励志的句子作文：关于“张丽莉观后感”编辑写了一篇文章欢迎大家来浏览，我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来，观看时内心总会积累一些心得感悟。观后感是我们因观看而激发的决心和理想，观后感可以提高我们的表达熟练度。你是否在找一篇关于观后感范文呢？

张丽莉观后感【篇1】

5月8日下晚自习时，佳木斯十九中学门口，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……。

危险裹胁生命呼啸而来，理性的天平容不得刹那摇摆。她完全没有考虑自己的人身安危, 而是将学生推开,救了孩子们的生命，自己却被碾在车下。在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，献身救人，把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，用柔弱的身躯撑起生命的天空，用行动谱写了一首动人的情歌。

5月8日下午，他参与营救两名学生，被压在车下，导至双腿高位截肢。而她今年刚满29岁，这一不平凡的时刻感动了中国人民，展示了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

她是当之无愧的“最美教师”。

她忠诚于自己的事业，把全部身心都放在了学生身上，她用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路，甚至还为了带好这个毕业班，推迟了自己要宝宝的想法。张丽莉的老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄是从平凡、高尚的伦理道德中体现出来的平凡点滴的平凡教育工作。张丽莉的英雄壮举，是商品时代对良知的呼唤，是利益冲突时对道德的呼唤，是和平时代对英雄的呼唤。

我们要向她学习，学习她无私的人生追求，学习她开拓进取的敬业精神，学习她的敬业精神，学习她高尚的师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，奉献精神，无私奉献，为构建和谐校园做出更大贡献。

张丽莉观后感【篇2】

简介：这部电影重温这个感人的故事让我哭泣，最美的老师张丽莉用她的大美人爱上她，演绎了一个拯救自己生命的感人故事。2012年5月8日晚，在一辆公交车突然失控冲向学生的关键时刻，佳木斯市第十九中学教师张丽莉不顾生命危险上前，被压在公交车下救出两名学生。张丽莉用她的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她的事迹传遍大江南北、全国上下，就连我上幼儿园的儿子都知道“最美女教师—张丽莉”。

文字：黑龙江省佳木斯市第十九中学普通教师张丽莉今年29岁。2012年5月8日晚，上课时间。学校门口一辆客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。

在那个生死时刻，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她用生命雕刻出师德的丰碑，她用自己行动完美地诠释了“师德”的崇高和伟大。这让我看到了老师对学生最无私的爱瞬间绽放。她是人民教师的骄傲，是当代青年的楷模！她是当之无愧的最美教师。

作为一名普通的教师在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神令我们惊叹。当生与死的考验立于眼前时，她全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外，作为同行的我，自己的心灵再一次受到了震撼，更深的理解了如何去爱自己的学生。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓励我们的每一位老师用他们伟大的爱写一首壮丽的诗。

同时，我会坚守信念，用自己的行动来反映自己无悔的人生。但是，我们在为英雄的事迹所感动的同时，也要回报英雄的努力和牺牲。我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。

我们希望我们的社会能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，我们应该建立一个长效机制，让救人的英雄得到应有的支持和爱，让他的未来之路不会那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。我们祝愿她早日康复，早日回到学生身边。

我们学习她热爱工作、热爱教学的崇高职业精神。自张丽莉参加工作以来，她以全部的热情和勤奋，为教书铺就了一条无怨无悔的道路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。

她负责这两个班的教学任务。她关注每个孩子的健康成长，平等对待他们。她宁愿放弃休息时间也不愿放弃孩子。初中三考试，王睿语文成绩不理想，心情不好。她擦去孩子们的眼泪，像母亲一样说：

“孩子，再哭我会心疼的。拜托，老师会帮你分析原因的。让我们一起努力提高成绩。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。

她用自己的行动来解释老师们对自己事业的热爱。学生得到的不仅是知识，还有情感、无私和爱。我们要学习他的崇高思想，牢记他的使命，忠于人民教育，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人的能力。

学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉的母亲十多年前去世了。她父亲抚养她读自读完大学。她的家庭并不富裕。但连续三年，她从微薄的工资中拿出一些钱来资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。

