励志的句子作文（编辑 悠游诗人）作文有助于我们提升自己的文化素养和审美意识，写作可以帮助我们更好地组织思维准确表达自己的观点。全方位为您介绍“学会比较作文”请继续阅读。希望您喜欢这篇文章一起分享给您的朋友吧！

学会比较作文【篇1】

难得有空闲静下来随心所欲地看书、看电视。大概是为了吸引眼球吧，每一种杂志、每一个新闻都少不了明星、名人的“助阵”。看过后，就觉得原来明星也如我们一样。一样的，很多愿望或目标有待实现；一样的，会被人误会、中伤、甚至陷害；一样的，也会有许多工作带来的烦恼、压力；一样的，也会为爱情、婚姻伤透脑经；一样的，在不同的场合说着或虚伪或真诚的话语；一样的，也会经常说错话、做错事……

其实，明星、名人也好，普通百姓也罢，都有自己的生活圈子，都有自己的烦心事。只不过普通百姓虽然也有烦恼，但是活得比明星、领导要自在。因为咱老百姓不需要参加一个个的演出、一个个的活动、一个个的会议；不需要担心人气下跌（咱原本就没有“粉丝”或“面条”）或职位的变更（换不换咱都是平头百姓一个）；不需要担心着装是否得体、说话是否得当；更不用躲躲藏藏担心自己的私生活会被媒体曝光……

如此一比，觉得还是咱老百姓幸福啊！咱虽然也有压力，但尚能承受，无需弄到要跳楼或自杀的地步；咱虽然没有太多的钱钱，但尚可解决温饱，且每一分花得实在、坦然；咱虽然早出晚归，但每天还有时间和家人小聚，共享天伦；咱虽不漂亮、不帅气，但咱同样可以穿得漂漂亮亮，活得潇潇洒洒……

很多时候，人的条件愈好，欲望就愈多，要求就愈高，烦恼自然就愈多。只有学会比较，才会了解自己的快乐、幸福：因为幸福只是一种感受，快乐只是一种心情！

学会比较作文【篇2】

其实，明星、名人也好，普通百姓也罢，都有自己的生活圈子，都有自己的烦心事。只不过普通百姓虽然也有烦恼，但是活得比明星、领导要自在。因为咱老百姓不需要参加一个个的演出、一个个的活动、一个个的会议；不需要担心人气下跌（咱原本就没有粉丝或面条）或职位的变更（换不换咱都是平头百姓一个）；不需要担心着装是否得体、说话是否得当；更不用躲躲藏藏担心自己的私生活会被媒体曝光。。。。。。

如此一比，觉得还是咱老百姓幸福啊！咱虽然也有压力，但尚能承受，无需弄到要跳楼或自杀的地步；咱虽然没有太多的钱钱，但尚可解决温饱，且每一分花得实在、坦然；咱虽然早出晚归，但每天还有时间和家人小聚，共享天伦；咱虽不漂亮、不帅气，但咱同样可以穿得漂漂亮亮，活得潇潇洒洒。。。。。。

很多时候，人的条件愈好，欲望就愈多，要求就愈高，烦恼自然就愈多。只有学会比较，才会了解自己的快乐、幸福：因为幸福只是一种感受，快乐只是一种心情！

学会比较作文【篇3】

比较作文是一种常见的写作形式，它要求作者对两个或多个事物进行比较，从而帮助读者更好地理解和认识事物之间的相似之处和不同之处。这种写作形式既能展示作者的辩证思维能力，又可以加深读者对事物本质的理解。本文将通过比较两种不同的旅游方式——自驾游和跟团游，为读者展示这两种旅游方式的特点和优缺点。

自驾游和跟团游是当今流行的旅游方式。自驾游指乘坐自己的汽车独自或与家人朋友一同进行旅行，而跟团游则是参加由旅行社组织的团体旅行。这两种方式的最明显差异在于自由度。自驾游可以根据个人喜好和时间安排自由选择地点和路线，拥有更大的自主权。而跟团游则需要遵守旅行社的安排，按照旅行计划进行，对于行程的灵活度较低。

费用也是比较两种方式的关键因素。自驾游需要考虑汽车燃油、路桥费、停车费等因素，还需要为住宿、餐饮等费用做相应的准备。而跟团游则将这些费用包含在旅行团费中，省去了自己计算和支付的麻烦。因此，就费用而言，跟团游相对较为便捷和省心。

安全问题也是比较两种方式需要考虑的重要因素。自驾游需要考虑驾驶技能和道路安全问题，包括长时间开车的疲劳、不熟悉陌生城市的交通规则等。而跟团游则有专业的导游负责，保障游客的安全并提供相关的旅行知识和指导。因此，对于一些对驾驶技能或陌生地区感到担忧的人来说，跟团游是一个更加安全的选择。

另外，体验方面也是比较两种方式时需要考虑的因素之一。自驾游可以让人更加深入地了解目的地，可以根据自己的兴趣随意停留或更改行程。同时，自驾游也能够提供更多的探索和冒险的机会，使得旅行更加刺激有趣。而跟团游则能够提供更全面的旅行体验，导游的解说和解释能够让游客对目的地的历史和文化有更深刻的理解。

