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老师作文 篇1

给我印象最深的是刘老师，他是我一、二年级的班主任。

她温柔善良。她有一头乌黑发亮的头发，一双大眼睛，大眼睛，尖鼻子和多嘴。老师快34岁了，最重要的是她很严格，但是每个人都非常喜欢她。有一次，我们有很多作业。一些学生没有完成作业。就像一个温柔的老师突然变了脸，老师给了他们很好的教育，并要求他们再写一次。现在他们知道悔改，因为他们知道老师对他们很好。我的老师不仅严格，而且对他的工作负责。有一次，当我下楼参加早会时，我发现语文老师不见了。过了一会儿，语文老师跟着我。但是我发现老师手里拿着一个笔记本和一支钢笔。我不太明白为什么我看到老师在晨会上专心做笔记，然后我在班会上没完没了地和我们说话。哦，天啊！老师，你多努力啊！“春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”当我的成绩不令人满意时，是老师抚摸着我的头，给了我无声的鼓励！老师，您用自己的汗水一滴一滴地浇灌我们，教育我们。老师，您就像我们的母亲，一点一点地养育着我们。

我们就像星星，在你的指引下闪耀。

老师作文 篇2

何老师您不在的日子里，我想对您……

何老师自从您离开我们去学习之后，我其实有很多话想对您说，可我却不好意思讲出心中的心里话。你不在的日子里，我一直把话藏在心底，今天我就可以通过作文跟您说说了。

其实我想对您说：“我觉得您很和蔼可亲：每当我向您打招呼时，您都会露出灿烂的笑容。遇到事情不会严厉批评，而会和孩子们慢慢交流，讲道理，我觉得您像个妈妈。”我还想对您说：“在您去学习的日子里，我很想念您：您离开我们去学习了，我却觉得您的身影就在我旁边，还时时会想起您上课的样子。我想您连做作业也想您。”那个星期四的晚上，我在做作业，一下子想起这个星期都还没见到您，不知道您在外面好不好，我的眼眶就湿湿的。我出来告诉妈妈说我想何老师了，妈妈说：“孩子，你想何老师的话，妈妈帮你打电话好不好。”我想了一下，不好意思的说：“妈妈，算了，算了，我星期一就可以见到何老师了。”我还想对您说：“何老师您辛苦了，我爱您：您为了我们这班不听话的孩子，上课声音都上哑了；不管您有多忙，您还为我们改作业、改试卷。您为了让我们学到更多知识，每天还要备课、做课件。”

何老师我想对您说：“我会永远记住您、爱您！”

老师作文 篇3

在我身边，在学校里，到处都是好老师，她们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她像冬日的暖阳，温暖着我的心田。她就是我们的英语老师桑老师，一位美丽的女老师，中等的个子，一头乌黑的亮发，瓜子脸，一双明亮的眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富，特别是她说了一口流利的英语，让我羡慕不已，期望将来我也可以通过英语和老师交谈，因此我特喜欢上她的课，想好好表现让桑老师对我有好感。可是由于我做事马虎，有次竟然把写得很认真的英语家庭作业本忘带了。当老师让交作业，我胸有成竹地掏作业本时，一个意想不到的结果出现了：“糟了！作业本忘记带了。”顿时，我担心桑老师的批评,变得惊慌失措，心怦怦直跳。按照惯例，老师一定会狠狠地批评我的。果然，老师查出我没交作业之后，快步走到我面前问：“为什么没交作业？”“忘带了。”我低着头怯生生地说。可是老师却和蔼地轻轻拍了拍我的肩膀说：“这么帅的小伙子，下次一定不会忘带的'！”我羞涩而坚定地看着老师信任的目光，心里融起一股暖流，似春风在胸中荡漾。从那一刻起，我就暗暗下定决心要好好学习英语，决不辜负老师对我的期望。