学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱，这种责任感，融化了教师精神的精髓。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘当阶梯，关心每一个学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。

通过张丽丽老师的高尚行为，向世人昭示，中国的青年一代是值得信赖和负责任的一代，中国的青年教育工作者是充满希望和高度责任感的一代。优良传统和时代精神将在其中延续和发展。

张丽莉的英雄事迹和社会反响也充分表明，师德是社会良知的重要标志，是社会道德的重要标杆。广大教师只要真正做到“学高为师，德高为范”、“学为人师、行为世范”，就一定能在老百姓心中树起一座令人景仰的丰碑。

高尚的师德体显在危急中，但它孕育在教育教学中。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大美，并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请假，从不旷课，从不放弃学生。为了学生的健康成长，张丽莉甚至可以放弃一切。

这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。高尚师德，是广大教师长期历练、不断积累的结果。

自从走上讲台那一刻起，人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。

张丽莉是我们的好教师、我们的好榜样，学习她临危不惧、舍生忘死、奋不顾身的崇高品德；学习她为人师表、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。

张丽莉观后感【篇3】

观张丽莉新闻记录片有感

生命中总有一种力量，它会震憾我们的心，感动我们流泪。

“事发的那一推，来不及多想，奋发的一推，让世界看到了很多，想到了很多。” 这是一位63岁的老人对张丽莉老师的无上赞美，一位28岁的明媚女子用她瘦弱的身躯为学生的生命搭起了一道坚固的围墙。

2012年5月8日，当一辆超速行驶的汽车冲向学生时，张丽莉老师推开了两名受惊的学生，用屁股推开了另一名学生，但她本可以逃过这场灾难的，却不幸被车轮碾碎掉在血泊中。这一刻不仅定格在被她救下的学生的脑海中，也震惊了周围的群众和电视机前的数百万人。

“我的学生怎么样了？他们受伤了吗？”这不仅是她倒在血泊中说的第一句话，更是她苏醒后在小纸板上写下的第一句话。

在医院、在病床上。她心心念念的还是她的学生，她知道她的孩子们要中考了，而她却不能陪在他们身边，躺在病床上的丽莉老师因为她食言不能陪孩子们中考而写信致歉并鼓励孩子们好好学习创造属于他们的辉煌。。。。。。这位是张丽莉老师，她被誉为最美的老师！

当扶起老人被诬陷的事情一次次出现在我们的眼前、当小月月事件被一次次浮现在我们的脑海、当捡破烂的阿婆因救起被接连两辆汽车碾压的两岁女孩而被质疑想出名，我们不得不沉痛反思：我们这个社会怎么了，是什么让人变得如此冷漠、冷血，道德被搁置，良善被嘲弄！

在一个社会里，当对倒地老人扶还是不扶都已成为一个纠结的问题时，我们不得不一再地怀疑“助人为乐是中华民族的传统美德”是否还适应我们这个经济快速发展的时代。那一个个从小月月旁边走过的路人他们丢失了什么？在一个个从倒在血泊中的小月月旁边冷漠走过的路人的背后我们看到的又是什么？

面对残酷的形势，我们再也不能装成鸵鸟了。我们不得不怀疑中国发生了什么？道德去哪儿了？为何当下中国社会道德水准大幅滑坡是？

为何连“扶老携幼”这样的基本公德都无法立足在我们这个社会？

当我们感叹中国道德沦丧时，张丽莉用她瘦弱的身躯向我们证明，我们的国家还有爱，张丽莉的良好品行源于她对学生的爱！她用自己的功绩证明，在我们所生活的时代，仍然有好的因素和爱的种子。

危急关头，张老师没有豪言壮语，而是关心学生的安全。危机中，他伸出援助之手，向世界送去温暖，向社会送去正能量，呼唤着我们每一个人的良知。

张丽莉老师的高尚行为再次引发了我们对社会公德的反思：人性的美好一面没有沦落。生命是否可以像彩虹一样五彩斑斓，我不知道。

我只知道，在无数个对我们来说平静的日子里，有许许多多无名的人们在帮助着那些需要帮助的人；在汶川大地震来临的时候，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的无私奉献、舍身为己，社会才会变得如此温暖，如此色彩斑斓。我相信这种精神会一直在我们中国源远流长！

