通过作文学生可以深入探究历史和文化的内涵和价值，写作是帮助我们更好地了解自己的重要途径。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，如何从作文范文进行写作借鉴呢？兴奋地欢迎您的到来希望这篇文章可以激发您的思考。此外，关于作文，您还可以浏览家作文汇编七篇。

我上学了作文(篇1)

冈日上学了（I）

我妈有个职业病，在校教别人的孩子，在家教自己的孩子。现在，自己的孩子上学了，没人教，就教冈日（我的狗）。

那次我和我爸带冈日出去玩，遇到了肥妹，它已经瘦了一大圈。它姐姐叫它坐下，它就坐下，叫它握手，它就握手。我和老爸都不禁感叹，看人家的狗多厉害！我们家的狗，啥也不会。

回到家，我就跟妈妈说了这件事，我说，要不，我们也让冈日上学吧！正好，这几天我妈不用上班，就只管呆在家里教冈日。听肥妹的姐姐说，要拿点吃的给它，才好教。冈日喜欢吃核桃，就用核桃训练他吧。

以前，冈日也知道坐，但是要人往下按他的屁股，他才坐。这一次，要让它听我们的指令坐下。

冈日看到老妈拿着核桃，眼睛就一直盯着那核桃。老妈先是把他的屁股往下按，然后给冈日吃了一点核桃，说：“对，坐下来，就有的吃啦。”然后如此反复几次，就开始真正的“童蒙教育”了。老妈又拿了点核桃，把左手高高地举起来，说：“坐下！坐下！冈日！坐下！”嘿，冈日还真听懂了，乖乖地坐下。老妈一看，兴趣更大了，又试了一次，成功了！我说：“咱换个地方，看它会不会。”

于是，老妈把冈日一到我的卧室门口，又高高地举起左手来，对冈日喊道：“冈日，坐下！冈日，坐下！”没反应。O(∩_∩)o…哈哈，笑死我啦！冈日竟然一点反应都没有，还是一动不动地站在那里盯着老妈手上的核桃！过了一会儿，冈日自己又跑到客厅那里，恭恭敬敬地坐着。看来，这是条件反射——冈日只知道在那里坐着会有吃的。

《我的藏獒，冈日森格》系列三，敬请期待！

我上学了作文(篇2)

我上学了

我今天第一天上学。我每天都盼着这一天来，盼呀盼呀终于盼到了。这一天日子过得很舒畅。

我昨天晚上十点就认为六点到了——六点就要起床了。我大喊一声“起床”，自己差点把自己吵醒，然后我又睡了。睡着睡着我醒了，睁开眼睛看表，原来才三点钟呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起来就喊：“爸爸妈妈起床啊！”妈妈醒了，我还催妈妈：“妈妈妈妈快点呀，要不迟到了，快点嘛！”妈妈起来了，妈妈说：“你怎么这么早就醒了，再睡一会吧。”我说：“不睡了，不睡了，我要起来上学啦！”

我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。我进了校门，老师正在带着同学们看着大旗杆子。开始升国旗，有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着国旗来了。他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升国旗呀。

升完旗我们列着队走了，去上课去了。第一节是语文，第二节是数学，第三节还是语文。第一节课老师给我们讲怎么注意安全，怎么保护自己。数学课讲的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老师让每个同学都举手回答。第三节课老师讲的是上课不要乱说话、坐端正。

我们放学回家了。放学了好挤呀，是一个人挨着一个人，像是都要把我们抢走，像是抢烧饼一样。我们走出了校门，我和爸爸妈妈离开了学校。

我上学了作文(篇3)

小石川曾多次梦见自己上学了，和其他一些孩子坐在宽敞明亮的教室里。可每当他醒来，发觉是梦，便又合上眼睛，希望梦能继续做。下去。而出乎他意料的是，今天吃晚饭时，妈妈忽然告诉他，让他明天去上学。小石川简直不相信自己的耳朵，他猛地放下碗筷，摇着妈妈的手问道:

真的?