这就是我和心中最美的桑老师之间发生的事，老师对我春风般的教诲，令我终生难忘！

老师作文 篇4

我们的学校坐落在一个大型的小区里面，它是一所充满生机，富有特色的标准学校。

我一个十岁的小女孩，想用自己笨拙的笔，为自己的校园，为自己的老师献上一曲深情的颂歌。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招收致意。宽阔的操场，整洁跑道，明亮的羽毛球馆，还有一幢幢高大的教学楼，是我们玩耍学习的好地方，我非常喜欢我们的学校，

记得我们刚踏入校门的时候，您就挺着肚子微笑地迎接我们的到来，教导我们如何做一个合格的小学生。上课是，为了能让我们写出优秀的文章，您有计划地给我们讲要突出亮点，跳出规定框框等构思技巧。遇到难题时，您总是耐心地给我们解答，看到我们的进步您心里乐开了花。所以，我们总想这样称呼：老师妈妈。

啊，我爱这美丽的校园！更爱我们敬爱的老师！

老师作文 篇5

王老师是我三、四年级的班主任，说她严格不怎么严格，说她温柔又不怎么温柔。每次下课时，王老师对我们都很亲切。上课，对我们非常严格，不过我就喜欢这样的老师。

王老师眼睛小小的，在我眼里，觉得王老师的性格很开朗，身体苗条，穿什么衣服都好看，这当然是因为王老师很会打扮自己。

接下来，我给大家说一下老师下课对我们怎样的温柔，课上对我们怎样的严格。那一次，课间时，我看见有一群人围着王老师，我凑进去瞧了瞧，原来有同学在问老师一道题，老师亲切的在给我们讲题，讲完题，老师给我们讲了很多笑话，我们笑得肚子都疼啦。上课铃声响了，全班都安静了下来，因为上课时的王老师非常严厉，简直可以跟课间时的王老师相比。王老师说这次的作业非常不好，狠狠的批了我们一顿。批完我们之后，开始讲课，讲课的过程中，有一个人说话啦。老师走到他面前批了他一顿。那一刻我心里想：他可真有胆量来挑战王老师，老师把他叫到办公室，又狠狠的批了他一顿，然后又发短信批评了他。（这可是群发哦！）

从那以后，再也没有人敢在王老师的课上说话啦。

这就是我的班主任——王老师。

老师作文 篇6

什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不是，都不是。它是一个很普遍的职业——老师。在我的学习生涯中，我最难忘，也是最敬佩的老师是钟老师。

钟老师总是把头发盘起来，脸上总挂着和蔼可亲的微笑。记得以前，看到别的同学有很多钱买玩具、书、零食，而我每天只有那少得可怜的5毛。不知不觉，在我的心中就滋生了一种想法：偷钱。第一次难免有些害怕，久而久之，一共在家偷了爸妈200多元，我在班上也算个“有钱人”了。很快，您就发现了，最近我经常买东西带来学校，而且都是十几块的那种，您就觉得很奇怪，便找我来办公室谈话。“王颖，你怎么最近总是买东西呢？”老师看着我问。我不敢看老师的眼睛，低着头说：“爸……爸爸给的。”您满是疑问地看着我：“真的吗？”我不敢想象被您骂的情景，所以再次说了假话：“是……的。”“那好。你先回去上课吧。”我顿时松了口气，轻松地走出了语文组办公室。第二天，我不思悔改，继续大量的花钱、买东西。我再一次被“请”去了您的办公室。一进门，您对着我说：“王颖，你知道我为什么要你来我的办公室吗？”“不知道。”我茫然的回答。“唉，你还记得上回你来办公室的原因么？”您摇摇头说。哦，原来是这件事，我恍然大悟。“本以为你会悔改的，没想到你仍是继续偷钱。”我心中一惊，战战兢兢的问道：“老师……您。您怎么知道的？”“我察觉你上回的话有问题，所以就打电话去跟你爸爸确认一下是不是他给你的钱，答案却是令我很失望。”我深埋这头，眼泪不自觉的溢出眼眶：“对不起，对不起，老师。我骗了您。”您没有像我想象的那样劈头盖脸的骂我，而是温柔的拍了拍我的肩膀，说：“没事的，人人都会有犯错的时候，就连国王也一样。做错事情不可怕，重要的是只要肯改过，就是个好孩子。”我点了点头，但脸上还有一丝忧虑还没散去。您看出来我在担心什么，说：“你爸爸那边我会跟他解释的，老师只希望你能认知到自己的错误，认真悔改，我相信，你还是一个好学生。”我抬起了布满泪痕的脸，用力的点头。您拿出纸，来为我擦干脸上的泪水，拍了拍我的背说：“没事的，老师也有犯错的时候，所以你不用太在意。好了，你回去吧，记住老师说过的话。”我感激地看着您，说：“谢谢老师，你的话我一定会铭记在心的。”“嗯，希望你能做到。”我转身离开了办公室，在我的心上已经刻下了钟老师这三个名字，您说过的话也永远铭记在心。就是这样一个温柔，善解人意的您，用您的关怀来维护一个小孩的自尊。这一件事我记得清清楚楚，对了，我还记得，我爱您。我这一辈子都不会忘记您，我最敬佩的老师！

