进场的是114班代表队。矫健的步伐显示他们十足的信心。朝气蓬勃的阵容，蕴藏着无穷的力量。领队是富有实力的体育委员。他曾经多次在体育比赛中获奖，他将带领全体运动员赛出水平，赛出风格，为班级争光。

202班：现在出场的是202班的运动健将。他们正迈着矫健的步伐，精神饱满地步入竞技场。其中的长跑高手王凯，在上届运动会上，夺得了1500米第一名。其他选手也实力不凡，他们坚信自己能在赛场上展现出飒爽的英姿，创造出辉煌的战绩。

204班：204班代表队具有优良的体育道德。在运动会上争取表现出奥林匹克运动会“更高，更快，更强”的宗旨和“友谊第一，成绩第二”的高尚思想品德。在上届运动会的男子800米决赛吕，周泉海同学在途中不幸摔倒。手臂和腿上流满了血，但他仍坚持跑完全程，虽未获奖，但他赢得了在场所有人的热烈掌声，是204班全体运动员的骄傲，在本届运动会上，他们将努力争取更优异的成绩。

206班：现在迈着矫健步伐进场的是206班代表队，该队在上届运动会是取得了年段第六的成绩。他们决心在本届运动会中发挥出色，取得更佳的成绩。

208班：现在入场的是208班代表队。看，运动员们昂首挺胸，步伐整齐，精神饱满。“团结、拼搏”是他们的口号。“友谊第一，比赛第二”是他们的宗旨。在本届运动会上，他们有望在男子200米，400米、铅球等项目中取得优异成绩。

210班：现在正向主席台走来的是210班的体育健儿们，看，他们迈着整齐的步伐，英姿飒爽。这是一支有着很强实力的队伍，在去年的校运会上，夺得了团体冠军，并且有4项5人次打破校纪录。在本届校运会上，他们矫健的身影将活跃在各个赛场上，赛出风格，赛出水平，他们的目标是：蝉联冠军，再创辉煌！

212班：迎面向我们走来的是212班的运动员方阵。在本届运动会中，他们将本着“友谊第一，比赛第二”的精神参加每个项目的角逐。超越自我，勇于进取是他们的口号。他们有足够的.自信，在这小小的运动场上尽情挥洒自己的汗水、焕发自己的青春活力！

214班：现在向主席台走来的是214班的运动员们，他们坚强勇敢，充满信心，准备在这个令人兴奋的比赛场上大显身手，挑战各班选手。看他们精神饱满，雄纠纠、气昂昂地通过主席台，一张张朝气蓬勃，热情向上的脸，给人一种奋进的动力，正如他们的口号：“214，必胜！”

216班：现在入场的是216班的运动健将们，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，决心一雪前耻，飞毛腿任铁军，冲刺流星宋丰瑞，长跑皇后钱红芳等在上届运动会上由于种种原因把第一名拱手让人，相信他们在这次比赛中将不会再负众望，定能为班争光。

302班：现在入场的是302班代表队。预祝他们在本届运动会上取得优异成绩。

304班：现在入场的是304班的运动员，他们决心在比赛中发扬顽强拼搏、积极进取的精神，争取夺得好成绩，为班级争光！

306班：看，一支雄纠纠气昂昂拿着鲜艳红旗、迈着骄健步伐的队伍的队伍过来了，他们多么威武，多么雄壮，这就是306班的运动健儿们，他们是一个敢于拼搏，勇于奋进的集体，“友谊第一，比赛第二”是他们的宗旨，我们预祝这支队伍在本届运动会中取得优异成绩！

308班：现在大家看到的是308班代表队，他们身着统一服装，迈着矫健而又整齐的步伐向我们走来。他们个个神采奕奕、面带微笑，他们有备而来、充满必胜的信心。

310班：看，现在进场的这支生龙活虎的队伍是310班的运动员。他们个个精神抖擞，步伐整齐，信心十足，他们在赛前作了充分的准备。争取在初中生涯的最后一场运动会中画上一个圆满的句号。

312班：现在入场的312班代表队，是一支充满活力，充满锐气的队伍。拥有王江锋、王勇、周杰等一批优秀选手。本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，团结奋进，顽强拼搏。争创优异成绩。为班级夺得荣誉。

小班课主持稿 篇5

亲爱的家长朋友们，小朋友们

大家好！新年钟声即将敲响，2012年将如期而至。此时此刻，我们已经感受到了冬天的温暖和大家的热情！看着你长大，这是对我劳动成果的最好回报。在这里我感谢我亲爱的孩子们！

