今天励志的句子的编辑为大家带来了一篇关于“考察心得”的相关文章，不放弃总能找到适合自己的资料。在生活中我们会有很多想法和思绪，我们应该适当的将自己的想法进行一个总结。心得体会是对自己人生的一种记录和总结。此外，您还可以浏览范文大全栏目的七年级数学教学计划2000字精选。

考察心得【篇1】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！

我叫，是XX镇经济发展办公室的负责人。

前不久，我镇组织干部职工外出华东五市学习考察，这次考察既使我兴奋又让我担忧，兴奋的是我在中国比较发达的华东片区学习到了丰富的人文知识、感受到了飞速的发展，同时，也让我深刻的认识到我镇的落后，担忧着我镇能否快速的发展，实现xx的小城镇建设。

近年来，我镇结合本地实际、科学规划、高标准建设，努力推进小城镇建设，加快构筑农村新型城镇体系的步伐。在小城镇建设方面取得了一些成绩和经验，但在实际工作中还存在一些不容忽视的问题。

主要有以下四点：（一）小城镇建设缺乏统一标准。随着社会经济的不断发展，房屋建设一度出现了任其自由发展，导致出现无序、杂乱、不协调、缺乏科学性的现象。表现就是在建筑风格方面杂乱无章，建筑风格和周边的环境不协调，缺乏美感。（二）小城镇基础设施建设水平低，配套性很差。当前小城镇建设初具规模，但是在道路、污水排放、垃圾处理、群众娱乐场所等一些基础设施建设方面相对落后。（三）管理滞后，小城镇环境条件较差。建设一个小城镇，几幢房子、修几条路并不难，难的.是怎样把小城镇规划好、管理好。小城镇配套设施建设落后，群众环保观念落后等造成小城镇环境较差，即使通过强行清除干净，但保持难。加上一部分群众的不良习惯，乱摆摊点、乱堆乱放、乱扔垃圾、乱排污水的问题非常突出，"脏、乱、差"问题一直没有得到有效解决。（四）财政困难，小城镇建设缺乏有效投入。近年来，由于没有发达的工业及煤矿等矿产资源，我镇的财源较少，对小城镇建设投入的资金少。另外小城镇建设属于基础设施建设，需要投入的资金巨大，在没有上级支持的情况下，以乡镇财力搞小城镇建设，无异于杯水车薪。

我镇小城镇建设的发展面临着以上的种种问题，但是赶上了百年一遇的发展机遇，国发2号文件和**党发15号文件多次提到**中经济区，多次提到了**，也提到了**，xx镇作为安普同城化的重点地段更是面临着巨大的机遇。对于白岩镇小城镇建设，我有以下几点看法：一是争取上级项目支撑，加快小城镇基础设施建设。基础设施是实现小城镇城市化的物质基础和保障，以环保、供水、交通、垃圾处理和道路改造为重点，加快城镇基础设施建设进度。二是高起点规划，建设特色小城镇。

在现有的基础上，对小城镇进行重视修编，制定一套高档次的小城镇规划。三是进一步壮大镇域经济，为小城镇发展助力。加大农业产业结构调整力度，积极发展现代生态农业，为小城镇发展奠定基础。加大招商引资力度，吸引更多企业在小城镇落户，适量引进劳动密集型企业，吸引人员向小城镇流动。三是加大管理力度，建立小城镇管理专业队伍。小城镇建设"三分建、七分管"，一支高素质的城镇管理队伍是搞好管理工作的基础。因此必须重加**镇管理建设，提高队伍素质和执法水平，着力创造优美环境、优良秩序，搞好优质服务，提高城镇文明程度，改善人民群众的居住环境。

谢谢大家！

考察心得【篇2】

金色的秋天，正是收获季节。在这美好的季节里，我们在钦南区教研室苏主任、基教股傅股长等领导的带领下，先后参观了贵港市覃塘区五里镇中心小学、覃塘镇中心小学以及桂平市实验小学，并听取了学校的经验介绍，感触很深，收获颇多。

一、丰富的校园文化建设

这次考察的每一所学校，我们都感受到一种高品位的文化享受，大校园，“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设，校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴，充满人文精神和科学色彩的校园文化，为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”，展示了当地校园建设特有的风采，学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀，是从学校内部不断培植的，需要一点一滴的经营和积累。

如五里镇中心小学的文化墙写的“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。”无时无刻的提醒学生要讲究卫生，养成一个良好的卫生习惯。覃塘镇中心小学里的校园文化建设尤为突出，在教学楼楼梯的墙上分别贴有“尊师礼仪、升旗礼仪、行走礼仪、同学礼仪等礼仪教育，还有尊重他人的.习惯、文明礼貌的习惯、良好坐姿的习惯等习惯养成教育，使学生在潜移默化中养成各种良好的习惯，为顺利推进素质教育打下坚实的基础。

二、扎实有效、科学人文的常规管理

五里镇中心小学树立“以人为本、以德立校、依法治校、管理强校、控辍保校、教研兴校、文化建校”的治校理念，一直坚持“提高教学质量，树立良好学风，创建质量校园；坚持德育立校，落实行为规范，创建文明校园；重视安全工作，消除事故隐患，创建平安校园；活跃校园文化，开展文体活动，创建活力校园；强化队伍建设，打造优秀团队，创建和谐校园；始终强化“向管理里要质量，在管理中谋发展，从管理中求效益”的工作思路。经过全镇师生的共同努力，已形成了较为科学、民主、规范的管理体系 ，实现了岗位管理、分层管理、目标管理、量化管理、制度管理、人文管理。

覃塘镇中心小学以“办适合每一个孩子的教育”为办学理念， 以“以常规立校，以科研兴校，以特色促发展”为办学目标，在日常管理中，落实“一个示范、四个中心、以及八项制度”的管理模式，加强制度建设，使学校管理有法可依，有章可循。在学校的制度管理下，各项工作开展得井井有条，各种活动开展的有声有色，学校的教育教学取得优异的成绩。

