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幼师顶岗实习总结 篇1

还记得在第一次来公司的途中内心充满好奇，总在想：这是一家怎样的企业，自己今后能够在怎样的岗位，是否贴合内心的期望，能否实现自身的价值，内心迫切的想明白答案。最后在看见公司那宏大的工程时，我被震动了，我想我做对了选取。

由于这是我的第一份正式工作，所以自己十分认真的对待。就像这是一家新的公司，与我一样都是新的起点，一切都是探索阶段。我对自己说：既来之则搏之，既然是新企业，只要好好干就必须有机遇。就这样在未知中，我满怀信心地开始了我的实习工作。

最初一周，我们学习了公司的企业文化，对公司进行了初步的了解。然后两周是企业军训，实行的都是正规的军事化训练，为我们以后的工作打下坚实的基础，锻造了我们“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”的工作态度和做事精神。军训结束后我们正式开始了轮胎专业知识的培训，在各位工程师的细心讲解下我们初步懂得了轮胎生产工艺流程。

培训过后我被分到了生产B区成型车间，跟随实习老师进行实地的学习。对于生产来说，安全始终是重中之重，良好的安全意识是进行安全生产的首要前提。首先车间主任对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。比如上班，不允许穿凉鞋进厂；进厂务必穿工作服；禁止在厂里吸烟，夜里值班不准喝酒，进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂；人在厂里不要成堆，不要站在生产主干道上，进出车间都要排队走好自成一列；在没有实习老师的允许状况下，不准乱按按扭、开关。

进入车间后最初的工作是琐碎的，因为公司尚在建设阶段，办公室和各个生产车间都还没有竣工。我们开始的工作就是打扫一下马路卫生，清除道路两旁的杂草，排除车间的积水等等。也许有人认为这些工作是没有技术含量的低下工作，耻于去干。但是作为我们最初的团队完全没有这般的心态。因为我认为，无论你做的是什么职业，必须会有人瞧不起，不喜欢，但是那是别人的事，不要让它影响了你的情绪。如果你对自己不认可，瞧不起正在做的事，你就没办法把事情做好，也会让别人瞧不起。所以不管干什么我们都群众努力，竭尽全力，就如同我们军训时所喊的口号一样“自信自强，共创辉煌。”尽管每次我们都热得汗流浃背，被尘埃涂的灰头土脑，但我们没有叫过苦，也没有退缩过。

由于表现良好，我在车间被分到了机械维护的岗位上，因为在学校没有学习焊接，我不得不重头开始学习。因为要搞机械，电焊是务必掌握的。首先师傅给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，在操作时要懂得保护自己，穿上工作服，带上面罩。从师傅的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难持续匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞；焊条的高度要求持续在二至四毫米，然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的改变焊条的原有高度，这控制起来就有些困难了，高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。通过此次焊接，我已经掌握了一些焊接的知识，但要想作到职业工人那样标准，我还需要反复的练习来熟能生巧。

忆起在德瑞宝的日子是充实的，值得的。在那里我们有欢乐，当然也有疲惫，这也更加让我懂得怎样去成为一个合格乃至优秀的员工。每次遇到艰难的工作，我都是第一个冲上去，我想年轻人只有比别人付出一倍甚至几倍的努力，才能得到自身应得的和想要的回报。只有自己能为企业创造更多的价值，才能够有更好的机遇。所以每次干活时我都把工作当一种特殊的享受来对待，每次工作做事都个性有激情，全然不知劳累。尽管每次都被他们讥笑太傻，但是我还是一贯坚持，我想吃亏是福，勤奋的人才最值得尊重。

通过这几个月的实习，我认为：

（1）团结就是力量。正谓人齐泰山移，众人划桨开大船。一个人的力量终究是忽微的，团队抱成一团的力量才是最强，团结起来才能够无坚不摧，共同成长共同进步。

（2）态度决定一切。你的态度，决定了你做事的结果。所以事无大小，凡事都要认真对待，持续良好用心的心态，才能够在激烈的竞争中得以脱颖。

（3）自信勤奋宽容。应对难题，拥有足够的信心和勇气的人不会退缩。劳动光荣，勤奋的人最为值得尊重。只有比别人更加努力、更加勤奋，才能比别人走的更远成功的更快。金无足赤，人无完人，宽以待人包容别人的不足。所谓海纳百川，有容乃大。

