励志的句子作文：今天小编给大家推荐的是一篇关于“师生情作文”的好文，相信这将有助于你的学习和成长。作文是老师与学生共同探讨思想情感的一个平台，写作可以提升语文能力和写作技巧。写好作文我们要多读多写多练。

师生情作文【篇1】

几多欢喜几多愁，初中三年生活转眼间就结束了。我们狂欢，逃脱了中考魔爪的束缚，我们即将进入一片崭新的世界。我们忧愁，三年的友谊从此告一段落，我们都要去追求各自的梦想。

这三年，我进步很多，别人都说我变得成熟了。是的，我知道我变了。我不像以前那样狂妄自大，也不像以前那样无理取闹，更不像以前那样为自己取得的一点点成绩而沾沾自喜。

这三年，我明白了友情的可贵，知道了出外靠朋友的真实内涵；我知道了老师严厉的态度后也有一个慈祥的面孔；我看到了父母为了我已染白了自己的双鬓

这三年，老师对我的教诲改变了我，我的成功背后是老师辛勤的汗水，老师对我的恩我无法忘却，在踏入高中前，我想应该对老师进行感谢。我的粗言淡语实在是无法对这份恩情进行描述。

首先是班主任，也是我的语文老师。她是一名年轻的教师，头一年教初三。但却取得了不俗的成绩。她和我的感情很好，每次上课总是叫我起来回答问题。在课堂上，她很严厉，严厉中却不乏风趣；课后，她又和我们说说笑笑，丝毫没有老师的架子，和我们也打成一片。在她的辅导下，我的语文成绩从初二的不及格变成初三的数一数二，还真得感谢她！

接着是数学老师，他是一个“不太好相处”的人，平时总是板着脸，令人望而生畏。他对学生要求很严格，即使你做得再好，他也不会满意，是一个名副其实的“完美主义者”。他对好学生也“丝毫不给面子”，不管你是谁，做错了就当着全班面开骂，弄得他与全班同学的关系都不太好，同学们甚至有点“恨”他。但后来想想觉得他这样做也是为了我们好，真是用心良苦啊！

再接着是英语老师，也是一位年轻的老师。因为我是英语科代表，所以总是和英语老师接触，我觉得她是一个很容易相处的老师，和她以前学生说的严厉形象一点都不一样，。她还很平易近人，所以有时我也会向她说说心事，聊聊天。她也常教我一些学习的方法，甚至还教我政治背诵。在她的帮助下，我的英语成绩较以前也有了提高。

政治老师是一个“极具幽默细胞”的人，他的课总是充满了欢声笑语。他也是一个敬业的老师，“不能对不起爱学习的同学”是他的工作原则。他也常常鼓励我们，教我们学习方法，做人道理。从他那，我学到了很多。

初三有两个历史老师。前历史老师讲课潇洒，生动。讲课是总是充满着自信。对我的学习也很关心，每次考完试后都给我“开小灶”。真的很感谢她。后来由于某种原因，她没有来上课了。全班都觉得可惜，可惜中又隐含着失望，遗憾。接着就是后历史老师走马上任了。刚来时，我们对历史老师都很排斥，也许是不适应。每次都想着法子气老师。说真的，她刚来时的确受了我们不少气。但她不计较，依然以她负责任的教学态度与我们“对抗”，最终，她还是胜了，至少我对她产生了好感，不再排斥了。

物理老师处处为了我们着想。当别的老师在为如何提高自己教的那一科的成绩而冥思苦想时，他却在为如何提高班里各个同学各科的成绩而绞尽脑汁。他好像不计较报酬，他要的只是这份职业的快乐。

