【#范文大全# #2024读书主持词#】不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，主持可以增强组织的形象和品牌价值。主持词是传达主题思想的有力工具，励志的句子编辑给你提供了以下的“读书主持词”，建议您将本页收藏以便后续查阅！

读书主持词 篇1

2016世界读书日活动主持词

2016世界读书日活动主持词(一)

主持人：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们,今年是第16个世界读书日，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。

本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌，校长致词并宣布开幕，教师代表发言，学生代表发言。

主持人：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌。

奏乐、齐唱校歌。

主持人：接下来，让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节”开幕。主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言，大家欢迎。

许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

主持人：接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。

曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。

(尾语)校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，口号是“建书香校园，树纯真心灵”。

同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

一.诵读引入

【赵】敬爱的老师

【唐】亲爱的队员们

【合】大家上午好!

【赵】我是503中队的赵磊

【唐】我是503中队的唐淑贤

【赵】今天，我们俩想先问大家几个问题，回答特别响亮的班级我们一会还有特别礼物哦!大家准备好了?(刚才回答最响亮的班级是xxx)

【唐】第一个问题：你想聪明吗?(全校学生齐回答：想)那么请你看书吧!

【赵】你想明白事理吗?(全校学生齐回答：想)那么请你看书吧!

【唐】你想具有优雅的举止和谈吐吗?(全校学生齐回答：想)那么请你看书吧!

【赵】是的，我们响亮地坚定地呼喊出了我们的想法：一起看书吧!

【唐】那是因为书有着无穷的魅力，书带着我们走进知识的海洋。

【班级诗歌朗诵】(播放背景音乐到两首朗诵完毕)

《书籍》

书是一把万能的伞，

带我们走过黑暗的雨天，

赶走恐惧，

迎来光明的晴天。

书是一座高高的阶梯，

领我们不断走向更上层，

一直向上，

攀上知识的高峰。

书是一把智慧的钥匙，

教我们打开知识的大门，

饱览群书，

挖掘知识的宝藏。

书是一块香香的面包，

送我们精神需求的食物，

香味独特，

尝过后流连忘返。

【赵】是的，书是一把万能的伞，书是一座高高的阶梯，书是一把智慧的钥匙，书是一块香香的面包。翻开书，阵阵油墨的清香钻入我们的鼻子。翻开书，回肠荡气的文字映入我们的眼帘。

《没有任何快艇像一本书》

没有任何快艇像一本书

把我们带到遥远的地方

也没有任何骏马

能像一页欢悦的诗篇

最贫穷的人也可如此跨越旅行

这运载人类灵魂的'马车

是多么节俭朴素

没有一艘非凡的战舰

能像一册书籍

把我们带到浩瀚的天地

也没有一匹神奇的坐骑

能像一页诗扉

带我们领略人世的真谛

即令你一贫如洗

也没有任何栅栏能阻挡

你在书的王国遨游的步履

多么质朴无华的车骑

可是它却装载了

人类灵魂中全部的美丽

二.命名揭幕

【唐】在阳光明媚的今天，伴随着动情的朗诵，我们将又一次和书亲密拥抱，因为今天是一个特殊的日子4月23日，世界读书日。

【赵】是的，今天同样是我们叔同实验小学第十六届校园读书节的启动日。

【唐】哎，赵磊，自从第十四届校园读书节开始，每届校园读书节都是以学校“阅读之星”的名字来命名的，我很好奇这届读书节是以谁来命名的呢?

【赵】我也同样好奇哦!所以接下来，我们首先就来揭晓15位“阅读之星”。有请汤副校长上台颁奖。

【唐】同学们，你们猜我们本届读书节是以台上这15位同学中的哪一位命名的呢?

【唐】谁的呼声最大啊?现在我们马上揭晓，有请这位同学上前一步，我们大声的叫出她的名字吧。

【唐】接下来有请张校长为王宇佳颁发命名证书。

【唐】恭喜王宇佳同学，请你揭开横幅中的名字，带领大家大声地宣读一遍本届读书节的名称。

三.读书有法

【赵】既然是“读书大王”，那我可要替同学们问个问题了。大家都知道阅读的重要性，也都加入了我们的阅读行列，但是为什么我们的读书效果不及你呢?

