为了确保活动有效开展。我们必然要先将方案制定好，对如何写方案感到棘手？全方位为您介绍“文明班级评选方案”请继续阅读，此文观看后您可能会拥有全新的视野！此外，您还可以浏览范文大全栏目的政教工作计划小学精选6篇。

文明班级评选方案 篇1

开化三中七年级组“文明规范达标班级”评选活动实施方案

九月份，七年级学生明显的不文明现象，表现在课间追逐打闹、就餐期间说话声音大，住校生晚就寝纪律不到位等方面， 为了进一步规范学生言行，促进学生良好行为习惯的养成，努力营造良好的班风学风。特制订本活动实施方案。

一、活动主题

规范言行，做文明的中学生

二、活动对象

开化三中七年级学生

三、活动时间

10月10日-11月10日

四、具体要求及安排

110月8日至10月9日，开展宣传。召开年级组班主任会议，明确活动的目的、要求和意义；召开学生干部会议，明确责任和日常考核标准。

2、10月10日-11月10日实施阶段。各班班长参与“文明规范达标班级”日考核，考核做到公正、公平、客观。值日学生佩戴值班标志，课余时间到达

1、 七年级教学楼二、三层应进行检查登记；年级组长每天随机抽查一次学生课间表现，做好考核登记；早餐、中餐年级组组长对学生就餐纪律和秩序进行考核；值班教师负责考核学生的就餐纪律和秩序；晚就寝由值周教师负责考核学生就寝纪律，年级组长抽查考核。次日及时公布上日各班考核结果。

3、11月中旬，总结阶段。11月11日，统计各班每日考核得分，根据总分高低评选“文明规范达标班级”一等奖6名，二等奖7名，年级组集会时颁发奖状，班级学期考核给予相应加分。总结本次活动。

文明班级评选方案 篇2

“文明礼仪之星”评选活动方案

为增强我校学生文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争当文明小学生的良好氛围，我校决定开展学生“文明礼仪之星”评选活动。现将活动计划公布如下：

I. Evaluation method

Each class is based on the evaluation standard, and the class teacher organizes the selection of class students, requiring fairness and justice in this class Two classmates were elected as "Civilized Etiquette Stars" ，学校德育办根据各班汇报情况，评选出全校“文明礼仪之星”。

2.评选范围：全体学生

3.文明礼仪之星评选标准：

1．穿着干净、整洁、大方。正确佩戴红领巾和团队干部标志。 不要在校园里随便摘下红领巾。

2.语言文明，举止有礼，不说粗话，不打架，不在扶手上滑倒，不骂别人的绰号，不随地乱扔垃圾，有良好的卫生行为习惯。

3.能与同学相处融洽，懂得谦虚，乐于助人。

4.上课遵守纪律，认真听讲，积极发言，按时完成作业。

5.遵守班际活动秩序，不玩危险游戏，主动维护班级秩序。

6.爱打扫卫生，不乱扔五彩纸屑，不乱涂乱画，校园内可以主动捡拾果皮纸屑。

7.对他人有礼貌，见到老师和客人时主动行礼打招呼。

8.尊重父母，出门或回家时主动向父母问好，做好家务

9.保持良好的个人卫生，保持文明健康的形象。

10.能为班级办事，认真负责，工作能力强，集体荣誉感强。

11.能在课堂上起到文明示范作用

4．奖励方式：

对各班评选的“文明礼仪之星”，每位班主任颁发奖状（奖状由大队指挥部提供），并会在课堂上进行宣传和表扬。在校园里，“文明礼仪之星”将被学校公布为全校学生学习的榜样。

石门镇茶河湾小

文明班级评选方案 篇3

班级是实施教育教学工作的基本单位，是学生全面、和谐、健康发展的重要环境。良好的班集体是学校各项工作得以顺利开展的保障，为了进一步加强班集体的建设，我校将开展争创“文明班集体”活动，特制定本方案。

