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法律进校园活动总结(篇1)

彝良县实验中学

2013年“法律进校园”宣传月活动总结

根据彝良县教育局《关于印发2013年“法律进校园”宣传月活动方案的通知》彝教通〔2013〕30号文件的精神和要求,我校结合实际开展了多种形式的法律进校园活动,大力学习宣传法律法规,加强了我校法制教育,增强全校师生的法制观念,维护了法律权威,进一步推动了依法治教治校工作,使我校法制宣传发挥了实效性。现将活动总结如下:

1、成立工作小组。

组长:余定文(校长)

副组长:熊洪彦(副校长)

成员:陈夏元、黄仁贵、胡高锡、王华顺、李昌丽、唐克方、薛君荣、梅征春、童庆湘,班主任及相关学科教师

2、邀请法制副校长为本校师生在学校操场集体进行了一次法制进课堂讲座,从而提高了广大师生的法律意识,增强了法制观念,促进了校园安全和谐。

3、利用周一国旗下讲话由我校思想品德课教师结合学校实际讲解了有关纪律和法律方面的知识,使广大师生对法制知识有了更深的了解,能学法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律平安、健康、茁壮的成长!

4、利用校讯通将2013年“法律进校园活动”法制宣传标语等内容发送给全体教师,让法制精神深入人心。

5、要求全体教职工学习教育相关法律法规,并在学习的同时对照自己的日常教育教学行为,找缺点、明差距,争做知法守法的合格教职工。

6组织各班召开法制教育专题班会,利用板报等阵地开展法制教育。它能使学生产生强烈的心灵触感,提高教育效果。

总之,通过丰富多彩的宣传活动,进一步增强了广大师生的社会主义法治理念,提高了全体师生的法律意识和自我保护意识。

彝良县实验中学

2013年4月23日

法律进校园活动总结(篇2)

3. www。oh/ov。***/teach/student/shougong/

在调查中,我们注意到大多数学生更注重工艺、氛围和服务。

1996年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四通八达,由于位于市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量的问题。迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场**,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进去看一下。

调研提纲:

市场环境提供的机会是客观的,但我们必须有自己的创业优势,使我们的创业项目切是客行。作为大学生,我们有以下优势:

4. www。google。***。**。大学生政策2004年3月23日

在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。“diy自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“diy自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。

“diy自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。

1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月

世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将这些饰品汇集到一起再进行新的组合,便可以无穷繁衍下去,满足每一个人不同的个性需求。

8你是怎么认识diy手工艺品的? 法律进校园活动总结

篇一: “法律进校园”活动总结

今年以来,我校开展了“法律进校园”活动。我校不仅对全体学生进行集中法制教育,而且开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作,学生学法、知法、守法观念增强,活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动情况总结如下:

1、 借助校园文化,营造学习、知法、守法的氛围。

前一阶段,我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅,张贴法制教育宣传画,并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。借助这种氛围,我们及时对学生进行法制教育。

2、 我们应该在每天开会的时候开展法制教育活动。

我们每天在课间操做完后和放学集中时,值周领导都要提醒学生要注意交通安全,遵守交通规则,要求学生“多做好事,不做坏事”,还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报,让学生时时关注,经常学习,学做知法、守法的小公民。

三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

为了更好地让小学生学法、知法、守法,提高他们参与活动的积极性,我们要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题,让他们充当“家庭法律小卫士”。

四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台,对学生进行法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育,让学生从小学会拒绝毒品,珍惜生命。

通过上述活动,我校学生基本上都树立了知法、守法光荣,违法、犯法可耻的观念,他们爱护学校公物,许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动,我校学生做坏事的大大减少了,做好事的不断增多了,校园人文氛围更加浓厚了,校风也良性转变了。

今后,我们学校将继续加强对学生进行法律教育,使法律教育经常化、规范化 、行为化,力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

篇二:小学法律进校园活动总结

根据《九都中心小学“法律进学校”活动实施方案》,按照上级的要求,我校高度重视这次“法律进学校”的实施活动,认真组织开展“法律进学校”活动,扎实推进学生法制宣传教育,使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下:

一、成立领导小组,制定美星小学“法律进学校”活动实施方案和工作计划,保障青少年法制宣传教育工作的全面开展。

我校按照上级文件要求,及时成立“法律进学校”领导小组,由校长任组长,教导主任任副组长,少先大队总辅导员为联络员,各班主任(中队辅导员)、全体任品德课教师为组员。领导小组成员要充分发挥法制宣传教育的主导作用,使各项计划、要求、任务落实到位。同时,学校还将把这一活动列入学校工作计划的重要议程,并建立相应的领导监督制度。

学校制定了“法律进学校”实施活动进度表和工作计划,加强对青少年法制宣传教育工作的指导,确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

2、 要依法治学,以身作则,充分发挥学校领导和教师队伍的作用。

我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提,不断加大工作力度,取得较大的发展。首先,学校领导要带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力;其次,组织教师要认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。让他们成为青少年学习守法的楷模。

3、 制定普法宣传标语,在每节课上张贴法制教育宣传标语,营造青少年法制教育宣传的良好氛围。

在校园醒目的地方,制定“弘扬法治精神创建和谐校园”、“法律咨询**、等宣传标语,引导学生懂得拨打法律服务**和青少年服务**。找到相关的法制教育标语,贴在每各班级的教室里,让学生充分认识法制教育的重要性,自觉理解和遵守法律。

四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、**普法光盘教育录象,加强法制教育。

针对青少年法制宣传教育工作的实际需要,学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》,要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生普及普法光盘录象,加强法制教育。

5、 开展法制教育讲座,制作法制宣传教育墙报,加强法制教育宣传。

开展“法律进学校”活动以来,我校十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣传学习法律知识,学校由少先队大队成立法律咨询与服务中心,由大队总辅导员陈小榕老师负责,营造浓厚学习气氛,在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。学校组织全体师生由校长进行一小时的法制教育宣传讲座,还充分发挥兼职法制副校长的作用,通过其联系九都镇综治办、美星村负责综治的曾文林同志到校及开展安全教育**展活动,使全体师生受益非浅,并取得预期的效果。