【王宇佳】我觉得可能最大的区别是在读书方法上吧。

【赵】那就请你具体谈谈你的读书方法吧，我们洗耳恭听。

【《读书有法》三句半】

领导老师同学早，

评上“大王”心情好，

约上三人谈读书，

快叫好!

热烈掌声响起来，

我们四人乐开怀，

根据话题说起来，

要开场!

读书活动十六届，

老师同学齐响应，

人人争做读书迷，

真热闹!

读书活动入人心，

老师读书最动情，

引经据典绘声色，

有本领!

别看我们年纪小，

读的书籍不算少，

天文地理都知道，

真骄傲!

清晨朗朗读书声，

中午默读《水浒传》，

回家《上下五千年》，

真能读!

班会队会读书会，

数量质量来反馈，

争先恐后当“老大”，

不嫌累!

班班都有图书角，

琳琅满目层次高，

课余借阅成习惯，

坚持哟!

寒假暑假春秋假，

我们只想书里爬，

疯狂打闹游戏机，

拜拜啦!

要问读书有啥法，

书分三读要记牢，

快读慢读重点读，

方法好!

快读只求读大意，

翻书跳读速度快，

两边三遍四五遍，

效率高!

慢读重在读细节，

读出疑问忙标记，

一边读来一边思，

有质量!

选读也叫重点读，

细读之后抓重点，

好书重读再重读，

实在高!

快读慢读重点读，

勤做笔记助记忆，

多写心得更重要，

有提高!

手捧书儿不放下，

废寝忘食当乐趣，

个个读书讲方法，

有意义!

理解课文太容易，

每天作文不着急，

书本里面营养多，

笑眯眯!

老师夸我有礼貌，

爸妈说我不再吵，

读书功劳可真大，

确实的!

只怪给的时间少，

意犹未尽没说好，

欢迎大家多指导，

谢谢啦!

【赵】感谢四位同学精彩的《读书有法》三句半表演，让我们再来重温一下他们教给我们的读书方法吧。快读慢读重点读，勤(2016最新开工仪式主持词)做笔记助记忆，多写心得更重要，有提高，有提高!相信用上这几招，我们的读书水平一定有提高。

四.活动预告

【唐】赵磊，知道这届读书节又有哪些有趣的活动即将开展呢?我都迫不及待地等着要参加呢。

【赵】别着急，我已经请来了教导处的张老师呢，让我们掌声有请张老师为大家预告读书活动。

五.尾声

【唐】谢谢张老师，今天这个简短而又别开生面的开幕式已经拉开了第十六届“”读书节的帷幕。

【赵】让我们用朗朗的书声装点校园，

【唐】让我们的生活处处飘溢着书香，

【赵】让书香在我们每一个人的心中荡漾，

【唐】让我们在书香中成人、成才、成长!

【赵】叔同实验小学第十六届“”读书节开幕仪式到此结束!

【唐】祝大家在书的海洋中有一个快乐的旅程!

【赵】我们闭幕式上再见!

【唐】再见!

尊重的老师、敬爱的同学们：大家好!

莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。

校长讲话，暖和了我们的心;拨开了我们心头的疑云; 也为我们的“读书运动”供给了有力保障!

看中国高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。

“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》;三年级联诵的《弟子规》;四年级联诵的《百家姓》。

亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读，五年级《满江红》;六年级《念奴娇》。是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上;是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵;是老师，用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送!

金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎!

让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国，母语!》。

请我们学校教务处X老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。

书中有光亮，可以烛照我们的心坎;书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……XX镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧!让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个“丰产”的读书节!

读书主持词 篇2

各位同学，

少而读书，如日出之阳;

壮而读书，如日出之光;

老而读书，如秉烛之明。

一个学校的每位学生如果酷爱读书，这个学校就会健康向上;一个家庭的每位成员如果酷爱读书，这个家庭就会充满书香;一个城镇的每位居民如果酷爱读书，这个城镇就会文明和谐;一个国家的每位公民如果酷爱读书，这个国家就会繁荣昌盛;

我们今天的读书交流会结束了，但我们的读书之路没有终点，因为我们深深懂得：读书改变人生——我们爱读书。读书启迪智慧——我们读好书。腹有读书气自华——我们多读书!

