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初一新生军训活动总结 篇1

初一新生军训活动总结

导语

2021年9月初，夏日的炎热气息沉淀，浓重的雾霾掩盖了整个城市。然而，在剪影的人影中，一群来自学校的新生顶着炎热，灰尘飞扬的沙尘暴，穿着整齐的军装，行进在骄阳炎炎的街头巷尾。这便是初一新生的军训活动，一次旨在锻炼身体、培养坚毅意志和增强集体意识的集体训练和自我修炼的机会。

本文将从活动内容、组织及培训效果三个层面来总结初一新生军训活动。

活动内容

为了让新生更好地适应军训生活和迅速融入集体，学校在军训活动中设置了丰富多彩的活动内容。这里我们列举了其中几个内容点。

1.开合式优化

初一新生的第一天军训，就开始了开合式优化。海豹教官利用教学板对新生必要的优化要点进行了详细的讲解，并动手演示。新生针对演示进行了动作模仿，教官现场竖起大拇指给了新生指导。

2.壁垒突破

壁垒突破是一项针对意志的训练。新生们需要在疲劳的状态下，一个个通过不同高度的“壁垒”障碍物，以检验他们的耐力和意志力。在这项活动中，同学们共同面对困难，互相鼓励、互相拥抱，成功突破“壁垒”。

3.面对面的对决

这是集训中的一项台阶性活动，预示着新生即将完成整个训练过程。活动中，新生们要面对另一组新生，通过体育公平竞争来比拼与集体的凝聚力。活动中，教官全程点拨，场面感人。

培训组织

初一新生军训活动的组织精益求精，考虑周全。在整个军训过程中，老师和教官都没有放松警惕，一直紧盯学生的状态，时时刻刻检查训练成果和细节。整个军训活动的组织可作简要概括如下：

1.明确目标和考核标准

在军训活动之前，学校对整个活动的目标和考核标准进行了明确，让新生对活动有一个清晰的认识。不仅如此，学校还对新生的体能指标等方面进行了测定，为后续比较活动成果做好了铺垫。

2.严格组织训练

初始新生的军训，可以说是一个全民训练，甚至是某种级别的“非常行动”。学校的训练组在训练中严格组织，确保新生的训练效果和营造良好的训练氛围，以激励新生更好地完成训练任务。

3.个性化培训

在新生军训活动中，教官针对不同新生的个性特点和训练需求，对训练进行了细致、差异化的调整。训练中，新生因个人状态而退役的已经完全成为历史。

培训效果

初一新生军训活动的效果不仅是通过漂亮的成绩来体现的，更大程度上是通过活动所带来的深层次感受来体现的，包括思想深度觉醒、认识到自身在集体中的地位、成长宣言等。

1.思想意识觉醒

初中生的年龄往往意味着不成熟和过分自信。然而，在军训活动的磨砺中，许多新生更加明确地认识到自己的局限性，懂得自我调整和主动改变。他们认为，只有不断地学习、努力、坚定信念，才能走向更加美好的人生。

2.集体地位

在这些新生的成长经历中，集体扮演了至关重要的角色，集体地位得以突破。在集训活动的漫长时间里，每个新生都逐渐领悟到身处集体社会的重要性，开始真正地认可并尊重集体，尤其是真正体验到集体中有人倚靠、学习、成长，从而自发建立一份对集体的感情和责任。

结语

通过这次初一新生军训活动的总结，我们深刻认识到这次活动的意义和价值。这些新生将在接下来的学习生涯中，继续以身作则，树立优秀榜样，为学校和集体作出更大的贡献。在这里感谢学校的关注和大家的支持，愿我们努力做到更好，也希望这一举措能够赢得更多的赞美和支持。

初一新生军训活动总结 篇2

5月25日至28日，是xx学校初一新生为期4天的军训。这次军训，150余名学生在教官和学校带队的领导、老师们的共同努力下，在同学们的刻苦训练下取得了优异的成绩，为这次活动画上了一个圆满的句号。

