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教学工作总结 篇1

本学期我担负九年级7、8、9班的物理教学任务，一学期来我认真实行学校教育教学工作计划，更新教学理念，改进教学方法，努力搞好新课教学，顺利完成了教育教学工作。现将教学工作总结以下：

一、认真学习业务理论，潜心研究教学方法

1、认真学习《课程标准》，领会新课程标准的基本理念，清楚新课程目标，内容标准等，书写了大量的学习笔记；

2、认真研读20xx年《中考说明》，掌控近年来的中考命题动向，整理了高频考点，使自己的新课教学重点突出；

3、认真研究20xx年和20xx年的中考物理试题，了解中考的重点、难点、热门，在自己的新课教学中不断渗透中考考点知识。

二、敬业爱岗，认真实行自己的职责

1、本学期我认真研究教材教法，抓教材基础知识和基本技能，坚持做到课前精心准备、认真备课；

2、课堂教学中我积极尝试新的教学方法，重视获取知识的进程和科学探究能力的培养，密切联系学生的生活实际，培养学生运用知识和解决问题的能力；

3、充分运用多媒体进行教学，调动了学生学习的积极性，加大了课堂容量，使课堂高效有趣；

4、作业布置适量，有针对性，坚持及时批改和面批面改；

5、辅导重视实效，坚持集体辅导和个人辅导相结合；

6、做好单元检测，坚持一单元一检测，并做好批改和讲评工作；

7、落实培优转差工作，除课堂上重点提问和抽查外，课余及时做学生的思想工作，鼓励优生、鼓励差生，使大部分学生的学习都有了一定的提高。

三、教学中存在的不足

1、部分学生学习意识淡薄，学习爱好不浓，对物理学科不重视，不能依照老师的要求完成相干的学习任务；

2、部分学生创新意识不强，探究实验课动手能力差，不能很好地完成实验操作，有的学生探究目标不明确，只为了探究而探究，归纳、总结能力差，不能将探究结果及时上升到理论高度；

3、部分学生不能独立完成作业，照抄作业现象严重。

四、获得的'成绩和今后的努力方向

通过自己的不断努力，大部分学生爱好物理、爱学物理，学生的物理成绩有了一定的提高，优生数量也不断增加。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，不断丰富自己的教学体会，增进自己的教学艺术，努力工作，力争使物理教学成绩不断提高。

教学工作总结 篇2

光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在老师的呵护下快乐成长!现就这个学期学前班年级教学工作作如下总结：

一、本学期中，教学课程有；语言、科学、社会、健康、艺术。

我班共10名小朋友，男生4个，女生6个，这是开园以来人数最少的一次，我们秉着人虽少，工作更要做到位的原则，兢兢业业工作总结如下：在语言方面，我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，一学期以来孩子们的身体素质提高，活动中更愿意尝试有挑战的活动且自主意识强，很快能想到多种方法。社交能力方面有了同伴之间相亲相爱的意识，懂的分享，能自我解决和同伴间的冲突。艺术方面爱唱爱跳愛画，动手能力明显提高。

二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：

1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。

2、以身作则，做幼儿学习的'榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。

3、经常开展一些自理能力的比赛（如叠被、穿衣脱鞋等）。

4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。

5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。

三、安全与卫生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在家里被哥哥推了下手脱臼、有个孩子在家里摔到脚上掉了一大块皮、有孩子在家里被小刀划伤，所以安全教育还得加强，提高孩子的安全意识。卫生方面我班我一定的进步，都知道饭前便后要洗手。知道要勤洗手勤洗澡勤换衣袜。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长工作对教师教学教育工作起着举足轻重的作用。我们应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在家长工作中，微笑是我们的语言，在每天的接送时间及时向家长交流孩子近期各方面情况，与家长交换意见，还通过班级QQ群，家长开饭日让家长进一步了解幼儿一日生活，家园配合使孩子进步。在不断的努力下，家长们对班级的活动还是比较支持和理解。