老师作文 篇7

时间如同紧握的沙子，不知不觉间一年的时光马上要过去了，我们初三的学习也要落下帷幕了。想想这即将过去的一年，尤其是为备战会考我们师生一起经历过的日子，那些曾经的点点滴滴，有辛苦，有泪水，有努力，但更多的还是难忘。会考结束后，我们就与生物、历史课说bye-bye，课堂上再也见不到两位老师的身影了，总是莫名涌上说不上来的酸楚。

没有历史老师给我们上历史课，心中真的有点不适应。那一节节妙趣横生、幽默风趣的历史课总会在我的脑海中盘旋，舍不得那可亲可敬的历史老师。

历史老师在我心中就是个奇女子。出口成章说的就是她，课堂上她总会由一个历史事件引出一个典故、传说，用她那极具特点的语调讲给我们听，听得我们如痴如醉，哪怕是临近会考，上课时她也抽出一两分钟讲一些富有哲理的东西，让我感觉她就是一位哲人；她还会时不时地吟上几句优美的词句，让我感觉她就是现实版的“李清照”。在她的课堂上，你会感觉枯燥的历史原来也是如此美妙，有趣，你更会惊奇世间竟有如此有才学的女子！得之，我所幸也！

历史老师很美，她的美是由内而外散发的自信的、优雅的美。她身上所独有的那种气质，就是我们这些少女们所追寻的文雅！特别是当老师穿旗袍时，外面再搭个相称的小褂，那种气质、风范就被展现的淋漓尽致，一点也不输给那些当红影星。站在旁边，她对你微微一笑，会让你感觉如沐春风，妙不可言。

历史老师很温柔，不论是在什么情况下，她从不轻易发火，她总是说一些俗语、名言去点醒那些执迷不悟的同学。言辞的犀利并不逊色于其他老师的厉声批评，这也是历史老师的一大“利器”。

还记得在最后一节课上，当老师说出“送君千里，终须一别”这句话时，我的眼泪早已充满眼眶。但我忍住，不哭，让眼泪不掉下来，微笑面对最后一节历史课，微笑面对给我们上最后一节课的历史老师。

老师作文 篇8

老师们都各具特色，有的老师严厉，有的老师温柔，有的老师幽默。今天我就要用我手中的马良神笔大显身手，画出一位老师，那就是我们的数学老师。

数学老师扎着马尾辫，戴着一副黑框眼镜，眼睛炯炯有神、明眸善睐。她性格温和，如饱煦的春风一般带给给同学们一种亲切感，周身笼罩着一种文雅的气质。

老师上课非常有趣，不信你看：上课铃响了，总有几位同学是踩铃回到课教室，老师就会说：看来这几位同学是组团去的呀！真是让人哭笑不得

上课时，数学老师总会同风趣幽默的语言教会我们新的知识。瞧：小数点被她称为金豆子，仔细想想。其实很形象，不点这个小数点。就会快一两分，可不就是算试中的金豆子吗？

诸如此类的事可真是不胜枚，记得学第一单元，做小数除法时。她把整个竖或比作《猫和老鼠》中的隐形药水先使用隐形药水就看不见那个小数点了。：等到算完后，药水失效，小数点就现形了。的最深的是：有一次她在讲小数点的重要时，竟然由小数点扯到了高考！还是足扯了半节课，这算不算触类旁通抛砖引玉呢？