为此，我再次倡议：打开书，读吧;读了书，聊吧!希望全班学生积极行动起来，让阅读滋润你的心灵，让书籍伴你健康成长。

读书主持词 篇3

b： 读一本好书就象看一幅好画，听一首名曲。它能帮助你陶冶情操，保持身心健康。下面欢迎同学给我们带来

a： 读一本好书就像和一位高尚的哲学家交谈。它能让你感觉像春风，受益匪浅。下面欢迎同学给我们带来《 》。

b： 读一本好书就象品尝一杯咖啡。它能让你感觉丰富多彩和浪漫。下面欢迎同学给我们带来《 》。

a： 俗话说：风和日丽打谷，趁年轻读书。要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。 下面欢迎同学给我们带来

乙：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。敞开的门，是一口无尽的井，是一座无尽的矿井。下面欢迎同学给我们带来

a： 书籍是人类宝贵的精神财富。读书将伴随我们一生。下面欢迎同学给我们带来《 》。

乙：让春风翻动我们的书页，让阳光照亮每一页的文字，让每一次的阅读都播种在我们的心田上，让小鸟为我们伴奏，让鲜花陶醉在书香里，让书香浸润我们的和谐校园！下面欢迎同学给我们带来《 》。

第四篇：童话剧《木偶奇遇记》

a： 你想知道一个淘气又撒谎的木偶是如何成为一个诚实、善良和进步的孩子的吗？

乙：让可爱的皮诺曹带你走进这个美丽的童话世界，让善良的仙女告诉你怎样才能做个好孩子……请欣赏童话剧《木偶奇遇记》

第五篇：读书倡议

a： 书籍已成为我们生活中不可缺少的一部分。

b： 为了在全体学生中形成多读书、读好书的浓厚氛围，我们班班委起草了一份提案。

甲：下面请同学——宣读倡议书

第六篇：成语接龙

a： 说了这么多，我们一定累了！现在，让我们放松一下，玩个小游戏吧！

b： 好吧，让我们来个成语比赛吧！

答：我将宣布规则：成语的结尾与下一个成语的开头有关。 您可以使用相同的发音，但可以使用不同的单词。 如果您知道，请站起来回答。

乙：第一个：开卷有益

第二个：闭户读书

第三个：手不释卷

a： 看来学生们通过自己的阅读积累了很多知识！

第七篇：读书旋律

a： 读书就是爱国。爱国就是读书。让我们踏上**的节拍，唱出读书的旋律。

乙：请欣赏歌曲《云在青天书在手》。

结束语：

a： 让我们的校园成为读书的花园，精神的家园，成长的天堂。

同学们：

硕果累累的十月，已飘来了温馨的书香，为了让我们的校园溢满书香，我们倡议全体同学：

1.每天抽出30分钟以上，努力学习并持之以恒；

2．认真朗读语文书上的经典课文，让琅琅书声充实你的心灵；

三。认真写读书笔记，培养情操，提高欣赏水平，提高写作能力；

4、我们推出了“悦读之星”读书积分卡的活动，读一本书可以获得一朵花，谁读得最多，谁就是班级的读书大王，希望同学们积极参与读书活动。

读书主持词 篇4

“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”世界读书日活动主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

a： 莺歌、燕舞喜欢大地，书香、墨香弥满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我们迎来了第二十一个世界读书日。

b： 莎士比亚的书是世界的营养。没有书的生活就像没有阳光的天空。 没有书本的智慧就像没有翅膀的鸟。

c:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，书中有人类社会五千年的历史文明，有源远流长的古典诗文，有一篇篇脍炙人口的名篇佳作。

d： 它们是文化艺术苑中永恒的瑰宝，给我们带来无穷的艺术享受和教学。

今天我们在这里隆重举行“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”读书汇报活动，现在活动正式开始。