化学老师是一个老实人，虽教学效果不怎么样，但他还是尽了自己所能教好我们，如果他在教学方法上改进一下，他将是一个好老师！

初三，当我们在学习知识，备战中考时，也在沐浴着友情，师生情。

最后，向所有老师致敬！

师生情作文【篇2】

曾经有一位伟人说过：老师是人类灵魂的工程师。我也有这样的一位老师——胡老师。

胡老师是一位漂亮的老师。她常常披着一头乌黑发亮的长发，显得很年轻。一双漂亮的大眼睛黑黝黝的，仿佛会说话似的。

开学头一天，我牵着妈妈的手走进教室。妈妈有事儿要先出去一会儿，我见不着妈妈，急得哇哇大哭。这时，一位陌生的老师向我走来，我从小就怕老师，看见老师第一个念头便是逃跑。老师却轻轻拉住我的手，微笑着说：“小朋友，怎么哭了？我是胡老师，我带你去认识认识其他的小朋友吧！”听了这话，我的心“扑扑”直跳，小声的答应了老师。于是我坐在胡老师旁边，认识了不少的好朋友呢!妈妈回来以后，直夸我勇敢呢！

胡老师上课特别有办法。我们有两个调皮大王——李超越、白玉保，老师们都拿他俩没办法，可聪明的胡老师却用几句话制服了他们。那堂课上，调皮的李超越朝同学们做了个鬼脸，惹得我们哈哈大笑。胡老师看见后，也忍不住笑了。过了一会儿，老师走过去，同学们都以为李超越要倒霉了，没想到胡老师只对他说：“你真是个幽默大王呀！可现在是上课时间，你下课再表演吧！”说完，轻轻抚摸了一下李超越的头，便走向讲台。白玉保——捣蛋鬼。那天是教师节，白玉保骑着自行车四处闲逛，撞上了胡老师，白玉保还以为又要挨骂了，可万万没想到老师并没有骂他，还笑着对他说：“真是厉害呦！竟然会骑自行车了，不过，要注意交通安全哦，红灯停，绿灯行。”白玉保点点头便飞快的跑了。从那以后，他们俩的坏毛病还改正了不少呢！

教师节到了，我要从心底对胡老师说：“您幸苦了！感谢您四年来对我的教育。您的教诲之恩，我终身难忘！”

师生情作文【篇3】

关于师生情的作文老师向父母一样爱着我们。老师的爱是伟大的。老师是油灯，默默燃烧，为我们迷茫的心指引方向。

老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。

老师是路标，长久贮守，为我们指明未来的方向。

我们和老师之间，有欢笑，有抱怨，有敬佩，而我的脑海里却始终忘不掉这几幅画面。

在英语课上，英语老师尽心，尽力，尽职，尽责的为我们讲课，课下她又成了我们最好的倾诉的朋友，她更像我们的妈妈一样，关心我们。她总会在我们孤单时，陪我们谈心，在我们骄傲时，给予我们压力，在我们迷途时，敲响警钟......数学课上，老师的嗓子经常被喊哑。课堂上，尽管只有极少部分在认真听课，但老师总会一丝不苟的讲解着每一个数学公式。

烈日炎炎，连树枝也耷下了脑袋，鸟儿都飞进了林荫下，唯有我们的体育老师为了提高我们的身体素质，不厌其烦地为我们示范着标准的动作。在我们跑圈时，他会顶着炎炎烈日陪着我们......他让我懂得了感恩，他说过的一句话，让我深有感触——“不会感恩的人，永远也算不上一位成功的人士”这句话给我启发很大，不仅如此，我还从他的一言一行中学会了感恩。

师生之间，像朋友，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝，我都会永远铭记老师的关爱，永远！

师生情作文【篇4】

师生情叙事作文：我心中的导师

我依稀记得那个阳光明媚的春天，我初入校园的那一天。身上背着沉甸甸的书包，踏进这个我将度过三年时光的地方，满心期待，满怀憧憬。而在这个特殊的集体中，有一个人成为了我心目中最重要的导师——我的班主任陈老师。

陈老师温文尔雅，眼神深邃，仿佛蕴藏着智慧的光芒。他给人一种亲和的感觉，总是能够轻易地赢得学生的尊敬与融洽的师生关系。他对学生的关心与鼓励无时无刻不在。记得有一次考试成绩出来，有几个同学跌破眼镜，气愤地对自己失去了信心。而陈老师没有责备他们，而是倾听他们的心声，并耐心地给予指导。他说：“不要泄气，一次考试的成绩并不能完全代表你们的实力。重要的是，你们为此付出了努力，下次努力再接再厉就一定会有所收获。”