一节数学课下来，带给大家的是知识和欢乐，数学老师风趣的`讲解和温柔的笑容，总是让人眼前一亮，这样的数学课不仅让我们知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。她的与众不同在于让我们在欢声笑语中找到了解要思路，让我们在欢乐中学到知识！

老师作文 篇9

“光阴似箭催人老，日月如梭选少年。”一转眼，我已是一名六年级的学生了。可以说潘老师是我六年母校生活中最“害怕”的一位老师。然而，我和她的关系却在一件事上发生了微妙的变化……

那是在一个多月前的奥数班选拔赛中，本以为可以入选的我却在这次考试中名落孙山。当那天潘老师告诉我，自己连第一轮都没有入选时，我热泪满盈，无颜见自己的父母，更羞愧见对我满怀希望的老师！

一个星期后，奥数班成立了，里面却没有我。望着考进奥数班的同学高兴的表情，我心中压抑的痛楚顿时化作一股热泪从我脸颊顺流而下。一天放学后，潘老师找我谈话了。我以为这次一定会被潘老师批评，说我不上进，不努力，不……但潘老师的举动却令我十分感动。她用手轻轻的抚摸我的头，语重心长的对我说：“谢轩，这次没有考上，没关系。我相信你这次的失误是一个暑假放松了，但只要你努力补上这段差距，你一定不会比他们差的！可是你不能忘了，这次失误是小，毕业考试失误了，再哭哭啼啼还有用吗？所以你要努力了！潘老师会帮助你的！”潘老师的这几句话有如大热天里一道冷空气，使我茅塞顿开，我点了点头，会心地笑了。此时，我才真正觉得潘老师是那样平易近人，如同自己的母亲一样和蔼可亲……

潘老师，无论我走到哪里，我都忘不了对您的想念，就像永远忘不了在队旗下的宣言！别了，潘老师！别了，亲爱的母校！

老师作文 篇10

一连几天的复习课都是依旧那样辛苦，读书读得我都怕，就连课外的练习题评讲完毕以后，也要我们读，也要我们背。这样的教学方法不但同学们不喜欢，而且还要拖堂才能讲完内容。拖堂一拖就少则6分钟，多则（中午或晚上托管）30分钟。不过也不能全怪MissChen，其实我们班的同学也有责任，如果不是我们闹着上课，读书拖长声音，硬要老师批评，那样也不用拖那么长的时间。

复习课一直上了两个星期才结束，到了第三周，Miss三周，MissＣｈｅｎ终于开始教我们新的英语书了！同学们个个都兴高采烈，以为上新课就不如复习课那样辛苦，我也是这样认为。

第一节新课：ＭｉｓｓＣｈｅｎ拿了许多东东来，咦？！ＭｉｓｓＣｈｅｎ搞什么啊？

新课的开始也上得十分生动，真是出于同学们的意料。ＭｉｓｓＣｈｅｎ教我们那些顺口溜，让我们齐读，真有趣：“Ｓｈｏｐａｔａｒｅｄｌｉｇｈｔ，ｓｈｏｐｓｈｏｐｓｈｏｐｓｈｏｐ。”同学们故意把“ｓｈｏｐ”读成“傻”（同学们偷偷交头接耳时才说，老师不知道）（当然，你会广东话就觉得好笑了）由于同学们上课比以前认真，老师也讲得快些，整节课上得十分快，但还是拖了５分钟。辛好，还有时间上厕所（厕所离我们的教学楼很远）。