同时，我们也要感谢我们的父母和朋友。感谢您对本期工作的理解、认可和支持。我们相信，在2012年，我们依然会像早晨的太阳一样，充满生机和活力！

现在我宣布小一班迎新年元旦活动“欢欢喜喜迎龙年”活动现在开始！

1、 我祝愿大家新年快乐，在新的一年里——《开门红》

2、请欣赏舞蹈《祝你新年快乐》

三。现在让我们向爸爸妈妈致以新年的祝福

4、在本学期孩子们掌握了许多的本领，如生活中能高兴的入园，自己吃饭，如厕，睡觉等等，学习上能主动思考，积极参与，养成了好的习惯。今天孩子们就给我们带来了《歌曲串烧》和英语律动，请欣赏……

5.请玩猜猜成语游戏。

6小女孩们，请站起来，家长和朋友们，看，这些女孩漂亮吗？她们可不仅仅是脸蛋漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起感受她们独特的美丽吧！请欣赏舞蹈《雪绒花》

7.上面是小女孩给我们带来的节目，下面是我们男孩表演的时候了，加油！小男孩请起立。请欣赏舞蹈《牛奶歌》

8、现在有请女孩子入场，带来集体舞蹈《小太阳》

9孩子们表现的多么认真。家长和朋友们，如果你真的感到很高兴，请再给他们一次热烈的掌声！作为父母，掌握的技能比孩子多，我们不能轻易认输！

下面是家长歌曲表演时间。

10、现在是女生亲子游戏《泡泡糖》，游戏规则是：**响起时在圆圈上走动，听到口令后做相应动作，如发令泡泡糖粘嘴巴，家长和孩子的嘴粘一起。请和刘小姐集合。父母站在孩子的左边围成一圈。

我们的男生等不急了吧，现在有请男生来玩抢圈圈游戏，游戏规则：**响起，在圆圈上走，**停止，请家长和孩子站在同一个圈内，没有抢到圈的组合被淘汰。

11、好玩的游戏结束了，现在就邀请爸爸妈妈和我们一起舞蹈，带来亲子舞蹈《亲亲恰恰》现在请孩子们到圆点站好，请家长占到孩子的右边。

12、孩子们在幼儿园快乐开心度过每一天，懂事了很多，孩子们的进步家长和老师是历历在目，今天我们就用一张张奖状来见证孩子们的成长，鼓励他们不断进步。

孩子们聪明活泼，父母也很热情。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。

感谢大家的光临与参与，欢欢喜喜迎龙年活动到此结束，谢谢大家。

小班课主持稿 篇6

下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在

欢迎宝宝们回来！知道吗？老师很想念你们，想念你们的笑，盼望早点见到你们。你们呢？也想念老师吗？

新学期里，我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和帮助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！

播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们同心同德，协手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘热情，耕耘活力，耕耘爱心，耕耘顽强……

树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，小一班是我们小朋友的乐园。快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。

祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。

但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

小班课主持稿 篇7

尊敬的赛场来宾们，大家下午好！欢迎来到我们小班识字大赛。今天，我们小班的小宝贝们将在这个比赛的舞台上展示他们在识字方面的能力。在此，我代表本次比赛的组委会向大家表示热烈的欢迎！

首先，让我们来了解一下本次识字大赛的规则。本次比赛分为两个环节：听写和阅读。在听写环节中，我们会为小班的宝贝们播放10个常用字的发音，孩子们要通过听取音频，准确地写出这些单词。在阅读环节中，孩子们将根据老师的要求，逐一阅读给出的5个单词。

接下来，我们期待这些小班的宝贝们展现他们那与年龄不符的识字能力。通过比赛，我们看到了每一位小选手的努力和自信心，让我们学到了很多。在这里，我要向每一位选手致以由衷的敬意。

虽然这次比赛只有一个获胜者，但是我相信，每一位小朋友都是胜利者。在这个比赛的过程中，每个孩子都收获了自信与勇气，他们为自己争取了自尊、尊重和肯定。我们肯定每一个选手的不懈努力，相信在这个阶段，他们已经成为了更优秀的自己。

最后，让我们一起期待着比赛的结果。无论最终的赢家是谁，每一个孩子都将收获到一份关于勇气和信心的礼物，这件礼物将伴随他们一生，成为他们未来成功的基石。再次感谢大家的光临和支持。祝愿本次比赛取得圆满成功！

小班课主持稿 篇8

给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?(学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你)《感恩的心》

制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。

共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物

(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》

爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间!!!

