作文是展现出作家思考和创造力的重要途径，写作需要挖掘心灵深处的情感才能表达出真实的思想。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。根据您的提要我们为您整理了以下有用的信息：“抉择小学作文”，节省时间的技巧是值得与好友分享的！此外，关于作文，您还可以浏览劳动读后感(范本4篇)。

抉择小学作文 篇1

“天哪！今天作业那么多呀！到底是写还是不写呢？”医院输液室里，我的面前仿佛堆着一个世纪难题。

记得前些日子，期末考试前夕，三科老师在放学前的几分钟内，依次进班来布置作业，老师们在上面说着，我在下面数着：“一张、两张、三张、四张、五张。”天哪！这么多呀！我收拾收拾书包，浑身有气无力地往班级门口走去。唉！今天晚上又要熬夜了，可是我今天还要挂水，还是让妈妈跟老师说一下，这样就可以不写了吧！算了，还是抓紧时间写吧，毕竟要期末了，写一写对期末有好处。我马不停蹄来到人民医院，走进输液室，找到一个座位连忙放下书包，取出文具盒打开，开始准备写作业，写着写着，浑身像散了架，软绵绵的。我搁下笔，眼睛骨碌一转，心想：作业写不写都无所谓了，反正老师也不来不及检查了，不写就不写了呗！可转念又一想：作业不写又对不起自己，马上就要期末考试了，不写作业，落下了功课后果不堪设想。我纠结着，连妈妈喊我去挂水我都不知道了。

护士阿姨来了，她看我是学生，还背着书包，就把针扎到了我的左手。扎完针我又开始烦恼：这作业太多了，写到什么时候呀！苍天啊！大地呀！我还有四瓶水没有挂完呢，你们就饶了我吧！唉！我叹了口气，用着祈求无助的眼神看着妈妈，妈妈似乎看穿了我的心思，平静地说道：“你想写就写，不想就不写，这是你自己的事情，应该你自己做抉择！”妈妈的话像一阵风，让我清醒起来，我若有所思地点了点头。

写，必须写！越是困难的时候越能显现一个人的坚韧不拔。想到这里，我撸起袖子，准备“打仗”了，眼神坚定不移！浑身积蓄了无穷的能量！那一刻的我，神圣而又不可侵犯，如一位斗志昂扬的将军。随着时间慢慢流逝，试卷被我统统搞定，水也挂完了，我如释重负，心中满满的自豪，仿佛自己做了一件惊天动地的事。妈妈见了，也微笑着给我点赞。

抉择是艰难的。我做出了正确的选择，这让我成长，也一定会为我的小学生涯画上了一个圆满的句号！

抉择小学作文 篇2

今天，我在收拾房间时，看到了一张口算比赛一等奖的奖状，这张奖状来之不易，因为它是用正确的选择得到的。

那场比赛，奖品是沈阳植物园门票和奖状，那时的我正日思夜想地渴望到沈阳植物园玩一趟，这岂不是一个大好机会吗？于是，我抓紧时间复习了很久。虽然很自信，但也背了一个沉重的包袱，因为我一直是一个尖子生，如果考不好同学们会嘲笑我的，所以必须考好！

第二天到了考场，我定了定神，认真审着题，看着这些密密麻麻的计算题，我并不是很胸有成竹。开始答卷了，我一边写，一边想，发现题并不是太难，于是心里舒畅了不少。可正当题即将做完时，却偏偏出了岔子，遇到了难题了。我一下子慌了，这可是一道三分题，就算别的题都答对了，也是九十七分，是得不到门票的！这时，我感觉周围静悄悄的，只能听见我心脏那“咚，咚”的跳动声，豆大的汗珠从头顶流到鼻尖，从鼻尖流到早已被汗滴湿的衣服上。这时，一个想法从我的心萌芽而生，事到如今只能照别人抄了，我抬头看了一眼，一共有两个监考老师，一个在看卷纸，另一个在解答同学提出的问题，这真是一个大好时机，我想把头扭过去看别人的卷纸，可就是扭不过去，正当我在这个艰难的抉择中挣扎时，耳边突然传来了一个声音：“小学生考试作弊是最可耻的。”这是老师教导我们的一句话，这时，我又想起，老师说遇到不会的题就先空着，做后面的。我终究选择了放下这道题，其它的题都答完了，我又开始想这道题。这时，门开了，一个进来说，那道题是超范围的，让我们把它去掉。心里就像一块大石头落了地一样，感觉无比轻松……