幼师顶岗实习总结 篇2

这次实习我被安排到了x集团的x服饰意大利精品线上进行这次的实习，我们都是在一线生产的地方进行学习，这里是生产男西服为主的生产基地。

服装缝制生产过程的合理组织是提高服装生产的重要保证，其目的是使产品在缝制生产过程中的工艺路线最短，加工时间最省，耗费最小，生产出满足客户要求的产品。

样品组相当于一个浓缩的生产部门，它贯穿裁剪，车缝，检验，包装整个生产过程。在样品组的车工要有很高的车缝技术，他们中很多都有七八年的工作经验，除了车缝技术高，他们还要有看懂样品需求表的能力。

我跟定一位员工，看他裁好衣片，然后配好相应的辅料，然后车双针，刷画粉，接下来的操作跟车缝车间一样。只不过车缝车间每个员工只负责几道工序，而样品组独立完成一件衣服的全部制作。我帮他剪线头，一边看他如何做前片，后片，里布，最后缝合成一件。

做为总检组的员工，一定要对服装检验知识非常了解。

在后整包装我做清剪线头，把脏污，画粉清洗干净，并在做这些的时候把出现爆口，断线，没扣子，欠拉绊，无吊钟，破洞等不良现象的服装挑出来。

通过这次实习，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

幼师顶岗实习总结 篇3

作为一名幼师顶岗实习生，我深知这段实习经历将对我的职业发展产生重要影响。经过一个月的实习，我不断学习、成长，也感悟到幼师这一职业的重要性和挑战。下面我将根据我的实习经历，详细、具体且生动地总结这一个月的所学所感，以及遇到的困难和取得的成绩。

在实习的第一周，我首先深刻意识到了作为幼师的责任。我被分配到一个幼儿园的小班级，在和可爱的孩子们相处的过程中，我明白了作为幼师要具备耐心和爱心的重要性。孩子们每天充满了好奇心和活力，但他们也有困惑和情绪的时候，这时候需要我们给予他们关怀和指导。通过观察和尝试，我学会了遵循每个孩子的不同特点和需求，制定个性化的教育计划，并注重培养他们的自理能力和社交能力。

在工作的过程中，我还遇到了一些挑战。尤其是对于一些比较活泼的孩子，他们经常需要我们的引导和管理。有时候我会感到力不从心，甚至感到焦虑。通过同事们的帮助和自己的努力，我学会了在活跃的班级环境中保持秩序和控制，采用多元化的教学方法吸引孩子们的注意力，例如通过游戏、音乐和绘画等活动。这些方法不仅帮助我解决了问题，也增加了孩子们的参与度和积极性。

在实习的过程中，我还深刻认识到家长与教师的合作对孩子的成长至关重要。通过与家长的交流和互动，我发现了一些家庭背景对孩子学习和行为的影响。我学会了与家长建立起积极的沟通关系，了解他们的期望和关注点，并提供有针对性的反馈和建议。这样，家庭与幼儿园之间形成了良好的合作氛围，共同促进孩子全面发展。

除了与孩子和家长的交流外，我还积极参与园内的教研活动。一方面，这增加了我对教育教学理论和方法的认识和理解。另一方面，这也提供了一个与其他幼师分享经验和交流思想的机会。通过与充满经验的老师们交流，我获得了很多实践经验和教学技巧，使我能更好地应对工作中的各种挑战。

一个月的幼师顶岗实习经历给了我很多宝贵的收获和经验。通过与孩子和家长的互动、教研活动和与同事的交流，我不仅学到了很多有关幼儿教育的知识和技能，更重要的是增强了我的责任感和使命感。我坚信，只有通过不断学习和努力，才能成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

幼师顶岗实习总结 篇4

幼师顶岗实习总结

在大学的四年中，我们接受了严格的专业培训和系统的理论学习，但真正走进幼儿教育现场，面对活泼可爱的幼儿，掌握教学技巧和教育方法，需要实践经验的积累。为此，每位幼师专业的学生都必须参加幼师顶岗实习。在顶岗实习的一个学期中，我对幼儿教育的理解、对教育实践的认识和对自身身心的感悟都深刻而持久。

学校安排我到某幼儿园进行实习。在负责我实习的领导的指导下，我了解到幼儿园的管理体制、幼儿园的组织运转以及各类幼儿园组织、管理和教育活动的实施和开展。实习期间，我参加了教材的排版、课件的制作和班级活动的策划等各种教育活动，更深入地了解到了幼儿教育在教材准备、教学方法和实践应用等方面的细节。通过与幼儿进行交谈观察，让我感受到了学成所不能企及的亲身体验。