三、校本课程丰富多彩

在参观桂平市实验小学时，是星期五下午，刚好是他们学校开展校本课程的时间。全校学生根据自己兴趣爱好，分别参加自己喜爱的项目。全校共分成48个兴趣班，有军乐队、拉丁舞、篮球班、羽毛球班、书法班、儿童油画班、美食班等，全校学生兴致勃勃的参加活动，在活动中学到了知识，学到了技能，真正落实素质教育，作为他们的学生是幸福的。

此次学习考察之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。 观念更新、角色转变，从我做起。考察时间很短暂，只有短短的两、天，然而对这几所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来，我们怎样培养人才？怎样从学生实际出发，为学生的发展进行有效的教育？怎样从学校实际出发，提高教育教学质量？这些都是我们要思考的问题。

考察心得【篇3】

2018年6月19日至25日 ，我有幸参加了县上组织的赴贵州学习考察，在短短几天时间里，我聆听了专题讲座、参加了遵义市播州区枫香镇花茂村的现场教学、参观了安顺市西秀区双堡镇大坝村党建扶贫工作，在紧张与愉快中学习，在交流与思考中收获。

一、总体感受

这次学习考察值得我学习和借鉴的东西很多，感受很深，总的来说贵州做到了六个到位：

一是统筹协调抓建设很到位。贵州省经济社会能够飞速发展，得益于省委、省政府良好的发展思路，更得益于全省上下社会各界密切配合共谋发展抓发展。从2006年起每年举办一届全省旅游产业发展大会，将“旅发大会”作为整合各方资源，推动承办地在基础设施、生态环境、接待服务和旅游产业发展等方面实现提速发展的重要抓手。

二是变思路促脱贫攻坚力度很到位。当我们还在为群众思考脱贫致富方法的时候，贵州的干部已经通过“三变+”发展模式建立长久有效发展机制，帮助农民实现了“铁饭碗”;当我们还推着群众走向脱贫致富路的时候，贵州的群众依托政府政策已经自发创新自主致富了;当我们还在盼政策要项目等机遇的时候，贵州已经以“三变”改革为引领，创新“三变+金融+扶贫”模式，推动金融政策和脱贫攻坚深度融合，助推精准扶贫、有效脱贫。

三是宣传优势发挥很到位。贵州的宣传，内容丰富，形式多样。学习期间我们参观了“中国农民工问题发源地”所在村，村里专门出资建造一栋楼用作宣传阵地，向游客展示在农民工问题上贵州农民工所发挥的作用，参观之后很震撼。贵州的宣传，既不是铺天盖地轰炸式的宣传，也不是单一的挂标语、张标牌的宣传，而是以一种不经意的方式在潜移默化中使人受益匪浅。宣传工作做的好，我认为恰恰体现了贵州干部的思想解放，创新能力强，有敢想敢做的勇气与魄力，我感触最深的就是贵州干部的这种敢于思考、敢于放开手脚、敢于担当勇往直前的工作作风。

四是干部执行力、群众参与配合很到位。从考察学习中我们看到，贵州的领导干部无论从事任何岗位，无论做什么工作，都满怀着热情、带着情感做，而且竭尽全力、尽职尽责地做，部门之间相互配合也很有默契。在参观了贵州的新农村建设及乡村旅游产业，能够感觉到贵州的群众支持力度，经常是人人配合全员参与，按照规划该搬迁的搬迁，该推倒重建的推倒重建，该流转土地的流转土地，使项目的实施顺利高效。如六盘水市普古娘娘山农业园区剌梨种植基地、野玉海异地扶贫搬迁+乡村旅游扶贫示范点，无不体现了当地群众的积极支持和主动参与，很好地反映了贵州群众的大局意识和精神风貌。

五是旅游资源开发利用很到位。近几年，贵州借助自己得天独厚的山水资源与温凉湿润的气候条件(夏无酷暑，冬无严寒)，无论是旅游资源的开发利用还是在城市建设的速度都远比我们想像的要好、要快。贵州旅游资源的开发利用程度很高，而旅游业发展离不开交通状况的改善，“组组通公路”“县县通高速”这个口号的提出，不仅表明贵州大力发展交通事业的信心，也表明了贵州精心打造旅游产业这张名片的诚意。

六是抓项目招商引资工作很到位。能立足本身优势，加大力度抓项目，积极投入到招商引资工作中来，比如2015年百车河生态旅游园区管委会把农村“三变”改革引入景区建设，通过盘活农村资源性资产和经营性资产，整合景区各种资源要害，创新经营模式，激活景区发展的内生动力，形成了景区与农民增收致富、脱贫攻坚的良性互动，创造了“‘三变’+特色小镇、‘三变’+特色产业、‘三变’+精准扶贫”三条“三变”助农增收致富的路径。而像百车河这样的事例在学习考察过程中，处处可见。

二、存在的问题

通过6天的考察学习，我在感受到贵州经济高速发展、贵州“三变+”发展模式助推脱贫攻坚的同时，也感到了我们与贵州存在着不小的差距，主要有以下三个方面：

一是干部思想观念落后，创新能力不强，工作上迈得步子不够大。精准扶贫工作已经开展了好几年，在帮助群众脱贫攻坚谋发展的路上，我们的干部包括我本人一直没有什么新创建，只是一味地固守现有的基础、现有的套路，在上级部门的要求下小心谨慎的做好本职工作，在工作上从来没有也不敢有新创建、新举措。

二是群众“等靠要”思想依然存在，脱贫攻坚信心不足。随着脱贫工作进入深水区和关键期，一些深层次矛盾和问题逐渐暴露。主要表现在群众对于自己脱贫致富的信心和决心不足，更为严重的是很多群众抱残守缺、思想僵化，对党和国家的政策理解不到位，还有一些群众对于农村低保、临时救助等兜底政策依赖性太强，在生活中缺乏主动致富的想法于行动。

