三年级植物作文 篇1

奶奶家的房子旁有一棵樱桃树，那是姐姐种的。那我就来带你们看看这棵树吧。

这个樱桃树开始只是一棵小苗，过了两年小苗长大了。叶子是绿色的，形状先端尖，基圆形，长约9厘米，宽约5厘米，边缘还有些刺。仔细看的话，你就会看到一些细小的条纹，那是他的经脉。闻一下你会闻到一股桑叶的味道。树长大了可以在下面乘凉。

春天来了，樱桃树开花了。樱桃树的花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。樱桃花的花瓣长约1。5厘米，宽约一厘米。樱桃花花瓣是椭圆形的，红里透白，白里透红。

花谢了，樱桃果子长出来了，有豌豆一样大，直径约0。8厘米到一厘米。果子是绿色的，圆圆的。

到了八月的时候，樱桃果子已经是深红色的，圆形的，直径约两厘米。因为樱桃树是姐姐种的，她很珍惜它，所以不让我们摘。于是，我就像一个小偷一样摘了一颗樱桃，尝了一尝，哇，那味道太美好了。

哇，这棵樱桃树太好了，夏日可以乘凉、观赏，秋日则可以吃樱桃。

三年级植物作文 篇2

今天我参加了牛通社植物园春季环保嘉年华活动，体验了许多丰富多彩的游戏。我还得到了一只神奇的鸡蛋，它既不能孵出小鸡，也不能吃，但它会慢慢长出一棵向日葵。咦，鸡蛋里怎么能长出向日葵呢？原来这是嘉年华主题活动中的“蛋壳种植物”活动。

首先我拿到了一个圆溜溜的鸡蛋，它即将成为种子们的小花盆，我拿起凿子小心翼翼的向蛋壳的一头凿下去，不一会儿蛋壳顶部出现了一个小孔，凿着凿着，小孔就扩大成小洞，又变成一个较大的洞，我赶紧把蛋黄和蛋清往外倒，只见蛋清蛋黄一大股一大股的往洞外涌了出来，没多久，蛋清蛋黄就倒完了，接下来要给鸡蛋壳洗个澡，我用滴管装上水，把鸡蛋壳里里外外洗了个干净。

蛋壳晾干后，就要开种啦，我在蛋壳底部铺上了一层薄薄的沙子，又在沙子上垫上了一层纱布，在纱布上盖上泥土，一切准备完毕后就要播种了，植物园里种子的品种可真多呀，有紫罗兰、金盏菊、向日葵、含羞草、乌桕树，我思来想去选中了向日葵，于是我把向日葵种子放在泥土上，又加盖了2。5cm厚的泥土，小种子就在小蛋壳里安下了家。

除了蛋壳种植物以外，嘉年华里还有许多丰富多彩的环保活动呢，这些活动我都一一体验了，有拉蚕丝、种花、树枝做铅笔、油脂手工皂制作……它们都是用环保和自然的材料制作而成的。我觉得大自然像个大宝库，这些天然材料都是“宝贝”，我们要好好保护它，好好利用它，绝不能破坏和浪费自然资源。

三年级植物作文 篇3

一天，森林里聚集了许多植物，听说它们将要举行一次运动会，有数不胜数的比赛项目，跟我们人类的差不多，稍微有几项项目是我们没有的。

“来参加举重的选手的选手有萌肉、发财树、绿萝。”由四叶草进行赛事报道。

“今年的举重选手果真了不得，都是来自各个家族的猛将，早就听说今年的萌肉家族将迎来一位实力超群的猛将，而我们的发财树家族依然是那一位一直称霸植物界的顶极举重选手。接下来让我们来看一下绿萝家族，这次的绿萝家族和往常大不一样，这次竟然派出了一位不起眼的小将，看来这次比赛要比往年都有精彩。”解说员枫树报道。

这时家族的足球比赛也在激烈的进行中，此时的四叶草家族以一分之差暂时领先枫树家族。家族足球赛正举行地轰轰烈烈的时候，游泳比赛也在有条不絮进行着，可是意外又是出现了，有两位代表正在争吵。这时解说员马上说：“请大家按规章制度来，如果再出现此情况就把你们淘汰。”经过解说员这么一说游泳比赛才能正常完成。