在与幼儿共度的日子里，我经历了许多情感起伏。面对幼儿群体的热情和好奇心，我感受到了最本真的人性，也深深感受到了自己对幼儿的温暖与爱。每天早晨，孩子们的欢快笑声和活泼的身影让我充满能量，同时改善了我对教育工作的理解和认识。在与孩子共同成长的时光里深刻的感受到幼儿教育的必要性和可贵性，同时也让我明白了作为教育工作者的责任与担当。

实习期间，我也遇到了很多问题和困难，但通过实践逐渐摸索出教学方法和教育技巧，收获不少。例如，通过与幼儿互动，在他们的生活中寻找适合他们的教材，将更好的激发他们的学习兴趣以及主动性，也让我体验到了把教材融入日常生活中的艺术和惠民美。

在消化知识和经验的同时，我还充分感到自己身体和心理上的变化。实习调整了我的生物钟，令我体验到早起、早入睡的好处，锻炼了我的意志力和耐力。实习的压力、挑战和成就感，也让我在某种程度上坚定了人生方向，为自己未来职业生涯的发展明确了目标和方向。

通过这次幼师顶岗实习，我对幼儿教育做了深入的了解，巩固了专业基础知识，锻炼了自身能力，增强了人际交往和沟通能力，增强了职业素养和领导力。同时，我也意识到，现阶段幼儿教育需要优秀的教育专业人才的加入才能更好的发展和繁荣。在今后的工作中，我将不断加强自身素养，充实自己的专业技能，更好的成为幼儿教育中的一名合格的教育工作者，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

幼师顶岗实习总结 篇5

一、实习背景

作为一名幼师专业的大学生，我有幸参加了一家知名幼儿园的顶岗实习，实践自己在课堂上学到的理论知识，锻炼自己的专业能力和实际操作能力。这次实习持续了一个月，期间我积极参与工作，认真观察和记录，以期能够不断提升自己。

二、实习过程

在实习的一个月里，我与我的实习导师一起合作，学习了幼儿教育的各个方面。我们共同规划了每天的教学内容，确保每个孩子都得到了适当的关注和指导。作为幼师，我要始终保持活泼开朗的态度，给孩子们营造一个快乐积极的学习环境。

我学习到了如何制定合理的教学计划。每天早上，我和导师一起商讨当天的教学内容，并安排好每个学生的角色，确保每个孩子都有机会参与到课堂中。我了解到，制定一个好的教学计划需要考虑到孩子的年龄特点和学习需求，以及关注他们的个性差异，确保教学内容能够满足每个孩子的需求。

我学习到了如何与家长进行有效的沟通。每周我们都会召开家长会，向家长们展示孩子在这周的学习情况，并与他们分享孩子在课堂上的表现和问题。我了解到，与家长保持紧密的联系十分重要，他们可以提供宝贵的意见和反馈，帮助我们更好地照顾孩子的成长。

我学习到了如何给孩子们提供有趣的学习环境。在课堂上，我通过游戏、故事、音乐等各种方式激发孩子们的学习兴趣，并促使他们积极参与到学习中来。我了解到，幼儿教育是一项富有创造力的工作，需要不断地创新和探索，以满足孩子们多样化的学习需求。

我学习到了如何关注孩子们的个体差异。在实习期间，我注意到每个孩子都有自己独特的特点和需求，他们在学习上存在不同的困难和优势。因此，我与导师一起制定了个别化的学习方案，以满足每个孩子的发展需求。我了解到，作为幼师，我们需要尊重和关注每个孩子的个体差异，给予他们个性化的关爱和指导。

三、实习收获

通过这一个月的实习，我不仅学到了理论知识的应用，还提高了自己的实际操作能力。我更加清楚地了解了自己作为一名幼师的职责和使命，也更加深刻地认识到孩子们的成长与教育密切相关。实习期间，我充满激情地参与到幼儿教育工作中，尽自己最大的努力去照顾每一个孩子。

我还改善了自己的沟通和协作能力。在实习期间，我与导师和其他同事紧密合作，共同承担教学和管理工作。通过和他们的合作，我学会了如何与人有效地沟通并协作，提高了团队合作能力。