陈老师的教学方法也很独特。他善于运用启发式教学，让我们在充满趣味的学习中不断探索、自主思考。他通过举例、讲故事等方式，把枯燥的知识变得生动有趣。记得有一次，他给我们讲述了一个关于魏晋时期文化的故事，那些遥远的人物让我们如痴如醉，仿佛置身于历史之中，感受到文人墨客的风雅情怀。这样的教学方式让我们对知识有了更深的理解，也激发了我们对学习的热情。

陈老师除了教书育人外，还经常组织班级各种活动，使我们的学习生活更加多姿多彩。有一次，他带我们去参观了一家科技企业，让我们近距离感受到现代科技的魅力。那次参观让我看到了无限可能，也明确了自己未来的目标。他还组织了班级读书分享会，让我们相互交流读书的感悟，增加了对文学的理解和品味。

除了在学业和文化方面的指导外，陈老师还时刻关注我们的身心健康。他经常提醒我们要保持良好的作息时间、饮食习惯和锻炼频率。记得有一次，我在体育课上受伤，虽然只是小伤，但他还是非常关切地询问我，后来还特地去办公室帮我包扎伤口，这份细心让我倍感温暖。

在我高考结束之后，陈老师给我写了一封感谢信，感谢我在学习中的努力和奋斗。其中他提到：“你是一个优秀的学生，在如此辛苦的高三阶段仍能保持积极向上的心态，我为你感到自豪。”读到这里，我既开心又感动，因为没有陈老师的鼓励和指导，我是无法做到这一切的。

陈老师给予我了无私的关怀和无尽的帮助，他是我心中最敬爱的导师。他用自己的言传身教教会了我做人处世的道理，也让我在学业上不断努力进取。他的教诲铭刻在我内心深处，并将伴随我一生。

无论时光如何流转，陈老师的付出与关怀将永远停留在我心中。他是我人生的引路人，是我成长道路上的明灯。我会铭记他的谆谆教诲，永远怀念他的关爱。

师生情作文【篇5】

每个人都有很多朋友，但把老师当做朋友的人可能不多吧。我有一个和蔼可亲的特殊朋友，她就是我们的数学老师——王老师。

王老师60多岁了，头发花白，戴着一副老花镜。她一生热爱教学事业，现在依然给我们上课。虽然她表面看上去不苟言笑，可我知道，她内心十分关爱我们，平时对我们要求严格，也是为了我们好。

放学后，教室里经常会留下几个作业错的比较多的同学。记得有一次，由于我分数的除法这一章节掌握的不太好，作业错误较多。当我把订正好的数学作业交给王老师时，她冲我笑了笑，我心中的忧虑顿时减轻了许多，心情也轻松了下来。王老师先认真批改了我的订正，然后细声问我：“这些题你听懂了吗？”我其实还有些不太懂，只好含糊不清地回答了一下。王老师担心我不会，就把我做错的题目一道道揪出来，又仔细地给我讲解了一遍，直到我听懂为止。当我离开教室的时候，已经快5点了，王老师还在教室里辅导那些作业错误多的同学，她经常很晚下班。

还有一天早上，我们进了教室，虽然班里书声朗朗，可是总感觉缺少了什么，原来发现王老师经常坐的那张桌子是空的。这时班主任李老师告诉我们一个沉重的消息：王老师生病了！可是那天中午，王老师还是走进了教室，硬撑着给我们上了一节数学课。

这就是我们的王老师，也是我们班每一位同学的大朋友。她的行动让我想起了一句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

师生情作文【篇6】

长长的头发，亮亮的大眼睛，戴着一幅漂亮的眼镜，伶俐的口齿，灵巧的小手，她就是我们可亲可爱的班主让任高颖老师，高老师是很负责任的好老师，也是一位很负责任的好妈妈，她经常胃疼也给我们上课。-有一天下雨，我们高老师在操场上摔了一跤，我们看见了马上把高老师给扶起来，来到教室高老师跟班里的同学说：我刚才在操场上摔了一跤，是两个同学给我扶起来的，我非常感谢他们，并且表扬她们，谢谢她们，老师刚说完，同学们就哈哈大笑起来，老师就问同学们为什么笑，同学们都没有说话，一下子就安静了，这时同学们才明白，不应该笑老师，应该心疼老师才对，老师为了给我们上课才着急摔倒了，我们要向老师说声对不起。