“这场运动会成绩最突出的家族是我们的萌肉家族，他们靠自已的实力取得了胜利，我们每个人都应该像它们学习，现在我宣布运动会结束。”松树长老宣布。

三年级植物作文 篇4

很快，一个月过去了，面临的是我们第一次月考，这让大多部分同学都紧张起来，努力的复习功课，包括我，将复习都升华为考试那样重要，这次考试是我紧张过度，使我的成绩明显下降，和平时的作业相比，相差太远，都年级五百名之后了，李老师还专门找了一些人出去谈成绩的事，包括我，听到老师说：你还差3.5分的成绩就可以进五百名了。听了这句话，做出了一个撞墙的动作，心里满是不甘心。

丫丫，我们认识该有七年半了吧！这段友情从小学一年级开始一直到现在，我们已经是八年级的学生了，不知不觉间我们从那个小学生变成现在的中学生。伴随着我们的还有学习压力的加重，我想你我都很期待又很害怕迎接九年级的到来，是因为九年的学习任务重，怕自己吃不消，不过我想我们一定可以的！

她对弟弟的态度却是不一样的，只要弟弟知道他出的加法怎么算（我的弟弟今年2年级了），她就开心的一天都合不拢嘴，我真的不甘心。所以，我很不喜欢弟弟，我觉得一直是他夺走了属于我的爱。每次他叫我和他一起玩，我就不理他，可是他还是一直在边上吵啊叫啊，直到把阿姨引过来，让我被阿姨骂，他才停止。

三年级植物作文 篇5

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往桃花树边跑去。

桃花已经开了不少了。花瓣挨挨挤挤的，像一片片粉红的小云朵。桃花在这些小云朵之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花粉，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。

这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的一棵桃花树看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风舞动。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，蚂蚁爬过来告诉我搬东西的乐趣……

过了好一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！

三年级植物作文 篇6

我最喜欢的的果非西瓜莫属啦！在炎热的夏天，骄阳似火，西瓜可是人们解暑的“神器”，一口吃下去，哇！凉透了心。

西瓜的叶子很特别，很像我们的手掌，好像在跟小朋友们招手。它的花是淡黄色，在夏天里显得格外美丽。它的果实又大又圆，身披深绿色条纹衣服。随着西瓜慢慢长大，它的条纹的颜色也会慢慢加深。再说一下果肉吧！一刀切开，只听到“嘎嘣”一声脆响，红红的果肉带着香甜的汁水露了出来，一口咬下去，对，就是这个味，甜里透着凉爽。如果天天都能吃到西瓜，这一定是多么美丽的愿望啊！

除了这些，西瓜还有别的用处呢！西瓜籽晒干了可以当瓜籽吃，特别是在看电视时边吃边看，想想就开心呢！西瓜吃完了，瓜皮可别扔，因为瓜皮里含有维生素c，可以凉拌，可以炒着吃，还可以敷在脸上美容，做成西瓜霜可以入药，也可以润喉。

西瓜真是浑身上下都是宝啊！

三年级植物作文 篇7

一个风和日丽的上午，我来到小区下的花园里，观察大自然。

走进花园里，我就开始仔细的观察周围的景物。连极小的虫子我也不放过。忽然，我的目光停留在一株向日葵上，可心里却在想：一棵向日葵，肯定没有什么发现，然后我就不屑一顾地走开了。可是我错了，当我下午再来到小花园里观察时，我却惊奇地发现向日葵朝的方向改变了，难道是有人把它拔起来改变了他朝的方向吗？我跑过去拉了一下它的`根，可它还是紧紧地抓着地下的泥土。好奇心立刻涌进了我的脑子里。

难道它的根能在别人把它拔起后，迅速的长回去吗？

我跑到向日葵前仔细地把它观察了一番，发现他的花心里有一点一点的黑孔，黑孔很小很小，只有一粒米那么小，黑孔里还有一些斑点。

我回到家就赶紧翻开我的百科全书，可是我把整本书都翻遍了，还是没有找到想要的资料。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，这时我想到了去网上查找资料。

原来向日葵朝阳是因为它的花盘下面的茎部有一种奇妙的植物生长素，一遇到光线就会是背面细胞迅速增长，就造成了向日葵会朝阳这个现象。

我的脑子里突然有一个奇思妙想：我想根据向日葵这个特点发明一个太阳能转换器。当太阳照到太阳能转换器上，太阳能转换器会一边发出一种光，射到神州大地的上空，扩散开来，形成一个保护障，一边吸取热量，以便阴天和夜晚也能够运作，这样就可以保护我们的祖国。

