以暖为题作文(篇1)

躺在草地上，享受着太阳带给我们的温暖，感受着太阳的温度。在家中，享受母亲给我们的爱，就像一颗种子在太阳、雨水的滋润下，不断地成长。

冬天到了，我的脚痒的实在是受不了了，便拿去给妈妈看，妈妈看了看我的脚，便说道：“你这是长冻疮了。”妈妈脸上更是露出了担心的表情，在我写作业的时候，脚上一直痒痒的，扰的我是心神不宁的。妈妈见了说：“在忍一忍吧，明天我去给你买一双棉鞋，看看能不能好一些。”我大声说道：“痒死了，只能忍一忍了，有什么办法呢。”妈妈说：“忍不了也得忍，痒的时候就擦一点药吧挨到明天就可以了。”到了第二天，我的棉鞋终于到来了，我穿起来以后，刚开始是暖和的，但是过了几天之后，没有什么用了，脚还是特别的痒，这可怎么办呀？自己又不敢和妈妈说，不然到时候又要被骂一顿，后面连续的几天，我都痒的睡不着觉，妈妈看我黑眼圈太重，便问我是怎么回事，我说道：“妈妈，这个棉鞋没有什么用啊，我的冻疮越来越严重了。”妈妈听了后，吼着我说：“那你怎么不早说呢，以后提前告诉我。”我低下头继续挠着我的脚，晚上的时候我痒的实在睡不着了，便跑到楼下去，只见妈妈正在那微弱的灯光下面织着毛袜和棉鞋，我看了后，心里有一股涌流在翻滚着。大概过了几天之后，妈妈来到我的房间，把她织好的毛袜和棉鞋递给了我，叫我试一试，我穿起来之后暖和极了，对妈妈说：“还是妈妈好，妈妈织的鞋子就是暖和。”

暖并不是说一定要买的东西，一定要很贵的东西，又或者说是晒太阳，身体很暖和的暖，我的暖来自于妈妈对我的爱，妈妈对我的关心，妈妈织的那一双棉鞋。

以暖为题作文(篇2)

当破茧的蝴蝶拍打着白色的翅膀消失在高远的天际，当百花褪去鲜亮的外衣重新扎根于泥土，当金色的落叶铺满整个大地，我又想起了来自秋天里的那份温。

一节语文课后，老师让我下发练习册，可有一本练习册却怎么也找不着了。老师在讲桌前着急的翻找，我赶忙走到讲台前打开最上层的柜门仔细找寻，可还是不见踪迹。为了让它及时现身我把视线移到了下边的柜子，既然上边的柜子没有那就只有把希望寄托到下边的柜子了。我蹲下身开始新一轮的搜索，柜子里的书本被我翻了个遍可依旧没有结果。会不会在同学自己书包里呀？想到这里我猛地一起身只听到砰！一声，一阵钻心的疼痛袭来，我的头准确无误地磕到了上边柜门的右下角。同学们面面相觑，老师也赶忙跑过来问：怎么样，磕破了没有？疼不疼？没事的我一作文边摸着头一边安慰老师。老师还是不放心，轻轻的拨开头发帮我检查，呀，有点淤血，先去卫生室消毒吧！还没等我应声老师又蹙起了眉头说：哦，今天校医外出了。这样，你先回座位等我我到校门口的药店买点药

玥玥我陪你吧？好点吗，疼不疼呀？几个同学跑过来安慰道。没事，我好多了。我故作镇定的说。玥玥你真坚强，要是我早就哭得死去活来了同学们你言我一语为我减轻了很多疼痛。这时老师气喘吁吁的跑了进来，手里拿着一盒药膏和一包棉签。来孩子我帮你，可能有点疼，我尽量轻一些听见老师温柔的话语感受老师轻柔的擦拭，看着老师担忧的神情，我不知说什么好，一股暖流涌上心头。