组织师生宣传组开展法制宣传教育挂报,加大教育系统宣传力度。

六,要利用德育加强法制教育。

学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会,传达学校的意图和计划后,组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法制教育课。学校领导要进行监督和检查。做到“计划、教材、课时、师资”四落实,有效地开展法制进课堂,如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行交流,联系课文中的《美丽的小路》我做校园美容师的活动,创设口语交际。

使学生强化环保法律知识,培养热爱环境的良好素质。中高年级上“法律知识伴我行”一课,以学生路上的安全和上网安全教育,通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法制观念和组织纪律性。

7,周一在国旗下演讲可加强学生的思想,法律和法制教育。

每周一,学校将由学校总辅导员牵头,结合我校学生情况,开展思想、法律、法规教育。同时,还组织学生在国旗下发表主题演讲,宣传法制教育。

8、 建立强有力的法制宣传队伍。

学校要求每个班级设立一名学生法制宣传员和3至5人组成板报小组,明确职责,加强管理,强化培训,不断提高法制宣传员队伍水平,切实发挥其带头作用。

9、 要加强法制教育,积极开展以班级为单位的班会。

我们学校积极开展一系列活动,使法律走进课堂,走进师生心灵。一是开好法制教育主题班会。各班级根据学校制定的“法律进学校”主题班会周程表,结合本班实际,每周一个主题,让学生与“法律”交流,与“道德”谈心,引起共鸣。

如四年级开展了《遵纪与守法》主题班会通过法制教育使学生明确遵纪守法的重要意义,明确遵守小学生日行为规范,端正生活态度,从而达到提高学生觉悟等,进一步增强学生的法制意识,积极促进预防和减少学生违法犯罪行为的发生。二是举办法律知识竞赛、**和演讲比赛。在做学生的思想工作和推进“法律进学校”活动中,我们通过队会、班会等活动,促进学生认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和有关的法律,组织了守则朗读和法律知识演讲比赛等活动。

如宪法、国旗法、治安管理处罚法,道路交通安全法、预防未成年人犯罪法、互联网上网管理条例、禁毒条例等,使学生学法、知法、守法、用法。三是举办法制与法律知识讲座。每周星期一定为“法制宣传日”举行升旗仪式进行爱国教育和法律教育,请兼职法制副校长曾文林同志到校给全校师生上法制课,校长、总辅导员、学生代表在国旗下讲“法”,

总之,学生是祖国的未来。加强对在校学生的法制教育是实施法制的一项重要工作。我们通过开展“法制进学校”工程活动,不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生,而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然,我们在满足上级要求方面做得还不够。我们决心竭尽全力。

篇三:法律进校园活动情况总结汇报

为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人犯罪,我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神,开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,促进了依法办学的进程,增强了学生的宪法意识和法制意识,法律素质逐步提高。活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下:

一.健全法治体制,誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后,校领导班子立即集体学习文件,及时安排部署,成立了学校“法治进校园”活动领导小组,袁校长为组长,刘书记和两名副校长为副组长,行政其它人员及各部门负责人为成员。同时,还特地任命了双滦分局的刘柏峰为我校副校长。领导小组下设办公室。

领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理,建立学校法治工作校长负责制,落实各项工作的措施,完善管理制度,并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案,确定工作任务,整治重点,对工作进行具体安排部署,制订了《全校开展法制宣传教育第五个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教育实施方案,确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实,层层签订“五五”普法,依法行政责任状,做到任务落实到人。依法治校、依法教法、学生自觉守法,为全面推进全市法治进程奠定坚实的基础。

领导小组定期组织全校师生和队员刻苦学习。加强法制文化建设,大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

健全的制度为建立和谐稳定的校园提供了可靠的保障,创造了良好的学习和生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示,誓做维护校园稳定的“护航员”。

法律进校园活动总结(篇3)

2018年9月15日上午八点半至下午四点半,xx大学民事法律诊所课程老师和学生在xx大学家属院和校园内,开展了“法律进社区”与“法律进校园”活动。

法律诊所教育(clinical legal education),指仿效医院诊所实习培养医生的形式,通过诊所老师指导学生参与实际的法律运用,培养学生的法律实践能力,缩小学生法律理论知识教育与职业技能之间的距离,培养学生的法律职业意识和法律职业能力,最终使学生获得理论知识和实践能力双方面提高的一种法律教育模式。它起源于20世纪60年代的美国,主要基于当时美国法律教育体系中理论与实践严重脱节的现状。其基本功能定位于:

为社会提供一定的法律服务,调动学生主动学习的积极性,培养学生的职业责任感。

法律诊所教育在中国蓬勃发展。自xx年9月法律诊所教育引入中国,北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学等国内二十多所高校的法学院相继开设了法律诊所课程,并成立了中国法律诊所教育专业委员会。截至xx年10月,中国诊所法律教育委员会已有162所高校会员,其中绝大部分高校都开设了法律诊所课程,法律诊所教学成为越来越多的高校采用的法学教育新模式。

**民族大学于xx年加入法律诊所教育委员会。作为该协会的早期成员,该校开设法律诊所课程已有十多年的历史。在此之前,法学院每年都会派出师生团队到社区开展义诊活动,这已成为学院的特色活动。

今年的法律诊所活动由临床教师姜莉、邹龙妹领衔,得到了法学院党委和教职工支部的大力支持。法律诊所活动的目的是为社区居民、教师和学生提供法律援助,提高他们的法律意识。同时,学生要加强专业知识的应用和实践,从而提高自己的专业能力和专业能力。

活动伊开始,同学们就积极搭建和安排场地,搭建帐篷,摆桌椅,为法律援助创造了良好的环境。

在这期间,老师们向学生们介绍了应注意的相关事项和接待礼仪。

准备工作就绪后,学生们逐渐进入状态。当日气温较低,同学们在大风中发着传单,耐心地向过往行人提供法律咨询服务,不辞辛苦、竭尽自己所能为咨询者答疑解惑。

在活动现场,法律咨询反响热烈,过往居民们都对诊所活动表现出了浓厚的兴趣,其他地区的居民在听说法律诊所活动之后也陆陆续续赶来,大家纷纷就自身所遇到的法律问题进行咨询。面对络绎不绝的人群,同学们以两人小组的形式,一人负责接待询问另一人记录,随后运用自身所学法律知识,查找相关案例,询问案件细节,力求为咨询者提供专业且准确的法律解答。当居民们看到这些认真负责的学生们,不禁对我们表示感谢。