四、实习感悟

通过这次实习，我深刻体会到了幼师对孩子们成长的重要作用。幼儿教育是一项充满挑战且富有意义的工作，需要幼师们的耐心、细心和责任心。每一个孩子都有自己独特的潜力和才能，作为幼师，应该从他们的角度去理解和关注，引导他们健康快乐地成长。

我也认识到了自己还存在许多需要提升的方面，比如管理能力、创新能力和观察能力。我确定了自己在未来学习和工作中的方向，会积极调整自己的态度和行动，不断提升自己的专业素养和能力。

小编认为，这次幼师顶岗实习让我受益匪浅。在这一个月的时间里，我通过实际操作认识到幼师的工作并不简单，但也是充满乐趣和回报的。我将把这次实习的经验与教训牢记于心，不断努力，不断进步，为幼儿教育事业做出自己的贡献。

幼师顶岗实习总结 篇6

幼师顶岗实习总结

作为一名幼师专业的学生，实习是必不可少的一部分，而顶岗实习更是锻炼实践能力的重要环节。本人在顶岗实习期间，收获颇丰，有关于教育、管理方面的经验和感悟，现在，将这一段难忘的经历做一份总结。

一、 教育思路与能力的提升

顶岗实习是学校教育教学计划的一个重要部分，这种经历非常有益于我们的成长。在这期间，我发现自己有了很大的改变。我们的思路变得更加清晰、更加明确。在实践中，我学习了很多正常幼儿的一般性特征、技能和理解策略，从而开发他们的知识和技能。同时，我也领悟到了幼儿教育的一些要素——启发式的自主学习、合作互动、综合地、开发性的思考。这些要素能够帮助孩子们更好地识别和解决问题，并帮助他们逐渐建立起自己的固有思维模式。为此，我深深认识到幼儿教育必须要与学生的心理发展联系在一起，不断探索更好的教育方法。

二、 管理技能的提高

在幼师顶岗实习期间，管理技能的提高也是一个非常重要的过程。管理作为幼儿园幼师的重要职责之一，需要我们更多地了解幼儿园管理的细节和方法。在顶岗实习的过程中，我学到了许多实用技能以及解决问题的方法，例如，如何帮助幼儿建立自己的行为规范、如何进行排队、轮流等待的安排等。所有的这些是一些小小的细节，而每一个细节的改变对幼儿的影响都是深远的。此外，在实习中，我们还要负责制定幼儿园课程计划、幼儿活动计划等匹配实际需要的管理方案。这些实务的操作让我更加关注园所中各种事务的实际情况，更加了解带领一群孩子所需要的耐力和实际知识。

三、 与幼儿和家长的沟通能力提升

作为一名幼师，与幼儿和家长的沟通能力尤为重要。幼儿是天真又可爱的，他们需要我们耐心、细致地引导他们进入真正的学习之中。而家长是孩子的本质支持，家长的评价和观点也需要我们循循善诱地引导。顶岗实习期间，我不断学习与家长的沟通技巧，努力沟通自己的教学动机和目的，让家长认同我的教育理念。同时，我也不断培养与孩子的沟通能力，并作出了更多的努力，让孩子们在诱发性的学习氛围下开心快乐地学习和成长。

总的来说，这段顶岗实习的经历丰富多彩，也是对之前以学习和理论为主的经验的有力补充。思考和实践的相互结合，将是一名幼师成长的体现。在以后的学习和生活中，我将更加努力，不断深化自己的思考，更加勇敢地实践自己的想法。相信在未来，我会成为一名负责任、富有活力、充满爱心的优秀幼师，用心去教育一个又一个热爱学习和充满幸福的孩子们。

幼师顶岗实习总结 篇7

作为一名幼师专业的学生，在大学期间，顶岗实习是我非常期待的一段经历。通过这段时间的实践，我不仅更加了解了幼师工作的实际情况，还掌握了一系列实用的教学技能。在这篇文章中，我将详细述说我在幼师顶岗实习中的经历和感悟。

我所在的幼儿园是一家非常知名的幼儿园，拥有良好的设施和优秀的教育团队。刚开始的时候，我感到有些紧张，但同时也充满了憧憬。在实习的第一天，我被指派到3岁班的教学团队中，负责辅导这个年龄段的孩子。虽然我之前学过很多相关的理论知识，但面对孩子们的时候，我依然感到有些手足无措。