在这几天的军训中，我们亲眼目睹了预初班的新生朝气蓬勃，挑战自我的动人场景;深切感受到了他们不怕苦、不怕累的可贵精神。在整个军训过程中，孩子们经受磨练和考验，他们严守纪律，不怕困难，不叫苦叫累;战高温，斗酷暑，体验了军事化的训练。经过艰苦的训练，完成了从小学生到中学生的转变。

短短的几天，孩子们在教官的教导下，由处事拖拉散漫，到行动干脆利落;从饭来张口、衣来伸手的娇弱，到宿舍内务整理得干净整齐。立正，让大家变得挺拔;昂首挺胸让大家变得自信;整理着装，让大家变得精神抖擞。训练中，大家认真地学习教官教给的每个动作，一步步走进合格“士兵”的行列。

大家始终保持积极的状态，力求做到最好，从思想上、行动上以一个军人的标准来严格要求自己，逐一完成军训相关科目的基本动作。学生们的不断演变和强烈的口号充分展示了我们学生们的青春和进取精神。

几天的训练，也培养了孩子们的团队精神。在军训会操中，各方阵严整的军容，整齐的队列，刚健的步伐，响亮的口号，赢得了与会领导和各位老师的热烈掌声。当孩子们上台领到“优秀团队”、“优秀标兵”、“优秀寝室”奖时，付出的汗水和艰辛在那一刻展现在灿烂的笑脸上。

军训会操结束后，王杰主任发表了热情洋溢的讲话，对新一届预初年级学生在军训中表现出的顽强与坚韧给予了充分的肯定，勉励预初学生们把在军训期间养成的良好品德和作风带到今后的学习中去，希望同学们在今后的学习实践中团结友爱，在新的学习征程中奋发向上，共同前进。

离开军训基地的前一天晚上，是全校师生和教官的聚会。多才多艺的学生为我们呈现了一场视觉盛宴。演出了十几个节目，精彩纷呈。报告厅不时响起热烈的掌声。欢笑过后的泪水能打动人心

“三个朋友——老师，家长和教官”把孩子们深深打动，孩子们冲到老师和教官身边，拥抱成一团，有的学生不停抽泣，有的哭得稀里哗啦，感恩的种子，深深地在孩子们心中埋下!

军训生活是人生旅途中的重要经历，它锻炼意志、锻炼品格、提高素质、促进成长。经过军训，我相信新生们会变得更加自信、更加坚强、更加精力充沛。

军训虽然结束了，但在军训期间养成的良好品德和作风将伴随同学们在崭新的校园生活中扬帆远航，在今后的人生道路上勇往直前!

初一新生军训活动总结 篇3

初一新生军训活动总结

作为高中教育的起点，在军事训练中开启学生们的新生活，是许多学校的传统。我校初一新生军训活动已经圆满结束，这次军训活动是学校为新生们提供的一次难得的锻炼机会，让他们在活动中学到了许多知识和技能。在本文中，我将对这次军训活动进行总结。

一、军训活动的目的

初一新生军训活动的目的，是让学生们学习一定的军事基础知识，了解军队文化和军纪，并培养他们的意志和品德。通过军训，学生们可以更好地锻炼自己的身体素质，学会规律生活和团队合作，提高自身的自我控制和自我约束能力。

二、军训活动的安排

为了达到上述目的，军训活动的安排非常严密。军训活动涵盖了晨跑、集体体育、军事训练、文化知识、品德训练等方面。其中，最重要的是军事训练，这是整个军训活动的核心。军事训练包括步态训练、队列训练、军体拳训练、极限训练等。这些训练项目不仅能够锻炼学生们的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。

三、军训活动的收获

通过一周的军训活动，学生们不仅取得了明显的身体效果，更重要的是，在参与活动的过程中，他们培养了自己的自信心、团队合作精神和意志品质。同时，学生们还了解了军队文化和军纪规矩，对自己的行为规范以及对他人的尊重有了更深的认识。