小班课主持稿 篇9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人XXX。非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家主持小班期末汇报。

时光匆匆，转眼间我们已经度过了一学期的时光。这一学期，我们在老师的引导下，砥砺前行，取得了令人骄傲的成绩。今天，我们将为大家呈现我们小班这段时间的努力和收获。

首先，我想给大家普及一下我们小班的情况。我们小班今年共有30名同学，以探究式学习为主要方式，注重培养学生的思维能力和实践能力。在过去的一个学期里，我们小班共举办了课堂交流、实践活动、专题研究等丰富多彩的活动，取得了很多令人惊喜的成果。

首先，让我们来回顾一下我们小班在课堂交流方面所取得的成果。每周我们都会进行课堂讨论和交流，学生们积极表达自己的想法，互相之间进行思维碰撞，从而拓宽了视野，提高了思维能力。在这个过程中，我们小班成员之间的互助和合作更加明显，大家互相帮助，共同进步。

其次，我们小班还开展了一系列的实践活动，提高了学生们的实际操作能力。我们组织了校外实地考察、社区服务等活动，让学生们走出书本，亲身感受和体验所学知识。通过实践，他们不仅深入了解了社会现象，还培养了动手实践的能力，提高了解决问题的能力。这些实践活动不仅让学生们对所学知识有了更深刻的理解，而且也培养了学生们的实践动手能力，让他们在实践中得到了锻炼和成长。

最后，我想向大家介绍一下我们小班在专题研究方面的成果。在这个学期里，每个同学都针对一个自己感兴趣的领域进行深入研究，并撰写了一篇小论文。他们通过查阅资料、实地访谈等方式，探索了各自选题的方方面面。在论文的撰写过程中，他们经历了查找资料、整理思路、提出观点的过程，同时也经历了尝试和调整的过程。通过这样的专题研究活动，学生们不仅加深了对自己所研究领域的了解，还培养了自主学习的能力和批判性思维。

亲爱的同学们，让我们感受一下这个学期在小班里取得的成果带给我们的快乐和成长。这是每个同学努力和付出的结果，也是老师们的辛勤耕耘的成果。

最后，还是要感谢各位老师的辛勤付出和同学们的积极参与。没有你们的支持，就没有今天的小班期末汇报。接下来，我们将为大家展示我们小班成果的精彩内容，希望大家能够全程参与，共同享受这一独特的学习之旅。

谢谢大家！祝我们的小班期末汇报圆满成功！

小班课主持稿 篇10

尊敬的家长：

您好！

欢迎加入“小三班”大家庭，首先，把我们班级成员介绍一下，我们班有3位老师，班上的班长是杨老师，她现在还在休假中，所以暂时我来代替她的班长工作，在这段时间里，有什么事情近管跟我说我能解决的尽量解决，解决不了的我帮你们反映到我们主任那，所以希望你们家长能相信我，我已经带了xx届的幼儿，现在这孩子是我带的第xx届，所以希望你们家长能相信我的能力，还有是一位年轻老师XX老师，我们两负责幼儿的保教工作，还有一位是刘老师，她经验丰富，有什么事情都可以跟我们老师说，希望在今后的日子里我们能成为朋友。

当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，相信我们将努力做到！

小班课主持稿 篇11

合：亲爱的老师们、妈妈们、小朋友们：大家好!

男：寒冷的冬天过去了，温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来。

女：明天我们就迎来了春天里一个重要的节日，小朋友们你们知道是什么节日吗?(齐声回答：“三八妇女节，妈妈们的节!”)妈妈平时要上班，又要照顾我们，老师为了教育我们每天早出晚归，都非常得辛苦。所以我们今天相约在这里为我们的妈妈和老师提早过一个快乐的节日!

男：美国芝加哥女工因要求男女平等权利而举行游行，次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义妇女大会上决定，为促进国际劳动妇女的团结和解放，以每年3月8日为妇女节。

女：老师是我们的第二妈妈，今天让我们在这里开展“感恩母亲”爱的教育活动，让我们在这活动中更进一步的理解妈妈、爱妈妈!