同学们还以为ＭｉｓｓＣｈｅｎ上新课是永远生动的，但是我们错了，ＭｉｓｓＣｈｅｎ教一个Ｕｎｉｔ是很久的（包括读、背、默、运用知识，全部过关才教下一个Ｕｎｉｔ。艾！我们真命苦！

于是，同学们又变回以前那样，上课闹着玩……

欲知后事如何，且待下回分解！

老师作文 篇11

下了一夜的雨，早晨的空气显得格外清新。我叩响南华学堂的大门，王老师在门口等着我，她说：“看看这棵树吧！春天来了。今天我们一起去看看春天。”

抬头一看，我立刻被院子里的香樟树迷住了，它的叶子都是新的，鲜嫩夺目，真美啊！诗句中“碧玉妆成一树高”形容的就是这个样子。王老师对我说：“你看，那边有一棵树干光秃秃的，那是一棵桑树。它越长越高，显得很纤瘦，主人就把它上面给砍了！”我走到那棵树干边，发现它已经抽出了绿芽，真是出乎了我的意料！

我们走出院子，看到南华路边都盛开着炮仗花，那炮仗花真像一串串鞭炮一样，已经点燃了！石缝间，墙角下，小花小草随处可见，树木的枝丫上缀满嫩芽，一派生机勃勃的景象。斜坡下有一个小瀑布，远远地就可以听到水流声，叮叮咚咚，是那么的清脆悦耳。再看小潭里的水，绿绿的，清澈极了，潭底的石头历历可数。瀑布的附近，一棵巨大的榕树撑开绿色的大伞，遮住了半个天空，这里的空气仿佛都变绿了。

又走了一段路，我们来到了南普陀寺的池塘。池塘的那一边，一根根荷花的枯枝竖在水面上，在它们旁边，已经有了一点点小小的圆叶。到夏天，它们就完全盛开了！那时又是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象了，季节真像一双神奇的大手啊！草坪上，鸽子们有的在嬉戏，有的在找东西吃，还有一大群在塔上面，叽叽咕咕谈论着关于春天的话题呢!回来的时候，我发现山那边起雾了，离我们最近的一排松柏，是深绿色的，山上的那些树木郁郁葱葱，再往远处看是一片薄雾笼罩着的山峦。真是像一幅浓淡相宜的水墨画啊！

今天，跟着王老师，我看到了美丽的春天。春天，真是一幅生机盎然的画卷啊！

老师作文 篇12

我的启蒙老师是冉老师，她不光是我的班主任，还是我的语文老师，从我入小学那天起，冉老师已陪伴我们走过了三个春秋。

冉老师今年35岁，个子小巧苗条，她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，白皙的皮肤，在我的心目中，冉老师是多么的年轻漂亮啊！

我们的冉老师讲的课精彩极了，她在讲解课文的同时，还经常会写插一些课文有关的小故事，这些小故事从冉老师的嘴里吐出来是那样的引人入胜，经常让全班同学听得津津有味，如痴如醉。今天我们学习了《 一面五星红旗》这篇课文，文中的中国留学生把五星红旗看得比自己的生命还重的精神，以及他热爱祖国的那份真挚感情，被冉老师分析得深刻清楚极了。接着，老师给我们讲述了一个小故事：在旧中国，中国的一个留学生为了进入不让中国人参加的宴会场所，不知羞耻地把自己说成是日本人，可另外一个留学生却勇敢地说出自己是中国人，接着在外国人的瞠目结舌之下，堂而皇之地去参加宴会``````通过这个小故事，使我们更加深刻地领会到了《一面五星红旗》这篇文章的真谛。

冉老师是一个对我们要求严格的老师，她要求我们上课必须专心志致、认真听讲，不允许我们有一丁点分心，更不要说东张西望，玩小东西了。今天的语文课上，我走神了，才那么两三秒钟，我就感到老师那双有神的眼睛盯着我，我急忙回过神来，不敢再走神了。