三是政府宣传氛围不浓，总结工作指导不足。精准扶贫工作主要针对的对象是农民，在宣传教育上没有针对当前我镇农村农民的现状做工作，认为宣传就是贴标语、张广告牌，形式单一、内容单调。加之对精准扶贫工作中出现的问题总结经验教训少，造成部分农民对国家政策理解有误或者干脆不知情。

三、下一步的工作打算

下一步，我将以这次学习考察为契机，提高政治站位，强化责任担当，采取超常规办法抓党建助推脱贫攻坚，下足功夫，举全镇之力坚决打赢脱贫攻坚战。

一是进一步加强理论学习，树立开拓创新精神。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实党的十九大、《习近平总书记系列讲话》精神，以党建统领“一强三创”行动为抓手，聚焦脱贫攻坚“一号工程”，以坚实的理论基础指导实践，用先进的思想武装自己，树立开拓创新精神，以饱满的精神、昂扬的战斗意识建立打赢脱贫攻坚战的决心和信心。

二是进一步加强宣传力度，增强农民脱贫信心。一要组织贫困户集中学习党的扶贫领域的政策、精神，把政策讲清讲透，从根子上打消等靠要的思想，让群众明白，扶贫工作的主体是群众自己，并做好“三大”主题教育(思想大解放、作风大转变、服务大提升)。二要组织群众去看看，到本村看、到让他们亲眼看一看扶贫工作的成果，从中找出差距，激发斗志。三要做好典型的带动，镇上积极开展致富能人评选活动，树起一批脱贫致富典型，推出一批勤劳致富的模范人物，同时组织产业带头人于双贝、致富能手刘永军、养殖能人李惠兰等致富典型为宣讲员，到各村向党员、贫困户讲诉自己的致富故事，创业历程，以身边的人讲身边的人和事让群众建立脱贫信心坚定致富信念。四要严厉打击扶贫工作中的不正之风，让扶贫工作阳光透明，让群众对扶贫工作满意支持并积极主动参与。

三是进一步优化工作思路，探索脱贫新模式。一要突出乡村振兴，谋求经济发展新突破。牛产业上，围绕建设崇信红牛养殖基地，杜家沟、平头沟、姚洼、文家咀等村要进一步加强贫困户肉牛养殖发展工作，盘活于家湾鼎盛陇泰养殖小区，扩大李家沟、文家咀养殖小区规模，10月份之前使全镇的牛饲养量达到5500头。果菜产业上，全力抓好平头沟河滩、位家沟塬子等现有苹果园规范化管理。依托甘肃合盛科技有限公司、甘肃名翔等龙头企业，采取群众自主栽植、土地承包经营、精准扶贫贷款入股等方式，年内在长新、野雀等村新植核桃5000亩，在东庄、新集、冉李、于家湾、九功、野雀等村新建及维修日光温室300亩，搭建钢架大棚300座、拱棚600座，种植崇信芹菜5000亩。木本油料产业上，加强与汉宫坊的衔接协调，广泛发动群众，抓好谷家山、梁坡、姚洼、东街、西街、刘家沟等村油用牡丹标准化管护1.98万亩。旅游工贸产业上，年内在梁坡、新集等村发展农家乐10户，在西街、东街、刘家沟等村发展商贸流通、仓储物流20户，多渠道增加群众收入。二要在认真总结冉李村“三变”改革试点工作经验和做法，进一步细化改革实施方案，加快推进试点村改革步伐，不断规范资源资金折股量化、收益分红的操作程序和长效机制，全面推进改革试点各项工作，确保冉李“三变”改革试点取得扎实成效。同时，按照“一村一品”原则，以资源为依托、以市场为导向、以村级为单位，提前谋划完善全镇改革实施方案，积极推进于家湾、野雀、梁坡、九功、李家沟5村“三变”+特色种养、“三变”+循环农业、“三变”+乡村旅游等探索实践，推进全镇全面铺开“三变”改革打好基础。

四是进一步加强镇村干部管理，营造干事创业的工作环境。紧扣社会主要矛盾变化，扭住关系全镇长远发展的重大问题、群众关注的热点难点问题，以领导班子成员、村“两委”主要负责人等关键岗位领导干部为重点，抓住“关键少数”，发挥“领头雁”作用，带头示范、真抓实干。同时对我镇党员干部工作作风进行一次全面剖析，对工作开展不扎实、敷衍了事的村党支部书记点名曝光，并进行约谈，对仍然我行我素的村“两委”负责人和镇干部作出严肃处理，要求镇村干部把工作下移，做到问题在一线解决，工作在一线落实，从根本上解决不作为问题。进一步完善《干部考勤管理制度》《干部请销假制度》等规章制度，用制度管人、用制度管事，加强工作管理规范化、约束性。以“脱贫攻坚作风建设年”和“转变作风改善发展环境建设年”活动为契机，全力抓好突出问题整改，对查找的问题以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气扎实开展整改，确保整改一个、销号一个、巩固一个。进一步强化责任担当，把工作责任牢牢扛在肩上、抓在手上，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局。同时，加大对干部职工职责履行情况、“一户一策”到户产业落实情况的督查考核，对作风不实、弄虚作假、敷衍应付、走过场、不实不细的帮扶责任人严肃追责问责，确保脱贫攻坚各项工作落实。

考察心得【篇4】

紧张而充实的一学期又开始了，每天重复着同样的备课、上课、课后辅导、学生教育及学校安排的学生教育工作，在做这些工作的同时，我感到现在的学生越来越不好管，教育难度越来越大，教学投入与学生的学习获得不成正比，我时常在工作之余去反思自己教学中的不足及需要改进的地方，我感到我们的教育教学工作老师包办的太多，学生缺的是主动学习的热情，久而久之学生便会变得懒散，缺少主动探究、积极思考的热情，对待学习就好像是在完 成老师的任务。面对这样一种局面我很彷徨，在跟学校的同事交谈，他们也有相同的认识，不知如何才能改变这种现状，更多的是对学生的叹息……