男：首先，让我们来为妈妈朗诵一首发自内心的诗。即使一首诗道不尽我们对妈妈的满心感激……

女：接下来，是我们道出自己心声的时间，一篇篇生涩的文章，都是我们斟酌后，用最最淳朴的语言，酝酿出的结晶。

合：有人说：母爱如诗，母爱如歌，母爱如画。我要说：一首小诗怎能写完母爱，一支乐曲怎能唱尽母爱，一幅图画，又怎能画出母爱?千言万语只能汇成一句话：妈妈，我爱你!让我们一起用心倾听，孩子们为妈妈们献上的乐曲……

男：现在，让我们放松一下，进入亲子游戏的环节~我来为大家介绍一下这个游戏的规则：首先，请大家坐成一圈，我们将会放一首歌，请大家不停传花，等音乐停了，请那位手里拿着花的同学或者家长，在相应盒子里抽取问题，要如实回答喔！

女：快乐而短暂的游戏时间总是能带给大家身心的放松，现在，来听听孩子们的歌声，请听——妈妈的吻。

男：幼苗长成参天大树,需要的是雨水的滋润;

女：石砾被磨成卵石,需要的是激流的考验;

男：贝壳孕育珍珠，需要的是艰苦的磨练……

合：我们从一个年幼无知的孩子，成为一名懂事明礼的小学生，是离不开您们的关心和养育。

女：每一位孩子，都精心地为妈妈准备了一份礼物，也许只是简陋又便宜的礼物，但这是孩子们的一片心意，在妈妈们眼中，也应该也会是最最珍贵的礼物吧。请孩子们献上礼物。(放一首歌)

男：也许我们的动作不优雅，不美观。

女：但是，在这一刻，我们要用我们拙劣的动作，描绘我们对母亲们的感激。

男：请用心观看，我们集体心连心的象征：请观看，手语操——相亲相爱一家人。

女：我们应该孝敬父母，尊敬老师，好好学习，努力做一个好儿女好学生，回报父母的养育之恩，老师的谆谆教诲。

合：小朋友们，让我们高声的说：妈妈、老师，放心吧，我们会把今天的活动作为契机，今后更加好好学习，做你们的好儿女，好学生，我们不会让你们失望的。活动到此结束。谢谢大家!

说课稿主持词范例

栏目小编精心反复修改，现呈现最新的“说课稿主持词”。在课堂中，教师应当充分准备，编写多样化的教案也是提高新手老师教育能力的有效途径。准备好教案有助于更好地实施教学设计，供大家参考，希望对需要帮助的朋友有所帮助！

说课稿主持词【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好！

今天的礼仪时间由我和**主持。

《弟子规》告诉我们：“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”

荀子告诉我们：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”

同学们，不论你是一个男孩还是一个女孩，待人温和、宽容、有礼貌才配得上是凯瑞小学的一名小学生。

同学们，礼貌是最容易做的事，也是最珍贵的东西，相信我们一定能做好！

今天，我们一起来练习“小板凳放回家”。

全体起立，右脚向右迈出一小步，把小板凳轻轻靠在桌脚，立正站好。

**

说课稿主持词【篇2】

活动目标：

1、让幼儿知道三月八日是国际，是妈妈的节日。

2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈妇女节，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、幼儿制作礼物的视频。

4、饺子皮、饺子馅。

活动过程：

一、教师致辞：

三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们大一班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日。妈妈们相约到幼儿园，开始我们的三八节活动。孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日！

二、包饺子平时在家，都是谁做饭给小朋友吃的呢？

（幼儿自由回答）原来是勤劳的妈妈、奶奶们给我们做美味的饭菜，我们小朋友有没有想过给她们做过饭的？那今天，让妈妈们来多休息，当一回孩子，我们来做个小大人，为他们做一顿美味的饭好不好呀？

小结：其实小朋友们在家里也可以帮妈妈分担一些事情的，一些事如果你不伸手去做，你永远都不会知道你可以的，就像包饺子，本来看着很复杂很难，但真正去做的时候，虽然一开始不太容易，但后面也是可以做的越来越棒的，看，刚刚我们小朋友包的饺子多漂亮，在老师和妈妈的心目中，只要是小朋友愿意去尝试，愿意去挑战，我们都为你高兴，为你竖起大拇指，小朋友们知道了吗。

三、为妈妈梳头发，捶捶背捏捏肩。

今天就让我们角色交换一下，我们来做大人，妈妈们来当孩子们，好不好，平时女孩子的头发，家长们可真是花了不少心思呢，现在我们长大了，所以今天就让孩子们来为你们来扎一次头发，男孩子便为妈妈整理衣服，当然男孩子也可以为妈妈梳头发。让她们也轻松一下好不好？

此时此刻，妈妈的心情是怎么样的呢？经过小朋友们的一番打扮，现在的妈妈们更加漂亮了，作为老师的我，看到此时的场景也被孩子们感动，看到了孩子们的用心，看到了孩子们的孝顺，看到了孩子们的成长，希望孩子能够一直坚守百善孝为先。

