教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。要写好教案课件，避免重点内容漏掉，怎么才能快速写好一份优质教案课件？希望这份“防溺水主题班会教案”能够达到您的期望让您感到满足，我们提供以下建议以供对此感兴趣的人参考！此外，您还可以浏览范文大全栏目的文明礼仪三分钟演讲稿。

防溺水主题班会教案(篇1)

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

急救方法

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

冬季来临了，小学生的安全意识比较差。为了能够使孩子们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识，供大家参考。

4、发生事故要求：

出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。

防溺水主题班会教案(篇2)

一、谈话导入课题。

生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

二、学习新知

1、回忆溺水死亡事例。

在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

2、向家长们宣传防溺水知识

三、严格遵守。

无论在炎热的夏季还是秋季，孩子们们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要教育学生严格遵守“四不”。

一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人陪同不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

四、齐探讨原因。溺水原因主要有以下几种：

1、不会水性。

2、意外调入水中，室息死亡。

3、在水突发病尤其心脏病。

4、盲目游入深水漩涡。

五、救护需知。

未成年人若发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

六、家长和老师交流。

家长们，要教育孩子珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

七、总结：

家长们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全！

防溺水主题班会教案(篇3)

春季防滑冰防溺水安全主题班会教案

班主任：罗明

教学目标：

1 .通过教育活动，让学生了解春季安全要注意什么，从而从思想上认识春季安全的重要性。

2.为了身体和生命的安全，教育学生提高春季防滑防冰的意识。

3.真正的表现来自于行动，即能够自觉遵守纪律，监督其他学生。

4.教给学生一些自助知识。 教学过程：

I．对话介绍：

春天来了，作为小学生，我们应该注意什么？

（同学们畅所欲言）

二、讲解春季安全注意事项：

由于春天的到来，温度升高和冰层变薄，防止意外发生。一些安全注意事项的提示：

1.防滑冰

2.疾病预防：出汗后立即进入室内，用干毛巾擦干汗水脱去湿衣服，换上干衣服，有条件的先洗个热水澡。 每天保持房间通风半小时，防止感冒病毒滋生。

3.履行“四不”承诺，即未经许可不得下水或滑冰； 未经允许不得与同学滑冰或在水中打捞物品；玩琴运河；在危险区域和沟渠滑冰。

5.其他安全事项： （1）家庭和学校学生住宅应安装安全设施，防止气体中毒。 （2）不要玩火，尤其是在教室或宿舍烧火、点蜡烛时，提高安全意识，减少火灾的可能性。

（3）不要在沟渠、鱼塘里溜冰，不要在校园里追逐打架。

三、溺水急救：溺水是一种常见的意外，溺水后会导致窒息和缺氧。被称为“近乎溺水”的分类在病情和预后方面具有重要意义。急救方法：

1．将伤员抬出水面后，应立即清除口腔和鼻腔内的水、泥和污垢，用纱布（手帕）包住手指，将伤员的舌头拉到出口外，解开衣服和领口的扣子以保持气道通畅，然后将伤员的腰腹抱起，仰卧，低头倒水。 或者抱起伤员的双腿，将他的腹部放在急救人员的肩膀上，然后轻快地跑去排出积水。或者急救人员采取半跪姿，将伤者的腹部放在急救人员的腿上，让他的头下垂，然后用手平按在他的背上倒水。

2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸。一般来说，口对口吹气是最好的。 救援人员站在伤员一侧，托起伤员下巴，捏住伤员鼻孔，深吸一口气，慢慢吹入伤员口中。用一只手按压他的胸部以帮助呼气。有节奏地重复（每分钟吹气 16 到 20 次）直到呼吸恢复。

3。心脏骤停者应首先进行外部心脏按摩。 让伤员仰卧，背上一块硬板，低头低头，施救者在伤者一侧，面向伤者，右掌平放在胸骨下部，左手放在右手背上，施救者在伤者一侧。将胸骨向下按压约4厘米，然后松开手腕（手不离开胸骨）恢复胸骨，有节奏地重复（每分钟60至80次），直到心跳恢复。

春天来了，小学生的安全意识比较差。为了让孩子们安全度过春天，这里有一些春天的安全知识，供大家参考。

4.事故要求：一旦发生事故，立即求救，儿童、青少年不得冒险下水救援； 溺水者获救后，应清除口鼻咽喉异物，排出溺水者胃、肺。水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打紧急电话。

四。总结对话

（你从这节课中学到了什么？你决定将来做什么？）

希望同学们始终保持清醒头，提高他们的安全意识。并互相提醒，积极向同学和家长宣传安全知识。自己的健康成长、家庭幸福、安全是前提。最后，祝同学们学习进步，身体健康，幸福快乐！

防溺水主题班会教案(篇4)

兴活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、视频展示，让学生明白珍惜生命的意义。

视频：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师：同学们，看了这个视频，你想说什么?