果然，我如愿以偿地得到了那张梦寐以求的门票。但令我最开心的是这是我真正的成绩，是正确的抉择。

直到今天，我仍然清晰地记得这件事，我对这件事的正确抉择，使受益终生。

抉择小学作文 篇3

人生的十字路口有许多选择，选对了就一切风平浪静、顺顺利利；选错了就全盘皆输、捶胸顿足。对和错之间会有个平衡点，就看咱们怎么选择。

竞赛，是一件十分影响的工作，赢与输全在一念之间。竞赛中，每个人都想赢，但没有实力，看见他人得奖，既仰慕又妒忌，恨自己为何往常不尽力操练，并且还这么好吃懒做、玩岁愒时，这就是用心和懒散的人之间的最大差别了。

面对问题很难选择、取舍时，天使、恶魔在咱们心中拉锯，使咱们堕入天人交兵的选择中。信任天使，尽力操练的人，得来的是成功的奖盃和荣耀﹔信任恶魔，在玩乐的人，换来的是眼睁睁的看他人得奖，自己却被打得丢盔弃甲，回来被爸爸妈妈、教师叱骂。细心想一想，由于玩乐而被爸爸妈妈、教师叨念、责怪，值得吗？尽管输了，万万不可一蹶不振，究竟“尽人事，听天命”、“得之我幸，不得我命”啊！

人生的选择是如此杂乱，乃至可怕，但咱们绝不能裹足不前，由于时间与潮水不待人，在犹疑的时间，再好的时机都或许和自己擦身而过，也就此错失良机，不复再得了。所以深思熟虑后，就要抓住时机，全力以赴。

考试人人都厌烦，明明很尽力读，但却考欠好，所以往往都和自己的分数过意不去，或许是书读得不行熟，在选择答案时不知怎么是好。选对了，十分幸运；选错了，分数就送给他人了，这种十字路口的选择，或许也是人们厌烦考试的最大原因吧！

感谢上苍的赐予，让咱们在生命的转弯处，能以冷静的头脑，睿智的判断，毫不犹疑做出最明快且正确的选择，纵使自己所选的路欠好走，咱们也要一往无前，不要被困难打败，朝着成功道路大步向前跨进，迎向光明的远景。

抉择小学作文 篇4

那一天，我提着菜，步伐轻松地走在回家的路上。虽然我没有买到我想要的小玩具，但是我能感觉到我长大了。

一天早晨，我和妈妈在家里做家务，不知不觉就到了中午。由于冰箱里没有吃的了，家务还没做完，妈妈就给了我一些钱出去买菜。

我攥着钱走在路上，心里想着到了菜市场要买的东西：白菜、鸡蛋，还有……就在这时，我被路边商店里的一盒蓝色的起泡胶吸引住了。我不由自主地停下了脚步，正要走向商店时，脑海中出现了一个声音：“你的钱只有这么一点，只够买菜呀！”紧接着，另一个声音响起来：“现在就买，这不是有很多钱吗？”“先买菜！”“先买起泡胶！”就这样，两个声音一直在我的脑海中争执不休。正当我犹豫不决的时候，我想起了出门时妈妈的叮嘱和信任的目光，于是我下定决心先去买菜，买完菜再用剩下的钱买起泡胶。想到这，我不再纠结了，奔跑着去到菜市场。

买完菜，钱也花完了，我心里有些沮丧。但是换个角度想想：我在面临诱惑的时候做出了正确的选择，完成了妈妈交待的任务，没有辜负她的信任，应该高兴才对。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我说：“你长大了呀！学会选择了。”妈妈的话触动了我的心，那一刻，我真的是长大了。

抉择小学作文 篇5

老师葫芦里卖的什么药？大家议论纷纷。这天，老师让我们在洁白的纸上写下五个人的名字，我把爸爸、妈妈、爷爷、伯伯、哥哥写在纸上。我脑海里浮现出爸爸陪我玩耍、妈妈温暖的怀抱、爷爷慈祥的笑容、伯伯又大又暖的手掌、还有哥哥陪我游戏时的欢乐场景。

请大家划掉一个人，就当他离开了你，永远不能相见。听老师这么说，同学们个个心不甘情不愿。我犹豫了好长时间，紧咬嘴唇，像咬着心一样，最终我残忍地把哥哥杀掉了。哥哥陪我成长的一幕幕，深深印在我的脑海里，可我却把他划去了，我的心情跌入了低谷。