这就是我的启蒙教师，一个使我一生受益的老师。

老师作文 篇13

头发乌黑，眼睛光亮的有她，天天载着欢笑声来给我们上课的有她，不打学生，总是用慈祥的目光来纠正同学们的错误的有她，种种事情里都有她，她就是——我的语文老师。

我的语文老师讲课非常有趣，幽默，常常把知识贯穿于游戏中，把知识穿插于娱乐中，让我们轻轻松松的把要点装进了大脑里。比如老师讲到哪个词语时，老师会先给我们猜个谜语，我们大家精神振奋的猜出答案时，这个词语也就记住了吧。

我的语文老师非常关爱我们。你瞧，老师来上课了，怎么抱了一个箱子？咦，老师带着箱子干什么呢？原来如此，天气太热，箱子里装着满满的雪糕，老师给我们送来了丝丝凉意。老师亲切地把雪糕分给了我们，我们明白这雪糕里承载着老师对我们的爱。

我爱我的语文老师。我会努力学习来回报老师对我们的辛苦付出的。

老师作文 篇14

张老师，您好！也许，您看不见这篇文章，但是，我却被一种执着的力量推动着，执意要写下这篇文章。

写这篇文章时已是我们将要分别之时，我写过无数感慨万千的文章，可唯独这篇不同，您总说我们看不到你的另一面，可是在我们的心里，您永远是那个幽默风趣、负责任的张老师，可能，我的写作水平并不高，但是，这篇文章的每一个字都深深地刻在我的心里，就让这篇文章在此时此刻留下一个纪念吧！慢慢地，它成为永恒……

老师，我们即将要分别了，心中虽有千言万语，可也抵不住岁月的消磨，也许，几年、甚至十几年之后，您会看到这篇文章，那时，我相信，回忆可能会瞬间涌进你我的脑海中吧！

待我圆梦之时，定会凯旋而归！

老师作文 篇15

外面鹅毛大雪，一串串脚印在我的身后留下。

小凌！不用说，一定是朱丽安！大家好！我叫蓝凌，是五年级（3）班的一员。我们一同挤进温暖的教室。

嗨！好久不见呀！花依晗大大咧咧地拍了我一下，这一掌可真有点疼。

你就不能淑女一点吗？大哥！坐在一旁的林柯说。

你说什么！依晗咬牙切齿，你一定想死的很年轻吧！依晗一把抓起林柯的衣襟。

林柯奸笑马上转为妩媚的笑：小的有口无心，请你宽怒！

等等，静一静！班长李浩明拍拍桌子说，可谁听呢？就算他有一百张嘴也管不了疯狂的五（3）班。

班长要讲话！就算我是瞎子我也听的出这甜而不腻的声音，是班长，当然是副的，唐奈儿那高挑的身躯里发出的。这时班上静下来了，只有女生叽叽喳喳的讲话声，这是为什么呢？因为奈儿是全班，乃至整个学校（我自己的感觉）的漂亮女生。拥护她的男生可真不少。看，全班28个男生（不包括班长）都安静了。

我要告诉大家她推了推眼镜，我们要换班主任了，听说是个女老师！奥耶！全班四十人的喊声震的屋顶都要掉了。why?因为以前的班主任是个58岁的男老师，名叫沈江，外号生姜所谓姜还是老的辣，果真没错咯噔伴着清脆的响声，老师进来了！哇！老师真是太太太..beautifuil黑色的长发到了腰间，宝蓝色的裙子，黑色的长筒靴。老师在黑板上写下自己的名字：皇甫晨心。这名字令人心动呀！

真期待老师的第一节课。

老师作文 篇16

老师是园丁，我们是小草，他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，他们使我们快乐成长人的一生中有许多老师，但我最喜爱的是我现在的班主任林老师。