有一次，老师正给我们上语文课，讲着讲着老师突然胃病范了，可是高老师仍然给我们讲课当时我看见老师的脸色非常不好看，同学们说：老师您还是歇一会，我们上自习。高老师说：没关系，我能坚持，就继续给我们讲课。同学们这时都非常认真地听老师讲课，心想老师对我们真负责任。

我们非常喜欢高颖老师，是她教会我们了很多知识。我们应该好好学习，听老师的话，来感谢老师。

师生情作文【篇7】

刚开学的第一天，我们听说李老师病了，住在医院里。

昨天，我、闫静怡和王容娜商量好，决定去医院看望李老师。

天，下着蒙蒙的细雨。下午一放学，我们就背上书包，打起雨伞，拿上早已准备好了的康乃馨和一个果篮，急匆匆地向医院走去。李老师为了我们能顺利地考上一所理想的初中，每天不顾劳累，来给我们上课，别的班的同学在走廊里玩，我们在做题，所以，无论哪次数学考试，我们都居全年级第一。我们一个班93名同学，数学考试通常都是上午考，下午发。是李老师中午不吃饭，自己一个人一张一张地改出来的呀！李老师这次生病，一定是因为过度劳累而引起的。我们三个商量着，首先，到了医院，见到老师，要首先向老师问声好；再向她转达班里一切都很好，让她安心养病；最后把康乃馨和果篮送给她，让她好好地补身体。

我们来到医院，进了病房，李老师在床上坐着，脸是蜡黄蜡黄色的，正在看着一本叫做《小学生奥数题库》的一本书。我们看见，都感动极了，李老师在生病的时候还在想着班里同学做什么样的题好。看见我们来了，李老师很和蔼，她立刻让我们坐下来，我们把鲜花放在了床头上，把果篮放在了地上，李老师问了问我们的学习情况，我们都一一作答。我向她说了我们之前商量好的话，又陪她说了一会儿话。我们看着李老师，心里，默默地祝愿着她。

师生情作文【篇8】

师生情

几天不见，心，早已深深留念。

点点滴滴都记在心里，不知不觉，它们成了历史中的一段回忆，不在那没亲切美好，事已至此，不必再伤感了吧。

刚到校园，被那绿化带中的最易感了兴趣，看着学兄学姐们坐在长椅上，享受着长课间读书时的时光。现在，那些已经成了过去，步入中学的我，期待着眼前的中学，看到母校，不禁回想起了我的启蒙老师。

失败乃成功之母，学而不思则罔，思而不学则殆，读万卷书，行万里路早已熟记于心。看着毕业照片，那段求时光是多么怀念啊。

黑板上一道道，一笔笔，一篇篇笔记呈现在眼前。课程表不知背会了几次，又被突如其来的换课打乱了。练了一次又一次的歌曲，不能在同学面前大展身手了。熟悉的场景，再次见面，没以泪洗面，却有一滴晶莹的泪珠从眼角流出。一声老师好寄托了多少多少，又一声老师再见承担着多少多少。

毕业了，失去了多少，得到了多少，早已无所谓。你我之间淡淡的情谊，不知何时比那壶茶还要浓。淡忘了的校园，感到越来越陌生，似乎美好的回忆要被生活打破，被升学吞噬。

我好想好想再见一面，哪怕一面，能再看到大家灿烂的笑容，再看到说兄道弟并肩同行，与课堂同笑的场景。

师生情作文【篇9】

中午放学，天空乌云密布，天渐渐变暗了。过了一会儿，天上一点一滴的小雨，怎么一下子就变成了大雨，大雨哗哗地下起来，忽然，打雷了，轰隆隆的雷声震得人心惊肉跳。我左思右想，我该怎么办才好呢？去找小红借伞。不不不，小红自己也要用伞，等爸爸妈妈来接我，也不行爸爸妈妈要上班，而且爸爸要上到4点30，妈妈要上到4点20，而现在才3点50。还是我自己跑回家吧！说做就做。我开始跑了，才跑到学校的门口，我浑身湿透了。身上的雨水冰凉、冰凉的，我感觉浑身很冷。忽然，雨点不再打在身上了。雨停了？我抬头一看，原来是老师把雨衣脱下来给我遮雨，老师却被雨淋湿。我对老师说:“不用了，老师，谢谢你的关心。”老师说：“不用谢啦！”后面有一个同学，他看见老师在雨中淋雨，就赶紧跑过去遮着老师，我们一起开开心心地慢步走回家。到了家我就感上冒了，一直打喷涕。老师呢？会不会也着凉了？我很担心。