大自然真奇妙啊！像一个无穷无尽的问号，还有很多未知的奥秘等待着我们这些祖国的栋梁去发现，去探索，去造福人间！

三年级植物作文 篇8

六年级议论文题目：补习班的苦与乐。关于补习班的议论文怎么写？这篇六年级议论文500字的补习班的苦与乐的议论文范文，讲述了作者对于上补习班的苦与乐的一些个人感受和看法。

（1）人们把植物界中这种相互影响、相互促进、相互攀比、共同生长的现象叫共生现象。只有公才能生。

在我真正懂事后，才渐渐知道自己的哥哥是个“半傻子”，也就是现在常说的.“弱智”。上学后，我一直无法面对这个现实，为此，我多次和同学吵翻了天。他们只要喊一声“傻棒子，你妹子叫你”，哥哥就会飞奔过来听人家摆弄。哥哥的“半傻”让我越来越自卑，于是我开始有意无意地躲着他。上三年级那年的冬天，一天下学后，一个女生让我去看她爸从城里带回的新挂历。我们从学校后墙翻出去，绕过校门口的时候，看见哥哥在那里直直地站着，模糊中看到他手里是一串鲜艳的糖葫芦。我跑出去很远，还能看到哥哥倔强的身影站在那里，身边孩子们的讥笑声钢针一样刺着我的耳膜。

三年级植物作文 篇9

好的作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候，要充分调动感官，用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候，还可以用尺子量一量。

同时，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的，要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的，要注意观察事件的细节，最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的，要注意观察景物的形状和色彩，形状奇特的，则把形状作为重点，色彩鲜明的，则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例，我们可以看看、玩玩、想想，并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写，蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。

04放飞想象深体会——促使表达有味

在有目标、有条理、有重点地进行观察之时，我们不要忘记加上自己的体会，融入自己的情感。如：“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验？你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗？在观察蚂蚁的活动中，你感受到了什么？这些体验和思考在观察中也是必不可少的。

尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了，但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来，感知到的事物才有神。所以，我们更要适当地进行联想，适当地运用修辞手法，如：比喻（“像……”“犹如……”“仿佛……”）、拟人等，把这些变化用充满情感的语句表达出来，让文章形象生动起来。

总之，观察要有目标、有顺序、有重点，同时我们也要有感受、有想象，那么，我们的文章才会生动、具体！让我们来做生活的有心人，试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物，来写一写观察作文！

三年级植物作文 篇10

我有一盆小多肉，叫观音莲。那是楼下小哥哥送给我的，他叮嘱我要好好养。

观音莲的样子就像观音菩萨的坐垫，这就是它名字的来源。

叶片有点儿长，像椭圆又不是椭圆，老师说要形容得准确一些，这可真把我难住了。

它主要是绿色，但叶片顶端会有一丝土红色。

观音莲叶片很厚，水分比较多。要是你把一小片多肉捏碎，准会流出许多水来。

把鼻子凑近它，会闻到一股清新的味道。这味道可真好闻，我感觉自己快活得像个很快就能跑完一百米的小男孩儿。

观音莲的生命力非常顽强。假如你摘下一片在土壤上，要不了几天，它就会长出新的'根来。最终成长为一朵美丽的大多肉。

你们说，观音莲是不是和很神奇？

三年级植物作文 篇11

二年级写人作文题目：我的哥哥。关于哥哥的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文350字的我的哥哥小练笔希望能够帮到你。

在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？

读完这篇文章，我不由想到我的爸爸。我的爸爸不常出差，没有背包，但他却有一个像哆啦A梦的口袋一样神奇的“百宝袋”，你永远不知道他会从里面掏出什么。我参加朗诵大赛时没有找到合适的朗诵作品，他便从“百宝袋”里掏出“写作”，挥笔泼墨，为我连写了三篇朗诵稿，让我一路杀进决赛；暑假时学校让各班组织活动，他又从百宝袋里掏出“导演”，带领我们全班同学和老师一起拍了一部MV，那时正值盛夏，为了拍摄，他一整天连一口水都没喝，脖子都晒脱了皮。看到成品后，同学们都夸他厉害，我也震惊极了；读四年级后，为了提高我的作文水平，他又从“百宝袋”里掏出“主播”，开设了“文叔叔讲作文”有声电台，现在很多同学都成了爸爸的忠实听众，我自然也不例外，每天枕着爸爸的声音入睡……我真不知道他还能从“百宝袋”里掏出什么！后来老师告诉我，爸爸的“百宝袋”有个名字，叫陪伴。