学校对学生的管理我觉得做的还是比较好的，学校一直把德育教育放在首位，不论是学生的思想教育还是学生的养成教育、文明礼仪教育都能从一些细小处着手，注重精细化管理。但学生的养成教育、文明礼仪方面却存在一些问题，如在校园里乱扔手纸、小食品袋、吃零食、在厕所里抽烟、清洁区及教育卫生打扫不彻底，教室布置不整洁以及在校园里说脏话等现象随处可见。我看在眼里，记在心里，也与个别班主任谈过话，对个别重点学生进行了单独谈话教育，但如何才能更有效的提高学生的自我约束，自我管理的能力，这是我们做为一个教育者需要深入探究的的问题。

上周我校学校领导和教研组长十人一行赴基础教育课改名校宜川中学考察学习，从他们口中得知，学校在学生自主管理和自主课堂这两个方面很有特色，听了之后感觉是神话，有点不可思议。经学校领导安排这一周再次组织班主任参观了宜川中学，我校15名教师经过两天蹲点观摩学习，确实应验了他们所说的话不是神话。通过观看周一学生升旗、早读、疯狂英语、激情跑操、自主课堂、自主学习课堂、“晚点”、学生就餐、就寝等，让我感受到我校教育教学改革存在的不足，谈以下感受：

一、崔人奋进的育人氛围。

一进入宜川中学的校园便被校园内那一幅幅标语给震憾了，从标语中可以看出学校前卫的办学理念。充分地肯定了学生是学校的生命之本，只有充分利用学生，发展学生，才能更好的锻炼学生。

校园文化建设有声有色，突出学校本土特色。从校园内张贴的各类教师、学生光荣榜，上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，且用中英文对照，给学生创造了良好的语言学习氛围的同时，更多的是对学生的肯定和鼓励，增强了学生的自信心。而对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来，如通报告示、教室外的批评栏，让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的，是会影响班级和学生的声誉和形象的。充分发挥了学校的每一面墙，每一幅字画，每一个标语，营造一种积极向上的，赏罚分明的学习环境，提高了学生对真善美的追求，培养了学生的正义感。

校园环境整洁美观。学校注重校园环境卫生的整治，一日三打扫，分学习小组轮流打扫，由小组长负责，班级自主管理委员会督促检查量分，班主任老师指导学生打扫并检查。从校园内看不到垃圾，教室里也是非常整洁干将，垃圾桶周围也看不到垃圾，这些都与平时严格的约束和对学生的引导教育是分不开的，这需要长期坚持，长期训练，并且用强有力的考核机制去考核，才能形成良好的个人卫生习惯。

学生学习氛围浓。不论是学生的早读还是课间操前的读书，学生们都能很有兴致的读书，不浪费一点空余时间。尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。

二、学生管理刚柔并济，自主管理三架马车齐头并进。

在观看了学校宣传片后听取了学校管理工作报告，我发现宜中能发展到现在的状况，这与学校高效的管理是分不开的，对教师和学生的管理都能做到刚柔相济，通过严格完善、科学的管理制度管理人，服务人。尤其是对学生管理方面，学校注重班主任队伍建设，通过多方面、多渠道培养班主任，提升班主任工作热情和工作意识，统一思想认识，同时通过完善的考核制度对班主任的工作进行量化考核，考核结果直接与班主任津贴挂钩，进一步促进班主任工作扎实开展;通过建设学校学生自主管理委员会机构，由政教处管理，对学生的学习、纪律、卫生、体育活动、在校生活等多方面进行跟踪监督检查，对检查结果通过周考核、月考核、学期考核直接与班级管理考核相挂钩，有效促进各班级的管理;各班都成立了班级自主管理委员会，职务由学生通过报名竞选产生，主要督促班级内各学习小组在校的生活、学习、卫生、纪律、卫生等工作，并交检查结果用来考核学习小组，同时对不良现象及时公示于班级爆光栏。通过班主任、学校自主管理委员会、班级管理委员会的层层管理和落实，学生的行为得到有效的引导和规范，形成了良好的学生教育氛围，从而形成了学生自已管理自已，自主发展的良性循环模式。

三、课堂彰显学生学习风采。课堂教学采用教师编写学生自主学习学案，课前学生自学完成学生任务，教师讲课不超过15会钟，课堂学习教师将课堂真正还给了学生，给了学生充分展示的机会，通过展示，教师对学生暴露出来的问题及时给予纠正的引导，有针对性的突破教学中的重点和难点，课后留给学生10分钟的课堂检查时间，学生在当堂课就消化掉教学内容，使课堂教师真正达到高效。通过这种教学模式可以将学生的学习积极性充分的调动起来，学生的学习意识，学生兴趣得到充分的挖掘，同时在教学过程中教师注重待优生的提高培养。

四、教师敬业，乐于创新。在与几位教师交流后，我发现这些教师的敬业意识强，有高的责任心和优患意识。教师们对学校的管理和工作认可度高，有一种发自内心的感受就是能在宜川中学教书是值得骄傲的一件事。教学中能积极配合学校各部门安排的各项活动，尤其是教研活动，老师们更是当做一件重要的工作来做，对于导学案的编，要经过层层审核，不符合教学实际，以备课组为单位还要进行深入的交流和讨论，直到满意为止。

五、结合我校工作的几点思考。

加强教师，学习提升理论知识，更新观念。

学生管理思想不统一，步调不一致。

学校管理制度有待修改。

校本教研应做到务实，高效。少行政安排，多注重教研实效。

创造机会让教师外出学习考察，开拓眼界，提升境界。

考察心得【篇5】

在促进师生发展的基础上完善学校管理

在此次参观学习过程中我本人收益匪浅，通过参观学习开阔了我们的视野，提升了我的个人素养。接下来，我将结合我们自己的实际情况，谈谈学校管理方面的一些经验和见解。

1、 校长管理：以人格魅力管理学校。

有好校长，就有好学校。学校要想取得长足进步，必须从校长的专业发展入手。校长是为学校注入灵魂或生命的人。

校长只有成长起来，才能影响教师，促进学校的发展。一个成功的学校管理者应该是一个勤奋学习、善于思考和创新的学者和专家；作为一名思想品德高尚的校长和一名负责任的校长，校长的责任不是管理学校，而是发展学校。作为学校管理者，首先要严格要求自己，带头工作，处处关心员工。