“断端有神经残留的时候，换药相当痛苦，就是一个男同志也很难挺得住，非常疼痛。她一直咬着被子角，只是哼了几声，想忍住疼痛，没有哭。”神经医学博士、佳木斯市副市长朱晓峰这样说。

疼了、痛了，在男人也难以忍受的疼痛下，她却从未喊过一声痛，流过一滴泪，只是紧紧的咬着被角，她只是一个女孩，一个28岁的女孩子，她是被父母捧在手心的掌上明珠、被爱人疼在心窝的公主，就是这样一个看似不经一击的女孩却一次次的忍受着刺骨之痛。再难熬过的时刻，再钻心的疼痛，她也能忍得住。张丽莉脸上总是挂着灿烂的笑容，像一阵春风可以吹散冬日的寒冷，也像温柔的手臂，安抚着身边人的牵挂和担忧。

在张爸爸眼里，她还是一个孩子，但在病痛的折磨下，她是一座大山，在受苦之后，她依然屹立在每个关注她的人心中。

“坚强”虽然只是简简单单两个字，却需要莫大的勇气和毅力来承担。当所有人都为如何告诉她高位截肢而伤心，担心她知道残酷的事实后的反应时，她知是转过头擦去脸颊上的泪水，然后平静地问主治医生：我还能站起来吗？

还能做老师，给我的孩子们上课吗？护士们哭了，经历了无数生死的主治医生哭了，他们都被张丽莉的力量感动了。一个28岁的女孩，一个168岁的高个女孩，突然想接受高截肢的事实，这是一个残酷的现实。然而，我们的张丽莉老师坦然地接受了她坚强勇敢地面对强加给她的苦难，并微笑着迎接残酷的事实！

所以，不管路有多坎坷，我们都应该像张丽莉一样迎接挑战，“没有深夜痛苦过的人，不足以谈人生”，经历过苦难才会更懂得什么是生活。

张丽莉老师留给我们太多的情感，太多的震撼，关于生活，关于价值，张丽莉也留给我们太多的思考，关于道德，关于良知。今年10月16日，张丽莉小姐加入了中国共产党。她的奉献和无私正是我们中国共产党员的品质。她已成为我们党每一个党员的模范，我们学习的模范。

张丽莉老师舍身“一推”，一张感动、一种崇敬、一种震撼已慢慢蔓延开来，萦绕在我们每个人心中！

张丽莉观后感【篇4】

一、一个人，感动一座城

那天她推开学生的身影成为了最美的一瞬。

那天她让这个春天这座城为她感动流泪祈祷祝愿。

她叫张丽莉。那天是xx年5月8日。

那天，那个中学的门口特别拥挤。门口挤满了放学回家的学生。喧哗，吵闹，谁也没想到危险悄悄临近。

一辆停在路边等着接学生的车突然向前跳去。在车旁的两个学生眼看就要撞上。一个美丽的身影冲了出来，又拉又撞。两个学生安然无恙，但她失去了双腿。

在那一刻，她是一个天使，一个不能再飞翔的天使。

双下肢翻滚、失血性休克、骶骨骨折、上肢及手部翻滚伤、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等骨折、双下肢高位截肢。丽莉，天使，永远失去了双腿。正常坐是不可能的。

盖在她身上的淡蓝色棉被下半部空荡荡的。1.72米的高挑身材如今少了长长一截，曾经如花似玉的丽莉老师躺在重症监护室里生死未卜。

我们的泪水为她而流。她让我们知道什么是无限的爱，而代价太残酷了。

二、上帝怎肯如此狠心

当丽莉出事故时，星光和她的同学坐在车里。

那时的他们，吓得快疯了。

他们哭着喊着跑下车，围在丽莉身边不知怎么办才好。

“到现在，我都无法接受丽莉姐被截去双腿的事实，这样的事儿不该出在她的身上……她是我们学***老师，生活中的丽莉姐，我们有什么心里话都愿意和她说……同学们和她很亲密、没隔阂……在一起可以无话不谈……对于我们这些孩子，她就是我们的知心姐姐。”星光抽泣着，心疼的神情让我们心里很痛。