随着社交媒体的普及，自驾游和跟团游的分享与交流方式也存在差异。自驾游通过拍摄图片和视频的方式记录旅行，然后通过社交媒体分享给家人和朋友。而跟团游则更侧重于与旅伴的交流，通过结识新朋友，共同分享旅行的快乐和回忆。

小编认为，自驾游和跟团游各有其独特的特点和优缺点。在选择旅游方式时，应该根据自己的实际情况进行权衡。如果追求自由度和探险精神，那么自驾游可能更适合；如果注重安全和省时省力，或者对目的地不熟悉，那么跟团游是一个不错的选择。无论选择哪种方式，旅行的核心目的都是享受旅途的美好和丰富自己的人生阅历。

学会比较作文【篇4】

有个家长朋友向我请教：“我想让我女儿去学跳舞，你看呢？”我分析了一下她女儿的情况：他女儿在动手操作方面比较弱，到中班了，握笔画画的姿势都非常的薄弱，在数学操作活动中，往往数数也不是很顺利，点过的还会再数一遍，做手工也比较马虎，但性格很开朗，很喜欢和老师聊天。

于是，我给这位家长朋友两条建议：一是学什么，看孩子的兴趣；二是不要急于求成，先让孩子的手变“巧”起来。

心灵才会手巧，手巧了，心自然会灵！

那么，如何让自己的心变得灵呢？首先，要学会观察。会观察的孩子，他肯定有一双明亮仔细的眼睛，一双会发现的眼睛。

在一次科学活动中，我让孩子们看自己的图书来认识火车，而且我让孩子带着问题去看书：看看火车是什么样子的？有什么标记？上面有没有数字？待会儿老师可要考考小朋友。因为中途老师有事情，并没有把这个活动完成，而是让孩子们把书收起来。时隔一个半小时，到区域活动时间时，我顺便再来问孩子：“前会儿老师请小朋友观察的火车，它是什么样子的？有什么标记？有什么数字？还记不记得？”张骏曦小朋友听后，立刻举手回答说有5页，果然有这几个数字；然后戚竞一小朋友也举手了，他慢慢悠悠地说：“20518”，我粗略地看了一下，没有呢？可再当我仔细地一看，竟然发现在第5页，有辆火车头上反写着“20518”这几个数字，我当时一看，真的很惊讶，多么会观察的孩子！多么会用心的孩子！在佩服孩子的观察力的同时，也惊叹孩子的记忆力！因此，有一双会发现的眼睛，首先为我们的心灵打开了一扇门。

眼睛，让我们观察这个世界那么的丰富而有序。从整体到局部，从里到外，从上到下，从左到右，孩子学会这样一个方法，他观察这个世界就不会茫然，会有目的地，有顺序地去观察所要了解的东西。这样，在数学操作活动中，看实物数数，就会成一件非常有意思的活动。正着数，倒着数，横着数，怎么数都不会错，这就是一种观察的方法，一种学习的方法，一种探索世界的方法。

除了眼睛，手也是一件粉肠重要的观察工具。用手去摸一摸，哪些是冷的？哪些是热的？哪些是软的？哪些是硬的？哪些是尖利的？哪些是圆滑的？……等等，这些“观察”到的信息，却让孩子记在脑子里，让他的大脑对生活经验丰富起来。

耳朵，也是一个很好的“观察”工具，听听看：哪个声音好听？哪些是悦耳的？哪些是噪音？哪些是响亮的？哪些是低沉的？

鼻子，让我们的观察丰富起来。闻一闻食物的味道：酸的、香的、臭的、辣的。

嘴巴，除了能尝出食物的味道以外，还能把我们各种观察到的东西都表述出来，让我们的观察更完整！

因为有了这些对事物的各种“观察”，才让孩子们对这个世界会比较；谁和谁是一样的？哪些是相同的？哪些是不同的？哪些可以放在一起？哪些要分开？等等……

孩子通过观察、比较，他就会轻而易举地分类了。

有这样一次行为，我记忆深刻：那是刚刚升入中班，我们给班里的孩子按颜色贴号码，因为有的`孩子还不认识20以外的数字，我们就按七种颜色从1—10，写了七种颜色的号码，并且在红花角的照片下面贴上号码，以便让孩子记忆。同时，我们外墙孩子贴画的地方也写上了相应的颜色号码和名字。有一次，王苏圆小朋友画好了，但是他不会贴，我看到了夏阳洋，顺便说了一句：“阳洋，帮王苏圆贴一贴。”夏阳洋真的拿起了王苏圆的画，然后跑到外面，一会儿，我看她又跑回来了，她先去找王苏圆的照片，然后看看他照片下面的颜色号码，嘴里还念道：“红色的5号”，然后立刻跑去贴了，等她回教室以后，我过去一看，真的贴的很对！

其实，观察、比较和分类，同样也可以理解成：发现问题、分析问题和解决问题，在未知的世界里，我们让孩子通过自己的各种感官去发现、探索世界，让孩子得来的信息在脑子里面分门别类，到该要去解决问题时，自然而然的就不会要什么没什么了，解决问题就会变成一种非常有趣的活动。

多让孩子学会观察、比较和分类，多让孩子去探索未知世界，让生动的现实生活填满孩子空洞的心；让活生生的事物代替平白乏味的说教，我想，世界的生动在孩子的心中一定更美更有创造力！

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