其中一位热心的老人还带来了4盒月饼,感谢和支持提供服务的学生。

法律进校园活动总结(篇4)

一、贯彻会议精神,树立法制教育意识。

在教师中贯彻落实教育局文件精神,帮助广大教师正确认识法制教育的重要性,树立起牢固的法制教育意识,并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中,学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设,做到“六有”,即有领导小组,有工作计划,有辅导教师,有活动场地,有规章制度,有检查评比,切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心,学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、橱窗等宣传阵地,号召全校师生统一思想,切实推进依法行政、依法办学、依法治教以及争做守法公民的进程,力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师,并有组织地对其进行培训,提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的.法制教育为主体,教育活动为载体,通过一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召少年儿童,激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国,依法治市”的精神,开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”;在全校师生中开展反对邪教系列活动;重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系,通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式,与学生家长保持密切的联系,随时反映和了解他们的情况,并有意识地渗透法制教育知识,使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合学校进行法制教育。加强综合治理工作,并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿,努力创造一个健康、文明、安定的周边环境,使学校真正形成“内稳外联”管理模式,有利于学生的健康成长。创办家长学校,提高家庭教育质量。成立家长委员会,重大问题召集家长委员进行商量,反馈信息。每年举办家长学校,每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班,学校法制校长给家长做有关法律知识的讲座,从而提高了家长的法律意识,增强了法制观念,很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式,学会了运用法律知识和正确手段教育孩子,懂得了其言传身教对孩子的影响。也使家长与学校有了及时的沟通,家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育,做到了发现问题迅速,解决问题及时,有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延,使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具:黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。充分发挥学校广播设施的作用,利用中午及周一课间操国旗下讲话,加强对学生的思想教育和纪律教育。

2、班主任利用班会组织学生讲道德故事,并开展多种形式的活动,加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动,增强学生的竞争意识,培养学生的集体荣誉感。

3、加强教师的职业道德教育,在平时,在教学中应起到表率作用,通过自身的师表形象,影响学生,教育学生,在全校形成全员育人,齐抓共管的氛围。

法律进校园活动总结(篇5)

袄芄蕰薄罴蒀蒆薃聿芃莂薃  2016年永昌县第二小学 [袁艿蕿袇羇肃蒈蝿羂芄芇螂]

"法律进校园"活动总结

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一年来,我校的法制建设工作全面落实科学发展观,深入贯彻十八大精神,全面落实"法制进学校"工作目标任务、对象及要求,坚持走"法律特色学校"之路,大胆提出"从小学法律,长大成栋梁"的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。现将本年度工作总结如下:

一、法律教育见实效

我校及时召开了全校师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习,查找自身存在的问题,强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班,全天跟班,基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境,同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育,班风有了根本的好转,学生的规范意识得到了强化,学习风气更加的浓厚,展现了二小良好的精神风貌。

具体实施步骤是:召开全体学生大会,学习《第二小学法律进校园实施方案》,各班召开以"法律进校园"为主题的专题班会,对学生进行广泛深入的宣传发动,让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。每各班都按照学校学生行为规范,认真组织学生进行深刻的自我反思,找出自己存在的问题。

这项活动的突破点与学生的学习和生活息息相关。要从学生的日常工作出发,注重实效,避免形式主义。

二、开展法律教育活动

对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育,从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高,同时,注重安全隐患的排查和整改工作,对刀具、棍棒等进行彻底清缴,对有问题的学生,建立档案、重点关注,确保了学生的人身和财产安全,对学生进行法制教育,与学生面对面,共同交流**了青少年法制教育,并就学生提出的问题予以剖析解答,以《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例,广证博引,开展现场互动,使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识,也提高了学生的法制意识膈薃虿袄芄艿蕿螇荿蒈螁蝿]

三、重点工作和活动内容

(1) 组织全校师生、队员努力学习。

(二)开展宪法的学习宣传和社会主义和社会主义核心价值观教育宣传蕰肇荿蒀衿肆聿芃袅肃芁蒈]

(3) 大力开展以“学法、重权利、重义务、重责任”为主要内容的法制主题教育活动。

(4) 加强法制文化建设,为创建平安和谐校园创造良好的学习和生活环境。推进学校法制教育规划、教材、课时和师资队伍的落实。

(5) 加强家庭、学校、社会“三位一体”的大学生法制教育网络建设。

(6) 设立了法制副院长,聘请所长担任法制副院长,设立兼职辅导员开展法制教育活动。

(七)有针对性地开展了对青少年学生的法制教育,把法制教育与思品教育、法律教育、日常规教育,通过多种形式,帮助学生参加法制实践活动。应以亲身经历,法律知度讲座,学生法律入门,法律知识竞赛,征文和手写报纸的形式进行学生法律教育。

(8) 利用12.4全国法制宣传日开展教育活动。

四、成绩显著

我校全体学生在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强,各种违规违纪现象明显减少,在常规管理方面受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理,班主任的积极配合,全体同学的积极进取和不解努力,《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

2016年12月

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法律进校园活动总结(篇6)

为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人犯罪,我校认真贯彻落实市教育局党委的文件精神,我校认真开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,使学生增强了宪法意识和法制观念,逐步提高了学生的法律素质,我们的具体做法如下:

1今年3月,教学楼前悬挂法制宣传横幅,各年级还专门出版法制黑板报,营造法制教育氛围。

2今年4月,校园红领巾电台开始利用中午20分钟的时间进行法制宣传。5-8年级每班每天负责选送一篇稿件,由共青团总支部书记黄雪松审阅。

三。五月份,在课间休息时间,我们用校园广播做了一个法律报告。下午,在第七期校本课程中,每名3-6年8个班的学生将进行一次法制教育。举行了一次法制专题讲座。

4、10月,利用第二周周三的下午,学校召开教职工大会,各班班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果,王琳校长进行总结。举行了一次法制教育专题讲座。

