【#作文# #打造高绩效团队读后感#】怎么才能写好一篇读后感？我们读书的目的从根本上来说是拓宽自己的知识面并且进化自己的想法。阅读作品之中的情节，我们要用读后感标记下来，分享给他人，由励志的句子小编为您整理这篇文章名叫“打造高绩效团队读后感”。

打造高绩效团队读后感 篇1

学习余世维博士《打造高绩效团队》后，对此感悟颇深，给了我一个全新的诠释，现将有些感想付诸笔端，与同学们分享。

打造高绩效团队，首先要懂得何为团队，团队即 每个员工都能自主自发的思考﹑行动，并积极与他人合作。团队要具备三个条件，即：自主性，思考性，协作性。

一个团队要做到高绩效，首先这个团队的员工要具备自主性，做到心中有团队。高绩效团队强调一种主动精神，没有人要求和胁迫。心中有团队的人是不分年龄大小，资质深浅的。雷锋曾说过一句话：一滴水只有放在大海里才不会干涸，一个人只有和团队融合在一起才能更有力量。团队里的每个人要有自动自发的精神，团队要想方设法调动起职工的积极性，变要我做为我要做，那样对同一项工作就会有截然不同的两种结果。如果每名员工都能把自己份内的工作看成是自己的事情，每个人对待工作都追求一个最好的效果，那么就没有完成不好的工作，就没有解决不了的问题，也就没有那么多随处可见的浪费与破坏。

团队的自主性也体现在上下级之间的主动反馈、主动沟通、主动关切。如果大家都能做到这一点，工作就不会有盲区、疏忽，就不会有沟通不了的问题，更不会有那么多需要上级主管来出面解决的矛盾。俗话说：三个臭皮匠，抵上一个诸葛亮，一个人的能力、精力是有限的，而大家共同的智慧则是无可估量的，主动反馈、互相沟通可以避免延误解决问题的最佳时机，以免对企业造成不必要的经济损失。

其次做为一个团队要有思考性。其表现在让每名员工都用心地去发现工作中的不足之处，反思自身及本部门的工作还存在着什么问题，任何问题都没有标准答案，部门领导的答案也不一定是最佳的答案，这时就要集思广益，从中选出大家公认的方案，只有这样才能挖掘、发挥团队的潜能。

在团队中，除每个成员要积极主动地工作外，还要善于思考，其表现在让每名员工都用心地去发现工作中的不足之处，反思自身及本部门的工作还存在着什么问题，要用自己的思维、经验和知识对感官上的事物进行深层次的考虑，以此来对现有的问题进行改进和创新。任何问题都没有标准答案，部门领导的答案也不一定是最佳的答案，如果只凭领导冥思苦想，其他成员不能用自己的思维方式来判别，那工作完成起来就没有创新，慢慢地会形成员工的惰性，对工作失去了激情。要集思广益，从中选出大家公认的方案，只有这样才能挖掘、发挥团队的潜能。同时团队成员还要学会勇于面对批评，善于总结经验，充分汲取领导不满意的原因，在批评中思考，在思考中进步，才可以最大化地发挥个体的专长，提升管理品质。

最后做为一个团队要有协作性。只要是工作就没有孤立性，就必须有内部客户与外部客户，换言之就必须与人交往。要加强互助﹑协作和支持，必须抛弃自私、自我、自大的狭隘观念。一个团队如果不团结协作，工作高效就是纸上谈兵。所以我们要树立大局意识， 由集团公司到属下的公司项目部，进一步到一个国家都是一个团队或大或小的缩影，任何一个团队都应该有自己的精神，正因为有了这种精神才能够激励员工忘我工作；才能引导团队从一个台阶上升到另一个台阶；才能在面对四川大地震时中国人民万众一心，众志成城，共度难关；才能化灾难为温暖，演绎出一幕幕感人肺腑的故事。人的社会属性决定了每个人都离不开团队，团队能让一个班组更和谐，能让一个部门更温暖，能让一个企业更强大，这需要大家的共同努力，包括你、我、他。一切以大局为重，必要时要牺牲小我的利益来服从大局的利益，共同为业务的发展和稳定贡献力量。

打造高绩效团队读后感 篇2

《打造高绩效团队》作者是蜚声国内外的华人实战型培训专家余世维博士。拿到书籍的那天，翻看扉页的时候，对其中这样一些话深有感触，如何去打造一个团队？怎样处理团队中的冲突？又该如何沟通进行团队沟通与激励？设想无论是企业还是事业单位，拥有凝聚力的合作团队，工作起来是何等的舒心和畅快！利用工作之余，断断续续看完此书，直觉受益匪浅。

在我看来，优秀的团队精神，简单来说就是要有大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。作为优秀团队中的一员，我们应该做好本职工作，加强责任意识，为团队奉献自己应有的聪明才智。

余博士讲座的主题是如何打造高绩效团队，联系我们单位的实际，我们的单位就像一艘大船，已经有了明确的航向，也有了优秀的船长，目前最关键的就是在这船上的每一个人都要树立团队意识，把我们的执法队伍打造成一个高绩效的团队，只有这样，我们单位这艘大船才会更快更好地前行。那么，作为团队中的一员，我们要具备哪些具体的品质或意识呢？通过余博士的讲座，我对这个问题的理解如下：

一、奉献精神。你为别人贡献什么，你最终将会收获什么；当你融入一个团队，你不仅是在为团队贡献自己，也是为自己搭建生命的舞台。说到这里，让我想起了一个故事：有个老木匠准备退休，他告诉主人，说要退休回家，享受天伦之乐。主人问他是否能帮忙再建最后一座房子，老木匠说可以，但那时他的心已经不在工作上，用的是次料，出的是粗活。房子建好的时候，主人把大门的钥匙递给他。这是你的房子，他说，我送给你的礼物。他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住一幢粗制滥造的房子！所以我想说：不要总是以为自己的付出是在为别人添砖加瓦。同时，我觉得，主人不仅给了老木匠一套房子，更给了他受用终身的人生哲理。其实，假如一个人仅仅是一滴水的话，如果他不想在人间蒸发，他唯一能做的就是融入大海，那个大海的名字就是：团队。