1、 答：1。一阵清脆的鸟鸣声惊醒了沉睡了很久的土地。柳芽咬了包冻而发芽；花瓣打开了羞涩的心，绽放着，让我们在春天的序曲中，一路跳跃。

请欣赏三年二班给我们大家带来的古诗联读《春晓》《春夜喜雨》等。

二、b:2.春风是这样的清新，温暖，穿过淅淅沥沥的小雨，透过缭绕的寒烟，将淡淡的一股暖流缓缓的送入我们的心田，跟随蜜蜂、蝴蝶的翩翩起舞，将暖流播洒向我们的家园。

请欣赏五年二班给大家带来的诗朗诵《春》

3、 纵观中国五千年历史，领略唐宋诗词的文化瑰宝。请欣赏五年四班给我们带来的《读唐诗》。

4、 让我们读经典，在书海中徜徉。让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。请欣赏由我校教师给大家带来的《用读书点亮人生》，表演者房校长等。

5、 春秋战国时期，列强争霸，诸侯纷争。这是中华民族智慧闪烁的伟大时代。

造就了诸侯百家，无数的智慧之星、勇武之士，晏子就是其中的一位。晏子，名婴，字平仲，春秋时期，齐国既管仲之后的大政治家，他博学多才，智慧超群，生活简朴，忧国忧民，在外交活动中不畏**。维护了国家尊严，这不他来了。

请欣赏六年四班给大家带来的《晏子使楚》。

六、d:4.中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的国学经典是华夏大地经久不衰的文化瑰宝，《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物它短小精悍、朗朗上口，它千百年来，家喻户晓它的内容涵盖历史、天文、地理、道德，熟读《三字经》，可知天下事，请欣赏，请欣赏四年二班给我们带来的《三字经》。

七、a:5.“玉不琢，不成器，人不学，不知义。

”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

请欣赏三年三班给我们带来的《**规》

8、 不是所有的真情都迷失在人们心中的沙漠里，也不是所有的梦想都愿意被折断的翅膀。请听三年一班给大家带来的诗朗诵《这也是一切》。

9、 老师，因为你，我们的眼睛才能显示智慧；因为有你，我们才能用双手创造奇迹。当我长大了，我也会成为一名光荣的人民教师。请四年三班给我们带来的《长大后我就成了你》。

十d:8. 高楼独上，仰天长啸。

民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出，下面请欣赏五年二班苏迪给大家带来的诗朗诵《满江红》;

十一、a:9.任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！

这铿锵有力的声音，在誓言中，我的忏悔。下面请欣赏，六年二班给大家带来的《我的自白书》。

12、 也许，在我们的心中隐藏着一个小小的唐朝。

所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳畔爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗。我爱唐诗，更爱中国。请欣赏有五年级组班主任老师带来的诗朗诵《我爱唐诗，更爱中国》。

十三、a:13.同学们，我们都知道老虎是森林之王，它凶猛威武，可今天它却被一只小小的狐狸给骗了，你想知道为什么吗？请欣赏六年三班给大家带来的《狐假虎威》

十四、b:10一位身无分文，却心忧天下的青年才俊，独立寒秋，面对滚滚北去的湘江，面对万类霜天，面对满目疮痍的现实，昂首向天，发出千古一问：问苍茫大地，谁主沉浮？

这巨大的提问，绝不是一般意义上的提问，不是质疑，不是困惑，而一种更深沉的自信，一种内在的坚定，一种改天换地的使命感，请欣赏六年一班给大家带来的《沁园春长沙》

十五、c:11.我中华少年与天不老，我中华少年与国无疆，曾记否：少年富则国富，少年强则国强，了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲，下面请欣赏四年四班为我们带来的《中华少年》

十六、d:16. 同学们，我们的家乡，有悠久的历史，深厚的文化底蕴，勤劳善良的人民，开发了温泉资源，迅速带动了我县经济的发展，近年来我们的家乡有着日新月异的变化，从一个不被瞩目的贫困小城，变成了今天，有着整齐高耸的楼房，宽阔洁净的街道，美丽幽雅的小区，鳞次栉比的商场，还有一处处市民锻炼、休闲的社区广场，请欣赏五年三班给大家带来的《林甸我为你清唱低吟》

十七、b:14.在山的那边，海的那边，有一只九色鹿，它善良又聪明，美丽又灵敏，它自由自在的生活在那绿色的大森林里，接下来会发生什么故事呢？请欣赏四年一班给大家带来的《九色鹿》

18、 答：17。什么是潇洒？

什么叫豪情万丈？读一读李白的《将进酒》吧！古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇象《将进酒》这样读来荡气回肠，酣畅淋漓的。