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。……

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生命是最宝贵的，假如遇到了火灾，应首先懂得如何逃生和自救。在火灾中造成人员伤亡的往往不是灾害本身，而是由于人们缺乏自救常识，错过了逃生机会。

当火灾已经发生，你不要尝试着去扑灭，应该尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、安全出口等。在打开门、窗之前，必须首先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。

当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的`方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面。

自救是在火灾现场使自身免于受害的疏散行为。在火灾发生时，可以选择利用缓降器、自救绳，建筑本身的疏散设施，以及利用自然条件进行自救。受难者应当根据当时所处的环境和条件，选择最佳自救方式。

(5)、等待消防队救援。

2、被洪水围困时的自救生活在洪水危险区域的群众因种种原因被突发的洪水围困时，能否脱离险境，甚至死里逃生，取决于是否具备较充分的防灾知识及相应的准备，以及能否保持冷静，避免盲目行动。

(1)、保持冷静情绪，防止恐惧心理，避免由于精神崩溃而造成的混乱。特别是家长或地方干部应当安抚被困人员，共同采取自救行动。

(2)、有防洪和自救经验的人员应当根据平时所积累的知识判断：①洪水的可能发展趋势。②所在位置的危险性如何。③有无可能采取措施转移到安全地带。在做出第③项决定时要特别慎重。没有足够的安全措施，如有可靠的船只、非常熟悉水的深浅和习性，不要轻易采取转移行动。

(3)、在决定原地待救时应采取的自救措施有：①有条件修筑或加高围堤时，组织机械和人力取土修堤，不具备条件时应选择登高避难的方式，如基础牢固的屋顶;大树上筑棚或将几棵树相互联系，在树上设避难台;临时搭建避难台等。②发出等待救援信号，如柴烟、高处悬挂彩布、各种声响等。③蒸煮熟食，可供几天食用的米饭、面食;屠宰禽畜，制成熟食。④将衣被等御寒品放至高处保存。⑤扎制木排等逃生用品。并收集木盆、木块、漂浮材料加工为救生设备以备急需。⑥利用和保存各种尚能使用的通讯设施，如电话、电台、对讲机、信鸽等尽早发出求援联络并设法保持联系。⑦注意保存火种、医药等用品。⑧安置好老弱病等体弱人员，必要时将他们送上救生设备及在身上绑扎救生器材。⑨清点贵重物品，不便携带的可作防水捆扎后埋入地下或置放高处。⑩对于病危及不能确保安全的人员，有必要时写下遗嘱并妥善保管。

(1)、尽快进入有完好避雷装置的建筑物内，关闭门窗，切不可停留在楼的顶面上。

(2)、不倚靠建筑物的外墙、柱，不靠近更不可触摸金属水管或金属门窗和其它带电设备。

(3)、在电源和电话、及电视等室外引入的信号纹没装避雷器的情况下，尽量不要看电视、打电话，也不要用其它电器，最好拔掉插头。

(4)、不要在家洗淋浴，特别是太阳能热水器装在屋顶，又处在直击雷保护范围之外的更要特别注意。

(5)、坐在车厢里是安全的，千万不要在雷电发生时下车，那是十分危险的。

(6)、不要进没有防雷措施的孤立棚舍或岗亭躲雨。

(7)、离开大树或电线杆三米。

(8)、尽量不要打手机电话。

四、教师总结师：

在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

防溺水主题班会教案(篇5)

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握根本卫生、游泳平安知识，形成自我保护和保健的基力。

2、培养学生热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强学生的平安意识。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境，激发学生的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发学生参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

2、出示水果，学生自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织学生讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为学生播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织学生讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过讨论，教师小结：

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑。

3、请学生商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

四、模拟游泳情境，学习游泳平安知识

1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起学生重视。

2、教师播放游泳片，让学生明白准备活动的要领和平安知识，以及考前须知。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不管是在家里还是在外边走要注意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、平安的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

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