5、11月利用升旗仪式上“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

月,利用第一周的下午第七节课,在1–9年召开“法制教育”主题班会。各班对学生进行专题教育,并组织学生开展“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。

每各班的学生都参加了讨论,班主任大力宣传相关法律知识,提高了学生知法、学法、守法的意识。

总之,通过多种形式的法律教育,使学生提高法律意识,增强法律观念,增强自我防范意识。

为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人犯罪,我校认真贯彻落实教育局的通知精神,开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,促进了依法办学的进程,增强了学生的宪法意识和法制意识,法律素质逐步提高。活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下

一.健全法治体制,誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神后,校领导班子立即集体学习文件,及时安排部署,成立了学校“法治进校园”活动领导小组,尉校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理,建立学校法治工作校长负责制,落实各项工作的措施,完善管理制度,并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案,确定工作任务,整治重点,对工作进行具体安排部署,确保法制培训工作扎实推进。

按照职责分工,领导小组成员要注意层层落实,层层签订责任状,把任务落实到任。依法治校、依法教法、学生自觉守法,为全面推进全市法治进程奠定坚实的基础。

领导小组定期组织全校师生和队员刻苦学习。

加强法制文化建设,大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》《未成年人保**》《预防未成年、、人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》和《课、、程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

健全的制度为建立和谐稳定的校园提供了可靠的保障,创造了良好的学习和生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示,誓做维护校园稳定的“护航员”。

二.搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员通过搭建各种平台,形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法

1在校园内悬挂法律宣传横幅。强化师生法律意识,升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2.各班召开“法制教育”主题班会,学校为每班印发了宣传材料,对学生进行专题教育,学校领导进行了检查。

每各班的学生都参加了讨论,班主任大力宣传相关法律知识,提高了学生知法、学法、守法的意识。

3.借助《思想品德》课程这个教学的平台,对学生进行法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行法律教育。

4.为了更好地让学生学法、知法、守法,提高他们参与活动的积极性,我们要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题,让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心,走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动,在校园中营造学法用法的浓厚氛围,增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,学校法治化管理水平进一步提高,广大师生的法律素质得到明显增强,人人争做普及法律知识的宣传员。

三.完善校园警务室,甘做促进校园平安发展的调节器学校法制小组和教导处,建立健全“校园警务室”严,格落实校园内部保安巡逻措施;加强学校护校值班人员的思想素质教育,作到24小时值班,加强校园周边地区治安巡逻,营造良好治安环境。法制小组和政教处成员,甘做促进校园平安发展的调节器,及时清理校园周边的不良环境,整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵,打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰,不断净化校园治安环境,经过一段时间的整治,来学校的社会闲杂人员少了,门口接送孩子的车辆秩序井然了。

全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

通过开展“法律进校园”活动,我校学生基本上都树立了知法、守法光荣,违法、犯法可耻的观念,我们坚信有上级部门领导的指导和支持,加上学校各部门的严格管理,班主任的积极配合,全体师生的积极进取和不解努力,”法律进校园”活动将会取得更加优异的成绩。今后,我校将继续发扬法治精神,普及法律知识,使法制教育正规化、规范化、行为化,构建和谐校园。

今年以来,我校开展了“法律进校园”活动。我校不仅对全体学生进行集中法制教育,而且开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作,学生学法、知法、守法观念增强,活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动情况总结如下:

1、 借助校园文化,营造学习、知法、守法的氛围。

前一阶段,我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅,张贴法制教育宣传画,并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。借助这种氛围,我们及时对学生进行法制教育。

2、 我们应该在每天开会的时候开展法制教育活动。

我们每天在课间操做完后和放学集中时,值周领导都要提醒学生要注意交通安全,遵守交通规则,要求学生“多做好事,不做坏事”,还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报,让学生时时关注,经常学习,学做知法、守法的小公民。

三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

为了更好地让小学生学法、知法、守法,提高他们参与活动的积极性,我们要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题,让他们充当“家庭法律小卫士”。

四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台,对学生进行法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育,让学生从小学会拒绝毒品,珍惜生命。

通过上述活动,我校学生基本上都树立了知法、守法光荣,违法、犯法可耻的观念,他们爱护学校公物,许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动,我校学生做坏事的大大减少了,做好事的不断增多了,校园人文氛围更加浓厚了,校风也良性转变了。

今后,我们学校将继续加强对学生进行法律教育,使法律教育经常化、规范化、行为化,力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

遵照上级活动实施方案的工作要求,结合我校学生实际,制定了切实可行的法律进校园活动实施方案,在此方案的指导下开展了一系列工作,现将工作开展情况总结如下:

一、法律教育见实效

我校及时召开了全师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习,查找自身存在的问题,强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班,全天跟班,基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境,同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育,班风有了根本的好转,学生的规范意识得到了强化,学习风气更加的浓厚,展现了一小良好的精神风貌。

具体实施步骤是:召开全体学生大会,学习《第一小学法律进校园实施方案》,各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会,对学生进行广泛深入的宣传发动,让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。每各班都按照学校学生行为规范,认真组织学生进行深刻的自我反思,找出自己存在的问题。

这项活动的突破点与学生的学习和生活息息相关。要从学生的日常工作出发,注重实效,避免形式主义。

二、开展法律教育活动

对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育,从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高,同时,注重安全隐患的排查和整改工作,对刀具、棍棒等进行彻底清缴,对有问题的学生,建立档案、重点关注,确保了学生的人身和财产安全,对学生进行法制教育,与学生面对面,共同交流**了青少年法制教育,并就学生提出的问题予以剖析解答,以《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例,广证博引,开展现场互动,使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识,也提高了学生的法制意识。

三、重点工作和活动内容

1组织全校师生、队员努力学习。

2要开展宪法学习宣传和社会主义理念、法制教育宣传。

3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

4加强法制文化建设,为创建平安和谐校园创造良好的学习和生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。

6设立了法制副院长,聘请所长担任法制副院长,设立兼职辅导员开展法制教育活动。

7有针对性地开展了青年学生法制教育

思想教育、法律教育和日常生活教育,使学生以多种形式参与法律实践活动。应以亲身经历,法律知度讲座,学生法律入门,法律知识竞赛,征文和手写报纸的形式进行学生法律教育。