师生情作文【篇10】

“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们产出一条光明大道，每当我回想起这首诗歌时，我就会想到小学的英语老师——张老师，她就好似这首歌的化身。以前，我很怕进老师的办公室。

因为一听到有人叫我“老师让你到办公室去”，总以为是自己做错了什么事，要受老师批评了。那一天上午，张老师叫我去一下英语办公室。我不知道做错了什么，心不禁狂跳起来，忐忑不安地进了老师的办公室，低着头站在张老师的办公桌前，惴惴不安地等待着。

这时，耳边传来章老师温和中夹杂着严厉的话语：“顾启瑄，你最近怎么了？这次英语小练习怎么会做得这么差呢？你先看看卷子吧。”我瞟了一眼练习卷，很是吃惊——66分！我从来没这么差过呀！我更加紧张了，心乱如麻，脸涨得通红，不知说什么好。过了一会儿，张老师语重心长地对我说：“顾启瑄，你要加油了！你最近几次听写成绩直线下滑，连上课也不积极举手了。你看，班上不少同学都进步了很多，而你却退步了，究竟是什么原因呢？”我红着脸，一句话也说不出来。老师心平气和地继续开导我，跟我谈了很多很多。

我终于慢慢地平静下来，如释重负地走出办公室我心里暗暗下定决心，绝不能再让老师失望了。于是，我上课专心听讲，积极思考，大胆发言，认真作业。“功夫不负有心人”。终于，我在接下来的一次独立练习中得了100分。我感到十分开心，脸上写满了快乐。张老师更为我高兴。

我的每一点的进步，老师都看在眼里，乐在心里。张老师就像严父慈母一样，进步时鼓励我，退步时帮助我，上课时关注我，作业时提醒我，答问时用眼神暗示我。是张老师用师恩，教我养成了爱学习、勤学习的好习惯。现在，我经常走进老师的办公室，请教问题，聆听教诲，感受师恩。我爱我的老师！这份浓浓的师生情，我会永远铭刻在心底！昆明学校顾启瑄

师生情作文【篇11】

一直以来，我们班都是女老师当班主任，在我上三年级的时候，一位男老师走进了我的视线。

他身材高大，衣着清爽、阳光，脸上时常挂着浅浅的微笑，就像哥哥般使人容易亲近。他短短的头发有些微卷，时常往一边一掠。他的眼睛虽不大，但明亮有神，看上去很深邃，仿佛隐藏了许多数学的奥秘。他的嘴不大不小，但能说会道，笑话连篇，常常逗得大家哈哈大笑。他就是我们的新班主任袁老师。

说起袁老师，我们很多同学都很喜欢他，因为他幽默。记得一次课间活动，袁老师把我们赶到操场上去，不允许任何一位留在教室，然后故意板着脸说：“现在开始，谁不讲话我就‘打’谁！”话音刚落，我们就忍不住大笑起来，其实，袁老师哪舍得真的打我们？袁老师的意思是让我们课间活动时活泼一点。他说话的方式真的很有趣，总是能让人在轻松和欢笑声中明白一些道理。

袁老师还是一位细心而富有责任心的老师。记得一个傍晚，妈妈来校帮我装蚊帐，当时袁老师已在食堂吃饭，当听说有家长来，他赶忙放下碗筷，飞跑去宿舍帮我妈妈装蚊帐。其实他刚当班主任没多久，他也不会装，但是我和妈妈都很感激。妈妈还夸袁老师虽年轻，但是个有责任心的好老师。