二、成就团队。同样有一个故事会让我们明白一些道理，故事说的是一个名叫鲍尔的中学校长，为了培养国家最优秀的人才，他放弃了自己最热爱的乐队指挥工作，当了一名教师。他一生帮助无数的学生取得了成功，但他始终觉得自己很失败。他成就了别人，却没有实现自己的梦想，可有一次的经历彻底改变了他这种想法。有一次，当地的州长请他参加一个隆重的活动，他根本不知道是什么样的活动，州长也没有提前告诉他将是什么样的盛况，。可当他到达活动现场后却感受到了从未有过的惊奇，发现州长在亲自主持那个会议，只听到州长站在发言台上讲到：这是一个特别重要的聚会，这个聚会的主角是鲍尔，他是一所中学的校长，他培养了无数优秀的学子，为这个国家做出了卓越的贡献，我们都非常尊敬他，接下来，让我们用最崇敬的心情，最响亮的掌声，欢迎他上台与我们分享。鲍尔的感动和喜悦不难想象，这个故事告诉我们，成就别人就是成就自己的最好之道。人生要走很多的路，我们需要一座又一座的桥，我们不仅仅是要感恩地走过，更重要的是我们要去修建、维护这些桥，这样我们才能走得更远，行得更久。

打造高绩效团队读后感 篇3

盛夏来临之季，我院开展了“六月读书潮”活动，院领导为我们推荐了余世维先生的《打造高绩效团队》，虽未仔细研读，已有一种心胸豁然开朗、头脑突然清晰的感觉。也引发了我更多的思考，好像突然悟出来许多道理，就觉得思路豁然开阔，使我受益匪浅。

什么是团队？团队与群体的区分？团队的类型？

这些我从未作过深入地思考，想当然的认为我所在的精神六科就是一个团队，一个即将成为冠军团队的团队。当我学习了余世维先生的《打造高绩效团队》后重新审视我的团队时，我发现还是有一些人在某些时候缺乏团队精神。举个简单的例子。比如，病人吃饭时，如果一盘菜汤洒在地上，清洁工就忙着另一边，一时也来不了打扫。医生和护士会提醒病人在潮湿的地方走动，以免滑倒。很少有人主动用拖把拖走，即使拖把不远。

大家认为墩地是保洁员的事，跟我有什么关系？我已经告诉病人要避开危险源，我已经尽了我的职责。没有人会认为我做错了。现在看来，如果你有团队精神，就能迅速消除危险源。

余先生不仅告诉我们如何检查我们部门的重要事项，还指导我们如何检立一个高绩效的团队。团队精神是培养出来的。打造高绩效团队首先看这个团队的领导，领导力是打造高绩效团队的关键。

在正确的决策和指挥下，加上队员们的严格执行和配合，才能最终取得突破性的胜利。在部门管理中，虽然每个部门的成员都有不同的能力和风格，但如果让他们按照自己的风格来展现自己的能力，就会像一团散落的沙子，无法形成合力。但是，如果我们能够做到知人善任，把这些风格各异、能力各异的成员一步一步地整合起来，相互配合，注重整体优势，形成强大的凝聚力和战斗力，我们就会立于不败之地，这是一个部门成功的关键。

也是余先生告诉我们的“不要只用一种方法管理所有的人。”

作为护士长的我是最基层的领导干部，是科室工作的具体领导者和指挥者，是科室护理工作的领头雁，不仅要与护士一起完成治疗护理工作，在业务上铸造自己，还要注重自身知识修养，提升人格魅力，用心来靠近大家，用人格来感染大家。因为护士长的个人修养对护理管理的效果和人心有很大的影响。高尚的道德和威信是护士应遵循的无声命令、无形的力量和榜样。在日常工作中，对待护士更要尊重、关心、鼓励和信任，充分体现护士的价值，发挥其特长，以诚相待，并且有勇于替护士承担工作中的责任的气度，使护士在工作中感到欣慰，觉得遇到了好护士长，并由衷地感谢你，因此而努力工作。

作为一名护士长，我需要有很强的沟通能力，承担上传和传递的任务，协调好各级人际关系，善于营造良好的人文氛围。让沟通代替命令，做护士的贴心人，与护士同甘共苦，亲密如姐妹，自觉让自己的言行影响护士。

余先生用众多事例为我们讲解如何打造高绩效团队，我记得有这么个例子，一个国企经营不善，被某日本公司收购，国人以为他们会派来大批专家主管，引进先进设备，结果总公司只派来两个高管和几个执行总监，没有新的设备和技术，企业员工和设备还是原来的，并且把企业原来的制度整理出来，严格按照执行。不久，公司扭亏为赢。这个例子说明系统的构建是非常重要的。任何人都不能破坏这个系统，否则可能会导致公司倒闭。

当员工因某些原因犯错或遇到人与制度的冲突时，他们必须在私人层面上尽可能地维护制度，互相帮助。在我们从事的医疗工作中，任何一个失职不按制度办事的人，都可能给病人及其家属带来痛苦甚至生命，给科室何一院带来工作上的麻烦，甚至造成巨大的经济和社会效益损失。