法律进校园活动总结(篇7)

1214356为了贯彻“五五”普法规划,落实《佛山市关于进一步加强青少年学生法制教育工作的意见》和廉政文化进校园活动,9月——12月我们苏溪小学开展了 “警钟在黎明敲响”——2008龙江镇校园法律文化节的法制教育活动,使全体师生的法律意识和法制观念得到了进一步的加强,全校形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展各项普法教育工作,积极而又稳妥地推进镇和学校依法治教的进程,把教育和学生发展有机整理的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。以下是我们校园法律文化节的总结:

1、 加强组织领导,注重法制宣传教育队伍建设。

学校成立了以欧阳志敬为组长,何锡根为副组长,班主任、少先队辅导员为成员的普法工作领导小组。学校领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了一支学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

2、 要加强制度教育,开展形式多样的法制安全教育活动

我校于2008年9月——12月期间,根据镇普法办、教育组、纪委、综治办、妇联、交警、司法所联合举办了主题为“警钟在黎明敲响”——2008龙江镇校园法律文化节。认真制定活动月度工作计划,统筹安排,加强管理,采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。

通过学习,全体师生依法办学、依法教学、依法办事、维护自身合法权益的意识明显提高。在“校园法律文化节”活动中,我们重点做了以下工作:

(1)9月23日,我校举行了“警钟在黎明敲响”鸣钟仪式教育活动,活动由何锡根副校长主持,欧阳志敬校长敲响明亮的警钟,让警钟长鸣,教育全体师生一个做遵纪守法的好公民,从而开始启动校园法律文化节。

(2)自正式启动校园法律文化节后,我校的普法领导小组于第四周周二在晨会上向全体师生进行了法制专题教育。并在此时,全体学生在国旗下举行了“做一个遵纪守法的好学生、好公民”宣誓仪式。努力使全体师生真正做到知法、守法、依法办事。

(3)在开学后第四周,学校举行了法制专栏黑板报设计的宣传活动,活动中各班学生都积极踊跃地参与,制作出内容丰富,各具特色的黑板报。通过此次“警钟在黎明敲响”的法制专栏黑板报设计,各个班级都形成了一个学法,知法,守法的良好风气,同时也为学校开展普法宣传工作奠定了坚实的基础。同时,我校还印发了关于法制专题教育的宣传资料,其中包括《致家长的一封信》,做好法制教育**宣传准备,号召家长积极配合学校搞好法制宣传教育,家校共同努力做好学生的法制教育工作。

(4)第五周,我校各班开展了“警钟在黎明敲响”主题班会活动,各班都做了精心准备,活动形式活泼、气氛热烈、反响较大。其中,六(2)班的“法制在我心中”主题班会中,以“醒悟”为题的小品表演对全班学生影响较大。剧中的李小刚同学因沉迷于网络游戏而无心向学,逆反心理越燃越旺而走入歧途:

旷课,偷东西……后来,经过学校与警察叔叔多次的劝告,他终于醒悟过来,立志重新振作起来,做一名遵纪守法的好学生。深奥案件的幽默,使内涵深刻的严肃枯燥的法律显得亲切,让公众笑逐颜开,从而达到更好的普法效果。因此,我们还把这小品表演搬到校园文艺汇演的舞台上,让全校师生观摩,并从心底认识法制教育的重要性,从而加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

(5)第七周,我校组织全体学生**法制教育片《启蒙说法,宝贝当家》,全体学生在组织**法制系列教育片后,以班级为单位利用班会进行了认真的座谈讨论,每人写出了书面心得体会。通过座谈讨论大家感到,同学们通过学校组织**法制教育影片中一系列发生在人们生活中的真实案例,给我们青少年学生以教育、警示的作用,做到警钟长鸣。通过一系列法制教育片,教育全校学生增强法律意识,增强守法意识。

让学生真正明白:遵纪守法光荣,违法乱纪可耻。每个人都要做知法、守法、守法的好公民,做遵纪守法的好学生。

这个影片的及时**,给学生们打了一支预防针,对于一些思想上存在问题的同学带来了甘露,也为学校的德育工作锦上添花。

(6)第八周,我校邀请法制副校长进行了普法专题讲座。法制副校长为我校师生介绍结合现实生活中常见的法律现象作了详细的阐述,他通过大量的实例进行解剖分析,使全体学生看到很多案件的发生都是在不经意、自认为无所谓或自以为是当中逐渐升级为违法犯罪的,或者是给了罪犯以违法犯罪的机会。通过这次讲座,学生们进一步明确了自己的日常行为规范,知道了罪与非罪、守法与违法的界线,人人争做知法守法的好学生。

此外,我校还邀请交警队员进行交通安全法讲座。警官向学生们介绍了最近几年佛山市机动车数量的变化和交通事故发生情况,讲解了基本的交通规则,并展示了一些事故**,学生们受到了深刻的教育。另外,针对学生在校安全逃生的需要,我校还邀请了法制副校长及相关专业人士亲临指导,向学生讲解消防安全知识,并举行紧急情况下逃生疏散演练,提高了学生自救和自护的能力。

(7)第九周,根据学校的法制专题教育,我校开展了法制书画比赛、法制手抄报比赛,将优秀作品展览,向学生普及法律知识,提高青少年的法律意识。

(8)第十一周,我校还开展了“法律知识竞赛”活动,老师在全体学生中发出倡议书,要求大家积极参与,并对竞赛获奖者进行表彰。

(9)第十二周,我校组织三至六年级学生在全校开展一次学生“法制征文比赛”,将质量较好的文章送“镇教育组”组织的法制征文评比活动,其中五(2)班的周晓晴同学获一等奖;五(1)班的霍巧玲、余永昌分别获得二等奖;五(1)班的龙婉义和六(2)班的余彩虹分别获得三等奖;获优秀奖的包括六(1)班的蔡坤兰同学和六(2)班的贺绮华同学。