这篇惊世骇俗之作，以驾长风、挟雷电的气势，抒发世人式的感伤。一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是李白人生价值宣言。请听五年一班给我们带来的《将进酒》

19，b：18.回顾历史，我们的心在澎;。展望未来，我们热血沸腾！在这庄严神圣的时刻，我们用美丽的时句祝福你，我的祖国。请欣赏我校教师给大家带来的诗朗诵《中国梦》

a： 书中有光，可以照亮我们的心；

b:书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;

c： 书中有智慧之心、流淌的丝丝情怀、跌宕起伏、故事的延伸、诗意的表达

d： 让书香弥满我们和谐校园，让好书陪伴我们健康成长。

祁：希望你有书，有花，有温暖的阳光，可以自信健康地学习和成长。

花园镇中心小学读书报告活动到此结束！

读书主持词 篇5

“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言——

成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会。

各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

谢谢杨校长!经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

读书交流会到此结束。谢谢大家!

读书主持词 篇6

(合)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!

(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

(男)今天我们在这里隆重集会，共同开启桃花源小学20xx年“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动启动仪式，

(女)同时也是桃花源小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。

(男)：下面我们以热烈的掌声有请xxx校长为活动致词。

读书主持词 篇7

甲：尊敬的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。

b：书本的芬芳散发着春天的温暖。

甲：在这美好的时光里。

乙：在这文墨飘香的氛围中。

合：我们无比喜悦地迎来了读书节分享会。

甲：通过本次活动，希望进一步点染读书情趣，养成好读书，读好书的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升我们的文化品位。

b： 活动开展以来，我们开展了献好书、读好书、设计书签、交流成果等活动。今天，我们齐聚一堂，进行最隆重的读书节报告专场演出。

甲：书籍是人类进步的阶梯。

乙：书籍是全世界的营养品。

a： 中华民族悠五千年的历史。它一直是一个提倡读书的国家。

b： 联合国教育、科学及文化组织（unesco）将4月23日定为世界读书日，提议世界每个角落的每个人都可以读书。

a： 读书能使我们通情达理，懂得羞耻和正直。

乙：读书让我们上下求索、博古通今。

甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。

乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。

a： 一本好书就像一艘船，带领我们从浅浅狭窄的港湾驶向茫茫大海。这是书的魅力，这是精彩的阅读。首先，第一个环节——好书推荐，把你的好书推荐给大家，让我们一起品味图书。

根据推荐添加

已：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。

当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得　，下面进入第二个环节一起交流自己的读书心得，你会觉得分享受益匪浅。

根据情况添加

b： 中国文化源远流长，博大精深。中国古典文学作为其中要组成部分，正以其独特的魅力绽放。

b： 古诗词是中华文明的象征，是中华文化几千年的精神支柱，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。

a： 书籍记录了人类进步的历程。

b： 书籍继承了人类灿烂的文明。

a： 从来没有一个老师像一本书一样陪伴我们一生。

b： 从来没有一种安慰能像一本书一样持续几千年。

a： 书中有光，可以照亮我们的心灵。

乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

a： 让学习变得有趣，让阅读丰富生活。

b： 让阅读成为一种习惯，让书香与我们一起成长。学习与书本相伴，自然与书签密不可分。书签上的学习名言可以激发学生学习知识的兴趣。让我们展示第三个链节书签

根据情况添加

a： 让我们举着书，陪着好书，与经典同行。

乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。

甲：尊敬的老师。

乙：亲爱的老师、同学们。

他：读书节的书陪我长大。 表演到此结束。 谢谢。

读书主持词 篇8

甲：书籍是人类知识的源泉，书籍是人类进步的阶梯。

乙：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。

甲：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。

乙：今天让我们相互交换内心的感动，分享读书的收获。

甲：乙，你知道这个学期咱们年级都共读了哪些书吗？

乙：这你难不住我。咱们这学期一起读的书有《我的妈妈是精灵》、《当世界年级还小的时候》《狼王梦》，现在该我考考你了。你知道他们的作者是谁吗？

甲：（点名同学）你知道《我的妈妈是精灵》的作者是谁吗？可以帮帮我吗？

甲：谢谢两位同学的帮忙，看来你们不仅读了这本书，对作者也进行了充分的了解啊。乙，那谁能介绍介绍《狼王梦》的作者沈石溪？

乙：其实啊，咱们同学的实力你还没有真正见识到呢，同学们不但把书读透彻了，他们还把书读活了。有请x班xxx为我们带来《xxx》

（6班同学：你们都这么优秀，我们6班也不能落后啊，xx同学，xx同学，快来，咱们也给咱们班争争光。）

甲：谢谢大家的表演，真是让我大开了眼界。当我们拿到一本好书，品味令人心动的情节，感悟其中蕴涵的丰富情感时，我们获得的就不单纯是对文字的记忆，而是一种属于自己的独特感受。