一、目标建设：

1阶级有共同的奋斗目标，可以把奋斗目标分解为各各阶段的目标。

2全班注重学生的修养教育，在学习、纪律、文明礼貌等方面表现突出。

3.班级团结进取，集体荣誉感强，学生无重大纪律违规行为。

4在学校的评价中，成绩很好。

二、班委建设：

学生干部素质良好，能严于律己，职责分明，团结协作，以身作则，大胆工作，带领全班同学共同维护班集体荣誉，在道德实践活动中起模范带头作用，在班级同学中有很高的威信。

三、班级纪律：

1、班级重视思想政治教育，对学校的一切规章制度，班主任都能带领全班学生认真学习，并且班级有强化训练措施。

2班级制度健全，全体学生遵守规章制度，未发生恶性事件。

3、遵守学校的集体活动纪律。

四、**建设：

1、班级能积极配合学校开展好各项教育活动，能认真组织好每周的班会课，班会内容实在，注重效果，每月能精心组织1次主题班会，并且主题班会的主题鲜明，针对性强。（班会主题：文明礼仪习惯、学习常规、遵纪守法、修养教育、感恩教育、理想教育等。

)2。他们可以利用好各种宣传阵地，营造良好的氛围。

五、人际关系：

1班级同学团结友爱，尊师重教，文明言行。

2班主任和教师作风民主，尊重和爱护学生，不体罚和变相体罚。

三。做好家长工作，及时向家长宣传教育法规和学校各项制度。

六、德智体方面：

1、班级能形成“乐学、善思、合作、创新”的学风，总体成绩良好，考试无舞弊现象。

2、班级重视体育工作，全体同学积极参加体育锻炼，组织好两操锻炼，参加校运会成绩良好，班级学年体育合格率达85%以上。

七、其他：

1他在学校组织的各中获动中获奖。

2能认真完成学校安排的临时突击工作。

3、班级同学能对校园内违纪现象进行举报。

4、学校的常规检查。（升旗活动、两项锻炼、卫生、课堂常规、早餐、晨读、午休、自学等）

2014.10

文明班级评选方案 篇4

巩义市第四初中2018年

文明班级评选活动实施方案

为落实《巩义市第四初级中学学生日常行为规范》建设良好的校风，特制定本细则。

考核由专门的负责教师具体实施。每班每天积分100分。主要考核学习、纪律、体育、卫生和宿舍管理。

课堂课间纪律不定时检查，教室、清洁区卫生打扫时间：早上早读下课20分、下午预备前20分。考核结果当天公布，每周汇总，每月考核。

1、 纪律、学风（50分）

1.有以下情况的，一经发现，落实到班，落实到人，根据相关规定处理本人的同时，一人次扣违纪者所在班10分。

（1）抽烟、喝酒、赌博；（2）打架斗殴，情节严重的。（3） 故意毁坏校内外公私财物。（4） 盗窃、敲诈（包括校内外）。

（5）违抗老师的管理，与老师的矛盾。（6） 校外吹口哨扣10分（校内吹口哨扣20分）。（7） 未经班主任或相关教师批准，不得离校。

(8)带手机、游戏机等违禁物品到校。（9）旷课。

2.有以下情况的，落实到班，一次扣违纪者所在班10分。

（1）课前课堂秩序混乱；（2）升旗集会秩序混乱；（3）做操秩序混乱；（4） 早读晚自习乱。

3.有以下情况扣所在班5分。

（1） 课堂对他人学习的影响（按人次计算）（不影响他人扣2分）；（2）抄作业（按人次）；（3）放学后、体育课等教室无人情况下没有关闭电扇（每支扣5分）、饮水机：周末休息离校查出饮水机未关闭者一次扣20分。（4）放学后没有关窗、锁门。

（5） 电杆关闭时间：早上7:50前关闭，视雨雪天气情况而定。

不按时关闭者，一次扣所在班级5分，累计扣分。(6)校内骑车或车辆摆放不整齐。（7） 涂改、撕毁循环教材（按人次）。

（8） 外表不端庄（穿着背心、短裤、低腰裤、拖鞋、戴耳环、项链、戒指、化妆、留怪异发型等）（按人次计）。(9)上课睡觉（按人次）。

4.有以下情况的，落实到人，落实到班，扣所在班2分。

（1） 迟到（开会迟到扣3分）（按人次计算）。（2） 不进入教室学习，留在校园和走廊玩耍（按人次计算）。（3） 打骂、追逐、玩危险游戏或在危险场所玩耍的人（按人次计算）。

