励志的句子作文（编辑 智慧星）经过深思熟虑励志的句子的编辑选取了一篇十分有用的“二年级公开课日记”，很少有人没有写过作文、各类报告等，有了范文写作不再变得很困难。参考范文的构思方法可以提高文章的质量。你平时有收集遇到过的心仪的范文吗？

二年级公开课日记(篇1)

今天是一年一度的二年级公开课，同学们都格外兴奋。这次公开课的主题是“我的梦想”，每个同学都要准备一份特别的展示来讲述自己的梦想。我非常期待这次公开课，因为我也有一个与众不同的梦想。

上午九点，全班同学齐聚在教室里，都穿着整齐的校服，脸上洋溢着期待和兴奋的笑容。老师宣布了今天的公开课活动安排后，我们立即投入到了准备工作中。

首先，我们需要做一张大海报，上面展示出我们的梦想。我心里想着，我要当一名科学家，所以我要画一幅科学实验的场景。我用彩色笔认真地描绘出实验室里的各种仪器设备，同时还加上了一些实验瓶里冒出的颜色缤纷的气体和液体。最后，我在海报的上方写下了“我要成为伟大的科学家！”的字样。看着这幅精美的海报，我觉得自己的梦想离我越来越近了。

下一步是准备展示文稿。我把自己的梦想简单明了地写在了一张纸上，同时加上了一些幻灯片，以便更好地表达我的意思。我在幻灯片上加入了一些有趣的图片和动态图形，让我的展示更加生动有趣。为了保证讲解的流畅，我反复练习了好几次。

终于到了上台展示的时候，我有些紧张，但同时也充满了信心。我走上讲台，展示着我的海报，开启了电脑上的幻灯片。我先向大家简单介绍了自己的梦想，然后详细地解释了为什么我爱科学。我讲述了我小时候对科学实验的好奇和兴趣，以及现在对科学问题的追求。我给大家展示了一些有趣的科学实验视频，让大家感受到科学的神奇和乐趣。

同学们听得津津有味，满怀热情地为我鼓掌欢呼。老师也不停地点头鼓励。我的心中充满了自豪和满足，我感到我的梦想离我又更近了一步。

公开课结束后，同学们互相交流各自的展示和梦想。大家的梦想五花八门，有人想当医生，有人想当画家，有人想当老师，每一个梦想都如此美丽和珍贵。我深深地被这些梦想所鼓舞，相信只要我们努力，梦想终将成真。

通过这次公开课，我更加明白了自己的梦想，也学到了一个重要的道理：只要有梦想，就不要放弃努力，只有不断进取，我们才能让梦想变成现实。我深深地感受到了梦想的力量，梦想给了我无限的动力和勇气。

二年级的公开课让同学们更加了解了彼此的梦想，也鼓励了我们坚持追求自己的梦想。我相信，在老师和家长的引导下，在同学们的共同努力下，我们定能实现自己的梦想，创造出美好的未来。

这次公开课是我人生中重要的一课，我将永远铭记这个特别的日子。我相信，我会一直坚持自己的梦想，为之努力奋斗，直到成为一名伟大的科学家。

二年级公开课日记(篇2)

今天是学校举行的一年一度的公开课活动，所有的学生和家长都被邀请来观摩我们二年级的公开课。这是我们一年一度的隆重时刻，所以我早早地就收拾好书包、穿上整齐的校服，准备迎接这次重要的活动。

上午九点，我们全班二年级的学生齐刷刷地坐在讲台前的座位上，等待活动的开始。老师点名后，她宣布活动正式开始，然后向大家介绍了今天的内容。

首先，我们进行了一堂生动有趣的语文课。老师给我们讲解了《小蚂蚁找蜜糖》这个故事，教会我们如何进行阅读理解。我们全班分成小组，通过合作讨论和思考，解答了老师提出的问题。我快乐地参与其中，跟小组里的同学一起研究问题，最后得出了正确的答案。通过这个活动，我不仅加深了对这个故事情节的理解，还提高了我的合作能力和思维能力。

紧接着，我们进行了一堂精彩的数学课。老师为我们带来了一些有趣的数学游戏，其中最吸引我的是“数字接龙”。老师把我们分成两个队，每次都从一个数字开始，然后每个人依次说出一个比上一个数字大或小的数字，直到无法继续。我和我的队友们紧张而兴奋地进行比赛，每一次都在动脑筋，努力找到合适的数字。这个游戏不仅让我对数学有了更深的理解，还锻炼了我的逻辑思维和反应速度。

下午，我们进行了一堂充满创意的美术课。老师带来了各种颜色的油画颜料和画笔，告诉我们今天的任务是画一幅自己心目中的梦幻世界。我兴奋地拿起画笔，开始用我的想象力画图。我画了一个大大的太阳，周围环绕着五颜六色的彩虹。下面是一个绿色的小山丘，上面有一幢粉色的小房子。房子的周围是美丽的花园，里面有各种各样的花和树。我还描绘了一些小动物，如蝴蝶和小鸟。整个画面非常生动和美丽。在画画的过程中，我释放了我的想象力和创造力，感受到了美术的魅力。

公开课结束后，家长们对我们的表现都给予了高度赞扬。我感到非常自豪和开心，因为我知道这是我努力学习的结果。公开课让我更加了解了自己的潜力和能力，也增加了我对学习的兴趣。

通过这次公开课活动，我学到了很多知识，也锻炼了自己的各种能力。我深刻地体会到学习的乐趣和成就感。希望未来还有更多这样的公开课活动，我会继续努力学习，成为一个更好的学生。

二年级公开课日记(篇3)