深秋，耀眼的金色是那么美丽，而我还知道比那璀璨的金色更加动人的是心底里的那份暖。

以暖为题作文(篇3)

坐在书房写作业的我，有些累了，趴在书桌上凝望着窗外，看着那凌厉地风刮着枝头的枯叶，心中渴望有一杯热腾腾地奶茶，捧着手中暖暖地感觉。

那日，我有些乏累，趴在书桌在睡着了，在梦中我模模糊糊地看到有人给我端了一杯热腾腾香味扑鼻地奶茶，好像那人正向我走来，离我越来越近，好像伸手就能触碰到，好似听到有人在叫“昕”，抬起头揉了揉眼，睁开眼后，看到爸爸正小心翼翼地端着杯热腾腾地奶茶向我的书桌走来，香飘飘地气味离我越来越近，当爸爸递给我一杯奶茶时，我泪珠在眼眶里打转着嘲他笑了笑，接过奶茶后，看着爸爸渐渐远离的背影，我仰起头，任凭泪水恣意长流。

奶茶喝在嘴里，甜在心里，奶香中透着茶的清香，茶香中透着奶的香甜。在寒冷地季节里，杯中冒着那一缕缕热气，闻着那一股股清香，暖暖的杯子捧着手中，手暖，心更暖。这杯奶茶含着浓厚的亲情，看似平淡的爱，情却很浓；看似淡雅的爱，意却很深；这杯奶茶含着无闻的父爱，看似淡淡的爱，却很伟大，父爱永远都是默默无闻，在你需要的时候出现，陪伴着你。

我渐渐停止流泪，眼底氤氲的雾气慢慢地散去，下意识地望了望窗外，看着凌厉地风渐渐消逝，再瞅了一眼手中捧着一杯热腾腾地奶茶，感到心也暖了。有着奶茶的陪伴，带着爸爸浓厚地爱意我坐回座位上继续写着作业。

以暖为题作文(篇4)

早晨很冷。

手冻的僵僵的，眼睛眯的小小的，嘴唇冻的紫紫的，小脸蛋红红的。站在路口瑟瑟发抖，风猛烈地摇撼着路边的枫叶树。

因为忙着上课，妈妈快速上车，看看我感觉凉飕飕的，便摸摸我的手已经冻的通红，二话不说捂住我的双手，霎时间感觉阳春三月的余光洒满我的心间，心中充满暖气，瞬间打心底的暖和。

乖乖女模式的我靠在妈妈肩上，妈妈也抱抱我搂在她的怀中，这便让我想起刚刚出生时妈妈把我抱在怀里摇啊摇，摇啊摇的歌谣在我耳边祥熟。在妈妈的怀中我的小手已暖了几分，渐渐的快到了上课的地方，妈妈把我的手抓的更紧了，笑着对我说：帮你捂热了握笔就更灵活了，在教室里这份暖渐渐的回荡在教室的每个角落，蕴含在我的心中。

妈妈是最爱我的人，也是我最爱的人。我好像一只风筝，妈妈就像一条永远不断的绳子，把我轻轻地拉着，永远不分开。

以暖为题作文(篇5)

北方的冬季，难得像今年这样风和日丽。午后的太阳暖暖地亲吻万物，冬的温和召唤我下楼散步，享受冬日带来的恩惠。

我走在人行道上，阳光抚摸着我的脸颊，仿佛母亲的手那般细腻慈爱。如织的车流从我身边急驰而过，阵阵暖风袭来，恍惚间，感觉自己走在春风荡漾的路上。

楼群被抹上金色，小麻雀窃窃私语，时而在建筑物上起起落落，有几只慵懒地落在窗台上晒太阳，温暖的冬天，因有了它们而增添了几许活力。如果候鸟能先知先觉，它们是不是也会在北方筑巢安家呢？