余世维先生的《打造高绩效团队》使我深刻认识到每个人只有锐意进取，与时俱进，把自己融入团队，奉献自己，才能展现出自己的才华与精神风貌。我喜欢这本书，我也感谢院领导一直在努力为人才成长创造优良的环境，积极支持我们在岗学习，并为我们介绍这么好的书，我相信通过六月读书潮活动，我们一定能够在今后的工作中更加充分地发挥勇于进取，甘于奉献，团结协作的团队精神。为了华一医院的未来，让我们全力以赴，共同打造一支高绩效的团队！

谢谢p>

打造高绩效团队读后感 篇4

去年12月份去徐州聆听了余世维博士的《如何突破自己的工作瓶颈》专题报告，感触很深，对余博士管理的大智慧有了一定的了解；寒假期间又认真阅读了余博士的另外两本书《有效沟通》和《打造高绩效团队》，对余博士的管理理念有了全新的认识，启发很大，觉得这两本书有着内在的逻辑联系，即有效沟通是打造高绩效团队的前提和重要保证，高绩效团队的打造离不开有效的沟通。下面就谈一谈我的读书心得：

1、 沟通可以引导员工的行为，让对方跟随你的想法。

余博士认为，沟通有四个目的，一是识别员工的行为。我们通常沟通少而不沟通，这会导致麻烦、误解和不愉快。事实上，现在的交流在某种意义上似乎是自私的，不是为了别人，而是为了自己，为了自己的利益。为什么不做呢？

平时大家相处，总是怀疑别人会不会说自己的坏话、打小报告。有时大家相处一个笑脸，马上误解就产生了，其实有时根本什么也没有，就是缺少沟通，解不开疙瘩。这种情绪存在怎么能不影响团队的绩效呢？

所以沟通是非常重要的。不要怕麻烦，不要推卸责任。沟通不仅是为了别人，也是为了你自己。

二、沟通不是提问，沟通应是选择。

余世维和魏书生都很关注这个问题。不要问问题，也不要准备答案。这相当于把所有的问题都留给领导，领导不会喜欢这样的下属。

余世维的三步沟通法很有效。第一，问题解决至少要有两三个方法，因为不确定的更好；第二，说一个自己喜欢的；第三，说出每个的优缺点以及可以产生的后果。这样的沟通既展示自己，又为领导分忧。

主管很多事情的领导都很烦人，不可能有自己的意见，所以应该有下属把问题抛到一边。我们平时跟老师接触就有这种感受，想联系一个人，可是我也不认识，也不知道**，不好联系。或者这个事情怎么做呀？

怎么办，等等。

3、 真正意义上的倾听是一种成功的交流。

有时跟女儿老婆在一起时有同感，她们说了什么我没有听，她们生气了我要

再重复一遍可是她们不再说了。自己家里人直接表露出来，可是外面的人，单位的同事，其实是一样的感受，就可能把怨气埋在心里。所以我们要尊重对方让对方感觉到受尊重。

其次主动倾听还可能找到对方的破绽，便于转守为攻。第三，为自己准备答案预留时间。我们通常不注意这个，不向老师发泄，不找机会指出它的缺点，很难找到问题的答案。

四、掌握技巧，让上司了解你赏识你。

主动报告工作进度；对上司询问有问必答；接受批评，不犯三次错误；毫无

抱怨的接受任务。

五、构建团队的协作性，要重点处理业务中最难沟通或最难协调的部分。

余世维举了他坐飞机的例子，头等舱旅客行李先优先绑并且贴一个标签，但行李优先出来的却非常少。他讲了七道手续，每道手续环环相扣才能优先，国内机构除了上海就没优先过。如果万达广场有暖气，大门是开着的，但没有空气。去工程部说下面的主阀没有打开。

我哪知道啊。问多少，都是这样的答案，其实用户纠结的他更纠结。没有维修申请。工程部每天都挤满了人。

6、 培养团队精神，要让每个人都有光环，尝到成功的喜悦。

给一个人戴上光环，给几个人发福利奖，就是孤立一些人。孤立几个人让大部分人产生冷漠讽刺挖苦排斥的情绪。

七、化解冲突要注意方法。

1.从简单的地方入手“破冰”

2。双方应努力就有争议的问题找到一致点。首先，矛盾双方互相让步。第二，分居不是问题，留下争议。最后，矛盾双方提供了有条件的交换，即交易。

正如一位哲人所说：“百分之九十九的矛盾都是误会”。因此关键是寻找可能松动的“第一步”。

八、“冰山”理论对打造高绩效团队有深刻启示。

我们经常看到冰山很高的部分露出水面，却忽略了水下主体。事实上，学习、动力和文化是水下运动的主体，也是建设高绩效团队的关键。大家看到章子怡的光辉，却忽视了她很努力、很卖力、很注意学习。

我们对待教师和对待干部一样，很容易被表面现象搞糊涂，结果影响决策、影响观点、影响意见。从企业文化和高中文化形成的艰巨性来看：

一要有共同的价值观；

二要融入大家的思想；

三要把价值观转化为动力。

打造高绩效团队读后感 篇5

在我刚刚进入公司，还在入职培训时，我听到的最多的一个词就是团队精神，无论是上课，做游戏还是拓展，总结的时候永远可以用到“团队”，“信任”这样的词，而且屡试不爽。从那个时候开始，我就知道“团队”这个宝贝在我们的工作中肯定起着非常重要的作用。当时对团队的理解很简单，就是一群人一起工作，相对单一的工作形式。

读完《如何打造高绩效团队》，我发现我的理解有多初级。什么是团队？团队是由员工和管理层组成的社区。社区合理利用每个成员的知识和技能，共同解决问题，实现共同目标。

团队有5个要素，即所谓的5p：purpose(目标),people(人员),place(定为),power(权限),plan(计划)。

光有团队还不行，我们的目标是打造高绩效团队，高绩效团队有一些特征，即perform：p目标;e赋能授权;r关系与沟通;f弹性;o最佳生产力;r认可与赞美;m士气。在这七个特征中，相对与团队目标而言，团队生产力和团队士气是衡量团队能否取得高绩效的关键因素，但也是衡量团队能否提高生产力和士气的关键因素。

就必须要在赋能授权、关系和沟通和认可与赞美这四个特征上下功夫。

那么，如何打造一支具有高绩效的团队呢?