(10)第十三周,于2008龙江镇校园法律文化节“法护青春”中小学生法制文艺汇演中,我校的文艺队凭着《小小交通员》一舞,获得了文艺汇演中的特等奖第一名。

3、 团结协作、普法、依法治教成效显著。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,增强了全体师生的法制观念和法律意识,提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性;促进学校管理水平的提高,学校管理逐步走上制度化管理的轨道;加强青少年法制教育工作,增强青少年学法、用法、守法的观念和意识。由于我们思想重视,措施扎实,突出法制教育的实践性,青少年法制教育以及依法治校工作成效显著,为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

四个月来,我校校园法制文化节取得了一些成绩,但还存在一些不足,与上级要求还有很大差距;较大型法制宣传活动搞得不多;未成年人犯罪的预防措施及其研究还不够深入。

法制教育是学校德育工作的重中之中,今后,我们我们将持之以恒地开展好此项工作,针对法制教育中所存在的不足之处,大胆创新,开拓进取,使我校法制教育工作有新的飞跃,上新的台阶,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

法律进校园活动总结(篇8)

222镇关于开展“法律进学校”宣传周活动总结

县委依法治县办:

为了全面贯彻“六五”普法规划,认真落实司法部、全国普法办组织开展的 “深化‘法律六进’,服务科学发展”法制宣传教育主题活动,切实推进我镇“法律进学校”活动深入开展,根据凤治办发【2013】11号文件精神,我镇领导高度重视、积极组织,镇相关站、办、所统筹安排、紧抓落实,司法所同222镇中心小学一起组织开展了形式新颖、内容丰富的 “法律进学校”宣传周活动,现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视、落实责任

镇主要领导高度重视活动开展情况,为确保活动落实到位,镇党委召开专题会议研究制定了“法律进学校”宣传周活动实施方案,将活动要开展的各项内容进行了安排,要求镇普法宣讲团要进学校开展贴近师生生活实际的法制宣讲活动。镇党委明确了司法所要协同222小学负责“法律进学校”活动的开展,镇文化站、团委根据活动内容积极做好配合工作。

二、整治环境、集中宣传

八月底,镇综治维稳中心工作人员同222村安全信息员利用三天时间,集中对校园周边的社会环境进行了一次彻底排查,确保了校园周边良好的法治环境。学校开学第一周,镇司法所工作人员深入校园通过逐班了解走访的形式,开展了涉校、涉生矛盾纠纷排查化解工作。镇司法所有针对性地印制150余份内容符合小学生年龄特点的法制宣传页,发放到了每名学生手中。

学校通过广播、宣传栏等媒介对“法律进学校”活动集中开展了宣传,活动期间学校办活动板报2期,广播宣传20次。

三、内容丰富、取得实效

活动开展以来,司法学院与222所小学合作,在学生中广泛开展宣传活动。乡镇综合治理维稳中心副主任和司法所工作人员组织学校教师开展法制教育培训。学校利用周一集合升旗时间,由镇普法宣讲团给师生做了以“平安校园、和谐校园”为主题的宣讲会,重点向师生宣讲了《未成年人保**》、《道路交通安全法》和《治安管理处罚法》,学校校长为全校师生作了法制教育报告会,重点强调了校园法制环境和校园安全。

各班主任组织学生开展了以“校园安全你我他”、“争做遵法守纪好少年”等为活动主题的班会,并邀请学生家长共同参与。在镇团委、镇文化站的密切配合下,各个班级以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主体,各班班班主任为同学们上了一节法制教育课,组织同学演出了一台法制教育节目。我镇“法律进学校”宣传周活动开展以来,累计举办法制教育课6节,主题班会6堂,法制教育小节目6台。

活动通过采取镇普法团宣讲、老师进行法制教育课,学生演讲、互动讨论、组织法制文化活动等形式树立了学生的法制观念,提高了本次活动在学生中的参与性,丰富了活动周的宣传内容,在师生中取得良好的效果。

(此页无正文)

中共凤县222镇委员会

凤县222镇人民**

2013年9月10日

宣传周“八个一”活动开展情况统计表

单位:(盖章)

法律进校园活动总结(篇9)

律师普法进校园”活动

取得明显成效

为切实增强青少年法制教育的针对性和实效性,团福建省委、省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室联合省司法厅、省教育厅、省律师协会在全省开展了“律师普法进校园”活动,活动以中小学生为对象,发挥志愿律师的作用,通过中小学生喜闻乐见的形式,提高中小学生的法律意识和法律素养,在普法教育工作广度和深度上狠下功夫。活动开展一年多来,共有742名志愿律师组建了协作网,先后深入1500多所中小学校,开展了3000多次普法讲座,受教育的师生达30多万人。

一、领导重视,措施周密,精心部署“律师普法进校园”工作。

领导高度重视。“律师普法进校园”是普法工作的重要载体和有效形式,得到了各级各部门的高度重视。省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组2005年第一次全体会议对“律师普法进校园”活动进行了研究,省司法厅将其列入“法律服务进社区、进乡村、进校园”的重要内容,在全省法制宣传工作会议上进行了部署。

福州市司法局专门召开了全市司法行政系统和各律师事务所“法律服务进社区、进乡村、进校园”动员部署大会。三明团市委、市司法局、市教育局和市律师协会共同召开“律师普法进校园”活动启动大会。

部门密切配合。团省委、省司法厅、省教育厅对于这项活动给予了高度重视,分别在各自系统进行了部署和要求,并为活动提供了一定的经费支持。省律师协会每年拨出一定数额的专项经费,并及时通报工作进展情况。

各地司法、教育、团委等部门密切配合,多次召开工作协调会,结合当地工作实际,认真制定“律师普法进校园”活动工作方案,明确了工作思路。福州市确定了由市局律师管理处、市律师协会牵头协调全市“律师普法进校园”工作,各县(区市)司法局共同配合,各律师事务具体承办、密切协作的工作机制。厦门市律师协会两次向全市律师发出倡议,积极动员律师参与这项公益活动。

二、建章立制,稳步推进,打牢“律师普法进校园”工作基础。

建立与校园签约制度。为了保证活动有序、健康开展,避免工作的随意性,各地探索了实行了普法进校园签约制度,目前,龙岩、三明、漳州、泉州、南平等全省大部分地区的律师事务所与校园签订了普法协议。有的律师事务所还与所在的县(市、区)教育局签订《普法学法用法、共建和谐校园》协议书,约定律师事务所为教育局所管理的公立中小学校提供法律服务。