请大家再划去一个人。什么！同学们异口同声地叫道。尽管大家都一万个不满，可那是老师的指令，只能配合。

早已跌入心情谷底的我，更是雪上加霜，笔尖像锋利的刀刃，再三不舍，狠下心的我，最终把疼爱我的伯伯划去了。

请大家再划去一个人！不要！同学们有的尖叫、有的想罢课。我气冲冲地盯着老师，心里暗暗骂道：老师，你是个魔鬼，怎么这样残忍？那是我的家人啊！但最终还是逃不过老师的魔爪，逼不得已我把爷爷划去了。从小爷爷没少带我玩，还偷偷给零花钱，我怎么能？划去爷爷的刹那，无边的愧疚感向我涌来。

大家把最后两个人划掉吧！听着老师绝情的声音，我的心崩溃了。再把爸爸妈妈划掉，我就失去了所有的爱，没人再爱我了。气愤的我一个劲地捶着桌子。我握紧了双手，表面上我装得无所谓，但内心其实翻江倒海。爸爸妈妈给了我生命，每天辛辛苦苦地工作养家，无私地为我付出一切，像两张厚厚的挡箭牌，为我遮挡所有的风雨，只为让我健康成长。想到这里，我的心流血了恨不得以自己的生命换取爸爸妈妈的平安。

这次难忘的亲情测试，最后我才明白老师的用意，这次课，让我终于懂得了亲情的伟大。亲情对我来说是多么宝贵多么重要啊！从今天起，我要好好珍惜身边爱我的人，我也会好好地爱他们！

辅导老师：孟子丁

抉择小学作文 篇6

昨天，我观看了一部电影，名叫《熊出没之熊心归来》，我感触极深。

这部电影主要讲了这样一个故事：被泥石流冲走的熊大被好莱屋马戏团收留，成为了大明星，有了新生活。可他却意外发现了森林动物神秘失踪和马戏团背后的秘密。马戏团去参加了小丑嘉年华，而熊大却在途中被黑风打出了车厢。他面临着两难的选择：是逃避，继续做大明星，不顾伙伴们；还是面对，做回“熊大”来抵抗。在光头强的感化之下，熊大选择了面对。他带领伙伴们，在盛大的嘉年华舞台上，表演了一出精彩的逃跑大戏。

在这部电影中，最令我印象深刻的是熊大做出抉择的片段。由于熊大已经喜欢上了大明星的生活，有粉丝、有鲜花、有尖叫。但是，光头强“拯救”了他。是光头强，让熊大找回了自我。

看着熊大，我不由得想起了自己。在上学期第四单元的语文测试中，我拿了满分。可是，当我仔细地核对试卷时，我伤心地发现，我有一个字写错了。那时，我对我的眼睛恨之入骨，真希望那是幻觉。那时的我，就像熊大一样，面临着两难的抉择：是隐瞒，继续享受这虚假的100分；还是改分，让我梦寐以求的100分烟消云散。最后，我选择了改分。虽与老师指出错误时，我的心，隐隐作痛。但从办公室出来后，我却心情舒畅无比，觉得心里的一块沉甸甸的大石头被搬走了。那时的我，也像做出抉择的熊大一样，浑身轻松，没有做贼心虚的感觉，心里敞亮得很。

在生活中，我们总会面临一些道德抉择。正如德谟克利特所说的：“应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。”

道德说起来十分简单，无非就是是与非的问题，谁都可以轻松做出正确的抉择。可你想过吗？有时，错误的决定犹如汁水丰富的水果一般，十分诱人。所以，道德抉择，不简单！

抉择小学作文 篇7

小芳是一个品学兼优的好学生，是老师的好帮手，也是同学学习的好榜样。她平时酷爱读书，总在书里学到新知识，学到新道理。

今天，小芳又去阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，那本书就有可能变得残缺不全。这时，她着急了，急得像一只热锅上的蚂蚁。她想办法要把这件事解决，尽管她绞尽脑汁，也想不出解决的好办法。她实在想不出法子了，打算去听一听别人的意见。可这时，她又楞住了，想到：“我们以前学了一篇《桃花心木》的课文，这篇课文告诉了我们，只有能在不确定中生活的人，才能经得起生活的考验，也就是说，我们在生活上，会有很多无法预料的困难、挫折等，但是，我们要学会自己解决困难，不能依赖别人。如果今天那么小的一件事，我都要去问别人，那以后在社会上如何生存下去。”这时，她灵机一动，终于想到了解决的办法，她开心得跳了起来，也由刚才的“阴天”转“晴天”。她拿出一些工具，刚想动手要把书补好，问题又来了。小芳想起自己的同学，想到自己如果把书补好，被同学知道了，他们会误会，以为是她把书搞坏的。小芳的眉头又紧锁起来，她想：“如果我把书补好，再放回阅览室，其他同学能看到这本书，对知识也会了解得更多，这是一件好事；可是同学的误会，唉……我该如何是好？”