三、大爱无疆。

为何老天这么不公平，这样的好人，却要遭受这样的折磨。

在渐渐读懂丽莉成长之路的时候，我们也读懂了她，读懂了这个让整座城市感动的姑娘。

这个春天我们哭过。

张丽莉观后感【篇5】

每个班都有几个学习困难的淘气学生。张丽莉的班也不例外。在她的班上，还有一个学生因为家庭贫困而失学。张丽莉老师对这些学习有困难的学生，不是嫌弃，而且更加呵护，耐心帮助了。当这些差生出现不守纪律、不完成作业等错误时，她不喜欢一般的老师，不喜欢骂，甚至不喜欢骂，而是耐心地教育和引导他们。

她对他们做出最“侮辱”的行为就是做一个“超二”的手势，还是指向自己。人心都是肉长的，再浑的学生，面对这样的老师，也会变好的。这些学困生进步都非常明显。

对于那名家庭困难的学生，张丽莉更是关爱有加，她每月偷偷地将一百元钱放进他的书包里，默默地资助他，给了保留“男子汉”的脸面。直到张丽莉老师救人，学生母亲才这么说。不抛弃，不放弃每一个学生，爱学生，支持学生，这是张丽莉老师所做的平凡的事情。

这是让人心生崇敬的平凡。

张丽莉老师还是一名活泼可爱、纯洁美丽、爱好广泛的“超女”。学校组织的各项文体活动都少不了她的身影，她还是“万众瞩目”的节目主持人。在学校校长的眼中，她就是一个活泼的“大丫头”、可爱的“小丽莉”。

张丽莉小姐热爱运动和生活，但她更喜欢她的工作。佳木斯市第十九中学校长说，张丽莉小姐来学校工作后，只请过两次假：一次是结婚，另一次是张丽莉小姐本来有机会当妈妈的，但她想到工作，装作学生。

在好的心目中，学生永远胜过最重要的，学生就是她的“宝贝”，爱学生胜过爱她自己。

以上只不过是四集纪录片《张丽莉》的点点滴滴，但它却真实地再现了张丽莉老师为了理想信念的执着，向英雄人物学习的精神，不抛弃、不放弃一名学生的爱心和耐心，热爱生活、热爱工作、热爱呵护学生的大爱。

张丽莉老师是一个好人，她更是一名英雄。看过纪录片，我对张丽莉老师由尊敬已经变成崇敬。祝张丽莉小姐早日**，早日回到讲台。

这是我们学生的希望，也是我们学生的天籁之音。——好人一生平安。

张丽莉观后感【篇6】

在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命?我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。

托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。

我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的使命不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生，也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质，而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。

热爱工作、热爱受教育者，在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。

张丽莉观后感【篇7】

从校园组织的学习《张丽莉教师的故事》，咱们了解张丽莉教师。张丽莉是佳木斯市第19中学的一名语文教师。2012年5月8日放学后，校园门口一辆失控的大客车忽然冲向人群，张丽莉挺身而出，为抢救学生被客车碾压，形成双腿高位截瘫。其时张丽莉的英豪豪举很感人，记住救护车转运她来哈尔滨紧迫救治的时分，在龙广交通台的呼吁倡议下，一进城便有许多出租车等车辆自发排在沿途路途两旁鸣笛、闪大灯，表明敬意，幻想其时的场景仍是令人感动，她的业绩遭到社会各界广泛重视。