停一停匆忙的脚步，平一平学期的心绪，思一思收获与不足，记一记进步的经验，反省存在问题，在新的一年里，投更多的工作热情，更多的"心"思，做到自己想要的成绩。

教学工作总结 篇3

时间过得真快！转眼间，一个学期就过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这一学期的工作。回首这一学期，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。现在对这一学期的工作做一个总结，以促进提高。这学期，我的工作总结如下:

一、提高政治素质，加强自身品质修养

“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我时刻严格要求自己，关心国家大事，积极学习《教师职业道德》，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还深入到学生当中，给学生以思想上的正确指导。

二、提高业务素质，加强文化修养

在新课程中，各门学科相互渗透，不分彼此有时一堂好课往往涉及的知识面很广，这就要求教师综合素质的全面提高。在这一年里，我阅读了很多与教育相关的书籍，提高了自己的教育教学水平，强化了自己的文化素养，提高了自己的专业素质。做一个好老师，我发现光有渊博的知识是不够的，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的`。这一年，我积极请教有经验的老师，积极参加各种活动提高自己，在教育教学上取得更大的进步。同时也加强自己专业水平的提升，多画画多练字，培养自己的一项特长。

三、爱岗敬业、以身作则

从事美术教学的老师接触学生的机会不多，不像班主任天天接触学生。但是我觉得我的言行被学生看到，多多少少会影响到他们。在日常生活中，我非常注意自己的言行，为学生树立了榜样。在教学中，虽然没有升学和考核的压力，但我还是努力把自己的课做好，让学生在我的课上学到更多的知识，注重培养学生的情感，培养学生对生活的热爱，善于发现生活中的美好，让我学到的东西潜移默化地影响学生，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

高度的敬业精神要求我在工作中脚踏实地，无所畏惧。因为我深信努力是有回报的，没有汗水就没有收获。在以后的工作中，我会继续勤勤恳恳，时刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成绩。

教学工作总结 篇4

本学期美术学科教学工作已结束。回顾本学期来的美术教学工作，在学校领导的支持和全体师生的共同努力下，顺利地完成了美术学科的教学任务。

一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课了。

一、在学生教育方面的成功经验和做法；

1、认真学习新课要求，根据学生的生活实际，编写好学期教学工作计划。

2、认真钻研学科教材，结合生活实际，精心设计每一课时的教案。

3、在课堂教学中，利用好教学设备，上好每一节美术课，提高课堂教学效果。

我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的`是为以后的教学积累经验。

二、在课堂教学改革上的做法和取得的成效；

我坚持“从生活中来，到生活中去”的艺术教育原则，挖掘新教材中的人文因素，重视情感与价值观的培养。重视实践体验过程，让学生学会关注社会、关注生活，关注自我；重视现代教学媒体在教学研究中的重要作用，重视教学软件的设计与应用，体现其在美术教育中无可比拟的教学优势；注重教学环节的合理设计，努力创设良好的学习氛围，探索行之有效的教学方法。在低年级探索“游戏性”的美术教育教学，丰富个人的教学手段与教学思路，创造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，探求“尽可能高的教育正效应和尽可能低的教育副效应”的优化教学方法，即达到教学方法创新的高效与优化。

三、在个人成长及教师专业发展方面采取的措施和取得的成绩；

1、通过本学期美术教学，学生学会了本册教材安排的必学课程内容，掌握了最基础的美术绘画知识。

2、通过学生的认真学习实践创作，使学生掌握了最基本的画线、涂绕、印拓花纹、撕贴制作卡片、头饰、捏泥、数字变画、折纸画画等各方面美术创作知识。

3、在教学过程中，采用多种学习活动的形式，使学生初步地掌握美术的绘画方法、步骤。

4、在审美能力方面，通过观察、想像、动手创造、制作、绘画的同时，培养学生的审美、创作能力，陶冶学生的情操，提高审美能力。

四、本学期我最得意或感触最深的一件事；

在学期末我发掘出一批以前绘画能并不突出的人的绘画水平突飞猛进，感觉自己一学期的努力没有白费。发出了，收获了。五、我的教育教学故事；

总之，本学期美术学科教学，通过各种学习活动的形式，使学生掌握了许多基本的美术绘画知识。今后，我将继续努力学习，探究教学规律，把美术教学工作做得更好。

教学工作总结 篇5

一个学期以来，初二物理备课组工作进展得很顺当，全体成员发扬集体主义精神，相互帮忙，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。