宾的!，妈妈说。

小石川高兴得不知怎么是好，他忽地站起来，喧地冲出门外，口里不住地喊:我要上学了!我要上学了!。妈妈听着石川的喊声，自语道:看把他乐的。随之眼泪不住地落下

能不高兴么?小石川梦寐以求的愿望终于实现了。上学，这对一般孩子来说是很平常的事，但对小石川，又是何等的难呵!

他七岁那年，父亲因病去世，扔下他和两个五岁的孪生弟弟及一个三岁的妹妹。以后的生活多么难啊!石川妈不知哭了多少次。打那以后，小石川便被当大孩子使唤，烧火、哄弟妹等事都得他做。有时，妈妈下地劳动，天都黑了很久还不回来，弟妹们哭，小石川也哭。八岁那年，别的同龄孩子都穿上新衣，背着新书包，蹦蹦跳跳地上学去。而小石川呢，却只能趴在门缝上看。有一次，他忍不住问妈妈:妈妈，我还能上学吗?妈妈望着小石川，心里象刀割一样难受，她搂着小石川说:好孩子，听妈的话，等弟妹长大一些，队上分了钱就让你去上学。

一天，妈妈突然从外面带回两只小鹅。石川和弟妹高兴地围上去问:哪儿来的?妈妈。从集上买来的。妈妈用手拢了拢头发，兴奋地告诉孩子们，集上还有许多小兔和其它家畜，等以后有了钱再买。最后，妈妈好象对自己又好象告诉小石川:这回可好了，允许私人养家畜家禽了。咱们的日子很快会好起来了。妈妈鼓励小石川好好养鹅，等生蛋卖了钱，让他上学。小石川高兴极了，当即从外面拔来一些青草喂小鹅。

过了几天，小石川正在喂鹅，忽然发现妈妈牵着一只白东西进来。小石川好奇地跑上去，问妈妈是啥。妈妈告诉他这是羊。由于前些年割尾巴，小石川还从来没见过羊呢。

妈妈，这也是从集上买的吗?不是。妈妈笑盈盈地告诉他是集体照顾发给的。于是，小石川又担负起割草喂羊的任务。

我上学了作文(篇4)

明天就要上学了，真好。

国庆长假就要过完了，明天又要背上书包上学堂了。一想到马上又要跟老师和同学们见面，真高兴。

明天就要上学了，又是一个新的开始，我要给老师和同学们留下一个好的印象。因为在这个假期中，我学会了不再为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较；我学会了快乐地对待身边的人和事；我学会了积极主动地思考问题；我学会了自己从课本中找寻未知的答案。

尽管这个假期我还没有玩够，但是我的心情还是因为明天就要上学而变得异常兴奋，甚至有些激动。因为明天就可以见到老师和同学们了。课堂上，我们一起学知识；下课了，我们一起做游戏，一起看书，一起聊天……

明天就要上学了，真好！

我上学了作文(篇5)

今早一起床，我就发现姐姐额头上有白点点，透明透明的，像金子一样闪闪发光呢！我就和妈妈说，妈妈马上用手机灯照了照，这才知道姐姐发水痘了，这就意味着姐姐不能去学校上学。我十分担心，只有我一个人可以吗？

在我们吃早饭的时候，妈妈问周老师长二，三个水痘可以去上学不，老师讲要看看。之后姐姐也还是想去读书也跟着我和妈妈去了学校，但是没有背书包。我们走呀走，一会儿就到了学校，周老师正好在校门口值日，见了妈妈后，马上就讲不能读书了，水痘这东西传染，考试也不能参加，只能好了后补考了，说玩姐姐就和妈妈一起回家了，毕竟这不能吹风。