现在张丽莉教师的业绩搬上了银幕，再现了她的英豪进程。影片拍的不错，画面感很强，节奏很明快，规划了两条头绪，再现了张丽莉的日常作业日子、勇敢救人的瞬间和康复期刚强达观的精力。一条是作业线，反映了张丽莉带领芳华含糊期的学生们的生长故事，其间组织了许多对立化解的桥段，比方化解严峻型家长的忧虑，化解土豪家庭孩子的背叛，化解花季少女的懵懂爱情苦恼，化解校长搭档关于教育理念的置疑，化解学生事端纷争，化解学生们在语文作文学习上的瓶颈等，最终以学生团体誓师大会作为作业线的高潮，以学生们发自内心团体大声呼喊祝愿感谢丽莉，以特别办法揭露承受认可她而使情感得以丰满发泄。一系列对立情节规划环环相扣，引人入胜。另一条是张丽莉的日子爱情线，也是规划了一系列对立化解情节，包含相亲，婆婆协助按摩，受伤康复后宣布榜首声响：谢谢！，知道病况后提出分手，以爱人说出由衷之言：我是你的依托，你是我的仅有，而到达日子爱情线的高潮。最终两条头绪合流成一个和弦、一个复调，由张丽莉自己和她的学生们在病房问答演绎中完美收官，戛然而止，表达了关于芳华关于生长关于职责的最美年代故事，也凸显出张丽莉逾越本身，刚强地完结精力提高的影片主题，令人耐人寻味。

作为教师，我以为，张丽莉教师的举动是对爱岗敬业、毋忝厥职的崇高品质和心系学生、爱生如子的崇高师德的最好诠释，在她身上印证了一般中的特殊，一般中的崇高，为广阔教师树立了典范。咱们要向张丽莉教师学习：一是至善大爱的精力。最美教师，美在大爱。这种爱便是把学生实在放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精力。最美教师，美在职责。

校园是教师教学的场所，一同也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有必定的指导意义。张丽莉的勇敢行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展示了纯真忘我的大美形象，表现了中华民族崇高的品德情趣。、张丽莉教师业绩在感动我国的一同，也给咱们每个人最实在的感动，要在一般的岗位上做一些不一般的事。我也是一名教师，我决计以张丽莉教师为典范，学习她临危不乱、舍己救人的英豪气概，学习她忘我奉献、爱生如子的崇高情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品质，学习她对学生尽心、对作业尽职、对社会尽责的情绪，以满腔的热心全身心的投入作业，踏踏实实的`干事，脚踏实地的作业，在一般的岗位上，奉献出自己的光和热。

张丽莉观后感【篇8】

11月13日下午,学习组织在青年宫观看音乐剧《美丽的女教师——张丽莉》。我怀着激动的心情再一次品味了张丽莉老师的英雄壮举后的点点滴滴。

通过师生的表演，我们走近了张丽莉老师，看到了更多关于张丽莉老师的感人故事。他把生命的希望留给了学生，把死亡的危险留给了自己，用虚弱的身体撑起了生命的天空，用行动谱写了动人的情歌。她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象。

这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

张老师的事迹深深的打动着我们，也给我们这一代成长带来了榜样，她在工作、生活中是那么的无私奉献，不仅照顾自己班的孩子像照顾自己的孩子，还资助困难学生、看见学生没吃早饭，把自己的饭都让给他吃。在工作中，她刻苦学习，赢得了学校领导和同事的一致好评。为了好好过好初中三年己的生活，她因劳累而失去了腹中的小生命。但她没有任何怨言，坚决把学生的学习放在第一位。在生活中，她既懂事又孝顺。她在国内外都是个好手。她爱她的家人、学生和身边的每一个人。

张丽莉的事迹不仅感动了中国，也给了我们最真切的感动。我们应该在一个平凡的岗位上做些不同寻常的事情。在学习张丽莉事迹中，大家表示要以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

学校是教是教书的地方，也是教育人的地方。教师的言行举止对学生有一定的指导意义。张丽莉老师为了表现人民教师如母亲般的大爱，展示了纯洁无私的伟大形象，体现了中华民族崇高的道德情操。

张丽莉观后感【篇9】

新闻纪实片《张丽莉》观后感1四集电视新闻纪实片《张丽莉》首次通过**和当事人讲述为主的方式，生动系统地展示了张丽莉的英雄壮举、抢救过程、党**国务院和各级党委**的关心、社会影响，表现了张丽莉的崇高师德、成长过程、坚强乐观的人生态度、真善美的人生品格，反映了英雄成长的沃土和时代对于一种崇高精神的呼唤和共鸣。影片通过一个个平凡而生动的故事讲述，使节目具有真实性、感染力、感染力、感染力、发人深省。纪实片以“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”四个主题展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人的崇高品质。