1、强化目标管理

为贯彻落实学校提出的目标明确化，思路清楚化，效益最大化的工作原则，初二物理备课组发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，订立了学期工作计划。

备课组依据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际情况订立初二物理的教学目标。科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按班级学科要求，按班级同学实际和老师本人特长确定本身的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到老师个体教学目标和同学个人上，从而保证了学部的整体目标的实现。

2、抓好备考工作

贯彻落了初二班级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，牢记学校对初二班级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组一直以来将眼光盯在中考上，坚固树立一切教学工作都要围围着中考这一中心打开的意识。

帮忙班主任加强班风、学风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课构成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。

3、狠抓教学常规管理，落实教学工作制度

大力搭配学部，进行教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学情形，检查老师备课、辅导及作业批改等情况，检查老师教研工作情况，检查科组建设情形，检查各功能场室的管理情形等等。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、同学书写格式规范化的管理。把同学的学习质量落到实处，促进同学良好学习习惯的.养成，推动良好学风的形成。

4、完善集体备课制度

发挥备课组的优势，科构成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人。备教材、备同学、备教法、备学法。统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试（做好每周的定时训练）。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。

5、开展教研教改活动

在教研组的领导下，初二物理备课组积极参加学校组织的汇报课、评优课活动。利用集体备课的时间，学习学校先进的教育理念，自发参加区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努力提高全构成员的业务素养。通过形式多样的教研活动，达到了相互交流，相互学习，相互促进，共同提高的目的。在讨论过程中，要发挥备课组的气力，分工合作，共同研讨，不绝总结。

6、开展第二课堂活动

学期初，针对同学的年龄特点和同学初学物理的实际情况，组织了物理趣味竞赛（电路学问竞赛活动并取得圆满成功，电视台、各种媒体都有所报道），极大地调动了同学学习物理的喜好，活跃了同学的课余生活，提高了同学素养，为物理教学的开展打下了坚实的基础。

总之，在完成任务的同时，各成员也学到了很多的东西，提高了本身。

教学工作总结 篇6

时光飞逝，我担任培智一(1)班的生活数学教师已经一个学期了，本学期在紧张而又忙碌中收获颇多。一学期以来，我能认真按照学校教育教学计划来积极探索和改革教学，把新课程标的新思想、新理念和培智学校生活数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，根据学校、自身和学生实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好学习生活习惯，引导学生参与学习的全过程。为了为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期的数学教学工作作如下总结：

一、本学期的主要措施及取得的成绩

(一)遵循生活适应教学原则，根据实际情况制定了切实可行的教学计划。

我在开学初就开始对培智学校最新的义务教育课程教育实验方案再次进行深入地研读，特别注重对生活数学的有关内容深入研究来探索生活数学教学的规律，接着我通过与家长教师联系沟通和观察学生的方式对学生进行了解学生基本情况和学特点，再结合学校和我自身实际来进行制定合适的教学计划，这对于我后来的教学起到了很大的指引作用。

(二)课前做好了充分的教学准备。

在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念和教学内容都弄清楚，了解教材的结构和教学重点难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。因此，本学期我的生活数学教学效果比较好。

(三)增强上课技能上好课。

在上课中，我力争做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。

(四)教学内容以学生为主体，尽量以学生动手为主，老师指导讲解为辅。

本期生活适数学的教学内容是与生活密切相关，很符合学生的发展，加上生活教学有一定的实操性的原因，我在教学中注重教师先讲述方法后示范给学生看，接着主要让学生进行实践练习，最后师生对学生的练习进行评价。因此，本学期所学的教学内容是体现了学生的主体性，而且还锻炼了学生的动手能力。