探索律师担任法制副校长。福州市台江区、晋江市、石狮市等地积极探索聘请律师担任中小学副校长,进一步充实了法制副校长队伍。担任法制副校长的律师不断强化责任意识、提升工作主动性,多次深入校园,与老师学生进行交流、座谈,了解校园的法律需求和存在的薄弱环节,结合《教育法》制定了有针对性的普法宣传大纲和法制讲座教案,受到了学校和师生的欢迎。

召开经验交流会。在活动开展1周年之际,为了总结评估过去的工作,交流研讨好经验好做法,2006年6月全省专门召开了“律师普法进校园经验交流会”。各地律协领导、律师代表通过介绍进校园工作经验,交流工作中存在的困难,以及**今后如何开展好这项工作,为进一步深化“律师普法进校园”活动奠定了扎实基础,也呈现了志愿律师对未成年人那份发自内心的关爱。

组织汇编普法案例。为推动见义勇为律师开展普法活动,提高普法宣传教育质量,省律师协会开展了普法案例汇编工作。根据处理的案件,志愿律师选择汇编典型案件,这些典型案件将在编辑后汇编和出版。

3、 突出重点,注重实效,广泛开展多种形式的普法教育。

开展义务法律咨询。志愿律师利用学校组织开展大型活动为契机,在学生聚集的场所开展大型义务法律咨询活动,面对面地向学生宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规。三明市志愿律师以中小学校“国旗下的讲话”方式,开讲一堂简明扼要、生动活动的法律纪律课。

福州世纪新安律师与签约学校福州市第二十中学利用学校20分钟的间隔锻炼时间,通过校园广播上法律课。有的律师事务所开通了法律服务**,在律师事务所或个人**上开设了“律师信箱”栏目,随时提供法律咨询等,取得了良好的宣传教育效果。

举办专题法律知识讲座。志愿律师针对青少年普法教育中存在的薄弱环节,结合中、小学生在学习、生活中存在的法律知识缺乏、法制观念淡薄、自我保护意识不够等问题,以案释法、深入浅出开设法制知识讲座。有的律师结合案例就师生们关注的未成年犯罪,网吧的危害和未成年的安全、青少年吸毒等问题开展讲座,并对未成年人沉迷于网吧造成的摧残身体、心理受损、滋生是非,甚至导致犯罪及影响学业等危害进行了阐释,对学生提出了提高抵制**能力和调整好心态以及加强社会主义荣辱观教育建议,受到了师生和家长的欢迎和好评。

法律进校园活动总结(篇10)

“法治十个一进校园”实施方案

为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和榆林市教育系统法制宣传教育规划。我校依据依法治校方略,切实加强学校普法工作,搞好我校法制宣传教育活动,扎实开展“法律进学校”活动,结合我校实际,特制定以下实施方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观,坚持品德教育与法制教育并重,法制教育与法制实践相结合的方针,全面实施我校法制宣传教育规划和决议,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,大力开展“法律进校园”活动,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强师生的宪法和法律意识,权利与义务、责任相一致意识;全面提高学校依法行政,管理,教育和办学水平。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务:一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育,使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动,引导广大师生依***,自觉履行义务,切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合,推进平安和谐校园建设,提高师生法制素质。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动的对象是:全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、**,依法维护自身合法利益。学校要从实际出发,以《未成年人思想道德教育》、《青少年学生法律知识读本》、《教育政策法规》、《教师权益手册》、《干部法律知识读本》等作为法制宣传教育基本教材。

2、学校行政人员要带头学法用法,深入学习十八大关于社会主义民主法制建设的重要理论,重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、**中发挥表率作用。

3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》等法律法规,严格依法从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为我校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。

5道德教育和法制教育并重。既要加强法制教育,注重法治实践,充分发挥法律对人们行为的调节作用;同时,要加强道德教育,注重道德实践,充分发挥道德对人的思想行为的教育引导作用。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、结合我校学生特点,通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律咨询等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

7教务处、后勤、保卫等部门努力提高依法管理能力,营造良好的法治校园氛围。要大力做好全体师生的法制教育和管理工作,健全民主管理制度,依法维护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立学校普法和“法律进校园十个一”的活动领导小组。

组长:方彦华(校长)

副组长:邱洪姿(教务主任)

组员:各班主任

2各种法律法规营造了一种宣传氛围。

(1) 加强校园守法文化氛围建设。教室黑板报定期出法制专刊;通过校园广播和法制宣传片,对全体师生进行法律法规知识的宣传教育;在周一的国旗下讲话中,我们结合学校对行业规章的检查,加强了对学生的思想教育、法制教育和法律法规教育。

(2) 组织学生举办展览、拍摄教育片、参加实践活动,以身作则。

(3)、各班结合班级实际情况,召开主题班会,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。

三。运用综合实践活动开展法制研究。

(1)、调查收集,走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规,利用综合实践活动课,组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保**》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保**》等。

(2)、自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上,可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组,深入了解某项法律法规,学习充分利用身边的各种资源,如借阅法制书籍、收听法制新闻等,再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

(3)、学习交流,运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动,在互相学习中加深对法律的了解,使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题,并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

(4) 开展学法用法知识竞赛。在各年级学习的基础上,结合日常行为规范,组织“做遵纪守法小公民”的竞赛活动,促进学生学法用法的积极性,评估学法用法的实效性。

4、利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“12·4全国法制宣传日”等,结合学校实际,开展社会实践活动,为青少年的健康成长营造良好的法治环境,不断提高青少年学法的效果。

五、实施步骤

我校“法律进校园”活动与法制宣传教育规划同步实施。共分三个阶段:

1、宣传发动阶段:成立学校“法律进校园”活动领导小组,认真制定实施方案,结合日常工作,重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段:按照制定的实施方案,组织开展“法律进校园”活动。