随着时间的推移，我逐渐熟悉了幼儿园的教学环境和工作流程。在与孩子们的相处中，我学会了调整自己的语调和表情，以更好地与他们沟通。我发现，幼儿园教师需要具备耐心和爱心，关心每一个孩子的成长和发展。因此，我尽量把每一次与孩子们的互动当作了解他们个性的机会，以便更好地与他们建立联系。

在为期三个月的实习中，我参与了许多不同的教学活动。每天，我都会帮助孩子们完成所安排的各项任务，如团队合作游戏、手工制作、绘画等等。通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力和时间管理能力，还掌握了如何制定适合孩子们年龄和能力的教学计划。我学会了设计有趣的活动，以吸引孩子们的注意力，并激发他们的学习兴趣。

除了教学活动，我还积极参与到团队会议和家长会议中。在团队会议上，我能够听到其他老师们分享他们的经验和教学方法，并且提出自己的意见和建议。在家长会议上，我担任记录员的角色，记录下家长们对孩子工作进展的反馈，并将其及时反馈给班主任和教研组。通过这些经历，我深刻体会到团队合作的重要性，以及与家长保持良好沟通的必要性。

小编认为，幼师顶岗实习是我在大学期间非常宝贵的经历。通过这段时间的实践，我不仅提高了自己的专业水平，还发展了自己的教育理念和教育技能。这次实习让我更加深入地了解了幼师的工作职责和教学方法，也使我更加坚定了选择幼师专业并从事幼教工作的信心。

回顾这三个月的实习经历，我深深感慨于工作中的辛苦和快乐。幼师是一份需要付出大量努力的工作，但同时也是一份充满成就感和喜悦的工作。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

幼师顶岗实习总结 篇8

作为一名幼师专业的学生，顶岗实习是我大学生涯中非常重要的一段经历。这段经历不仅为我的专业发展提供了宝贵的机会，还让我对幼师职业的热爱和责任感得到了进一步的坚定。以下是我在幼师顶岗实习中的收获总结。

幼师顶岗实习让我更加明确了自己的职业选择。实习期间，我与孩子们相处的时间越来越多，从最初的紧张和不适应，到最后的亲近和成长，我深深地感受到了幼师对孩子们成长的重要性。每天与他们一起分享快乐、克服困难、学习新事物，让我对幼师职业充满了热爱和向往。

幼师顶岗实习帮助我提高了自己的专业技能。在实习期间，我积极参与教学活动，与带班老师积极合作，学习了许多教学技巧和策略。我学会了如何制定教学计划、设计活动以及培养孩子们的创造力和学习能力。通过与孩子们的互动，我还学会了如何观察、分析和评估他们的学习情况，以便更好地指导他们的学习。

幼师顶岗实习让我深刻体会到了与家长的合作的重要性。在实习期间，我与孩子们的家长们有着良好的沟通和合作关系。我了解到，家长是幼儿教育中不可或缺的一环，他们对孩子的成长发展具有重要的影响力。与家长密切合作，及时沟通孩子的学习情况和成长表现，能够更好地帮助孩子们充分发挥潜力，健康成长。

幼师顶岗实习带给我了许多人际关系处理的经验。在实习期间，我与各个年龄段的孩子相处，学会了与他们建立亲密的关系，尊重他们的个性和需求。同时，也学会了与师长和同事沟通合作，共同协调课程安排和活动策划。这些人际关系处理的经验对我今后的工作和生活都具有重要的指导意义。

小编认为，幼师顶岗实习是我大学期间非常宝贵和有意义的一段经历。通过这段实习，我更加明确了自己的职业方向，提高了自己的专业技能，体会到了与家长的合作的重要性，并积累了人际关系处理的经验。我相信，在未来的工作中，这些收获将成为我成为一名优秀幼师的基石，让我能够更好地为孩子们的成长尽到自己的力量。

幼师顶岗实习总结 篇9

幼师顶岗实习总结

我是一名即将毕业的幼师专业学生，在大学的四年里，我终于迎来了实习的机会。这一次，我要顶岗实习，进入幼儿园开始我成为一名真正的幼师。这一段时光对于我的成长来说是至关重要的，下面我将分享我的顶岗实习经历以及所学到的一切。

首先，我们需要说一下幼儿园的环境。我实习的幼儿园是一所公立幼儿园，环境较为简陋，但是老师们十分热情和负责。幼儿园分为三个年级，每个年级都有两个班级。我被分配到了小班，每个班级里有25个孩子。孩子们的年龄大多是3-4岁，他们大都还没有上过学。