为人和善，不能斤斤计较，在工作中起到表率作用，以身作则，把学校的关心送到每个教职工的心坎上，真挚的关怀为广大教职工解除后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校的事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展的作出贡献

2、 学校管理——树立科学管理理念

学校是在做人的工作，需要人去做工作，学校的一切工作都必须是以师生为本的，学校所有规章制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和谐幸福为宗旨。学校规章制度要体现“公正公平，追求真实”的思想，学校规章制度的制定要详细，注重细节管理，把平常的事情做好、做细，从严要求，也能做出一定的成绩，我们就要抓好细节，“细节决定成败”，学校工作更是如此。

现状：1。学校管理体制不够健全，实际可用性不够大，不够详细。

2。在实施过程中，对教师的作用不大。老事不主动，没有动力，

在被动状态下，有两个更严重的分支：制度和行为。

3、家庭和学校两种对立

对策：1、作为学校校长要制定好可行性的管理制度，做到细化，把每

day的工作制定了明确的规定，从早期阅读管理到课堂管理，以及

到作业的管理，学生在校的时间都能有章可循，教师操作起来就

有了一定的标准，就方便了对学生的教育和管理，在工作中约束自己。

2。加强管理，正确使用绩效工资。

三。做一个好校长，关键是要领导好班子，指挥好班子。要做到当好主管

不主观，总揽全局不独揽，做到“大事议一议、小事通通气”的原则。

我们应该认识到，威信不靠权利和利益，而靠自己的知识水平和人民

格魅力等来树立，工作中对下属要信任、要大度。

3、 教师管理：注重两队建设

校长要重视教师队伍和班主任队伍的建设。学校最重要的工作是促进教师的发展。要成为一所实力雄厚的学校，培养和建立一支高素质的教师队伍是非常重要的。他们都非常注重教师培训进修，特别注重校本培训，因为外出学习、进修只能是少数人参加，只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。

这项调察使我深刻认识到，学校的发展应该建立在教师的发展基础上，更不用说没有教师的发展就应该发展学生。现状：1、教学常规：

为了应付检查而工作

2。校本教研：处于被动状态，不成为自己的学习状态。

三。教学质量：教育质量观念不好，农民工流动性大。

对策如下：1.学校应改变常规方法，注重细节管理和过程管理

管理不必要进行口号式的，要结合实际从细微处入手，把常规教学的

认真做好各项工作，创造管理经验和特色。常规+细节+过程=

创造奇迹” 即在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方

面求“实”。

2。以校本教研为中心，加强管理，实现教研结合

培训一体化，注重反思、总结和积累。

3.教育要走出去、请进来，我们要充分利用骨干教师，和名校、名人、名家联合，把他们请到我们的学校或带着教师去他们那里学习，尽快提高教师队伍的整体素质。

4、科研兴校，科研强校。

4、 学生管理——关注学生的培养和教育

德育是学校永恒的教育主题。德育工作的好坏直接关系到学校管理的优劣，一个有发展、有创新的学校总是把德育放在首位，并通过具体的卓有成效的工作落到实处。而养成教育是德育工作的重中之重。

学校的培养教育要切实，严格，对学生的生活产生深远的影响。一所学校抓实了学生规范养成教育，学生的学习和生活习惯自然也就好了，学生也就成为老师眼中的好学生，成为家长心目中的好孩子。

现状：流动学生多，管理各类学生特别是各种习惯困难。

对策；结合学校实际制定明确具体的学生行为规范，如《学生学习常规》、《学生一日常规》、《学生文明行为规范四十条》等。利用晨会、班会，组织学生认真学习和贯彻落实常规的内容，让学生行为有准则，让教师对学生的教育有章可循，有法可依。低段年级抓小、抓实，从小事、身边事抓起，针对问题边学习边训练；高年级还深入**，通过写作的方式学习经验，做好内部行为规范教育。

“学校无小事，事事能育人。”要培养学生的文明行为，必须从细微的、不显眼的小事抓起，并且坚持不懈地抓。

总之，这次学习，感悟很多，感受很深，也充分认识到自己水平的不足，对教育认识的肤浅，今后要加强学习，丰富自己，尽量成为一个合格的学校管理者。

考察心得【篇6】

一、活动综述：

3.25—3月30日，参加了《20xx年全国中小学教育家型校园长成长高峰论坛》会议活动。听了鲍传友《教育家型校园长领导力与学校团队建设》、魏书生《教育家思想体系形成的梳理》、秦培元《先学后教与当堂训练的成功实践》、李镇西《让人们因我的存在而感到幸福!》四位教育专家的讲座。参观了全国名校——南京市北京东路小学。进入课堂听了观摩课，听了他们的办学思想报告《情智教育思想的诞生及实施》。让我感受到独特的教育理念，北小教师的敬业、爱生、博学、善教的教风感染了我，学生的认真、主动、乐学、创新的学风触动了我。

本次学习考察活动可以说是非常的辛苦。我们几乎是每天早上5点钟起床，直到晚上9点才能结束当天的学习活动。对任何人来说都是一件非常痛苦的事。虽然辛苦，但是我们收获很大。