之后，我就一个人进了学校走到我的教室里，好大你说话声，比如3、4、5、6和2组的那些同学都在说话，有些下位几个人在玩，当时真想让大家都站起来早读，真希望姐姐在。

姐姐，希望你早日康复，那样就能和我一起上学了。

我上学了作文(篇6)

今天是一个喜庆的日子！我上学了！

早晨，我揉开惺忪的睡眼，穿上漂亮的新衣服，洗了脸，刷了牙，把新书包里装上铅笔盒，一罐彩笔，铅笔盒里装着铅笔，橡皮，直尺。还放上一些本在书包里，书包两侧分别放上粉色的水杯和一卷卫生纸。我穿上鞋，吃了一个鸡蛋，喝了一袋奶。

准备出发了！爸爸送我去上学，到了学校，学校很漂亮，大门上有镀金大字：育英小学。我和门卫大爷问好，走进学校，几棵挺拔的大树像保卫边疆的战士立成一排。高大的教学楼里面整洁明亮，我由学长学姐领进了教室，老师微笑着领我进去，把我领到第一排，搬了凳子给我坐，老师帮我把书包放在抽屉里，上课了，老师告诉我们，上课铃一响就回教室，下课铃一响就可以出去玩了，放学铃一响就可以回家了！老师先叫我们写大字，下课了，我和刚认识的好朋友去上厕所，上课铃一响，我们就回教室了，老师和蔼得告诉我们要记得我们班是一年级一班，不要走错了。老师讲了个故事，放学铃响了，我们排着队走出学校，爸爸来接我，我们开心的回家啦。

真是愉快的开学第一天！我很喜欢上学！喜欢学校，喜欢老师，喜欢同学！

我上学了作文(篇7)

叮铃铃，叮铃铃！一阵刺耳的闹钟声从我的耳旁闪过，随后，妈妈那响亮的声音出现在我的耳朵边。起床了，起床了，今天是你第一天上学，要给老师好的印象哦！妈妈，我不想上学，我想上幼儿园，学校的老师长得一点也不漂亮，幼儿园的老师漂亮极了。虽然我是家里的小公主，可妈妈发起威来，还是很可怕的。唉！没办法，去吧。

我坐着妈妈的奔驰来到了学校。咦？学校也不是那么讨厌。有鲜艳的花朵，很好玩的体育器材等。

隐隐约约，我看见了一个漂亮的老师，我蹦蹦跳跳的走到那位老师面前，对她说：漂亮的老师，你是谁？我是一年级三班的语文老师，也是一年级三班的班主任。哦对！我叫米兰，你喊我米老师就可以了。

米老师刚说完，妈妈就带我去教导处报名了。教导处主任给我安的班是一三班，然后，有对我说：你要去对面那栋教学楼的一楼，再找到一年级三班，还有，教你的语文是米兰老师，数学是汪钢老师，快去向你的老师问好吧！

天哪，竟然是她！Ohmygod!我太高兴了。我对老妈说：Mother，我做出了一个重大的决定，我要来上学了。真的吗？太好了，我的宝贝女儿终于肯上学了，我真的太高兴了。

哎！我上个学妈妈有那么High吗？真搞不懂大人是怎么想的。

我上学了作文(篇8)

转眼间，樱妤已经７岁了，这天，妈妈对樱妤说：＂你已经７岁了，今年９月你就要上一年级了．＂樱妤高兴极了！

８月３１日，妈妈为樱妤报了名．

晚上，樱妤把妈妈为她买的学习用品放进漂亮的小书包里，又自己读了读一本妈妈送她的＜＜小故事大智慧＞＞后，就睡觉了．

第二天一大早，樱妤就起床了，看到妈妈在厨房里，就催促妈妈赶快做饭，两人快速地吃完了饿早饭，就急忙上学去了！

妈妈把樱妤送到学校门口，对樱妤说：＂你自己去熟悉一下学习环境把，妈妈要先走了，自己要小心点，教室在教学楼一楼１年１班，别走错了，上课要认真听讲，要和老师，同学好好相处．．．．．．＂妈妈就是唠叨，樱妤听了半天，终于甩掉了妈妈，走进了学校．