（4） 暑假午休时间，违规作息时间校外嘈杂、嘈杂。（5）就餐时拥挤插队的。（6）乱串班（按人次）；（7） 放学后不能及时离校者（人次）；（8） 未经老师允许就去教学楼。

（9）坐姿、写姿不规范。（5人以上坐写不规范扣10分）

5.有以下情况扣所在班1分。

未按规定穿校服者。

6眼保健操纪律：姿势不正确，走来走去，站着，每次扣2分。

7课间操（做操、跑操）纪律：整体混乱一次扣10分，影响他人一次扣5分，不影响他人扣2分。课间表扬练习的课加5分，未经允许未到课扣5分。

8.班级板报评比一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加5分（布置之日起一周内完成），其他活动评比加分按此标准。

9好人、善举、找钱等行为酌情加分1-10分。

二、卫生（30分）

1．规定时间内没有打扫完卫生扣10分（包括整堆垃圾没有清理的）。

2在水渠口或厕所内乱扔垃圾，每人扣10分。

3．从楼上往下扔杂物倒水扣所在班5分；垃圾未到入垃圾池扣5分；上午和下午第二节课间查纪律卫生扣2分。

4．有体育课时，操场上有垃圾，扣上体育的班级每班5分。（落实到人的，扣本人5分，不再扣每班5分。）

5出现下列情况，扣2分。

（1） 早上看书、下午准备前，卫生区不干净。

（2） 有杂物未及时清理（自然落物除外），扣2次5分；随见随扣。

（3） 会议结束时，全班同学坐的地方有杂物。

6有下列情况，在相关人员级别上扣2分。

（1） 在校园内玩纸飞机、纸面包和乱扔垃圾（按人次计算）。

（2） 在校园栏杆、墙壁、黑板报和玻璃上涂鸦（清洁或修复）（每人次）。

三、寝室管理(20分)