四、为妈妈唱歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

下面，孩子们也为妈妈们带来了几首歌曲，我们一起来听一听吧。

小结：这几首歌唱出了孩子们的心声"我的好妈妈我爱你"，我相信此时此刻的妈妈们心里也是暖暖的。

五、喂妈妈吃自己亲手包的饺子。

我们的饺子出锅啦，现在请宝贝们把饺子端去，让妈妈品尝一下自己的劳动成果吧！

六、送上自己亲手制作的礼物，最后为妈妈送上自己的祝福，拥抱妈妈，亲亲妈妈。

在三八节来临之际，孩子们也为妈妈们准备了自己用心制作的礼物，现在我们就把自己的礼物送给妈妈吧。

宝贝们想对妈妈说些什么呢？

幼：妈妈的关爱，让我们温暖；妈妈的无私，让我们感动；妈妈的博大，让我们震撼；而让妈妈快乐，是我们共同的心愿！愿妈妈节日快乐，我爱您！

最后我们去拥抱自己的妈妈，亲亲自己的妈妈吧，拥抱一分钟。

七、教师总结。

通过三八妇女节，不仅为妈妈开展庆祝活动，更是让幼儿充分了解妈妈，并体会妈妈为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人，热爱劳动的习惯。在此，也祝愿所有的妈妈们，身体健康，青春永驻。

教学反思：

《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

说课稿主持词【篇3】

合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，大家好！

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。

在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。

在这一刻，我们已经感受到了春天的暖意。

今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

合：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，送去我们真心的祝福。大二班20xx年元旦联欢会现在正式开始。

大二班全体小朋友给大家拜年啦，请欣赏歌曲《新年好》！

“唐诗”是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。

下面，请欣赏《唐诗大串烧》，掌声欢迎！3我们的童年充满乐趣，我们的手指小巧玲珑，下面请欣赏小朋友带来的手指操表演《包饺子》。

瞧，那边来了一群小动物，他们要来干什么呀？请欣赏全体小朋友的故事表演《小动物怎样过冬》。

小朋友的表演真精彩，看来在幼儿园学到了许多新本领，下面请欣赏幼儿三句半表演“我在幼儿园”。

我们不仅学到了新本领，我们还知道了很多做人的道理，请欣赏歌曲表演“朋友越多越快乐”。

我们是龙的传人，我们有龙的精神，我们各个都会中国功夫，请欣赏武术操“中国功夫”。

男朋友不仅武术非常了得，而且儿歌也是朗朗上口，请欣赏“儿歌串烧”。

我们女朋友儿歌说的也不差，而且长的象花一样的美，请欣赏儿歌表演“编花篮”、“十二月花”。

依我看，大家表现的都很好。下面我们就都放松一会，和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请孙老师宣布游戏规则。

快乐的游戏结束了，让我们再以热烈的掌声祝贺获胜的家庭。幼儿园是我家，我们在幼儿园表现的都不错，不信您们听。请欣赏舞蹈“我真的很不错”。

时间过的真快，转眼联欢会就要结束了，让我们和家长朋友一起舞动起来，向我们新的一年问好。

说课稿主持词【篇4】

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好！

今天的美文诵读时间由我和**主持。

眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

英国著名戏剧家、诗人莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

我爱读书，因为我知道“书是人类进步的阶梯”。

我爱读书，因为我知道“书是全世界的营养品”。

同学们，让我们尽情地诵读吧！

请用您甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

**

说课稿主持词【篇5】

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼；

（三）唱队歌；

（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场；

（五）活动过程：

１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿??跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。

甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸??

乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《歌唱祖国》。

３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？

乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品《我们绿色的家园》

甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

５、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？

（让学生讨论，得出结论）

◆节约用水◆节约用电◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池◆保护校园内的花草树木◆节约粮食

6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。

7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》

8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》

9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。

男：是啊！各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。

女：请欣赏环保时装秀。

10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"

甲：无论你走到天涯海角，

乙：无论你穿过千山万水，

甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。

甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言??（全体起立，我们宣言：做环境友好型社会的小主人）

努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米??改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。

11、班主任总结班会情况，并提出要求。

（六）呼号、退旗；

（七）主持人宣布班会结束。

主题班会设计方案篇8

说课稿主持词【篇6】

（甲）尊敬的各位领导、各位家长朋友

（乙）敬爱的老师、亲爱的小朋友们

（合）大家上午好！

（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的幼儿园，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动。

（乙）来纪念中华民族的传统节日——端午节，弘扬我们的民族文化。

一、活动目标

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

二、活动准备

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》

邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

三、活动过程

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

＂今天是什么节日？＂幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

＂端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？＂幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

＂在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？＂幼儿分组交流。

请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

＂你们吃过或者见过哪些粽子？＂幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

＂小朋友们粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！＂幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。

＂包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？＂

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

说课稿主持词【篇7】

班会主题迈向大学，放飞梦想

活动意义高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

活动时间xxxx年11月1日星期一班会课

活动对象罗定中学(东校区)高三(13)班(理科)

活动准备收集大学活动的精彩图片，制备PPT

活动过程

1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标

设问：

1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)

总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?