(五)课堂教学中重视进行个别化教学和分层教学。

残障学生由于自身的障碍，使得他们有其共性和个性。怎样对他们进行因材施教，让他们成为一个具有独立生活自理的人，真正融入社会，就要求在生活数学课上应以学生为中心，以他们将来进入社会遇到的生活问题为出发点和归宿。于是我就结合实际，根据学生的智力水平和知识水平差异，为每一个学生制定不同的个别教育计划目标，并按实际情况去落实好，让每个学生都有学有所得。

(六)做好课后辅导后进生的工作

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，我抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他和表扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快和进步越快。针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上我也可以顺便认真细致地做好了查漏补缺工作。

(七)认真批改作业。

我布置作业做到精读精练，有针对性和有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

(八)做好了课堂向课外和其他学科、学校向家庭的延伸。

使残障学生具有适应生活、适应生存的能力，是对培智学生教育训练的最终目的。而生活数学课的最终目的`也都是让培智学生走向社会、走向生活，通过生活数学起点课堂去实践操作。为此，本学期我邀请其他学科教师和家长加入到训练中来形成教育合力，在很大程度上巩固与提高了生活数学的知识与技能。

(九)引入多媒体技术的介入，使学生能更直观明了地掌握学习内容。

我尽量坚持利用图片、视频、音乐等多种形式在上课前做好课件，在教学中利用好课件去教学，让学生能很直观地学习，利于学生理解所学内容，使学习过程更加轻松易懂。

(十)通过各种比赛、激励手段来激发学生的学习兴趣，提高参与练习的主动性、积极性。

在本期的生活教学教学中，我采用抢答、分组和游戏等形式来组织学生学习，学生学习兴趣增加，学生很乐意加入学习中去且很轻松地完成了学习任务，学生的学习效果良好。

(十一)教师根据学生学习实际情况及时进行反思与调整自身的教学内容、教学方式和教学手段等。

我在教学和作业中会根据学生的实际情况来看学生对学习生活的习惯和知识技能的掌握情况来分析自身教学和学生的学习情况再来调整自身的教育教学，这不仅提高了自身教育教学的效果，而且还提高了学生学习效率。

二、教学中的不足及其整改策略

本学期我在教学中有做得好的地方就是促使了学生生活数学能力的提高，但也我也存在不足，为此我也提出了向整改的策略，具体表述如下：

(一)生活数学中存在的不足

1.小部分学生的学习生活习惯养成的不够好。

2.一部分学生对学习的目的不够明确。

3.对小组合作意识的培养还不够到位。

4.一部分学生书写数字不够规范。

5.复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查。

(二)针对生活数学中存在的不足整改的策略

1.联合其他教师和家长一起来加强对学生的学习生活习惯的培养。

2.联合其他教师和家长一起采取多种方法来引导学生对学习目的理解。

3.加强小组合作意识的培养。

4.联合其他教师和家长一起来加强对学生的数学书写的辅导。

5.加强引导对学生做题前要看题和做完题后要检查。

总之，一学期的工作已结束既有收获又有不足，在以后的工作中我将本着“勤学、善思、实干”的准则，及时找出差距，做到扬长补短，在总结本学期经验教训的基础上，把以后的各方面的工作做得更好。

教学工作总结 篇7

转眼间，又要放假了，回顾这个学期的书法教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我有收获的喜悦，但在工作中也发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、取得的成绩：

学期初，认真学习学校工作计划，参考了一些学校的做法，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学计划要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。书法科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

二、存在的不足：

本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在书法课教学中有的放矢，有重点有难点，注意书法课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族艺术传统，增强学生的民族自豪感。书法教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用书法故事等资源，丰富书法教学的内容。书法教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过书法教学，培养学生对书法的兴趣与爱好；学习书法的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，思考能力、形象思维能力和创造能力。