(一)有以下行为之一者扣本人及所在班级10分。

1．在寝室内打架，蓄意挑起事端。

2故意损坏宿舍、卫生间的门窗、玻璃、床、水管、电器、门锁等设施。

3.在宿舍内吸烟，将火柴，打火机和其他易燃易爆物品或刀具及其他致命**带入宿舍，并私下连接宿舍内的电器。

4．私拿别人财物，向别人强取强借财物的。

5．就寝后私自离校（包括**）的。

6睡觉后偷偷起床，收集游戏和赌博。

7．不服从管理，顶撞教师的。

（二）有以下行为之一者，扣本人及所在班级5分。

1．不经寝室管理教师同意私自换床休息的。

2．不做值日私自离开寝室的。

3.睡觉后，打手电，看书，做作业和玩游戏。

4早起，在宿舍大声谈笑，影响他人休息。

5.故意摇晃卧室的床，影响其他人。

（3） 有下列行为之一的，本人及班级扣2分。

1．不按时就寝的。

2．就寝后，在寝室走动、打闹、说话、吃东西的。

三。在宿舍吃饭，乱扔垃圾，随地吐痰，在墙上乱涂乱画。

4宿舍清洁不彻底，地上有杂物，垃圾不倒，环卫人员工具摆放不整齐。

5床单不平整，鞋子摆放不到位。

6．洗漱用品，箱包摆放不到位的。

7早上起床后，值班学生未经老师检查就离开了宿舍。

8．值日生离开寝室时，未关灯、锁门的，卫生间水管未关闭的。

9．在餐厅就餐时乱倒饭菜、加队、大声喧哗者。

（4） 有下列行为之一者，取消资格。

1．累计扣分达15分者；

2．累计缺寝（不论何理由）达10次者。

（五）有以下情况之一者，给本人及所在班级酌情加1-3分。

1．积极主动参加劳动的。

2．及时向老师反映各种问题。

三。模范学生遵守宿舍纪律，自理能力强，成绩突出。

四、班务工作：

1未在规定时间内完成学校布置的课堂任务，扣10分。

2提交的资料不规范、不规范的，重新整理，扣5分。

巩义市第四初级中学

2018年3月10日

文明班级评选方案 篇5

墩上初中文明课堂评价实施方案

一、指导思想：

为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。每周一汇总上报，每月考核一次。每周累计得分达到no

一、二名的班级授予“文明班级”的称号。

二、文明礼仪班级评比细则

（一） 仪容仪表（15分）

1、上学期间学生穿着要整洁，周一穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。（违者扣1分/人）

2男生不要留长发，女生不能发，必须把头发扎起来。（违者扣1分/人）

3、校园内随时随地检查。

（二）爱护公物（15分）

1故意损坏桌子、凳子扣1分。

2故意损坏电视机、教室工作台、电脑的，根据损坏程度扣1-10分，取消当月文明课考核资格。

⒊ 学生、教师离开课室，多**、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣1分。

（三）班貌卫生（20分）

为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，每周一扫除；具体要求：

1地板：室内和走廊地面应保持干净整洁。不得有纸屑、笔屑、痰等污物。(2分)

2墙壁：室内和走廊墙壁应保持干净整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。(1分)

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。(1分)

4窗户：各房间窗户玻璃及防盗网应保持清洁，无灰尘；学生放学离班前及时关好门窗。(1分)

5黑板：每天下午放学后，教室前的黑板要用水清洗，黑板槽里的粉笔灰要每天擦干净。(2分)

6每节课的垃圾要及时清理，以免垃圾过夜。(1分)

7清洁工具：教室内的清洁工具应定点放置；摆放整齐、雅观。(1分)

8每天检查两次，上午一次，下午放学后检查一次。

加分1分。在公共场所主动捡拾垃圾，当班日加分1分/人；

2对其他不讲文明行为的人举报加1分/人；

（四）早、午读：（10分）

⒈ 早读、午读纪律好，无逗打嘻闹的行为。（4分）

⒉ 有班干部负责。（2分）

⒊ 声音宏亮，读书风气浓。（4分）

（5）早操，升旗，排队（20分）

出操、升旗及到功能室上课等列队的要求

a、集合迅速（３分）

1、出操、升旗时，在铃声响后1分钟内在教室门前整好队伍，由班干部自行组织，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。

2、到功能室上课时，要在预备铃之前将队伍在教室门前集合好。上课前，代表将带团队到功能室(

1、 在二年级，老师将带队）。在**班和电脑课上，进入教室备课前，应按规定将鞋子摆放整齐。

3、体育委员在集合队伍时要按照统一的口令整队。

b、队列整齐(1分)

在队伍行进中，要做到整齐化一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象。

c、动作规范(2分)

演习升旗到达场馆后，体委会将按要求组织队伍。不能随便讲话，搞小动作。锻炼、升旗，要按照要求，统一标准，规范动作，严格要求。

d、礼仪(2分)

1参加升旗仪式，衣着整齐。少先队员要戴红领巾或校徽。（违者扣0.5分／人）

2奏国歌时，在国旗前敬礼。不要说话、动手或做其它动作。（违者扣0.5分／人）

（六）文明礼貌（10分）

1在课堂上大惊小怪、打架、尖叫或在任何地方做危险运动的，扣2分。

2预科铃响后留在教室外的，每次扣1分。

三。课间追逐打闹扣2分。

4不向外国领导和老师敬礼问好的，应酌情扣分。

（七）、安全（10分）

⒈ 实行安全一票否决制，凡出事安全事故的班级，当月的安全分为零，并取消当月文明班的评比资格，学校根据其影响程度和责任大小，裁定该班期末能否评文明标兵班，凡知情不报，故意隐瞒事实者一律不能评文明班，并追究其责任。

2安全事故的定义：因管理不善导致家长投诉或学生送医院就医，损害学校声誉的事故。

（八）加、扣分

1受到社会表扬做好事的，学校根据情况给予加分。

2、值日领导、值日教师巡查评价加分，或扣分。

（九）评选办法

根据每节课的发展情况和效果（以分数为基础），共评出5节文明礼仪课。 篇二：文明班级评比活动实施方案(附**)

文明班级评比活动实施方案

一、指导思想：

为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。

2、 文明礼仪课考核细则（基本分100分）（1）仪容仪表（15分）

1、上学期间学生穿着要整洁，穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。（违者扣5分/人）

2男生不要留长发，女生不能发，必须把头发扎起来。（违者扣5分/人）

3、校园内随时随地检查。 （二）爱护公物（15分）

1故意损坏桌子、凳子扣5分。

2故意损坏电视机、教室工作台、电脑的，根据损坏程度扣10-20分，取消当月文明课堂评比资格。

3、学生、教师离开课室，多**、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣2分。

（三）班貌卫生（20分）

为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，具体要求：

1地板：室内和走廊地面应保持干净整洁。不得有纸屑、笔屑、痰等污物。(2分)