跟袁老师在一起虽然只有短短的一年，却发生了许多难忘的故事，他的幽默，他的乐观，如阳光般温暖着我们。现在学校里还时常能碰到他，我们也总是会热情地问候他。

师生情作文【篇12】

现在的我，在上初二，回想初一的时候，那些快乐的日子令人难忘，真想回到以前啊！那时，我和X同学经常陪伴在Y老师身边，很快一年过去了，我们升上了初二，Y老师也开始教初二，并且担任二班班主任，可惜啊，我在三班，她不教我了，可是，让我不服的是X同学，她在二班，成了Y老师最看好的学生，她每天和我一起上学，总会和我说一些有关她和Y老师多么亲近的事。我表面上装作不以为然的样子，但是，她每说一次，我就觉得心里不是滋味。我非常感谢我的班主任，让我做她的课代表，这样我就可以去办公室了。自从T老师不教我开始，我就一直在收集她的各种动作，现在，离刚升初二已经有半年了，不知不觉，我已经收集到了好多个了，但是，已经半年过去了，我们一句话也没说过，估计她也已经忘了我吧。我知道这就是命运的安排，由于我总想着她，所以，我的成绩也不如以前，我自己也清楚，我如果不抓紧调整状态，那么成绩将会继续下降，我也曾试着忘记她，但是都没用。

我现在要把我对Y老师的敬仰化为动力，与X同学在考场上一较高下，用分数来证明自己不比X同学差。

我一定要超过X同学，X同学，考场上见！

师生情作文【篇13】

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟;是她，让我们从无知变得学有所长;也是她，领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大!

朱老师是我们的数学老师。她个子不高，很瘦，黑黑的头发披散在肩边，一双绘神绘色的眼睛，满嘴亲切朴实的话语，这些都深深的印在我的脑海里。让我永不能忘!

那是一个中午，我们正在考数学，同学们都认认真真的作答。时间一分一秒的过去了，一中午的时间很快就过去了，“最后一排把卷子收上来”，老师和蔼地说。等到第一节下课，卷子就判完发下来了。有的同学很高兴，因为考得很好;有的同学却很不高兴，因为没考好。我则是那个不高兴的，因为没考好。改完后去找老师判，老师亲切地说：“其实你没问题，就是计算错了。计算不错，你也能上优秀，下次计算要好好检查哦。”我不好意思地说：“知道了。”我还以为老师会批评我呢，但是我想错了。老师并没有批评我，而是帮我分析错因，以免下次再犯。她也是这样对待别的同学，她对我们从不发脾气，即使我们真的做错什么，她也只是说说我们，告诉我们道理。朱老师是多么和蔼可亲、平易近人。让我们不得不喜欢她。

朱老师很体贴关心我们。因为她自己也没孩子，所以我们就是她的孩子。她为我们付出了很多，甚至24小时中多半部分都在想着我们，想着怎么让我们变得更优秀。

朱老师，您在我们心中是一棵大树，在高高的山顶上毅然挺立;您传言身教，教会我们许多知识与道理。“老师您辛苦了!”我永远也忘不了您对我们的恩情，我永远也忘不了您对我们的包容，我永远也忘不了您和我们的师生情!朱老师，我们爱您!

师生情作文【篇14】

世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情;挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开老师的谆谆善诱!

她是谁？老师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡!从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！

老师，您还记得四年级的暑假吗？

那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这是，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利！

老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是……

岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经六年级啦!在这小学学习的生涯里，一直有一种无微不至的爱围绕着我，让我感到无比幸福。是您，老师，您用您的智慧启迪着我们，带我们遨游知识的海洋;是您，老师，您用您勤劳的双手为我们打开了知识文学的宝库。这一一切的一切都与您老师是密不可分的。生活的一点一滴和时间的考验让我和您之间产生了浓浓的感情。

记得有一次，您生病了，可您还是忘不了给我们讲课批作业，从不耽误一节课。您在班级一手打着点滴，一手给我们批作业。还有开五年级家长会时，是您让我在家长面前读我写的作文，在我读作文之前，我的手冰凉冰凉，捏了许多汗。您知道我胆小，于是，您把我叫到面前，用您那双温暖的大手抚摸着我的小手，您用鼓励的话语和信任的目光给予我肯定和鼓励。我顿时对自己充满了信心，放松了下来，在我读作文的时候读的很流利---那都是您的缘故。在六年级时我写的作文得到了您的认可和肯定。有时在同学面前读，使我锻炼的不是那么胆小了。我从此不惧怕课堂上的魔鬼——读课文，我每次回家都认真地预习读课文，第二天，总是把课文读得流利有感情。那都是老师您的功劳。