四、军训活动的启示

通过这次军训活动，我们不难发现，军训不仅可以让学生们强壮自己的体魄，更重要的是可以培养学生们的精神面貌。学生们从中体验到了“团结就是力量”的道理，明白了“速度是强度的载体”这个道理。这些经验不仅适用于体育训练，也适用于学习和生活中。因此，我们可以说，在今后学习和生活中，学生们都可以运用这些经验，发挥自己最好的水平，获得成功。

综上所述，初一新生军训活动总结，不仅是对本次活动的一次总结和反思，也是对军训活动的一次探讨和思考。希望我校今后可以继续秉持着这样的办学理念和教育模式，将学生们培养成更为优秀的人才。

初一新生军训活动总结 篇4

在新学期开学之前，我们初一年级所有新生和班主任在学校领导的带领下到达盛华培训基地进行为期七天的社会实践活动。在这次为期7天的紧张训练结束后，所有的学生都从雏鸟变成了海燕，经历了成长的酸甜苦辣。在导师的指导下，在老师的陪伴下，在家长的精神支持下，孩子们在培训中收获颇丰

一、“坚持”习惯的养成

初来之时，有很多同学对训练估计不足，对居住环境预计不足，所以第一天训练中就有很多同学中途离场休息。有生理原因，更有心理原因。但是孩子们并没有被困难吓倒，而是能勇敢的面对，选择了“坚持”。

在日记中有三分之二的同学都提到了“别人能坚持我为什么不能？”、“看到有人去休息了，我也想去，可是我要坚持下去”班里还有同学背晒伤了，脚磨破了，腿摔坏了，中暑了，但他们都咬牙坚持了下来。而这份“坚持”背后，是同学在毅力、耐力上的提升。

这是军训学生的必修课。

二、心理层面的成熟

对于刚从小学毕业的学生来说，他们的心理承受能力不如高中生和大学生强。毕竟，他们仍然很小。但在这次军训过程中，我看到了孩子们的潜能和可塑性。在第一天训练后，总结时我提到了让他们为父母争光，好多孩子眼圈红了，有个小男生还流下眼泪，说是想家。

第三天，当我问他们是否想回家时，很少有人想到。他们说他们已经适应了工作和休息、饮食、训练等。返回前一天又问他们时，他们居然说还想再训几天，有点舍不得教官。所以军训对他们来说另一个重要的收获就是像断奶一样，离开父母，学会了自立。

三、自控能力的提高

孩子们比较随意。对他们来说集中20分钟是不容易的。因此，这种培训的初期效果并不令人满意。总有人走动，注意力不集中，动作不协调等。

但几天后，精神面貌发生了很大变化：整齐的步伐，优美的站立姿势——几分钟的步活动。自我控制能力大大提高，更有组织性和纪律性。

此外，生活中的小细节也能反应出学生控制自己的能力——不让他们买零食或饮料。虽然有些学生舍不得买一些，但大部分孩子还是能克制自己。

初一新生军训活动总结 篇5

在这个充满热情的季节，我们迎来了一批新的初一新生。为了让他们更好的融入学校大家庭，了解学校的校规校纪，培养良好的学习习惯和生活态度，学校安排了一次难得的军训活动。在这场军训活动中，我们的新生在体能、纪律和精神上受到了极大的磨练和锻炼。

一、 紧张有序的现场管理

在活动前，校领导和各部门负责人充分的组织调配，做到每个训练场地都有指定的管理人员进行协调，有好的统一发布指令和确保训练人员和学生的日常管理，紧密联系。训练期间，实行了谁带班、谁负责制度，落实了循序渐进式训练，既打好了初学者的基础，也满足了进阶学习的高需求。既有一些学生整体课程的军事素质和协调能力在不断提高的同时，也让学生们在规定的训练时间里有效地得到了锻炼。这种以人为本、有序管理的措施让全体师生都安心放心，得到了一致好评。

二、 军训内容的严谨性

在军训的传统“三大件”基础上，学校在课程安排上进行了改进，除了引进新的课程，还围绕具体学生实际情况，创新出一些适合本校学生实际的军事训练课程，如野外生存、实践组训练等。这些新的课程加强了学生身体素质的锻炼和实用技能的学习。