首先，设定一个有吸引力的团队远景和明确的团队目标。目标是团队存在的原因，是团队运作的核心力量。在前面的课中我们学***定目标的**art原则，在根据这个**法则制定了明确的目标后，我们接下来就要把这些目标转化为详细的工作计划，然后再建立一个完善的目标控制系统，以确保目标的最终实现。

该系统是一个面向整个执行过程的软件服务，用于与原预期进行比较，根据情况修改目标和计划，必要时重组人员，或决定采取额外的激励措施。

二是在确立上述团队目标后，要根据团队目标选择和培养互补的团队成员，培养他们的合作精神，增强凝聚力，提升士气，营造良好的人际氛围。在我们培训训练我们的团队成员时，我们要注重技巧和方法，我们要为他们营造良好的环境，我们要成为他们的教练而不仅仅是监督者和控制者。在培养侦探技能的同时，培养团队精神，提高凝聚力和士气也不能放松。

团队精神是高绩效团队的灵魂。团队成员之间相互和作，努力实现团队利益和目标的意愿和风格。团队精神包括三个方面：团队凝聚力、团队合作意识和团队士气。

团队的本质是合作。信任是合作的基础和前提。为了增进互信，我们需要诚实、开放、始终如一和相互尊重。团队中的人际关系也很重要。我们可以通过开设情感存款来建立一种利己的人际关系，从而为你我创造一个好的局面。

第三，在满足上述条件后，我们团队的运作可能会出现各种问题。此时，我们需要用各种方法来解决这些问题。这些问题包含团队沟通和团队的冲突处理。沟通包含两个部份，倾听和表达反馈。

我们以前上过沟通方面的课程，知道积极聆听的重要作用和一些原则以及相关的技巧，积极聆听的技巧包括四个：问开放式的问题;重复对方的话;表达自己的理解;适当的时候还要保持沉默。作为一个好的沟通者，我们不仅要倾听，还要表达和反馈。

有效表达应遵循以下原则：对事不对人；坦诚表达真情；多提建议，少提建议；充分发挥语言的魅力；让对方理解自己的表达。反馈包括积极认知、纠正反馈、消极反馈和无反馈。

团队领导者应该多进行正面认知，一旦下属出现问题或工作偏差，领导者应该即时采取修正性反馈(利用汉堡包原则)，尽可能不要使用负面反馈，要知道，没有反馈比负面反馈更糟糕。团队操作中的另一个常见问题是冲突处理。解决冲突主要按以下步骤进行：

澄清问题；关注目标；替代解决方案；排除障碍；选择；识别。

第四，在我们的团队运作过程中，领导者需要有效地激励团队成员，提高团队士气，知道如何有效地主持团队会议，使会议能够更好地发挥决策作用。激励包括三种方式：威胁激励(例如裁员);奖励激励(加薪、表扬等);个人发展激励(培训)。

在激励过程中，首先要了解员工的需求，对不同的员工采取不同的激励方式，对不同发展阶段的统一下属采取不同的激励方式。作为一个高绩效团队的成员，我们也应该知道如何召开高效的团队会议。在会前准备阶段，要做好充分准备。在举办阶段，要有明确的目标和实质性的内容。会后要做好会议纪录，跟踪会议结果是否落实。会议的过程可以是一个决策过程。在团队运作过程中，团队的决策非常重要。决策过程包括以下几个部分：

识别问题；确定决策标准；为每个标准分配权重；制定计划；分析计划；选择计划；实施计划；评估决策结果。实际上，这可能是一个循环过程。如果问题没有解决，这个循环将继续。

这是一个高绩效团队建设的全过程和一些方法、原则和技巧。我们有些时候是作为团队的成员，有些时候是作为团队的领导者，令我印象比较深的是，如果作为新型团队领导者的话，一定要注意定位自己的角色：协调者、问题解决者、资源提供者、问题处理的指导者、辅助计划实施者、以及肯定者，这和上一次黎友芸老师的课上给我的感悟不谋而合，他说，作为基层管理者，一定要把自己定位在服务者的角色上，这里所谓的服务者和书中提到的以上的各种角色在根本上是一致的。

打造高绩效团队读后感 篇6

盛夏来临之季，我院开展了“六月读书潮”活动，院领导为我们推荐了余世维先生的《打造高绩效团队》，虽未仔细研读，已有一种心胸豁然开朗、头脑突然清晰的感觉。也引发了我更多的思考，好像突然悟出来许多道理，就觉得思路豁然开阔，使我受益匪浅。

什么是团队?团队与群体的区分?团队的类型?这些我从未作过深入地思考，想当然的认为我所在的精神六科就是一个团队，一个即将成为冠军团队的团队。当我学习了余世维先生的《打造高绩效团队》后重新审视我的团队时，我发现还是有一些人在某些时候缺乏团队精神。举个简单例子，如为病人开饭时地上洒了菜汤，保洁员在另一边忙，一时不能过来清理，大夫、护士会提醒病人绕开湿的地方走，以免滑倒，很少有人主动用墩布拖掉，即使墩布就在不远处。大家认为墩地是保洁员的事，跟我有什么关系?我已经告之病人避开危险源了，已经尽到了我的职责，没有人会认为我做得不对，现在看来如果大家有团队协作精神，就能很快消除这个危险源。