学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活

1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;

让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味

1)分享高三的经历

与学生交流高三的学习方法和学习心态。

2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”

总结高三的学习经历中的付出和收获。

为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

活动效果

通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。

说课稿主持词【篇8】

活动目标：

1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。

2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。

3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。

活动准备：

磁带、头饰、积木

活动流程：

尝试感受创编――重现欣赏――交流讨论――联想创作

一、活动指导过程：

1、舞蹈〈快乐恰恰恰〉，小朋友一起跟着音乐做动作。

2、教师以蝴蝶仙子的角色进入游戏。

二、欣赏活动：

（一）、尝试创编活动：1、幼儿建设花园：“蝴蝶仙子最喜欢去哪儿玩呢？”（花园------）“那的花园在哪儿呢？你们快快来帮造个美丽的大花园吧？”――幼儿在音乐背景中造大花园。教师共同参与。

2、“这么美丽的花园，一只蝴蝶玩，真孤单。”“让们随着音乐一起到花园里玩吧！”――放音乐录音，音乐中，幼儿随音乐的性质自由表演。

（二）重现欣赏：蝴蝶仙子给小朋友准备了一首很好听的曲子，小朋友一起来听。

（三）交流讨论：1、了解：这首曲子名字叫〈化蝶〉，是中国的名曲，在世界上非常有名，外国人也都喜欢。一般都喜欢用小提琴、钢琴演奏。

2、听了这首曲子你有什么感觉？

3、音乐中讲了一件什么事呢？――幼儿讨论，放背景音乐。

（四）联想创作1、幼儿编故事（春天的早晨，蝴蝶苏醒了，她出门去找花姐姐们玩，突然发生了（------），后面速度快了，听上去欢快地，她看她们胜利了，欢快地在一起玩了。结尾部分又慢慢静下来，好象太阳下了，她们休息了。）

2、分段听音乐表演

3、再次创编表演：幼儿根据故事分配角色，选头饰听音乐表演。比比哪个小朋友最会听音乐表演，要求根据音乐的故事发展，动作随意，注意不碰总碰撞其他同伴。

三、歌表演〈蝴蝶找花〉花都要休息了，蝴蝶仙子送你们回家，边听音乐表演边离开活动室。

场外主持稿四篇

在海量信息中，笔者为您精选了一篇相当实用的“场外主持稿”，或许您已经收集了众多的范文对吧？提升写作的一个小秘诀便是阅读和参考范文。有了范文的帮助，我们能够轻松进行整体的构思，下面的统计数据只供参考，具体情况还需要你进行深入思考！

场外主持稿【篇1】

一、 介绍公司和卖场

欢迎光临沃尔玛商场，现场是由我们霸王（广州）****联合沃尔玛商场在此举行的大型**活动，同时也为庆祝沃尔玛商场开业4周年的庆典日子，在今天这个快乐喜庆的日子里，我们霸王（广州）****将会带给您纯天然的洗发概念。

至此我们霸王广州****研制出全新的去屑品牌“追风”，中国人一直以来都是用外国品牌的去屑产品，但是从现在开始，我们霸王广州****经过3年的研制，现在终于研制出全新的中草药去屑产品“追风”，所以现在的朋友们可以来到现场免费体验一下我们纯中药味道的去屑产品。霸王公司一直以来都得到每一位消费者的好评，而且今天我们是为了回馈每一位消费者对我们霸王的支持，专门来到沃尔玛现场举行这次大型**活动，让每一位消费者体验一下纯中药的味道，现场当中我们提供追风洗发水免费试用装，只要哪位消费者来到我们的**展台面前就可以免费拿到了

二、 玩游戏

1、 有奖问答：现场的朋友们，接下来我们特别赠送一些大礼品给你们，只要踊跃靠近我们舞台前方，第一个举手回答我们提问的问题，我们将会送出价值38元的旅行套装一份。

2.模特表演：我们会给您四件大礼物，但您必须走到舞台最顶端才能拿到。四位深情的朋友站起来，然后拜访每位顾客的姓氏和来自**。

访问完以后我们开始解说游戏规则，每人拿着我们的一款产品，从舞台中间开始走起来，然后每个角落都展示了我们的产品，最后在舞台**摆一个造型，然后说：“中药去屑，就用追风”，特别说明每个人要走出自己的风格，而且要自信，按首挺胸等。