在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上端正自己；从行动上参加继续教育学知识。

三、今后努力的方向：

学校在书法课时安排下相对较少，且本学期活动较多，有些内容只得简单带过。在这教学中我也感觉到自己某些方面的不足，缺少了书法特色学校教学经验，个人自身书写局限性较大还有待于进一步提高。在今后的教学工作中，我将一定努力提高自身业务素质，弥补工作中的不足。

二〇一二年一月

教学工作总结 篇8

xx月来，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，月的财务会计个人工作总结如下：

一、顺利完成的工作

1、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护。

2、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作，及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

3、对各类财务会计档案，进行了分类、装订、归档。

二、学习方面和个人修养和综合素质的提升

1、认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。

2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。

3、不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。

4、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。

三、存在的不足

尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足：

1、只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。

2、忙于应付事务性工作多，深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少，工作有广度，没深度。

3、理论水平不高，当前社会财务会计知识和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习，导致了财务会计基础知识和财务会计基础工作缺乏，影响来工作水平的提高。

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教学工作总结 篇9

20xx年6月18日上午，我园胜利召开了首届艺术节，在文教局领导的殷切关心下，在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。本届艺术节以“幸福阳光，快乐童年〞为主题，亮出了新时代幼儿教师的形象，展示了新时期幼儿的艺术特色，具体表现在以下几个方面：

一、以幼儿为主体，全员参与展风采

艺术节活动主要是为幼儿搭建平台，为他们创造展示自我、开展特长的时机。因此，我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的，以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。如：古诗吟唱游子吟歌曲连唱我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞弟子规新诵等，孩子们小小年纪，虽然在排练时并不显得十分专心，但在舞台上却透着一股认真劲儿，他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声，还让家长们切实感受到孩子在我园得到的锻炼和开展。

二、节目形式多样，突显幼儿个性特长

本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及开展特点，选材上要求以健康、快乐、向上为主，结合班级具有特长开展的幼儿确定主题进行编排，在节目验收时严格把关，筛掉不适宜的成人化节目，选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演，最终确定为充满欢乐气氛的群舞好运来哈利，哈利，具有童真童趣的舞蹈春天在哪里，赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱，还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等，涉及舞蹈类、器乐类、语言类、综合类共计18个节目，孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球，使得观众们坐无虚席，秩序井然。

三、舞台生活相结合

音乐美工一起抓艺术教育不仅仅局限在舞台上，日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案，有方案地开展了实物写生、手工制作，玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动，让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美，使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。

在演出副场，我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件，还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识，极大地丰富了艺术节的活动内容。

四、本次活动的优点与缺乏

〔一〕优点

１、本次活动领导重视、教师积极、家长配合、幼儿参与，在不到一个月的时间内，顺利完成了本次表演活动，且舞台效果突出，与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同配合是分不开的。

２、本次活动虽然以班级为单位分散准备和展示，但在排练过程中，老师们既表现出了各尽其职、各展所能，又表达了团结互助、和谐开展的团队精神，表达了教师们的职业素养和高度责任感。

３、活动过程分工明确，各环节紧密配合，使艺术节活动圆满地顺利完成，得到了与会领导的'高度评价。

〔二〕缺乏

１、本次艺术节展演时间由于和参加的全市幼儿团体操时间比拟接近，在前期排练时受到团体操训练的影响较大，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。

２、由于园内教师少，每位教师的精力有限，且缺乏音、美等具有专业特长的教师，导致某些艺术作品和节目的质量上还存在一定的缺限，园内教师的专业开展还有待提高。

五、今后的努力方向

1、今后的艺术活动还要多增加一些节目形式，如：幼儿器乐演奏、独唱等。节目质量上还要有所提高。

2、尽管教师年龄偏大，专业性不强，但我们也要力争在师生同台方面下功夫，使师幼能够在歌唱、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现。

隆重喜庆的首届艺术节虽然结束了，但她的影响并未结束，孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们将在艺术的天空飞得更高；我们的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和缺乏之处，相信我园的艺术教育活动必将迎来新的希望与辉煌。