余先生不仅告诉我们如何检查自己的部门有哪些事情是各顾各的，更指导我们如何打造高绩效团队。团队精神是培养出来的。打造高绩效团队首先看这个团队的领导，领导力是打造高绩效团队的关键。在正确的决策指挥下，再加上队员们严格执行与合作，才能最终取得突破性胜利。在科室管理中，尽管科室中每个成员的能力不同，风格各异，如果让他们每个人按照自己的风格去展现自己的能力，那就如同是一盘散沙，无法形成合力。但是如果能够做到知人善任，将这些风格和能力各异的成员加以搭配整合使其步调一致，相互配合，注重发挥整体优势，形成强大的凝聚力和战斗力，就会无往而不胜，这就是一个科室成功的关键。也是余先生告诉我们的“不要只用一种方法管理所有的人。”

作为护士长的我是最基层的领导干部，是科室工作的具体领导者和指挥者，是科室护理工作的领头雁，不仅要与护士一起完成治疗护理工作，在业务上铸造自己，还要注重自身知识修养，提升人格魅力，用心来靠近大家，用人格来感染大家。因为护士长的个人素养对护理管理的成效、人心向背都有重大的影响，高尚的思想品德和威望是无声的命令、无形的力量，是护士效仿的楷模。在日常工作中，对待护士更要尊重、关心、鼓励和信任，充分体现护士的价值，发挥其特长，以诚相待，并且有勇于替护士承担工作中的责任的气度，使护士在工作中感到欣慰，觉得遇到了好护士长，并由衷地感谢你，因此而努力工作。作为护士长，我更要具有较强的沟通技巧，并承担上传下达的任务，协调各层次的人际关系，善于营造良好的人性化氛围。让沟通代替命令，做护士的知心人，与护士同甘苦、共患难，亲如姐妹，有意识地让自己的言行影响护士。

余先生用众多事例为我们讲解如何打造高绩效团队，我记得有这么个例子，一个国企经营不善，被某日本公司收购，国人以为他们会派来大批专家主管，引进先进设备，结果总公司只派来两个高管和几个执行总监，没有新的设备和技术，企业

员工和设备还是原来的，并且把企业原来的制度整理出来，严格按照执行。不久，公司扭亏为赢。这个例子为我们阐述了制度的建设是至关重要的，任何人都不能破坏制度，否则可能导致公司倒闭。当员工因为某些原因出现了错误或遇到人情与制度的冲突时，必须捍卫制度，同时在私人层面尽可能的帮助对方。在我们所从事的医学工作中，任何一个人对任何一件事的忽视，不按制度办事，都可能给病人及家属带来痛苦甚至是生命之虞，给科里和医院带来工作上的麻烦，经济上甚至是社会效益上的重大损失。

余世维先生的《打造高绩效团队》使我深刻认识到每个人只有锐意进取，与时俱进，把自己融入团队，奉献自己，才能展现出自己的才华与精神风貌。我喜欢这本书，我也感谢院领导一直在努力为人才成长创造优良的环境，积极支持我们在岗学习，并为我们介绍这么好的书，我相信通过六月读书潮活动，我们一定能够在今后的工作中更加充分地发挥勇于进取，甘于奉献，团结协作的团队精神。为了华一医院的明天，让我们全力以赴，携手共进，共同打造

打造高绩效团队读后感 篇7

时代在进步，但人们越来越懦弱。当他们遇到困难时，他们想撤退、逃跑或走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。

”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。

这个寒假，我阅读了《打造高绩效团队》这本书，细读万《赢在执行》这本书后再认真阅读培训大师余世维的这一最热门培训课程，思索颇多。

两支看上去差不多的团队，绩效可能有天壤之别。这可能是很多人想不起来的管理问题。绩效差距易于量化，团队差距难以量化。因此，我们经常使用领导力来解释团队领导者之间的差异。

打造高绩效团队，首先要确定目标 。一个有效的团队应该清楚地了解要实现的目标，团队成员应该忠于团队目标。成员应该了解他们想要完成什么，以及如何一起工作来实现团队目标。

成员致力于实现团队目标，并愿意为实现团队目标付出更多努力。高效的团队成员对团队表现出高度的忠诚和奉献精神，并愿意实现团队目标。

其次，需要必要的技能。高绩效团队成员是由一群共同工作的人才组成的。他们有必要的技术技能和良好的人际交往能力，以实现团队目标。

再次，高绩效团队内部需要有良好的沟通。在过去七年时间里，麻省理工学院人类动力学实验室的亚历克斯?彭特兰教授带领着一群研究人员，在各个行业共21家组织中给2500名团队成员配备电子胸卡，在他们相互沟通时收集相关数据，包括他们说话时的语气、身体语言、谈话对象和谈话时长等，试图用科学手段找出了高绩效团队特有的群体动力。

结果得到的数据惊人地一致。高绩效团队的团队动力——它们的活力、创造力和共同使命感都远远优于其他团队，这些团队动力可以观察、量化和测量，当然也可以通过学习获得。在这些群体动力中，良好的沟通对于打造成功团队至关重要，不亚于其它因素(包括团队成员的个人才智、个性特点、技能水平和讨论内容)加在一起的综合作用。

团队成功的决定性因素是凝聚力，它是为取得更大成就而共同努力的结果。一个卓越团队应该是一群有共同目标的人，一群有共同价值观的人，一群有共同利益的人，一群能协作战斗的人，一群荣辱与共、同舟共济的人。这正是我们不断努力的方向。

《打造高绩效团队》读后感

《打造高绩效团队》，是蜚声国内外的华人实战型培训专家余世维博士的作品。拿到书籍的那天，翻看扉页的时候，对其中这样一些话深有感触，如何去打造一个团队?怎样处理团队中的冲突?