虽然仅仅两个小时还不足以概括整个故事，但我们从张丽莉和更多的人身上学到了一种坚持、一种责任和一种责任。甘为人梯，这是许许多多人民教师的写照。在我看来，一个老师的灵魂更像一滴水，微不足道却一尘不染，用娇小的身躯反射阳光，为学生们发光。

张丽莉老师能在最危险的那一刻挺身而出去救她的学生们，不，并不是那一刻，她乐于助人，舍身救人已不是第一次。在电视剧的讲述中，我们了解到，其实，张老师真正的伟大，并不只在于那个“挺身而出”的壮举，在日常的生活与工作中，她是那么坚强乐观、爱岗敬业，每一件小事都可歌可泣。“对于当时那一瞬间的选择，我从未后悔过。

今后我会更加精彩的活，为了这个世上所有爱我的人”张老师才29岁，她是那么的年轻、美丽，然而为了救学生而落下终身残疾，这种伟大真的不是谁都能懂。我们知道，一个人之所以在关键时刻成为英雄，不是一时冲动，而是与她的核心价值观有关。张小姐用自己的实际行动，激发了人们对社会价值和人生价值的思考，使人们得到了精神上的沐浴。

有首诗是这样写的：“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”。

教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业；教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师正式践行着这样的信仰，为我们谱写了一支响亮的师德之歌!“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。

她的先进事迹和高尚道德令人感动和鼓舞。我们要向她学习无私的人生追求、开拓进取的敬神，以及奉献、师爱、爱护学生的崇高美德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

新闻纪实片《张丽莉》观后感2她，把生命的希望留给学生，一个她感动一座城；她，把死亡的恐惧留给自己，一个她震撼千万心；她用挺身而出重新诠释了崇高师德，她用大爱无私使得生命绽放璀璨之花，她就是可亲可敬可学的，最美女教师——张丽莉。四集电视《纪实片张丽莉》首次通过**和当事人讲述的方式，生动系统的展示了张丽莉的英雄壮举、抢救过程、党**国务院的亲切关怀、地级党委**的关心以及产生的社会影响，表现了张丽莉老师的崇高师德，成长过程，坚强乐观的人生态度，真善美的人生品格，反应了英雄成长的沃土，和时代对于一种崇高精神的呼唤和共鸣。五月的佳木斯，杏花凋谢，丁香盛开，城市鲜花盛开。

就在5月8日，这个英雄辈出的城市，花香沁透了整个中国。张丽莉老师在生死攸关之刻，挺身而出，车轮下勇救4名学生，年仅29岁的她失去了双腿。她瘦弱的手臂给了许多孩子一个栖身的港湾，但这次她无私地在车祸中给了他们一个新的生命之岸。

当她躺在血泊中，当她在死亡边缘游泳时，她没有忘记她的学生，急切地问他们是否获救，她感动了事发现场的每一个人。当她苏醒时，她的第一句话就是“谢谢”！黑龙江电视台副编辑当时就她的“谢谢”写了一篇评论，名叫《谢谢你说“谢谢你”》，人生在艰难的时刻，仍然没有忘记感激社会，感激别人，她，张丽莉老师为英雄的行列又扬起了时代的风帆。

全中国的人民都想对这个英雄说“谢谢你，张丽莉”。当得知双腿已失去，苦不堪言的她只是默默的流泪，然后恐慌的询问医生今后是否还能上讲台授课，她的满心惦念着她的学生，她想重归三尺讲台，她的精神感动了每一位医生，同时也深深的震撼了我。她说“对于当时那一瞬间的选择我从未后悔过，今后我会更加精彩的活，为了这个世上所有爱我的人。

”张丽莉的坚强的品格，感动了华夏大地，她的事迹就像一把火种，点燃了全社会人民心中的真善美。大爱无疆，师德楷模。燃烧的激情就是生命的温度，张丽莉老师燃烧了自己让世人重新领读了生命的价值。

