励志的句子作文（编辑 笑面虎）作文是发展学生创造思维和想象力的重要途径，写作能够帮助我们领悟生命中的深层次内涵。这里是栏目小编为您推荐的“成语大赛作文”。希望我们的网页能为您提供有益的信息和知识！
最近我们全马村区通过手机平台举行了一次成语大赛每日练。这次大赛的要求是，在手机上每天做关于成语的练习题，最后会在全马村排名中找出前十名佼佼者，请他们去33中参加成语大赛。
在规定的时间我的积分没有达到马村区前十名，所以只好在学校里羡慕这些前十名的同学去参加成语大赛了。这时我心里想为什么每天我不多做一点题，如果要是我能做为代表，马上去参加成语大赛该多好呀，多光荣啊，下次如果再有这样的机会我一定要抓住，每次的机会，我都不让不它白白流失。
下午第四节课时，那些参加成语大赛的同学们回来了，看着他们，各个捧着奖状和手里拿的奖品。我的心里十分的羡慕。下课我去询问了，离我最近同学的感受，她说比赛的时候有些紧张，比平时做的题难了，再加上心理素质不太好，要做好，更需要有扎实的功底才行。
听这位同学说每一局都要淘汰掉许多同学，看来到了那儿也不是很容易呀，原来强者跟强者中的对决，强者中的弱者就要被淘汰掉。
如果老师下一次，再布置这样的活动，我一定不能懒惰，每天多做一些题，多加一点积分，也像这些同学一样去参加比赛。
不管这些同学，他们到最后得了几等奖，他们也得到了实践，这些是我们没去参加成语比赛的人所感受不到的，下一次我也要努力进入前十，也去参加这样的比赛，在比赛中得到实践与收获。
我在汉字中受益，也回报于汉字。我也开始给汉字编舞写作。当然，只是练一些简单的基本功。刚开始，我看着一幅简单的画，能把汉字像拼图一般，对照着画拼在一起，组成一个连贯的句子，暗淡无味。后来，我能在几句话的基础上，加一些华丽的词语，让一些汉字变成了一段略有意义的文段。现在，我能让在我写的作文里出现的汉字与我同愁同喜，共同感概生活与未知。在汉字和作文的这条路上，我虽然没有到达轻车熟路，也不能与大文豪的妙笔生花相媲美，但我会极力的去探索它的神秘莫测。
巴斯德曾经说过一句话，千万别在失望的时候，放弃你的努力，那会使你一事无成。这一点我有切身的体会，有一次，学校开展绘画大赛，主题是《文明礼仪伴我行》，要求全校同学都参赛，我们班的同学听到这个消息后，都跃跃欲试，准备利用这次大赛一展自己的才华。我听后，除了紧张更多的是高兴，紧张是因为全班绘画好的同学太多了，有些同学还参加了绘画班，而我只是爱好绘画，而且完稿时间就两天，我怕完不成。高兴是因为这次大赛很难得，机会不容错过，如得奖，那多光荣呀！我晚上一回家便急笔书写，超前完成了家庭作业，以便腾出时间用来画画。第二天中午我拿出画笔，准备好颜料，铺开纸，便认真的画了起来，我画了一个大工厂，排出的废烟把空气弄得非常浑浊，排出的废水使小鱼全部肚朝了天把画画完，我举着画问妈妈妈妈，瞧我画的如何老妈一看，脸上立刻露出了会心的笑容这分明就是韩芬奇画的画吗！我一听，差点笑晕了过去。
今天，我们来说说作文的灵感。许多同学都为这烦心。其实，灵感这东西，不是想来就来的，这就源于你对你自己的态度，你对万物的观察。当然，这也不是靠写多来求得的，而是靠你的想像。我有几个锻炼写作的有效方法，1.多看书，最好每天看10页，不要太多，也不要太少，（漫画书也可以，因为漫画也是人们的一种想象，看了也可以学到什么。）2.玩电脑（有场景的那种，见多景色，借助写作。）（最好还是正版游戏机，因为我玩游戏机懂得了许多知识，不是学习游戏机。）3.用长时间冷静，思考。（有效回忆）4.观景思物，感受。（在作文里，编动人的废话，可以增字数。）5.加油。（用于鼓励，自己前进。）
刘老师最近想出了一个很精明的方法，为了治一治某些不爱主动发言的同学的懒惰病，刘老师决定使用一个公平的方式——抽签。所有的签子都是用雪糕棍做成的，每根雪糕棍下面写一个同学的学号。这些签子装在一个五彩斑斓的瓶子里，刘老师随便抽出一根，下面写的学号是多少，就由这个同学来回答问题。今天早上，刘老师在第一节语文课上公布了本学期一项新的决定，每天第一节语文课都要有课前口头作文三分钟，而今天第一次做口头作文的同学就是由抽签决定的。当老师将手伸向瓶子时，我们大家的心里都非常紧张，都希望是自己被抽到，因为被抽到回答问题的人不仅自己得到了锻炼，还能得到老师50分的奖励。而我就是那个最最幸运的第一个被抽到的人。我在同学们羡慕的目光中站了起来，昂首挺胸、声音洪亮地完成老师规定的命题作文，得到了大家热烈的掌声和满满的50分。刘老师是我心中最好的一位老师，她总能想出古灵精怪的主意，吸引大家的注意力，让我们在玩乐中学习到许多知识和本领。