小芳一直被“拦路虎”困扰着，她无法逃离掌握个困境，可这件事越是困难，就越促使着她要去解决困难。她暗自下定决心：“我一定要想办法把困难解决！”她开始静下心来，想：“一方是有利于多人，让他们学到的更多，了解得更多；而另一方又是有利于自己……我该怎么办？”小芳皱了皱眉头，又想：“平时，我看了那么多书，书上常教我，要大公无私，不能只为了自己眼前的利益着想，我们要‘舍小家、顾大家’！”就这样，小芳做出了最后的抉择——把书补好！

面对一本书，一方是为了自己的利益，一方是使更多人了解更多更深奥的知，而小方选择的是“舍小家，顾大家”，小方真值得我们学习！

抉择小学作文 篇8

我国古代有一位伟大的文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我在昨天看了一篇关于日本福岛核电站危机的报道，我对这句话又有了更深刻的认识。

3月11日日本地震引发的海啸使日本岛东部遭受重创，而更牵动人心的却是日本福岛核危机。此次地震加海啸日本已经6000多人遇难，而如果福岛核电站再发生爆炸，日本的局势则会更加严重，为了预防这一些不必要的危险，日本政府采用了许多方法冷却它，但效果都不好，最后，只好派人进去，而只要进去，就有受严重核辐射的危险，但只要有人进去，不仅能一边冷却，还能想办法回复里面的供电，使全世界那颗吊着的心放下来。所以，这是件矛盾的事，而有一些工作人员毅然决然的选择了用自己的生命来维护整个日本的生命。

据日本媒体报道，他们的任务是修复冷却系统，防止反应堆融化及防治核辐射进一步扩散。他们将在核电厂内极高的温度和辐射下工作，一旦下雨，辐射物也降落在他们身上。随时发生的火情也可能诱发更多的辐射物。

这一次进去的一共50人，他们将以10~15分钟为单位分批进入受损厂房，展开替过热的反 应炉灌注海水，据防辐射专家透露，他们有70%的人将在两周内死去····

他们是试图用自己的身体筑起核电站的最后一道防线，他们抱着必死的决心，为祖国献出了自己宝贵的生命。“我不回去了”甚至有人在道别信中这样写道。哥伦比亚大学放射性物质研究中心主任布伦纳说：“他们知道自己情况不好，知道自己将受到严重辐射而丧命，但他们仍进去了，所以他们是真正的英雄”。

看完后我为之一震，他们的死，重于泰山，他们是真正的英雄！

抉择小学作文 篇9

今天，阳光明媚，空气中到处布满了淡淡的杜鹃花的清香。老师走进来对我们说：“请孩子们拿一张最干净的纸写出你最爱的五个人的名字”。同学都在想付老师葫芦里到底是什么药，每个同学都搞丈二和尚摸不着头脑。于是我抬起笔，寻思着到底写谁呢？经过一番考虑，我写了妈妈、爸爸、奶奶、付老师、爷爷。我抬起头听到付老师说：“在这五个人中划掉一个，就代表你永远看不到他了”。这时我的眉头拧得像麻花一样愣住了，我觉得自己落到了万丈深渊。我提着笔，不，那是一把冰冷的刀子，那么无情、那么冷漠。经过一番激烈的思想斗争我最终痛心的划去爷爷的名字时，我便想到爷爷上次来我家时提着一桶鱼，我仿佛看到了爷爷那和蔼、慈祥的脸。我本以为已经结束时，老师又对我们说：“请再划掉一个”。顿时教室里全是呜呜的哭泣声。我也泪流满面，眼泪像掉了线的珍珠似的，哗哗地流着，没办法，我只好拿着那把“刀”划掉了付老师，这时我觉得天都要塌了，付老师教了我们四年，教我们怎么做人，给与我们学习与生活的勇气，而且她无微不至的关心我们，向我嘘寒问暖――怎么能离开她呢？

“悲剧”仍没有结束，付老师又说：“请再划去一个”。我心如刀绞，似乎世界上已经没有亲人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家时那灿烂的笑容深深地烙印在我的心里。但这是游戏规则，我只好轻轻地划掉奶奶。付老师也流下了眼泪，她含着泪说；孩子们，这只是游戏，她们都好好的在你身边呢。付老师的话就像安慰剂一样，使我们破涕面笑。