最初几天，我觉得孩子们都很黏人，每当他们看到我，会马上过来抱紧我的腿，有的甚至会哭着告诉我，他们想我了。但随着时间的推移，我越来越有自信，也越来越能够理解孩子们的需求。我学会了和孩子们打交道，建立信任和连接，不同的孩子似乎都有不同的理解和交流方式。我在不同的情况下，通过观察孩子们的反应和方式，想出了许多有趣的方法，让他们爱上学习和学习过程中的乐趣。我教孩子们认字母，画画和玩游戏，用简单的东西去教给孩子们知识和技能，让孩子们感觉到学到知识是很简单，很有趣的。

我还参加了园训会议和管理活动。其中，最有意思的就是一个由我组织的托架绘画活动，这是一个从淘宝上买的活动，让孩子们用丝带和托架进行绘画。孩子们喜欢这个活动，还为我的‘托架画大师’给予高度评价。此外，我还参加了园会，这是一个与其他老师面对面交流的会议，可以了解各方面的情况和困难，彼此开诚布公地讨论解决问题的方法，也让我在交流中提升了我的口语表达和信息整理能力。

总结来说，我的顶岗实习给我提供了绝佳的机会去了解幼儿教育的重要性。我学会了如何处理不同年龄和性格的孩子们，如何利用日常活动和游戏去促进学习。在实习期间，主要是通过试错来学习，总结经验和教训，每一步都更加自信和成熟。实习让我了解幼儿教育的重要性和对幼儿有多么有意义，这也让我更加肯定我未来的职业选择，坚定的走向我未来的幼儿教育的道路。

幼师顶岗实习总结 篇10

2012年个人顶岗实习计划

09级教育系 小学教育专业 丁园园 今年伊始，也就是大三的第二个学期，我参加了学校为我们安排的顶岗实习。为了能使这次实习顺利进行，完成既定目标，我根据现实习学校以及个人的具体情况，制定了一份个人实习计划，希望能对自己将来的实习工作起到指导和规范作用。

一、 顶岗实习概要

（一）实习地点：石家庄高新区第一小学

（二）实习时间：2012年2月19日――2012年6月（一学期）

（三）实习主要内容：班主任工作实习，数学与英语教学实习，教育研究实习

二、 实习的目标任务

顶岗实习是一个互利双赢的实习活动，它既能缓解部分学校教师不足的现状，又能给我们实践机会，提高我们师范生的专业能力，实现实习与支教的双赢。具体目标如下：

（一）在教学上

1、数学教学：先通过听指导老师和其他数学老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验，同时认真研读教材，精心备课，并在与实习老师的听课和评课中提高讲技巧；再在第二周开始数学教学，在真正的教学中提高自身的备课与讲课能力。

2、英语教学：因为二年级没有英语教材，所以我与另外两个实习教师组成二年级英语教研组，在共同组织教学内容与准备教学材料中提供我们的备课能力与英语专业知识，在真正的英语教学实践中提高我们的英语教学能力。

（二）在班主任工作中

学校并没有真正让我担任班主任，但是我在任五（2）数学老师的同时，也要辅助他们的班主任进行班级管理，而在此期间，我要提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。

（三）在教育调研上

1、定期参加五年级数学调研组的教育调查与教育科研活动，并做好总结。

2、积极组织另外两名实习老师与自己开展英语调研，每周一次，在英语的备课与教学中发现问题，总结经验。

3、在协助班主任工作的同时，留心观察，及时记录，认真思考，在生活中发现调研课题，完成调查报告。

三、教育实习的计划与安排

我实习的主要内容是协助五（2）班班主任进行班级管理，同时担任她们班的数学老师，并担任着二年级两个班的英语教师。针对我的具体情况，我对自己的教育实习进行了一下计划安排。

（一）班主任计划

1、尽快了解学生

熟记座次表，通过学生作业与研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等，方便管理与调研。

2、每天跟着班主任对学生的早读，课间操，和“阅读时间”都进行督促指导，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

3、积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。

4、定期找学生谈心，让我们彼此了解，在日常管理中做到心与心的沟通。

1、数学教学计划

1）第一周认真听指导教师与其他数学老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验，同时认真研读教材，精心备课，并在与实习老师的听课和评课中提高讲技巧

2）第二周开始实施教学，课前了解学生原有的知识技能，了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的预防措施；有针对性地提出预习任务，并等他们的自主学习能力形成后，再由他们自己主动提出预习任务；吃透教材，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，有针对性的进行教学。及时批改作业，了解教学效果，把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。