乙：是啊！在老师的引导帮助下，我们要用会捕捉的眼睛，寻觅书中的细节，我们要有敏感的触觉，细细品味文字的内涵。

甲：书中的小细节你是不是用心感受了呢，咱们来做个小游戏吧。

乙：这个游戏的名字叫《你问我答》，根据读书的情况，同学们可以相互问答，可是有奖励的哦！呀!已经有人跃跃欲试了。

甲：感谢各位同学的参与，由于时间关系呢，咱们的你问我答就先到这里了。好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋。

乙：好书，能带你探索古今中外的趣事奇谈。同学们有哪些好书，也可以向大家推荐一下。

甲：谢谢两位同学的推荐。快乐的时光总是短暂，我们的读书活动也将落下帷幕。

乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限，但是，属于我们一生的书永远也读不完。

甲：让我们都和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天。

甲乙合：谢谢大家，今天的读书交流活动到此结束，感谢大家的积极参与。

读书主持词 篇9

王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题（1）如何让学生喜欢我所教的这门课？(2)如何有效地*学生的学习的困难？

接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。

李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。

最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》

让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：最是书香能致远！

读书主持词 篇10

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合： 大家下午好好

男：春意盎然，花朵飘香。

女：莘莘学子，书海遨游。

男：一年来，我们学校所有的师生都是经典的朋友，与大师对话。

女：过去的一年，我们沐浴在新教育的阳光下，走出了读书强校之路。

男：读写合一是打开知识殿堂的金钥匙。

女：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。

男：与经典同行，打好人生底色。

女：参加世博会，开阔视野。

男：莘庄小学第11周校园阅读展正式开始。

女:下面请三年级同学上台展示，大家掌声有请。

1： **的声音很清晰，好书推荐也很流利。最后，如果你能说的慢一点，那会锦上添花

2: ***的故事洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。掌声再次送给他。

3:***的故事蕴含着他对生活的真知灼见，也透视出演讲者的睿智，听了这些极有见地的话语，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。掌声鼓励。

4： 演讲中优美的话语犹如一串美丽的音符，使整个演讲动作更加丰富多彩，充满美丽。谁知道这个故事告诉我们什么？举手抢答

5： 这种语言风格值得每一位演讲者学习。大家再次把热烈的掌声送给他。

6:***的好书推荐让人印象深刻，可见她读书的深入，细节的重敲，扣人心扉，激起听众的欲望。哪个学生记得推荐的好书的名字？举手抢答

7:***最具演讲气质，表情、眼神与演讲内容相得益彰，似乎让我们看到了一个读书之星冉冉升起。掌声鼓励他。

8：***滔滔不绝的故事显示出“快乐读书”带给她的深刻与睿智。大家鼓励鼓励他。

9： 大鹏有一天随风升起，飞到九万里。从***小朋友的故事里，我们看到了幼儿园同学的远大志向，大家把最热烈的掌声送给幼儿园的老师和小朋友们。

男：少而读书，如日出之阳。

女：壮而读书，如日出之光。

男：老而读书，如炳烛之明。

女人：让经典帮助我成长，让书陪伴我。

男：青年强，国家强；青年有智慧，国家就有智慧。

女：少年雄于地球则国雄于地球，

男：今天的责任不在别人身上，而是在我年轻的时候。

女：与群书为伴，争做快乐读书人。

男：打造书香校园是我们的目标。

女：弘扬民族文化是我们的责任。老师，学生：让我们坚持阅读！让我们的灵魂更加充实，阳光，健康成长！我宣布新庄小学第11周读书展结束。

m： 下周的阅读展将由四年级学生主办。最后，大家用热烈的掌声有请邵校长讲话。

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