同时，军训中的教官也起到了举足轻重的作用。他们不仅具备丰富的军事训练经验，而且有较高的纪律意识和清晰的思路，使得学生们对其训练课程感到挑战。更让人钦佩的是，在借助军训扫除不良习惯，坚定自信心的同时，教官们还传授了学生们许多实用、有启发性的知识和思想，让学生在训练中获取更多的知识资讯，有了更丰富的人生经验。

三、 学生目标的实现程度

各种课程和严格训练让学生们不断加强自身，提高了自身信心和能力，这是显而易见的成果，也是支撑着学生原本“落后”“薄弱”的缺点。在整个军训期间，学生们的表现是积极向上的，良好的纪律顺序，使他们在快速适应军训期间的情况，享受到了优良的教育和良好的学风。

最后，领导指出了军训活动中存在的问题，并提出了改进意见。同时，学校教务处、安保处、招生办公室等部门将继续协力把军训活动提升到新的高度，为学生提供更优质的教育服务，让学生成为具有竞争力的莘莘学子。优秀的组织，优美的教学环境，优良的教育习惯，给学生们留下了深刻的印象，也激发了每个学生的求知欲和求知欲，这将对其未来的发展产生重要影响。

初一新生军训活动总结 篇6

【导言】

初一新生军训活动是新生入校及适应高中生活的重要环节，本次军训活动在学校的组织下，如期顺利完成。从严格要求学生的军姿、军纪、体能等基本技能的训练，到培养学生朝气蓬勃的军人精神，在实际操作中，通过拉练、样本站等形式，将学生进一步锻炼出健康的体魄、坚韧的意志和刚毅的作风。本文从四个方面，即组织、宣传、实施、总结，详细阐述了本次学生军训的情况。

【正文】

一、组织

随着新生的进校，为了更好地加强学生的身体素质、团队精神和军人意识，一年一度的军训活动也随之开始。本次军训一共持续了十天的时间，活动由学校指定专业的教练负责，班主任协助，各科老师配合，确保军训活动的顺利开展。在组织方面，学校注意安排各项活动的时间、地点，调配适合的人员，为学生提供良好的学习环境，保障了军训活动的顺利实施。

二、宣传

学校重视军训活动的宣传工作，教导部门宣传传达学校军训的重要性，班主任向学生详细介绍军训活动的安排情况。在军训活动的前期，学校通过新闻报道、电视媒体等形式，及时、全面地宣传了军训活动的目的、意义与内容，调动了全校师生的参与热情。

三、实施

本次军训活动的实施，从计划的制定到实施的过程中，学校注重细节的把握。首先，活动的开局是从严格要求学生的军姿、军纪、体能等基本技能的训练开始，由学校专业的教练教导。教练深入浅出地讲解，同时手机号码传递给学生，真正把学生当作自己的孩子去呵护，为后期活动的顺利展开奠定了扎实的基础。其次，活动紧紧围绕“团队合作、全员参与”的原则，通过拉练、样本站等形式，将学生进一步锻炼出健康的体魄、坚韧的意志和刚毅的作风。最后，活动通过系统的考评方式对每个学生进行量化评估，除对优秀学生给予奖励外，对每个学生进行个人总结和点评，从负面评价中寻找进步空间，使每个学生的受益与收获最大化。

四、总结

随着本次军训活动的圆满结束，学校开展了活动评估与总结工作。学生对活动内容、教官水平、训练安排等进行反馈，学校根据学生提供的意见与建议，不断完善军训方案，促进教官在实战中更好地锻炼学生成长。同时，军训活动对于学生的思想道德和身体素质的进一步提高、大幅度减少学生违纪行为，使得本次军训活动顺利圆满结束，取得了良好的成效。

【结论】

总的来说，本次军训活动取得了显著的效果，增强了学生的锻炼意识和团队精神，丰富了学生的生活经验。同时，这也充分说明了我们学校对于隆重举办军训活动的重视和认真负责的态度。最后，为了更好地发扬军人精神促进我校健康快速发展，我校将继续投入更多的资源来加强军训工作的落实和推动，确保军训活动更加完善和规范化。