又该如何沟通进行团队沟通与激励?设想无论是企业还是事业单位，拥有凝聚力的合作团队，工作起来是何等的舒心和畅快!利用工作之余学习、阅读，直觉受益匪浅。

在我看来，优秀的团队精神就是要有全局意识、合作精神和服务精神。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是合作，最高层次是全体成员的向心力和凝聚力，体现了个人利益和整体利益的统一，从而保证了组织的高效运行。

作为优秀团队的一员，我们要做好本职工作，增强责任感，为团队贡献自己的才华。

余博士讲座的主题是如何打造高绩效团队，联系我们学校的实际，钟小就像一艘大船，已经有了明确的航向，也有了优秀的船长，目前最关键的就是在这船上的每一个人都要树立团队意识，把我们的队伍打造成一个高绩效的团队，只有这样，钟小这艘大船才会更快更好地前行。所以，作为团队的一员，我们应该具备什么样的特质或意识？

一、奉献精神。奉献他人，提升自己。当你融入了一个团队，你不仅为团队做出了贡献，也为自己搭建了一个人生的舞台。

在这里，我想到一个故事：一个老木匠要退休了。他告诉主人他要退休回家享受他的家庭。主人问他能否帮忙盖最后一栋房子。老木匠说他可以，但那时，他的心已经不在工作上了，用的是二次材料，而是出自粗活。

房子建好后，房主把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。

如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住一幢粗制滥造的房子!所以我想说：

“不要总是以为自己的付出是在为别人添砖加瓦。同时，我认为这位大师不仅给了老木匠一栋房子，还给了他人生哲学。”其实，假如一个人仅仅是一滴水的话，如果他不想在人间蒸发，他唯一能做的就是融入大海，那个大海的名字就是——团队。

二、成就团队。还有一个故事会让我们了解一些真相。故事讲的是一个叫鲍尔的中学校长。为了培养全国最优秀的人才，他放弃了自己最喜欢的乐队指挥工作，当了老师。他一生帮助过无数学生成功，但他总觉得自己是个失败者。

他成就了别人，却没能实现自己的梦想，但一旦经历彻底改变了他的思维。有一次，地方长官邀请他参加一个盛大的活动。他不知道是什么样的活动，州长也没有提前告诉他会是什么样的活动。可当他到达活动现场后却感受到了从未有过的惊奇，发现州长在亲自主持那个会议，只听到州长站在发言台上讲到：

“这是一个特别重要的聚会，这个聚会的主角是鲍尔，他是一所中学的校长，他培养了无数优秀的学子，为这个国家做出了卓越的贡献，我们都非常尊敬他，接下来，让我们用最崇敬的心情，最响亮的掌声，欢迎他上台与我们分享。”鲍尔的感动和喜悦不难想象，这个故事告诉我们，成就别人就是成就自己的最好之道。人生有很多路要走。我们需要一座接一座的桥。我们不仅要感恩地走，还要修建和维护这些桥梁，这样才能走得更远，走得更远。

三、忠诚不渝。有一本书名叫《忠诚胜于能力》，我们暂且不管这种说法是否完全正确，但我们都能认同的一点就是：忠诚优先于能力。

《亮剑》中李云龙所领导的独立团骑兵连为掩护独立团主力及总部首长安全撤退，吸引了鬼子的一个骑兵连队在后面紧紧追赶。骑兵连死伤很严重，在一次、两次、三次的冲锋以后，最后只剩下连长孙德胜一个人了，他全身负伤，左胳膊也没有了。还高喊道：

“骑兵连，进攻!”他代表骑兵连发起了最后一次进攻……在他心里，每一个战士的生命都不属于他自己，而是属于他的团队——独立团。在最后的危难时刻，即使只有他一个人了，但依然代表独立团这个团体，而不是他个人，这就是忠诚不渝的团队精神。

一个人即使从事最朴实无华的工作，只要他对自己所从事的事情充分地持有忠诚，那么他所从事的事情就会崇高起来。一个人之所以高贵，不在于他的行业，而在于他如何理解工作的意义。

四、荣辱与共。没有一个人单独创造奇迹，所有奇迹的背后都有动人的故事。那个奇迹只是结果，最令人感动的是过程的付出。

如果离开了团队每一个成员的贡献，那个奇迹就是空谈。在我们的生命中，不仅要心系团队，更要与团队荣辱与共，团队的荣誉就是我们自身价值的彰显。

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

五、有效沟通。余博士曾经说过，一个人如果真的要有所成就，一定要学会沟通，特别是要能面对很多人说话。在他看来，一个人想要很好地与人沟通，所谓高明的沟通技巧并不是主要的，最重要的是一个人的心态，要拥有良好的心态就必须克服自私、自我和自大;心态好了，沟通时就会很自然地去体谅对方的不便和难处，能考虑到对方的需求，能主动支援和主动反馈，在我们的现实生活中，我们经常需要和别人去沟通，我们也总是自以为我们想要的表达的信息，对方可以完整地接收到，而实际上，我们所表达的和对方所接受的信息，有时竟然会相去甚远，所以，很多时候，沟通是无效的。

因此我们要多留意自己的表现，否则会使你精心准备的沟通变成无效沟通。

《飘》是美国作家米切尔写的一本经典**。整部**以女主人公郝思嘉为线索，以美国南北战争为背景，以郝思嘉的三次婚姻为主线，描写了郝思嘉和白瑞德那段几度悲欢离合而壮美的爱情。

洪教头是一个自以为是、目中无人、傲慢无礼的人。他跟林冲比武时，自以为自己能打败林冲，自己才配当八十万禁军总教头，还能拿到一锭二十五两的银子。可是，他万万没有想到，自己却被林冲打伤了，他气得都冒烟了，只好溜走了，洪教头真是个小人。