在《纪实片张丽莉》里张丽莉老师在北京人民大会堂报告讲到“因为一次在普通不过的生出援手，我与死神擦肩而过，在我醒来后慢慢知道发生在自己身上的事情后，也曾痛哭流涕，但最终还是选择坦然接受了这个现实，因为还能感受到温暖的阳光，呼吸到新鲜的空气，还能感到人间的真情，这一切对我来说这就足够了，老师就是火炬，熄灭自己，才能传递了光明。我希望人们的心灵湖永远是清澈透明的，我希望给予的力量永远是坚定和执着的。”这段朴实的话是那么铿锵有力，这段豁达的话是那么牵动人心。

她用坚强不屈的性格，豁达又细腻的情感和对生活永恒的情感，诠释了生命别样的美丽，满腔热情投入教育事业，把三尺讲台作为实现人生价值的舞台，他的感人事迹，和崇高精神，生动诠释了学为人师，行为示范的崇高师德，集中体现了中华民族高尚的道德情操，她充分展示了当代青年和人民教师的时代风采，她是人民心中真正的英雄，是我们身边最美的教师，不愧是我们教育战线的杰出代表，不愧为我们学***样和楷模，党和国家以及全社会给予张丽莉老师的高度评价，是对中华民族传统美德的赞美，是对人民教师以爱为魂的弘扬。张丽莉，20xx年一个美丽的名字，她的故事，诠释了人民教师的师德内涵，她崇高的品质和精神，属于将师爱放飞的中国教师群体，她充满魅力的人性之美属于我们这个民族生生不息的沃土，风雨之中他用大爱书写了传奇！爱情是个奇迹。她在那个无私的时代留下了印记。她用她的血肉唤醒了那个时代的良知。她用爱的火花烧了大地。她的精神洗礼了所有在教育第一线的人。她指引着时代的方向！

她所展现的真善美是不变的；她所展现的爱是发自内心的。因为自然，因为纯洁，因为厚重，因为高贵，这样的美才更珍贵。在我看完《纪实片张丽莉》，感动之余，我的内心发生了巨大的起伏，一位平凡的年轻女教师，值得我学***多太多，我要学***危不惧、舍己救人的高尚品质，学***私奉献、爱生如子的高尚情怀。

我要以 “最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前知谦让，我们要像张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，争做以德立教、行为示范的楷模。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

张丽莉观后感【篇10】

**纪录片《张丽莉》有感

金恒基小学孟繁梅

11月5日看了纪录片《张丽莉》特别感动也很感慨。感动的是，她用实际行动证明了80后的一代也是有爱心、有责任心，敢于担当的一代。在危险时避害求生是人的本能，可张丽莉老师却在危急时刻用自己如花一般的生命挽救了另两个稚嫩鲜活的生命，这是爱的本能！

感慨的是，张老师直到出事时，还是一个“没有正式编制”的代课老师，但这并没有防碍她尽心尽力履行教师的职责。她工作比别人更努力。她爱她的学生就像爱她的亲戚一样。她从微薄的收入中挤出钱来帮助班上有困难的学生。她默默地做了这一切。如果不是这次事故，也许我们永远不会了解她。她就是普通的张丽莉，工资不高，默默工作！

与张先生相比，我是多么幸运和快乐；与张先生相比，我深感惭愧。面对身体和内心的痛苦，面对未来的困难，张先生阳光明媚，坚强坚强，面对每一个人总是一张笑脸，没有怨言和沮丧，让人既心痛又钦佩！

用丽莉自己的话说，她是一个做了该做的事的普通人。是啊，我们都是普通人，在平凡的岗位上做着自己该做的事，重要的是，有没有像张丽莉老师一样的胸怀和爱心，无论是顺境还是困境，我们都能心态平和胸怀坦荡地对待；无论是听话的孩子还是调皮的孩子，我们都能始终如一地关心爱护，耐心地教导他们。

这也正是我们要向张丽莉老师学习的。

一、真诚爱护学生，默默奉献的高尚师德。

连续三年，每个月，从微薄的工资中拿出一部分钱来帮助贫困学生。家远的孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级；学生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天热，她在地上撒水为学生送清凉；冬天冷，她用电水壶烧水给孩子喝；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家……。平凡小事，熔铸了师魂真谛。