3、检查验收阶段:根据本方案确定的目标、任务和要求,对本校“法律进校园”活动和普法规划的实施情况进行自查,做好总结验收工作。

七、工作时间安排

1准备阶段:2017年8月31日。

2实施阶段:2017年8月31日至2015年9月14日。

学生**法制教育**现场

学生**法制教育**现场

学生**法制教育**现场

学生**法制教育**现场

学生**法制教育**现场

学生**法制教育**现场

法制教育课

法制教育课

法制教育课

法制教育课

学生**普法故事

学生**普法故事

学生**普法故事

学生**普法故事

法制宣传板报

法制宣传板报

法制宣传板报

法制宣传板报

法制宣传板报

“法制进校园”工作总结

为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和榆林市教育系统法制宣传教育第六个五年规划。我校依据依法治校方略,切实加强学校普法工作,搞好我校法制宣传教育活动,扎实开展“法律进学校”活动,先将工作总结如下

一、具体措施是:努力工作,创建“和谐校园”

(一)落实学习制度。

法律进校园活动总结(篇11)

(5) 要加强立体教育,积极开展预防未成年人犯罪工作。

一是运用现代化有线电视网络,组织中小学生**预防青少年违法犯罪法《为了明天》、〈救救孩子〉等录象片。

二是利用板报和窗口开展普法专题。

三是邀请服刑人员来做自己的榜样,让学生在身心上受到震撼和教育。

四是举办法制文艺演出,在学生中开展“与法同行”征文比赛,增强学生学法的积极性.通过这些形式多样的法制教育,进一步增强学生的法制意识,积极促进预防和减少中小学生违法犯罪工作。

五是要求徳育处充分利用现有的计算机网络资源,为学生提供必要的上网条件,我校的计算机教室,在课余时间对学生开放;规范校园**上网内容,加强校际网络资源共享,加强网上正面宣传,充分发挥其教育的功能,防范学生的网络犯罪。六是结合实际,建立问题学生帮教机制。通过建立帮教档案,实行对口帮教和教师帮扶

1、 班主任制度、跟踪教学效果等方法做好问题学生的转化工作,从源头上预防。

七是结合学校消防安全专项治理活动,在师生中开展学习宣传《安全生产法》、《消防法》等法律常识,增强学生的消防意识。

八是继续倡导“学生带法回家”活动,实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充;加强学校与特长生家庭的联系,实行家访制度。

青年学生是国家和民族的未来。加强青少年法制教育,是贯彻依法治国方略的一项重要的基础性工作,是培养新世纪合格建设者和**人的战略任务。加强“六五”期间青少年法制宣传教育,努力培养广大青少年的爱国意识、权利意识和法治观念,使他们养成自觉学法守法、依法办事的习惯,不仅是建设社会主义法治国家的内在要求,也是对新时期青少年素质结构提出的新要求。

贯彻“六五”普法规划必须把青少年法制宣传教育引向深入。实践证明,“六五”普法规划继续将青少年作为普法工作的重点对象来抓,不但能够有效地预防青少年违法犯罪的发生,而且能够促进教育教学质量的提高。

马山县里当初中

2014年1月

法律进校园活动总结(篇12)

今年以来,我校开展了“法律进校园”活动。我们学校既面向全体学生进行了集中法律教育,还开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作,学生学法、知法、守法观念增强,活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动情况总结如下:

一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围。

前一阶段,我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅,张贴法制教育宣传画,并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。我们借助这样的氛围,分时段及时地对学生进行法制教育。

二、利用每天集会时间开展法制教育活动。

我们每天在课间操做完后和放学集中时,值周领导都要提醒学生要注意交通安全,遵守交通规则,要求学生“多做好事,不做坏事”,还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报,让学生时时关注,经常学习,学做知法、守法的小公民。

三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

为了更好地让小学生学法、知法、守法,提高他们参与活动的积极性,我们要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题,让他们充当“家庭法律小卫士”。

四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台,对学生进行法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育,让学生从小学会拒绝毒品,珍惜生命。

通过上述活动,我校学生基本上都树立了知法、守法光荣,违法、犯法可耻的观念,他们爱护学校公物,许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动,我校学生做坏事的大大减少了,做好事的不断增多了,校园人文氛围更加浓厚了,校风也良性转变了。

今后,我们学校将继续加强对学生进行法律教育,使法律教育经常化、规范化、行为化,力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

法律进校园活动总结(四)

遵照上级活动实施方案的工作要求,结合我校学生实际,制定了切实可行的法律进校园活动实施方案,在此方案的指导下开展了一系列工作,现将工作开展情况总结如下:

一、法律教育见实效

我校及时召开了全师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习,查找自身存在的问题,强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班,全天跟班,基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境,同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育,班风有了根本的好转,学生的规范意识得到了强化,学习风气更加的浓厚,展现了一小良好的精神风貌。

具体实施步骤是:召开全体学生大会,学习《第一小学法律进校园实施方案》,各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会,对学生进行广泛深入的宣传发动,让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范,认真组织学生进行深刻的自我反省,找出自身存在的问题,不求多,但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活,从学生的一日常规抓起,注重实效,切忌搞形式主义。

二、开展法律教育活动

对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育,从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高,同时,注重安全隐患的排查和整改工作,对刀具、棍棒等进行彻底清缴,对有问题的学生,建立档案、重点关注,确保了学生的人身和财产安全,对学生进行法制教育,与学生面对面,共同交流探讨了青少年法制教育,并就学生提出的问题予以剖析解答,以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的'解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例,广证博引,开展现场互动,使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识,也提高了学生的法制意识。

三、重点工作和活动内容

1、组织jsfw8、com全校师生,班子成员认真学习。

2、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。

3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

4、加强法制文化建设,为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。

6、设立了法制副校长,聘请所长为法制副校长,设兼职辅导员,开展法制教育活动。

7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育,把法制教育与

思品教育、法律教育、日常规教育,通过多种形式,帮助学生参加法制实践活动。以现身说法,法制讲座,学生带法回家,法律知识竞赛,征文,手抄报等形式开展学生法制教育。

8、利用12、4全国法制宣传日,开展教育活动。

四、成绩显著

我校29个班级在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强,各种违规违纪现象明显减少,在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理,班主任的积极配合,全体同学的积极进取和不解努力,《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

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