三、特卖环节。

接下来，轮到我们现场特卖了。我们会拿出一件特别的礼物，比如一把风衣伞。然后介绍追风伞的价值，这是我们为了回馈每一位消费者对我们品牌的认识，我们特别加大力度回馈给每一位顾客，我们这把追风伞市场卖的话，价值48元，但是现在我们10钟里面，只要抢购我们追风产品任何一款，我们都会赠送，但是只有前10名有机会拿到，我们这些雨伞都是全国限量版的，送完既止。（特别注意：

特卖环节第一轮要求要大力度点，接下来的特卖环节可以酌情降低力度，也可以随时变换赠送礼品）

四、介绍产品**环节

今天我们现场所有展示的产品都是前所唯有的***格，首先我们今天200ml的滋润修复洗发露，原价多少钱，今天**多少钱。而且，只有今天的**信息。如果你错过了今天，明天所有的产品都会恢复原价。所以我希望现场的朋友，做一个聪明的消费者，积极参与我们的现场购物，得到更多的折扣。

五、**环节

今天现场凡是购买我们追风产品任何一款的话，只要凭小票来到我们的**处，就可以进行一次免费**了，而且我们中奖机会率高达100%，我们的**非常公平，公开，公正。并赠送电脑**礼品，包括一等奖：价值888元的微波炉，二等奖：

价值666元的电饭煲等。电脑**里面设置了从0到9十个数字，只要你选择两次，分数加起来是多少分，我们就按着这分数去送礼品了，当然是分数越大，我们礼品就越大了。

六、节目介绍

现场我们今天的这场大型场外活动，不单只是现场送礼品以外，稍后我们舞台上方还有精彩的演出表演，而且我们舞台上方会随时送出很多礼品，只要台下的朋友们踊跃给我们舞台上方的表演嘉宾掌声的话，我们送的礼品就越多。接下来有情我们来自新加波的表演嘉宾舞蹈dancer,掌声有请。

以上是活动主持的每个环节和流程，分为开场1、公司介绍和门店介绍、2、玩游戏。3、特卖环节。4、介绍产品**环节。

5、**环节。6、**环节等等，其实每一个环节的话术可以根据自己的熟练程度去大概修改，游戏环节只要熟悉游戏规则，把每个游戏解说清楚就可以了。特卖环节就要重点放在赠品解说里面，把赠品的卖点表达清楚，而且要说明名额有限和时间规定，那样才会做到特别环节销售。

产品介绍应熟悉每种产品的功能和卖点，明确每种产品的特点。最后的**环节首先要熟悉**利用什么来**，把每个**性质清楚了，然后中奖了要把中奖者请到舞台上方，最大力度宣传中奖信息。那样才能做到**宣传作用等。

场外主持稿【篇2】

场外主持稿

尊敬的各位嘉宾，大家好！欢迎来到本次活动的现场。今天我将会是本场活动的场外主持，为大家带来活动的最新消息及亮点。在这里，我也感谢主办方给我这个机会，让我能够和大家一起见证这个重要时刻。

首先，让我们来介绍一下本次活动的主题。本次活动的主题是“共创未来、创新引领”。这个主题旨在融合多个领域的专业人士，为未来的创新与发展开辟更广阔的视野与空间。本次活动是一个行业交流会，将有多位业内领袖和优秀人才共同参与。他们将会分享自己的经验和思考，让我们从中受益，汲取灵感。

接下来，我们要了解本次活动的日程安排。今天的活动将会持续六个小时，在这段时间里，我们将会有两个大型的主题演讲，数个小型研讨会以及大量的交流活动。同时，我们还将会有一个产品展示区，供大家近距离地了解各种新产品。本次活动的日程丰富多彩，不容错过！

接下来，我要向大家介绍一下本次活动的嘉宾。本次活动的嘉宾非常特别，他们来自各个领域，都是业内的专家和领袖。他们的到来，使得这个行业交流会更加的精彩和有意义。他们包括了市场营销专家、科技领军人物、行业分析师和知名企业家。

最后，我要向大家介绍本次活动的赞助商。他们的支持和帮助使得这个活动得以顺利举办。在这里，我要感谢赞助商的大力支持。他们包括了各个领域的知名企业和机构，旨在为未来的创新发展提供支持和帮助。

在此，我想向大家再次重申本次活动的主题：“共创未来、创新引领”。我们希望通过这个活动，为未来的发展创造更好的条件和机会。让我们一起努力，为未来创造更美好的明天！

以上信息，为本次活动的场外主持稿。感谢大家的聆听，祝愿大家在活动中有一个愉快的体验。

场外主持稿【篇3】

开幕词：

运动员、裁判员、师生：您好！

在浪漫的花季和温暖的春风中，我们迎来了自己的体育赛事。在此，我们首先向运动会前期准备中所付出的劳动的老师和同学们，表示由衷的感谢!