总之，自动、自发，注意细节，为人诚信、负责，善于分析、判断和应变，乐于学习，具有创意，对工作有韧性，人际关系(团队精神)良好，是余世维教授心目中的真正团队中的一员。钟小是我们的一个大家庭，让我们像呵护自己的家那样去呵护她，用我们的智慧、热情以及对学校的深深热爱积极投身到教育教学工作中去，相信钟小的明天会更美好，事业会更辉煌。

打造高绩效团队读后感 篇8

郭娜

没有功劳，也就没有效益；没有利润，也就没有企业。抛开追求结果的任何管理努力，都是毫无意义的空谈。所以，埋头苦干的精神，必须与力争结果实现的导向相结合，才值得我们赞赏；否则，便只是傻干和无价值的死干。干不是目的，目的是获得预期的结果。付出的奖赏必须是结果，而且只能是结果。高效能的员工，首先是对结果积极追求的员工！因此，追求结果，应该成为每一个员工的职业精神和工作使命。

那些一直在世界领跑的标杆型企业奉行的选人、用人、留人和育人的标准，在本质上都是：功劳胜于苦劳，业绩胜于资历！企业购买的是好结果，也就是劳动的成果，而不是劳动。劳动是不值钱的,只有劳动的成果才值钱。换言之，功劳是价值，苦劳不是价值。

市场不相信眼泪，不相信苦劳，只相信功劳。为什么企业要像这样？因为企业要成功，就必须任用具有“功劳胜于苦劳，结果胜于过程”思维的员工。只有重视功劳、重视结果、重视绩效的职员，才能为企业带来利润，解决难题，推动企业不断地往前发展。只有像狼一样死死盯住结果牢牢抓住业绩不放的企业，才是具有执行力的企业。所谓执行力，就是要关注结果，重视功劳。我国东北有一家国有企业破产后，被日本财团收购，厂里的人都翘首期盼着日本人能带来令人耳目一新的管理方法。出人意料的是：日本人来了，却什么也没有改变，制度没有变，人没有变，机器设备没有变，日本人就只有一个要求，把先前定的制度坚定不移地执行下去。结果，一年不到，企业就扭亏为盈。落实的关键是不打折扣，有效执行是迈向成功的阶梯，竞争力源自解决问题的能力，自动自发，前程远大。避免落入复杂陷阱的最有效的方法就是简单。将多余的、无关的、不必要的通通删去，只留下非要不可、非用不可的东西。经营好上班时间，管理好业余时间。所有的人在本性中，都有一个自然的倾向，就是逃避责任。但所有的人要进步就必须通过责任的磨炼，所有成功的执行人才，就是那些对自己有责任感的人。如果责任来临的时候，请背负起责任。千万别逃避，要对自己负责。

胜任是企业对员工的终极期望。要真正胜任，确保自己能经常提供良好的业绩和结果，就必须有意识地培养和锻炼个人职业生涯必备的能力：融入企业，与公司一起成长。每一个员工都能做到那些成功人士所做到的事，他们能获得成就归根到底是因为他们融入了所在的企业，认同了企业的价值观，努力为企业的成长做出贡献，同时使自己获得进步。

打造高绩效团队读后感 篇9

《如何打造高绩效团队》系统讲授大灶高绩效团队的方法和技巧，内容涵盖团队的概念、团队的发展阶段和不同的领导方法、挑选团队成员方法、有效的团队目标的制定方法等诸多方面。同时，本书还介绍了建设高绩效团队的七项技能：团队沟通技能、团队激励技能、团队冲突处理技能、团队决策技能、团队成员培训技能、团队会议技能和团队精神培养技能。

在当代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护国家独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。为了完成这些任务，在中国艰难的现代化进程中，先进的中国人民进行了一系列的探索，包括中国共产党的运动、新阶级的代表、地方领导人和思想精英。

我在家里认真读了《有效教师》这本书，《有效教师》关注的是学校教师的素质和能力，注重过程，我感受到书中字里行间流露着教师对教育事业的热情、对学生的挚爱，散发着教师的智慧的光芒。这本书主要是写教师的对教育事业的热情、对学生的挚爱，散发着教师的智慧的光芒。细细品味，我让自己的方向更加清晰，收获颇丰。

在我刚刚进入公司，还在入职培训时，我听到的最多的一个词就是团队精神，无论是上课，做游戏还是拓展，总结的时候永远可以用到“团队”，“信任”这样的词，而且屡试不爽。从那个时候开始，我就知道“团队”这个宝贝在我们的工作中肯定起着非常重要的作用。当时对团队的理解很简单，就是一群人一起工作，相对单一的工作形式。

读完《如何打造高绩效团队》，我发现我的理解有多初级。什么是团队？团队是由员工和管理层组成的社区。社区合理利用每个成员的知识和技能，共同解决问题，实现共同目标。

团队有5个要素，即所谓的5p：purpose(目标),people(人员),place(定为),power(权限),plan(计划)。

这是关于无聊和孤独的话题。很多普通人，包括我，经常感到孤独和寂寞。其实是自己的精神空虚，内心的孤独，对生活的向往不是那么的有欲望，其实是自己对生活的不热爱，不重视。我们不知道如何去发现生活中的美，缺乏精神价值和精神价园。

我们失去了生命的精神价值，在这个喧嚣的世界里，失去了自我。

光有团队还不行，我们的目标是打造高绩效团队，高绩效团队有一些特征，即perform：p目标;e赋能授权;r关系与沟通;f弹性;o最佳生产力;r认可与赞美;m士气。在这七个特征中，相对与团队目标而言，团队生产力和团队士气是衡量团队能否取得高绩效的关键因素，但也是衡量团队能否提高生产力和士气的关键因素。