初一新生军训活动总结 篇7

初一新生军训活动总结

作为一名专业人士，我有幸参与了初一新生军训活动，深刻感受到了它对学生身心素质的全面提高和对校园纪律的有效约束。

首先，军训活动有力地促进了学生的身体素质提高。在严格的军事训练中，学生每天跑步、做操、爬绳等，不断加强对身体的锻炼。此外，军训活动中还进行了多种体育比赛，如篮球、足球、排球等，这些活动也有助于学生的身体素质提高。通过军训活动，学生们不仅提高了自己的体能，也学会了如何保持一个健康的生活方式。

其次，军训活动对学生的心理素质提高也有很大的帮助。在军训中，学生们需要经受体力、意志和心理的各种考验，例如长时间的站立、单脚站立、伏地挺身等，而这些困难的训练都需要学生们用坚强的意志去克服。在这个过程中，学生们的独立、自信和勇气等品质得到了进一步培养。同时，军训活动中也会加强学生们之间的交流和合作，这也有助于他们在长远的学习和生活中更好地适应社会、与人相处。

再次，通过军训活动，学生们的纪律意识、责任感和自我修养得到了进一步提高。军训中，学生们必须始终保持衣着整齐、队形严整、举止文明等良好的仪表形象和纪律意识，否则就会受到指导员的严厉批评。这种约束力对学生的自我纪律意识提高有很大的帮助。

最后，军训活动对学生的爱国情感和德育教育也有很大的推动作用。军训活动中，学生们不仅学习军事知识和基本技能，也参观了红色教育基地，了解了我国先烈的光辉历程，更深刻地理解和感受到了爱国的含义。在军训活动中，学生们也学会了纪律、团队合作、责任心等品质，从而提高了自身的修养。

总之，初一新生的军训活动对学生的身心素质提高、纪律意识增强、爱国情感培养等多方面都起到了积极的作用。相信通过不断的努力和推广，军训活动一定能够带来更加深远的教育效果和社会贡献。

初一新生军训活动总结 篇8

尊敬的领导、老师、学生：

大家好！今天我来给大家介绍一下我们学校初一新生的军训活动总结。

军训是一项重要的活动，不仅能够增强学生们的体质和意志力，更能培养他们团结合作的精神，让他们更好地适应学校生活、提高个人素质。在本次军训活动中，我们秉承科学化、规范化的原则，按照训练计划认真组织、科学安排，着力打造全面育人的教育平台。

首先，我们注意到在整个军训过程中，学生们充分感受到了思想的引领。我们结合学生的身心特点，开展丰富多彩的主题教育活动，为学生提供科学的教育资源，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，让他们在军训中获得精神上的提升和成长。

其次，我们重视学生的文化素质和技能提高。学生们在军训过程中，不仅学习了基本的军事技能，更通过各种科技手段，学习了先进的军事技术，拓宽了视野，增强了学生们的实践动手能力和创新意识。同时，我们还加强了文化课的教学，注重培养学生的文化素养和综合能力，让他们在学有所成、走向未来的同时，对自己的未来有了更清晰的规划和方向。

再次，我们注重每一个学生的个性发展。在军训过程中，我们充分照顾每一个学生的身体素质差异和兴趣爱好，注重个性化的教育，让每一个学生都能找到适合自己的学习方式，并在其中不断提升自己，实现自我发展。

最后，我们发扬军事训练中的纪律性和规范化。在军训过程中，我们不断加强学生的纪律观念，让他们深入领悟集体主义、自我约束、自我管理和组织协调的重要性，让他们自觉遵守规章制度，培养出优秀的军人精神和习惯。

总之，本次军训活动是成功的。学生们在军训中收获了健康、自信和成长，同时，我们的军训活动也得到了社会各界的认可和赞扬。我们希望，全校师生能在这样的教育活动中不断提升素质和综合能力，为母校争光、为国家增光添彩！

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