作为×××××的运动会，她既是对同学们×××××水平的大检阅，也是我们全校师生欢聚一堂，共同进行比赛、学习和交流的好机会，更是展示同学们“顽强拚博、奋发进缺的体育精神的大舞台。

所以，通过这样的比赛，我们得到锻炼的绝不仅仅是运动员，运动员只是我们每一个班集体的代表，在他们的身后有我们全班同学的喝彩和掌声。所以，也可以这样说，这样的比赛，不仅可以锻炼我们的身体、增强我们的体质，更重要的是她可以磨练我们的意志，激发我们的集体荣誉感和责任感。因此，我希望我们每个同学都能把自己作为比赛的一部分，把自己的热情投入到自己的团队中去。

在这里，我们预祝奥运会圆满成功！

下面：(裁判员介绍，运动员入场等等)

闭幕词：

为期××天的×××××运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，已经顺利完成了各项比赛。

这次运动会开得紧张、热烈、紧凑、顺利，运动场内，运动员们比技术、比团结、比毅力，运动场外，观众们比纪律、比爱心、比服务;这次运动会不但赛出了水平，振奋了精神，更重要的是通过运动会凝聚了我们的团队精神，展示了我们集体的力量!

在此，我代表运动会组委会和全校师生向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺!对为运动会顺利进行付出辛勤努力的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢!

在这次运动会上，同学们发扬了我校勇于拼搏、勇于创新的光荣传统，在赛场上创造了一个又一个好成绩。这体现了我校师生不仅具有良好的精神风貌，而且拥有良好的身体素质，这些是我们今后走向成功的保证，也是我们未来创业的基矗

同学们!如果我们把体育运动中顽强拼搏的精神和勇于吃苦的作风，用到学习上，无疑也会绽开绚丽的成功之花，使生活更具魅力，使人更加充实，使人生更加精彩。

老师们、同学们，我们相信，通过本次运动会，我们每个人都将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去，用我们顽强的拼搏精神和过人的心理素质去迎接新的挑战，共同创造我校辉煌的未来!

场外主持稿【篇4】

亲爱的各位朋友、走过路过的父老乡亲们：

您所听到的音乐正是由可口可乐促销活动现场传出的，我是本场主持人晴天。今天是一个吉祥的好日子，今天我们共同欢度世界饮料巨头——可口可乐公司在美丽的世界自然文化遗产——丽江古城的促销活动，同时这也是公司本次促销活动的第一站。多年以来可口可乐在社会各界朋友的大力支持和关怀下不断推发展壮大，得到了广大消费者的认可和信赖。

今天，公司决定将在丽江拿出xx万元的新产品免费赠送和回报消费者活动，凡今天参加我们活动的所有朋友均有礼物赠送。欢迎大家参与活动。在此我特别代表公司感谢各位的光临，希望大家在以后的日子里继续支持我们，同时我们将以秀的服务回报广大消费者和丽江市民，向广大消费者和丽江市民提供一个快乐、好玩的活动，让您在这个寒冷的冬日有一分温暖。谢谢大家！

接下来我向大家介绍一下：这边是我们的游戏区，在这里您可以在参与您喜欢的活动的同时，将得到我们精心为您准备的一份精美礼，礼品有：小到……大到……这边是我们的免费品饮区，在这里您可以尽情的免费品尝美味的可口可乐。走过路过的朋友，在寒冬的早晨您不妨停下您的脚步一会儿，在这里您也许会收到一份温暖，千万别错过这个机会。谢谢大家！

结束语：

随着最后一个音符的收尾，我们的本次促销活动也将暂时告一段落，但是欢乐的气氛依然不会散去，大家可以去我们的游戏区，继续体验快乐的游戏，赢取超级大奖；去免费品饮区，继续品尝美味的可乐。我们的下一次舞台活动将在下午xx点进行，继续为您带来更多的欢乐和奖品。谢谢大家！

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