二、主要做法与经验：

南京市北京东路小学：校长——孙双金

讲座题目：情智教育《用品牌引领未来》 副校长：张齐华

(一)校园硬件建设和校园文化建设

1、校园布局合理，设施齐全，设置了娃娃科学院八大研究所。

2、设立了大型电子显示屏。

3、注重校园绿化工作，甚至利用教学楼、屋面开设植物园，净化校园育人环境。

4、校园文化氛围浓，利用走廊、楼梯分层分区介绍中国传统文化，由各年级、各班负责制作。

5、各功能室齐全，有标准的塑胶运动场。

6、注重校史、荣誉室建设。

7、加强学校对外宣传，提升学校品牌。

建议：

1、利用走廊、操场创设浓厚的文化氛围。

2、有计划地收集、整理学校资料，建立学校荣誉室。

3、创建花园式绿化园地。

4、设立大型电子显示屏。

(二)教学理念新。

1、“情智教育”的提出：

对学校教育现状的忧思

北小传统文化的孕育和传承：浪漫与理智

柳斌“含爱生情怀 有育人智慧”的启示

课程改革三维目标的内在要求

科学与人文、东方与西方、智商和情商

情智语文—情智教学—情智教育—情智课程

课堂评价标准：

眼睛亮起来了没有;手举起来了没有;口动起来了没有;脸红起来了没有。

2、“情智教育”的内涵和构成

3、“情智课程”的构想与探索

①“情智学科课程”

②“情智校本课程”：以“娃娃课程”为序列，其中娃娃科学院设八大研究所

4、情智教育的影响与成果

泰兴市洋思中学的做法：校长——秦培元

讲座题目：《“先学后教，当堂训练”的成功实践》

“没有教不好的学生”是学校一直秉承的办学理念，为了实现这一理念，我们在上世纪八十年代初就进行了当堂完成课堂作业的课堂教学改革，经过10多年的探索，到90年代初形成了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。

这种教学模式着眼于每一位学生的成长，立足于学生的终身发展，充分挖掘了学生的学习潜能;

这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有效、高效。

1、先学后教，当堂训练

先学，不是让学生漫无目的地学，搞形式主义，而是在教师有效引导下的自主学习。也就是老师简明扼要地出示学习目标、明确学习内容、提出自学要求、进行学前指导后，让学生带着思考题在规定时

间内学习指定内容，完成检测性练习。

后教，也不是教师漫无目的地教，而是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习，同时教师引导学生小结、归纳、提高，由实践上升到理论。

当堂训练，就是让学生通过一定时间和一定数量的训练，巩固所学知识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理论再回到实践。

2、工作建议：

⑴不断完善校园网站，加大宣传力度，实现资源共享。

⑵变革机制，立足校本，促进教师专业团队健康发展。

①变革机制，加强对中层干部队伍的培训。

②学习理论，转变教育观念。

③立足课堂，持续研究。

④强化梯队建设，明确教师发展目标。

⑤着力打造骨干教师。

⑶低起点，逐步完善，以“实”为原则，强化制度建设，同时也注重人性化管理。

⑷着力打造学校特色项目。

⑸不断完善师生评价制度的改革。

成都武侯区实验中学校长——李镇西

讲座题目：《朴素最美，幸福至上》

朴素最美关注人性做真教育，

幸福至上享受童心当好老师。

校训：让人们因我的存在而感到幸福!

建议：帮助孩子们找到快乐!帮助老师们体验幸福 《良知引领，朴素办学》

北京师范大学教育管理学院院长、教育家——鲍传友

讲座题目：《校长领导力与学校团队建设》

一、领导与领导力

教育改革的成败取决于校长

三类校长：抓小事、抓经费、抓需求。

校长的角色定位：教育者(做教育的事);管理者(正确的做事); 领导者(做正确的事)。

二、团队的要素：

1.什么是团队?有哪些要素?

一群为了实现共同目标或完成共同任务而紧密结合在一起、互相高度依赖的人

三、怎样建设学校团队

选好头，带好头;

问题清晰，方向明确;

角色恰当，用其所长;

多元搭配，优势互补;

积极赋权，科学激励;

关注细节，以人为本。

教育家——魏书生

讲座题目：《教育家思想体系形成的梳理》

一、提倡民主、科学管理

1、民主：服务、互助、人性、商量

2、科学：计划、监督、总结

魏老师用自身的工作经历告诉大家教育的根本、做人的基本原则及管理班级的方法。魏老师说，管理班级“一靠民主，二靠科学”，劝诫大家在教育中要“守住传统常识”、“守住新中国经验”和“守住自己的长处”，并以“松、静、匀、乐”的思想指导工作与生活。

二、教育教学的内涵

为什么教?是为了人和社会的发展需要。

教什么?做人、做事。

怎么教?有教无类;因材施教;寓教于乐;教学相长。

学什么?学以致用;学而时习之;循序渐进。

三、培养学生自学能力

三个中心：教师、课堂、学生

四个过程：知、行、恒、情

五个现象：温馨的教室;温暖的走廓;排行榜;优美音乐;和谐校园。

六个步骤：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。

七个一分钟：一分钟家务活;一分钟军歌;一分钟踏步;一分钟注意力训练;一分钟阅读经典书籍;一分钟练演讲。

八个学习惯：订计划;预习习惯;适用课堂;自己出作业;建立错题集;自己出考题;筛选信息;大事做不来，小事赶快做。

十条要求：

1、教案公开;

2、三类不同学习目标;

3、讲课不超过20分钟;

4、发言不少于10人次;

5、动手练不少于10分钟;

6、偶发事处理别超20秒;

7、三类不同的作业;

8、课堂教学总结

9、课间时间与学生一起

10、写一条课堂长处、快乐!