林老师她中等身材，穿着朴素，一副普通的大众样，但她却有着许多特点。

她平易近人。当新同学来到班里时，她都会热情地给新同学安排座位，告诉他班级的各种事情，并给我们介绍新同学的特点。有时她还会请新同学到办公室，倒上一杯水，慢慢地跟他讲解。这样，新同学过不了三天就会对班级和林老师熟悉了，迅速事融合到新的大家庭中。

她关心同学。有一阵子我的学习状态不怎么好，上课不认真，爱搞小动作，测验作文竟然还偏题了，只考了89分。老师发现了，马上帮助我：上课提问让我回答，打电话给父母告诉我的情况，做错的作业她也认真地批改和提示，嘱咐我该怎么理解题目写好作文。在老师的关心指导下，我的学习态度又端正了，测验时还考了97分的好成绩。

她乐于助人。当别的老师教案丢了，她立马就拿着自己的教案去复印店复印。大家都很乐意跟她做朋友。

她的教学能力特别好。上她的课，我们都感觉氛围很轻松，没有紧张感；她把课文讲解得惟妙惟肖，令人越听越想听、越听越有趣。同学们的学习情绪很高，所以，我们班经常拿语文成绩全年级第一名。

这就是我们的班主任林老师，她是辛勤的园丁、温暖的太阳、慈祥的母亲，我们在她的关爱下健康、快乐地成长。

老师作文 篇17

上三年级了，我的班主任隋老师是一位和蔼可亲的好老师。隋老师有着一双炯炯有神的大眼睛，每次笑的时候，眼睛一眨一眨的。老师还有一头像乌木一样的黑头发。

为什么说隋老师是一位好老师呢？还得从上次的演讲比赛说起。我代表我们班参加演讲。为了练习演讲，我来到了老师办公室读给老师听。隋老师看见我来了，连忙拿了个凳子，让我坐下来读，我默默地熟练着稿子，隋老师不停地问我：“有没有不认识的字呀？”“这句话你会读吗？”练了一会儿，老师让我读给她听，我声情并茂地读了一遍，隋老师又说：“你读得太好了，简直就是一个激情澎湃的小演讲家！不过报演讲题目的时候要响亮一点——”老师细致入微地指导着我，鼓励着我。我心想：我一定要好好演讲，不能辜负隋老师对我的殷切期望。在隋老师的精心指导下，我终于得了第一名！

隋老师教同学们写字很细致。每次教写字的时候，老师都会一边在黑板上一笔一画地板书，一边提醒大家，要注意什么。隋老师还用形象的比喻来为我们讲解，比如，老师在讲解“果、米”这一类有撇捺和竖画的字时，说：“撇捺就像人的胳膊，要伸展；竖就像人的腿一样要直、要长。模特为什么美？腿长啊！”老师一边说着，一边走了两步模特步，同学们逗得哈哈大笑。老师接着又说：“撇捺要伸展，但是也不能长过竖，胳膊哪能比腿还长呢？你看，这样像个武大郎似的，好看吗？”一边说着，老师就半蹲了双腿，手触着地，表演给我们看，同学们又开心地笑起来。在笑声里，同学们已经牢牢地记住了这些写字的要领，写的字越来越美观大方。每教完一个字，老师都会走下讲台来看看我们写得怎么样，给这个同学把好字圈出来，给那个同学改一改不到位的笔画，口中还不停地赞美着同学们的进步。她来到我的身边，弯下腰，指着我写的字，点点头说：“嗯！这个字写得真棒！我真爱看你写的字。”又指指另一个字，不无遗憾地说：“这个字的笔画都写得刚劲有力，可惜这一笔竖太短了。”说着就用红笔给我修改过来。写完字，隋老师还会用沾满粉笔灰的手指指着黑板，面带笑容地领我们读生字。这时候，我总是想，这微笑可能是对同学们写的字表示满意的微笑吧！

这就是我们的好老师——隋老师，她就像园丁，长年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛，燃烧着自己，却照亮了别人。她的教导如滴滴甘泉，滋润着我们的心。啊！老师，我永远爱您！

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