校门两侧是两栋高高的建筑物，左边是学校用来举办活动的大礼堂，右边是同学们读书的教学楼及老师们的办公室，教学楼旁边是厕所，而教学楼的对面是教师宿舍，操场中央是旗台和篮球场．樱妤对学校的一切感到好奇，东走走西看看的，不知不觉竟到了自己的教室，樱妤走了进去，和蔼可亲的刘老师为她安排了座位，班主任柯老师开始点名了，＂王凯儿＂，作在第一组最后一块桌子的一个高挑的女生站了起来，＂吴雨强＂有一位高个子男生站起来，说了声＂到＇．＇林节＂有一位男生站起来，＂王丹琳＂＂罗哲＂＂冉青青＂．．．．．．＂樱妤在心里记住了这些人的名字，＂樱妤＂听到自己的名字，樱妤站了起来，喊＂到＂，柯老师笑着对她点了点头，点完了名，柯老师又为大家调了座位，两位老师做了讲话，便让同学们自由认识．

樱妤和自己的同桌聊起来：＂我叫林樱妤，很高兴认识你，你叫什么名字？＂＂我叫黄依敏，以后叫我敏敏就行了．＂接着，两人有聊了很久，之后，撄妤有认识了许多同学．

转眼就放学了，在妈妈的催促下，撄妤和同学们告别回家了．

我上学了作文(篇9)

彼得刚上学的第一天就没老实，第一节课下课就被老师叫去了办公室。

以后不许这么调皮了，明白了么?班主任艾老师心平气和地对彼得说，为了让你做一个好学生，老师决定让你的同桌来监督你，老师会发给她一个小本子，她会把你好的记下来，不好的也记下来，好的继续做，不好的要改正，好么?

此时的彼得再也没有刚才在数学课上的那种威风了，只好弱弱地说一句：好的，艾老师。

第二节课上课的时候，彼得发现同桌susan的手里果然有一本漂亮的记事本。

上课的过程中，susan除了认真听课，就是盯着彼得，他有一点松懈，susan就用力用她长长的耳朵打彼得的头一下。于是彼得想了个好办法，susan是好学生，只要老师讲重点时，她就不会盯着自己。在英语课老师讲重点的时候，彼得在下面玩了起来，也没想到，这一切被正在听课的susan用余光看到了，毫不留情的在本子上写下了：

白菜月白萝卜日

彼得上英语课在下面搞小动作

可惜彼得并没有看到这一切，于是每节课老师讲重点时都会玩了起来，susan每次也都记了下来：

白菜月白萝卜日

彼得上兔语课时睡着了

不光上课，susan连做运动时也不放过：

白菜月胡萝卜日

彼得上体育课时没有做完一百次甩耳朵

于是每天放学后，艾老师中能看到小本子上一天机记了满满一页。连彼得自己都不知道，自己捣蛋时，susan明明在听课，老师怎么会知道呢!?

我上学了作文(篇10)

20xx年12月18日星期四晴

今天我的病有所好转，妈妈在我的再三请求下答应让我去上学了，早饭后妈妈让我吃了药，又给我带了水，说是让我到学校后多喝点水，病才好点不能缺水。妈妈再三叮嘱我说到学校以后记得多喝水，如果觉得难受了就让老师给她打电话，听完妈妈的话我赶紧坐上爸爸的车就上学去了。

走进教室我的好友见到我说你终于来了，病好清了没有我可想死你了，噼里啪啦的说了一大推的话，我说好清了，不过有个请求，好友说什么请求啊，我说课余时间帮我把这俩天拉下的课程补回来，小倩说补课啊小菜一碟，课余时间我帮你补，谁让我们是好朋友的。上学真好又可以和好朋友在一起学习玩耍了。

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