转眼间，一学期的工作已结束。回忆这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

职业教育不同于普通教育，又与普通教育有密切的联系，普通教育是学习文化知识为主的根底教育，而职业教育，那么是对受教育者在一定水平的教育根底上进行的专业知识技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培养，着重进行实用性很强的职业技术技能培训。而中职学校的学生来源比拟复杂，大多数都是从农村或是处初中学校的学困生，参差不齐，也有这一局部学生是被各级学校三番两次筛选下来。其中相当多的学生是被家长强行送来，家长对学生的关心、关爱不够，她们已经丧失了学习的兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。因而造成舞蹈教学是一个很难的过程。

学前教育的学生，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多认为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。不爱练习根本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去练习。所以没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功！〞。这个要求对于职业学校的学前教育专业的学生来说都是一个很难的过程，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。

教学工作总结 篇10

一、

教育教学工作是一项重要的社会职责，对培养学生的素质和发展具有重要的影响力。回顾过去一年的教育教学工作，我要进行一份全面的总结，以便从中获取经验教训，并为未来的工作提供指导。

二、工作总结

1.教学目标的设定

在过去的一年里，我在教学目标的设定上更加重视学生的个体差异。通过了解学生的特点和需要，我能够更好地调整教学内容和方法，以满足不同学生的学习需求。这种个性化的教学方法有效地激发了学生的学习兴趣，并提高了他们的学习成绩。

2.教学方法的创新

在教学方法的选择上，我积极探索了多种不同的方法，如小组合作学习、实践教学等。这些新颖的教学方法不仅激发了学生的参与度，也提高了他们的学习效果。我还利用多媒体教学手段，使教学内容更加形象生动。通过这些创新的教学方法，我能够更好地将知识传授给学生，让他们在实践中进行巩固和运用。

3.评价与反馈的精准性

为了更好地了解学生的学习情况，我加强了对学生的评价与反馈。通过及时的测验、作业、小组讨论等方式，我能够对学生的学习情况进行全面的了解。同时，我通过个别辅导和小组讨论的形式，为学生提供精准的反馈和指导，帮助他们更好地发现和解决问题。这种个性化的评价和反馈不仅让学生更好地理解和掌握知识，也激励了他们的学习动力。

4.师生关系的建立

在过去一年里，我更加关注师生关系的建立。我积极倾听学生的声音，尊重他们的个人观点，并且给予他们适时的关怀和帮助。在与学生的互动中，我努力建立起一种信任和理解的氛围，让学生感受到我的关心和支持。这样的师生关系不仅促进了学生的发展，也为他们提供了一个良好的学习环境。

5.自我提升与专业学习

作为一名教学工作者，我深知自我提升和专业学习的重要性。在过去的一年里，我积极参加各类教育研讨会、学术论坛等活动，并阅读了大量的教育教学的论文和书籍。通过不断更新我的知识和提高教学水平，我能够更好地适应教育教学变革的需求，为学生提供更好的教学质量。

三、工作收获

通过一年的努力和总结，我不仅提高了自己的教学水平，也收获了很多珍贵的经验。我深刻认识到学生的个体差异对教学的影响，因此我将更加注重个性化教育的实施。我发现创新的教学方法对学生的学习效果有着积极的影响，因此我将继续探索和应用各种新颖的教学方法。我明白了与学生建立良好的师生关系对于教学工作的重要性，因此我将更加注重与学生的交流和沟通。

四、工作展望

展望未来，我将更加努力地进行教育教学工作。我将进一步提高自己的专业素养，不断更新自己的知识和教学技能。我将继续探索和创新教学方法，以适应不断变化的学生需求。我将继续加强与学生的师生关系，为他们提供更好的学习环境和支持。

五、结语

在过去一年里，我尽力做好教育教学工作，并从中获得了很多宝贵的经验和教训。在未来的工作中，我将继续努力，为学生的发展贡献自己的力量。教育教学工作虽然充满挑战，但它也给予了我巨大的满足感和成就感。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我将能够在教育教学领域取得更好的成果。

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