2墙壁：室内和走廊墙壁应保持干净整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。(1分)

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。(1分)

4窗户：各房间窗户玻璃及防盗网应保持清洁，无灰尘；学生放学离班前及时关好门窗。(1分)

6每节课的垃圾要及时清理，以免垃圾过夜。(1分) 7清洁工具：教室内的清洁工具应定点放置；摆放整齐、雅观。(1分)

加分：1分。在公共场所主动捡拾垃圾，当班学生加分2分/人；2对其他不注意文明行为的举报加2分/人； （四）早、晚修：（10分）

1、早读、晚修纪律好，无逗打嘻闹的行为。（4分） 2、有班干部负责。（2分）

三。读书时声音宏亮，阅读氛围浓厚。（4分） （5）早操，升旗，排队（20分） 出操、升旗及到各功能室上课等列队的要求 a、集合迅速（３分）

1、出操、升旗时，在铃声响后1分钟内在教室门前整好队伍，由班干部自行组织，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。

2、到功能室上课时，要在预备铃之前将队伍在教室门前集合好。上课前，代表将带团队到功能室(

1、 在二年级，老师将带队）。在**班和电脑课上，进入教室备课前，应按规定将鞋子摆放整齐。

3、体育委员在集合队伍时要按照统一的口令整队。 b、队列整齐(1分)

在队伍行进中，要做到整齐化一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象。

c、动作规范(2分)

演习升旗到达场馆后，体委会将按要求组织队伍。不能随便讲话，搞小动作。锻炼、升旗，要按照要求，统一标准，规范动作，严格要求。

d、礼仪(2分)

1参加升旗仪式，衣着整齐。少先队员要戴红领巾或校徽。（违者扣2分／人）

2奏国歌时，在国旗前敬礼。不要说话、动手或做其它动作。（违者扣2分／人）

（六）文明礼貌（10分）

1上课大喊大叫、打架、尖叫，在任何地方做危险运动的，扣2分。

2开课铃响后留在教室外，每次扣1分。三。课间追逐打闹扣2分。

4见到外国领导，老师不会敬礼问好，适当扣分。 （七）、安全（10分）

1、实行安全一票否决制，凡出安全事故的班级，当月的安全分为零，并取消当月文明班的评比资格，学校根据其影响程度和责任大小追究责任。

2安全事故的定义：因管理不善导致家长投诉或学生送医院就医，损害学校声誉的事故。

（八）加、扣分

1受到社会表扬做好事的，学校根据情况给予加分。 2、值日领导、值日教师巡查评价加分，或扣分。 （九）评选办法

根据每节课的开展情况和效果（以分数为基础），评出6节文明课（每个年级组一个）。第三部分：中学文明选课实施方案

中学文明班级评选活动实施方案

————班级管理考核细则

一、指导思想

为了充分发挥班主任在班级管理中的指导作用，调动班主任的积极性、主动性和创造性。促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成良好的班风，学风，强化常规管理，促进学生全面发展。

二、实施规则

1.全员育人，全员管理原则：量化管理细则的管理者是二中所有教师员工，每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。

2.首遇教育原则：育人是每一位教师的神圣职责，每一位教师有责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。

文明班级评选方案 篇6

东王集乡黄棚学校

2017.9.1

文明班级评比方案

一、指导思想 ：

为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校组织开展文明班级评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、行为习惯，促进学校的校风、学风、班风和教学质量不断上新台阶。

二、评比标准及细则：

1、小学文明班级评比方案。

2每学期评选一次文明课（以每周累积成绩作为期末文明课评比的参考依据）。

三。文明班名额分配如下：一年级至六年级各一名。

4、文明班评比与班主任奖励直接挂钩，各班基数班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分，对连续二次在年级组评比最后一名的班级写出书面分析报告，并进行整改。