考察心得【篇7】

近期，我参加了公司组织的一次招商考察活动，我深刻体会到了考察过程中的重要性和收获，下面我将详细叙述一下我的感悟和心得。

招商考察是企业在拓展业务和发展的过程中必不可少的环节，通过考察，可以深入了解目标市场的情况、竞争对手的实力以及市场需求等，为企业的决策提供有力的依据。这次招商考察，我们选择了前往南方一个经济发达地区进行实地考察，通过与当地企业的交流和参观，让我们对当地经济的发展状况有了更为直观的了解。

通过与当地企业家的沟通交流，我深刻感受到了南方企业的不同文化氛围和商业理念。他们注重创新和市场导向，对于市场变化的敏感度远远高于我们所在地区。他们善于发掘市场机遇，及时调整经营策略，使得企业能够在激烈的竞争中脱颖而出。这让我意识到，在经营过程中，我们不能依赖过去的经验，而要紧跟市场的变化，不断进行产品和服务的创新，寻找新的商机和增长点。

参观当地企业的生产基地，使我对他们的规模和生产能力有了更加直观的了解。他们的生产设备先进，工艺精密，自动化程度高，能够更好地满足客户的需求。同时，他们注重产品的质量和品牌效应，通过品牌建设和质量管理来提升竞争力。在与他们的交流中，我深刻认识到，提升生产力和产品质量是企业发展的基石，只有不断引进先进设备和提升技术，才能追求更高的效益和市场份额。

另外，考察中的一个亮点是参观了当地的创新园区。创新园区是集聚了众多科技型企业和创业者的地方，这些企业在技术创新和市场运作上都有着独到之处。参观园区时，我们所见到的创意和创新氛围给了我极大的启发。在这里，我见到了许多年轻的创业者，他们利用自己的智慧和勇气，努力实现自己的梦想。他们与各界合作，共同推动科技创新和产业升级。这让我意识到，创新是企业发展的源泉，只有不断提升自己的创新能力和创新意识，才能在竞争中立于不败之地。

在考察中我们还遇到了一些问题和挑战。例如，某些企业的管理体系不健全，生产过程中存在质量问题，市场发展存在风险等。这些问题让我明白到，在开展招商活动时，需要更加谨慎和独立思考，不能盲目跟风或者被表面的美好所迷惑。我们要充分了解目标市场的情况和竞争对手的实力，做好充分的准备，做出明智的决策。

通过这次招商考察，我对于拓展业务和发展的重要性有了更加深刻的认识。不仅要对目标市场进行详细的了解，还要学习和借鉴其他企业的经验和成功之处。通过与当地企业家的交流和参观，人们可以更好地熟悉市场动态，提升企业的竞争力。同时，考察中还遇到了一些问题和挑战，这也提醒我们在决策过程中要更加谨慎，不断提升自身的专业能力和判断力。

小编认为，这次招商考察给我留下了深刻的印象，并让我受益匪浅。通过与当地企业家的交流和参观，我增长了见识，拓宽了眼界。我深刻认识到，只有紧跟市场的变化，不断学习和创新，才能在竞争中立于不败之地。我会将这次考察的经验和收获运用到今后的工作中，为企业的发展贡献自己的力量。

考察心得【篇8】

我校作为国家级重点职校，为了进一步加强教育管理和提高教学质量，于5月23日特派一部分老师赴以军事化管理著称的大市xxx高中和有着先进管理理念和管理成果的xxx市职教中心。我有幸成为其中的一员，整个考察过程井然有序，内容丰富充实。

本次考察以学习先进的管理理念为目的，先后认真听取了两所学校主管教育校长的经验介绍，具体事件处理方法的传授，与相关教师进行交流，受益非浅，现将考察心得与各位同仁一起分享。

该校在管理上很有自己的特色，全校实行准军事化管理，全校从学生到校长都一律着军装，一言一行都以军人的标准来严格要求学生，每天都要求学生晨跑，长期组织学生进行军事化训练，锻炼学生的吃苦能力。

该校在管理上有两点值得学习。其一，班主任的管理上很有一套，他的那儿的值日、值周教师只凭扣分不教育，教育的工作全部xxx市落在班主任的肩上，最后就用这个分数来考核班主任的先进，也以此来区分班主任费。其二，从第一点来看，班主任的担子是相当重的，所以与其他老师相比，班主任在总的考核分上的很大的优势，就是先给基础与15分，最底也有8分。

而其他科任老师最分也只有10分，所以相对而言，xxx职教中心的全体教师考核中，前面几名基本上是班主任，且在评优级职称上也都是班主任优先，从而使班主任的工作由原先的被动变为主动，管理效果就可想而知了。

一个学校要提高，要发展是要有内含有文化底蕴。虽然我们是一所职校，主要以学习技术为主，但是无论什么技术都离不开相关的文化知识，只有有了书本中的知识和了解相关的操作步骤方法，才能使学生在专业方面有重大的发展。所以文化课并不能忽略，也不能仅仅讲学生感兴趣的笑话之谈。

一个学校，特别是一所农村职校要发展好，发展快，只要有严格的管理制度，同时必须要有良好的效果。一旦管理失控，这所学校将面临着毁灭。对于管理而言，主动管理与被动管理的结果会大相径庭，希望学校的领导能力加强这方面的思考，使每个教职工都能为校主动，都会参与管理，相信学校的明天会更辉煌。

考察心得【篇9】

俗语有云：读万卷书，行万里路。只有不断的走出去，多看多听多想多学，才可以得到自身的发展。特别是对于成长期的天成农业公司员工来说，外出学习，开阔眼界，增长见识，很有必要。

在尹总助的带领下，我们一行5人前往药王谷和花舞人间参观学习。现将自己的一点心得体会分享该大家，希望共同交流学习!