2、英语教学计划

1）组成二年级英语调研组，集体备课，共同组织教学内容，搜集教学材料。 2）了解二年级孩子的心里特点，多准备歌曲，舞蹈，绕口令等能吸引孩子教学形式，并进行英语歌曲竞赛，提高他们学习英语的兴趣。

3）创建英语角，举办英语沙龙，开展特色英语。让孩子们开口说，进行简单的口语交际。

（三）学习计划

1、多读有关教育与心理的书籍，提高专业知识；接触儿童文学，了解孩子们的内心世界。

2、进行粉笔字，钢笔字与毛笔字的练习，并学习简单的简笔画。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

（四）调研计划

1、在参与数学调研中认真倾听与总结，及时与他们进行交流，请教自己在数学教学中遇到的问题，共同探讨。

2、在每周的英语调研中积极讨论并认真记录，总结英语备课与教学中的点点滴滴。

3、每月一次的协作组通论，要积极奇交流，认真记录，做好总结。

4、坚持每天都写教学日记与教学反思，认真总结辅助班主任工作中的经历与机智。在与孩子们交流中注意观察，发现问题要及时记录与思考。发现研究方向，完成调查报告。

幼师顶岗实习总结 篇11

作为一名大学幼师专业的学生，我有幸参加了一段时间的幼师顶岗实习。这次实习经历对我而言是一次难得的机会，我在其中学到了许多宝贵的经验和知识，也收获了一份美好的记忆。

在实习的一开始，作为一名实习生，我感到有些紧张和忐忑。幸运的是，我所实习的幼儿园给予了我充分的支持和关心。我的导师带领我参观了整个幼儿园，向我介绍了各个班级以及每个班级的特点和需求。她还给我提供了许多实用的教育技巧和策略，帮助我更好地适应教学环境。

在幼儿园的每一天，我都全身心地投入到孩子们的教育和照顾中去。我和孩子们建立了亲密的关系，他们开始信任我并把我当做可以依靠的大人。我定期为他们设计各种有趣的游戏和活动，通过玩耍中学习，让他们在快乐中掌握知识和技能。例如，在一次户外活动中，我组织了一场寻宝游戏，孩子们需要根据地图上的线索找到隐藏在校园中的小礼物。这个活动不仅让他们在寻找的过程中锻炼了观察和思考的能力，还增强了他们的合作意识和团队精神。

我在实习中还不断学习和提高自己的专业技能。我参加了幼儿园组织的各种研讨会和培训课程，学习了关于儿童心理学、教育教学方法等方面的知识。这些培训活动不仅扩宽了我的视野，也让我对幼儿教育有了更深入的了解。通过实践和反思，我意识到教育并非简单的传授知识，而是要注重培养孩子们的创造力、思维能力和社交技巧。

在整个实习期间，我有幸观察和参与了一些教学活动和特别项目。其中，我参与了一次家长开放日的准备工作。我协助老师们布置教室，制作展板和教具，并和他们一起准备了一些亲子活动。当家长们参观时，我和其他实习老师一起负责引导孩子和家长参与各种活动。通过这次经历，我深刻理解到教师和家长之间的紧密联系，只有双方的积极合作，孩子们的发展才能更加全面和稳定。

幼师顶岗实习的结束让我既感到遗憾又充满了希望。我将离开我所钟爱的孩子们，离开这个充满爱和温暖的环境。我也明白，这段实习经历对我未来的职业发展和成长具有重要的意义。通过实践，我更加明确了自己的教育理念和目标，也对幼儿教育充满了更多的热情和动力。

在这段实习经历中，我不仅收获了专业知识和技能，还成长为一个更成熟和自信的幼师。我学会了与孩子们建立紧密的联系，倾听他们的需求并给予他们爱和关怀。我懂得了如何在游戏和活动中激发孩子们的学习兴趣和创造力，并努力培养他们的自主学习和解决问题的能力。最重要的是，我明白了作为一名幼师，我不仅要传递知识，还要为孩子们带来快乐和幸福的成长体验。

我真诚地感谢这次幼师顶岗实习给我带来的一切。这段宝贵的经历将会伴随我一生，并且在我未来的职业生涯中起到重要的指导和影响。我有信心，无论将来走到哪里，我都会尽心尽力地为每一个孩子带来最好的教育和关怀。

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