5、好人好事受到表彰加2分。

6每各评分员都要严格把好质量关，扣款不能宽，不能随意扣。

7、对于严重违反纪律，伤害学生现象、严重破坏公物、出现严重体罚学生和乱收费的情况实行一票否决制，取消该班评选文明班的资格。

三、评分方式

1政治教育部和少先队辅导员参与评分。

2.每周对每各项目进行评估和打分，并发布在评估栏中。

三。如有异议或不当之处，有政教处研究决定。

毕店二小文明班级评比方案

文明班级评选方案 篇7

小真中学“校园文明之星”

选拔活动计划

I．指导思想

为进一步加强和提高学生思想品德建设，培养学生良好的公民道德品质，大力倡导文明作风，鼓励先进，发挥表率作用作用，彰显我校学生朝气蓬勃、进取的精神。根据学校开展的文明诚信主题教育，学校决定每学期举办三场校园文明选星活动，让广大学生以身作则，营造文明、整洁、健康、和谐、激发校园学习生活氛围，深入推进精神文明建设，弘扬文明。风吹进校园的每一个角落，鼓励更多的学生学习先进，赶超先进，最终实现卓越班风、校风、人才的目标，进一步构建和谐校园。

二、评选标准：

思想进步、品行端正、风度翩翩、品行端正、诚实守信、知荣辱、敬业奉献、学习目的明确，学习态度端正，学习成绩好，在遵守中学生行为规范、中学生文明公约、中学生行为规范等方面表现突出，在工作中发挥积极作用具有强烈的班级荣誉感和主人翁意识。有高声望和影响力的优秀学生。

3.选择方法

1.班内学生根据选拔标准对自己进行评分，经班委会确定后，推荐几名候选人，进行全班投票。 根据票数确定为“班级文明之星”。并被班级推荐为“校园文明之星”，并填写《校园文明之星推荐表》。 （原则上每班一个名额，每学期3次评价。）

2．政教办将对各班推荐的“校园文明之星”进行审核，再审核通过的学生。同学们合影留念，大展风采，成为本期“校园文明之星”。

3.本期班级推荐的《校园文明之星》可在下一期继续投稿下月评选（重复投稿可参与评审）。

四。笔记和材料

1.每堂课要实事求是，选课过程要充分发挥学生民主。

2.推荐表（见附件）应如实填写，并由班主任审核并签字。

3.每次在规定时间内提交《校园文明之星推荐表》，否则视为弃课。

V.校园文明之星奖励

校园文明之星每月评选一次，由学校安排。相关事迹在学校公告牌和广播电台公布；该荣誉作为选拔学区级、县级、市级三好学生、优秀干部、党员的参考条件。

肖真高级中学政教办

2014年9月

文明班级评选方案 篇8

文明礼仪选星活动方案

I．指导思想

为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生礼仪，努力改善学生良好的行为习惯，通过对全体学生行为行为的考核评价规范和评选“文明礼仪之星”，激励学生，以身作则，促进学生健康成长。

2.选择对象

所有学生

3.评选内容

4。评选标准

在个人礼仪方面（仪态、谈吐、衣着、站、坐、行、举止），优雅、大方、文明；在公共场所的礼仪方面，以身作则：

1.在家孝顺父母，照顾亲人，勤俭节约，热爱劳动；

2.能够遵守社会公德，文明礼貌，诚实守信，在公共场所遵纪守法； >

3.在校内能团结互助，尊重他人，善于合作；

4.能够爱护社区公共财产，注意卫生，保护环境，遵守秩序；

5.独处时，善于反思，心理健康，勤奋、独立、创新。

V.评选时间

四月

六。选择方法及识别

1．班主任负责。各班对全班学生进行综合考核，同时填写《文明礼仪之星推荐表》并报学校德育办公室存档。

2.考核结果：每班有3名优秀学生，成为全班“文明礼仪之星”； 优秀学生由全班民主选举产生学校“文明礼仪之星”之一。

3.如果你被评为班级“文明礼仪之星”，利用晨练班对全校进行表彰奖励；学校的“文明礼仪之星”可以刊登在学校公告栏，鼓励全校学生向他们学习！

七．选择要求

1.每个班级的学生通过民主投票选出在“文明礼仪”方面表现最好的一些学生。

2.班主任会根据条件严格按照选拔程序进行，必须使本次活动具有最大的有效性。

义沙小学德育办

2013年4月6日

上一篇 ：女孩子简短霸气座右铭
下一篇 ：适合生日当天发的说说句子200句