就必须要在赋能授权、关系和沟通和认可与赞美这四个特征上下功夫。

用智、用心做教育。作为教师除了张老师说的“用心”我想“用智”也是非常的重要的。教师的工作是十分的复杂的，这就需要我们凡事多动脑，多想想，用自己的智慧选择最好的最适合的教育方法。

同样，做一名“用智”的教师也会教出智慧的学生。

夏洛特死了，没人知道这辈子做了什么，但威尔伯知道。夏洛特用那张大网织了一张大网，捕捉到你我无尽的爱和温暖

夏洛特的网不仅救了威尔伯的命，而且呼唤着我们心中的友谊，珍视着友谊的网。我真的感受到了什么是真正的友谊，也明白了要搭建真正的友谊桥梁，我们应该在每一件事上都多考虑我们的朋友。

是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。

脱离实际的态度要改造。有时，学习不是为了实际工作，而是为了纯粹的学习。尽管是学习了，但却消化不了。

他们只能片面地引用个别词语和句子，而不能运用自己的基本立场、观点和方法。对于业务学***样，对于理论学习，则恐怕更有这样的问题的出现，对指导实际工作的作用和效果甚微。理论脱离实际，非常有害。

在我看来，优秀的团队精神就是要有全局意识、合作精神和服务精神。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是合作，最高层次是全体成员的向心力和凝聚力，体现了个人利益和整体利益的统一，从而保证了组织的高效运行。

作为优秀团队的一员，我们要做好本职工作，增强责任感，为团队贡献自己的才华。

那么，如何打造一支具有高绩效的团队呢?

首先，设定一个有吸引力的团队远景和明确的团队目标。目标是团队存在的原因，是团队运作的核心力量。在前面的课中我们学***定目标的**art原则，在根据这个**法则制定了明确的目标后，我们接下来就要把这些目标转化为详细的工作计划，然后再建立一个完善的目标控制系统，以确保目标的最终实现。

该系统是一个面向整个执行过程的软件服务，用于与原预期进行比较，根据情况修改目标和计划，必要时重组人员，或决定采取额外的激励措施。

二是在确立上述团队目标后，要根据团队目标选择和培养互补的团队成员，培养他们的合作精神，增强凝聚力，提升士气，营造良好的人际氛围。在我们培训训练我们的团队成员时，我们要注重技巧和方法，我们要为他们营造良好的环境，我们要成为他们的教练而不仅仅是监督者和控制者。在培养侦探技能的同时，培养团队精神，提高凝聚力和士气也不能放松。

团队精神是高绩效团队的灵魂。团队成员之间相互和作，努力实现团队利益和目标的意愿和风格。团队精神包括三个方面：团队凝聚力、团队合作意识和团队士气。

团队的精髓在于合作，信任是合作的基础和前提，增强互信需要一下几个要素：诚实、公开、一致、尊重。团队中的人际关系同样重要，我们可以通过开设感情存款来建立利人利己的人际关系，达到你好我也好的局面。

第三，在以上的条件满足后，在我们的团队的运作过程中，还可能存在各种各样的问题，这时就需要我们利用各种方法来解决这些问题。这些问题包含团队沟通和团队的冲突处理。沟通包含两个部份，倾听和表达反馈。

我们以前上过沟通方面的课程，知道积极聆听的重要作用和一些原则以及相关的技巧，积极聆听的技巧包括四个：问开放式的问题;重复对方的话;表达自己的理解;适当的时候还要保持沉默。作为一个好的沟通者，我们不仅要倾听，还要表达和反馈。

有效表达要遵循以下几个原则：对事不对人;坦白表达自己的真实感受;多提建议少提主张;充分发挥语言的魅力;让对方理解自己所表达的含义。反馈包括正面认知、修正性反馈、负面反馈和没有反馈。

团队领导者应该多进行正面认知，一旦下属出现问题或工作偏差，领导者应该即时采取修正性反馈(利用汉堡包原则)，尽可能不要使用负面反馈，要知道，没有反馈比负面反馈更糟糕。在团队的运作过程中另一个常见的问题是冲突的处理。解决冲突主要按以下步骤进行：

澄清问题;关注目标;可供选择的方案;排除障碍;选择;认同。

第四，在我们团队运作过程中，领导者需要有效的激励团队成员，提升团队士气，懂得如何有效的主持团队的会议，以便让会议发挥更好的决策作用。激励包括三种方式：威胁激励(例如裁员);奖励激励(加薪、表扬等);个人发展激励(培训)。

在激励的过程中，我们首先需要了解员工的需求，对不同的员工采取不同的激励方法，对统一下属在不同的发展阶段也要采取不同的激励方法。作为高绩效团队的成员，还要知道如何召开高效的团队会议，在会前准备阶段准备要充分，在召开阶段目标要明确，内容要充实，会后要做好会议纪要并追踪会议结果是否落实。会议的过程可能是一个决策的过程，在团队运作过程中团队的决策制定相当重要，决策的制定过程有以下几部分：

识别问题;确定决策标准;给每个标准分配权重;拟定方案;分析方案;选择方案;实施方案;评价决策结果。其实这可能是一个循环的过程，如果问题没有解决，这个循环还会继续下去。

这就是我们打造高绩效团队的整个过程和一些方法、原则和技巧。我们有些时候是作为团队的成员，有些时候是作为团队的领导者，令我印象比较深的是，如果作为新型团队领导者的话，一定要注意定位自己的角色：协调者、问题解决者、资源提供者、问题处理的指导者、辅助计划实施者、以及肯定者，这和上一次黎友芸老师的课上给我的感悟不谋而合，他说，作为基层管理者，一定要把自己定位在服务者的角色上，这里所谓的服务者和书中提到的以上的各种角色在根本上是一致的。

上一篇 ：猛洞河漂流记作文
下一篇 ：后勤述职述廉报告(精选十一篇)