今天是我所在的二年级班级举行的一次公开课，我感到非常激动和紧张。公开课是一次展示自己学习成果和能力的机会，我希望能够通过这次公开课展示出我在各个学科的优势和特长。

上午九点准时，校长宣布公开课正式开始。我们班级的公开课主题是“快乐学汉字”。首先，我们进行了一场有趣的汉字认读游戏。老师把教室的墙壁装扮成一个个彩色的大汉字，我们需要穿越这个“汉字迷宫”，按照老师的提示找到特定的汉字。这个游戏不仅培养了我们对汉字的认知能力，还锻炼了我们的观察和判断能力。我很幸运，迅速地找到了我的目标汉字，并在同学们的欢呼声中成功通过了这一关。

接下来是每个同学个人展示自己的汉字书法作品。我们在课堂上学习了很多汉字，而且也学会了如何正确地握笔写字。我用纸和笔展示了我学到的一些汉字，如“大”、“小”、“天”、“地”等等。不仅如此，我还用毛笔字画展示了《论语》中的名句“学而时习之，不亦悦乎？”这条名句鼓励了我对汉字书法的热爱和学习的动力。同学们纷纷表示赞赏和羡慕。

下午的公开课主题是“奇妙的数学世界”。我们的老师设计了一场“数学运动会”，让我们在游戏中学习各种数学知识。首先是速算比赛，我们需要在30秒内把一道道简单的加法和减法题做完。这个环节考验了我们的计算速度和准确性。然后是解题竞赛，老师出了一些趣味数学题，我们要用脑力和智慧解决问题。我在速算比赛中荣获了第一名，而在解题竞赛中与同学们并列第三。这次数学运动会让我们更加热爱数学，也更加明白了数学的重要性。

最后一节公开课是音乐课。我们学习了一首优美的中文歌曲《童年》，并用合唱的形式演唱出来。这首歌描绘了童年时光的无忧无虑和美好回忆，让人回想起过去的欢声笑语。在我们的努力下，整支合唱队的演唱得到了同学们和老师们的热烈掌声。

公开课即将结束，老师对我们进行了表扬并鼓励我们继续努力学习。我对这次公开课的收获非常多，不仅锻炼了自己的表演能力和心理素质，还更加深入了解了汉字的魅力和数学的乐趣。我相信，通过今天的公开课，我能够更加自信地面对学习的挑战，并取得更大的进步。

这次二年级的公开课是我们的学习之旅中一个重要的里程碑，也是展示自己的一个难得的机会。通过这次公开课，我能够把自己所学的知识展示给更多的人，也能够从中不断提高自己的能力和素养。我相信，未来的学习之路会越来越好，我会继续努力，不断进取！

二年级公开课日记(篇4)

今天是二年级的公开课，同学们都非常兴奋。早上九点，我们来到了教室，整整齐齐地坐在自己的座位上。我看到了满教室都挂满了鲜艳的气球和彩旗，好像在迎接一个非常特别的日子。

终于，上课铃响了，我们的班主任走上了台上。她笑着说：“今天我们开设二年级的公开课，让大家都来展示一下自己学到的东西吧。”同学们都报以热烈的掌声。班主任紧接着又说：“我们请来了一位特殊的嘉宾，他是我们学校的画家，也是我们的艺术指导老师。请大家热烈欢迎他。”

嘉宾走上了讲台，向大家点了点头。他有着慈祥的笑容，温和的声音传遍了整个教室。他告诉我们：“今天，我给大家带来了一堂特别的绘画课。希望大家能认真观察，认真绘画。”

他随后拿出了一张白纸和一盒彩色蜡笔。“我们先来画一个大大的太阳，太阳是我们生活中最重要的事物之一。”他的手轻轻地在白纸上转动，太阳的轮廓慢慢显现出来。他告诉我们要用黄色的蜡笔填满整个太阳，使它看起来明亮而温暖。

同学们跃跃欲试，纷纷拿起了蜡笔，在白纸上画起来。有的同学的太阳画得非常大，有的同学则画得很小巧。但不论大小，每个太阳都散发着孩子们的热情和创造力。

接着，我们开始画大海。嘉宾教我们用深蓝色的蜡笔在白纸的下方涂满整个区域，然后再用浅蓝色的蜡笔在上方轻轻晕开。这样，一片清澈的海水就出现在了我们的画面上。

我跟着嘉宾的指导，小心翼翼地画着海水。慢慢地，我的画面中出现了一个小船在海上飘荡的形象。我画了一排小小的方形和三角形，它们就像是帆船上的风帆。而太阳则光芒四射地照在小船上，给人一种温暖的感觉。

看着我们的作品，嘉宾鼓励地说：“大家都画得非常棒！每个人的画都独一无二，都有自己独特的风格和想法。画画是一种表达自己的方式，也是一种放松和享受的方式。希望你们以后能多多练习，发展自己的艺术才能。”

公开课结束后，同学们纷纷聚在一起，欣赏彼此的作品。我们一起讨论，分享画画的经验和技巧。有的同学告诉我，他梦想成为一名画家，有的同学说他们小时候最喜欢画画了，而现在又重新找回了这份喜爱。

今天的公开课不仅展示了我们二年级学生的成果，还让我们感受到了绘画的魅力。通过画画，我们不仅可以培养自己的创造力和想象力，还可以表达自己的情感和思维。我相信，这堂公开课会给同学们留下美好的回忆，激发我们更多的兴趣和热情。

作为二年级的学生，我们还有很多待学习的东西，包括数学、语文、音乐等。希望通过这次公开课，我们不仅能在学习中取得进步，还能在画画这个美好的世界中发现更多的乐趣和意义。期待下一次的公开课，期待我们能创造更多美好的作品，展示我们的才华和潜力。

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