一、标杆企业概况：

(一)、药王谷

药王谷旅游度假区是我国第一个以中医药养生为主题的山地观光旅游度假区，属于观光农业及其延伸的第三产业的大范畴。所在区域盛产中药材，山林遍生百年药树，相传中华医药始祖歧伯(据史考歧伯乃四川绵阳人)和药王孙思邈都曾长住此山采药治病，山上居民一直有供奉药王菩萨的习俗，药王谷因此得名。

(二)、花舞人间

花舞人间是一个及商务娱乐于一体，都市现代化的匠心独运与乡村自然天成的美丽完美协调的“都市农业”景观。它走以农业、科研、旅游发展相结合，经济、社会、生态效益相统一的都市农业发展之路，并成为集试验示范、生产经营、科普旅游、观光健身、休闲娱乐、生态环保等功能于一体的都市农业主题公园，以充分展示现代农业实用的功能、科学的内涵和美丽的身姿。

二、参观心得：

(一)值得学习处：

1.主题宣明，各有千秋。药王谷以中药材养生为特色，主推当地特色——辛夷花节。产品涉及文化旅游、景观旅游、养生旅游三大主线。花舞人间”以低碳生活为主题，主推杜鹃花。

2.注重人文关怀，细节严谨。

3.因地制宜，以当地文化、自然风光优势为基础，运用艺术手法，突出本地特色，引起共鸣，吸引眼球。药王谷山地药材种类丰富，将药、药花和药文化相辅相衬，自然美观;花舞人间以景观花海、大面积林木、草坪等乡土资源为特色，在不增加经费情况下，形成极具震撼力景观效果。

4.选址特点：药王谷离城市远，以清幽制胜，花舞人间主打“都市农业”，位于城乡交接处，交通便利。

(二)引以为戒处：

1.推广力度不够。药王谷知名度略显不足，还要寻求新方式，比如新媒体，打响知名度;

2.游客消费处欠缺。药王谷和花舞人间立足在让游客注重视觉效果，切身体会，而缺乏化是生活在一定地域内的人们的思想、信念、及生活与行为方式的总称。文化是一个大的范畴，包括人类社会历史实践过程中所创造的物质和精神财富的总和。文化具备特有的层次结构，包括表层的物质文化、核心层的精神文化、中间层的制度文化和中介层的教育文化。所以物态文化和心态文化互为表里地对立统一于整个旅游活动中。

所有的人都会同意，旅游可以增长知识，锻炼身体。“旅游可以使人明智”也是对的，像我们从中国到美国来的时间长了，就知道美国就不是遍地黄金，也不是苦的水深火热。有个外州的朋友问我，听说德克萨斯州很落后，据说牛仔脾气的德克萨斯州驾驶车棚上交通拥挤时会跳出来，岔开两腿朝天打一枪，问：“前头是怎么回事?”是不是啊?很难解释清楚，因为德州牛仔的刚愎强悍给人联想，但是道听途说和联想并不是事实。山水似乎是自然的结晶，凝结着自然的智慧。山水以及他们所承载的，就是自然。人，是自然的产物。但是，人们渐渐远离了自然，在自己创造的近似自然的社会中停留下来。然而，人们毕竟还是有感情的，人们喜欢自然。所以我们又想回到自然里回味自然的味道。山水中便带着浓厚的自然的味道。

在喧嚣的尘世中，人们的心被湮没了。但是，我们可以在山水中寻回自己的心。山水可以涤净我们被封尘已久的心灵。尘世与山水的不同就是他们的风中携带的不同。山水中有一种灵魂。当我们置身在山水中时，我们就可以感觉到一种恬静，是自然的.深邃的宁静。山水不是属于文人的。因为任何人都可以走进山水。然而，山水更不是属于任何人的。山水有自己的存在方式。人们只能靠近，只能共存，而不能拥有，就像我们说的朋友一样。山水，无限的遐想。山水文化，深邃的话题

旅游似乎是幸福家庭的专利，其实不一定。俄罗斯作家托尔斯泰的名著《安娜卡列琳娜》一开头的两句名言是：“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不幸。”你看，幸福的家庭都尊老爱幼，万事如意;而不幸的家庭或许有病，或许有婚姻的危机，或许有失业的不安感。但是，小说中的吉提大病一场，医生给满脸的愁容是吉提的药方是“旅游一个月”。旅游要有好的同伴，这也因人而异。旅游中要以友谊为重，不能指望别人事事照顾你的需要，还要别人无心的伤害。退一步海阔天空，学会“妥协”这们心里功课。不然，好朋友也会在旅游中闹的不欢而散。

旅游需要花时间。时间总是有的，无非是旅游时间的长短而已。有一个多星期，可以到欧洲玩。长周末，可以开车到郊区一游。

考察心得【篇10】

一、高度重视并积极推进规划进程，制定时间表并按照时间表抓紧完善概念性规划和产业规划。

二、超前筹划机构设置和招商工作。借全国乡镇机构改革之契机，提议实施海洋城区域乡镇机构撤并划转，做好理顺海洋城镇级行政体制的前期工作。按照“小政府、大社会”的原则尽快成立较高行政层次、较高工作效率的海洋城管理委员会，将该区域涉及的乡镇整体纳入管委管理。提前筹划人员培训，重点培训招商政策、文明礼仪和现代化办公工具。超前筹划招商工作，组织负责人的工作人员到江苏、上海、北京等地驻点招商。

三、尽快确定招商优惠政策和海洋城优惠政策。制定一整套的招商优惠政策，确定对招商工作人员、招商中介、项目主体等各方的具体政策并保证落到实处。尽快确定海洋城开发和支持产业发展方面的优惠政策，重点是财税支持、土地保障、税收优惠、行政审批效率等方面的政策。尽快颁布实施海洋城管理条例、海洋城产业资金管理使用办法、海洋城项目审批办法和产业基金管理章程。

四、尽快确定海洋城开发主体。组建国有资产主导的中方投资开发公司，与新方财团或者公司组建海洋城投资开发合资公司，加快开发进程。中方公司尽量不允许民间资本入股，初

期开发阶段可保持50%及以上的股本比例。新方公司主要考虑有新区或产业园区开发及招商经验的有实力的诚信尚德企业。必要时候可以选择其他国家的投资商，或者不选择国外投资商。

五、尽快启动拆迁安置工作。无论采用何种开发模式，进行土地一级都是必须开展的首位工作。妥善安置拆迁户、完成拆迁工作对推进海洋城整个开发进程有极其重要的意义。

六、建立完善的海洋城特色社会保障体系。将海洋城拆迁农民转换成城市居民身份，保障失地农民生活水平不下降。建立先进的海洋城特色的就业、收入、养老、医疗、教育、公积金等政策体系，将海洋建设成为社保体系健全、人民生活幸福的经济社会特区。

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