因此，我永远都离不开您，我的老师，我们之间的感情，即使海枯石烂、山崩地裂也无法分割。因为您是我的启蒙母亲，无论将来我走到天涯海角，你的教诲时时刻刻都会印在我心里。您那富有哲理的话语，令我终生难忘。我爱您，我的老师！

我们新来的老师是个女大学生，她教我们语文。她还在上大学。老师长得很漂亮，卷着的黑黑的头发，两只眼睛炯炯有神，说起话来悦耳动听。我们五五班的学生都非常喜欢她！

老师来了以后，我们五五班就添了一些活跃气氛。上课同学们都认真听讲，作业也认真完成，她也非常认真的教育我们，培养我们。在办公室，也帮苏老师努力改作业。调皮的同学下课也不打闹了，在哪呢?在陪着她聊天、谈笑呢!按班主任苏老师的话来说，她是原来调皮的五五班的救星。

可一学期之后，我们听到一个令全班震撼的消息——老师要走了！

全班整整沉浸在默默无语里一分钟，谁也不相信这是真的。

最喜欢她的那些同学快哭了……

今天，是我们跟老师的“离别日”，老师来了，她的脸色很难看，像是以泪洗面过。说她要走了，让我们不要太伤心!可是，我们还没有哭，老师她却已经潸然泪下了，但她却不住的掩饰自己，让同学们看不到她的伤心。

我们为她开了个欢送会，可是没有一个同学是在“欢送”她。

我们把礼物，祝福送给了她，还是没有表尽我们的情谊。

这一刻对她来说，这是她人生中很重要的一刻。

半个小时后，老师真的要走了，这就是我们分别的时刻了，霎那间，同学们都哭了，很伤心，很伤心……

老师，虽然你走了，但是我们不会忘记你给予我们的知识，我们会永记心头，不管怎么样也不会忘记!不管您身在何方，您还是我们的老师！老师，我们五五班的学生爱您，永远爱您！

师生情作文【篇15】

陈老师，你戴着一副黑色半框眼镜，照你自己的话说是“薛之谦同款”，但你仍不知，薛之谦已经out了!

一口清白整齐的牙齿，身穿墨绿色大衣，一件印着伯丁顿熊的毛衣，给人一种清爽阳光的感觉。

虽然与你的师生情谊并不是很长久，但是这几节课之中，你在我心中留下了深刻的记忆。

你是一位比较自恋的老师，但你还给你的自恋冠上了几个非常强大且让人笑趴的理由：1、自恋是一种美德，不懂自恋的人是不容易自信起来的;2、一个人相信自己很帅，总有一天会变帅。

你还是一个十分强大的“矬男”。虽然你自己常常自嘲自己十分矬，但在课堂上，你依然还是老被吐槽。然而为了抵抗同学们的吐槽，你又让自己自信，从而自恋……但在这自恋的背后，却蕴含着强大的吐槽能量

课上，你给了我们一道选择题：“你觉得老师是一个()。A。矬男，B。型男。”我们立刻异口同声地叫到：“A!”这时，你的一句话令我们哄堂大笑：“两秒钟都没有到，你们就这么快地选了A，你们到底还让不让我活啊!”你凭着你那“嘲笑自己，娱乐大家”这一招后手技能，再次让我们笑瘫在桌面上。

对于老师的这种后手技能，我们已经习以为常，但是他那强大的爆发力，让我们防不胜防。最后都败在了他的手中。

老师，你曾经问过我们为什么觉得你那么矬。我们给出了一个十分理想的答案：当别人被吐槽之时，会立刻做出自卫的举动，而你在被吐槽之时，却还十分自恋地自我鼓励。别人看了之后，不会吐槽你才怪!

虽然说你自己认为自己这样是一种自信的说法，但是事实上，这样的风趣幽默更激发了我们对你的喜爱!

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