行道树还未落的叶子在微风中簌 簌低语，是怀着对秋天的无限留恋，还是对枝繁叶茂地春天的憧憬呢？长青树墨绿的针叶上顶着朵朵白花，给冬天带来一抹别致而鲜活的色彩。

商户牌匾上的雪，不能享受阳光多情而贪婪的热度，无声而羞涩地化作清流顺着牌匾逃下来并遁入大地。或许夜晚的温度会让它结成冰凌，这样的美丽会被月光捕获并独享。

熙熙攘攘的人群悠闲的踱着方步，他们谈笑风生间流露着对暖冬的喜爱和眷恋。五颜六色的棉衣、短裙、高筒靴，成了冬天一道亮丽的风景。男孩时髦的秀发尽情地展示着；小孩子们手中的冰糖葫芦，酸酸甜甜串出幸福的生活；一对古稀老人走来，饱经风霜的脸上留下岁月的痕迹，可精神矍铄得让人感叹他们晚年生活的富足。他们相互依偎搀扶着，一脸的幸福让人羡慕，我忽然想到诗经里的一个句子：“执子之手，与子偕老”。

冬天的广场成了孩子们的乐园，调皮的孩子们在小山似的雪丘上玩耍着，他们有的滑雪；有的滚雪球；有的堆雪人……玩得不亦乐乎。孩子们爽朗的笑声，把树上残留的雪都要震落下来！

蜿蜒的黑龙江尚未封冻，玉带似的江水不疾不徐地默默守护这一方净土！

以暖为题作文(篇6)

暖，是冬夜的陪伴，是夏日的清凉，寒冬的棉袄。其实，暖无处不在，只要我们有一双会发现的眼睛。

屋外，寒风正猖狂地向我吹来，怒气冲冲地吼着。大树已经一片叶子也没有了，小草呢？懦弱地缩回了自己的被窝大地。

我呢？仍然坐在书桌前，不断地做着数学习题，心里只为提高，但结果为什么总不是那么称心如意的呢？窗外，北风呼啸，比刚才的更猛烈，更猖狂！窗户好像快要碎了。我的大脑一直不能冷静下来，我蜷缩在一起，不住地朝街上张望，望着望着又担心起来：今天的付出，明天会有回报吗？希望有吧！

这时，一阵亲切的问候扑了过来。啊！是您！您亲切的问候让我全身暖洋洋的：睡了吗？去把药吃了吧！但那时我心里实在很烦，皱着眉，吼道：你急什么？我都不急！还早呢！我自己身体怎么样，我自己清楚！用不着您操心！出去！唉您不禁叹气，独自下楼去了。我坐立不安，坐如针毡，站如脚下有刺。我自己心里恨自己：我这么对你说话，你一定会认为我是个坏小孩 ！我我我强作文忍情绪，提不上好好做作业了。

就在我最烦恼的时候，一个一个头发蓬乱妇女走了进来。啊！是您！你原本年轻美丽，现在怎么你的眼角布满了细细的鱼尾纹，脸已白的像纸一般，嘴唇白了，身体变得臃肿了。您笑眯眯地对我说：来！把药吃了吧！等一下！先喝牛奶吧！您竟然如此没有讨厌我，还为我做了这么多，我我接过牛奶，却发现您的手那么冰冷，都是为了我我抬头望了望您，您的眼睛里，布满了血丝，还挂着一双黑眼圈我更加自责了，我要为您做些什么。我对您说：您先拿着暖暖手吧！您瞪着我，不满地说：等我手暖了，牛奶不就冷了吗？哦我灵机一动，那您先拿着药吧，我先喝牛奶！您点了点头，不作声。我随意地一口一口，慢慢地喝着牛奶。喝完药后，身体暖和了，身体也暖和了，我拿起习题继续奋斗。您收好瓶子，临走时，不禁嘟囔：老师怎么布置这么多作业？走出房门的您头又探进来说：早点休息。

啊！是您！妈妈！您在寒冷的冬夜带给我温暖，我爱您！我亲爱的妈妈！

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