我们要学习师德，关心每一个学生的成长，成为他们进步的阶梯。

二、爱岗敬业，教书育人的崇高职业精神。

张丽莉同志参加工作以来，谦虚地向老教师学习，听了5年。出事当天，他仍然连续上了两节课，听和学。她负责这两个班的教学任务。她关注每个孩子的健康成长，平等对待他们。她宁愿放弃休息时间也不愿放弃孩子。

在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。拜托，老师会帮你分析原因的。让我们一起努力提高成绩。

”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动来解释老师们对自己事业的热爱。学生得到的不仅是知识，还有情感、无私和爱。

三、勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学互动，积极参加市、区、学校的教研活动，也为大量学生自费。她的专业水平得到了迅速提高。在年轻的班主任中，她是最能让家长相信、领导放心、学生喜欢的老师。

她以执着的热情，收获了许多丰硕的成果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。要学习拼搏精神，加强学习，不断提高自身综合素质和业务水平。

4、 向他人学习，就是要勇敢，要感恩社会的意志。

在危险面前，她挺身而出，经历了生死考验。昏迷8天后，拔出插管后的第一句话甚至想感谢医护人员。得知自己失去双腿后，她并没有歇斯底里，但她担心自己能否登上领讲台。要学会坚强勇敢，不求回报，感恩社会的意志。

今后，我将以张丽莉老师为榜样，全力以赴，以饱满的热情、踏实勤勉的学风投入到工作中，努力工作、社会奉献，为平凡的岗位做出自己的贡献。

2012年11月

张丽莉观后感【篇11】

“师者，父母心。”张丽莉为师，当之无愧。如果一位母亲，看到自己的孩子发生危险，她肯定会奋不顾身，伸以援手。

关键时刻，张丽莉老师对待学生就像母亲对待孩子一样。这怎能不让人为之震撼！在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，献身救人，把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，用柔弱的身躯撑起生命的天空，用行动谱写了一首动人的情歌。

她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

高尚师德彰显在危急之时，孕育在教育教学点滴之中。在张丽莉老师的日常教育教学工作中，随处可见这样一颗爱心家常的心。有学生学习掉队，她会像母亲那样细心关照，让他们及时跟上；有学生遭遇挫折伤心，她会像母亲那样温馨地拭去学生脸上的泪珠；有学生放学没有家长接，她会像母亲那样打车把学生送回家；有学生来不及吃早饭，她会像母亲那样，掏钱为学生买来面包；有学生家庭生活困难，她会像母亲那样每月给学生100元钱改善生活，从初一到现在，寒暑假都不落。

为了学生，她努力学习；为了学生，她从不请假休息，也从不耽误上课。三年前，她的学生差点被自行车撞倒。她把那个学生搂在怀里，她的裤子被自行车划破了。就这样，张老师总是用一颗父母的心来照顾自己的学生，直到他几乎失去了做学生生命母亲的机会。

这怎能让人不为之动容！这种在教书育人岗位上平凡执着、默默耕耘、无私奉献的宝贵精神，是学生在关键时刻牺牲生命去保护的力量源泉。相信在日常的教育教学中，对学生的爱已经深深地扎根在张丽莉的心中。

从长期的教育工作可以看出：一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，她会经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的健康发展，当学生的身心和他们的人格尊严受到践踏和损害的时候，她能够挺身而出保护学生。瞧，培训视频中播出的“最美的女教师---张丽莉”就是一位富有责任心和爱心的教师。

她的事迹报道令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，双腿高位截瘫……不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。张丽莉是一位无畏、挺身而出、救死扶伤的英雄壮举。她用鲜血和生命谱写了一首充满爱的生命赞歌，塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。她是人民教师的骄傲，是当代青年的楷模。

张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！

”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。

要彰显高尚的道德情操，作为我们人民的教师，我们要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和高昂的士气投身育教育教学，为伟大的终身教育而奋斗。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。

关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。我会尽忠职守，甘当人民的阶梯，无私奉献。我将用我的行动谱写一首爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。

学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他对教育无私奉献的追求，学习他开拓进取的敬业精神，学习他热爱工作、为师如子的高尚品德。

我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

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