三年级植物作文 篇12

世界上有很多植物，有人喜欢美丽的玫瑰，有人喜欢五颜六色的菊花，有人喜欢芳香的月季，有人喜欢坚强的仙人掌，而我却喜欢大王花。

大王花在印度爪哇等热带雨林中，它的花苞在1.2~2.1米左右，它的花直径约3米~3.5米左右，因为根对它没有用，就把根给退化了。它的花中间是空的，高一米左右，刚长出花的时候是绿的，发出淡淡的清香，而过了几天发出的就是浓浓的恶臭了。

它的花长成了的时候，身上是红色带有黄、白色的小斑点。科学家通过实验发现大王花虽然臭，但是极具药用价值，可以医治百病。

它没有叶子，因此只能用花瓣来进行光合作用，不过它的臭味可不一般，离远了可以闻见轻轻的臭味，但是离近了嘛，甚至都有可能会晕过去。所以采大王花样本的工作人员都必须戴上防毒面具。

大王花臭，但有药用价值。这告诉人们：每个人都有优点，有人觉得自己没有优点，但并不是，只是你还没发现。

三年级植物作文 篇13

有人喜欢五颜六色的郁金香，有人喜欢纯白圣洁的荷花，但我喜欢喜庆吉祥的富贵子。它的外形像是一棵小苹果树。它的上面都是一片片簇拥在一起的叶子，绿莹莹的叶子像穿了一件碧绿色的毛大衣。我家就有一盆生长旺盛的富贵子。它既可以生长在室内，也可以生长在室外。一般一个星期浇一次水，每次我都抢着浇水，结果都被妈妈抢先一步给浇完了。富贵子是一种非常受欢迎的植物。

它可以放在家里，当做是富贵的象征，意味着可以招财进宝、喜庆吉祥。我家的富贵子摆放在入门处，每当我一推门进到家里，()我就可以看见它仿佛像跟我招手，向我点头微笑，欢迎我一样。富贵子不仅好看，而且还有可爱的果实，红彤彤的，小小的，像是小苹果，也像是一颗颗晶莹剔透的樱桃，看着就像咬上一口。有一次我用手把果子捏碎，然后我再舔一下手，发现那味道怪怪的，不好吃。富贵子是我最喜欢的植物，因为它很漂亮很富贵。

三年级植物作文 篇14

我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的，相反，我们要理清观察的顺序，时间顺序、空间顺序、事情发展顺序，甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象，其观察顺序也是不同的。观察动态的事件，如：植物的生长、实验的开展、事情的起止，我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”，我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里，盖上瓶子（发生）——鸡蛋在醋里发生一系列的变化（发展）——鸡蛋变Q蛋（结果）”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物，我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形，大家就可以先对其进行整体的观察，或从上到下，或从头到尾，或从左到右，或从远到近，然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了，我们才可以进行有序地表达。

三年级植物作文 篇15

我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。

桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。

看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。

桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。

过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。

我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。

三年级植物作文 篇16

它是一种长得像太阳，并且总是每天第一个报告太阳方向的植物。它每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪儿，它就朝着哪，所以，我们叫它“向日葵”。

当向日葵还是幼苗的时候，它的叶子是嫩绿色的。清晨的小水珠，在嫩叶的衬托下，银光闪闪，格外美丽。

在阳光的照射下，雨水的滋润下，向日葵一天天地成长着。

终于有一天，它长出了硕大的墨绿色的花心，金黄色的花瓣儿沿着花心围成一圈，紧紧的把花心包住。

这时候，向日葵的茎变成了深绿色，粗壮、挺拔，就像积极向上的我们。叶子也绿油油的，又宽又大，像一把把大蒲扇。

我最喜欢它的气味，有着淡淡的清香，像春天的味道。

花朵凋谢之后，花心开始长出密密麻麻的向日葵籽。大自然给了它一切，它也为大自然奉献自己，那密密麻麻的瓜子就是他最好的馈赠。

这样美丽又无私奉献的向日葵，就是我最喜欢的植物朋友。

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