成语大赛
今日，咱们举行了一场独具匠心的成语大赛，这但是我的拿手好戏。话音刚落，各个同学都沾沾自喜地摩拳擦掌，摩拳擦掌。
第一题是“最大的嘴”。同学们都万籁俱寂，就连一根针掉到地上也听得见。同学们苦思冥想，有时愁眉苦脸，有的心急如焚，还有的紧咬牙关。咱们都费尽心机，可都一无所得，我和同学们都想热锅上的蚂蚁，急得团团转。教师看见咱们一向呆若木鸡是姿态，没办法，只好把答案告知咱们是“气势磅礡”。咱们一会儿茅塞顿开。想不到第一题就把咱们难住了，这时，我的决心就云消雾散。
第二题的谜题是“最高的伟人”。我想：这标题好简略啊，对我来说仅仅小菜一碟。我马上刻不容缓地举起了手。同学们也刻不容缓地举起了手，这时教室里如同成了一片举手的小树林。许多同学都说：“我，我……”我也在说：“我，叫我。”教师见咱们都举起了手了，眉飞色舞地说：“是什么？”我和咱们异口同声地说：“顶天立地。”这时，我的心境一会儿好起来了，我和同学们兴致勃勃地来到了下一关。
我和同学们过五关斩六将，咱们的决心之火又开端点着了，答复对了许多题。不过又来了几只绊脚石。它的谜题是碗面一圈强，里边有一个干，我说：“外强里干。”教师说：“不对，很接近了。”咱们议论纷纷，有的在交头接耳，有的同学还在交头接耳，可仍是一无所得，通过苦思冥想，总算，有一位同学说了出来。教师说：“你。”同学说：“外强内弱。”教师说：“总算答对了。”碗面闯出了一关又一关，最终，咱们总算闯到了结尾。
成语大比拼，在咱们的欢声笑语中完毕了。
有一天，爸爸送我一本书，叫《小学生成语词典》。爸爸一拿书回来，我就捧在手中看。成语书真奇妙啊！它的“肚里”藏着许多成语字句，有妙趣横生，有龙飞凤舞等等。让我爱不放手，“学而不厌”。
这个星期天，我向爸爸妈妈提议：“我们三人比赛成语吧？”爸爸妈妈高兴地同意了。
我第一个说：“百发百中”，爸爸第二个说：“梦笔生花”，妈妈第三个说：“归心似箭”，我说“好事成双”，爸爸说“博览群书”，妈妈说“心灵手巧”，我说“一心一意”，爸爸说“天天向上”，妈妈说“快马加鞭”，我说“两面三刀”，爸爸说“敬而远之”，妈妈说“万水千山”，我说“千言万语”，爸爸说“心花怒放”，妈妈说“气象万千”，我说“光明正大”，爸爸说“敬业乐群”，妈妈说“能工巧匠”，我说“粗茶淡饭”，爸爸说“棋逢对手”，妈妈说“凯旋归来”，我说“八仙过海，各显神通”，爸爸说“三十六计走为上计”，妈妈说“鹤蚌相争，渔翁得利”......
我们真是比得很开心，最开心的是爸爸妈妈说我比得快，评我为冠军，奖一块《阿凡提的故事》的影牒给我。
这不，最近电脑又成了他的最爱，就连我写作业的时间，他也要来骚扰一番。就在半个小时前，我刚写了一半的作文就在他用三指禅噔噔噔地抚摸了键盘后壮烈牺牲了。就在我怒火中烧，准备狠狠教训他时，突然对上了他那无辜的眼神，我的怒火瞬间被秒杀了，只好蔫蔫地说了句：算你狠！抬头看看表，唉！今天又得加班了，没办法，谁让我有这么一个皇老弟呢！
高中是有晚自习的，这我知道，但我从未想到除了值班老师，竟还有老师与我们一样在晚自习上各自工作。只不过，我们是为了自己，而宋老师是为了我们。写老师的作文，每一位学生都会经历，时间久了，竟给了人代代流传的感觉，少了诚挚与真情，多了空洞与虚伪。我觉得，并非每位老师都会伏案工作至深更半夜、月上柳梢，也并非每一位学生都会在老师的窗台摆放一盆丁香，谢师情、表敬意。虚构的场景永远无法勾起内心深深浅浅的感动和会心一笑的共鸣。但当我亲眼所见后，仅在将眼神收回的那一瞬，莫名湿了眼眶。
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