这一刻，我真真切切体会到了亲人的重要。

抉择小学作文 篇10

艰难的抉择

上课时，付老师给我们发了一张洁白的纸。老师接着说：同学们，请拿起手中的笔，在纸上写五个你最爱的人。付老师说。于是，我就动笔了。

当我们都写好时，付老师说：现在我要你们把手中的笔划掉一个人。我想：那就妈妈吧，反正我要留下外婆。而且这个人从此不再你的生活当中。啊？我竟然只听了上半句，下半句没听!我便马上把妈妈的称呼重写，在轻松的划去奶奶因为从我十一年来，我没有见过奶奶，她跟我从没沟通，说话过。想着想着，我不禁热泪盈眶。

接着，付老师又说：现在，再把一人划去。我那时就像被刀刺进了我的心脏，好痛！想：我是该划去外公吗？不，他对我有养育之恩，小时候，外公有事回来都会给我买来好吃的蛋糕，怎么办，怎么办......我只好睁只眼闭只眼的将外公两个字划去。啊，我的心是多么的痛，啊，眼泪又落得越来越多......这时，我就想：假如这几位我最爱的人真不在，我是多么的孤独、寂寞呀!眼泪又一滴、两滴、三滴的落下来......

这时，付老师又说：用你手中的笔，在划去一人。难道要我划去爸爸?不，不要，这外公、奶奶已经让我痛心了，难道还要痛心一次?哦，天哪！老天爷，你为什么要这么耍我们？就在这时，我突然眼前映着爸爸的微笑......可是，我到底要不要划呢？我的脑海里产生了激烈的斗争。可我还是于心不忍，最后，老师问：都写好了吗？绝大部分同学都说写好了，只有我一声不吭，我便用手中的笔，颤抖的划去。

只剩下最后两个了!难道还要划?可我下不了手呀!妈妈？不，她可哺育过我；外婆?也不行，她待我不薄呀！哎！突然，我感觉有两个不同的小精灵在我身边。一个说：再划去一个的话，那还不如划去外婆呢，诶，你外婆反正也老了，还不如选你妈妈，还能供你吃穿好几年！　

好，再次用你手中的笔把两个剩下的给划去。付老师说。我的心碎了。顿时，我就出在一座荒岛上，身边没有一个人，安静的连心跳声都能听见，我感受到了这种孤独，感觉刚才在我面前的亲人只是一种幻觉，是来迷惑我的，不知是什么，都没了．．．．．．

我哭得更伤心了

抉择小学作文 篇11

那年的一天，我与余思苇跨进了店门，进入了书店，无意间发现了《幻城》这本书，我很有兴趣，仔细翻阅，突然一枚精致的书签映入眼帘，令我爱不释手，一场道德战便开始。

那书签美丽极了！它昏黄色的背景，显得典雅、恬美，一傍还写着几个苍劲有力的大字：诚实是一种美德！最显眼的就是中间那一枚碧绿色的叶子，绿得比青山还要深沉，绿得比翡翠还要恬雅恬雅。它犹如一位绿色天使，向我招手示意。余思苇见我这么喜欢，凑过来悄悄地说：“你真傻，你把这本书租回去不就行了吗？反正他们也不知到。”“对呀，反正他们也不知道！”我眼睛一亮，差点喊出声来：“太好了，我有一枚精美的书签了！”

我毫不犹豫的把书签放进自己的腰包里，再拿起书向柜台走去，可脚悬挂在半空中，仿佛有一双无形的大手往回拉，我把书签插进书里，小心翼翼的放进书架，又迟疑地取下书继续看。书中的文字显得缥缈，遥远。我情不自禁的抚摸着书签，心里想：这书签真好，如果我有一枚书签，有一枚这么美的书签，在我看书时把它插进书里，那该多方便呀。我的耳朵警觉地听着周围的一切，似乎听到阿姨在说我是个坏小孩，是个不诚实的孩子，就连店外的汽车好像也在说：“快出去，滚出去！”我偷偷地瞟了一眼阿姨，往日她那迷人的笑容，此时却变得阴森，恐怖，时间仿佛凝固了。我呆呆的站在那里。

突然，一个温和的声音传入耳中：“小朋友，你租书吗？看书好呀，看书不但令人长智。而且使人明理！”我豁然开朗，毫不迟疑地拿出书签坚定地说：阿姨，我租这本书，里面的`书签给你。“咦？里面有书签？哦，肯定是他留下来的，他常常予人方便。“阿姨喃喃地说。

两天后我微笑着走进书店，把书还给阿姨，并偷偷地把我心爱的书签插进另一本书中。正巧，一位小男孩拿起了那本书，发现了我留的书签高兴极了！给予往往比索取更快乐，诚实也一样。

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